內心的感動相關作文20篇

內心的感動 篇1

國二作文 ,595字

感動就在身邊,內心被你感動。

—題記

感動這個東西,在我們身邊經常會出現,只是我們不注意而已,只要我們細心觀察,就會發現許多感動。

那一次,我的內心為之感動。

那是一個盛夏的傍晚,天空中烏雲密佈,時不時劃過幾道閃電,響起幾聲悶雷,“譁”的一聲,雨從天而降。你顧不上穿上雨衣,依然站在道理中央指揮交通。我不認識你,但你那滄桑的臉龐,挺拔的聲影,我並不陌生。每天我都能看到你的身影。

雨打在汽車上,雨傘上,地面上,發出了高頻率的聲音,匯成一首交響曲。此時,我在路口等紅燈,我的身旁,有一位老奶奶,一手拄著柺杖,一手拿著一包東西,她的一頭銀髮被雨水打溼,雨水順著臉上的皺紋流了下來。看到此景,我走上前,準備為她撐雨傘,我忽然看到你快步走過來。“媽”你嗚咽的說,”你快到避雨處避雨出”。你的眼裡淚光盈盈。老奶奶說“你趕快回到你的工作崗位上去,現在是人們最需要你的時候。”你沒有說話,只是拿起手中的雨衣,輕輕的給她披在身上。然後又走回到道路中央指揮交通,老奶奶看到你的行動,露出了欣慰的笑容。

此時的我,看到你的背影漸漸高大,我禁不住流下了感動的淚水。我不是一個感性的人,但看到一個兒子在外指揮交通,是母親偉大的胸懷和無私奉獻的精神體現。

我感到一股愛的力量在我內心深處蔓延,這就是偉大的母愛,母愛的偉大與無私打動了我,有多少人民警察的母親在為他們默默付出啊!母愛把我打動,內心為你感動。

我內心的感動 篇2

國二作文 ,531字

感動,這個詞似乎一向與我無緣。我不太記得感動究竟是個什麼感覺,但在我有限的記憶裡,感動好像甜甜的帶一些酸。

在上幼兒園的時候,有一次老師帶我們出去春遊,去動物園。當我們下了巴士後,在公園旁的地下過道內碰到一位乞討者。他大約六七十歲,白髮蒼蒼,人生的坎坷都在他那滿是皺紋的臉上顯示出來。雖已是初春,但他身上那破爛不堪的衣服還不足以禦寒,他兩眼無神,目光呆滯,似乎在等待什麼。靠著牆坐在地上,抓著一個有缺口的髒碗,一動不動。

我們路過他身旁時,他目光裡似乎多了一些喜悅,是把我們當成了他那久違的孫子?還是對小孩子的喜愛?這一切我都不知道。他拿著那個破碗,向我們走來,傻傻的笑著。我們知道他是來幹什麼的,可我們沒有錢,只能拿出一些零食放進那個碗裡。他依然傻傻的笑著,拿起一顆糖放進嘴裡。“糖還沒撕開!”,我們在一旁告訴他。老師讓他把那顆糖吐出來,重新撕了一顆糖放進他嘴裡。一股甜甜的酸酸的感覺湧上我的心頭,或許這就是感動的感覺吧。

我們離開了,邊走我還邊回頭看,老人含著那顆糖,傻傻的笑著,站在那裡,看著我們漸漸遠去。

直到今日,我仍然不知道我為什麼會有那種感覺,但有一點我是可以肯定的,這種感覺現在是越來越少,已經快沒有了。我應該敞開心扉,去感受世間這種美好的感情!

告訴他們我內心的感動與歉意 篇3

國小三年級作文 ,589字

也許我是一個喜歡得寸進尺的人,很多的事情,只有過去後才知道是身在福中不知福。

抱怨過多少次,曾經的日子,我知道,過去了就放下吧,但我依然緊抓著不肯放手,那些過去的煎熬,時不時就拿出來頂嘴,我知道他們心裡也很過意不去。

忽然明白了小時候父親的眼裡長大後母親的嘮叨,他們要教我的太多太多,只怕沒有時間,而我呢在成長的努力和挫折中漸漸的懂事了,懂得了他們,他們給我給了我生命,因為他們,我學會了堅強、獨立、寬容、還有愛,這是我一生想用的寶貴財富。

在學校裡我的胃病忽然又犯了,一陣一陣的隱隱作痛。還好,堂妹剛好說她要請假回家,我便叫她幫我帶藥來。幾節課後,我在操場上看見了她,手裡提了一袋子東西,我問她:“這是什麼?”她說:“全部都是你的!”哦,原來是媽媽叫她幫我帶來的。那一刻我的心震撼了!回想自己,我現在已是難以啟齒—每一次回家,我都是守著作業,守著手機,待在房間裡只有等到吃飯了才出來。而媽媽卻忙裡忙外的,一下子要去弄那個,一下子又要來弄這個,而我呢,什麼事都不做,還斤斤計較。青春有太多的不解,很多時候都不知道該怎麼樣去面對,青春期也是叛逆期,不喜歡媽媽的嘮叨,覺得她好煩好煩,渴望自由,卻整天被迫待在家裡。也許等到長大了,就不會覺得媽媽煩了,母親的愛,就像她的嘮叨一樣長,一樣多……

父母的愛是報答不完的,在父母疼愛自己的同時,也應該愛自己的父母,不要愛的太遲。

心的感動 篇4

高三作文 ,904字

建築工地上,起重機揮舞自己的巨錘打下一支支木樁,仰起洋洋灑灑的石灰塵。看著耀武揚威的起重機,我心煩意亂,耳邊盡是機器的轟鳴聲,捶打在我的心窩上。

走進工地,我輕車熟路地向父親的工作間跑去。簡陋的棚子裡只有一床髒亂的棉被,卻不見父親的身影。我放下手中餐盒,坐下等他。正值夏季,屋內屋外一樣的悶熱,我正熱得滿頭大汗,終於見到父親在烈日下,低垂著頭顱,渾身汗溼和泥漿。推著一輛水泥小車艱難地走了過來。

