公交站變文明瞭相關作文20篇
公交站變文明瞭 篇1
國小五年級作文 ,619字颱風過後，天氣很涼爽，我站在煥然一新的新塘路上的公交站（慶春廣場東）做志願者—文明勸導，有序乘車。
在時間分分秒秒的流逝中，我迎送著一波又一波的乘客，大家都是那麼自覺有序的上下車。看著來來往往的車流，川流不息的人群，這不禁讓我想起了以往這個公交站的情景：大家有的站在公交亭焦急等待，有的在馬路邊玩耍，有的垃圾隨處丟；可笑的是車還沒進站，有的就一窩蜂似的竄到近馬路中央，你推我擠，就怕上不了車；更可怕的是，車門一開啟，大家就像開了閘的洪水一樣一個勁地猛擠上車，從不會顧前瞻後，讓老人小孩先行；下車的乘客也好不到哪裡，匆匆忙忙下來後有的竟然橫衝直撞地衝過馬路，有的就在馬路上行走，一幕幕讓人提心吊膽啊。
今天，我站在這裡的2個小時裡，大家是那麼的自覺，井然有序上下車，沒有一個人走下站臺等車，也沒有一個人橫穿馬路，都是主動繞過公交站牌後，走向人行道。就連唯一一個被主人遺棄的飲料空瓶，還沒等它靜靜地躺下，就被緊隨其後的一位漂亮阿姨快速撿起輕輕地投入垃圾箱裡，有人在等公交車時，還會捧著書津津有味地看著……
不知什麼時候，天空下起了雨，我收拾好揹包往回走。在寬闊整潔美麗的馬路上，車流人在賓士，乘客依然有序的上下車，安全地過著斑馬線，公交站變得乾淨又文明。
G20峰會即將來到，杭州的天空變藍了，空氣變淨了，馬路變寬了，綠化變美了，人們的素質越來越高了，文明和諧的杭州城，熱情洋溢的杭州人們，已經做好了充分的準備，迎接G20的到來！
站在文明的視窗 篇2
高一作文 ,1072字中華五千年的文化源遠流長，世界的每個角落都有文明，全世界都浮動著文明，不論文明的先進與否，文明都在不斷髮展、變化、創新。人類不滅，文明便會延續。
—題記
中國文化的種類繁多，它不止侷限於文化古物或是歷史書籍，中國的風俗文化也同樣豐富多彩，形式各異。
拿我的家鄉都江堰來說，提到都江堰這座歷史悠久的文明古都，人們便會聯想到李冰父子鑿離堆，修建舉世聞名的水利工程的事蹟。當遊人們行走在這座歷史與現代相融，古老與現代激盪的古城之中，遊歷在八百里青城兩千年古堰之上，穿梭於青山綠水之間，無不歎服於這座城市的美妙絕倫。但少有旅人知道，在這座文化古都之中，還存在著種類繁多，趣味十足的文化習俗。
在這裡的元旦，人們不吃飯，因為“飯”與“犯”同音，為了避諱，這裡便吃桂圓或掛麵以祈求闔家團圓。在有些鄉鎮，每年的正月初七“人日”還要過“小年”除了敬神、祭祖外，還要吃團年飯。另外人們會在當天燃燒蠟燭，這種蠟燭被當地人稱之為“九品燭”，寓意是祈求來年的風調雨順，閤家歡樂。
在我童年的記憶之中，春節是最令人激動與期待的。記憶中，在前個月春節的氣氛就已經很濃，家家戶戶都在購置年貨，院子裡按捺不住激動的孩子們便瞞著家長把糖果拿出來解饞。鞭炮也提前在巷子中爆炸。到了除夕的晚上，桌上是父親、母親精心準備的豐盛的晚餐。而在我的記憶中，我並不迷戀於那些讓人垂涎的菜餚，最令我激動是第二天早晨醒來便會在枕頭底下發現父母偷偷放好的壓歲錢，於是便滿心歡喜地飛奔出去買各種各樣心儀已久的玩具或是小吃……這些童年的記憶我至今記憶猶新。
據我所知，在中國的其他地區，也存在著許多有去的風俗。例如在陝西，客家人對農曆的新年十分重視，家家戶戶掛彩燈，貼門神。並在糧倉、家畜牲畜圈上貼上吉祥的語言。為的是來年的豐收吉祥。有些客家鄉鎮從正月到二月還會耍燈舞，燈的種類也有許多，有龍燈、獅燈、蚌燈等等。這個習俗在客家族延續至今。此外還會舉行大型的慶典活動，如舞龍、打鼓等。充滿了別樣的名族特色。
