做個好漢子相關作文20篇

做個好漢子 篇1

國三作文 ,882字

“苦不白吃，汗不白流，體育滿分都是練出來的。”

——題記

進入初三，給我最直觀的印象就是每天刻苦的學習和刻苦的鍛鍊。回到家，精神疲憊，身體勞累撲倒在床上，舒服得直哼哼。

初三的體育訓練量更大了，雖然入了秋，天已經微涼，可依然一運動就大汗淋漓，週末回到家，發現豆綠色的短袖都被汗浸成白色的了。

暑假，在家養尊處優地躺了兩個月，身子更虛了，一出汗就像洗澡，因此我要吃更多的苦流更多的汗，再次回到體育的巔峰，再次練出滿分的體育。

“真熱！這麼毒的太陽！這能上體育課？”站在烈日的同學中，不知是誰埋怨了一句。可是體育老師才不管天氣的好壞，每節課的量必須按時完成。所以我們只能在這被烈焰炙烤了一上午的操場上堅持跑五圈。我們班的跑步很特殊，跑得快的，一味的在前面衝，跑得慢的，無所事事的在後面走。而我呢，既跑得不快，也不想淪落於“走路派”，於是儘自己所能地追趕著跑得快的人。我的目標只有一個，超過一個，就再超過一個！

一步接著一步向前邁去，汗水順著頭髮落到了額頭上，又順著額頭流進了眼睛裡，刺得生疼生疼的。心裡一道又一道防線全部崩潰，只剩下毅力苦苦支撐著。最終，我衝過了終點線。一屁股坐在操場上，此時我已經感受不到太陽的熱量了，只能感覺到汗水從四面八方聚集到下巴上，一滴一滴落在了褲子上，眼前一片黑暗，心中只有一個念頭，“我衝過了終點”！

可這才剛剛開始。蛙跳、下蹲起、往返跑、單腿跳、俯臥撐、跳繩，無一不是高強度訓練，為了不被落下，我只好硬著頭皮，咬著牙，跟著體育委員一起訓練。

時間一分一秒的流逝了，很快就打了下課鈴。可我的心情卻越發沉重起來，兩條胳膊軟綿綿的，一點勁都沒有，耷拉在身體兩側，兩條腿極其痠痛，連上樓梯都成了問題。

可這只是第一天，以後的每一天都有兩次訓練，這樣無力的身體，該如何應對那樣高強度的訓練？只能多吃一點苦，多流一點汗，多受一點罪……

只有這樣，才能訓練成體育滿分！

加油！小夥子！做個好漢子！

做個女漢子 篇2

國小五年級作文 ,502字

其實，我希望自己是個男生，摔倒受傷什麼的都不會有人奇怪，而做個女生，你太調皮就會有人給你提意見。

可惜，性別是天生的。我不想做個手無縛雞之力的弱女子，所以準備朝著女漢子的方向發展。

有一段時間，網上很流行“女神和女漢子”，大家都一邊倒的想做個“女神”。

但是我不得不承認，現在的女生越來越彪悍。一問起來，都是女生欺負男生。雖然班裡面有班花，那是淑女的典範，人家有顏值有身材有智商，但那畢竟是少數，多數女生還是選擇做女漢子，他們會以欺負男生作為樂趣。

我認為做個女漢子沒什麼不好的。好多女生都是在外面表現出無所謂，十分厲害的樣子，被稱為“女漢子”，但其實回到家，在自己一個人安靜的時候，她們的內心也是十分細膩、溫柔的。

她們在別人面前永遠表現出瘋癲、厲害的一面，甚至是在面對家人，也不願意明白地吐露自己的心聲，這麼做多數是為了不讓家人操心或擔心自己，但她們的內心世界是柔軟的。有時她們會偷偷地觀察你的喜好，送你一個小禮物，這一定是一個盛滿著心意的禮物；她們常常會用別的方式來表達自己的喜好，比如畫一幅畫，或者隨筆寫一段文字等等。

