兒時的玩伴相關作文20篇
兒時的玩伴 篇1
國小六年級作文 ,814字每當有小朋友騎自行車從我旁邊閃過，我便會想起了故鄉的玩伴—大寶。
大寶，大名範子汀，比我大一歲。之所以叫大寶，是由於他是家中的第一個孩子，大人們非常疼愛他，於是便喚作大寶。
大寶最喜歡騎車。每天，大寶放學後只要做完作業，都會找他的同學去一塊騎車，一騎就騎很長時間，直到家長叫好多遍後，他才肯回家。他車技很好，車子騎得很快，由於車的顏色是紅的，騎過去便像一道紅色的旋風颳過，他便得意地自詡為“紅色旋風”。
記得有一年暑假，我與大寶約好在小區比賽自行車。我們都準備好了，只聽見一聲“走”，大寶迅速把腳從地上移到腳蹬上，身子向前一俯，手握緊車把，眉頭皺了一下，之後快速蹬動腳蹬，然後像一道閃電似的衝了出去，將其他人遠遠地甩在後面。我奮力追趕，但騎了好長一段路，與他的距離越拉越遠，漸漸連他的影子看不見了。我又騎了好一會兒，只聽後面傳來“叮鈴、叮鈴”幾聲短促的車鈴聲，緊接著是鏈條的摩擦聲，隨後便有一道紅色的旋風颳過。原來，大寶已超過我一圈了，他在用車鈴催我加速啊。
我可不能被他看扁啊，我暗自想。於是我開始猛踏車蹬，車子的速度越來越快，可是就在我更加賣力地加速時，一不小心踏空了車蹬子，於是車輪一扭車子便倒了下去，我便直接摔到地上，擦傷了膝蓋和小腿。
大寶聽見後面傳來一陣聲音，回頭一看，見是我摔倒了，馬上剎車拋下車子，朝我快速奔來。他先抬開壓在我身上的車子，到小區的醫務室拿了碘伏和創可貼。他先給我用棉籤沾上碘伏擦拭了我的傷口，之後給我腿上貼上創可貼，又將我攙扶起來，帶我到旁邊的椅子上。大寶不停地問我“還有沒有事，如果不行，我們帶你去醫院”。我說：“沒事，我坐著就行了，你接著去比賽吧。”大寶說：“不行，你受傷了，我得帶你回家，你坐到車的後面，我推你走。”說罷，便扶我上車，騎車帶我回家……
又一次我走在小區裡，叮鈴鈴的車鈴聲從身後響起，一個小朋友騎車從我旁邊經過，我不由得想起了大寶，那一陣紅色旋風，心裡感覺暖暖的。
兒時的玩伴 篇2
國小六年級作文 ,693字童年，是人一生中最美好的一段時光。它像一幅美麗的畫卷，像一首婉轉悠揚的歌謠，讓人沉迷其中。童年的每個記憶就像春天的花兒般美麗芬芳，她便是那朵最美麗的花兒。
小柒，我童年時的好玩伴，她有一雙葡萄般的大眼睛，娃娃臉，笑起來有兩隻迷人的小酒窩，特別可愛。因為是左鄰右舍，我們整天都膩歪在一起。
那時，後山上有一片火紅的桑子，特別誘人。我們便相約好一起去採摘。我們一人提著一個籃子，蹦蹦跳跳地出發了。我們要來一場比賽，看看在規定的時間，誰摘的桑子比較多。就這樣，一場激烈的比賽開始了，我們既興奮又激動。過了一會兒，她笑嘻嘻地看著我說：“嘿，你別光顧著吃，你的嘴巴周圍已經滿是鮮紅的桑子汁。”我哈哈大笑起來。然後我悄悄地摘下一顆桑子，把它捏碎，偷偷地走到她身後：“嘿，往後看。”然後突然一手糊在她的臉上。她的臉瞬間成了花貓臉，我得意地大笑著。突然她又一手汁水糊在了我的臉上，我還沒反應過來，她已經跑了，我立馬追上去，漫山遍野都是我們歡快的笑聲。
但就在這時，我跑著跑著，不慎被石頭絆倒，摔了一跤，膝蓋瞬間就流血了。我看著膝蓋，不知所措，眼淚順勢流了下來。我大聲呼喊著小柒。她聽到聲音後快速趕來，這時我已經哭成了一個淚人。小柒小心地扶我起來，小心翼翼地用清水幫我清洗了傷口。為了減輕我的疼痛，轉移我的注意力，她還一直講笑話給我聽。她眼神裡流露出的那份關心，就像一股暖流湧進了我的心底。那一刻，我覺得自己很幸福。處理完傷口後，她突然往我嘴裡塞了一個桑子，臉上掛著她那招牌式的笑容。
雖然童年已離我而去，但小柒的笑容卻深深刻在了我的腦海裡，揮之不去。
兒時的“玩笑” 篇3
國小六年級作文 ,1477字青春無極限。沒錯，青春是無極限的，每個人的青春都會有挫折，但，只有經歷過挫折，才會茁壯成長，那就是所謂的“玩笑”。
第一站：真情，乃可貴
小時的我不懂什麼叫“真情”，最多算一知半解，總愛鑽牛角尖，看不得別人好，但很講義氣，那是一個寒風呼嘯的冬天，我和夥伴們在家附近玩，後來越走越遠，進入了一個偏僻的盡頭，一開始渾然不知，直到夕陽西下，小夥伴們才發覺此地，有人試著打探回家的路，有幾個人在組織清點人數，有些膽子小的女孩就哇哇大哭起來，心細的大家排除了這些隱患，只顧照顧比自己小的孩子，大概試著尋路兩三個鐘頭了，忽然，一個大哥哥跑來向我們引路，我們很團結，一個個拉著別人的衣角，排隊向前走去，忽然，我被一個小石塊絆倒了，膝蓋磕出了許多血，皮也破了，這時，大家馬上回過神來，趕緊幫我扶了起來，一遍一遍的問我有沒有事，那時我早就已經被淚水咽得說不出話來了，只能裝“啞巴吃黃連—有口說不出”了，但大家並沒有嫌棄我，還很細心的照顧我，我很感動。
第二站：匆匆那年