我驚喜地起身呼喚:“爸!”父親聽到這聲呼喚,又有些失神,愣了一會才看向這邊,黝黑的臉龐上閃過一抹喜色,轉瞬消逝。他是個剛強嚴肅的男人,從不把喜悅表現在臉上。父親同工頭交代了一下,放下手推車便趿拉著鞋幫走進屋棚,我慌忙遞過去一瓶涼水,他仰頭一飲而盡,又拿起床頭飯盒,狼吞虎嚥地扒拉著。我自始自終在一旁呆杵著,看父親餓極的模樣,心中酸楚,到嘴的話有有些說不出口,卡在喉嚨裡咽上嚥下。父親的午飯很簡單,米飯加一罐子豆腐乳。他舔幹筷子上的醬汁,轉頭問我:“考試成績單拿來了吧,給我看看。”我有些遲疑,卻又感覺心中一塊石頭落了地,將成績單遞給他。他看了看名次,臉色沒有變化,不溫不火,卻又像是在閉目遐思。

我心中忐忑,終於見他將單子又塞給了我,帶上安全帽,拍了拍自己的肩膀:“要開工了,好好幹。”說完,徑步朝屋棚外走去。我一時沒回過神來,心底暗暗在揣摩他的話:好像是對著父親自己說,又是對著我所說的。

“爸!”我突然叫住了他,“明天是假日,你回家去不?”父親回頭看了看我,眼神有些莫名的閃躲,終於背過身去,悶聲道:“我不工作,你哪來的錢生活,上學?”我被他一句話說的哽住,看見父親已經扛起一大袋水泥,用他健壯的肩膀撐起,就像撐起一片天空,堅定地邁上扶梯。

驕陽如火,金燦燦的陽光塞在父親金黃色的臉龐上,豆大的汗珠從他額頭上滲出,滾下,落入佈滿塵土的土地裡,落進我的生命裡來。

我失魂落魄地收拾東西,離開工地,父親突然又追了上來。我站定身子,見他從油汗的衣袋中取出幾張皺巴巴的毛票塞進我的書包。“這是生活費,下次可別忘拿了。”他親切的話語在我耳邊迴盪。彷彿有什麼動人的東西撥動了我的心絃,想像奏著名曲的琴絃在顫動著,跳躍著。

感動內心的那一刻 篇5

高三作文 ,1086字

生活在學生時代的我們,周圍好像沒有什麼感動的事,然而,你是否留心到在學校這個大家庭中,一次偶然的師生情會讓你感動一輩子。

也許在這短短的學習生涯中,也只有師生情最深、最讓人難忘了。

初中美好的時光讓我回味無窮,一次惻隱的感動讓我記憶猶新

帶著新鮮感,我風風雨雨走過了兩年,到了衝刺的“起跑線”。一貫獨來獨往的我似乎對那種“師生情”毫不瞭解。將老師的關心看成“心血來潮”,把同學之間玩笑當成“汙辱”。現在回想起來,突然自責了,嚮往以前的“生活”了。

不過,事情還不至於壞到極點,在那畢業前的感人一幕,終就沒有讓我遺憾了。

即將中考,晚自習已經被寫入我們正常的“課程表”。寧靜的校園也成了我們心中的“練習之墓地”,晚風吹拂著樹葉,“沙沙”地響著,成了我們緊張之餘的“輕音樂”。這一晚是獨特的一晚,月兒的亮光證明著這一切。當我們得知當天是班主任鄭老師的生日時,都按耐不住心中的“衝動”了。我坐在教室的一角,看著同學們那種熱情,積極出點子的興奮,心中有許多疑問。尋常休閒中,同學們談到的話題,有一半是關於老師的,但又是出於那種對老師的不滿,甚至有些同學大罵出口。今天卻如此地積極、如此地“善良”。教室內有點亂,大家各抒己見、爭先恐後,這時班幹部都出來維持紀律了,並立刻徵求大家的意見,準備A計劃。

我們決定將教室內的燈關掉,教室一片混亂,班幹部便去“請”老師。班幹部前腳一走,教師內便安靜了,靜靜地等待著老師的出現。校園如往常一般寂靜,風兒又輕輕拂來,“沙沙”的“交響樂”又奏響了,帶來了老師那沉重而有力的步伐。這時候,全班都屏著呼吸。待老師將開關開啟時,我們都起立大聲說:“老師生日快樂!”接著便是一陣陣掌聲,前排的同學將早已準備好的碎彩紙拋向講臺。

老師首先是驚訝,等明白是怎麼回事時,他久久站在那兒,望著58雙期待的眼睛,一時說不出話來。臺下又一陣掌聲。鄭老師慢慢地走向講臺,身子似乎有些震動,他輕輕地將手搭在講臺,溫和地說:“感謝同學們,這是我收到的最好的生日禮物,謝謝!”掌聲再一次響起,蓋過了窗外的風聲。鄭老師好像還想說些什麼,但他又將話退了回去,只是揮手示意大家安靜學習。校園又一次恢復了平靜。

我知道,班主任和其他老師一樣,有著共同的願望,那就是希望我們在中考時考出好的成績,而這一份才是他最希望得到的禮物。然而他卻沒有說出口,他相信同學們,理解同學們,他不願意將更多的廢話夾雜在這份純真的師生情中。

光陰似箭,步入高中的我,彷彿生活在一片繁忙之中,匆匆流過的日子並沒有留下過一絲的感動,也許就是那句話:“生活是應該處處留心。”

我能留住那一瞬間的感動,直到未來!

