全面發展相關作文20篇
全面發展與術業專攻 篇1
高一作文 ,640字仙鶴說：“小兔應學打洞，松鼠應學爬樹。”這是它們各自最基本的能力，就如同人要學會走路一樣。但是光學會這一點本領，對於如何生存肯定是遠遠不夠的，還得學會如何覓食，學會如何規避天敵保護自己。特別是對一個人來說，如何學會生存和發展，需要掌握的本領就太多了。
所有動物的生存和進化中，為了適應自然環境，都“學會”了不少本領，那是出於本能。人作為社會性的“動物”，除了學會與大自然鬥爭的本領，還必須掌握融入社會的知識和本領。
對人本身而言，缺少某種發展能力，就會陷入困境；缺少道德標準，就會遭人唾棄；缺少守法意識，就會害人害己。而無數的事實告訴我們：德智體美勞全面發展才是硬道理。
面對越來越重視綜合素質的現實社會，只掌握某一偏科知識技能是遠遠不夠的。比如：模特選美也要注重知識修養；學生考試要多科多能級評定；公司招人也需要技能與學識並重的。而如何適應這一局面，顯然就要依靠全面發展。
回首歷史：達芬奇用解剖學原理畫出了蒙娜麗莎；麥克斯韋用數學原理解決了物理問題；高斯用線性迴歸揭示了生活現象……種種例項證明：各學科之間，各種知識之間是相互交融的，只有全面學習瞭解了各方面的知識，才能掌握各學科之間的聯絡。
隨著科技發展，社會分工越來越細，在某一技術領域必須“太業有專攻”，才能有所發現，有所發明。否則，就成了什麼都懂，什麼都不精的“清涼油”。
科學發展史告訴我們，那些為人類社會做出貢獻的科學家，都是在全面發展的基礎上，在某一領域“術業有專攻”的奮鬥中獲得成果，進而帶動了整個科技的發展。
如何培養孩子全面發展觀後感 篇2
觀後感 ,641字孩子，是祖國的花朵，更是一個國家的未來，為了讓我們得到全面發展，教育局邀請了北京師範大學于丹教授給我們講了《如何培養孩子德智體能全面發展》的專題節目。
在節目中，于丹老師提到：現在的中國孩子實踐能力弱、自主能力弱、親子溝通弱、休閒娛樂弱，而美國的孩子在接受了十八歲的成人禮後，父母就讓他們出去打工，讓他們自己通過努力賺取下個學期的學費，英國的父母更是嚴厲，他們將孩子在五六歲的時候放在特殊環境下，鍛鍊他們的生存能力。外國的政府不僅注重孩子的生存能力，對他們的生活技能也是十分看重，相對之下，中國孩子的能力明顯不如其他國家高。就比如現在的我們，在學校，老師只注重品學，很少有手工、娛樂之類的課程，有的同學課外還去學習各種興趣班，小學生涯幾乎都是在書卷中度過，失去了童年的樂趣。而我為了鍛鍊身體，每週都會有幾個晚上和幾個同學去學打羽毛球，家長們也和我們打成一片，一舉兩得。
于丹老師認為：好的老師和好的家長，能夠做到的一件終身有益的事情，就是陪伴孩子成長，不是以一種高高在上的姿態，而是讓他們去完成自己的發現，特別是在逆境中完成自我的修復。一個孩子如果能用創造力給別人帶來幸福，那他的付出會比得到更快樂！演講中，于丹老師還提到了她的女兒，著實讓我和媽媽受益匪淺：哭，真的是無能的表現。媽媽也認同于丹老師的話：“給孩子生命某種可能性，比給他某種確定的知識更重要。”
看完節目，我深受感觸：中國，不可以輸在起跑線上，我們要學習其他國家的長處，發揚中國的民族精神，把中國的明天建設的更加美好！
全面發展 篇3
國小四年級作文 ,506字這聲“好”，真是“驚豺狼，泣鬼神”，他這一聲喊，把講臺上正在唱歌考試的學生也鎮住了，不知所措地回頭張望，直到反應過來，大家都鬨堂大笑起來。
可能小徐也是真著急了，一個人自覺地開始默唱練習了，只不過他的聲音似乎有點大，臺上參加考試的同學老是被一聲聲“起來！—”打斷，當全班沉默後，他居然還自我陶醉其中：
“不願做奴隸的人們……”
老師被他這麼一搞，剛剛還是“晴轉多雲”，這下變成了“烏雲密佈”。
老師用因生氣而發顫的聲音說：“你立即停止，別再擾亂課堂了！”
……
終於，輪到小徐唱了，他從牆根“連滾帶爬”地來到臺上。先還唱得好好的，後來便聲力不支：一會兒該高的沒有唱高，一會兒該低的反而響亮，最後的一聲“前進進”高得快要把我們的耳膜都震裂了！
啊—終於唱完了，他紅著臉，撓撓頭，又遛回了牆根。這時，剛被他影響的沒有發揮好的同學一臉譏笑地說：“連國歌都唱不好，還配得上當中國人嗎？……”
唉，一堂好端端的“音樂會”愣是被被小武搞得烏煙瘴氣，你說，一個班級如果缺了哪怕一個同學，就跟德智體美勞不能全面發展對於小學生的成長一樣，後果是多麼嚴重啊！
全面發展共創未來 篇4
高一作文 ,812字隨著社會的快速發展，學校教育也在不斷髮生著變化。我們都聽說過：
教育創新是人才培養，關係著一個國家和民族的未來。在中國三千多年的封建社會中，科舉制度對於人的精神殘害可謂深矣。原因只在於死讀書，卻不懂如何靈活變通，往往變成我們口中所說的一種人——書呆子。因此，在當代中國實行全面發展教育是很有必要的。
例如：校園足球，這一活動的興起，極大地豐富了孩子們的課餘生活，不僅鍛鍊了孩子們的身體，更能讓孩子們有機會與自然更親密接觸：走出教室，在綠色的草坪上放鬆自己。通過這種方式，孩子們能更好地鍛鍊自己的肢體協調能力，並且在運動中，還能開發自己的腦力，更好地提高學習效率。在今年暑假，我的中學就開辦了校園足球活動，不僅在各個班級中開展，與相鄰的幾個學校也進行幾場友誼角逐賽。因此，還自誕生了十幾位校園足球之星，被學校裡那金色的“人踢足球”模型成了最靚麗的風景線。