我覺得我現在亦是如此，並且我想繼續保持下去。因為，做個女漢子並沒有什麼不好。

《我要做個好孩子》讀後感 篇3

讀後感 ,1098字

俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這個寒假，我讀了黃蓓佳傾情小說系列中的《我要做好孩子》，這本書是江蘇少年兒童出版社出版。

她筆下的主人公—金鈴，是她女兒。本書講述了金鈴的校園家庭生活。金鈴是一個純潔、善良、可愛、的小女孩。原本生性快樂的她總是被不快樂包圍著：快樂就看不見摸不著，因為她母親趙卉子是一位知識分子，她望女成鳳，希望金鈴能考上外國語學校，所以把金鈴的考試成績看成比什麼都重要，一次還帶女兒去醫院檢查智力，但她忽視了女兒的快樂和自由。金鈴為了做個好孩子，做了種種努力，還和家長、老師做了許多“抗爭”，最後，她和其他同學一起胸有成竹地走進小升初的考場。

最使我感動的是天上掉下來的小妹妹》，寫的是：一天，金鈴放學走進一條巷子，在巷子修車的老爺爺死了，金鈴通過自己的努力，取得了好成績，把老爺爺的孫女倖幸接回家作為她的小妹妹。最後，倖幸被媽媽接走了。金鈴為了倖幸，不懈努力把自己的成績提高。倖幸被接回來後，金鈴非常細心地給她洗澡，還讓她睡在自己的床上。第二天她早早起床並且為倖幸穿衣服，儘管畢業班的學習很緊張，這個平日被媽媽照顧得無微不至的孩子還是擔當起了媽媽的角色。但我們不能以此為藉口而對社會漠不關心，還是要關心那些掙扎在貧困線上的同齡人、繼續關心那可愛的小動物……

今年期末考試的時候，因為我沒有好好複習，所以語文只考了八十八點五分，難過極了，生怕媽媽會打我一頓，我傷心地走著，流著淚回到家，剛到家，媽媽看見我如此傷心，便追過來尋問我發生了什麼事，我說：“我語文考試考得不好。”媽媽微笑著對我說：“沒關係，這次考的不好，下次可以努力點。人生不是一帆風順的，總會遇到一些困難和挫折，只有從困難和挫折中爬出來的人，才是最堅強的人。”是啊！人生本來就會遇到挫折，讓我們堅強的從困難中爬出來，做一個誠實、勇敢、活潑的好孩子！

這本書讓我懂得了，好孩子的內涵非常豐富，學習成績優秀是好孩子的一種標準，興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現。而像書中的金鈴那樣，雖然成績並不是名列前茅，但她善良、可愛，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，她也可以成為一個好孩子。我也想一個好孩子，努力學習、天天向上。並且擁有一顆金子一般的美麗心靈！不管你看沒看過這本書，家長對孩子總是有一個希望—讓孩子成材。書中的金鈴難道沒有給我們啟示嗎？我們也要向她學習，大家不妨也去圖書館借這本書看，你們也會有所收穫的！

如果你想做好孩子，這個辦法行不通，你可以用另外一個，一定會有你成為好孩子的方法。我們要像金鈴那樣，做一個活潑開朗、善良正直而又自強不息的好孩子，讓自己的生活過得有滋有味！

我要做個好孩子 篇4

國小四年級作文 ,544字

我要做一個好孩子，讓老師是不生氣，上課的時候我不做小動作，老師講課的時候不低頭看書，老師在黑板上寫字的時候要仔細的看老師寫的字。考試每次都要認真考，不作弊，不抄別人的試卷。上課還要積極的舉手。

下課以後，首先要把下一節課的學習物品準備好擺整齊放到左上角，在樓道外面不追跑打鬧，上完廁所以後回到教室裡可以看書，可以談天，不可以大聲喧譁，影響老師工作，老師不在的時候要遵守紀律，見到老師以後就要跟老師打招呼，在樓道里也不大聲的喧譁。

