傾聽那一首歌相關作文20篇
傾聽那一首歌 篇1
國二作文 ,756字“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉……”耳邊依然飄蕩著那首熟悉的歌，歌未變，心卻變了。一如那一道身影，平淡卻又刻骨銘心。
早春，天氣還很冷，但那嫩綠的小草卻最先竄了出來，向這個世界呼告著。旁邊還零星長著幾根枯草，它們竟熬過了一整個寒冬，不倒。
在彌茫的霧靄中，突然出現一個佝僂著的背影，在這寂靜的馬路上踽踽獨行。我走近一看，才發現是一個騎著三輪車的老人。他的背幾乎彎成了九十度，頭髮花白，正吃力地騎著三輪車上斜坡。他一次又一次嘗試，終於騎了上去。他的額頭上早已佈滿了細細密密的汗珠。我鄙夷地看了他一眼，心想：真傻，不會推上去啊。然後沒在想什麼，匆匆從他身旁經過。
那道身影，早已被時間遮掩，可聽到《蝸牛》這首歌時，我腦袋裡突然蹦出那道身影來，竟那樣猝不及防。
“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗……”這不就是在說他嗎？我還依稀能想出他那時的樣子：他花白的頭髮隨著冷風微微地飄著，有幾根調皮的髮絲倔強地立在頭頂。那雙渾濁的眼睛緊緊盯著坡頂，竟有幾絲清澈。他用力攥緊把手，猛地踩下踏板，朝坡頂衝去，不到一半，他就被拉了下來。他不放棄，握緊把手的手已經冒出了青筋，他再次往前衝，可這斜坡好像同他開玩笑般，他，又再次滑了下來。他依舊不灰心，那雙渾濁的眼睛愈發清亮，燦若星辰。他先是深呼一口氣，佝僂的背漸漸緊繃，然後咬緊牙關，一鼓作氣衝了上去，他，成功了！
恍惚中，那道背影好像就出現在了我的面前，我靜靜看著那道倔強的身影越來越遠，心中湧出難以言喻的敬佩。
“該不該擱下種種的殼，尋找到底哪裡有藍天……”思緒突然被拉回，白色耳機裡一遍一遍地播放著那首爛熟於心的歌曲，而我的眼前一次又一次地閃過那道平淡的身影，哦不，是那道倔強的身影。
回憶那道平淡的身影，我彷彿在傾聽那首倔強的歌。
那一首歌 篇2
國一作文 ,1039字那一首歌，由千千萬萬個美妙的音符組成，傳遍了學校的各個角落，深入到每位師生的心裡。聽，那一首歌，正在高奏……
校園的草坪上，不是王老師和她的學生小明嗎？小明一直以來並不是個成績好的學生，反倒每次都給班上“拖後腿”，但是，沒有一個老師對他失去信心。大家都說，他是個機靈的孩子，只是由於長時間不跟父母一起生活，跟著爺爺奶奶，沒人輔導功課，成績才越來越差的。
王老師找小明談話，就為了幫助他。看著膽怯得有些不知所措的學生，王老師和藹地拍拍小明的肩膀，微笑著讓他別害怕。王老師像一位知心姐姐一樣對待他，和小明談學習，談生活，和他交朋友，還教給他很多學習方法。
漸漸地，膽小的小明在王老師一步步引導下，不再膽小害怕。他們之間的關係越來越近，有說有笑。小明也收穫了許多東西，開朗、自信、努力……這不是那首歌中充滿關愛的音符嗎？
“祝您生日快樂……”哪來的聲音？原來是從九年級的一個教室傳出來的，同學們想盡辦法知道了老師的生日。和老師相處了三年，一直沒有機會向老師表達自己的心意，對老師說一聲謝謝，感激老師。最後一年，這些即將畢業的孩子決定要給老師過一個難忘的生日。
在老師進來之前，同學們趁著短短的課間休息的十分鐘，簡單地裝扮了一下教室。當老師邁著輕快的腳步走進教室時，同學們全體起立，站得直直的，一起唱起了生日祝福歌，祝福老師的生日。同學們紛紛送上自己最美好的祝願，送上感恩的禮物。老師感動極了，但由於上課鈴聲已經響起，大家繼續上課。
老師把這節課講得十分精彩，而同學們也聽得特別認真，哪怕是最調皮的學生，都積極回答問題……這不是那首歌中充滿尊敬、感恩的音符嗎？
圖書館裡靜靜的，雖然人多，但一點也不鬧。進進出出的同學都輕手輕腳的，生怕打擾了其他同學。大家都用心在書海中遨遊，都那麼認真。有的微笑著默嘆，有的點頭對書中的內容表示讚許，有的若有所思……進來一個學生，在一排排書架面前找來找去，但怎麼也找不到想要的，無奈地搖搖頭，準備走。“哎，同學！”她被後面一個輕輕的聲音叫住了，“你是在找這本書嗎？”那位同學點點頭說：“是的，可是你在看，我以後再來吧。”拿書的同學把書放在找書的人手上說：“反正我不著急，你先看吧！”說完就走了。得到書的同學小聲說著“謝謝”，抱起書如飢似渴地讀了起來……這不是那首歌中充滿學習氛圍、互相關心、文明禮貌的音符嗎？
其實，在學校裡，在我們身邊，有著許許多多美好的音符，只要用心聆聽、用心感受，你會發現那些音符組成了一首無比動聽的歌。
聽，那一首歌，還在奏著……
聽那一曲歌 篇3
國三作文 ,587字那一曲歌在遠古的吶喊聲中；那一曲歌在漢唐舞伎柔美的背後；那一曲歌隱匿在現代文明之間。
聽……
它在春天冒出的新芽間彈撥，它在夏天的汩汩清泉中敲打，它在秋天紛飛的落葉中吹奏，它在冬天飄揚的雪花間高歌。
隔著五十多個世紀的門檻，我讀它，我學它。那一曲歌像是那位丁香般的姑娘走過青石板路的零碎腳步聲；像是檸檬茶飄出的清苦的餘味。中華民族的天空下，那一曲歌譜出一季繁華。
