共享啟示錄相關作文20篇

共享啟示錄篇1

國一作文 ,943字

隨著共享經濟的發展、科學技術的不斷進步，人民的生活質量日益提高。彷彿是一夜間，人們在繁華的都市的大街小巷，發現了一道道美麗的風景線—一排排顏色炫麗的共享單車吸引著人們的目光。

自從共享單車誕生以後，不管是成年人還是老年人，他們的出門方式不再是唯一地選擇速度快的汽車，可以根據路途遠近選擇輕快又方便的共享單車。上海是個喧鬧的城市，隨處都可以聽見汽車的喇叭聲，同時汽車排出的廢氣把周圍環境搞得烏煙瘴氣的，共享單車改變了這一切，它們不僅改善了環境，也同時讓人們擁有更加方便的生活。

每天清晨，在各個小區的街道上都會陳列著一排排的共享單車，它們就像士兵排著整齊的隊伍一樣有序，迎接著人們的檢驗。出於個人的好奇，我也自己嘗試了一下這共享單車。一天清晨，當我出門騎上共享單車的一剎那，我似乎也感覺到了它的輕快感。微風輕輕撫摸著我的臉龐，讓人有一種莫名的舒適感。不一會兒，我騎到了一條寂靜的小巷裡，那裡的小路有凹也有凸，有的是用水泥鋪的，有的是用石卵拼的。兩種小路的路面車輪胎滾過的聲音各有不同，前者是清脆響亮的，後者是吃進去悶在腳肚子裡的感覺。再看看兩旁的房屋，也用磚頭一塊塊砌頭整齊地排列著呢。聽，那是什麼聲音，我斷續往裡騎著，哦，原來是一個廣場，那裡在跳著廣場舞，聽說居住在那裡的老爺爺老奶奶們每天早上都會在那裡跳廣場舞。看到他們這樣自由自在的生活還真是有點令人嚮往呢……

我發現共享單車不僅給人們帶來了方便的生活，也給人們帶來了安靜而不是喧鬧的一個生活環境，享單車也可以是帶領我們瀏覽全上海精神文明面貌的視窗！

每到中午的時段，你會看到街上的車不再是像早上所擺放的那番景象了。有時它們會像多米樂骨牌一樣，徑直往一個方向倒下去；有時也會像堆積木一樣，竟一輛車一輛車往上壘。它們有的橫亙在人行道上，讓本來就狹窄的行人通道更顯緊張；有些市民只顧騎、不顧停，不願意花時間認真擺放單車，甚至將車塞進綠化帶裡、鎖在欄杆上、靠在大樹邊。

這時的共享單車雖然給人們帶來了方便，但同時也讓周邊街道顯得不太整潔，給人們的生活也帶來了極大的影響。這種行為也是人們沒有責任心，沒有保護環境的一種意識所一手造成的吧，希望大家可以多多重視自己的行為，在共享時代更要注意自己的文明禮儀，讓我們的家園變得更美好！

車輛啟示錄篇2

國一作文 ,800字

我們生活的地球千姿百態，和我們有著密不可分、千絲萬縷的聯絡。我們要呼吸新鮮的空氣，需要潔淨的水源，還要從自然界獲取各種資源來生存。總之，我們的生活離不開地球，地球是我們生存的唯一家園。

然而，地球的資源和承載力是有限的，如果人類無節制地向自然索取和掠奪，自然終將報復人類。因此，我們應該瞭解地球，和地球和諧相處，讓人類生存的地球永遠美麗多姿、資源可持續利用。

我從小就是一個車迷，但是最近幾年有關於車輛排放汙染超標的新聞是越來越多，作為是車迷的我，每次聽到這樣的新聞我總是很憤怒。現在每一輛家用車都是有環保標誌的，所以就是說每一輛家用車都是合格的。但為什麼新聞裡會說車輛是汙染的一大原因呢？是因為我們平時經常做的公交車，有些人會說為什麼是公交車呢？原因很簡單，如果你平時注意看的話，就會發現每當公交車起步時，車後面就會冒出許多的黑煙，這就是問題所在。在上海還比較好，但是在一些偏遠的地方公交車汙染的更嚴重。有人統計過一輛公交車大概對於七十輛小轎車的排放量。所以如果從汽車開始整治，一定要從公交車，集卡等入手。這樣城市的汙染才能有效。

另外就是日常生活中有一些人覺得現在開電動可以減小汙染，可是在我們國家。“水力發電，風力發電，太陽能”，佔的比例非常少，基本上都是“火力發電”所以你不要以為電力不會汙染。也告訴我們平時要“節約用電”。

保護環境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護環境的責任感。對那些隨意汙染的行為敢於鬥爭，敢於制止。例如：一個外國人初到中國，人生地不熟的，他有一次停車在街道旁，一位婦女走了過來，嚴肅的對他說，要麼把車開走要麼把“火”熄滅。他問為什麼？這位婦女的行為就是體現出熱愛和保護自己生存環境的美德和責任感。

