像動物學習相關作文20篇

學習必須善於動腦筋 篇10

高一作文 ,745字

“學習要善於動腦筋”，這看來是一個十分簡單的問題，人人都會說，但是，要真正做到它也不是一件十分容易的事情。

比如說，我們同學在寫新學期打算時，總會寫上一句：“上課要專心聽講，積極舉手發言”。誠然，上課是要專心聽講，但是，光專心聽講夠不夠呢？我看是不夠的，一古腦兒把老師所講的東西全都吞了下去既不會消化，又不會吸收，最後只會落個消化不良症，輪到他回答問題了，平時說話很響亮，現在卻像結巴似的漲紅了臉，說不出話來，這是為什麼呢？因為他不會消化，不會吸收，分不清老師所講的內容中哪些是重要的，哪些是次要的，哪些是要記住的，那些是隻需一般瞭解就行了的，所以要他回答問題，他就卡住了，他總不至於把他所聽的內容全背出來吧？我看，他的問題主要出在學習不動腦筋上，只知道學，卻不知道用腦去想。“讓課專心聽講”還不如改成“上課專心聽、想！”

我們班上有一個同學，學習十分認真，上課從不講話，只是專心老師講課，你一定會說，這人學習很認真，成績一定很好，可是你錯了，他成績並不是很好，這主要是他學習不善於動腦筋，有時，第一堂課，老師把一個語言文字的道理講得很清楚、很明白，第二課堂要他回答，他卻回答不出，學數學，只知道死記公式，不會靈活運用。這樣，怎麼能學到知識呢？可見學習要善於動腦筋！

我們學習，不應該像螞蟻一樣，只會貯存糧食，而要像蜜蜂一樣既會採蜜，又會釀蜜。這方面，我們班上有幾位同學做得很好。他們上課不僅專心聽講，而且積極開動腦筋，下課後又認真複習，他們花的時間並不多，但是取得的效果卻很好。這主要是他們善於動腦筋的緣故。

我現在也在努力培養自己這方面的能力。學習，不但要學，還要善於開動腦筋，學會融會貫通，舉一反三。這樣，才能做到事半功倍。

同學們，讓我們記住這個道理—學習必須善於動腦。

學習雷鋒活動所感 篇11

國小五年級作文 ,603字

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，每當我想到這句話就對雷鋒充滿了無限的敬意。三月是學習雷鋒的日子，毛主席曾提出“向雷鋒同志學習”的號召。

可是隨著現在社會的快速發展像雷鋒那樣的好人已經是鳳毛麟角，甚至被認為是別有用心或居心叵測。在路上自己摔倒，別人把你扶起來，不僅不謝謝幫助你的人，反倒振振有詞地汙衊是別人把你撞到的。在路上撿到了錢，先是警惕地張望四周，十分害怕被別人看到，然後以迅雷不及掩耳之勢裝進自己的口袋。不小心把別人碰倒了，不僅不說對不起，而是以事不關己高高掛起心態溜之大吉。

每當我看到這些事情的時候，就在心裡暗暗地想：那些碰瓷的人，難道你就不想想被害人的感受？如果哪天你真的摔倒了，還有誰會敢主動扶你起來？在地上撿到了錢，把錢還給別人，雖然你失去了這一點錢，但別人對你的感激之情以及由此產生的快樂幸福的滋味豈可用金錢來衡量？如果無意撞到了別人，主動跟別人承認錯誤，說聲對不起，得到了別人的寬容和諒解，內心是平靜和坦蕩的，這種感覺肯定要比天天過著提心吊膽的日子強上百倍！

“只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天”。如果我們能相互幫助、團結友愛，那麼世界一定會更加美好！

“生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”我要把這句話深深記在腦海裡，用自己的行動來踐行它，讓我們一起做一個現代版的“小雷鋒”！

微笑帶給我學習的動力 篇12

國一作文 ,730字

每當我在學習遭遇到挫折時，教師會給我一個微笑，讓我不要灰心；每當我犯下錯誤時，媽媽會給我一個微笑，說知錯就就是好孩子；每當我心情煩悶時，好朋友會給我一個微笑，讓我們大聲傾訴……微笑是最美麗的語言，總能給我們巨大的動力。

