冬天的路口作文相關作文20篇

冬天的路口作文 篇1

國三作文 ,1945字

【篇一：冬天的路口作文】

苗長歌

冬天，在這個繁忙的路口，有人路過，有人停滯不前；有人彷徨，有人頓悟。我也曾站在我屬於我的路口，猶豫不決。那個路口成為了我人生，永遠的路口……

在那個路口，我遇見了一位老人。

那是一個淒涼的冬天，透徹心涼。一片雪花落在我泛著桃紅的手心，絲絲微涼便在手心中盪漾，看著那一片雪花，感受到冬天的苦澀與悲傷，在空中微微盪漾，吹皺了我的心湖。

我緩步走向那個必經的路口。忽然聽見一聲疼痛的呼喊，眼睛隨著聲音的源頭望去，只見一位老人，頭戴棉帽，黧黑的兩頰深陷進屋，滿臉溝壑般的皺紋和衣服的褶皺連成一片。那是一件洗得發白的舊棉衣，並且沒有一個鈕釦是相同的。他臉上滿是痛苦的神色，一雙顫抖的手緊緊地按著心臟的位置，胸口不斷起伏，撥出的聲音像一臺鼓風機一般。他的柺杖丟落在一旁，飛舞的雪花混著汙泥侵蝕著老人最後的一絲希望，好似在寒風中枯黃的野草，迎著冷風瑟瑟發抖。

我的心絃被觸動了，心中的熱血湧起，中華五千年的驕傲在我的心中驟熱升起。我趕緊跑上前去，想攙扶老人一把，突然，我停住了腳步，臉上陰晴不定，腦子好像老式的投影儀，彷彿倒帶似得，映出了一則新聞：某市一煤老闆，身價不菲，本著好心扶起一名老人，遭遇詐騙，賓利開進去，鳳凰牌自行車騎出來。

一想到這兒，掂量著口袋裡的鋼?，一臉苦澀得望著那位老人。我怕了：要是這位老人也是個騙子，扶了他，自己卻遭了秧。可如果不是，不扶吧，良心又過不去……

我在這個路口猶豫不決，是前進亦或者是視而不見地折返。我的內心不斷地做著鬥爭，我迷茫地看著前方，一道目光穿透迷霧與我四目相接，是那個老爺爺，他的眼神好像風中的殘燭，在勁風中搖曳，好像離家的孤雁，在暴風雨中被摧殘，好像掉在地上的玻璃，頃刻間粉碎。我的心彷彿一塊破碎的玻璃，無數的紋路，顯示著我無比糾結的內心。

正當我猶豫不決之時，一個叔叔快步走到了老人面前，彎下了腰，小心翼翼地扶起老人，關切的話語隨之而來：“您感覺有什麼不舒服的嗎？我送您去醫院看看吧……”他們緩緩的離去，我看著他們的背影，站在路口，愣住了……此時此刻，我的心裡很不是滋味，自責，悔恨，羞恥……通通湧上了心頭。

以後，每當我再次走過那個路口，便會想起那攙扶而行的背影，那個讓我印象深刻的教訓……我的心頭就會再一次的敲響警鐘，督促著我正確的前行！或許這次，我得到的比失去的更大。

這個路口閃耀著人性的勇敢與責任，當我再次站在人生的路口時，我一定會記得，有那樣一個路口，有那樣一個人，他教導我要學會擔當，學會勇敢，當我以後猶豫不絕的時候，便會想起那一個路口，那攙扶而行的背影，那個讓我印象深刻的教訓……

冬天的路口，很暖，很溫馨，也讓我刻骨銘心。

【篇二：冬天的路口作文】

王文娜

在冬天，我常常會不由自主地為路口的一棵樹停下腳步，一棵掉光葉的樹。

那是一棵銀杏樹，它面容安詳，簡潔清爽，不卑不亢，不瞞不藏。坦露出它的所有。即使沒有了蓊鬱，沒有了喧譁，沒有了果實豐登，卻依然端然莊嚴的叫你生了敬畏和敬重。

偶爾的鳥雀，會停歇在它裸露的枝條上。把那當做鳥窩，坐在上面梳理毛髮，晒晒太陽。它也總是慈祥的接納。

風霜來，它接納。

雨雪來，它接納。

歲月再多的波光濤影，也難得撼動它。它在光陰裡端坐，鼻對口，眼對心，如一位禪僧。

智利詩人聶魯達說：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。”一顆冬天的樹，很好的詮釋了這句詩。

它總讓我想到這個路口發生的偶遇

不知何時起，女人在路邊擺起了地攤，賣賣雜物像塑料籃子、瓷缽子什麼的。每日路口見到她，都會令人眼前一亮。女人有如瀑的長髮，她總梳理的紋絲不亂，用髮夾盤在頭頂上。女人有頎長的身材，她喜歡穿旗袍，雖然只是廉價的衣料，卻顯得款款有致。

女人優雅地守著地攤，笑意盈盈，周身散發著明亮的色彩。這樣的明亮令人心生好感。幾年後，女人攢足了錢，又帶了一部分款。居然買了一輛中巴車跑短途。她的日子漸漸紅火起來，卻不料意外的出了一起車禍，血本無歸。她的腿也受了很重的傷。躺在醫院裡。小鎮的人們都為她惋惜。

可半年後，她又在路口乾起了老本行。照例盤頭髮，穿旗袍。腿部雖落下小殘疾，不妨礙她把脊背挺得直直的也不妨礙她明亮的笑容。小鎮的人都很敬重她，而她對於這些只是淡淡地笑著。不言不語，風雨不驚。

是啊，還有什麼可驚的呢？就像冬天一棵樹，歷經春夏秋，生命的脈絡已描摹清晰。別再去問活著的意義，一生的所經所歷，便是答案。

且住，且住，這歲月的根深流長。

冬天的美景作文 篇2

寫景作文 ,1466字

【篇一：冬天的美景作文】

冬天的風呼呼作響，涼颼颼的，寒風刺骨。我拉開窗簾，不經打了個寒顫。我剛從家裡出來，小聲埋怨：“這麼冷的天，還要去上學，不知學校是怎麼想的？”我的身後傳來了叫喊聲：“都幾點了，還不快一點！”老媽又在催促了。“真是的！”我心想，很不情願地往前走去。

戶外比室內還冷，我不經又哆嗦起來，把衣服裹得更緊了。

忽然，前面出現了一個賣包子的小店。老闆娘大聲吆喝道：“賣包子啦！賣包子啦！”小店前排起了一條長龍，有上班的年輕人，有小孩子，還有中老年人。老闆娘是一個四十多歲的阿姨，她面帶微笑，樂呵呵地招呼客人。一大早就給人們帶來方便，真不錯呀！

我繼續往前走去，看見了前方一個十字路口。崗亭旁有一個身影，是一個年輕的交警。這時，馬路上空無一人，可是他還是堅守在崗位上。他的臉已經被凍得通紅，但絲毫看不出他有半點畏寒的樣子。

馬上就要經過公園了，本以為公園裡冷冷清清，但是我錯了。人不但沒少還多了許多。有的中年人打著太極拳，有的年輕人正在晨跑，還有的小朋友也有模有樣地跟著大人抖抖手扭扭屁股，真可愛！

我忽然覺得渾身變得溫暖起來，昂起頭大踏步向學校走去。

【篇二：冬天的美景作文】

冬天，有著很多美麗的景色，是個可愛的季節。

冬天來了，漫天的雪花紛紛揚揚，落在了地上成了厚厚的地毯。踩上去發出“嘎吱嘎吱”的聲音。一群不怕冷的孩子在堆雪人、打雪仗。不同的孩子堆出形狀不一的雪人：胖的、瘦的；高的、矮的。但有一點是一樣的：鼻子都是胡蘿蔔做成的。看著雪人憨態可掬的樣子，我不禁想笑，不是笑他們的樣子可愛而是一種快樂湧上心頭。

此時，各種各樣的植物都披上了一件白色的衣裳，也許來年的春天會有不同的色彩展現但此時大家都是一樣的雪白。要說不一樣那就數盡頭角落的梅花了，在萬物凋零的世界中獨自開放，不怕大雪和風霜，像戰士一樣站在那裡，它的堅強值得我們學習。其他的花在秋天就消失得無影無蹤，唯有梅花黯然綻放啊。

再往遠看，無邊無際的田野也都是白茫茫的一片，似乎是白色的油漆倒在了地上。此時田野裡的穀子都被農夫收割了，沒有太多的人到這裡來，所以顯得特別的寂靜。相信白雪的覆蓋會給來年的農民伯伯帶來豐收的。正所謂“瑞雪兆豐年”啊！

河水已經結了一層薄薄的冰，沒有了往日的潺潺流水，但是卻如同一面光亮的大鏡子。

冬天真是一個美麗的季節。

【篇三：冬天的美景作文】

冬天是白色的，就像是一團團棉花灑向大地，淹沒了整個世界。

印象最深的是去年的冬天，我正準備下樓去玩耍時，卻被旁邊美麗的景象所吸引了，一朵朵白色的臘梅與雪的顏色融為了一體，花瓣上殘留了些許未化的冰，在陽光的照耀下，晶瑩剔透的，煞是好看。抬頭再往不遠處的樹木看過去，啊！未掉光的樹葉上，也開滿了白色的雪花，偶有風來，還能瞧見雪花紛紛揚揚的畫面，美得我無法言語。地上就像被白色的地毯給蓋住了，從地毯上走過，我的身後留下了許多腳印，這眾多的腳印也許並不完全來自於我，也許還有小娃娃們在捉迷藏留下的。

我繼續往前走，看到不遠處是一座小山，漫山遍野的都是雪，好像是有人把北極的雪山搬到了這裡。再看山坡上的小草，枯黃的葉子上頂著一朵白花呢，它們一個個低著頭，像一個個受了委屈的孩子，無精打采地坐在地上。坡下的小溪早已結了一層冰，有膽子大的孩子居然在上面開心地玩耍，我想我是不敢的，要知道我們這的冰結得並不厚，我是愛生命的。

太陽下山了，我沿著原路返回，到家發現，家裡的窗戶上也有一層白白的。此時已經到了傍晚，雪化了一天，這下也該差不多了。我也許得和美麗的景色告別了，等到下次的大雪，我們再相會。

冬天的校園作文 篇3

國小六年級作文 ,2632字

【冬季的校園】

—程樂溪

“譁！”一陣寒風吹過，把校園的葉子都吹黃了。大家都知道“冬天來了！”

冬爺爺是寒冷的，很會變“法戲”，一吹氣，樹葉就由綠到紅，由紅到黃。在靠近學校菁華樓的草叢中，一棵大樹挺立在土地上。唯一不同的是，它的“外衣”卻被“冬天服裝設計師”由常綠色變為黃色。“譁！”又一陣寒風吹過，那棵樹的黃色“大衣”換成了黃色“乞丐裝”。而那些掉落的樹葉去哪了呢？哈哈！冬爺爺“突發奇想”，用那些樹葉做了一張樹葉“地毯”。

當然，學校還有一些“抗寒士兵”—-松樹、鐵樹。不怕冷，始終站立在學校的各個角落。它們好像一個個倔強的小孩，無論冬爺爺怎麼勸，就是不肯脫掉常綠的大衣，還用身上的尖刺惡作劇地去刺冬爺爺，冬爺爺拿它們沒辦法，只好無奈地走了。

冬爺爺還很喜歡“嚇人”，他的兩個“守衛”—-寒風、冷氣一直跟隨著他。當你漫步在學校的小樹林，冬爺爺便派出寒風，突破樹木的“防守”。在你身後，向你“攻擊”，你一定會被嚇死，當你走出溫暖的教室，冬爺爺便派出冷氣，擴散在學校，你一定會冷得直哆嗦。

按理說，除了梅花，其他花都會凋謝，不過有些花暫時還不會—比如說我們種在校門口的名叫“一串紅”的紅花，一直都怒放著，紅得鮮豔，我們學校也還有一些花也像“一串紅”一樣怒放著。

冬爺爺的到來也給我們帶來了變化：我們天天穿秋褲秋衣、毛衣毛褲，外衣等，不再像夏天一樣穿短褲、襯衣，也不會再喝冷水、吃冰棒了。

這—就是我們冬天的校園，神奇，美麗，我愛冬季的校園！

【冬季的校園】

劉應傑

冬天，本應該是淒涼的。天氣變冷，大部分花朵都凋零了，馬路上到處散落著殘枝敗葉，給人一種死氣沉沉的感覺，可我們的校園卻是美的，仍充滿了生機勃勃的景象。

從踏進校園的一剎那，就彷彿來到了另一個世界。剛進大門，牆上的八個大字就映入眼簾：適性育人，悅然天成。大門的正前方還有一個微型噴泉，當有來賓參觀學校時，噴泉就會噴出高高的水柱，氣派極了！在噴泉的四周擺放著一盆盆冬季依然開放的花朵，它們五顏六色，有紅的，紫的，粉的……

在大門的右邊就是四五六年級的教學樓—橙實樓。每天早上，這裡都會傳出同學們郎朗的讀書聲。橙實樓的兩旁還有著兩排高大的香樟樹，它們就好似忠誠的士兵守護著我們。一陣風吹過，它們還會“沙沙”、“沙沙”地向你問好呢。

繼續往前走，就到了綠草茵茵的操場。課間，這裡成了同學們的樂園。低年級的同學在操場上進行各種各樣的遊戲，有的扔沙包，有的滾鐵環，有的和朋友進行跳繩比賽，還有的乾脆在草坪上打滾，享受冬日那溫暖的陽光。而高年級的同學則往往在踢球，操場上隨處可見他們的身影。有時比賽的兩隊不相上下，在進了球或是把對方的射門化險為夷之後，大家都會歡呼起來。校園裡充滿了歡聲笑語。

教學樓的旁邊有一小片銀杏林，那裡的地上早就鋪上了一層厚厚的金地毯，漂亮極了，踩上去“嘎吱、嘎吱”，十分好聽。一陣寒風吹過，樹葉沙沙作響，彷彿在演奏一首歡快的曲子，又好似在向大樹母親告別，然後猶如一隻只金黃的蝴蝶在風中飄舞。

這就是我們冬季的校園，它仍是美麗的。

【冬季的校園】

王子琪

清晨，我站在校園門口，一陣寒風吹過，我趕緊拉緊了衣領，搓了搓手，前幾天還是深秋呢，今天就一步踏進了冬季，武漢的最低溫度已經降到了零度，我想冬季的校園應該另有一番景色吧。

一踏入校門，一塊巨大的石牌上醒目的刻著“適性育人，悅然天成”幾個大字，時刻提醒著我們大家這是神龍小學的校訓。校門周圍有個大花壇，進入了冬季，大部分的花都已經凋謝了，只有少數的不知名的小花開得正好。向右手邊走去，在道路的兩旁種植了一排排的樹木，參差不齊的枝條交錯在一起，樹葉不僅沒有掉光，反而還像夏天一樣的茂盛，風一刮過，樹葉互相磨擦，發出“沙沙”的聲音，在樹陰下站著，根本看不到天空，只能看到樹枝間灑下來幾縷陽光，也能感覺到一點點溫暖，再往下看時，能看到粗壯的樹幹、樹根深深地紮在土地上，讓我們感受到了生命力的頑強。

再往前走便是我們最喜歡去的小樹林了，每當我們走進小樹林，鬱鬱蔥蔥的一片，你會忘記了所有的煩惱，在裡面盡情地玩耍。往樹林深處走去，樹葉的顏色就越來越豐富了，除了綠色的，還出現了紅色、黃色、褐色的葉子。幾株樹的樹頂是黃色的，下面卻全是綠色的，就好像一個個穿著綠裙子、黃頭髮的女孩子。如果在下小雨的時候來這裡散步，晶瑩的水滴“撲簌簌”地從樹葉上滴落下來，整個樹林就好像被洗過一樣，連地上的落葉也是一塵不染的，讓人感到無比地清新、舒適。

走進我們的教學樓“菁華樓”，正中間天井的四個角落裡都有一個小花壇，綠綠的小草間點綴著些黃色的小花，它們的顏色很淡雅，在綠草的映襯下才顯得那樣的美，你離它還遠遠的都能聞到悠悠的清香了。在每層樓的走廊外都垂滿了長長枝條的迎春花，成千上萬的小葉子，都向下倒掛著，它們已經呈現出了淡淡的綠色，隨風擺動著，我們每天都在這小小的天井下玩耍，嬉戲，它們也好像在搖頭晃腦地告訴我們：“小朋友，春天快來了，春天不遠了！”

啊！冬季的校園有它獨特的美，不同與其它的幾個季節，但也絕不單調，在這個沒有下雪的冬季，也是一樣的精彩！

【冬季的校園】

陳飛揚

冬季的校園是不是應該到處灰濛濛，光禿禿的呢？走近我的校園，也許你可以見到另一種景象。

一進校園，就會看到門口的景觀文化牆，這裡泉水十分清流澈，它們有時像士兵一樣直，有時像狼一樣靈活，還有時像少女一樣婀娜。文化牆上有校訓——“適性育人，悅然天成”。向左走，一排排花兒五彩繽紛，有的黃、有的藍、還有的紫呢！五顏六色的花兒每天高興地目送大家離開，等待著大家歸來。右邊鮮豔而嶄新的健身器材是同學們最流連忘返的地方，它旁邊鋪著綠油油的草坪，給校園的四季帶來了勃勃生機。學校裡種滿了各種各樣的樹，有四季常青的香樟、“紅寶石”，還有這個季節最美的楓樹，它黃豔豔的樹葉在北風裡左搖右晃，顯得很有生氣。教學樓的走廊邊種滿了彎彎曲曲的爬山虎，它們就像馬拉松的賽道，而蝴蝶就是運動員在上面盡情飛舞。校園裡最有特色的區域是“一米陽光”和“自然驛站”，它們是我校的試驗園，前面是我們自已種的菜，後面是老師們種的花，白菜和小青菜們長得正旺，它們克服著寒冷，茁壯地成長著，花兒們也不甘示弱爭先恐後地開放著，黃色的花淡雅，紫色的花高潔，紅色的花熱烈，它們在北風中盛開，讓每一個“小龍人”感到幸福和快樂！

