兔子與烏龜相關作文20篇
兔子與烏龜 篇1
國小五年級作文 ,457字在幽靜的森林裡，又舉行了一場跑步比賽。
兔子因為上次輸給了烏龜，一直耿耿於懷，這次比賽它準備一雪前恥。烏龜驕傲地對兔子說：“這一次，我會讓你輸得心服口服。”兔子也反駁道：“好！我也讓你看看自己是怎麼輸的。”
河馬裁判激動地說：“那我就期待著嘍！”兔子左腿壓完了，又壓了右腿。烏龜也不示弱，它穿上了一雙耐克跑鞋向兔子炫耀，而兔子卻赤手空拳，似乎在鄙視烏龜。河馬裁判按了一下發力槍的扳機，烏龜和兔子同時起步，可是才開始幾秒，兔子就快到終點了。不過，它又想休息了，這一回，兔子變聰明瞭，它做了一個機關，烏龜一旦經過，它就會被機關上的鈴鐺吵醒，拿到第一。
而烏龜這一回卻慢慢悠悠地東走走西走走，終於踩到了機關，兔子立刻起來繼續跑，當兔子看到終點時，它呆住了，原來這一次的終點在河的對岸。它想：看來我始終都贏不了烏龜。烏龜終於來了，它說：“我都說了你贏不了我，還不信。”它又接著說：“我不如你跑得快，但是你卻不會游泳。”
烏龜又一次拿到了冠軍，從此以後兔子終於明白了每一個人都有優點與缺點這個道理，要再努力地想辦法贏過烏龜。
兔子和烏龜 篇2
國小四年級作文 ,531字在一座美麗的大森林裡，有一對好朋友，一隻兔子和一隻烏龜，兔子性子急，做事總是丟三落四。烏龜性子慢，做事情慢條斯理。
一天，森林學校開學了。天還沒亮，急性子兔就來到慢性子龜家，敲敲門說：“慢性子龜，你起床了嗎？”慢性子龜揉了揉眼睛，看看窗戶，天還是暗的，慢性子龜對它說：“別急，時候還早呢！慢慢來。”
等天微亮時，慢性子龜開始穿衣服。等他穿完外套，拿起紅領巾時，急性子兔看到了，突然拍了一下腦袋，驚呼：“天哪，我紅領巾忘戴了。”說完，急性子免飛快地跑回了家。
“別急，還有時間。”慢性子龜衝著急性子兔的背影大喊。
等急性子兔跑回來，他發現慢性子龜才穿一件外套呢！慢性子龜一個一個扣上鈕釦，戴上紅領巾，然後收拾書包。急性子兔眼睛一亮，拍拍頭說：“啊呀！我的書包忘拿了。”急性子兔轉身又跑回了家。慢性子龜追著急性子兔大喊：“別急，還有時間。”
急性子兔氣喘吁吁地跑到了慢性子龜的家門口。慢性子龜說：“咦？急性子兔，你怎麼沒有帶午飯？”原來，急性子兔又把午飯忘在家裡了。
慢性子龜拍拍急性子兔的肩膀說：“沒事，我們一起走。以後不能再丟三落四了。”急性子兔抓抓頭，不好意思地和慢性子龜一起回去拿午飯了。
這個故事有趣嗎？大家有沒有丟三落四的毛病呢？可不要像急性子兔一樣哦！
兔子和烏龜的故事 篇3
童話作文 ,861字從前，有一隻兔子和一隻烏龜是鄰居。
一天，陽光明媚，兔子在小路上碰見了烏龜，它正慢吞吞地向前爬，兔子嘲笑道：“烏龜鄰居，你怎麼走得這麼慢呀？你這是要去商場吧，等你爬到那兒，商場早就關門了。”烏龜聽了沒做聲，頭也不回，繼續向前爬，彷彿沒聽見兔子的嘲笑。
兩天後烏龜終於爬回來了。
又是一個早晨，兔子和烏龜，在野外的森林裡碰見了，兔子問：“你在幹嘛？”“採蘑菇呀。”烏龜答道。“哦，剛好我也在這兒採蘑菇，你採了多少？”說著看了一眼烏龜的籃子，哈哈大笑起來：“哈哈，你才採了這點呀，看我採的，比你多很多哦……”