暑假期間，我到住處在武漢的大伯家玩。大伯是個令人敬佩的人，他白手起家，努力打拼了近十年，終於走出農村，在城市裡開拓了自己的一片天地。大媽更是一個既淳樸又善良的人，對親朋好友、左鄰右舍非常友好，一出門就有好多微笑著向她打招呼的人。每次來他們家小住，他們都把我當作新女兒一樣對待。

家鄉早已步入初秋，而武漢還是一幅花紅柳綠的夏日景象，我穿著長袖衫，每天都要折騰一身汗，細心的大媽發現了這一點，一大早就把我帶到街上去買新衣服。

我們來到了一家裝修豪華的童裝店，一進門就有兩位漂亮的大姐姐微笑著深鞠一躬，請我們進去，走進店裡琳琅滿目的衣服讓我花了眼，不過，我還是很快確定了目標，一件粉紅色的百褶裙，剛要取下，卻瞄到了它的價格，我的瞳孔不禁放大一寸，心想：這麼貴！不過體貼的大媽早就看出了我的心思，叫那位大姐姐取下衣服。

結賬時，大姐姐用她那甜美的聲音說：“請你在這裡籤個名。”“啊！我……我”大媽突然結巴了起來，像是有什麼難言之隱，“我不會寫字！”大媽終於說出來了，因為小時候家裡經濟條件不好，又是個女孩子，所以大媽終於說出來了，因為小時候家裡經濟條件不好，不是女孩子，所以大媽就沒有讀過書。我看著大姐姐並沒有露出特別驚訝神情，只是理解地說：“那您叫什麼，我教您寫好嗎？”大媽感激而又感動地點了點頭。

走出服裝店時，大姐姐一直微笑著看著我們離開。

回到家，我腦海裡都是大姐姐那甜美的微笑，這笑容裡好像晨對我說要媽媽讀書，努力學習，給了我強大的動力。

愛學習愛勞動愛祖國 篇13

國小六年級作文 ,952字

愛的種類可以分很多種，比如：愛學習、愛勞動、愛祖國……今天，我就來說說關於愛的故事。

愛學習。學習是我們小學生的本職，只有認真學習，長大後才能報效祖國。有些同學，天天只知道空喊報效祖國，根本沒有行動。他們都是整天說長大後如何成為偉人，成為英雄……而回到課堂中作業都不能按時完成，像這樣大話連篇的人怎麼談得上愛學習呢？看看他們，再想想我自己，我跟他們有什麼區別呢！每天口頭上說要好好學習，結果呢，一回到家中就只知道看電視，玩電腦……。整天腦袋中都只想到玩，根本沒有把自覺學習放在心上，現在想想都慚愧。記得蒲柏曾說過：“我們的一切知識就在於認識自我。”的確是這樣，我們只有認識到自己的缺點，改正自己的缺點，那麼我們就是真正的社會主義接班人。所以，在今後的學習中我們不但要愛學習，而且要勤學習。

愛勞動。愛勞動是每個中國人必備的品質。每個學期學校會組織三到五次“搬家式”大掃除，這就是為了培養我們從小愛勞動的好習慣。在家裡，媽媽也經常培養我的勞動能力。每週六，她都要親自“指揮”我和爸爸一起打掃衛生，在收拾房間時，看到書房散落的書籍還有滿屋子被我整過的玩具……我還真不想做，曾經想過放棄，但最終還是被媽媽說服了。我擦乾臉上的汗珠，一本本的收，一疊疊的放……呀！抬頭一看還真是煥然一新，看著收拾得乾淨、整潔的房間，我覺得再累點，再辛苦點都值得。媽媽也誇我是個愛勞動的好孩子。“人們的歡樂在於生活，而生活在於勞動”，勞動是人們最大的快樂。雷鋒叔叔就是我們學習的好榜樣，他不光愛樂於助人，更愛勞動，我們要將這種精神發揚光大，永遠繼承下去。

愛祖國。我們的祖國是多麼偉大啊！她是五十六個民族的搖籃。今年暑假裡，里約奧運會拉開了序幕，其中，最令我感動的是中國女排。在小組賽裡，我們女排由於實力不足，落到了小組第四，不得不面對強大的巴西隊，然而，在這種山窮水盡的絕境裡，女排隊員靠著對祖國深深的愛，拼盡全力堅持到底，贏得了比賽，並且最終獲得了冠軍。看著女排隊員們站上領獎臺的一刻，我感到了無比的自豪，而作為小學生的我們更應當學習中國女排熱愛祖國，不甘放棄的精神。