不僅如此，一些學校還舉行了“經典誦讀”活動，誦讀一些古詩詞，讓學生們領略到古詩詞的魅力，瞭解中國源遠流長的古詩詞文化，繼承併發揚中國傳統文化。在一字一句的韻律中，我們能夠深切地體會到中國詩詞的美，能夠走進古人那充滿詩香濃墨的世界裡，陶醉其中，迷失自我。在這個過程中，我們的知識得到了增長，語言表達、情感領悟能力更是得到了提高，而我們的校園也在抑揚頓挫的朗誦中形成了一種詩香濃墨的氛圍。
校園足球豐富了學生的課餘生活，鍛鍊了學生的肢體靈活能力；經典誦讀提升了我們的愛國情懷，繼承了中華民族傳統文化。使學生得到了全面發展，並在這個過程中，學生的核心素養將會極大地提高，即身心健康發展，擁有極高的愛國精神，整個民族的精神素質將會得到大大提高——我們是祖國的花朵，是祖國發展的未來。
唯有從小培養我們的核心素養，祖國的未來才會有希望。
讓我們一起全面發展，共創祖國的美好未來吧！
帶刺的玫瑰——談社會發展的雙面性 篇5
議論文 ,972字萬物與時俱進，蘋果手機等智慧通訊工具問世，火箭飛船層出不窮……一個個嶄新的面龐逐漸融入到我們的社會生活當中。
智慧生活是社會生活進步的顯著特徵。一觸即達，無所不能，這是智慧電器的賣點。近年來，無論你在何時何地總會看見老老少少在拿著手機用手指在螢幕上觸控滑動，兒童用來玩遊戲，更有刺激性；少年用來上網、查閱學習資料，課堂上錯過的知識可通過網路名師進行補救；同時它也是架起老人與子女間溝通聯絡的重要橋樑，千里傳親情，貼心更念家。可見，智慧生活讓我們享受到了科研成果的優越，讓我們的生活更加時尚化、小康化。
今非昔比，今天的我們不再停留於單純的陸地上了，而是實現了天上飛、水裡遊的夢想。神舟飛船三年五載地翱翔在蔚藍上空，“縱觀宇宙之地，俯察品類之盛”，這是何等倍感自豪偉大的科技享受啊！潛艇下水的頻繁，人魚競水，科技進步。全球都在科技程序中邁出了堅實的一步。
是的，社會的確進步了，時尚摩登了我們的商貿生活、聯絡方式更加智慧化了，我們的生活更加便利了。然而，在社會擁有如此優越的條件下，社會的進步同樣給我們帶來了一定的危害性和消極性。
很明顯，比如交通工具的進步引發了一系列不必要的意外身亡、昨天下午，我坐公交車上學，沿途觀望窗外美景與百態。怎料卻目睹了一場交通事故，現場只剩下肇事的兩輛車，司機們都被送往醫院搶救了。不知道他們是否受傷很嚴重，不知道他們即使康復出院又會否留下後遺症，不知道他們會不會因此就告別人世了…。心中難敵感慨萬千。假若真的喪生了，他們身邊的親人愛人該會有多揪心多悲傷。時至今日，全球死亡率逐年上升，而自然的生老病死所佔的比例不大，更多的是因為各種的意外身亡，車禍尤其，這使得不少的家庭陷入陰霾痛楚。不得不說，交通工具的普及及廣泛使用也成了一把殺人不見血的刀。
網路的先進發展像一枝帶刺的玫瑰。的確“要風得風，要雨得雨，一日不出門，便知天下事”，這網路確實是一好東西啊？相比以前落後的古代中國，這好比是雪山上的一朵奇葩啊！但是，帶刺的玫瑰透著冷豔，越是迷人越是無形的傷害，近代青少年大多不能抵抗網路帶來的誘惑，沉迷於網路，終日生活在平庸的虛擬世界中，無法自拔，甚至為此荒廢自己的血液前途……
在這個科技迅速發展的時代，我們辯證地使用科研成果使用網路要有度，不要盲目追隨，上街要留個心眼，這樣我們才能把科技成果的使用真正揚長避短。
談孔墨兩派發展脈絡之啟示 篇6
議論文 ,1000字通過比較孔墨兩派的思想核心的異同，我們可以大概理清兩大學派的思想區別。其中最引人關注的就是他們形成條件相似，但最後的命途卻大相徑庭，在比較了孔墨兩派哲學思想的異同性後，從中獲得了諸多啟示：
1、就文化與政治的關係而言，中國古代思想受政治影響太大，缺乏獨立性。孔墨兩派在先秦時期“雖然是非相攻，卻共同完成了春秋戰國之際的教育發展的歷史任務—繼承和開創的使命。從西漢的董仲舒提出“天人感應、君權神授”，宣揚皇帝是上天的兒子，主張“大一統”。既使儒學神祕化，又使儒學官方化，適應了君主專制中央集權政治的需要，逐漸滲透到社會生活各方面，成為封建社會的正統思想。可是回過頭來看看墨學，自西漢後便開始沉積最後由“顯”變“鮮”，成為絕學。例如墨家的尚同思想，企圖對抗以傳統學院和家族氏族為紐帶聯絡成的三綱五常，造就一個沒有等級區分、沒有階級差別的社會，在當時的社會環境下無異於以卵擊石，成為烏托邦式的美夢。這樣一個不合時宜的幻想註定是會被淘汰的，成為歷史選擇的遺漏，但是這不能說明墨子的設想不好，只能說明社會藍圖的構建應該建立在適應其生存的沃土上。
2、中國古代到底是傾向於情感價值上的倫理道德還是傾向於實際效用的功利主義？如對待音樂的不同態度中，我們似乎可以預見這個答案。儒學強調道德教化，通過人們情感的共鳴來進行行為的端正，相信宇宙的道德秩序，推崇“仁、中庸、義”，用周禮來規範社會秩序和人民言行，用音樂來陶冶、感染人性。而墨家則是從實用性的角度出發，注重的是科學技術等的實用性和功利性。他們關注的是“本、原、用”，在意一切可以利民的事物和技術，在音樂上就表現為“非樂”。他認為靡靡之音使君亡國，家不成，山河破碎。在黑暗的社會背景下，老百姓最急切需要的是賢君和明政，而音樂沒有立竿見影的實際效果，反而會渙散人心，所以不被重視。