只有我們每個人都能做到“保護環境，從我做起”，才能抑制目前環境日益惡化的趨勢，我們的生存環境才會有較大的改觀。對於一個人來說是這樣，對於一個國家來說，也是這樣。

成長啟示錄篇3

國小六年級作文 ,516字

人生如路，有時坑坑窪窪，有時一帆風順，但我要一直向前走，成長會在不遠處等我。

成長彷彿一個小星星，數不勝數，但每一顆都想像啟明星一樣“明亮”；成長就向爸爸媽媽的呵護，每每勾起回憶，都有溫馨上心頭；成長就像一朵朵花，百般紅紫鬥芳菲，在我心中永遠忘不掉。

我願意把每一件事寫成一本書，這樣，把我兒時歡樂重新返回心頭，把我以前稚嫩的摸樣描繪出來，把我以前的糗事永遠的記錄下來，讓我在老的時候，也知道我的兒時會有如此率真的一面。

我願意把每一件事畫成一幅畫，不管是憂傷、憤怒、悲哀還是歡樂、開心，都定格在那一秒，把每一幅畫都畫的真真實實，和親朋好友一起分享溫馨和歡樂。

每一個人都會從蹣跚學步的孩子成為滿頭白髮的老人，每一件事情轉眼間就過去了，而現在作為“少先隊員”的我們，最重要的就是好好學習，勇敢面對小升初，不要躲在角落裡，不付出百分之百的努力，回頭看著別人的碩果累累說自己也想要，後悔晚矣！

有些人走錯了“道路”，卻想返回少年重新來走，但答案顯然是“NO”，因為人生的道路只有一次，所以我們要看好“地圖”，走好每一步。人生如路，有時坑坑窪窪，有時一帆風順，不管前方是什麼樣的路，我都會一直向前，踏踏實實的走我的人生路，成長在向我招手！

共享風雲錄篇4

國一作文 ,1060字

“共享”，顧名思義“共同分享”，共享單車、共享書店、共享充電寶……越來越多的共享理念融入進我們的生活，它們的便利快捷、低碳環保、推動了時代的發展。

最近，共享單車猶如雨後春筍般湧現在城市街頭，一股共享風暴席捲了整個上海灘。不可否認，之所以共享單車受到廣大市民的青睞，是因為他帶給我們不少便利，很大程度節約了人們到達短距離目的地的出行時間，而且免受車位糾紛，一定程度上減少了汽車的使用量，打通了出行的“最後一公里”，讓我們的生活變得更加綠色環保。但帶來益處的同時也頻添不少的麻煩，關於共享單車的問題，引發了許多的爭論，“共享單車被扔進河中”等關鍵字眼接連不斷地出現新聞媒體的頭版頭條，關於共享單車的使用不但反應了公民的個人素養，也證明了社會上始終存留了不良的風氣，希望那些人以後在做事之前要三思而後行，不要圖一時之快。

現如今，人們對追求時尚潮流的熱情永遠都是隻增不減，所以當“共享”這個新奇的字眼映入眼簾時，他們再也抑制不住對它的盎然興趣，像蒙著面紗的少女—總帶著一點神祕的傳奇色彩。“魔都”為之瘋狂，為之轟動，呼籲加大單車供應量的聲音此起彼伏。於是乎，開發商們樂了，大幅度地拔高了對共享單車的生產，百姓們也樂了，可城管大叔們卻苦了。“我每天一大早就忙著把單車排放整齊，一直要忙到下班，一天下來腰痠背疼”一位城管大叔如是說。也是，人們只貪圖眼前的方便，卻不曾想過給他人徒添了多少煩惱。“已所不欲勿施於人”。曾在新聞報道上看到過一幅畫面，成千上萬，五花八門的共享單車轉變成了“傷病員”，隨意地丟棄、堆積，有的被截肢，有的被染髮，有的被洩氣，似廢棄的破布娃娃任人宰割。是的，你只看到了表面的風光，卻沒看到內心的苦澀。它看到了你馳騁的喜悅，你卻看不到它內心的哭泣，這就是人之本性。

共享單車衝擊著城市傳統公共出行模式，更考驗著人們的誠信和道德。當然，在共享的風雲錄上，不光只有壞處，不乏有好處。早晨，當陽光傾瀉而下時，上海，這個繁華的大都市，也開始了一天的運作。每一分每一秒每一刻都有上千個“上班族”騎上單車，數以百計的資訊撲面而來，卻依舊編排出精確的數字，龐大的資料讓人不禁讚歎人類進步發展之迅猛。就像古希臘神話中，神帶給人們的火種，這科技與時代的脈搏，何嘗不帶給人們以希冀的展望？讓人聯想美好明天，共創美好時代！共享單車能不能繼續走下去、還能走多遠，靠得不是某一方面的堅持，而是我們大家的共同努力。

總而言之，在共享這本風雲變幻，風雨交加的記錄上，有好也有壞，有優也有劣，但無疑是人類進步的新里程碑和創新之舉！

人生啟示錄篇5

國小六年級作文 ,935字

在人生的啟示錄裡，有許多啟示引領我們前進。可在人生的道路上，我們該怎麼去面對困難？我們應該團結、勇敢。

在生活中我們要學會關愛，能關愛一個人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，瞭解別人，更是一種拓寬心愛爾蘭之後的暢。送人玫瑰，手留餘香。一個整天想著去算計別人的人，即使他成功了，但他能感到極致的快樂與幸福嗎？不會，學會去關愛一個人，是放開心胸的開始，是幸福的開始。

