健康校園相關作文20篇

在校園裡健康成長 篇1

國一作文 ,712字

人生的路是漫長的,成長伴隨著人的一生,每個人每天都在成長!

十三年,每天成長的我漸漸明白的認識到:成長的旅程富有詩情畫意,成長中充滿了喜。怒。哀。樂的姿態,成長中包含了酸、甜、苦、辣的滋味,但無論多少困難,有多少挫折都是快樂的。經歷成長的過程並不是受罪,而是享福,我們應該珍惜這份快樂。

我已是七年級的學生,漸漸感受到成長的壓力。不經歷風雨,怎麼見到彩虹。對於生活中、學習中的困難、我有信心去克服它,因為我知道有困難,有挫折才能使我的成長更加充實,更有挑戰的趣味,更加加快成長的步伐。成長像一位和藹可親的老師,引導你的學習和生活的方向;成長像一盞明燈,照耀著你走上光明大道;成長像一條帆船,載著你波闌壯闊的大海上航行。喜。怒。哀。樂是人成長中展現出的生命姿態。喜樂固然欣慰了,悲憤也鍛鍊心境。

苦、辣、酸、甜的東西都是人在成長中必需的豐富營養品,細細品味,才今感覺到成長中的美好滋味。同學們,我們的健康與成長應從增強愛國情感做起,從確定遠大志向做起,從規範和養成良好的習慣做起。愛好和平,勤勞勇敢,自強不息。發揚進取精神,科學的精神和團隊精神,使我們的思想道德素質、科學文化素質和身心健康不斷得到提高,成為全面發展的社會的新人。

我們有陽光心態,直面坎坷,笑對人生。

我們有陽光照耀,朝氣蓬勃,品德高尚。

我們有陽光生活,綠色環保,愛人愛己。

我們有陽光運動,磨礪身心,強身健體。

我們有陽光閱讀,良師益友,書香一生。

……

加油吧!同學們!在黨的溫暖下,在共青團的幫助下,在學校辛勤園丁的培育下,只要我們把握往成長中的每分每秒,積極鍛鍊學會學習,學會做事,學會做人,我們一定會健康成長,長成一個身心健康,品學兼優的中學生。

校園裡的健身器材 篇2

國小四年級作文 ,452字

我見過的健身器材有很多,比如:兒童跑步機、兒童運動架、乒乓球、籃球、羽毛球等健身器材。那我今天給家大家講一講我最喜歡的器材,也是帶給我益處的一項運動器材,那就是—兒童跑步機。

這個器材給我帶來了一個大幫助,我想它也給大家帶來了大幫助,它可以讓我們的身體變得更健康、更強壯,還可以讓一些大人們減肥,跑步可以讓人們一天應該瘦下零點五六公斤的體重,如果堅持一個月就可以瘦十幾公斤,所以我才說跑步機是一個好東西,跑步機大家都在各個地方見過,比如:小區樓下、半山腰、公園裡,有的人的家裡也都有。

那我講講跑步機給我又帶來了哪些益處呢?在一年級的時候,我們體育老師都會將我們分成四排跑步,我常常會給我所在的隊伍拖後腿,在那時我最不喜歡跑步,自從一年級下冊的時候。我爸爸買了一臺跑步機,我每天晚上都練跑步,到了現在,我的跑步成績在班級中排名第一名,體育老師也說我成了班中的跑步小達人。這就是跑步機給我帶來的益處,我非常希望大家也對跑步機有興趣。

那就讓我們一起奔跑起來吧!讓運動成為我們最好的習慣,奔跑吧!

校園的美 篇3

國小三年級作文 ,306字

校園呀,你美在哪裡?是美在朗朗的讀書聲?還是美在教學樓?

其實呀,校園的美,美在花兒。校園裡的花五顏六色,競相開放。不時會有一些勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上採花粉,這情景真是美極了!