孔子基於西周宗法制度的“仁愛”思想，遵從周代禮儀制度，正是它具有的親疏遠近之愛的特點，適應了統治階級的“等級、貴賤”的君臣要求，為新興的封建制度立下了根基。墨子的“兼愛”是無等差的公平博愛，從下層小生產者的願望出發對統治階級提出了眾生平等、萬物皆博愛的看法，必然不能受到古代統治階層的青睞。但在現代社會的自由選擇時代，我們對於“仁愛”和“兼愛”都可以借鑑和學習其精髓，用一顆寬容待人的心，用“己所不欲勿施於人”的原則，用視他人之物若吾物的觀念，去處理人際關係和社會交往。
做一個主動發展的站直了的中國人 篇7
演講稿 ,1923字尊敬的安校長、敬愛的老師，各位家長、親愛的同學們：
今天是一個值得紀念的日子。因為我們一中的領導和老師們為2013級全體同學們舉行隆重的成人儀式，1200多名同學從今天起長大成人了！首先請允許我代表全體家長向我們一中的領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向長大成人的全體同學們表示最深切的祝福和熱烈的祝賀！
我知道，18歲，是一個令同學們興奮、期待的年頭！這幾天同學們都沉浸在長大成人的興奮和喜悅裡。前天舉行的遠足活動拉開了你們成人儀式的序幕。我也分享了同學們的幸福和快樂，你們不怕苦，不怕累，一路上互相鼓勵，互相幫助，灑下一路的歡歌笑語，將開發區一中的旗幟飄揚在唐島灣畔。你們以自己的行動充分展示了團結和友誼，青春與活力的獨特魅力，為2015年的這個春天平添了一份靚麗的風景。
今天你們面向國旗莊嚴宣誓，完成了從一名少年向青年的轉變。或許你們也多次在心裡想象著這一天到來的情形，想象著自己終於可以擺脫爸爸的約束和媽媽的嘮叨，可以高舉著“我的青春我做主”的旗幟，做自己喜歡做的一切。是的，18歲就這麼神奇，誰都不會否認昨天你還是一位受父母呵護的懵懂少年，但是今天你就是一位開始譜寫屬於自己“青春之歌”的青年。
同學們，此刻我和你們的父母一樣，內心裡百感交集，思緒萬千。儘管我知道你們已經聽了太多的道理和祝福，但在你們即將開啟人生新的旅程之際，我仍要表達我內心感受，期盼著能對你們有所幫助。
第一、希望你們做一個身心健康、幸福快樂的人。
18歲意味著成人。成人的根本標誌就是身體健康，心智成熟。這個希望看起來最為簡單和普通，但卻是天下所有父母最大的心願，也是你們實現自己人生目標的根本保證。我們必須要有一個健康的體魄和積極樂觀的心態，才能有充沛的精力和敏銳的頭腦來戰勝現實生活中的一切困難。
事實上“身心健康”也遠遠不是同學們想象的那麼簡單，世界衛生組織給“身心健康”下了明確的定義，而且確定了身體健康十項標誌以及心理健康的六大標誌，這些定義和標準實質上準確地描繪了生命的美麗，飽含著愛與寬容，彰顯著人性的光輝，我衷心祝願所有的同學們都身心健康，幸福快樂。
第二、做一個有思想、有追求的人。
18歲意味著獨立和自由。獨立和自由是美好的，但首要的是要求你們具有獨立生存發展，應對現實困難的實力和能力。一個有價值的人生必須靠思想的引領和努力的追求。黑格爾說過：人是靠思想站立起來的。決定一個人能站多高、走多遠的，是他思想的高度與深度。現實世界紛繁蕪雜瞬息萬變，沒有深刻的思想就會迷失方向，甚至做出錯誤的選擇。
如果說過去你們主要是服從和聽命，那麼從今天起你們就應該主動地思考和謀劃自己的未來，你們不僅要關心考試的分數，更要關心自己的前途命運；不僅要關心自己眼前的生活，還要關注社會民生；不僅關心個人的成長進步，還要關心國家的富強和民族的振興。要將父母的期待、自己的人生目標與社會的發展和國家的強盛緊密聯絡起來，把“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句名言從課本中落實到行動中。我堅信，在思想的引領下，追求，不僅會讓你們擁有創新的勇氣、創造的激情；而且會讓你們擁有不竭的前行動力和更加多彩多姿的人生。
第三、做一個有責任、有擔當的人。
18歲，意味著責任和擔當。權利和義務向來是結伴而行的。從度過十八歲生日的那一天起，你們就不再是隨意任性的孩子，而是有完全行為能力和行為責任的公民，你們享有每個公民應有的權利和義務，也應該擔負起每個公民應盡的責任和義務。你們將告別向父母、學校、社會索取的孩提時代，邁向對國家、社會、家庭和自己負責，對家庭、社會和國家做出貢獻的成人時代。
作為成人，你們有多項責任。但最根本的責任是對自己的人生負責。我們要懂得責任是愛的具體體現，是立身行事的基礎。丘吉爾曾經說過“高尚、偉大的代價就是責任。”我們每一位同學都不甘平庸，那我們就應當勇敢地擔負起自己的責任，無論付出多少艱辛和努力。
第四、做一個主動發展的站直了的中國人。
這句寫在我們身側牆壁上的校訓，值得我們永遠銘記。這句樸實的話語蘊含著“自強不息”的奮鬥精神，和“我是中國人”的自信和擔當，彰顯著一中獨特的精神魅力和價值追求。18歲意味著你們將融入社會。校訓為你們提供了寶貴的人生遵循，在中國，你們是青島開發區第一中學的學子，走出國門你們就代表中國。
人生短短數十載，我們應當早日讀懂“生氣不如爭氣，氣憤不如發奮，抱怨不如改變”的簡單道理。只有努力拼搏過的人才有資格談人生無悔，只有奮鬥不止的人才能到達自己人生的巔峰。
