冬趣作文相關作文20篇
冬趣作文 篇1
國小五年級作文 ,2700字【篇一：冬趣作文】
春天，外物復甦，百草生長。夏天，生機勃勃，綠意養眼。秋天，落葉知秋，清涼舒爽。冬天，雖不如春天般美好，夏天般熱情，秋天般朗爽，但卻同樣令人值得回憶。
“哦嘞哦嘞哦嘞！哦噢！爽啊！“公園裡，紀定成叉腿”騎在“樹樁上，手舞足蹈。”切，發神經啊！我這才爽！誒媽呀！“撲通！何磊坐在滑雪板上，光顧著扭頭得意，卻沒注意前方路況，”撲哧“一聲來了個”狗吃血“。紀定成這時笑的前仰後合，也”失足落雪“，只剩我”堅強屹立“在過膝的雪地裡。
紀，何一抹滿臉的“炭雪“，大喝一聲，看我還在取他們短處，怒從心生，不顧一切的向我衝來。說衝還不如說”滾“來。他們剛想抬腳，就又失去重心，重新一屁股坐了下去。紀定成索性取消A計劃，改為B計劃，向我們匍匐前進。我順手抓起一小堆雪向他反抗。只見那雪球徑直飛向紀定成的腦門，一個”雪花“隨即綻放在紀定成的紅臉蛋上。我看了，不由得放棄堆防護牆，一心一意的嘲笑他，笑的眼淚都出來了。”撲—誒嘛，誰呀？“笑的正歡時，一個雪球朝我正面扔來，我來不及防備，向後一倒，跌坐在雪地裡。誒喲，屁股真疼！不行，再疼也要還擊！好你個何磊，敢趁我不妨之際偷襲我！“呀—我拼了！”我不顧一切的衝向何磊，但想在雪裡行走真是困難！而且，何磊和紀定成聯盟，合擊我，形勢真是不利於我呀！不行，硬著頭皮也得戰，為了不知名的東西而戰！“報告長官，敵方已臨近，請您下令！”何磊裝模作樣的衝紀定成喊。“衝！小子們給我衝！為了信仰，為了國家！犧牲自己，以身殉國！”紀定成手舉剛撿的樹枝，如指揮棒似的揮舞著。通過我們激烈的血搏，雙方“傷亡慘重”。
冬天就是這麼有趣，令人難以忘懷的趣事數不勝數。冬天，你快來吧！
【篇二：冬趣作文】
我喜歡寒冬臘月的冬天，因為冬天可以堆雪人，打雪仗，等。
記得有一次，我喊了幾個同學玩打雪仗，我和沈羽婕一隊，郭倩和張宇欣一隊，我們先堆了一個大的雪牆，之後我們每個人做雪球，開始了，我迫不及待地把雪球摔給了張宇欣，張宇欣迅速地躲了過去，我不服氣，連扔了5個，但還是一個都沒中，接下來郭倩開始反擊我了，她猛地把雪球扔給了我，我閃的不夠快，扔到了我的手，我呲著牙，不一會兒我的手背紅了，沈羽婕說：“我幫你報仇。”說完她扔給了張宇欣，張宇欣沒看見，雪球立即貼在了她的臉上，她叫：“啊……啊，好冷呀，要拿開。”還沒說完我們就哈哈大笑起來了。雪掉了下來，我們看到她那紅通通的臉，郭倩捂著肚子，笑得更厲害了。
記得還有一次，我們幾個出去玩了，那裡是農村，每一家都有豬，我們無聊，就買了一盒擦炮，張宇欣想出了一個好點子，讓我們吧擦炮放在豬糞上，我一般不喜歡放擦炮，所以就讓張宇欣和沈羽婕去放，誰知擦炮點上火，才放上去，張宇欣和沈羽婕還沒有來得及跑，擦炮就炸了，“啪”的一聲張宇欣和沈羽婕的臉上全是豬糞，她們倆看見快速地跑到了家裡洗臉，而我卻在一旁偷偷地開懷大笑。
每年冬天，都是我最快樂的時候。
【篇三：冬趣作文】
那年冬天，我和媽媽去鄉下看媽媽的一個同學，呵呵也發生了一件趣事。
第一件事是我去“炸”雞。那天我到了鄉下後先從小車裡“越獄”跑到小店裡買了十顆炸雷，二十根線和一個打火機。本來是想玩炸雷的，可是我突然間瞥見了雞舍……一個“邪惡的計劃”在我腦海中誕生了。第一步：我先在河邊找了一根長棍子，一下一下地把河面上的冰給砸碎，我又把這根木頭壓成槳狀，把碎冰給撥開，又跑回屋子，開始第二步：繫繩子。我在屋子裡胡亂地把幾根線和炸雷分別拴在一起，又剪下多餘部分，又分別系在了炸雷引爆線的後面，然後把它們塞到口袋裡，下了樓，開始了第三步：引爆。我飛快地跑到雞舍旁，飛快地把炸雷扔進雞舍，然後，我帶多餘的線頭走到院子後的小竹林旁，然後我點燃了線頭。我看了一眼，沒引起火災，然後我趁著線頭還在燒，飛快地跑回去，登上樓頂，以看雞舍。
進了，火星迸進著向雞舍靠去，當火星進入雞舍的5秒後“轟”的一聲巨響，只見十幾只雞從雞舍的門前湧了出去，瘋瘋地繞著房子轉。我估計它們十天半個月前是不會下蛋且回雞舍的。
正當我想著，突然“咚”地一聲，小閣樓的門被踢開了……
【篇四：冬趣作文】
我最喜歡的季節是冬天，每逢冬天，我就會回老家買幾盒鞭炮玩一玩。
記得在七歲時，我和表哥一起去放擦炮，身後便跟了幾個小朋友。而我為了開心開心，便拿起一根擦炮，在用打火機一點，火花“噌”的一下跳了起來，我連忙加速往前跑，拉開一定的距離後把炮丟在了他們的必經之路上。而後面的小朋友被我給耍了，也衝上來追我。就在這時，悲劇發生了—其中一位小朋友踩到了“陷阱”，隨後那根擦炮“嘭”地一下炸出了絢麗的火花，但過了半秒鐘後，傳入耳簾的便是一陣嚎啕大哭，我轉頭一看，原來是那個小朋友的鞋被炸爛了，腳被炸得鮮血直流，回家後便捱了一頓打。
另一件事就發生在去年。那時候商店裡新推出了一種叫“魚雷”的大炮。我和表哥湊好了零花錢買了四個“魚雷”。我們興高采烈來到臭水溝邊，用打火機點燃引火線，連忙扔到臭水溝裡，過了片刻便激起了一個大水花。我和表哥高興的直拍手，我又搶來打火機，也點了一個，但我的力氣沒表哥的大，所以只扔到了邊緣。我們等待了片刻，突然一聲巨響，如晴天霹靂，在火花之中猛然飛出一條狀如水龍的水柱，“譁！”的一下噴向我的臉，我立刻變成了“臭水人”，表哥也在旁邊捧腹大笑，回家後又捱了一頓打。這就是我以前的冬天，它充滿了樂趣，撰寫了我快樂的童年時光……
【篇五：冬趣作文】
冬天的趣味，在於玩。冬天玩，是我常有的事。
一年冬天，我的小外甥來到我家玩，天正好下了大雪，我便和小外甥出來玩雪。小外甥的腳在積雪中一滑，差點倒了下去，我一把抓住他，接著，我的重心也不穩起來。兩人前搖後襬，努力不倒下去。最後，我們還是支援不住，一同趴在了雪地上。頓時，潔白的雪地上出現了一大一小兩個印子。我倆索性不管身上冰涼的雪，手一擺，又一擺，在雪地中暢遊起來。“哈哈……咯咯……”兩股銀鈴般的笑聲交織在一起。
冬天，我喜歡用彈弓彈石子來射小雞。這不，我又手持彈弓，裝上石子，對準小雞準備發射，三二一。就在這時，毫無防備的媽媽走了過來，那顆石子就這樣精準地射中了媽媽的屁股。“唉喲！”媽媽雖然穿著厚厚的棉褲，卻免不了疼痛，跳了起來。我已笑得上氣不接下氣，被媽媽K了一頓。
冬天，我還喜歡玩摔炮，我特意去小店買了三盒摔炮，準備爆冰。我先找了一塊冰，架在磚頭上，把摔炮衝冰一扔，“轟隆隆”冰花四濺，造成一大奇觀“冰花飛”，接著冰花又從空中落下，又造成了“冰花砸小人”我被砸得抱頭亂竄。
冬天的趣事是美好的記憶，我們要珍藏這美好記憶冬趣！
那個冬天作文初三 篇2
國三作文 ,1500字【篇一：那個冬天】
冬天，是寒冷的，有時也許是寒風呼嘯，但五年前那個冬天，對於我來說卻是幸福無比，溫暖如春的。那個冬天，他的到來，似乎給這寒冷的冬天增加了無限的光彩，無限的溫暖。
經過了整整十個月的漫長等待，在那個冬天弟弟出生了，來到這個繽紛的世界，同時我也如夢幻般的當上了姐姐，這是我人生中第一次當姐姐，在那個冬天，我竟然有了弟弟，似乎感覺有點不真實。
弟弟出生了，我和姑姑，奶奶急忙把這個可愛的小生命抱到了病房。我無比甜蜜的盯著這個剛剛出生還依舊在甜蜜夢中的新生命，心想：以前對別人有小弟弟或小妹妹的種種羨慕，今後再也不會有了，因為我也有了小弟弟，也幸福的當上了姐姐。此時此刻的我，就像吃了蜜一樣的甜，有說不完，道不盡的開心，無法用語言表達的一種幸福。
此時此刻，我的心裡，腦海裡想的都是弟弟，似乎再也容不下別人了。突然覺得自己似乎是世界上最幸福的姐姐。腦海裡浮想聯翩，想著我如何做一個好姐姐，如何讓他做一個全世界最幸福的弟弟。
那個冬天，弟弟的到來，給我們一家人帶來了無盡的歡樂，每個人都是滿面春光。
那個寒冷的冬天，那個溫馨的畫面，經常會在我的腦海中回放。至今為止，弟弟出生的日子，我依然記憶猶新。因為那個日子，給我帶來了無盡的歡樂。
幸福，便是如此吧！
冬天，永遠改變不了他無比寒冷的事實；但是那個冬天，也永遠改變不了他給我帶來了無盡幸福的事實。
冬天，又來了，又來到了我的身旁。屋外的寒風依舊那麼狂烈的吹著，依舊是那麼寒冷；但那個冬天帶給我的幸福與溫暖依舊持續著，而且它將永遠保持，永遠存在。
【篇二：那個冬天作文】
白駒過隙，一晃便是十幾個春秋，可那個冬天不因時間的流逝而遺失，也不隨生活的忙碌而被忽視，反之，經過時間的沖洗，那段記憶卻更加根深蒂固。
那年的大年初一很冷很冷，冷得刺骨，除夕夜下了場大雪，第二天窗外的一切景象全都換上了銀色的新衣，一切都是那麼的寧靜與祥和，可我卻總覺得缺點什麼，心裡沉沉的。
剛和媽媽吵完架的我獨自一個人走在大街上，心裡亂亂的，因為是大年初一，商店幾乎都關著門。一陣寒風吹來，樹葉上的一點點積雪悄然落下，我不禁打了個哆嗦。不知什麼時候有個飾品店開門了，從門口的兩個大音箱裡傳出了小虎隊的《新年快樂》，我的心更煩了，飛快向前沒頭腦的奔去，一不小心我失足摔了一跤，這一跤讓我清醒了許多。站了起來，腳一下下地狠狠地跺著地上的積雪，耳朵裡只充斥著老媽的聲音：“多穿點衣服，彆著涼了。”真是的，我又不是小孩子了。
忽然一個低低的聲音打破了我的思緒，抬頭一看，原來是一個賣烤地瓜的老奶奶，我正發著愣，她又小聲地問了一句：“要不要烤地瓜？”我仔細的打量了一下她，黝黑的面板，帶著一塊破舊的頭巾，身穿一件單薄的棉衣，上面還打著許多補丁，和這個無人的街道和白雪皚皚的景象好不相襯，看著她我彷彿更冷了，又緊了一下身上的羽絨服。她再一次小聲地問了一句，我才回過神來，我摸了一下口袋，空空如也，像這白雪般乾淨，於是我回了一句：“不要。”“唉！”她嘆了口氣，看來今天她賣得不怎麼好，“奶奶，我好冷啊！”一個稚嫩的聲音傳到我耳邊，我這才發現旁邊還有一個看上去三四歲的小男孩正用雪搓著手，小手被搓的通紅通紅的。“乖，再用雪搓搓就不冷了，咱再賣一個，就一個，好不好？”“嗯！”小男孩聽話的答應了一聲，繼續用雪搓已經凍僵了的小手，“唉！”老奶奶再次嘆了口氣。一個，就一個，我的淚珠已經在眼眶裡打轉了，我再也受不了了，轉身的那一瞬間，終於，還是落了下來。
我開始往家走去，因為在那一瞬間我落下的不只是淚珠，還有一顆沉沉的心。
那個冬天，其實不冷，因為有親情的滋潤，還有那和煦的陽光照耀著……
這裡也有樂趣作文 篇3
國三作文 ,3086字【篇一：這裡也有樂趣】
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是李白寫的一首詩。這不禁讓我想起了今年中秋節的事情。讓我明白了原來樂趣就在我身邊。
中秋節到了，各家各戶都歡喜地吃著團圓飯。可對於我來說，並非如此，家裡只有我和媽媽在家，爸爸在外上班很忙，姐姐到新疆去了，他們狠心地把孤獨和寂寞留給我和媽媽。這一天，我嚐到了“度日如年”的味道……
時間在一分一秒地過去，終於熬到了夜晚，心想睡著了就不那麼難過了。可就是在這時候，媽媽突然靈機一動，對我說：“女兒，咱倆去賞月吧！”我瞪大了眼睛，驚訝地對媽媽說：“您沒事吧！賞月？您又不能像李白那樣，賞完月就能寫詩，還是睡覺吧！”我翻了一下身，就沒理媽媽了。可是令我詫異的是媽媽獨自一人打開了大門，慢悠悠地走出去，向天空仰望著，不禁感嘆：“啊，這月亮太圓了，好美呀！”沒過一會兒，媽媽跑進屋裡，高興地對我說：“女兒，出去看一下吧！今天的月亮真的很美。”說完就拉著我向外走去。我懶散地抬起頭，向月亮看去，我顫抖了一下，揉了揉朦朧的睡眼，打起了精神，情不自禁地讚歎道：“啊，好久沒看見過這麼圓的月亮了，真的好美！”我彷彿看見了漂亮的嫦娥仙子，手中懷抱著一隻潔白的玉兔，仙子還不停地用手輕輕地撫摸著玉兔，而玉兔也溫馴地躺在仙子的懷裡，可愛地注視著他的主人……
我心想此時的嫦娥仙子會不會思念著她的愛人後弈呢？我陷入了深深的思考中，我突然明白了什麼，什麼呢？原來是我在想念爸爸和姐姐，此時的我和嫦娥一樣，心裡在牽掛著遠方的親人，同時我也體會到了宋人蘇軾對弟弟的思念，我也真正地領悟到了“但願人長久，千里共嬋娟”的含義了。而此時我的爸爸和姐姐會不會同我一樣對著月亮抒發著對我和媽媽的思念之情呢？此時的我盡情地享受著思念和牽掛的味道，那是多麼地令人回味呀！
過了十幾分鍾，媽媽把我喚醒了，我們一起回屋裡，躺在床上，我甜甜地進入了夢鄉。我夢見了我的一家人在皎潔的月光下圍坐在一起，吃著團圓飯，有說有笑。
雖然我不是一個飽讀經書的淵博學者，但我同他們卻有一個共同點：思念的情懷。
啊！原來賞月也有樂趣呀！
【篇二：這裡也有樂趣】
我們在社會中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。一旦我們作出自己的選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。其實學會承擔責任，它是一種樂趣。
“你們這抬的是什麼呀？”我看著五個男生抬著幾箱東西，疑惑地問道。“這是老師叫我去領來的學生奶。”其中一個男生答道。我點了點頭，然後看到教室裡的同學們都虎視眈眈。我心想我現在讓他們把學生奶都領走，老師事後會不會表揚我呢？猶豫片刻後，年僅九歲的我就拿出了班長的架子，對著下面說道：“現在大家把這些都領下去。”話剛說完，他們就蜂擁而至，不一會，幾個箱子就空空如也了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。老師進來了，看到講臺的一片狼藉，一臉平靜地問：“誰叫你們拿走的？”眾人都齊刷刷地看著我。我只好站起來，輕輕地點了點頭，但我不敢抬起頭來，因為我意識到了事情好像並不是我想象的那樣，只聽見老師的聲音在頭頂處響起：“下課到我辦公室來一趟。先坐下吧。”我坐下之後，翻到老師所指定的頁碼……
以前一節課對於我來說是十分漫長的，可是這一節課卻如一把利箭，“嗖”地一下就過去了。下課了，我跟老師進了辦公室之後，老師在坐下來之前，先環顧了一下整個辦公室，等確定沒有其他人，才坐下來語重心長地對我說：“今天這件事你覺得你做錯了嗎？”我嗯了一聲，她又問：“你知道你錯在哪裡嗎？”我說：“我不應該自作主張，沒有徵得你的同意，就私自地讓他們把學生奶領走了。”“不，這不是重點。”她一臉嚴肅地說道：“是你有沒有想過事情的後果呢？輕則學生們當中有的會多拿，重則不小心誰把誰撞倒了，又被其他人踩傷了呢，那後果由誰來承擔呢？你身為一班之長，應該要明白什麼事情該做，什麼事不該做，更應該具有責任心，明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