正說著，突然傳來一聲“噝”的聲音。兔子收到情報，知道是蛇來了，它立刻像離弦的箭一樣往家裡跑去。它一邊跑一邊想：烏龜這次死定了，跑也跑不掉了。
可到了晚上，兔子卻發現烏龜家的燈還亮著，就試探地敲了敲門，“誰呀？”兔子聽到烏龜的聲音嚇得失魂落魄——他以為烏龜變成鬼回來了。
這天，兔子一整晚都在做噩夢，睡到半夜，它被一陣敲門聲驚醒了，門外傳來烏龜的聲音：“兔子，你別怕，我沒事，我從蛇口逃生了。”“你真的是烏龜嗎？”兔子問道。“不信你開啟門看看。”兔子從門縫裡看了一眼，真的是烏龜！兔子吃驚地問他是怎樣死裡逃生的？
“那條蛇一口向我撲來，還好我及時縮進了龜殼。我把殼一挺，他的牙被我硌掉了，那條蛇見傷不了我，便灰溜溜地逃走了。”兔子聽了，羨慕不已，心想：我要是也有這樣的外殼該多好啊。
烏龜看出了兔子的心思，說：“你不用羨慕我！你雖沒有防禦天敵的硬殼。但你跑得快呀！我有堅硬的外殼，但卻沒有你跑得快。"
兔子恍然大悟，每個人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處去比別人的短處。
我與烏龜 篇4
國小三年級作文 ,504字在我還沒出生的時候，我姨媽媽認為他家養的巴西龜是個累贅，於是，他就把這隻小烏龜送給了我們，從那時一直養到現在，我倒不覺得它是一個累贅，它反而給我們家增添了不少樂趣，所以，我非常喜歡它。
我還給它取了一個漂亮的名字—“旦旦”它現在11歲了比我還大呢，看來我還得叫它哥才行呢！它披著一身“金袍銀甲”腦袋呈三角形，類似蛇的頭，它有四條腿，每條腿上有三個鋒利的爪子，有了這麼好的裝備，可它依然很膽小，只要對它拍一下手，它就會以迅雷不及掩耳之速把頭縮排殼裡。
有一次，我正在寫作業，一不小心把筆掉在地上了，當我彎下腰去撿時看到了書桌下的一塊石頭，並把它撿了起來，心想這石頭哪來？怎麼感覺有點眼熟，不會是一塊妖石吧？忽然一個腦袋從石頭裡伸出來嚇了我一大跳，並且不自覺地把這塊石頭摔在了地上，後來它慢慢地伸出四條腿和一條尾巴。一看，原來是我家烏龜。真是虛驚一場。我連忙把它抱回它自己的小窩，可他還不罷休，又費了九牛二虎之力爬出它的小窩，還好我有防備，把通往陽臺的出入口全部封住了。它才只好悠閒地躺在陽臺上晒太陽。真是太頑皮了。
我喜歡我家的烏龜，因為它頑皮得有趣，因為它懶惰得可愛，因為它貪吃得健康，因為它……
我與“烏龜大爺” 篇5
國小四年級作文 ,476字我家有一隻小烏龜，它很愛吃，也很愛睡，所以我們叫它“烏龜大爺”。它的殼上有白色、灰色、黃色的線條，像樹葉的葉脈。它的頭上有白、紅、灰的線，從左上方看，像各色的波浪。
記得有一次，它正在睡午覺，我把它弄醒，我趁著這時候說：“烏龜大爺，明天過節，把你殺了燉了吃，反正你只知道吃和睡。”爸爸也火上加油道：“好呀，反正你也夠大了。”結果它在水中一宿翻個不停，還把貪吃、貪睡的毛病改了，我和爸爸很喜歡，便對：“烏龜大爺”說：“行了，不吃你了。”結果，幾天後，“烏龜老爺”又恢復原來的樣子，好吃懶做的它了。
又到餵食時間了，我用夾子夾住一塊肉，放在它面前，它先用鼻子嗅了嗅，確定這是自己平時吃的肉時，才放心大膽地把那塊肉用牙齒咬下一點放到嘴裡，嘴巴全部鼓起，真像一隻蛇在吞蛋，然後在一點點吃掉，最後把肉全吃掉。
