保護青蛙的小明相關作文20篇
保護青蛙的小明 篇1
國小二年級作文 ,452字一天，小明上學的時候，他看見路邊很熱鬧，就走了過去。他剛到，就看見了許許多多的大青蛙被一個叔叔捉住了。
小明大吃一驚，他說：“青蛙是益蟲，它們能給我們帶來幫助。”
叔叔說：“你個小孩子別在這兒找事，去去去！”叔叔還說：“你有錢，你買呀！”小明生氣地說：“好，我買！你不能賣給別人，知道了嗎？”
青蛙們都嚇得直髮抖。小明飛快地跑呀跑呀，跑回了家。他拿起自己的錢，就轉身往回趕，飛快地跑了回來。他把錢給了那個叔叔，叔叔把青蛙給了小明。小明對青蛙說：“你們自由了！”
青蛙呱呱叫，好像在說：“我們自由了，謝謝你，你真是好孩子。”它們就跳出了網子。
到了學校，老師說：“你為什麼遲到了？”小明說：“路上有一個賣青蛙的，我就用我的錢換來了它們的生命。”
老師說：“你真是一個好孩子呀！真厲害。”
做保護地球的小主人 篇2
國小六年級作文 ,618字在我們日常生活中，生活環境時多麼的重要啊！可人們在保護環境上並不十分重視。
曾經的天很藍，水很清澈，森林很茂密，空氣很清新，然而這一切都已經變得那麼遙遠。就在大自然給予我們美的享受是同時，人們卻在向大自然索取我們並不應得的東西。
隨著現代化的發展自然環境卻遭受的愈來愈嚴重的破壞大氣汙染，水質汙染，陸地汙染，食品汙染，尾氣汙染。氣候變暖等因素導致生態環境失去平衡。因此保護環境刻不容緩，因從我做起，從現在開始。雖然我只是一個小學生，不可為保護人類的畫家做到多大的貢獻，但我可以從身邊的環境做起，從保護學校環境做起，例如：遵守學校步亂丟垃圾的規定，不使用一次性的飯盤，塑料袋，飲料杯等用之和代替，儘量減少垃圾，同時還會監督其他有破壞環境的同學，讓他們要愛護學校花草樹木，保持校園清潔等。
有次星期五回家，爸爸說家裡沒人照顧我和弟弟，叫我們去他的工廠玩。我第一次去爸爸的工廠，剛走到門口就聞到一股很刺鼻的味道，車間裡，及其隆隆作響，空氣很差，裡面隨地是水，工人們再幹個不停。因為我爸爸上班的工廠是電鋸加工廠，所以槽子裡都是化學藥水配製的，有：硫酸，鹽酸，硝酸等化學物品，我心想：如果哪水流到外面肯定時汙染環境的，我爸說：總廠有處理池子的，這才讓我的心平靜下來，從那以後我再也不去我爸的工廠玩了。
我們生活在同一片藍天下，我們擁有共同的家園，我們酒只有一個地球，同學們，讓我們一起保護一起保護地球，保護自然環境，做一個保護地球環境的小主人吧！
保護青蛙 篇3
國小三年級作文 ,540字一天，我們一家人到爸爸朋友的飯店吃飯。老闆向我們推薦了一道美味—“紅燒美人腿”，我聽這菜名挺奇怪，就問媽媽：“這是什麼菜呀？”媽媽說：“就是燒青蛙的腿”。
聽了媽媽的話，我想到了很多。青蛙是一種很可愛的動物。它頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，它的眼睛雖然看事物不清楚，但它有一個本領，就是隻要害蟲煽動翅膀或飛行時，它能迅速發現飛來的蟲子，並正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅和水裡的孑孓，還大量捕食蛾子、稻飛蝨等農業害蟲。
青蛙的舌頭又長又寬，帶有黏液。它的舌根在口腔的前面，舌尖朝後，還分叉。一旦發現害蟲飛過，它就立刻把舌頭翻到口腔外，一下子就把小蟲粘住。當青蛙將舌頭折回嘴裡時，害蟲就會被青蛙吞吃掉，它吃蟲子常常是百發百中。