直到現在，我才徹底明白老師話中的意思：承擔責任，是要付出代價的，例如時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。但在付出低價的同時，還會得到回報，例如良好的自我感覺，他人的讚許，獲得新的知識或技能等。當然，更重要的是培養了自己的責任心。
所以，我認為，承擔責任也是一種樂趣。
【篇三：這裡也有樂趣作文】
趣由心生，是呀！只要放鬆身心，生活哪裡沒有樂趣呢？
我喜歡安靜，一般不喜歡去熱鬧的地方，一天，一次上臺的機會打破了我的沉靜。
鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。喧鬧聲、音響聲、摩托車聲打成一今天是個好日子，隔壁的商店今天開業了。為招攬生意，搭建了一個舞臺，請來演員表演。主持人為了能與臺下的人互動起來，以獎勵杯子的方式來鼓勵人們上臺表演，場下無人響應，就在這時，媽媽推我上了臺。我站在臺邊，感到無比尷尬。我繃著緊張的心情，走向後臺中央，瞬間感覺舞臺這麼大，走了這麼久還沒到中間。主持人看到我便歡喜迎來：“小姑娘，表演什麼啊？”我帶著顫抖而無力的聲音說：“我唱歌！”頓時我面紅耳赤。主持人看到我這麼害怕，於是熱情地說：“大家來點掌聲好不好？”語音剛落，一陣響烈的掌握隨之而來。這使我的勇氣大增。“小蘋果。”我向主持人示意，伴奏開始了，我放下心中的種種錯雜的心情，沉浸在音樂中，因為時間有限，只唱了一段，唱完後，我感到無比滿足，得到一陣響亮的掌聲。我大步走下舞臺。主持人給了我兩個杯子。我非常高興，我高興的不是因為得到獎品，而是因為我戰勝了自己。
回到家，我把兩個杯子貼上“挑戰自我”四個字，小心地擺在桌子中間，認作紀念，同時並許下願望：“願我以後能變得更加自信。”
當我垂頭喪氣的時候，看著杯子上面的字，我會信心滿滿，對明天充滿期待。
暑假中，又是一次同樣慶祝臺會，這次我沒有猶豫，昂首挺胸，勇敢邁向舞臺，得到的同樣是熱烈的掌聲。
以前的我認為這樣的場合只是慶祝，沒有什麼樂趣可言，但是我發現我錯了，它是一個挑戰自我的平臺，是一個趣在挑戰，樂在享受的平臺。
我不禁感嘆道“原來這裡也充滿樂趣啊！”
【篇四：這裡也有樂趣】
青春永駐，快樂永遠。
—題記
生活中有許許多多有趣的事，我們總是與他們擦肩而過。最後回過頭來，只好無奈的一笑。
“時間都去哪兒了？”我旁邊的同學正在一展她的“優美”歌喉，我也想知道時間都去哪兒？每天面對堆積如山的作業，我們的課餘時間和樂趣都被無情的奪走了。但是，如果你是一個樂觀的人，你就會驚奇地發現，其實生活處處有樂趣，包括做作業。
早晨的陽光透過樹梢，正照在我的身上。我打了個哈欠，伸了個懶腰，看了看太陽，又開始了我的做題生涯。我真有點像李白的詩句一樣：“舉頭望明月，低頭做作業。”就這樣，我開始了新的一天。
我低著頭做作業。看看旁邊的同學正在那裡“瀟灑”，這道題太難了，我絞盡腦汁都沒有想出來。難道是我太笨了。我有點懷疑我的智商，“世上無難事，只怕有心人。”在我快要放棄的時候，這句諺語本能地出現在我的腦海。對，我不能放棄，我仔細回憶老師以前講的方法，突然一下子，我思如泉湧地把這道題做出來了。內心的喜悅無法用言語來形容，再抬頭看太陽，太陽已經悄悄移了點，射進來的陽光比先前更強烈、更暖和。手也不知不覺地翻開了《陽光課堂》。嘴角上揚，大腦也在認真地思考。
現在我終於明白了為什麼古人說：“書中有黃金屋，書中自有顏如玉。”這次我嚐到了前所未有的喜悅，也給了我勇往直前的信心，我不禁感嘆這裡也有樂趣，只是我以前沒有發現罷了。
生活處處有樂趣，我希望我可以把它裝在我的背囊裡，讓它一路陪伴我前行……
跑過冬天作文 篇4
國三作文 ,1600字【篇一：跑過冬天】
花兒，日復一日，年復一年的盛開後又凋謝，蜜蜂，每天辛勤的工作，從不停歇，竟只是為了給人們品嚐它忙碌過後的甜蜜，太陽每天升起落下，大自然的一切每天周而復始，這墨守成規的一切究竟是為了什麼。
每天迎著清晨的第一縷陽光，總會照耀在我們身上，難道就因為我們是祖國的花朵嗎？每天聽著鈴聲上課下課反覆擊打著一個節奏，就因為我們是學生，誰說學生就應該這樣。夜晚，燈火闌珊，還會有幾盞陪我入夢，我不明白，我們為什麼要這樣。
所謂的努力，也只不過是一次又一次失敗的打擊。每天認真的上課，積極的寫作業，披著優生的皮囊，換來的卻是這樣一份結果。我心傷我不解，這一切到底是為了什麼？
不知是太大的壓力還是青春期的叛逆，我開始想放棄。整天躲在書後，藏在心底陰暗的角落裡。心情失落的我想去公園裡走走，把自己封閉在那個孤獨的世界裡。
秋天的雨後總是涼颼颼的，就連僅存的幾片落葉也被大風無情的捲走，這裡，冷清的連鳥兒都不願意停留，而我早已習慣了這樣。今天真是意外，還會有個人出來散步，我不在意他的存在。無意的瞥了一眼，繼續故作我的高冷。然而他的一個動作吸引了我，我轉過身去，只見他杵著一根柺杖，艱難的咬咬牙，用力猛地一跳，顯得很吃力，然後又輕鬆的向前走去。望著他漸漸遠去的背影，我好奇，忍不住想走近去看看。原來地面上有一個小水窪。我疑惑了，他一個殘疾人為什麼不繞開而行呢？這個問題一直深深的刻在我的腦中，那人“一蹬丶一跳”的動作反覆在我腦中閃現，他為何如此？我矗立在風雨中，深深地冥想，心中思緒萬千……我回想那人的背影頓悟：在我們人生的路上，總會遇到困難與挫折，只覺得前途一片茫然，但那又算得了什麼什麼呢？勇敢跨過它，勇敢的跑過冬天，定會看見春天明媚的陽光在不遠處向你招手。
人的一生中要經歷無數個冬天，但它又算得了什麼呢？就讓它儘管的來吧，懷著一顆勇敢無畏的心，去迎接，去擁抱你的精彩人生。
【篇二：跑過冬天作文】
哪次測身高體重，我以一米六八的身高和一百五十斤的體重，被同學們冠上了一頂名為“胖了”的帽子，我因此而傷透了心。
我為什麼如此胖？我自己也深刻地反思了一下。我不是很勤快，不愛做運動，在家經常是睡了吃，吃了睡，媽媽都說我像圈養的四腳動物，我也只能默認了。其次我總喜歡吃零食，就算吃飯，也只有肉食是我的至愛，一般不會碰一下那些“綠色”食品，所以，消耗的遠比不上吃的，過剩的營養，便堆積在了我的肚子上、腿上，我的橫向發展比縱向發展的速度還要快。
體育成績也被計入中考分數，共二十分，而身高體重必須達標。我呆了，我不知道該如何是好，只向體育老師求援。老師看著我那一走一顫的肥肉，皺了皺眉，說：“你這身形，想要達標，只有天天鍛鍊才行，像跑步、打籃球等，可你經常請假，不願鍛鍊，想得二十分的全分有可能嗎？”
“可能”，這個詞我用不到十分貝的聲音說了出來，畢竟不能讓人瞧不起。
體育老師卻聽見了，詫異地看了我一眼，又似笑非笑地說了一聲，“有點兒像白日做夢。”隨後轉身便走了。
從第二天起，我一反常態的開始了跑步，前邊的同學都齊刷刷地向後望來，“這不是愛請假的胖子麼，怎麼會來跑步？真是太陽打西邊出來了！”七嘴八舌的議論聲頓時傳播開來。而我卻不搭理，只顧邁著我那略顯彆扭的步伐。一圈後，我便氣喘不止。果然，經常不鍛鍊的我，身體素質越來越差了！我拼盡全力堅持了三圈，終於因熬不住而歇在一旁。而當我在旁邊歇息時，不遠處的體育老師卻略帶讚許地看著我，直到我避開他的目光。此刻，我的心中有了一種激動，看到旁邊微擺的桂花樹彷彿也在為我加油！
堅持就是勝利，我不能放棄！
自此以後，我天天都參加了跑步。漸漸的，從最初的三圈極限到了十圈面不改色；我也開始練習了打籃球等多種體育運動。終於，付出有了回報，我的體重已基本達到了標準。
如今，已離冬天不遠了，我相信，就算下雪，我都會堅持跑步。畢竟只有跑過冬天，才能體會到春天的美妙。
享受讀書的樂趣作文 篇5
國二作文 ,3869字【篇一：享受讀書的樂趣】
書籍是最好的心靈補給品。每當你深感內心空虛，它便會盡力去填補你的心田，充實你的大腦，令你享受讀書的樂趣。
—題記
晴天
在一個陽光明媚，暖意洋洋的日子裡，在你完成了學業的瑣事後，這是大腦最為疲倦的時刻。這時的我，會在那一方小小的淨土，拿出一本作文集，或是一本語文雜誌，在那片安寧中，漸漸地進入文中的情境。只聽到外面鳥兒的歡鳴，或是聞到桂花的清香，只是看著那本作文集，泛著微微漣漪，蕩入故事的情節裡。有時也許會看到些動人的場面，伴著星星點點的清香，簌簌地，淚下了。有時也許會看到些令人歡欣的場面，夾雜著小鳥的鳴唱，緩緩地，笑洋溢在臉上。
陰天
天空如混了水的墨，渾濁昏暗，空氣窒息感佈滿在周圍，或許在這樣一個令人不歡的日子裡，你的內心十分煩躁，這是大腦最為雜亂的時刻。這時的我，會找一片躲開陰暗的角落，小心翼翼地掏出一本詩歌集，也許會是一本《飛鳥集》，或是一本《繁星春水》，在那片小小的角落裡，安詳地看著書，漸漸地墜入詩境。那帶著暑意的風，再也吹不亂你逐漸安寧的心；那令人窒息的空氣，再也擾不到你逐漸沉靜的大腦。也許會伴著那樸素淡雅的語言，你的笑意溢滿了你的心湖，安撫你的心靈，安撫你的大腦。
雨天
那些狂暴的烏雲密佈在那一方天空中，隨著幾聲雷鳴電閃，它們便虛偽地落下了淚，卻自以為是地譏諷著大地，和大地上的一切。也許大家都在狠狠地罵著這黑暗的烏雲。這時的我，會愜意的斜躺在床上，翻出一本魯迅的散文集，讓那狂風暴雨在窗外盡情地咆哮。也許會在那麼幾刻，看著魯迅先生對舊社會批判的文字，心中也翻騰著對當時社會的不滿情緒。在那陰暗的環境和氣息中，我感受到了那文字間的鏗鏘。
在生活的任意一刻，你都可以拿出一本書，靜靜地看，享受讀書的樂趣。
【篇二：書田半畝】
一文一世界，一書一天堂。
—題記
喜歡踏著清晨霧靄的縹緲，捧一書卷靜讀，等候那初生朝陽的晨曦。喜歡聆聽夏日蟬鳴的不倦，讀一冊文章靜陪碧水池中不染淤泥的白蓮的怒放。喜歡悟一頁雋永的字墨中的沉思與睿智，在夕陽沉醉中，享受讀書的樂趣。
因如此深愛這墨染的文田，以致痴迷著無論晝夜的荷鋤芸耕。
古有唐詩宋詞元曲。字字珠璣，嚴謹而意蘊深長。試讀“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，是何等的大氣豪邁；又品“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，是如此含蓄婉約。讀史，是一種領略深厚文化底蘊的樂趣，得以觀賞文化傳承的創新佳作，豐富見聞。
今有新詩論文散文。體裁眾多，通俗易懂而優美。讀培根隨筆集，豐盈心靈；閱北島顧城的詩，培養心靈的深度；看冰心泰翁，重覓童趣與天真，去開拓一個單純簡單的世界。這是一種心靈的雕琢，去洗滌雜質，贈予發現美的眼睛。從享受讀書的樂趣延伸到素質的提高，生活質量的上升。
中外無數名家佳作，或浪漫細膩，或大氣豪邁，或短小精悍，或長篇但不乏。從中的樂趣有思考後的徹悟，有不能言表的感動。有歡笑—為情節的安排巧妙；有悲傷—因情節的逼真動人。因而使我長期保持一顆敏感細膩的心，去認真生活，收藏每一個感動的細節。
因此我說：“一書一天堂，一文一世界。”
讀書，領略各種動人風景，開拓視野，醞釀靈感的醇酒；讀書，體味人生百態，豐富見聞，充實心靈的虛無空曠之處；讀書，塑造優良品性，返璞歸真，在自身世界耕種出繁花萬千。
樂趣無休，必是讀書不止。讀書不厭，則為樂趣無窮。
熱愛讀書吧，那將是一生的財富。
熱愛讀書吧，那將是喧囂中的淨土。
熱愛讀書吧，讓我們斟酌生命，帶著書籍揚帆起航。讓人生有樂趣長伴。帶著娉嫋的墨香，成就一方世界。帶著雋永的文字，開拓一席藍天。
享受讀書的樂趣，從章節中尋覓指航明燈，一路歡笑、明媚，去到心中的天堂。
【篇三：享受讀書的樂趣作文】
羅曼羅蘭說：“認清這個世界，然後愛它。”
七堇年說：“要有最樸素的生活，和最遙遠的夢想。”
—這樣的話，我一直唯唯諾諾地記著。也使得我在漫長而無盡的人生之路上受益無窮。
自幼就養成個善變的性子，許多愛好皆是淺嘗輒止，覺得索然寡味。可偏就與書結下了不解之緣。享受讀書，所以喜歡李安“才下眉頭，卻上心頭”的哀愁；享受讀書，所以喜歡李商隱“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的悵然；享受讀書，所以喜歡韋莊“當時年少春衫薄”的意氣風發……
在歲月年久的日子裡，對讀書的喜愛，也只因書裡華藻的詞句。
猶記得六歲那年，讀了聖埃克蘇佩裡的《小王子》。於年幼的我而言，那只是一本饒有趣味的童話。只是在不久之前，當我翻開那本因佈滿塵埃而厚重的書時，我才恍然大悟，這其中的韻味。書中用淺顯易懂的道理，向人們說明了世間的腐朽和麻木，卻又恰好契合了我最近的生活的感觸。
才明白，讀書的樂趣並不在於領略文字的優美，而在於心靈的感悟。小王子說，“很簡單，只有用心去看。肉眼是看不到實質性的東西的。”用心去看，才豁然開朗。
可能在生活中，當我們的內心世界與外部世界產生衝突，被誤解，被看輕，很多時候我們會選擇妥協，所以才會對無法達成的目標頂禮膜拜。而書中告訴我，“堅持一下，再堅持一下”，所以哪怕起初收穫寥寥，我還是往前走。為“有所得”而慶幸。被世俗傷害以至於產生困惑，書中告訴我，“認清這個世界，然後愛它。”所以我仍無比篤定地往前，細細品味生活的美好。
在書中，我逐漸清晰了個人與社會，感性與理性，主觀和客觀之間的平衡，學會寬容、諒解與分享，變得穩重與懂事。而通過讀書，使心靈有所感悟，正是讀書的樂趣。
書籍是深埋地底的根，我們是汲取營養的樹，終有一天，會長成參天模樣。
【篇四：詩雅乐】
“金風細細，葉葉梧桐墜。綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”……
午後，最愛靠在窗臺邊閱讀了。一個人靜靜地捧著一本心愛的書，目光定格在那散發淡淡墨香的文字上，讓時間停留在那翻動著泛黃書頁的指尖，任喧囂流淌。
我喜歡閱讀古代詩詞，簡短卻不失優雅，平凡卻又引人思考，如花般甜美，如酒般醉人，讀起來別有一番韻味。每次閱讀，我總喜歡望著那升騰不絕的茶霧，氤氳，繚繞，飄散……讓那茶霧模糊眼前的風景，模糊我的視線。心，又一次傾覆。靈魂被帶走了，恍若回到古代某個情景，並在那裡擱淺了……
梧桐落葉，紛紛揚揚。風驟起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地的荒涼。拾起一片落葉，清晰的脈絡裡鐫刻著深秋的痕跡，心中被撩起一抹惆悵……我站在一棵樹後，觸目的是一位女子憔悴的容顏。月華如煉，而她獨坐清輝之下，淚光點點，玉指纖纖，撥出萬般離愁，百般無奈……雙燕來時，陌路相逢否？唉，物是人非事事休，欲語淚先流。女子憂傷的髮辮輕輕落了心鎖，暮色瀰漫成迷煙的孤島……我悄然離去，並在樹後為他留下了我的淚水。
