光陰易逝相關作文20篇

逝去的光陰 篇7

國一作文 ,777字

“楊柳枯了，有再青的時候；燕子飛了，有再來的時候……”這是朱自清所寫的《匆匆》中的一段話。時間流逝了，聰明的你告訴我，它會有重回的時候嗎？

時間在一天天的過去著，如流水般的淌過，除非它能逆流；如太陽每天重複著從東往西的工作，除非，它能從西方出來。時間，它又像一個人，你認識他，他會向你招手，你不認識他，他會像陌生人，不來搭理你。只有去珍惜它，它就會珍惜你。

如果，一個人整天上課懶散，不聽課，荒度光陰，感覺百年如一日，那樣的人，不會得到學習的快樂與知識。生活將充滿了枯燥，乏味，對生活將產生厭惡。所以，珍惜時間也是一種美德與義務。

如果，一個人每天認真聽講每一節課，感受學習中的奧妙與快樂，那麼那個人將會無止息的去追求與珍惜時間。

你是不是總感到生活是重複的。就好比是起床，上學，吃飯，放學，回家，睡覺，第二天又是如此，這更是一種典型的荒度時間。想要把生活變得充實，想要讓時間不被流逝，那就去做有意義的事情吧，使生活充滿情趣，充滿快樂，使生活具有價值，使生命具有價值，使時間具有價值。

或許你還會這樣認為，吃飯時，時間從碗中溜去；看電視時，時間從螢幕裡的人物中走去。你會不會驚異的感嘆與發現到：看一集電視的時間，就是聽一節課的時間。當讓你選擇電視和知識時，你，又會去選誰呢？

時間的流逝總會許多的文人所描述，它總會被許多人所重視，但並不是從行動上去待它。它好比是一個人，人需要尊重，它也需要尊重。時不待人，它能使一個人變得蒼老，但也可以使失去的青春變得有價值。冬去春來，這不正是時間的表達嗎？時間，它能從燈光中耗去，從翻書中躍過，伴著腳步聲走去。它可以給人們帶來歡笑，也可以給人帶來悲傷。它也是一個讓人琢磨不透的事物，它曾使許多人弄得頭暈目眩，曾使許多人後悔時間太快。其實，也很簡單，因為我一直反覆的說著，珍惜它，重視它。

從現在起珍惜時間，重視時間吧！

尋回逝去的光陰 篇8

抒情作文 ,1037字

日出總是這樣來的猝不及防，狠狠地撞擊我的心臟，情不自禁的讓我的內心猶如從小鹿亂撞，把我從自己的世界中給喚出。

那天早晨，在家裡的陽臺上，我被和煦的春風，淡淡的斜陽，陣陣的芳香從睡夢中拉回了現實，這才後知後覺，原來自己在陽臺上就這樣度過了一個晚上。我拾起掉落在身上的書，"人生若只如初見"這是我很喜歡的一本書，這裡面有太多的兒女情長，豪情壯志，瀟瀟灑灑，使我被深深的吸引著，無法自拔。裡面的一句話是我最喜歡的，‘我們都源於虛空，最終也回到虛空，誰也帶不走誰，誰也留不下誰’我被這句話深深地震撼到，是啊，無論我們在這個世界上是多麼的偉大，亦或者是多麼的渺小。可最終會都將成為一坯黃土。

漸漸的某些事情在我的眼裡就變得微不足道了，家裡亂七八糟的事，一些煩心事統統都不是事了。我張開雙臂，眺望著遠方，那裡是碧海藍天，隨處可見的船隻，匆忙的行人，忽然發現這世界竟是如此的美好。

回想起自己曾經那傻傻的念頭，不覺得笑了起來！

那個大年初一的晚上，我永遠也忘不了。晚上八點左右的時間，從樓下傳來了嘈雜的聲音。我懷著忐忑的心情下樓，可那一幕卻讓我驚呆了，我居然看到自己心裡那個敬佩的爸爸追著媽媽打，這一幕強烈的衝擊我的心臟，漸漸的淚水模糊了視眼，媽媽跑到鄰居家去躲了，而那個叔叔攔著他，不讓他追上，可是他卻像發了瘋似的，把客廳裡的東西砸了個稀巴爛，我就這樣靜靜的看著他發瘋，嘴裡還嚷嚷著什麼“這日子沒法過了，離婚，絕對離婚”接著便看到他走去廚房，只見他把手搭在桌上就這麼一甩，那桌上的盤子和美味佳餚一起被甩了出去，我心裡默默的說那是媽媽一大早起來辛辛苦苦做的菜，如今成了這般模樣。砸完之後他就出去了，可是卻在我的心裡留下了過不去的坎，他再也不是我心裡那個曾經所敬佩，所愛戴的父親了。

