假如人長了尾巴相關作文20篇

假如人長了尾巴篇1

想象作文 ,428字

假如人長了尾巴，會怎麼樣呢？

人長了尾巴，肯定很有趣。在公交車上，如果你兩手都拿著東西，沒法站穩，可以用尾巴來抓住扶手。走累了，可是沒有凳子怎麼辦？別急，可以坐在尾巴上休息。下雨天，可以用尾巴捲住雨傘，撐著很方便。說“再見”和“你好”的時候，可以用尾巴代替揮手了，又方便又時髦。見面握手也不叫握手了，都改成握尾巴了……

嘿嘿，長了尾巴，也有不方便的地方。屁股坐在凳子上很難受，需要有個洞安置尾巴。睡在床上也很不舒服，只能趴下睡或側著睡。玩老鷹捉小雞的遊戲，誰也不願意當小雞，因為小雞很快就會被抓住尾巴。關門的時候一不小心，尾巴很容易被門夾住。冬天來了，北風一吹，有的人尾巴上就長滿凍瘡了。褲子必須剪一個洞，把尾巴露出來，否則，就沒法穿了。對了，尾巴整天在地上拖來拖去，很容易弄髒，看來，還得給尾巴穿件衣服……

哈哈！你說人有尾巴好，還是沒有尾巴好？

假如人類有尾巴篇2

國小六年級作文 ,606字

人們在空閒時，都會去動物園觀察動物們的外形特點，有角，皮毛以及尾巴，那如果人類也有尾巴呢？

自然了，動物的尾巴都有特殊的作用。松鼠的尾巴能當降落傘，牛的尾巴能去趕蒼蠅，鷹的尾巴能保持身體平衡，控制飛行方向……

如果人類也有尾巴，那我的一定是又粗又壯的豹子尾巴，有了尾巴我可以用它來保護自己，抗擊敵人，可以用它來保持平衡，不易摔倒，還可以用它加速奔跑，在運動會上名列前茅，並且如果兩手都拿著東西，還可以幫忙開門，也能輕鬆地採摘水果，做作業，跳高等，在水裡也能起到螺旋槳的作用呢。

動物的尾巴各不相同，而人類的尾巴也是一樣的，有的長，有的短，有的粗，有的細。

如果人類的尾巴是軟綿綿的，從高處摔下來也不會有一點疼痛，並且你就像穿了一件棉襖，即使在冰天雪地也能溫暖如春。；如果人類的尾巴是硬邦邦的，就能讓你不費吹灰之力幫拆遷隊推倒一座大樓，使你財源廣進；如果人類的尾巴是又細又長的那種，那就能使你在樹木中輕鬆的跳躍。

沒有什麼東西的完美的，尾巴也是一樣，也有不方便的地方。比如說在進出門的時候，尾巴很容易被門夾到，還容易被別人踩到，坐椅子也要萬分小心，而且還極難清洗。

根據上面分析的尾巴的利弊，我設計了一種裝置，給尾巴裝上後，可以在不用的時候把尾巴收回去，需要的時候再伸出來，這樣的話，尾巴就能做到十全十美了。

可這終究是想象並不是現實。但我還是希望每人都有一條美麗而實用方便的尾巴。

假如人類長了尾巴篇3

國小三年級作文 ,554字

“啊？我怎麼也長尾巴？”我竟然看到自己長出了一條尾巴，這是怎麼回事呢？我慌慌張張地跑到爸爸媽媽的房間，發現爸爸媽媽也多了一條尾巴。

我長的是一條細細長長的貓咪尾巴，爸爸長的是狐狸尾巴，媽媽長的是又短又小的兔子的尾巴。我推開門一看，走在街上的人都長了一條尾巴，各種各樣的尾巴，這下我總算鬆了一口氣。我又往對面超市一看，還多了好多家為尾巴服務的飾品店。我來到為尾巴染色的店，先把尾巴染成粉紅色，又來到美尾小飾品的店，我買了好多的裝飾品。