中國的傳統文化還有許多，這些淳樸的民風民俗凝聚成了如今燦爛的中國傳統文化。傳統文化經歷了歲月的考驗和提煉，留下來了則是精華，閃耀著的是民族智慧與民族精神的燦爛光芒。這也是它能吸引世界人民的重要原因。
一個民族的傳統節日，是歷史文化在千百年里長期積澱和凝聚之後又經後人的傳承而流傳至今的。從種種節日的風俗裡，人們可以清晰地體驗到先民生活的歷史文化圖景。讓我們停止回味歷史中的辛酸，謾罵歷史裡的罪人，而是更奮力地探索已被淡忘的文明，讓視野縱觀千古，讓傳統文化在這個時代遨遊馳騁，此樂何極？
今天你文明瞭嗎 篇3
國小五年級作文 ,509字生活中流傳著一句話：“把美的記憶帶走，把美的心靈留下。”今天，你文明瞭嗎？
一篇漫畫是這樣的：一天，小明和小美一起走在了放學回家的路上，突然，一股惡臭鑽進了他們倆的鼻子裡，他倆一回頭就看到垃圾桶旁全是垃圾。小美和小明走了過去，小美彎下腰，二話不說就把垃圾撿起丟進了垃圾桶裡。小明拿出一張紙，在紙上寫了幾個方方正正的大字——文明，只差一小步。寫完後，小明把它粘在垃圾桶上。小美看了後，心裡美滋滋的，心想：大家看到後不會再亂扔垃圾了吧！
這篇漫畫告訴我們：要做一個文明、有素質的人。可是，在生活中有許多人卻做著一些不文明的事。例如：在公共場合吸菸；隨地吐痰；亂扔垃圾造成環境汙染……
垃圾把大地媽媽美麗的笑容給遮住了，小河的身上背滿了許多垃圾，死魚流進大海，惡臭流進山谷，臭水流到世界的每一個角落。人們的不文明行為讓花兒哭了，讓小草低下了頭，大樹爺爺的身體傷痕累累，頭髮也慢慢枯萎，掉落……我們可愛的家園漸漸變得難看不堪。
所以，我們要愛護地球，做一個文明人，讓我們生存的環境變得乾淨整潔，變得多姿多彩，生機勃勃！
公交站的溫暖 篇4
國小四年級作文 ,737字每當我看見一輛輛公交車井然有序地駛向公交站時，就會想起那件令我難忘的事。
星期四下午，媽媽突然來電說她下午有事，讓我自己坐公交回家，我便答應了。放學後，天上黑乎乎一片，不一會，就下起了大雨，雨點無情地打在葉片上，幸好我帶傘了。我便背起書包，打上傘，奔向公交站，到了公交站，站里人山人海，我拼盡全力地往裡擠，終於擠進去了，可是車子遲遲沒來，我都快被擠成肉餅了，左擠右擠，心想：下雨天為什麼有這麼多人坐公交呢？多不方便啊。
這時，“滴滴……”公交車緩緩駛來，大家都開始做足了準備：有的人摸了摸口袋，拿出了公交卡；有的把手機放入口袋裡，拿出錢準備著，還有的人擠到前面去……公交車停在了站牌旁，人們一股腦地蜂擁而上，人擠人。有的大長腿一步跨上了臺階；有的瘦子從小縫裡擠上去；有的大胖子一屁股一個把人擠了下去。我也不甘示弱，見縫插針地往上擠，可不知是哪個沒素質的胖子往後一退一屁股把我擠了下去，我一下子沒站穩，身子往後一傾，向人群倒去。就在我以為……還好一位好心阿姨用手接住了我，輕輕推了我一下後背，我才回歸了原位。可又不知是哪個大長腿上臺階時，一抬腳，把我絆倒了，我重重摔在了地上，身上沾滿了泥巴，雨水打溼了我的衣服。正當我不知所措時，剛才那位阿姨扶起了我，把我帶回了站牌裡，隨後連忙從包裡拿出紙巾，幫我擦了擦身上的泥土，可泥土卻不願離開我的衣服，遲遲不肯鬆手。阿姨又從包裡拿出溼巾，一番費勁之後，終於乾淨了不少。她說道：“小朋友，你沒事吧。”她摸著我的頭，我感到了如母親愛的撫摸！
