冬日的溱湖相關作文20篇
冬日的溱湖 篇1
國小六年級作文 ,681字本是衝著溱湖免費開放，我和媽媽臨時決定去遊玩。沒想到，冬日的溱湖，雖然不像春天那樣生機勃勃，卻別有一番韻味。
在這裡，天地間彷彿只有三種顏色，瓦藍瓦藍的，是天空；金黃金黃的，是蘆葦；碧綠碧綠的，是湖水。水杉樹的葉子掉落了，光禿禿的樹幹，筆直挺拔，直射天空。地上鋪滿了落葉，踩上去，軟綿綿的，如同天然的地毯。環繞著湖邊的是一排排白樺樹，它們的枝丫，像手一樣，向上伸展，迎接著陽光，擁抱著藍天，樹上的鳥窩也顯得格外醒目。
有水的地方就有蘆竹，一叢叢，一片片，在陽光的照耀下，金光閃閃，宛如用金子打造的。成千上百的白鷺在空中盤旋著，它們的翅膀閃著銀光。悄無聲息地飛落在蘆竹裡。蘆竹就像天然的屏障，為白鷺阻擋了冬日的嚴寒，是白鷺的家園。
我們跳上一條搖櫓船。船是用木頭做的，上面還掛著大紅燈籠，帶著節日的喜慶氣氛。划船的船孃頭戴著綠頭巾，身著深藍色的棉襖，她邊划船，邊唱著一代代傳下來的歌謠。溱湖的水是這麼的清徹，湖底的水草能看得清清楚楚，水草隨著水波漂動，一會兒向左，一會兒向右，好像在跳舞。
來溱湖一定要看看麋鹿。站在麋鹿觀賞園的觀鹿臺上，視野更加開闊。一隻抬頭看天，好像詩人在尋找靈感；一隻在爛泥地裡，來回踱步，如同在巡視自己的王國；一隻在地上跑來跑去，活像頑皮的孩子，還有一隻埋頭吃草，看來是個吃貨，它們把地上的爛泥踩得坑坑窪窪。晉代的張華在《博物志》裡有這樣的一段是描寫麋鹿的。“掘食草根，其處成泥，民曰麋。民隨而種，不耕而獲，其利所收百倍。”看來麋鹿可幫了農民不少忙呢！
冬日的溱湖，山冷水瘦，她是靜謐的，又不乏靈動；是蕭瑟的，也蘊藏的生機。你一定要來看看！
冬日的小湖 篇2
國小四年級作文 ,480字又是冬日，又是週末，又到章中，又去領略那美麗的小湖。
沿著林間的小路，在這個冬日夕陽裡流連散步，難道不是一件愜意的事嗎？那些高大的樹木，脫盡了華麗的外衣，只留下了單薄的枝枝叉叉在冷風中搖擺。那雜亂的枯枝敗葉已被工人們打掃地乾乾淨淨，露出了褐色的土壤，低矮的灌木像張牙舞爪的怪物一樣交叉在路旁。
走過樹林後，就來到了小湖畔，那刻著“葦杭湖”的巨石像一頭水牛一樣倚在湖邊。向遠處望去，一堆堆枯敗了的荷葉漂浮在湖面上，而大部分湖水都已將結了一層薄薄的冰，此時夕陽西下，橘黃色的陽光，被冰面反射進樹林，又增添了一份生機和溫暖。
經過小橋，來到東邊的湖面，沿著鵝卵石鋪成的環湖小徑，一路東行。湖邊一大片迎春花紙條已經沒了春日的風采，一顆顆高大的柳樹，我竟然抱不過來，那風韻的枝條雖然沒有綠葉的裝扮，卻依然像一層灰色的煙霧籠罩在小湖周邊。東邊是更大的一片荷葉，冰鎖枯蓮更增冬日蕭瑟。
登上湖北枕綠閣，回首望去，近處的松樹高大挺拔，遠處的柳林如煙如幻，湖面清冷，竹林影疏，偶聞鳥鳴，略增生機。
也許不久就會大雪紛飛，那時的小湖，可能會更有韻味吧。
冬日的美景 篇3
國一作文 ,628字我喜歡冬天，因為冬天在我的眼中是美麗的，它以它獨特的魅力吸引著我，使我喜歡它。
有些人覺得春天最美麗，因為春天不光充滿生機，而且色彩鮮豔。不過不喜歡冬天的人都說冬天一片肅殺，沒有一絲生機，而且沒有美麗的色彩。我的觀點卻和那些人不一樣，因為冬天沒有春天那樣的景色，但是它的風景也別有一番韻味。
冬天，百花凋謝，到處是肅殺的景象。但是有兩種植物卻能在冬天脫穎而出—松樹和臘梅。松樹這種植物是永遠也不會凋謝的，在寒冷的冬日中，人們都穿得暖暖和和的，把自己打扮的嚴嚴實實，只露出半張臉來。而松樹，它卻靜靜的挺立在那裡，不管風雪如何肆虐，氣溫如何的低，它都勇敢的挺直身軀，接受暴風雪的洗禮。在大雪之後，皚皚的白雪壓在樹上，但是它卻依然挺直身軀，沒有絲毫的退縮。那潔白如玉的雪花，那翠綠無比的，交相呼應，使得松樹更加美麗、挺拔。這不就是陳毅元帥筆下“大雪壓青松，青松挺且直”的景觀嗎？
臘梅是在冬天才開花的，它的花美麗、漂亮，在風雪中就像一位高貴的公主，傲視那刺骨的寒風。梅花是美麗的，是高貴的，是不屈不撓的，它那不畏嚴寒的精神打動了我，使我深深地喜愛它，敬佩它！
冬天最具有韻味的就是雪了。雪是冬天的象徵，在下雪時，你會看到雪花緩緩地從空中飄落，像一個個小精靈，天空中因為有了這冬日的精靈而美麗。這是，你看雪景中的公園，彷彿是在看仙境中才會有的景色。“此景只應天上有，人間能有幾回聞”呢？
啊！我愛冬天，它那獨特的美景吸引著我，那美妙的景色令我今生難忘！
冬日的暖 篇4
國三作文 ,926字秋天的金黃已漸漸凝結成冬天的霧靄。可就是在那漫天飛雪中，依然存在著金黃色的溫暖。
—題記
那個冬天雪下的出奇得多，天也格外的冷。我獨自站在老家的村口，等著爸爸來接我回家。身在紛揚大雪之中卻絲毫察覺不到雪的美妙，渾身上下都在風雪中顫慄，突然一種“孤帆遠影碧空盡”的孤獨感從心底油然而生。我在悽白的世界中無助地找尋，直到看見了他—個烤地瓜的大叔。
我心裡曾想去他那大傘底下躲避一下刺骨的寒風，但卻糾結於自己身上沒錢，過去白白躲雪卻不買人家的東西，會招惹人家不樂意。而她卻出乎意料的主動走上來說：“小兄弟，過來避一下吧。”我這才看清了他的面容。他身材矮小但卻看上去挺結實，稍稍彎曲的後背已積了不少雪。深陷的雙眸彷彿訴說著生活的艱辛，但溫潤的日光卻如同絲絲的陽光，溫暖著我的心房。他抬起那帶著補丁的衣袖抹了一把臉，那清澈透底的白色點綴瞬間消失，留下來一副黝黑的畫面。
我站在傘下久久地凝望遠方，目的並不是望眼欲穿或是陶醉美景，而是我實在不知道該和大叔說些什麼。令我驚訝的是竟是他先開口。那樸實、淳厚而又帶些沙啞的聲音彷彿帶有磁性，深深吸引了我。他聲音中帶的鄉村的樸素是模仿不來的。就這樣我們交談了起來。
我記得他好像說過“我真羨慕你能在縣城裡上學，俺也有個像你這麼大的兒子在鄉下讀書。”我剎那心中湧上一陣酸楚，不知為什麼。可能因為觸動了心中的柔軟，很長時間沒說話，只是向著他勉強的笑。
後來他從烤爐中拿出了一個金黃的烤地瓜給我，我吱吱唔唔地想告訴他我沒帶錢，而他卻沒等我說出口，就將地瓜塞到了我手中，說道“吃吧，趁著熱乎。”這一句話讓我不想再提錢的事，接收別人的誠意也許才是對人家最大的回報吧。我將金黃的地瓜握在手中，滾燙。
我慢慢剝開皮，吃了起來。嘴裡咀嚼著幸福，手中傳遞著溫暖。