回到家裡，我先把尾巴用水洗一洗用吹風機吹乾尾巴，把一顆藍色的鑽石鑲嵌在尾巴的頂端，再掛上一條上面帶著珍珠和美麗花朵的尾鏈，我看著自己的尾巴開心的笑了。

尾巴給我們的生活帶來方便和驚喜的同時，它也會給我們帶來的麻煩。

坐凳子時鉻得慌、睡覺時不能隨意翻身、穿衣服會更加麻煩……比如穿衣服，夏天愛美的女孩會穿上美麗的花裙子，可是因為這條尾巴，女孩子只要穿上裙子坐在哪裡都鉻得慌，不過我倒是知道一招，解決這個麻煩，只要在尾巴出來的地方在裙子上剪一個小孔把尾巴伸出小孔就可以了。

“該起床了……”我又聽見了那媽媽的聲音，我揉揉眼睛趕忙爬起來摸摸自己的屁股，沒有尾巴，原來是場夢，如果人類真的有尾巴，那一定會有很多有趣的事發生，願人人都有一條神奇而實用的尾巴，讓我們的生活變得更加方便。

假如人類長了尾巴篇4

國小三年級作文 ,428字

人們在閒暇之餘總是喜歡到動物園轉轉。觀賞各種珍奇動物，欣賞各種鳥獸的姿勢、鳴叫、皮毛等等，都有尾巴。被看到的動物都有尾巴，這難免使人想象，如果人類也有尾巴……

我看到路邊老奶奶、老爺爺、阿姨、叔叔和跟我經常玩的小弟弟也長了尾巴，再看看我，哎呀，怎麼自己也有尾巴，而且我的尾巴還很長，難道？這是金絲猴的尾巴呀！

我想，應該把我的尾巴裝飾一下啊！我先拿起小木梳子，來把我尾巴上的毛梳一下，再去美尾店做個護理，然後在尾巴上刻了一個紋身，好帥呀，感覺我變了一個人。

對了！我還不知道長尾巴有什麼作用，我不小心踩到了一個西瓜皮，眼看我要摔下去了，尾巴用力幫我扶了起來，這是怎麼回事？我怎麼在空中，我可有恐高症啊！一看原來是一條尾巴掛在了樹上。睡覺了好痛，原來尾巴被鉻了，去陪奶奶買菜，尾巴被車輪絞了，啊！但是讓我意想不到的是上車的時候尾巴被夾住了，好痛！好痛！終於下了車，啊呀媽呀！怎麼那麼多人，啊，你踩到我的腳啊！我踩到你的尾巴了！

假如人類長了尾巴篇5

國小五年級作文 ,412字

假如我能長出尾巴，我就要貓的尾巴，因為貓的尾巴給人一種高雅的感覺。

貓的尾巴細長細長的，但我覺得還不夠好看，有些單調。我會給我的尾巴上用彩色的絲帶綁上五顏六色的小花，再在絲帶上粘上一個又大又美麗的蝴蝶結，那一定是錦上添花，十分搶眼！我的尾巴用處多多，有一次，下著大雪，路上很滑，但是我還要抱很多書，無法保持平衡，這時候，我的尾巴就派上用場了，我用尾巴卷著那一摞書，然後，用手扶著旁邊的圍欄，哈哈哈，這樣就安全了，瞧，我的尾巴多有用啊。

記得還有一次，我想吃一棵樹上的果子，用盡平生之力，終於爬到了樹上，但還是夠不到果子，我就用尾巴把它一卷，用力一拽，果子就到手了。

我的尾巴不止帶來方便，帶來的麻煩也不少。

有一次，我放學爸爸媽媽都不在家，我自己開門進去了，“啊！”我夾著尾巴了。吃一塹長一智，此後自己長了記性，變得小心翼翼了。

你們想長什麼樣是尾巴呀？怎麼裝飾它呢？為什麼喜歡它呢？分享一下吧！

假如人類長了尾巴篇6

國小六年級作文 ,547字

今天我和父母去動物園看了動物，我發現，牛的尾巴可以驅趕蒼蠅，猴子的尾巴可以幫助它爬樹，老鷹的尾巴可以幫助它掌握飛行方向……回家的路上，我想：如果我有一條尾巴，我可以用它寫作業，開門，提東西……那該多好呀！想著想著，我睡著了。