我的校園美麗嗎？

冬天的校園作文 篇4

國小六年級作文 ,1855字

【冬季的校園】

熊羽含

點點金黃緩緩落下，像天上墜落的星星一般，腳踩上去宛若踩在美麗的星空一樣。我親愛的神龍小學，我的第二個家是多麼美麗……

落英繽紛

現在雖已是冬季，但神龍小學並非落葉蕭瑟的景象。

看！菁華樓側有一棵高大的欒樹，它有三層樓那麼高，靜靜守衛著認真學習的同學們。它被矮冬青叢簇擁，巍然地屹立著。冬天，欒樹的樹冠上赤紅黃綠，彷彿一幅五彩繽紛的畫兒。葉子黃了，在北風中婀娜多姿地輕舞，翻個跟頭，轉圈，輕巧地落地。

最惹我們喜愛的還是它那如燈籠一般的果實了。果實呈莢狀，形似銅錢，幾片葉子合攏在一起，形成燈籠狀，輕輕拉開葉片，裡面包著的果實清晰可見。

陽光灑了下來，“燈籠”們簇擁在一起，高掛枝頭。“啪”，不知是哪隻調皮的“燈籠”，掙脫了“母親”的懷抱，獨自跳下樹探險去了。

隨著小“燈籠”往前走，我們驚喜地發現，什麼時候欒樹前面的小徑上已鋪滿星星點點的落葉，踩著它們，彷彿置身五彩的星空……

生機勃勃

午後，我和同學一起散步在球場側面的林蔭道上。頭頂的香樟樹的樹冠依然翠綠挺拔，在冬日的寒風中煥發出勃勃生機。“啪嗒—啪嗒—”這是腳踩在地上的黑色樟樹果上的聲音。

再看看不遠處，常綠並高聳的廣玉蘭猶如綠色巨人，鬱鬱蔥蔥；鐵樹的“鳳尾”長長的，正與風共舞。

教學樓每一層的走廊前的花壇裡，迎春花依舊綠著。瞧！它們舒展著修長的身子，垂下長長的髮絲，在風中搖曳，充滿活力，映襯著一張張求知若渴的臉兒。

我們放學等候區旁的空中花盆裡，一朵朵嬌豔的黃花無聲無息地探出頭來，大而軟的花瓣那樣嬌嫩。那樣惹人憐愛的花，怎會受得了嚴寒？而它卻不畏嚴寒，在寒風中傲然綻放……

冬日的校園，落英繽紛，生機勃勃，孕育著我們甜蜜的夢想。

【冬季的校園】

胡瑞果

在大多數人的印象裡，冬天，沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的烈日炎炎，更沒有秋天的秋高氣爽，冷冰冰的冬天，給人一種毫無生氣的感覺。

秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘悄悄地來了，給大地換上了新衣。你瞧！給小草表面穿上了一件用霜露特製的吊帶禮服；給大樹穿上了聖誕節專賣場的白色大號聖誕襪；甚至小狗們也穿上了它們的馬甲；各家的電風扇也都貼上了封條。

然而，在我們校園中，仍然處處是美景。在綠雅樓的停車場圍欄處，種著一種不知名的小花，白的似雲，紅的似霞，黃的似金，藍的似海。誰說冬天只有梅花？這種小花雖不知名，也沒有人認識它，（它們有名字哦！）而它卻把它的美在這寒冷的冬天全都展現出來，用手劃過它的花瓣，似薄紗，誰會把這纖柔的小花和萬物凋零的冬天聯絡在一起呢？

這真是“青女素娥俱耐冷，月中霜裡鬥嬋娟”啊。看學校裡四季長春的樹木，紫杉、桂花、松樹……給校園增添了別樣色彩，當楓樹葉子在一片片飄落，當山茶花的花瓣在一點點凋零溶入泥土，它們還在寒風中挺立著，走進校園的第一刻看到的綠色便是它們帶給我們的。

往日，課間滿操場的玩耍聲變成了每天早晨清脆整齊的朗讀聲，運動器材咯吱的搖晃聲變成了走廊中有序的交談聲，操場上整齊的吶喊聲變成了教室中同學們的耳語。

四季校園多姿多彩，但每個季節特色不同，你更喜歡哪個呢？我相信，你會和我一樣，也喜歡我們的冬季校園。

【冬季的校園】

—吳佳妮

“雪花漫天…………”我哼著，踏著輕盈的腳步，走進了校園。我，望著這個已經陪伴了我四年的校園，心中，不由得升起一陣暖流，這個校園的每一個事物，都記錄了我這四年的成長。我也很喜歡校園裡的每一個角落，你說，如此美麗的校園，有誰會不喜歡呢？

秋天已經過去，迎來的，是寒冷的冬天。

風在呼嘯，葉片在飄落，花兒在搖頭，可一米陽光裡面的植物，卻依舊在頑強挺立著，令人不由地驚歎，驚歎它們的生命力競能如此頑強。在這樣美麗的校園裡，有這樣的一番景象，實在令人陶醉。

天氣雖冷，但仍凍不住同學們那顆燃燒的心靈，風從耳邊刮過，刮的同學們的臉頰都變得通紅，颳得同學們的臉頰生疼。只聽“咚咚咚咚”聲，聞聲望去，只見籃球場上，一群男生正揮灑汗水，即使他們只穿著單簿的衣服，但汗水仍把衣服給浸溼了。從他們的嘴裡，還時不時冒出一句話“加油！傳球！快投，YES！”如此激情的話，點燃了周圍旁觀的人，讓他們也跟著沸騰起來了！

整個校園，因為同學們那摯熱的心，而不再顯得寒冷，而變得沸騰起來，使整個校園變得熱鬧，變得有激情。

操作上，田徑隊的同學跑著步，邁著有力的步伐，嘴裡冒出了白色的熱氣，整個景象其樂融融，旁邊還有一些同學在跟著田徑隊的同學一起跑呢！

啊！美麗的神龍小學，即使到了寒冷的冬天，你也依舊美麗。

冬天的早晨作文500字 篇5

國小五年級作文 ,1210字

【冬天的早晨】

唐菲彤

“嘩啦啦”小區，一顆光禿禿的樹在冬天的雨中孤零零的哭泣。這不正如我現在一個人在雨中艱難的行走嗎？

天，冷呀。溫度是個位數，可我卻只穿了單薄的三件衣服。而一切，只是因為在家中與父母吵架了，而一時心急跑了出來。

路，長呀。去學校的路，是以千米為單位的。往常，都是媽媽騎車帶我。而我現在，卻一個人打著傘，穿著單薄的衣在這長路上走著。這一切，只是因為與父母吵架了，一時心急跑了出來。

眼，溼呀。看著周圍的人幸福地與他（她）的父母說笑，心中之後悔之埋怨又怎能平白述說？怨自己，也怨父母。為何他們還未追上我？頻頻回首，卻始終未能見到那抹令我暖心的身影。

憶，痛呀。回望早晨的一點一滴，真是不應該。一杯牛奶，只因一杯牛奶，關於放不放糖與父母拌了嘴。時間的一點一滴如這雨水般落入我腦海。這雨水，紅呀。如那鮮紅的血一般呀。

丁字路口，最後的回首。兩個倉促高大的身影撞入視線，模糊了兩眼。那是爸爸，他把衣服帶來了。他身後又是媽媽，媽媽騎著車送我上學了！爸爸的身子基本被雨水所打溼，公文包上也是討厭的雨水。他髮型有些亂，可能是跑的緣故吧。他胖，所以跑的有些喘，面色發白。媽媽也是，出門時未穿戴整齊，連圍子帽子也沒有帶。但當他們找到我時，都露出了欣慰的笑容……

淚，長呀。長的如不斷的絲線。心，暖呀。暖的如夏天的太陽……

【冬天的早晨】

楊晨鑫

“呼呼呼……”我走在上學的路上，寒風狠狠的扇動著我的臉頰。下了一個晚上的雪鋪在地上，像給大地蓋了一層棉被，像給房子戴上了帽子，像給樹木穿上了棉衣。

雪花從空中緩緩降落，它們落在我的肩上，像給我披了一條披風，落在我的頭上，給我帶了一個絨帽，落在我的衣服裡，像在給我撓癢癢……

我在不知不覺中，已經走到了學校的大門口，只聽媽媽溫柔的說：“小寶，在學校別凍著，多喝點水，上課認真聽講，別跟同桌講話。”說完，他把書包遞給我，目送著我進校園。

我來到教室，開啟書包，正打算把作業交給組長，卻發現我的補充習題忘帶了，老師曾說過：“不交作業的話，就寫500字反思，解釋一下原因。”因此，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心想：大雪天的媽媽應該不會送過來了吧？這讓我怎麼跟老師交代呢？

誰知，媽媽打電話給我，說：“小寶，你補充習題忘帶了，你馬上到門衛來一下，我在門衛等你。”

我為了不讓媽媽在雪中等太久，接完電話就立刻跑了下去，只看見媽媽站在門衛旁，手裡拿著本書，我從媽媽手中接過本子，回到了教室。

雖然媽媽對我很嚴格，但從這些嚴格與這些普通的事例中，可以看出媽媽對我的關心與愛心。

真可謂是：“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草。”

尋覓春天的足跡作文 篇6

國一作文 ,1684字

【篇一：尋覓春天的足跡】

春天來了，她如一位美麗的少女，姍姍地向我們走來，為大自然渲染上美麗而又鮮豔的色彩。

整個世界像剛從一個漫長的睡夢中甦醒過來，從儀表到心靈都煥然一新，充滿了生機。

小草悄悄地從泥土下探出腦袋，好像也被眼前這番風景給迷住了呢！放眼望去，周圍一大片一大片的全都是綠色，讓人覺得彷彿置身在綠色的海洋裡，在裡面盡情地玩耍，無拘無束，好不快活！

花兒們競相開放，彷彿在舉行一場媲美大賽。瞧！那金燦燦的迎春花，潔白無瑕的玉蘭花，大家都爭先恐後地展現自己的魅力。哦，還有那粉嫩的桃花，有的全開了，有的半開，還有的含苞欲放，千姿百態。桃花像燈籠一樣掛在樹枝上，又好像是一個個飛舞著的小精靈。兩三朵桃花簇擁在一起，如同好閨蜜在一起說悄悄話，多麼美好的畫面啊！一陣陣淡淡的芳香吸引了許多蝴蝶和蜜蜂，又為這場比賽添加了評委和觀眾。

“吹面不寒楊柳風”。春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心裡鑽，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快，多爽啊！春風拂過臉頰，暖暖的，很舒服，將心中的煩惱與不開心都吹得無影無蹤了。

啊！春天，你是如此，美麗動人，你為大自然穿上色彩斑斕的新衣，讓她變得更加年輕靚麗，我愛你春天！

【篇二：尋覓春天的足跡】

我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿園春色、春光明媚的春天；喜歡烈日顏顏、驕陽似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天；喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高雲淡、果實累累的秋天；還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹銀花、寒冬臘月的冬天。但你問我最喜歡哪個季節，我會毫不猶豫的告訴你—春天。

“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春天裡，最美不過的就是花兒了。它們個個都綻開了笑臉，個個美不勝收。難道春天裡它們在舉行比美大賽？你瞧啊！那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢！還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現在想想，哪些花不是在春天這個美好的季節裡開放呢？

隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿都是。正在拔節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。

春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。校園裡，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳枝，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝。

自然世界如此美麗，到處放射著奪目的光茫，到處點綴著繁多的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這裡是綠的世界，花的海洋。到處是郊遊踏青的人群，有笑逐常開的老人，有歡樂開懷的年輕人，還有天真可愛的孩子。我恍惚間明白：明媚的春天之所以如此美麗，是因為它讓人的心情在此刻綻放！

【篇三：尋覓春天的足跡作文】

春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土地裡鑽出來了。在春風中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，漂亮極了！小草使勁地往上鑽，你不讓我，我不讓你。累了就喝一點露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，早鑽出地面的小草，呼吸著這個明亮的世界的新鮮空氣，感嘆道：“啊！多麼燦爛的世界呀！我要快快長大！”

不僅小草在鑽出地面，連沉睡了一個冬天的花兒們也都甦醒了過來，露出了燦爛的笑臉，像出水芙蓉一樣花兒們在風中跳起了歡快的舞蹈，慶祝著春天的到來。

跟著花兒們的舞蹈，風兒們也跟著動起來了。春天的風和別的季節的風是不一樣的，夏天的風是炎熱的；秋天的風是寂寞的；冬天的風是寒冷刺骨的。只有春天的風是溫暖的，是舒服的，給人一種賞心悅目的感覺。

不僅植物甦醒過來了，小動物們也都甦醒過來了。細長細長的蛇；毛茸茸的大狗熊；活潑可愛的小松鼠……給大地增添了新的色彩，也讓春天更加生機勃勃。

就連古人也感受到了春的氣息，春的魅力。唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。”就讓這首詩把我們帶進春天的樂章吧！我愛春天！

春天的足音作文 篇7

國三作文 ,2326字

【篇一：春天的足音】

春天的腳步踩碎了殘存的冰塊，正闊步向我們走來，鏗鏘有力的腳步聲驚醒了小燕子，嚇得它在天空中飛上撲下，可愛極了！?

陽光從樹梢處撒過來第一縷斜斜的溫暖，小麻雀不情願的睜開眼睛，輕輕地叫了兩聲，像是隨意打了兩個哈欠。麻雀媽媽說：“小麻雀，你快聽啊！春天的腳步聲是多麼歡快啊！”它的腦袋這才從脖子裡伸出來四處觀看。?

春風在一夜之間吹散了柳樹的嫩條兒，吹拂開小草那睡意濃濃的迷離眼，吹融了大地上所有寒冰—就像是大地母親的溫暖的呼吸，沁透心脾，溫暖甜蜜。?

陽光似乎都比以前溫暖了許多，晒得臉頰通紅，像是遇見喜事唱了兩杯一樣，喜氣洋洋。遠處山頭上微微的綠色卻清晰可見，不遠處停在電線上的兩隻優雅的燕子似乎在休憩，卻又不時交頭接耳，像是親密無間的情侶。斜飛過眼前的麻雀在空中留下一抹殘影，像是一道黑色閃電在眼前劃開。層頂上的黃鸝散漫的唱著歌，像是一種不完整的旋律，卻又像是小提琴的歡快舞姿。貓兒在我懷裡輕輕蠕動了一下，看起來卻像孩子般的撒嬌。我坐在陽光下，暖暖和和地，舒服極了，心想：春天真好！?

排列有序的雁群在夕陽的餘溫下揮動著翅膀，朝夕陽飛去，像是捨不得這樣的溫暖，昏黃的陽光映照在橋頭，柳樹，一潭碧波，渡滿了溫暖的昏黃，這溫暖，突然使人想起《再別康橋》中的景色，卻不蒼涼，盡餘溫暖。?

春天的腳步由遠及近，高調卻又安詳。卻在人闇然回味春天的溫暖時，忽然來場春雨，給人以始料不及的驚喜，心情為之一暢。?

開始時，濛濛細雨飄飄灑灑，隨風一吹，便爭先恐後的從視窗湧入屋內，撲到臉上，感覺涼絲絲的—像是在中午喝下兩杯酒使腦袋暈暈之後突然澆了一臉水—頓時清醒極了，心曠神怡。晚飯過後便是像銀河河床漏了個洞，大雨傾盆。路燈也在雨中掙扎，想把路面照個亮，卻也灰灰濛濛，從窗外看去，像是遠處閣樓上渺茫的歌聲似的。大滴大滴的春雨像重機槍，掃射著玻璃、車頂、陽臺上的迎春花、草坪裡的石椅，發出的聲響像是一首嶄新的即時演奏的迎春曲，好不熱鬧。但熱鬧是他們的，我什麼也沒有，只有聽雨眠，借春嘔歌。?

梅花已經凋謝了大半，燕尾服上滑落一滴雨水，落入河中，驚起鴨聲一片，魚兒迅速潛到河底，只能隔著一層初解凍的河水，看著春天的太陽從東方升起，溫暖大地。?

【篇二：春天的足音】

春天，它用自己的臂膀，砸開那一堵堵厚實的堅冰，將凍結的希望喚醒。青海玉樹，又一個飽受創傷的華夏乳兒，一聲聲撕心裂肺的嚎叫，一雙雙絕望的眼眸，一條條淚痕，在削瘦的臉頰上延伸，像黃河險急的水流，沖走了希望。?

陰霾的天空，汙濁的空氣，早已跌到谷底的心，讓人們提早進入冬天，當然，也如期的，迎來了春天。經過半年的修復，玉樹的人們已經重新擁有了家園，縱然不如之前的貼心，或許，也不及曾經的溫馨、圓滿。但，他們已經挺過來了，活著，便還有希望。?

春天，它將希望灑播，是為了鞭策它的孩子們，要更加刻苦，為自己的目標、理想而奮鬥。在地鐵站唱歌的“西單女孩”，僅靠微薄的收入維持生計，在人流來回穿梭的車站，抱著吉它，單純地唱著，或許她的生活很不如意，但是，每一首，她都唱得那麼的動情，那麼的投入，忘我，暖暖地，飄進人們的心裡，直到春晚那天，她將歌聲、夢想、輸進了每一箇中國人的心裡，所有的人，都記住她了，她，是西單女孩。在春天的第一天，她擁有了可以改變一生的希望，這是她用汗水與機遇換來的。?

“一年之計在於春”。當它漸漸走近，然後離開的時候，那些在考場上奮鬥多年的學生們，整裝待發，熱情洋溢的“耕耘”著自己的每一寸土地。他們在多年前的秋天，播下了種子，又在多年後的夏天，盼望著豐收。在這個收穫前的季節，他們忙碌了，他們沉默了，他們也爆發了！他們將用整個春天所積攢的力量，去收穫屬於自己的果實。那，是春天的臨別贈禮。

那節奏鮮明，愈發急促的節拍，是春天，忙碌的腳步聲。?

它隨著晚風，潛入我們的生活，讓你在某個不經意的清晨，發現窗臺上的小龜睜開了雙眼，悠閒的望著窗外的世界。讓久違的陽光，早早的照到臉上，放飛久凍的希望。?

