其實我並不淘氣相關作文20篇

其實我並不淘氣 篇1

國小五年級作文 ,522字

媽媽總是說我是個淘氣包,奶奶和我的家人也總說我很淘氣。但是,其實我並不淘氣。他們說我淘氣是有原因的。

在我五歲那年,我們搬進了新家,住進了新家當然要買新傢俱。我們買完沙發以後,那時我才五歲,還小,我還不懂事。我突然看見沙發的靠背上不是圓的,而是平的,而且是又長又寬,在沙發的拐彎處是一個斜下坡,把東西放在那個斜坡上往下滑,非常好玩。於是我就爬了上去,從平的地方一直爬,一直爬,直到爬到了滑坡,“嗖”地一聲滑了下去,我感覺非常好玩。這時奶奶走了過來,說我是一個淘氣包。

玩完沙發以後,我看到衣櫃非常的大,我就走到衣櫃前,我打開了衣櫃的門,感覺裡面很大,我鑽了進去,關上了衣櫃的門。頓時感覺到非常好玩。這時,爺爺突然打開了衣櫃的門,看到我在裡面嚇了一大跳,而我卻在那呵呵地直笑。我的爺爺也說我是一個淘氣包。

從衣櫃出來後,我看到床底下沒有灰,而且是新換的,還不太髒,於是我鑽到了床底下,在床底下的感覺真好。我往左一看,突然有個東西進來了,我就爬了出來。原來是爸爸在整理東西啊。爸爸說,在床底下很危險,要是像剛才一樣差點沒打著你,怎麼辦啊?

於是爸爸和我的家人就這麼叫順口了。其實我想說,不是我那時淘氣,而是我那時不懂事。

其實這並不難 篇2

國小六年級作文 ,602字

最近我們學習了《為學》這篇古文,其中有一句令我印象深刻:“為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣。”這不禁讓我想起了學鋼琴的時光!

星期六下午,我興高采烈地從琴行回家,一回到家,我就準備開始練琴。我挪出琴凳,坐了下來,掀開琴蓋,翻開琴書,開始彈起了鋼琴。每當一個個美妙的音符從我指尖流淌,彷彿是那天使般的音籟!就連媽媽和外婆也經不住美妙的琴聲,對我豎起大拇指嘖嘖稱讚!

這時候,難題來了,前面都是活潑輕快、生機勃勃的節奏,所以彈起來特別的流暢。可是到了後面,就到了快板,每個音速大概都是128,我經不住這麼快的速度,一遍又一遍地練,仍舊是做不到。漸漸地,我氣餒了!

媽媽聽到這麼好聽的曲子戛然而止,覺得有些不對勁,看見了真在發呆的我,走過來問:“怎麼了,好好的曲子怎麼不練了?”“這個曲子太快了,而且指法有點複雜,我不想學鋼琴了!”“這怎麼行呢,”媽媽說,“遇到一點小事就獻出了自己的膝蓋,這可不像我們家寶寶的風格啊!加油,多練,媽媽陪你看著你練!”聽媽媽這麼說,我的自信心增加了幾分。一開始慢慢地練,後來越練越好,直到整首曲子可以流暢地彈了出來!

下個禮拜六,我去了琴行上課,老師檢查我的作業情況,我沒有一處錯音,節奏均勻,情感豐富。張老師在旁邊看著,不住地點點頭,誇我進步很大呢!