我們要愛學習，愛勞動，更要愛祖國。作為一名小學生，我深知我做的還遠遠不夠，但現在只有學好知識，把基礎知識打牢了，長大後才能為建設美麗富饒的祖國貢獻自己的力量！

學習的動力 篇14

國三作文 ,585字

學習可謂是人生的地基，特別是在這個發展的社會之中，學習更是成為培養人的關鍵。然而我們知道學習的重要性後，卻又面臨著如何學習和培養學習興趣的難題。

有人把知識比喻成海洋，這就需要我們加強學習態度，擴大學習面，這都是人人皆知的，可每當談到學習，除了以上的感慨外，大多數都感到力不從心，明明制定好了學習目標卻又不能付諸於實踐行動，“半途而廢”成了大多數人的習慣。然而要怎樣才能培養起學習的興趣？增強學習的動力呢？這便成了每個學生所要面臨的困難，習慣養成容易，可當要改正時卻難上加難。

面對如何加強學習動力這個問題，有人會說只要一個人的自制力夠強，不容易受外界影響就可以了，這卻也不假，便一個人在努力學習時卻不能集中注意力，把學習僅僅當成是一種責任，這不也不能事半功倍嗎？要我說要想增強學習動力就必須給自己找壓力，當一個人處於緊張狀態時，只有當一件事做好了才能放下心中的重擔，自然我們對學習的激情也會慢慢被激發出來。

就拿我的例子來說，在今天白天物理老師給我們佈置了幾道題目，我翻了幾下，發現題目很難，我就感覺自己像一隻無頭蒼蠅一樣亂撞，再加上同學們都沒有做，於是我便把這件事拋在了腦後。到了晚上，物理老師要來檢查，那課間十分鐘便成了我們的戰場，當我再次去做那些題目時，我才發現，對這幾道“難題”並不是“無計可施”，看來學習要有壓力才能事半功倍。

尋找壓力，也就是為自己找動力。

愛學習愛勞動愛祖國徵文 篇15

愛學習愛勞動愛祖國徵 ,2816字

【篇一：愛學習愛勞動愛祖國】

愛的種類可以分很多種，比如：愛學習、愛勞動、愛祖國……今天，我就來說說關於愛的故事。

愛學習。學習是我們小學生的本職，只有認真學習，長大後才能報效祖國。有些同學，天天只知道空喊報效祖國，根本沒有行動。他們都是整天說長大後如何成為偉人，成為英雄……而回到課堂中作業都不能按時完成，像這樣大話連篇的人怎麼談得上愛學習呢？看看他們，再想想我自己，我跟他們有什麼區別呢！每天口頭上說要好好學習，結果呢，一回到家中就只知道看電視，玩電腦……。整天腦袋中都只想到玩，根本沒有把自覺學習放在心上，現在想想都慚愧。記得蒲柏曾說過：“我們的一切知識就在於認識自我。”的確是這樣，我們只有認識到自己的缺點，改正自己的缺點，那麼我們就是真正的社會主義接班人。所以，在今後的學習中我們不但要愛學習，而且要勤學習。

愛勞動。愛勞動是每個中國人必備的品質。每個學期學校會組織三到五次“搬家式”大掃除，這就是為了培養我們從小愛勞動的好習慣。在家裡，媽媽也經常培養我的勞動能力。每週六，她都要親自“指揮”我和爸爸一起打掃衛生，在收拾房間時，看到書房散落的書籍還有滿屋子被我整過的玩具……我還真不想做，曾經想過放棄，但最終還是被媽媽說服了。我擦乾臉上的汗珠，一本本的收，一疊疊的放……呀！抬頭一看還真是煥然一新，看著收拾得乾淨、整潔的房間，我覺得再累點，再辛苦點都值得。媽媽也誇我是個愛勞動的好孩子。“人們的歡樂在於生活，而生活在於勞動”，勞動是人們最大的快樂。雷鋒叔叔就是我們學習的好榜樣，他不光愛樂於助人，更愛勞動，我們要將這種精神發揚光大，永遠繼承下去。