全部人都出去後，我蹲在地上把盤子桌子擺好，把那些垃圾扔到桶裡，我不知道自己是怎麼回到房間的，在裡面反鎖，瞬間跌倒倚在門口抽泣了起來，我不知道他們放生了什麼，會鬧到這個地步，今天可是大年初一啊，是多麼的讓人興奮，可此刻的我卻哭的撕心裂肺，怎麼會變成這樣？人們都說對於每個孩子新年總是迫不及待的，可新年從此卻成了我的噩夢。

慢慢的我不再活潑開朗，只有對自己熟悉的人才會是個真實的自己，直到我沉醉在書本的海洋裡，大自然的風光裡，頓時是豁然開朗！

世界那麼美，自己怎捨得就這樣辜負了大好的青春年華？為什麼要把自己鎖在記憶牢籠裡呢？為什麼找罪受呢？

歲月已逝，不要因為某些解不開的結而讓自己與世隔絕，徒留遺憾和傷悲。

時光不老青春易逝 篇9

國二作文 ,562字

我坐在床前，望著窗外，回憶漫天，生命是華麗錯覺，時間是賊，偷走一切。

—《如煙》五月天時間匆匆，人生奈何？

春去夏往，寒來暑去。這一秒的時光早已不是前一秒的年華。兜兜轉轉，徘徘徊徊，在過往的歲月中停留，怎麼也無法把握今朝的燦爛，今朝的暗淡。

時間是賊，偷走一切。時間毫不留情地，從你的記憶裡搜刮出一些最美的人和事，悄然

離去。而帶不走的那些遺憾和眷戀，便化成了最後一滴淚。你不甘，你拔腿向時間追去，追到白髮似雪，追到魂歸黃土，直到最後，你才明白時光是永遠追不到的神話，不如在時光的長河中泰然自若，安享歲月靜好。

時間易逝，青春會老。當下的時光都是你未來追逐不到的永恆。它們散發著屬於青春獨特的光芒，它們被青春的汗水凝固，放入記憶中最美的那個匣子。青春固然可貴，可它卻拼不過時間的流逝。但如若你願意，青春的時

間會永遠停駐於你的心頭。

時光不老，良辰依舊。時光永存於世間，老去的唯有你。當你已雙鬢如霜，看見昔日的友人漸漸離去，你是害怕還是惋惜？亦或是感嘆：為何人生會像一片紙屑？飄飄蕩蕩；為何歲月不能永遠定居在我們的青春？但你卻忘了，今生最美的良辰歲月不只是青春的那一個片段，在沒入黃土之前的任何時光都是值得我們珍惜、留戀的流年。不老的時光還未曾帶走你，你仍安享著時間的洗禮，歲月的流逝。

時間悠悠，奈何人生苦短。

易逝的時光留下這短促的回憶 篇10

高二作文 ,1494字

在炎熱乾燥的天氣下，乘坐著開有空調涼颼颼的公交車是一件很享受的事情。可儘管很涼爽，但口渴卻有點難受，我將手中的礦泉水瓶蓋扭開，喝了口水滋潤了下喉嚨，用手將臉上未乾的汗水擦了下。我看了看窗外，舒緩著我的眼睛。剎那間，我看到了一個令人懷戀的場景。路邊一個滿頭白髮，看起來很和藹可親的老人騎著自行車，將自己的孫女放三角架橫槓的凳子上，在陽光下兩人樂呵呵的說著什麼，看到他們，我既感到開心也感到傷感。

看著那對爺孫倆，我頓時回想起我也曾有過這麼一段奢侈的時光，只是我再也無法享受到了，這個場景使我眼睛難受卻哭不出來，嘴角上揚也笑不開懷。

在晚稻收割的季節，稻穀的氣味飄滿整個村子，這味兒，這麼多年都不曾變過，這熟悉的味道讓我那日夜思念的回憶浮現於腦海中，那是第一次見到我爺爺。十月底，涼爽的季節快要過去，冬天即將來臨，每一家都爭先恐後地將收割完的稻穀裝進袋子裡，這是他們勞動的成果，是他們汗水的回報，這些能換錢的稻穀，誰都想早點弄完，裝到車上，運送到加工廠去。那一袋袋金色的稻穀送進去，出來的則是一張張紅色的鈔票，拿到那暖心窩的鈔票他們終於可以鬆一口氣了。