通過這件事情,我明白了:其實,這並不難。任何事情只要有付出,就一定會有回報。使我真正懂得了:“世上無難事,只怕有心人”

其實我也不想叛逆 篇3

國一作文 ,988字

也不是自我表揚,一直以來,我都以為自己是個乖孩子,簡直可以說“乖”到了逆來順受的高境界。因此對於時下非常流行、非常普及的“叛逆”一詞,我一直不太理解。可能是上天不滿我的無知吧,僅僅幾天功夫,我不禁透徹理解了還親身實踐了“叛逆”,要知道,我真的不想叛逆啊。

事情還得從期中考試結束的那個下午開始。整個考試的最後一門終於結束了,我感覺大腦像解除了緊箍咒一般,立馬輕鬆了不少。想到晚上終於可以與一別經月的電腦親近親近了!嘿,手舞“馬來劍”,抄起“尼泊爾”,多爽啊!但我清醒地知道,要想較為順利地做到電腦前,我必須保質保量地完成今天的作業。

所幸作業不多,沒等媽媽下班回家,我就完成了。但沒有媽媽的允許,我不能擅自開電腦。為了給媽媽留個好印象,順利打通往“遊戲”之路,我還掃了掃地,擦了擦餐桌,洗了一個果盤……我要用我的“乖”感動媽媽,以至不讓我玩遊戲她就過意不去。

終於媽媽回來了。我滿臉期待地看著媽媽,又看看電腦,“媽,你看我很能幹吧,作業寫完了,地掃了,桌子擦了……”“別套磁,直接說你想幹什麼吧!”看來只好直說了:“那個,那個—電腦—能玩玩嗎?”“玩電腦?不行!快考試了,還有心思玩電腦,你小子就知道個玩兒……”媽媽沉著臉,一點商量的餘地都沒有。我再也忍不住了,“考試,您就知道考試!不是剛考完試嗎!”“這次考完了,還有下次,不知道嗎,再有一個半月就期末考試了,—再說,這次還不知道考得怎樣……作業寫完了是嗎,加做套數學題……”

憑什麼!我頭也不回地衝進自己的臥室,砰地一聲關上門。我什麼也不做了,看誰能把我怎麼樣。我昏昏沉沉地倒在床上,想起了今天早上的事情。昨天晚上,聽寫完英語單詞,複習完典型數學例題,已經很晚了。媽媽終於說,“先睡吧,明天早起再背歷史。”但為了明天早上可以睡個好覺,我把歷史不熟的部分統統背了一遍,直到夜裡一點多。可是第二天早上,不到六點,媽媽就喊我了。我強睜睡眼,對媽媽說了昨晚的努力,可媽媽說我說謊偷懶,那一刻,我只想哭。但想到下午就要考歷史了,我也就沒再分辨,迷迷糊糊地又背了起來。只盼考完試,我也就解放了,沒成想……

我就這樣一直躺著,躺著。媽媽喊我吃飯,我沒動;媽媽讓我開門,我沒開……

突然,我聽到媽媽嘆了口氣,對爸爸說:“這孩子大了,開始叛逆了,以後更要管嚴點……”

啊,我叛逆了?其實,我真的不想叛逆。

其實我也不普通 篇4

國一作文 ,824字

皆願有所謂之人,必先自命不凡。

—題記

凡塵,亦如樹,葉多而無一相同。縱然我只是這蒼天大樹中的一點新綠,也亦有我不尋常的脈絡。

既是一片葉,總歸同其他一般綠,雖只是相貌平平,不高不受,但若言若行,必有我獨特之處。

剛入初中時的運動會結束後,全班都在沸騰著,吵吵嚷嚷地坐在教室,夏天的暑意還沒褪盡,下午的太陽依舊是那樣火辣毒人,同學們沒有在大口灌水,而是興奮地望著窗外,期待著班主任回來。她答應了運動會結束給我們全班買棒冰,所以現在大家都在議論著是什麼樣的,期待不已。

我瞥了一眼窗外。明烈的陽光亮得煞人,焦黃的樹葉被燙的卷蔫起來,灼痛而晃眼。我不得不揉了揉被亮花的眼睛,又不小心把手上的汗水揉了進去,痛的我直埋怨這惹的和蒸籠似得天氣,而望著窗外的其他同學,也吵嚷著老師怎麼還沒來。

她正在從遠處朝這邊走來,陽光照的她身影模模糊糊的,懷抱著兩個大紙箱,刺眼的光灼得她眯起了一隻眼,終於大步快走,進了陽光晒不到的教室。還沒來得及擦掉鼻尖上細密的汗珠,便開啟箱子讓我們去拿。

