像他那樣的人相關作文20篇
像他那樣的人 篇1
國小六年級作文 ,1036字這世上有許多種人，有富人，有窮人，有白人，有黑人……可當我們埋怨自己外表不好，經濟不好的時候，卻又沒有想過還有一種像他一樣的人，他就是——矣曉沅。
時間追溯到2016年的10月21日下午1點半，清華大學附屬小學聞道廳座無虛席，鴉雀無聲，安靜地連掉根針都能聽得見。大家都屏住呼吸，靜靜地等待著今天主人公的出現。
主人公終於現身了，那是一個瘦瘦小小的大哥哥，他看起來還沒有我高，可他的雙目炯炯有神，讓我們彷彿看到了一種精神和力量。只見他坐著輪椅到了臺前，他不像別的主講人那樣拿著麥克風，而是拿了一隻“小蜜蜂”，這令我非常疑惑，從而對他的講座充滿了興趣。
“我叫矣曉沅，如今正在清華讀研”，他稍稍停頓了一下，接著說：“我六歲患上了風溼性關節炎，可一直無法治癒。十歲時兩條腿雙側股骨頭壞死，再也無法站立……”他說著說著，聲音有些許哽咽，這兒沒有之前那種情緒高昂的演講，只有真情平淡地訴說，我瞬間感覺聞道廳的空氣突然凝滯了，大家都心情低沉，一言不發，大家為之惋惜不已。他接著說，他的力氣非常小，連一個椅子都拿不動，現在連一個四五歲孩子都能輕易做到的事情可他去不能做到。我聽到這兒，不禁靜心沉思，他一輩子被束縛在輪椅上，是多麼痛苦的一件事情啊，是否他也會被壓垮呢？因為不少人在身體殘疾的情況下，經常灰心喪氣，甚至得了抑鬱症，這樣的事情新聞上常常報道。
正當我擔憂的時候，他不夾雜任何情緒地訴說著往事：“四年本科期間，我有幾門特別喜歡的功課，但因為那些教室沒有電梯，所以我只能放棄。學校裡有很多同學不喜歡跑步，他們卻不知道這可是我最大的夢想啊！他的話語便得稍微有點低沉。我微微低下了頭，心想：“是啊，有時候我們不屑的最反感的事情可能就是別人最希望的啊！”
雖然矣曉沅每天只能坐在輪椅上，但是就是他這樣的一個人，憑著堅強的毅力圓滿完成了本科學業，成績優秀，保送讀研，還獲得了清華大學2015年本科生特等獎學金，這是清華給予學生的最高榮譽。
比起矣曉沅，我感覺自己無比幸福，身體健康，家庭幸福美滿，而我有時候卻會抱怨一些事情，而他卻從來沒有自怨自艾，活出了自己的精彩。這個講座讓我受益匪淺，讓我不僅看到了一個自強不息的大哥哥，而是他的行為深深感動了我，激勵我在未來的人生旅途中要不畏艱難，勇敢前行。
長大後我要成為像他那樣的男人 篇2
國二作文 ,607字枯樹一樣的身形，枯樹葉一樣的焦黃偏黑的面板，枯樹枝一樣乾枯粗糙的雙手，即使幼時，我的爸爸也不是我的偶像。但我還是決定，長大後我要成為像他那樣的男人。
爸爸很和藹，從不強詞奪理，與人交談總是微笑，他習慣將最好的留給別人。爸爸常在外地，一星期回來一次。每天都能聽到媽媽給爸爸打電話，爸爸的不順和趣事，時常讓媽媽高興或焦急。就算再晚回家，就算他再勞累，他也總是面帶笑容，輕鬆地走進家門，好像沒有什麼能難到他。只有他在不經意的時候，才會嘆氣。這樣溫和的爸爸，好。
爸爸的工作很多、很忙，也很重要。他放棄了固定工資，選擇了按次數計算的工資，比其他人忙了不少，別人都在笑他，但他不在乎。對於工作，他不在乎什麼累不累，他真正在乎的是我們這個家，他有三張嘴的負擔，他要讓我們幸福起來。他是家裡的頂樑柱，他從沒穿過超過100元的衣服。這樣顧家的爸爸，真好。
爸爸對一切都很負責。幾天前爸爸被砸斷了腿，血肉模糊，檢查完才知道腳趾頭有兩根接不上，媽媽嚇壞了，大家都很傷心。爸爸卻反過來安慰我們，臉上還是一如既往的笑容，說著一些玩笑話。安頓在病床上了，爸爸先給公司打電話，問是否有人接替他的工作，問有沒有需要他傳授經驗的地方，說他可以分擔不需要跑腿的工作，說只要能下床了就回公司工作。直到他確定工作移交併打理好了，才昏沉沉地睡下。這樣堅韌的爸爸，真的很好。
等我長大了，我也會工作，也會當父親，我希望，到那時，我能成為一個像他那樣的男人。
我要做像他一樣的人 篇3
國二作文 ,770字茫茫人海中有不少讓我們敬佩和夢想成為的人，如中國歷史上第一個獲得諾貝爾獎的莫言；為中華之崛起而讀書的周恩來；俄國偉大的作家高爾基……可是，這些人對我來說都太過耀眼，讓我稚嫩的腳步無法趕上。幸好，在我的身邊，也有這樣一個人，讓我十分敬佩，讓我想成為像他一樣的人。
有時候他是“超級大廚”，我每次去他家，總會吃得走不動路。每一次，他都會給我做我最愛吃的糯香雞、清燉牛肉、紅燒肉、噴香回鍋肉……他做的東西三個字評價：美！爽！OK！每次我去他家都會大飽口福，不飽不歸。
有時候他又是一個“口是心非”的人。因為他一個月養老的工資並不多，要繳水費、電費、買菜，又從不要爸爸媽媽的“資助”，所以他平時都是很節儉的。他家外面有一個應有盡有的小賣部，我總是對小賣部的零食垂涎三尺，總是找他要錢，每次他都會一本經地說：“文文，這是最後一次了，如果你再來要錢，我就給你媽告！”話是這麼說，但他每次都會給我錢，每次都重複一樣的話，也從來沒有給我媽媽說過。