我們家的稻穀早早地就收割了，聽爸爸說，爺爺總比其他人快一步，這次回家鄉我也挺想見一見爸爸口中那個快人一步的爺爺。天氣很涼爽，但那該死的大風卻令人十分不爽，它把谷塵都向我吹來，恨不得讓我打噴嚏，打個不停，我帶上了口罩，在門前靜靜地等待著我從未謀面的爺爺。

“啊呀呀！累死人的，總算是弄完了。”循著聲音望去，一個體形偏瘦，面板稍黑的人朝著家門口走來，雖然我感覺得到，他的身體疲憊不堪，但他的眼睛和表情告訴我，他很有幹勁，我不知道是什麼在支撐著他。當他回過神發現我在這兒時，立馬丟下手中的空空的谷袋，朝我奔來，但被爸爸用手給攔住。“爸，你先洗個澡吧！”爺爺著急地說道：“讓我抱抱我的孫兒吧！就抱一下，一下就行。”爺爺話音未落，早被爸爸拉到浴室去了，看到這個讓人笑到不行的場景，我很好奇，這個像小孩子一樣的老人年輕時是如何管教他的兒子的？

在往後的日子裡，我對爺爺也是越來越熟悉，對他也是越來越親熱。每次被爸爸帶回，爺爺都是興高采烈地迎接我，擁抱我。我總懷戀著在大冬天他陪著我在堤坡上堆雪人，他接受我那無理的要求，將雪人帶回家放置在大腳盆中，我以為那樣雪人就不會融化掉了。更瘋狂的是炎炎夏日裡，他用他那結實的雙手將我舉起放在他的雙肩上騎著，在樹蔭滿地的菜園中像野人一樣放肆地奔跑著，我們倆人的歡笑聲能持續一個下午。但這些時光都太短暫，還來不及享受就已成為回憶。

在爺爺年輕的時候，他們一代人都是拼死拼活地做農活，爺爺還不幸染上了吸血蟲，當時沒有意識到吸血蟲的嚴重性，沒有將蟲完全除去，留下了禍根，導致如今得了一些難以治療的大病。他一直帶著病痛生活著，可他那每天開懷樂觀的樣子讓人覺得彷彿病魔並不能拿他怎麼樣。但歲月不饒人，隨著時間的流逝，他開始抱不動我了，我察覺得到他越來越虛弱，他的樣子不再像以前那個一下能舉起我的人，可能是因為我長得太快，也可能他病得越來越厲害了。他整個人變得乾巴巴的，我看著他的臉頰有些害怕，太瘦弱了。他身上的血管像是快要乾枯的河流一般，我不知道他的身上還剩多少血在流淌著。

在寂靜的夜晚中，一個電話把我驚醒，聽到那夜晚傳來的噩耗，我的喉嚨像是被卡住了一般，我忍住了哭聲，但眼淚還是不受我控制地往下流，他離開了，我那最疼愛我的爺爺永遠地離我而去了。

有好長一段時間我都沉陷於往日最美好的回憶中，不能自拔，腦子裡都是跟爺爺有關的回憶，我很憤怒時間為什麼行走得如此之快，不給人喘息的機會，一轉眼來，就只剩下這短暫奢侈美好的回憶。

流逝的光陰 篇11

國一作文 ,814字

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的鞦韆上，還有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著遊戲的童年……”小時候，我們正是唱著這首歌，憧憬著初中的繽紛生活，而現在，我們也正是唱著這首歌，懷念這流逝的童年，流逝的光陰。

當我們驚喜地發現：衣服短了，個子高了，手掌大了，思想成熟了……童年也在悄悄的逝去。

小學的時候我們多希望長大啊，正像林海音所說的：“我們多希望長大變成大人啊，我們又多害怕長大啊，無論我們什麼時候回來，你們要永遠把我們當作孩子啊。”沒錯，我們現在又多害怕長高，長大，變成小小的大人呢？小的時候那些遊戲：捉迷藏，猜拳，老鷹捉小雞……就都要像童年離我們遠去了嗎？