一想到自己不是運動員,卻還是會分到一份,心裡或多或少有一點過意不去,同學們一窩蜂湧上去,看她一個人在講臺上忙不過來,我也強擠進人群,鑽到她身邊,開啟另一個箱子,幫她一起發。同學們一手奪過冰棒,就喜滋滋的拆開包裝走人了。當她把最後一個遞給我的時候,我只是很習慣的說了一句“謝謝老師。”再接了過來。不料她卻愣了一下,眼睛一亮,笑道:“全班也就你一個人和我說了‘謝謝’。”我從沒看到老師對哪個學生有過那樣滿意的表情,我還沒回過神,她就已經轉身向辦公室走去了。

之後的日子,她莫名其妙地經常點到不擅長她的課的我,讓我來回答她的問題。有了她特別的印象和關心,成績上去了不少。那一句“謝謝。”,證明了看似平凡的我其實不普通。隨後的點滴,我都把禮貌銘記在心。

不再沉默,樹上的新綠成長著,她隨著風搖曳著,她有獨特的顏色獨特的脈絡,終是成為這綠色的葉叢中格外異美的一片不尋常的新綠。

其實,狗並不可怕 篇5

國小四年級作文 ,791字

平常,我非常怕狗。看著它那虎牙似的利牙,敏捷的四肢,我心中立刻結起小疙瘩來。

有一次,我和表哥晚上去買宵夜。經過一家店時,一隻狗像河東獅子一般向我汪汪大叫。頓時,我汗如雨下,有了逃跑的念頭。那隻像狼一樣的凶狗正惡狠狠地盯著我,似乎要趁我不備,狠狠咬我一口。我望也沒望,奪路而逃。那隻狗見狀,大步流星地向我追來。我嚇得半死,沒看路,摔了個狗啃泥。說時遲,那時快,在狗撲向我時,表哥氣勢洶洶地拿著一塊磚頭跑來。狗一見,趕快溜之大吉。表哥一邊把磚頭扔掉,一邊說:“看見狗,跑什麼呀?”沒等我回答,表哥又說:“看見狗要大搖大擺地走過去,狗就不敢追啦。”

但還是有好幾次,我一見到狗撒腿就跑。

終於有一次,我幫媽媽去買東西,心裡暗暗祈禱千萬不要遇到狗。誰知道怕什麼就來什麼,超市旁邊蹲著一隻狗。我在心裡求饒,狗啊狗,你不會追我吧。突然,我想到了表哥告訴我的招數。

對!就這樣做。我忙神氣地走進超市,那狗見我不怕,也就沒有追上來,而是生氣地走了。

這真是個好辦法。

後來,我去老家時,也跟我們家的旺金相處得非常好。那次,我去老家,一下車旺金就衝著我汪汪大叫。我狠狠地瞪了它一眼,又大模大樣地走進客廳。我見它沒有咬我的意向,就拿了個石頭向遠處一扔。它明白我的用意就一邊嗅聞一邊奔跑去找石頭。很快,它在草叢旁找到了石頭。它咬著石頭跑回來,蹲下來,尾巴左搖右晃,時不時還用腳給自己抓癢。

我一看,感覺狗沒什麼可怕,就從廚房找來了一根火腿腸。它一見馬上汪汪地叫。我把沒撕包裝紙的火腿腸遞給它。它用嘴咬住火腿腸放在地上,用前肢按著它的兩端,用牙齒把包裝紙咬開,又用後肢把火腿腸推到一邊,津津有味地吃了起來。先咬一口,似乎嚐嚐味道,見好吃,就大口大口地把它吞了下去。吃完還用前肢擦了擦嘴,又朝我叫了幾聲。它圍著我轉了幾轉,我又和它玩起來。