在小學門口，聚集了我們50個同學，2009年命運把我們連在一起；2015年，命運又把我們分開了，我不禁感嘆：即將分離的我們，面對這畢業的困難，居然不敢抬頭！記得我們這些人，有笑有淚，有喜有悲，在一起經歷了許多風雨，每屆的校運動會，展示出過風采的自己，許多同學也拿起了相機拍過精彩的瞬間，留作紀念。在此，我按下一個個鍵盤字母，記錄了生活的點點滴滴，記錄了同學間的患難之交。將來還得告別母校，換新課桌，想起這些，就已經知道有多難了……。
儘管有第一站和第二站的敘述，但這些遠遠不夠表達，因為在這人世間，有許許多多令人捉摸不透的感情，而這些也同時無法用手上的文筆表達出來！兒時的“玩笑”數不勝數，值得記錄……。
兒時的“玩笑”
青春無極限。沒錯，青春是無極限的，每個人的青春都會有挫折，但，只有經歷過挫折，才會茁壯成長，那就是所謂的“玩笑”。
第一站：真情，乃可貴
小時的我不懂什麼叫"真情"，最多算一知半解，總愛鑽牛角尖，看不得別人好，但很講義氣，那是一個寒風呼嘯的冬天，我和夥伴們在家附近玩，後來越走越遠，進入了一個偏僻的盡頭，一開始渾然不知，直到夕陽西下，小夥伴們才發覺此地，有人試著打探回家的路，有幾個人在組織清點人數，有些膽子小的女孩就哇哇大哭起來，心細的大家排除了這些隱患，只顧照顧比自己小的孩子，大概試著尋路兩三個鐘頭了，忽然，一個大哥哥跑來向我們引路，我們很團結，一個個拉著別人的衣角，排隊向前走去，忽然，我被一個小石塊絆倒了，膝蓋磕出了許多血，皮也破了，這時，大家馬上回過神來，趕緊幫我扶了起來，一遍一遍的問我有沒有事，那時我早就已經被淚水咽得說不出話來了，只能裝“啞巴吃黃連—有口說不出”了，但大家並沒有嫌棄我，還很細心的照顧我，我很感動。
第二站：匆匆那年
在小學門口，聚集了我們50個同學，2009年命運把我們連在一起；2015年，命運又把我們分開了，我不禁感嘆：即將分離的我們，面對這畢業的困難，居然不敢抬頭！記得我們這些人，有笑有淚，有喜有悲，在一起經歷了許多風雨，每屆的校運動會，展示出過風采的自己，許多同學也拿起了相機拍過精彩的瞬間，留作紀念。在此，我按下一個個鍵盤字母，記錄了生活的點點滴滴，記錄了同學間的患難之交。將來還得告別母校，換新課桌，想起這些，就已經知道有多難了……。
儘管有第一站和第二站的敘述，但這些遠遠不夠表達，因為在這人世間，有許許多多令人捉摸不透的感情，而這些也同時無法用手上的文筆表達出來！兒時的“玩笑”數不勝數，值得記錄……。
兒時的夥伴 篇4
國小四年級作文 ,1427字我剛上小學四年級的時候，家裡養了只黑貓，叫黑球。
那天下午，我放學回家，爸爸一見我就說：“兒子，快過來看，這是什麼？”我來到一個紙箱旁，只見箱子一角有一團黑毛。突然，那團黑毛動了動，一個小腦袋抬了起來。原來是一隻渾身上下沒有一根雜毛的黑貓！
這隻黑貓可小了，像是剛從貓媽媽肚子裡鑽出來似的。我那時一直想養一隻貓，現在終於有了！我很興奮，便用手指頭戳了戳它，它輕輕地“瞄”了一聲，又縮成了一團，好像有點害怕。我又小心地戳了它一下，它又把腦袋抬起來，盯著我看了好幾秒鐘，又“喵”了一聲——這聲“喵”裡就全是撒嬌了。
它好像也很喜歡我這個主人，我們經常在一起玩。每當家裡買了魚，我就會挑小的，用線拴上，吊到它面前。它每次見到小魚，都會眼睛一亮，湊上前跳起來，想把魚拽下來。我就順勢把小魚一提，它便撲了個空，但是它不服氣，便繼續來。最後，當它好幾次都拿不到，有些生氣地想走開時，我才把小魚給它。它心滿意足地吃完魚就去沙發上睡覺。
那時我還沒有給它起名字。有一天，它正在沙發上睡覺，把頭埋進蜷成一團的身子裡，圓滾滾的，活像一個黑毛球，我靈機一動，就乾脆叫它黑球吧！我大聲告訴黑球：“你叫黑球啦！”黑球被我叫醒了，它一邊不斷“喵”著一邊把腦袋轉來轉去，好像很喜歡自己的名字。
一年很快過去了，我五年級了，作業越來越多，我沒時間再和它玩了，可是它卻渾然不知。當家裡又買魚時，它依然叼著線筒，興致勃勃地來找我，希望我再跟它玩叼魚的遊戲，但每次我都不理它，讓它敗興而歸。有幾次我寫作業時，它從門縫裡鑽進我的房間，趴在我的桌子上，看著我寫作業，可總是要撓撓這個，舔舔那個，企圖引起我的注意。有一回，它見我一直不理他，居然一口把我手裡的筆叼走了！我一生氣，一把把它推到了地上。它“瞄”了一聲，飛快地跑出了房門，再也不進我房間了。
一天早上，它跟著去上學的我一起衝到了樓下，蹲在我面前，一聲不吭地盯著我。我想，你不就是不高興麼，懶得理你。於是我就從它身上跨了過去，頭也不回地上學去了，只聽見身後“瞄”了一聲，我還是沒回頭。誰知放學回家，爸爸就說黑球不見了！
一連好幾天，都看不到它的身影，聽不到它的叫聲。我急得在小區裡轉了好多圈，幾乎每個角落都找遍了，還是沒找到它。但我又始終覺得好像一直有個身影，一邊跟著我，一邊又躲著我。