人生如一場遊戲，遊戲有勝利自然就有困難，在生活中我們不但要關愛他人，而且要懂得在困難面前抬頭，挺胸。

在面對挫折時，不要退縮，正如巴爾扎克所說：“一花凋零，荒蕪不了整個春天。”只要心中還有希望之苗，挺起胸膛。以堅定的信念與頑強的意志去一一攻破，堅持不懈，困難便會向你低頭。在人生的道路上勇往直前，你的人生變會十分精彩。

在面對困難時，要有一顆勇敢的心固然重要，可團結的力量更不可估量。像戰爭時期，如果我們沒有戰士們的掩護，就無法撤退。不管做什麼，遇到怎樣的困難都要團結一心。困結起來，就宛如一堵厚厚的城牆，不管挫折多麼艱難，都無法攻破這堅硬的城牆。所以我們要懂得團結。

我們一生中都有著無數人陪在我們身邊，有他們的陪伴，我們便不再孤單，所以我們都要感謝他們，懂得感恩。

老師一句句關心的話語，讓我們感受到了春天的溫暖，父母無微不至的呵護，讓我們感受到了春雨的滋潤，朋友的一份份慰藉，讓我們感受到陽光地撫慰。她們為我們這樣付出，我們難道不應該感謝他們嗎？所以，現在開始，以自己美好的方式去感謝，去回報。感恩如心頭一張票，只有用行動去傳遞，才是正值實而美麗的，擁有一顆感恩的心，便擁有了愛的源泉。

關愛他人，你能提高自己的修養，關愛他人，你能感到幸福天天存在，關愛他人，你能發現生活的樂與美。關愛他人—你的心會更寬廣，眼更明亮！這是一種啟示。

人生如登山，每個人都盼望能夠“會當凌絕頂”，而你是在山腳下仰望，是在半山腰嘆息，還是在峰上飽覽人生壯美景色，就看你是如何面對挫折了，在挫折面前，我們要吸取經驗面對它，打敗它，才能贏得人生豔麗的春天。這是一種啟示。

滴水之恩，當湧泉相報，用一顆感恩的心去感謝身邊的人。這更是一種啟示。

希望大家帶著這幾種啟示，勇敢的前進，終有一天，你的人生會更精彩。

螞蟻啟示錄篇6

國小五年級作文 ,735字

暑假的一天，外婆想讓我做個勤勞的小農民，給我佈置了一項任務—到村裡的花園除雜草，我不情願地扛著鋤頭去了。

走到那一看，哇！花園裡花兒不多草兒卻長的非常茂盛，讓我不驚想起一首白居易《賦得古草原送別》又名《草》的一首詩：

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

看到這幅場景，我頓時來勁了，雙手握住沉沉的鋤頭，有種與野草大戰三百回合的感覺，一下，兩下，三下……我恨不得立刻把草除個精光。

可是不到十分鐘，太陽變得越來越強烈了，我身上全是汗並不停地往下流，衣服都溼透了，黏乎乎的，實在太難受了，心想：煩死了，這又不是我家的花園，我為什麼要在這除草？於是我一屁股坐在草地上大聲的叫道：“我不幹了，我不除了！”

我想休息一會兒，再去附近的小賣部買根冰棒降降暑。突然，看到前方有一粒米在微微抖動，走上前一看，原來是一隻螞蟻正在搬著它行走。出於好玩，我把米從螞蟻身上撥開，發現小螞蟻在原地轉了幾圈後又跑過來舉起比它身體還大好幾倍的米繼續往前行走。我想，螞蟻的力氣真大呀！於是，我故意跟它作對，再一次把米從螞蟻身上撥開，但螞蟻不放棄，繼續尋找著，繼續搬動著……

這時，我突然覺得小小的螞蟻身上有著無限的精力且相當執著。記得有本書上說過，螞蟻是這地球上生命力最強的生物之一，很多生物面臨碰上絕滅，但螞蟻不會，因為這與它的勤勞分不開。

想到自已的除草行為，就這麼半途而廢，一點沒有恆心和毅力，實在太不應該了。想到這，我立馬拿起鋤頭繼續勞動，我不敢偷懶了，生怕小螞蟻嘲笑我。不知過了多久，終於把雜草除乾淨了，望著自已的勞動成果，我開心的笑了。

我想，無論是學習還是做其它事，都要像小螞蟻一樣勤勞刻苦，要有恆心和毅力。

人生啟示錄篇7

國一作文 ,662字

從小學開始，佔據我作文主角的就是媽媽，而這一次，我將塑造一個嶄新的形象—父親。

我的父親小的時候因家裡條件不太好，就選擇了從軍的道路。聽他描述，是在一個地勢偏遠，海拔極高的地方—青海格爾木汽車團。

在部隊裡，他主要負責新疆和西藏後勤物質保障工作。從格爾木穿行青藏公路到西藏軍倉庫共一千多公里，一趟來回要十二天的時間。那裡的氣候零下三十℃左右，平均海拔四千米，一年運輸時間有五—十個月。