愛祖國。我們的祖國是多麼偉大啊！她是五十六個民族的搖籃。今年暑假裡，里約奧運會拉開了序幕，其中，最令我感動的是中國女排。在小組賽裡，我們女排由於實力不足，落到了小組第四，不得不面對強大的巴西隊，然而，在這種山窮水盡的絕境裡，女排隊員靠著對祖國深深的愛，拼盡全力堅持到底，贏得了比賽，並且最終獲得了冠軍。看著女排隊員們站上領獎臺的一刻，我感到了無比的自豪，而作為小學生的我們更應當學習中國女排熱愛祖國，不甘放棄的精神。

我們要愛學習，愛勞動，更要愛祖國。作為一名小學生，我深知我做的還遠遠不夠，但現在只有學好知識，把基礎知識打牢了，長大後才能為建設美麗富饒的祖國貢獻自己的力量！

【篇二：愛學習愛勞動愛祖國】

我們祖國的歷史源遠流長。中國，是世界四大文明古國之一，擁有五千多年的悠久歷史與文化。而我們正是朝氣蓬勃，散發著青春與活力的學生，祖國的花朵，未來的希望。我們在祖國母親溫暖的懷抱裡茁壯成長。然而，愛學習、愛勞動、愛祖國，是每一位學生應具備的優良品質。

古人云“國強則民強。反之，國弱則民弱。”也就是說到要想中國更強大，每個人都必須竭盡全力，將國家建設的更加富強。

所以，愛學習。對每一位學生來說是一件十分重要的大事，愛學習，乃是人之常情，多多學習才能獲得知識，有了知識，就會為祖國的繁榮助上一臂之力，而現在有幾個人能好好學習？玩電腦，看電視，玩手機成為了他們的“首要”任務。在學校課間時，甚至還出現三人一群、五人一夥地談論電腦遊戲。作業呢？幾下草草了事的做完，簡直為老師家長而讀書。“少年強則國強。”如果少年沉迷於電腦則國腐敗，現如今我們面前有兩條路，一條是為了國家強大，我們應當放棄電腦遊戲，多學習，多看書。另一條就是無所事事最終淪落街頭。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”就讓我們在知識的海洋裡努力拼搏，勇往向前。

愛勞動。勞動是人類生活的基礎。我們應該熱愛勞動，愛勞動比愛學習更重要，如果一個人的學習好，但是不會勞動你終究不能獨立生活。勞動包括腦力和體力兩大型別，對孩子來說，勞動實踐是學習知識，瞭解並認識社會，獨立完成任務的重要途徑。俗話說：“不想出汗，休想吃飯。”也就是說不想勞動的人，就沒飯吃。但是現在的父母寵愛孩子，讓孩子們養成了“不想出汗，也可吃飯”的壞習慣，使我們小學生平均每天的勞動時間僅僅11。32分鐘，不及美國六分之一，此時，我多麼希望家長撒開手，讓我們獨自飛向自己的藍天，通過自己的勞動而生活。

愛祖國，記得顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責。”的確，天下的興存和滅亡，我們都有責任，祖國母親，哺育著我們成千上萬的炎黃子孫，因此我們應該用自己的力量保護祖國，用知識和雙手給祖國披上彩衣。

低頭看著自己胸前鮮紅的紅領巾，時刻不忘自己是一名優秀的少年隊員，讓我們從愛學習、愛勞動、愛祖國做起，爭取早日成為國家的棟樑！

【篇三：愛學習愛勞動愛祖國作文】

我愛你，親愛的祖國！

每一次國旗的升起，每一次國歌縈繞耳際，每一次注視著你雄偉的藍圖，我無法言語，我愛你，親愛的祖國！

那一面鮮紅的國旗

又是一個清爽的晨曦，太陽濛濛欲發榮光，伴隨著雄壯的國歌，那一面五星紅旗，那一面鮮紅的五星紅旗，冉冉升起。我凝視你，往事一幕幕。曾記否，荷蘭侵略者強佔我臺灣三十八年之久，燒殺搶掠，無惡不作，我中華兒女泣不成聲。1661年4月21日，鄭成功率領兩萬五千將士，分乘數百艘戰艦，浩浩蕩蕩渡海東征，連連克捷，終於在鹿耳門登陸成功，步步緊逼，拒絕和談，趕走了荷蘭侵略者。更有鄧世昌在黃海戰役中，面對日軍戰艦多，航速快，火炮強的優勢毫不畏懼，與全艦官兵同仇敵愾，拼死抵抗，誓死與艦共存亡，最後全艦官兵與艦同沉，何等慘烈，何等悲壯！還有老當益壯的左宗棠，隱姓埋名的王承書，不屈不撓的李大釗，人小志大的王二小……我無法言說，凝視那一面國旗，愈發鮮紅。