吃到一半時，有雪花飛濺過來，爸爸來了。他向我瞭解事情經過後，執意要付給大叔錢，倔強的大叔就是不幹，還要多給我幾個地瓜吃。只好接受了大叔的好意。
臨別時，搖下車窗，向大叔告別。而大叔也在不停的揮手。我的眼睛早已被淚浸溼。大叔佇立在蕭瑟寒風中不停揮手的畫面印在了我的心中。手中還捧著的半塊地瓜還是那麼燙，那麼金黃。
只是一個陌生人，在冬天給了我別樣的溫暖。
冬日的遐想 篇5
國一作文 ,736字窗外，雪花飄飄灑灑，下個不停。
我獨坐窗前，聆聽雪花敲打窗櫺的節拍，心中有一種湧動的激情。我站起身來，披上大衣，走出了門，想尋找一份屬於自己的感覺。
外面已是一個冰晶玉砌的世界。
片片雪花揮灑出漫天詩意，茫茫大地寫滿了冬的溫柔。我愛冬天—愛那濃霧的涼爽朦朧，愛那冰霜的晶瑩剔透，愛那飛雪的飄逸瀟灑。因為它們是冬天裡最美的風景，他們是冬天裡最能給人感悟與啟迪的精靈……
“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是啊，這凌寒鬥霜、怒放枝頭的梅花，正是在這隆冬的嚴寒中，才得以笑傲群芳、獨領風騷啊！沒有著徹骨的嚴寒，哪能驗證那松柏的堅毅？哪能顯示那翠竹的傲骨？
作為一個人，我們誰都有過失誤的遺憾、失敗的苦惱，但倘若只是沉湎於痛苦之中，縱使沉吟一聲又有何益？是的，不必為失誤而遺憾，不必為失敗而苦惱，因為淚水會模糊遠方的風景，而你終究還得抬起頭來正視人生的每一個驛站，看那“挺且直”的青松，是對冬天怎樣一種無言的抗爭。
我心中似乎有一種強大的東西在升騰！生命因生動而美麗，因美麗而永恆，只要給自己每個平淡的日子多添一份生動，為自己的風景多描繪一筆，那麼未來的日子無論是否燦爛輝煌，我們都已不愧對那個倔強的靈魂。
雪花依舊飄飄灑灑，我的心卻感到溫暖無比。
冬天向我走來時，我會冷冷靜靜地審視它。在北風呼嘯、大雪紛飛的時刻，在天寒地凍的日子裡，我常常放飛想象，斟酌人生：在我們的生命旅途中，可能會遇到種種困難、挫折，甚至更慘痛的失敗。這些不正是我們人生的“冬天”嗎？我們怎樣才能經受住“冬”的磨練和考驗，孕育出人生中明媚的春天，博取成功的輝煌呢？但願我們的人生不缺乏那種凜然與剛強的性格，不缺少那種博大深沉的思索，不缺乏那種執著於熱烈的追求。
是啊！冬天來了，春天還會遠嗎？
冬日的旋律 篇6
國小六年級作文 ,988字冬姑娘在第一縷寒風中踏著輕盈的步伐，翩然而來，它送走了菊花的金黃，桂花的芬芳，芙蓉的美麗，奏起了冬日獨特的旋律……
清晨，推開房門，幾星雪花頑皮地跑進屋內，打溼在臉上，一種冰冷的感覺在肌膚中蔓延，伸出雙手，雪花輕盈地落在了手心，親吻著你。
向遠眺望，灰濛濛的雲霧佈滿了天空，凜冽的寒風在猛烈地吹著，呼—呼—，似乎在譜寫著一首美妙的音樂。一層白色的面紗鋪在了大地上，如煙，如塵，如雪。啊！是白霧！它輕悄地無聲蔓延著，將一切籠罩，卻又只是薄薄的一層。路上有著三三兩兩的行人“全副武裝”地漫步著。走在小道上，看著那些爭奇鬥豔的小花嬌氣地縮回了土地的懷抱裡，取而代之的卻是梅花的傲然孤立。那往日裡綠油油的草地也失去了綠意盎然，卻又有一種說不清道不明的活潑。幾滴露水凝聚在了草尖上，在陽光的照耀下晶瑩剔透。白霜也蓋在了草身上，摸一摸，是那樣的透亮冰爽。仰望天空，太陽在雲層中發出了橘黃色的光暈，光芒卻顯得黯然無力，似幾縷霞光一般。陽光照在身上，也感覺不到了溫暖，可是又那麼美麗迷人！路邊的大樹也找不到了以往的神采，個個都似打了敗仗的士兵，只剩下光禿禿的樹枝；僅剩的幾片葉子也凍得抽巴到了一起，寒風一吹，這些桔黃的樹葉便飄飄悠悠地跳起了華爾茲，在路旁堆積到了一起。離開了大樹的依靠，它們隨風打著滾兒飄向遠方。地面上那昨日流淌著的水也不知蹤影，打溼了的地磚不知什麼時候結了一層厚厚的冰，凍在那裡。用手輕輕撫摸，能感到那種冰滑圓潤。冰奇形怪狀的，似一條小蛇在地上冬眠一般。輕輕一踩，好滑！
恍惚間，我不知不覺地來到了大街，看著電線杆上落上那麼幾隻麻雀，倒像那樂譜上的一個個小音符在跳動著。聽著耳邊似雄獅怒吼般的風聲，無盡無休，可那猶如寶塔般的松柏卻在寒風中屹立不倒，梅花也不懼嚴寒綻開了花蕾，竹子則更加蒼翠了，挺立在北風呼嘯的冬天裡。零星的雪花雖不像千萬朵梨花在綻放，但似煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，柳絮一樣的柔。它如玉屑般一點一滴地在我眼前浮現，將嫩綠的小草與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜，真可謂是“昔去雪如花，今來花如雪。”啊！仔細去觀察雪花的形狀，你會忘記寒冷，感到前所未有的清心爽潔、心曠神怡。看著這一景象，在我的心扉中隨心所欲，像一曲婉轉清新的樂曲，又彷彿一首輕快和諧的詩句。你見了，不醉才怪呢！
就這樣，我撫摸著雪花，欣賞著冬日的美景，傾聽著冬日的旋律……
冬日的校園 篇7
國小五年級作文 ,506字秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風姿，只有那排青松，依舊是那麼蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰士。孩子們大多躲在教室裡不出來，校園裡只有稀稀疏疏的十來個人。
一下雪小朋友們全都出來了。大家都來到操場上玩，操場上便熱鬧起來。同學們有的打雪仗，有的堆雪人……看，操場南面的兩隊同學打得可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓誰，看他們的認真勁兒，好像真是在保衛自己的陣地與敵人戰鬥呢。同學們玩得這麼快活，就連躲在雲後面的太陽公公也不捨得出來打擾他們。
教室的屋頂上雪姑娘大方的送給它一床厚厚的白氈被，屋簷邊上掛滿了水晶般的小冰釘，給屋簷鑲上了一道玲瓏的花邊，美麗極了！
教室的前面，一棵棵小松樹掛滿了白色的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿向我們點頭問好，那圓形的大花壇裡，本來已經葉枯花落的多種花木這時候又開滿了“白花”。