最好笑的數睡覺了，它總是趴著，眼睛半睜半閉?A，睡不著時，它時而翻來覆去，時而又喝一口水，可吐出來的卻是水和泡泡，翻的時候經常把自己的肚子向天，背朝地，又得自己費一大股勁翻到原來的樣子。
“烏龜大爺”有時可愛，有時讓你哭笑不得，有時呆萌，讓你摸不透它。
蝸牛與烏龜賽跑續寫 篇6
續寫改寫 ,501字小朋友你們知道蝸牛與烏龜賽跑嗎？你們想道後來怎麼樣了嗎？那就聽我講個故事吧！
清晨，火紅火紅的太陽剛升起，在家看書的蝸牛心情不錯。忽然，“咚咚咚”的敲門聲擾亂了山林的寧靜。“蝸牛，今天我們倆跑步比賽怎麼樣？”原來是烏龜來挑釁了。
蝸牛還是在認真看書，沒理它。烏龜竟然在門口陽怪氣地高唱：“蝸牛揹著個重重的殼呀。一步一步地往上爬……”
蝸牛聽了心裡很不開心，於是他們請了大象來做裁判。大象說：“你們一直跑，直到跑到那面旗子那裡，誰先到誰就贏了！”一會兒，只聽見“嘣”的一聲槍響，比賽開始了。烏龜奮力地爬呀爬，不過一會兒烏龜就爬到了一棵大樹的旁邊。他想，反正蝸牛慢吞吞的，我就在這兒睡一會兒，身體是革命的本錢。烏龜翹起二郎腿，嘴裡哼著小調。靠著大樹打起瞌睡來了。
這時，蝸牛雖然滿臉汗水，但是他沒有浪費一分一秒的時間。他爬呀爬，直到大象說到“蝸牛贏了！”
烏龜被聲音驚醒了，他趕緊爬上山頂，嘴裡還說著：“衝刺！”但已經太晚了，蝸牛頭上已經戴著鮮花正接受大家的祝賀呢。這會兒，烏龜氣還沒喘上來，它的臉一下子就紅了。
從這個故事裡我體會到，做什麼事情都不要驕傲，也不要太大意，不然這樣得不到成功，反而適得其反。
兔子與小袋鼠 篇7
童話作文 ,353字有一天，小袋鼠波比的媽媽去買菜了，臨走時，媽媽囑咐波比：“千萬不要到枯井那邊玩”。波比乖乖的答應了。
可過了一會，波比覺得無聊，突然它想起了枯井，可又想：“如果去了，媽媽知道後會罵我嗎？”但由於好奇，它還是忍不住去了。當它來到枯井邊，自言自語道：“枯井這麼深，說不定是有什麼好玩的呢。”於是便跳了下去。波比覺得全身痠痛，一看到了一個漆黑的地方便哭了起來，正巧兔子經過了枯井，它聽到了哭聲，看見波比困在了枯井裡，它急中生智，用自己的長圍巾和枯井旁邊的雨傘系在了一起，慢慢伸進枯井叫波比抓住，然後用力的往上拉，終於把波比給拉出來了枯井。
波比感激的說：“謝謝你救了我，你是一個好人，你要我怎麼回報你呢？”兔子回答道：“我不求回報，我只要你能在別人遇到困難時也能伸出手去幫助他。”
兔子的話在波比心中久久迴盪……
小兔子與玫瑰花 篇8
國小三年級作文 ,499字很久很久以前，有一朵美麗的玫瑰花，在森林的花叢中快樂地生長著。突然有一天，來的一場暴風雨，把它給吹連根拔起摔到了地上。
玫瑰花大聲呼喊救命，正好這時來了一隻小兔子，把它給救了。小兔子把玫瑰花栽到了自己家的花盆裡。玫瑰花非常感謝小兔子救了它。
有一天，一隻狡猾的狐狸看上了小兔子的玫瑰花，想把它佔為己有。它趁著小兔子不在家，偷偷地把玫瑰花搬到了自己家裡。為了不讓被別人發現玫瑰花，狐狸把玫瑰花的嘴堵上，把它用布蓋住藏了起來。