在餐廳裡，先洗手注意衛生，然後就靜靜地坐在自己的位置上，等大家到齊了一起吃飯，吃飯的時候不能說話，如果有重要的事情要給老師說的話，要小聲的說你們倆聽見就行了，在餐廳裡不要大聲喧譁影響其他的同學吃飯，吃飯的時候不要狼吞虎嚥的吃，要細嚼慢嚥的吃，因為要消化食品。

在宿舍裡，要趕快換衣服，站隊去打水，打水的時候不要插隊，不要打鬧，打完水了以後，要慢慢的走回去，要不慌不忙，在洗漱的過程中不要灑水要不然別人回來的時候就會滑到，洗漱中要洗的乾乾淨淨，洗臉要洗乾淨，洗腳的時候可以用肥皂洗，還要搓乾淨，洗的襪子也要用專門洗襪子的肥皂洗。最後打水的時候，也不要跑，熄燈睡覺的時候不要跟其他的同學說話，影響其他的同學睡覺。

我要做一個不讓老師生氣的好孩子。不追跑打鬧。

我要做個好孩子 篇5

國小四年級作文 ,484字

在以前，我是個不聽話、愛頂嘴、又不幫爸爸媽媽做事的“壞孩子”，所以那時我經常挨爸爸媽媽的罵。現在我知道了，那樣不好，決定要改變自己，做一個好孩子。

我先從幫爸爸媽媽幹家務這事做起。到了中午的時候，我看見媽媽熱火朝天地在廚房裡面做飯，我連忙往廚房裡跑，去幫媽媽切菜。媽媽洗衣服的時候，我又去幫忙洗衣服。下午的時候媽媽要整理床鋪，我也去幫忙折被子，這件事情就沒有其他的家務那麼容易了，我做了很久。我先把枕頭放好，把床單拉平，再來折被子。我先把被子鋪平，再把被子對摺，放到床頭，床就整理好了。晚上折衣服的也是我。今天所有的家務活我都做了一遍。

幫爸爸媽媽做完家務後，我就開始改正跟爸爸媽媽頂嘴的壞習慣。那天我犯了錯，媽媽輕聲細語地跟我講道理，我不像以前那樣反駁媽媽或一語不發，媽媽問我什麼，我就回答什麼。我也不像以前那樣，在媽媽叫我去做事的時候生氣，而是不再調皮搗蛋，做一個乖巧聽話的好孩子。

啊！原來從一個“壞孩子”變成一個“好孩子”也不是很難嘛！只要自己下定決心去做，就會發現改變也是很容易的。

真想做個女漢子 篇6

國一作文 ,1073字

春晚小品《女神與女漢子》的熱播給了我許多感想，這樣的角色不也出現在我們的生活中嗎？儘管我不是女神，可仍與我身邊的這位女漢子相差甚遠。

女漢子的最大特點就是“虎”。記得與她一起過馬路時，眼看還有十秒綠燈就要變紅燈了，女漢子像離弦的箭一般衝向馬路對面，只見她剛走到馬路對面，身後的車流已經川流不息。看到她平安到達馬路另一邊，被攔在了馬路這邊的才鬆了一口氣。等紅燈再次變成綠色我急忙過馬路去找她，她還嫌我太慢耽誤事。唉，可我現在回憶起那一幕，仍感到驚魂未定。

女漢子另一個顯著特點就是“不拘小節”。在課間她可以迅速與男生打成一片，談笑風生；體育課上可以與他們一同飛奔在足球場，揮汗如雨；放學路上騎著自行車在馬路上馳騁，瀟灑自在。這些都讓平時總是斯斯文文的我們在一旁多麼羨慕她們的隨性自在她。

女漢子的共同特點便是“霸道”。每一道數學題我都會仔細計算，用鉛筆、直尺作圖，盡力把作業寫到最好。而她每回見我寫好了作業，便一把奪去那可憐的作業本，將我絞盡腦汁計算出的答案像畫抽象畫一樣寫在了她“破爛不堪”的本上。對這類事情我早已見怪不怪，我一個區區弱女子又怎敢與她抗衡？要知道，男生都要讓她三分的。