轉眼間，我來到了一個山崖邊。我看到了一位男子正望著眼前偌大的海。他的眼神裡充滿了鬥志、理想。看起來他是一個有抱負的人。眼前的海波濤洶湧，一個個吞天巨浪迎面襲來，海風猛烈地颳起，恍若要把這名男子吞噬於大海深處。而面對這樣一個景象，男子也能不為之所動，反而是付之一笑。天下英雄誰敵手？看見他笑了，我也笑了，他或許會開創一段輝煌的歷史吧。鬢微霜，又何妨？我安然離去，在山邊為他留下了我的期待。
“孩子。”母親將我喚醒。呵，一切像做夢一般，雖則縹緲，卻也牴觸心間，並在心海上泛起陣陣漣漪。想必每首詩的背後，定有著這麼一些動人的故事吧？每每總能撩動我的心絃，令我著迷不已。
這是我閱讀的樂趣。我每次都能在那片墨染的天空裡翱翔，遊遍各朝歷史，洗滌疲憊的心靈，擦亮求學的雙眸，良多趣味。
“紫薇朱槿花殘，斜陽更照闌杆。雙燕欲歸時節，銀屏昨夜微寒”……
【篇五：享受讀書的樂趣】
在空漾的氤氳近處，一縷荒煙，幾點殘紅，那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風中滲出的聲響驚得高飛。
這樣的黃昏，彷彿是寂寞的，空虛得連夕陽投射在高樓大廈間的影子，也是寂寞的。這個時段，彷彿我的胸口欠缺了氧分，呼吸也變得緩緩的，慢慢的。心間，也似乎突然少了點什麼。
總是不經意地走到街角的那間小書店。店裡暗黃的燈光，瀰漫著一種迷離的氣息。我，不由自主地推開店門。店裡洋溢著一種溫馨，到處彌散著書的香氣。
在書架上取下一本書，是並不熟悉的名字，輕輕翻開書的扉頁，紙張泛黃，指尖在紙張上悄然劃過，有著一點粗糙的質感，似乎在訴說一個很滄桑的故事。泛黃的紙頁顯得有些年代久遠的味道，但似乎歲月的齒輪又不曾軋過它的年華，仍帶有些許清新的氣息。合上。環顧四周，原來這也是間小咖啡室。我找了個靠窗的位置坐下，店裡播放的藍調在耳畔盪漾著，在輕快的調子下，我捧著那本極具年華感的書，獨自坐在窗邊，吸取書中的精髓，提煉文字的精華，接受落日的洗禮。望著窗外熙熙攘攘的人群，邁著急促的步伐，不知又要向何方闖蕩。讓我分外享受這僅屬於我個人的樂趣，享受這份寧靜，讓我在書中訴說的故事裡，找到澄淨的自己，沒有世間的紛擾，沒有摻雜任何雜質，遠離現實的猖獗。我在另一個屬於自己的故事裡，找到我的角色，找到一片心靈的淨土。
服務生為我端來了一杯熱騰騰的摩卡，氤氳的熱氣在空中繾綣成一縷縷煙霧，在空氣裡消失得無影無蹤。濃郁的奶香隨繾綣的煙霧掠過鼻尖，我用力地呼吸著這馥郁的咖啡濃香，意識回到了現實的世界裡，對書中的人物情節戀戀不捨。緩緩邁起腳步向外走去，推開門，鳳凰花已經綻放出雲蒸霞蔚的景緻，落英繽紛著在路邊彌散開一片火的海洋。
涼風習習，帶來晚歸燕子的呢喃和梔子花的幽香。享受那僅屬我個人讀書的時刻，享受著獨自一人讀書的樂趣。
我嚐到了創造的樂趣作文 篇6
國小五年級作文 ,3418字【篇一：我嚐到了創造的樂趣作文】
創造，其實很簡單。就比如是前進的腳步，永不停歇，永不停滯，向前奔跑，駛向完美；是石匠日日月月不停地精雕細琢，才能雕刻出最逼真，最完美的塑像；是歌者不斷訓練自己美妙的歌喉，直到有朝一日才能發出最響亮的歌聲，驚豔全場。創造，讓我獲得了更多樂趣。
陽光明媚的一天，我呆在家裡看電視。打著赤膊，穿條小褲衩。但還是覺得酷熱難忍。電視中偶然閃過的畫面給予了我啟示：有人正在用自己的雙手發明創造便利生活的物品，我為何不能呢？我就創造一個專屬於我的風扇，又可以讓我更涼快些，我給它賜予神聖的名字，叫做“甘氏風扇”，說不定到時候能獲得國家專利呢！
說幹就得幹，我要先找到電風扇的扇葉。可身邊根本沒有合適當扇葉的物品。我冥思苦想，但怎麼也想不出一個好點子。剎那間，一個主意在我的腦海中出現，前幾天外婆不是丟了一個排氣扇嗎？反正那上面的扇葉還完整，多少一點髒不要緊，抹兩下就乾淨了。“嗯，對！”我馬上跑到廚房，從櫃子中翻出來。“呀！”第一眼看到嚇了我一大跳，那扇葉上有如此多的油漬，遠遠超出了我的設想。可除了它我沒有第二人選，只好硬著頭皮拿抹布吃力地抹著。“一二一……一二一……”過了好一會兒，我才把汙漬全部擦乾淨。扇葉準備好了，該是要為風扇準備好十足的動力。我把小時候媽媽為我買的遙控飛機拆了開來，把飛機上的引擎組裝到扇葉上去，這樣就離成功不遠了。最後一步，只用連線上電源就ok了！可我拿起插頭與引擎兩邊的電線連在一起時，一直試了幾次，可電源始終接不上，扇葉還是靜止不動。豆大的汗珠流在我臉上，天氣實在太熱了，我很想放棄，但不能放棄。
但我忽然發現電線上謝了一個很小的加號和一個很小的減號，這時我想起電源可分為正負兩級，只有把正負極接在一起，電源才能接通。哎呀，哎呀呀呀呀！我咋這麼聰明呢？我肯定是未來的大發明家，愛迪生二代啊！我真是為我自己而感到驕傲啊！我按照這樣的方法，電源果然接通了。風力還真大，把我這帥氣的髮型都吹了起來。白雲彷彿飄在我的眼前，唾手可得。喜悅洋溢在我快的笑容之中。
是什麼使人幸福，使人愉悅？是創造，只要你努力、拼搏，就能創造屬於自己的一份幸福，屬於自己的一份樂趣。
【篇二：我嚐到了創造的樂趣作文】
創造使人類科學進步，科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西，所以成了偉大的發明家。其實創造並不是一件困難至極的事，只要你善於觀察，善於思考，就能創造出新東西。
那是一個秋高氣爽的秋天，秋風輕輕吹著，空氣十分清新。開學時，弟弟送我一些漂亮的大頭針，我十分喜愛它們，可是針很扎手，擱在哪呢？我左找找，右看看，依然沒有找到合適的東西。“對了，我有辦法了！”突然，我想到了一個好主意---自己做。我找來一張紙，把它的四個角剪去，再把紙摺好，最後用膠條把紙固定好，一個精緻的小盒子就做好了！就在我心花怒放的時候，媽媽就像哥倫布發現新大陸一樣，“哇”一聲尖叫，把爸爸的眼光也吸引過來了，爸爸媽媽都誇我聰明，想到這樣一個好辦法。但我看了看小盒子，覺得太單調了一點。於是，我計上心頭，拿起彩筆，在小盒子上畫了一幅畫，算是大功告成。爸爸媽媽看了，都叫我“小畫家”。沒想到因為這個小盒子，我變成了小畫家。
我把漂亮的大頭針都放進我的小盒子裡，並給我的小盒子取名“超級環保多用盒”，為什麼說它環保又多用呢？一是因為做這個小盒子可以用廢報紙，廢物利用。二是因為它不僅可以裝大頭針，還可以裝小飾品、回形針之類的東西。
第二天，我把做“超級環保多用盒”的方法教給了我的同學，在我的帶領下，同學們都學會了做“超級環保多用盒”。看到同學們那種喜悅，我心裡比吃了蜜還甜，比自由的小鳥還快樂！
這次我嚐到了創造的樂趣。既然發明創造有這麼多樂趣，難怪愛迪生那麼喜歡發明、創造新東西。
【篇三：我嚐到了創造的樂趣作文】
創造，就是去努力地創新一樣東西。從古至今，多少科學家不是用自己的智慧去創造了一樣有一樣的物品。愛迪生創造了電燈，貝爾創造了電話，萊特兄弟創造了飛機……其實，每個人都可以創造，只要你用心去做，就能創造出你心儀的物品。
我第一次創造是在一個陽光明媚的上午，我剛剛起床，媽媽突然歡天喜地地跑到我面前，興奮地說：“兒子，我們家要進行一次‘小裝修’，你就好好地想一想你怎麼裝飾自己房間的門吧。”我頓時感到了一種嘴裡吃了一個苦瓜，背上了千萬斤石頭的感覺，十分緊張，不知所措，無從下手，根本不知道應該怎樣裝飾。
突然我的目光盯在了窗簾上和旁邊的一些紙。剎那間，我的腦海裡浮現出了一個異想天開的念頭：能不能用紙做一種“門簾”呢？如果做出來了，不就完成了？說幹就幹，我拿起一張紙，就折了起來。我一會兒折了一隻丹頂鶴，一會兒折了一隻火龍，還折了一隻只小船。我不經意地把小船翻了一面，發現了三個三角形，有兩個三角形一模一樣。我突發奇想：要是把三角形貼上在一起，會怎麼樣呢？我立刻拿起雙面膠，把六隻一模一樣的小船的三角形每兩個粘在一起，結果變成了一個個“六角星”。我欣喜若狂，因為這是理想的裝飾圖案。我立刻做了許多個六角星，然後用線穿起來，再掛到門前。當媽媽看見時，大喜過望，對我說：“太好了，這樣就又環保又美觀了！我的兒子真聰明！”我聽了，心裡樂滋滋的。
每個人都有自己的新意，只要你用心思考如何構思，用心製作，就可以創新出新的事物！
【篇四：我嚐到了創造的樂趣作文】
每當我看到學習桌上的那盞小檯燈，我就會不由自主地想起那件令我高興的事。
在一個星期五的晚上，我正在寫作業，正好寫到最後一題的時候。一閃，頓時，一片漆黑，“啊”我尖叫一聲。我嚇得魂飛魄散。我趕快跑出房間，只見一個披頭散髮的“女鬼”在客廳裡躡手躡腳地走著，忽然，它向我緩慢地走來，頓時我嚇得全身發抖，雞皮疙瘩都起來了，臉色煞白，都沒有力氣跑了。“成成，成成。”過了一會兒，我才發現那個“女鬼”是媽媽，我大聲嚷嚷：“媽媽，你幹什麼呀，嚇死我了。”媽媽笑嘻嘻的說：“我在找蠟燭。”猛然間，我才想起我的作業沒有做完，我心裡抱怨著：這該死的停電，害我沒有完成作業。假如，我造出一個小檯燈就不怕停電了。
第二天，我開始瞭解做檯燈的原理。到了第三天的時候，我開始動手做了，我先拿了一個鐵盒做檯燈的底座。把盒子蓋子上挖了一個能插進燈泡的洞，在把燈泡插進去，用502膠固定。就這樣，一個簡易的檯燈外觀就做好了。然後，把蓋子開啟，把電池放進去，再把電線的一頭綁在燈泡上面，另一頭綁在電池上，把蓋子蓋上，就大功告成了。為了節約用電，我做了一個小開關，不用的時候就關掉它。
我把我辛辛苦苦做的小作品給了媽媽看，媽媽誇我是個心靈手巧的孩子。我看著我做的成果，開心的笑了！
【篇五：我嚐到了創造的樂趣作文】
我是一個喜歡動手的人，對於我來說，動手不是打架，而是製作小發明和手工。從幼兒園到現在小學五年級，我製作過很多模型，如汽車、建築、兵器等。
有一次，學校組織科技小製作比賽，先在班上評選出第一名，再從全校評選出前十名的作品。我回家仔細想了想，決定製作一艘航空母艦模型。敢說就敢做，我從抽屜裡拿出幾張卡紙，又選了一大塊泡沫，還把剪刀、美工刀、透明膠、雙面膠等準備好，終於，材料齊全了，於是，我開始製作了。
根據我畫的設計草圖來看，第一步應該是將泡沫切割成船體。看完草圖後，我拿起美工刀，目不轉睛，小心翼翼地切割泡沫。心想，船兩邊必須對稱才行，一毫米的差錯都不能有。當船體切割完成後，我又用砂紙精心打磨了一番，確認兩邊對稱後，再進入下一個程式。
第二步要將甲板和指揮樓建好。我拿出卡紙，用記號筆做好標記，隨後用剪刀剪出船體的外殼，用雙面膠黏在船體上，還用透明膠加固一番，不留一點空隙。甲板完成後，我將一個小長方形卡紙折成一個長方體，選擇甲板上一個合適的地方安裝上去，在這個用卡紙折成的指揮樓上黏上雷達、導彈和天線。完成之後，我心裡總覺得少了點什麼，一看光禿禿的甲板，我才恍然大悟，一艘航空母艦沒有飛機有什麼用？於是，我用卡紙剪成了十幾架小小的飛機，一一擺放在甲板上，終於，我的航空母艦的模型大功告成了。
第二天，班裡評選出第一名的小製作，我的航空母艦模型輕而易舉奪得頭彩。隨後，還和其他一些科技小製作一起在學校展覽。想到自己親手製作的模型在班上和學校獲得了獎勵，心裡和吃了蜜一樣甜。
我認識到，無論你親手創造的東西是好是壞，你的心裡都會有一種喜悅之情，因為創造會讓你收穫無窮的樂趣。
這裡也有樂趣作文 篇7
國三作文 ,4049字【篇一：這裡也有樂趣作文】
草兒的樂趣是能夠在困境中發芽，花兒的樂趣是能夠在百花中散發芳香，大樹的樂趣是在風雨中茁壯成長。
陽光穿過窗戶，零零碎碎地掉落在書桌上，灑在那本厚厚的相簿上，往事如風，回憶撞進了我的心房。
那年，我12歲，照片定格的瞬間，時光又回到那個場面，那個瞬間。
小學畢業那天，我們辦了一個班級晚會，那是我們最後的狂歡。“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。”帶著哭腔的顫音，那時的我們是多麼青澀，一首《再見》唱出了我們六年的辛酸與情誼。我試圖改變那班上的氣氛，莞爾一笑：“同學們，再見啦！以後不要太想我！”大家揩了一把淚，又笑了。
“吃蛋糕了！”班主任推著蛋糕進來，對於我們來說，那是我們班級的生日，最後一次生日。純白的蛋糕，像我們的情誼一樣純真無暇。蛋糕上的的花草水果象徵著我們的酸甜苦辣，那一根根蠟燭就是我們最後的心願。“啪”一塊蛋糕扣到我頭上，當我反應過來時，蛋糕早已遭了秧，全班已經亂成一團。樂趣卻悄悄溜進了我們的心裡。那歡樂情景充滿我的相簿，如今歷歷在目。
最後，我們彼此對視，互相看著對方的“窘態”。看到這歡樂的場面，我們好像突然意識到要畢業了，要我們怎麼捨得離開？“來，讓我們歡送一下我們的小學時光，友誼萬歲！”我們將手中的飲料一飲而盡。
曲盡人還在，人在，情也在。此時，我懷裡的相簿靜靜地躺著，但在我心裡刻下了那段美好的回憶。陽光的碎片早已悄悄地跑到了樹梢上，我看到了友情的光芒，嗅到了友誼的味道，那味道像學校當年那棵丁香花的味道……
分別時，就算那首曲子已經不在，就算沒有了丁香花的香，但情誼卻一直還在，我們彼此的心裡都明白。
最後一滴眼淚掉在相簿上，原來，這裡也有樂趣。
【篇二：這裡也有樂趣作文】
輕駕一葉扁舟，在畫筆下徜徉，在書海中漂盪，在學習裡奔跑，在我的生活中尋找樂趣。
—題記
繪畫，我樂趣的一部分。
輕執畫筆在白紙上繪出夢。我從小喜歡繪畫，因此媽媽給我報了素描班。起初我對素描的興趣極高，或許是因為有些許好奇吧。漸漸地，我的興趣減弱了，有時還打起退堂鼓，我總覺得每天重複地畫著那些幾何體，真是無聊至極！時間慢慢地消逝著，這種牴觸的情緒越來越明顯，我的美術老師似乎有所察覺。某天下課後。她對我說：一個好的畫師不是看他的素描畫得有多好，也不是看他色彩運用得有多好，達芬奇可以日復一日畫著雞蛋，你為什麼不可以畫這些幾何體呢？因為好的畫師是建立在好的基礎上的，成功的旅途本就是坎坷的。鉛筆在消逝，畫紙在堆積，歲月在流逝，黑白對比的樂趣教會了我堅持。這裡的樂趣甚好。
閱讀，我樂趣的一部分。