它加緊腳步，那飄過的陣陣花香，將世界點綴得高雅而清新。而後，它又毫不留情地沒收所有，讓人們在惋惜之餘又不得不為追趕來年的幸福而努力。?

春天，它來得輕，也去得快，但它留下的，卻是無盡的希望。?

踏著春天的腳步，摸著時間的繩索，向著明天的朝陽，前進吧！?

【篇三：春天的足音作文】

春天的腳步忽近忽遠，終於，在立春之後的某天，隨著一場微冷的春雨，就在大地間駐足了。我想，春天的腳步聲便摻雜在這淅淅瀝瀝的雨聲中，踏著優雅的小碎步，和著花骨朵含苞欲放的節奏緩緩而至。?

春天一定是溫柔的，大地不緊不慢地走來，沒有夏的急切，沒有秋的灑脫，沒有冬的果斷。春天將冰雪融成小溪，她的足音，便隨著溪水嘩啦啦地奔向大地，給久涸的小河帶來春的訊息，待休憩幾日後，便順著小河狹長的河道口潺潺地湧向岸旁的稻田，滋潤了稻苗。?

有時，春天的足音伴隨著南來的水汽呼呼而過，便出現了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯美景象。似“吹面不寒楊柳風”，春風暖暖地吹向大地，拂起柳枝，在秦淮河畔靜靜地徘徊，春天就這樣舞綠了江南。?

抬眼望，晴空萬里，澄徹的碧空續寫著春的暖意。偶爾一兩隻小鳥掠過碧空，嘰嘰喳喳地叫著，那也一定是春天的足音了。?

春天是個奢侈的季節，有萬物復甦之時的歡快旋律，有碧空，有暖陽，還有滋潤萬物的春雨。連她的足音，也打著快活的拍子。?

我想，春天的足音可能就是萬物復甦，充滿生機與活力的那一刻的聲音。春天的足音在萬物之間緩緩而行，在送來春的思澤之後又悄然退去。腦海中回放著一幀幀關於春天的慢鏡頭，看她的足跡遍佈大江南北，耳邊彷彿迴響著春天的足音……?

冬日的世界作文 篇8

國二作文 ,4715字

【篇一：冬日裡的世界】

冬日裡的世界，對我來說或許就意味“寒冷”小時候就不喜歡冬天，總覺得冬天是死氣沉沉的，是冷血和無情的另一種說法。當真正去感受時才知道冬天是那麼的美，那麼的溫暖。

喜歡冬日裡的陽光，在寒冷時，或許它是最溫暖的依靠，靜靜地撒在身上，從心裡開始暖起，一直暖到身上，那時我也便不再期待什麼，只希望能一直靜靜地享受這縷縷溫暖的陽光。和冬日的陽光相比夏日的陽光則是十分的灼熱，熱的讓人有些窒息的感覺，和冬日那靜美的陽光相比，我義無反顧的愛上了那只有一絲絲，卻能給人足夠溫暖的陽光。

冬天的雪給人無限的遐想，它很容易讓一顆心深深地陶醉。當天空飄起一片片雪花時，當一個小女孩在雪地裡笑著打轉時，你會不會覺得這是童話般的夢呢？喜歡雪，更喜歡雪後那一片白皚皚的世界，是那麼的純淨，到處是白的，像一張純白的畫紙；是那麼的神聖，白的沒有一個汙點。我甚至不敢踏上去，我生怕汙了這塊純白的雪地，只好在一旁默默地幻想。呵，即使是在腦海中，雪還是依舊的純淨聖潔，讓人浮想聯翩。

冬日裡的世界，就是溫暖人心的陽光，配上白白的雪地。只這兩樣，就讓人感覺到那靜謐的美，那大自然賜予我們的溫暖，那冬天給我的聖潔。愛上這雪與陽光組成的美麗，只需要這些就足夠了，其他華麗的裝飾都顯得多餘，顯得唐突。

【篇二：冬日的世界】

我喜愛冬。他雖然沒有春天百花齊放的彩色，夏天熱情奔放的紅色，秋天五穀豐收的金色，卻有著純潔天真的白色。

冬天的白色來源於那空中飄撒撒而下的雪花。它們恭順地聽從冬的指揮下，一片片，一朵朵，紛紛揚揚地飄落下來。這六角形豔麗的奇花，晶瑩如玉，潔白無暇。它們有點喜歡灰色，便落在了屋簷上；有的喜歡棕色，便落在了山上的枯樹上；他們有的喜歡五彩繽紛的大地，便將自己留在大地上。它那種飄逸的神韻，冰清玉潔的風采，是那樣優美動人。

半夜，雪漸漸下大了。鵝毛般的大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨子，猛烈地搖撼著大地。寒風呼呼地颳著，池塘上的水漸漸結了冰，它結結實實的蓋在池塘上。

第二天清晨，雪雖然還在撕棉扯絮般下個不停，卻小了許多。一朵朵輕飄飄的雪花繚繞著山間，繚繞著大地，繚繞在房子周圍，窗戶上起了一層薄薄的霧氣。在呼呼的寒風中，陽光也變得冰冷無比，大地如同鋼鐵般冰冷。

午後，雪停了，眼前一片白茫茫的世界。連綿不斷的山巒在雪的點綴下，使心曠神怡；山上的一棵棵枯樹在雪的裝扮下猶如一株株玉珊瑚；大地也在雪的裝點下顯得十分靦腆。當大地上落滿了潔白的雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔。世間的汙垢，一切贓物，我們都看不到了。

在冬天，大地散發著一種有人的芬芳，那種比百鳥爭鳴更讓人心醉，比夏風更讓人感到心曠神怡，比秋雨更能使人透徹心扉。那是美麗的代名詞，是讓人沉醉的麻醉劑。冬天，它雖是萬物枯萎的代名詞，它又何嘗不是萬物甦醒前的徵兆！我喜愛這美麗的冬天。

【篇三：冬日的世界作文】

在這個冬天，這個讓人不禁瑟瑟發抖的寒冬，竟也有一片溫暖之地。沒有火爐，沒有烤鵝，也不會有什麼暖氣。這個冬天，我不冷。

些許是上天作對，讓我們這個地方遲遲不能下雪緩解寒冷。每天帶著手套、圍巾，披著厚重的大衣，也不能驅趕這個冬天的冷漠。但，這個世上唯有一個能與冬天作對的，就是愛。

當你在注視著不豐盛的晚餐時，你可曾想過，那是父母汗水的結晶；當你在課堂上昏昏欲睡的時候，你可曾想過，那有父母對你的期望；當你抱怨自己的衣服不夠時尚的時候，你可曾想過，那些衣服抵不住世上的嚴寒。唯有父母，它們的臂彎下才是風和日麗的；唯有父母，它們的懷抱才是有真正溫度的；唯有父母，它們的愛才是真正無私的。

有時，我也想過，為什麼我是父母的兒子，而不是父母的父親。我為什麼有這種權利，讓父母沒有一句怨言地養育我。我那微不足道的一句話，竟能讓父母在意那麼久，我一次得不回家吃飯，父母竟如此擔心我。我還有什麼權利挑剔？我還有什麼理由抱怨？多麼幸福的生活，多麼溫暖的世間。

我並不是天使，我甚至可能是個魔鬼，一個讓我的父母遍體鱗傷的惡魔。我給過父母什麼？一次早餐算什麼，一次家務又有什麼價值？它們，毫無抱怨地養了我十幾年，我還有什麼資格不滿，我還有什麼資格不努力？沒錯，我是不怎麼聰明，什麼事也做不好，可能是個弱智的孩子。但，即便多笨，我也會去努力，去努力讓他們開心，讓他們歡笑。所以，我每天都一如既往得努力著，雖然這和我父母的努力，算不了什麼，但這也是我唯一能讓他們欣慰的一件事。

段裡的前100名，我達到了，這讓父母笑了很久很久。我，其實可以，可以更好，我可以讓父母笑的更大聲。我想讓父母為我驕傲，想讓父母因為有我這個兒子而感到自豪。我，不是一個只會依賴父母的人，我也有我的願望，我的理想。我學習的目的，不單單只是為了自己，為了未來，也是為了父母。我的好成績，能讓父母開心，能讓父母問心無愧地說：“這個孩子，我沒白養。”

爸爸，媽媽，感謝有你，有你們。因為你們，讓我不再感到寒冷，即便颳風下雨，我知道，你們依然會給我一片陽光明媚的家。

【篇四：冬日的世界】

最近身價飆漲，嘿這有點貶自己，不是吃的好睡得好，是身上的衣服一件又一件……光稱衣服，就不知道有多少。跟個包袱似的，背都垮了，彎了，駝了……冬日的世界裡，初感覺並不快樂。

當然，還是因為天氣的原因。為了這玩意兒，我可真是叫苦不迭呀！叫天天不應，含地地不靈，天氣變化無常，誰能預知下一秒的天氣。剛還是晴空萬里，一會兒，刮來一陣風，刺骨啊，刀割啊，太陽被刮跑了，雨被勾來了，凍得跟寒號鳥似的，直哆嗦。更氣憤的是，天氣預報不準啊！我打小就沒看天氣預報的習慣，可老爸有，但他的裝束從來都是薄內衣加外套。有時候他特地打個電話來千叮嚀萬囑咐，明天很冷啊，靠山邊的地方有雨夾雪啊…。說都能把人活活給凍死。從中可以看出，父愛是有多麼的偉大，我太幸福了！父命難為啊，第二個清晨，我裹得和熊貓一樣，再背一個炸藥包似的書包，像極了鬼子太君。嚯，等我穿的結實了，太陽出來了，笑盈盈的，好奸詐，好惡毒，那風遲遲不肯刮來，悶得我喘不過氣來，烤得我都快熟了，再來一節體育課瘋了四十分鐘，全身都是汗，又冰又熱，冰火兩重天，我想這比地獄火燃著更為痛苦。什麼雨夾雪，什麼冷空氣，胡言亂語，整人預報…。冬日的世界裡一片眩暈，真糟糕。

有弊，嘿嘿，也有利。想想真甜美啊！嚯嚯，呵呵，嘿嘿，哈哈，嘻嘻，再大的風也只是在門外撒野，他怎敢在屋裡放肆。一門之隔，那可真是天與地的距離。天堂與地獄啊。被窩，我的搖籃啊，數不清裡面有多少個暖水袋，暖氣呼呼送春意啊！床邊的書桌上擺滿了“佳餚”，暖茶，巧克力，瓜子，薯片，觸手可及。依著枕頭，抱著本餘華的書，放點輕音樂，沒有任何人打攪，這就是我的烏托邦，哇哈哈哈哈哈！紅著臉，咧著嘴，蜷著身，枕著書，睡了。

冬日的世界，嘿，有幸福也有痛楚，呼呼，色彩一點點暈開，嚯，挺美！

【篇五：冬日的世界】

說真的，我並不怎麼喜歡冬，冷冷的，只想窩在家中，縮在被窩，連動都不想動。

冬日的世界是孤寂的。那沉悶的天啊，壓得人們連喘氣都難；那冰冷的大街，踩一腳都凍得哆嗦，這樣的日子，難—連走都難！好像逃離，躲得遠遠的—只因無法忍受那廣闊的大街了無聲息，那駛去的車上沒有人影，只有幾隻鳥兒那微弱的嘶吼劃破天際。恨這種孤寂，憎這種冷清，整個冬日都在煎熬，整個冬日都在受難—但卻無法衝出，難道是對它的留戀？不知……

冬日的世界是冰冷的。颼颼的冷風，涼涼的冷雨，瀰漫在空中，穿梭在縫隙，無孔不入。天空被凍結，大地被凍結，生命被凍結，甚至連時間也被凍結。好羨慕濟南的冬季，無風，響晴，也不知何時才能像老舍一樣。如今只有披上厚厚的棉襖，邁著沉重的步伐，與冷風抵抗，可能也算是種頑強吧，可能也算是種鍛鍊吧！但卻不知何去何從，終點，只知在遠方……

冬日的世界是純潔的。我是很喜歡—又有誰不喜歡呢？偶爾下點小雪，飄零在空中，稀稀落落地落下來，不知道的人可能以為是從銀河，從宇宙的深處飄來的呢。地上，草尖，白樺林裡，人家的屋頂上，總能見到雪，很白，但也不算太厚，足以讓那些調皮的孩子玩耍嬉戲了。有時也會結冰，好似一片玻璃鋪在水面上，亮晶晶的，還能走呢！有些調皮的，還在上面滑冰，跳來跳去，但絕對不會掉下來—這冰，這水，可是很喜歡孩子呢！

冬日的世界雖冰冷，雖孤寂，但有了這雪，這冰，還有什麼理由不愛這冬呢？

【篇六：冬日的世界】

不用說，冬天就是孩子們口中快樂的代名詞，總是盼望著雪降落時的那一刻。我也不例外，小時候，總把冬天掛在嘴邊，四周白雪皚皚便是最幸福的。可現在的我，漫步在冬日的世界裡，吹著刺骨的風，拖著步子，似乎看到了一個別樣的冬天。

道路邊的樹，早已脫落了樹葉，一棵棵四腳朝天的樹枝，卻還依舊彎彎曲曲地長著。一切似乎都沒有變，也許多了些涼意吧，才認得清這是冬天。沒有像以前有更多的期待，只是傾聽遠方的聲音。北京下雪了，便是暗地的欣喜，想象自己往日所幻想的場景，抓起一團雪，它握在手中的真實感覺，是期待已久的，冰涼的，鬆軟的，再用力一捏，使出力氣往前一扔，這就是所謂的打雪仗吧，再次回想起來還是別有生趣。

冬日的寒意，使我不禁打了個冷戰，搓搓手，呼呼氣，取取暖。把自己縮在衣服裡，直哆嗦，這天氣還真有受不了，這樣的冷風襲來，倒有些不知所措。不過，我知道，天平的兩邊，一個是冷熱的程度，一個是雪的出現，只有在幸運的時刻吧，才會平衡。在我們這兒，有多少雙眼睛望天，就希望下雪，想把這架天平擺平，但還是有些力不從心。

漫步在冬日的世界，思緒似乎隨著光陰的逆流而回到了從前：

記得05年的那場雪，是我看見的第一場雪，也是唯一的一場雪，有說不上的喜悅，這邊，那邊都被白色覆蓋。一望無際的白，不管是樹，還是草，都披上了一層白紗，置身在這當中，左顧右盼，都是白皚皚的一片，大人們也在一旁呢喃，我弟弟也正好趕上了這一天，不過那是他還小，但我回憶起來，還是有一種繾綣之情。

冬日的世界，也許它的另一番體驗，已經融入我們的生活，不可缺少。也許哪一天，少了一絲寒冷，我們會回頭想起昔日的冬日世界。

【篇七：冬日的世界】

輾轉於四季年輪，徘徊於春夏秋冬，周而復始，歲歲月月，只有那多情的冬才能帶給我美好的享受，無限的遐想，讓我沉醉，讓我迷戀……

冬日的雪

潔白的，乾淨的，像剛出生的嬰兒，毫無瑕疵，輕輕柔柔從天空媽媽的懷抱中脫落，好奇的張望著，繼而，無數個雪花寶寶前赴後繼地趕來，它們飄啊飄，投入了大地姑姑的懷中，咯咯的笑著，讓人不忍踩上去。呵，多麼美的雪，多麼美的世界！在雪花們的點綴下，灰濛濛的天變成了亮麗的銀色，死氣沉沉的大地頓時充滿生機。嗯，好一個紛飛白雪，好一個銀裝素裹的世界！

冬日的雨

輕輕地，她來了，好似一首小詩，簡單而附有韻味，冰冷又使人羨慕她的典雅。天地間，垂下她動人的長髮，大地上，洗滌萬物心靈。她帶著一個個冬日動人的故事向每一個生靈訴說，滲透了大地，浸潤萬物，摧毀枯朽。哦！這就是冬日的雨，高貴，純潔的雨，她是雪的魂魄，冰的精靈！

冬日的風

他來了，儘管大家都不喜歡他，因為大家認為他帶來了寒冷，凍謝了鮮花，吹落了一片又一片殘葉。而我卻不這樣認為。如果沒有北風冬天就少了份獨特，要知道，沒有寒風就不會有嬌豔的鮮花，沒有冷氣就沒有夏日的那片濃陰，沒有霜凍就沒有秋季瓜果的香甜。他獨特的一面只有細心品味冬時，才能揣摩其中內涵。冬日的風呵，為新生洗禮，為新春醞釀！

冬日帶給人們節日的歡愉，新年的希望。那超脫常俗的美，別具一格的個性，流露它那清淡與純潔的格調。看那雪花乘著北風飛舞，閉上眼，深深陶醉在冬季的世界裡……

路口作文800字 篇9

國三作文 ,5588字

【篇一：路口】

人生路上，青雲會永遠籠罩住你的的雙眼，沒有誰能望盡天涯之路

—題記

有位一路從小學同我一起走過的朋友，至於成績或者是電腦遊戲水平，可謂是旗鼓相當，彼此既是知己，也是對手。

小考，都考出了不菲的成績。面臨我們的是兩個選擇，一個是學習氛圍濃厚，管理相對較嚴的私立學校，一個是管理比較鬆散，不全以學習為目的的公立學校。這似乎的確讓人難以抉擇。

最終我選了前者，他選了後者。

現在，我們時常還會見面，交情不減當年。但如今的我們不再如從前一般，在學習方面，我比他更勝一籌，在向自己夢中的重點高中衝刺；他卻屢次參加中國電子競技比賽，並且能不斷取得進步……

誰能說我是兢兢業業的正人君子，又有誰能說他是不務正業的紈絝子弟？選擇有對與錯之分嗎？

沒有人知道在路口的轉角會是什麼，因為上天待人是公平的。如今都認為讀書是正道，是捷徑，但是在未來什麼是王道，我們也無從得知。

面對路口，就要果斷選擇你喜歡的那條路並執著地走下去。風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因為生命的力量在於不順從，在於堅持自己的道路。