又是一年過去了，我上中學了，每天在包子鋪買早餐。一天早上我買完包子後，把裝包子的袋子放在路邊繫鞋帶。突然，從樹叢中鑽出一隻小花貓叼走了袋子。我趕忙去追它，可它卻逃進了一輛車下面。我大聲呵斥著這隻可惡的小花貓，卻又對它無計可施。就在這時，旁邊突然躥出一隻黑貓——渾身上下一根雜毛都沒有！是黑球！它長個子了！它衝過去趕跑了小花貓。黑球看了好我一會兒，然後朝我“喵——”地叫了一聲——那一聲“喵”，拖了很長很長，接著便轉過身去走了。走了沒多遠，又回頭看我一眼，“喵”了一聲，再轉身離去，頭也不回。
從此我再也沒有見過黑球——我兒時的夥伴。而我的童年，也從此一去不復返了。
憶兒時的夥伴 篇5
國小六年級作文 ,508字人生是一幅五彩繽紛的畫，而童年是花中最美麗的地方；人生是一篇精彩絕倫的文章，而童年是文章中最美的文句；人生是一場無與倫比的電影，而童年是電影中最精彩的段落。
我曾擁有過一個與我相伴相依，給我無盡歡樂的好夥伴。她個子不高，白裡透紅的面板，一頭烏黑亮麗的長髮，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下有一張能說會道，伶牙俐齒的櫻桃小嘴，更顯出一份學富五車的樣子。
兒時，我常和她玩捉迷藏，地點就在我家。
“五、四、三、二、一”我開心地說著，“我要去找你了哦”。
沒有迴應，現在就算掉了一根針都能聽得一清二楚。
時間一分一秒的過去了，我依舊沒找到她。
“啊哈”她興奮地說，“我在這兒等你好長時間了。”“哇唔”我也興奮的說，“我找你很長時間了呀，我叫你你也不理我。”
“這個是捉迷藏，我說話你不就知道我在哪了嗎。”
“哦，原來如此”我恍然大悟。
這一次的捉迷藏，將我們的友誼定格在那一瞬間，後來他搬家了。
友誼是堅不可摧的，是永不破滅的。
給兒時小夥伴的一封信 篇6
寫信作文 ,712字親愛的王XX：
你好！
我是那個動不動愛哭鼻子、你的跟班小鄰居，還記得我吧？雖然現在我已經是五年級的學生了，可是N年前那個為我打抱不平、擁有無比正義感的“小大人”卻時常在我腦中浮現！
記得剛開始進幼兒園的時候，我因為不習慣，天天哭著鬧著不想去，後面不得不被校車帶走、茫然不知所措的時候，是你把自己帶的糖果分給我吃，讓我暫時忘記與媽媽“暫別”的痛苦，而後慢慢習慣了幼兒園生活，甚至於每天都開始期盼著早點去幼兒園。
後來上了一年級，我們兩個已經形影不離了，每天結伴上學，結伴回家，一起做功課。雖然我們年齡相仿，但你永遠像個小大人，我永遠是那個“小麻煩”。今天忘了帶筆，明天忘了帶書，後天忘了帶作業，可是你從來都不會嫌我麻煩，總是不厭其煩地幫我糾正各種各樣的小毛病。
轉眼到了三年級，那時候班上有個小胖墩同學，總喜歡捉弄同學，班上的女生不是被他貼上小烏龜或其他小動物，就是被他扯辮子。有一次我從他課桌旁走過，不料他突然伸出一隻腳，我剎車不住，猛的向前摔了個大跟頭，我哇哇大哭，小胖墩哈哈大笑。不知道什麼時候，小個子的你一下子竄到了小胖墩的面前，揮舞著小拳頭，“XXX（小胖??的名字），你這樣每天欺負、捉弄同學你覺得你對嗎？把自己的快樂建立在別人的痛苦之上你很快樂嗎……”。後面老師嚴厲地批評了小胖墩，小胖墩再也沒有欺負過同學了。
我以為我們可以就這樣一起愉快地度過小學、中學……
四年級的時候，你隨著媽媽的工作調動，離開了生活了很多年的老家，離開了每天一起玩耍、學習的小夥伴我。
為此，我還大哭了一場，真的很捨不得你哦！
相信善良、正義的你，到哪裡都能生活、學習愉快，我們一起加油吧！
想你的王祺
201X226
我兒時的好夥伴 篇7
國小五年級作文 ,586字記憶中小時候的我最喜歡夏天，因為夏天的午休時間是我和好朋友代代一起玩的快樂時光。
在北疆的夏天，氣溫常高達40度，午飯後大人們都要睡午覺，我們可不想睡，我就和代代約定好，只要大人們睡熟了，我們就相繼溜出來到約定的地點等著對方。
一般情況下都是代代先到那棵大樹下等我。可是有一次，我先到那裡，在大樹下等了好久也不見他來，我急了，決定去找他。他家有一隻好大好大的大公雞，我每次都不敢進院子，這次我鼓足勇氣進院門，沒想到一抬頭髮現那隻大公雞正盯著我，它一下子衝過來在我大腿上狠狠的啄了一口，我的哭聲震天響，把代代一家都吵醒了，代代第一個衝出來，邊安慰我邊拉我進屋，具體怎麼處理的傷口我已不記得了，只記得代代一臉自責和擔心。代代媽媽知道了我們的小祕密，教育代代做人一定要守信，答應別人的事一定要做到。還讓我們要玩在家玩，外面那麼毒的太陽會晒傷面板的。從此，我們倆更是形影不離，有時我去他家玩，有時他來我家玩。
突然有一天，媽媽說要帶我回內地住一段時間，我和代代依依不捨。離開的那天，他追著我們的車子跑了很長一段路，我第一次感受到了離別的滋味。
過了漫長的一年，我們又回到北疆。可是代代家已人去樓空，我焦急地詢問媽媽，媽媽打聽到代代一家回廣州老家了，再也不回來了。後來我們一家也回內地了，如果他再去北疆的話，也找不到我了。雖然我們再無緣見面，但是我會記住你，你是我兒時的好夥伴。
尋找兒時的歡樂 篇8
