值日生相關作文20篇

值日生 篇1

國小二年級作文 ,244字

今天,陽光燦爛,我開開心心的來到學校。你知道為什麼我很高興?因為今天我是值日班長,你知道當一名最好的值日班長,首先要管好自己,然後幫助老師……

今天中午的飯是蛋炒飯,湯喝的是肉煮冬瓜湯,那蛋炒飯的香味真是令人流出了一大堆口水,美味極了!

今天上午的第三節課是語文,考語文卷子,拿到卷子第一件事情就是寫班級和姓名。

我做完了卷子,巫老師把我的卷子拿上去檢查,我心裡想,我的分數好還是不好呢?

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了我們收拾了書包,我就去踢球了,踢完球之後,我就開開心心的走在回家地路上。

第一次當值日生 篇2

國小六年級作文 ,678字

今天是新學期的第一個星期五,班主任張老師讓我們大家競選值日生、路隊長和衛生員。

我心裡盤算著去競選路隊長,可是,其他同學已經捷足先登,把路隊長的名額佔滿了。於是,我就選擇競選值日生。通過張老師和同學們的投票,我順利當上了值日生,心花怒放,開心的不得了。

第二個週五,終於輪到我和唐一心值日了。叮鈴鈴,上課鈴響了。我們值日生進行分工合作。唐一心站在講臺上提醒大家做好課前準備,而我在教室裡來回走動,巡邏檢查。

第一節課,同學們都做好了課前準備。我們都鬆了一口氣,愉快地回到自己的座位上,認真聽講。可是,做眼保健操的時候,我發現尹茂傑沒有做眼保健操,而是擺弄著他的鉛筆。我急忙走到他的課桌前,提醒他說:“不要玩鉛筆了,認真做眼保健操吧!”他慢悠悠地說:“好好好,你走開我就做眼保健操。”我轉身走到他身後,原地踏步弄出腳步聲,結果,他還是沒有做眼保健操。我再次走到他的課桌前,耐心地提醒他不要玩鉛筆了。他終於接受了我的提醒,認真地做起了眼保健操。看到他接受了我的建議,我特別高興,因為我終於能幫助老師管理好同學們了。到了第三節課的準備時間了,儘管我們值日生一直在提醒大家安靜,可是有的同學就是不買帳,一直吵吵鬧鬧的。我和我的搭檔,大眼瞪小眼,無技可施。只能向班主任張老師求教。而靠窗戶坐的“小哨兵們”,在張老師和我靠近班級時,就提醒班上同學說:“張老師來了!張老師來了!”大家頓時就安靜下來了。我心想,還是張老師厲害,她一來教室,大家就不敢吵鬧了。

值日生,不是一個簡單的職位。這個職位既讓我感到緊張、開心和滿足,又讓我明白了,無論誰做值日生,我們都要遵守紀律。

我當值日生 篇3

國小二年級作文 ,518字

大家一定都知道什麼是值日生。二年級時,劉老師說:“一年級時我幫你們做,但是你們現在是二年級的學生了,要學會自己做,我只在旁邊指點,你們按學號輪流來做值日生,你們面對困難要努力克服。”

值日生需做倒垃圾、掃地、拖地、關窗、關電風扇等等……到現在五年級了,我們還是把這個老規矩記在心中。每天按學號輪流做值日生,每個值日生必須把這幾件事做好。

記得,我在做第一次值日生時,幾乎啥都不會做,每件事情都要老師指點。我掃地時,調皮的碎紙片怎麼也不肯跑進我的畚箕。哎呀,桶裡的水精靈激動地跳了出來,滿地跑,我高興地拿著沾滿水精靈的拖把去甩別人。拉窗簾時,我拉得太快,把窗簾卷在了一起,怎麼拉也無動於衷,我傻傻地望著窗簾,不知所措。

雖然我以前做得不怎麼樣,但是現在做值日生,我可熟練多了。拉窗簾時,我會小心翼翼地拉,控制好速度,而不是像以前一樣。現在掃地我會把調皮的碎紙片從角落裡揪出來,一個也不落下,拖地也是如此。不做值日生時,我也會幫助其他值日生完成任務。我做值日生幹起活越來越得心應手,熟能生巧,心中有一點點小小的驕傲。