同學們，今天你們已經長大成人，即將開始走自己的路，作為家長，我們將一路注視著你們，為你們加油喝彩。祝願你們都能擁有一個無悔的青春、一個美好的未來！
祖國在發展，家鄉在變化 篇8
國一作文 ,592字在近幾十年裡，我的家鄉—膠南發生了翻天覆地的變化。
聽爸爸說，在膠南過去是小城鎮的時候都是土路，小石橋，草屋，以前都是飢一頓飽一頓的，靠幾隻蛋雞，賣菜來維持生活，以前的玩的都是捏泥巴，跳房子，偶爾可以蹲在橋頭看幾場電影，就已經很高興了，那時候沒有電燈，學習都靠煤油燈來照明，家境好得用罩子燈，但多數的家庭用自制的煤油燈。那時候煤油很昂貴，只有等到天黑透了，月亮也不亮了各家才點起煤油燈，上學多步行，一天來回六七里路，鞋子都磨破了。大人們早出晚歸去地裡幹活，到了收穫的季節就拉到城裡去賣，但收入卻是微博的，天冷了，就到山上割草，用來燒火。
國家的政策好，生活水平也提高了，油柏路取代了土路，房屋拆了，蓋上了樓房，小石橋變成了大拱橋，生活現代化了，有空調，有電腦，洗衣機，檯燈……大人們上班，老人們則到公園裡下棋，聊天，打打太極很悠閒。村裡有了體育器材，種上了花卉，有了圖書室，可以再裡面閱讀，以前小河很渾濁的，但後來提倡“保護環境人人有責”村委就很重視，通過治理，河水清了起來。有些村子通了公交車，使交通方便了。青島也通了海底隧道，交通的方便使遊客的數量也上升。
沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中國人民的解放，幸福生活和美好的未來。就沒有中華民族偉大的復興。
作為21世紀的青少年，作為祖國未來的希望。我們當然會好好學習，為祖國的發展和建設做出貢獻。也願偉大的祖國繁榮昌盛。
勇登浪頭，搏發展 篇9
高二作文 ,916字手上的一抹清煙，轉眼也飄在大洋彼岸，遠在異國的商品，也能在我們眼前琳琅。全球化浪潮的席捲，可謂必然，而故意去抵制，拒絕，似乎也顯得並不理智，唯有勇敢地登上浪頭，才能搏得發展的機遇。
在《淺析經濟全球化對世界經濟的影響》一文中，闡述了許多全球化的利弊。誠然，全球化如同一把雙刃劍，在我們利用它時，它也損傷我們自己。其中，該文談到“全球化對是世界貿易的促進作用“。它讓各國出口總額增進了許多。同時全球化也給中國的經濟帶來質變。例如可口可樂，這間誕生於全球合作大環境下的公司，就生產和銷售便對中國的就業，稅值產生了巨大影響。宛如一滴水滴入中國經濟的湖面上，而泛起陣陣漣漪。
而引進外商，也有諸多不利，例如汽車行業，確也在合資公司的擠壓下，難有自己獨特的品牌。但，豐滿了羽翼，即使天高，也要翱翔；伸展了枝葉，即使風大，也應不倒，學會了挑戰，即使浪高，也要勇登。不與“狼”共舞，怎能在這競爭激烈的舞臺上，搏得一盞燈光，怎能在這挑剔的觀眾眼裡搏得熱烈的掌聲。
波濤洶湧，掀起一層層巨浪，擊打在岸邊礁石嘩嘩作響，或撲倒在海邊沙灘漸漸消沉。當連天的巨浪撲天蓋地而來，衝浪者，有的畏懼，站在岸邊遠遠觀潮，那份危險與他無關，而那份刺激也再無緣，而他能擁有的，或是一份揪心，或是一份嫉妒。有的勇敢，踏著衝板逆浪向上，浪花在左，藍天在右，雖說有時會被巨浪淹沒，有時被巨浪無情地拋下，但沒有時那份勇氣，怎有那份高站浪頭的快感。
衝浪需要技巧，而在全球化中抓住機遇也需方法。為如何順利享受浪花的擁戴，如何抓住發展的稻草？
全球化是在利益的驅使下所衍生，這是在《全球化下的世界》一文所言。
在這種利益之下，為不被巨浪淹滅，我們需要地是發展自己獨特的品牌。其中包括思想，傳統。唯有品牌的成立，才不會讓情人只過人節，卻忽略元宵與七夕。才會使得屈原是中國的，才能讓我們能在這百花齊放的春天，爭得蝴蝶的垂憐，蜜蜂的青睞。
同時，環境的可持續性，以及自主創新能力，是目前成為世界工廠的中國，需要向前邁進的重要一步。只有如此，我們才能尋求更好的發展，只有如此，我們才能在世界之林屹立不倒！
轉眼煙霧更加瀰漫，轉眼商品更加多元，轉眼又掀起新的巨浪，我們只有：勇登浪頭，博發展！
發展與融合 篇10
高二作文 ,1094字我們有著不同的生活環境，有著不同的生活習慣，更有各不相同的思想見解與主張，但是卻擁有著同一片藍天，呼吸著一樣的空氣，享受著這世界上的一切美好景物。我們都在以不同的方式去融入世界，為世界的繁榮昌盛出一份力所能及的力量。
有人說，中國的發展離不開世界。中國加入世貿組織14年，與世界經濟接軌，徹底地融入世界經濟體系中，中國入世後對經濟貿易體系也發揮著積極的影響。世貿總幹事魯傑羅認為，中國加入世貿對世界貿易組織是一件好事。世界貿易組織沒有中國的參與是不完整的。中國加入亞太經合組織，擴大了國際貿易，贏取了國際市場，也為亞太經合組織的經濟發展提供了廣闊的市場。吉利收購沃爾沃汽車的順利完成，不僅標誌著我們再次拓展了吉利的國際市場，而且更是中國企業融入全球經濟邁出的重要一步。這次跨國併購的順利完成，讓國內的企業看到了一個良好的時機，它就如一隻耀眼的標杆，指引著一大批國內品牌走出去。就如海爾電器以產品的技術超前，格力中央空調以堅實的市場基礎，聯想電腦以技術的創新實用的優勢走出國門。如今我們奉行博弈，交流，通過學習他國的長處認清自己的弱勢，方能知己知彼，百戰不殆。