在她“黑暗”、“殘暴”的“統治”下，我這樣的平民是叫苦不迭。每當我可憐兮兮的責備她弄壞了我的本子時，她總是豪爽的拍拍我瘦弱的肩膀，“你的，乖乖的，以後本大王罩你！”我也就這樣被她逗樂了，不僅是我，她和每一個同學都相處得很好，其實是深得民心的。

我也曾與這麼“女漢子”的她發生過矛盾。因為班裡的板報設計，我們想法不同發生了分歧，這一次一向柔弱的我態度卻很堅決。又因兩個人都有自己的道理，同學們也不知道該怎樣勸解。就這樣，我們一上午都沒有再與對方說話。下午她卻突然跑過來對我說：“哎呦！小班班，還在生氣呀，不要這樣啦！上午是我不好啦……”看她那副“賤賤”的表情，我終於忍不住破功了。其實，上午的事情，也怪我太較真了，本想請求她的原諒，可又太在意所謂的“面子”了。現在她卻主動前來找我，反倒是讓我感覺有點不好意思了。

真是喜歡這個“女漢子“呀，大大咧咧、風風火火、從從容容，她爽朗的笑聲迴盪在校園的每一個角落，女漢子萬歲！

真想做個好孩子 篇7

國小四年級作文 ,460字

生活中，有人想當一個壞孩子，不在乎老師的批評，不在意父母的管教，自己在外面玩耍，不學無術；有人想做一個好孩子，聽從父母的勸導，得到老師的讚揚；有人想瞬間長大，不用寫各種各樣的作業，不用為近視眼、挑食操心……

其實，在我們的內心深處，都想做一個好孩子，讓父母以我們為傲，讓老師以我們為榮。受到的，是老師的表揚，而不是責罰。當然，如果有人打擾你，身為好孩子，只能忍了。可如果是個壞孩子，就可以把他叫到操場上，揍一頓。

我想做個好孩子，達到老師說的三種要求：一做力所能及的事，多為父母分擔。二熱愛學習，與同學友好相處。三不給爸爸媽媽添麻煩。

現在，還達不到這樣的目標，但是，我會一直努力去做。

上課時，積極回答老師的問題。認真聽課，寫好筆記，做好預習。學習是我們最重要的任務。

下課期間，撿乾淨室內的垃圾。然後快快樂樂地跟同學們出去玩，不惹事，不吵架。

回到家，幫父母做家務。不讓父母為我得不足而操心，儘快把自己的不足添補。更要理解爸爸媽媽，疼愛爸爸媽媽，做爸爸媽媽的好女兒。

我要做個好孩子。

我要做個好孩子讀後感 篇8

讀後感 ,916字

我的青春，我不後悔

讀這本書時，是在六年級暑假。當翻過最後一張書頁，我便知道自己已經愛上了這本書。合上書的那一刻，我突然意識到金玲與我如此相像，卻又有那麼點不同，似哈哈鏡中的影像，雖說大相徑庭，但總能瞧出點自己的影子。

金玲是一個樂觀，正義，樂於助人，有諸多優點的孩子。但因為她成績中等，考試時，常常粗心大意為此不少受老師的批評。每當她受老師的批評或被同學們嘲笑時我不禁為此憤憤不平，彷彿是自己遭遇瞭如此對待般難過，又彷彿是因為想起自己曾經經歷過的困窘情況。而我和她卻又不完全相同。遇到困難時，我總以消極的態度來面對，晚上或躲在被子下大哭一場，或在日記上亂畫一通。而金玲，她總笑對生活，面對挫折處亂不驚，頗有大將之風，並積極想辦法，解決問題。金玲是值得我學習的，我處在和金鈴同樣的年齡，卻沒能擁有她笑對挫折的心態。我時常被金玲身上閃現的優秀品質所感動，也因此而為她鳴不平——成績並不是一個證明人能力的方法，金玲成績雖然一般，但她卻有比金子還貴重的心，這比成績更重要，這才是一個童年應有的品質。