每個人都從不懂到懂,從不會到會,我們都要在經歷中克服困難,這樣才能成功,不克服困難,之前所努力的,都會為山九仞,功虧一簣。

我是值日生 篇4

國小三年級作文 ,677字

週二音樂課,老師一進教室就滿臉疲憊地對我們說:“六一兒童節快到了,老師要下去排練節目,請值日生上來記名字。大家不要說話,要遵守紀律。想看書的請舉手,得到允許後才可以借書看。”

我慌慌張張地跑上講臺。另一個值日生溫梓萱已經站上講臺,她一點兒也不嚴肅,正在那兒和同學說說笑笑。我好心提醒:“值日生要帶頭管好自己,不能帶頭又吵又鬧。”

“你又不是老師,憑什麼管我?”溫梓萱毫不領情。

我只好不理她,她終於有所收斂了。

過了一會兒,張昊軒舉手,我點名讓他借書。他借到書後回座位認真讀書。

“憑什麼不叫我卻叫他?”一直舉手的金萬祥怒氣衝衝地責問。

我反問:“你坐好了嗎?”

“金萬祥,去吧。”溫梓萱擺擺手指,“別信他的。”

我大發雷霆,拿起筆開始記金萬祥的名字,儘管溫梓萱不同意。

不一會兒,金萬祥已把圖書角的書翻得亂七八糟,有些書還被他卷角了。

“選那本,還是這本?”金萬祥挑三揀四,難以決定。

“金萬祥,拿一本就是一本。別這樣那樣的。”說完,我把他的名字又記了一遍。

金萬祥狠狠地瞪了我一眼。

“我給你一元錢,別記他名字。”溫梓萱說情,“再說,金哥是我師父。”

我愣了一下,久久地注視著那一元錢,腦海中不斷地打架。記,還是不記?記,他一下課就會報復我,不記,就不是一個稱職的值日生。

突然,我想起張思涵值日時記了我名字。我跟她雖然是好朋友,她卻不徇私情。後來,我只好逼自己認真守紀,紀律性得到了很大提高。一番思想鬥爭過後,我眼睛一亮—記!記是為了幫助他做一個好學生。

後來,音樂老師狠狠地批評了金萬祥。金萬祥認識到了自己的錯誤,也沒有來找我的麻煩。

合格的值日生 篇5

國小二年級作文 ,387字

今天,小華第一次光榮地站在學校門口值日。

她看了看錶:“哎呀!都已經7:55了。”說完就望了望自己的教室。還好小華的班級在一年一班,離學校的大門很近,望過去一目瞭然。可是她發現她們班的遲到大王,不,是全校著名的遲到大王—小龍還沒有到學校,這可讓小華著急起來了。

突然,學校中央的噴泉啟動了,國旗也開始緩緩地升起來,小華趕緊敬禮,可要知道升完旗後就要上課了,小龍怎麼還不來?終於看到了小龍進了學,校他氣喘吁吁、滿頭大汗,手裡還拿著沒有吃完的麵包和沒有喝完的牛奶。小華想:“我到底要不要把小龍的名字記下來呢?如果記了,我們班就得不到紅旗了,如果不記,就算得到紅旗,也是虛假的紅旗。不行,我應該做一個誠實的人。”經過一番思考,最終她還是把小龍的名字記了下來。

第二天,校長大大地表揚了頭一次按時到校的小龍,小龍高興得像一朵花,小華也很開心,因為小龍改掉了遲到的壞習慣。

第一次當值日生 篇6

國小四年級作文 ,481字

3月2日,我早早起了床,做好了準備工作後,就背上書包,上學校去了。因為今天我要第一次當值日生啦!

前一天,我們班謝老師與我們說起了一件重要的事情:從這個學期開始,我們要當值日生,為學校、同學們服務。老師告訴我們:學校的值日生就是在學校主要的位置管理同學,維持秩序和紀律。訊息一出來,我們好幾個同學都紛紛爭取呢!很快,老師給我們安排每一位當值的同學負責的崗位,我的崗位是在體育室旁邊的一樓樓梯口。隨後,老師就給我們講述值日市要注意的事項。老師說當值站崗時不能像一根木頭一樣站在那裡,要有禮貌地動動嘴巴。老師問我們:“同學們,如果你看到其他同學在學校裡追逐時,我們應該怎麼說?”“不許跑步!”我們都不約而同地說。老師立刻改正我們說的話:“不對!我們都知道我們是禮儀小天使,說話時要有一個‘請’字,對吧?我們勸他們不能追逐時,應該這樣說‘請不要亂跑追逐,注意安全。’行嗎?”“行!”我們異口同聲地回答。

我知道原來以前那些值日的哥哥姐姐,在下雨天都堅守在崗位上,這是多麼的辛苦。這次是我第一次做當值日生,我非常開心參與這個有意義的事情,我一定要當好值日生,做個好榜樣!