你看呀!校園的,美美在草兒。校園的小草隨著風輕輕地飄蕩,不時也會流下一些光滑的淚水。

你瞧!校園的美,美在樹。校園的大樹身子挺得筆直的,像一個個保衛校園的衛兵。河邊的柳樹姐姐梳著自己碧綠的長辮,好似小姑娘在臭美呢!

校園的美,美在寬敞的教室。看呀,那一排排整整齊齊的課桌椅,好似排著整齊的隊伍。長長的黑板擦得乾乾淨淨,還有那整潔透亮的地面,一走進去,好似進了天堂一樣呢!

哦,現在我知道了,校園的美,美在我們每個人心靈深處。

校園的美 篇4

國小三年級作文 ,400字

美,無處不在。公園裡有美景;大街上有清潔工辛勞時的美麗身影……而校園裡也藏著美,只要你用一顆愛心去慢慢尋找,你就會發現校園真美。

你聽,清早,剛走進校門,耳邊傳來了一陣陣清脆響亮的讀書聲。細聽,如在音樂室裡聽人演唱,時高,時低,一會兒又拖出長長的腔調……讓人陶醉其中,不想離開。

校園的風景也很美。綠油油的草坪上冒出了五顏六色的花朵,藍色的花瓣如蝴蝶的翅膀,紅色的鮮豔欲滴……在花叢裡還有幾隻蝴蝶呢!草坪中間還鑲嵌著一個“大圓盤”呢!呵呵,那是我們上體育課做操用的操場。你別看它這麼普通的樣子,告訴你,上千萬的學生在這裡都撒上了汗水!草坪後面還有一片小樹林,幾隻小鳥正在枝頭引吭高歌,微風吹來,樹葉“沙沙”作響,像在為小鳥伴奏。

校園,有美妙的歌聲。我們和音樂老師一起享受樂趣,唱著歌,歌聲傳向了天邊……

哦,對了!圖書館有一本本精美的書,我們可以盡情地在書海中游玩。

啊,校園的美,美在每一個角落!

校園的美 篇5

國小三年級作文 ,364字

“喂,校園,你是美的,對嗎?”

我很愛我的校園,因為不管是多姿多彩的春天,烈日炎炎的夏天,還是秋高氣爽,大雪紛飛的秋天和冬天,它永遠都那麼美。

校園裡的參天大樹很美。它為我的校園增添了新鮮的空氣,花花草草們個個都生機勃勃,好似在說:“同學們,你們可別小看我們,我們雖然瘦小軟弱,但我們卻有著頑強的生命力。”我們校園裡還有一片綠茵茵的竹林呢!夏天的時候,太陽似個大火球,不停的散發出大量的熱氣,同學們只要一熱,就會跑到竹林裡乘涼,草坪上各種各樣的蝴蝶翩翩起舞,她們優雅的舞姿,不時引來了許多活潑的鳥兒。

最美的就是教學樓了,它有許許多多間寬敞明亮而整潔的教室。剛到校園門口,你就會隱隱約約聽到老師激昂的講課聲,以及同學們的朗朗讀書聲。一下課,整個校園都充滿了大家夥兒的歡聲笑語……

“對!校園,你是美的,你美就美在任何一個角落!”

校園的大雪松 篇6

國小三年級作文 ,351字

我的校園裡有一棵大雪松,我可喜歡它了。

它的樹幹可粗壯了,要有三四個人一起圍著才能圍住它呢。它就像一位正在守衛我們校園的巨人,讓我們不受一丁點兒傷害。

它的葉子長得很特別,像一根根針,只不過變成了綠色的啦。因為覺得它的葉子很特別,有一次我還特地摘了一片它的樹葉,把尖的一頭朝著手指,我用手指碰了一下那尖尖的一頭,結果,把我疼的快不行了。哎,看來它的葉子有一點點危險呀。

秋天到了,雪松的果實—松果也成熟了。我看到了滿樹的松果,不禁也想吃吃松果啦!松果就像一個個陀螺,風一吹,它們開始旋轉。風停了,這些小陀螺也停下來了。最可愛的是小陀螺的那頂畫家帽,這頂帽子讓它們更神氣了。

大雪松意志堅強。冬天了,樹木落了,葉彎了腰,花兒躲在了雪裡。但大雪松不顧寒冷,仍在守護我們的校園。

我愛你,大雪松!