它像黑暗裡的一捧芬芳，彌散在夜的每一個角落，於是你內心最黑暗的地方被打開了，心房裡到處充滿了歡暢。
那一曲歌，如一縷清風，輕輕地，和著香韻飛揚進我的眼眸，在耳際縈繞。
華麗的歌是最傷人的記憶。當黛玉含淚葬花，七巧韶華逝去，梅飄落青春歲月，老舍含恨投江……含淚的情思被命運的車輪輾碎，只剩一季荒涼。
陽光的歌是最濃重的一筆。當孔子因材施教，武則天母儀天下，花木蘭替父從軍，秋瑾用鮮血鋪成通向真理的道路，海倫凯勒用心去體悟世界，羅斯福成為“輪椅上的總統”……有花兒從眼睛裡飛出來，蜻蜓點頭，裙裾翩躚。
那一曲歌是“孔雀東南飛，五里一徘徊”的憂傷，是桃園三結義的情同手足，是陶淵明閒居籬下的悠然。
它的柔會讓你如痴如醉，它的清會讓你如夢如幻，它的暖會讓你如癲如狂。
語文是那一首歌，你沉溺在它華麗而不失清高的歌聲裡，你的心情會被回憶浸溼。
那一首歌在風中徘徊，落成一個大大的心形，在你的心中坐落成城堡。
我喜歡聽的一首歌 篇4
國小六年級作文 ,647字“雨再大也總要回家，被淋溼的鞋子晒乾再出發……。”這是TFBOYS唱的《大夢想家》我深深地喜愛這首歌。
那是一個星期三。天氣十分悶熱，一大早起床還是無精打采。我就像沒有力氣似的，一步一步，緩緩地走向學校。不料，剛出門，天上便烏雲遍佈，電閃雷鳴“轟隆隆，轟隆隆”震耳欲聾。天上頓時下起了傾盆大雨。我撐著傘緩緩向學校走去。
這雨下得大，雷鳴聲震耳欲聾，我走到學校時也沒有停下這“悲痛”的樂曲。
“鈴，鈴，鈴，”上課了。我萬萬沒有想到第一節課是數學課，也萬萬沒想到數學老師要講試卷，。因為數學老師發試卷時要報分數，所以使我十分緊張。當老師報到我的分數時；龔楊弘“66分”。我呆住了，漸漸地走向講臺，拿下了這張試卷，此時我多麼想把這張卷子碎屍萬段啊！這樣，我葉沒有心思聽課，就默默地坐在座位上傷心。
外面的雨直至現在也沒有停下。這時我才明白，外面的“曲子”是前來迎接我的悲傷的。
“鈴，鈴，鈴”下課了。我十分難過，覺得自己已經沒有臉出去玩了，沒有臉坐在這個教室了，也沒有臉和同學聊天了。突然，我的好朋友易肇鵬來到我的座位旁，說；“龔楊弘，你別傷心，你要堅強，要樂觀。我教你唱一首歌吧！等你學會了以後，你就再也不會難過了。”說完，他便唱了起來；雨在大也總要回家……“時間一分一秒地過去了，我也把這首歌學會了。不知道為什麼，心裡不再傷心了。
外面的“演奏”已經停下，一道美麗的彩虹掛在天空。我知道，那就是我的笑臉，而這首歌，在我的心裡種下了一顆成長的種子。
我覺得這首歌是世界上最好聽的，更是我最喜歡的了！
我最愛聽的一首歌 篇5
國二作文 ,837字“我怎麼變這樣，一點都不堅強；不過就是受傷，何必頹廢成這樣；就算心還是一樣，即使多個肩膀，可也回不到那個模樣……”
每當這熟悉的旋律在我耳邊響起，我的腦海中就浮現出王俊凱那段坎坷的成名經歷。
13歲王俊凱第一次站上達人秀的舞臺，卻因緊張而忘記歌名，甚至還被評委黃安說是二愣子。然而，堅強的王俊凱並沒有放棄。在一次次的失敗後，他終於被星探發現，加入了TF家族。當公司面臨倒閉危機時，許多練習生都退出了，只有王俊凱還在默默堅持。
經過許多事，走過最艱難的路，他才與下一批練習生中的王源一起翻唱了《洋蔥》。這首歌卻在微博上被網友轉發了幾萬次。後來易烊千璽加入了。終於在2013年正式出道，組成了現在最火的正太組合，TFBOYS！這個組合吸引了無數粉絲。酷酷的王俊凱有可愛的虎牙，高冷的易烊千璽迷人的梨渦，萌萌的王源有美妙的薄荷音。這個組合的含義是TheFightingBoys，加油，男孩！
你的歌在我最傷心的時候給了我快樂；在我遇到挫折時，給了我一次又一次堅持的勇氣；在我生氣時，總能讓我平靜下來。所以，請在我生氣的時候告訴我，王俊凱喜歡文靜的女孩！
如今，你已成長為陽光帥氣的男孩了，再也不是那個懷揣著夢默默前行的小孩子了。
你曾告訴過我們，堅持是生命的永恆，如果夢想有捷徑的話，那麼這條路一定叫堅持。每個人都是不完美的小孩，心中都有閃爍的螢火。在我們的時光裡，每個人都能化作被寵愛的小精靈，一起住進魔法城堡。在剩下的盛夏，我會聽一個少年說要向愛出發。這個少年是你，那個被我寫進青春修煉手冊的你，王俊凱！世界上沒有什麼一夜成名，只有我們一步一個腳印，踏踏實實地走著自己的路！你們還在奔跑，我們還有什麼理由停下腳步呢？
也許會有人說我追星太瘋狂，我只想對他說：不，我追的不是星，我追的是信仰，而王俊凱就是我的信仰！
“我怎麼變這樣，一下就要絕望；你不是不善良，而是我太不坦蕩；就讓牽你的手掌，用力扒開土壤，掩埋掉落下的滾燙，我怎麼會變成這樣。”
聽完歌，淚水中，我變得更加堅強。
我最愛聽的一首歌 篇6
國二作文 ,655字“你還要我怎樣，要怎樣？你突然來的簡訊就夠我悲傷！我沒能力遺忘，你不用提醒我，哪怕結局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口，紅遍大江南北。每每聽到這首歌，我就會想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。
運動會馬上就要來臨，我報了跳高和跳遠兩個專案。跳高是我從來沒有接觸過的專案，這次我想嘗試。