值日生的苦與樂 篇7

國小五年級作文 ,927字

星期五下午,班主任宣佈下個星期值日同學名單,開始念名字時,我心裡很忐忑,好期待自己也能當一回值日生,但又怕老師沒選中我。一個、兩個、三個……老師已經唸到第二十五個同學了,還沒有聽到我的名字,我漸漸有些洩氣,看來沒有我了,唉……“趙博宇”,正當我灰心喪氣的時候,突然聽到我的名字,我當選了?噢耶!

星期一,我滿懷期待的早早來到學校,開始了我有生以來第一次值日。一進校門,我急忙把書包甩到大廳,匆匆跟著老值日生張順同學來到指定位置。

哇!大門外的路沿石上已熙熙攘攘!可距離開校開校門時間還有10分鐘呢。小販的吆喝聲,汽車、摩托車、電動車的鳴笛聲,學生們的吵鬧聲,此起彼伏。我正愣著,這麼亂,該如何下手去管?只聽“師兄”張順喊叫我“趙博宇,你還在愣幹啥?趕緊讓馬路上的人站到路沿石上。”接到傳令後,我趕緊督促人,可他們一個個若無其事地站在那裡,絲毫不理會我的吆喝聲。火辣辣的太陽晒著,我嗓子直冒火,真想伸出拳頭打人。就在這時,我想起好朋友謝文翔對我說過的話:“衝動是魔鬼,誰碰誰後悔。”是呀,我還是值日生呢,輕易動粗,還哪有資格去管別人?還是“以德服人”吧。於是,我心平氣和的對他們說:“你們站到路沿石上吧,第一不影響交通,第二防止有些冒失司機開車撞住你們,萬一剮住、碰傷了,不還是自己受罪……”經過我一番苦口婆心的勸說,終於把他們勸到路沿石上了。此時我口乾舌燥,汗水直流,盼星星盼月亮的想當值日生,原來值日生也不是那麼好當呀!

到了進校時間,大門開了,同學們以排山倒海之勢湧向校園,我和張順瞪著火眼金睛,觀察面前經過的每一位同學。突然,我瞄見一位同學沒有戴學生證和紅領巾,我一把抓住他,“學生證、紅領巾呢?”他緊張的說“沒……沒戴。”我問:“哪個班的?”他支支吾吾的說:“四六班的。”我說:“真的?”他不自然的說:“真的。”我說:“好,那你帶我一起去見你們班主任。”他急忙改口說出真實班級。嘿嘿,小樣!這伎倆我見多了,你騙不了哥!這時,剛好李校長看到了,微笑著點點頭說:“行,不錯!”我聽了,心裡那個美得……

一星期的值日就這樣結束了,雖然每天到家我都精疲力盡的,但卻收穫滿滿:我體會到了當值日生的辛苦,同時也感覺到了肩上沉甸甸的責任!

下一次還想當值日生。

當了一回值日生 篇8

國小六年級作文 ,710字

管理是一門藝術,當值日生也是十分難當的,值日生既要負責任更要對學生嚴格要求。

記得我上二年級時,當過一次值日生,我從那一次當值日生中,才感受到管理班級是多麼的困難,因為管理班級要面對形形色色的人!

比如第一種人—自己的好朋友。我那次當值日生,老師讓我管理班級紀律,我看見我的好朋友XXX正在和我的同桌說話,我心想:我要不要管他呢?要是管他,他一定會生氣不跟我玩了,可不管他吧,同學們又不情願。想到這裡,我走到他跟前敲了一下桌子說:“XXX,你別說話了,請保持安靜!”可他卻毫不在乎地說:“我們都是好哥們,幹啥?為什麼這麼生氣。”這時候自己再去管他好像有點不給他面子似的,如果不管他他就會更猖狂了,面對這種人,讓當值日生的我真的有些手足無措。