高山聳立，巍峨雄偉，它的目標是天空，想要直插青雲，與天爭鋒，把最高峻的身影展示給所有人。

大江東去，氣勢磅礴，它的目標是大海，想要乘風掠影，奔流不息，把最壯觀的形象永遠烙人心中。

在人生之路上，永遠不要猶豫，俗話說“三百六十行，行行出狀元”每一條路都通往成功，他人怎麼走並不重要，重要的是堅定不移地作出選擇。

人生的路口，說說也就那麼回事。

【篇二：路口】

不知不覺，又回到了那個路口的樹下，綠蔭之中，一簇野花開得爛漫，傍晚時分，對面補習班的孩子一鬨而散，各自拉著夥伴回家去。

風，輕輕地吹，吹得那野花輕輕擺動，不知你是否還記得多少年前，蹲在樹下的兩個小孩，以及埋在那簇野花下的硬幣？

那天似乎是週末，你從那個灰黑色的樓房之中緩步踏出，與後面的那棟暗淡的樓房不同的，則是你那白皙的面板。

在那靜謐的午後，我們一同走在綠蔭之下，你零碎的話語中包含了夏日的歡快。那時，你總是喜歡笑，細細的眉梢微微上挑，你“呵呵”地笑著，笑聲是那麼清脆動人，好似一陣清風，驅走了夏日的酷暑。

然而，我的額頭依舊滲出汗珠，背心早已溼透，內心早已亂成了一團，彷彿置身一個令人迷茫的路口，踏錯一步，便跌入了深淵。

“我要轉學了。”我深吸一口氣，輕輕吐出這麼一句，聲音低得似乎稍不注意便會揮發在空氣裡，可你還是聽到了，那銀鈴般的笑聲戛然而止，世界歸於沉寂，唯獨那枝頭仍在知了不厭其煩地嚷著，擾得人心煩意亂。

我們靜靜走著，你不言，我也不語。轉眼之間又走到每天傍晚放學的地方，那時我總是注視著你，等你的身影沒入人海，才轉身離去，擲下一絲不捨埋藏在此地。

恍惚間，又不自覺地踏入那路口的樹下，凝望著身旁你的身影。

你總是笑我長得胖，而我現在才發現你的削瘦，全然不像一個男生應有的樣子。到了那天傍晚，我們一直都沒有說話，對面補習班的孩子湧出路口，夾雜著歡聲笑語。而我們只是將身上僅餘的一枚硬幣埋在樹下的野花叢裡，笑而不語。

後來，我再沒有見過你，我終是按著父母指引的方向在路口拐彎，與你相離，轉學後的日子再沒有人陪我一同歡聲嬉戲，我們唯一還有的聯絡，估計就只剩下那簇野花下的硬幣了。

人生的路口很多，怪錯一個彎，就會失去了所有，慎重地對待每一次面臨選擇的路口，不然重要的東西一旦與你失之交臂後，便再也拾不回來。

那天傍晚，我最後一次凝望你單薄的背影消失在路口，現在的我，只希望在下一個路口，能夠與昔人重逢。而這一次，我不會再選錯！

【篇三：路口作文】

人生路口，總有許許多多的紛繁瑣事，來來往往，要妥善處置，梳理交通則顯得尤為重要。

某日，一個朋友老早就約我去碰面，可後來，有一個朋友邀我去吃吃飯。這時的我顯得十分犯難了，理應與前者赴約，但是後者邀請的卻又真摯，他十分希望我去，這頓飯大抵相當於為其送行，因為他在下星期將要遠離。

於是我就艱難的選擇了後者。我選取了一個小禮物去赴宴。可是到了才發現那兒還有許多過去的舊交，而只為他一個人準備禮品，顯得有失妥當。尷尬的氣氛頓時籠罩了整個房間，我在眾人的目光下尷尬的呈上了禮品，然後漲紅了臉找了個角落的座位坐下。

整頓飯吃的哽噎，是在難以下嚥，於是在眾人愉悅的氣氛中，我早早的找了一個藉口默默地獨自離去。

這就是瑣事處理不當，造成路口碰撞堵車，交通癱瘓，引發不必要的麻煩。所以要正確而有序地管理交通路口，保持交通暢通。

前段時間，時間天壓得太緊沒有精力應付的灑脫，一方面要完成語文背誦記憶，一方面還要鑽研數學難題，二者耗費時間過大，往往每天要熬到很晚才能休息，以致於第二天精力不充沛，上課沒了精力，效率低下，形成一個惡性迴圈。如此反覆略顯疲憊。

於是我不得不想辦法，合理規劃時間，以求高效率。我把記語文的時間放在一些零碎的空餘時間內，比如等候校車時，晚上回家路上，一日三餐吃飯時等等，這樣，時間上便寬鬆了許多，既記好了語文、學好了數學，又可以早些休息，得到充沛的睡眠，兩全其美，何樂而不為呢？

所以，要合理管制人生路口的交通，處理好每一件瑣碎的事，減少瑣事相撞的次數，就能減少生活中的煩惱，活的高效率。希望每個人都能給自己的人生路口裝上交通燈。

【篇四：路口】

靜謐的夜，沒有花開的聲音，煤油微燕的呢喃，唯有心靈深處的獨白從墨色深處走來。這次，我該向左還是向右？

左？左邊那條街，徹夜燈火闌珊，煙染了流光模糊了它的本來面目。燈紅酒綠，勝似人間極樂，向左走，向左走那裡沒有沉重的作業，沒有父母的嘮叨，有你最愛的漫畫小說，有各種各樣的美食……

我舔了舔嘴脣，不能，你看看右邊，那可是你的家，那焦急得人可是等待你歸家的父母！哪裡有充滿愛的味道的飯菜，又一心繫掛你的人，我緩緩偏過頭，大樓安詳的沉睡在夜色中，那幾點星火必有一點是為我而亮起，你忍心辜負血濃於水的親人們？向左，不，向右，左，右。

我痛苦的抱頭蹲下，空曠的十字路口只有我一人，淡淡薄霧輕籠的夜裡，一陣又一陣的寒意向我襲來，究竟該走哪邊？

我望向左邊，曾經有無數次我站在這個路口，都是一秒的猶豫都沒有就向左走，兒時貪玩，沉醉於那些，絲毫沒有注意到父母痛心疾首的表情。稍大一點，站在路口猶豫一兩秒還是去了左邊，卻漸漸注意到父母的憤怒。越來越大，在路口徘徊的時間越來越長，父母的情緒捕捉到的也越來越多，憤怒，失望，傷心，焦急，甚至內疚。

恍惚迷離的眼漸漸濡溼。

我必須選擇了，十四歲，不小了。曾經無數次向左，但我不想讓父母再傷心了，這次，我必須向右，那是我的責任。

就像花木蘭替父從軍，我也要為了責任與愛殺出一條血路來。每個人都有想要守護的東西，縱使前方困難重重但有愛的地方就有力量，我要扛起自己的責任，守護我的家。

我向左走了幾步，忽然一轉身，向右狂奔而去。

感謝那個路口，讓我學會扛起自己的責任。

【篇五：路口】

路口是離別是抉擇是一個人的孤單路程。

路口是未來是希望是一個人的夢想征程。

站在人生的岔路口，每一個人都是導遊。

中考的腳步漸進，我又該何去何從？要開始選拔保送生了，心中又不禁蕩起層層漪漣，去或不去？我反問自己。

桌上有兩種水果，腳下有兩條路。

媽媽故意將蘋果切成塊狀擺在盤子裡，而它的旁邊卻聳立著一個呆呆的，渾身長滿刺的傢伙--菠蘿。

我輕而易舉的拿起一塊蘋果，就好像自己輕而易舉的一隻腳踏進了一中的大門，保送生的考試，似乎給了我兩次中考的機會。我站在岔路口，畏縮不前。抬起一隻腳，意圖邁上那條寬敞的馬路。神經被刺了一下，一中的風景固然好，難道我要印著風景而停滯不前？不，我要去拼，我要去闖。不論結果如何，至少我努力過。

於是我放下蘋果，抱起了菠蘿。

手被刺了一下，鮮血湧了出來。“她還去考夷陵？不自量力！”別人的嘲笑刺痛我的心。前方雖然荊棘滿途，可我有雙手有拳頭。我拿起刀，小心翼翼的割下菠蘿的刺，堅定不移執著一念的踏上了人跡更少的那條幽靜的小路。

多少個寒燈之夜留下一本本厚厚的參考書，只為夢中那片樂土。天道酬勤，努力就會有回報，我有什麼原因停滯不前？“保送生的考試你參加嗎？”“不！”我堅定的說。現在是有夢想的時候，因為我恰風華正茂；現在時該闖的時候，因為我心懷夢想；現在是我努力的時候，因為我要去闖！

同樣是魚，我要遊得更遠；同樣是樹，我要長得更綠；同樣是鳥，我要飛得更高。

黃色的樹林裡分出兩條路，而我選擇了人跡更少的那一條，從此決定了我一生的道路。

【篇六：路口】

週六上午，超市對面的十字街口，紅燈亮著，斑馬線的一端站滿了行人。因為是雙休日，平時冷冷清清的路口，一下子熙熙攘攘熱鬧起來。

街對面的斑馬線前站著三個可愛的小孩子，大一點的是男孩，另外兩個是女孩，最小的約乎五六歲。哥哥一身清爽休閒藍衣，酷酷地走在前面。姐姐和妹妹穿著鮮紅色的連衣裙，頭上頂著精緻的蝴蝶結。妹妹調皮地扯了扯姐姐的頭髮，姐姐嘟著嘴立即準備還擊，兩個女孩子互相嬉鬧在一起，引得路邊的行人時不時笑著望過來，對這兩個天真童趣孩子頗有好感。三個孩子走在一起，像花朵般綻開，煞是豔麗，難怪那麼多人將柔和的採光燈似的目光，溫柔地灑在他們的身上。

就在他們要過馬路時，小妹妹不小心絆倒腳，一個踉蹌，一屁股坐在了地上，父親忙叫哥哥姐姐停下來，自己迴轉身把孩子扶起，又牽起她的手，一齊向前走去。由於耽誤了時間，當他們快要走到十字街口中間的時候，紅燈便迫不及待地亮了。一輛剛拐過彎的小轎車紳士地停了下來，等候他們揚步而去。後邊緊接著又來了一輛白色的麵包車，車速不慢，拐過彎來沒想到前面的車突然停住，只好來了個急剎車，尖利的剎車聲異常刺耳，車頭和前車車尾幾乎擁在一起，卻有驚無險地停了下來。

本以為司機會埋怨行人，然而事態卻平和得很，兩位司機都放下車床，微笑地注視著那一家子慢慢遠去。

這本是發生在週六的一件再也平常不過的事情，而若是那司機下車大吵一架，此情此景，又會發生什麼？他們，用最單純最善良的微笑取代了針鋒相對，用包容綻放出了美麗的花朵。

馬路越修越寬，卻越來越難建立起汽車文明，讓有些汽車們成了車主炫耀身份的玩物，橫衝直撞，肆無忌憚地闖紅燈，令站在路口的行人膽顫心驚。如今，還有幾人能像這兩位司機這樣包容行人？若是每個人都多包容一點，那樣包容的花朵會綻放在每一個十字路口，讓沁人的芬芳溫暖每一位行人，每一臺車輛。

【篇七：路口】

牆上用紅漆寫著一個大大的拆字，旁邊的十字路口褪去了的昔日的繁華。

由於拆遷斷電，加上滿路的瓦礫，這一段百十來米長的路，成為我回家路上的一大難題。

“那段路那麼黑，還那麼亂，今晚怎麼回來啊？”我向媽媽發牢騷，她頭也沒回的對我說：“那你把手電筒帶上吧，經過那兒的時候看著點兒就行了。”她還算是我的媽媽嗎？怎麼能那麼無情，我賭氣走了，把媽媽的提醒關在了門後。

這路真的不好走，今天早上走完這一程比平時多花了五分鐘，這還是白天，晚上怎麼辦呢？幾乎這一天我都在思考這個問題，天很快就黑了，該回家了。

到了路口，望著那黑洞洞的十字路口，就像恐怖片裡張開血盆大口的怪物，似乎想要一口把我吞下去，我有些猶豫了，到底要不要一個人過去，還是站在這兒等媽媽來接我。進退兩難，我彷彿又跌入了另一個無形的岔路口。終於，我鼓起十足的勇氣邁出了第一步，但立馬又縮回來了。這時一隻野貓輕快優雅的從廢墟堆裡跳過，到達“彼岸”時還不忘回頭看我一眼，是給我勇氣還是嘲笑我。不管是什麼，他似乎在激勵著我，似乎有一雙無形的手在我的身後推著我向前。

來回的踱步，下定決心—走過去。

雖然有豪言壯語，但是在真正經歷時，才發現它其實沒那麼簡單。雜亂無章的鋼條，碎石塊，讓我的信心與勇氣一點兒一點兒被磨損了。

“放棄吧，可已走到中間，進退兩難。”我自言自語。就在這時，一束光打到我腳下的水泥板上。

“小雅，是媽媽……”聽到這熟悉的聲音的一刻，我的心突然有一塊陷了下去。

“別怕，跟著媽媽的光走。勇敢一點兒。”我的信心與勇氣似乎在這一瞬間迴歸了，在這個路口迴歸了……

沒多久，那個路口被我甩在了身後，月光下，傳來了我和媽媽的笑聲……

【篇八：路口】

空曠的路口，唯有紅綠燈在不停的閃爍，熱風襲人，我用左手擦了把汗，思索著怎麼轉彎才能最快到家。

媽媽就站在我的右邊，緊緊地拽著我的右手。她的身上散發著消毒水的味道，讓我更加覺得不適，我扭了扭右手，想將它從炎熱和汗水中解脫出來，卻不想媽媽反而握得更緊了。

我猜透了媽媽的心思，說：“放心，車少著了！我都快熱死了。”媽媽鬆了鬆手，卻還是不肯放開，說：“我被車撞了後，一直對車有恐懼感，你還是讓我牽著吧！”我在心中偷笑這謊言的簡陋，卻還是停止了對右手的救援工作。

綠燈亮了，我再也按奈不住，抽出手來，大步向前，想盡早擺脫這惱人的鬼天氣。

沒想到，媽媽竟一個健步飛到我的右手邊，焦急地抓住我的手，將我硬生生的拉了回來，再向右望了望，確定安全後，才領著我慢慢前行。我沒讀懂其中暗含的深深的愛，幾次想走到她的前面去，卻都無一例外的被她拉了回來，無奈只得像小雞一樣跟在她的身後。空曠的路面將路口愈發顯得寬大與沉寂，偶爾的一聲車鳴，竟能達到“雲外一聲雞”般的效果。

第二道彎，她還是走在我的右邊，我好像知道了什麼，假裝走歪了。慢慢向她的右邊移，果然，被擋了回來，再試，又被擋了回來。我在欣喜猜中原因的同時，更多的是感動與溫暖。我靜下急躁的心來，默默的走在母親的身後，享受著被保護的幸福。

遭受車禍的母親，因知道它所帶來的痛苦，便不讓兒子受到同樣的苦，即便是在“萬里無車”的路口，也要保證萬無一失。母親，我該用怎樣的語言向髮鬢微霜的您傾吐我的愛意呢？

我盡力遏制住說話的衝動，努力保持這路口沉寂的氣氛與簡單的幸福。眼角有一滴淚和著汗水滑下—那是一滴可以擠疼大海的眼淚。

走在成長的路上作文 篇10

國三作文 ,3991字

【篇一：走在成長的路上】

我拎著包，走在一條或寬或窄的路上，不斷撿拾，也在不斷丟棄。也不知此路通往何方，只知道自己必須一直走下去，沒有停留，亦沒有回頭。

剛開始的一段路，包中只裝著快樂與天真。

每天做自己喜歡做的事，高興著自己認為高興的事。和一幫夥伴鬧得天翻地覆，卻毫不擔心由此招來訓斥。就這樣快樂的度過了一天又一天，嘻嘻哈哈中對這段路也沒有更多的留戀。

下一段路依舊風景如畫，包中卻多了責任。

一下子，就有了自己的目標。我對一切充滿好奇。老師，同學，給了我又一個大而溫暖的集體，我依舊快樂著，稚嫩的肩上卻有了責任—努力取得好成績，讓父母高興。在經過一番誇讚後再接再厲，不斷奮進。六年後的那一個夏天，我迎來了人生中的第一次別離，淚水溢滿眼眶，卻不曾滑落，儘管只是一次小小的分離。在這一段路程的最後，我裝上了感傷。

我現在走的這段路，有時會飄雪，有時會颳風。我的包裡又裝上了成熟，努力，感傷與彷徨。

一路走得很快，因此，總會把一些東西落在身後。忘記了冬天飄雪的爛漫，缺少了春天花開的灑脫，只是將自己鎖在一個空落落的房間裡，努力，奮鬥。身邊開始多了一群朋友，似乎是在填補那些失物的遺憾，可那些失去的東西，從一開始，便被落在了身後。夜晚總顯得如此寂靜。我在嘗試著辨出天那方的北斗七星，公園的燈火閃爍不停，一片絢爛。在從家到學校的這條路上跌跌撞撞走了三年，卻依舊不願離去。這一段路很長，卻又很短，走著走著，就忘了當初。

這段路，我還在走著。我包裡的東西，裝得更多。一路撿拾，留下了許多。這段路上有過摔倒，卻總會咬著牙爬起，依舊上揚嘴角，不願放棄，因為漾著淚水的酒窩，是最美的表情。

這條路，叫成長。一路走來，不知道前方還有多長，也不知道它會通向哪裡。只知道在撿拾與丟棄中，馬不停蹄，奔向前方。

【篇二：走在成長的路上】

十禾說：“給我一條生路，我來教你怎麼走。”

於是我開始思索這“生路”究竟為何物。

在時光逐漸踏過呼嘯而過的風聲時，在滿是分子飄飛的塵埃中，我奔走在路上，不知所向，但終有歸途。

前幾日飄落過的雨似乎還在浮動的空氣中留下了點點餘味，花格子雨傘仍舊充斥著一股因雨水的蒸發而略顯黴味的氣息，於是總覺得，似乎又行走在磅礴冷雨中，溼掉了褲腳，淋漓了髮梢，凝成了一股一股厚重的孤獨，我揹負著它，走過很遠很長的路途。