操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的乒乓球檯都銀裝素裹。廣闊的操場地面上像是鋪上了一個奇大的席夢思，白而輕軟，多想躺在上面美美地睡一覺啊……
雖然天氣這麼冷，但校園裡到處都是一片生氣勃勃的景象，熱鬧非凡。謝謝你，雪！你給我們的校園裡增添了美麗，增添了歡樂。
冬日的溫暖 篇8
國小五年級作文 ,630字記得那個星期天，我做完了作業，就和同學相約坐車去新城玩。我們坐的是2路車，一路上風景很好，我們一邊打鬧，一邊開心地笑著。
也許是太高興了，玩昏了頭，直到到了龍山，我們才反應過來：“坐過站啦！”我連忙問司機阿姨：“阿姨，這輛車不是應該去新城的嗎？”那位阿姨透過鏡子看了我一眼，關心地問：“小姑娘，新城那邊修路哪，是不是坐過站了？”我點了點頭，旁邊一位瘦瘦的，戴著眼鏡的叔叔聽見了我們的對話，拍了拍我的肩膀，說：“唉！你們太大意了。一會兒，你們在龍山那邊的路口下車，我正好也在那兒下車，我送你們去新城。”我聽了，一陣暖流從心底慢慢流過，眼淚在眼眶裡不停地打轉。到了龍山的路口，那位叔叔先下了車，把我們一個一個扶了下來。那位叔叔一邊走，一邊問：“你們渴不渴呀？”我們坐了這麼長時間的車，說不渴，那是假的。我向那位叔叔要了一瓶礦泉水。
那位叔叔很瘦，在寒風的吹刮下，更像要倒下似的。但是一路上，他為了讓我們不太寂寞，還是不停地講笑話。我們都被逗笑了好幾次。雖然這位叔叔和我們素不相識，卻陪我們在寒風中走了很長時間。大約走了十幾分鍾，我們就到了新城。大家都說要好好謝謝這位叔叔，有的還說要請這位叔叔吃德克士。可是那位叔叔卻笑著說：“不用了，不用了。你們玩一會兒，快回家，別讓你的家人著急就好。”說完，便轉身走了。我們看著他遠去的身影，一股暖流又湧了出來。模糊中，叔叔瘦小的身影好像也變的高大。
在這寒風凜冽的冬天，在這個繁華的街頭，我們感受到了來自每一顆善良的心的溫暖。
冬日的陽光 篇9
國三作文 ,1897字【篇一：冬日的陽光】
冬日的陽光不像春天的陽光那樣明媚，也不像夏天的陽光那樣熾熱，更不像秋天的陽光那樣和藹可親，而冬日的陽光卻給了我久違的溫暖。
冬日的寒冷刺骨讓人無法出門，只能待在家中，享受不了外面的新鮮的空氣，當早晨從床上爬起來，陽光溫暖地照耀在我們的身上，讓我們盡情的享受這來之不易的冬日的美好的陽光。
我最喜歡冬日的陽光，因為他不僅給我們送來了溫暖，還給我們送來了她對我們的愛意，就像是母親對自己的孩子那樣。她讓人深深的感受到了她的愛意，以及她對大地母親的愛，讓我們羨慕不已。她把她一生的心血獻給了我以及在她的照耀下成長的人。
在下雪後，她從雲霄中伸了伸懶腰探出她的小腦袋，這不又給大地母親換上了銀裝素裹的衣服，這可讓大地母親笑開了花。
而我則坐在窗臺前，盡情的吮吸著這溫暖的陽光，時而左側，時而右側，時而躺下，時而坐起……生怕一眨眼，太陽公公就和我玩起了捉迷藏的遊戲，那時的我怎麼找也找不到他的藏身之處，讓我心急如焚。當我迎著陽光走在街上時，那更是一番美麗的景象，下雪後的晴天卻是我們小孩的天地，在陽光的照耀下，打著雪仗，堆著雪人……笑聲已傳到太陽公公的耳朵裡去了，你看，她笑了，笑的是那麼的燦爛。我猜想可能是她看見她的愛意已被我們接納她感到高心，以至於臉上樂開了花。其實我們也非常感謝她的光顧，我們希望她能每一天早上迎接我們。她給了我們最真誠的愛意。謝謝你—冬日的陽光。
冬日的陽光給了我溫暖，給了我快樂，給了我新的開始……我愛冬日的陽光，就像愛自己的父母一樣，你是我在有困難時的堅強後盾，再一次的謝謝你，謝謝你給我的一切，你是我永遠的朋友—冬日的陽光。
【篇二：冬日的陽光】
冬日的陽光有它獨特的風景，它像一位安詳的老人溫暖而寧靜。我喜歡冬日的陽光。
我最喜歡冬日的陽光，冬日的陽光不僅融化了寒冷的冰雪，而且還讓能溫暖人心。今天雖然已經是寒冷的冬日，但是卻沒有寒風猙獰的面孔，反而有太陽迷人的笑臉。
冬日的早晨，推開窗戶，陽光像調皮的孩子跳了進來，使屋中立刻充滿陽光的味道。搬來一把椅子，放在陽光充足的陽臺上，靜靜享受大自然給予的恩惠，在快節奏的現代生活中是和等的愜意啊！輕輕地合上眼，任由陽光在你身上跳躍。
冬日的陽光使原本沒有生機的景象添加了一片新的色彩。在這陽光的照耀下，院子裡的白菜也煥發了新的色彩。葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰士，為了祖國更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮鬥到底。
冬日的陽光雖沒有夏日陽光的有力，沒有春日陽光的明媚，沒有秋日陽光的清爽，可是它有自己獨特的魅力，它散發柔和的溫暖。冬日的陽光使你在緊張的學習生活中得以放鬆，讓你忘記疲勞，忘記不快，忘記悲傷。
冬日的陽光，溫暖的陽光，和煦的陽光，金色的陽光。給人心靈的安慰。它能使絕望的人看到希望，能使悲傷的人重獲快樂。冬日的陽光是偉大的，無窮的。冬日的陽光伴隨著我們度過一個又一個寒冷的冬天，那份清淡與高雅，使人久久依戀。
我喜歡冬日的陽光。
【篇三：冬日的陽光作文】
冬日的陽光，既不像夏日的那麼炎熱讓人難以承受，也不像春天那麼美好，但是冬日的陽光給人一種特別的感受，它會讓我們感到非常的溫暖。
兩點一線的生活開始讓我厭倦，每天我都是低著頭走路。本能性的出家，轉彎，直走，轉彎，直走，進校。冬日更是這樣，寒風凜冽，讓我的頭埋得更低更低。可是，冬日的陽光，是我非常喜愛的，因為它能讓我在寒冷中感受到溫暖。
每當感到很冷的時候，我就會站在陽光底下，享受陽光帶給我的獨特溫暖。有人說冬日裡的陽光就如同在沙漠裡看見清泉，在黑暗中看到光明，給以人寄託。但是我卻認為冬日的陽光卻是一位淡泊名利，清淡幽雅的文人雅士。他與天空，雲朵交相輝映，相輔相成，抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫，而陽光偶爾閃爍出道道金光，顯示了他內在的可貴精神。