小兔子回家發現玫瑰花不見了，急得像熱鍋上的螞蟻，到外尋找玫瑰花，可是找來找去沒有找到，它傷心地哭了。這時有一隻喜鵲飛過來，喜鵲問：“說你為什麼哭呀？小兔子。”小兔子說：“我家的玫瑰花不見了，到處也找不到，我很擔心她。”喜鵲說：“不要著急，我知道玫瑰花在哪裡。”小兔子問：“你真的知道玫瑰花在哪裡？”喜鵲認真的說：“真的，我沒有騙你。”
原來那天狐狸偷玫瑰花的時候，正好被喜鵲看到了，它悄悄地跟在狐狸的後面，狐狸的一舉一動，它都看得一清二楚。小兔子把這件事告訴了森林公安局，豹子警官把狐狸抓起來了，關進了牢房，成功解救了玫瑰花。
從此，小兔子和玫瑰花又可以快樂地生活在一起了。
蝸牛與烏龜看圖說話 篇9
國小二年級作文 ,431字蝸牛和烏龜是一對非常要好的朋友，它們倆整天都在一起快樂地玩耍。
有一天，烏龜終於忍不住拿出金牌去炫耀。它拿著金牌去找蝸牛，自大地說道：“蝸牛弟弟，你瞧，這可是我當年贏過兔子而得到的金牌哦！”“哼！”蝸牛不服氣了，“要不是兔子在大樹下睡覺，你早就不會贏了！”“不，我會贏！”“不會贏！”“會贏！”烏龜生氣了，“要不我們來比一場怎麼樣？”“比就比！”蝸牛又不服氣了，於是它們定了一場比賽。
到了比賽這天，烏龜到蝸牛家，把蝸牛帶到起跑線上，“我們要從這一直跑到那座山上最高的樹那。”烏龜不懷好意地說。過了一會兒，比賽開始了，烏龜用兩條腿像箭一般地跑起來，而蝸牛呢，它只能一釐米一釐米地挪動著，烏龜遠遠超過了蝸牛。太陽越來越熱，烏龜渾身是汗，忍不住了，就到一條小河裡洗澡去了。洗好澡，它想：反正蝸牛這麼慢，我就在這先睡一會吧。蝸牛呢？它也已經渾身是汗了，但是它就是不放棄，心想：我只要不放棄，就一定會贏。
它使出自己全身的力氣，終於超過了烏龜，到了終點。而烏龜還在睡覺。
兔子與猴子的童話故事 篇10
童話作文 ,490字一天，兔子在森林遇到猴子。猴子問兔子：“你在做什麼？”，兔子說：“我在找食物呢”。猴子又問道：“你喜歡吃什麼啊？”，兔子回答道：“我愛吃青草，還喜歡吃胡蘿蔔”。
兔子又問猴子：“你喜歡吃什麼？”猴子回答道：“我喜歡吃的東西可多了，有水果、堅果等等”。兔子又說道：“我只吃青草和胡蘿蔔，吃飯比較挑剔，不像你吃的花樣比較多，你願意和我玩嗎？”。猴子對兔子說：“只要你開心、快樂，我願意陪你玩”。兔子開心地說：“以後咱們就是好朋友了，我比你小，你叫我弟弟，我叫你哥哥”。猴子說：“好啊”。兔子說：“那我們一言為定”。猴子眨了眨眼說：“一言為定，誰也不許變”。 兔子牽著猴子地手說：“我們有福同享、有難同當”。
到了第二天，兔子來到猴子家做客，猴子做了一頓美味的大餐招待兔子，喜迎兔子的到來。兔子看到猴子做的飯菜非常誘人，便吃了起來，狼吞虎嚥，猴子看到兔子的吃相樂壞了。吃完飯後，兔子對猴子說：“咱們出去玩玩吧？”。猴子說：“好啊”。猴子問兔子：“去哪玩？”。兔子回答道：“咱們到森林去玩吧”。兔子和猴子在外邊玩了一天，玩的非常愉快。
兔子回到家中，對它的爸爸、媽媽講述了和猴子玩的經歷。
猴子和烏龜 篇11
童話作文 ,538字有一天，一隻猴子和一隻烏龜在一棵桃樹下休息。桃樹上結滿了誘人的大桃子，猴子和烏龜都非常想吃。猴子對烏龜說：“烏龜先生，竟然您也想吃桃子，要不我們平分，可以嗎？”烏龜回答說：“當然可以。”烏龜心裡想：小猴子真好，竟然願意分一半的桃子給我吃。