徜徉在午後的陽光裡，靜坐窗前，投身於書海。平常的功課壓在肩上，讓我很是勞累。我終於卸下擔子，輕鬆度過課餘生活。在詩歌中，我看到了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的愛國情懷；我看到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的捨生忘死；我看到了陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的壯志難酬。在外國文學作品中，我看到了來自外星球的小王子的童心；我看到了天空中飄揚的風箏，想起那個追風箏的人的正確選擇；我看到了哈里的天藍色的彼岸和對生命的追求。原來書海的樂趣教會了我求知。這裡的樂趣甚好。
學習，我樂趣的一部分。
踏入校園，在知識的海洋中學習生活。學習語文，讓我感受到中華文明的博大精深；學習英語，讓我感受到有趣的外國文化；學習歷史，讓我瞭解了中國與世界的蓬勃發展；學習數理化。讓我知曉了人類的不斷創新，不斷探索的堅持。學習是辛苦的，幾乎每天都過著從家到學校，再從學校到家兩點一線的生活，如此往復。總有被各種難題擾得心房發酸的時候，但總有老師的循循善誘，讓我們重拾信心，踏上新的征程。聽，那優美的旋律，便是老師用手中粉筆在黑板上傳授知識的音律。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。原來學習的樂趣教會了我不斷探索，不斷積累。這裡的樂趣甚好。
繪畫，讓我受到藝術的薰陶；閱讀，讓我開拓了視野；學習，讓我增長了知識。這些豐富的領域構成了我興趣的世界，原來我的興趣便是找尋樂趣。
這裡也有樂趣，這裡的樂趣獨好。
【篇三：這裡也有樂趣作文】
當黑夜再次降臨後，夜空又再次被一群叫星星的傢伙佔領了，它們數量之多，以致於我不論走至哪，走得多遠，只要抬頭就能看見它們。它們有的暗淡，有的閃耀，有的美麗，有的散發著令人動容的光輝。
夜漸漸的深了，我靜靜地躺在床上，品味著那些曾使我的生活變得有滋有味的樂趣。其中有的樂趣並不是現實生活中的樂趣，而是我入睡後夢境中的樂趣。
在我看來，夢就是另一個世界，而床則是通向那個世界的大門，睡眠就是開啟那扇大門的鑰匙。只要打開了那扇大門，無限的新奇和樂趣就不斷地湧現出來。
在夢裡，可以發生許多原來不可能發生的事，就拿我上次的那個奇怪卻又充滿了樂趣的夢來說吧。
那個夢雖然背景和出場人物都不算多，卻足足讓我竊笑了小半年。甚至到了現在，我回想起來都還會忍俊不禁。
夢中的主角不是我，而是一位和我要好得死去活來的死黨。某天下午，天空湛藍湛藍的，幾縷陽光從樹枝間射向學校。放學後，小馨穿著一身簡約而又不失隆重的粉紅色禮服在學校團委辦公室前邊唱歌邊翩翩起舞，立刻引來了一些老師和同學的側目。我和另一個朋友跑去拉她離開，她卻不肯走，堅持要在那裡跳舞。她興奮地跳了整整一個小時。在這一個小時裡，校園裡的掌聲響徹了雲霄。第二天，在校園廣播裡，她居然得到了團委的大力表揚。
夢裡的一切是那麼的有趣，是那麼的充滿活力。
在那個充滿了樂趣和想象力的夢的世界裡，我可以隨時變為一陣風，去追尋那夢中的蝴蝶；我也可以瞬間變為巨人，為自然界的一花一木一動物遮風擋雨。
我也可以在那個富有樂趣的夢的世界裡做許多原本在生活中都不敢做或沒時間去做的事，比如去原始森林裡看野人跳舞，去海邊聽貝殼歌唱，聽細沙私語……
朋友，夢裡的樂趣多多，你不如也來述說一下你在夢裡的那些樂趣吧，讓讀者快樂無窮，回味無窮。
【篇四：這裡也有樂趣作文】
樂趣在於投入，只要你真正地投入到一件事情中，你就會發現樂趣。
—題記
最後一抹斜暉照射在這憔悴的大地上。乘著這憔悴的光明，樹葉在樹尖隨風跳動。斜暉瞧瞧溜走，不知不覺的，樹葉也停止了跳動，我也在其中發現了樂趣！
進入初三，我疲憊過、失落過、絕望過。但是，這並沒有成為我人生路上的絆腳石，只不過是路上的一點小坎坷罷了。因為我找到了樂趣，我發現了這裡也有樂趣，它激勵著我，推動著我前進的步伐。
初三並不是十分恐怖的，這裡也有樂趣。我們班的政治課均是下午的第一節。每到夏天，我每次上政治課，總是過得很難受。因為我上完一節政治課，幾乎只聽到“上課”這兩個字。還記得那節政治課，我又昏昏欲睡，同學們背書的勁頭突然催醒了我，我像被打了激素般有了精神，加入了同學們背書的隊伍。
“老師，這個知識點我可以背了。”爭先恐後的同學們讓政治老師措手不及，停也停不下來，似乎吃了炫邁一般。一場聲勢浩蕩的背書如一場比賽，沒有人想落後。各個角落響起“老師，我可以了。”時間過得很快，一節課便結束了。原來，這裡也有樂趣。
我們每天都要上晚自習。晚自習前，我們吃完晚飯後，便三三兩兩地坐在一起討論作業大事。我們一起做一樣的作業，這題不會，大家就共同討論。每次數學考卷上的最後一兩題總是有點難度。我們開始一起動手演算，每個人想的都是：我一定要第一個做完。我的數學還行，天天都是我第一個做完，那種快感，真是爽到了極點。原來，這裡也有樂趣。
進入初三，只要是體育課，跑步肯定是免不掉的。因為我胖，就認為跑步是件痛苦的事情。但跑步卻是初三學生的家常便飯。起初，我應付跑步，但通過訓練，我慢慢地適應了。後來，每次的奔跑，都讓我找到飛翔的感覺。原來，跑步也有樂趣。
上了初三，歡樂多多，樂趣多多。前提條件是，你要把自己融入其中，你才會發現樂趣。
初三並不是那麼恐怖，只是你沒有把自己融入其中罷了。如果你把自己真正的融入到一件事情中，你一定會發現，原來，這裡也有樂趣。
這裡也有樂趣，你是否能把自己融入進來呢？
【篇五：這裡也有樂趣作文】
黑夜聽到了鈴聲的召喚，漸漸收起了黑色的幕布。我用被子捂住頭假裝聽不見，但舍友匆匆起床的急促聲令我不得不從被窩中爬起。一陣忙碌過後，我開始無精打采地坐在教室裡聽著天書。上課，進食，上課，進食，上課……好不容易來了點精神想好好聽一節課，卻無奈聽天書，於是無聊與無奈就這麼日復一日進行著。
一學期，我就這麼混到了頭。第二學期開學時，我看著舍友們都拿到了獎學金，羨慕即可從我的眼眶中漫了出來。於是，我發誓，我要把學習當作樂趣，我要向舍友們一樣把獎狀和獎學金作為樂趣的報酬。
我向舍友們討教，學習這麼枯燥無聊，你們是怎麼克服的？一位舍友告訴我：“你想學好功課，就必須先愛上學習，把學習當作一種樂趣。”我又向其他舍友請教，答案都大同小異。那就是要在學習中覓到樂趣，並且愛上學習。
於是，我開始在枯燥無味的學海中探覓樂趣。上課了，也許是我認識到了學習的重要性，端證了學習的態度，課堂上，我一直沒走神，思路能跟上老師的速度，我的手不停地記錄著老師說的重點。我聽了老師教導的知識點與公式之間的聯絡後，腦海裡那些似曾相識又說不清道不明的記憶逐步變得清晰了。下課後，我在座位上回想著老師課堂上所講的知識，把所有的知識點和公式聯絡在一起。我弄清了它們彼此間的關係後，我第一次覺得其實學習也並不那麼困難，並不那麼無聊。
我回到宿舍後，越來越覺得學習原來也這麼有趣。尋覓到樂趣後，我找出作業本，集中思路，全身心投入到題海中去，我通過做題，來複習掌握與公式有聯絡的知識點。不一會，我平常不會做的理科難題也都迎刃而解了，這時我感覺到了前所未有的滿足感和成就感。
不知不覺中，我在學習中找到了樂趣，喜歡上了學習。
夜，又一次聽到了召喚，這次我在學習上，沒有一點不情願。我一陣忙碌後，又開始坐在教室裡進行樂趣的探覓之旅。因為我發現了學習中的樂趣，所以我會學得更好。
冬雪作文 篇8
國小六年級作文 ,1331字【篇一：冬雪作文】
這個世界上最寂寞的季節是哪個？是冬季。它不及鳥語花香的春天，不及烈日炎炎的夏天，也沒有秋天的瓜果飄香，它只是寒冷、孤寂的代名詞。
冬天裡最讓人感到淒涼的是什麼？是雪。一朵朵晶瑩的雪花猶如悽美的花朵，乘著風悄然落地，就好似上帝的淚水，帶著一切酸楚灑向人間，是那麼冰冷刺骨。但是我與大家想的不一樣。冬天寂寞能怎樣？雪很淒涼又能怎樣？雪萊有一句詩這樣寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我們其實離春天已經很近很近了，冬天只不過是上帝給我們的考驗，如果我們連戰勝困難的勇氣都沒有，又談何見到勝利的曙光？
冬天就一定終生與寂寞相伴？當然不是，我們都知道，無論考試也好，打仗也罷，成功的背後總要歷盡千辛萬苦，就像這句話一樣：天才需要百分之一的靈感和百分之九十九的汗水才能成功。只要勇敢嘗試了，才能知道以後要怎麼做；只要大膽向前走，還有什麼困難能難住我們？
雪給人們的感覺就只有淒涼嗎？也不是。白色象徵著純潔，雪的到來是為了洗滌萬物的心靈，讓大家知道純潔與無私的概念。雪是純潔的，也是美好的。雪來到的地方，總是梅花朵朵，梅花接受了雪的洗禮，變得更加妖豔。岑參曾在詩中這樣寫道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”好像一夜之間吹來了春風，使得所有的梨樹都開了花。這足以證明冬天的雪是有感情的，它們並不是無情之物。
沒有關係的，冬雪，擦乾你的淚水吧，不用在乎別人的看法。不管別人這麼樣，至少，自始至終，還有我陪伴在你身邊。
【篇二：冬雪作文】
一年裡有四個季節，每個季節都有不同的風景，而我最喜歡下雪時的美妙景色。
我每個冬天都在盼望著雪的到來，每個冬季我都在想：為什麼雪還不降臨呢？我做夢都在想冬雪的樣子，終於在晝錦的校園，讓我看到了我盼望已久的冬雪。
早上醒來我發現我已經進入了一片白茫茫的世界，雪從天空中跳著優美的舞蹈來到了人間的每一個角落，把我們帶到了一個優雅、恬靜的世界。不經意間，它給房頂蓋上了厚厚的棉被，給樹姑娘穿上了漂亮的白紗裙，草地和公路上也鋪上了一層潔白的羊毛毯。整個世界都被雪抱住了，它是那麼美，來時一塵不染，落時一聲不響，一朵朵雪花晶瑩剔透，猶如天使的翩翩身姿，向世人展示著純潔、美麗、善良。
大雪早已把門口的假山染白，可是它卻依然一動不動屹立在大雪裡永不倒下，刺骨的寒風和鵝毛般的大雪彷彿令它更加堅強。天空中的寒風吹不倒它那堅強的意志，冰涼的白雪也吞噬不了它那顆積極進取、不畏艱苦的心。
假山前的一本厚厚的石書，早已被白雪覆蓋，拔開上面的白雪，看著上面的文字，聽著從教學樓內傳來的讀書聲，使我沉醉其中。冬，荒涼貧瘠，但卻埋藏著生命的種子，沉睡著綠色的希望。它有豪邁的性格，冷靜的頭腦，寬闊的胸懷。雪，一生短暫而純潔，善良而美好，做人要像雪一樣，時時刻刻用自己的純潔盪滌著心靈。
大雪過後，操場上大家忙著掃雪、剷雪，看著他們忙碌的背影，我心裡閃過一絲難過，美好的東西總是逝去得這麼快！就好像這雪，帶著短暫的清寒，悄然飄落，化做一江春水默默滋潤著大地，更好像這難忘的校園生活，轉眼即逝。三年時光很快就會過去，我暗暗告誡自己，在我初中的美好回憶裡，一定不能有虛度年華的悔恨，有的是對老師的感恩之情，對同學的戀戀不捨之意，還有對美好未來的憧憬！
書趣作文 篇9
國小五年級作文 ,1194字【篇一：書趣作文】
如果你問我最愛幹什麼，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書。”
是的，我最愛讀書，讀書是一種享受，是一種樂趣。我與書之間發生過許許多多的小故事，就像那天邊的繁星，數也數不清。有時，我會捧著書哈哈大笑；有時，我會被書中的情節感動得淚流不止；有時，我又會瞪著書發呆而陷入想象。
今年暑假，媽媽給我買了好幾本故事書。於是，我廢寢忘食，終日遨遊在書的海洋不能自拔。從中我學到了很多東西，明白了很多道理。比如：《寶葫蘆的祕密》告訴我們不能不勞而獲，要通過自己的努力去爭取自己想要的東西。《昆蟲記》展現了各種昆蟲獨一無二的個性，讓我知道了大自然的奇妙，昆蟲界也有好多不可思議的事情。
當我面對書的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江、浩瀚的大海，它帶我進入一個無邊無際的知識海洋。從中我讀出了一個人的優秀品質，一個人的美好追求，這種閱讀不是件快樂的事嗎？
當我面對書的時候，我的精神能振奮起來，它將是我心中永不熄滅的火把。我能從現在做起，從點滴做起，認真做一個熱愛生活的人。我能回過身，向失敗搖頭，向成功招手。這是多麼偉大的力量啊！
書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了：人不讀書，就彷彿沒有了靈魂！朋友們，讓我們與書為友，多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的朋友吧！
【篇二：書趣作文】
金秋十月，落葉飄飄，伴著秋風的瑟瑟，迎面吹來一絲淺淺的書墨之香。翻開那古書，我坐在長椅上靜靜地看著，感受書的智慧，書的世界。
回身凝眸千萬年，時光是那般有趣，讓所有的歷史都記載在了這令人回味無窮的書裡。古人云：“天下事，利害常相伴；存全利而無少害者，唯書，不問貴賤，貧富，老少，觀一卷有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書籍讓我懂得了什麼是真正的樂趣，讓我告別了世俗的平庸，渴望走向真正的精神世界。
高爾基的《童年》中，我被他堅強、善良純真的品質深深打動，他那幾乎全部是陰霾的童年卻從不使他感到悲哀，而是快樂地感受著每一天。即使曾痛訴過那淒涼的世界，但他依舊洋溢著樂觀、進取的精神。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，不為命運所屈服，頑強執著，他不畏病魔，堅強地站了起來，越過了肉體的束縛，通往精神的世界。他用生命編寫了一部小說，即使生活的鐵環已經徹底粉碎，他依舊拿起新的武器，繼續生活。他堅定不移的信念觸動了我的心靈。讓我全新地認識到了真正的生命價值。《紅樓夢》中悽美的愛情，何嘗不是對這個無情世界的控訴？書中的描寫更是讓我震撼，讓我深思，感慨那命運的悽慘，時光的灰飛煙滅。
一絲惆悵，一絲寂寞，宛如那流星劃過夜空，正如書中的情節一般，讓人心絃緊繃，感觸那世界的淒涼，那生命的美好。讀一本好書，就像與一位高尚的雅人交流，提高自身修養，增強生命的深度，學會追求，學會感悟。
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠，以書為墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。
讀書之趣作文 篇10
國小五年級作文 ,2557字【篇一：讀書之趣作文】