這件事讓我感受到了人間處處有溫暖。只要用心體會，總會感受到的。
公交站臺眾生相 篇5
國小五年級作文 ,764字“哎，時間不多了，我得去上學了。”
“再吃個包子啊！”
“不不，唔……”
就這樣，早晨，我踏上了上學路，嘴裡塞滿包子，走到公交站臺。
我一看，哎！站臺的座位被一個年輕男子佔了，我只好在一旁候著，煎熬地等待著公交車的到來。我閒著無聊，打量起身旁這個人。
他穿的一身白，頭髮濃密，手中握緊滑鼠，眼神死死盯著膝上型電腦螢幕，生怕別人從他手中奪過似的。他專注極了，眉頭緊鎖，看樣子像在處理些什麼棘手事兒。
再看左邊，站著一個身形佝僂的老爺爺，正彎著腰，拄著柺棍張望著馬路。老人嘴巴不停地動著，自言自語。忽然，他緩緩抬起右手，艱難地朝前方揮動兩下，原來他正招呼著馬路對面的小男孩過來。看樣子有點兒心急，嘴巴哆嗦地抖動著，怕是想要喊出聲來叮囑男孩兒注意看車。
視線一拐，來到右邊幾個青年婦女身上，他們穿的、背的、戴的，是名牌無疑了。他們旁若無人般熱烈談笑著，有的笑得前仰後合，手扶著站牌才沒有摔倒；有的激動起來不住地拍打著對方的胳膊，想要得到別人的附和；有的笑岔氣了，眼淚都掉出來了。她們到底在討論些什麼不得了的事情？
正思索著，迎面突然跑來一些個學生，約莫十幾歲，正追逐著。一個抓著另一個書包，差點兒將他拽倒。兩人三抓兩撓，纏在一起，好像是在爭搶著什麼貴重物品似的，久久不能分出勝負。
而後，這波孩子中間幾個頑皮的撞到了坐著的那個年輕人，他的滑鼠掉了，膝上型電腦也摔在地上。年輕人十分生氣，抬起頭看到罪魁禍首是一群孩子，怒不可遏，正想要發脾氣……
“嘀——”車終於來了！我衝到門前，第一個擠了上去，搶了個好位子，看著遠去的站臺，隱約中找到了一份閒暇時的快樂。
公德裝在心中，文明貴在行動 篇6
國三作文 ,887字公德的德字，下面有一顆心。所以公德必須時刻銘記於心，而且還要體現在不同的大事小事上。
說一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿為患的公交車上，每個人都在低頭忙碌自己的事情。一個剎車，上了一位滿頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣後，望著擠滿人的車廂，不知所措。在司機發動車的那一瞬間，同時有兩位男子從座位下來。方向盤停止轉動，接著其中一位中年男子小心翼翼地攙扶著老太到座位上，老太感激點頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置，自己則加入站著的人群。
兩位坐在我身邊的農村小孩，其中一個操著濃重的鄉下口音說：“這是讓座行為，老師教導過我們遇到該讓座的人，要讓座！”另一個則附和：“對！下次換著我們也要學習剛才的叔叔哥哥讓座！他倆真棒！”
我在旁邊不動聲色，但心裡早已被感動得一塌糊塗。很微不足道的一幕，就像每年春天都會下雨。但是，我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤大地一般，那一幕令我們在座的每個人都被浸潤了心田，使“公德”在我們心中生根發芽。沒有任何花哨的動作，只是一個行為，一片話語，卻能充分體現出，公德裝在心裡。事雖小，但正因如此，才能打動人心。
空說不做，什麼事都白搭。做事如此，文明也如此。