體育課上，我決定嘗試著跳一次。當擺好跳高杆後，我突然發現自己根本就不敢跳。猶豫著，已經過去了十多分鐘，同學們都嘗試過了，有人歡喜有人愁。她們都在催促著我：“快點呀，來試一下吧！”“連我都跳過去了，你就更不用擔心了！”“趕緊的！你跳完我們就要升到90釐米了！”一遍遍地催促，使我不得不邁開沉重的腳步，向前衝去。“呀啊！不行！”跑到跳高杆前我猛地“剎下了車”。“哈哈哈哈！”一旁的同學捂著肚子哈哈大笑。看見同學們的舉動，我不禁感到心酸。已經相處了一年多的同學，竟會這樣嘲笑我。我忍著不讓眼淚掉下來。正如歌中唱的“思念在逞強，說著謊……”
看著同學們這樣，不甘失敗的我又試了幾次，終沒有成功。班裡的同學有的在圍觀，不時發出一聲冷笑；有的坐在地上捧腹大笑；有的在一旁模仿我“急剎車”的模樣。一時間我感受到了人間冷暖。
“快起來吧！大家都看著呢！”坐在地上的我一臉無辜地抬起頭，原來是我們的班長。她把我扶了起來，並大聲道：“自己去練自己的，不要在這圍觀了！”我聽著她說的話，終忍不住。“啪嗒”一聲，一滴水珠落在手心，似，是淚。
“有一天晚上，夢一場。你白髮蒼蒼，說帶我流浪，我還是沒猶豫，就隨你去天堂。至少能陪你，到天亮！”
那一首歌 篇7
國小四年級作文 ,850字我非常喜歡那首歌，它能給我帶來許多快樂，那首歌叫《小蘋果》。
“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”我常常聽這首歌，每一句歌詞都是那麼優美，讓我不知不覺開心起來！有時候我因事生氣，聽到這首歌，心慢慢靜下來，讓我覺得唱歌的人是想把他的心情表達出來，感染周邊的聽眾。
有一次，我跟最要好的朋友吵架，最後我非常生氣！明明是他不對，是他先打我，我才還手的。但是當我想到那首歌的時候，心情立刻就變了！我覺得朋友之間應該互相謙讓，如果我不還手就不會打架。終於等到第二天早上去學校，我很大度地跟他說：“我們不要吵架了，再吵沒有意思。不如和好吧，可以嗎？我們和好後，繼續做好朋友，下課還能一起玩呢！”
一天我參加演講比賽，站在講臺上，我的心怦怦直跳，好像要從胸口跳出來，恨不得馬上從講臺上跳下來。
我一直揹著我的演講稿，非常緊張！手一直抖著，額頭也滲出顆顆汗珠，看著大家不知是什麼意思的微笑，我情不自禁地哈哈大笑起來—當時講得多糟糕啊。坐在講臺下面的人，他們的目光直直地射向我，讓我感覺很不好意思呢！此時，我想到那首悅耳的《小蘋果》，心情頓時大好，膽子慢慢變大，揹著演講稿上的句子，不知不覺就在講臺上演講完了。我走下講臺之後，輪到另一位同學上臺演講，我等待著演講成績，居然是第二名。我不禁高興起來，激動得一蹦“三尺高”，今天的演講是我邁向成功的第一步，我感覺今天的天空特別藍，陽光特別燦爛，是人們最喜歡的大晴天！
還有一次，學校舉行運動會，我非常高興。因為運動場上會有許多令人開心的事情。第一項是跑步比賽，我在跑的時候，因為跑太快摔了一跤，那時候我腦海裡浮現出那首歌，我立即拍拍身上的灰塵，爬起來，繼續跑向前去，追上其他選手。就這樣我得了第一名，這時，我歡呼著，同時唱起了：“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”這歌聲響亮地衝出喉嚨，讓每一個人都知道我的喜悅。
一句“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”讓我力氣倍增，立刻高興地跳起來。這就是我的祕密，別人都不知道，我就是靠它得高分的。
我愛聽的一首歌 篇8
國一作文 ,674字“白日不到處，青川恰自來。苔花如米小，也學牡丹開……”
大千世界，有的人可能出生在富裕家庭，有的人可能出生在偏遠山區；有的人可能一路順風，有的人可能道路坎坷。但無論如何，都不要因為困難而喪失對生活的熱情和對夢想的追求。
初次聽到這首歌，是在音樂課上，老師專門推薦給我們的。那清脆響亮的歌聲，像一陣清風吹皺了我的心。當晚，我在網上找到了來源，它來自《經典詠流傳》，是一位在大山支教的老師所作，他希望通過這一首《苔》向所有人傳達生命的價值：角落裡潮溼的青苔，即使再平凡普通，但是如果被捧在手心裡仔細觀察，就會驚奇地發現，其實青苔也像花兒一般在綻放自己獨一無二的美麗。
而我最喜歡的一句便是“溪流匯成海，夢站成山脈，風一來花自然會盛開。”在我自己看來，我沒有什麼特長，琴棋書畫樣樣不通。可是聽到這裡，我不禁質疑自己：你真的不行嗎？你為什麼不去試試呢？去試著開發一項自己感興趣的內容吧。六年級的暑假，我開始微微地接觸它，學習自己感興趣的課程，發覺一切並沒有自己想象中的困難。雖然現在我的技術還不是很熟練，但我樂在其中並持續努力。每一個人都會有屬於自己的精彩“綻放”，你不是毫無特長，也許只是不夠努力，也許只是力量的積蓄不夠，也許只是時候未到。
“未來已開啟，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊。世界是純白，塗滿夢的未來，用你的名字命名色彩。”袁枚的這首詩已經孤獨了三百多年，如今它被改寫成了歌曲，被更多的人知道。《苔》的感人之處除了向人們表達生活中積極勵志的態度，還有很多很多，只可意會。