經濟全球化與一體化，漸漸地把世界各國緊密地聯絡在一起，我們不再是“雞犬之聲相聞，老死不相往來”的封閉狀態，而是相親相愛的“一家人”。
軍事天才拿破崙說：“中國並不軟弱，它只不過是一隻在睡眠中的獅子，中國一旦被驚醒，世界會為之震動。”但當我們真正發展起來時卻遭到了少數西方國家對我們商品，貨物進行商業性的抑制。如採用反傾銷、貿易壁壘、綠色壁壘、提高關稅等手段，進行打擊我國商品的出口貿易，從而加強他們國家內部的商品交易。諺語不是說：“獨木難成林，一花難成春”嗎？我們內心吶喊著，我們也是世界的一分子，世界的繁榮昌盛與我們密不可分。
事實上，世界的發展也離不開中國。在經濟全球化和一體化的今天，國與國之間應該是一種合作的關係。而這種合作關係在經濟方面尤為突出，就如東風汽車與日本日產汽車公司、上海汽車製造廠和長春第一製造廠與德國大眾汽車公司、北京汽車投資有限公司與韓國現代自動車株式會社等共同組建的汽車合資專案，他們之間不僅僅是合作而且更是互利共贏的局面。如果再像美國，日本等國家那樣採用貿易順逆差抵制外來商品貿易的話，最終損害的不僅僅是與他國的正常貿易往來，更損害了自己國家的利益，所以我們堅持以互惠互利的方式去對待國與國之間的經濟貿易往來，從而推進經濟更好地發展。
我認為，中國的發展離不開世界，世界的發展也離不開中國。它們就像花兒與蜜蜂一樣，花兒的傳粉離不開蜜蜂的辛勤勞動，蜜蜂也離不開香醇的花粉一樣，它們彼此依賴，不分上下。
守護文化與發展文化 篇11
高二作文 ,254字當然，辯證唯物主義都有告訴我們，要抓主要矛盾，但也要總攬全域性，做到統籌兼顧，在做到推廣美食文化之外，努力發展好其他中國特色文化，實現文化多元化發展。
守護我們的文化，看的不僅是廣大文化工作者，作為中學生，我們更加應該為祖國的文化發展做貢獻，總之，守護文化，是每個人的責任，是每個人的義務。
因為創新，世界才發展 篇12
國三作文 ,679字世界是變化無窮的，各種問題是數不勝數的，答案也是各種各樣的。沒有創新，答案就會統一無趣；沒有創新，世界就不是絢麗多姿。沒有創新，世界就不會進步和發展。
創新是為美好生活的辦法。沒有創新，我們想，世界上第一盞電燈沒有出現，人們都要生活在煤油燈下暗淡的光下生活，但有了創新，愛迪生在無數次的實驗下發明出了第一盞電燈，讓我們生活有了進步；我們再想，世界上第一臺計算機還沒有誕生時，人們在計算的時候是非常的不方便，但有了創新，科學家們發明出了第一臺計算機，讓我們完成了一個新的進步！這些成就，不都是因為創新嗎？
沒有了創新，社會也不是現在這個樣子，可能還是在遠古時代裡生活。創新是何等的重要啊！我國革命家鄧小平曾說過：″掌握新技術，要善於領悟，更要善於創新。”這一句名言告訴我們，創新是多麼的重要，創新需要的是思考和領悟！古之人尚知創造，今天我們有哪裡敢拋棄創新呢！創新是生活走向幸福未來的保障，源泉。
創新是中華民族的振興，國家強大的動力。在科技學技術發達的今天，每一個國家都在爭先恐後的創新。沒有創新就沒有這豐富多彩的世界。我們要在創新中努力發展，脫穎而出。事情有多面性，創新就是別人想到的，你也想到，別人沒想到的，你也想得到。一個問題往往會有多種答案，只是有沒有想到。創新要的不是思想的僵化，被侷限在框框裡了。創新要破除舊觀念，推出新思維。只有這樣子，世界才會發展！
作為21世紀的青少年，我們的思想要有創新，不要老套無趣。什麼事情，你都要做到舉一反三。從這一刻開始吧，大膽挑戰，敢於創新，學會創造，創新改變自己，創新改變國家，創新改變世界，創新改變你的未來！
學校發展我成長 篇13
高二作文 ,727字窗外正下著一場秋雨，看著煙雨中的美麗校園，一種感恩和自豪頓時湧上心頭，這幾年在風中生活的點點滴滴如電影般在我腦海中湧現……
當我第一次走進這所美麗的學校，是在我十二歲，那時的我懵懂而無知，但我還深深地記得那時對這校園的感覺，那是一種感嘆、一種震憾，因為這風中太美了，在那個落英繽紛的季節中，到處都揚溢著笑聲，到處都充鬱著書香氣息，那郎郎讀書聲和陣陣蟬鳴，令人有一種深深的嚮往。很慶幸，我已在美麗的風中度過兩年的時光，在已逝的四個寒暑中，風度中學陪伴著我不斷成長，陪伴著我從一個懵懂的小女孩成長為一個學會了感恩，學習著知識的花季少女。而我，也見證了風中的不斷髮展和進步，親眼看著風中新宿舍、新教學樓的拔地而起，見證了風度中學幾代莘莘學子的成長、成材和輝煌成績，感受著風中各項制度的發展、完善。
也許，這些都只是一個小女孩的感覺，但這些已深深地烙在我心上，那是我在母校培育下的漫步，以及那些快樂、那些失落。是的，我會永遠記得的，因為這是我自己走過的，因為是風中陪伴的。這些心情裡，除了有對青春的感慨，還有就是對風中的深深感恩。
正所謂人無完人，風中也有不夠完美的地方，雖然好多的不足之處已在幾代師生的努力下成為了過往，但儘管如些，我有未盡之處，比如，學校各種制度還不夠完善，執行情況不盡人意和學生的遵紀觀念有待進步；又比如，學校的綠化工作有些角落留下了空缺，給綠意盎然的校園留下了絲絲遺憾；另外，食堂包菜質量不夠好，學生飲水問題、環境問題解決不夠好等，都給風中留下了絲絲瑕庇。
但是，我也相信，在風中不斷進步和發展的未來，這些不足都將會被補上，使人們美麗的風中更加耀眼，成績更加喜人！