在這樣環境惡劣，嚴重缺氧的地方，父親堅持了幾個年頭。無論是狂風呼嘯，還是烈日炎炎，他堅持不懈，那種吃苦耐勞的精神感動著我。

迫於家裡的需要，父親轉業後不久就選擇了回到家鄉，因為家裡有年邁的老人需要他的照顧。

每到雙休日，父親總會去探望年事已高的爺爺奶奶，當他們生病時，父親會放下手中的一切事情趕去老家。

我的出生讓父親更加忙碌，他除了要工作，還要奔波於石首至東昇兩地，不僅要擔負起父親的責任，還要照顧好老家的爺爺奶奶。

就這樣，他用自己瘦弱的肩膀支撐起兩個家，但他卻毫無怨言，父親用他孝敬長輩的行為影響著我，感染著我。

生活中，父親對我總是十分寬容，對我提出的要求，也是有求必應。每當我犯了什麼錯誤，從不大發雷霆，覺得男孩子不應該約束太多，要給予足夠空間，才會自信。

父親那有形無形的愛，深深銘刻在我心裡。

慢慢地，父親頭上出現了白髮，眼角也多了些皺紋，父親被歲月這把殺豬刀催老了。

父親人生日曆上的這些經歷是吃苦耐勞，尊敬長輩、寬容大度的最好詮釋。

他給了我的成長以莫大的啟示，他為我的人生揚帆導航。

生活啟示錄篇8

國小五年級作文 ,488字

生活中處處都有發現，啟示。只要用心去觀察，就會獲得啟示。

我曾經看過這樣一篇文章，一個孩子看中了一個57元的玩具。讓爺爺現場就買，可是爺爺身上並沒帶那多錢，那個小孩就要爺爺回家拿，爺爺和孩子說好話“下次再來買”。那小孩不願意便開始漫罵，爺爺始終一聲不吭，把頭埋的低低的。小孩罵了一陣後，發現爺爺不吭不哼就更加生氣了，小孩便開始打爺爺，邊打邊罵，爺爺無奈的看著他，小孩罵得特別惡毒，從上肢運動轉換成了四肢運動變成了拳打腳踢。路人們見了紛紛搖頭，嘆息。都指責這個孩子太不像話了。最後，還是一位好心的阿姨勸住了小孩！

我看了這邊文章後，我的心久久不能平靜，想了很多很多……

那孩子的放肆完全是孩子的錯嗎？“人之初、性本善！”孩子本來是一張純潔的白紙，需要大人幫忙來繪畫藍圖。現在物質條件好了，許多人都生怕孩子吃苦，什麼都依著孩子的性子來，“不教他們感恩，不教他們做人”。尤其是爺爺奶奶，要什麼就給什麼，買不起的就任意孩子隨性發洩自己不滿的情緒，爺爺奶奶不但不管教，還縱容他們。所以這樣的孩子，多半是大人不教之過。所以我在此呼籲爺爺奶奶或者其他的家長，關愛孩子，不要溺愛孩子！否則……

生活啟示錄篇9

國小五年級作文 ,428字

生活中，有許多事都會給我啟示。它們像一個記錄冊一一記錄了這個啟示：“團結一心，萬事能成！”

那是一個風和日麗的下午，我放學回到家裡，感覺肚子有點兒餓，於是拿了塊麵包坐在凳子上吃了起來。

過一會兒，我才發現我撒了一地的麵包渣。又過了一會兒，有一群螞蟻過來了。我看它們的樣子，心想它們一定有所企圖。果不其然，我發現撒了一地的麵包渣逐漸變少了，原來被那群螞蟻搬走了。它們分工明確，個頭小的搬極小的麵包渣，個頭大的搬偏大的麵包渣。又過了幾分鐘，小的麵包渣幾乎都搬完了。可是，還有一塊最大的麵包渣，怎麼辦呢？只見它們齊心協力，終於把那塊麵包渣搬走了。

這個現象告訴我們：很多事情都是需要團結一心才能完成的。

這讓我想起上星期我們學校舉行的拔河比賽，我們和五（2）班拔，第一局我們勝的很輕鬆，很順利。可是到了第二局，我們贏得就費勁多了。但是最後，還是我們班贏了。如果不是我們班選手齊心協力，哪來的第一名呢？

所以，生活中如果遇到難題，往往需要很多人共同努力才能完成哦！

生活啟示錄篇10

國小五年級作文 ,795字

“我出個門，你在家不許玩遊戲，不許看電視，更不許吃零食……好好做你的作業！”哎！我家的老虎又開始發威了。這一道道的聖旨比冬天的圍巾還長！不過我的心思早已經飛到天邊了。媽媽不在家，這意味著什麼呢？沒錯！意味著我的狂歡派對即將開始！

等我終於聽到媽媽關門聲音的那一刻，我已經開始跪倒在地板上，大聲叫道：“耶！自由啦！解放啦！翻身農奴做主人啦！”歡呼的聲音還沒落地，又立刻從地板上翻滾起來，“不行，絕對不能輕易放鬆警惕！萬一媽媽殺個回馬槍，那我可真是太倒黴啦！”