校園的一角 篇7

寫景作文 ,832字

當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園裡時,園子裡便有了生機:池水不再冰封,花草樹木都陸續醒來。哦,原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了!

我走進小百靈池園門,第一眼便看到了在陽光下,閃著金光的迎春花。它開在東面,我走近它只見它的枝條纖長而尖細,是四稜形的,從根部到梢頭,由粗到細,由深綠變淺綠,一根根往下垂,摸上去很柔軟。在那一根根枝條上,正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片,是金黃色的,花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置,還有一根又短又細的花蕊躲在裡面呢!迎春花看上去很可愛,就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去,那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”,它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來,迎春花擺動起柔軟的腰肢,伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心裡情不自禁地讚歎:雖然它沒有玫瑰絢美紅豔;沒有牡丹的富麗堂皇;沒有月季豔麗多姿;沒有茉莉的誘人芬香;沒有菊花的五顏六色,但是它凌寒開放,它是春天的使者,向人們報告了春天的來臨,讓人對它油然而生敬意。

再走到北面,便看見白梅和紅梅兩個姐妹花,她們散發著芬香,讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔,一個火紅而妖魅,綻開在枝頭,就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子,美極了!這麼惹人喜愛的她們,敢問哪個人能不被吸引呢?

又往西面走去,那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著,土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽,它們摸上去毛茸茸的,好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷裡,還在睡夢中一樣。一陣風吹過,那柳芽們搖晃著小身體,似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒,在發起床氣呢!它們有的才剛冒出來,只有米粒那麼大;有的長了十幾天,細細長長的;還有的已經長出了幾片葉子,鼓鼓的,真是千姿百態!

最後走向中間,這池水在風兒吹過的時候碧波盪漾,河面上倒映著太陽美麗的影子,池中的小金魚游到東遊到西,快樂的玩耍,真是玩的不亦樂乎。

啊!春天裡的小百靈池園真美啊!園子裡到處都充滿了生機,讓人感到溫暖。

春到校園 篇8

國小四年級作文 ,576字

“春天在哪裡呀?春天在哪裡?……”遠處傳來一陣陣歡樂地歌聲,你猜猜是怎麼回事?哦!原來春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。

春姑娘來到了小百靈池,她用油畫棒染紅了梅花,染綠了樹木、小草,染黃了迎春花……走進校園,我來到了我最喜歡的柳樹旁,柳枝搖曳,似迎風舞蹈,枝條掠過樹旁的湖面,一圈圈波紋盪漾開去。枝條上滿是米粒大的、鵝黃色的嫩葉,遠遠望去,似乎整棵樹都被一層淡淡的綠紗籠罩著。

迎春花是“春天的使者”,在寒風中,她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭,歡快地爭相報告:“春來啦,春來啦!”一隻只小蜜蜂聽到了春天的集結號,不約而同地來到了迎春叢中報到了,你瞧,它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞,似乎在展示自己優美的舞姿,有的一頭就鑽進了花蕊,忙得顧不上其他了,有的一會到這朵瞧瞧,一會到那朵去聞聞,忙得不亦樂乎。我瞧著這些小精靈不禁入了神。看著看著,我彷彿也是這些小精靈中的一個,我開心地在花叢中忙碌著,歡樂地唱著哥兒,一會兒一個同伴飛來告訴我今天豐收的喜悅,一會兒,一朵小花向我打了個招呼,與我談起清早的趣聞……過了好久,我才想起我不是一隻蜜蜂,而是在觀賞可愛的蜜蜂,美麗的花兒呢!我沿著小百靈花園的小道一路走一路欣賞,不遠處的操場上傳來小夥伴們歡快地聲音,哦!同學們正在操場上放風箏呢,他們一邊跑一邊放一邊笑,我也情不自禁跟著笑了起來。

哦,春來到了校園!