烏龜原以為猴子是要分一個桃子的一半給它，可誰知道，猴子竟然去山羊伯伯家借了一輛拉車。猴子爬上樹，將桃子全部摘下放到拉車上拉回了家，留下一顆全是樹葉的桃子樹給烏龜。烏龜驚訝得張大了嘴巴，但隨後它就開心了起來。
一年過去了，猴子的桃子都吃完了，它打算去看一下那隻烏龜怎麼樣了。猴子來到桃樹下，看到烏龜正在吃桃子，饞得口水直流。它對烏龜說：“烏龜先生，能給我一些桃子嗎？”烏龜回答：“這棵桃樹是我的，猴子先生不是有自己的桃子嗎？”猴子無話可說，只能眼睜睜地看著烏龜吃桃子。
後來，烏龜還是給了猴子一些桃子，並對猴子說：“有東西大家應該一起分享，你只知道把桃子全部拿走，卻不知這桃子樹是每年都會結果，太貪心的人到頭來卻什麼也得不到。”猴子聽了烏龜的話，連連點頭。
從此，烏龜和猴子以及其他小動物每年都一起分享成熟的桃子。
我與烏龜的故事 篇12
國小五年級作文 ,378字我家養了一隻烏龜，今年13歲了，十分可愛，是我的好夥伴。
烏龜的可愛，表現在它的活動、吃相和睡覺中。
烏龜的活動常常使我們發笑。它往盆子上拼命地亂爬，有時用爪子抓住邊緣，就拼命地往上頂，把自己往上拉。突然“怦”的一聲，烏龜就摔了個四腳朝天，我笑得前仰後合。可是烏龜從不灰心，把頭頂在它的盔甲下，來個360度的大轉彎，就翻回來了，它還非要爬出來不可！
烏龜的吃相也很有趣。它警惕地東看看，西看看，連我也不放過，等確定沒人了，才回過神來吃飯。只見它把食物找到了，就把頭往後一伸，像一個火箭似的，衝出去，吃掉食物。它的頭一伸一縮的，不一會兒，美食就被它吃了個精光。
烏龜吃飽了，就開始了它的睡覺之旅了。每當它睡著了，我在旁邊走路，它也安安心心地睡著大覺。有時，我會調皮地在盆子旁邊打擾它幾次，這下它可就醒了。
烏龜是我童年最好的玩伴。
我與烏龜的故事 篇13
國小四年級作文 ,472字我家有兩隻烏龜，一隻大的，一隻小的。
它們有一雙黑乎乎個眼睛有長長的可以伸縮的頭，有強壯有力的四肢，還有一個怎麼打也打不碎的殼。
兩隻烏龜有一個相同的特點，那就是---貪玩。有一次，我在寫作業，突然，聽到前面的桌子有沙沙的聲音在不停的響著。我馬上跑過去，發現大烏龜站在一個石頭上，小烏龜站在另一個石頭上。當大烏龜跑到另一塊石頭時，小烏龜也會跑到另一塊石頭上。它們好像在玩抓人的遊戲呢！大烏龜很貪吃。有一次我給他們餵食，我剛把吃的放下去，大烏龜馬上就衝上來，全部搶過來給自己吃了，一點也沒剩下來。小烏龜只能在那裡伸伸腦袋，好像在說：“小主人，大烏龜搶了我的飯，你再給我點吃的，不然我要餓死了啊。”我看看小烏龜這可憐樣子，只好再偷偷給小烏龜吃的了。
小烏龜很可愛，但也很淘氣。經常把石頭推來推去的或是爬到上面玩。有一次，小烏龜就從一塊大石頭上滾下來了，結果它四腳朝天，在那裡哇哇大叫，怎麼也翻不了身。最後還是在過去幫忙才翻過來的。我也狠狠地批評了這個小淘氣。
我很喜歡我的烏龜，跟他們成了好朋友。我們經常一起玩耍做遊戲。
我與烏龜的故事 篇14