第二種人—強壯型的,這種人遇到問題會讓你不知道不知所措。記得有一次午練,我站在講臺上管理紀律,我們班的“老大XXX”正在那一邊說一邊做著小動作。我心想:我若教訓他了,放學之後我一定是吃不了兜著走,可不管他吧他又太猖狂了,我心裡十分糾結。反覆斟酌後,我還是走上去對他說:“你別說話了,再說話我記你的名字。”果然,如我所料,他指著我說:“不想活了是不是?快點給我上一邊去。”這個時候你一定會趕快躲開吧!這種人也是十分難纏的。

還有一種人—和自己一個級別的。有一次我值日,看見下面一個班幹部正在說話,我走上前對他說:“別說話了,認真寫作業。”他氣勢洶洶地說:“你是誰呀,今天值日就不得了了是吧!你敢記我,我明天一定也記你的名字,我們都是一個級別的,應該誰也不記誰!”遇到這種情況你會怎麼做呢?

那次當值日生讓我深刻體會到:管理真的不是一件簡單的事!

我做值日生 篇9

國小三年級作文 ,1183字

【我做值日生】

週四,放學了,我跟同桌黃昊霆一起留下來做值日生。我拿了一把新掃帚,龔筱鈺說要我換一把,我只好換了。我拿了一把舊的開始掃地。“蚊子,來了沒?”黃昊霆突然問我。“蚊子?蚊子一會兒就來。”我說。“什麼?”黃昊霆驚惶失措地在教室裡跑來跑去。我又好氣又好笑,“你說得是龔筱鈺晚託班同學黃雅文吧。”“你怎麼知道的?”黃昊霆問。“每次黃雅文來你都驚惶失措,還用得著問?”“好吧!”黃昊霆說。

當我要掃第四組時,龔筱鈺對我說:“你把我掃得的地方搶掉了!”我馬上跑到第一組去,結果又有人跟我搶。週四做值日生每次都只有我、黃昊霆、劉吳昊三個人報名,所以龔筱鈺也要掃地,我們三個又是冤家,所以……這就是我們掃地慢的原因。好不容易熬到了放學,我跑去丟垃圾,結果又有人跟蹤我!

這個週四好累啊!但是打掃的樂趣就在這樣的吵吵鬧鬧中。

——張?瑤

【我的小崗位工作】

我的小崗位工作是組長,組長的任務是早上收好組員的作業本和發積分。由於我早上來得比較早,所以我有時要等很久才能完成工作。

我們組的曹菲揚來的時間也是蠻早的,有時候我還沒到教室,她就已經到了;王梓涵雖然來的晚,但交作業本還是蠻積極的。所以,這兩位組員是不用擔心的。而讓我最要等好久才交作業本的組員有兩個:一個是李念,一個是龔銳豪。為了讓他們兩位提早交作業本,我便用“偷”作業本的方式去收他倆的作業本,也就是直接從他倆的書包裡找出作業本。現在,他倆已經很積極、主動了。

再說發積分的事,我開始並不是很積極的,因為我平時下課喜歡坐著不動,組員們有時會批評我。現在我改正了,會積極、主動地去發積分了。我很喜歡我的小崗位工作。

——張宥達

【我做值日生】

上週三下午,我又當了一次值日生。那次的值日工作,讓我記憶深刻。

那天,剛開始的時候,我們幾個打掃的同學都在認真地打掃。突然,擦完黑板的小黃同學從椅子上跳了下來,說:“誰先搶到這塊抹布,算誰贏。”說完,他就把手上的抹布扔了出去,然後小李接到了,他高興地說:“太棒了!我接到了!”接著其他同學也投入這個扔抹布的遊戲中,直到他們玩夠了,才開始打掃。我無奈地看著他們,但是心裡卻覺得挺好玩的。剩下的時間已經不夠了,我們以最快地速度打掃好了教室,而且也挺乾淨的。

也許就是因為大家覺得留下來打掃,可以跟同學們有更多的時間自由地玩耍,才有那麼多小朋友不停地預約留下來打掃,而不僅僅是為了得到積分獎勵。

——周煦函

值日生的苦與樂 篇10

國小三年級作文 ,777字

【值日生的苦與樂】

五(2)班樑恩怡

第三次佩戴上了飄帶,我感到無比驕傲與自豪!我知道,肩頭上又多了一份重重的責任,這份責任是苦的,也是快樂的!