我喜歡這首歌，喜歡這種“你是獨一無二的精彩，你就是最好的”的宣告。
我愛聽的一首歌 篇9
國一作文 ,563字頭腦中播放起那首歌，我默默地走在小路上，淌著那清澈的淚水……
想起那時我才上小學，我爸爸還像原來那樣一如既往到小學來接我，我們正準備出門時，一下子下起了雨。不過一會兒，就成了傾盆大雨，那時我心想：完了，這下我們兩個人都要成落湯雞了。可就在這時，爸爸把自己的衣服披在我頭上，自己就剩下一條空落落的背心。我們在回去的路上，爸爸一直在打冷戰，兩個牙齒不停地打架。我後來想把衣服還給他，他卻不動聲色地說：“我一點都不冷，你披著吧！”那時，我回過頭來看爸爸，發現爸爸彷彿蒼老了許多。
“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我！”我忽然聽見街邊的店裡放了著這一首歌。隔著雨幕，爸爸的臉也坑坑窪窪，僵硬了許多，我的眼睛模糊了……回到家後，我幾乎都沒怎麼淋溼，但爸爸被雨打得渾身都溼了，而且滿臉通紅，看起來脆弱不堪。不過一會兒，爸爸就昏睡過去……後來我才知道，爸爸發燒達到40度，滿臉通紅，我聽到後心痛不已，恨不得是自己在生病，我非常難過。上學路上，走著走著就聽到了那熟悉的聲音：“酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，假如……”我聽著聽著，雙眼不覺溼潤，任它在眼眶裡流淌著，心中卻感嘆道：爸爸，在暴雨中你這樣護衛我，我愛你……
在小路上靜靜地走著，腦海裡卻迴盪著一遍又一遍《酒幹倘賣無》，這是一首牽動我的心靈之歌！
我最愛聽的一首歌 篇10
國二作文 ,798字《剛好遇見你》，歌手李玉剛演唱的。李玉剛擅長於假扮女聲唱高音，他的歌喉帶著些慵懶氣息。隨著深深的思念之情，我被帶入了這首歌迷人而又悲傷的韻律之間。
“期末考試結束了，要放假了！”此起彼伏的歡呼聲這樣響徹在校園。而我安靜地坐在教室裡，一手支撐著頭，淡淡地盯著課桌上的斑駁紋路，心中百感交集。我即將轉學，初一的一年裡，同學們都成熟了很多，都將友情視得極為重要。而這次我的離開，定會讓我與班裡的幾個好朋友的感情發生動盪。我靜靜地坐著，過了一會兒，班主任斯老師來到教室，先是向同學們簡單地分析了成績，然後帶著一副勉強的笑臉對大家說：“同學們，李一鋒同學將要轉學離開，下個學期將不能再見到他。”說完，看了我一眼。我嘴角牽扯起僵硬的弧度，眼中帶著空虛的笑意，與班主任對視一眼。我的好朋友紛紛對著我微笑，無不表現了遺憾、不捨之情。隨即班主任手一揮，下命令道：“讓李一鋒同學說幾句話。”說完，快步離開教室。不知怎的，當時我們都聽錯了，聽成了“李一鋒，出來一下。”我忐忑地走出教室，看見班主任站在走廊上背對著我，我靜靜地走過去站在身後，從側面我看見班主任不停用手指抹眼淚。一會兒，她發現身後有人，立馬轉身，看見我，帶著羞惱地斥責道：“你出來幹什麼？不是讓你講幾句話嗎？”面對有些焦急又有些手足無措，眼中還帶著淚水的老師，我特緊張，結巴地回答：“你不是讓我出來嗎？”她揮了揮手，說道：“回去，回去。”我悻悻地走回了教室。
我坐在車上，吹著涼風，聽著歌曲，靜靜地望著窗外。忽然，歌曲切換，熟悉的旋律衝入耳朵，刺激著鼓膜。“我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆……”當歌曲進入高潮“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”我低頭笑了，人生不就是一個分分合合的過程嗎？“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
過去的回憶，珍藏於心底就已經足夠了。
《剛好遇見你》，感謝你，陪我走過那段悲傷。
我心中的那一首歌 篇11
國二作文 ,715字每個人的心中都有那麼一首歌，一件事。雖然它如滄海中的一粟，但是在我心中卻是最珍貴的。它總是在我最失落、沮喪的時候喚醒我的心，讓我感到溫暖。
七年期的下半學期，爸爸媽媽搬遷到了虎林。而我也就自然到那邊學習。我在那上初二，但是那邊的學制和教材的版本都和我所學的不一樣，我上課感覺好像與世隔絕了一樣，再加上遠離了熟悉的老師同學，我的心會時常莫名的煩躁。回到家裡，媽媽笑著問：“能跟上嗎？感覺怎麼樣？”爸爸也是忙前忙後為我切水果。而我卻像沒聽見，沒看見似的，自己把自己關在臥室裡，埋頭寫起作業來。寫作業的途中，看著那一道道似懂非懂的題，心裡莫名升起一團火，正在這時，媽媽推門而進，說：“閨女吃些水果吧！”我憤憤的說：“不吃，不吃，我不吃！”媽媽看了看我