國小四年級作文 ,597字“咕咕”，坐在書架旁的我，一聽這肚子餓的口號，立馬摸了一下肚子，咦！不對，這聲音並不是我發出來的，“咕咕”，那聲音又叫了，我絞盡腦汁想，我看見了烏龜，便知道這“咕咕”聲的由來了。
來看這隻烏龜的樣子吧！
這隻烏龜有四肢“擎天柱”，兩個黑漆漆的大眼睛，那個小腦袋還沒花生大，最引人注目的就是它的外殼，外殼的顏色像晶瑩瑩的綠鑽石，把人們的目光全都集中在這兒；條紋的排序似“鬼斧神工”，我忍不住撫摸著龜殼。
我十分喜歡這隻可愛的烏龜，與小烏龜的趣事就像星空的繁星，數也數不清。我摘下一顆湛藍的星星講給你聽吧；
“撲、刷”海浪的聲響迴盪在靜謐的巖壁上，“嘎嘎”海鷗群正開始新一次的旅程，用潔白而又寬大的翅膀飛翔在茫茫的海面上，用敏銳無比的眼睛掃視著地面。這裡，我與小烏龜來到這兒，望著平靜湛藍的大海，我將小烏龜輕輕放入海水中，小烏龜先沉下，後來逐浙適應了海水中活來活支的動作，像靈活的小魚在海水中穿梭，自由自在，讓我十分羨慕。
“嘎”一隻海鷗閃電般的速度衝向小烏龜，我嚇壞了，急忙一腳踢向海鷗，海鷗輕輕一閃，便又丫衝向小烏龜，也許是太想吃龜肉了，沒留神我的後腳，便被踢到地上，狼狽地逃走了，
我喜歡小烏龜！
烏龜和兔子 篇15
國小四年級作文 ,578字大森林裡有一對好朋友，就是急性子兔和慢性子龜。急性子兔性子很急，做事總是心急火燎，而慢性子龜的性子很慢，做什麼事總是慢條斯理。
春天到了，上學的路上開滿了鮮花。急性子兔一背上揹包就向學校飛奔過去，一點都不理睬路邊的鮮花。而慢性子龜背上書包後慢悠悠地在路上走著，他邊走邊欣賞著路邊的美景。走著走著，他看見一朵十分美麗的薔薇，就順手摘了過來，帶到了學校裡。
到了學校，急性子兔看著慢性子龜手上那條美麗的薔薇，疑惑地問：“慢性子龜，你手上的薔薇是從哪來的呀？”慢性子龜不緊不慢地說：“不就在我們上學的路上嗎。”急性子兔抓了抓頭髮說：“可能是我跑得太快，沒看見吧。”
夏天到了，樹上傳來陣陣蟬叫。急性子兔又是第一個衝到了學校。而慢性子龜慢吞吞地走著，邊走邊聆聽著蟬的鳴叫，那叫聲連起來真像一首美妙的樂曲，聽著讓人感覺好舒服。
慢性子龜走到學校的時候，上課鈴聲已經響了。鈴羊老師問慢性子龜：“慢性子龜，你今天怎麼遲到啦？”慢性子龜還是慢條斯理地說：“老師，我剛剛在路上聽了一首蟬的樂曲。”“老師，我也是走那條路上學的，可我卻沒聽見蟬鳴啊。”急性子兔在後面大叫。羚羊老師摸了摸慢性子龜的頭，溫和地說：“回到座位上吧。”
羚羊老師又看了看急性子兔，對急性子兔說：“孩子，做事情不能太急，慢慢來，你就會跟慢性子兔一樣發現許多美好的東西，”急性子兔聽了，不好意思地低下了頭。
我們是“兔子”還是烏龜 篇16
國小四年級作文 ,618字大家都聽說過烏龜和兔子賽跑的故事：烏龜在賽跑中堅持不懈，取得了成功。兔子本來跑得快，可是因為太過驕傲自大，半途鬆懈，失敗了。
許多家長都以烏龜教育孩子，要堅持不懈。烏龜本身沒有才華，需要從基礎開始，一點點地向高處“爬”。烏龜每一方面都需要天天向上“爬”，兔子則是一些天生優越的人，可以從高處開始上升。可是有一些孩子本身屬於“兔子”，擁有某一方面的才華，但家長就是沒發現，錯把孩子當成“烏龜”，那才華不是浪費了嗎？如果家長一直用烏龜來教育孩子，那他可能認為自己只能在一個水平上不會上升了。那就是一個典型的“龜殼兔子”。