那陣陣琅琅的書聲

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”那陣陣琅琅的書聲，響徹校園。梁啟超的《少年中國說》一語道破天機—國之根本，全在我少年。作為祖國的少年，愛的最好方式就是學習，只有努力學習，掌握科技知識，夯實基礎，才能立穩腳跟，才能全速前進，才能騰飛超越！西漢有匡衡鑿壁偷光，漢朝時儒學大師孫敬懸樑刺股，晉有孫康螢囊映雪，今天更有像張海迪一樣身殘志堅的小朋友劉炳才推著輪椅上學，小同學姍姍雖是唐氏兒，卻堅持每天進校園，他們，都是我們學習的好榜樣！

那一副美麗的藍圖

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，可見勞動之重要。巍峨雄壯的萬里長城便是見證，秦朝為抵禦外敵入侵，修築了舉世聞名的萬里長城，在那個沒有現代高科技機械的年代，卻能完成如此的巨集偉工程，不能不說是一種奇蹟。還有形態各異，惟妙惟肖的秦兵馬俑；雄偉高大，色彩鮮明的敦煌莫高窟；莊嚴肅穆，設計獨特的紫禁城……勾勒了祖國的美好藍圖。今天，我們也應該把愛付諸實踐，譬如種下一棵小樹，撿起一片綠葉，留下一縷芳香，畫下一抹色彩……愛，無需言語，愛藏在每一個瞬間，每一個舉動。

我愛你，親愛的祖國！我只能反覆自豪的歌唱，響亮的朗誦，辛勤的勞作，想象某天的你定可以滿園春色，芬芳自來。

學習運動快樂 篇16

國小六年級作文 ,1084字

青春，是一個舞臺，一個星光閃耀的舞臺……昨夜的夢無比璀璨：我在浩瀚的宇宙中快樂地奔跑著……

—題記

學習是一種不恥下問的態度，像清晨的開始，朝霞在天邊慢慢暈染；運動，是一年揮灑汗水的過程，像一天的奔跑，我們在從中領悟、享受健康；快樂，是一個甘甜可口的果實，像所有努力的成果，它讓我們在青春的旅途中歡笑，流淚！

“我們樂於學習”

古人說得好“知之者不如好之者，好之者不如好樂之者。”我們要樂於學習，勇於思考。

記得有一次，那次讓我記得很深：上課時間到了，老師宣佈了一件令我緊張的事：全班選八個人蔘加奧數比賽。一聽到奧數比賽，我嚇得毛骨悚然，全身發抖，但做為“好學生”從未接觸過奧數的我，還是鼓起勇氣去“出征”了！比賽當天，我緊張得不得了，汗水直從臉頰淌過—大腦一片空白。接到試卷，我傻了眼，真是一個也不會呀，四十分鐘哪夠啊。只見同學們都聚精會神地寫著。而我絞盡腦汁也寫不出來。就到最後幾分鐘，我轉念一想，不能這樣。所以我開始“發瘋”似的，狂思考……終於在琳琅滿目的算式中找到了幾個我認為正確的答案，寫了上去。考完了，我如釋重負，對自己樂於學習，勇於思考感到十分快樂、自豪，頓時覺得自己“加速”了不少。比賽結果出來了，我得了—第二名。