“醒醒，到家了。”我被媽媽叫醒了。我忽然發現爸爸媽媽有一條尾巴，我下意識地摸摸自己的身後，發現我也有了一條尾巴。不過，這也不可能是一件壞事，我可以用它做很多事情。

我來介紹一下我的尾巴：我的尾巴既長又粗，還硬邦邦的，而且很靈活。雖然我的尾巴不是那麼漂亮，但是這條尾巴非常有用。

媽媽叫我拿東西時，我可以用我的尾巴開門；寫作業時，不僅雙手能寫作業，尾巴也可以幫忙，不管老師佈置多麼多的作業，我也不怕了；在我奔跑時，尾巴既可以保持平衡，又可以加速，腳滑時，尾巴還可以撐住地，這樣一來，我就不會摔倒了；跳高時，尾巴就又像一條強勁的腿，和那兩條腿一起跳，這樣，就可以跳得更高。毫無疑問，尾巴的確是一個得力助手。我非常喜歡我的這條尾巴，因為這條尾巴能幫助我做很多事情。

“醒醒，到家了。”媽媽把我叫醒了。我看著父母，伸手往後一摸，沒有摸到尾巴。如果我有尾巴，那該多好呀！

假如我有條尾巴篇7

想象作文 ,337字

我想要一條尾巴，一條動物的尾巴，那樣我就可以幹很多事情了。

假如我有一條猴子的尾巴，我要爬到天上去把仙桃拿下來吃，我還要和其他猴子一起玩遊戲，一起睡覺。

假如我有一條魚的尾巴，我就在大海里自由地游來游去，還要再大海里和其它小魚一起玩遊戲、睡覺、吃飯，還要游到海洋深處去找傳說中的美人魚，讓她和我們一起玩。

假如我有一條小鳥的尾巴，我想在天空中自由翱翔，要飛到沙漠去，去英國、美國……

假如我有一條松鼠的尾巴，我覺得它毛茸茸的可愛極了，而且松鼠的尾巴還是一個大被子呢！睡覺的時候可以把尾巴蓋在身上，這樣就不會覺得冷了，還想爬到樹上去摘松果……

我還想有許多小動物的尾巴，如果這樣的話，我就可以成為所有動物的好朋友了！

當我長了尾巴以後篇8

國小二年級作文 ,449字

這天晚上，我做完作業的時候，我就迷迷糊糊地睡著了。

忽然，我看了看我的屁股，我大叫了起來：“咦？我怎麼長了一條又粗又短的尾巴呢？不行，我要把我的尾巴藏在褲子裡，要不然同學們會笑話我的。”

在路上，下起了大雨，我的尾巴越來越長。半路上我想：“嗯，對呀？我可以把尾巴伸出來打傘呀！”

到了學校，我一看，咦？同學們怎麼也長了尾巴，有的長，有的短，有的粗，有的細……好吧，我還是把尾巴伸出來吧！

上課了，李老師也有一條又長又細的尾巴，可是，同學們看了都哈哈大笑起來，原來李老師把作業放在了自己的尾巴上。同學們在朗讀的時候，課本拿不動了，就拿尾巴來翻書。

下課了，我給同學們說了一個主意，那就是用尾巴比賽踢足球。同學們聽了都贊成我的這個說法，我們就開心地玩起了足球。

放學了，到了家，我想：我可以用尾巴做作業啊！

“叮鈴鈴……”我一看鬧鐘，才知道我原來做了一個又香又甜的夢呀！

假如人有尾巴篇9

想象作文 ,771字

記得那天，天空中一片灰暗。突然，奇怪的事情發生了，天空中出現了一個紫色的太陽。太陽離地球越來越近，直到和地球完全相合，瞬間出現了一道強烈的光芒，我的眼睛睜不開了。我只感到我身邊的人紛紛倒下，當我醒來時，太陽已經恢復了原來的樣子，灰暗的雲也消失了，似乎剛剛的一切都是幻覺。