相反，如果以兔子為基準，那孩子就會從高處開始上升。但如果是一隻烏龜來學兔子，他會跳過基礎，直接從半空中向上“爬”，變成了一知半解的“兔皮龜”。那怎麼才能解決這個問題呢？隨便問一位家長，應該怎麼提高成績？“要多做考卷”。大多數家長都會這麼想。那麼我們一方面一方面地測，把不會的東西多做，是不是就成為一隻超出別人的兔子了呢？“兔皮龜”的問題也因此消失了。
假設向老鼠灌輸它是貓，那它到貓群裡便不會害怕，因為它覺得自己就是貓；假設對豬說你是老虎，那豬到老虎面前也不會害怕，豬會想自己就是老虎…。關鍵在於怎麼看待自己。
那我們到底應該用烏龜的角度來教育小孩，還是應該以兔子的角度來教育小孩呢？我覺得都不對。我們永遠都應該和自己比拼，今天比昨天進步，不能以別人為自己的標準。
你覺得我說的對嗎？如果你有什麼想法，這就來告訴我吧！
烏龜和兔子的故事 篇17
國小五年級作文 ,725字上一次，小兔子和烏龜賽跑，小兔子敗給了小烏龜，小兔子每天都睡不著覺，兔媽媽走過來安慰小兔子說：“沒關係，寶貝，有了這次的教訓，下次不要驕傲，認真比賽，你一定能贏的。”
於是，小兔子給小烏龜下了挑戰書，要找小烏龜再比試一下。
烏龜想：小兔子本來就跑得比我快，上次我僥倖贏了他一次，讓他在大家面前抬不起頭來，這次我還是答應他，讓他正常的與我跑一次，挽回面子。
小兔子和烏龜來到了比賽現場，大家也都來為小兔子和小烏龜加油。他們也很好奇，這次結果會如何呢？
比賽準備就緒，猩猩裁判舉起發令槍，“?紓?rdquo;的一聲，小兔子劍一樣的速度，向終點飛奔而去，小烏龜也努力的向終點爬著。
小兔子在途中聽到弱弱地喊救命的聲音，他聞聲看去，在不遠處的一棵大樹下，一隻小鹿的腿上流著血。原來，小鹿被獵人的捕獸夾夾住了腿，鮮血往外直流，不能走動了。小兔子猶豫了一下，是救小鹿還是不救小鹿呢？救的話，怕又得不了第一……小兔子想到這裡，趕緊加緊速度向終點跑去，他想：等我得了第一，我一定來救你。
小烏龜爬呀爬，他也聽到了喊救命的聲音，他也看到了那隻受傷傷的小鹿，他想：壞了，小鹿有危險，我要趕緊過去幫忙。小烏龜往小鹿的方向爬去。小烏龜讓小鳥請來羊醫生，他自己也費了好大力氣，找來一枝粗一點的樹枝，又找來一塊石頭，撬開捕獸夾，小鹿被救了出來。小鹿感激地謝謝小烏龜，小烏龜突然想起來，還要參加比賽跑步呢，他趕緊向跑道爬去。
這一次，小兔子理所當然的得了冠軍，但是這次比賽之後，大家都紛紛給小烏龜投去讚許的目光，連小兔子也對小烏龜佩服極了，大家都明白了一個道理：輸贏固然重要，但是有很多東西卻比一時的輸贏更重要。
讀《能聞出孩子味的烏龜》有感 篇18
讀後感 ,633字假期裡，我讀了一本好書，讓我懂得了許多。這本書是楊紅纓阿姨寫的《能聞出孩子味的烏龜》，孩子味是一種什麼味道？這讓我很迷惑，好奇心驅使我讀下去……
原來啊，孩子味就是童心。童心能讓孩子有一個幸福快樂的童年。馬小跳和他的幾個小夥伴就有著十足的“孩子味兒”。有一隻活了幾千年的神龜，它聞著孩子味兒來到了馬小跳和小夥伴的生活中。它的背上刻滿了甲骨文，它只有在和孩子味兒的地方才能長生不老。只因為現在有孩子味兒的孩子已經很少了，所以烏龜才能在馬小跳的祕密山洞相遇。