說說樂吧!能夠再次帶上飄帶,我真榮幸與高興。當值日生是很快樂的!值日生管理同學們,可以讓同學們做得更出色!比如,一塊紙巾,作為值日生的我們可以彎腰撿起,讓校園更乾淨,也可以監督同學們掃一掃。早上、下午,我們要提醒同學們佩戴好學生卡和紅領巾,注意個人儀表。值日生還要時刻提醒大家:管好自己,做到自覺、自律。大家和值日生一起努力,創造出一個乾淨、整潔的美好學習環境!

苦也不少!值日生要早早在校門開啟前來到學校,還要跑上教室放好書包,要知道,我們五年級的教室樓都很高,要揹著一個沉重的書包上樓去,速度必須要快,真的很累!有的值日生為了早早到校站崗,每天早早起床,早餐也不吃就趕忙來了!這是最不好,最苦的一點。值日生們早出晚歸就夠累了!清場時有的學生不肯走,還會給我們值日生起綽號。小賣部的值日生也會遭到吃零食同學的不理解,有的同學甚至沒佩戴校卡直接闖入學校還謊報班級,這些同學真的有點太不自律了。

當值日生,有苦也有樂!

【值日生的苦與樂】

五(2)班韓曜

當值日生十分辛苦,每一天我們都是早起晚歸,而且清場時難免會對那些不肯走的同學說大一點聲,自然也會嗓子啞。可是一想到我們就是學校的代表,我們就不累了,嗓子也不痛了。

當然,當值日生也是非常快樂的。我們去檢查班級時,看到整齊乾淨的班級,我們就會覺得學校真漂亮;當我們看到奔跑的人少了,我們就會覺得同學們安靜有序;當我們看到街隊整齊時,我們覺得學校的顏面好了很多……心裡禁不住樂滋滋的。

當完這一期值日生後,感覺受益良多:我們監督好其他同學的同時,我們也自覺地遵守各項行為規則,如果可以,我希望還能有機會再做一次值日生!

今天我是值日生 篇11

國小四年級作文 ,464字

在一個陽光明媚的上午,我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學。但是今天我必須早點去,因為我打掃校長的辦公室。校長可是學校的大人物啊!

不一會兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學校。心想我一定要把這件事做好。否則校長可要批評我了。說這我就有點緊張了。剛開始我仔細的檢查各個衛生角落。一點蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的細心檢查下地上沒有垃圾了,我心裡充滿了自豪感。

但最後我卻發現了地上一點汙漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長看見我了,只誇我是個好學生。做事真細心。聽完這裡我心中就有了自豪感。校長每天為我們這麼辛苦的工作。有時甚至工作到廢寢忘食,我們應該感謝校長為我們所付出的一切。校長還問我是哪個班的學生表現的這麼好?我連忙回答。並感謝校長,我說校長您辛苦了。校長對我說做什麼事情都要用心,只有把事情做到完美了,你就是成功了。就像學習一樣,如果你不用心學就學不好,如果你用心學,你就會把成績一步步提高。最後就會考上你理想的那所學校。

校長對我說的話我記下了,這是一個非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實踐。

我是小小值日生 篇12

國小四年級作文 ,443字

今天,我是小小值日生,負責打掃家。我首先打掃客廳,我發現在電視機櫃上有一大堆亂糟糟的線和拖線板,看上去就像蜘蛛網,真夠亂的呀!

我決定要好好整理一下這裡,“可是怎麼辦呢?”我心想。我苦思冥想終於想出了一個好方法。我來到儲藏間,這兒翻翻,那兒翻翻,找到了一個鞋盒。我打算用鞋盒給線板和線做一個漂亮的”家“。首先,我在鞋盒的左右兩邊相同的位置各畫一個圓,然後用剪刀依著畫好的圓剪出一個洞,再用同樣的方法在鞋盒的前後也剪出洞來,接著把拖線板放進鞋盒中,然後把那堆線一根一根地整理好,穿過鞋盒上的各個孔洞,再插在拖線板上,最後把蓋蓋上。這樣就看起來比較整齊了。但我卻還是不滿足,我找來了水彩筆,在盒子上畫上花草樹木和可愛的小動物,這樣看上去就更美觀漂亮了。看著自己辛苦製作的電線的“家”,我感到十分的滿意。