的作業本問：“是有不會的題嗎？讓我看看！”我忍不住衝她喊起來：“別來煩我，我要出去透透氣”說完就衝出家門。沿著家旁的小路走了一會兒，呼吸著清新的空氣，我的心情也隨之舒展開來。想想剛才自己的舉動，有些後悔，難過。我回到家，門是掩著的。我推開門，見桌子上有很多我愛吃的零食，看到忙碌的父母費心思的為我準備的東西，我不禁鼻頭一酸。走進臥室，看見媽媽正小心翼翼的坐在凳子上看著題，很是認真的思考著。而她的白髮好像又增添了許多，那原本挺直的腰板也駝了下去，這一幕是那麼刺眼，我深深的感到了內疚和慚愧，一想到爸爸媽媽每天對我噓寒問暖，關心我、愛我，讓我每天笑口常開的畫面，我再也忍不住了，眼淚就像斷了線的珠子般落下來，我跑上前緊緊抱住了媽媽，說：“媽媽，對不起，我不該那樣對你。您是一位好媽媽，為我付出了那麼多，剛才我錯了……”
這件事至今都印在我的腦海裡。每當想起這件事，我的心就久久不能平靜。
我心中的那一首歌 篇12
國二作文 ,629字往事如歌，每每想起，都令人回味，就如那美酒，經過歲月的洗禮，入口的那一刻，脣齒留香，令人沉醉。也像那冬日的暖陽，在凜冽的寒風中為人們送來一絲絲溫暖。
同學之間的友情，是我們人生中最寶貴的財富。記得，一個晴朗的夏夜，天空中沒有一絲雲，無數顆明珠嵌在天幕中。我和好朋友小寧在廣場上玩，她還帶了游龍板，我們開心的玩了起來，可剛玩一會兒就隨著“哎喲！”一聲，我應聲摔倒在地，小寧連忙跑了過來，她看到我的腳踝處劃了一個口子，血瞬間流了出來，我一看到血就很害怕，頓時頭暈目眩。小寧卻很冷靜，一點都沒有慌張，連忙把我背到了背上，我擔心的說“小寧，沒有事，我自己可以走。”我從她的背上下來，試著蹦了一下，結果一下子拉到了傷口，疼的我掉下了眼淚，小寧一看我這樣，急了，二話不說，再次把我背到了背上，一步一步的向我家走去，我的心頓時滿滿的都是感動，看著小寧累得滿頭大汗，卻一聲不吭地咬牙堅持著，我內心特別溫暖，感覺傷口也不太疼了，這段平時不算遠的路，此時卻顯得這麼遙遠。我真恨不得立刻飛到家裡，這樣小寧就可以不用這麼累了。
終於到家了，她迅速幫我處理好了傷口，陪著我直到媽媽回來，可我都忘了對她說一聲謝謝。晚上，我躺在床上難以入眠，一是因為疼，二是因為我在想小寧。這件往事雖然過去很久了。可是每每想起來，當時的情景依然歷歷在目。
如果說友誼是一首歌，那麼朋友就一定是那一個個跳動的音符，在這美好的時光裡，譜寫著青春的旋律。
致青蔥歲月裡的那一首歌—我心中的友誼之歌。
我最愛聽的一首歌 篇13
國三作文 ,1102字道姑：“那天的雨下的好大，人群中有個人，他正在看我，向我走來……”
“如果你見到他，告訴他，我去了很多地方，從春天一直走到冬天，那時的事和人，就好像是一場夢，夢醒了，什麼都沒了。”是一次觸動，是一次無處話淒涼，這曲--《我的一個道姑朋友》那樣直插我心。
我是一個酷愛古風音樂的人，閒下來時不是看卻花開花落，就是聽幾首小曲抒發心情。無意中的一首，《我的一個道姑朋友》竟使我淚流滿面，也不知是那淒涼的調兒，還是那調中的男男女女，不過一段愛恨離愁，落得個咫尺天涯。
一個女孩身兼重負帶發出家，結果愛上了同門師兄。一個道姑，一個則是即將還俗的道士，明知不會有結果，卻硬要“飛蛾撲火”，那份執著他沒能懂。當她看著自己深愛著的師兄與另外一個女子步入了喜堂，方知，一切如夢。她收起了泛紅的眼眶，強忍著心痛，只為多看他一眼。她將他送她的油紙傘歸送了新娘，卻望著他的眼睛說出了藏在心底無法言說的“再也不見……”
我常說自己不懂情愛，是因為怕受傷，怕自己難過，空享淒涼。那些世人所謂的“幸福”總將自己包裹得嚴嚴實實的，不肯為這對有情人真正開放，即使它大度了，也沒能圓圓滿滿。道姑遊走天涯亦不知，那晚，她的愛人沒有和那女子拜堂，他走了，帶著那把傘。他走過了她走過的路，去過她去過的地方，可惜道姑從來不知他一直愛著自己，因為他們再也沒遇見過，他沒法訴說一段，想要白頭到老的情意綿綿……
我堅信，某天他們還會有一段美麗的邂逅，一起看盡日出日落，一起忍受滄海桑田的消磨。
聽這首歌時，就像品茶。旋律，褪去了囂雜喧譁，宛如清朗流水；歌詞，精雕細琢，就像一闕闕唐詩宋詞；意境，深長悠遠，讓人浮想聯翩。
聽一首好歌，就像是聽了一段不屬於自己的故事。那些被世俗迷茫了雙眼的人，總會在人海茫茫中渴望愛，渴望有個人能陪伴自己到地老天荒。聽了這首歌后，我相信了真愛的存在，我相信，在某次擦肩而過後，能與你轉頭相視的那個人，將會讓你驚呼一句“等你好久好久……”
我做不到像道姑那樣的坦蕩，也做不到像師兄那樣的情深義重，但我就是愛上了這段故事，這一曲永久的離殤。我就像一個旁觀之人，分分合合看盡，終究是沒看盡世俗，會捨得讓有情人咫尺天涯。
“大哥哥，你叫什麼呀？”“我叫懌心，今後便是你師兄了。”人生若只如初見……
我最愛聽的一首歌 篇14
國二作文 ,869字“蟬聲陪伴著行雲流浪，回憶開始後安靜遙望遠方……”每每聽到這首歌，便感覺悲傷如絲線一般繞上心頭。
那是一個故事，催人淚下的故事。
“晨曦驚擾了陌上新桑，風捲起庭前落花穿過迴廊。”
那天，院中池塘裡出現了一條鯉魚，從哪兒來，我不清楚，但感覺，好像見過。
“濃墨追逐著情緒流淌，染我素衣白裳。”
有時，我在庭院池塘邊作畫，用畫筆在畫卷上描一筆它的身影。它好奇，便在我腳邊游來游去，好似想瞄一眼畫卷上到底是何物。看到它滑稽可愛的身影，我忍不住輕笑。那時，日子雖平靜，卻也充滿趣味。