他是一個有著良好生活習慣的人，我的外婆嫁給他可真是幸福了一輩子。在家裡他看不慣地板是髒的，一天拖三次，牆壁潔白乾淨，如果不小心弄髒了，他會先用小刀把髒的地方一點一點地括掉，再用白漆抹上去。他還在陽臺上種了很多花草，讓家裡清新自然。他不打牌，不抽菸，不喝酒，會做衣服，會做木工，我的小凳子就是他做的，他還會開大卡車，簡直讓我佩服得不得了。
哦，那個人其實是一個平凡的人，他就是我的外公！從小是他陪我長大，是他為我煮飯，是他陪我去上學。其實愛就這麼簡單！給予我人世間最大的幸福！他是我最愛的人！如果問我長大了要做什麼樣的人，我會告訴你：我想做像他一樣的人。
我想成為像你那樣的人 篇4
國三作文 ,601字我曾經養過一盆薄荷。
我不是一個記性很好的人，總是會忘記給我的薄荷澆水，也總會忘記把它從陽臺外的花架上拿進來。但它從來不曾讓我失望。有時晒了太多的太陽，拿進來時已經耷拉著腦袋，葉子也變得柔軟無力，只剩下一個薄薄的身軀；有時外面狂風大作，它卻挺直身板，迎接暴風的洗禮，有時風中還會夾雜著雨點，帶給它更大的考驗，我都會分不清它葉子上的是雨水還是汗水。然而無論遭受多大的挫折，它都像有無盡的生命力，在新的一天來臨之前，調整自己，精神抖擻地迎接新的一天。
薄荷，我想成為像你一樣的人，遇到挫折也不放棄，堅毅而又頑強的品質正是我最需要的。
我一天一天地看著它長大。它散發出的清香也愈來愈濃郁，每次走進它身邊都能感受到神清氣爽，一天的疲憊竟也能完全消散。彷彿呼吸著清晨的空氣，走在一個植物茂密的小花園中，享受著清晨泥土與露水的芬芳，帶給我無盡的慰藉。
薄荷，我想成為像你那樣的人，在朋友傷心疲憊時能給他們帶去愉悅與慰藉，能夠將能量傳遞給身邊的人。
我知道薄荷是一味很有用的草藥。各種藥品種少不了它的身影，它的清香也能緩和各種不適。我總是容易感冒，又有些暈車，薄荷就像是我的“護身符”，幫助我疏通呼吸道，為我提神醒腦，驅散身體的不適。
薄荷，我想成為像你那樣的人，即使微不足道，也要默默地為社會奉獻自己，做出自己應有的貢獻。
我願成為一株薄荷，在這廣闊無垠的世界中，堅持不懈地，默默奉獻。
歷史將記住那樣的年代那樣的人 篇5
高一作文 ,946字外公喜歡吃剩菜剩飯。
與其說是喜歡，不如說是習慣。每次飯桌上，不管主食多麼豐富，在外公面前的，永遠是一盤油膩膩的炒菜—很明顯，是上次吃完肉時剩下的。外公每次都會將這樣的一盤炒菜倒進自己的碗中，從上到下將盤子刮乾淨，然後混著飯一起吃。因為他知道，我們是不會吃的。
小時候的我一度認為這樣的吃法是極其美味的，但在嘗試過第一次後，直到現在也沒有嘗試第二次的勇氣。
鍋裡剛熬出來的雞湯，自然是十分鮮美，可誰也不會像外公那樣，舀起最上面的那一層油，美滋滋的喝了起來。我也試過一次，只有一次。
母親也曾勸阻過外公，不要再將反覆炒過的油湯下肚，對身體沒有好處。可他依舊重複著同樣的事，吃著同樣剩下的，多餘的油。就連小區物業送的菜油、醬油，他都小心翼翼的儲存了下來，以至於過期時，都捨不得丟掉。
這樣吃飯的習慣，終究換來了一場大病。面對著昂貴的檢查費醫療費，以前那一點點省下來的油，似乎微不足道。那個曾經為一斤菜價而與菜販爭地面紅耳赤，為了省去公交車費而願意徒步走向目的地的外公，是否曾後悔過？
我想，從未後悔。因為那個飢餓年代的人，習慣了委屈自己。
那個年代，肥肉也是一道好菜，麵條很是稀少。母親說，有能力靠自己的勞動換來一家人一天的粗茶淡飯，已是一種幸福。這也母親能夠體諒外公的原因吧。
那個年代，節約，許是一種本能。什麼樣的年代，造就了什麼樣的人。
滿足究竟是什麼？是一間溫暖的房屋？是一家人齊聚一堂？是一頓豐盛的飯菜？或許對現代許多有志青年來說，不是。或許對於曾經的外公來說，是。或許那些油對於外公來說，是對曾經自己的還念，是與那時還未去世的外婆一起奮鬥過的艱苦歲月，青蔥愛情。
母親健康的身體，或許就是從外公省下的一滴滴的油中，換來的。
那次大病好後，外公似乎不再在油上斤斤計較，可能意識到自己辛苦省下的錢，卻不夠墊付自己醫藥費的二分之一。終於，他捨得將雞湯上的那一層漂浮物，舀起來，在猶豫之中，走向了垃圾桶。
那個年代或許有很多的偉人、科技的騰飛。但我可以在耀眼的無數成就中記得，屬於那個時代的珍貴品質。
感恩社會，感恩生活，才會懂得節約。而我，似乎明白了外公默默堅持中的那一份倔強。什麼樣的時代，鑄就了什麼樣的人，造就了怎樣的品質。
人有生老病死，月有陰晴圓缺。歷史只會長，不會短。
像根一樣的人 篇6
國三作文 ,641字葉是植物能量之源，沒有了葉，樹還有一個冬天；花是植物繁育之源，沒有了花，樹仍能枝繁葉茂；而根是植物生存之本，沒有了根，樹必死無疑。
我們就應努力成為那根，讓世界不能失去我們。
成為像根一樣的人，我們首先就應恪守職責，默默奉獻。第一屆全國人大代表申紀蘭年事已高仍下地耕種。作為勞動模範，她有一句話尤其打動人，他說：“勞動模範不勞動怎麼叫做勞動模範？”短短一個反問，卻道出了她心中最真實的想法。根，是要完成自身責任。