這件事讓我瞭解到,其實生活中有許多可以將廢物變成寶貝的地方,只要你擁有一雙善於發現的眼,就一定能找到生活的美。

勤勞的值日生 篇13

國小二年級作文 ,238字

陽光明媚的一天,我們到了學校開始大掃除,大家爭先恐後幹得熱火朝天。

小軍蹲在陽臺上左擦擦右擦擦,不知不覺就擦完了,小紅和小麗一組,小紅拿著掃把,看見一些紙屑被風吹得在空中一會兒向左飄一會兒向右飄,可是最後還是被抓住了。小芳拿著拖把仔仔細細地檢查,發現有顏料在地上,她在顏料旁邊左擦擦右擦擦,她拖過的地板彷彿“洗了把臉”,變得乾乾淨淨了。小東吃力地端著水盆,心裡想:我是這個班級的人,也要為這個班級出一份力!

雖然大家汗流浹背,但是心裡感覺美滋滋的!

競選值日生演講稿 篇14

演講稿 ,484字

尊敬的老師,親愛的同學:

大家上午好!我叫林欣穎,一直想競選值日生這個職位。

值日生,在學校中沒有任何特權,只是在自己值日當天為所管理年段加扣分,對這個職位,我已十分了解,雖然沒有經驗,但對值日生的職責瞭如指掌。首先,我有一雙敏銳的眼睛,只要是重要的規矩,我看過幾遍就會一清二楚,所以對於值日生守則,我一定會牢記在心。其次,對於加扣分我也不會有誤差,我會用自己擅長的口算能力來加扣分。最後,我有一手清秀的好字,寫在加扣分紙一目瞭然,清晰可懂。以上這些優勢證明了我對值日生這個職位所做的準備,除此之外,我還有許多當了值日生後應有的措施。

如果我成功當選了值日生,那麼我將會改掉遲到的壞習慣,每天七點到校。我將會改掉壞脾氣,當一個文明的值日生。我將會在每次大隊幹部開會時汲取老師,領導對我的意見以及改良,做一個完美的值日生!人的一生中,最光輝的一天並非是功成名就的一天,而是產生對人生挑戰,與勇敢邁向成功信念的那一天。

所以,我懇求你們能支援我。我懇求你們相信我的實力和誠意。

我相信,有了老師和同學們的支援,我一定會成為一個品學良優的值日生!

希望大家支援我,謝謝!

第一次當值日生 篇15

國小六年級作文 ,719字

我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……”平時,在爸爸、媽媽、同學、老師們的眼中,我可能是一個女漢子,因為,我事事都想表現到最好,表現出我自己很堅強的樣子,可誰又知道我的一次訓人時的心中的忐忑;可誰又知道我第一次當值日生管班時的膽戰心驚?

記得那還是我上三年級時,那時的班主任姓文,他和藹可親,待人十分溫和,那是的我也很調皮……可是有一天,老師居然說出了一句我認為永遠都不可能說出的話,讓我當那一天的值日生,當時我的心裡別提多高興了。可是,當我第一次從值日生的身份站在講臺上,我又很害怕,遲遲說不出話來,只能呆呆的看著全班五十多個同學,我當 時的心情一下子從高空跌落到谷底。臺下的同學們見我一直沒有佈置 當時的學習任務,便開始在下面說起話閒聊起來,有的人還笑話我,說我膽子小,那種滋味可真不好受,過了一會兒,我實在忍受不了了,我爆發了,我在講堂上大叫一聲:“安靜!”全班同學無一不被震懾住,當時我就想:“汪冰潔,好樣兒的,我終於成功突破自我了。”我趕緊趁熱打鐵,把學習任務佈置了下去。然後,像個領導下來巡視工作一樣,在四大排座位中間繞來繞去,心中美滋滋的。不一會兒後,老師來了。 老師本以為我第一次管班會管不好,誰知,等她進來時,班裡井然有序,同學們都在認真學習,連老師都震驚了。

後來,老師告訴我,其實他那次來是來幫我的,誰知我竟靠一人之力做好了這些,她表示很欣慰。 雖然我的第一次最開始並不那麼順利,可是後來卻一帆風順,這次經歷真是讓我受益無窮,永生難忘,後來我也一步步當上了班長,看來這次經歷真幫了我不少呢!