春到校園 篇9

國小四年級作文 ,384字

調皮的春姑娘來到了我們的校園,走到了小百靈花園玩耍了。走,跟我一起去看看吧。

走到這裡,只見這裡春意盎然,小百靈池對面的柳樹姑娘已梳好了長髮,迎接春姑娘的到來,。走進柳樹細細觀賞,細細的枝條上長出了一個個葉芽,葉芽上長出了一個個小小的花穗,像一個個微型的玉米,小小的,真可愛!千萬條長長的柳條組成了一道天然的帳篷,要是到了夏天,我們躲在裡面,肯定舒服極了。微風輕輕地吹著,像一位慈祥的母親溫柔地撫摸著樹寶寶。

看!旁邊的紅梅開花了!她帶著笑臉向迎春花打招呼,她那美麗的笑容吸引了許多人。她含著微笑輕輕地點頭,真像個害羞的小姑娘。

小草弟弟一個勁地往外冒,似乎想引人注目,他央求著春姑娘幫它換上了新衣,讓它恢復了以前那生機勃勃的形象,沒辦法,誰讓他臭美呢!不過看在它苦苦哀求的面子上,它高興地長了一大截。

春姑娘讓我們的校園色彩繽紛,讓我們的校園生機勃勃,我們喜歡校園。

春到校園 篇10

國小四年級作文 ,485字

不知從哪天起,春姑娘就悄悄地來到了我們的校園,我們校園立刻換下了灰黃色厚厚的棉襖,穿上了五顏六色絢麗的春裝!

迎春花開了,她總是最機靈,每當春天一到,它就盡情地打扮自己,迎接春天的到來。一叢叢迎春花枝條上開滿了花朵,金黃一片,開了的花就像一個個金黃的小喇叭,吹奏著一首春天的讚歌;還沒有盛開的花兒,花瓣鼓鼓的,似乎飽脹得馬上要破裂似的;花骨朵兒呢就像一位害羞的少女,不願露出可愛的笑容,遠遠望去,一片迎春花就像一片燦爛的笑臉,看著它們,你不由自主地會開心起來,會喜歡上它們。

你瞧,柳樹姑娘春姑娘吹了一口仙氣,吹醒了熟睡的植物們。植物們脫下了厚厚的冬裝,換上了美麗的春裝,把自己打扮得可漂亮了。其中,我最喜歡柳樹了,以前,它還只是個灰姑娘,但在春天的引導下,她脫下了灰色的外套,換上了碧綠的衣裳。走進看,這些枝條上長出了一個個米粒大小的葉苞兒,在葉芽邊,還有微型的如玉米棒般的花穗,使得柳樹變得生機勃勃。一陣微風吹來,這枝條便翩翩起舞,如同少女的頭髮,在隨風飄蕩。

小蜜蜂也忙碌起來了,一會兒飛到這朵花上,一會兒飛到那朵花上,嗡嗡嗡,多快樂!

我愛校園,我愛春天的校園。

校園裡的記憶 篇11

國三作文 ,723字

那些風吹過的日子,慢慢散盡。最後一段日子,讓我們點亮青春!

—題記

天氣正好,陽光正晴,懷著一顆奮鬥的心,早早地向學校出發。

騎著自行車,一路上微風拂面。臨近校門,停在那朵親切的木棉花下稍作休息,遠遠就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹雲天的宣誓聲。那天晚上,我們懷著激動的心情,準備向最後一百天發起衝擊。那天晚上,我們吼著:決勝中考,捨我其誰!那天晚上,我們堅信:我們的青春必定在這個夏天留下痕跡,青春應當放手出去,讓我們痛痛快快地拼一場!

鎖好了車,穿過校園裡的林蔭小道,走上九十九級臺階,回到空無一人的教室。初到這個教室,我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最後一個學年的學習生活。

在這個教室裡,語文的唐詩宋詞,數學的幾何函式,英語的音標語法,物理的聲光熱力,化學的酸鹼鹽液,歷史的唐宗宋祖,我們都一起學過。經過只是得洗禮,我們都已經成長,今天的我們更相信,汗水背後的成長。

下午四點,到了體育訓練的時間,與同學們提起釘鞋到田徑場。

輕柔的陽光,爽朗的輕風,我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室,我們曾在這裡灑下汗水;我們曾在這裡奮力衝刺;我們曾在這裡提高實力;我們將在中考奪得滿分!