可是，我發現了不對勁。身邊的人屁股上多了一條尾巴，有毛茸茸的松鼠尾巴，也有扁扁的魚尾巴。我也不例外。我長的是一條蠍子的尾巴，在陽光下散發著耀眼的光芒，尾部掛著嚇人的毒刺，大約有我半個身子那麼長。整體看起來似乎還不錯，可總覺得拖著這條長尾巴有點麻煩。不過，我很快適應了有尾巴的生活，身邊的其他人也一樣。

自從有了尾巴，我隔一段時間就要去理髮店修剪尾巴，有時候還要修剪毒刺，如果不及時修剪，我的毒液就會危害到身邊的人。許多理髮店或者美容醫院都開設了美尾專案。每天去美尾的人很多，走在街頭，總有人在炫耀自己的尾巴新造型，每隔一段時間就要帶動一股尾巴的新潮流。

我感覺有尾巴後還是有挺多煩惱的。有一次，我經過晾衣繩下時，我的尾巴掛在了衣架上，害得我被吊了起來，在空中折騰了老半天，真是尷尬極了。有時候我還會被自己的尾巴絆倒，尾部的毒刺也總令我自己受傷，幸好這種毒液不致命。

但是自從有了尾巴，我的生活倒輕鬆了許多。當作業太多的時候，尾巴會幫我一起寫作業，這下有了雙倍效率，作業很快完成了。而且，尾巴還能陪手打籃球，配合得可好了。瞧，尾巴的好處也不少呢！

有一天，我看到一個長著鱷魚尾巴的人正在欺負一個小妹妹，原本膽小的我竟衝上去用毒刺刺了他一下，毒液讓他疼得迅速逃離了。沒想到，尾巴還能見義勇為，我對這條蠍子尾巴多了點敬佩。

雖然我的尾巴幫助了別人，但也常常會為我惹禍，一不小心就使身邊人受傷，朋友都漸漸遠離我了。所以，我還是想恢復到正常的生活。不過，那一天什麼時候來到呢？

假如人類也有尾巴篇10

國小六年級作文 ,584字

“什麼尾巴長？什麼尾巴短？什麼的尾巴像把傘？猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴像把傘，”幾乎所有的動物都擁有尾巴，而且用途各不相同：牛的尾巴可以驅趕蚊蟲；猴子的尾巴可以有助於它在樹林間穿梭；狐狸的尾巴可以幫助自己擺脫獵狗的追殺；孔雀的尾巴可以來吸引異性……

如果我有一條尾巴，那該多好呀！如果我有一種尾巴，我希望是鳳凰的尾巴。因為它有九條尾巴，可以做很多事。

如果我有鳳凰的尾巴，我認為根本不需要任何裝飾，因為我的尾巴上絢麗的色彩就是最好的裝飾了，而且還自帶“火焰”，簡直就跟電影特效一樣，但那不是虛幻的特效，而是真實存在的。

我想，走路的時候，可以用六條尾巴代替我的兩條腿走路，還可以用另外三條尾巴幫助我拿東西。

但是尾巴也會給我帶來一些麻煩，就是尾巴太多，容易纏在一起，剪不斷理還亂，要耗費很長時間才可以把這個“尾巴結節”一點一點地解開。在冬天時，尾巴上的“火焰”讓我感到很暖和，但是在夏天時，又會把我烤得汗流浹背，只有把尾巴放到冰箱裡，才可以解決這個麻煩。

尾巴有利有弊，給我們帶來方便的同時也會帶來意想不到的麻煩，常使人進入兩難的地界，讓人犯“選擇綜合症”。既然如此，還不如活在當下，好好珍惜現在的生活。

假如我當了班長篇11

國二作文 ,477字

長這麼大，你有沒有過當班幹部的經歷？

大多數同學，心裡應該都是對班幹部的職位有所執念的吧？

記得還在小學的時候，那時候看著別的同學，學習成績每次都排在前面，心裡就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那麼優秀該多麼好，那樣子，應該所有的老師同學都會喜歡我的吧，那樣子我應該就不會像現在這樣，每次考試都這麼憂傷。可是後來才明白，真的優秀的人從來都是在你看不到的時候，還在默默的努力，因為努力，是最不值得炫耀的事情啊。