以前媽媽說：“你什麼時候才能長大啊，等你長大啊，懂事了，就變成大姑娘了，媽媽就不用再為你操那麼多的心了。”是啊，我是從什麼時候開始長大的呢？只要我長高了就是長大了嗎？當然不是，不過，我很慶幸的發現，我已經長大了，當我第一次主動去洗碗，而讓媽媽在一旁去歇息的時候，媽媽說我長大了，當我第一次提出我自己收拾旅遊行李的時候，媽媽說我長大了，當我第一次洗衣服，雖然弄的臉上衣服上全是泡沫，媽媽卻笑著告訴我長大了。在這慢慢成長的過程中，童年也慢慢逝去了，從前的一些“幼稚”的舉動，現在再也不能做了，不然我就不算長大，從前喜歡的動畫片，現在再也不能看了。長大會帶來很多東西，比如說：成熟，懂事，父母的欣慰，長大也很會讓我們失去很多東西，比如說：童心，童趣，童年。

我現在是多麼懷念遊戲的童年啊，能不能讓時光倒流呢？我的心告訴我，不能。就像一位哲人所說的：“世界上有三樣東西不能收回：說過的話，射出的箭，過去的時光。”

我到現在才明白一個道理：時光就像滾滾東流的河水，一去東流就不會再復返。光陰的流逝是誰也阻止不了的，我們只有活在當下，抓住當下，珍惜每一分每一秒。不要等到過去了才發現，錯過了太多，太多……

我追趕逝去的光陰 篇12

國小四年級作文 ,461字

小時候，我追趕他們的腳步，我摔倒了，他們會笑著、安慰著扶我起來，爸爸媽媽那時候可忙著，一家人雖然早早住在一起，爸爸媽媽也只有在下班後才匆忙趕回家；所以，是他們給我做我飯以，陪我笑，中午抱著我給我睡午覺。

現在，我長大了，快比他們高了呢，只要邁開步伐，向前竄幾步，他們就跟不上了，這時候，我往往會回頭轉身，跑到他們身邊，扶著他們，一起向前走。

我真想讓眼睛遮蔽黑髮中的華髮，他們眼角的皺紋，讓時光回到從前，他們還能陪我一起玩，在我害怕或跌倒的時候能把我扶起來，每天早上送我、下午接我。

這樣，好像不可能了呢，時光飛逝，來去匆匆，他們離去的腳步逐漸快了起來。在我看不見的地方，他會騎車騎著騎著暈了過去，她會莫名其妙地發燒咳嗽，有好幾次，我咬緊牙，想努力追上他們在前往天堂路上的步伐，可又會不明所以地摔倒，不，不要走那麼快，我還在這裡！等等我！

如果有可能，我真想讓全世界的鐘在此刻定格，他們不會再離去，這樣我們的記憶永遠停留在美好與幸福裡。

可是，這樣的幻想有什麼用呢？我好像已經追不上你們逝去的光陰了呢，我親愛的：外公外婆。

時光易逝 篇13

高考作文 ,727字

素筆描青花，淡淡的悲傷。雙眸望藍天，淺淺的憂鬱。

雨，朦朦朧朧，冷冷清清，宛如跌入凡塵的精靈，輕歌曼舞，卻又縹緲無著，可望而不可及，可遠觀而不可褻玩焉。

風聲細軟，雨色綿長。

沏一壺熱茶，靜默，看著一片又一片葉子在裊繞的煙霧中慢慢舒展婀娜的身姿，看著一片又一片茶葉在水波的柔情中慢慢暈染青澀的色彩，輕嗅淡淡的茶香，輕抿，回味舌尖上暈開的淡淡苦味，思緒卻隨著這優美的旋律，愈來愈密。脣齒留香的懷戀，永存。

