兩種觸覺相關作文20篇

兩種觸覺篇1

國小二年級作文 ,315字

科學老師說去捉一隻蝸牛。我們拿了一個小盒子，然後像風似的跑到了樓下。我在草叢中東找找西找找，終於找到了一隻肉色的小蝸牛，然後高高興興地走上了樓梯。等到我到了教室，坐到了位子上，就開始玩起了這隻小蝸牛。我摸了摸蝸牛奇怪的殼，感覺它的殼非常的軟，馬上就要破了。我接著把蝸牛放出來，讓它弄一點兒黏液出來，再摸了蝸牛的黏液。啊！這東西真噁心啊！我摸了黏液後，覺得實在是太噁心了，就又趕緊把蝸牛放了回去。

上體育課的時候，老師突然叫我們拔河。我們拿了一根又粗又長的繩子，然後老師把我們平均分成兩組。我們一聽到號聲，就用力地向後拔。我非常用力地拔，好像繩子把手都咬住了，感覺有一陣刺痛，又有一種手要斷了的感覺。等比賽結束後，我的手都不能動了。

有種感覺叫喜悅篇2

高一作文 ,740字

坐在教室的窗臺，看著窗外的雨，有種熟悉的感覺在心底萌動。

想起，小時候的雨天，望著雨水一滴一滴從灰黑色的屋簷滴落。"滴滴答答"伴隨一陣清風，清新的泥土味沁人心脾。滴滴，答答，撐把小傘，穿著黃色的小雨鞋，走過泥濘的小路來到池塘邊，看那路邊的野花上的小水珠，晶瑩剔透，看那碧綠的池塘上，雨水一滴一滴，波紋一圈一圈。

一幅幅畫面在心中緩緩地展開。小時候的瓦房，斑駁的牆面上有我兒時的稚嫩的筆跡，一家四口，都窩在一間房子，睡在同一張床上。然後，四年級的時候，第一次搬家，搬到自家蓋的房子，從那時起，不用擠在同一張床上了。再後來，第二次搬家，搬到村子裡的公寓，住在九樓，房子很寬大，明亮，很開心，陽臺正對著一個碧綠的湖，常常見到一些家長帶著小孩子到人工沙灘裡玩水，或者在游泳池裡游泳。如今，偶爾回老房子看看，昔日的黃泥路變成了平坦的水泥路，而原先的水泥路變成了黑色的瀝青路。再看看讀小學時的母校，新蓋了一棟教學樓，學弟學妹們坐在寬闊的教室上課，老師在用多媒體教學。學生在老師的帶領下，讀書聲，聲聲入耳。操場上，有奔跑著的小孩，孩子那朝氣蓬勃的樣子，讓我看到了那時自己，在聲聲的吶喊中，堅持著要衝過終點。

時光荏苒，不知何時，我走過了生命的花季，迎來了雨季。放學了，校門外，停滿了小轎車，車上的都是在翹首的家長們，也停滿了各小區派來的一排排的黃色的校車。坐在校車上，看著公路兩旁高大的樹，格外舒服。終於，校車駛入小區高大的大理石牌坊，這就是我們的公寓，寧靜，舒適，車上乘著的，是學生回家的愉悅。一把把鮮豔的雨傘，從車門處散開，那是春天的花瓣，散落到各家各戶。一切都那麼悠然，溫馨。

如今，坐在陽臺的搖椅上，泡一杯花茶，放一支音樂，看眼前煙雨朦朧的城鎮。依舊是一陣清風，但吹來的，是時代的喜悅。

兩種時間裡的端午篇3

國一作文 ,771字

五月五，就是要過端午，每次，姥姥姥爺都會趕過來陪我們過端午，姨媽姨夫也會來，但今年呢？都各忙各的去了，家裡冷冷清清的。沒想到，去年和今年不同時間的端午，竟有不同的樣子，那天，多好啊！

去年的端午節，我早早的就起來等候著親人們的到來。吃過早飯後，媽媽去了市場進行大搶購，爸爸則開著車去接已來到車站的姥姥姥爺。而我呢，只好乖乖的一面待在家裡看著弟弟，一面等著姨夫這兩口子來。不一會兒，我家就已經爆滿了，有梆梆的剁肉的聲音，還有弟弟和姨家的小妹妹哭泣的聲音。要是以前這麼吵，我早就煩的關上門了，但是今天不一樣，今天是端午啊，家人團聚的日子！

姥姥從老家帶來了粽葉，媽媽拿出了剛剛買回來的糯米和大棗，開始包粽子了！姥姥把粽葉洗乾淨之後，拿起兩片，疊放在一起，捲成一個錐子狀，撈起一把洗好的糯米，塞了進去，然後在角落裡放了兩顆棗，包好，然後用繩子繫上，就完成了。看著姥姥由兩張粽葉變成了一隻有稜有角的粽子，便直流口水，但當我看到姥姥長滿繭的手的時候，我在想：這雙手是多麼心靈手巧啊。我彷彿看到了三十多年前的那雙纖細的手，現在呢，養育了兩代人之後，已經佈滿老繭，這就是一個母親吧。

姥爺那天格外精神，早已不像是有腦血栓的人了。他腰挺的繃直，黑色帽子下面的那對小眼睛，炯炯有神，一天笑呵呵的，看著我們忙忙碌碌，便要求看著弟弟他們。媽媽也沒有拒絕，放心的把弟弟交給他了。晚上，我們一家人圍坐在一起，共同度過這個美好的夜晚。