成為像根一樣的人，我們還應該不畏艱苦，勇於奉獻。張富清從軍隊退役後，自願來到貧困山區，為那裡的人們改善生活質量。山路難行，他就揹著炸藥包，生生為山民炸出一條路來，從此山不再高，路也不再漫長。他以一己之力加速了山區的經濟發展，加速了國家的扶貧程序。由此可見，成為根，也要勇於吃苦耐勞，勇於奉獻自身。
成為像根一樣的人，意味著我們最終在收穫成果時不僅要自心底感到高興，更要為自己的奉獻感到自豪。一直致力於航天事業的孫家棟認為，愛國家就是要把事情做好，為國家做貢獻。他目送著一架架火箭升空，並親自趕到現場指揮工作。他在經歷爆炸事件後徹查每一個部件質量，堅決不讓次品劣品上天。他為團隊的每一個傑作感到驕傲，併為自己的參與感到自豪。根為果實自心底湧起欣喜，也為自己對他們生命的參與和貢獻感到自豪。
根是一個不可或缺的象徵。作為新時代的中國人，我們不僅要知道根和它代表的意義，更要去努力實現它們，讓自己成為那“根”，祖國的棟樑！
我想成為像你一樣的人 篇7
國小五年級作文 ,731字人的成長曆程中充滿無數緣分，這往往都有其美好的一面。我想，與張老師的相遇也是種緣分吧！
教師是個指導孩子汲取知識的職業，張老師給我的印象打破了我的認知，他更像一位德高望重的長者。他的面孔帶有疲憊，卻洋溢著向上的氣勢。他頭髮濃密、身材清瘦、眉頭很打眼，像用細墨寫下的楷書“一”字。
“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”生活中各個領域都如此，我們學生也是一樣。老師不僅用語言激勵我們積極進取，而且身體力行地告訴了我們這一道理。
我是一個愛耍小聰明的孩子，雖說成績還行，但一個人精通一件事並不難，難的在於好多方面都要完善。老師只認可各方面都完善的人。我性格不拘，他便努力地糾正。面對那些耍小聰明的人我只有嘲笑——奧維德。我並不信這句名言，因為他譏諷了我們這類人。
學期快結束那天，大家都在為緊張的考試作準備，當老師找同學提問日積月累時，我成了“不速之客”。為了證明自己，我連忙提示同學，老師沉默不語，似乎等待著什麼事發生。
下課了，我的目光與他短暫的相觸。恭敬不如從命，我硬著頭皮在他的示意下走進辦公室。他跟我講了一會兒，我卻像在昏迷不醒的夢中一樣，迷迷糊糊，全然不知這四周的火藥味，有句話，突然闖進我的頭腦中：“真才實學，並不是人無我有，鶴立雞群，而是要謙虛謹慎，像海綿一樣吸收好的知識和習慣。”
正如朱自清先生所說，時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我與老師的情誼卻在這逝去的時光裡留下一段美好的記憶。
經過老師的淳淳教導，我學會了明辨是非，從那天開始，我決定儘可能做個和老師一樣的人。
我願意成為那樣的人 篇8
國小四年級作文 ,511字提起筆，說真的，這次疫情前我從未認真考慮過，我願意成為一個什麼樣的人？一夜之間，全城封鎖，春節的熱鬧氛圍被按下了暫停鍵。來勢洶洶的肺炎疫情讓我必須和家人宅在家裡隔離。
有這樣一群白衣天使她們寫請戰書，按紅手印，剪秀髮，理光頭，逆行的背影崇高而美麗。她們和時間賽跑與死神搏擊，整天不喝水，穿上尿不溼…為的是生命的延續。
在社會上，像鍾南山爺爺84歲年齡，本該在家裡養養花，看看書，讀讀報，但是爺爺他為了這個國家的老百姓義不容辭地奔波勞碌。無私的奉獻出自己的光和熱，用科學的權威去打敗這場戰爭。
當我在APP和各大新聞上了解這次疫情中醫務工作者與病毒鬥爭，他們帶著一份責任使命，毅然地奔赴戰場；百萬志願者他們沒有警服，沒有隔離衣，只有一個口罩，紅馬甲。他們駐守在村鎮社群門口，只為守護好自己的家園；還有這樣一群人他們用自己的方式做宣傳，捐錢捐物。只要國家有難，他們就會默默奉獻，這些英雄們舍小家顧大家的精神值得我學習。
雖然我現在還是一名小學生，我唯一能做的事，不走親訪友，勤洗手，戴口罩不被別人傳染，不去傳染別人，不給國家添麻煩。我現在有了目標，我願意成為像你們一樣，也做一個有愛心懂得奉獻的人。感謝你們！
他（她）是位什麼樣的人作文 篇9
國一作文 ,2978字【篇一：她是位性格野蠻的人】
你可以在做作業時偷偷瞄一眼我的同桌，清清純純的樣子，端莊賢淑，溫柔嫻靜。不過你可別被她的淑女樣迷惑了，她可是一隻“披著羊皮的狼”呢！
熱鬧的食堂里人頭攢動，熙熙攘攘。這麼多人之中，最引人注目的就是她，那原始的吃相，實在難登大雅之堂。每天中午，她第一個衝進食堂，第一個端起盤子站在隊伍的最前面盛飯，然後趴在餐桌上狼吞虎嚥的，好像要一口氣吃下所有的東西。班上，有許多同學都挑食，只有她，不論吃什麼，都能啃得乾乾淨淨，連一粒米、一滴湯水都不放過，同學們打趣地說：“她吃過飯後，碗乾淨得不用再洗了。”
午睡的時候，大老遠就可以聽到震天響的呼嚕聲，她的呼嚕聲不是單一的，而是忽緩忽急，忽高忽低，持久嘹亮。一會兒像塊散架的老火車開起來“哐啷噹啷哐當”響，由遠而近；一會兒又像成群的馬蜂“嗡嗡”吵個不停。她的臉相實在不敢恭維。嘴巴歪著，口水流了半個臉蛋，看上去還晶晶亮呢。自從她成了我的同桌，午睡時，我可就從未睡過囫圇覺啊。
女生打籃球已是“珍稀動物”了，可是我的寶貝同桌不僅酷愛籃球，而且在球場上還不遵守規則。打球時常常橫衝直撞，就連那些大塊頭的男生也常被她撞得叫苦不迭。