讀到最後兩節時，我哭了。金玲和我一樣，一個人生的重要階段結束了。童年的記憶是美好的，是幸福的。我相信大多數孩子的童年的句號是圓滿的。金玲衝進考場時也一定是自信的，一定是英姿颯爽的衝進考場的。童年只有一次，它是無憾的，金玲衝向考場的一瞬間，她的身上就包含著父母的期盼，老師的祝福，還有自己的目標，即使她面對的是種種競爭，是升學的的巨大壓力，但她也是幸福的，即使金玲被迫接受複習班，但她的童年也是多姿多彩的。面對童年過渡到青春的這個大關，我想了許多。

我曾經有一片樹葉，我為它取名，叫童年，我將它放進童話書中，做成了書籤，慢慢的，這枚書籤就用不成了，現在又有一片樹葉，緩緩落入我的手中，我為他取名為青春。而我要將這片葉子分成兩份，一份陪著我去娛樂，而另一份，我依然要做成書籤，而這次，我要把它藏在教科書中，我們不能白白浪費，這讓這黃金青春隨記憶的大河去了，只有這樣才不後悔。讓青春散發出自己應有的活力。發揮它應有的價值。

不後悔，正青春！這是我看完這本書後萌生而出的想法，我要為我的青春而奮鬥！我的青春，我不後悔。

做一個好孩子，尊敬父母 篇9

演講稿 ,1003字

親愛的同學們：

你們好！

有人說：“女兒是父母種下的一盆花，為她澆水、施肥，一心照顧她，最後被一個叫女婿的人給端走了。”

也有人說：“兒子是父母買下的一輛車，為他刷漆、補胎，最後被一個漂亮的女人給開走了。”

聽到這兩個比喻，我最開始的反應是哈哈大笑，可是，一笑之後卻思緒萬千。是啊，“誰言寸草心，報得三春輝。”父母為了我們，傾盡一生，不求回報，無私奉獻。作為子女的我們能不尊敬父母、孝順父母嗎？”

我們的父母為我們營造了一個衣食無憂的環境，希望我們在這種環境裡好好學習，快樂成長。她們每天天沒亮，就為我們做出美味的早餐，生怕我們餓著；工作完回到家又開始做家務、輔導我們做功課；半夜起床，看我們有沒有打被子受涼；生病發燒時，整夜給我們冷敷降溫。日復一日，年復一年，他們簡直就是“超人父母”。總之做父母的心裡就一個字—盼。盼兒女考個好的成績，盼兒女健健康康成長，盼兒女找個好工作。當孩子們成家立業時，又盼他們回來吃飯，就這麼一直盼，一直盼，一直盼到老。龍應臺在《目送》一文中寫道：“我慢慢地、慢慢地意識到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而他用背影默默的告訴你：不必追。”每當我讀這一段，心裡都會湧起一股熱流。

如今社會上不斷出現“啃老族”，他們長大了還賴在家裡，常年不工作靠父母微薄的退休金或者依靠父母外出打拼賺錢來生活，他們好吃懶做、打架、賭博、吸毒，成為社會的敗類，甚至對於不滿足他們要求的父母還大打出手。我一看到這樣的人就非常氣憤，他們簡直就是令人厭惡的臭老鼠。

反觀我們身邊也有一些同學，經常和父母頂嘴，吵架。新聞中還多次報道，因父母不滿足自己要求而跳樓自殺的孩子比比皆是。媽媽經常告訴我：“身體髮膚，受之父母。”他們這種自私的行為，既傷害了父母也傷害了自己。