讀書真正的樂趣在哪裡呢？我想：在於求真、求善、求美。讀科技之書可以求真，使知識完善；讀道德之書可以求善，使思想完善；讀文藝之書可以求美，使心靈完美。
求真：給我印象最深的是沈石溪筆下的天鵝，天鵝紅弟的一生極富傳奇性，它憑藉自己的一點一滴的努力最終成長為天鵝群新一代的首領。大家都還記得紅弟的七次冒險嗎？我們要學習它一生勇於挑戰的精神。
求美：美分兩種，外表、內心。而最重要的就是內在美！就像鋼鐵一樣的保爾，展示和困難作鬥爭的頑強精神，表現了保爾和戰友們為保衛年輕的無產階級政權，在極端艱苦的條件下顯現出來的英雄本色，人生是該有點精神，是該有點“保爾精神”—頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守，應成為青少年永恆的人生精神座標。就好比家裡陽臺上的“仙人掌”，它真的可以堅持幾天，幾個星期，甚至幾個月不“喝水”呢！
這些書告訴我們一個道理：勇於挑戰、頑強執著的人生才是有意義的人生。就讓我們在書的海洋中，繼續尋找我們的人生。
能夠在湛藍的天空中自由地翱翔是多麼快樂的事呀！瞧，凌空展翅的金沙子，善良仁愛的金薔薇，頑強奮鬥的保爾，歷經磨難的紅弟，它們是蒼穹中的精靈，他們努力用心地生活著，它們搏擊著天空，挑戰著命運，更鑄就著輝煌……
讀書之樂就在於追求這種真善的人生境界，追求心靈上的滿足與幸福，多讀書，讀好書，為求真、求善、求美而讀書，真是樂趣無窮啊！
【篇二：讀書之趣作文】
人生，五味雜陳。幸福、悲傷、親情是主幹，那絲絲小趣，便是那點點小花，綴在字裡行間，嵌在飄香的頁尾。像我這樣一個內向的孩子，尤其喜歡讀各種書，一次次沉醉其間，讀書之趣讓我留戀。
每每開啟一本書的扉頁，深吸一口氣，便是令人安靜下來的書香，不由得輕輕閉上了眼。再睜開眼，目光停在第一個字上，慢慢品味這新的故事，心中滿是激動。一篇篇故事，都有自己的旋律，它們是一個個音符組成的樂譜，在心頭、月下、花間、影中慢慢彈出。一條條曲調匯成一股股清泉，流淌在心田間，久久飄香。飄蕩在心中，回味無窮。
在童話裡有我們幼時童稚的想象，而小說裡生動的語言使每一個字彷彿都跳躍起來。我最愛的一套小說是《哈利波特》。每次翻啟都是一次新的旅行，像坐過山車，跌宕起伏。我會為主人公被欺負而生氣，為壞人輸了而開心，有時會為好人被冤枉而傷心，又因人物的犧牲而落淚。
在一次次驚喜、驚奇中我懂得了三思而後行，在一次次誤解裡我明白了寬容、大度。一本好書，似一根風箏線，它牽引著我們思想的翅膀，飛向正確的方向。當讀過的書越來越多，那由書組成的階梯將越來越長，越來越遠，直到把我們送到一個又一個新的高度。它還會增長，只要我們不錯過一朵花、一株草、一片葉、一粒沙。因為，它們也蘊含著獨特哲理，它們能將人生的書頁裝點得妙趣橫生。
當我們再翻起一本看過的書時，會感覺到那熟悉的味道，又多了一份別後重逢的喜悅，好像久別的朋友再次相遇，格外親切。雖然曾有一面之緣，但第二遍仍有驚喜與新的感受。它就像一袋多味豆，每次的味道都很新奇，驚喜連連。它又像一幅印象派的畫，第二次閱讀又像在畫上添了幾筆，畫中又有新的意境，讓你有另一種收穫。
書隨處可見，讀書之趣將留在人生書頁的空白處，默默地裝點我們的人生。
【篇三：讀書之趣作文】
從我記事的時候起，家裡就到處是書，桌子上、床上、櫃子裡，隨手拿起一本，立刻進入一個精彩紛呈的世界。所以我每天一回到家，就是捧起一本書，體會閱讀的快樂。吃飯時、睡覺前，甚至連上廁所的時候，都不忘拿一本書。書，陪伴我長大，它成了我最好的朋友。
書籍是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋裡遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄我，也不會背叛我。無論我們是在歡樂或痛苦時，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地陪伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
讀書，就是在知識的海洋中遨遊，可以從中吸取豐富的營養。正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養品。”讀書給人以知識，給人以啟發，引導你走向成功。一本書像一艘船，帶領你從狹窄的地方，駛向無限廣闊的大海。
記得林海音的《竊讀記》中曾說過：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的確，讀書可以陶冶情操，修身養性，它是我們心智成長時必不可少的一部分。讀書，怎樣讀當然是一門學問。其實，讀書不僅僅是讀，而是要全身心融入書的世界中去，參透奧妙的情節，欣賞優美的語句，還需領會文中所包含的深刻含義。若讀完一本好書後，必定會滿口生香，三日不絕。也只有如此，才能最大限度地吸收一本好書的精華。一代領袖毛澤東，兒時特地去菜市場專注讀書，甚至連近在耳邊的嘈雜聲也不曾聽到，有一種“天塌下來也不關我事”的風範。我想，也許這才是讀書的最高境界吧！
好讀書，讀好書，遨遊知識的海洋，才能開啟智慧的寶庫，才能踏上進步的階梯。
我慶幸我有這樣的愛好，也慶幸自己能夠深深感受到讀書的樂趣所在。擁有此趣，今生何憾？
【篇四：讀書之趣作文】
我和書的故事有很多，其中有兩件事給我留下的印象很深。
原來，我並不喜歡讀課外書，自從我看了《昆蟲記》的第一頁，就喜歡上了看書。
四年級下學期的一個週日，我獨自一個人在一絲不苟地寫作業，看到旁邊的《昆蟲記》，我情不自禁地拿起書。我剛開啟書，又想起了媽媽的囑咐：“一定要寫完作業，才能看書。”可我又想：就看一會兒，反正媽媽也不知道。我急忙開啟書，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我沉迷在了書的世界裡了，忘了時間。哎呀，不知什麼時候，媽媽把我從書的世界裡拉了回來，媽媽給了我一頓教訓，說：“你看課外書我不反對，要看課外書，得先學好正課，才能看課外書。”這是我和書的第一個故事。
還有一次，一個週六的早上，我起了床，吃了早飯，來到了客廳裡，定睛一看，桌上擺著一本《遇見火星女孩》。我連忙走過去，一把拿下那本書，津津有味地看了起來，看著看著，我漸漸地融入了書裡，好像自己就是裡面的主人公，和作者一起經歷了高興、難過的心路歷程，就好像是我編寫的，這是我和書第二個故事。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”看書，可以讓我的心靈昇華；可以增長我們的知識、見識，可以進入另外一個世界，可以……看書的好處可多了，可以鍛鍊記憶，也能增強理解力，看書是多麼有趣啊！
閱讀的樂趣作文 篇11
國小四年級作文 ,2954字【篇一：閱讀的樂趣作文】
書是人類進步的階梯，自然是需要閱讀的。在閱讀中，細細品味書中的內容，何嘗不是世界上最快樂的事？
閱讀的快樂在於什麼？
閱讀的快樂在於能增長知識。英語讀物《書蟲》每一冊的封底上都有這樣一段話：“你是一隻小小的書蟲，你不斷地啃著每一頁，當你堅持讀到最後一頁時，你會發現你已經破繭成蝶了。”是的，當我在閱讀時，也是在“啃…啃…啃”，“啃”的不僅是書本，更是書中豐富的知識。閱讀科普書籍能讓我隨著書本的頁數去看、去探索生命的起源、宇宙的奧祕和自然的故事。
閱讀的快樂在於能足不出戶遊遍天下。《世界自助遊》的封底上有這樣一段話：“旅遊叢書是高度視覺化的新一代百科式旅行指南，帶你體驗閱讀和旅遊中的最大樂趣。”是的，旅遊叢書能讓我隨著書本的說明與介紹，去了解城市背後的滄桑沉浮，去感受世界名勝古蹟的文化和魅力。
閱讀的快樂在於能增強想象力。科幻小說不是虛無的謬論，而是對未來世界的一種幻想。在閱讀時，它帶著我去領略內心深處的祕密。神祕島的沉沒，發生在海底兩萬裡的各種故事，宛如到了無人之地……
閱讀的快樂在於能走入時間隧道，和帝王將相、文人墨客對話。悠悠千年，如一絲祥雲掠過，留下一個國家的榮耀。作為這個有著五千年曆史的國家中的一員，我為我的祖國而感到驕傲。而歷史典籍告訴我，我們驕傲的理由。是的，閱讀歷史典籍，讓我知道了廉頗負荊請罪將相和的“和則兩利，分則兩害”中蘊含的道理。飲五柳的酒，望少陵的嶽，嘗李後主的花，邁進燕國古道，陪季羨林大師一起聽古藤的泣訴，同魯迅一道回鄉見證世事變遷、世態炎涼……
其實，閱讀中的快樂有很多，在閱讀的土壤裡，種下文化的萬千樹，結出知識的累累碩果。這其中包含著萬事萬物，融匯著萬物情理，承載著過去、現在和未來。
閱讀真快樂！
【篇二：閱讀的樂趣作文】
閱讀是一座橋樑。在閱讀中，我可以暢遊在作者所描繪的美妙景象中，我可以深入作者的內心，瞭解作者，同時也被他們美好的精神所感動。
進入初中，我難免有些心浮氣躁，對陌生的事物感到害怕，甚至對未來都有些迷茫。直到我讀了《守歲白駒》這本書，這是一本散文集。我從中體會到了很多，也懂了很多。在人生的每個階段，我們都會迷茫、畏懼，但只要我們調整好心態，按照自己的方式生活就可以了。這些想法都是我通過閱讀得來的。由此可見，閱讀對我們來說是非常重要的。
我讀的第一本課外書是《浮生物語》。在看這本書的時候，我被作者細膩的寫作手法吸引住了，思緒的起伏完全根據書中的情節而發生改變。這是我第一次深刻地體會到閱讀的樂趣，喜怒哀樂在我看書的過程中不斷釋放著。從看這本書開始，我迷上了閱讀。
閱讀是一種享受，我在閱讀中感受到生活的樂趣；閱讀是一種情懷，我在閱讀中親近生活，領略更多的真諦；閱讀是一種幸福，我在閱讀中感受文學之美，發現生活的美好。
通過閱讀，我被蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好心願所感動。
通過閱讀，我被海子“面朝大海，春暖花開”的樸素情懷所打動。
通過閱讀，我被泰戈爾“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的人生觀點所驚歎。
閱讀好比一杯茶，雖然略有苦澀，但是如果細細品味，卻頗有一番滋味。只要我們用心閱讀，就一定會有所收穫。
【篇三：閱讀的樂趣作文】
古人常說：“書到用時方恨少。”書，能讓你知道更多知識，能讓你增長更多見識，還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人說：“書是無邊無際的海洋。”是的，書能夠滋養我們的心靈，昇華我們的思想，強健我們的翅膀。高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”
我喜歡閱讀，因為閱讀讓我結識了許多朋友，有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過，為錫兵的命運而牽腸掛肚……
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”每當我遇到困難，一捧起書，困難就會迎刃而解。讀書，讓我走進了浴血奮戰的戰場；讀書，讓我懂得了什麼是愛；讀書，讓我明白了人世間的真、善、美，豐富了我的業餘生活，增長了我的見識，它成了我生活的一部分。
我愛閱讀，閱讀讓我們知道了書的樂趣。我希望書能走進每家每戶，希望每一個書架都放滿書。
【篇四：閱讀的樂趣作文】
生活中，有一種收穫，讓人受益終生，那就是閱讀的收穫。人生中，有一些經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。書讓我們在知識的海洋裡遨遊，用心享受讀書的樂趣。書也是我們最好、最忠實的朋友。
古人云“天下之事，利害常相半；有全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益”，書帶給我無窮的樂趣。
還記得，小時候，什麼也不懂，只知道玩，因為書，被狠狠訓斥。有一次，我把爸爸的一本名叫《約翰克里斯朵夫》的書撕下了幾頁，剪紙來玩，爸爸看見後，一把奪過去，瞪著眼睛，板著臉，氣哄哄地責罵我，說我不懂得愛惜書籍。被教訓了以後，我還是不理解這是為什麼，隨著年齡的增長，我漸漸明白了一些道理。
在書中，我讀到了許多名人的事蹟，列寧讓我知道了怎樣做一個誠實的好孩子，狼牙山五壯士讓我對戰爭時期的英雄們，產生了敬仰之情……現在閱讀已成為我生活中的重要部分。我喜歡閱讀春季的鳥語花香，喜歡欣賞夏季的勃勃生機，喜歡品味秋季的梧桐落葉，更加喜歡走進冬季的冰雪萬丈。
今人有“不讀書，何以言”的論調，的確如此，閱讀可以增長知識、開闊視野，提高自己的文學修養，還可以讓我認知世界，辨別是非，不斷地長大，成為一個對社會、對家庭有用的人。
書讓我不論身在何方，都會充滿甜美的回憶，這是我永遠都無法忘懷的感覺。英國著名文學家、劇作家莎士比亞說“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這句話總結的非常精彩，我們是魚，書就是海，沒有閱讀怎能遨遊；我們是鳥，書就是天，沒有閱讀，怎能飛翔。
我愛閱讀，閱讀讓我解開了許多不解之謎，書給我的生活帶來了很多情趣，有了書，我就擁有了通往未知世界的天梯；有了書，天涯海角也讓我感覺近在咫尺。這是閱讀的樂趣，無法言說，卻讓每個人都感同身受。
【篇五：閱讀的樂趣作文】
小時候媽媽總愛給我講故事，我總是聽著媽媽講的故事才進入夢鄉的，所以我特別喜歡讀書。故事裡講了善良與邪惡，美麗與醜陋。有時我會為《賣火柴的小女孩》感到孤獨，有時我會為美人魚那悽美的結局而淚流滿面……我從那時就和書結下了深厚的情誼。
有一次，我和媽媽一起去超市買東西，路過圖書區，突然，看到了一本非常有趣的書，是《湯姆索亞歷險記》，這是我夢寐以求想看的書。我的腳不由自主地停了下來，給媽媽說了一聲，就立刻飛奔到書攤前面，迫不及待地拿起那本書，生怕別人搶了去，津津有味地讀了起來。無論媽媽怎麼說，我都捨不得放下書。看我痴迷的樣子，媽媽索性讓我看個夠。
這次來超市媽媽是給我買零食的，可是因為我去看書了，什麼零食也沒有買，我和媽媽走在回家的路上討論今天的收穫，雖然什麼東西都沒有買，但是，我收穫了許多知識，心裡還是很高興的。
孤獨的時候，書是陪伴我的朋友；傷心的時候，書是安慰我的朋友；失意的時候，書是給我力量和自信的朋友。
因為讀書讓我的生活更加豐富多彩，有滋有味。所以這就是我讀書的樂趣。