這小城裡的雨，總是裹挾著令人難以忍受的陰冷，攀上臉頰，漫過紅色的校服，潮溼中伴隨著每一個匆匆而過的旅人愈發顯得涼薄。不知名的長髮姑娘穿著白色裙裾，溼了半邊裙尾仍舊不知；頭髮花白的老奶奶總是一邊嘮叨這雨太涼又一邊把傘傾向老爺爺的那邊；不知愁滋的孩子們在老舊的雜貨鋪前咧開換齒的嘴巴笑的歡暢。這座城裡的每個人都似乎各得其所，這樣的認知和著冷雨吹動飄搖的格子傘，我不得不加快腳步，更加匆忙的掠過來不及欣賞的風景，以至於不會在零散的人群中過分地躊躇，只有這孤獨串成滿片的濃霧，凌駕在遠山之上，我無可奈何。

這就是成長的感覺嗎？像一頁一頁翻動書頁時紙質的年華，我明白，若沒有孤獨，成長也就無所謂附麗。

窗外的風狂躁的掠過白色的教學樓，帶著這個小城獨有的凜冽，我彷彿聽見他孤傲的囁嚅，似乎要捲走這萬物生長的季節，捲入浮躁的漩渦中，此時此刻，而我在滿是浮沉的烈風中愈發平靜，坐透明的玻璃窗下正在奮筆疾書，儘量在有限的時間內將每一個方塊字嵌進白色的試卷上，或許它也能稱量出夢想的重量。每個燥熱的下午伴隨著教學樓後不知名的粉色花瓣飄進視窗的時刻，我總在右手寫到痠疼時不得不更加認真一點，在微熱的風中將某一箇中和反應的方程式書寫正確，將某一個電路中的總電阻計算出來，將某一個英語短文理解後做出那並不親善的題目。

這就是成長的感覺，盛滿了孤獨，載著遠方的夢，伴隨著我奔走在路上。

【篇三：走在成長的路上作文】

如同擔心這個季節陰晴不定的天空，忽然襲來的冷空氣。成長的路上，我也謹慎地踏出每一步，等待突如其來的暴雨疾風，或偶爾得到命運青眯時的陽光彩虹。

小學的六年，我的生活平平淡淡，除了遇到那為數不多的，讓自己當做最美的幸運來珍惜的人，似乎便一帆風順地走了下來。沒有偉大的成功，亦沒有慘敗的落魄。

而穿上這個似乎建在山上的學校的校服時，人生的陰晴也按開了開關。於是，那爭先恐後湧來的翻天覆地的變化，也在不知不覺中輕易地將我淹沒，潮汛的漲湧或者離散，都足夠讓我經歷脫胎換骨般的春秋。

遇到過形形色色的朋友，心中沒有了解便空洞地以“姐妹”相稱，似乎淺薄透明的沒有重量的友情，卻也操控過我小小的一段看不清方向的人生。於是，學會為了貪玩不顧一切地赴約，包括曾引起的與父母大大小小的爭吵。也曾習慣耳邊與蕭瑟的風共同降臨的新鮮的言語，那些模糊了我明亮和初心的文字。於是，命運反抗的雷鳴無情地怒吼，那些放肆地擊打著我單薄的肩膀的暴雨—一落千丈的成績，迷失方向的初心，在一片昏暗中作為我浪費掉美好的青春日子最可惜的陪葬。

但也慶幸，真正的朋友總能用愛驅走那些黑暗，送我一路回“家”。讓我遠離那些本不屬於我的陰天，在她們的不離不棄下找來我曾遺失過的夢，帶著她們給我的希望和動力，重新迎接這段歷程中的第一份陽光。那些隨萬物一起復蘇的初心，和那顆乾淨透明的心靈，也慢慢地驅逐著曾被濃霧籠罩的人生。終於看到了方向，卻也因放肆地貪玩使成績不得提升，讓我又很衝動地悔了一遭。其它卻問心無愧。

後來回憶起這些，也在漸漸清晰的瞳孔裡，偶爾多出一份的清澈，在這份安靜中，領悟這條成長的道路，也終於敢說，無論陰晴，我總算是小小的向前走了。包括在懂事後依舊曾引以為傲的朋友，曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風捲走的人，讓我以淚收尾的同時，也走向更遠的成長。

【篇四：走在成長的路上】

校園裡的花大片大片的開著，一陣暖風吹過，夾雜著沁人心脾的香味。春天還未走遠，夏天的氣息已經近了，夏天一過，秋天也就接踵而至了，等到瓜果飄香，滿山一片金黃時，冬天早就已經虎視眈眈了，我也在這季節的變化中慢慢長大了，走在成長的路上，一路走來，幸好有她相伴。

夏凉白開

一輪紅日高掛在天空，儘管穿的單薄，但依舊擋不住太陽的烘烤，上完一上午的課，有氣無力地行走在太陽下，整個人早已缺水，嗓子直冒煙，回到家中迎面撲來一股清涼的氣息，關上門，在抽油煙機的轟鳴中，傳來輕柔的聲音：“外面很熱吧，我給你涼了一杯水，快喝吧！”我舉起水杯，一飲而盡，頓時那股冰涼澆滅了內心的悶熱。媽媽的涼白開，為我在無數個炎炎夏日帶來一絲清涼。

走在成長的路上，媽媽猶如涼白開一樣，澆滅我內心的燥熱。

秋胃康寧

秋天，要特別注意飲食，而我卻是一個貪吃的的人，最麻煩的是，我還有一個傷不起的胃，稍不注意飲食就會引起胃痛，那一陣陣劇痛，疼的人額頭直冒冷汗。每到秋天，媽媽總會在我的書包中備一杯開水，一瓶胃藥。可我總是嫌麻煩，不想帶。記得有一次，我晚自習沒回家，吃了一點零食，結果晚自習時胃就開始痛了，一陣比一陣疼得厲害，想喝一點開水暖暖胃，結果剛開啟書包，就看到胃藥正靜靜躺在書包的角落裡，趕忙吃了藥胃這才感覺舒服多了。媽媽的胃藥，在我無數次胃痛時，給我舒緩，讓胃痛不再難熬。

走在成長的路上，媽媽猶如胃藥，在我難受時，天神般降臨。

冬鸡蛋湯

冬天的早晨，冷的刺骨，北風呼呼的吹，即使你穿得在厚，也擋不住寒風的肆虐。一天早上，我迷迷糊糊的醒來，外面還很黑，隱約聽見廚房中有動靜，我拖著拖鞋，來到廚房就看見一個忙碌的背影，“我沒吵到你吧？你這孩子這麼冷，不穿衣服傻站在這兒幹什麼呢？快去洗漱吧，雞蛋湯已經燒好了，喝一碗暖暖，出去走在路上就不那麼冷了。”一切收拾完，媽媽早以為我盛好了一碗，喝一口，感覺渾身暖暖的，寒意全無。媽媽的雞蛋湯，陪我度過了無數個漫長的寒冬。

走在成長的路上，媽媽猶如雞蛋湯，為我帶來溫暖。

四季交替，走在成長的路上，感謝一直有你相伴！

【篇五：走在成長的路上】

一個陽光燦爛的夏日，塘子裡如火如荼地開著荷花，你就在這麼一個美好的日子裡來到了這個世界上。

搖籃裡，你睜著大大的眼睛，蜷縮的小腿努力舒展開來，蹬掉了身上蓋著的小棉被，一個婦人走了過來，眸子裡帶著溫暖的笑意，“不要亂蹬，不然會著涼的”，她俯下身輕輕的為你重新掖好被子，起身時，柔軟的脣在你白皙的小臉上留下了一個吻。

又是一年荷花開，她帶你去大城市裡玩，你看到街上走的同齡小姑娘腳上穿的亮晶晶的小皮鞋，哭著鬧著也要穿，她二話不說，帶你去了商場，買了最貴的童鞋。她看著你穿上鞋子，笑著說：“真漂亮，像個小公主”，那模樣，好像穿皮鞋的不是你，而是她。

荷花開過後，你就要上學了，她給你買了花仙子的書包，水壺。你穿著她為你新買的新衣服和鞋，蹦蹦跳跳走進了學校。她買來一大包糖果，讓你分給每個小朋友一顆，她看著你和其它的小朋友一起玩，滿意地走了。

歲月在悄悄地流逝，她的頭上也漸漸地有了幾根白髮，你也長大了。你再也不像小時候那般文靜，聽話，你開始叛逆起來，你的學習成績也不像原來那般出眾，為了你，她的工作和生活也不像原來那般輕鬆。

她開始每天在家和單位之間奔波，你不停地惹她生氣，她不再溫柔，開始歇斯底里。你們開始吵架，開始冷戰，她開始偶爾甩你一巴掌。但每一次吵架後，你總會發現她的眼角多了幾道皺紋，雙鬢間添幾了縷白髮。你終於意識到了自己的叛逆是多麼的幼稚，終於開始懂得像小時候她愛你一般去愛她了。

你開始努力的去學習，她為了讓你少跑一點路，為了給你一個更好的學習環境，買了車，換了離學校更近一點的大房子。

她還是一如既往的為你付出：陪你熬夜，陪你寫作業，幫你解決難得出奇的數學題，她開始犧牲自己逛街的時間為你列印資料。功夫不負有心人，你的學習成績開始好轉，她看在眼裡，喜在心上。

她說，她要為你人生的每一個路口把關，她要和你一起走在成長的路上……

站在____的門口作文 篇11

說明文 ,5123字

【篇一：站在____的門口作文】

有人說成長的過程就彷彿是一條河流，左岸有我們無法挽回的逝去的時光，右岸有我們憧憬已久的遙遠的未來，而中間流淌著的是我們正在拼搏的光輝的青春歲月。過去的，回不來了，回首又是夏日，我的離別在即。

曾經有一次放假，我一個人在路上漫步，不自覺來到三年的初中校門前，就是那樣如同受了一種心靈的指引一般，心中輕聲地說道：我回來了。

站在母校門口，呆呆地傻站著，看著紅色磚牆的房屋，緊鎖著的大門，牆頭冒著幾棵嫩草，這一切曾經都是那麼熟悉，可是它已不再屬於我了。透過門縫，依稀可以見到幾張落滿灰塵的乒乓球桌。一幕幕在我腦中回放。還記得每次上體育課，我們這幫女孩子就躲在陰涼處休息，明明不會打球，卻爭先恐後地想和老師切磋。

悅耳的笑聲在耳邊輕盈地迴盪著，“你輸了，請我們一人一支冰棍。”“沒問題，誰怕誰！”……都是些簡單的字眼，不知為什麼就是那麼溫暖。是我們同窗三年的友情，是我們不顧炎熱在太陽底下追逐的汗水。累過，笑過，傷心過，卻永遠不曾忘卻的回憶，一串沒有休止符的音符在跳舞，最美好的三年。

站在母校的門口，迎著夕陽的餘暉，懷念的思緒霧一樣鋪散開來，我徹底地迷失了。“我覺得你就像一位大俠，無論什麼時候，都能看見你舉手拔刀相助！”語文老師幽默的評價，我一直記了很久很久。

有時無助或感到難熬，這段“大俠”論總能帶給我力量，也許生活本是一片空地，讚美之風輕拂，陸地上便萬物復甦了。一個個熟悉的身影，一張張愛笑的臉龐，一次次失落後的淚水交融在一起，形成一個巨大的回憶漩渦。

“我願意跳進去！”站在母校的門口，儘管回憶在不斷地侵蝕著大腦，我還是能清楚地分辨什麼是過去。紅磚、綠草、環形跑道……這些東西如此簡單卻又如此讓人覺得溫馨，我曾經在母校學會那麼多收穫了那麼多，我懂得一些做人的道義，我收穫樸實的感情。我也曾自私和煩惱，但和快樂比起來，實在是微不足道。站在這裡，彷彿千言萬語都說不清我心中那份細膩的懷念。不過我心中充滿無限感激，我帶著三年裡的執著和信念，背起我那充實的人生背囊在路上繼續前行，無論有多艱辛。

淚水偷偷爬上眼角，母校，謝謝你，為我的未來勾勒了最濃的一筆。擦乾淚水，從容地轉身，不再回頭，因為我始終相信，分開並不代表改變！

【篇二：站在____的門口作文】

我在網咖門前，看到屋子裡一排排電腦螢幕閃亮著，每一臺電腦前都坐著一個網迷。噼裡啪啦的鍵盤聲好像在召喚我：“快來，快來！”看了一會兒，可我就是不敢進去，因為我記起老師說過未成年人不準去網咖，但另一方面網癮卻又在煽動著我。

我在網咖門口呆了半天，走過來又走過去。我心裡癢癢的，正準備邁進去，忽然看到“謝絕未成年人入內”的標語牌，最終還是咬咬牙扭頭走了。

我從小就是一個小網迷，為了玩電腦上網，我可以放棄去做其他很多事情。可偏偏在一年前，媽媽把網線斷了，她說上網耽誤時間影響學習。網迷不能上網，等於人沒有了靈魂一樣。不管我在家怎樣鬧，爸爸媽媽就是不讓我上網。我想，怎樣才能上網呢？我想到了去網咖。聽說我們班有同學去過網咖，那麼我也可以去。於是，我帶上錢走到網咖門口。

第二天，我把這件事告訴了老師，問老師我應該怎麼辦，老師告訴我：“孩子，你有這種想法老師不怪你。但是，如果上網入迷了，就會把自己給毀了！只要你現在好好學習，用自己的實際行動讓爸爸媽媽放心，相信他們會讓你在家上網的，到那時多好呀！”老師的一番話打動了我，我決心以後好好學習。果然，媽媽在每週星期六讓我上網了，除了可以在網上查詢學習資料，還讓我玩一些小遊戲呢。

每個人的心裡都有某種慾望，有些人認為它是不可抗拒的，可有些人卻壓制住了它；有些人認為它會使人變壞、做壞事，可有些人卻利用它約束自己，獲取自己想要的東西。我也有這樣的慾望，我決定利用它，讓它為我成功的工具。

如今，我又站在了網咖門口，但我再也不會像以前那樣猶豫不決了，我會昂首挺胸地走過去，遠離它。

【篇三：站在____的門口作文】

一棟低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口，想著些平常的小事。

先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口，一口又一口優哉遊哉地抽著自卷的旱菸。當他每次嗆得滿臉通紅的時候，便急急地招我給他捶背。那場景重複了幾年。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽，落了又起，起了又落。不經意間，爺爺便沒了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風中拖曳，但搖出的只是一陣又一陣淒涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人了。

後來遷了新居，奶奶卻執意要呆在這棟老房子裡。她也不解釋，只是如爺爺一樣沉默地坐著，大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。放學回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業，一來那兒安靜，二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰會先入土的事情，平平常常的，如同拉家常一樣。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶，孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。

時間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。村裡的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當然，爸爸也執意沒有答應。記得他同我一起在老屋那掛鎖的門口，聽他喃喃地說：“等我老了，還住在這屋裡。”我想我是懂的：爺爺奶奶都在這裡去了，爸爸料想是在這門口看見了他們的身影，而他人近中年，也想到了自己的歸宿。那時候，我天真地應了一句：”爸，等我老了，也住在這屋裡。”爸沒吱聲，摸了摸那扇小木門，轉身便走了。我想他是不願在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心。

而如今，我站在老屋的門口，不願去推開它，因為怕觸及那些塵封的往事。但有些事物，如同老屋的門，經歷了太多太多，卻依舊沉默無語。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那過往的事和過往的人。

我站在老屋門口，想著那些平常小事。老屋的門，被歲月鎖著。

【篇四：站在____的門口作文】

青春是一串風鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風兒丁當作響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年時期作別，邁向屬於我的成熟人生。

我的生日恰好在七月，跨過高考卻迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經歷了十多年的學習生涯，再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯得沉穩和智慧。

站在十八歲的門口，我向後回望，那是一段十八載精彩的人生。我收穫了親情，那兒有我咿呀學語到蹣跚學步到獨立思考時，父母對我無微不至地呵護與諄諄教導。我收穫了友情，從兒時打鬧的玩伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數次和我的共勉，在我的心底留下了永遠溫存的回憶。我收穫了知識，十八年來，我像如飢似渴的魚兒，在知識的海洋裡游來游去：文學名著，給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤乾涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學，讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發著我探索世界的渴望。我收穫了民族自豪感，作為黃面板的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行！

感謝十八歲的人生，讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮鬥目標！

站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧，現在，我要鼓起勇氣，準備駛向人生的下一個航程。

也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！

站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功，未知的失敗，未知的喜悅，未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的招手，那是師長美麗的微笑。哦，還有身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們為伍，我一定不會害怕，和他們結伴而行，傳承炎黃子孫五千年的辛勤與智慧，我想，我一定可以。

站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：

把帆留給風，

把槳留給浪，

把船長的位置留給我！

【篇五：站在____的門口作文】

車站，一個不斷上演著離別與歡聚的舞臺。這幕離別與歡聚之戲的文人翁總是在不斷地變化，不變的是，這是同一個站臺。

戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲裡的主角。一個春寒料峭的日子，一個滿是喜氣和生機的季節。同時，在我眼裡，又是一個失意的季節。

那天，爸媽一大早就起床忙裡忙外地收拾東西，還處在夢鄉與現實過渡地帶的我，依稀聽到了一絲啜泣。

我睜開惺忪睡眼，發現在昏暗燈光下親愛的母親臉上，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷，我起身走到母親身邊，問她怎麼了，她沒有說話，倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，以後可能一年才能回來一次……我當時就哭了，因為不想爸媽離開。

但是一切都於事無補。奶奶拉著滿面淚痕的我，站在車站的門口，和爸爸媽媽道別，然後目送他們走上汽車。汽車緩緩啟動，漸漸地成了一個點，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……

從此，車站便停留在了我的記憶裡。我時不時地會站在車站的門口，想讓遠去汽車能帶去我對父母的祝福，更想讓回來的車能為捎來父母的音訊。我會站在車站門口，繼續著我離別與期待歡聚的車站之戲。

葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之後又長。這個世界一直在變，而站臺的戲卻沒變，它依然在上演著，變了的，依然只是主人翁。

十多年前送別的我成了如今遠去的人，十多年前遠去的父母成如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總會像當年遠去一樣早早地起床，為我收拾行李，為我準備早餐，做完一切後便送我到車站，來繼續這部沒有結局的戲。