捧起一卷泛黃的詩集，誦其情，明其意，念，清寂裡幽居的旖旎，氤氳裡仙境的繽紛。淚，在無形之中形成，又在無形之中滑落，浸溼了書卷，溫暖了心扉。

人間四月，花香蕩然。一抹嫣然，在春光中淺笑；一縷春風，在兩岸中吹綠；一泓清水，在江南中流轉。

雨後的春季，歲月是溫馨愜意的色彩。走進自然，萬物復甦，滿園的生物展現獨有的生機，宣告春天的主權，草兒青青吐露著歡快的氣息，鳥兒勃勃歌唱著輕柔的歌曲，各式花兒競相開放，朵朵嫣紅綴滿樹梢，一江春水喚醒了柳色青翠，柔嫩的枝條如髮絲般輕垂，微風輕拂，隨風輕擺……春色怡人，風光無限，一幅水墨丹青在色彩的跳躍碰撞在揮毫寫意。

獨坐窗前，明月依舊，月光洋洋灑灑地從窗前滑落，如絲如綢，望著眾星拱月之多的零星，細數星座，嘴角含笑。漆黑如墨的夜色，淡淡光暈的月色，陪伴著進入美好的夢鄉，而結束一天夢幻的旅程。

歲月變更，那大自然的恩賜也悄然離我們而去。尋一方站立之席，與黛瓦白牆為鄰，和車鳴人往為伴，盡情享受網路的樂趣。這裡，有一種韻致，有一場盛大的靜歡，有一種生活方式。

時光，是指間易逝的流沙，是握不住的水色年華。來不及凝眸，所有浮華，都成不堪一剪的煙塵。時光能否如沙漏倒轉，回到那最淳樸的生活？

陪伴讓歲月多了一份易逝的時光 篇14

國二作文 ,708字

或許，花兒並不鮮豔，可是，花兒有草兒的陪伴，所以芳華遍地；或許，雄鷹並無英姿，可是，鷹兒有風兒的陪伴，所以扶搖直上者九萬里，盡展風采。

在東坡，他失去了她的陪伴。

雨洗東坡月色濃，東坡林中，千里孤墳，卻無處話得淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。昨夜幽夢，忽還鄉，見軒窗，窗中有人正梳妝，悄然退去，唯見短松岡。

十幾年前，貶官。

東坡一生愛政途，而政途卻不愛他，於是才有赤壁絕篇，羽化登仙，山高月小，竹杖芒鞋於林梢。

他不同於韓愈的“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。”也不像柳永的“黃金榜上，偶失龍頭望，才子佳人，自是白衣卿相。”更不似陶淵明的“不為五斗米折腰”。他得罪權貴，他一生正直，他修蘇堤而美天下，可是官貶黃州，老夫已無少年狂，西北望去，唯見天狼。

而蘇軾的正室，姑且稱為蘇夫人，卻一倒下，再也沒有站起來。

於是，他缺少了她的陪伴。

於是，他少了那一份，原本可以擁有的時光，原來可以擁有的愛與本可收回的淚光。

時光本易逝，芳華本易逝，只是陪伴中，又多了一份時光與芳華。

縱觀多少事，已被風沙吹去痕跡。

縱觀多少人，已被孤寂摧動老身。

而蘇軾沒有，從此赤壁為友，清泉為師，明月為知己，松竹為己身，一杯濁酒心萬里，心與人身兩相伴。

從此，他多了一份陪伴，與那易逝的煙華。

人云一生皆煙華，從此白髮倚紅霞。雖無紅顏知己伴，自可心遊洪荒下。

陪伴，有時候，是別人給的；有時候，是自己的心靈，聊以自慰時，自給自足的。

歲月如杯，時光如水，無茶不有暗香，而陪伴，才是一杯茶水中最重要的那片葉。只看杯的精巧，不如嗅到茶的清香與歲月中陪伴的味道。

致我們逝去的光陰 篇15

國二作文 ,1150字

時光如流水一般，轉眼即逝。而我們曾經的光陰，你們是否還記得？

致課餘的光陰

每次有了空閒時間，我們總喜歡聚在操場上的那棵大樹下，涼風習習，我們在微風中說笑，談論著自己以後的人生道路。你說你要成為舞蹈家，我笑著你呀！舞蹈家就拉倒吧！看你的骨頭硬的。你便二話不說大步邁向前，我彷彿聽見了骨骼錯裂的聲音，連忙將你扶起，你卻向我炫耀：“我是可以的。”我輕輕地點點你的腦袋，沒有說話。

倚靠在大樹上，望著藍天，你突然問我：“你有何夢想？”“古人云‘夢想是美好的，現實是殘酷的’，所以我還沒有。”“還古人云呢，我看是你自己‘雲’的還差不多！”我們都嘿嘿大笑起來，那時的我真希望時間停留在這裡，永遠地停留在這裡。