但是今年的端午節，沒有人陪我們，媽媽從冰箱裡拿出了買的粽子，放在了鍋裡。這時，門鈴突然響了，對面的阿姨端著自己家奶奶包的粽子，對我們說：“我家老人帶來粽葉了，我請你們吃！”看到這一幕，我才感覺，遠親不如近鄰，原來我們的“家人”就在對面。

就是啊，雖然今年沒有家人的陪伴，這兩種時間裡的端午過的是那麼不一樣，但是其實都是充實的，美好的！

兩種回憶篇4

國二作文 ,1364字

每個人腦海裡都有著自己或美好或悲傷的回憶，我又何嘗不是呢？

在我的記憶裡，我的童年是在無憂無慮的生活當中度過的，美好的回憶許許多多。

小的時候，父親的大手牽著我的小手在長長的火車軌道上散著步，看著美麗的田野風光，那幅圖景是多麼的溫馨啊。

小的時候，老家有一個葡萄園，每年夏天葡萄瘋狂的長出來，秋天裡收成也是一筐一筐的，看著就舒服。有一年的葡萄又多又大又甜，採摘時，父親用人字樓梯爬上去負責摘葡萄，我和姐姐負責來接葡萄，母親則負責把摘下來的葡萄枝給剪了，放在大筐裡，哥哥則負責來搬運，一家人都在忙碌著，雖然很累，但我們心裡都是很開心的。有時葡萄收成好，母親則用一些葡萄來做葡萄酒，因為父親最愛喝母親做的葡萄酒。葡萄寄寓著我美好的回憶。

小的時候最愛和哥哥姐姐們放風箏，春風習習，我們在田野裡奔跑著，風箏越飛越高，我們笑著，歡呼著，抬頭看著高高的風箏，投身在藍天的懷抱中。我們有時把風箏線扯斷，讓它在風的帶動下自由飛翔，自由的飛翔在藍天白雲的懷抱中。而我們就在大地的懷抱當中玩耍著，我摘著地上的小野花，圍著哥哥姐姐們跑著，笑著，姐姐唱著動聽的歌曲，哥哥一邊聽著，一邊拍手稱讚。那個美好的時光，我至今都不能忘記。

我也有過悲傷的往事，親人的離開也許是最為悲痛的事情吧！小的時候，還在慶幸自己沒有嘗試過親人離開的那種悲痛，可如今，老天還是讓我嘗試了這種悲痛。

我的外婆，在三年前離開了我們，去到了一個很遠又很安靜的一個地方。外婆是一位樸樸素素的、和藹可親的、勤勞能幹的農家婦女。可是外婆身體不好，時不時的身體不舒服要去醫院檢查，每當聽到母親說外婆又生病住院的訊息，心裡總是悶悶不樂，總是想抽時間去看看外婆，但是因為學習任務重，時常沒有時間去看外婆。記得有一次，外婆生病住院，終於有時間可以去看看外婆時，母親說外婆正好可以出院了，心情一下子便特別好，於是高興的對母親說：“我要送外婆回家。”在外婆心中我和姐姐是她最疼愛的人，一看到我們，外婆臉上總掛著燦爛的微笑。那天回到外婆家，我向母親說：“媽媽，我想和外婆去散散步，好嗎？”媽媽笑著說：“好，去吧！”我牽著外婆已起了老繭的手，但那手卻讓我感到溫暖，我們走在鄉間的小路上，這條小路是我和外婆常常笑著走過的，這條路有著我和外婆的回憶，記得以前外婆常常牽我去菜園子裡摘菜，都要走這條路。

當那次再和外婆走著這條路時，心裡真的害怕以後不能和外婆這樣手拉著手走這條小路了，眼淚便不知不覺的流了出來，因怕被外婆看見，我趕忙擦乾了眼淚，一邊強裝歡笑，一邊和外婆走著。和外婆一起回憶著點點滴滴的幸福往事，偶爾講些笑話給外婆聽，外婆笑得合不攏嘴。天色漸漸暗了下來，我們回到了外婆家。準備離開外婆家時，我給了外婆一個大大的擁抱，外婆笑著說：“好了，好了，回去吧！”我坐上車，對著外婆說：“外婆，你要保重身體，我下次再回來看你。”外婆笑著點點頭，站在門口揮著手說：“再見。”離開之際，我永遠記住了外婆最後那一個燦爛的微笑……坐車回家的路上，眼中滿是外婆的微笑，不覺間，眼淚落了下來，因為我知道外婆的病情已越來越重了，就在那個星期六，外婆悄悄的離開了我們，離開了她的親人們……

外婆的去世成了我最為悲傷的回憶。

美好和悲傷的回憶構成的是我的生活，當時和現在，我都在真誠的對待。但願生活中多一點美好，少一點悲傷。

有一種感覺叫悲傷篇5

國二作文 ,872字

“過去了的，不必懊悔，不必悲傷。只要你是一隻海燕，就不怕無法迎接光明。暴風雨總會過去，就讓，暴風雨來的更猛烈些吧！”考試過後的那個飄雪的中午，我用整齊的筆畫在日記本上堅定的寫下了這些。

那一刻，我明白，漫漫成長路，挫折、困難總會過去。不是一切都值得悲傷。然而高傲的海燕啊，你難道對一切都無所畏懼嗎？，“不”，你向我高喊，“我也有悲傷的時候。”