留在內心的那份感動 篇6

國二作文 ,663字

樹葉飄零,微帶些涼意和豐收棲息的秋風拂過臉頰,又是一個季節。隔窗看去,一位母親正在給自己的孩子穿上外套,那蒼老的面容寫滿了一個母親的慈祥。猛地,那隱藏在心底的感動湧然而出。

雖然時隔多年,卻依稀記得:那是讀小學時,不懂事的我固執地穿著一件薄衣趕往學校,留下媽媽在背後邊追邊喊。我沒有理她,頭也不回地向學校跑去。剛放下書包,拿出語文書,卻見媽媽的身影在窗外閃過。不知為何,我的心裡掠過一絲憤怒,我的小小的虛榮心使我對媽媽來學校產生了強烈的抵制。媽媽把外套放在課桌上,不停地叮囑我千萬彆著涼了,絲毫沒有注意我的臉色。

一直到中午,我好似受了莫大的屈辱,感覺所有的同學都在用怪怪的眼神看著我,在私下議論我。我恨我媽媽,不經我的同意來到學校,讓我丟光了面子。

天氣就像我的心情,太陽突然躲進了雲層,陣陣冷風從教學樓對面的樹梢呼呼地吹過來,我連打了幾個寒戰。我從書包裡拿出那件外套,摩挲著上面的小花點,眼淚刷地流下來了。我的心裡充滿了懊悔,我後悔自己的固執倔強,後悔總是不聽媽媽的話。今天要不是媽媽追著我把衣服送到學校,我非凍出感冒不可。可是我,竟然還嫌棄媽媽,認為媽媽來學校丟了我的大面子,想想我真是無地自容。

瞬間,媽媽拿著衣服追我的情景浮現在眼前。略顯肥胖的身子使得她每跑一步都那樣艱難,氣喘吁吁的她只好跑一陣歇息一下。我看到了那張掛滿汗珠的臉上寫滿了興奮,讀懂了媽媽把為女兒做一件事當作一種幸福的母愛……我努力拭去臉上的淚水,卻無法控制內心的湧動。

如今,我已經讀初中了,學會了自己照顧自己,但這份感動永遠留在了我的內心最深處。

發自內心的善良讓人感動 篇7

國一作文 ,634字

“譁??譁??”街上傳來掃地的聲響。努力睜開迷濛的雙眼,側耳細聽,找一找是誰把我從香甜的夢中拉了出來。我皺著眉頭,一臉不滿地看向窗外。

夜裡靜極了,皎潔的月光靜靜地灑向大地,東方已經出現了魚肚白,樹葉不經意的飄落,投入大地溫暖的懷抱。

一男一女兩位環衛工人正在低頭清掃著落葉,他並沒有因為葉子不斷落下而有絲毫的埋怨。這些落葉一定沉迷在這月夜的美好只中,不願醒來……

“嘩啦??嘩啦??”他們應該在剷除牆上電線杆上的小廣告,他們扯下一張又一張,掃地聲與撕小廣告此起彼伏,令人煩躁不安。

突然撕小廣告的聲音消失了,只有掃地的聲音,一時間我覺得小廣告是不是被撕乾淨了,或者只是我幻聽了而已。“老婆子,你怎麼不扯了麼。”她沒吭聲,他緊張的走了過去,看見的是她一臉嚴肅的思考問題。她說:“這個小廣告該不該扯下來?”他藉著微弱的月光,看完了小廣告,也是一臉嚴肅,彷彿在思考人生的重大問題。他沉聲道:“還是別扯下來了吧!”她聽了連連點頭,將伸出的手縮了回來。

天漸漸的亮了,太陽也紅著臉出來了,當我下樓時,光禿禿的地上沒有一片葉子,一定全被環衛工人給掃走了。

想起剛才的一幕,我飛快的跑到街上去看那唯一一張沒有扯下來的小廣告,原來是一張尋人啟示。

原來環衛工人是看到了這個才沒有撕,這就是兩位環衛工人身上最讓我感動的地方??善良。

內心深處的感動 篇8

國小五年級作文 ,627字

在我的身邊,感動無處不在。但有一件事情,使我終生難忘。

那天早上,晴空萬里,姥姥對我說:“夢琪,拿把傘吧!天氣預報說今天有雨。”我毫不在乎地說:“您看天空萬里無雲的,哪裡會下雨啊?!”說完我走出了家門,我無意間回頭看到姥姥無奈地搖了搖頭,剛追上來,卻又停下了腳步。

我們剛上完最後一節課,霎那間,烏雲密佈,沉悶的雷聲吵醒了安靜的校園。緊接著,帶著一串火珠般的“霹靂”在我們頭上爆炸開來,我嚇得連大氣都不敢出。

正當我懊惱自責為什麼沒有聽姥姥的話時,雨簾中出現了一個熟悉的身影。我斂聲屏氣,仔細一看,是姥姥。姥姥正在連走帶跑地向學校奔來,她氣喘吁吁地對老師說:“我來接崔夢琪。”說完她叉著腰,大口大口地喘著氣。我一頭撲到姥姥的懷裡,在姥姥的懷裡,我感受到了幸福和溫暖,禁不住流下了淚水。姥姥看著我,不解地問:“寶貝,為什麼哭呀?”“沒事!”我擦了擦眼淚,故作輕鬆地擺了擺手說。

在回家的路上,姥姥硬把傘往我這邊打,她的身上被雨水打溼了。這讓我想起姥姥生病時,痛苦折磨著她。我連忙把傘推向姥姥那邊,說:“姥姥不要緊,只要您不淋著就行了。”姥姥對我總是這樣,忘我地給予。

我不能忘記跟姥姥在一起度過的日日夜夜,也不能忘記姥姥對我的關心和愛護。很多事情雖然過去,但只要一想起,就會潸然淚下。

內心深處的感動 篇9

國一作文 ,945字

父愛,如一座雄偉的山峰,雖默不作聲,但總在背後保護著我們;父愛,如一汪山間的清泉,雖不易察覺,但沁人心脾,耐人尋味;父愛,如一座海邊的燈塔,雖很普遍,卻指引著我們前進的方向;父愛,如一縷溫暖的陽光,雖默默無聞,卻時時陪伴著我們。