致體育課的光陰

“今天我們先測八百米和一千米。”

“老師，我們腿都快跑斷了！”大家不愧是同班同學啊！連說個話都能異口同聲。

“沒事，腿斷了老師給你們擔著。”

……

“好累啊，我快堅持不住了！”一位女同學大口大口地喘著粗氣。

“來，我助你一臂之力！”一位女生伸出了援助之手。

“還有我。”突然間一大堆的同學都跑了過來，一起幫這位氣喘吁吁的同學度過了難關。

“真是謝謝你們呀！”

“哎！都是同學，還說什麼客氣話，真是的。”大家紛紛紛紛迴應著。嘿嘿，團結就是力量！

“集合！”體育老師扯著嗓子大喊，唉！這大喊的毛病什麼時候才能改改呢？

體育課上，我們堅持著，努力著，互助著，風趣著。正因為有了你們，這些時光才會如此美好！

致學習的光陰

“不行，這道題太難了，我要看答案！”一位室友抓狂道。這時，卻飄來一句讓她不得不放棄看答案的一句話：“都快中考了，還不努力，看答案可是會害自己哦！””

“是的是的，轉眼間我們都快上高中了，時間過得可真快呀！””另一位室友說道。

“是啊！不過現在學習為重，還是努力吧！”

每每早晨，我們都極不情願的從舒服的床上爬起，然後帶著兩隻熊貓眼去上課，我們總是互相開對方的玩笑：“呦，你現在可是國家一級保護動物了”“咱們倆一樣，同一種動物。”整個寢室響起一片笑聲。

那些光陰我不曾忘記，也請你們不要忘記。

致我們逝去的光陰！

時光易逝需珍惜 篇16

國三作文 ,703字

李大釗說過：“時間就是生命，浪費了時間就是犧牲了生命。”由此可見，時間的重要性。

我曾做過最無聊的一件事：拿著手錶，看它的秒針一圈圈地轉，分針一點點地跳動，就這樣盯了它20分鐘。回過頭想，這20分鐘我竟可以幹好多事。

大家都一樣。每次放假，總會有作業。我們一拖再拖，拖到最後，就開始著急。這時，才終於意識到：原來，我浪費了那麼多時間。可是，“時光一去不復返”啊！

我們常嘆息說：“歲月是把殺豬刀”。說到底，其實也在感嘆時光的飛逝。魯迅說：“節省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，也即等於延長了人的壽命。”所以說“珍惜時間，就是珍愛生命”。

時間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得美好，更聰明，更成熟，更完美。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視時間。

托爾斯泰說：“記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現在！它之所以重要，就是因為它是我們有所作為的時間。”

活在當下，就應該珍惜當下的時間。我們做每一件事，都要花費時間。現在的我們是學生，晚上奮鬥到12點，也是在花費時間。白天上課，還是在花費時間。你所花費的時間是否有意義，就要看怎樣分配它，你怎樣利用它，怎樣珍惜它。

但丁說：“一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦呀！”最聰明的人，是最不願浪費時間的人。因此，珍惜時間的人，就是聰明人。

從小，就吟誦著岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。作為少年的我們，更應該努力奮鬥。珍惜時間，把時間當做生命。

光陰的痕跡 篇17

高二作文 ,719字

光陰不過是流水，泛著漣漪，蕩起一波又一波痕跡。

小時候總是苦惱著命運人生，生老病死，愛別離，求不得。長大些才明白，一切無非是光陰的痕跡。

光陰的痕跡，留下了美人老去，容顏成暮。從少女時代的“普天壤其無儷，曠千載而特生”，到已然憔悴的“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。歲月真是一把無情的刀，劃破了凝如霰雪的冰肌，削磨了神清迎風的玉骨。

光陰的痕跡，留下了幾度春秋，王朝更替。秦王掃六合，鞭笞四海，稱皇道帝；漢武建大業，坐擁八荒，唯吾獨尊；太宗平亂世，安邦治國，享譽萬代。

光陰的痕跡，留下了千年歷史，歷史又孕育了無數的學者、英雄，他們一同編織了歷史的從無到有，然後又一同匯聚在光陰的長河裡，蕩起一波又一波痕跡……

李白的光陰，唐詩便是痕跡。無論是通俗的“床前明月光，疑是地上霜”，還是較為深刻的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，李供奉的一生可謂充斥著詩韻的痕跡；成吉思汗的光陰，征戰便是痕跡。“一代天驕”、“東方戰神”，戎馬倥傯，寒光鐵衣。一把霹靂彎弓勾勒出汗國恢弘版圖，一聲長鳴號角響徹東西歐亞。他把光陰獻給了沙場，於是他順著鐵蹄，留下了鏗鏘的痕跡。