“哈哈！好可愛啊！”中午，陽光歡笑著一溜兒全闖進了教室。我們一堆人圍在桌前，桌上斑斑點點的陽光是太陽的鬼臉。一隻小倉鼠在光斑上蹦跳，就像踩在鋼琴鍵上一般。十幾雙眼睛，大的、小的，亮晶晶的全都齊刷刷盯著它。小倉鼠穿著一件灰色的毛絨外衣，背上印著道深褐道痕，耳朵玲瓏極了，眼睛又小又亮。一位同學將手放在小倉鼠前，這可愛的小精靈便屁顛屁顛爬了上去。這同學顯然興奮極了，發出陣陣歡笑，亮晶晶的眼睛裡印著小倉鼠抖動的鬍鬚。“嘿，給你”，她大方的伸出胳膊，稍稍傾斜，示意讓小倉鼠到我手上來。幾乎是條件反射，我使勁搖手，身體向後縮，“我不要，不要”。大家繼續笑著、鬧著，我退出了人群，頭還在不停地搖晃，搖晃間那些青春歲月的記憶全盤散落，我被那叫悲傷的感覺擊中。

暖洋洋的，可我的心確不暖，“奶奶，這已經是我第八次養蠶了，前七次全部失敗，我可不想再殘害生靈了，你幫幫我？”我用幾乎乞求的目光望著滿眼慈祥的奶奶。“好！”在這爽快的迴應裡我開始期盼。眼看蠶兒們一天比一天肥，奶奶樂呵呵的，我也傻傻的跟著笑。可秋天，奶奶回了家，我每天為找不到桑葉發愁。也是一個暖洋洋的下午，蠶要吐絲了。我手忙腳亂的收拾著它們的小屋，企盼著明天一早就能看到花花綠綠的繭，企盼著它們變成飛蛾的那一刻。可失敗了，又失敗了，蠶死了，全部死了。或許我就是殘害動物的“能手”，或許我永遠也無法與它們親近。

陽光在跳動，我被一陣涼風敲醒。想著，想著剛才想著的，感到了悲傷。“嘿！你快來看小倉鼠。“同學們興奮的叫我，“哦”，我應了一聲。

不是一切都值得悲傷。這悲傷哪一日才會不見。我又去看小倉鼠了，微笑著。微笑間是高過暴風雨的一片晴空。有一種感覺叫悲傷。

幸福的n種感覺篇6

高二作文 ,718字

幸福無處不在，它一直在等著我們去感動。

獲取知識是一種幸福。平時學習一個知識點沒有什麼感覺，只是想會了就會了，沒有什麼大不了。每天都學一些知識點，一個月下來你就學到了很多知識。到了考試的時候，如果你發現考卷上的題目大多都是會的，會感覺很開心，因為學到了知識，而這些知識讓你獲得分數。這樣會有成就感，會更加用心地學習，同時素養也得到提升，漸漸地就感到了獲取知識也是一種幸福。

牽掛是一種幸福，有自己要牽掛的人，這讓我很開心。在學校的時候，總會懷念在家的日子，會想到家人對我的好；懷念侄女的調皮可愛；懷念我家小狗的叫聲以及它那可愛的模樣；懷念媽媽做的食物，那擁有媽媽的味道；懷念姐姐的嘮叨，鄰居們的熱情；還懷念很多很多的人和事物；這些都讓我牽掛。在學校裡太累的時候，會想到他們，他們是我動力的源泉。對我來說，牽掛也是甜蜜的。

歡聚是一種幸福。中秋節剛剛過去，中秋的夜晚使我印象深刻。我和家人們一起吃過晚飯，大家都搬著椅子坐在家門口，邊聊天邊賞月，一家人十分開心。村子裡還有老一輩的人給孩子們講著關於中秋的故事，大家七嘴八舌地討論著，並提出許多問題。孩子們嬉笑著，大人們愉快的交談著，這天晚上大家都放鬆下來，沒有工作的壓力，沒有學習的困苦，只有一家歡聚的喜悅。歡聚也是一種幸福。

付出是一種幸福。對於想要付出的人，我會無條件的付出，可以不求回報，我只是想看見他的笑臉。想要付出的人，無論他做什麼事，我都會在背後默默的支援他，只要看到他的笑容就會感到幸福。對於想要付出努力去做的事，我會很認真地去完成它，就算結果不理想，但至少我努力過。這樣就會感到很幸福。所以，付出也是一種幸福。

幸福還有很多種等著我們去感知，我很開心能感受到幸福的幾種感覺。

一種境遇兩種結局篇7

高一作文 ,720字

路面凹凸不平，有的人說路面像麻子，令人不便與受累；而有的人卻另有一番風趣，想像這條路是赫赫有名的酒窩大道。“麻子”與“酒窩”其實並沒有多大不同，只在於好聽不好聽。可這兩種人卻從不同的角度思考這件事，得到的自然也就是兩種不同的結局。

還記得去年夏天去海邊，和五歲的弟弟一起。由於那天下午太陽很大，我只是穿著泳衣坐在傘下喝水，而弟弟卻像個小瘋子一樣上躥下跳。弟弟拉我一起去游泳，我看了看太陽說：“這太陽太毒了，不去了。”弟弟卻天真地回答：“毒？太陽公公怎麼會有毒呢？他是在給我帶來陽光，帶來溫暖啊！”看著他無邪的笑容，我也沒有辦法再拒絕他邀請，拿著游泳圈便往海里衝。