初中生活,是新階段的一個起點。就是在今年,我成功“晉升”成為一名合格的初中生,並且迎來了一項巨大的挑戰:住校生活。住校生最多每週回一次家,各種各樣的麻煩必須自己解決。軍訓剛開始,我吃不下飯,睡不著覺。輾轉反側,想起父親那堅實的臂膀,想到如今沒有他的保護,不禁潸然淚下。看似短短一週軍訓,對我來說真是度秒如年,苦不堪言。

軍訓終於結束,迎來了兩天半的大休假期,我當然是高興地合不攏嘴。但是,父親要值班,所以不能下來看我。頓時,我的心情由“晴”轉“陰”,沒有那麼開心了。中午吃飯時,我收到了一份意外驚喜——父親的來電!真沒有想到,父親竟然會趁著中午的休息時間給我打電話。我連忙接起,耳邊傳來父親帶有安全感的聲音:“閨女,吃飯了嗎?聽說你在學校吃不好飯,這次出來一定要好好補補營養。在學校不要想家,我和你媽都好好的。記住,爸爸為你驕傲!”以前寡言少語的爸爸,竟說了如此一番話,我心中感動,久久不能平靜。

電話結束,父親還發過來家裡的一些照片。我一張一張的翻著,覺得好像和原來沒有什麼變化。忽然,我的目光落在父親臥室的一張照片上:整整齊齊的床單,豆腐塊被子,上邊正正放著我以前的玩具小熊貓。不對啊?父親不是很懶嗎?老媽見了,插了一句:“你爸從你走後就說要好好給女兒掙錢,不讓你受苦。每天早上6點半準時起床,上班比之前勤快多了,連禮拜時沒事,也要上醫院去看看病人。”那父親為什麼要放那個玩具小熊貓呢?老媽說:“我也問過他這個問題,他說那是女兒小時候最喜歡的玩具。”之前好不容易抑制住的感情,在此刻終於激發出來。兩顆淚珠在我眼眶中越蘊越飽,最後無聲的流下。

父愛雖不易察覺,默不作聲,但父愛總是默默地,無聲的,蔓延在每個角落,無時無刻保護著我們,化為我們內心深處的感動……

觸動心靈的感動 篇10

國二作文 ,759字

寒冷的北風呼呼的颳著,街道兩旁的門窗緊閉,時不時地還會有幾個垃圾桶被風颳到大街上來,擋住人們的路。

我騎著自行車回家,寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然,自行車不動了,我下車一檢視,原來是車胎破了,我不由得發了愁,這大冷天的,哪還有修車的地方呀!我只好邊推邊尋找還有沒有修車的小攤。

寒風依然颳著,我在苦苦尋找著,終於在一座橋下面找到那唯一一個還沒有走的修車的人。我推著自行車走進一看,原來是一位七十多歲的老人,他穿著十分單薄的衣服,脖子和雙手都縮在衣服裡,瑟瑟發抖地坐在板凳上。我對他說:“老大爺,我的自行車破帶了,您能幫我修一下嗎?”老人對我說道:“哎,好,您先坐一下,我去找工具。”說完,老人便開始翻箱倒櫃地找工具去了。

這時,來了一個身穿一身校服,頭髮染成金黃色的少年,他推著一輛自行車走過來,把車子往老人面前一摔,對他說:“老頭,你快點給我把車子修好,我還急著上學呢。這大冷天的,真晦氣!”

冷風吹在老人臉上,老人瑟縮在對我說:“您要不先等等,我先給他修車子,這孩子急著上學呢!”我心想:反正我今天不用上學,還不如讓給他呢”我便一口答應了下來。

寒風肆虐著。老人便開始修車了,我一邊看老人修車的,一邊問老人:“您為什麼要給他修車呢?他這麼沒禮貌。”老人笑著說:“誰沒有個年少輕狂的時候,我向你們這麼大的時候也這樣。”在修車的過程中,我發現老人不僅把那根壞的釘子換了下了,還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說,這些釘子已經不牢固了,騎的時候很容易出事。當少年來取車時,只給了一個釘子的錢,我本以為老人會說,自己把所有的舊釘子都換了。可誰知,老人卻什麼也沒有說。當老人幫我修完車時,太陽已經落山了。

修車老人的善良感動了我的心靈,在我的心裡,萌發了一顆名叫“感動”的種子,在我心裡不斷生根發芽,長成參天大樹……

內心的淨土——《童年》讀後感 篇11

讀後感 ,739字

我們的童年是什麼樣子的?在作文中我們無數次地提起童年,那段美好而天真的時光總是令我們懷念不已。但高爾基的童年卻絕不是這樣,那是一場沉重痛苦而又複雜迷離的噩夢,沉重到賦予了這二字別樣的生命,甚至可以讓你像對待哲學一樣,認真嚴肅地反覆咀嚼。

《童年》的色調絕對算不上歡快明朗,我們可以從各式各樣的人中輕易地看到他們的痛苦,是那麼的顯而易見。痛苦扭曲了靈魂,就像阿廖沙的外公,他自私、殘暴、吝嗇……,還有他的兒子—阿廖沙的舅舅們,諸如此類,彷彿到處都是施暴者和受暴者。這些陰鬱晦暗的部分,無論是人性使然,還是生存所迫,都令人感覺極度壓抑不快。

但底層的艱辛與無奈不代表著地獄,每個人在承受黑暗的同時,也會想方設法給予光明,從最溫柔的外婆開始,再到小茨岡,再到阿廖沙的母親……,甚至外公,這麼一個老頭子,年輕時吃了不少苦,也有意氣風發的時候,到老了性子就變得凶惡到難以相處。但令我印象深刻的是,阿廖沙被打得臥床不起的那幾天,那個老男人有些孩子氣地討好,瓦留莎私自和男人結婚是,他最後妥協的態度。他殘存的人性如星火閃爍。

也許某一日你我也會遇到這樣的困境,甚至為了生存要小心苟且而活,你會不會找神祗來信仰?祈禱它給你帶來好運,就像阿廖沙的外婆,如果真有那樣的時候,那麼就和她一樣做吧。既然生活給予不了自己溫暖,自己也要辛苦地把內心的善念維持下去,因為你可以給予別人溫暖,就像她用溫柔的語調緩緩給阿廖沙了一片美好與光明。這善念就是你心中的神靈。