“呼吸微涼，琴絃微涼，流年匆忙，對錯何妨？”
好日子過不長久。那次，邊疆士兵來報，說兩國開戰，叫我們這些邊境居民離開這個危險地區。可我不想走。放它在池塘裡自生自滅，我做不到。
“你在塵世中輾轉了千百年，卻只讓我看你最後一眼。”
最擔心的那天還是來了。那天，戰火飛進我家，開始瘋狂的“掃蕩”。睡夢間，我睜開眼，映入眼簾的竟是一片紅火。剛想喊叫，卻驚覺，人早已離開了。火勢越來越大，開始吞噬我的房間。在我已不抱希望，癱軟在地上時，一個姑娘衝進了我家，她將我扶起，吃力地把我扶出房屋。火肆意啃咬著她的面板，她卻絲毫不在意。她拉著我，來到池塘邊。恍惚間，只聽到她說了句：“我就是池塘裡的那條鯉魚……”第二天，我昏沉醒來，卻發現池塘一夜乾枯。鯉魚？——不復存在。
“別留我一人，孑然一身，調零在夢境裡面。”
……
這是一個淒涼的故事，一個情誼深，催人淚下的故事。簡短的歌詞，很好的詮釋了一切。多少年，我聽厭了許多世俗的曲子，唯獨《錦鯉抄》，百聽不厭。
“蟬聲陪伴著行雲流浪，回憶的遠方。”
一曲終了，淚已填滿眼眶……
我愛聽的一首歌 篇15
國二作文 ,1043字歌！每當說到歌……我的第一反應不是激情四射的搖滾，不是溫柔繾眷的情歌，而是一首搖籃曲……
在我只有五歲的時候第一次到鄉下奶奶家去，傍晚時分，面對那陌生的環境，內心有些抗拒頓時生出想回家的念頭……而奶奶叫我趕緊睡覺覺啦。我不安地打量著四周，頓時，緊張的我被面帶微笑滿面慈祥的奶奶抱起，但我還是不停的在奶奶手中躁動，很不安分。只聽奶奶輕聲唱起了哄我入睡的“睡覺歌”。“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉……”此時的我感到異常的溫暖，初來乍到的那種陌生感頓時煙消雲散。然後奶奶見我熟睡便把我抱到了床上，緊接著幫我蓋好了被子，然後回到了自己的房間。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我11歲了，已經長大成熟了。而我的奶奶卻緩慢地老去了，褪去了以前那樣的光澤，變得黯淡無輝。那一年我又隨著爸爸媽媽前往奶奶家中。如今的奶奶，只是一副滄桑的坐在那個小小板凳上。夜晚時分我想奶奶抱著我睡的，可是她卻再也抱不動我了。我的奶奶不僅抱不動我，她的聲音也啞了，更加不能唱著歌哄我入睡，想到這我不禁流淚了。
又過了一個秋天，我去書店買書，無意間遇到一位母親正在哄著懷裡的嬰兒入睡，“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧……”在一旁的我看到了這幅溫馨的畫面，聽到熟悉的歌曲，淚水奪眶而出，打溼了新買的書。我含著淚拼命奔回了家，接著鎖上了門癱倒在了房間裡。而嘴巴卻是一便便的念著“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺……”不到一會兒我呻吟的叫道：“奶奶——您何時才能再唱一首我最愛聽的歌啊？！”
夜晚我躺在床上，在夢鄉的意境裡……我聽著奶奶唱著歌並且撫摸著我“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉……”那一晚我睡的很香……這首曲子始終難以忘懷。
傾聽那一片鳥鳴 篇16
國三作文 ,765字清晨，輕輕推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。憑窗遠眺時，一陣奇妙的聲響引起了我的注意。
這聲音彷彿從另一個世界傳來，使我不禁想起了“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”這句詩。我急切的尋找，找來找去，還是找不到這聲音從何而來。我閉上眼睛，仔細地去聆聽。近了，近了，它就在前方不遠處……欣喜地睜開雙眼，一隻小小的鳥兒映入了我的眼簾。
小小的身子，輕巧的纖腿，看起來弱不禁風；棕黑的羽毛，發黃的小嘴，看起來其貌不揚。但是，就是這個小不點兒，這個毫不起眼的小不點兒，張開小嘴，放開歌喉便是天籟。一偏頭，一蹦跳，吃幾粒食物，就輕輕唱幾句，從容不迫，自得其樂，優雅閒適，這才是鳥兒最真實的聲音，不是為了每天的幾粒谷，一盅水，不是為了換一片掌聲與讚美，而是為了快樂，自由的快樂，飛翔的快樂。
籠中的金絲雀，它的歌聲是機械的，帶著一絲討好與獻媚，一聲一聲的，雖依舊清脆悅耳，但聽起來終歸是呆滯麻木的，就像一個冰冷的，沒有生命的音樂盒，總覺得缺少了點什麼。而自由的鳥兒，歌聲中飽含著感情，不論是悠揚婉轉，還是淺淺低吟，都是它真情的流露，發自內心的樂章，這種富含情感的音樂，才能稱得上是天籟之音。
我靜靜地聽著，聽著，心中只有那隻鳥兒，那隻幸福的鳥兒，它似乎正帶我飛向一個只有快樂的地方，漸漸地，我的腦海裡漸漸浮現出了小時候的快樂時光，那時的天真無邪，那時的追逐打鬧，那時的難堪糗事，那時的親密好友，都像一粒粒珍珠，在記憶的長河中閃爍著不可磨滅的微光。
忽然一陣嘈雜傳來，鳥兒受驚飛走了，我也從回憶中醒來，媽媽的聲音如同驚雷一般在耳邊響起：“快來吃飯！再不上學就遲到了！”