玩累了，我坐在水裡享受“日光浴”，弟弟則套著小鴨子游泳圈在一旁玩的不亦樂乎。突然，他沒有聲音了，我睜開眼睛，看見他一動不動的蹲在那裡，我問他怎麼了，他回答說：“有隻小螃蟹在夾我的腳。”我趕忙問他：“疼不疼？”他皺著小眉頭說：“不疼。”我伸手去找螃蟹，抓起它便扔向遠處。弟弟急了：“姐，你扔了幹嘛？”我氣急敗壞地說：“你看看你的腳，還有空關心它？那隻壞螃蟹留著也沒什麼用。”弟弟卻一本正經地告訴我：“他又不是故意咬我的，是我踩它在先，你把他扔了，萬一他心情不好再去咬別人怎麼辦？”我寵愛的摸摸他的頭說：“好，姐姐知道你最乖了！我們先回去，好不好？”

其實，我的思維和弟弟的思維並沒有什麼不同，而他只是用一種換位思考的方式把我埋怨的事物都轉變成美好的事物，化悲觀為樂觀。在今後的生活中也是同樣的道理，事物都有兩面性，我們看待事物都可以從樂觀的一面去對待他們，換一個角度去思考他們，一切都會大有改觀的。

人生的換位思考在於生活，換位思考讓你由憂傷變快樂，由悲觀變樂觀，何樂而不為呢！

兩種植物成長的啟迪讀後感篇8

讀後感 ,812字

《兩種植物成長的啟迪》這篇文章介紹了非洲大草原上的尖毛草和在亞洲大陸屢見不鮮的毛竹。

尖毛草在最初兩年裡可算是草原上最矮的植物，露在土層外的部分有一寸那麼長，而它的根系長度卻可達28米，在兩年的根系生長後，雨為尖毛草迎來了一個生長的旺季，在雨後3至5天內，尖毛草可以由1寸長到1兩2高，雖不曾見過，但想必也很美輪美奐吧！但相比於我們亞洲大陸的毛竹，可就算是“小巫見大巫了”。毛竹在生命的最初五年裡默默地向地底生根，在這五年中，毛竹是不會露出地面的。在這五年中，毛竹會將它的根系往方圓幾裡的地方散去，可以延綿幾公里，當它的根都足夠發達時，在第一個雨季，它便破土而出，以一天一兩米的速度瘋長，直到竹節達到三、四十米。

如果問我更喜歡兩者中的哪一者，我更願意選擇毛竹，並不是因為它的生長速度快，而是因為它能用五年的寂寞、空虛換來了“生命的奇蹟”，再說一個經驗有足足5年的人和一個經驗只有兩年的人，相信你定也不會選擇後者吧！

我們就是如此，寧願熱衷於那些有著豐厚的學識、堅固的基礎的人，而不會傾心於憑藉關係或炒作而一夜竄紅的那種明星。“九層之臺，起於壘土。千里之行，始於腳下”正如愛默先生所說的那樣：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路”。

毛竹不像玫瑰那樣只顧炫耀自己花朵的美麗，毛竹也不像牡丹那樣僅僅為了向人展現自己的高貴而胡亂紮根。儘管它不可能像木材那樣成為棟樑之材，但它卻知道紮好自己的根鬚，茁壯成長！

正所謂“沙灘之上建不了大廈，無根之株成不了棟樑”。毛竹不求人們幫助它更好的成長，因為那樣，只能起到拔苗助長的作用，反而還功虧一簣罷了。

平凡的毛竹教給了我們一個深刻而又簡單的道理：“沒有穩固、堅實的基礎，哪兒來明天的美好幸福；沒有執著的信念，哪兒來成功後的喜悅；沒有鍥而不捨的精神，哪兒來蓬勃向上的發展……

人才就是靠堅實、穩固的基礎、豐厚的學識才令人刮目相看，人只有一步一個腳印、腳踏實地才能走得更高更遠！

幸福是一種感覺篇9

國三作文 ,802字

幸福是個比較級，有東西墊著，我們才會感覺得到它的存在。

—題記

正值深秋時節，此時正是乍寒乍暖之際，天氣的反覆無常讓琢磨不透。

傍晚，獨自走在家門前的一條崎嶇不平的小路上，正懊惱著，怎麼會忘記帶鑰匙，媽媽還沒有回家，只能徘徊在這條小路上。這條小路上，兩邊有牆，勉強可以遮遮風，風一刮，我還是忍不住裹緊了衣裳。我四下漫無目的的看著，只見路上鮮有的行人大都是結伴而行，再看看我的身邊，貌似是隻有空氣的陪伴了，我的心忽然變得空空的。不料，在這時我的肚子唱起了空城計，原本就懊惱的我變得更加的煩躁了。我步伐加緊，向小路的盡頭走去。

走到小路的盡頭，剛要轉過身來，目光便定格在了即將要消失了的太陽上。

這本沒什麼驚奇的，日出日落是每天都會出現的。但令我驚訝的是，天邊的晚霞竟是這樣的美麗，這樣的迷人。此時的太陽光，溫和了很多，我不禁直視著天的那一邊，那是一種怎樣言語不出的美啊。血紅，紅的炙熱，紅的似火；橘黃，黃的璀璨，黃的恬靜；天藍，藍的清爽，藍的悠遠。三者交融在一起，不但顯得不唐突，反而還極為的融洽。這像極了一位外表溫文爾雅，內心熱情四射的少女。而混合在一起的顏色，又多了一層薄薄的紫紅，為這夕陽增添了一份神祕的色彩。