訓練結束,回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家,由我們最美的時光。還記得當我們初入校門時,並不適應住宿的生活,曾想過走讀甚至不想上學。是舍友的鼓勵,讓我度過了三年美好的住宿生活。

但我們終將要分別,我們站在青春的浪尖,佇足遠眺,我們堅信有美好的未來。

當我們離開校園的一刻,讓我們回首看走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!

讓我們將初中生活留在記憶裡,成為我們最美的校園回憶!

我的校園 篇12

國一作文 ,507字

我們的校園位於號稱“東莞綠肺”,“天然氧吧”的同沙社群,它背枕黃公山,側依同沙湖。雖然我只在這裡生活了幾個星期,但是我對學校裡的一草一木,一桌一椅都充滿了感情,總有一種家的感覺。

清晨,校園裡顯得十分靜謐,連平時總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥也停止了唱歌。這時,宿舍裡的教官們吹起了口哨,挨家挨戶地叫我們起床。他們的叫聲打破了校園的寧靜,沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來了。

你瞧,操場上的樹木爭相展露自己的新姿態,一排排高大的樹木映入眼簾。從遠處看,樹木像一座座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園,他們挺直了腰桿,又像一個個衛士般保衛著我們的家園。

陽光普照大地,溫暖著剛剛吐綠的花草樹木。操場上整齊的晨跑隊伍,跑道上的八列方陣,還有在籃球場上做廣播操的小學生們,到處呈現著一派生機。

我們的語文老師叫胡壽桃,他是我們的班主任。胡老師的語言很風趣,教學方法很靈活。他用普通話朗讀課文時引人入勝,聽起來簡直是一種享受。同學們上課都非常專注。上課時,我們在寬敞的教室裡學習,教室裡不時傳來一陣陣讀書聲。

這裡有蔥蔥郁郁的樹木,有香氣四溢的花兒,這裡有寬敞明亮的教室,這裡有循循善誘的老師,這裡有勤奮好學的莘莘學子,這裡,就是我們校園。

校園的一角 篇13

國小四年級作文 ,495字

在校園裡有美麗、寬闊的操場,有高大明亮的教學樓,又玩樂的乒乓球檯;可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這裡面沒有紅似火的映山紅,也沒有粉紅的桃花。但這裡有同學們許多的回憶,喜歡的景物、氣味和聲音。

在我的校園裡的花園裡。有高大的竹林,它的姿態不一非常美;它有筆直的腰板,有嫩綠的新葉,它們向威武的軍人筆直地站在那裡,都多少人能像他們一樣,為我們遮風擋雨;為我們擋太陽;為我們提供新鮮的空氣。也沒有人能和他們一樣,一動不動日日夜夜筆直地站在那裡,我們應該多多向它們學習這種可貴的精神。

竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這裡的仙子可美啦!她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機。她們那婀娜多姿的姿態也不比桃花差。她們爭芳鬥豔,一個個爭先恐後地綻放,你不讓我,我不讓你;這幅美景處處充滿了生機啊!

花叢旁就是就是充滿歡樂的魚塘。那裡有活潑亂跳的魚兒;有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞;有挨挨擠擠的荷葉;有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫,寧靜和諧。

這就是我校園裡美麗的一角!也是一個生機勃勃,歡聲笑語的一角。你說我怎麼能不喜歡這美麗的花園呢?

校園的小花壇 篇14

國小四年級作文 ,592字

校園—我的第二個家,我愛你!