青蛙是有名的捉蟲能手。一隻青蛙一天大約吃50-80只害蟲，照這樣計算，一隻青蛙一年大約吃一萬多隻害蟲。對於“農田衛士”這個稱號，青蛙真是當之無愧！
民諺說：“蛙滿塘，谷滿倉；春捕一隻蛙，秋少一擔谷。”是呀！青蛙對農作物那麼重要，對人類作出的貢獻那麼的大，聽，那“呱呱”“呱呱”的蛙鳴聲，怎能不令人想起那秋天五穀豐登的歡樂景象呢！
我要對那些捕蛙人說：“請不要再捕殺青蛙了，我們要愛惜青蛙，保護青蛙，讓更多的青蛙來陪伴人類吧！”
請保護春天的小河 篇4
國小三年級作文 ,330字春天是一個生機勃勃的季節。春天的小河也很美。
春天的小河中有小蝦，小魚還有小螃蟹。小蝦們在水裡游來游去，好像在玩老鷹捉小雞的遊戲；小魚在水裡，只要一看見人，就在水裡面游到小河邊，和你“打招呼”，好像說：“親愛的朋友們，歡迎來到我們小魚的家園！”可是小魚在向河邊遊的時候，人們會去捉那些可愛的小魚，不過幾天這些小生命就會死去，真是太可憐了。
小河雖然你很明亮，可是有些人就是不愛惜你，他們在這裡洗衣服，洗鞋子，吐痰，把你糟蹋的這麼慘，你以前是清澈，明亮的，可現在已經這麼髒，水裡的小魚也沒幾條是活的了，全都死了，小蝦也是一樣的。
人們啊，你們是因為沒有玩的而把這些無辜的小生命弄死嗎？小河以前是一個清澈的地方，有了你們河水就成了這樣，求求你們請保護春天的小河吧！
我要做一個保護地球的小衛士 篇5
國小二年級作文 ,317字天氣晴朗，景色美好，今天是世界地球日。我來到湘湖城山廣場，參加蕭山日報小記者親子毅行闖關“尋寶”活動。
我和另外兩位小記者組成了一個環保小隊一邊進行毅行闖關，一邊“尋寶”，這個“寶藏”就是不講文明的遊客隨地亂丟的垃圾，它影響了湘湖的風景，影響了地球的環境，我們要找到這個“寶藏”，並把它放到它該去的地方，地有菸蒂、零食包裝袋和衛生紙等，我們很快就裝滿了一個垃圾袋。
“尋寶”的路途中還有許多親子毅行闖關遊戲，有袋鼠跳、兩人三足、默契大比拼等闖關活動。我最喜歡默契大比拼，因為是媽媽比劃我來猜的，我猜的很快，說明我和媽媽默契十足。
通過這次活動，我覺的我要做一個講文明的孩子，在任何地方都不能亂丟垃圾，也不亂停自行車，學著保護地球環境。
保護環境的小衛士 篇6
國小三年級作文 ,675字最近，我們班正在開展“保護家鄉環境”的主題活動，班主任讓我們行動起來。
星期六，我來到公園裡，這裡綠樹成蔭，鳥語花香，那綠茵茵的草地像是給大地媽媽披上了綠裝。我自言自語地說：“是個遊玩的好地方。”我正欣賞著美景，忽然，我看到有一位穿粉色裙子的大姐姐，隨手把麵包袋扔在草地上。我連忙跑過去對她說：“大姐姐，你這樣做是不對的，我們都應該愛護環境，為美麗的家園獻出一份力量。”大姐姐聽了，紅著臉轉身跑了。哎！大姐姐一定是不好意思了。我沒有繼續去追她，而是走到草地上，彎下腰拾起麵包袋，往幾十米遠的垃圾桶走去，把麵包袋丟進垃圾桶裡。旁邊幾位跳廣場舞的奶奶看見了我的一舉一動，都豎起大拇指對我連聲稱讚道：“你真是個好孩子，小朋友們都像你這樣保護環境，公園就更美麗了。”我聽到了她們的稱讚，心裡像喝了蜜一樣甜。
我繼續在公園溜達，突然，一個菸頭從我眼前飛過。我轉身一看，是一位叔叔抽完煙後，隨手把菸頭扔到了地上。我跑了過去，對那位叔叔說：“叔叔，你不應該亂扔菸頭，那會汙染環境的！而且公共場合是不能抽菸的。”叔叔不以為然地說：“不就扔了一個菸頭嗎？那會汙染環境嗎？少管閒事。”我聽了，撿起地上的菸頭，說：“如果每個人一天扔掉一個菸頭，那地球不就成垃圾站了嗎？”那位叔叔的臉變得通紅，把我手中的菸頭扔進了垃圾桶，然後摸了摸我的頭，說：“哎，現在的小學生可真了不得了！我們大人要向小學生學習。”我笑著說：“只要人人都保護環境，家鄉的環境就會變得更加美好。”我和叔叔都笑了。