在某個冬日的中午，教室裡非常冷，我拿了一本書在教室的外面讀書，有了陽光的庇護，我感到很溫暖。而且還非常的愜意，它並不刺眼，卻好像讓整個世界變得更光亮了。陽光此時如同一匹柔和紗籠罩在人們的身上，細膩而柔華，如同一潭溫柔的清水，感受陽光的高雅，擦去人心靈上的塵埃，讓人忍不住在陽光下多呆一會兒，不忍離開。冬天的陽光慷慨地灑在校園裡，一切都變得金燦燦的。雖說眼下已是隆冬季節，但夕陽依然可以嬌豔。天空很藍，藍得像清澈的小溪，而云朵像自在的羊群悠閒地遊蕩。一駕飛機駛過，像……
當冬天的陽光照到了我的臉上，讓我學到了淡薄名利，清淡幽雅，堅忍不拔，它如同一位朋友，陪我度過了一個又一個的寒冬，它讓我久久依戀。
冬日的陽光 篇10
國一作文 ,597字冬日的陽光是溫暖的，它能溫暖每個人的心靈，又像一把火，能照亮黑暗，讓世界光明。
記得有一次，老師讓我們全班同學分組，搞一個活動，只是是保護環境就可以，我和另外三個同學想弄一個標牌，釘在牆上，上面貼著一系列圖畫、圖片，還寫著一些保護環境之類的標語。我們四個分了工，我負責把板子的形狀弄成好看的，獨具匠心的形狀。讓標牌看起來很獨特，使大家都願意讀。
第二天我便開始想形狀。畫圖、構思……想了很久，頭便像掛了一個鉛球一樣，直往下低，才明白是困了，想起昨晚因為構思而沒怎麼睡，想睡覺的話，又怕構思不出，不睡覺，又太困，這兩個念頭在我腦子上縈繞……突然，屋裡射進幾縷太陽光，正好照在我身上，這裡我感到精力充沛，望著那縷陽光，感覺光像一把劍，把“困”這個籠罩在我頭上的黑布劃破，我又能像以前一樣了。
幾天後，我成功的做成了那個標牌的形狀，此時窗外陽光明媚，看著那陽光，我高興極了，我小心翼翼拿起它，把它放在桌子上。第二天下午放學，看見地上有木頭塊，沒在意，結果發現桌上的標牌不見了，就急忙問媽媽，結果媽媽說被我弟弄壞了。此時，聽到這句像晴天霹靂似的話，我頓時懵了，自己辛辛苦苦弄的，結果被毀了，很傷心，自己在屋裡哭，這時又射進來陽光，我看了一眼，那光是那麼刺眼，頓時，我明白了裡面的道理……
陽光可以暖人心，那縷光讓我受益匪淺，讓我明白做事不經歷風雨，怎麼能成功！雖然光是一瞬間，但冬日的陽光永遠在我心中。
我最欣賞一位在冬日的老人 篇11
國三作文 ,854字在生活中不少出現你欣賞的事物，也許你最欣賞的是一首詩，因為他的優美，他的哲理；也許你最欣賞的是一幅畫，因為他的內容，他的往事；也許你最欣賞的是一本書，因為他的……而我最欣賞的卻是一位住在秋天剛入冬的老人。
記得那天夜晚，星星可能因為寒冷以躲入了厚厚的雲棉被，而月亮卻毫不知寒冷的堅守著自己的職位。我和爸爸回老家回來的路上，我們剛下火車，準備去汽車站時。在打的，可每個計程車上，都坐著滿滿的人，不然是因為有人，不然就是車費太貴。我們無可奈何的出此下策—坐三輪車。
車伕是個清瘦的老人，60歲上下。燈光下只見他一身整潔的著：靛藍色的布褂，鉛灰色的布褲，腳蹬一雙輕便布鞋，頭上戴著的舊軍帽遮掩不住兩鬢的白髮，臉上被歲月刻畫出一條條皺紋，深深的凹溝裡填滿了滄桑。“乖孩子，爺爺幫你拿行李。”他一邊說著一邊用那佈滿老繭的粗而硬的手從我的小手裡接過行李，有力但輕輕地放在車板上。然後，他乾裂的嘴脣微微裂開了，向我們做了個上車的手勢。
騎了一陣子後，我們明顯地感到，老爺爺的車速慢了下來，緊接著迎面而來的是一個陡坡。爸爸突然睜開了有睡意的眼睛說：“大叔，你把我們放下來吧，我們幫你推。”“沒啥，甭擔心！咱當過兵，身子硬朗著呢！”一聲堅定而又沙啞的聲音，傳入我的耳朵。只見他欠著身子，一邊嘴裡小聲的喊著：“一二一，一二一”一邊有力地踩著踏板。我擔憂地望著他，那瘦削的骨架從藍衣服上凸起，深深刺痛了我的雙眼。終於，過了這個坡，他弓著的身子，又坐了下來，輕輕地喘著氣，他的腳還在用力的踩著，到了目的地。我們下去了，爸爸給了老爺爺十元錢說；不用找，我沒零錢；轉身領著我一路小跑。不一會兒，老爺爺追了上來，熟練的拿起5個硬幣，放在爸爸的手上說；我流自己的汗，吃自己的飯，謝謝你好心人。
一剎那，我的雙眼中充滿淚水，風徐徐的吹著。就像為我們向那位老爺爺致敬。那老人的品行，一直印在我的腦海中，這時，星星也出來了，像被月亮的精神感動了似的。
那位老人啊，你是我最欣賞的人，你的那種自尊、自立、樂觀生活的高尚靈魂是我最欣賞的。
冬日的一股暖流 篇12
國小六年級作文 ,1290字老師是火種，點燃了學生心靈的火苗；老師是指南針，指明瞭學生明確的方向；老師是辛勤的園丁；悉心的栽培幼苗；老師是冬日的一股暖流，時刻溫暖著祖國的花朵。哪一株會沒有你付出的汗水？俗話說，“一日為師，終生為父。”老師是多麼的偉大！
在校園的點點滴滴，哪裡會看不出她無私的奉獻？她，像家人一樣關愛我們，像父母親一樣給予我們關懷，更像陽光一般溫暖我們的心。老師！她在我們心中是有著多麼崇高的地位！
以往的我就像富家子女，多麼的弱不禁風，十分脆弱。是老師，給予了我另一種母愛。但那也只是曾經的歲月，隨著時間的變更，記憶逐漸抹去，腦海裡是模糊的。可是，我還歷歷在目，記得比清澈見底的河水還要清晰，正所謂的──記憶猶新。
得那個寒風呼嘯的冬天，寒風刺骨。所有露在外面的面板好像被針扎一般吹在臉上，是多麼的寒冷。或許，是因為天爺爺生氣的，瀑布般的眼淚直落三千尺，來勢洶湧。只能聽見“啪啪啪”“啪啪啪”的聲音砸在地上，就連校園旁邊粗壯的大樹先生也擋不住大風的“攻擊”，被打得斷根折枝。這樣風雨交加的環境下，同學們，老師們都穿上了毛衣或羽絨服。脖子上早已經圍上了毛絨絨的圍巾。玻璃窗好似一個站立不穩的老頭，被風雨打著，拼命地搖搖晃晃。
而當時，唯獨我是空著雙手上課。突然，力大無窮的大風撞開了窗的一小縫隙，一絲絲的風兒趁虛鑽進了教室。緊靠在窗戶邊上的我，立馬當先的站了起來。因為教室不暖和了，四空都飄流著冷空氣。但是，在風的阻止下我寸步難行，動一下也是困難。狂風怒號，種在園裡的花頓時都騰空而起，刀一般的狂風颳在我手上，已經十分通紅了，簡直比大紅花還要鮮豔，更加通紅。雙手也已經發顫、震抖，一條小口子在我手上逐漸拉開，鮮血慢慢流了出來。風越來越大，可是我抵擋不住風的“懲罰”，僅能只受著著皮肉之苦。對於嬌小瘦弱的我來說，簡直是多麼痛不欲生啊！
當我北風吹到快要暈到時，忽然，一隻年輕、細膩而又瘦弱的手遞來了一雙暖和而有毛絨的手套。我轉過身來，十分吃驚。眼前只有母親形象的老師，她的笑容是多麼和藹可親、溫柔體貼。她說讓我戴上這雙手套。但老師你忙呢？她說自己是大人，抵抗能力強，如果我不帶手套的話，傷口就會裂得越開，手上還會生凍瘡，難道還要麻煩工作累的媽媽帶我去看病嗎？老師的這番話打動了我，他*的確很忙，但……