赫本的光陰，可謂過的曲折。生於貴族卻遭了門前冷落，年紀輕輕就得倚了自身拼搏。從剛入好萊塢的幾遭白眼，到最後的名利雙收，其間的辛酸苦楚更是無可獲測。然而究其最後的成功，她光陰的痕跡也可謂修得圓滿。

光陰的痕跡，談不上虛實，道不出好壞。在時間的消逝當中，有的人彪炳千古，有的人遺臭萬年；有的人願成大事，或保金甌無缺，或得腰纏萬貫，而有的人只是碌碌無為，被世界所遺忘……凡此者，皆為光陰的痕跡。

我所理解的光陰，定會留下痕跡，或供自己琢磨，或令外人尋味。它如水一般，泛著漣漪，蕩起痕跡……

走過光陰的童年 篇18

高一作文 ,999字

夜裡，我們總是這樣夢裡相聚；醒來，淚水時常打溼短促的甜蜜。時光流逝，我又怎麼能回到從前。

—題記

“看流星啊！快許願！快許願！快啊！快啊！”你激動的用手拍著我促著我許願。我站起來閉上眼睛，雙手合攏放在胸前，在心裡訴說自己的心願。當我緩緩睜開眼睛時，一雙充滿好奇的大眼睛出現在我面前，好像要透過眼球看到我內心的祕密。

“許什麼願，這麼長時間啊”你向前湊了一步說。

“不告訴你，說了就不能實現了。”

你不滿地嘟起粉嫩的小嘴仰著頭，突然，你拉著我目視天空問道：“咦，這流星怎麼跑的這麼慢啊？”我用手搓著下巴好似博學的說：“可能它在的願望太多了吧，有點累，走得慢。”你似信非信地點點頭。我看著那閃閃發光的流星，皺起眉頭說：“這流星怎麼還一閃一閃的，發出的光還不一樣？”“對啊，好美啊。”你應聲附和，我頓時大悟，用手輕輕拍了一下你的小腦袋說：“笨蛋，那是飛機啊，你看！”

一直以為幸福來得很簡單，吹個拉住許個願夢都能實現。

“哎呀，這怎麼辦？那許的願望就不靈了啊！”你急慮的用手抓著頭髮跺著腳嘴裡不停地重複著“怎麼辦啊？！”

“我們把許的願望寫在紙上，然後埋在樹下，等一年之後，我們再挖出來看看實現了沒，怎麼樣。”

“好注意。”於是，你屁顛屁顛的跑去拿筆和紙。然後，我我們鄭重其事地寫下了各自的願望，把它們買的深深的，為了方便尋找，我們還在樹下刻下了四個大字—友誼不敗。一切都已完工，我站起來認真並嚴肅的看著你，一本正經的說：“一年之後，我們一起來挖開下面的願望，你可不準獨自挖開。”“好，答應你”你爽快的答應了。我們還是老規矩的拉鉤蓋章……

一年後，我坐車來到了那棵樹下，獨自挖開樹下的願望，眼前浮現出昔日與你在樹下的誓言。我沒有找到埋藏已久的願望，也沒有發現它們是否實現。我失落的抬頭仰望著那四個依模糊不清的大字。可能一切都是命中註定……

後來，一年年長大，童年的印象被現實否定，偏又一次次頑強的站立起來，儼然是一個不倒翁。

那一次再見你時，可能是因為你家庭的原因，你原本白嫩的臉上塗滿了濃厚的妝液，我笑著說要和你去挖那埋在樹下的記憶，令我意想不到的是你那簡短的回覆“呵，親情都靠不住，更何況友情，那些埋在樹下的紙條，不過是小時候不懂事的遊戲，你別自欺欺人了。”話後，我們沒有再見面……