對於一個見到小蟲子就怕得尖叫的我來說，她在我身邊簡直就是恐怖分子。她不但不怕蟲子，還養小蟲子做寵物，有時上課還拿出來玩玩。這讓我們一直提心吊膽，生怕開啟書包會蹦出蟲子來。
同桌的野蠻不僅表現在生活上，在學習上她也是充滿了蠻勁。有一次，老師出了一道難題，大家冥思苦想而不得其解。一星期後的一次自習課上，我們都在靜靜地做作業，她卻突然拍案而起，大叫：“有了，我終於想起來了！”真是語驚四座，但我們還不得不佩服她的執著。
看來，她不光野蠻，還很可愛呢！
【篇二：他是位性格樂觀的人】
讀了七年書，我的同桌不知換了多少，可關係處的最好、最融洽的就算是她了。
瞧！說曹操，曹操就到。她高高的個子，胖胖的，頭很大，因此，同學們給她取了一個雅號—“大頭”。還特意編了一首兒歌：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。”她便是我的上任同桌—班**。
她是一個樂觀的人，每天你見到她時，總會見到她笑容可掬的樣子。也許正是她樂天派性格的緣故吧，她做事常常會不拘小節。
“大頭”經常會遲到。預備鈴聲響過，同學們都靜靜地坐在教室裡等待老師來上課。只見她拎著書包風風火火地趕來，向大家一笑，又在眾目睽睽之下，慢條斯理地走到自己的座位上，毫無尷尬之意。看著她鎮定的樣子，我不由忍俊不禁。偶爾也會遇到老師在她之前來到教室的時候，她憨憨地一笑，往往會得到老師的諒解。真所謂：一笑解千愁啊。
因為她開朗，活潑，所以她常做出一些別人沒曾想或不敢做的事來。她可以用手指敲地磚發出美妙的有旋律的馬蹄聲；在跑步轉彎時，她可以用雙手當螺旋槳，及時改變方向；在別人追她時，她會突然拿出自己的後備武器—用她的腿往後踢，當別人嚇得一愣神，她早已跑遠了。
當然，她也有苦惱的時候，不過這只是一時的，過不了一會兒，她便會說：“沒什麼大不了的，小意思。”同學們在發本子時，把本子扔來扔去，砸著別的同學時，總免不了要說幾句牢騷話，而砸著她是，她卻說：“是誰發明了‘飛本子’的遊戲啊，別忘了申請專利哦。”弄得發本子的人很是不好意思。我問她為什麼不說說他們，她卻說：“宰相肚裡能撐船嘛！”
一個好的班集體應該是一個充滿友誼和歡樂的集體。我多麼希望有更多的同學能像“大頭”那樣樂觀、幽默，以快樂、笑臉面對人生，給別人以歡樂，給自己以幸福。
【篇三：她是位活潑開朗的人作文】
我遙望著鑲上了金邊的浮雲，晚霞殘照，往事歷歷如畫。肖，你那天真活潑的笑臉，如晚風般地吹入我的腦海，久久不能忘懷。
想起你那開朗的性格，五分鐘前還嚎啕大哭，五分鐘後就能開懷大笑。大家給你取名“開心果”，真是名副其實。
有一次，你開玩笑說：“呂蓉，你的功課不錯，看來是你的座位風水好，以後我要常坐你的座位，吸吸福氣。”此後，你果真天天到我的位子來“吸福氣”，真沒想到，我在一次考試中大栽跟頭，差點沒把我氣死。你卻笑得如一朵花，真拿你沒辦法。
我是個做事毛手毛腳的人，所以常做出一些讓自己難堪的事。那是一次自習課上，我正在做作業，寫著寫著，突然筆不出水了。我使勁將筆一甩，沒想到將墨水濺到了你雪白的連衣裙上。你正要發脾氣，我慌忙說：“對不起，對不起，我不是故意的。”你見我這副模樣，便來安慰我，又笑著拿起鋼筆在裙子上的黑跡旁邊又添上了兩筆。我莫名其妙，不知道你在搗什麼鬼。你畫完後，放聲笑起來：“看！這是進口的連衣裙，配上這頭黑色的小豬，更時髦！”說罷，笑聲更大了。你的笑聲引得大家都來觀看，果然，那團黑跡被你添上兩筆後，倒真像一頭小肥豬，大家樂了，都哈哈大笑起來。
你的笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來。我擔心你會報復我。看我怏怏不樂的樣子，你又主動湊進我說：“喂，呂蓉，我出個題考你怎麼樣？”
“什麼題？”我低著頭問。
“這個題，只有一個字，就是讓你讀出它的音來。”你忽閃著那雙明亮的眼睛神祕的說，“這個字的讀音呀，你平時很熟悉，讀得也準，但看你今天一副魂不守舍的樣子，你一定會讀錯，信不信。”
“不信，我不知道你又在玩什麼鬼花招，不過你還是寫出來吧。”
“你會讀錯的。”
“不見得，你怎麼知道我會讀錯？”
她二話沒說，拿起筆在紙上寫了一個大大的“錯字”。我一看，才恍然大悟，這個鬼機靈，我又上她的當了。
往事如煙，輕輕飄過，可對於你這樣活潑，熱情、開朗的女孩，我怎麼能忘得了呢？
人
【篇四：她是位性格倔強的】
我有一個姐姐，比我大五歲，我最崇拜的人就是她了。她很堅強，準確地說是倔強。只要她認定的事，無論如何，她都一定要辦到，而這一點正是我所缺少的。
姐姐長得很漂亮，眼睛大大的，剪得平平的劉海在烏黑烏黑的眼珠上垂下來，顯得自然得體。她的鼻子很挺，嘴不大不小，嘴角的笑容總能透出幾分甜蜜。姐姐的頭髮很漂亮，雖不長，但烏黑髮亮。她每次都把頭髮扎得高高的，顯得特別有精神。她從不會把頭髮扎低點，這是她的原則，誰也無法打破。