霎時，我的眼眶裡擠滿的淚水，但我也不得不領下這份情意，只能懷著感謝的情懷接受這份情意。
可老師她自己卻還忍受著大風的吹痛，把痛埋在心裡，在她的表情是完全看不出來的。她仍讓沒有忘記自己的天職，依舊繼續認真、專注地給同學們上課。對你的感謝，我是一輩子也無法忘卻的，這段感動人心的故事，更是無法從我心底抹去的。
冬日裡的一股暖流，像雪中送炭的震撼了我。而這，也認證了古人的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師對我們的感情將永遠不渝，她就像春蠶直到死了也要把絲吐盡，老師更像燃燒著的蠟燭，直把自己燒成灰燼熱淚才會流乾。老師是偉大的，更是無私奉獻的！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。老師對我們慈母般的關懷，雖然可以讓時間清掉這些回憶，但心裡的那份真情是永存在心裡的，那就是冬日的一股暖流。
冬日的世界作文 篇13
國二作文 ,4715字【篇一：冬日裡的世界】
冬日裡的世界，對我來說或許就意味“寒冷”小時候就不喜歡冬天，總覺得冬天是死氣沉沉的，是冷血和無情的另一種說法。當真正去感受時才知道冬天是那麼的美，那麼的溫暖。
喜歡冬日裡的陽光，在寒冷時，或許它是最溫暖的依靠，靜靜地撒在身上，從心裡開始暖起，一直暖到身上，那時我也便不再期待什麼，只希望能一直靜靜地享受這縷縷溫暖的陽光。和冬日的陽光相比夏日的陽光則是十分的灼熱，熱的讓人有些窒息的感覺，和冬日那靜美的陽光相比，我義無反顧的愛上了那只有一絲絲，卻能給人足夠溫暖的陽光。
冬天的雪給人無限的遐想，它很容易讓一顆心深深地陶醉。當天空飄起一片片雪花時，當一個小女孩在雪地裡笑著打轉時，你會不會覺得這是童話般的夢呢？喜歡雪，更喜歡雪後那一片白皚皚的世界，是那麼的純淨，到處是白的，像一張純白的畫紙；是那麼的神聖，白的沒有一個汙點。我甚至不敢踏上去，我生怕汙了這塊純白的雪地，只好在一旁默默地幻想。呵，即使是在腦海中，雪還是依舊的純淨聖潔，讓人浮想聯翩。
冬日裡的世界，就是溫暖人心的陽光，配上白白的雪地。只這兩樣，就讓人感覺到那靜謐的美，那大自然賜予我們的溫暖，那冬天給我的聖潔。愛上這雪與陽光組成的美麗，只需要這些就足夠了，其他華麗的裝飾都顯得多餘，顯得唐突。
【篇二：冬日的世界】
我喜愛冬。他雖然沒有春天百花齊放的彩色，夏天熱情奔放的紅色，秋天五穀豐收的金色，卻有著純潔天真的白色。
冬天的白色來源於那空中飄撒撒而下的雪花。它們恭順地聽從冬的指揮下，一片片，一朵朵，紛紛揚揚地飄落下來。這六角形豔麗的奇花，晶瑩如玉，潔白無暇。它們有點喜歡灰色，便落在了屋簷上；有的喜歡棕色，便落在了山上的枯樹上；他們有的喜歡五彩繽紛的大地，便將自己留在大地上。它那種飄逸的神韻，冰清玉潔的風采，是那樣優美動人。
半夜，雪漸漸下大了。鵝毛般的大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨子，猛烈地搖撼著大地。寒風呼呼地颳著，池塘上的水漸漸結了冰，它結結實實的蓋在池塘上。
第二天清晨，雪雖然還在撕棉扯絮般下個不停，卻小了許多。一朵朵輕飄飄的雪花繚繞著山間，繚繞著大地，繚繞在房子周圍，窗戶上起了一層薄薄的霧氣。在呼呼的寒風中，陽光也變得冰冷無比，大地如同鋼鐵般冰冷。
午後，雪停了，眼前一片白茫茫的世界。連綿不斷的山巒在雪的點綴下，使心曠神怡；山上的一棵棵枯樹在雪的裝扮下猶如一株株玉珊瑚；大地也在雪的裝點下顯得十分靦腆。當大地上落滿了潔白的雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔。世間的汙垢，一切贓物，我們都看不到了。
在冬天，大地散發著一種有人的芬芳，那種比百鳥爭鳴更讓人心醉，比夏風更讓人感到心曠神怡，比秋雨更能使人透徹心扉。那是美麗的代名詞，是讓人沉醉的麻醉劑。冬天，它雖是萬物枯萎的代名詞，它又何嘗不是萬物甦醒前的徵兆！我喜愛這美麗的冬天。
【篇三：冬日的世界作文】
在這個冬天，這個讓人不禁瑟瑟發抖的寒冬，竟也有一片溫暖之地。沒有火爐，沒有烤鵝，也不會有什麼暖氣。這個冬天，我不冷。
些許是上天作對，讓我們這個地方遲遲不能下雪緩解寒冷。每天帶著手套、圍巾，披著厚重的大衣，也不能驅趕這個冬天的冷漠。但，這個世上唯有一個能與冬天作對的，就是愛。
當你在注視著不豐盛的晚餐時，你可曾想過，那是父母汗水的結晶；當你在課堂上昏昏欲睡的時候，你可曾想過，那有父母對你的期望；當你抱怨自己的衣服不夠時尚的時候，你可曾想過，那些衣服抵不住世上的嚴寒。唯有父母，它們的臂彎下才是風和日麗的；唯有父母，它們的懷抱才是有真正溫度的；唯有父母，它們的愛才是真正無私的。
有時，我也想過，為什麼我是父母的兒子，而不是父母的父親。我為什麼有這種權利，讓父母沒有一句怨言地養育我。我那微不足道的一句話，竟能讓父母在意那麼久，我一次得不回家吃飯，父母竟如此擔心我。我還有什麼權利挑剔？我還有什麼理由抱怨？多麼幸福的生活，多麼溫暖的世間。
我並不是天使，我甚至可能是個魔鬼，一個讓我的父母遍體鱗傷的惡魔。我給過父母什麼？一次早餐算什麼，一次家務又有什麼價值？它們，毫無抱怨地養了我十幾年，我還有什麼資格不滿，我還有什麼資格不努力？沒錯，我是不怎麼聰明，什麼事也做不好，可能是個弱智的孩子。但，即便多笨，我也會去努力，去努力讓他們開心，讓他們歡笑。所以，我每天都一如既往得努力著，雖然這和我父母的努力，算不了什麼，但這也是我唯一能讓他們欣慰的一件事。
段裡的前100名，我達到了，這讓父母笑了很久很久。我，其實可以，可以更好，我可以讓父母笑的更大聲。我想讓父母為我驕傲，想讓父母因為有我這個兒子而感到自豪。我，不是一個只會依賴父母的人，我也有我的願望，我的理想。我學習的目的，不單單只是為了自己，為了未來，也是為了父母。我的好成績，能讓父母開心，能讓父母問心無愧地說：“這個孩子，我沒白養。”