但是我還是會幻想，幻想自己也可以當上班幹部，為大家服務，幻想自己也可以當上班長。

假如我當了班長，我一定會盡職盡責，儘可能的為同學們解憂答惑，解決困難。

假如我當了班長，我一定會跟老師處好關係，不讓他失望，而是努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，是正確的決定。

假如我當了班長，我一定會加倍努力學習，因為自身有著優異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有說服力去面對其他人。

假如我當了班長，我一定會跟同學們好好相處，在他們有需要的時候儘可能去幫助，也會擔起一個班長應負的責任，把班級建設的更好。

如果壁虎沒有了尾巴篇12

國三作文 ,624字

我很喜歡研究一些很奇怪的東西，只要身邊有特殊的事物，我都會很認真的觀察它們，而且每一次得到的結果都會使我有很大的收穫。而這一次，我又把觀察物件放到了一隻因為和螳螂打鬥而失去尾巴的壁虎身上了。

幾天前，我在操場上散步時發現一旁的草叢裡有一隻螳螂正在和一隻壁虎打鬥，出於好奇心，我跑過去看它們之間的爭鬥。過了一會兒，結果出來了：壁虎的一截尾巴被夾斷了，螳螂舉著“勝利的果實”，得意洋洋的離開了戰場。而被夾斷尾巴的壁虎不知是因為戰鬥失敗，還是身體的傷痛，以最快的速度離開了戰場，鑽進了草叢身處。當時我也沒有想太多，以為只不過就是兩隻昆蟲之間的戰爭罷了，所以也轉身走了。

幾天後，還是在同樣的地方，我又看到了一隻螳螂和一隻壁虎在打鬥，經我仔細觀察後，發現正是上次那兩隻，於是我便認真的看了起來。剛開始我沒有發現有什麼特別的，只看到它們糾纏在一起，後來等它們放開對方，發動最後攻略時，我才發現壁虎長出了新的尾巴，而且明顯比上次的粗壯。只見壁虎的尾巴一甩，本來想要用大鉗子夾壁虎的螳螂一下子就被打翻在了地上，且完全掙扎不起來了。而這時的壁虎不是繼續去攻擊螳螂，而是轉身離去，雖然它還是會時不時回頭望望螳螂，但最後還是搖擺著尾巴走了。

看完這場“戰爭”後，我想到了我們自己：很多時候我們也就正如這壁虎一樣，面對困難的時候，我們也會失敗，失去“尾巴”，但是隻要我們失敗後更努力的去積累，去拼搏，那麼，總有一天我們也會長出更強壯的尾巴，去擊潰曾經比自己強大的對手的。

假如我長大了篇13

國小五年級作文 ,338字

去年，我去郊遊。在郊遊的路上我無意間走進了一片森林。

我走進森林深處，發現這裡的樹越來越小。突然，我看見了一些迷你的小房子，我以為是一些玩具。突然，房子裡出來了一些小人，那些小人爬到我的身上對我注射了一些迷藥。我醒來後便被他們捆住了，我拼命的掙扎，還是沒能掙扎開。他們把我帶去見他們的國王。國王見了我以後把我帶到鎮上參觀，那些村民見了我馬上躲了起來。在這裡，我的身體變得特別大，我成了巨人了。