稱職的值日生 篇16

國小四年級作文 ,864字

他長著一張圓圓的臉,一頭烏黑髮亮的頭髮,水靈靈的眼睛和挺拔的鼻子,說話時,鼻子孔張得很大很大,一個“O”型的嘴巴,最有意思就是他那招風的大耳朵,一丁點細微的聲音他都聽得一清二楚,細長白嫩的手如同仙女那雪白輕盈的手,你想知道他是誰呢?他就是大名遠揚的李明宇,他有一個暱稱叫“皮蛋”。

明宇是一個稱職的值日生。有一次中午明宇值日,他昂首挺胸地站在講臺上,掐著腰,一副很驕傲的樣子說:“誰不聽話,我就記名字”,明宇話說完神氣活現地站在講臺上。一陣小小的聲音傳進了明宇的耳朵裡,明宇“嚯”的站起來大聲說了一句,“程帥啊!信不信我記你名字”。然後他又四處張望看有沒有可疑的“重犯”,忽然底下又傳來幾聲嘰嘰喳喳的聲音,明宇又用自己的動耳神功監聽著聲音的來源,正好我在桌子底下跟同桌竊竊私語,“啪啪啪”一陣拍桌子的聲音原來是明宇,明宇說:“邱邇祺你還說一句試試看”。

我一聽趕緊埋頭邊寫作業邊想著“這可惡的值日生”!忽然明宇又“嚯”地站起來拍著桌子神情嚴肅的樣子大喊:“安靜,安靜!”可是教師裡卻越來越吵,聲音不受控制的越來越大,明宇緊皺的眉頭彷彿可以夾死一隻蒼蠅,我竊想:叫你得意,現在知道同學的厲害了吧,吵吧!吵吧!繼續吵吧!等唐老師來了,明宇你就好玩了。我幸災樂禍、暗暗地偷笑著,明宇七竅生煙重重地一邊拍著桌子一邊嚷著:“再吵,我要記名字了!”然後眼睛像探照燈似的監控著每一個人,看著看著厲聲喝道:“程帥,站上來!餘子恆你們幾個最亂,每人抄寫《園地》三遍”。教室裡聲音一下子全沒了,連一支筆掉了也聽得清清楚楚,明宇得意揚揚地又雙手插腰間,在講臺上踱來踱去。

這就是我們班出了名的值日生——李明宇。

今天我當值日生 篇17

國小四年級作文 ,496字

下午放學後,輪到我們組值日掃操場了,到了操場,組長讓我掃臺階,還有兩個同學掃後院,另外兩個人掃走路運動的地方,這兩個同學就是我哥和另一個同學。

我們就這樣輕輕地掃著,我的一部分臺階就要掃完了,我站到高處去看其他人有沒有掃完,我看著看著,大吃一驚,天吶!那邊好像是少隊部來檢查操場了。看樣子,他們也已經檢查過我們班的衛生情況了。

我本來想要去告訴他們和組長的,可我怕他們聽見了,會手忙腳亂。於是我繼續掃臺階,不一會兒臺階掃完了,然後我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了,可是事實恰好相反,我又看了看後院,火氣直冒三丈,我一直以為他們早已掃完,去幫我哥哥他們打掃了呢,可是事實還是相反,他們一直在欺負那隻毛毛蟲。

我火氣沖天地走到他們面前,大聲說道:“你們都在幹嘛!到現在一個垃圾都沒打掃,還有時間欺負毛毛蟲嗎?”

當他們看見了我氣得頭上直冒煙兒,馬上開始掃地,心裡提心吊膽的。

我一直看著他們掃地,過了一會兒掃完了。當我再看那邊,那邊也早已掃完。

當少隊部來檢查時,一分沒扣。我知道我不該那樣訓斥他們,但是不給他們教訓,他們是不會長記性的。

哎!這累人的值日。

當一次值日生 篇18

國小六年級作文 ,845字

“不許跑步,知道嗎?你是几几班的?”八個值日生正在審問一個瘋跑的小男孩,那幾個值日生就是我們。

想必大家定是一頭霧水吧?我來詳細解釋一下吧!我們四(4)班值日生,中午大課間時在操場“捕捉”瘋跑的人,我們分好工作後開始行動了。在捉“犯人”時,我們就像正在覓食的狼一樣,眼睛眨也不眨地望著操場,所以才有了開頭那一幕。

“又發現一個!西南方向,白衣男!”林楚軒叫道。我們快步走過去,這樣既可以迅速“捕捉犯人”,也可以給同學們做一個好榜樣。我問他:“這周的行規要求是:聽見鈴聲響,快步進課堂。可你剛才跑步了,違反了要求,請你跟我們去一趟教導處!”他的臉色很驚訝:“那他們打球的也在跑步呀,為什麼不叫他們?”我看了一眼打球的,“他們不算跑步的。”可我一回頭,“人呢?哪兒去了?”我四處一看,原來他以迅雷不及掩耳之勢,趁我們不注意便溜之大吉啦!還對我做了個鬼臉,彷彿在說:“惹不起,我還躲不起嗎?”我立刻氣炸了,命令道:“林楚軒,去追他,一定要把他捉回來?”哼!他躲得過初一,躲不過十五!