其實,狗並不可怕。只要克服心中的恐怖,小狗就會變成一隻溫柔的小狗。

其實我也不想成為“異類” 篇6

國一作文 ,918字

“異類”是指人群中那些特別落後,而別人卻早已把他甩在後面的那一類人;有時卻也是特別不入群,所以遲早要被人們疏遠的一族。而我有時不小心就成為了最與眾不同的這一類。

上個暑假,我報名參加籃球訓練班。在這個班裡,有段時間,教練讓我們練習“三步上籃”,這個動作的最後一步是需要跳躍騰空的,雖說不算太難,可教練格外要求得有百分之百的進球率,這樣,難度就變了。

同學們一個個身輕如燕,一個比一個動作規範,我也不能落後。

該我上場了,我調整運球大步流星向籃下奔去—“一、二、三”我心裡默唸著,擺臂,起跳—球,卻沒進!這一切的罪魁禍首皆因我這大肚子太不給力了,我的彈跳力不夠,只能“望籃一嘆”!最後,全班只有我一個人沒進球,簡直丟死人了!這不,我成了惹別人發笑的“異類”!

週日早上,我像往常一樣開心地來到作文班輔導班上課。剛停好車子,便覺得好像哪裡不對,可又說不來是究竟什麼不對,心裡只有一種不祥的預感。

走進教室,放下書包—我猛然想起來,我的古詩清單還在家裡躺著呢!但已經來不及了,怎麼辦呢?我連忙跑去跟楊老師說:“楊老師,我的古詩清單忘帶了,可以回家去取嗎?”

楊老師笑了笑,看著我,我滿心期待著。

“當然可以—不過,你去取,是有條件的,你需要給我們全班每人送一件禮物……”

其他人聽了,立即支愣起了耳朵。

“你問吧,看他們需要什麼。”

我看向他們,不知道誰說了一句:“我要巧克力。”

還有人說:“我要火龍果。”

更有意外的,要一件我也只是聽說過的很昂貴的玩具。

我進退兩難,簡直是騎虎難下。我決意反悔。

楊老師若有所思,說:“那也不是不行,只要下次,帶雙倍的禮物就行了。”

緊接著,就有人說:“對!下次帶2斤巧克力!”

天嚕啦!上帝為什麼要這樣對我!

接下來的整節課,我總是被不安折磨著。只要同學們一提到帶有“二”的字眼,我就會心驚肉跳一下,就會趕緊轉移話題或是假裝沒有聽到。都怪我,怎會忘帶作業!

其實,我也曾經想法設法努力地脫離“異類”,可是,一不小心,我就會與它“狹路相逢”,我的心中一直有一個聲音:“我也不想成為‘異類’!”我也想像其他人一樣,開心快樂,坦然自在。

朋友,你可以幫幫我嗎?

其實,我也不想成為“另類” 篇7

國一作文 ,850字

在小學階段,我很耀眼,就像太陽光下的金銀器件,光芒閃爍。那時,門門功課都好,人緣也不錯。可是,上初中後,一切都變了。

我從小學時的班長一落千丈成為了組長,儘管也不算什麼奇恥大辱,可我還是感到沮喪至極,絕望至極,對周圍的一切都厭惡至極。我漸漸在一些科目上有所退步,尤其數學更是大踏步地後退,而數學老師也終於對我失去了耐心,而繼之以太多的冷漠。

我從未想過,原來夢一般美好的初中生活會一點點撕去她的面紗,露出猙獰的面孔。而數學成績確是無容置疑在不斷下降,板子從不少打,無情的責斥也淨往我頭上扣,老師同學開始無視我,我只好一個人懦夫般躲在牆角里冷眼旁觀所有人的喜怒哀樂。

有人說,兔子急了也會咬人。我是急了,可我不是兔子,也無處可咬。任憑我怎樣吞吐雲雨,數學依然紋絲不動,成為我過不去的大坑。我不恨自己有個普通的腦子,只恨自己不會使用它。我的說話開始不經過大腦便脫口而出,題不經過思考便放棄不管。