曾經有一則公益廣告讓我印象深刻，講述的是一位忙碌了一天的媽媽給兒子洗完腳後，然後又給自己腿腳不方便的老母親洗腳，老母親溫柔的撫摸著女兒的頭，心痛女兒的辛勞。這一幕被小男孩看到了，他學著媽媽的樣子，踉踉蹌蹌的端著滿盆水要給媽媽洗腳……多麼令人稱讚的一家子啊！多麼懂事可愛的孩子啊！我們也要像廣告中的小男孩一樣，孝順父母、尊敬父母，做一個好孩子。還要讓所有人明白這個道理，讓這份愛一代一代傳承下去！

我的演講完畢，謝謝大家！

你是一個好孩子——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇10

讀後感 ,1026字

最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，覺得這本書很好，很像我小學一年級做的一些傻事。

小豆豆是一個因為淘氣，一年級就被退學的孩子：上課時，她把桌子蓋掀來掀去地玩，搞得全班同學都上不好課；她還會站在窗前，看宣傳藝人走過，並請她們表演……後來，小豆豆來到了一所叫“巴學園”的學校，她十分喜歡這所特殊的學校，不料它卻毀於戰火……而小豆豆長大後，成為了一名著名作家和知名主持人，她十分懷念在巴學園那段快樂時光，就寫了這本書—《窗邊的小豆豆》。

小豆豆剛來到學校時，看到這個學校的校門是兩棵大樹做成的，教室是由廢棄電車組成的，覺得十分新奇。當她見到校長時，校長認真地聽她說了四個小時的話，這是她在孩提時代，大人第一次這麼認真地聽她講話。因此，她喜歡上了校長先生—小林宗作。

巴學園的上課形式很獨特，每人可以從自己喜歡的科目學起，而自己不喜歡的科目，只需在下課前完成就行了。因此，在巴學園，大家上課都很認真，不會出現聽課心不在焉的情況。如果大家上午就完成了功課，下午就可以去散步了。

在巴學園吃飯也很有意思。校長讓家長給孩子們帶“山的味道、海的味道”，為的是讓孩子養成不挑食的習慣，並能從吃飯中學到許多東西。比如小豆豆第一天吃飯時，媽媽給她帶來了魚鬆，校長先生問大家：“魚鬆是山上產的還是海里產的？”大家經過辯論，不但知道了魚鬆是海里產的，還收穫了快樂。

我印象最深的是在巴學園被燒燬時，校長先生並沒有痛哭，而是平靜地說：“噢，下一次，我們辦一個什麼樣的學校呢？”這一句話凝結著校長先生對孩子們的愛，以及他對教育的熱情。而在這時，小學生小豆豆卻在疏雜湊車上，想著分別前校長先生對她說的話：“還會再見面的！”還有先生一直對自己說的那句話：“你真是一個好孩子！”……“不要忘了這些啊！”小豆豆對自己說。

讀到這裡時，我想，小林宗作是一個多好的老師呀！小豆豆是一個多好的孩子呀！在戰亂中還能情牽對方，真是太了不起了！假想小豆豆沒有遇見小林老師，沒有來巴學園上學，而在普通學校就讀，那麼在傳統教育方式的扼殺下，她可能就會失去她活潑的本性，變得消沉，很有可能會被認為是壞學生，走到哪裡都會被人指指點點。而她就會破罐子破摔，自暴自棄，對自己失去信心，從而走向了歧途。如果是這樣，日本就會少了一位著名的作家，就會少了一名知名的主持人！

當我再拿起這《窗邊的小豆豆》，再翻看一遍時，我彷彿回到了天真的一年級，和小豆豆一起玩耍，一起流淚，一起快樂，一起長大……

我是個好孩子 篇11

國小六年級作文 ,449字

你相信嗎？我是個好孩子！

我是個好孩子，我能有條不紊地安排我的學習。從小學一年級開始，我就開始自己整理文具、書包。我盡我所能不讓父母擔心。漸漸地我長大了，我開始更加熱愛學習，我在課堂上坐得端端正正，就像一顆小柏樹；我牢記老師的每一句教誨，父母的每一句愛的嘮叨，我慢慢學著感恩周圍的一切。我瘋狂地愛上了閱讀，並善於從書中汲取營養，我從書中學會了為人處世的道理，我一天天努力地改變著自己，老師的肯定、父母的那一句：”寶貝真是個好孩子！“便是我繼續堅定不移地走下去的動力！