我回頭一看,陳佳怡、黃雅靜、李科燃正在拷問另外一個小朋友,那個小朋友一看就是要逃跑!我小跑過去,剛到,他就逃跑了。我立刻包住他的後路,他果然做了個假動作,往後路衝去,我也往前衝,他嚇得跑到沙坑邊,就在一剎那間,陳佳怡抓住了他的衣領,喝道:“還想跑?”那個小男孩不知所措,踹了陳佳怡一腳,跳進沙坑。我頓時爆跳如雷,怒氣衝衝地吼道:“還敢打人!”他見情況不妙,迅速衝了出去,被舒佳俊一下子抓住,帶到教導處。之後我們又抓住一些違反了行規的同學。

同學們,在課間要多做文明遊戲,那樣做遊戲時就不會受傷哦!

當值日生不容易 篇19

國小四年級作文 ,647字

我是一名新手值日生,對很多事都應付不了,不過這個值日生也真是來之不易,因為我們班一個同學轉學了,值日生的位置空著,真是一個千載難逢的機會,我當即和老師商量,老師同意了,可第一次值日並不太順利。

這天我早早的來到學校,拿上本和筆,穿上值日生專用衣服,雄赳赳的站在校門口,進校的鈴聲響了,我趕快跑到指定的地方,開始很順利抓到不少違紀的同學,可到後來……

“值日生,我撿到了一隻筆。”

“值日生,我撿到了個尺子。”

“值日生,我撿到一隻鉛筆。”

……

這麼多好人好事的,不過為啥“撿”的時候都要往書包裡摸一摸?不對,一定有蹊蹺,算了,先記上再說吧。我一邊若有所思的想,一邊記,直到頭上都出了汗才記完,真不容易。

有時還有同學把紅領巾胸卡裝在書包裡,非要等,值日生叫住他,自己才在書包裡亂扒,故意找半天,還得我多費口舌……

終於能回教室了,真累。我把這件事告訴我們班另一位有經驗的老值日生,她笑著說那都是他們自己的東西。怪不得“撿”東西的時候往書包裡摸一摸原來是在找東西呀。

這才剛剛是早上進校,還有預備時,放學時,下午進校,下午放學……

終於熬到了晚上,我拖著疲憊的身軀回家了,不過我還要再說一句:“值日生也挺難乾的,不過今天終於解放了!”

值日 篇20

國小三年級作文 ,477字

今天是我值日,我感到非常自豪,因為我可以為班級做貢獻了。

下午,放學鈴響後,我迫不及待地收拾好書包,趕緊召集組員開始打掃衛生。可他們一開始不認真,一直在打鬧。我有點生氣了,跑上講臺,大聲喊道:“你們都快點幹,別和上次似的,4點20才幹完。別浪費時間,幹完的去幫助別人。”

果然,他們開始認認真真、興致勃勃地幹了起來。我幹完了自己的工作,邢樂斌一邊擦黑板,一邊說:“鹿藝馨,你去把抹布洗一下。”“哦。”我二話不說搶過抹布,邁開大步向水龍頭走去。

我回來的時候,同學們提著一大袋垃圾走過來說:“倒垃圾去,這是你的責任。”“對……”幾個同學附和著。以前都是我和邢樂斌去倒垃圾,今天怎麼光把責任推到我身上,“這是我的責任嗎?這是大家的教室呀,到底說還是不說呢?”我開始猶豫,最後還是沒說。趁我去倒垃圾時,組員們齊心合力,終於把教室從亂糟糟變成了一塵不染,太乾淨了!桌椅擺放得整整齊齊。

我回來時,因跑了很多路,汗從紅紅的臉上往下滴,幾乎喘不過氣來。當我進了乾淨的教室時,疲勞全部消除了。我被同學們的共同努力、團結合作的精神感動了。

大家的臉上都露出了燦爛的笑容。