國王見我非常大，就讓我攻打另一個王國，我不幹，國王就立刻變得凶狠起來，派人要把我殺了。我聽了，馬上就跑了起來，最終我跑出了森林，看見了正在找我的爸爸媽媽。

回到熟悉的家人身邊，看到了熟悉的場景，我感覺非常舒服。對於這次變大的經歷我感到非常的新奇，如果下一次有機會我想試一試變小的感覺

一個人假如離開了班集體篇14

國一作文 ,704字

一個人假如離開了班集體，就像一隻大雁，離開了雁群一樣。

一個人假如生活在集體中，就像一隻剛剛出生的小鴨子在鴨媽媽的呵護下成長。

一朵花看起來並不美麗，但是一片花叢看起了就不同了。就因為這一朵一朵的鮮花才組成了萬花流動的瀑布。

一個小水珠看起來也並不起眼，但是一片大海就不同了。就因為這一個一個的小水珠，才拼成了一望無際的大海。

朋友，請你試想一下，一隻大雁離開了雁群會怎樣？一個剛剛出生的小鴨子離開了鴨媽媽會怎樣？一朵花看上去漂亮麼？一個小水珠離開了大海會怎麼樣？

朋友，讓我來告訴你吧！一隻大雁離開了雁群會死掉的，因為它離開了雁群后，就會迷失方向，孤單、寂寞，最後導致死亡。一隻剛剛出生的小鴨子，離開了媽媽，就會因為沒有本領來尋找食物，而餓死。一朵花只能算是一支獨秀，並不算美麗。一個小水珠離開了大海就會被陽光“吞食”而枯乾。

既然，一隻大雁不能離開群體，一隻鴨子不能離開家園，一朵花不能離開花叢，一個小水珠不能離開大海，那麼我們人類是不是更應該團結呢？古時候的原始人類都知道團結產生力量。今天的我們是不是更應該發揚這種精神呢？你一定聽過“團結就是力量“這句話吧！解放後，如果不是我們中國人團結起來，現在世界上還會有中國這個名字麼？

我想你一定讀過《生命的林子》這篇文章吧！如果，當時玄奘離開了法門寺，他還會成為一代名僧麼？他如果離開了法門寺，就會像一棵松樹一樣，亂枝縱橫，樹幹又短又扭曲。

作為21世紀的接班人，我們更應該團結，作為班集體的一員，我們更應該團結。我們要從每一件小事做起，每個人都應該有集體榮譽感。把班集體管理好，這才是一個合格的接班人。

假如我當了老師篇15

國小五年級作文 ,520字

我已經是5年級的小學生了，除了家人外，我最喜歡的人就是我的老師。希望自己將來長大也當一名老師。

假如我有幸當上了一名老師。每天上班前，把自己打扮的漂漂亮亮的，讓學生看到我是一個神采奕奕的樣子。每天早上我會溫柔的和每個孩子問候“早上好”。對待每個孩子就像親人一樣。

假如我當上了一名老師，我會把我的愛傳遞給每個學生。課上我是嚴師，對待知識的傳授認真負責。嚴格要求孩子認真的完成作業，協調好孩子和老師的關係。課下，我會和孩子們一起遊戲，讓他們覺得我不僅是老師，也是他們的大朋友！看著孩子們像天使一樣圍繞在我的身邊。我也會享受到童年的快樂。

假如我是老師，我會因材施教。對待每個孩子，從他們的愛好出發，培養他們的特長。使每個孩子對生活都充滿嚮往。在我陪伴的日子裡，快樂的成長。

假如我當了一名老師。我會定期的到他們的家裡進行家訪。遇到了困難我能及時的幫助解決。盡我所能，解決他們的後顧之憂。不在為家庭的事情所煩惱，把學校當做天堂。

假如我是一名老師，我會引導孩子們愛上書法，因為寫好字，是人的另外一張名片。書法藝術也會陶冶情操，會受益終生的事，何樂而不為呢！

假如我是一名老師，我要做好多好多的有益於學生的事。讓我的生活也因為孩子們的陪伴而燦爛。

假如遇到了挫折篇16

國一作文 ,470字

假如被挫折拌倒時，請擦乾眼淚，告訴自己“我能行！”

─題記

再人生的旅途中，我們每個人都會遇到或大或小的挫折。假如你遇到挫折時，請把它當成一次考驗，用微笑來面對。

假如遇到了挫折，請你想好這個道理：“人生沒有一帆風順，沒有人能預知生命的起伏，沒有人能預測到草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……”所以當遇到挫折時不要氣餒，相信自己就會成功！

假如遇到了挫折，你不知該怎麼抉擇時，那麼就請看看古人是怎樣面對挫折的吧！

司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大刺激，但他不是感嘆自己的不幸；也不是羨慕別人的幸運；而是用挫折作為前行的動力。終於完成了“史家無絕唱，無韻之離騷”的偉大著作《史記》。