我不禁看得出了神，在這個季節中也能有這番美不勝收的景象，令我甚是驚訝。我不由自主的把手伸了出來，伸向那即將要落下的太陽，在我恍惚之中，我的手彷彿向天邊無限延伸，好似馬上就能觸及到太陽似的。一抹夕陽的餘熱融在我的手心中。

一種異樣的感覺襲上了我的心頭，包圍了我的全部，我的心忽然被什麼東西填得滿滿的，那種感覺甜甜的，暖暖的。

這就是幸福的感覺吧，好舒服，好溫馨，好讓人眷戀。

幸福就是一種感覺，就是這樣簡單，它不僅是一抹斜陽可以賜予你的。一個微笑，一聲問候，一陣音樂，一道絢爛的彩虹，甚至是一杯冒著熱氣的白開水，它們都有能力賜予我們幸福。

幸福就是一種感覺，快樂就好，簡單就好。

這種感覺真好篇10

國三作文 ,917字

習慣站在山崗上，聽古老的山澗流淌著清澈的溪水聲，喜歡聽高山啁啾聲，習慣看白雲飄過藍天，喜歡享受清風拂面的舒服……

靜靜思考陶淵明大詩人為何喜歡隱居生活呢，現在方才明白，隱居的地方可以是世外桃源。黑暗的官場，官員之間的勾心鬥角與相互巴結，怎能與世外桃源相提並論呢？黑得伸手不見五指的朝廷怎敵得過鳥語花香的大自然？“採菊東籬下，悠然見南山。”不正是美好大自然的真實寫照嗎？去聆聽花開的聲音，雛鳥啄殼而出的喜悅，細雨潤物無聲的和諧……年復一年，春夏秋冬，日復一日的燦爛時光，在春日花朵的微微笑意裡，在枝頭鳥鳴的歡快旋律裡，重複著時間，浸潤著感受，演繹著不斷變化的一幕幕畫面。

總是喜歡在晨風暮雨中感受清清的香，聆聽自然的聲響，心裡遍佈了陶醉的滿足，只是心依然虔誠。曾經多少個清晨，我獨自冒著寒風在薄霜鋪地的林子裡漫步—為聽鳥語，為盼朝陽，為尋泥土裡漸漸甦醒的花草。總喜歡看遠處青山被早霧的乳白色大衣籠罩的祥和，也喜歡被白霧輕輕籠罩的感覺。陶淵明先生又是否喜歡在早晨的叢林中穿梭呢？那麼叢林中是否也有他栽種的千姿百態的菊花呢？“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”那麼，陶淵明先生又是否會喜歡上菊花開過之後的梅花呢？或許吧。

總是喜歡在薄霧籠罩的清晨感受那份朦朧，漸漸升起的朝霞，卻要揭開這灰蒼蒼的天幕。遠近的炊煙，成絲的成縷的輕快的遲重的濃濃的淡青的慘白的霧色漸漸地隱退，頃刻間周圍瀰漫了清新富麗的溫柔。

總是喜歡在淅淅瀝瀝的雨中感受那一分悽迷的色彩，低垂的天，鉛灰色的雲，滴滴答答的雨水哭泣不停，田野裡的樹木和花花草草飄送著煙雨悽迷的香氣。

總是喜歡在黃昏時的林間散步，“夕陽西下，斷腸人在天涯。”或許更適合“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”吧。當夕陽掛在天穹的時候，四周都呈現一片金黃色，一片和諧安寧的景象，而夕陽特別大，特別紅，近似於大紅，紅得似血，在林間小道上，夕陽將影子拉得特別長，特別長，只留得一句感慨：“夕陽無限好，只是近黃昏。”陶淵明啊，你是否也愛這黃昏美景呢，不然你怎麼會寫出“山氣日夕佳，飛鳥相與還”這樣的詩句呢？

這樣的感覺，真的很美好，在水間，我是不受塵囂束縛剛破繭的小蛾，用清風白水似的天真感覺大自然的旋律。

戀上一種感覺篇11

高一作文 ,830字

最近，我突然意識到很多時候人們喜歡某件東西，往往並非在於一個實物，更多的是一種特別的“感覺”。就像小說裡講“我不是喜歡你，而是喜歡和你在一起時的感覺”一樣，雖然這麼說有點虛，但事實情況確實如此，尤其是對藝術。

一部優秀的電影，除了有完整的故事情節表述以外，它還需要給觀者營造一種特定的感覺。不然，要美術指導、配樂師和燈光師等劇務人員幹嘛？特別是一些易被標籤化，看了開頭，結尾便猜得八九不離十的影片，其中值得人稱道的一定就做到了營造氣氛這一點。

2000年，英國有一部電影叫《跳出我天地》，說的是一個工人階層出身的小男孩熱愛跳芭蕾，在經歷一開始父親的阻撓、教師的鼓勵和後期父親的支援後，終於取得成功的故事。這是一部典型的勵志片。勵志之餘，那穿插在影片中的無私親情、青春迷惘和美好的友情，則是作為那“感覺”的一部分。而男孩長大後登臺表演踮起腳尖的畫面，那充滿煙霧的舞臺，會讓我再次回味影片時，哪怕早已記不清故事內容，懷著淡淡的憂傷和喜悅，銘記著影片所帶來的感動。