其實,我並不想成為人群中的“異類”,而且,我也深知,如果自己就這樣下去無所作為的話,也許一生也只能是個無名小卒了。我曾一心想當手握星辰的將軍,卻失足成了牆縫上的一苗可憐的瓜藤;也曾一度幻想自己名揚四海為雙親臉面上貼金,可所有的美夢就在轉身之間便全然打碎,連殘骸都不剩;我也想“生當作人傑,死亦為鬼雄。”哪怕盡我所能做到令自己滿意為止,可是,現實告訴我,這很難。

那一次次不如意的數學成績,帶給父母的是一次次的失望,而我原本不想令所有人感到傷心,包括我自己。我在努力,我真的也在努力啊!所有人都不知道我的壓力又多大,只知道天天催我,恐嚇我;所有人都不知道我的心已然扭曲到對全世界都充滿了入骨的恨;所有人都不知道我眼裡的世界已經變成了單調的灰黑色!

我也不想成為別人眼中的“另類”。現在,失卻好久的夢想,我不會再尋,遙遠的志向也許永不再回來。我不想再多言語情感,我的路,還得我自己走。

我只悄悄告訴自己,已然踏入低谷,再怎麼走,都是向上,都是進步,哪怕走一步算一步,也是向死而生!

我就不信,我找不回原來的自己!

其實我也不普通 篇8

國三作文 ,800字

十五六歲的我們追趕著青春的末班車,那軌跡上留下的不僅有我們普通的腳印,也有不普通的生命印跡。

——題記

揚起雙眸,望那繁星映襯下的星空,如深藍的水墨畫,浸染著周遭的一切。那點點熠熠生輝的星兒,折射著不同的光芒,卻意外似水般地柔和……

曾經小小年紀的我,總是賴著媽媽,總認為她為我做的一切都是理所當然,不曾發現自己的錯誤,且固執地錯了下去。當一次又一次地感觸,讓我再也無法釋懷了……

那夜雨很大,無情的雨水擊打著地面,泛起一波波水紋。我如約地來到母親身邊,望著那件小小的雨衣,我不知所措……“來,穿上!”母親說著並脫下自己的雨衣,往我身上披。我呆呆地駐著,後來回到了家……

“怎麼了?”我看著陣陣發抖的母親輕聲說著。“可能剛才淋雨,感冒了,吃點藥就好!”我不語,知道母親是為了我才這樣。悄悄邁開步伐,我端著一碗熱水和一些藥走到母親身邊。或許因為我年紀小的緣故,母親吃驚地望著我一系列地舉動,最後對我綻放出一個微笑。我不知道自己這般普通的舉動,卻在那人心中留下一個不普通的印跡。

或許因為自己的太過普通,小小的一個動作,卻成了不普通的行為。

那次,我破天荒地燒了一碗不成樣的面,端到母親面前。那面的樣子連我自己都不放下手,母親卻吃得不亦樂乎。迷茫中,我似乎發現,即使自己再平凡、再普通,總會在一些人心中是不平凡、不普通的,甚至很耀眼。

不知是否從那刻起,在我的生命中總有那麼一個人認為我不普通。

以前我總抱怨自己的普通,其貌不揚,其才不精,卻不曾留意過自己的獨特,藍天下的我,沐浴著陽光,綻放笑容,其實我也不普通。

因為世間有一種名叫愛的東西,所以才讓每人都變得不普通,也讓我從此變得不普通。

其實我也不普通 篇9

國三作文 ,667字

大千世界,沒有一片葉是不發光的,即使在鮮花的陰影下它也有自己的光彩,其實我也不普通。

班級裡要重新出黑板報,平時被稱為“繪畫明星”的幾個同學都舉手報名。我也想為班級盡份力,到宣傳委員那裡報名,然後她只是輕瞥了我一眼:“你會畫畫嗎?”我呆呆的站著,所有的熱情彷彿被一盆冷水淋下,完全熄滅,不留一點菸火。我的確不會畫畫,但我也可以幫忙呀,所有的辯解未達到,指尖便被我收回了,濃濃的自卑籠罩著我,是呀,我又不會畫畫,在那些多才多藝的同學身邊,就像一片黯然無光的綠葉,永遠在一片陰影中。