爸爸，媽媽，感謝有你，有你們。因為你們，讓我不再感到寒冷，即便颳風下雨，我知道，你們依然會給我一片陽光明媚的家。
【篇四：冬日的世界】
最近身價飆漲，嘿這有點貶自己，不是吃的好睡得好，是身上的衣服一件又一件……光稱衣服，就不知道有多少。跟個包袱似的，背都垮了，彎了，駝了……冬日的世界裡，初感覺並不快樂。
當然，還是因為天氣的原因。為了這玩意兒，我可真是叫苦不迭呀！叫天天不應，含地地不靈，天氣變化無常，誰能預知下一秒的天氣。剛還是晴空萬里，一會兒，刮來一陣風，刺骨啊，刀割啊，太陽被刮跑了，雨被勾來了，凍得跟寒號鳥似的，直哆嗦。更氣憤的是，天氣預報不準啊！我打小就沒看天氣預報的習慣，可老爸有，但他的裝束從來都是薄內衣加外套。有時候他特地打個電話來千叮嚀萬囑咐，明天很冷啊，靠山邊的地方有雨夾雪啊…。說都能把人活活給凍死。從中可以看出，父愛是有多麼的偉大，我太幸福了！父命難為啊，第二個清晨，我裹得和熊貓一樣，再背一個炸藥包似的書包，像極了鬼子太君。嚯，等我穿的結實了，太陽出來了，笑盈盈的，好奸詐，好惡毒，那風遲遲不肯刮來，悶得我喘不過氣來，烤得我都快熟了，再來一節體育課瘋了四十分鐘，全身都是汗，又冰又熱，冰火兩重天，我想這比地獄火燃著更為痛苦。什麼雨夾雪，什麼冷空氣，胡言亂語，整人預報…。冬日的世界裡一片眩暈，真糟糕。
有弊，嘿嘿，也有利。想想真甜美啊！嚯嚯，呵呵，嘿嘿，哈哈，嘻嘻，再大的風也只是在門外撒野，他怎敢在屋裡放肆。一門之隔，那可真是天與地的距離。天堂與地獄啊。被窩，我的搖籃啊，數不清裡面有多少個暖水袋，暖氣呼呼送春意啊！床邊的書桌上擺滿了“佳餚”，暖茶，巧克力，瓜子，薯片，觸手可及。依著枕頭，抱著本餘華的書，放點輕音樂，沒有任何人打攪，這就是我的烏托邦，哇哈哈哈哈哈！紅著臉，咧著嘴，蜷著身，枕著書，睡了。
冬日的世界，嘿，有幸福也有痛楚，呼呼，色彩一點點暈開，嚯，挺美！
【篇五：冬日的世界】
說真的，我並不怎麼喜歡冬，冷冷的，只想窩在家中，縮在被窩，連動都不想動。
冬日的世界是孤寂的。那沉悶的天啊，壓得人們連喘氣都難；那冰冷的大街，踩一腳都凍得哆嗦，這樣的日子，難—連走都難！好像逃離，躲得遠遠的—只因無法忍受那廣闊的大街了無聲息，那駛去的車上沒有人影，只有幾隻鳥兒那微弱的嘶吼劃破天際。恨這種孤寂，憎這種冷清，整個冬日都在煎熬，整個冬日都在受難—但卻無法衝出，難道是對它的留戀？不知……
冬日的世界是冰冷的。颼颼的冷風，涼涼的冷雨，瀰漫在空中，穿梭在縫隙，無孔不入。天空被凍結，大地被凍結，生命被凍結，甚至連時間也被凍結。好羨慕濟南的冬季，無風，響晴，也不知何時才能像老舍一樣。如今只有披上厚厚的棉襖，邁著沉重的步伐，與冷風抵抗，可能也算是種頑強吧，可能也算是種鍛鍊吧！但卻不知何去何從，終點，只知在遠方……
冬日的世界是純潔的。我是很喜歡—又有誰不喜歡呢？偶爾下點小雪，飄零在空中，稀稀落落地落下來，不知道的人可能以為是從銀河，從宇宙的深處飄來的呢。地上，草尖，白樺林裡，人家的屋頂上，總能見到雪，很白，但也不算太厚，足以讓那些調皮的孩子玩耍嬉戲了。有時也會結冰，好似一片玻璃鋪在水面上，亮晶晶的，還能走呢！有些調皮的，還在上面滑冰，跳來跳去，但絕對不會掉下來—這冰，這水，可是很喜歡孩子呢！
冬日的世界雖冰冷，雖孤寂，但有了這雪，這冰，還有什麼理由不愛這冬呢？
【篇六：冬日的世界】
不用說，冬天就是孩子們口中快樂的代名詞，總是盼望著雪降落時的那一刻。我也不例外，小時候，總把冬天掛在嘴邊，四周白雪皚皚便是最幸福的。可現在的我，漫步在冬日的世界裡，吹著刺骨的風，拖著步子，似乎看到了一個別樣的冬天。
道路邊的樹，早已脫落了樹葉，一棵棵四腳朝天的樹枝，卻還依舊彎彎曲曲地長著。一切似乎都沒有變，也許多了些涼意吧，才認得清這是冬天。沒有像以前有更多的期待，只是傾聽遠方的聲音。北京下雪了，便是暗地的欣喜，想象自己往日所幻想的場景，抓起一團雪，它握在手中的真實感覺，是期待已久的，冰涼的，鬆軟的，再用力一捏，使出力氣往前一扔，這就是所謂的打雪仗吧，再次回想起來還是別有生趣。
冬日的寒意，使我不禁打了個冷戰，搓搓手，呼呼氣，取取暖。把自己縮在衣服裡，直哆嗦，這天氣還真有受不了，這樣的冷風襲來，倒有些不知所措。不過，我知道，天平的兩邊，一個是冷熱的程度，一個是雪的出現，只有在幸運的時刻吧，才會平衡。在我們這兒，有多少雙眼睛望天，就希望下雪，想把這架天平擺平，但還是有些力不從心。
漫步在冬日的世界，思緒似乎隨著光陰的逆流而回到了從前：
記得05年的那場雪，是我看見的第一場雪，也是唯一的一場雪，有說不上的喜悅，這邊，那邊都被白色覆蓋。一望無際的白，不管是樹，還是草，都披上了一層白紗，置身在這當中，左顧右盼，都是白皚皚的一片，大人們也在一旁呢喃，我弟弟也正好趕上了這一天，不過那是他還小，但我回憶起來，還是有一種繾綣之情。
冬日的世界，也許它的另一番體驗，已經融入我們的生活，不可缺少。也許哪一天，少了一絲寒冷，我們會回頭想起昔日的冬日世界。
【篇七：冬日的世界】
輾轉於四季年輪，徘徊於春夏秋冬，周而復始，歲歲月月，只有那多情的冬才能帶給我美好的享受，無限的遐想，讓我沉醉，讓我迷戀……
冬日的雪
潔白的，乾淨的，像剛出生的嬰兒，毫無瑕疵，輕輕柔柔從天空媽媽的懷抱中脫落，好奇的張望著，繼而，無數個雪花寶寶前赴後繼地趕來，它們飄啊飄，投入了大地姑姑的懷中，咯咯的笑著，讓人不忍踩上去。呵，多麼美的雪，多麼美的世界！在雪花們的點綴下，灰濛濛的天變成了亮麗的銀色，死氣沉沉的大地頓時充滿生機。嗯，好一個紛飛白雪，好一個銀裝素裹的世界！
冬日的雨
輕輕地，她來了，好似一首小詩，簡單而附有韻味，冰冷又使人羨慕她的典雅。天地間，垂下她動人的長髮，大地上，洗滌萬物心靈。她帶著一個個冬日動人的故事向每一個生靈訴說，滲透了大地，浸潤萬物，摧毀枯朽。哦！這就是冬日的雨，高貴，純潔的雨，她是雪的魂魄，冰的精靈！
冬日的風
他來了，儘管大家都不喜歡他，因為大家認為他帶來了寒冷，凍謝了鮮花，吹落了一片又一片殘葉。而我卻不這樣認為。如果沒有北風冬天就少了份獨特，要知道，沒有寒風就不會有嬌豔的鮮花，沒有冷氣就沒有夏日的那片濃陰，沒有霜凍就沒有秋季瓜果的香甜。他獨特的一面只有細心品味冬時，才能揣摩其中內涵。冬日的風呵，為新生洗禮，為新春醞釀！