我的眼睛骨碌一轉，一定要先進行“偽裝工作”，先寫十分鐘的作業。這漫長的十分鐘內，我可是一直專心聆聽者門外的一切風吹草動呢！草草地寫了個作業的開頭，接下來終於是我的派對時間啦！勝利的鐘聲在這一刻正式敲響！

我手舞足蹈地來到我藏零食的小保險櫃前，這才是屬於我的天堂！裡面大包小包的零食全部爆出來，那一瞬間，我就是擁有全天下的一國之主。我側坐在沙發上，一手抱著薯片，另一隻手的每個手指上則裝扮著“妙脆角”。吃完一個，再來一個，伴隨著“咔呲咔呲”的清脆聲，我好像聽到了靈魂跳舞的聲音。吃完了還不能輕易罷休，要仔仔細細地吮吸一下手指的味道，這美妙，你能懂嗎？

正當我吃得津津有味的時候，電梯上升的聲音在我的耳邊迴響。我強大的第六感立刻感受到了危機的到來，對著貓眼一看，糟糕，已經上升到四樓了！還有三個樓層的距離。我像被仙人掌猛紮了一下屁股，一邊大叫“快啊！媽媽要回來了！”，一邊把零食包裝一股腦兒全部塞進垃圾桶。“呀！餅乾屑全都掉在地上了！”我趕緊用溼紙巾把屑屑全部捏進垃圾桶。

伴隨著媽媽用鑰匙開門的聲音，我的心跳得極快，砰砰砰，砰砰砰，幾萬只小鹿在我的心頭敲鑼打鼓。還好，媽媽只看到了認真做作業的我。我長吁一口氣，原本壓在心中的大石頭終於消失了。

媽媽不在家，我有了自由的小天地。這自由的天地裡，我像匹小駿馬自由地奔跑！（公眾號：章魚國）

生活啟示錄篇11

國小六年級作文 ,712字

還記得那是我第一次參加全國擊劍俱樂部比賽，在崑山的會展中心舉辦的，有一百多條劍道和三千多名運動員參賽。諾大的會展中心裡，黑壓壓的都是人，我一進到賽場就嚇傻了，真是沒有見過這個陣勢，就躲到爸爸的身後，不敢露頭，不敢熱身。

在小組單敗賽，總共七名隊員，要打六場比賽。哪知道，我站在賽場上腿都軟了，暈乎乎的都不知道該怎麼持劍，該怎麼轉移，該怎麼移動步伐了。很快被兩個北京的高手向切瓜一樣打敗了，我十分的沮喪，眼淚在眼眶中打轉，隔著面罩都能看到我痛苦的表情。

大李教練看到我這個狀態，一邊幫我解開擊劍服領口透透氣，一邊拍著我的肩膀說：“不要想著比賽輸贏，把你訓練的動作做出來。動作做出來了，就是好樣的！”。回到場地裡，我找到一個角落裡，我按照教練講的，先是深吸幾口氣，穩定下緊張的情緒；再閉上眼睛，仔細回想下平常在訓練裡的技術動作“轉移、距離、抬手、移動”；手上再把動作比劃比劃；最後看著比賽的劍道，我大聲喊了一聲“我來了！”。

就這樣，我像充了雞血的戰士，一下子復活了。面對後面四個深圳、合肥、上海、武漢的對手，我不再手軟，手起劍落不斷地得分，就好像比賽被我掌控了。我的對手也被我的氣勢嚇到了，紛紛倒地求饒。就這樣我順利的進入了淘汰賽環節。

雖然在後面的比賽裡，我也被淘汰了，但是我在崑山比賽的經歷，讓我體驗到：要想比賽打得好，首先對自己要有信心，有了信心技術戰術才能發揮出來；再就是平常要多練習，只有多練習才能幫助我準確的刺出每一劍。其實，我們在讀書學習上，也和比賽是一樣的，只有平時多練習、多閱讀，在考試才會熟練；自己的自信心能克服考試時的緊張情緒。

生活啟示錄篇12

國二作文 ,807字

一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，一個啟示可以品味小事的大價值。

考試中的啟示

俗語說：驕兵必敗。這話一點沒錯。

念初一時，有一次英語考試，考前我一直努力複習，幾乎掌握了所有知識點，結果考了滿分，老師還在班裡表揚了我。於是，我心想：原來英語這麼簡單，隨隨便便就考了個滿分。

接下來的幾天，我上課都是心不在焉。緊接著，又迎來一場英語考試。我拿到試卷後一看，有幾題一點也不會寫，最後，我隨意寫上幾個答案。本以為試卷要第二天才能下發，沒想到，老師直接拿出我的試卷批改。結果，你知道的——我被老師請到辦公室“喝茶”了。

收音機中的啟示

就在這些天，我在收音機裡聽到了一句十分有意義的話：“‘世界地球日’為4月22日，‘世界水日’為3月22日，‘世界無煙日’為5月31日，‘世界環境日’為6月5日……我們有必要記住這些節日嗎？不！因為每一天都應該是這些節日！”這段話深深地觸動了我的心。