最後，除了祝風中成績一步一個臺階處，我還想由衷地說一聲：
風中，謝謝您！
科技在發展，社會在進步 篇14
高二作文 ,804字漫步於塵封的歷史，展現在我們眼前的是一幅幅輝煌燦爛的畫面。
你看，神舟飛船在向我們款款走來，它的笑容洋溢著我們中國人的自信與喜悅。“神五”的飛天在告訴世人：我們，中國人，一樣可以憑藉著自己的努力奮鬥去太空遨翔與探索，同樣可以實現“嫦娥奔月”的美麗夢想。中國人幾千年以來的飛天夢終於實現了，難道我們不該自信嗎？雖然，現在我們國家的航天技術還不能夠像美國一樣可以載著人們在天旅遊。但我相信憑藉著科學家們的不懈努力與探索，在不久的將來一定可以實現在天“自由飛翔”的夢。
你聽，磁懸浮列車就如離弦的箭向前駛進，奏響了它歡悅的“歌曲”。現在高速公路、飛機與磁懸浮列車可供我們選擇，有誰還會感慨涉足遠端的辛勞呢？且不說磁懸浮列車，就拿我們較熟悉的飛機來說，大家都會由衷地感謝它給我們帶來的莫大方便。記得512汶川地震中傷亡慘重，情況危急，倘若不是靠飛機來傳輸緊急藥品與生活必需品的話，誰知道又會有多少亡靈向天際飄去呢？是的，在危難時刻飛機給了我們生存的希望。再者，你剛才還在計劃著要去某地，坐上那列車，一覺醒來發現自己已到達了目的地，這不得不讓我們懷疑是在做夢吧？但，這就是現實，是科技的發展給了我們夢一般的現實。
再看，開啟聯網的電腦，我們可以自由地暢遊於這個資訊社會。只要你輕輕地一點，各種各樣的服務資訊將呈現在面前，你看到是一個個清晰的關聯圖，再也不用像以前那樣為了一些疑難問題而潛游於書的海洋，望著那一本本厚厚的資料書而不知從何下手。如今只要開啟電腦視訊，我們可以和遠在“天邊”的朋友、親人談天會面，就如在身邊一樣。把偌大的地球緊縮於網路之中，真有“秀才不出門，盡知天下事”的感覺。不由得輕聲說：“呵，這就是科技進步給我們帶來的方便。”
而這所有的一切，難道還不足以說明科技的發展為我們的社會帶來了長足的進步？使我們的生活水平有了更大的提高？
科技在發展，社會在進步！我們的世界因科學技術的發展而更精彩。
振興發展青春建功 篇15
國三作文 ,656字時間的琴絃從不曾間斷的彈奏著青春的樂曲，或喜或悲，或急或緩，每一步都指引著揚帆前行的航向，讓我們到達成功的彼岸。1949年，中華人民共和國成立，迎來了黎明的破曉，希望的曙光，而今天，社會正能量正凝聚在我縣，推動著我們縣的振興發展。
俗話說“百善孝為先”，父母的養育之恩，便高過泰山，寬過東海。有人說：“愛護子女是連母雞都會做的事，那麼孝順父母是不是每個孩子都做到了呢？”你是否意識到現在該我們回報父母了？縱使是片言隻語的問候，一張滿分的試卷，一次幫忙做家務。“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩“，孝順要及時，不要到”樹欲靜而風不止，子欲養而親不待“再後悔。
又如“一日為師，終身為父”。老師就像是一支蠟燭，照耀我們的心房，融化我們心靈的冰川。他的關愛很普通，但又很偉大，一支支粉筆總能寫出無數條真理，滲入我們的心田。縱使沒有燈光的照耀，鮮花的簇擁，掌聲和喝彩，只期待桃李們懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
再到如今的“振興發展，青春建功”。我們都是一顆渺小的星辰，匯聚起來便能照耀銀河；如果我們只是一塊轉，一片瓦，也是築成這座大廈不能缺少的根基；如果我們只是一根紗線，都只為編織出這面鮮豔的旗幟；或者我們只是一朵花，一根草，一片葉，也為點綴這座美麗的橙鄉傾盡一切，吐出芳香，只為它春色美如畫；花兒般的我們，為她綻放，為她爭光，小鳥般的我們為她飛翔，為她歡呼。
振興發展，我們都有一份責任，只望我們可以踐行自己的這份責任，愛國守法，明理誠信，團結有善，勤儉自強，敬業奉獻，為自己的點滴力量青春建功，建設生態平遠。
在創新中發展 篇16
高一作文 ,872字悉尼的一位老藝術家，年過八旬卻仍在家制作玻璃製品。他甚至嘗試製作出了各種各樣的玻璃藝術品。這位藝術家沒有因為年歲已高而放棄藝術上的再創新，而是仍舊不服老，堅持創新。這種創新精神不正是我們所提倡的嗎？一個國家，一個民族，以致於一個家庭，一個人，所需要的都是在傳統上創新，在舊思想上創新，在藝術上等許多方面創新。只有創新，才能發展。
學習進步，需要思維創新。論語中有句話是這麼說的：“學而不思則罔，思而不學則殆。”也就是說，想要獲取更多的知識，一味的生搬硬套是不行的，在學習過程中只有勤學善思，才能有更大的進步。又比如我國著名的畫家齊白石，他善於學習別人的畫法，並從中獲得收益，把所學到的畫技應用到自己的畫作中，從而創造出自己獨特的畫風。為此，他說了一句話：“學我者生，似我者死。”後來，他在後期的畫作中所體現出來的精神，比年輕時更為飽滿。
社會進步，需要科技創新。從古至今，中國人創造了許多有利於人類發展的發明。比如我國最出名的四大發明：火藥，指南針，造紙術，印刷術。這些為我們的生活帶來了許多的便利。而一種技術，被創造出來之後。可以說，它的基礎已被前人打下，而後人所需要做的，便是把這種技術，架成一座美麗的建築。為它新增更多的創意，完善它的功能，使這種技術走向成熟，為社會謀方便，推動社會發展程序。