正是政府積極宣傳“微文明”的時候，路邊的廣告牌也應了那個節，換上了“文明行動，從遵守交通規則做起”。再配上兩個吉祥物：“文文和明明”。
宣傳是做足了，但卻不見反響。前方不遠處明明就有斑馬線，但有兩對結伴而行的母女偏偏要不走尋常路，跨欄。過程讓我很驚訝。首先跨過去的竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒有左顧右盼，說說笑笑就跨過去。然後兩位母親談笑風生地越了過去。
這樣的情景令我有點心寒。沒有看到廣告牌上碩大的字型嗎？沒有發覺前面有斑馬線嗎？怎能那麼若無其事地跨了過去。更讓人心寒的是，首先跨過去的竟然是那兩位小女孩。頓時覺得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事後我一直在想：垮了個欄，離你的目的地是近了，時間也節省了。但是，這也離了危險與不文明的大門近了許多！
公德放在心中，文明貴在行動。微不足道的事情足可以體現這兩點。所以，在日常中，心，要裝公德；做，要現文明。
播種公德，讓文明成長 篇7
國三作文 ,657字公德，數千年來一直被人們津津樂道，如果說法律是人們行為舉止的戒條，那麼道德就是人們心中的良知標尺。而文明，就是行動的代名詞。
公德似心中鮮紅的血液，看不見，卻十分重要。沒有了它，人的生活就將失去光彩，人的生命就不能得到延續，人的一生將行屍走肉。
公德不需要被人大力宣傳，它可能不會被人每天放在口中似古時候歌頌皇帝一般。它被人們裝在心中，它體現在人們日常生活中的每一件小事，每一個細節，我們稱之為文明。
如果說公德是脈搏中流淌的血液，那文明便是其鮮紅的顏色。公德可以作為話題給我們去判晰其他人的良知所在。但文明卻不是這樣的，它需要我們使用身體語言，實際行動來說明。
文明更似立下雄心壯志後的行動，它不需要你的三分鐘熱度，不需要你的盲目，更不需要你的惺惺作態，它需要的是你以公德為標尺的行動。
我們的身邊似乎不缺少文明，公交車上的讓座，摔倒的老人被扶起，圖書館中的輕聲慢步等等，都只是文明的冰山一角，這些都已在不知不覺中給更多的人所自覺遵守，這是人類社會文明進步的表現，然而成就這一切的功臣是我們，享受這一切成果的幸運兒仍然是我們！
前陣子，關於“摔倒的老人”“扶不扶”的問題在社會各個層面引起人們廣泛關注，最後在春晚上以一句話結束了大家的輿論：“人倒了還可以扶起來，可人心倒了，就再也扶不起來了。”
公德裝在心中，文明貴在行動，這需要我們在心中種下一顆公德的種子，每日耐心澆水施肥，讓它在我們心中長成文明的參天大樹，成為日後我們生活中良知的標尺。
公德，文明，意識，行動缺一不可，讓我們一起播種公德，一起讓文明成長。
公德裝在心中，文明貴在行動 篇8
國三作文 ,793字公德與文明都是抽象化的的概念，語言不好理解，行動則表現分明。謹記：公德裝在心中。
公德裝在心中，文明貴在行動，說起來寫起來太容易了，但行動起來又有幾個人能做到呢？就像屠格涅夫筆下的羅亭，列寧評價他為：“語言的巨人，行動的矮子。”生活中，我們又何嘗不是這樣。
但是，我們得記住毛主席說過的“世上無難事，只怕有心人。”讓我們一起來做這個有心人吧！
公德這個詞是難以用言語去形容，哪怕是語言屆的國寶級大師窮盡一生所學也未必能給出個完整的答案。可我自己認為，只要在心裡裝下他人，當自己要做什麼的時候，想想他人的感受，想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而複雜的規定反而令簡單的公德難以實現。我想，這樣我們也許就有一顆時刻裝有他人的公德心了吧。