國小五年級作文 ,662字村東真是一幅美麗的畫！小河在村前流過，河水清澈見底，映出怡人的藍天、白雲。水邊蛙鳴，河邊種滿水芋，芋葉相擁，青翠欲滴。岸邊蝶舞，村後的翠綠竹林隨山連綿起伏，山雀在林中歡唱。最歡樂是夏天，我和小夥伴們在小河裡戲水時的歡笑聲和抓魚時的歡呼聲交織在一起。在河邊還常常看到一幅和諧的景象：小孩在河裡沖涼戲水、婦女們在河邊一邊洗刷衣服，一邊嘻笑著、大爺趕著一頭牛到河邊咕咚咕咚地飲著水……
這就是兒時留給我難忘的景象和歡樂。
今年暑假，爸爸准許我從城裡回家鄉度假，我高興極了，一大早就起程，回到闊別七、八年的家鄉。踏上家鄉的土地，就看到昔日狹小泥濘的村道已變成寬敞的水泥路，公路兩旁林立的廠房、煙囪，村裡一幢幢三、四層高的洋樓拔地而起，載貨卡車、農村客車川流不息。
當我回到奶奶家，行裡剛放落，我就嚷著到小河游泳沖涼，會一會兒時的小朋友，尋找兒時的歡樂。奶奶說：“小河現在變成臭河了，魚蝦絕跡，岸邊寸草不生，還能沖涼？”我聽後，瞪大眼睛，根本不相信，我快步跑到河邊來：見不到往日熱鬧歡樂的場面，河邊冷冷清清，河水變成了混濁臭水了，岸邊植物已枯死了……是什麼原因在短短几年間把這條活生生的河弄死了呢？還是奶奶道明原因：河的上游建了很多工廠，工廠的老闆不注重環保，將廢物、廢水排下小河，致使河水受到嚴重的汙染，牲畜不能飲河水，甚至下河沖涼，引起全身皮毛已脫落。奶奶還說：群眾投訴河水受汙染的事已引起當地政府高度重視。
我不禁問：現在為什麼經濟發展了，生態環保就被破壞了呢？拿環保換髮展，這代價實在太大了，兒時歡樂、和諧的景象何時能再重現？
一張兒時的照片 篇9
國小四年級作文 ,585字在我厚厚的相簿裡，珍藏著一張兒時的照片，照片中的我雙手抱著腦袋，正張開嘴巴大哭。一旁站著理髮師鄭爺爺，他手拿理髮工具，正要為我理髮。
這是爸爸當時搶拍下來的鏡頭，這張照片，真實地記錄下了我3歲那年理髮時的場景，它勾起了我對往事的回憶……
還記得小時侯最怕理髮，在我幼小的心裡，總是存在著對理髮的極端恐懼，無論大人怎樣勸我，我都聽不進去，只是一味地哭鬧。可頭髮長了，總得要理呀！爸爸說：“你不理髮，就扎辮子當小姑娘吧！”我頂嘴說：“我才不幹呢，我是男子漢！”不過，這樣一來，我只能不情願地走進理髮店了。
其實理髮師鄭爺爺手藝很高，他對小孩態度也非常和藹，既細心又有耐心。由於我不配合，他就一邊理髮一邊哄我，總是這樣理理停停的，得花很長時間才能理好。現在想起來，鄭爺爺多累啊！不光是鄭爺爺為我勞累，就連家裡的大人們，都不得清閒，也要累個半死。理髮時，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽很多人還站在一旁陪著我，他們千方百計地逗我高興，哄我聽話，還想出各種方式來轉移我的注意力，好讓我放鬆，幫助我“闖關”。可是大人們的努力效果卻不顯著，我一看到鄭爺爺手裡拿著明晃晃的理髮刀就害怕得要命，生怕它劃破面板，流血不止……
後來，我漸漸長大、懂事了，對理髮的恐懼感也隨之消失了。今天目睹這張照片，我感到有點可笑，還有些感動。我會小心地儲存這張照片，它是我漫長道路中的一個印記，留給了我永久的回憶……
那兒我兒時的樂園 篇10
記敘文 ,566字人生猶如茫茫的海灘，上面印證著我們的腳印，當我們努力向前走去時，便不由地回首過去，那些腳印已經“消失”了，但是在心裡的那一串串腳印，卻永遠也不會消失。
我從小就被寄養在奶奶家，那裡的一草一木跟我是最親暱的夥伴，那兒，是我兒時的樂園，我的天地。那裡沒有城市的繁華，有的只是平凡和普通。早晨，當太陽還未升起，公雞便用歡快的歌聲將我們從睡夢中喚醒，好像在告訴大家新的一天又要開始了。夜晚，天空佈滿閃爍的小星星，微風拂來，帶走一天的疲倦，夜色是那麼美！
記得有一個夜晚，我和夥伴們閒著無聊，看著那些飛來飛去的螢火蟲，我們便有了一個想法：把螢火蟲裝進瓶子裡，做成一盞燈。想著便開始動手了。我們找來幾個瓶子，把那些螢火蟲一個個放進瓶子裡，積少成多，瓶子裡的螢火蟲越來越多，繼而成為一盞燈。有人提議在瓶子上系一根繩子，另一端系在棍子上，這便是我們自制的燈籠了，我們還給它起了名字呢，叫做“螢火燈”。
除了做燈，我們還經常將花藤編在一起，做成一個花環，戴在頭上，好看極了。雖然我們沒有城裡的孩子那麼多玩具，但是我們也絲毫不亞於城裡的孩子，我們用泥土捏成小人，用沙子作紙，用棍子作筆，在沙子上繪出我們的夢想，這是許多城裡孩子享受不到的樂趣。
那兒是我兒時的樂園，兒時的天地，雖在別人看來是極其普通，但對我來說卻是那麼的重要，因為它給我帶來無比的快樂。
兒時的往事 篇11
國一作文 ,854字自古以來，誰的童年總是開心快樂？誰的心情總是風平浪靜？誰的性格總是一成不變？不能說沒有，可這類人又有幾個呢？時光如箭，歲月如梭。長大的我回想起了兒時的往事。這兒時的往事啊，有時讓我忍俊不禁、有時讓我羞愧難堪、有時又讓我自嘆不如以前！