在車站的門口，母親千叮嚀萬囑咐：要好好學習，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車走了，透過車窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼裡的不捨，以及水汪汪的眼眶。離去了，便是無限的不捨與思念，等到歸來時，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛，不管是在離去還是歸來時，總是溼溼的。

站在車站的門口，祝願遠去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人平安歸來。我的心裡有一個車站，一個不斷離別與歡聚的車站。我會一直站在車站的門口，去送別，卻祝福，去等待，去歡聚。

【篇六：站在____的門口作文】

有人說成長的過程就彷彿是一條河流，左岸有我們無法挽回的逝去的時光，右岸有我們憧憬已久的遙遠的未來，而中間流淌著的是我們正在拼搏的光輝的青春歲月。過去的，回不來了，回首又是夏日，我的離別在即。

曾經有一次放假，我一個人在路上漫步，不自覺來到三年的初中校門前，就是那樣如同受了一種心靈的指引一般，心中輕聲地說道：我回來了。

站在母校門口，呆呆地傻站著，看著紅色磚牆的房屋，緊鎖著的大門，牆頭冒著幾棵嫩草，這一切曾經都是那麼熟悉，可是它已不再屬於我了。透過門縫，依稀可以見到幾張落滿灰塵的乒乓球桌。一幕幕在我腦中回放。還記得每次上體育課，我們這幫女孩子就躲在陰涼處休息，明明不會打球，卻爭先恐後地想和老師切磋。

悅耳的笑聲在耳邊輕盈地迴盪著，“你輸了，請我們一人一支冰棍。”“沒問題，誰怕誰！”……都是些簡單的字眼，不知為什麼就是那麼溫暖。是我們同窗三年的友情，是我們不顧炎熱在太陽底下追逐的汗水。累過，笑過，傷心過，卻永遠不曾忘卻的回憶，一串沒有休止符的音符在跳舞，最美好的三年。

站在母校的門口，迎著夕陽的餘暉，懷念的思緒霧一樣鋪散開來，我徹底地迷失了。“我覺得你就像一位大俠，無論什麼時候，都能看見你舉手拔刀相助！”語文老師幽默的評價，我一直記了很久很久。

有時無助或感到難熬，這段“大俠”論總能帶給我力量，也許生活本是一片空地，讚美之風輕拂，陸地上便萬物復甦了。一個個熟悉的身影，一張張愛笑的臉龐，一次次失落後的淚水交融在一起，形成一個巨大的回憶漩渦。

“我願意跳進去！”站在母校的門口，儘管回憶在不斷地侵蝕著大腦，我還是能清楚地分辨什麼是過去。紅磚、綠草、環形跑道……這些東西如此簡單卻又如此讓人覺得溫馨，我曾經在母校學會那麼多收穫了那麼多，我懂得一些做人的道義，我收穫樸實的感情。我也曾自私和煩惱，但和快樂比起來，實在是微不足道。站在這裡，彷彿千言萬語都說不清我心中那份細膩的懷念。不過我心中充滿無限感激，我帶著三年裡的執著和信念，背起我那充實的人生背囊在路上繼續前行，無論有多艱辛。

淚水偷偷爬上眼角，母校，謝謝你，為我的未來勾勒了最濃的一筆。擦乾淚水，從容地轉身，不再回頭，因為我始終相信，分開並不代表改變！

秋天的落葉作文四百字 篇12

國小五年級作文 ,3871字

【篇一：秋天的落葉作文四百字】

我走在靜謐的古黃河畔，無意中瞥見幾片落葉。嗬！居然都不是想象中的枯黃。

我拿起一片樹葉，細細端詳著：它的形狀是三角形的，顏色跟普通的樹葉一樣都是淺棕色的。讓我驚奇的是，它擁有跟別的樹葉不同的氣味—幽幽的、雅雅的清香！儘管色彩是淡淡的，清香也是淡淡的，但這不正是秋天嗎？秋天在人們的心目中不就是極淡的嗎？而且，它還預示著豐收，預示著喜慶呢！

忽然，有一個念頭在我的腦中一閃而過，那是什麼？那是我想把樹葉拼湊起來，說不定能湊成一個我意想不到的圖案。這是個好主意！說做就做，我動起手來，左拼拼，右湊湊，費了好大的勁兒，才把這個樹葉圖拼好，這個樹葉影象什麼？出師不利呀，剛開始就拼了個四不像。我再拼一次，這次我居然還拼了個四不像。我就不信了我拼不好，再拼，真是功夫不負有心人，這次我終於拼成了一隻可愛的小貓。我很想再做一次，可惜沒有什麼時間了。我再次欣賞自己努力做成的作品，我為自己的作品而感到驕傲！

我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉，不論它是漂亮的，還是稀有的，甚至是被蟲子咬過的，因為它們給我帶來了清新的空氣，還能給我許多的想象力和創造力。

【篇二：秋天的落葉作文四百字】

秋天到了，秋風輕輕吹過，各種各樣的樹葉紛紛飄落下來，給大地鋪上了一層金黃的地毯。落葉伴著秋風翩翩起舞的奇異景象真讓人難以忘懷！下面我就給你們介紹一片奇特的樹葉吧！

這片樹葉的顏色紅綠相間，還摻雜著一點點黃色和紫色，真是五彩斑斕。樹葉呈橢圓狀，雖然有一些地方已經腐爛了，但是那一條條葉莖依然是排列整齊，自然有序。邊上長著一個個又小又尖的小刺，用手輕輕摸摸，不光滑也不粗糙。再用鼻子嗅嗅，居然可以聞出如同嫩葉搬的芳香，令人心曠神怡。

這片樹葉不僅形色特別，還有一種有趣的玩法呢！如果你把這片樹葉放在水裡，離遠看，它活像一條色彩鮮豔的小金魚一樣，在水裡游來游去；還可以多撿一些樹葉，左拼拼，右湊湊，一隻活靈活現的小松鼠就完成了。

我和這片樹葉還有一個小故事呢！那天，我正在撿樹葉，忽然，看到了在遠處的這片樹葉，我就有一種愛不釋手的感覺，可正在這時我旁邊的一個人搶先把它揀了起來，我好說歹說，才讓他把這片樹葉給了我。

我愛秋天！我更愛秋天的樹葉！

【篇三：秋天的落葉作文四百字】

一陣秋風輕輕地從我身邊飄過，一片片樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉……地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

此時，我的目光落在一片心形的樹葉上。鵝黃色的葉子上泛著淡淡清綠，稍有點溼，長長的葉柄是深黃色的，許許多多的葉脈十分均勻地分佈在葉面上，好一幅完整、美麗的圖案呵！它的邊緣凹進凸出，就像無數的字母“V”。伸出手摸一摸這片葉子，光滑得如同鏡面一般，湊近它聞一聞，好清新啊！它蘊育著一股沁人心扉的幽香。儘管它普通，儘管它憔悴，可我覺得它比什麼葉兒都美，比什麼葉兒都清純。

這時，一片桃形的葉子又落在了我的面前。我把它捧在手心裡：“難道是孫悟空偷蟠桃時，不小心碰掉的一棵小仙桃？一落到凡間，就變成的一片小小的樹葉……”我把它放在鼻子下聞了聞，呵！還真有股桃香呢！

望著這片片落葉，我不禁感嘆：難道它們就不依戀生養它們的樹幹，就喜歡孤獨地飄零？不，不，它們落下來，化為灰土，埋進泥裡，又成為來年綠的希望。因為它們深深地懂得，奉獻給人們整個綠的生命、綠的海洋、綠的希望，這是它們的驕傲。它們裝點過春的美麗，夏的陰涼……它們並不遺憾！

啊！秋天的樹葉，你們永遠是最美的！

【篇四：秋天的落葉作文四百字】

“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上含煙翠”。我開始不明白，這闋詞的意思，可是我今天感受到了。

今日，我們去桃花塢去秋遊，聽說，可以與樹葉親密接觸。我早就想了解樹葉了，今天，終於可以一償夙願了，興奮之情從心底油然而生。

來到桃花塢，只見一排排桃樹象等待檢閱的士兵，在陽光的照耀下，枯黃的樹葉，猶如金子一般，閃爍著迷人的光彩，走在一條又短又小的林蔭道旁，枯黃的樹葉，落在地上。我撿起一片樹葉，細細端詳著：這片樹葉全身棕色，微微泛著一絲紅色，形狀酷似一張粗糙的手，葉脈很清晰，十分有條理地排列在葉面上，葉莖呈深棕色，把它放在鼻子下嗅一嗅，一股清香沁人心脾，讓人渾身舒暢。我撿起幾種不同的樹葉，左拼拼，右湊湊，不一會兒，一隻耳朵細長、尾巴粗壯的小松鼠，便活靈活現出現在我的眼前；又一會兒，一隻栩栩如生的小兔子出現了，一會兒……

一陣風吹過，葉子隨風飛舞，猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶，又好似伴著美妙音律做出優美動作的舞蹈家。

秋天真美！我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

【篇五：秋天的落葉作文四百字】

我愛清新的春天，火熱的夏天，冰冷的冬天，但我最愛的還是清涼的秋天！

這次，校園組織秋遊，主題是：秋天的落葉。聽到這個訊息，心想：終於可以和秋天的落葉親密接觸啦！走了好一陣子，才到了景點：桃花塢，公園裡那兩棵高大的梧桐樹，在秋風的吹拂下，已經開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠。在陽光的照耀下，猶如千萬只蝴蝶在空中飛舞，又好像是花仙子在撒金花，煞是好看。我隨手接過一片落葉，出神地望著葉子好象變成了一艘金色的小船，在茫茫的大海中航行。這時，一片葉子落到我的頭上，把我拉回現實來，望著手中的樹葉，我笑了。

在下邊的遊玩中，我撿了好多葉子，每個葉子各有各的特點，有的是粉紅色的，中間有一條紅色的"線"極為雅觀。有的卷在一起，同學說："這片葉子，好像日本的壽司。"那個同學用舌頭添了添："真香！"還有的像一把扇子，這種樹葉我認識，是銀杏樹的葉子，我還撿了楓樹葉。冬青樹葉……

遊園結束了，回到家裡我突然想起老師說：玩就玩出點文化來！我把樹葉拿了出來放在一起，剛放完就發現，有的樹葉組成了小動物：小松鼠。小貓。小狗……真好玩！

這次遊園，讓我體會到大自然的奧妙。我覺的樹是一位"藝術家"，這些落葉，就是它們的"作品"！

【篇六：秋天的落葉作文四百字】

秋姑娘挽著長裙向我們走來，告訴我們：秋天來啦！俗話說：一葉知秋。百聞不如一見，今天上午，全校組織了一次秋遊，讓我們親眼看到了秋天的落葉。

我最喜歡的是一種小型的樹葉，葉子上全是細細的小毛，像天鵝絨一樣。它的顏色十分好看：大紅色的葉邊，從外到裡一點一點地淺著，漸漸地，變成了淺淺的粉紅色。一片片楓樹落葉像紅色的火團一樣，讓人感到一絲溫暖。有的大大的，像一把扇子一樣，有的小小的，像小娃娃張天的小手。有一種樹葉是愛心形的，還有一種是火紅火紅色的樹葉，還帶小刺呢！我採到的葉子全是紅色的。我把它們放在地上，遠遠地看著它們，一陣涼爽的秋風吹來，樹葉飄了起來，像一團正在燃燒的火焰，讓我不由得想起了唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

我把楓葉帶回家，用一片楓葉並拿起透明膠帶，一拉，一段透明膠帶就拉出來啦！我把楓葉小心翼翼地放在膠帶上，再放出一段透明膠鋪上，一個楓葉書籤就做好了。

啊！多姿多彩的秋葉正裝點著這個絢麗的秋天呢！

【篇七：秋天的落葉作文四百字】

秋天邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的身邊。在這天高雲淡的日子裡，我最愛到美麗的小楓林裡去了。

遠處的小楓林好似一片熊熊的火海。我輕輕地走進去，看著身旁的一切，似乎感到了一陣暖意。接著，我又細細地注視著一片剛落下的楓葉，它黃裡透紅，淡黃色的葉脈有序地向四邊延伸。葉心是深紅色的，顏色在由裡而外，由深而淺的慢慢變化著，接著是大紅色，深橙色，金黃色。多麼美麗而又和諧的顏色呀！我把它撿了起來，放在手上摸了摸，啊！又滑又順，就連凸起的葉脈也感覺不到。

這時，一陣微風輕輕地吹來，楓葉們便像一群翩翩起舞的蝴蝶在空中飛翔著，它們與微風嬉戲，和同伴跳舞。風停了，它們緩緩的落下，輕輕地躺在地上。我又輕輕的撫摸著它，準備下一次秋風再吹來時把它放飛。秋風沒有辜負我的期望，再一次吹來我輕輕地把它捧起，它便毫不猶豫地飛去，真像個小天使在空中起舞，一會兒又靜靜地落了下來。不過，它沒有悲傷，頑皮地抬起頭來，想再進行一次這樣小小的飛行。它是多麼可愛！

美麗的楓林，可愛的楓葉，你們為秋天更添了一份溫馨。

【篇八：秋天的落葉作文四百字】

秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。她輕輕一吹，樹葉紛紛從樹上飄落下來。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像一大把黃色的種子播撒在秋天的泥土裡；有的還依依不捨地停留在枝頭，彷彿和大樹在告別。

我們漫步在落滿樹葉的公園裡，耳邊傳來樹葉發出的“沙沙”聲，哦！這就是秋天的聲音啊！細細看去，秋天的葉子可漂亮啦！你瞧，冬青樹雖然露出了倦意，不過秋姑娘把活力給了冬青樹的葉子，葉子全身墨綠色，背面的顏色較淺一點。葉子的表面佈滿了精緻的花紋，沒有一點凹凸不平，摸起來就很像光滑的軟皮一樣。快看，那火紅的又是什麼？哦，原來是楓葉小姐，她脫掉了綠色紗裙，換上了紅色連衣裙，那五角星一般大的葉子，遠遠望去像一團團燃燒的火焰。廣玉蘭的葉子像扇子一樣，它的背面是棕色的，正面卻是翠綠色的，象翡翠一樣的顏色看起來特別舒服。

還有一些不知名的葉子，它們各具特點：有的金黃，有的碧綠，還有的紅綠相間……它們相約著帶著各自的芳香，來裝點秋天。

葉子是多麼了不起啊！人們都說：“紅花雖好，還要綠葉相扶。”是啊！鮮花如果沒有綠葉的襯托，哪能顯得那麼嬌豔？夏天，它為人們遮住酷暑，為鮮花送去養分，它是多麼懂得奉獻啊！到了秋天，落在地下，化作養料，輸送給培育自己的大樹，它是多麼懂得知恩圖報啊！

我愛葉子，愛它的美麗，愛它的奉獻，更愛它的知恩圖報！

秋天的景色作文600字 篇13

寫景作文 ,3354字

【篇一：秋天的景色作文600字】

盼望著，盼望著，金燦燦的顏色隨著微涼的秋風寄居到大地上來了。

一切都像鍍了一層金，灼你的眼。楓樹林一瞬間被吹紅了，時不時從樹上飄下幾片金燦燦的葉，慢慢悠悠地輕吻地面。一層疊著一層，秋風一吹，嘩啦啦飛得滿地都是金黃。

那是彩虹上的黃一不小心傾瀉了下來，落到了麥田裡，只需小小一點兒，便能染了整片田野。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”秋天裡，多了金色，便少了花色，像在欣賞一幅繪畫大師的鉅作，又像在觀看電影裡的慢鏡頭，頗有一番“揮一揮手，不帶走一片雲彩”的意味。

染色的過程中，秋姑娘在桂花身上出了一點小錯誤—上色均勻的是不濃不淡的黃，上色不勻的便成了橘紅色，還有些只是輕輕帶過的鵝黃。清新淡雅的容貌，沁人心脾的芬芳，混雜這濃淡不均的黃，但也是一派秋意斑斕的畫面。

迎面撲來的是夾雜這桂花香味的秋風，帶著些許涼爽，含著淡淡馨香，像躺在夢幻花床中央，柔柔的，甜甜的，閉了眼，彷彿身旁滿是星星點點的桂花瓣。

秋雨總是那麼惹人喜愛。它不像夏雨那樣沉重，不像冬雨那樣尖刻，它是輕輕的，溫柔的……順著花瓣緩緩流下，繼而又投入到同伴當中，輕輕拍打薄薄的樹葉，發出清脆的嗒嗒聲，它是在演奏秋之樂曲嗎？

這雨中帶著桂花的香，桂花的甜，直到晚上仍不肯停止歌聲。也罷，今晚且枕著這香，這甜，安然入夢吧。

夢中，有星星點點的光在飛舞，好香，好甜……

【篇二：秋天的景色作文600字】

葉黃了，葉落了。秋如一位優雅的少女，踏著落葉的蝴蝶，跳著曼妙的舞姿來了。她用如紗般的衣袖拂去了夏天留有的炎熱與浮躁，將涼爽與寧靜帶給了人間。

秋不似冬天嚴寒，也不像夏日沉悶，更不如春天溫柔，但她卻有著獨特的魅力，令人深愛這個美好的季節。

她碰到了太陽，原本在夏日裡怒氣衝衝的太陽卻因她的美麗與恬靜而漸漸冷卻了；她親吻了小溪，小溪受寵若驚，不覺變得清涼了；她來到了麥田，將那涼靜的身體投向了麥田，麥田終於臉紅了，感受到了秋之豐收之勢，結出了飽滿的麥子。

秋天的一切彷彿都是深沉、美麗的。

看那秋日的雲，朦朧地在清涼的天空背景下閃現著，引起人們的遐想，如一簾清澈的瀑布，流進了人們心中，激起一層又一層的波瀾，是壯闊，還是沉靜？秋的雲永遠蒙著一層神祕的面紗。