“青春也要運動—揮灑汗水”。

“生命在於運動”這句話全釋了我對生命的理解！我認為青春有強健的體魄很重要。既然青春有動力，為何不讓汗水揮灑呢？我如今也十分重視運動。

每天清晨，鳥兒在路旁的柳樹上啼叫，天空上萬裡無雲，陽光明媚。我迎著晨光，聽著鳥語，吸著新鮮的空氣，騎著自行車在馬路上、木板橋上騎著。來到東江湖，騎過吊橋，看著美麗的景色，清澈見底的東江湖，隨水盪漾的水草，鬱鬱蔥蔥的花草，讓我感受到了生命的美好與運動的快樂。感到一切是如此的綠色，如此的自然。我每天也會跑跑步。風在腳下穿梭，夢想和健康似乎在加速。汗水在臉頰流下，青春似乎就是這樣的。溼透的衣服，讓我覺得腳步越來越輕盈，頭腦越來越清醒，心情也越來越快樂！我覺得少年就應該這樣，激情與健康，思想與運動。青春本應如此，汗水與努力，揮灑與拼搏，這者是我們的標誌。我們該沐浴著陽光，努力地奔跑，健康的生活，快樂的學習！

“快樂其實很簡單”

快樂其實很簡單。一次奔跑、一次比賽、一次讚揚，一次助人為樂，快樂其實很簡單，超越自我是成功的快樂，一次奔跑是運動的快樂，一次助人為樂是正義的快樂，一次讚揚是成就的快樂……快樂其實很簡單。平平淡淡，真真實實就是最簡單的快樂！

我們正當青春年華，讓我們沐浴著陽光，努力地奔跑，健康的生活，快樂地學習！

從漢語學習中認識事物 篇17

國一作文 ,823字

自咿呀學語的孩提時起，我們就與漢語結下了不解之緣。作為母語，漢語自我們第一次開口發聲就註定牽扯下一生的羈絆。

在人生旅途的開端，我們只會順其自然地撥出氣流張嘴呼喚；而後在周圍大人們的指導下，照葫蘆畫瓢地道出“這是……那是……”；再長大一些要求認字了，原本只有影象與聲音的世界，在這時照耀進了一縷陽光，因為神奇的方塊字出現了！從此，我們認識世界多了一條途徑，漢語世界也為我們敞開了一扇新大門。

我們從“一去二三裡，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”中學會漢語數字；從“人之初，性本善，性相近，習相遠”中認識到人生而向善，只因後天環境以及成長與習慣相異而成長為不同的樣子；從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”中學習描繪動物。漢語是我們的啟蒙良師，人生因此不一樣。

“師傅領進門，修行在個人。”如果說，前期的語文學習只是入學指導的話，慢慢地，我們就要掌握駕馭文字的能力，從看前人的篇章，過渡到“我手寫我心”。這一過程難度係數也升高，但相隨的滿足感與成就感卻讓人尤感欣喜。將所思所感流露於筆尖是這麼自豪的一件事啊！漢語幫助我們將心印刻，將思想傳達，將抽象具體化。我們下意識地一開口，一動筆，都是漢語融入血液的表達，自然流暢到我都會詫異。

就像輸入與輸出兼顧，系統才能永續運轉一樣，閱讀與寫作也是相輔相成，相得益彰的。但與初識字不同，此時再接觸外界的文字，我們已是有目的地搜尋更符合內心偏好的篇章。

有時我們會因名落孫山，金榜無名而感傷，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”有時我們也會受“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志豪情鼓舞而重拾信心；有時，我們會為“勸君一杯酒，西出陽關無故人”的友人別離而惆悵；有時，我們也會為“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的勸慰而豁然開朗。

此時的我們學習漢語，已上升到精神交流的層面，透過字裡行間的敘述，感受隱藏在文後的另一顆心臟，另一種思想。生命不息，思想不止，我們與漢語的情愫，也將一生纏繞。

學習生物談創造 篇18

高三作文 ,671字

社會的發展離不開“創造”二字。如果將社會比作一個人的話，那麼“創造”就是那顆不停跳動的心臟，如果將社會比作一個細胞，那麼“創造”便是那關鍵的細胞核。

生物學家科恩和博耶當發現質粒的轉化現象和一種通過酶的作用切割和連線DNA分子的技術後，創造性地提出把不同質粒DNA分子切割成片段後重新組合並連線起來。一個偉大的設想誕生了，重組DNA分子的實驗很快成功了，一項生物新技術基因工程誕生了。創造性實驗的成功對整個生物科學產生巨大影響。