我愛我的校園,但我更愛校園的小花壇。一年四季,小花壇總是那樣美麗,那樣迷人。小花壇時刻陪伴著我學習,在我遇到困難的時候,它總是露出那美麗的臉向我微笑。

春天,小花壇裡呈現出一片綠色。小花和小草在不知不覺中,已經探出了自己的小腦袋。站在旁邊的柳樹經過了寒冬的風沙雨雪,吐出了更翠綠的柳枝。柳枝姑娘一邊梳著自己的長頭髮一邊向弟弟妹妹們打招呼。小燕子也來湊熱鬧了,它在半空中飛來飛去,忽高忽低,彷彿像一位表演家為我們表演。

夏天,陽光十分燦爛,花兒的臉都笑幹了,但是它們永遠都是那麼美麗。看見火辣辣的太陽高掛在天空上,我就情不自禁煩惱起來,但每當我看見那笑乾的花兒,我就會開心的笑起來。天空的顏色是淡淡的,在配上五顏六色的花兒,就像一幅水墨畫。

秋天,紅色、黃色和白色的菊花匯成了一個美麗的圖案。一陣微風吹過,紫色的菊花像一位穿著紫衣服的仙女,在空中跳起了優美的舞蹈。在旁的菊花也不服輸,它們都用自己優美的舞姿來挑戰紫仙女。落葉像金黃色的地毯鋪滿了整個小花壇,就像去到另一個世界一樣。

冬天,小花壇雪白無瑕。雪像一個個頑皮的小孩子,拼命的往地下蹦。小花和小草們早就投入了大地媽媽的懷抱,而松樹叔叔就像一位穿著白色戰衣的戰士,在校園裡默默無聞地保護我們,使我們能在這寧靜的校園裡認真的學習。

啊!校園的小花壇,我愛你。我永遠都不會忘記你,直到永遠……

校園之春 篇15

國小四年級作文 ,699字

來了,來了,盼望已久的春姑娘終於走進校園了,輕盈的舞姿給校園增添了許多生機。你看!校園裡萬物復甦,百花盛開,奼紫嫣紅,爭奇鬥豔,走進校園就像走進花的海洋。

“幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥”。大樹上,燕子在忙著做窩,小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著校園旁邊的小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的聲音所牽動,放眼望去,那是一群群紅領巾朗朗的讀書聲,俗話說得好:一年之計在於春,一天之計在於晨。

人間四月芳菲盡,校園植物“鬧”得歡。看!高大的榕樹姐姐正在給瘦小的龍眼樹小弟講故事,龍眼樹小弟正津津有味地聽著,還不時地發出掌聲;大大的英雄樹大哥抬著他那驕傲的頭,正在向春天宣佈:看!這就是威武的我;高高的,能遮風擋雨的石柱亭子被植物們靜靜地“保護”了起來,生怕他被“搶”走了;向天紅小姐、滿天星小姐、還有長春花小妹組成了一個舞蹈團,那柔軟的身姿在空中翩翩起舞,美麗極了!咦,是誰在唱歌?啊,杜鵑花小姐在唱歌呢,哇!好動聽的聲音!當微風吹過,站在樸實又典雅的桂花樹下是最好的享受,你再輕輕地搖動桂花樹,整個人就像站在桂花雨中,靜下心來,會感到那香一絲絲,一縷縷地飄來,那幽幽的桂香卻像個調皮可愛的小姑娘,在你不經意間,又邁著輕悄悄的腳步,會悄悄地鑽進你的心中……那嬌豔動人的身姿在空中跳起舞來,又會不知不覺地走進了你的眼中……突然,花叢中伸出一隻大手掌,是誰的“手掌”這麼大呀?原來,是可愛的泰國芭蕉扇,她正在跟春姑娘打招呼呢……