因為姐姐的倔強，她也就特別自信，每次當我犯了一點小失誤，定會招來無數的數落。雖然我說不過她，但我的心裡還是老大的不高興。可談起姐姐學習的精神，那可真令我佩服。
那是夏天的一個晚上，雖然夜已深了，天還是那麼熱。開啟窗戶，雖有那麼一丁點的微風，但仍難以改變沉悶的熱。那時，我還在小學，作業並不多。可姐姐在初中，難免會有很多作業。深夜，一盞檯燈，照亮了整間書房。我已經睡覺了，姐姐還在燈下看書寫字，呼呼的風扇難以抵消夏天的熱浪，時不時傳來姐姐打蚊子的“啪啪”聲。
我喊姐姐陪我睡覺，她只說了聲：“等一會。”便再也沒有了下文。我看見姐姐好長時間都沒動，筆放在一邊，兩手不停地撓著頭。我便問姐姐怎麼了，她說：“我做完了作業，想看會書，沒想到資料上這題還真難，別說話，讓我仔細想想。”我勸她不要做了，明天再去請教同學。可她不再理我了。房間裡便只有了風扇聲和拍蚊子的聲音，不知不覺我睡著了。也不知睡了幾時，突然被一聲“對了”給驚醒了，原來姐姐終於找到了答案。
像這樣的事在姐姐身上時時常發生的，隨著我越來越大，我也越來越敬佩姐姐的倔強。當我遇到困難時，我第一個想到的就是姐姐，我想，我也會變得越來越頑強。
他是這樣的人 篇10
國小四年級作文 ,441字他，是一個不平凡的人。他，就是我的好朋友—張子軒。
他的頭髮又短又黑，眼睛水汪汪的，個子有點矮，不要看他個子矮，他跑得非常快，我們開運動會時，他每一次都得第一。張子軒不僅跑得快，而且還樂於助人。
有一次，我和張子軒去盤龍山玩，我們準備去觀路壇。出發時，我們趁著上午不熱，拿了一點吃的和兩瓶水，向山頂走去，一路上，非常的陡，我好幾次都差點摔下去，多虧有張子軒，每次我要摔倒時他都扶著我。
到了山頂，我們找到了觀路壇，坐下來一邊吃一邊玩，一會兒在草地上打滾，一會兒爬樹。時間一分一秒的過去了，我看了看手錶，快11點了，我們開始下山，路上石子非常多，這一次可沒有上山時那麼幸運了，嘩啦！我翻了一個跟頭，我捂著腿，腿上劃了一個大長口子，傷口汩汩的流著血，張子軒扶我起來說：“沒事吧？”這一刻，我心裡想：“這下怎麼辦啊？我站都站不穩，下山到家還有一段距離，我怎麼回家呢？”誰知張子軒拽著我的胳膊把我一步步扶到了家。
張子軒的身上有許多值得我學習的地方，他就是這麼一個樂於助人的人。
做像依米花一樣的人 篇11
高三作文 ,974字它的生命只有兩天：第一天，開放；第二天，死亡。
它是漫天黃沙中的一抹亮色。它在黑暗中苦苦蟄伏五年，只為換來兩天的綻放。它是依米花，非洲戈壁灘上的奇蹟。
在短短的兩天裡，依米花展現的是極致的美麗。它的花瓣有四片，每瓣各成一色，紅、黃、藍、白。這是世間最美的顏色，包含著在黑暗中所有的寂寞與淚水。它美得驚心動魄，美得令觀賞者直不起腰，美得令所有揮霍生命的人羞愧難當。兩天後它隨著母株一起香消玉殞。它的花期那麼短，不為世俗沾髒了身，不為讚譽迷失了心。
牡丹、玫瑰，這些飽受讚譽的花朵，這些所謂的愛的象徵，這些脆弱的雍容，怎與依米花相提並論？
那些渾渾噩噩生活著的人，在依米花面前是那麼的渺小！在萬物之中脫穎而出成為人類，這原本就是一種奇蹟。可他們經不住長久的等待，經不住寂寞的考驗，他們自暴自棄，像低階動物那樣只為了生存而生存，他們多該在心底種一棵依米花啊。
與他們相對的，是譚千秋老師。地震來臨之時，是他毫不猶豫地將四名學生掩護在身下。他的生命如依米花一樣轉瞬即逝，也像依米花一樣燦爛地綻放。在地震的那一刻，他的舉措詮釋了他對生命的尊重，詮釋了他的善良，詮釋了他從教26年中的堅守。依米花的精神早已植根於他的靈魂深處。
還有最美司機吳斌，那個在崗位默默奉獻10年的老司機，在被飛來的鐵塊無情地擊中時，爆發出了人性的光輝，他用責任心承擔起全車乘客的生命。他在生命的最後一刻綻放了，鮮血流了一地，那麼刺眼，卻又那麼奪目。
還有居里夫人、司馬遷、史鐵生……他們都是像依米花一樣的人，他們或忍辱負重，或默默奉獻，都以善良熱枕之心對待生命，都曾經那麼絢爛的綻放過。他們都曾像依米花一樣經過那段等待的歲月，熬過平凡如淡水的日子，也都像依米花一樣一直堅守著人性中最美好的東西，直至在時光的荒漠中，開出一種奇蹟的花。他們願意等待，也都甘於寂寞。
在這個物慾橫流的世界，我們是不是也應該像依米花那樣堅持呢？或許我們不能像它那樣絢麗地綻放，但我們應當像它那樣耐得住時間的考驗，經得住各種各樣的誘惑，堅守著人性中的真善美，滿懷熱情面對生活，在黑暗中吸取養分，直至破土而出，相信一定有人將我們的美麗銘記。就像那些已逝去的英雄們，雖然他們的肉體不存在了，可是他們的靈魂像美麗的花朵常開不敗。
做一個像依米花一樣的人吧，用等待與堅守詮釋生命的美麗！
原來他是這樣的人 篇12
中考作文 ,918字有這麼一個人，臉頰上有一對濃墨的“蟬”臥在其間，下面是一雙彎得不能再彎的月牙眼。每當碰著人，便會一個勁兒地“呵呵”，彷彿獰笑般，毫無喜感，望著那賊眉鼠眼的樣兒，簡直像電影中貨真價實的“大反派”。令人心生厭惡！他，就是我們小鎮的吝嗇鬼。
每當有聚會的地方，便會有他的身影，只要有人在逗樂子，無論講得如何，他都要將自己的“哭聲”顯擺出來。露出一口令人發麻的黃牙呀。呀！真討厭。