國家進步，需要法律創新。法律是一國之本，沒有法律預示著社會動盪，國家難以長治久安，而一個國家僅僅制定一部法律是遠遠不夠的，想要真正使一個國家繁榮富強，還需要使法律細緻化，並且需要法律的嚴格落實。不僅如此，一部法律的頒佈更是需要不斷的修改和完善。各種保障與福利完善並且加以改進，改善人民生活水平，為人民謀求更多的好處、利益，實現國家富強，民族振興。
創新，是近幾年的一個熱門話題。不僅僅是因為各國之間的激烈競爭，更是因為人們意識到了—創新是國家進步發展的關鍵。之前的中國為什麼會是各國眼中的一塊肥肉，正是因為創新被以前的人們忽略，一味保守，安於現狀，才會使我國差點被各國分食殆盡。今天，我們把創新放在首要位置，定會使我們國家繁榮富強。
宣揚科技發展 篇17
國二作文 ,611字今日我班舉行了科技釋出會。
—完美落下帷幕
據悉，我班在語文老師的組織下，積極地舉辦了新聞科技釋出會，並完美落下帷幕。
第一組釋出人為我們詳細介紹了人類的第三大計劃—“人類基因組計劃”。這是繼“阿波羅登月計劃”“曼哈頓原子彈計劃”，又一人類的偉大工程。與此不同的是人類更注重自身的健康問題，迫不及待地解決人體的祕密。截止到2005年，人類基因組計劃的測序工作已完成。英。美。法。德。日及我國再度攜手共同參與了這预算達30億美金的人類基因組計劃。隨著人類基因組逐漸被破譯，一張生命之圖將被繪製，我們的生活也將發生巨大變化。顯然同學們十分關心這個全人類的健康問題。
第二組釋出人帶來的奈米技術，不少同學多多少少都瞭解，經過這一解說，更知曉與心。
第三組釋出人稍微出現了小尷尬，他準備為我們介紹糯扎渡水電站8號機組啟動試執行工作彙報。可是，因為緊張未能詳細說明。全場一片靜寂，最後主持人利用口才巧妙化解，同學們一陣熱烈的掌聲。
最後一組釋出人為我們依次介紹了“太空梭的制導與控制”。同學們饒有興趣地做筆記，積極提問，整個現場呈現出一片好的氣氛。所謂太空梭是一種有人駕駛的，主要部分可以重複使用的空間運輸工具。其操作較複雜，研製較困難。但相信我國會在未來造出超越美國的太空梭，這是可以肯定的。
最後，老師作了總結髮言。
通過這次科技釋出會，我們積極弘揚科技發展，科技，引領世界！
適應環境發展自我 篇18
高三作文 ,745字露珠本來無色，但落在楓葉上它紅紅的閃爍，落在荷葉上卻淚滴似的透明。為什麼它會出現這種變化？是因為它能夠適應環境，發展自我。
早在很多年以前，達爾文就提出過“適者生存”的觀點，如果不能夠適應環境，那我們如何求生存、謀發展呢？自改革開放以來，中國就發生了巨大變化，為了與國際接軌，中國加入了WTO組織，向國外大開港口之門。這與清政府的閉關相比，何嘗不是一種創新，一種適應環境？正因為中國適應了世界的環境，才能夠使中國日益強盛，國民生活水平逐步提高。
眾所周知的新課改早已施行了幾年，其內容與老教材截然不同。為何會有新課改？這說明中國的形勢發生變化，以往的教育模式已跟不上中國發展的步伐，所以必須改革教育模式，適應中國發展的需求。雖然課改引人爭議，高考模式仍然待定，但我相信它是正確的。在現代社會的大潮流中，如果我們不謀求創新，那就如同“逆水行舟，不進則退”。與其在暴風雨中翻船，那為何不放手一搏，也許我們會從中發展自我，創造更加美好的未來。
人人都需要發展自我，人人都需要適應環境。
當512大地震到來時，大地一片狼藉。試想一下，如果當時你被埋在廢墟之下，你會怎麼辦？是失聲痛哭，孤獨絕望？還是堅定不移，為生命奮鬥？誠然，若想生存，我們就必須先適應那種環境。當我們適應後便不會再感到害怕孤獨。只有適應它，我們才能保持冷靜，為自己加油、鼓勵，創造出生命的奇蹟。正如所有救出的人，他們的心靈都得到了發展。他們已適應了那種環境，他們知道他們需要的是堅強的毅力，所以才會有地震中的歌聲，地震中的少先隊禮，地震中那想喝冰鎮可樂的慾望。
因為適應，所以發展。當你進入一個陌生環境，不要害怕，不要猶豫，積極融入。當你真正適應那個環境時，你就會得到發展。就像露珠一樣，挑戰極限，綻放出你不曾擁有的色彩！
《大學生職業規劃與發展》讀後感 篇19
讀後感 ,1178字很多的人，都在努力尋求自己的角色。
大學生多處在於18-24歲這一年齡階段，是人生中增長知識，發展智力，求學成才的關鍵階段，我們的中心任務是努力學習以專業知識為主的多方面知識，培養以專業能力為主的各種能力，而這個階段是一個接受教育、儲備知識、培養能力的重要階段。
每個人，在社會上都扮演著一定的角色。職業角色的扮演是要有自己的社會職位和一定的職權，擁有一定的基礎知識和業務能力，履行一定的義務，且經濟獨立。
一個人對自己的職業不敬，便是對這一職業的褻瀆，不管做什麼，都要先做人，後做事。當走向了職業，我們還要有進取心，才能使自己立足長期發展。
大學裡，我們是以學習，探索為主要任務，在校園裡不怕犯錯誤，什麼事情都可以嘗試。因為在大學裡，我們可以依靠導師學得知識，生活上可以依靠父母解決困難。而成為一個職業人後，要先學會服從領導和管理，迅速適應上級的管理作風，而一旦在工作中犯錯誤，就要承擔成本和風險的責任，承擔相應的社會責任。