再談音樂吧。大多時候，我聽外文歌時並不看歌詞，只是喜歡那或慵懶或輕盈的旋律和那深情的嗓音而已。此時，歌曲擺脫了歌詞的束縛，為聽者留下一個自由的空間，讓1000個聽者，有1000個哈姆雷特。這種來自音樂的“感覺”，在被最大化地向外擴延著，隨著人們擺動的節奏一起，瀰漫在城市的上空。

有時我會翻翻宋詞，那“感覺”更是明顯。大多的時間裡，我並不很懂詞的意思和作詞的背景。而當詞的頻率與我產生共鳴時，我就得到了一種令我迷戀的“感覺”，那詞本身竟被賦予了一種超越時空、一種別樣的魔力。拿周邦彥的《過秦樓》來說吧，我不管他是否在追憶自己和一名女子相愛的故事，也不管它類似電影畫面閃切的寫作手法，只是“閒依露井，笑撲流螢，惹破畫羅輕扇”，只是“嘆年華一瞬，人今千里，夢沉書遠”，我就掉到一個美麗的夢裡去了，不願再醒來。

所以，藝術是奇妙的，愛是迷離的，人是多情的。當一件實物轉變為一種感情時，它在世上總是熠熠生輝。

有一種感覺叫留戀篇12

國一作文 ,972字

在我的成長過程中，我時常會感到高興、難過驚訝……但是有一種感覺，它就像冰糖葫蘆，一個一個地串進我的心裡，舔一舔，甜滋滋的，但當淚水流進心裡時，它又有點鹹，有些苦澀。

每當我翻開《同學錄》，看著那一句句溫馨的話語，就好像看到了他們一張張可愛的笑臉，就回憶到了那時我們一起玩過的遊戲，一起上過的課堂……那種甜美、酸苦的感覺來了；在與父母離別的時候，總是不停地轉過頭看著他們，直到他們的影子在我的面前消失，回到家中總是回想著剛才的情形，有些不放心，就打電話過去，聽到爸媽的聲音，豆大的淚珠滾下來，流進我的心裡，潤溼了那根冰糖葫蘆，酸苦的感覺來了；住院時，老師和同學們都來看我，他們帶來了營養品、鮮花，此後，每當我看到牆角的那些鮮花，我就會感到很欣慰，那種甜美的感覺來了。一次看書時，看到了一個詞“留戀”，我便翻開了字典，瞭解到它的意思，我恍然大悟，就是那種感覺，那種留戀的感覺，我就像一隻關閉的小鳥突然得到了解放一樣，我終於明白多年來積澱在我心底那種甜滋滋又酸苦的感覺就是留戀。

在我們的人生當中有多少留戀！我們的父母我們的老師、同學，我們的朋友，一切幫助過我們的人，任何事情都值得我們去留戀。我還清楚得小學老師為了讓我們寫好作文，帶領著我們到附近的泥地裡種菜，同學們老早就帶來了種植的工具，盼望著這天的到來，種植時，班裡分成了幾小組，各小組都分配做什麼事，然後同學們就興致勃勃地幹了起來，有些同學鏟地，有些同學撒種子，有些同學還特意帶了木板和筆，寫上“保護植物，人人有責”掛在樹上，整塊泥地成了我們歡笑的樂堂。雖然當時同學們各個都滿頭大汗，但也毫無怨言，仍是高高興興，不停地幹著，好像一停下來，菜就不見了似的；雖然種菜快要結束時天空中下起了毛毛細雨，老師讓同學們回班，可同學們仍捨不得繼續幹。雖然種完菜來到學校，地上都是泥，被校長罵了一頓，又得把地上打掃乾淨，同學們有些怨言，但當知道那天是愚人節後大家又高高興興，你說說，我說說，樂呵呵的。現在雖然已經離開那兒，但我仍不能忘記那件事，每當經過那兒時，我就會不由自主走到那塊泥地，看看那些菜怎麼樣了，臉上不時地泛起了微笑，眼裡卻潤滿了淚花，現在我知道了那是留戀。

深藍的天空中，我看到了一群小鳥在天空中劃過一道美麗的弧線，飛得很遠很遠，它們對於這兒也有很多留戀吧！我思索著，回憶著，那種感覺又來了……

有種感覺是被愛篇13

國二作文 ,734字

落日、紅霞、歸途。燈火闌珊，行人如梭。運動場的日子，美好、高昂、溫暖。

比賽結束了，我挪著疲倦的步子，在紅紅的霞光裡，緩緩走向家，聽著咚咚的腳步聲，那節奏又使我回憶起了比賽時重重的、咚咚的心跳。我有些心悸，一步步彷彿是踏在賽道上，同學的聲音清晰可辨。駐足，昂首，看著那緩緩隱去的火輪，他似乎在猜測我的心思。天上的紅霞，託你捎上話給同學們：謝謝你們！

遠處，紅日降落，鳥雀歸巢，偶爾從樹叢中傳來一兩聲嘰嘰喳喳。思緒又回到上午比賽的那一刻—

心裡一陣兒發顫，雙腿發軟，我站在800米跑道上，望著同學們，我的心情一陣緊張。發令槍一聲長吼，運動員們一下子像離弦的箭都飛奔向前，我也撒開腿跑起來。賽道外好朋友大喊著“勻速！勻速！”，臺上的同窗好友看著我，忽然好像有一股力量從內心發出，我更快地跑起來，逐漸從隊伍最後跑向隊伍中間。