是呀！我們的確沒有必要記住這些節日，如果我們每一天都過著這些節日，那麼這個地球將會變得更美好！

文章中的啟示

我記得讀過這麼一篇文章：在第二次世界大戰剛剛結束的時候，兩個美國人訪問了一家住在地下室的德國居民後，聊道：“你覺得他們能夠重建家園嗎？”“一定能！”“為什麼呢？”“因為黑暗的地下室的桌子上放著一束鮮花！”

是啊！一個人在遭遇困難之時，只有鬥志不落，保持開朗樂觀的精神狀態，才能儘快走出低谷。積極的態度是快樂的源泉，也是希望降臨的曙光。

生活中的啟示無處不在，只是要靠你去領悟。就讓我們一起尋找生活中的啟示吧！

狀元啟示錄篇13

國小六年級作文 ,1142字

7月24日，一個極為普通的日子，卻因為他們的到來而變得不平凡……早上起床後，我便興高采烈的來到幸運星總部，今天的天氣格外晴朗，身旁彷彿還伴著小鳥的歌唱，你可能要問為什麼我如此激動，告訴你吧，今天我們要去採訪2016年的高考狀元！

走進快樂老家的客廳，同學們到的差不多了，大家七嘴八舌議論著。前面的長桌處，老師正和兩個學生交談，他們應該就是高考狀元吧！

“咳咳”，老師清了清嗓子，同學們急忙回到座位上，“現在高考狀元先作自我介紹。”

“大家好，我叫陳子琛。”那如春風吹拂般的聲音潛入我的耳中，這就是高考狀元陳子琛姐姐，她語氣十分溫和，情態溫文爾雅。“我是今年的高考狀元！”話音剛落，同學們就爆發出熱烈的掌聲。然後旁邊那位哥哥也站了起來，“我叫溫度，你們可以稱我溫度哥哥，我是僅次於高考狀元的榜眼喲！”溫度哥哥說話幽默風趣，性格十分開朗，他的自我介紹逗得大家一陣哈哈大笑。

接著，陳子琛姐姐熱情的向我們介紹了她的學習方法：要為自己樹立一個學習目標，不然沒有目標，自己也不會有所成就；要向目標去努力，去實施；有目標就要去行動，要增強自我約束能力，不能被外界影響；要有主動學習的自覺性，上課時一定要高度集中注意力，不要開小差；課堂內容一定要全部落實；要有持之以恆的毅力，不能半途而廢；要善於總結學習心得，總結自己成熟學習經驗。聽了陳子琛姐姐講的這些，我深感自己在學習上存在不足。他們經過12年的艱苦學習才有今天的成功，而我每次都是三分鐘熱度，幹一會兒就放棄。我暗暗告誡自己，今後一定要努力學習，像他們一樣成為未來的狀元。

哥哥姐姐分享完學習心得後，大家便開始自由提問。一位同學站起來問道：“溫度哥哥，你說小學時成績不好，那高考是怎樣取得這樣的好成績考入好大學的？”溫度哥哥沉思片刻，語重心長地說：“我小學時對學習沒有重視，所以初中時吃了虧，數學嚴重偏科，初三時發奮努力，付出了比別人更多的時間、精力，高中時持之以恆，才有了今天的好成績。”聽了他的話，我感悟很深，我認識到，只要想學，什麼時候都不晚。又一個同學問道：“你們如果有一次沒考好，會傷心嗎？”陳子琛姐姐答道：“當然會了，只不過不會一直傷心，沒考好也沒什麼稀奇的，重要的是及時從沮喪中走出來，發現問題，查漏補缺。”同學們又問了一些問題，狀元姐姐和榜眼哥哥一一耐心作了解答。採訪在歡笑中結束了。

這次採訪在我心中播下了一顆種子，這是努力不止的種子，也是目標的種子，這顆種子將會改變我的一生！

成長啟示錄篇14

國小六年級作文 ,363字

成長是每個人必須要經歷的蛻變，從不會說話到能說會到，從膽小害怕到勇敢堅強，都是一次又一次的成長，成長的道路上有許許多多的煩惱，不可能一帆風順。

在“哇哇”的哭聲中，我們一個個誕生了。幼兒園的什麼都不懂，一年級的陌生，二年級的認識，三年級的朋友，四年級的玩伴，五年級的知己，六年級的離別，都成就了我們一次一次的成長。

當我們漸漸長大，幼稚而天真的我們變得心事重重，在長大後，又想回到過去那天真快樂的生活，成長經歷了痛苦，也經歷了快樂。

成長就像一列火車，有的人好吃懶做，在第一站就下車了；有的人行進中發現有了困難，便也放棄了；有的人止步於中考、大學；而有的人有著非常強的毅力，長到老學到老，不斷進步。