當姣好的容顏隨落花流水漸去漸遠，當錦緞鋪底地的繁華隨故國東風逝去，當歌舞昇平閨中作樂的往事隨無限繁華已燃盡，面對一去不返的往事，李煜吟出了“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”的悔意。李煜在失敗的事實面前沒有總結經驗，沒有奮起直追，他迷失了生命的方向，以致無法走出失敗的命運。

假如遇到了挫折時，請不要學習李煜，我們需要腳踏實地走好未來的每一步，我們終會迎來雨後的彩虹！

假如人生沒有高考篇17

高二作文 ,1237字

如果把十七的花季鑲嵌在人生的圖景中，應是葳蕤生長的年華。而在成長與學習的途中，高考是必須跳過的牆。

前兩日，在一所知名的高中，兩星期之內竟然有三位學生先後從高樓上跳下，轟然一聲，年輕的生命如煙如雲般散了。短短的時間內，青春化為空氣，而那沉重地墜落，不知壓碎了多少人的心。

這些人無疑是要逃避高考之路。高考只是一場考試，真正的戰場還沒開始，已經有人自己選擇陣亡了！雖然更多的是同情他們，但是我卻不能不鄙視他們的懦弱與無能，畢竟他們傷害的不僅僅是自己！

無數次想，假若人生沒有高考，尋求一種高考之外的生活，那應是多麼別緻而美好的生活！可以肆無忌憚地揮霍時間，無拘無束地暢想與遊玩；可以凌晨4點睡去，日午時分起床，不開窗不開門，一天盡情地慵懶；可以不斷地吃東西，唱歌、畫畫、環遊世界；可以看喜歡的暖男電視劇，聽TFBOYS的歌，玩著網咖裡的LOL、CS，留著一些在長輩們眼中難以被接受的髮型……像咀嚼一塊永遠耗不盡的甘蔗，在自己的世界選擇想要的現在。

可是真要這樣過時，我就會想到虛偽的光明和真實的黑暗，想到喧囂的聚會和失落的散場，想到乾燥的心臟和溼潤的嘴脣、鳴叫的肺、痠疼的心和不想停下來的願望。按皮亞傑關於人的認知成長階段，先是小孩子想幹啥，完全不顧及外部環境；然後逐漸被社會化，你變得從眾；最後是進行反諷，就是超出人群。但是，我要打一個問號：走進自然，退回內心，平靜沉思，悠然自在，為了什麼？飲茶、種花、看畫、安坐，難道不是回省自我，觀照內心，暫歇自愈，只為要走更遠的路？

無法理解，有智有思的馬雲和俞敏洪為什麼要高考考了三年？何苦要繞行去走彎路而不是直接就實現自己阿里巴巴和新東方的理想？他們一定是在迎戰高考的日子裡，有所領悟，精神有所依戀和駐守，在高考中和象牙塔裡修煉了自己。這可能就是他們所謂地要有修煉自己的過程，才能痛悟些許人生的真諦。人生如花期，不過短短几十年，是讓每個人的生命都如櫻花一樣，不計較短暫的花期，但求精彩的綻放。

在人生某個時期，行動的願望是如此強烈，一心打破現狀，改變生活，增加體驗，往往不顧忌後果是正是負。嚮往高考之外，更憧憬高考之內。對於人生，我們不能奢求太多。

高考之外，無礙乎就是想過更愜意的生活，但在學習上不能吃苦盡心盡力的人，在別的領域也未必能順利成功。

塞涅卡說：願意的人，命運領著走；不願意的人，命運拖著走。我們還可以和命運結伴而行，孔子說：“吾十五而有志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心隨欲，不逾矩。”人生沒有終極背景，這一點既決定了人生的荒謬性，又決定了人的自由。猶如做夢，在夢中一切可以隨心所欲，但在夢中知道自己做夢的人又太少了。

高考內外，犧牲的是“小我”，成全的是“大我”，個體在“大我”裡尋找存在的意義。

“如果”，世上最有魔力的兩個字，總讓人有一種特殊的感情。如果人生沒有高考，真能做到自昭明德、自信礪學嗎？也許有無高考都精彩！

無論高考之外，還是高考之內，都應做到心有沉香，不畏浮世。