這就是我從《童年》裡看到的,我相信,及時是天空被厚厚雲層遮掩的陰天,也會有光的。白別人不能給予時,自己可以咬著牙堅信—就像患了重病也會相信它可以好起來那樣—源於神祗的神祕力量—內心一片善良的淨土。

心靈的感動 篇12

國一作文 ,582字

感動是生病時父母的一句關愛;感動是失敗時朋友的一句安慰;感動是成功時師長的一句誇讚與提醒……在我們的心靈深處有太多的感動。

天空中下起了濛濛細雨,黑乎乎的一片,太陽的光線無法透過厚厚的雲層,我頹廢的拖著沉重的書包,有一下沒一下的挪動雙腿。整個人就像被黑氣籠罩了一般。

“怎麼會考這麼低……?居然會考這麼低?”我半睜著一雙朦朧的眼睛,走在回家的路上,嘴裡還不停地喃喃自語。在不知不覺中我走到了家。

我的腳步突然慢了,看著這近在咫尺的家門,我突然不想進去了,我不想看到父母那一臉期待的樣子,“可是又怎麼能不進去呢?”我自嘲的搖了搖頭。伸出手去輕輕的拉開門,看到爸爸媽媽正坐在沙發上等我的“好”訊息。我不自覺的臉紅了,我主動向爸爸媽媽坦白了。

我本以為會惹來他們的一頓教訓,可是出乎我的意料!他們沒有責罵我,而是語重心長的對我說:“考砸了沒關係,失敗了也沒關係,只要你懂得爬起來,只要你找到了原因,那麼,下一次失敗的絕不是你。”

他們給了我鼓勵,給了我感動。聽完他們的話,我的腦海裡浮現了許多畫面,我回到房間躺在床上,不自覺的閉上眼睛,緩緩地,我感到有一股溫暖的液體從我的眼角流出原來這是淚水,是感動的淚水。我在也控制不住了一串一串的眼淚,像斷了線的珍珠似的流了出來。

父母的鼓勵是我動力的源泉。

感動讓我們的心靈充盈而生動,讓我們的精神豐足而高尚。讓我們一起傳遞感動。

撼動心靈的感動 篇13

國一作文 ,594字

道路上的顏色漸漸多了起來,這與灰暗的天空顯得不相協調,“嘩啦啦—嘩啦啦。”天空中的雨如針線般落下,讓人看不清遠處的道路。

在這樣的情況下,讓我想起了那個相同情形的傍晚。“誰沒帶雨傘?”教室裡正迴盪著這樣的一句話,面對外面灰暗的天空,低壓的雲彩,和模糊不清的建築物真讓人發愁。老師在教室裡忙著讓同學們在不被淋溼的情況下回家,“呤”身後的電話又響了起來,老師有幾分皺眉的表情,也有些釋然,毫無疑問這是家長打來的電話。雖然這樣忙活了一番,但還是力不從心,還有幾位像我這樣的同學沒有分到雨具,但即使這樣我還是被老師對我們的關心有所打動。

眼看著面前人群逐漸變得稀疏,我像熱鍋上的螞蟻般徘徊。忽然,我感覺到身後被人拍了幾下,回身一看是我的同班同學,她的爸爸帶了好多把傘來接要去他們家學習的孩子,我又被他的責任感打動。

“嘩啦啦,嘩啦啦。”天空還是那麼無情的向大地潑著水,我的心裡,也在抱怨著:媽媽為什麼還在茫茫的人海里,我沒發現你的身影呢?“喂,喂!”兩個字把我從內心世界給拉了回來。定眼一看一個打著雨傘的女人,出現在我的面前,沒錯那就是我的媽媽。“怎麼樣,沒有被淋溼吧?”我看到被雨水沾溼的褲角,與被打溼的袖子,我再也按捺不住心裡的那份感動。

當我和媽媽回到家時,天空的雨小了不少,回想起那一天,老師的問候,同學的一把傘,媽媽被淋溼的衣服。都是一份小小但卻振撼心靈的感動。

珍藏在心底的感動 篇14

國二作文 ,810字

風又起,年復一年,花凋殘再生,我漸漸成長,花季豆蔻,而母親卻日益老去……我隱約地看到那根銀白的髮絲在風中搖擺,珍藏於心底的感動亦隨風而生……

幼年莲花

我,出生在蓮花盛開的季節。

池塘上,荷葉漂浮,蓮花綻放。就在那個清晨,持續陣痛了10個多小時的母親,仍然無法順產,把我生下來。就在千鈞一髮之際,父親毅然決定了—剖腹產。只可惜,苦了母親,母親的肚皮上便會留下永久的傷疤,但卻又幸福,開心。

當我呱呱墜地時,母親抱起了我,慈祥地笑著說:“只願這孩子能如蓮花般,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,心靈永遠純潔……”

幼年向日葵

我,伴隨著時間的飛逝,漸漸長大,不經已歷童年。

土地裡,土壤肥沃,正如我家的溫潤幸福。向日葵微笑著跟太陽打招呼。那一個上午,我背上書包,顫抖著往那寬敞而又神聖的大門走去。

母親緊握著我的雙手,輕輕地對我說:“孩子,不要害怕,記得有什麼事就給我打電話,要放開來,不能膽怯,要相信自己,自己也可以!”

朵朵向日葵,寄託著母親的關愛!

少年玫瑰

我,慢慢地,獨立了,卻是一朵帶刺的玫瑰,刺痛了自己,亦把她刺得傷痕累累。

溫室中的四季,永遠都有陽光,隨時都有雨露。但由於過度的嬌寵,令這朵玫瑰美麗卻難以觸碰。

“知道了,知道了,你煩不煩啊!都說了多少遍了,還說!說!說!”那時一個晨昏,我正趴在床上,看小說看得正入迷。耳邊卻又想起母親那“孜孜不倦”的嘮叨。

那時的我只知道毫無盡頭的玩樂,卻把一大堆作業拋到九霄雲外,落下的結果,無疑是挑燈奮戰的艱辛。不知何時,桌邊出現了一張溫馨的便利貼:玫瑰也要休息,累了,就歇會兒……”霎時,眼淚奪眶而下。

朵朵玫瑰,寄託著母親的擔憂!