在成長中，我們懂得了愛，懂得了堅持。成長就像一朵正在開放的花，準備好了去迎接風雨，總會越來越美麗！

生活啟示錄篇15

國小六年級作文 ,662字

生活中有很多難忘的事，對於我來說有一件事，讓我到現在還記得，那就是我學自行車的一件事。

五年前的今天，我恰好六週歲生日，爸爸居然把我天天唸叨的黃色自行車買了回來，我開心的跳了起來。我看了看時間，才九點多，我迫不及待地跑到樓下學騎自行車去了。

我第一次騎，我原想騎自行車很簡單，結果是我想的太簡單了！我趕緊坐到自行車上，去蹬腳踏板，可是重心沒有把握好，差點摔了下來，我又蹬，結果又下來了，我去找問題的根源，就是要把重心把握好，我先練習坐在自行車上腳著地，來回走動，重心就把握好了，繃著的臉上露出了幾絲笑容，下一步，我要嘗試蹬腳踏板，車子竟然動了，我慌慌張張地握著把，不知如何是好，車子就像喝醉了酒，大搖大擺地走了起來，“哐當！”我被摔了一個四腳朝天，我的膝蓋磕破了皮，手也被重重的摔在地上，我的眼淚就像斷了線的珠子似得落了下來，我委屈的哭了起來，嘴裡著囔著：學自行車天難學了，要不放棄吧！再看著躺在地上的車子好像在說：“哼，瞧不起你，這點困難就放棄。”這時我的腦子裡浮現了爸爸說過的一句話：“做事要有恆心，要堅持不懈！才可以成功！”於是我擦乾眼淚，重新站起來，扶起躺在地上的車子，繼續練習，就這樣跌倒一次，站起來一次，摔倒一次，爬起來一次，再跌再爬，再爬再跌……不知道摔了多少次，終於學會了騎自行車，真是來之不易的結果呀！

這件事給了我一個啟示：做什麼事情都要堅持不懈有恆心，不要輕言放棄，只要這樣才可以在風雨中不斷前進。

生活啟示錄篇16

國小六年級作文 ,719字

在我過生日的前一天晚上，媽媽給我買了2條漂亮的金魚，我可高興了！

那晚，媽媽把金魚遞給我時它們依然活蹦亂跳猶如一個個調皮的小孩子，還時不時的跳出水面或者在水中吐著一個又一個泡泡，這下引起了我強烈的好奇心，膽大包天的我將手伸進清澈見底的魚缸裡，這下金魚亂了陣腳，只見它們在魚缸裡上躥下跳，似乎在迎接一場生死離別的大地震，我用手慢慢靠近一條金魚，用力一抓，不好，金魚巧妙地避開了我的手，豆大的汗水在我額頭溜達，這下如何是好？我靜下心來，手待在魚缸裡不動了，只等金魚慢慢靠近，“捉住了！捉住了！”我高興地笑了起來，我小心翼翼地把金魚捧在手掌心裡，用手輕輕地撫一撫它們那光滑的鱗片，我感覺，這就是在摸冰冷而又光滑的冰塊，溫暖的陽光灑在桌子上，特別舒服，腦海裡突然冒出一個想法：把我心愛而又有一種幸福感的金魚離開水20秒取取暖，我看了看錶心裡數著：1、2、3、4、5……然後又把金魚放到魚缸裡。

晚上，我不以為然，爬到床上睡我香甜的覺覺去了，很快進入了夢鄉。

一睜眼，到了早上，我第一件事就是去看我心愛的魚兒們，可是它們不在魚缸裡呢！究竟去哪裡了？我又去看了垃圾桶，呀！我這心愛的魚兒呀！它們竟然死翹翹了！媽媽得知魚兒的“喪事”後，生氣地質問我跟弟弟：“是誰昨晚嚇唬魚兒了？這種魚，最膽小，一嚇唬就死！”我只好舉起手，眼裡不停的流出不爭氣的“金豆豆”。隨後我便跑到屋裡任性地哭了一大會，看著死去的金魚，想想媽媽說的話，我心裡開始後悔當初那樣對待小魚了。

經歷這件事後，我明白了：不要打亂動物的生存規律，否則後果不堪設想。

生活啟示錄篇17

國小五年級作文 ,703字

生活中有許多點點滴滴的事情都能帶給我們啟示，而我受到啟示最深的一件事是一位陌生叔叔給我撐傘。

那是我上三年級，當我們在教室裡上課時，外面忽然雷聲一響，把我驚動了。我往窗外一看，外面竟在雷電來的那一剎那，下起了傾盆大雨。我心裡忐忑不安地想：“下雨了，怎麼回家？媽媽會不會又遲到？”一連串的問號往外蹦。

時間嗒嗒的跑，我真希望它能慢點，可是放學的鈴聲還是敲響了，看著外面的大雨滴落在地上濺起的水泡，再看看身邊的同學也陸陸續續被爸爸媽媽接走，我只能飛快地衝出校門，迫切想去找媽媽，可是我找了一大圈兒都沒有連媽媽的影都沒有找到，想必她肯定是在忙於工作中沒有空來接我，這一圈下來我全身上下都已溼透了，那時我的樣子極其難堪，頭髮上的雨水順著發尖滴到了地上，身上的衣服緊緊地貼著面板上，身上唯有那一件防水衣服，被我死死的放在書包上，不要讓它淋溼。

在我最無助最狼狽的時候，突然感覺雨停了，我抬頭一看，原來是一位叔叔為我撐起了雨傘，我想這位叔叔應該是也來接自己的孩子的，我和這位叔叔沒有說話，因為我是在陌生人傘下我和這位叔叔保持一定距離因為這位叔叔畢竟是陌生人。