秋的風是涼爽的。徐徐微風吹來，整個人都會覺得神清氣爽，有一種說不清的舒適。風裡帶著些桂花的清香，甜甜的，香香的，如同嚼一枚橄欖，反覆咀嚼，方可知箇中滋味。

秋的花是恬靜的。美麗淡雅，清香撲鼻，她們的性格也如同秋姑娘一樣，善良優雅，在風的吹拂裡點綴著秋日的美麗。更多的是桂花，雖然小，但花香清麗，沁人心脾。

採一片濃情的楓葉，將思緒寄託遠方；摘一樹肥碩的瓜果，感受秋的豐收與喜悅。

我愛美麗的秋。

【篇三：秋天的景色作文600字】

期待著，憧憬著，伴著綿綿的絲雨，踏著收穫的鼓點，一陣西風灑過，臨來的，是那火紅赤焰般的秋天。

一切都是成熟的模樣。花朵笑得太過燦爛，以至於給樹留下了一個個甜甜果實的吻痕；楓樹的葉子紅了，紅得那樣豔，使人們分不清落下的是蝴蝶還是樹葉。田野裡，一片豐收的景象，忙碌著，演繹著交響曲的前奏。

進入高潮，是一曲“夕顏殘菊”。憂傷中的美好，美好中的寧靜，還有寧靜裡那“夕陽無限好，只是近黃昏”的嘆息。菊花傲美的花瓣，此時也垂下高昂的頭，默默地欣賞那夕陽的餘暉。

秋，夾雜著即將逝去的愁，但是依然不忘以楓紅稻黃示人。楓樹的葉積集著一年的愁思悄然落下，為堅強地去面對嚴冬做好準備。我們是否也能將堅毅的外衣在此時穿上，去面對生活中那漫長寂寥的冬呢？在寂寥中，我們總會得到人生的收穫，如同秋，是一個金色的、收穫的十佳。麥子的綠外套不知何時換成了黃色，這黃色蘊含著農民的汗水與秋的博愛，那惹人愛的金黃，總是隻能在秋天看到，為什麼呢？大概是秋喜愛這種象徵希望與光明的顏色吧。

從天秤到射手，天上的日月星辰也變了。明朗的天空上，飄著即將來到末尾的愁，也含著希望與光明的晨曦，在悲涼與希望的西風中，又是一年秋風去了，冬天來了……

哦，西風啊！如果冬天來了，春天還會遠嗎？

【篇四：秋天的景色作文600字】

明淨的天空蔚藍如洗，陽光明媚，白雲悠悠，風兒在唱著季節的輓歌。窗前的梧桐無聲地飄零著，葉子如蝴蝶一般在風中飛舞著……秋，那可是你來的腳步？

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”在我久久的期盼中，你悄悄地來了。那輕霧般飄動的雲朵，是你那白素的衣裳；田野裡一大片的金黃，是你燦爛的笑意。你帶著風姑娘拂過了樹，燒紅了樹葉，零零落落，又去了花兒幼兒園給菊花寶寶們唱歌謠。

在我的眼裡，秋天是最美的季節。

陽光明媚、鶯歌燕舞的春天固然美麗，卻比不上秋天果園裡飄出來的濃郁果香，那些甜美的果子都是農民伯伯艱苦的勞作換來的。

綠樹成蔭、豔陽高照的夏天固然五彩繽紛，卻比不上秋天的樹滿身紅裝。夏天的樹濃蔭解暑，但金葉滿樹的秋天，更給人一種清爽宜人、舒適愜意的感覺。

冬天，白雪紛飛，片片雪花從天上掉落，捧在手心裡，涼涼的，這種感覺固然奇妙。課秋天，是金色與紅色混合的季節，火紅的樹葉如蝴蝶從樹上旋舞飛落，落成一地的相思和相守。

秋天，我用最悠遠的思念，最溫柔的呵護，把你保留在我生命的最深處。

【篇五：秋天的景色作文600字】

一年四季都很美，但我認為最美的是秋天。

秋天的天空美。它像大海一樣湛藍，好像剛用清水沖洗過似的。朵朵白雲猶如揚帆啟航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽的好天氣啊！

秋天的樹林美。樹上的葉子黃了，涼爽的秋風，有的便飄飄揚揚地落下來，像飛舞的蝴蝶，又像運動員在跳傘。葉子落到地上，又像鋪了一條厚厚的黃地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！人們都說紅楓是最濃最濃的秋色。是的，假如你漫步在紅楓葉中，就像進入了紅色的海洋，黃紅、橘紅、深紅、暗紅，還有那半透明的粉紅，簡直就是一幅美妙的寫意畫。

秋天的田野美。一切都是豐收的景象，一個個胖乎乎的棉桃，吐出了一團團雪白的棉絮，像雪一樣白，像牛毛一樣軟。稻子金燦燦的，像撒了一地金子，沉甸甸的穀穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱，漲紅了臉……

秋天的果園美，紅豔豔的蘋果壓彎了枝頭，遠遠望去，就像一個小燈籠，多好看呀！黃橙橙的大鴨梨像金鐘一樣懸掛在樹上；山楂樹上也綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子；紅嘟嘟的大紅棗像糖葫蘆樣倒掛在枝頭；一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄懸在架子上，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，像成串的珍珠，使人垂涎欲滴。

再看那秋天的菊園。菊花爭芳鬥豔，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初開的，怒放的，都像一隻只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間，一陣陣誘人的方向撲鼻而來，沁人心脾。

秋天真美啊！美在天空，美在樹林，美在田野，美在花果，美在人們豐收的喜悅裡，那是用汗水澆出的累累碩果啊！讓我們都來珍惜秋天。

【篇六：秋天的景色作文600字】

“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在夕陽外。”秋，總是勾起無窮的愁與憶。

“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。”秋之草，在風的鼓舞下，有節奏地搖擺波動，失卻了春日裡的青翠深密，伴著秋光，一日日枯黃，終至衰敗。

“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”山，韻和著秋，在秋色裡更加生動。本在春夏生機磅礴的山勢，在秋的情懷裡，不覺潤起傷感，和著秋之哀愁悲傷，也泛起圈圈柔和的漣漪。

“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情”，寂寞的梧桐，在秋風的渲染下變得越發清美，秋風蕭瑟，令人愁思頓起，挑起世間萬千愁緒。

承載秋的使命，愁思的代言，秋之雨，纏纏綿綿。秋，去哪兒了？揮灑而下的雨珠，帶著淡淡的苦澀，伴著令人陶醉而又傷感的滋味，默默地潛回飄蕩，連著蒼涼的眼眸，印下如潮的愁情。

走在石子路上，望著田野中揮灑汗水的人們，隨風撲來的豐收氣息，驅除了縈繞心間的愁緒。秋雖沒有春之新鮮活潑，沒有夏之熱烈急促，沒有冬之安靜淡泊，但田間豐收的喜悅，卻是那般香甜醉人。終於明白，若無秋風秋雨愁煞人，哪有秋果秋實喜開懷？

秋，苦澀的味，伴著傷感。

秋，香甜的味，帶來滿足。

那幾分愁緒，曾在天地間迴盪，曾在心頭糾結。徜徉在秋的世界裡，心裡湧起的更多是愜意與歡喜。

帶著微笑，體味著秋之韻。

春天的足跡作文800字 篇14

國三作文 ,5746字

【篇一：春天的足跡作文800字】

冬天已去，春天的美妙氣息以及輕盈的腳步出現在世界。

大陸抹去了冬天遺留的殘缺痕跡，將充滿生機的綠散遍在世界的每一寸土地，每一個角落，給予了世界生靈之美。

春天的足跡在草叢中浮現。原本因刺骨的寒冷而被壓迫的綠草，在春天的滋潤與溫暖下，緩緩地挺起了細腰，靈動的綠隱隱浮動，生機漸漸地在鬆軟的泥土中浮現。

綠草之後，便是美花。冬天中冰冷無情的羞花，在春天柔和的召喚下，輕輕地、慢慢地張開了它那封閉已久的花瓣，露出飽滿的花蕊。柔和的春風飄然吹起，帶起一陣陣沁人心脾的花香，清新的芬芳令人神清氣爽，心曠神怡。

春天的腳步又來到了樹木上。披上了一層朦朧白紗的寒冰樹木，陣陣寒意散發開來。春天用它那溫暖的氣息感潤著碧樹，逐漸褪去樹上的一片白濛濛，飾上了一層光滑的綠油油，粗壯寬大的枝條給人一種力量的美。

花草樹木，大自然的使者，感受到了春天的足跡。世間萬物皆有靈性，生靈又怎麼會感受不到春天的足跡呢？

毫無約束的小鳥飛翔於蔚藍的天空，春天溫暖的氣息包裹著它，不再受寒冷的阻隔。

天上飛，地上跑。動物、昆蟲們穿梭於生機勃勃的草叢中，舒適的環境讓他們有個溫暖的家。農村裡，純真的孩子嬉笑在田野間，美妙的笑聲中，倒有說不盡的愉悅，稚嫩的小臉上都流露出對春天的喜愛。相比於冬天那冷酷無情的踐踏，他們跟喜歡春天那輕盈靈動的腳步。

春天德爾足跡不僅踏遍了自然，更是走進了人們的心裡。為貧窮的山區捐贈物資，帶給人們春的希望。還有那出手幫助路邊流浪人，小小心意溝通人心。遵守公共秩序，踏出一小步，為文明貢獻一大步。春天的腳步聲在所有生物的心中響起，帶給了人們春天的美好。

春天的足跡不僅走過了大地，還走過了人們的心靈。春天的足跡無處不在，只要有心，就會有美好的春天出現。

【篇二：春天的足跡作文800字】

伴隨著陣陣春風，伴隨著絲絲春雨，春天來了，春天的腳步近了。

人們都說，春天是最富有生機的季節，每當我們看到那一片生機勃勃的景象時，都會感到心曠神怡。看那一隻只動物從冬眠中醒來，看那一朵朵花兒緩緩地綻開，在田裡的種子開始發芽，大地上的皚皚白雪開始融化，這些萬物復甦的景象，無不能使人心生感嘆之情：這一切都是自然女神的傑作啊！她使春天的足跡佈滿了整個大地！

為了追尋春天的足跡，我來到了美麗的大鳳山公園。遠遠望去，一片淡淡的晨霧籠罩著整個大鳳山，使我眼前的景象略微變得有些朦朧，彷彿就像是一位身穿淡綠色長裙的仙女，在她身上披著一層薄紗，正在翩翩起舞。走進這座大山中，便有一陣生命的氣息撲面而來，令我感到神清氣爽，空氣還有一點溼潤的感覺。抬起頭，我便看到了一片片經過春雨淋洗過的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠，在太陽光的照射下閃閃發亮。正當我陶醉於這一片生機勃勃的景象時，卻在不經意間發現了樹上剛剛長出的芽兒。哇，竟然還是一株新芽！在它那看起來十分弱小的身軀上還殘留著一些水跡，在光的照射下顯露出健康的膚色。

春天的足跡果然無處不在，既有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，又有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。在我們生活的每一個角落幾乎都能找到春天的足跡，可能就在路邊，可能就在你的腳下，便有一株剛發芽的小草，靜靜的佇立在那裡。或許就在亂石之中，就有一棵小生命正在想方設法的突破自己面前的障礙，得到太陽光的沐浴。它是那麼地渴望光明，那麼地渴望感受到春天的氣息。

在那一片綠色的海洋中，充滿了生命的氣息。而那頑皮的春天也在我們身邊留下了許多足跡，只不過它們往往都被我們忽略了而已。我們無法得知那春天的氣息到底來自哪裡，但我們該做的，就是去追尋那些春天的足跡。

【篇三：春天的足跡作文800字】

我在尋找春天的足跡……

厚厚的雪還覆蓋著大地，一株惹人愛的小苗兒正蠕動著自己胖乎乎的身軀，掙扎著，新綠的牙尖兒從雪裡探出頭來，傲然地挺直了腰板，親吻著寸土。就這樣，春悄然來臨了……

春天的足跡，是一聲輕柔的呼喚……

她的呼喚，那麼純淨，不含一絲雜質，像一陣風般溫柔，使沉睡的萬物復甦。那陣微風為它們輕揉惺忪的睡眼，就這樣，大家都醒了，探出頭來，用心去感受她的氣息……

春天的足跡，是一次奇妙的邂逅……

春賦予了萬物生命，是萬物之靈。神聖的新生帶給我們驚喜，她給予了我們起點，源源不斷地滋養我們，如果沒有春的邂逅，那一切都將不復存在……

春天的足跡，是一曲婉轉的旋律……

嘀噠嘀噠，淅淅瀝瀝的雨點歡喜地點綴著大地，雨點兒蹦到窗臺上，草叢裡，個個都精力充沛，到處都是它們的身影，匯成了一曲美妙的圓舞曲，它們彷彿感受到春天的腳步，都在活蹦亂跳地探尋她的足跡。

春天的足跡，是一場盛大的舞宴……

春意昂然的暖陽籠罩著大地，春風都是輕柔的的，像媽媽的手，溫柔地撫摸著我們。花兒，草兒都隨風搖曳，是春風，賦予它們生氣，是春風，給予了它們節奏。大地上的一切生靈，都在以最美的姿態，赴春天的約定，參加一場最盛大最隆重的舞宴。

春天的足跡，是一次神聖的生命洗禮……

小芽破土而出時，是春孕育了它的小生命；“野火燒不盡，春風吹又生”時，是春賜予了它重生的力量；乾涸的小溪快要斷流時，是春滋養了它；沉睡的花朵走向枯萎時，是春在竭盡全力喚醒它……

春天的腳步不曾停止，沒有盡頭，它的足跡遍野天下，無處不在，就在身邊。當人類用心去聆聽春，用一雙發現美的眼睛去探尋春的足跡時，那麼，每一天都將是春天……

【篇四：春天的足跡作文800字】

最近，雨下不停，還伴隨著幾陣東風與雷鳴。我想，春天來了！

清晨，天很暗，一切彷彿人在沉睡中，遠處傳來幾聲雷鳴，接著，雨珠便歡快地從雲層蹦落大地。他們融入泥土中，喚醒沉睡著的種子；他們藏在葉間，點綴著春之綠。他們悄悄滴、毫無聲響便進入別人的生活，“潤物細無聲”充當著最無私的角色。我想，春天走近了！

有時，在接近中午或下午的時候，天異常昏暗，厚厚的雲層在半空中攔截了金色的陽光，正如《與朱元思書》裡的“在晝猶昏”般的感覺。過了許久，便傾盆大雨。但春雷總是“先聲奪人：，響亮而雄厚的雷鳴，似乎想要叫醒那沉睡者的生命。雖然雷鳴沒有雨的綢繆，但卻是深遠而長久。我想，春天越來越近了！

一場大雨後，一陣陣仍帶著寒氣的春風吹過，吹醒了一座座山、一片片天、一條條河。那一陣陣風，沒有夏天的清爽，沒有秋天的爽快，沒有冬天的刺骨，只有春天的溫柔與幾絲寒意，或許是風中仍殘留著冬天的氣息。陳風雖然沒有雷的雄厚，但卻是溫柔和緩和的，還夾雜著幾絲泥土的氣味，那是春天的味道。我想，春天真的到來了！

其實，春本就在我們身邊了，只是我們沒有讀懂每一場與、每一聲雷、每一陣風。春雨的綢繆無私，春雷的響亮深遠，春風的溫柔緩和就是最好的提示。只要你心存春雨、春雷和春風，春天就從未離開過，一直活在你的心裡。

春天的足跡

最近，雨下不停，還伴隨著幾陣東風與雷鳴。我想，春天來了！

清晨，天很暗，一切彷彿人在沉睡中，遠處傳來幾聲雷鳴，接著，雨珠便歡快地從雲層蹦落大地。他們融入泥土中，喚醒沉睡著的種子；他們藏在葉間，點綴著春之綠。他們悄悄滴、毫無聲響便進入別人的生活，“潤物細無聲”充當著最無私的角色。我想，春天走近了！

有時，在接近中午或下午的時候，天異常昏暗，厚厚的雲層在半空中攔截了金色的陽光，正如《與朱元思書》裡的“在晝猶昏”般的感覺。過了許久，便傾盆大雨。但春雷總是“先聲奪人：，響亮而雄厚的雷鳴，似乎想要叫醒那沉睡者的生命。雖然雷鳴沒有雨的綢繆，但卻是深遠而長久。我想，春天越來越近了！

一場大雨後，一陣陣仍帶著寒氣的春風吹過，吹醒了一座座山、一片片天、一條條河。那一陣陣風，沒有夏天的清爽，沒有秋天的爽快，沒有冬天的刺骨，只有春天的溫柔與幾絲寒意，或許是風中仍殘留著冬天的氣息。陳風雖然沒有雷的雄厚，但卻是溫柔和緩和的，還夾雜著幾絲泥土的氣味，那是春天的味道。我想，春天真的到來了！

其實，春本就在我們身邊了，只是我們沒有讀懂每一場與、每一聲雷、每一陣風。春雨的綢繆無私，春雷的響亮深遠，春風的溫柔緩和就是最好的提示。只要你心存春雨、春雷和春風，春天就從未離開過，一直活在你的心裡。

【篇五：春天的足跡作文800字】

“呵呵……”聽那一串鈴鐺般的笑聲從大地的另一端響起，那是一個身穿白紗的少女，她輕盈地走向我們，連帶著一陣清風，一綿細雨。她白皙的腳丫踏過鬆軟的草坪，及及泥濘的大地，留下了足跡，而她的足跡遍及之處，都是一片生機。

又或許她是個羞澀的少女，待我們發覺她的存在，要去尋她之時，她已不知所蹤，唯獨留下了那一個個“可疑”的足跡。

我們跟隨著的足跡，找到了一絲的線索。

跟隨著她的足跡，我們尋得了一片充滿生機的草原，嫩草的清香溢滿了那方土地，清涼的微風拂過，溫暖而又舒適，心裡的煩躁彷彿也跟著風走了。草兒享受著風的懷抱，他們搖曳著自己柔弱的身軀，述說著自己的過去。他們從寒冬的折磨中等待著，他們等待著少女的到來，他們抱著堅定的希望，他們堅信少女的承諾，他們等到了，少女沒有食言，她如期而至。她輕拂著小草的臉頰，微笑著給予他們以信心，她將生機融入連綿細雨，給那方土地以滋潤，她讓風兒帶著綠意撫向，喚醒了草兒的回憶，激起了草兒的重生，讓它能從冬日的嚴寒中解脫，重拾信心，繼續給大地帶來生機。