先說說讓我難堪的事吧。記得上幼兒園學前班時，我的脾氣一天比一天壞，因為班裡的同學總是欺負我，導致當時的我，甚至是現在的我，脾氣那是絕對的臭名昭著。有一天晚上，我又被班裡同學欺負了。於是回家我悶悶不樂地坐在沙發上。媽媽看我的臉色不太好，就來關心我。但當時的我，照著後來媽媽對我當時的評價，就是“好心當了驢肝肺”，致使我那如滔天惡浪的壞脾氣一觸即發。“你懂什麼？”年幼的我學著電視劇裡臺詞說道。“哎，這是怎麼啦？”媽媽看著我，不解的問。媽媽的脾氣好得出奇，並沒有馬上生氣，但我後來的事我自己想想都慚愧。我的火越來越大，就把家裡的磁帶機給摔的粉碎，又把玻璃茶几推倒，整個茶几都碎了，想想都心疼。爸爸沒下班，媽媽只能邊擦淚便收拾爛攤子。這便是讓我羞愧難堪的兒時往事！
再說說令我自愧不如以前的事吧。在我上小學二年級時，我向媽媽學習了刷碗的技巧，直練到三年級，我的刷碗技術已經爐火純青。而現在的我，刷碗時會把碗碰掉瓷，洗筷子有時還會大意的將筷子掉進洗碗池。這就是讓我自愧弗如的兒童往事！
最後說說使我忍俊不禁的事情吧。在我上三年級時，爸爸媽媽買了一輛車。那年，我們開車回的老家。爸爸將車停在老房院子裡。一家人正談笑著，但爸爸想起車裡還有一些水果，讓我拿出來，然後將車鑰匙給我了。我將車門開啟後，出於好奇，我把鑰匙插進車鑰匙孔裡了，然後使勁一轉，車突然發出了“突突突”的聲音。還在媽媽及時趕到，拯救了汽車。然後我藉口說還有點東西沒拿，就留在了車裡。接著剛才的經驗，再試一次，成功了！然後我狠踩了一個腳凳……不好，不是剎車！而是……這下可把爸爸媽媽心疼壞了。這又是讓我捂嘴偷笑的兒時往事。
童年的往事，是珍貴的回憶，是童年的記念品，是成功者的收藏品，是人生中的藝術品。童年無價，童心無瑕！
兒時的滋味 篇12
國二作文 ,603字兒時的味道充滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛於那隻屬於我的野山楂的滋味。
每當聽到屋前狹長的衚衕口傳來賣野山楂的爺爺的叫賣聲時，我總會揮舞這手中攥了許久的錢，衝出門去，拿上一支野山楂，然後歡喜地問爺爺：“爺爺，您明天還來嗎？”爺爺總是樂呵呵地說：“來，來，來，一定來。”於是，我總看著手中酸酸甜甜的野山楂，滿心期待著有一個美好的明天。因為我，因為有他，因為有這我珍愛的滋味。
和小夥伴們玩得正歡時，耳邊又傳來了一陣熟悉的叫賣聲：“賣野山楂嘍，冰涼可口，避暑佳品嘞。”轉過身去，映入眼簾的，是那樸實的微笑。每當爺爺路過這裡，我和小夥伴們總是一擁而上，爺爺怕我們夠不著，總是單膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分給我們。臨走前，我們總不忘與爺爺道別：“爺爺再見。”爺爺也朝我們招招手：“誒，孩子們再見。”
在放學回家路上，我也不忘光顧一下爺爺的小攤車。帶著這我珍愛的滋味，蹦跳著回家。
可是，漸漸的。街道上爺爺的身影消失了。而這酸酸甜甜的滋味和著這段溫馨的回憶永遠定格在了純情小孩的心田。
晚風吹過湖面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一抹餘暉，秋霜目送去最後一次歸雁。我默默地站著，目光遊離在那若即若離的記憶之門上。純情的小孩以這種特殊的方式告別了他曾經眷戀了多年的滋味，努力嘗試著記錄下曾有過的點點滴滴。
當許許多多都已凋盡，起碼我還可以對自己說：“別傷心，你已品嚐過那種滋味，雖然只是曾經擁有。”
兒時的滋味 篇13
國三作文 ,603字兒時的味道充滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛於那隻屬於我的野山楂的滋味。
每當聽到屋前狹長的衚衕口傳來賣野山楂的爺爺的叫賣聲時，我總會揮舞這手中攥了許久的錢，衝出門去，拿上一支野山楂，然後歡喜地問爺爺：“爺爺，您明天還來嗎？”爺爺總是樂呵呵地說：“來，來，來，一定來。”於是，我總看著手中酸酸甜甜的野山楂，滿心期待著有一個美好的明天。因為我，因為有他，因為有這我珍愛的滋味。
和小夥伴們玩得正歡時，耳邊又傳來了一陣熟悉的叫賣聲：“賣野山楂嘍，冰涼可口，避暑佳品嘞。”轉過身去，映入眼簾的，是那樸實的微笑。每當爺爺路過這裡，我和小夥伴們總是一擁而上，爺爺怕我們夠不著，總是單膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分給我們。臨走前，我們總不忘與爺爺道別：“爺爺再見。”爺爺也朝我們招招手：“誒，孩子們再見。”
在放學回家路上，我也不忘光顧一下爺爺的小攤車。帶著這我珍愛的滋味，蹦跳著回家。
可是，漸漸的。街道上爺爺的身影消失了。而這酸酸甜甜的滋味和著這段溫馨的回憶永遠定格在了純情小孩的心田。