苦趣作文800初三 篇12
國三作文 ,6292字【篇一：苦趣作文800初三】
墨香四溢的房間裡，窗外撒進的陽光碟機散了最後一點陰冷的空氣。
初學書法，稚嫩的小手顫巍巍地攥著毛筆，在怎麼也鋪不平整的毛邊紙上，極緩極緩地描下一橫。老蕭—當時還算不上老—是一個相貌平平、衣著素樸、操著一口福建味普通話的青年人，即我的書法師父，會走過來，彎下腰，握著我的手，穩穩地落筆，行筆，提筆，頓筆，收鋒。然後直起身，拍拍我的肩，示意我好好寫。我盯著他寫下的字，希翼自己的字也能這樣美，眼中閃爍著光芒。
然而這樣親切和藹的教導很快就無蹤影了。練字時，每當我搖頭晃腦、胡亂甩腳時，老蕭就毫不留情地往我頭上一敲，再踢正我的腳，嚴厲地訓道：“知不知道什麼叫行得端，坐得正？寫字的時候要腳踏實地，給我記住了！”我不敢惦記頭頂被筆桿敲過的疼，趕緊坐得端端正正。當我將錯字劃去，他重重地打在我的手背，呵斥：“寫錯了字就像人生做錯了事，及時劃掉了也依然存在著，你得正視它，之後的每一筆都得提醒自己慎重，不該犯相同的錯誤。”看著泛紅的手背，眼眶發熱，卻只能繼續寫下去。
師父的教訓我尚且忍受，練字本身的痛苦更加難捱。冬日裡練字，真是一項罪罰。曾經宋濂寫下“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”，我讀到，辛酸得幾欲落淚，那般艱苦的環境裡，骨頭都僵硬成冰卻仍要施力握筆的感受，我體會得太深。洗筆時，手在冰冷的水中凍得通紅，因記著老蕭說過的：不能用熱水，會使筆毛脫膠。
學書法的苦，又豈止如此。藝術節，當學習器樂、舞蹈的人在舞臺上盡情表演時，我多少次望著那耀眼的燈光、華美的服飾出神。他們無論技藝精湛與否，都能讓他人關注到自己的身影，多令人羨慕！反觀我們，在小小的房間裡，默默地修煉那一米宣紙上的寥寥數字。將熟宣鋪開，用紙鎮壓好。拿起筆，潤了潤水，蘸了墨，堪堪落筆。筆尖一壓一提，離方遁圓，褚體楷書浮現紙上。交上作品，收拾好工具，獨自一人走出教室時，覺出一絲枯燥繁瑣。最後呈現的，是張貼出來的一幅作品和作品下方毫不起眼的名字。凝視著那一幅高掛的作品，我竟已然感到了滿足。即使付出的多，回報的少，我仍無怨無悔，並將用不懈的耕耘，換來收穫。
一年復一年，松煙墨的味道越發濃郁了，這驅不散，揮不去的香味，停駐在心的一隅。一筆又一筆，常年在筆端遊走的愁苦，不知不覺寫成了趣，恣意飛揚。秋日的暖陽依約而來，柔和的光線懶懶散散鋪了一地。惟願，以苦寫趣！
【篇二：苦趣作文800初三】
佛曰：“盡超苦趣，永出冥津”。苦趣，是六道輪迴中的三惡道，是一幅陰陽黑白的棋局，亦是心與人的對決。飽經滄桑而後涅??，嚐盡澀苦而後知樂。
小時，總愛看三國，品諸葛，感受那份運籌千里之外，大局盡於手中的樂趣，於是便喜歡上了國際象棋。黑白棋格是金戈鐵馬的戰場，兵馬對望是磅礴氣勢的對決，浪濤翻湧，錘鼓滾動。尤其看高手的對決，令人心驚膽戰，好像下一步就會如荊軻刺秦王，圖窮而匕現，對我而言有極大的樂趣。
學棋，老師在黑板上紛飛的字元，棋書上跳動的字母，被我甩到九霄雲外。不屑一顧平凡樸實的一招一式，願做江東霸王，學萬人敵，趨萬人戰。劍氣如虹，閃電變如風，此去東方有條龍殺氣如風，形勢如中空。幻想破滅了，連兵馬的走位也棄的一乾二淨，執棋，雙手顫抖，已無路可下，兩指一蜷，扔下棋子，扭頭而過，背後是恥笑聲，不滿聲，與破碎痛苦的棋盤。
靜思，決心奮發圖強，堆起棋書，擺起棋盤，認真地演練一套一套的戰術，熬到深夜，握住手電筒，窩在被子中，瞞著家長，苦讀棋書，眼圈黑的腫的，似一頭怪異的熊貓。纏著父親對弈，從起初被完勝，到一兵，一車，一馬，一象……待我執棋取下敵將首級，咧嘴大笑，父親搖搖頭，也笑了。
從此，班裡無人再是我的對手，但有個人，至今忘不了那副帶著閃光的眼鏡，他下棋時很不正經，唱個歌，打個岔，好像演著一臺小丑的喜劇。我對此不以為然，直到那天對弈。棋不出五步，我心已亂，慌張顯於臉上，眉毛就差擠成一團。可氣的是對手還在悠閒散漫的唱著歌。再閱局勢，整盤棋一團散沙，馬蹄聲入淚痕，侵蝕著沙的月光照進這戰爭，破滅王最後的掙扎，再次轉頭惱去，心不甘，大哭一頓。奈何只有父親一句話“心要靜”。
細閱大師的對局，犀利的眼神中只有棋盤，銳利的穿透了黑白二格，直達內心的戰場，我好像看到了，兵馬在心前廝殺，帝王坐鎮正心，棋不只是棋，是心。試著在烈日下靜坐，喧鬧中覽書，心在一步步沉澱，棋在一點點實化，大汗淋漓，煩躁厭惡，想到那個人，我的心又靜了下來。
再戰，我氣定神閒，任憑他再怎麼鬧騰，我的眼中只有棋，我的心中只有戰場，這是一個性命攸關的對決，而非嬉戲玩耍的遊樂園。瞥了一眼他自說自話的江山，毫不留情，擊潰了他的笑容，再一步，執棋，直取要害，剎那間仿若亂石崩雲驚濤裂岸，捲起千堆的雪，羽扇綸巾談笑間強虜灰飛煙滅。起身，哪管身後是目瞪口呆的他。
比賽，對面坐著的是一個沉穩，難纏，大我數歲的對手，時間滴答的流去，眼見計時器的數字跳動，我沒有慌張，心如止水。避開對手一個又一個的陷阱，抬眉，直視他的眼睛，眼見他的眼中出現一絲紊亂，毅然決然，執棋，甩下，夾起，扔出，拍下計時器，微笑面對對面恐慌的表情。
戰罷一位位對手，一次次磨練自己的耐心。苦中尋樂，棋中乾坤探己心，這是一場心的戰爭，亦是煉心之旅。苦在心頭，而造於心中之佛，謂之苦趣。
【篇三：苦趣作文800初三】
家裡人，真喜歡吃苦。
一日三餐，總有些礙眼的苦味，讓人不禁想起艱苦的人生，也真是奇怪，放著大魚大肉不吃，偏吃什麼苦呀！
晚餐，依舊是先上一道冷盤一一苦瓜，母親忙著動筷子，夾起兩三片就往嘴裡塞，邊吃還邊嚷著：苦啊！苦死了。苦還吃？我深感奇怪，堅決不吃。
魚來了，我迫不及待地舉起筷子，夾起一片魚肉便嚼起來，真有些索然無味，是不新鮮了吧？不滿地想，於是母親也夾了一片魚肉，剛入嘴，卻大聲叫道，真新鮮，好吃。好吃？我怎麼吃不出來，呵呵，你先去吃苦瓜吧，母親看著一旁冷翠的苦瓜說道。
吃苦瓜？我半信半疑地夾起一片，先聞了聞，沒味，再稍伸入嘴嘴，舌頭不經意地碰了碰，沒味，鼓起勇氣，將苦瓜扔進嘴裡，筷子連忙逃了出來，嘴小心翼翼地嚼了嚼。呀！真苦！這苦似剛開鑿的泉水，噴湧而來，瞬間佔據了味蕾，將我對於食物，亦或是美好的記憶，都擠去了。
苦所到之處，眉頭拉下了，胃裡也翻江倒海，像是一滴墨汁將積累下的酸甜辣鹹赤橙黃綠青藍紫一併吞沒了，苦海無邊。忙將一片魚肉吞下，咦？真感覺魚肉瞬間甜了呢，是誰在裡面多加了澱粉或糖分？或許之前味蕾出現了短暫失靈，我細細地品嚐，還是之前的魚肉，但一陣帶著微甜的清香席捲全身，好鮮。
是了吧，只有醒人的苦才能帶來沁人心脾的甜，這苦瓜的苦洗淨了胃對於五味的遲鈍，上至舌尖下至味蕾，對於食物的感受變得異常興奮，也正是這樣才感受到了真甜。由此可以引申至人生，一段疾苦的經歷，或許讓你痛苦不堪，但是苦盡甘來之後，便覺萬錢珍饈亦不過如此！
最後上一碗湯，苦蔘燉雞，這時，我便不敢小覷苦了，苦蔘本是苦，即使入藥也是極苦的，配上烏雞熬煮，卻偏偏造就了烏雞的甘甜清香，成了一道極其滋補的美食，再配上一些枸杞、當歸，可謂香氣四溢，成就了一頓色香味俱全的美食。
由此可見，苦味能反襯甜味，苦事能成就美事，正如塞翁失馬，焉知非福，人生世事當真是可嗟可嘆。是苦是甜，關鍵在於你所處的環境與看待事情的心態。嘗各式菜餚可品百味人生，一桌珍饈，便可笑看人生，苦，不過百味之一。其中之趣，不可不識！
【篇四：苦趣作文800初三】
水墨之道，古色之風，其雖苦，亦孕育墨色之香。
也許，就是那一點水墨，渲染了我的年華，渲染了我的人生。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路
記得第一次拿起毛筆，素染的宣紙，潔淨的桌椅，素雅而寧靜，我伸出我的小手，在潔白的宣紙上，畫出一條長長的“一”，這是一座橋樑，連線了我與書法，從此，也註定了我與他的不解情緣。練書法的味道，並非如那些人們手中龍飛鳳舞的筆畫那般來去自如，那般瀟灑，開始，是一筆一畫的精雕細啄。臘月，金石的地板格外的冰涼，房間裡，小男孩抖索著坐在那兒，外面，裹著一層厚重的棉衣，精緻的毛筆圈在小小的手心裡，頓，挫，行，伸，提，按，小男孩輕念著，已然畫下了一個筆畫，很粗糙，甚至有些顫抖，稚嫩的筆調充滿了整張紙，小男孩堅持著，他呼呼的呵氣，慘白的小手上，露出了些許血色。練字何苦？所謂之“苦其心志”，也許，正如“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”那般，需要的，不僅僅是天賦，更是一分執著，一分追求。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
也許，正是那份執著的追求與不懈的拼搏，我，終於邁進了水墨的大門。自此，便對書法有一種不可言會的狂熱，精細雕琢的毛筆，纖細潔白的羊毫，取出，輕輕放入墨中，飽蘸，起筆，收筆，蒼勁有力，描摹的細緻，也正是如此，對於個人風格的發展，也是受了極大的限制。正當我狂熱的無法自拔時，老師對我說：“所謂書法，要有獨特的，自己的韻味，不是千篇一律的工整，不是人云亦云的苛求相同，而是求字品，人品，每個人的人品皆不同，或狂放，或瀟灑，或細膩，萬萬不可沉淪於古代前賢的字跡，筆墨之中。”師者一言，勝演練千張紙，不錯，每個人皆有不同，如若只是模仿，只能在別人的影子中度過，永遠成為不了自己，便開始了慢慢的探索，也是受益頗豐，米芾之字，雋永飛揚，二王之字，神影靈動，清新秀麗，智永之字，公正中卻變化萬千，神鬼莫測，在那偌大的書法世界中，只有尋到自我，才可以成道，我冥思苦想，如何才能走出自己的路，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，縱然消瘦，可我在精神上升華，我不悔！
眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
積累的深度，令人震撼，也令人振奮，在不斷的探索中，我漸漸的摸索出一條新路，我自己的路，書，在一頁頁的泛黃，宣紙，也已經累的越來越高，精緻的毛筆，已經不再是細緻，羊毫飄落在桌臺上，可是，也在這其中，我找到了我自己，尋找到了我的字，我的氣，我的路。
古今以來，文人多現，卻無不感嘆自然，我想，尋找書法的道路，也許就在山水自然之間，或許，字，沒有那樣大的美麗，可是，山水的美麗，令人沉醉，無法自拔，字之型，就應當挺拔如山，壯闊雄渾，字之意，就應當瀟灑如鬆，飄逸俊秀，字之氣，就應當流暢似水，連綿不絕，字之魂，應當如人，頂天立地在中山之巔。研讀雖然苦，練習雖然苦，可是，其中，自有其趣味，不是城市的光華與喧囂，而是淡泊而自然的氣息，像山間的風一般，輕撫大地。
苦趣苦趣，水墨之間，必有其趣，水墨之魂，是書法，書法之魂，是筆畫，一筆，一畫，輕輕的劃過，指尖，微微的顫抖，一筆，一畫，畫出一個人，描下一片魂，水墨之韻，浩瀚如蒼穹，是我的趣，是我的路，是我的魂，是中國的文明之魂。
【篇五：苦趣作文800初三】
音樂的甘露似苦似甜，一滴一滴滋潤枯澀的心田，泛起絲絲漣漪。猶然記得那一眼，便成了生命中抹不去的痕跡。
5歲。來到黑白單調的琴房，眨著懵懂的雙眼，踏入未知世界。一個高高瘦瘦的年輕男子，我的鋼琴導師，冰冷的雙眸在觸控琴鍵的瞬間，熠熠生輝。簡單的音符，直挺的坐姿。一個小時對愛玩的孩子而言太過漫長。無所事事地耷拉著腦袋，蒙著灰塵的老舊木板上張牙舞爪的是缺頁的白琴譜。
7歲。回到故鄉，那個爬滿青藤的小房間，小女孩有了新的鋼琴老師。那是一個年近六十的老教授，星星點點的白霜染上髮鬢，鼻樑上架著一副老花鏡。她說，她跟鋼琴打了一輩子的交道，鋼琴是她的生活。小女孩依舊眨著懵懂的雙眼，一遍一遍再一遍地奏著同一首曲子。“太難了！”她小聲嘟囔著。手上冷不丁被重重敲下一戒尺。“專心！”老教授毫不留情。女孩耷拉著腦袋，眼眶泛紅，卻不敢抬手拭去。她不明白，這鋼琴到底哪好了？
夜深了，月兒悄悄掩上面紗。在那個爬滿青藤的小房間中，只有女孩難掩的淚珠與悔恨。她後悔，後悔學鋼琴。這苦，她從未預料。
12歲。老教授離開故鄉，環遊世界，而她也再次找到了新的老師。那是一個平凡而溫柔的女子，說話溫聲細語，如甜糯米一般軟糯。她很喜歡新的老師，只想與她交朋友。“鋼琴有一種魔力，將柔情似水化作高雅自信，將溫聲細語展為水墨畫軸。”老師輕柔地說。指尖在琴鍵上跳躍飛舞，老師的眼中是化不開的深情與喜悅。女孩眨著懵懂的雙眼，老師笑著摸摸她的頭，“總有一天你也會跟我一樣快樂。”她不明白，這分明是苦，又何來的趣？
為了考級，僅四首曲子，她練了整整一年，一次，一次又一次地磨合，一遍一遍又一遍地訓斥，無論多少回，老師的眉頭依舊緊皺。她大哭著奔回那個爬滿青藤的小房間，憤怒的將琴譜砸向黑色的鋼琴，洋洋灑灑，只剩下鋼琴與她。
夜深了，月兒卻早已不知去向，像是流星那般短暫的美好。
13歲。近40攝氏度的高溫，老式電風扇慢悠悠地晃著腦袋。教室內，女孩汗如雨下，模糊了雙眼，緊握著雙手，顫抖著身子。她暗自為自己打氣，深吸一口氣，順暢地彈完四首曲子走出考場。當拿到紅本證書時她哭了，只不過這淚是甜的。
15歲。女孩終於明白，鋼琴是她的痛苦之源，亦是快樂之心。鋼琴讓她愛的和愛她的人快樂、滿足。
音樂之路雖苦尤甜，過程是苦的，可果實卻是甜的。苦趣，苦趣，這兩個字是慢慢八年音樂路的風向標。
指尖一頓，夜深了，月鉤兒掛上枝丫，小女孩在那爬滿青藤的小房間內奏響了春天，一遍，一遍，指尖的絲絲疼痛卻帶來了春天的奼紫嫣紅。
【篇六：苦趣作文800初三】
一張紙，緩緩攤開。
一硯墨，細細研磨。
一隻手，輕握羊毫。
筆，飽蘸墨汁，抬起、落下，墨跡在紙上洇盪開去。七歲，第一次步入書齋。一隻略顯蒼老的遍生繭子的大手，輕握一隻白皙小手，揮墨潑毫。“研習碑帖時，不必匆匆展卷來臨摹，要仔細揣測琢磨，認真耐心地一字字地讀，一筆筆地看。首先要記住每個字的形態結構，也就是基本模樣；其次要記住每個字的主筆特徵，也就是運筆的特點；還要探求出藝術風格與特色，以便更好地進行臨摹。這是達到形似的第一道功夫。”“可就算如此，也寫不出字本身的氣勢啊！”師傅答曰：“比如對於‘行雲流水’，就可以在草書體態中適當表達出來，即是氣勢秀逸飛虹，脈絡貫通；筆調靈動暢達，恣肆瀟灑，顯示出草書的振奇風韻呵……”師傅微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向後面拗過去。我細細，觀帖，臨帖，摹帖，細細揣透每一個字的結構與細重。