一節體育課過後,黑板報已完成了一大半,但是圖畫的中間空隙太多,似乎缺少了什麼,我默默站在他們身旁,聽著他們的談話,大家都為了這個缺點談論不休。突然,我的腦海中靈光一閃。以前我常常跟著外婆學剪紙,或許我可以幫上忙,我不甘於做普通的自己,我渴望變得不凡,所以下午放學我買了很多剪紙,用心在畫上面畫好基本圖案,再拿起剪刀小心地裁剪。第二天,我帶著我的錢,只怯怯地對宣傳委員,先提出了我的建議,結果是出人意料的好,周圍的同學都向我投來敬佩的目光陽光透過窗戶照著黑板上的剪紙,我心裡油然而生一種滿足感,那一刻我覺得其實我也不普通。

之後,總有人來找我,想請我幫她們剪紙。我都毫不猶豫地答應了。有時候我也會把用心剪好的紙貼在窗戶上,裝飾我們大家的家。過節的時候我會剪出一些小小的紙片,作為禮物送給大家。

天空因雲朵而美麗,湖泊因魚兒而活潑。如果我是一片綠葉,那麼我就因剪紙而精彩。我是一片發光的葉,其實我也不普通。

其實我也不普通 篇10

國二作文 ,857字

其實我也不普通

光陰在指尖劃過,蕩起層層漣漪,卻不為人所察覺,待到夜闌人靜之時才發現,我也不普通

——題記

喜歡沉浸在歌聲的海洋,喜歡被音符包圍,喜歡那優美的旋律一遍又一遍的充斥在我的腦海。我痴迷於音樂,可上天卻吝嗇地給與我一副沙啞且發音不清的聲線。

黑夜漸漸覆蓋了光明,剛剛接受完大雨洗禮後的街道,已空無一人。寒風冷得刺骨,往我的衣服裡鑽。獨自漫步在街道兩旁,走了一遍又一遍。月亮早已不見蹤影,只有黑暗包圍著我,我望著這漆黑的夜晚,心中那個不由得升起了一股悲哀,使我聯想到了一首歌,便隨著內心的節奏一點一點地哼了出來,內心的悲涼隨著歌聲消失在了街道兩旁,當我正唱的開心時,身旁走過的幾個人發出詫異的目光使我的歌聲戛然而止,心中不由得產生一種自卑,我嘆了口氣,原來自己很普通。

又開始默默地走著走著,忽而遠處響起了一陣快樂的歌聲,劃破了黑夜中的寂靜,我順音樂,找到了源頭,一位大叔在放音樂,他看見我說:“你是順著音樂過來的吧。”我輕輕的點了點頭。他說:“你要不要來上一段。”我對他說:“你就不怕我唱得難聽嗎?”他笑著說:“歌聲的好壞並不在於旁人的耳目,你只要唱出你自己覺得最好的歌就行了,因為,你並不是唱給他們聽的,好好想想吧。”他隨後放了首歌,讓我來唱,我開始時並不願意,但內心中響起了那強有力的節拍,我屈服了,慢慢的唱出音樂,把我內心的情感發洩了出來,一曲盡終,他在一旁默默地鼓掌,我向他道謝,然後哼著歌曲走在回家的路上……

光陰在指尖劃過,層層漣漪,卻不為人所察覺,我明白:原來世界的模樣取決於你凝視它的目光!

每一個成功者都有一個開始。勇於開始,才能找到成功的路。不能因為別人扔給你的冷眼就永遠躲在聚光燈後,躲在自己給自己營造的陰影中,只要努力綻放歌喉,哪怕是最嘶啞的喉嚨,也會唱出屬於自己的那一份精彩,因為其實我並不普通……