晚風吹過湖面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一抹餘暉，秋霜目送去最後一次歸雁。我默默地站著，目光遊離在那若即若離的記憶之門上。純情的小孩以這種特殊的方式告別了他曾經眷戀了多年的滋味，努力嘗試著記錄下曾有過的點點滴滴。
當許許多多都已凋盡，起碼我還可以對自己說：“別傷心，你已品嚐過那種滋味，雖然只是曾經擁有。”
尋找兒時的記憶 篇14
高一作文 ,1030字對於一個在湖邊長大的我來說，水就意味著我的生命。記憶中，我第一次與她接觸時，就深深的愛上了她，我愛上了她的純潔，愛上了她的甘甜，愛上了她的自在……她總能把我們的目光吸引到她的身邊，總能讓我們自在的遨遊，總能洗滌我們身心的塵埃……
約定的日子終於又到了，我和我的小夥伴們如約來到了湖邊，又開始了我們一天的遨遊。在岸邊，我們開始野炊，開始席地而坐，開始炫耀著我們今天的戰利品；在水上，我們開始嬉戲，開始比賽摸魚，開始炫耀著水賦予我們的本領；在水裡，我們開始自在的遨遊，開始履行同魚兒們的約定……夕陽西下，晚霞姐姐張開了雙臂，放出了光芒，愛撫著我們，一條條愛湊熱鬧的小魚們也都露出了密集的小頭，正接受者她的撫摸呢！聽，不知是誰又釣到了一條小魚兒，正歡喜地大笑呢！瞧，不知又是誰偷拿了夥伴的一條小魚兒，在同夥伴狡辯呢！看，不知是誰家的大人，又開始在湖邊尋找著自家的孩子，帶著他們的戰利品回家呢！這就是我們的生活，這種生活都是這清澈的湖水給予給我們的。
可如今呢？
那一次回家，看見她的改變，我很惋惜、我很痛心、我很懊惱……往日清澈的湖水，今天卻變得醜陋不堪；往日甘甜的湖水，如今卻變得無法入口；往日歡躍而又密集的魚兒，今日卻變得如剛經歷過一場大屠殺般稀稀落落，一片狼藉……放眼望去，這昨天還如活潑的向上少年一般精神抖擻的湖水，而今天卻如飽經滄桑的漂泊老人一般頹廢懶散、黯然無光。
湖水啊！我為你哭泣，我心生愧疚，我對不起你。我代表家鄉人、代表人類的殘忍向你道歉。我要尋找你，我要尋找你給我的記憶。
常常聽專家們說：全球的氣溫在逐年的增高，海平面在逐年的上升，北極熊也在逐年的減少……當聽到“北極熊因長期沒有食物而被活活的餓死”這一訊息時，我們有沒有在深深地自責呢？當聽到“北京、天津等地的空氣汙染程度在日益的加深”這一訊息時，我們有沒有開始反省呢？當見到一個個因環境惡變而罹患重疾甚至不治死亡時，我們有沒有在追悔莫及呢？面對這一個個棘手的問題，我們不應一再地埋怨地球的殘忍，我們也不應一再地躲避大自然對我們的呼喚，我們更不應一再地認為事不關己……
達爾文說得好：“只有服從大自然，才能戰勝大自然。”我們是不是也該從現在開始服從大自然了呢？我們是不是不要再紙上談兵了呢？我們是不是該付諸於行動了呢？環保，它是我們大家共同的責任，其實環保並不是很難，要難就難在我們的懶惰，要難就難在我們的自私，要難就難在我們的事不關己。
快去尋找吧，快去尋找兒時的記憶吧！讓我們重溫美好！
孤獨時的陪伴 篇15
國小五年級作文 ,653字每個人都有孤獨的時候，在你孤獨的時候，陪伴著你的又是誰呢？是你的好朋友？你的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐？在我孤獨的時候，有一隻從我生下來就一直陪著我的貓咪，它就像我的親人，朋友，在我身旁陪伴，一直陪伴……
我家的那隻貓咪。它很可愛，通靈性，有著帥氣的身材，全身毛茸茸的，誰見了，都會情不自禁地想把它抱一抱，它很有魅力吧！在我孤獨時，它在身旁靜靜地陪著；在我開心時，它會撒嬌，一下子從地上爬到我的腿上，讓我抱著它；當我傷心的時候，它在我身旁繞來繞去，眼神漸漸憂鬱起來，好像在給予安慰，說：“主人別傷心了，你傷心了，我也好傷心！”在我吃著香氣撲鼻的零食時，它比誰都“積極”，它會飛快而神速地“飛”到了我身旁，用那寶石般的眼睛望著我，就算有多麼捨不得的東西，我都會毫不猶豫地分給它一大塊，而我會吃一小塊；當我回老家的時候，隔很遠它就出來迎接我了，再用柔美而響亮的聲音呼喚我，一遍又一遍地呼喚我……
在我小的時候，我還曾把一隻流浪貓帶到了我家。那天下午，爺爺奶奶在田裡幹農活，我則在旁邊玩耍，“喵，喵……”我聽到了幾聲微弱的貓叫聲，我四處尋找，努力果然沒有白費，我終於在茶樹底下發現了一隻流浪貓，一身黑白相間的毛，我不停地呼喚它，“喵，喵……”它慢慢向我走來，蹲在我的腳底下，不知不覺的，下雨了，我要和它說再見了，它卻好像把我當成了它的好朋友，特別放心地跟我回了家，但由於我家已經有一隻貓咪了，我們不得不把它送給別人，我特別不捨得，我含淚把它送走了……
在我孤獨時，陪伴我的是那些可愛的小動物，它們是我永遠的知心朋友！
難忘兒時的那片高粱地 篇16
國三作文 ,1105字“敬畏自然，就是敬畏我們自己。”
—題記
曾記得，在我老宅的後面有一塊肥田沃土，其中似乎確鑿種滿了一株株碩大的高粱。兒時的我常跟著幾個要好的夥伴們在田地裡玩捉迷藏，那片高粱地裡留下了我們的歡笑聲，高粱在農民伯伯的澆灌下則是長得更加粗壯。