百花凋零,歲月流逝,母親的青春不再;季節變更,物是人非,母親的青春不再……花有重開日,人無再少年,情絲系花意,牽引出了藏在心底裡的感動。

媽,花會好好的開放,永遠記得你的澆灌與包容。

我心中的那一份燦爛而溫馨的感動 篇15

國二作文 ,762字

傘外,細雨連綿。傘內,卻是一片晴天。那個雨夜,那一份感動猶如太陽花一般在心裡綻放,燦爛而溫馨。

那個雨夜,我呆在好友家。柔美的月光無法穿透烏雲遮天,隨著一記悶雷炸開,無數雨點傾斜而下,隨之而來的是寒風刺骨。我的手心濺到一滴雨,竟是透心的涼。縮在好友家的屋簷下,我的心猶如小鹿亂撞一般的驚慌失措。

這時,緊閉的大門輕輕的開啟,迎面而見的是好友那熟悉而溫暖的笑。“我帶你回家。”她伸出左手握住我的手。右手握著的是她向來捨不得用得那一把漂亮的雨傘。

她的目光,猶如月光般輕柔,清泉般透切,又猶如太陽花一般燦爛,多麼溫暖的氣息!我似乎是被那股溫暖的感覺觸動了,我緊緊的握住了她的手。雨,依然是那麼的無情,風,依然是那麼的刺骨。傘因此顯得特別的脆弱,似乎抵擋不住那樣凶狠的撞擊,風趁機鑽進我們單薄的身軀,肆意地折磨著我們。

我的心又一次開始不安。好冷,好冷,好可怕!突然,她環住我的腰,讓我們的身體靠得更緊密些。就在那一瞬間,我感受到了她的身體也在剋制不住的顫抖,她,本來可以舒服的窩在溫暖的被窩中的,她本不用和我一起遭受這樣的痛苦。我們十指緊扣在一起,靠彼此的體溫來保暖。看著她堅定的眼神,我不再那麼恐懼了,無論傘外的雨多麼的狂烈,風多麼的張揚,我們的手不會分離,心中的溫暖猶如一根棉線,將我們系在了一起。就算雨滾落在手上,感覺雨也是暖的。

到家了,我不經意看見,她的左邊衣袖已經溼透,而我卻絲毫沒有受到雨水的侵犯。我,恍然大悟。在我感到溫暖的那一刻間,她的左半身都暴露在風雨之中,才因此換來了我的溫暖。

望著那傘下的嬌小身影,那份感動猶如太陽花般在我心中綻放,那樣充滿太陽般燦爛而溫馨的感覺,無聲的縈繞在我的心中。我為這份溫暖而感動。看起來是這樣簡單,這麼易懂,然而,卻是最真摯的友誼!

雨依然淅淅瀝瀝的下著,傘內,卻是一片晴天!

牽動我內心的聲音 篇16

高一作文 ,759字

那稚氣未脫的臉上的笑容多麼燦爛,置身於災難中能如此頑強的微笑,需要多麼大的勇氣與毅力啊!“5。12大地震的多幅畫面像烙印一樣存於我心,那聲聲啼喊牽動了我的心!”

“孩子們,你們要堅強地活下去!”即使再累、再苦、再恐懼,她也是那麼安靜地打著手電筒看書,直至被救出,還是那麼燦爛地笑對鏡頭!這聲音牽動了我的心。

花開的季節裡,歡樂躲在身後。閉目,記憶攜來了陽光的溫柔;睜眼,端詳著時光飛逝的離愁。誰曾料到這燦爛時光竟如曇花一現。

面對著那些無辜的生命,一國領導人流淚了,聲聲話語泣心。從那一刻起,我知道了什麼是最凝重的表情,什麼是最可貴的憂鬱,什麼是最激勵人的鼓舞。一國領導人當眾落淚,那絕不是軟弱,那淚中充滿了人性的光輝,是心繫天下蒼生的淚,那淚流得高貴、感人。此時無聲勝有聲,輕輕融化了冰冷的心!

有一種淚水,沒有痛楚,叫做感動;有一種感動,無聲地襲我們以滿臉的淚水,那淚水,叫做愛!有一種聲音,無需任何介質就能直抵人心,那聲音,叫做愛!

一位年邁的老人急奔那廢墟堆中,用那雙滿是褶皺的手去觸碰那堅硬的水泥鋼筋,柔軟的手捧起一堆堆硬塊,即使手被割傷,流出了血也毫不在意:“伢兒啊,你要堅持,挺住,爸來救你啦!”冒著危險也要救出自己的孩子,不顧將有餘震拼命地挖掘。這些鏡頭讓我想流淚,可是淚卻流盡了。請原諒我沒能記住你們的名字,但你們的事蹟我一定會牢記於心!即使時間會沖淡一切,我也不忘。

當降半旗默哀時,其實我只閉著眼睛想了五秒,之後就是將眼睛睜開看著周圍的同學和班主任,他的眼神很嚴肅,也盯著我們這些同學看,但他的語氣那麼柔軟,彷彿極力隱忍著什麼!

易朽的是生命,是那轉瞬即謝的花朵;然而永存的,是對未來的渴望,是那生生世世傳遞下來的、不朽的、生的激情,每一聲充滿急切的呼喊,都是這世上最美的聲音,牽動我內心的聲音!