我不禁苦笑兩聲，戀戀不捨地離開視窗，以後恐怕再也沒有時間與心情來傾聽與品味那一片清越閒適的鳥鳴了。
那是一首歌 篇17
國一作文 ,958字人生就是一篇大樂章，裡面有許多的小樂章；每個小樂章都由一個個小音符構成；而那一個個的小音符中有著辛勤的汗水，真摯的笑臉和寶貴的經驗。
“夢想的手心決定繼續……”每當我聽到這首歌時，目光總會看著牆上掛著的那塊來之不易的金牌。2009年10月份，秋風徐徐，學校即將舉行“十佳小歌手”歌唱比賽。從小我就愛好音樂，因此在老師徵選參賽者時，我便毛遂自薦地參加了比賽。老師聽後沒有說話，而是用那雙睿智的眼睛看著我。那一瞬間我退縮了，可唱歌不是我的夢想嗎？我不知哪兒來的勇氣對視老師的眼睛，老師彷彿得到了答案，笑著拍了拍我的肩膀說：“去吧，老師相信你能行。”
從老師那兒回來後，我上課就一直心不在焉，迷迷糊糊的到了下課“啊！想到了。”我站起來拍著桌子驚呼道。“你幹什麼？”同桌明顯被我嚇到，憤怒的吼著。我卻毫不理會，一直傻乎乎的笑著。
終於到了比賽的那一天，我理了理髮型，心中禁不住興奮起來：到了，到了，我終於向我的夢想邁進一步了！臺上的小主持人用她那甜美的聲音說道：“下面有請三年級（1）班的趙鑫同學，為我們帶來一首動人的歌曲《相信自己》！”吸氣，呼氣，我便邁首堅定的步伐走上舞臺。幕布拉開了，我向臺下深深地鞠了一躬，雖然已經做好準備，可看到臺下密密麻麻的觀眾時，我還是膽怯了，不自覺地後退了一步。此時前奏已響起，喉嚨卻猶如被掐住了一樣，發不出聲。
為什麼？這不是我的夢想嗎？為什麼在實現的那一刻會膽怯呢？“不要害怕，大膽的去實現夢想吧。”老師鼓勵的話語也在那一瞬間及時提醒了我，我慢慢的放鬆了身心，握緊話筒的手心慢慢鬆開。我的夢想是一定要實現的，因為這是我的夢想！臉上再次出現自信的笑容。
“夢想的手心決定繼續……”當最後一個音符的消失，臺下爆發出震耳欲聾的掌聲。我鬆了一口氣，然後又向觀眾們深深地鞠了一躬，這才發覺自己的臉上背上全是冷汗，心中不住的安慰自己：拿不到名次不要緊，最起碼我戰勝了自己，不是嗎？
“下面公佈獲獎同學名單，本次桂冠的得主是……”主持人停了停，“三年級（1）班的趙鑫同學，請大家恭喜她！”我？這不是做夢吧。直到領到了獎盃和金牌，我才醒了過來，此時我眼角的淚珠在燈光的照射下熠熠生輝……
音樂是媽媽的手，撫慰著人們的心靈；音樂是一扇門，帶領人們走向新的生活；同時音樂也是一雙翅膀，讓我更加接近我的夢想……
那是一首歌 篇18
高一作文 ,906字友情好比天空，友情好比大海，友情是人類精神的支柱，友情是你受傷的歸宿。友情，友情，現在就讓我們睜開雪亮的眼睛，去發現世間萬物的友情吧！
真摯的友誼需要坦承
那是一個秋風狂卷的日子，兩個人因一點小事就起了衝突，你不讓我，我不讓你。你揭我的短，我露你的醜，你出口就是“高八度”，我一蹦就是三尺高，就差拳腳相加了。然後就各奔東西了，那堆積了九年的情感山脈就這樣“橫斷”了。終於有一天，兩個人在路上相遇，她對她說出了那句從心裡發出的話：“晴，對不起。”幾乎同時，她特地她說出了同樣的話：“雨，對不起。”這句似箭的話喲，把兩顆曾經真摯的心又穿在了一起，兩個人又沐浴在友誼的陽光下，彼此傾吐著分離以來的苦澀……因為彼此的坦承，一種友誼之花在此時此刻盛開了。
這就是坦承的友誼，或許可以把它稱為友誼的柔光。
友誼之間存在幫助與關心
那是一個寒風凜凜的冬月，草兒枯黃得叫著好冷，樹立在它旁邊的梧桐樹聽了，說：“孩子，別怕，要堅強。現在我僅存幾片枯黃的黃葉，希望能給你帶去一絲溫暖。”說完，老梧桐樹就使勁搖晃自己，拋下身上的葉覆蓋了小草，忍著寒風的希望能儘自己的能力幫陪伴已多年的好朋友--小草。小草感動了，連忙對梧桐大哥道謝：梧桐大哥，你真是我的好朋友，真的很謝謝你給予我的幫助，對我的關心。
這就是在互相關心，相互幫助中建立起來的友誼，或許可以把它稱為友誼的結晶。
友誼之間的相互理解與寬容
甲：“同學，記得明天考試把你的試卷的答案抄給我。
這時他的乙並沒回答他。因為他知道，如果自己這樣做，對同學只有弊沒有利。於是乙寫紙條告訴甲說：”XX作為朋友的我不能這樣害你，你要知道，這樣做，只是欺騙你自己，我要真誠對待！不是嗎？希望你能諒解我的不答應，也寬容我這樣說。
當甲看到這張紙條時，慚愧地低下了頭，認為這樣是錯的。並對乙同學說：“XX，謝謝你提醒我，我應該向你求原諒，寬容我一時的衝動。”
這就是真摯的友誼，給人的思想。
看到這，我覺得友誼是：
友誼是一首歌，一首坦承之歌。
友誼是一首歌，一首寬容夾雜諒解之歌。
友誼是一首歌，一首帶著溫馨，幫助，關心之歌。
友情是瞬間盛開放的花，而時間會讓它結果。
因此，我為友誼而喝彩。
那是一首歌作文記敘文 篇19
國二作文 ,1553字【篇一：那是一首歌】
人生路上，總少不了歌，親情如歌一般美妙。友情像歌一樣動人。人生路上不僅有動人心絃的樂章，還有優美動人的小曲，每一天都是一首歌，一首與眾不同的歌……
文明最像一首歌的，也是最值得歌唱的，每一個文明的舉動，都能打動人的心，每一句文明的話語，都如詩歌一般優美動人。