春天的校園是萬紫千紅的、是五彩繽紛的、是生機勃勃的、是百鳥爭鳴的,是百花齊放的,是鶯歌燕舞的……我喜歡我們的校園,但我更喜歡春天的校園。

我們的校園 篇16

國小四年級作文 ,695字

我們的校園,叫嶺南學校,它坐落在旗峰山旁,是一個美麗的校園。

進入學校,一片廣闊的操場映入眼簾,操場上面有兩對籃球架,是個很大的籃球場,我們的體育課大多是在這裡完成的。

籃球場邊是一塊運動器材區,在這個地方,同學們可以鍛鍊身體,可有意思了!操場四周圍著一圈塑膠跑道,既像紅色的地毯,在歡迎新來的同學;又像環島路的五線譜,看著看著,我彷彿聽見了美妙的音樂。操場的正對面鄰近綜合樓的是一個大舞臺,每當元旦、國慶節、六一兒童節,都要用到它,同學們可以在這裡展示他那動聽的歌聲和那優美的舞姿。我真盼望著節日裡可以欣賞到舞臺上表演啊!舞臺的一側是升旗臺,每逢週一都會舉行升旗儀式。

走過一段臺階,就到了我們的小操場。下課時,同學們有的在操場上玩耍,有的練跑步,有的做遊戲,還有的跳皮筋,玩得可開心了。小操場的四周挺立著幾棵高大的樹木,有的樹梢比樓房還要高呢。

小操場的正前方,是我們的教學樓。教學樓有五層。教學樓裡有我們寬敞明亮的教室,教室裡有許多先進的電教裝置,是我們學習的好助手。老師們就在這裡向我們傳授各種文化知識,讓我們在知識的海洋裡遨遊。教室的走廊上方懸掛著不少經典名句,成為我校富有特色的一道風景。

再看樓下的小花園,讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園,由一塊地磚地建成,地磚上還印刻著12生肖、傳統節日、“三十六計”等傳統文化的內容,可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹木,有鮮豔的花,嫩綠的草,以及高大的樹。春季到來的時候,這些植物招蜂引蝶,爭奇鬥豔,芬芳迷人,把校園裝飾成了一個植物園。

這就是我們的學校,美麗、整潔、誘人。我愛我們的校園,我要好好裝扮校園,讓校園永遠美麗!

我的美麗校園 篇17

國小四年級作文 ,416字

我的校園是一個美麗的地方。

春天,百鳥爭鳴。小草從沉睡中甦醒。小鳥從南方趕了回來,為校園裡增添了無限生機。花池裡的花長出了花骨朵,樹也已經發芽了。校園裡的樹有很多種,例如:楸樹、松樹、冬青樹等等。那些楸樹像站崗的士兵一樣整齊的站在道路兩旁。

夏天,綠樹成陰。那些綠油油的樹把校園點綴得生機勃勃。鳥兒也開始忙碌了。因為它要建造舒適的房屋。還有花兒都綻開了笑臉,有紅的、黃的、粉的,真是絢麗多彩。

秋天,秋高氣爽。綠油油的樹開始掉葉子了,可是隻有冬青樹,依舊綠得那麼耀眼,散發出迷人的光彩。綜合樓前面的石榴樹結出了果實,紅紅的像一個個小燈籠似的掛在上面,那麼誘人。

冬天,白雪一片。這個時候我們最喜歡,因為我們可以在校園裡打雪仗、堆雪人了。有時候雪不停地下,不知要下個幾天幾夜,放眼望去,整個校園銀裝素裹,像一個童話世界。在雪停的時候,一陣北風颳過,樹幹上的雪唰唰地往我們身上落,好玩極了。

這就是我們四中的校園,我喜歡這個美麗的地方。

難忘的校園生活 篇18

國一作文 ,971字

當四月的春風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候,當熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落回大地懷抱的時候,我們正享受著爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的,蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣,校園生活也是緊張忙碌的,每一次考試之後,一些少年心中揹負著失敗、迷惑、痛苦和彷徨……,但無論如何,校園的生活是真正讓人難忘的。

教室是我們的港灣。

每天早晨,我們在良好的氣氛中學習的事半功倍,以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁—老師來為我們播下金色知識的種子。而我們是土壤,努力吸收其精華,讓夢想的種子發芽,期望著有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認真聽講,積極回答問題,下課跑去問老師問題,在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之後,我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜裡,我們做著習題,背誦古詩,雖然有些忙碌和疲憊,但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。

操場是我們的樂園。

清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊劃一的身影;體育課上,有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所,運動強健了我們的體魄,使我們變得更加勇敢,堅強。

課間是我們的天堂。

有的在不停地問老師問題,有的在教室裡三五成群地聚在一起相攀談著,說笑著,不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室,在操場上一起追逐打鬧,嬉笑著,奔跑著,釋放壓力,帶來快樂。

我的校園生活緊張而有序,我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮,更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼,老師在學習上嚴格要求我們,生活上關心我們。

也許,有些同學已厭倦了這機械化的生活,但是我卻並不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當我離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情,有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!