牽動內心的聲音 篇17

國一作文 ,590字

有一種聲音一直在陪伴著我,就像晨曦的陽光照在我的身上,心裡有說不出的溫暖,從不讓我厭煩,它牽動著我的心靈。

自我懂事以來,這個聲音就已經伴隨著我了,它激勵著我積極進取,它呵護著我快樂的成長。

早晨還在懶散地做著美夢,“懶蟲,起床了,媽今天為你做你最愛吃的油餅。”“知道了,做你的去吧,我還要再睡會兒,沒事別叫我。”少時就養成了起床氣的我還是不願起床,乾脆賴在床上,聽著窗外動聽的鳥鳴,享受著溫暖的陽光。

起床後,便看見母親在做油餅。她彎下腰來,往灶膛裡添了一把麥秸,不停地吹著,那調皮的火焰在母親的呵護下快樂地舞動著,母親臉上露出滿意而又陶醉的笑容。看見我起床後,媽又說:“都幾點了,你可算是起床了,趕緊清理好東西準備上學,別遲到了。”我一邊聽著,一邊看到媽的手被燙傷了,還把烤好的油餅弄髒了,她知道我挑剔,便又重新烤,我心裡頓時有一點感動。她的手疼得厲害,卻還努力拿塊布墊著手把油餅烤熟了,再上藥,我當時怎麼就不知道幫忙呢。吃油餅時,媽勸我:“今天的油餅沒烤好,你別怪媽,記得多吃,女孩子要注意身體。”大風中,我剛走出門口,“等等,媽給你扣上釦子,天兒冷。”媽追了上來,為我扣上釦子,她的手是如此地粗糙,凍得通紅,我終於流出了淚水。

到了學校,又來了一個電話,“今天風大,你沒涼著吧,要不要媽給你送衣服啊,媽就來,對了,還要……”

母親的嘮叨是最溫暖的聲音,它牽動著我的心靈……

拂去內心的浮塵——讀《心美,一切皆美》有感 篇18

讀後感 ,545字

彈一曲古箏琵琶,短短几弦奏不盡世間繁華;賦一筆水墨丹青,寥寥幾筆畫不透滿城煙花。無論是“月出驚山鳥,時鳴春澗中”,還是“曲徑通幽處,禪房花木深”。此刻,心美,一切皆美。

生活中不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。現實和慾念幻化成一縷縷塵埃,飄落在心上,朦朧了雙眼。雜念太多,慾望太深,走不出歲月的迷霧,解不開煩惱的羈絆。忘記回過頭翻看曾經的喜怒哀樂,也忘記追逐即將遠去的風箏。錯過了青春年華,錯過了滿樹桃花,任由似水年華從指尖劃過。年少輕狂的我們,困惑的心靈需要時間的沉澱,浮躁的靈魂需要淨水的洗滌。心無片瓦,則是一生透亮。

“人生有味是清歡”,歲月悠悠,波光明滅。曾經那簡單的願望或許早已隨風飄零。青山綠水,花開花落,盡在嚴重,“有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。”同是花,在白居易眼中是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。在杜甫眼中卻是“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”同時雨,在蘇軾眼中是“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”。而在杜牧眼中則是“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。當你心美時,一縷陽光也照亮了你的心靈,一滴雨水也洗淨了蒙著灰塵的靈魂。境明,千里皆明。

品一杯茶,縷縷清香,直沁心底。萬千思緒皆化作過往雲煙;賞一幅畫,筆筆神韻,映入眼簾。浮想聯翩皆化為默默無言。

心美,一切皆美。

心靈深處的感動 篇19

國二作文 ,771字

老人走後,我站在樹前,默默地看著他遠去的背影,莫名的感動湧上心頭。

那是一個夏天,我10歲,一天,正在和小夥伴玩耍。當時,我們很喜歡爬樹,便商量著一同來到古樹下攀爬,當時的我很興奮,第一個爬的,爬了不到3米,就聽見一個老人在樹下大喊:“不要爬,太危險!會掉下來的!”,可玩的起勁的我們都沒有理睬他,緊接著一個接一個的爬著,爬到了中間的樹杈上,坐著,還一個個向他做著鬼臉,說他多管閒事。老人見我們不聽他勸告,無視他的存在,便悻悻地走了。

上面很乾燥,有許多碎木頭,就在我往下看的時候,被一種莫明奇妙的恐懼感給嚇住了,隨後又聽見了朋友的叫聲:“啊,太高了,我們被困住了。”我的心頭更是一緊,對他們說:“不必怕,我可以跳著下去。”

說罷,我就一下子跳到一根粗枝上,說了一句:“沒事!”可令我萬萬沒有想到的是,由於我沒站穩,一股腦地掉了下去,幸好被一根樹枝掛住了,此時的我連忙喊:“快來人!救救我”

幸好那位老人沒走出去多遠,聽見喊聲,連忙往回跑,走近後,對我說:“你千萬別動,我這就去想辦救你!”說完他轉身就走。

不一會兒,那個蒼桑的身影就回到了樹下,他拿來一個大網,撐了起來,吊在枝上,雖然年過半百,此時那矯健的身姿,不雅於三十幾歲的小夥子,他慢慢地爬上樹,把我從上面放到了網上,得救了,此時的我長舒了一口氣,接著,他又把另外兩個人抱了下來,並嚴厲地批評道:“可不能再幹這種事了,這可不是鬧著玩的,你們還這麼小,萬一掉下來,折斷了胳膊和腿,你們這一生都會後悔的!”說完,他注視了我們一會兒,便轉身離去了。

我很感激他,那時他在我心中的形象是那麼的偉大,那麼地高尚,那麼地無與倫比,感覺用盡我所有的語言,都不能表達出對他的謝意。他活像一個把我從火海中救起的消防員,給了我生命的重生,事情過去很久了,可每每想起此事,由然而生的感動一直在我內心最深處。

牽動內心的聲音作文600字 篇20

國三作文 ,1988字

【篇一:牽動內心的聲音作文600字】

我開始懂事時,媽媽從檢察院調到了婦聯工作。期末考快到了奶奶為我們幾個孩子準備了豐盛的晚餐。不一會兒。我們就吃好了擦擦嘴巴剛想走。奶奶說:“這烤豬排還那麼多,你們再吃點吧。”姐姐江楠比誰都回答得快:“都涼了,不吃了,倒給狗狗吃吧。”媽媽在旁不禁感嘆:“你們這些孩子真是生在福中不知福啊!想象還有多少孩子一星期甚至一個月吃不到一丁點兒肉啊!”我知道媽媽當天下午剛剛去上鄭鄉慰問過貧困孩子,但還是不相信會有吃不到肉的孩子,看我一臉的疑惑,媽媽決定趕在學校期末的最後幾天,幫我請假一起到實地去看看。那天天氣特別陰冷。我穿了厚厚的羽絨服,媽媽專門邀請了電視臺的阿姨們一起去做專題片。