寒來暑往，一日不停。
八歲，第一次接觸楷書名帖。正想一展巨集圖，大放異彩之時，“啪”的一聲戒尺打斷了我的美夢。“你瞎寫什麼東西，格調妍媚，劍走偏鋒。顏體應筆力彌滿，樸厚端莊，雄渾肅穆，氣勢開張。而楷書字形方正，一筆不苟，橫如千里陣雲，豎如萬歲枯藤，撇如陸斷犀象，鉤如百鈞弩發。字品如人品聽過嗎？若為君子，陽剛之氣明澈，則光輝形質沛然崇立，風華神韻繁衍滋生；磊落壯美，風韻雋雅，神采閃鑠，瀟灑大度。”我隨即壓下燥火，心神閒散逸緻。握起筆，氣息平和的運筆，起筆—行筆—收筆，一個如雲層重疊覆蓋，時隱約現的“一”橫臥紙上。見字飽滿酣暢，清爽秀麗，自是長舒一口氣，卻忽視了後背密密麻麻的汗珠和頸椎絲絲縷縷的痠痛。雖只三五秒光景，卻如一個世紀般悠遠綿長，感悟墨色靈性的沉澱。
今日憶想，不覺書法之詩情畫意甚濃。吟風弄月，繁華落盡。他長眉俊目，面如冠玉，星眸微醉，衣袂飄飄。她杏眼桃腮，柳眉櫻脣，素指纖纖，笑靨如春。一人撫琴，一人揮翰，山清水秀，天高雲淡。又憶起孫過庭之語：“文采與質樸的結合，才是清雅的風度。”越咀嚼，彷彿越能嚼出文之華美，苦之剛遒。
也愈發覺得，所謂苦趣，應是苦中作樂，樂從苦出。
捻一縷墨色為香，書其神韻，寫其浩瀚，抑揚頓挫，自得其樂。
這個冬天作文 篇13
這個冬天作文600字 ,622字一座座滑稽的雪人，一場場驚心動魄的打雪仗，一個個冰上玩耍的背影，一陣陣經久不息的歡聲笑語……冬天，對於孩子們而言是一個完美的時節。但是對我來說，冬天卻意味著一雙佈滿傷痕的手。
奶奶，從小把我拉扯大的人，也是我最親近的人。外地打工的父母，家中忙碌的爺爺，還有在上學的我，有誰真正地關心過她呢。早晨天不亮她就要起床。洗衣，做飯，打掃，一切家務都壓在了她的身上。那滴水成冰的冬天，那無盡的操勞，釀就瞭如今那雙佈滿創傷的手。
小時候，記得每個冬天的晚上，奶奶都要用燙水將手泡在裡面。我很好奇，好好的手幹嘛要泡啊，可我每次問她的時候，她總是一帶而過地說道“沒事沒事”，睡覺前還要塗護手霜，戴手套。這是在做手療嗎？巨大的疑惑在我的心頭。終於，在一個晚上，我趁奶奶睡著，偷偷地，小心翼翼地脫下了她的手套，我驚呆了！奶奶的每根手指上都有一條很深很長的裂痕，令人觸目驚心。我想到，她不讓我知道，是不想看到我現在的這個樣子嗎？我心裡莫名的湧出一股酸澀，我輕輕地將手套戴了回去。看了看奶奶那佈滿皺紋的臉，明明才60出頭，為什麼會老得這麼快。我躺回了床上，在閉眼的那一瞬，一滴眼淚從眼角滑過。
之後的每年冬天，晚上的一盆燙水已經成了我的習慣。而如今，時光流逝，又一個冬天如約而至。而不在你身邊的我的願望，不是雪人，不是遊戲，不是玩耍，不是笑語……而是一雙最美的手。
冬天啊，你是否聽到我的祈禱，讓那陽光更加溫暖，讓那寒風更加溫柔吧！
這個冬天，願你能加倍地照顧好自己。
那年冬天作文 篇14
那年冬天作文700字 ,746字那年冬天，你曾給過我最美好的紀念，是那抹溫暖如初的微笑。
剛下的小雪還沒融化，冷冰冰的風又湊了過來，城市裡充滿了清冷的喧囂。我裹在厚重的棉衣裡，懶惰地邁出每一個步子，只想快點走到公交車站，好分到一些溫暖，讓疲憊的身子休息一會兒。
走過長街的拐角，不遠便是車站，我的目光落到一個老人身上。車站旁的垃圾桶被他仔細翻找。我心想：多難得！現在大家可都到大街上爭著當乞丐去了呢。經過他身邊時，我看了他一眼，他也抬起頭來望我，呈現在我面前的是滿臉的皺紋和滄桑。
不一會兒，車來了。原本分散的人群像聽到了什麼命令似的，開始拼命地向車門擠，我也毫不例外地往車上鑽。在好不容易鑽上車後，我習慣性地一摸兜，心卻猛地一沉，又不確定地翻了翻其它的口袋，果然還是忘了帶錢。我於是又在司機和乘客不愉快的目光中走下了車，臉上帶著尷尬的歉意和難過。
冷風在耳邊打轉，望著開始斑斕的晚燈，望著一輛輛車從面前駛過又逝過，一時間，我不知如何是好。這時，一個塑料瓶滾落到我的腳邊，我剛想踢開，一隻手卻拾起了它，我順著手往上看，是那張似曾相識的面孔。他向我微笑，我也笑了，在他的笑容裡，我看到了久違的真誠。一個念頭在我心頭閃過：要不…。向他借五元錢？但隨即又打消了—他是一個貧窮的人，我怎好意思向他要？可回家的慾望和他的真誠讓我還是下了決心。我鼓起勇氣，走上前去對他說：“你好，能借我五塊錢嗎，我沒錢坐車回家了。…。”我的聲音慢慢變小直至自己都聽不見。正當我垂頭喪氣的時候，他把五元錢遞到了我的手中，臉上依舊帶著那麼真誠的微笑。他的每一條皺紋舒展開來，映在他臉上的，還有善良，我甚至覺得那是我見過最美的笑容。接過錢，我向他道謝，他擺擺手，轉過身去繼續他的工作。我走上車，心中盪漾著他的笑，久久不能平靜……
那年冬天，不冷。
那年冬天作文 篇15
那年冬天作文900字 ,875字已是寒冬臘月，氣溫低的彷彿能把一切東西結冰，連同我的內心。
路上行人很少，人們似乎都很怕冷，不願出來。其實路邊乾瘦的樹枝上的小冰晶，連同整個樹在月光的照射下都顯得格外楚楚動人。一陣寒風掠過，刺著我的臉，風裡夾雜著冰片子，生疼。但，我不願回家，家裡不是個好地方，至少現在不是。我剛同母親吵了一架，憤然的我摔門而出，到了現在這個地步。
我眼角泛著淚，也是後悔罷，也許是傷心罷又也許是無奈罷。我知道母親現在肯定也很著急，著急我怎沒還不回家，著急我怎麼這麼固執，著急……當時我想：讓她再著急一會兒，解我心頭之怨。現在想想，可笑極了！
我沒有遇到賣混沌的老大娘，沒有遇到那個陌生的阿伯。我暗慨人世悲涼，我在文章中遇到的能解人心愁的好人一個也沒遇到。文章就是文章吧！真實生活不會有那麼多知己吧！
倏地聽到幾句細語，走過去一看，在已經關門的小商店前有一個流浪漢，還帶著一個年紀約五六歲的小孩，小孩的眼很水潤，只是不與年紀相符的瘦弱和乾癟的嘴脣使我這個從小被父母嬌生慣養的“獨生子女”心裡很不是滋味。我想細細打量他們，可是那個男人對我“不懷好意”的打量顯得很警惕。我感到氣氛尷尬，於是很自覺的得退開了。就在我轉身的時候，那個男人對小孩說：“你先穿上爸爸這件衣服，別凍著。”我瞬間覺得四肢像觸電，鼻尖酸酸的，類馬上就不由自主的拼命湧上來。我不敢再回頭，我跑出小巷，蹲下來，腦海中不斷出現母親平時嘮叨的場景，這嘮叨這麼動聽，那麼充滿愛，而我卻一直為真正感受到過，我心中五味雜陳，彷彿暗暗做了一個決定。
我飛速跑回家，跑回那溫暖，不同於商店的門口；那明亮，不同於漆黑的小巷，那舒適，不同於寒冷的青石板但卻有著同樣愛子深情溫馨的家中。當母親開啟門，看見我的一剎那，那憂鬱的臉上浮現出笑容，我馬上抱住我的媽媽。“媽媽，對，對不起。”我努力阻止著抽咽，想說出我內心的最真實的想法。我側過頭去，在朦朧中彷彿看到母親頭上的一絲銀髮，那眼角的一絲皺紋，那嘴角的一絲微笑。
那個美妙的冬夜，沒有因不合的母子倆而破壞掉，相反當我踏進房門時抱住母親的一刻，那深情足以溫暖一切，連同我的內心！
走進冬天作文 篇16
走進冬天作文1000 ,1040字冬天，它有兩個含義。
四季中的冬天；它雖然寒冷，但是它終究有一天會離開。
而心靈上的冬天，給予人的傷害大，它給人的寒冷與痛苦，可能幾年也消失不了，甚至一輩子。
心靈上的冬天，就是失去親人時的那種寒冷、痛苦與難受，它是你永遠也忘不了的那種痛苦與難受，無法用言語表達。
在小的時候，我是在爺爺、奶奶的悉心呵護下長大的。在爺爺奶奶他們身邊的那些年，無疑是我最為開心的時光，每當想到那個時候，我的臉上總會出現那種幸福的笑容。
在我大概八歲的時候，我的一位親人離開了我，那便是我那時最重要的一位老人—我的爺爺。我至今都記得當時爺爺的模樣，一位身體蠟黃、瘦弱的老人，他的臉上還帶著和往常一樣的笑容，不同的是那種笑容凝固在那張臉上，少了往日的慈愛與祥和，不再像往常一樣站起身拉著我，去裡屋拿糖果、零食。我站在那等著爺爺能夠醒過來，雖然知道他已經死了，但心裡卻妄想著爺爺能和往常一樣。我站在那低著頭，眼淚從眼眶中流出，順著臉頰往下流。身邊不時的有人走過，他們從我身邊走過拍拍我的肩頭說幾句安慰的話，把我安坐在一把椅子上，我用手撐著頭不知在想著什麼。
在晚上，我躺在床上回憶著爺爺陪伴我一起成長的日子，漸漸地淚水從眼眶中流出，在枕頭上形成了兩個小水潭。我慢慢地在這悲傷中沉睡了，在夢中我看見了爺爺帶著我爬山、喂鳥，那種美好永遠的存在了我的心中。從那天起，我開始將自己真實的情感隱藏在心中，不再表露心中的那一份痛苦，以虛假的笑容來面對生活。
從那以後，每一位親人的離去，我都不曾流下眼淚，也許是自己的心對外物已經冷漠了。久而久之，我也習慣了這樣的生活，我也曾嘗試過放下心中的那一份痛苦。
在爺爺走後的第三個年頭，奶奶也隨著爺爺走了。聽父母說奶奶走時是凌晨時分，當時我好像聽到奶奶在叫我，但是那是不可能的。然後我醒了，醒後發現這只是一場夢，隨後我便睡下了，但心中出現了一股不安，並且越發的強大。
但在第二天，事實便得到驗證。奶奶去世了，我的又一個親人去世了，我便再一次的體驗了那種寒冷、痛苦與難受……
每個人每一年都會經歷一個冬天。它雖寒冷，但一定會度過那一個冬天，不論冬天有多長久，但我們可以把它交給時間，讓時間來打敗它，時間總是戰無不勝的，它不會輸。
可是，心靈上的冬天要怎麼去戰勝呢？我至親的親人—爺爺奶奶，您們的離我而去，我就彷彿走進了嚴寒的冬天，這麼些年過去了，我始終走不出這寒冷的冬天，我的心依舊活在寒冷的冬天裡。我沒有哪天不想念您們，沒有哪天不懷念您們給予我的愛。
描寫冬的作文 篇17
寫景作文 ,977字小時候看到被冬風撫過的光禿禿的枝丫，不是心中悲涼，而是暗自奇怪：“這冬天，這般冷，連我們都要披上呢子大衣；為何樹卻不怕，反倒還褪下一簇簇幹黃枯皺的‘衣服’，這是為什麼？”長輩們，也是拿我的疑問當玩笑：“你想想，老是捂著，不就冒汗了嗎？冒汗了還捂著，不就病了麼。”當時小小的我也無心考慮長輩們是否在逗我，只是默默地印在了心裡。直到有一天，我聽見大人們在互相丟擲孩子們的“有趣事蹟”。我清楚地聽見：“她可好玩了，連見著樹丫都發呆呢！”“她說什麼了沒有？”“有，有！‘啊呀，天冷了，樹怎麼不穿衣服呢？’”“哈哈哈！”從此，我再也不關心季節了，再多說，恐怕又要惹笑話。
（一）
天越來越冷了，總是貪戀陽光的我，現在更是萬分珍惜。這天，又聽起大人們說起當年的笑話來—冬天！樹丫！衣服！每次提起這個我都惱羞成怒，同大人們打一輪“口水戰”。可是現在我卻出奇的平靜。我在思考一個問題：四季，只是在無意義地重複著嗎？造物者用“四季”告訴我們什麼？難道，
冬僅僅只有“寒冷”一說嗎？
（二）
春去冬來，彷彿已經習慣了。冬日再暖的陽光也雜著些許嚴寒，令人不寒而慄。曾聽說過幾個令我捧腹大笑的說法：“冬天，要多吃，多睡，多玩。”“冬天，就是讓人發懶的季節呀！”“冬天最無聊，什麼景也沒有。”實際上這就是愚昧人們對“冬”的誤解。
也有人認為春夏秋冬只是季節更迭生命輪迴，但是—實在錯得很嚴重。在我的眼睛裡，冬才不僅僅是那“無意義重複的迴圈之一”，而是代表著生命交替，體現生命價值的“合格證”。換句話來說，這“合格證”其實是鑑別一個人，一個物是否合格的。最簡單不過的“合格”，是存活。也許大多人會不以為然，但請閉上雙眼仔細想想—有多少人，有多少動物甚至植物—能在怒吼的狂風中留下？
再往深層次的“合格”，是價值。是的，是的，“每個人都是有價值的”。但那僅僅對家人來說有價值，自己本身“有價值”—夠嗎？儘管祖國有肥沃的土地，有豐富的物產，但是它足夠養活近十四億張嘴嗎？不要再自滿了。人生苦短，要活就活出風采，生命有限，就創造出價值。
正視自己，豐富生活。四季是不變的四個季節，但是地球每轉一圈，一個人的青春又少了一天。每天問問自己：這一天我合格了嗎？冬，是公平的，每個人都擁有一樣冬的時光。把握住人生，從把握點點滴滴開始吧。
這樣想象真有趣作文200字 篇18
國小三年級作文 ,5957字【比大象還大的螞蟻】
趙書菡
從前有一隻小螞蟻，它特別小，所以經常被其他螞蟻欺負，他想變得強大，最好比大象還大，這樣就沒有動物敢欺負他了。
一天，他來到一顆大樹下，滿腦子想著怎樣才能變大，這時，突然一道金光閃過，他真的長高長大，真的比大象還要大了。他環顧四周，發現原先對他來說就如綠巨人的小草匍匐在他的腳下，微不足道，螞蟻激動極了，心想：哼哼，現在連食肉動物都會怕我三分，我都能橫著走啦！
他大搖大擺地走在路上，所有的動物見到它都驚慌失措、四散而逃。
過了一會兒，螞蟻餓，想吃樹上的蘋果，他的觸鬚輕輕一碰，蘋果就掉下來了，小螞蟻高興地跳了起來，別提吃的有多歡了。
第二天他想喝蚜蟲釀出的蜜水，於是他又伸出觸鬚，樹枝就掉了下來，可是他怎麼找也找不到蚜蟲朋友，好不容易找到了一隻，可釀出來的蜜水螞蟻怎麼也嘗不到味道，因為他的體型太大了，一點蜜水都不夠給他塞牙縫的，直到蜜水都沒有了，螞蟻也沒吃飽。
螞蟻有些沮喪，他想：“我還是回家找媽媽吧，媽媽一定會拼命給我找蜜水的”。
可是當他回到家門口，發現他根本進不去，他垂頭喪氣地轉過身子，腳一不小心碰到了門口。糟了！螞蟻窩被他踩塌了，螞蟻們紛紛四散而逃，就連他的媽媽也不認識他了，躲到了一片葉子下面。
小螞蟻后悔極了，想變回去，可惜太晚了，他再也變不回去了。
【比樹還大的螞蟻】
郭佳瑩
有一隻螞蟻，正在找食物，它找呀找，終於找到一個白白的、圓圓的、小小的香丸，這是一枚神奇的藥，可是小螞蟻並不知道，它把這個香丸吃了下去。
忽然之間，它變得比樹還高，它的同伴見它這樣，以為它被鬼怪纏身，嚇得四散而逃。
螞蟻只好一個人往前走，走著走著，走累了，他就靠在大樹上休息，可是它太大了，剛靠過去，就把大樹壓斷了。沒辦法，它只好站起來，繼續往前走。
這時，人類看到了這隻大螞蟻，以為怪物來了，撒腿就跑。
大螞蟻抓住一個小男孩問到：“以前，你們見到我都邁不開步，總是盯著我看半天才走。現在為啥連看都不敢看一眼？”
“他們以為你是大怪物。”小男孩說完，也跟著人們跑了。
大螞蟻覺得自己太孤單、太寂寞了，它無比懷念自己以前的生活……
【巨大的螞蟻】
商昊旭
一隻弱小的螞蟻想變巨大，於是它夜晚對流星許願。過了一天，它變得比樹還大，它一隻手就能拔出一棵美人鬆，它高興極了，扔了大樹，一步跨過五棵大樹，遊玩去了。
它走進一個村莊，一個農民工看見了，就拿鐵物品扔向大螞蟻，大螞蟻覺得是在給他撓癢癢，它可沒興趣玩。