過了一會兒叔叔的兒子走了過來，這位叔叔就要走了，在叔叔走之前，叔叔讓我到可以避雨的地方，我當時竟然沒有看見我到了避雨的地方，等我轉身轉過頭來，正要要說謝謝時，他卻走了，所以我並沒有跟叔叔說再見，望著叔叔隱隱約約的背影我心裡有種說不出的感動和悔恨。

雖說是兩年前的事了，記憶未必比較模糊的，但是叔叔的背影深深地印在我的腦海裡，我從中明白了：不論是朋友還是陌生人，有人需要幫助，我們就要竭盡自己的全力去幫助別人，同時也要勇敢說出謝謝。

生活啟示錄篇18

國小四年級作文 ,754字

生活中發生過許多事情，有些往事是難忘的或者從中會受到啟發的。

給我最大啟發的是發生在四年級的一件事，那天家裡沒有蔬菜了，媽媽見我在屋裡瞎溜達，沉思了一會，“兒子，你去給媽媽買蔬菜，買的時候一定要注意，黃瓜要買有刺的，沒有刺的不新鮮，土豆要買沒有黑皮的，還有有新鮮土壤的，不然是陳貨、不好的……”媽媽對我說，我不耐煩地說：“好了！好了！我知道了！”可是媽媽跟沒有聽見我說話似的，接著說：“過馬路要小心點，左右要看車……你去吧！對了，給你錢。”我接過錢，說了聲：“再見。”轉身就跑出家門。

過馬路了，我看見了別人的孩子跟媽媽在一起過馬路，看到大街上車水馬龍，熱鬧非凡的場景，我想：這是不是我親媽？我是不是讓親媽送人了？一個接著一個的疑問在我腦袋裡浮現，不過還沒有把蔬菜買回來，繼續前行，聰明的我過馬路時，在一輛汽車旁邊它也需要穿過馬路，我靈機一動正好一塊兒過，但過馬路後，有一個人攔住了我，斬釘截鐵地說：“喬旭，以後過馬路可不能跟汽車一塊兒過，萬一汽車一拐彎一剎車就可能撞到你。”說抬頭一看，原來是我媽媽的朋友，心裡暖暖的，我順利到達商店，按照媽媽要求，把黃瓜和土豆買回來了，我覺得心裡美美的，於是加快了回家的步伐。

我回到家，被眼前的一幕驚呆了：爸爸媽媽居然吵起來了！，我只聽見媽媽說：我只是想鍛鍊一下他獨立的能力。原來是媽媽想鍛鍊我的獨立能力，心裡頓時湧出一絲歉意：是我誤解媽媽了！爸爸媽媽看到我回來了，也不再吵架了。

這件事給我很大啟發：二分之一源自於父母，三分之一是自己領悟，剩下的源於朋友的幫助，就像我過馬路時幫我的阿姨。

“共享時代”的啟示篇19

國三作文 ,748字

現今科技發達，網購，支付寶，微信等等……。成為人們生活中的必備品。然而這段時間流行的共享單車，共享書店，共享籃球，更是與每個人有著密切關聯。結束在書城中的“知識遨遊”，懷著輕鬆愉悅的心情向地鐵站走去。路上，卻到處雜亂地停放著一輛輛共享單車，如果說上海這個現代化大城市是一張一塵不染的白紙，那麼這一輛輛不規則停放的共享單車則是這張白紙上的一個個黑點。

我皺皺眉，繼續往前走，不一會兒又情不自禁地停下腳步。一個十歲左右的小男孩爬上一輛共享單車，隨即又跳上了另一輛，最後一不小心在跳下車時摔倒了，在這同時，十幾輛單車因為重心不穩，如同多米諾骨牌一般，一輛接著一輛地倒下。

不到一分鐘，小男孩的媽媽急忙趕來，扶起那個男孩拍拍他身上的灰，似乎還問了他“有沒有摔疼”，隨後兩人就匆匆離開了，對身旁倒下的共享單車視而不見。

目睹了這一切的我，心中有說不出的滋味。在電視新聞中，對於共享資源的利用，其實有許多人和那個小男孩相似。很多人都認為，既然是共享的，顧名思義，就是大家可以共同享受或享用的，是公共財產，不是自己的，弄壞了也與自己無關。

但如果你換位思考一下，你弄壞了共享資源，在別人使用時，是否也給他人帶來了不便。試問，如果你上班即將遲到，只有騎車才能準時到達公司，但當你準備“掃碼騎車”時，發現這一輛輛單車不是鏈條壞了，就是二維碼有所損壞，你是否也會埋怨，為什麼人們都如此自私，可是你有沒有想過，自己是否也做過自私的事情？

如今有越來越多的共享資源給我們的生活帶來了方便，共享資源的初衷是給人們帶來便捷，而不是讓我們唯利是圖，一而再，再而三地破壞共享資源。共享二字代表了這是共同利用的，同時也是共同維護的。

共享時代提供了更便捷的生活，我們也應該為他人著想，保護共享資源，為這個世界多添一份“共享”之美！