做到文明行動，也是不容易的。但是想想水滴石穿這個故事，便知道我們需要努力和恆心。文明是城市一道美麗的風景。
德國漢堡，一位中國青年在車內吃水果，直接把果皮扔出窗外，德國青年馬上剎車，下車把果皮一個個收拾出馬路，帶回車上。中國青年很不解，問他原因，德國青年說：如果把果皮亂扔，行人會容易滑倒，而且影響了環境衛生。
美國華盛頓博物館前，一位身穿破爛大衣的男子貓著腰，拾著地上的廢紙，風卻把紙吹得東奔西跑，男子沒有放棄，追著廢紙跑，抓住了就放進垃圾桶裡。拍乾淨雙手就離開。
歐美的快餐店中，我們無論何時都能看到是乾乾淨淨的，因為他們的客人都是在用完餐後自覺的收拾垃圾，分門別類地投入每一個垃圾桶。為的是給別人留下一個舒適的用餐環境，同時回報上一個人給自己留下的舒適的用餐環境。
其實，這些細微的舉動，正體現了公德與文明。教育中德也不過是公德與文明。教育好，能使文化膚淺的國家進步；教育不好，能使文化深厚的國家落後。老子當初寫《道德經》就是為了規範人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負老子與中國，讓我們一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！
文明交通我見證 篇9
國小三年級作文 ,294字交通安全關係到千家萬戶的幸福，還關係到社會的穩定，是精神文明的窗戶。我們每個人都應該學習和遵守交通規則。
我們外出時，一定不能闖紅燈，不能跨越護欄。如果因不遵守交通規則而發生了事故，不但會害了自己，也害了家人。我們經常會看到或聽到：這個人因為不遵守交通規則受了傷，那個人因為酒後駕駛車輛撞到人和護欄，被罰了錢，判了刑，自己遭罪不說，一家人也痛不欲生。
我國每年都會有上萬起這樣慘不忍睹的事故發生，給各個家庭、社會帶來很大的損失。
交通事故已成為中小學生傷亡的主要原因之一。為了我們自己的人身安全，也為了別人的安全，我們一定要把文明交通牢記在心裡，遵守交通法規，建立美好家庭，共建和諧社會。
文明交通我見證 篇10
國小三年級作文 ,439字如今馬路上的車輛越來越多，在交通繁榮的同時，交通事故也越來越多。
通過各種報道的交通事故情況，我發現大部分交通事故都是因為不遵守交通法規造成的，所以我們都要學習交通法規。雖然我還是一個小學生，但也要學習，不但要學習，還要進行宣傳。因為我認為遵守交通安全是每個人的責任，是不可推脫的。當交通事故發生後，不僅是事故當事人，他的親人，他的朋友，也都在承受這個悲慘的後果。
紅燈亮了，有的小朋友就和沒看到一樣，依然要穿過馬路。旁邊的人要不要提醒他，阻止他呢？如果我認為，和我無關，他就有可能發生交通事故，這個小朋友就可能受到很嚴重的傷害，他的爸爸，媽媽也要承擔這個後果。一個小小的闖紅燈行為就有可能發生很嚴重的後果。那麼，還有那些喝酒開車，超速駕駛，翻越護欄的這些情況就更加嚴重，也更加可怕。
交通安全，不是一句空話，每個人都要學習交通法規，小朋友最少也要懂得基本常識。而且，我們還要宣傳，督促身邊的人遵守交通法規，特別是自己至親的人。如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等。
交通安全，人人有責！