創造為科學的進步提供動力，創造推動世界的發展。所以作為21世紀世界主人的我們應該從小樹立“創造”意識。

在學習中我們不能“死學習”，生物學就是如此。因為它有很多東西需要大量的記憶，所以我們要花時間去背誦，但卻不能死背，那樣不僅效率不高而且容易遺忘。如果創造性的將其分類後記憶，不僅可以短時間內記住它並且由於分類後知識如鉤般串聯就不易遺忘。生物學習中除了創造性記憶還需要創造性理解。對於很多知識我們要自己創造理解方式，這樣可以更好地理解。不僅生物，其他學科上都可如此，這樣使自己更富有創造力。

在日常生活中，如果我們有工具或者創造工具去做書上的實驗，千萬不要放過。你做實驗時可以更好理解知識，可以培養創造力。對於看到的現象，即使不懂也要以自己的想法去創造性地去解釋它，雖然有時會很可笑，但創造力卻會在不知不覺中得到提升。

我們是龍的傳人，中國龍是中國創造，它角似鹿、鼻似獅、目似虎、脣似牛、爪似鷹、髭似馬、鱗似魚、身似蛇，能呼風喚雨，善騰雲駕霧。朋友們！讓我們培養自己的創造力建設更加強大的祖國創造更加美好的明天！

《數學動物園》讀後感 篇19

《數學動物園》讀後感 ,357字

暑假裡，我讀了一本書《數學動物園》。這本書的作者是李毓佩教授，他是清華大學的教授，寫了很多關於數學的故事，我很喜歡他寫的故事書。

《數學動物園》這本書裡講了這樣一個故事：狐狸和小熊是鄰居，狐狸騙了小熊後被小熊打瘸了，狐狸瘸腿後不方便行動，捉只兔子都難，慢慢的大象、小熊……很多動物都欺負狐狸，最後狐狸被打死了。後來又來了一隻狼，也和狐狸一樣的下場死掉了。

讀了這本書後，我知道了動物也是有感情的。就像我家裡養了四隻小鳥，我有時候會偷偷嚇嚇它們，它們被我嚇的飛來撞去，眼睛睜得圓圓的。我覺得我就像這本書裡的狐狸和狼，我家裡的小鳥就像書裡的小動物，我經常欺負小鳥，使小鳥受到驚嚇，我也不會有什麼好結果的，所以，我決心以後再也不嚇小鳥了，要好好對待它們，把它們當做我最好的朋友。現在，我經常看著它們，還和它們說悄悄話呢！

愛學習愛勞動愛祖國 篇20

國小五年級作文 ,602字

愛學習，愛勞動，愛祖國是每一位小學生都應該做到的事。可是，愛祖國必須要愛學習愛勞動。

作為小學生，我們的任務是爭取做一個德智體美勞全面發展的人，學習文化知識是非常重要的。但是，有的同學不知道要珍惜時間。比如是我們班的後進生，他們不但沒完成老師佈置的作業，還把字寫得潦潦草草，最後只能重寫了。與其是這樣，不如把字寫好，把作業完成好，可這是為什麼？因為後進生總想著玩，上課也沒把注意力集中，導致學習成績差，進而他們就不想學了。而好學生養成了良好的學習習慣。所以，要想學好知識就要從良好習慣開始。

愛勞動是中華傳統美德之一，如果我們不勞動，就不會有這麼美好的世界了，所以我們都要動起來。有一次，媽媽叫我拿拖把拖地，我極不情願地拿起拖把拖地。等我拖好了，感覺肩膀有種刺痛刺痛的感覺，這時我才明白，媽媽每天都這麼拖地，她都沒有抱怨過。等我回過頭，原本髒髒的地已經變得很乾淨了。所有事情都要通過自己去勞動才能獲得成功。勞動能建立強大的祖國，勞動能改變世界，勞動能創造奇蹟，勞動是最重要的！從今天起，讓我們創造奇蹟，大家一起熱愛勞動吧！

每到星期一，我們升旗的時候總會聽見國歌在我們耳朵邊響起。而紅領巾正是國旗的一角，也是革命烈士用他們的鮮血染成的。我們愛紅領巾也是愛國家。革命烈士也會一直守護我們的家園！我們要珍惜每一天來之不易的美好生活。

同學們，愛學習愛勞動愛祖國做到了，你們就是以後為國家爭光的人，加油努力吧！