聽人說，他家境貧寒，為人小氣。無論誰向他借錢，他都分文不出。因此這一帶人都知其習性，大家都叫他吝嗇鬼。
講完他的“傳奇故事”，我心底又增添幾分對他的厭惡。一次，我外出辦事，偶然瞅見他。他熱情地向我打招呼，我鄙夷地盯向他，冷不防地丟下一句，吝嗇鬼。只見他眼神黯淡，獨自走開。
我無法忍受這樣吝嗇鬼，可我從未想到，有這麼一天……
那是一個普通的晌午，來了一群慈善機構的人。今天輪到了我們的鎮子募捐，居民們指指點點，議論紛紛，說自己都是窮人，憑什麼要捐款？很少的人拿出了散錢，大大的捐款箱中空空蕩蕩，像極了一隻飢癟了肚子的貧困兒童。這個時候，一個身影悄然出現，是吝嗇鬼，他來了，今天的他似乎有些不同，腰桿很直，腳步篤定。
有人冷潮熱諷道：“喲，老兄，這些捐出來的錢可不是給你的。”他並不理會，徑直走上前，掏出了令人刺眼的紅票子，食指和大拇指夾著，幾張皺巴巴的票子似乎很輕，因為只有幾張，似乎很重，畢竟面額巨大。
他乾脆地放入了乾癟的募捐盒中，這一幕，定住了在場任何人，更有甚者認為他今天精神不正常，人群的目光像一張大網朝他撲去。他面對無數驚奇的目光，一聲不吭地陷入了沉思，目光明亮著卻躲閃著，衝不破一直以來的不屑與鄙夷，像做錯了壞事的孩子，立馬逃走。
人群的議論在他的身後如塵土飛揚，但我明白了他攢錢的原因，只是他不想向眾人細說。他迎面朝我的方向走來，我對著他微笑，望向他的月牙眼，只感覺是那樣親切，那樣溫柔。有一絲敬意隨同他孤獨的背影飄向很遠很遠，夕陽無限好，我的心頭湧起了彩霞一般的溫暖。
那樣的他們 篇13
國三作文 ,899字夏天的夜晚，果真寧靜得像一個熟睡的孩子。
不知從何時起，我便開始喜歡上了散步。微風拂過臉龐，涼涼的。讓人心情頓時舒暢了許多。遠處，一群人圍在那兒，我剋制不住自己的好奇心，便往那瞧了一眼。
喔。原來那有一個愛心箱，旁邊有一位坐在輪椅上的殘疾人。一開始我想這殘疾人應該以乞討為生，儘管生命遭遇不幸，卻為了那些生活費，而去賣力地表演著。
我便轉頭就走。
走了不多久，耳畔傳來一陣陣的歌聲。那歌並不是非常好聽，但當你仔細揣摩、認真傾聽時“我的命運坎坷……”，歌詞確實句句戳心，難道是剛剛那個地方嗎？
我再次邁著沉重的步伐，帶著複雜的心情，漫步在公園裡，腦海裡滿是剛剛的歌聲。就在我疑惑萬分時，聽見旁邊的阿姨談到：“那小夥真可憐，但歌唱的蠻不錯，可惜啦。”
我突然驚醒，是我誤會他們了。我急忙跑回去心中想到：“他們這不是乞討，他們用自己的才華，追逐自己的夢想，讓整個世界都看見他們的努力。”
還好，他們還在。圍觀的人似乎比剛開始多了些，我好不容易擠進去。只見一位叔叔拄著柺杖，在那高聲歌唱，沉醉其中，不受旁人的眼光。
在這樣的他們當中，讓我印象最深刻的一位是雙腳畸形的叔叔，他有時候會站起身來，繞著場地走幾步，在旁人眼裡看來只是走幾步而已，但是沒有人知道這幾步的痛苦。他也想幫忙，讓旁人能關注到，這樣他的夥伴們不用那麼辛苦。
我把身上的十元錢投進愛心箱中，主唱還與我道謝。我久久地站在那兒，盡情聆聽這樣的音樂。可我發現，經過表演場地的人雖數不勝數，但大多數只是簡單地看了一眼罷了。和之前的我一樣……
又有多少人能想到：他們曾經也是一群朝氣蓬勃的少年，卻因為種種意外，導致身體的殘缺，他們要承受多少的痛苦和別人的指指點點，才能為了自己年少的夢想或者自己曾熱愛的職業，拋開一切的尊嚴。在這兒，簡陋的街頭，破舊的樂器，熙攘的人群裡唱著他們的堅強。
那樣的他們，是這個街頭最美的風景。他們敢於追夢，他們的勇敢，他們的一切都比我們做得更為優秀。
所以，那些追夢的人兒，都是自由和美好的。
原來他是這樣的人 篇14
國小五年級作文 ,604字手緊緊的抓著把手，汗水把打溼了我的手，車把像橡膠這時變得又尖又硬，手心隱隱作痛。
“糟了，快遲到了！”我心裡默默想到，我當時只有一個念頭，“蹬，快蹬！”我顧不了那麼多了，我的車子帶著我風速向前前行，“吱——”的一聲，車輪被狠狠的磕了一下，整個輪子漸漸軟下來，好像癱瘓似的，“我來個去，怎麼啥倒黴事兒都讓我碰上！”
我不耐煩的望著這無精打采的車輪，我焦急地向四周望去，突然一行字跳入我的眼簾，是一個修車鋪，我心中就認定了，那玻璃肯定是他們放的，我也顧不得了，我把車子推向舊車，鋪子是一箇中年男子，估計他的孩子和我一樣大我，臉上有微微胡茬，應該是更刮過的鬍子，面板黝黑，他的背樑很直，汗漬襟了他的襯衫，整個人都透露著一股土裡土氣的氣息，怎麼也沒想到那塊玻璃是他放的。
“我看你的校服是學生吧！我看你是快要遲到了。”他要不禁心地問到。
“對，怎麼了？”我有些不耐煩的說，心裡還暗自想著：那玻璃肯定是他放的，要不然他怎麼會問起這個。
“沒事兒，你這好修，快走吧，不收你錢，別到時候遲到。”
我的心為之一震，他原來是這樣的人，他原來是一個助人為樂，他原來是一個有顆熱紅彤之人，他原來是個心靈美好有道德的人，我慚愧的低下頭。
原來他是這樣的人 篇15
國小五年級作文 ,545字我們看不透他人的內心，永遠不知道他是怎樣的人。
——題記