難忘的校園生活,我們人生歷程中最美好的回憶……

美麗的校園 篇19

國小五年級作文 ,640字

我們的校園美不勝收,下面就隨我參觀一下吧。

一進大門,映入眼簾的是兩側的花壇。春天,花壇裡的花爭奇鬥豔,美不勝收。看,黃澄澄的一片,是什麼。是梨,是香蕉,都不是,是迎春花。迎春花姑娘擺動長長的頭髮,讓人百看不厭。那紅彤彤的是高貴的月季花,月季花高貴優雅,美麗動人。那默默無聞的三葉草,雖然沒有月季那麼高貴,沒有迎春那麼盈盈動人,但是,它非常頑強,被譽為校花。春天的花園五彩繽紛,春意縈繞著校園每一個角落。

夏天,那蒼翠的松樹更挺拔了,更綠了,像邊防戰士一樣,時時刻刻守衛著我們的校園。玉蘭花雖然沒有開花,但是,一樹的綠葉,然人感覺夏天的暑氣消退了許多。三葉草還是一如既往的蔥鬱,正像前面所說的,它非常頑強,顯得虎虎有生氣。

秋天,桂花開了,香氣宜人,桂花的幽香伴隨著琅琅的讀書聲,顯得更香了。小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候,那股子香氣,也確實令人魂牽夢縈。桂花樹的葉子翠綠,闊葉的,兩頭尖尖,特別茂盛,常年鬱鬱蔥蔥。中秋前後,桂花競相開放。那花開在樹葉之間,金黃金黃,很細小,花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻,一簇連著一簇,遠遠望去,彷彿綠葉叢中點綴著碎金。秋日的陽光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別耀眼,特別美,在我眼中沒有任何一種花樹能與它媲美了。

冬天,吉祥果像一盞盞小燈籠,照亮了校園,也照亮了我們的心。下雪了,雪花在小小的吉祥果上,像一個小孩子戴上了一頂小帽子,白色襯著紅色,華美異常。

我愛美麗的校園,我愛校園的一年四季。

我愛我的校園 篇20

國三作文 ,582字

河洛中學,我的校園。我的校園坐落於河洛鎮,建築精美,佈局統一。走過一條條的學前街,便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設,四處顯得很安逸。靜靜的步入園中,只聽見琅琅上口的讀書聲,使人悅耳。學校一直稟啟以德育人教學理念。在快樂中學習,在書香中呼吸。這就是我的校園,我愛我的校園。

學校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同,花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵似得道旁樹,也顯得優雅大方。花開的時候,滿眼的珠光寶氣,使在學校的學生感到無限的美好和歡悅,可是沒法說出來。

從校門往裡走,沿著一條筆直的大道走去,只見雄偉的五星紅旗高高揚起在風中,讓人有種屈服的感覺。二層的教學校建築精美,每個窗戶間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事蹟。處處透著書香,我愛我的校園。

我的學校極少用彩繪。紅色的柱子,黃色的牆壁,鋁合金的窗戶,白色的門,那不是刺眼的顏色,顯得極為淡雅。室內牆壁下半截刷淡綠色塗料,淡綠色和白色對稱。屋瓦簷漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閒適的感覺。花開時節,更顯得各種花明豔照眼。自尊自愛,注重儀表。誠實守信,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學習,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴於律己,遵守公德,是我們學校教書育人的教學理念。百聞不如一見,不如來到我們的學校看一看吧。