幾年後，我們搬到了新家。而那塊承載著我童年的高粱地，也漸漸的離我遠去。不知過了多久，村子的面貌有了翻天覆地的變化，一棟棟新房拔地而起，從山上流下的那條小溪已被阻斷，池水變成了深綠色，老宅的後面也建起了一間垃圾房。而那片高粱地，則成了垃圾房的第一個“戰利品”。隨著科技的發展，家家戶戶用上了電子產品，因此，報廢的電池更是數不勝數。高粱地由於受電池的汙染而逐日荒廢，如今已是一片寸草不生的荒地。然而，人們對這片高粱地汙染的腳步並沒有因此而停止。
村子的南邊有一條清澈小河。每年夏天一到，小河變成了我童年降溫的佳地，由於河水清澈，許多人都會不約而同地到河中游泳。可是現在，這一池河水連洗拖把都用不上了。追根溯源是河邊的那家加工廠造成的。廠長為求一己私利，不顧環境汙染，將工廠的汙水偷偷地排入河中，導致河水嚴重汙染，河面上浮滿了魚的屍體，整條河變得烏煙瘴氣了。沒有人願意去清理它。雖然如此了，可是人們還沒有意識到危害即將來臨，大自然已開始報復貪婪的人類。
清晨，走出家門。太陽的光輝不再，湛藍的天空不再。樹林子被大霧籠罩著，完全看不見前方的路，就如同航行在大海中迷路的船隻，眼前一片迷茫茫的。這便是現在經常出現的霧霾。由於多起交通事故的發生，人們出行開始帶著手電筒。許多老人的呼吸道疾病被誘發，村子裡一股臭味，家家戶戶門窗緊閉，直到霧霾消散的時候才敢走出家門。而這時的人們還沒有意識到自己對環境的破壞，仍是毫無節制地使用化石燃料，這才引來了更具殺傷力的酸雨。現在要是開始下雨，有時夾著下起了酸雨。農作物經過酸雨的侵蝕產量大大下降，許多植物甚至都爛了根，直至顆粒無收，連池裡的魚也大量死亡，而水藻卻大量繁殖，池子失去了往日的生機，就連銀行門口的兩具石獅被酸雨掠奪了原本英俊的面龐。
無法可想，如果再這樣繼續下去，地球將會是何般模樣。天空也許將終日灰暗，地面也許將寸草不生，狂風也許將終日席捲大地，沙塵也許也將漫天飛舞，人類也許會在災難中漸漸滅絕……縱使科技再發達，若是沒有了賴以生存的家園，我們又將何去何從。
是我們人類認識到了對大自然的破壞太嚴重，現在提出了對環境的整治。我心中的那個美麗可愛的蕭山啊，你現在又快回來了！今後別再讓霧霾遮住了我們最初的夢想，也別再讓酸雨腐蝕了你那顆熾熱的心了啊！，天開始又藍了，水又變清了，路變潔了，以美好的姿態迎接G20峰會的到來了。
兒時的夢 篇17
國小六年級作文 ,629字望著窗外皎皎的明月，望著窗外星光璀璨的夜空，思緒漸漸收攏。時光飛逝，我已是一位小六生了，我多麼想再看看童年的影子。所以，揪起兒時童年的小尾巴去探尋夢的足跡！
兒時，只要一生病，就可以愜意的呆在家，不用去幼兒園。看看電視，吃吃零食，多爽啊！所以，我總會想盡一切辦法，絞盡腦汁讓自己生病，潑自己冷水、故意摔倒……可結果—竹籃子打水一場空！—揪，揪住兒時天真的夢尾巴！
兒時，大人們總愛說誰誰家孩子長大了、懂事了，可我媽一說到我，就說我是個調皮蛋，“哇—”淚水像珍珠譁然流下，誰讓你說我壞話的—以後再也不理你了—哼—揪，揪住兒時耍脾氣的夢尾巴！
兒時，家裡有許多空塑料盒子，真有意思，哈哈，頓時腦前靈光一現，“咔嚓咔嚓—”美妙的音樂（雖然有點刺耳）就在我手下誕生啦！俺爸媽回來後大吃一驚，二話不說先進來罵一頓：“你個小搗蛋，看我今天怎麼收拾你！”—不要啊—我不是故意的嘛—揪，揪住兒時淘氣的夢尾巴！
兒時，弱小的我，在學校老受欺負。可是，一次我又受欺負了，我們班的一大堆同學跑出來，“誰敢欺負她，你就完蛋了！”淚兒又像止也止不住的流水，落下，舌頭一碰，好鹹好苦！我發誓，我要讓自己變得更強大—揪，揪住兒時強大的夢尾巴！
揪住，讓我再看一眼；揪住，讓我再回憶一會兒；揪住，讓我再懷念一會兒。兒時夢的足跡，縈繞在我心中，迴盪在我眼前……
兒時的那份喃喃 篇18
高二作文 ,739字還記得不久以前，我們蹲坐在母校的石堆旁，靜靜的遐想，那份天真，那份甜蜜。
兒時的我們，是那樣的無憂無慮，父母疼愛，恩師教育。
兒時的我們，是那樣的開心隨意，打鬧玩耍，歡樂遊戲。
兒時的我們，是那樣的團結友誼，認真學習，共同進步。
兒時的我們，有放縱的開心，有相識的歡笑。我們不懂交際，也無需在意。相守的是對知己，給予的是份慷慨。我們在這裡，相擁一起，不要有太多的言語，不用太刻意，想你陪時就去找你，自己偷偷跑去，或是父母一起，我們同樣嬉戲。
童年，穿插著苦澀和回憶，夾雜著欣喜和笑語。
回想那天夜裡，我在老師家中，模糊的記憶裡，班主任的臉上已有深深的皺紋，但是那晚，她似乎愈發地暴躁，因為我們在她家中學習時注意力不集中，她把我和另外一個同學拉了出去，雨旁，又是一番扣人心絃的教育，口語之間，吐露著莫大的希望。我們都哭了，我們也只能哭泣。老師那深邃的眼神中摻雜著太多的情感。恨鐵不成鋼的無奈，付出太多而回報甚少的結局。雖然我們都知道她的良苦用心，可話語中的傷人，那時的我們頗為打擊，我們落著淚，身旁的雨珠依然下滴，無助的臉旁在此喃喃自語。