冬日帶給人們節日的歡愉，新年的希望。那超脫常俗的美，別具一格的個性，流露它那清淡與純潔的格調。看那雪花乘著北風飛舞，閉上眼，深深陶醉在冬季的世界裡……
冬日的陽光 篇14
國一作文 ,585字獨自佇立在空蕩蕩的過道上，我，讓目光自由地投向遠方—天還是一片昏暗，在那昏暗的最遙遠的天際，似乎有一種力量呼之欲出，雖然她的表面一片平靜，但我猜想裡面一定是滾燙的，甚至於熾熱。
黑暗終究被時間吞噬，太陽沒有出來，但天卻亮了，雖然還帶著一點暗淡的味道—卻讓我的心裡有一種莫名的欣喜。應該是雲太厚了吧，不管雲多厚，光輝的太陽總不會讓我失望的，因為她總是充滿了對生活的熱情，怎麼可能會因為一點雲就心灰意冷。你瞧！那一縷縷七色的紗不正說明了她的努力。雲也許知道了太陽的決心，悄然的消失了，再也無法阻礙我與陽光的零距離接觸了。
太陽出來了，她把光芒拋進了教室，灑到我們的身上，好溫暖，好柔和，像母親的雙手在撫摸，又似父親深沉目光的凝視。在這冷冷的冬日，享受這暖暖的陽光，真是一種莫名的幸福。所以當我心靈的天空一片灰暗的時候，我便渴望陽光的普照，也許因為我在冬日痛苦的時候多，以至於冬日的陽光從小便成為我的好朋友，從此再沒有分歧。對於我而言，可是個不怎麼好相處的人，但是她總是無微不至地送給我溫暖，叫我如何不依賴上她。
我喜歡陽光，我熱愛陽光，我喜歡她的味道，那種淡淡的讓我安靜的味道，我熱愛她的顏色，那種五彩繽紛的讓我充滿激情的色彩，一切一切，太多太多，無法用言語來解讀她……
沐浴在這金色的陽光中，我的心靈天空不再灰暗，我好似走進了充滿生機的燦爛的春天！
冬日的糖葫蘆 篇15
國一作文 ,809字這段時間，網路上有一個新詞特別流行—小確幸，即微小而確切的幸福。我們的生活不會永遠充斥著驚天動地的大事件，而“小確幸”卻是時時籠罩著每一個人的，可它卻常被忽略。
又是一年寒冬，每年冬天，我都會想起那個飄著雪的冬日，媽媽遞給我的那串火紅的糖葫蘆。
那天下午，媽媽突然接到一通電話，讓她趕快去單位一趟。年幼的我非要跟著去，她拗不過我，就同意了。在辦完事回家的路上，我非要讓她給我買糖葫蘆。可這天寒地凍，地面上又有積雪的日子裡，哪會有小販出攤呢？可年幼不懂事的我，哪會考慮這麼多，只是想著一時口腹之快，絲毫不想實際狀況。於是在我三番兩次的耍賴撒潑之下，媽媽積壓的怒火爆發了出來，充斥著對我無理取鬧的不滿。她衝我吼道：“這麼冷的天我上哪給你弄糖葫蘆去？”突然拔高的聲調，引起路人的紛紛側目。我從小好面子，在大廳廣眾之下被大聲訓斥使我羞憤交加。我未多思考，就大步流星地自己徑直朝家走去。當時離家已經很近了，不出十分鐘，我就到了家。
回家後，看到廚房裡媽媽已經準備好的晚餐食材，我的怨氣煙消雲散，取而代之的是自責和羞愧。她為我做了這麼多，我居然還耍小孩脾氣。可這麼久還不回家，她到底去了哪呢？
約莫過了一個多小時，我終於聽到了鑰匙開門的聲音。她用凍得發白的手，遞給我一支糖葫蘆。我不知道她最終去哪買到的這串糖葫蘆，那串糖葫蘆紅得發亮。火紅的顏色刺得我眼睛發酸，落下眼淚來。這是不善表達感情的媽媽對我表達愛意與歉意的方式。她只留下一句“快吃吧”就去廚房開始忙活晚飯了。做這串糖葫蘆用的山楂由於不是當季所以並不是很好，但這串糖葫蘆，是我人生中吃過的最香甜的一串。
母愛就是貫穿我一生的小確幸，它未曾經歷過驚天動地的生死考驗，只有安靜與平平淡淡；它也不是病床前的忙來忙後，讓人感受到母親的偉大；更無小說中孤兒寡母，彼此扶持，母親用自己的雙手，獨自艱難地將孩子撫養至成人。可就是這麼一串毫不起眼的糖葫蘆，卻讓我惦記了這麼多年。
冬日的風景 篇16
國小五年級作文 ,541字元旦期間，因為鄉下的舅舅和舅媽結婚，媽媽和我這一次決定不再乘汽車回去，改騎電動車。這樣既免了我的暈車之苦，又可以欣賞冬日的鄉下風景，真是一舉兩得！
騎在鄉間寬闊又平坦的水泥路上，雖然耳邊是“嗖嗖”的冷風，但絲毫沒有影響我們的心情。田裡面一眼望去的綠油油麥苗和油菜，大路兩旁枯樹上一個接一個的鳥窩，真是讓我興奮不已！正當我數著一個個鳥窩時，忽然看見不遠處的一棵樹上結滿了密密麻麻的“果子”。詫異之時，這密密麻麻的“果子”“呼”的一聲飛了起來，天哪！這滿樹的“果子”居然是一群小麻雀，這些可愛的小生靈為這寒冷、蕭條的冬天增添了一份暖氣和生機。
不知不覺，我和媽媽騎到了河邊的田間小路上，河水隨風盪漾，不遠處傳來一陣陣“嘎嘎”的叫聲，走近一看，原來是一群鵝在河裡面撲騰，雪白的羽毛漂在水面上，不由得讓我想起了一首詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”。樹上的鳥兒，水裡面的鵝，不再讓我們覺得寂寞和寒冷，時間彷彿也變得特別的短。
媽媽對我說，這幾年農村的變化真的很大。老百姓的生活一天比一天好，瞧！舅舅的婚宴不再是家人在忙碌，而是請了家宴，廚師、服務員一條龍服務。真的！媽媽不說我還沒有仔細觀察哩，你瞧，這一座座拔地而起的小樓房，並不比城裡的別墅遜色。
我喜歡這冬日的風景！
美麗的溱湖美麗的家園 篇17
國小六年級作文 ,1190字在我的家鄉，有一個美麗的地方，那裡有形似玉佩的湖泊，有清純甘甜的湖水；那裡有星羅棋佈的島嶼，有縱橫交錯的河流；那裡有自成方圓的洲灘，有水天一色的美景。那就是我們美麗的家園—溱湖溼地。
美麗的溱湖位於蘇中裡下河地區的水鄉姜堰。溱湖又名喜鵲湖，因“喜鵲飛集”而得名。長江、淮河在這裡交匯入海。獨特的地理環境，優越的自然資源，造就了全國少有的淡水溼地。這裡自然環境和諧幽美，沒有拔弄雕畫的痕跡。枯萎的荷葉，殘敗的蘆葦，東倒西歪的樹木，彎曲的幽徑小道，星羅棋佈的池塘，彷彿讓你置於身一幅水墨畫中。這裡是動物的家園。閒庭信步的麋鹿，會因你的光臨而疾馳到你的身邊；忽飛忽落的丹頂鶴，在你不經意間停在你的身旁；白天鵝不知何時展翅從你面前劃過……當你暢遊這美景中時，你會細細品味到“莫到江南花似錦，溱湖水國勝江南”這番仙境。