在經過班級前，同學們都大喊“加油”。聲音愈喊愈大，竟逐漸蓋過其他班的吶喊聲，筋疲力盡的我又跑起來，超過了一個；同學們更奮力的喊起來，我也更拼命跑起來，又超了一個；終於，我衝過終點線，我贏了！不只是因為跑完全程，更是因為超越自我，收穫友情。那一刻，我知道了—有種感覺叫被愛。

比賽完了，雖然腳上的血泡越來越疼，臉上也被淚水淹沒，但我內心是一陣激動。賽前我曾對同學們說，如果我跑完全程就請大家吃冰激凌，可當掏出錢要兌現諾言請他們時，他們動情地說：我們請你吧！我怔住了，正如比賽時他們奮力的吶喊，那真心真意的言語，永遠響徹耳畔，鼓舞著我。

我默默地走，頭頂的紅霞溫情地照著我，我知道，同學們就如這紅霞，其光明與溫暖永遠摧我奮進。

夕陽西下，紅霞散盡，推開家門，家人已吃過晚飯。我拿起勺子，心情卻不能平靜，腦海中全是同學們的聲音……

幸福的N種感覺篇14

高二作文 ,782字

幸福，簡單的兩個字，卻好像蘊蓄了無盡的溫柔，渲染出一種彌淡而恆久的感覺。幸福是花開四溢的美好芬芳，是人間最初的溫暖，我們攀援著它纏繞的匝匝紅線，慢慢成長。

幸福可以是與自然接觸後的美好。一次和哥哥去爬山，清晨薄霧未退，夾雜著溼漉漉的土氣。我們且走且停，到達山頂時，太陽早就升起。山下，碧樹、小湖、紅頂的屋子，靜謐美好，像是大自然不經意間塗抹出的一幅油畫。突然想起簡?o的一句話—“你看倦了詩書，你走倦了風物，你離了家，又忘了舊路，此時此地一間柴屋，誰進了門，誰做主。”自然中總有一處是歸宿地。風吹過樹葉的掠動，清晨竹葉尖端的水珠，一朵即開的花……那是一種本真的幸福。將一朵桃花看開，便自成一個世界，自成一種幸福。

幸福可以是傘底晴空，心底雀躍溫暖。下雨天接弟弟放學，教學樓下站著好些等待傘的孩子，一雙雙睜大了的可愛眼睛閃閃發光，流瀉著生命最初的新鮮與活力。看到了接自己的親人，一陣歡呼雀躍，明媚笑顏、明眸閃亮，是向日葵的那種溫暖與希望，是漾著幸福的水樣兒。其實，幸福是一種原始情感，是我們感知人間最真溫暖的快樂肆意的情感。

幸福是爆竹聲中濃重的年味。大年三十，天空中炸開了千朵萬朵的美麗，全家圍坐在桌旁，其樂融融的吃著年夜飯，世界是鬧哄哄的和諧，家裡是和諧的鬧哄哄，混雜著湯圓香甜糯軟，撲稜稜地，散開了一地幸福光芒。那種幸福，是歡聚時產生的熱鬧親情。無需共看桃花初開，盛夏荷塘，三秋桂子，銀裝素裹，只要一家人聚在一起，幸福便釀成了，自由的、放肆的、歡愉的，顯出亙古不變的力量。

幸福是進出電梯時稍稍後讓一下的紳士身影，是水餃店裡端菜小妹的甜美笑容，是電影院裡不大聲喧譁的和諧溫馨……這些個謙讓、善良、自足的瞬間，其實都會在內心匯成幸福感。

我們早在不自知的情況下，在身前身後形成了幸福的纏綿呼應。幸福的感覺很多，難以言傳，但無一例外的，我們滿足而快樂。

幸福的那種感覺篇15

高三作文 ,962字

有人說幸福就像一顆糖，甜甜的，有人說幸福就像是一碗藥，先苦後甜。還有人說幸福就是一支冰糖葫蘆，一口咬下去，又酸又甜。我認為，幸福離的很近，就在我們的身邊。

我以前是一個不服管的孩子，總是會惹父母生氣，父母為我也算是操碎了心。記得，有一次，一個同學向我炫耀她的衣服是xx牌的，鞋子是xx牌的，最後滔滔不絕說了一大堆，當時，我感到無地自容，是跟我有仇嗎？那麼多人，非要在我面前炫耀。後來，我聽煩了，說了幾句，也不知是誰先動的手，打了起來，場面很混亂，最終，是老師來將我倆分開的，我和她上了辦公室，最後還請了家長來，我是媽媽來的，她也是媽媽來的。雙方見了面後，***媽就像是潑婦罵街，凶巴巴的。我媽媽淡然的坐在一邊，我氣不過，就回罵了幾句，***罵的更凶了，我差點和***媽又打了起來，但因為班主任來了，最後，雙方都退一步，握手言歸於好了。