車程輾轉,來到上鄭鄉學校已近上午放學。校舍很美,外觀和城區的學校差別不大。我輕輕地靠近教室視窗,仔細往裡探看,著著教室裡簡陋陳舊的設施,同學們寒磣的穿著打扮,城鄉差別一目瞭然。

“鈴……”放學的鈴聲剛響,孩子們就飛快奔出了教室,我隨著人流一起來到了食堂,這裡沒有凳子,只有水泥澆鑄的長條桌,孩子們就站著拿著飯盒吃飯。我驚奇地穿梭在他們中間。食堂可以蒸飯,孩子們都是自己帶米來蒸的,食堂賣的菜僅有幾個,最貴的也就是五角一份的豆腐和捲心菜,同學們更多吃的是自帶的菜。情況遠比我想象的更嚴重。全校三百多個同學,我真沒有見到一位同學的飯菜中是有肉的,很多的同學就是泡一包紫菜湯便是一餐飯,有些就是一瓶豆腐乳便是一星期的菜;有一對姐弟,一飯盒黑乎乎的沒有肉的豆瓣醬便是她倆一週的菜,就這樣一份菜,姐弟倆還互相謙讓,看得我鼻子發酸,眼淚奪眶而出……

這一切足以震撼我們同行每一個人的內心,扛著攝像機的阿姨邊掉眼淚邊在拍攝,鏡頭瞄準了一個一直沉默不語的小姑娘,記者阿姨靠近來採訪她,一問她,她便掉眼淚,逃向了寢室,同寢室的幾個小姑娘忙追了上去安慰她。我隨記者阿姨好奇地跟到了她們寢室。這裡所經歷的一幕讓我至今難忘。

已是深冬,這裡的孩子們大多還睡席子,有些席子還是破的,墊背都沒有,被子看上去又薄又硬,可以想象也溫暖不了多少。幾個女孩很靦腆,不願多說話,為了緩和氣氛,我拿出隨身帶著的一罐薯片和她們分享。她們紛紛好奇地問我,這麼好吃的東西是啥?當我告訴她們這是土豆時,我相信記者阿姨拍到的一定是她們瞪大了眼晴的神情,記者阿姨把包裡吃剩的一隻脆皮蛋糕給了那個沉默的小姑娘。她剛出生後,母親受不了貧窮的父親扔下她就走了。父親外出打工了,她便獨自一人留在學校。她接過蛋糕捨不得吃,仔細看過以後,一分為四給了同寢室的同學,自己的那一塊小心翼翼地放進了盒子,說是留著晚上吃。最後記者阿姨讓每個同學對著鏡頭說出自己最大的心願,一直沉默的小女孩對著鏡頭大聲說:“我希望見到媽媽……”

那時我才小學二年級,小女孩的那句話一直迴盪在我的心中。我終於明白媽媽為何致力於春蕾女童、留守兒童、貧困兒童。六年來,我學會了怎麼盡我所能,幫助那些需要幫助的人。世界需要愛,我正在努力讓世界充滿愛。鼓勵我做這些事情的動力,就是那牽動我心內的聲音。

【篇二:牽動內心的聲音作文600字】

是什麼撥動我的心絃?是那串如風鈴般爽朗的笑聲。

月色朦朧中,一縷微風掠過窗前,只聽見陣陣風鈴聲,如枝頭清脆的鳥鳴,悅耳而又溫暖。

你總是愛笑。那年即將迎來暑假,同樣也預示著我們的離別,你最後說的那句話深深地烙在我心上:“記住要經常笑哦,這串風鈴會一直陪著你!”隨後,你便將風鈴揣在我的懷裡,留下一個越來越模糊的笑臉。

你總是愛笑。記得那年我們放風箏,在田野恣意奔跑的身影嗎?初春莊稼地,麥苗剛剛伸了個懶腰,就被我們踩得東一片、西一片。“誰呀?是哪家的壞小子踩到我家地裡啦?被我逮住了沒好果子吃!”羊腸小道上傳來怒吼。機靈的你拽著我的衣角,直往最近的渠道里跳。渠道里是厚厚的枯草,我們趴在上面軟軟的,倒也舒服,可還是小心翼翼地大氣不敢喘,你憋著一股子笑,臉漲得像熟透的番茄。當路邊的叫罵聲越走越遠,你再也熬不住了,“噗”的一聲,猶如吹得鼓鼓的氣球洩了氣,笑得東一撞,西一撞,我也跟著你花枝亂顫。

你總是愛笑。還記得那年,我考砸了,被父母訓斥,到你家尋求安慰嗎?你看我失魂落魄的樣子,沒有一點同情,卻在一旁哈哈大笑,我氣得眼淚都落下來,準備拔腿跑出去,你一把抱住我,將我推到陽臺,陪著我望天空,看雲彩,俯視大地。我的心情也漸漸舒展開來。“你得多笑啊,愁眉苦臉不能解決問題。”說著,便用雙手搓著我的臉,做出笑的表情,我拍開你的手,笑著怒斥:你真是個沒心沒肺的瘋丫頭。

你總是愛笑。還記得那年在夏雨中赤腳嬉戲嗎?我們互相踐踏著水塘,地上濺起陣陣的水花,水花越多,笑聲越響亮。

這麼多年,每當聽到窗前那串風鈴聲,你誇張的笑容,總會浮現在我眼前;那爽朗的笑聲,總會縈繞我耳畔。

那串風鈴,帶著對你濃濃的回憶,濃濃的思念,牽動著我的心靈。