馬小跳是我最喜歡的角色，他有一個幽默風趣的爸爸，也有一個善良的寶貝兒媽媽。正是這樣，馬小跳的性格才會這樣開朗和好玩，孩子味兒很濃。這本書讓我感觸很大，現在的父母望子成龍，望女成鳳，假期裡，讓孩子學這樣學那樣，雜七亂八的培訓班。就算再有孩子味兒的孩子也會變得消沉寂寞。雖說：“可憐天下父母心！”但是，孩子就應該有孩子味兒，有一個幸福快樂的童年。或許，有的父母會說；“我們是為了孩子好，為了讓孩子有一個好的前途，所以孩子就應該從小刻苦學習各樣本領！”但他們有沒有想過，孩子有前途了，可是不快樂了。
愛玩是孩子的天性，有孩子味，童年裡才會有純真和快樂。我曾經想起：我的叔叔小時候就很有孩子味，他貪玩，釣魚、爬樹、卓蟋蟀……玩得自由快樂，並沒有像大人說的那樣“小時候不認真讀書就沒好前途”，現在叔叔在一所名牌大學畢業了呢？
我真希望我是馬小跳，像馬小跳那樣快樂地成長，不再被讀書所束縛，讓我在一個溫馨愉快的環境中成長。
狐狸與兔子 篇19
童話作文 ,405字一天，狐狸因為闖入了老虎的地盤，就被老虎趕到了山上，老虎嚇唬他說狐狸要是敢下山，老虎就把狐狸的皮做成墊子，把狐狸的肉吃掉。狐狸根本聽不出老虎是在嚇唬他，所以不敢下山，只好在山上呆著。
狐狸在山上呆了半個月餓極了，想要去找東西吃，又不敢下山。突然，他看見小白兔提著籃子，要上山摘蘋果。狐狸眼珠子一轉，心想，如果我在這兒做個陷阱，把兔子引過來，就可以填飽肚子啦。狐狸做好了陷阱，就裝著採蘋果的樣子，朝小白兔走去。恰好狐狸做陷阱的這一幕，被兔子看見了，兔子眼珠子一轉，記下心來，我得想個辦法，讓狐狸自己掉進陷阱裡。
狐狸一看到兔子，就說，兔子大哥，你看這天也不早了，要不到我家去坐坐。兔子知道狐狸在騙自己，可他還是說了一句好啊。
走到陷阱面前兔子故意碰掉了一個蘋果，讓狐狸幫他撿起來。狐狸自然不敢說不，所以他只好幫兔子了。
就在狐狸撿蘋果的一瞬間，兔子一腳就把狐狸踢到了陷阱裡面。還沒等狐狸說句話，兔子就已經走遠了。
我與小烏龜的美好時光 篇20
我與小烏龜的美好時光 ,433字今年寒假，我養了兩隻可愛的小烏龜，這兩個小傢伙有四個小巧的爪子，尖尖的腦袋，和一個防身服似的龜殼。因為一隻烏龜十分安靜，總是趴在一個地方一動不動所以我給它取名為靜靜；而另一隻烏龜則十分淘氣，總是安靜不下來，到處亂跑，所以取名鬧鬧。
初入我家，他們好像十分害怕我這個龐然大物，只要一聽到我的腳步聲就立刻把頭部、四肢、尾巴迅速縮排殼裡。餵它們食物，只要我在旁邊，它們是決不會吃的。這明顯是對我提供的食物不放心。我十分沮喪。不過，見它們能健康的活著，我已經很高興了。
經過我半個多月的努力，這兩個小傢伙慢慢能接受我這個小主人了。也願意配合我了。聽見我的腳步聲也不怕了，並拍擊水面迎接我。有時還和我玩呢。見我來餵食，一口就把食物吞下去。我每天放學第一件事就是和小烏龜玩一會兒。記得我帶著小朋友到我家玩，有人提議讓烏龜賽跑，沒想到烏龜在水裡的速度跑得很快，大家都一起為它們鼓掌加油。
這兩隻小烏龜給我的生活帶來了很多樂趣，我越來越喜歡它們了。我會更加珍惜和它們生活的美好時光。