我是個好孩子，我能為家裡分擔力所能及的事。或許這真的不足為奇，但是一切的事都貴在堅持，不是嗎？我想我做到了，每天的學習生活儘管很累很累，但是我能像擠牛奶一樣從中擠出一些時間來幫助我親愛的媽媽做事，我用我的雙手淋著那冷冰冰的涼水，細細地擦著一個個碗，一種很幸福的感覺濃濃地洋溢在心頭，真好！媽媽說：”孩子真的長大了！“我就知道自己是個好孩子！

我是個好孩子，為了老師的期望、父母的辛勞……我會一直堅持著、努力著，做一個更棒的好孩子！

做個乖孩子 篇12

國二作文 ,950字

“出去！給我出去！我沒你這樣的兒子！”

是的，我和媽媽又吵架了，起因竟是我寫的一個字筆順不對，媽媽發現後，立刻使出了她的大招之無敵口水功，滔滔不絕地訓起我來。我卻不以為然，沒什麼大不了，反倒覺得是她多事，小題大做。

老媽見狀，換了方向：“大道理絕殺”。“如果你不改正的話，你就會錯一輩子，中考考這個字怎麼辦，你不是要丟分。就因為丟的這分上不了好的高中，進不了好的大學，你一輩子就完了……”我越聽越生氣，不就一個字嘛，有這麼嚴重嗎？忍不住回了一句：“煩死了！”沒想到這麼簡單的三個字，卻使衝突上升到了幾個級別。

我感受老媽的怒火越燒越旺，但我卻不想認輸，繼續和她鬥嘴。一句話還沒說完，一個巴掌“呼”地掄了過來，一座紅色的“五指山”霎時印在我英俊的臉上，於是有了開頭一幕。

她的怒火幾乎燒著了天花板，把我從門口推了出。一聲巨響，門關上了。我看著那緊閉的門，一時有些發愣。半響，淚水才從眼眶中噴薄而出。

好！你趕我走，我成全你！我心裡惡狠狠的想。我轉身向外走去，絲毫不猶豫。

現在才不過七點多，街上的人有很多。望著街上川流不息的人群，嘴角浮現一絲苦澀。我坐在船兒島的後橋上，回想著發生的一切。媽媽生硬的語言，如同一根根針扎入我的心，淚水又一次奪眶而出。

突然，一對母子的身影映入我的眼簾。小男孩興奮的亂跑，一會向媽媽說話，問些奇怪的問題，為什麼有月亮之類的，一會向媽媽撒嬌。

我想起我的媽媽。她的年紀也不小了。我的爸爸在外地，雖然經常回家，但實際只有媽媽陪伴我，照顧我。早上，別人的父母可以充當“人肉鬧鐘”，她卻一直等我醒。中午，別的孩子可以回家就吃上熱騰騰的飯菜，她回家後來不及喘上一口氣，又忙著為我做飯。晚上，別人父母入睡時，她卻還在陪我做業。她活得很累，或許需要發洩一下。而我呢？竟再一次殘忍地傷了她的心。像無數的針又一次扎入我的心，淚水再一次奪眶而出。

我錯了，錯得離譜。我怎麼這麼混賬，就不能理解她，忍一忍，竟還公然和她鬥嘴，惹她不開心！

已經九點了，我只想快點回到家，向媽媽承認錯誤，到了門口，我發現門沒有關，門口佇立著一個身影，她就那麼站在門口。我不知道她站了多久，我只知道我衝進了她的懷抱，淚水打溼了她的衣裳。