我們美麗的溱湖，它是長江和黃河文化的過渡區，吳越文化和楚漢文化在這裡交融。底蘊深厚的溱湖文化在這裡積澱和傳承，悠久的溱湖民俗風情在此演澤和流傳。每年清明節，由一段悲壯歷史故事演澤而成的溱潼會船節都要在溱湖上演。溱潼會船節吸引著海內外數以萬計的遊客前來觀看。會船節上，溱湖岸邊十里八鄉的老百姓扶老攜幼，撐篙划船，匯聚溱湖參加盛會，在浩瀚的湖面上，鑼鼓喧天，竹篙林立，各式花船、篙子船、龍舟千舟競發。多姿的表演，壯觀的場面，堪稱民俗文化之大觀，水鄉風情之博覽。紀念茶花王的“萬朵茶花節”是溱湖的另一民俗活動。在古鎮茶院內的山茶樹，據記載移植於宋代，據今已有800多年的歷史。茶樹樹高7米，樹冠達40多平方米，開花時節，花開萬朵蔚為壯觀，堪稱“神州第一茶花王”。每年清明節前後，茶花盛開時都引來無數遊客慕名前來賞花。
清澈甘甜的溱湖水哺育著一代又一代的溱湖兒女在這裡繁衍生息。依湖而居的溱潼古鎮，據今已有1千多年的歷史，麻石古街、明清建築無不向人們昭示溱湖它那厚重的歷史。老街小橋流水，深巷幽居，老井當院。昔日今朝，古韻新風，相映成輝。名人遺蹟，歷史遺存，傳統工藝隨處可見。為佛教界有“十四大叢林”稱號的古壽聖寺，依湖而建，據今已有700多年的歷史，寺中於湖共枕的藏經樓又名水雲樓，在這裡因水波清幽、視野開闊、環境雅緻，千百年來吸引著無數的文人志士在此隱居駐足。鄭板橋、高二適、閻肅、石林等一代大家曾在這裡駐住。一代名將岳飛曾在這裡抗金，為攻打黃橋，陳毅元帥在這裡智取泰州“二李”。
我們美麗的溱湖物產豐富。這裡水質清淳，水草豐茂，盛產膏厚肉嫩的籪蟹、厚大團肥的甲魚、如晶似玉的銀魚、殼堅體肥的青蝦、殼薄肉嫩的螺貝。神通各顯的八仙為溱湖八仙美食留下了美麗的傳說，取至溱湖水的籪蟹、甲魚、魚圓、魚扁、蝦球等原料做成的溱湖八仙宴會令你流連忘返。
溱湖，你以你那獨特的魅力召喚著人們。蕩起漣漪的溱湖水承載著水鄉兒女無盡的夢想，宜於人居的溱湖溼地是我們心中永遠的美麗家園！
美麗的溱湖溼地 篇18
國小六年級作文 ,477字我的家鄉在風景如畫的溱湖湖畔，久負盛名的溱湖國家溼地公園就座落於此，溼地美景令天南地北的遊客流連忘返。作為溱湖的小主人的我，現在帶你遊覽一番。
春天的溼地，草長鶯飛，映入大把大把的綠。河水解凍了，歡快地唱著歌兒。岸邊的柳樹抽出了嫩綠的枝芽。湛藍的天空中，成蔭的樹林裡，小鳥們上下飛翔，“唧唧喳喳”地叫著，彷彿在說：“溱湖真美啊！”
夏天的溼地，徘徊在長著苔蘚的磚頭小路上。漫步在其中，涼風迎面吹拂，夏日的燥熱頓時蕩然無存。荷塘裡，荷花撐起一柄柄綠色的傘，潔白的花朵露出燦爛的微笑。魚池內，錦鯉們一會兒游到東，一會兒游到西，好像在跟遊客們玩躲貓貓呢！
秋天的溼地，天高雲淡。坐在搖櫓船上，靜聽船孃淺唱，凝視清澈的湖水，自然是美妙無比。一束夕陽射在湖中，湖水也跟著被染紅了，這讓我想起了白居易的詩句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”不時可見野雞、白鷺、鴛鴦等水鳥出沒，有的悠閒地覓食、散步，有的貼著水面款款低飛，還有的在我們頭頂飛翔，變換著各種姿勢，劃出一道道優美的弧線……構成了一幅幅動態的百鳥圖。
這就是我們共同的家園—溱湖國家溼地公園。
冬日的等待 篇19
高二作文 ,785字沒有花香的早晨，每天用杯子將陽光輕輕地收藏。等待，等待……直到春天甦醒。
—題記
冬日的陽光在春暖雪融前吐著幽香，帶著柔和與溫馨，載著溫暖與希望，穿梭在白雪與落葉間。
早晨，陽光穿過樹木的縫隙，繞過枯枝的邊線，透過窗稜，滿滿地塞進屋子。枯葉伴著陽光的照射脫落於枝頭，飛舞於半空。
沒有綠意的樹木於是從早晨的陽光中開始等待，等待明天的春天。也許明日是天涯之遙，但希望和幸福仍在冬天的脈搏上奔突。滿是黃葉的林蔭道，踏上去發出“咯吱”的響聲，彷彿唱著關於明天關於春天關於等待的讚歌。
小草也在等待。枯萎的叢叢野草臥伏在原野上田埂邊，哪怕一點火星便會形成燎原之勢，讓生命化為灰燼而肥沃大地。而地下的草根依舊在等，在靜靜地汲取水分和養料，等著春風。它會說：看吧，到那時，芳草萋萋，是我的綠色點亮了人間。
沒有聲響的河流於是從早晨的陽光中舒展著筋骨，等著有一天爆發將冬日趕去，將春天迎來。河底的淤泥沉寂著，可蟄伏著的生命在等待。它們知道，當下能量的積蓄是必要的，過不了幾十天會在明日春天一吐為快，讓春天為之歡躍，讓春天為之舞蹈。因而它們始終保持著等待爆發的姿勢。
缺少了暖日，天空也數變臉色。先是由蔚藍變為蒼白。於是我合上眼簾，仰臥於雪地，剛躺會便感覺我被陽光吸上了天空，和天空來一個親密的接吻。天空於是又害羞了，便用傍晚的雲霞試圖將變紅的面頰掩擋。可還是被我看出。於是天空悄悄地對我說：“其實我並不蒼白，你看我的臉不是還很紅潤？我其實並非無力，而是在作最後的休憩。等到明天春天我將綻放最迷人的笑。”
生命會老，老了就會成為飄於天空的記憶；世界會老，老了就會成為永恆的宇宙；冬天也會老，老了就會成為鮮活的春天。
冬日是寂寞的，因為萬物都已枯黃，花草都已凋零，一切都顯得毫無生機。但冬天老了，隨之就會起來一個鮮活的春天。冬天並不寂寞，只是萬物在孕育著新生，等待春天的到來。
冬日的陽光 篇20
國小六年級作文 ,514字冬日的陽光，或許是寒窯中最低廉也最珍貴的溫暖的來源，或許是暖人心房的最不起眼的一件小事，或許是融化那千里冰霜的一束火焰。我的心中，冬日的陽光是自信的象徵，樂觀的代表，向上的動力。
如果生活給予你磨難，令你的生命之樹黯然失色，只要有那抹自信的陽光，總有一日會長出翠綠的嫩芽。過年了，我們一家與往日一樣，到喧騰熱鬧的村上走親訪友，夕陽西下，原本熱鬧的村裡沉寂下來，路上，媽媽向一個坐在漁船上的婦女打了聲招呼，婦人遠遠地見著了媽媽，便放下手中的漁網，站立在搖搖晃晃的小船上，一個踉蹌，差點兒跌在了船頭，她擦掉了臉上的水漬，露出了笑容，也招了招手。媽媽輕聲對我說那個阿姨是啞巴。我這才將好奇的目光投向那位阿姨，只見漁船已十分破舊，但她卻並沒垂頭喪氣，反而笑得格外燦爛。這不由得令我驚歎：貧苦的生活天生的竟沒有壓倒她，反而令她更加頑強！細細看那笑容，好似四月明媚的春光，化了千里的冰霜，又好似那寒冷冬日的一個暖爐，暖了這艘小船……那微微揚起的嘴角，細細眯起的眼睛，眉宇間的滿足，詮釋了阿姨的自信，樂觀與向上！阿姨再次坐下，細心地補起了漁網。
我們接著向前走，踏進了熱鬧的奶奶家。窗外，天暗下來了，遠方，一處燈火照亮了夜空的一角，那麼明亮。