它又走進城市，發現自己和樓一樣高，它興奮地在馬路上跳了兩三下，車爛了，地上的磚碎了，人們跑了。
這隻巨大的螞蟻給生活造成了如此大的混亂哪行呢？
科學家花了五天的功夫製造了縮小基因，又花了十天的功夫發明縮小槍。他們對螞蟻一射，螞蟻又回到了原樣，人們歡呼起來。
從此，再有像螞蟻一樣的怪物，對它一射就行了。
【巨型螞蟻】
孟令起
一隻螞蟻在散步，它看到一種奇怪的植物，想嘗一嘗是什麼味道，它嚐了一口，發現自己居然變大了。
螞蟻的個頭變得比樹還高了。從此，螞蟻每天都欺負小動物。它打小鹿，踩小兔，有時還坐到老虎大王的身上。小動物們都很害怕螞蟻，於是大家聚在一起，想出了一個辦法。它們製作了一種變小藥水，能把螞蟻變回原來的大小。小鹿把藥水裝在果汁瓶裡，放到螞蟻洞口前面，螞蟻回到家，發現有一瓶果汁，想到“是誰把一瓶果汁放在我的洞前？”這個問題在它的腦子裡思考了不到30秒，就咕咚咕咚地把藥水喝掉了。螞蟻喝完才發現自己又變回到那個弱小的自己了。
一陣大風吹過，把它吹到了河裡，小螞蟻嚇得拼命喊“救命”。一隻小魚游過來把它送上了岸。螞蟻有氣無力地說：“我強大時，不應該欺負小動物！”
【螞蟻比樹高】
王浩然
在人們心目中螞蟻永遠是弱小的，可是在螞蟻王國裡呀，有一隻螞蟻卻有一個偉大的理想，這隻螞蟻名叫強強，他的理想是變得比樹還高，他的理想竟然實現了，他真的變得比樹還高，而且非常強壯，強強一跺腳整片樹林都在顫抖，他高興極了。經常用他強壯的身體幫助其他小動物。
可是，他也發現一個問題，他原先的家回不去了，沒辦法，他只好去尋找新的家，走啊走啊走，走了整整一天，它也沒找到適合他的家，因為他太高了，沒有哪個地方能盛下他。
強強又累又餓，很想吃點東西，可問題又來了，原來吃一點食物就夠了，現在吃很多都吃不飽。
他聽說森林裡有一位森林仙女，會變法術。他去求森林仙女把他變回來，仙女同意了，把他變了回來。
從此以後，強強又和同伴幸福快樂地生活在一起。
【比樹還大的螞蟻】
張冬晨
螞蟻歡歡是森林中最小的動物了，它經常被其它的動物欺負，所以整天提心吊膽的。有一天，小螞蟻歡歡想：“如果我能長得比樹還大，我就什麼也不怕了。”沒想到它這麼一說，它真的變成了比樹還大的螞蟻！
它變成這麼大的螞蟻后整天神氣活現。它天天在森林裡跑來跑去，小動物們都嚇得魂飛魄散。小松鼠會從高高的樹上摔下來，摔個倒栽蔥。就連小螞蟻的家人見到他後都跑，歡歡不明白，就跑上去問：“你們……”話還沒說完，小螞蟻們已被吹到九霄雲外去了。
歡歡很不高興，他沒有一個朋友了，以前跟家人們一起運食物，快快樂樂地玩耍多好啊。它好想變回以前的自己。
第二天醒來，它又變回小螞蟻了！原來，森林裡只能實現一天的願望。
【快遞員鴕鳥】
於嘉霓
黑夜，是那麼寧靜，那麼安詳，小動物們已經進入了甜美的夢鄉，但鴕鳥一直滿腦子都在想為人們做好事，做什麼呢？這個問題困擾著它一直不能安眠。突然，它想到鴿子因為會飛，能給人類寄信，要是自己也能飛，該多好啊！想著想著，它竟然飄飄然地飛了起來！它欣喜若狂，滿心期待著第二天的到來。
鴕鳥變得會飛以後，在湛藍的天空中漫無目的地翱翔，突然發現城市裡的快遞車還需要汽油，有時還需要飛機轉運，耗費了大量的時間和能源，使人類不能及時拿到包裹。
於是，鴕鳥揮舞著兩雙巨大的翅膀，來到一棟高樓前，只見一個年輕人正在焦急等待快遞，它跳起它的長腿，來到跟前，問他想不想不交郵費而且馬上到家的快遞，年輕人說：“當然想啊，光買東西就很貴，還要交那麼多的郵費，還不能及時到達，多吃虧啊！”“我可以幫您運快遞。”鴕鳥拍打著翅膀說，“一天之內，保證送達！”年輕人聽了很高興，欣然答應，還到處傳播鴕鳥能寄快遞的好訊息。鴕鳥果真一天之內送達，很多人都對它好評如潮，紛紛誇它是一個優秀的快遞員。
在人們的誇獎之中，鴕鳥不知疲倦地運了一趟又一趟的包裹。天黑了，所有的包裹終於都運完了。鴕鳥疲憊不堪地躺在地上，發現自己不能飛了，它想：不要妄想，還是做好自己的本職工作才好啊！
【啄木雞】
趙昱涵
有一隻母雞做夢也想在天上飛，有一天它正在練習飛，忽然覺得身體輕輕的，於是它一扇翅膀，就飛上了天空。
它飛呀飛呀，竟然飛出了地球，母雞向著太陽飛去。
母雞在太陽上生活了一段時間，覺得很舒服，就欣欣然住了下來。有一天母雞下了一個太陽蛋，沒過多久它又下了八個太陽蛋。
於是母雞就開始孵太陽蛋，結果天上又有了十個太陽。后羿看見了，就又帶上那十支神劍，去射太陽，結果把母雞也一同射了下來，母雞說：“我要是不會飛，就不會有這麼悲慘的後果了！”又半死不活的總結道：“適合自己的才是最好的。”
母雞落到地球上，看見了一條小蟲子，就輕鬆地一口吞下，突然，一個想法在母雞腦中一閃：“對呀，我可以也跟著啄木鳥學著捉蟲子呀！”於是它就拜啄木鳥為師，在山中學習捉蟲子。
後來這隻雞就成了一隻啄木雞，每天都有鳥來找它簽名，母雞覺得這樣的生活太好了！
【母雞飛行記】
張優璇
一隻母雞天天在想：我什麼時候能像鳥兒一樣自由自在的在一望無際的天空上飛翔啊！正想著，他突然覺得自己輕飄飄地離開了地面，飛上了天空。
母雞興奮地大叫：“啊，我會飛了！我要飛出雞舍看看外面的世界。”於是，它在天空上飛啊飛啊，看到了自己家的房子非常漂亮，其他房子都特別破舊。心想，怎麼回事呢？我要幫助這裡的人們擺脫貧困走向富裕。
於是，它來到了馬戲團，給人們表演節目賺錢。節目有：空中啄氣球、空中鑽膠圈、空中鬥雞……表演得也很精彩，大家都連聲叫好！
母雞賺了錢，幫助人們裝修了房子，整理了家園。
母雞這次飛行非常有意義，不但看到了外面的世界，而且還辦了對人們有益的事情。大家都很感謝它，並且給它了很多美味的食品。
從此母雞飛得更高更高了！
【有夢想的雞】
殷瑞昊
有一隻雞，他想飛上天。
一天，它在悠閒地散步，一不小心被一塊石頭絆倒了，一屁股坐在了荊棘上，痛得它飛快地跑了起來。它跑著跑著竟然飛了起來，它飛得比飛船還要快，比飛機還要高。不一會兒，它飛到了冒著“火”的火星上，變成了一隻“火雞”。那隻火雞讓人們羨慕不已。人們受到他的啟發，造出了“打火機”。
這隻火雞又飛到了非常炎熱的水星上，因為水星太熱了，就像蒸鍋一樣，又讓這隻火雞變成了“清蒸雞”。哈！可別說，這是人們最喜歡吃的了。
接著，他又來到了太陽上，那隻清蒸雞又變成了“烤雞”，因為太陽表面已經達到六千多攝氏度。人們又根據它的經歷，發明了吃雞這個遊戲。
飛來飛去，這隻雞飛累了，它又回到了地球。可是，在飛行的過程中，它卻突然停止了飛翔，掉進了大海里，變成了“落湯雞”，這回人們找到了它，給它起了一個最終的名字：七十二變雞。
夢想真奇妙啊！
【會飛的母雞】
李溫雅
母雞看見鳥兒會飛，非常羨慕，也想飛，就努力拍打翅膀，呀，飛起來了！
母雞會飛了，她想到周圍轉轉，欣賞欣賞風景。
她看見啄木鳥在啄樹，心想：我也去啄啄試試。啄著啄著，哎呀，啄錯地方了，這是鷹的後背呀！把老鷹氣得呀，上去就啄母雞，母雞還好會飛，但是哪比得過鷹啊！眼看就要被追上，一隻鷲飛來，把老鷹吃了。
算是有驚無險，以後再也不敢亂啄了！
母雞又看見鳥兒都是在鳥巢裡，她心想：我畢竟也是隻鳥呀，一定要有個鳥巢才行。於是，母雞便找了一個鳥巢，睡起覺來。主人是隻烏鴉，他回來後，把母雞抓得遍體鱗傷，母雞隻好找一個樹枝坐下來養傷。
養了兩天傷，好點兒了，她試探著飛到地面，靠著樹，發出感嘆：“我為什麼要飛呢？害得我成現在這個樣子，真狼狽，我還是好好待在雞舍裡，給主人下蛋吧！”
【母雞飛行記】
塗博洋
有一隻母雞她很想飛，這天她正在喝水，一下子被一粒沙子似的東西卡住了。“咳，咳”母雞想把那個東西咳出來，沒咳出來，卻飛了起來，其他母雞都驚呆了。
那隻會飛的母雞想去哪？她要環遊世界，來一次“瘋狂的遨遊”。飛著飛著，她被眼前的景色驚呆了，母雞一會看看這，一會摸摸那，好是興奮，沒過多久母雞就餓了。聽說樹上有蟲，母雞就站在樹上啄樹皮。可是，嘴都快不見了也啄不開樹皮。母雞又聽說在小河的那頭也有蟲，就飛了過去。可是，母雞不敢在河上飛，想跳過去，但是一下子跳進了水裡。正在這時一條鯊魚遊了過來，嚇得母雞一下子跳到岸上。別說還要感謝鯊魚咧！
母雞翅膀上有水不能飛了，只好回到牧場吃米粒了。
【膽小的鷹】
劉錦林
有一天，一個蛋殼破了，一隻鷹從裡面探出頭來。可這時，一發獵槍用的12號口徑散彈射了過來，把它嚇得渾身發抖，把身上的蛋殼都抖掉了。從此，這隻鷹變得膽小如鼠了。
這隻鷹由於膽小，學什麼東西也慢。所以它五歲才學會飛行。這一天，它餓得肚子咕咕叫，準備去捉野狗。可是它一飛到野狗的上邊，野狗就汪汪叫，嚇得它趕緊飛走了。於是又改去捉兔子，捉兔子的時候，兔子咬了它一口，它心想：“太可怕了，我還是三十六計，飛為上計吧！”話音未落，它就往上飛去。它沒看見旁邊的大樹，一下子撞在了樹冠的上面。
兔子不敢捉了，那就去捉麻雀吧！可追麻雀時忘了看路，結果一不小心撞到雲彩上了，掉進了一個湖裡，它變成了“落湯鷹”。
於是，它以後改為捉蟲子，捉蟲子簡單啊，他在一次次捉蟲子的過程中增加了自信心，不久，它又變得和其它的鷹一樣大膽、一樣勇敢，不再那麼膽小、怕事了！
【膽小的老鷹】
韓瑞軒
從前森林裡有一隻老鷹，它膽小如鼠。
有一天，膽小如鼠的老鷹來到森林裡散步，看到一隻螞蟻在運一食物。
老鷹說“螞蟻先生，你好厲害啊！小小的身子能拖動這麼大的食物。”螞蟻剛要說話，老鷹卻想螞蟻先生的力氣肯定很大，嚇得他逃走了。
路上又碰到了蜈蚣，老鷹說：“蜈蚣先生，你的腿好多，我兩條腿就能走的這麼快，而你肯定健步如飛啊！”蜈蚣說：“我走的不快，咱們比賽一下吧！”老鷹一聽，心裡想我肯定比不過蜈蚣，又嚇跑了。
走著走著又碰到了一條大黃狗，在擺著尾巴走來走去，老鷹又過去打招呼：“黃狗先生，你在幹什麼呢？”黃狗說“主人出去買東西了，我在幫主人開門，如果狼先生來了，會偷主人羊，我要好好看好羊圈。”老鷹說：“你能打過狼嗎？”黃狗說：“我有鋒利的牙齒，狼來了我就咬它。”說著黃狗露出鋒利的牙齒，老鷹一看到黃狗的牙齒，嚇得趕緊飛了。
老鷹邊飛邊想，動物們怎麼這麼厲害，有這麼多本領，而我什麼也沒有，越飛越害怕，最後飛到懸崖邊掉了下去了。
【健步如飛的蝸牛】
滕潤田
在一片森林裡住著一隻叫笨笨的小蝸牛。你一定會問為什麼叫笨笨呢？因為小蝸牛幹什麼都很慢很慢，所以叫它笨笨。
一天早上，笨笨慢悠悠地起了床說道：“今天天氣真不錯，出去散散步，正好，肚子也餓了，出去找點吃的。”它慢慢地爬到一棵樹上，看見了一顆熟透了的小紅果，就迫不及待地吃了下去，吃飽喝足之後，打了個哈欠就在樹杈上睡著了。
不知道睡了多久，被小兔子吵醒了：“笨笨，笨笨，森林學校要舉行馬拉松比賽，快去參加！”笨笨說：“我跑不快怎麼比賽呀？”小白兔說：“你怎麼知道你跑不快呢？”笨笨聽了連連點頭，“那我就試試吧！”說完就跑了起來。它發現自己跑得特別快，腳下就像踩了風火輪，真是不可思議！於是它去加了森林馬拉松比賽。拿到了冠軍。
笨笨高興地頂著獎盃往回走，身後投來羨慕的目光。走著走著看到一個送快遞的小猴樂h
從前有一隻蝸牛，他看到豹子和梅花鹿飛快地跑過草原，心裡很是羨慕。正在他這樣想著的時候，一陣陣風從耳邊吹過。他自己竟然也跑了起來，而且跑得飛快！
蝸牛在森林裡跑著，忽然發現了一張海報，上面寫著：想要參加森林長跑賽的動物快到大樹爺爺那裡報名啦！蝸牛很想去試試。於是馬上去報了名。
這不，比賽日期到了。豹子、梅花鹿、小熊……還有蝸牛都來參加了。這時，梅花鹿走到了蝸牛跟前，對他說：“呀！這不是蝸牛老弟嗎？”而豹子呢？什麼也沒說，就是用輕蔑的眼神看著蝸牛，蝸牛心想：“你們等著瞧吧！”
比賽馬上開始了！隨著哨聲，動物們都跑了起來，蝸牛卻閉上了眼睛默默發著力……他睜開眼睛時，以箭一般地速度衝了出去。慢慢地，蝸牛超過了小熊、小兔……當然也超過了梅花鹿和豹子。梅花鹿和豹子被蝸牛的速度嚇得目瞪口呆！最後，裁判開心地宣佈：“蝸牛！第一名—！”
大家都喜歡這樣的蝸牛，因為誰都想有一個這樣一鳴驚人的朋友！
冬雪作文300字寫景 篇19
國小三年級作文 ,399字一大早媽媽就興奮地叫我起床，然後快樂地對我說：“下雪了，下雪了”。我對媽媽說：“真的嗎？”媽媽回答：“真的。”我像吃了蜜糖一樣高興，急忙向窗外望去。
白茫茫的雪花好像滿天飛舞的白蝴蝶，我往外瞧了又瞧，真漂亮，雪花孩子們襯托著風叔叔吹的風，慢慢地落到了大地媽媽的懷抱裡，有一些小雪花很頑皮，有的跑到了大樹爺爺的身體上，有的跑到了房子奶奶的頭頂上，還有的跑到了車子上，就這樣東跑跑，西跑跑小雪花就把家安好了。
雪終於停了，可以玩雪了，雪地好像一個音樂廳，我們的小腳丫踩上去嘎吱嘎吱地響，很好聽，我和小朋友們堆了一個雪人，我用黑鈕釦做眼睛，用胡蘿蔔做鼻子，真像一個守門員，它一直守護著我們的房子，我很高興，我可以做這個雪人了。
我很喜歡這個季節，這次是我玩的最高興的一天，因為我堆了一個大雪人。雪花給我五彩的童年帶來多少快樂呀！
冬天作文 篇20
寫景作文 ,797字一場雪的造化，使得原來綠色的草地現在變成了一片白晃晃。幾個小丫頭在上頭瘋蹦一陣，就成了一攤坑坑窪窪的、雜著土黃色汙泥的混沌，但又過了幾刻，這層髒汙上又覆上黃絨絨的一團，不再像先前的雪那般刺眼了。Q掏出了手機，上方顯示出“REC“的字樣，小紅點一下一下的，鏡頭對著我們亂掃了一遍。H漫不繞心地搓著雪團呆滯地抬頭看向鏡頭，下一秒便跳進來衝了過去，雪地上又是一陣亂響，沒有任何節奏可言。“拍什麼拍！”Q和H嬉笑著打鬧著互相推搡著，另外幾個女孩湊熱鬧似的跟了上來。
氣溫的小人又跌下來幾度，女孩們擠在一起，後面蹭著前頭的帽子，縮成一枚繭，領頭的是最慘的，臉凍得歪成了一個川劇臉，可是還是沒有將身後的小小寄生物甩出去。領頭的說，“還冷不冷了？”
“不冷了。”
“那就下來。”
“不要。”
為首的女生嘆了口氣，繼續向前挪動著。突然，街邊的綠化帶裡躥出來一隻橘貓，取暖的佇列瞬間崩潰。“是小貓耶！”雖然那橘貓的體態，不適合“小貓”這個稱呼，但是有些凜冽的風，將貓的柔毛，吹得張開來，本來周圍令人心疲的刺眼，此刻衝出一個橘色的毛球，立刻讓人感到鮮活與童真。Q像是哆啦愛夢一樣，似是變魔術一樣，“你掏掏哇！”從袋中摸出袋玉米香腸，是那種跟拇指差不多大的。往雪地上一丟，那團橘毛像是感應到什麼，轉身往那一點肉色跑去，兩種顏色的溫暖混在一起。H這次十分自覺得幫Q拿過手機，將眼前這隻貓拍了下來。
天雖然寒冷，女孩們看著貓在吃香腸的樣子，心裡暖暖的。回家後，女孩們晚上睡覺時夢到一起在幾株梨樹下，梨花開得好盛……樹腳下，臥著那隻橘色的貓咪……