我暗暗發誓，從此聽媽媽的話，做個乖孩子，不再惹她生氣，讓她輕鬆一些，快樂一些。

讀《我不是個好兒子》有感 篇13

讀後感 ,795字

賈平凹說：“我不是個好兒子。”很坦率的話，承認了自己對母親不夠好，這樣的話或許會招致人指責，可我認為比起那些連話都說不出口的懦夫要好多了。我喜歡他的坦白。

走在街道上，蒼老瘦弱的乞丐隨處可見，是他們願意這樣生活的嗎？當然不是，是他們的子女拋棄了他們，他們怨嗎？他們恨嗎？我想我不知道，可我知道的是：我絕不能，也不會讓父母變成如此，絕對不會！

現在的我，做事總有些衝動，經不起別人的慫恿，總是一腔“激情”無處揮發，可卻又控制不住，所以，和母親吵架便成了家常便飯的事，我討厭她對我什麼都要管，管東管西，不給我一點人生自由和獨立空間，而她反感我不聽她的話。什麼都要和她對著幹，不像她心中乖乖女的理想形象。當然，之後形式愈演愈烈，發展到水火不容的局勢，可那也難以改變她對我好的事實。

我總是因為一點小事和她吵起來，比如：我想要剪掉自己的頭髮，或留個劉海，它卻偏偏不讓，我想要隨大眾，她就是不準，就這樣，一言不合，便吵了起來。我記得，我只記得那晚我一直在哭，一直哭，忘記了她在我耳邊說的些什麼，也忘記了我為什麼哭，只知道，很委屈，眼淚就像找到了出口，拼命的湧出來、最後，眼睛哭得又紅又腫，聲音也哭嘶了。睜眼一看，桌邊有一杯溫水和藥丸，大概是預防感冒的吧，眼淚似乎又湧動了起來，默默的吃藥，然後起身上樓，房間她早已來過，鋪好了床，似乎早早又走了，我躺在床上，心想：母女沒有隔夜仇，就算天大的事，也是一樣，這也就是為什麼我雖然和母親常吵架，卻從來都不冷戰的原因，因為愛，因為親情可以化解一切矛盾，我不想和她慪氣，因為生氣會使人變老，她為這個家操碎了心，我不希望她的臉上多出幾條紋路。

其實，我知道我不能算父母心中的好孩子，可是，當歲月慢慢積累下來，當年齡慢慢增長，當心理慢慢成熟。我會慢慢向著那個“好孩子”靠近，我不希望長大了對母親只有悔恨，所以，時光你慢些走，讓我和母親在一起的時間能夠變得更長，更長！

我是一個好孩子 篇14

寫人作文 ,473字

怎麼做才能被成為好孩子？有人說成績好就是好孩子，有人說聽大人話的是好孩子，有人說長得好看就是好孩子……那我，是不是好孩子呢？

我想是的。

烈日炎炎的夏天，我向媽媽要了一元錢去買雪糕。馬路被火球般的太陽晒得發燙，我感覺頭頂上燃燒著一團火焰。忽然，我的耳中傳來一陣“沙沙”聲，越來越強、越來越近。我定睛一看，原來是有清潔工人在打掃馬路啊。

他看起來年紀很大了，穿著一件橙色馬甲，手拿一把大掃帚，路邊聽著他的垃圾車，地上還放著一個撮子。他使勁揮舞手中的大掃帚，黃豆大的汗珠從額角滾落下來。我的目光被他吸引過去，不明白他為什麼在這樣的毒日頭下還打掃馬路，看了一會兒，就走了。

我買完雪糕，回來的時候，他還在掃馬路，看上去他已經很累了，動作也放慢了一些。這時候，從馬路上走過去三個小男孩，他們手裡拿著雪糕和飲料，隨手就把雪糕包裝袋和空了的飲料瓶扔到了馬路上。我看到了，就趕快撿起來了，放進了清潔工老爺爺的垃圾車裡，老爺爺衝我一笑，我也朝他一笑。他對我說：“謝謝你啊，你真是個好孩子。”

我很開心我幫助了他，做好孩子其實很簡單，只要幫助別人，多做好事就好了。

何不做個好榜樣 篇15

國三作文 ,371字