童年無邪，是否能一生無邪？

哎，童年，你是一枚清杏，誘人咀嚼，令人回味，幾分酸甜，幾分苦澀。

易逝的童年 篇19

國三作文 ,791字

朋友，你願意採擷我大海里的珍珠嗎？那有我童年的光芒，然而，這些光芒那麼易逝。

在幼稚懵懂的年代，我是那麼貪玩。我也和男生一起玩捉迷藏，玩玻璃球。但是，忽然有一支箭射入我的心腑，我的貪玩之夢碎了。我聽到一個譏諷的聲音，她說：“真是個男孩頭！整天玩這些粗魯的東西的人恐怕沒什麼修養。”這是閃著寒光的箭，它是那麼鋒利，以致於我躲避不及，無所適從。我開始不再貪玩了，我也有權利向老師“告狀”，說某某同學今天只顧玩，沒完成作業。我那時甚至有點慶幸自己不再是男孩頭。但後來我發現其實我錯了。

無知是多麼可怕！我竟然自己剝奪了自己兒童的權利，我沒有盡情玩過，也就沒有真正的快樂了。如果我知道是這樣，那我當時一定會告訴那個人，童年的歡樂一旦失去，便無法挽回。

而我童年的歡樂竟是由考試得來的，因為我是個女孩，從小就被那些愚昧的人看不起。於是，我告訴自己，我一定要爭氣，我要努力學習！懷著這樣的“志氣”，我竟真的拿到優異的成績，我感到平生以來第一次的爽快，我終於可以大聲宣告我的無罪了，於是，努力的勁頭便一發不可收拾，我甚至不參加集體活動，一心專注於學習。真可悲啊！我的童年。

如果說什麼東西最可怕，那麼人的意志真的很可怕，由於一念之差，我竟在小學時便成了成績的奴隸。我不敢想象，還有更可怕的東西時，我會做出什麼。但那只是以前的我了，現在，我真的寧願選擇童年的歡樂，而不是分數。

我的童年似乎一直也很暗淡，不帶一絲生活鮮豔的色彩。這真的與我的生活環境有很大的關係。我記得有一次我的作業沒有做完，而我要面對的，卻是全班同學的冷眼和老師的嚴厲批評。我真的是個差生，我是個連作業都不能完成的人。我真的很害怕，沒有人鼓勵我，沒有人關心我，那時，我才讀一年級。

沒有精神的護堤，一切都很脆弱。我的童年也沒有快樂做護堤，因此，悄然易逝。易逝的童年本來就易逝。我希望這一切不快樂都快點過去，然後，留下不易逝的少年。

青春易逝，要好好把握 篇20

高一作文 ,776字

倘若你問我擁有什麼，我會驕傲地告訴你—我擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。

擁有青春就擁有了一大筆財富，但青春的財富是有限的，不好好珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生曾說過：“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消失。”由此可見，青春多麼珍貴，我們要想挽留住青春，無悔於青春就要把握現在。

把握現在，對於處在求知階段的我們來說，就是要不斷地吸取科學文化的營養、充實自己、提高自己。高爾基說：“青春是有限的，智慧是無窮的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”周總理也說過：“青年時代是學習時代，從課堂中學習，從服務中學習，從師友中學習，要認識學無止境。”是的，珍惜青春，把握青春，讓青春在學習中充實，讓青春在磨鍊中完善。不斷地學習和創新是青春賦予我們的使命。

古語有云：十年寒苦。因而只有不畏艱苦，耐得住寂寞才學有所成。讀書從來都是清苦的，而有些同學卻不願吃這份苦，只貪圖享樂，他們呼朋引伴，吃喝玩樂。或許他們自認為這樣過得很快樂，很浪漫，很瀟灑，但是這畢竟是短暫的，而留下的將只有遺憾和悔恨。

沒有人會感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到青春已經消逝。光陰一去不復返，努力應該要趁早。要趕緊努力，不要老是說“最近太忙了”“一會兒還有時間”“先看看電視吧”或“今天實在太累了”。想想這些似是而非的藉口能使你成功嗎？如果不趁年輕時好好努力，等到年紀大了還要為一日三餐拼命時，不是更累嗎？現在不能成功以後還有機會嗎？

雨果曾說過：“誰虛度年華，誰的青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”薄伽丘也說過：“人生最大的悲哀莫過於辜負青春。”大家也曾學過陶淵明的詩“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”是的，我們必須趁著青春年少努力學習文化知識，這樣我們才會無悔於青春，無愧於時代。