一個冬日的下午，寒風颯颯，我偶然路過一所學校，學生們正在上課，校門外的自行車排放得整整齊齊，可就在這一美景邊，卻出現一個與這美景格格不入的—一個乞丐，看他那破破爛爛的衣服，一根長棍子（估計是用來驅趕野狗的）和一個小碗，身上似乎還散發出某種氣味，令人心情十分不快，看他的碗裡“收成”似乎還不太多，人們根本無視他，甚至有些輕蔑地從他身邊走過，誰也沒有理會他，反而是做出一種厭煩的表情，我也沒理會他那聽起來十分悲傷的所謂的“呻吟”，便匆匆從他身邊走過，剛走出來幾米，身後便傳來一陣“嘩啦”的巨響，一排自行車都倒了，“哼，一定是那個乞丐看沒有人施捨他便做出這樣的下流事！”我憤憤地想，便向後看了一眼，那個乞丐果然站在自行車旁，自行車就是從他那兒倒起的！可時，那乞丐不是轉身走開，而是慢慢地弓下腰下，把自行車一輛一輛地扶起來，“怎麼回事？”我疑惑地看著，然後我就突然明白了，不遠處有幾個逃課出來學生正在一臉的壞笑，“原來是他們幾個搗的鬼！”我恨恨地小聲說，剛轉身想要離開，可我良心上過不去了，“我之前還冤枉了他，我是不是應該幫他一下？”我的內心很糾結，最後，我決定了：我要去幫他一把。於是我跑過去，將這些躺在地上的自行車扶了起來。“謝謝！”那個乞丐說這時我才看到，那個乞丐身上的衣服也不是那麼破，身上哪裡還有氣味，相反的是，我覺得他不是一個乞丐，而是一首歌，一首有生命的動人的歌！
文明就是一首歌，它能在寒冬裡讓你感到春天般的溫暖，在黑暗裡讓你覺得白晝時的光亮，在焦躁中也能得到平靜。
【篇二：那是一首歌作文】
歲月流逝，流年紛飛，唯有你，已深深地烙印在我的腦海中，細細回想，雖不那麼圓滿，但那也是一首歌！
那年我五歲，你有七歲。我們一大一小經常牽著手到處玩耍，因為你比我大，所以我喊你“姐姐”，你也稱我“妹妹”。
因為我們家剛剛搬到那裡，人生地不熟，爸爸就是不讓我出門，只好把我鎖在家裡，而我卻覺得自己像一隻困在籠中的小鳥。直到那一天，你不經意地走到我家門口，我像抓住了一根救命的稻草，我大聲地叫著“姐姐”，你聽到後，從玻璃處向裡望了望，我連忙把窗了開啟，把家裡的備用鑰匙給你，示意你給我開門，你一下便領會了我的意思，將門打開了，我跑了出來，大聲地呼喊著像一隻重獲自由的小鳥。你卻站在一旁，傻傻地衝我笑，從此，你便成了我唯一的朋友。
那天下雪了，爸爸媽媽特意叮囑我：“外面下雪了，你安心在家裡待著，外面很冷又容易滑到。”說完又將門鎖上了，可我知道，那個姐姐等會兒會來我給開門，並且陪我玩。想到這兒，我就高興得手舞足蹈。
果不其然，不一會兒，姐姐便來了，我換上運動鞋，與姐姐一同來到了雪地上，我們玩起了雪。那時姐姐笑了一下，便從地上抓起一小撮雪，在手中揉成一小團，向我扔來，我連忙蹲下，結果還是沒有擋著，雪團砸中了我的頭。我連忙站起來去追姐姐，可這雪地還真滑，剛跑兩步便摔倒了。姐姐見狀，急切地跑到我身邊問道：“怎麼樣，摔疼了嗎？”我搖了搖頭，但那麼硬的地面怎麼會不疼呢，姐姐好像看出了其中的緣故，便將我送回了家中。姐姐走後，我撩起褲腿，膝蓋處都摔青了，手也紅了，不禁想哭，可是我仍然覺得心底是快樂的，因為我喜歡自由！
那一次後，姐姐便再也沒有來找過我，具體原因我也不知道，只聽說媽媽不讓她再這樣做了。沒過多久，她們家也就搬走了，我再也沒有見到她！
雖然結局並不那麼圓滿，可這過程中我收穫了驚喜和喜悅，我堅信那也是一首歌！
那是一首歌 篇20
國一作文 ,636字長征，就像一首經久不衰的歌曲，唱出了中華兒女永不言棄的精神；長征，就像一首催人奮進的歌曲，唱出了中國共產黨對美好新生活的嚮往；長征，就像一首堅持不懈的歌曲，唱出了中華民族偉大復興的中國夢！啊，長征，那是一首歌。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”今年是長征勝利80週年紀念日，每當電視裡響起這首歌，總是會讓我想起革命先輩的信仰。
在兩萬五千裡的漫漫長征路中，有許多驚心動魄，令人永生難忘的事。這是一個關於13歲女孩的故事。一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進的時候，好不容易得到了一袋乾糧，卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋乾糧掉入河中被水沖走了。為了讓大家有足夠的乾糧吃，她堅持沒告訴戰友們，裝成沒事的樣子，拔了許多野菜塞入挎包，讓挎包塞得鼓鼓的。不久她的身體不行了，在護士長髮現她吃野菜和挎包中“乾糧”的事後，大家才知道了事情的真相，於是大家每人自願的分一點乾糧給她。她只是一個13歲的小姑娘，與我們一樣的年齡，她應該在校園裡學習，有父母的寵愛，但她卻行進在長征途中。從這個小故事中我懂得了紅軍的優秀品質：不怕苦、堅強、無私、熱心……啊！長征，那是一首歌！
長征，是一首蕩氣迴腸的歌；是一首滿腔熱血的歌。它歌頌了工農紅軍為民衛國、視死如歸的品質；它謳歌了中華民族熱愛祖國、敢於反抗的品質；它讚美了中國共產黨鍥而不捨、保衛祖國的品質……
啊，長征，那是一首歌！