重新跟隨著她的足跡，我們卻在綠意萌動的世界裡，尋得一絲驚豔的紅。那花兒喚為木棉，她在一片綠意的大地上紅得自我，紅得豔麗。紅得似火，紅得似血，彷彿又讓人想起那個戰火紛飛的年代，那對倒在血泊中的人兒，他們將祖國的驕與傲標於心中，將自己的自豪化為了木棉的根。木棉不須綠意的襯托，卻盛開在了春日，不須呵護，卻沉醉於少女的懷抱。少女含笑著原諒它的任性，將春日的溫暖盡奉，將雨水的滋潤給予，讓它可以在著綠意中，盡情地綻放。

跟隨之她的足跡，我們發現每及之處都是一片生機，都是一片希望。她的足跡遍佈大地，她把自己的靈氣與活力給予了時間萬物。

跟隨著她的足跡，才發現她沒有離開，她還在給大地以滋潤，給人們以貢獻，她隱身於我們之間，給予我們希望，同時等待著下次的啟程。

她的足跡遍佈於世界，她的奉獻給予了世界，她的愛表達於行動中，她的名字叫春天。

【篇六：春天的足跡作文800字】

春雷隆隆，萬物復甦，先是花兒們開了，樹木發芽了，然後蟲鳴鳥叫，鶯歌燕舞。春天的足跡一步一步接近了大地，接近了這個村莊，但是它也會接近小溪旁的那棵榕樹嗎？

榕樹，是春的使者，是春的第一個足跡，春漸漸地光臨大地，榕樹展出的第一片嫩葉便預示著，鮮花綠草要開始新一趟的旅程，人們要踏上新一年的征途。

家門前的榕樹在爺爺的爺爺的時候就種下了，它經歷了無數風雨，最終長成了現在的模樣。粗壯的樹幹撐起了一片天地，交錯的樹枝與一片片碧綠的樹葉組成了一把巨大傘，為炎炎夏日灑下一點陰涼。曾經有多少的人們在樹下乘涼聊家常，斑駁的樹影成了夏日最美好的記憶……

可是，年老的榕樹也會有病倒的一天，是我們的工廠，我們的無知汙染了這個我們生活了一代一代的村莊，經歷了無數風雨的榕樹也最終抵擋不了我們的侵害，榕樹逐漸地衰弱，秋天仍未到來，地上卻早早的鋪滿了枯葉。犯了錯的我們會醒悟過來嗎？

有一年來臨了，可是春卻悄聲無息地鑽進了大地，忽略了這棵病入膏肓的榕樹，沒有了榕樹的報春，我們開始訝異，反思……後悔不已的我們終於採取了行動。這樣一來，來年的春天，我們第一個春的足跡還會到來嗎？

春天如期而至，春天的足跡又一步一步地爬上了這課年老的榕樹，我們期待著，呼喊著：榕樹啊！快快發芽吧！榕樹沒有辜負我們的期望，一夜春雨過後，一片片清新的嫩葉從榕樹的身體裡迫不及待地抽了出來！榕樹重生了！原來，春天並沒有遺忘這棵榕樹，榕樹的新綠填滿了每個人的心房……

小溪旁的這棵榕樹，重新在我的心中長了出來，就像一個希望，一個信念，一個春天……而且不管有多少狂暴的風雨，多少無情的侵蝕，我相信，春天的足跡終會到達我這棵心底的榕樹。春天的足跡不會遺忘每個人心中的“榕樹”，儘管在榕樹的成長過程中，會遇到無數的挫折和阻礙，但只要我們堅信並肯為之付出汗水，心中的榕樹肯定會茁壯成長！

有一年春天來了，春天的足跡一步一步接近了村莊，接近了那一棵死裡逃生的榕樹，接近了我那顆我永遠愛著榕樹的心……

【篇七：春天的足跡作文800字】

紛飛的雨點緩緩飄落，那是春天的足跡，是她那激動的淚水。雨後的陽光特別燦爛，那是春天溫暖的笑容，春天的陽光佈滿每一個角落，世間由此溫暖。

春正一步步向我們走來緩緩的春雨使萬物受到滋潤。看，那是春天的足跡，溼潤的土地上，一朵朵花在人們的呵護下愉悅的生長，楊柳在春風的擁抱下，在河邊照著鏡子，欣賞著她那新生的綠髮，蝴蝶在花海的擁抱下翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……深深呼吸一口，伴著輕輕的涼意和春天那自然的清新。這一切是春天走過的足跡，春天的到來，帶給萬物希望與活力，這一份朝氣，感動了萬物，激勵著萬物從沉睡中甦醒。

看，懸崖上那一塊聖地，雪白一片，春，是百合開放的季節，為了能沐浴在陽光之中，野百合不顧生在環境的惡劣與否，頑強地從石縫中給自己找了一條出路，經過風雨的考驗，它打敗所有對它不利的東西，在這個春季，即便在懸崖上，它也努力地綻放自己最美的光彩，實現自己的生命價值。

為了能享受陽光，野百合頑強地從石縫中生長；為了能享受陽光，野百合即便在惡劣的環境，也要綻放自己最美的光彩。那是春天的足跡，是春天的到來使它們擁有更多的勇氣去綻放自己的美，是春天留下的印記。野百合不就像我們嗎？即使遇到困難，處境再惡劣也不要害怕，因為一切都會有出路的，只要我們頑強地抵抗，我們就能撐到最後，就能展現自己最美的一面，感受到希望的存在，似乎在我們的內心，也有一個春天，它讓我們感受到希望與勇氣。

一年之計在於春，春是珍貴的，其實，春可以無時無刻地在我們心中，帶給我們希望，讓我們頑強拼搏，努力地去實現自己的夢想。

春在，陽光在，希望依舊在，春一步步地來臨，但又一步步地離去，但當春一步步地走進我們的心裡，我們就能感受到希望。

春，一直在我們心中，它留下的那無數的足跡，總會帶給我們無限希望。困難並不可怕，可怕的是你心中沒有春的存在，沒有想綻放的信念。只要有春，陽光就會佈滿每一個角落，時間就會由此溫暖。

春天的足跡作文 篇15

國二作文 ,4368字

【篇一：春天的足跡作文】

春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了他，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲傷。現在，我帶著些許敬意去尋找春天的足跡。

天空上，雷公電母應邀著春天的號召，讓黑雲為大地落下生命的滋養。剎那間，生命的氣息降臨在這個死氣沉沉的大地上。小芽堅強的從硬實的土層中脫出，魚兒在河底淋浴著著生命的補給。春雨伴隨著包容一切的黑色太空，悄然的降臨了。在這和諧的雨的畫幅中，我看到了春天的足跡。

花園裡，枝頭的花苞一個接一個的舒展開來。花之神應邀著春天的號召，把儲藏許久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的無色無味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒，再一次快樂的勞作著。在這生機勃勃的花的世界裡，我嗅到了春天的足跡。

樹杈間，鳥兒歡迎著春天的到來，一首首愉悅的歌、一首首充滿生命力的曲，讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來伴隨著鳥兒的歌聲，青蛙、昆蟲也加入了音樂的盛會。在這一首首生機勃勃的歌曲中，我聽到了春天的足跡。

春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲涼。現在，我在每一個地方、每一處角落，找到了春天的足跡。

【篇二：春天的足跡作文】

最近，雨下不停，還伴隨著幾陣東風與雷鳴。我想，春天來了！

清晨，天很暗，一切彷彿人在沉睡中，遠處傳來幾聲雷鳴，接著，雨珠便歡快地從雲層蹦落大地。他們融入泥土中，喚醒沉睡著的種子；他們藏在葉間，點綴著春之綠。他們悄悄滴、毫無聲響便進入別人的生活，“潤物細無聲”充當著最無私的角色。我想，春天走近了！

有時，在接近中午或下午的時候，天異常昏暗，厚厚的雲層在半空中攔截了金色的陽光，正如《與朱元思書》裡的“在晝猶昏”般的感覺。過了許久，便傾盆大雨。但春雷總是“先聲奪人：，響亮而雄厚的雷鳴，似乎想要叫醒那沉睡者的生命。雖然雷鳴沒有雨的綢繆，但卻是深遠而長久。我想，春天越來越近了！

一場大雨後，一陣陣仍帶著寒氣的春風吹過，吹醒了一座座山、一片片天、一條條河。那一陣陣風，沒有夏天的清爽，沒有秋天的爽快，沒有冬天的刺骨，只有春天的溫柔與幾絲寒意，或許是風中仍殘留著冬天的氣息。陳風雖然沒有雷的雄厚，但卻是溫柔和緩和的，還夾雜著幾絲泥土的氣味，那是春天的味道。我想，春天真的到來了！

其實，春本就在我們身邊了，只是我們沒有讀懂每一場與、每一聲雷、每一陣風。春雨的綢繆無私，春雷的響亮深遠，春風的溫柔緩和就是最好的提示。只要你心存春雨、春雷和春風，春天就從未離開過，一直活在你的心裡。

【篇三：春天的足跡作文】

"滴滴答答"春雨輕輕敲打著窗戶，為窗戶留下點點淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見到春姑娘留下的足跡。

春雨依舊親吻著大地，校園裡走過形形色色的同學。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調皮的孩子踏著地上的水窪濺起片片好看的水珠，快樂的笑容他們臉上漫開，清脆的笑聲隨即傳來，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿了青春的奧妙。

春雨漸漸停了，校園的角落裡，幾株小花在風中輕輕搖曳，晃著幾滴小水珠，悄悄伸了個懶腰，靜靜地耐心地等待太陽公公的出現，好讓它擁抱陽光，擁抱溫暖，在柔和的陽光裡，小綠芽終於在溼潤土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽光。這顆綠芽在漸漸地成長，這是春天的足跡，充滿勃發的生機。

天晴了，閃閃的陽光無私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍，淺淺的，像一瓢清水。一群大雁從北方飛來，它們變換著各種隊形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這群可愛的大雁在空中劃過一道道美麗的弧線，這是春天的足跡。

春天的到來給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個角落到處充滿生機與希望。教室裡，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲；操場上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落裡，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……

春天的到來，是希望的到來，是春姑娘給大自然的無限生機，它告訴我們：要帶著希望前進。

【篇四：春天的足跡作文】

春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨在人間，就像一個“叮鈴鈴”響著的鬧鐘，叫醒了世間萬物，讓大地頓時變得生機勃勃。

春草，在溫暖的細風吹拂下，伸了個懶腰，打了個哈欠，舒展了經受了嚴冬考驗的身子。在一陣陣綿雨的哺育下，吸足了養分。用晶瑩剔透的露珠洗刷著凍得僵硬的身體，然後給自己換了一件潔淨、嫩綠的新襯衫，顯得更加活潑可愛。

春花，是春天美景仲必不可少的角色，公園、花壇 、郊外，它們無處不見，只要有春天的足跡，就少不了花兒的身影。清香飄逸的蘭花，五彩繽紛的月季，潔白無暇的梨花……它們都在春的召喚下競相開放，爭奇奪豔，把大地裝扮得更為豔麗。

春風，是神舟大地的“傳令員”，輕輕一刮，把春的氣息帶到每一個角落，遠在藍邊的大雁便整整齊齊地排好隊伍，高興地在回北方老家的路上翱翔

春雨，“滴答滴答”像珍珠似的春雨，紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來，細如牛毛，密如天網，就像一位溫柔的母親，撫摸著世間萬物，給他們享受這美味營養的早餐。

春雷，一身身“轟隆隆”的聲響，震耳欲聾，振奮人心，那一條條劃過雲天的裂痕，正是春天伴隨著雨點降臨到原野的痕跡。

沒錯，春天的足跡帶領著我們從那窮冬走向一束束溫和的陽光，在這春意盎然的美好時光中，踏上新的征程。

【篇五：春天的足跡作文】

春天來了，但是被發現了。因為它留下了足跡。

植物們發現了春天的足跡，都出來歡迎春天。小草從地上鑽出來，樹枝兒也在樹上長出來芽。樹木也換上了綠色的衣服來迎接春天。

動物們也看見了春天的足跡，紛紛從家裡走出，驅散朦朧的睡意，活躍起來。到處充滿了它們的叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人，通知它們，春天來了。

天空彷彿也長出了眼睛，發現了春天的足跡。開始下起小雨來。一聲聲久違的“轟隆”雷聲，告訴我們，春天來了。

春，是一塊浸染著生命之色的畫布。它所到之處，必然變得生機勃勃。新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這些形容顏色的詞語正好用來描述春天，描述春天時滿眼的綠色。

初春的小草，寒風吹來，冰涼的雨滴，它倔強地挺著瘦小的身軀，從岩石下、瓦礫中，頑強地鑽出來，上演著“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”的故事。是因為它感受到春天的足跡，春天賦予它力量，賦予它頑強的生命力。

人們也發現春天的足跡，開始了一年的耕耘。

我喜歡春天，它代表著萬物復甦的景象；我羨慕春天，它所經之處，必然是一片生機勃勃；我崇拜春天，它賦予植物的力量，頑強的生命力。

【篇六：春天的足跡作文】

春天，太陽把溫暖的陽光狀告在孩子稚嫩的臉上，外邊整齊的樹退下朦朧的衣裳：使我忍不住踮起腳尖，把頭伸到窗邊，一覽春的芳容：春來了！

春風席捲而來，一陣又一陣地吹在我們的臉上。它穿越花草，美麗的花朵，蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱、跳舞。蜜蜂採下花甜蜜的花蜜，美味的花粉，四處因風的飄蕩而使得芳香撲鼻。伴著春風的足跡，春天來了……

春雨稀疏地下著，“嘩啦嘩啦”……進過雨水的洗滌，春似乎有著別樣的風采，總讓人充滿希望，周圍泛出綠色，雲劃過藍天再加上春雨的滋潤，呈現出一幅嶄新的風水畫。雨水停了，天空恢復了它之前蔚藍的模樣！伴著春雨的足跡，春天來了……

“春聲”在四處迴盪，這是春天裡大自然的聲音！歡樂的鳥兒在清新的枝頭唱著春天的歌……魚兒在小溪裡哼著春天的曲調……豔麗的花兒們也在與春天的音符對唱呢？！一切都充滿了生氣與朝氣！伴著“春聲”的足跡，春天來了……

陽光挑起晨霧的面紗，於是金燦燦的色彩從雲縫裡溢位來，路邊的景色鮮明美麗，樹搖曳著萬千柔美的枝條；這一幕又一幕佔領了人們的眼睛，歡愉了人們的心！

那一絲絲春風，一縷縷春雨，一陣陣“春聲”……伴著春天的足跡，春來了！

【篇七：春天的足跡作文】

“冬天來了，春天還會遠嗎？”這是英國詩人雪萊說的一句話。春天看起來是如此的短暫，總是匆匆的來，匆匆的去，一不留心就會錯過。我們總是那麼渴盼春天，總想留住春天的腳步。

地上的積雪一點一點地融化世界不再是白茫茫的一片。自然的萬物生靈似乎都察覺到了什麼，天陽的臉又變回健康的紅潤，把自己的光柔柔地灑向大地；土裡的小芽苗都竄了出來，綠油油的一大片，彷彿是在迎接春天：呆在窩裡的小動物們，都按耐不住躁動的心，加入這片喧鬧。就連人們也走出家門，神采奕奕，迎來新年。春天來這裡，開始了它的行程。春天的腳步是柔軟、帶有綠意的。

天不斷地下著綿綿細雨，將世間萬物刷洗了一遍又一遍。植株們倒沒有被壓彎腰身，反而是越挺越直，好似這麼一洗，就洗出了這本色。洗出了那充滿力量的綠，就像是充滿幹勁的向理想進發。高大的木棉樹開出那紅得轟轟烈烈的花。和向日葵一樣。高昂著頭，把盆似得臉對著太陽，努力的將自己拔高。動物們全部都出了窩，誰也不偷懶。這時，春天行走了大半程。春天的腳步是帶有雨腥味的。

最後，花朵開始凋謝，而他們包裹的果實開始成長：小樹苗都變成了參天大樹，走進草地，感覺膝蓋下面都被淹沒了。一眼掃過去，四周都是成熟而深沉的綠。小動物們也成長了，獨自走出家門。春天即將要離開了，留下一片生機勃勃的景象。春天的腳步又是成熟的。

這便是春天做過的足跡，它使萬物生長，帶來春意盎然的景象。萬物都要經歷這樣的春天，從幼小然後經過磨洗最後長大。春天的足跡，也便是成長的證明。

【篇八：春天的足跡作文】

“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”千百年來，春天的足跡從未改變過，這風、這雨便是春天的足跡。

春天，邁著輕快的步伐步入了這座城市，在田裡，小巷裡，小河中，在屋簷下，留下了它的足跡。

我喜歡站在屋簷下，享受雨滴墜落頭頂的感覺，讓春天在我頭上留下它的足跡。一下，一下，這便是一個顫動的春天。門前的水溝緩緩的流淌著，讓手浸在水裡，感受雨滴的滋潤，讓春天在我手上留下一個足跡。春天在河上跳舞，一步一個足跡，激起一個個水花，魚兒也時常躍出水面，與春天一同舞蹈。

春天的足跡是看得見摸得著的，但也是看不見摸不著的。

春天很調皮，與你玩捉迷藏。它時而躲在樹旁，撫摸著樹的頭髮；時而躲在你身旁，拉扯你的衣袖；時而躲在巷口，呼呼地吹著號角。我喜歡站在田中，感受春風掠過臉的感覺，讓春天在我臉上留下一個足跡。一陣，一陣，這邊是個親切的春天。田中，充滿了生機，多虧春風，挨家挨戶地把小生命從睡夢中喚醒，春風路過青蛙的家，也把它叫醒了，瞪著大眼睛，它身上便留下了春天的足跡。小嫩芽從土裡冒出來，隨春風搖擺，和春天應和著。春天在田野裡留下了它的足跡。

春天在田野裡留下了它的足跡，春天在城市中留下了它的足跡，春天在我心中留下了它的足跡，它的足跡，如此美麗，讓一切都有了生命力，這便是春天的足跡。

成長的路上作文 篇16

國三作文 ,44字