爸爸給我的印象永遠是嚴肅冷漠和做事果斷的他對我的要求很高，常常讓我去做些不可能完成的事。
他經常對我說：“我是一名軍人，你也應該像個軍人。”我聽了，記得很牢；他想讓我長大以後也去部隊鍛鍊，可是我，視力不好，體質也很差，這時他總是搖搖頭：“嘖嘖，真沒用。”我聽了，記得很牢。我有時常常在想：我在爸爸心中到底有怎樣的地位？應該只有一個小小的空地吧！
有一次放學路上，他來接我，我慢悠悠地走，他低聲呵訴我：“怎麼走這麼慢？還不快點！”
“我又不是故意的，你可以自己先回家啊，還等我幹嘛？”從小到大這是我第一次對這個高大的男人吼了一聲。
她似乎有點吃驚我的反常他愣了好久，等他反過神來，他看向我：“翅膀長硬了是吧？那你自己走回家。”說著他就開車走了。
等我走到家之後，天空已經是黃昏，我之後就失去了意識昏了過去，醒來之後發現自己在醫院裡，爸爸對我說：“對不起，其實我就在你後面，沒想到你會那樣，對不起。”我的淚立刻就下來。
我們看不透他人的內心，不知道她人是怎樣的人。
他就是這樣的人 篇16
國二作文 ,767字“叮鈴鈴……”電話鈴響了。
父親欣喜地撲過去，緊握著聽筒，鼻間都因緊張而沁出了細密的汗珠。
“晚上幾點到家，趕得上回來吃晚飯嗎？”他的聲音雖儘可能的裝作平靜，可仍是掩飾不住的急切。
“晚上加班，今年就不回去了。”女兒在電話那頭淡淡地回答。
他很失望，甚至於眼神中都透出空洞與落寞，眉梢中的一星點花白愈發顯眼了。
“爸，你怎麼了？”電話那頭見久無聲音，略有些不耐。
“嗯，好。才工作幾年呢，要勤快些，忙就不用回來了。我們很好，真的。掛了吧，不耽誤你時間了。”電話裡傳來“嘟嘟”的聲音，他摸著手心還有餘溫的聽筒，終是放開。
揉了揉痠痛的腰，他起身說：“孩子媽，今天就不去買菜吧！昨個的菜熱了吃吃就行了，孩子又不回來。”
他捏了下眉心，倚坐在小院裡，靜靜地恍了神：唉，是從什麼時候起的呢？女兒很少回家過中秋了，是去北京唸書後還是畢業工作後呢？她小時候多喜歡聽我講天狗吞月亮的故事啊，可現在聚少離多，就是父女團聚，也是匆匆而來又急急離去。
是呀，孩子長大了，有屬於她自己的天地和事業，就像小鳥，羽翼豐滿遲早會飛向廣闊天地，想到這，他心中有些釋然。
他就是這樣一個人，就是一個喜歡“口是心非”、喜歡強作鎮定、喜歡自己對自己唸叨、喜歡對子女傾其所有卻唯獨忘記了自己的一個人。
他就是這樣一個人，靜靜聽你抱怨、悄悄給你關懷、默默為你守候、一心只願做你最堅強後盾的人。
當我們成功時，他在角落欣慰地笑；當我們落魄時，他在身旁輕聲安慰；當我們需要時，他挺身而出。
他就是這樣一個普通、無私、偉大的人。他就是父親，是全天下的父親。
我要做個怎樣的人 篇17
國一作文 ,626字我認為一個人的一切都取決於這個人的品質問題和習慣問題。一個人的品質好，態度好，習慣好，無論什麼事都可以做好，很出色。
拿身邊的事物來說，我就收到了很大的啟發。課間跑操時，我看見楊茂林在很認真地看隊，衝齊，看隊伍裡有沒有說話的人、踩錯點的人，並點名批評。看到他認真的神情，一絲不苟的態度，強烈的責任心，我的心頭不禁微微一顫，我是不是也應該做個這樣的人呢？
課間時，我看見楊天杭一個人閉著眼，捂著耳朵，一點兒也不受外界的干擾，自己在背政治問題。看見她那麼專注的神情，與周圍嘈雜的環境格格不入，我的心頭突然有一陣莫名的感動，是呀！這樣認真、努力的學習態度我是不是也應該有呢？
晚上回到宿舍，累得直想一頭栽到床上呼呼大睡。拖著疲憊的身軀，我走一步歇兩步地來到陽臺，剛抬起頭來，就看到了有個人趴在窗臺上，把我嚇了一大跳。定睛一看，原來是位初三的姐姐呀！她只是看了我一眼，便又獨自全神貫注，聚精會神地背東西了。我不由得心生疑惑：都這麼晚了，她怎麼也不困呢？不知道勞累呢？不過，轉瞬間我便找到了答案，心頭生起一絲敬佩，或許這就叫孜孜不倦吧！那麼這種學習精神我是不是也應該學習呢？
晚上我躺在床上，靜靜地思考著。這些品質、習慣和態度都是值得我虛心學習的，我要好好向他們學習，我也要做個有責任心，做任何事都一絲不苟、努力勤奮地求學，孜孜不倦的人，這樣才能充實自己，使自己的人生更有價值，有意義。我不想每天混日子，我希望自己每天都能夠有所進步，不遜色於別人，做最好的自己。
原來她是這樣的人 篇18
國一作文 ,929字她，十分喜歡嘮叨，我甚至於認為她有多語症，而且她還有一些迷信，經常說一些與科學完全不著邊的搞笑話語，引來我的不屑。我總是笑她的迂，可她還是要喋喋不休地講述這些老套的事，唉，實在令人很無語。這個人，就是我奶奶。
我奶奶可真迷信，譬如我吃飯時，總喜歡把吃過的空盤子和碗疊在一起，這樣就可以使桌面不那麼滿，空蕩些，可奶奶總是皺著眉頭，說：“這樣吃飯，太不講究，會有災禍哩。”說罷，她便小心地把我最上面的一隻碗放到桌子上，然後用她佈滿老繭、溝壑縱橫又並不大的一雙手捧起這些用完的碗碟，佝僂著身子，慢慢把它們放進水池裡。我只好聽她的話，拿著一隻碗，賭氣似的大口嚼著飯菜，用力吞嚥下去，發出咕咚的聲響，還不時地把許多飯、菜掉落到地上去了，她先是略帶生氣地責備我，“這麼多糧食都浪費了！吃飯怎麼和剛從山上抓下來的野猴子似的，一點都不文雅，這樣可是把福氣都漏光了。”兒時的我只顧如此氣她，然後推開飯碗自顧自地去看電視去了。留下她拿著掃把，細細地掃掉地上的飯渣，收拾桌上的殘局。後來，我慢慢長大了，才發現她不讓我把碗疊起來吃飯，是為了防止我把碗打碎傷著自己，不讓我吃飯時狼吞虎嚥，是怕我嗆著，她的那些所謂的迷信也是怕我不好，希望我總是平平安安的，我的心裡不覺有了陣陣的感動，眼眶也不禁溼潤了，原來這是奶奶對我特殊的愛，原來她是這樣一個人！