的確，在大學裡我們可以彈性安排自己的作息時間，單純而簡單的文化氛圍，逃少許的課，有較長的節假休息日。而成為了一個職業人，就要遵守考勤制度，領導交辦的工作任務要按時完成，不遵守工作紀律，輕者會影響考核得分和工資待遇，重者還會受到處分，甚至會丟掉工作。
我們在學校，身份是學生，在社會，就完全成為了一個職業人，擁有自己的職業角色。初出茅廬的我們，思想往往比較單純，社會是一個大熔爐，一開始難免會有些不適應。
或許，初入職場的我們，會發現工作中瑣碎的事情很多，能夠讓自己大顯身手的工作幾乎沒有，枯燥無趣成了生活的主旋律，當然不可否認社會中的陷阱很多，我們是職場新人，在試用期時，公司往往會重點考查我們的個人品質，工作態度和行為模式。
所以說，經過從學生角色到職業角色的轉變，一定要對職場有新的見解。不要因為求職了許多家公司，投了許多的簡歷都石沉大海也不要氣餒，職場它是複雜而真實的，需要我們理解認同它，用堅強而溫和的眼光和胸懷接納它，當你真正邁進職場的大門時，只有自己的真實經歷才是最寶貴的財富。
我們剛參加工作，被人認可的願望十分強烈。自認為大學知識掌握得很好，但在實際工作中卻發現遠遠不夠，不要抱怨自己的薪水太低，如果你有能力將會得到很快的提升機會，一個崗位要做到全力以赴而不是盡力而為，大致來說既要學會適應社會，又要學會做自己。
在從學生角色到職業角色的轉換時，必然會面對角色衝擊。而角色衝突是普遍存在的，不過可以把這種衝突通過角色學習將至最低限度。每一個人都要經歷一個職業化的過程，從學生向員工的角色轉化，我們從小學到大學畢業，十幾年的學習經歷讓我們積累了豐富的學習經驗，但是社會經驗是從我們應聘單位剛開始積累。
時至今日，正確認識自己很重要，儘管現在還是微不足道的一粒沙，但也要努力變成一顆珍珠，在人群中，一眼便能被認出來。
我與家鄉共發展 篇20
高二作文 ,1410字一座古樸而具有風韻的古城，能帶你遨遊大自然的海洋，體會自然之美，一條條河流貫穿起來形成風光美如畫的一條綵帶，上面鑲嵌著如珍珠似的西湖水庫、濁漳河、南湖等。當這條綵帶暴露在陽光下時，這些珍珠就會顯得十分耀眼，好似在告訴人們太陽的好心情，當夜幕降臨時，月亮、星星為它點綴，美麗極了。而這樣神祕的景物都來源於我的家鄉—沁縣。
沁縣位於山西省晉東地區北部，位於省城太原與市府長治的中軸線上，特殊的地理位置，決定了它在政治和軍事上的重要地位，自古就有“冀州門戶、潞澤咽喉”之稱，是長治市北部四縣的政治、經濟、文化中心。
沁縣不僅地理位置優越，而且歷史悠久，自古即為人文薈萃之邑，中心轄治之所，有著“文化之鄉”的美譽，是文明古縣之一。這裡的經濟發展迅猛，在這短短的幾十年中，它已乘上了時代的列車。隨著縣城的發展，吸引來一批批投資商；縣城天然泉水遠銷省內外，有“千泉之縣”的美譽；縣內的核桃也聞名遠近；原來的唯思可達酸棗飲料公司不斷髮展壯大；沁州黃小米集團更是越做越大—旗下的沁州黃小米聞名中外……
這就是我的家鄉，素有“北方水城中國沁州”美譽的沁縣，依託“八河環山，九湖圍城”的生態特色。這裡優越的地理位置，使我縣交通便利；這裡悠久的歷史，為我縣的旅遊業奠定了基礎；這裡濃厚的經濟氛圍，為我縣的經濟發展奠定了基石。我身為這裡的一員，就要為我縣盡一份綿薄之力。我對家鄉提點建議：
首先，我縣的經濟潛力很大，只是分分散散，如同一盤散沙，若將它們結合起來，並團結一心，心往一處想，勁往一處使，這樣就能產生強大的合力。正如水一樣，一滴水只有放進大海里，才永遠不會乾涸，一個人只有把自己和集體事業融合在一起的時候，才有強大的力量。我縣的鄉村以種植業為主，可以在貧脊的土地上種果樹、梨樹、桃樹等；以比較肥沃的土壤種植莊稼和綠色蔬菜，再把這些同類分別集聚到幾個公司，系統地進行對外經濟貿易，爭取在經濟產業特色、產業基地化和提升農產品上有新的突破。
其次，現在沁縣以四湖環抱，五水環繞，水魂神韻為水帶。以縣城為中心形成藍天碧水、湖光山色，建設具有江南風韻和北國風情的休閒旅遊“北方水城”。這兒最豐富的是水資源，無論貯藏量還是利用都在全省獨一無二，位於漫水鄉後泉村、郭村鎮元王村的兩股泉水，日湧出量達到萬噸，屬含鍶重碳酸鈣鎂型優質天然礦泉水，其質量和貯藏量都超過了嶗山，可與法國的阿爾卑斯山礦泉水相媲美。此外，縣境內繁殖生息著200多種野生動物、禽類和500多種野生植物。
我縣的自然生態雖好，但人卻不“美”，人的“醜陋”會破壞生態環境，記得以前縣城內建造洗煤廠，每天它都在汙染周邊的環境，汙染大氣層……我們要取人之長，補己之短，將“醜”化為美？其實，文明一詞，對我們來說並不陌生，文明發展，就要有正確的發展方式，正如毛澤東所說“我們要過河就要解決橋和船的問題”。沁州發展就如同過河，同樣需要解決“橋”和“船”即手段和方式的問題，這種手段和方式就要看是否科學，是否文明。當然，發展不一定要建工廠。我們要提倡可持續發展，如果只是盲目發展，那就不是文明發展。文明發展的前提是，本縣人民的個人素質優良。這就要對人們進行思想教育，併為之付出行動，久之即養成習慣。經常組織人們瞭解大自然，走近大自然，體會大自然的美。
儘管我們現在還不怎麼富裕，只要齊心協力，我們所生活的條件一定會好的，我們始終要相信“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。