在回家的路上，媽媽沉默無語，我也懶得說話。回到家剛進門，就看見我爸拿著雞毛毯想要往我身上招呼，我媽媽連忙擺擺手，說：“沒事兒，算了吧！”我悻悻的回了房間。

晚上因為有點兒困，就早早睡了，睡夢中，彷彿有人在跟我說些什麼似的，耳朵裡一片鳴聲，大腦也一片空白。

“咦，這是哪裡？”喉嚨發出沙啞的聲音。動了動腳，怎麼回事？我一看，原來是媽媽趴在床邊睡著了，早晨的陽光柔柔的照在她的身上，彷彿鍍上了一層金色的光暈，看的正入神，門“吱呀”一聲，把我拉回了現實，是爸爸，手裡拎著剛買來的早餐，看到我醒了，用手示意我別說話，出來一下，我點點頭，和爸爸出去。

爸爸沉默了一會兒，跟我說：“女兒呀！我知道我們平時工作太忙而照顧不了你，才讓你變成現在的樣子，昨天你和同學打架，回家後睡覺，我們叫你去吃飯，發現怎麼都叫不醒，嚇得我和***連夜把你送到醫院，醫生說你發高燒了，女兒，你要照顧好自己啊！別讓我和***擔心啊！

我點點頭，說了一聲：“爸爸，對不起，我會改正的，以後再也不會犯錯了，我讓你們操碎了心，是我不好。”我用哽咽的聲音徐徐地說著。門“吱呀”一聲開了，母親眼眶紅紅的，一把抱住了我說：“孩子，你懂事了，長大了，我真替你高興。”我抱著母親輕輕的回答了一聲“嗯”，爸爸也開懷大笑，抱住了我和母親。

我在心裡想：這就是幸福的感覺吧！和我的體溫一樣，永遠都在37℃左右，我要永遠保持著這種幸福的溫度，永遠。

觸覺篇16

國小一年級作文 ,228字

有一隻狗在我鞋子上嗅來嗅去，雖然有鞋子隔著但是我還是覺得很癢，感覺有兩隻小蟲子在我腳上爬。這隻狗嗅了好久才離開，回家以後，我感覺腳上還是好癢，又覺得多了一隻小蟲子在爬，害得我一晚上都沒睡好。

買東西付錢的時候有個姐姐排在我前面，手裡抱著兩隻兔子，一隻是白色的，一隻是棕色的，這兩隻兔子很可愛。我忍不住伸手摸了一下，哇，軟軟的，滑滑的。感覺我牙刷上的毛就是從這裡來的，如果我往兔子毛上擠一點牙膏，也許就可以刷牙了。這次的感覺很突然，因為我平時不怎麼敢摸兔子。

觸覺篇17

國小一年級作文 ,216字

哈哈哈，好癢啊！爸爸你不要再撓我了，因為我無緣無故撓了一下弟弟，爸爸要為弟弟“報仇”，所以爸爸來撓我了。我感覺像兔子用舌頭使勁地舔了我，實在太癢了！我一邊笑著，一邊逃跑說：“別撓我了，以後我再也不撓弟弟了！”

我在“無招牌”店裡吃飯，聽到有貓叫，就來到門外，忽然，一直貓坐在了我面前，瞪著凶猛的眼睛看著我，就像一隻大老虎，要吃了我一樣。然後，它竟用尖尖的爪子抓了一下我，那感覺就像觸電了，我腳上被抓出了白色的條痕，真痛呀！幸好沒破。

觸覺篇18

國小一年級作文 ,258字

我去遼闊的黑山頭大草原騎馬，騎在馬背上咚咚咚的，屁股上的骨頭與馬背上的骨頭相碰，感覺好痛啊！過了半個小時，我越發感覺屁股好痛，再加上太陽晒得馬背發燙，我的屁股也很燙。最後，我們終於下了馬，因為屁股痛，我一邊單腳跳著一邊想著一個問題：為什麼大人說坐在馬背上很舒服呢？

我來小表弟家玩，坐在他旁邊的時候，突然，他把我的頭髮拔了一根下來，我大聲地叫：“啊呀！好痛啊！”

媽媽被嚇了一跳，連忙跑出來，“小b，怎麼啦？”

“媽媽，弟弟是不是練了功夫，一根頭髮被他拔了下來，頭皮被扯得好痛啊……”我說：“弟弟怎麼力氣這麼大啊！”

觸覺篇19

國小一年級作文 ,372字

我和小夥伴一起去野餐，吃飽了，我們玩了起來，一個人說：“我們玩撓癢癢吧。”還沒等我開口，其他人卻提議，“好呀，撓翊黎！”說完，他們都向我衝來，給我撓癢癢。我不禁哈哈大笑道：“哈哈饒了我吧，啊哈哈哈！”可小夥伴才不理我呢！繼續給我撓癢癢，我感覺全身上下都去癢無比，但又無法阻止，因為我的手正包紮著，不能彎曲。沒辦法，我只好繼續忍受下去了。

你知道我的手為什麼被包紮了嗎？是因為我看中那個拍照杆，那拍照杆旁邊有臺電風扇，在呼呼地轉，我伸手去拿拍照杆，想給媽媽看一下，讓她買下，根本不知道我的手指已經進了電風扇，後來才感覺手有點痛，轉頭一看才發現我的手指頭進了電風扇，一位媽媽的朋友看見了，大叫：“婁嬋，你女兒手指頭流血了！”媽媽嚇壞了，急忙把我送進醫院，在消毒過程中，我忍著疼痛，終於包紮好，但手指不能彎曲，不能沖水，不能……反正一大堆，真煩人啊。