為了回報父母的恩情，為了感謝老師的教育，為了“甜美”曾經的知己，還有那份季節的詩意。
我們永遠銘記兒時的班主任。滄桑佈滿他的臉龐，偶爾的抱怨，我們恐懼。些許的打罵，我們哭泣；再多的懊惱，我們不畏懼！拉著朋友的小手，感受著春雨。那份朦朧，那種靜謐，我們在此喃喃自語。
開心了，舒服了，著涼了，我們又跑回去，抱著老師的腰際，“對不起，我們會牢記！”她笑了，飽經滄桑的臉上吐露出那份久違的欣喜，美美的，甜甜的。
兒時的稚嫩，我們相伴經歷；少時的輕狂，我們仍舊相依。我們感謝這社會的賦予，沒有炮火槍聲，沒有演說，沒有逃亡，我們慶幸，但我們依然奮起！
兒時的記憶 篇19
兒時的記憶作文800 ,834字不知你是否也有同樣的體會—增長的年齡總會在不知不覺間清晰了兒時的記憶。
記得小時候，爸爸總是住在學校，每週或每兩週才回來一次，每次都是星期六傍晚回來，星期日傍晚又走，媽媽有時也埋怨地說：“你爸爸心裡只有學校沒有家。”那時我們也不知道爸爸在學校做些什麼，只覺得反正上班就是很神聖，現在才明白，一位對工作高度負責的教師在學校是有幹不完的活的。偶爾，爸爸回來時也捎回一兩個蘋果，我們便很興奮，幾個孩子圍著他，看著他把一個蘋果切成兩塊、四塊、五塊……然後舉起其中的一塊，說：“來，誰吃第一塊？”這時，我們雖然沒有喊也沒有爭，但都咂著嘴，眼巴巴地望著那一塊誘人的蘋果。在今天的孩子眼中，這一塊蘋果也許根本算不了什麼，但在那溫飽都不能得到解決的年代，一塊蘋果對我們來說那就是莫大的口福，我只覺得那時的蘋果特別香甜，直到現在我還能回味起它那特有的芳香。爸爸拿著蘋果吊我們的胃口，其實第一塊蘋果要分給誰，誰吃多大的蘋果他都是心中有數的，通常情況下那最大的一塊總是理所當然地分給弟弟，因為他是家裡最小而且又是唯一的男孩子。
爸爸是位教師，他深深知道教育對每一個孩子成長的重要意義。正因此，他熱愛工作、關心學生，也非常重視我們的學習與教育。在我們村，我及姐姐的同齡人中，女孩子上學讀書的人很少很少，我們姐妹雖多，卻無一例外地上了學。姐姐上了初中後，學校離家比較遠，須翻過幾座山又沒人作伴，就想輟學去幹活，爸爸知道後非常生氣，竭力勸阻。當姐姐固執地揹著草筐上山撿柴禾時，爸爸手執長竹條，一口氣跑到山上，把她打了回來，逼著她上學去。現在姐姐也是一位光榮的人民教師了。
爸爸是位教師，他對教師的職業可謂是情有獨衷。記得我初中畢業報考志願時，爸爸以不容置疑的口氣說：“你的第一個志願報師範，第二個志願報師範，第三個志願還是報師範！”結果真是如他所願，我考上了師範，成為了跟父親、姐姐一樣的千千萬萬的教師中的一員。現在，我的妹妹也步我後塵，爸爸後繼有人，我的家也成了人數可觀的教師之家。
兒時的動畫片記憶 篇20
兒時的動畫片記憶作文 ,897字大外甥女很喜歡看《貓和老鼠》。
她可以坐那一動不動地看上半響。她現在幾乎記住了每集的劇情—除了她聽不懂的對話—大人在旁邊看時，她會連說帶比劃地告訴你接下來怎樣怎樣。不得不承認，貓和老鼠確實很好看，大人看了都會捧腹大笑，有時還會笑得掉眼淚。
可我覺得她一直看這是有些不好的。容易讓把生活和動畫混到一起，習慣了這動畫中的思維想改過來就難了。
於是我想到了自己小時候很喜歡看的《葫蘆兄弟》。
我接觸到的第一本圖畫書就是葫蘆兄弟。顏色不同，個個身懷不同本領的7兄弟，經歷重重考驗和挫折，最終老爺爺犧牲自己讓兄弟同心，降伏了蛇和蠍子精，又把妖怪壓在了葫蘆山下。那時我深深地被吸引著，一遍又一遍地看書。在電視上看到了動畫片後更是激動地不得了。但那時是不可能把動畫片錄下來看個夠的。後來雖然還看過許多動畫片，但心中的葫蘆娃情節卻是最深刻的。
我通過網路把葫蘆兄弟下載到電腦上，想讓大外甥女換換口味，更希望她也能被葫蘆娃的劇情吸引。而我自己也可以重溫兒時的溫暖記憶。
熟悉的前奏音樂響起來，老爺爺和穿山甲相遇了，故事慢慢展開來。每集就10多分鐘，一共13集。
大外甥女雖然也一口氣把葫蘆娃看完了，但她好像並沒有被深深吸引住。當我問她是這個好看還是貓和老鼠好看時，她還是說後者好看。
我無語。
動畫片是伴隨著的兒童的成長的。想想自己小時候一放學就飛奔回家等著看動畫城和大風車，那種渴望，那種親切是現在想來都愜意無比的。那是有許多優秀的國產動畫片。可後來長大後，尤其到大學裡發現很多人熱衷於日本動漫。進而關注到日本的動漫產業是多麼的強大，美國的主要是迪斯尼了。然後對比國內，更是發現國產動畫幾乎沒有了生存的理由。技術的進步反而讓國產動畫浮躁無比，粗製濫造，無論劇情還是造型，整個製作水平根本與社會反而發展不相稱。因此，我們的兒童和青少年都投奔了國外動畫。
現在是自由選擇的年代，選擇國外動畫無可厚非。然而，我們的兒童啟蒙教育，從小接觸國外的文化，那置我們的優秀文化於何地？我們的東方文化又如何跟上時代步伐，寓教於樂，從小去薰陶孩子熱愛我們的文化，認同我們的傳統？
這不是GDP能買的回來的。