奶奶已經七十多歲了，隨著我學習負擔加重，很少有時間去看她，忽然聽說她犯心臟病了，而且竟然是累的，我急忙去探望她，她一見我，心情大好，病也去了幾分，兩個渾濁的眼球也發著亮光，蠟黃的臉上也多了許多笑容，黑白交織的頭髮零散地蓋在頭上，她急於起來給我倒水，我連忙給她端了一杯水，她欣慰地笑了，說：“我大孫女懂事了。”沒想到讓一個老人滿足竟如此地簡單！我爸說，奶奶聽說我要來，頭一天就開始忙這忙那，忙活了快一整天，累著了，所以才犯病，她都七十多歲了，還這樣幹活，而且是為了我！我震悚了，原來，奶奶是這樣一個人！
隨著我不斷成長，奶奶一天天在變老，但她對我的愛是永恆的，是保持不變的，她一直用一種特殊的方式，關心著我，呵護著我，寧願被我錯怪，也只是一個人默默付出。凝視著奶奶那慈祥的面容，我在心裡輕輕地念叨：哦，我親愛的奶奶啊，原來，她是這樣的人！
忘不了，那樣的你 篇19
國小六年級作文 ,779字獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何在？風景依稀似去年。
總有一些人，會在歲月的道路上與我走失，可縱使我們不能相伴一生，仍忘不了，那樣的你。
獨上江樓风景獨好
那時，你仍以難以超越的成績，接受著同學的敬仰，自然也包括我。我當時是多麼想取得和你一樣的驕人的成績，接受來自各方的讚美。我自已暗下決心，我一定要超越你現在的高度。縱使追趕的路上不如其他同學那般舒適，但我仍堅持了下來，因為，我渴望與你一起並肩同行，無論是生活還是學習。
同來望月月明浪洶
當初的我自不會想到，追趕上你，並沒有結束一切，而是另一段努力的開始。隨著年級的增長，學校交待下來的任務也逐漸增多。你和我自然擔當了不少職務，班主任似乎也很看重你我。在別人眼中，我們理所應當是最親密的朋友，最默契的搭檔。殊不知，當權力出現重疊時，你我還是會暗暗叫勁，毫不讓步。我已經記不清當時每天我是怎麼渡過的，只感受到了無盡的疲倦，卻又不知怎麼停止。分班前夕，你寫了一封信給我，裡面分析了你我的優劣和你的心裡話，我似乎知道了怎麼做，可惜為時已晚。
風景依稀唯君不在
時間就是這樣無情地流逝，我們都步入了不同的中學。在學校中當我看到如此多成績優異的同學們，竟恍惚有種當年的感覺，只是，唯獨缺少了你，那個當年令我向往的你。
一年好景望君須記
時隔多年，再回首當年的自己，我極不知自己選擇超越你這條路是否正確，也不知你我之間發生的那些事情是否是我想要的。不過有一點，我想可以確定的是，我的成長，有不少是來自於你的動力。若歷史可以重來，我們選擇的是合作，在合作中競爭，或許我們就可以成為像“對手”一樣的朋友，可惜我們都錯過了，成為了像“朋友”一樣的對手。可不論如何，我也仍不會忘記那樣努力，聰慧的你，曾出現於我的生命中。
一年好景在君須記，正是橙黃橘綠時。
那樣的老師 篇20
國三作文 ,665字有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；有人說，老師像園丁，辛苦了自己，培育了我們；而我說老師像媽媽，用自己一生的辛勞換來我們的成長。
那樣的老師严格
您已經教了我四年了，從我踏入初中校門的那刻到現在，整整第四年了，我已數不清您對我們發了多少次火，您是那樣的嚴格，不容許我們在學習上有一絲的馬虎，您要求我們橫平豎直的寫字，不允許我們抄襲作業，讓我們認真地對待學習，不知為什麼，您的一字一句我記得那樣清晰。那樣嚴格的您，讓我難忘。
那樣的老師关心
記得前幾天我不舒服，忍了一上午，我以為我可以忍到放學，可最後一節課我實在忍不住了，就感覺頭痛得厲害，還想吐，雖然我盡力想忍住，不打擾您上課，但還是沒忍住，急匆匆的跟您說了聲便跑了出去，我沒想到的是，您會讓同學過去看看我，頓時一股暖流湧遍全身，回到教室您還關心的問我怎麼了，要不要先回家，還囑咐我放學和別人一塊走，我點點頭，心裡暖暖的。那樣關心我的您，讓我難忘。
那樣的老師苛刻
您對我們的要求近乎完美，如背書要背到滾瓜爛熟才算背過；又如說明文，散文，文言文要做到全對；再如上課前必須有課前準備，不知您是否還記得六年級，剛剛踏入初中校門的我們，因為沒有課前準備，被您嚴厲批評，我們知道，您都是為了我們好，嚴厲的背後，換來了我優秀語文成績。那樣苛刻的您，我怎能忘記？
曾經的我們把您氣哭過，曾經的我們讓你無奈過，曾經的我們讓您徹夜難眠過，曾經的我們讓您奔波勞累過，曾經的種種我們怎會忘？
那樣嚴格，那樣關心我們，那樣苛刻的您讓我們如何忘得了？