我做了一件有意義的小事，感到非常開心，是呀！保護環境，從我們做起，我要爭當保護環境的小衛士！
保護青蛙 篇7
國小二年級作文 ,422字夏天，是青蛙活動平凡的季節，田野裡、小河邊到處都能見到它們的身影。可是我最近發現好多青蛙被抓走，成了餐桌上的美味，我感到非常心痛。
星期六的早晨，我在姑奶家的菜園裡玩耍。突然幾個小朋友走過來拿著樹枝挖泥土，挖呀挖呀，嘿挖出來一直青蛙，他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了！出血了！青蛙慘叫一聲，拖著受傷的腿拼命的逃著，可是再怎麼逃也沒用，最後還是被小朋友們帶回了家。看見這場面我非常可憐這隻被抓走的青蛙。
青蛙是捕蟲高手，每天至少捕食害蟲80多隻，一年能吃掉15000多隻害蟲。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲的本領，一隻小蝌蚪每天能吃80多隻孑孓呢！所以青蛙是農田的小衛士。可是，現在的人們大量的捕捉青蛙，使青蛙數量大量減少，農田裡的害蟲就逐漸增多了。人們必須使用農藥消滅害蟲，這樣不僅破壞了生態平衡，而且汙染了環境，真是害人害己啊！
讓我們一起保護“除害使者”—青蛙吧！讓動物們過上快樂的生活。
保護青蛙 篇8
國小三年級作文 ,450字“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，南宋詩人辛棄疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保護青蛙，那我們現代人又何曾要去捕殺它眼看一隻只青蛙死捕蛙人手下，真讓我慘不忍睹。
青蛙，農村裡的“田間衛士”，是捕蟲能手，它捕捉好衝的動作簡直獨一無二，無人能及。只要有害蟲從它眼前飛過，它就一躍而起，並伸出長舌頭把害蟲捲進嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十隻害蟲，一個月能吃兩千只，一年能吃一萬多隻。說起吃蟲，它吃的是什麼蟲呢？今天我就來幫你們解開這個謎團，青蛙主要吃螻蛄、菜花蟲、天牛、稻蝗……各種各樣，曾經，科學家還發現青蛙的胃裡有許多白蟻。據說，小蝌蚪每天也能吃一百隻孑孓呢？有了青蛙的保護，田裡的莊稼長勢喜人，預示著又是一個豐收年。
靜靜的夏夜，池畔田邊傳來了陣陣蛙鳴……蛙類，是很值得人們讚美的，這並不是因為它給夏夜帶來了幾分詩意，而是因為它是出色的莊稼捍衛者，有了蛙叫，就有播種的希望，有了蛙叫就有收穫的喜悅和快樂。
“保護青蛙，人人有責”，讓我們行動起來，一起來保護這個小“農田衛士”青蛙吧！
保護青蛙 篇9
國小三年級作文 ,410字在一聲聲悽慘絕望地哀嚎中，一隻只青蛙失去了生命，成為餐桌上的美味佳餚，這讓我感到無比痛心。
青蛙是動物界的“滅蟲大將軍”，農民伯伯也十分親切地稱它們為“農田護衛”。青蛙的舌頭很長，上面有像蜜一樣的黏液，這個可是它捕害蟲的好幫手。它專門捕食小飛蛾，蒼蠅，蚊子，蚜蟲，蝗蟲等害蟲。一隻青蛙一天能吃300多隻害蟲，一年吃大約15000只害蟲，這是多麼大的功勞呀！可是至今為止，還是有人為了一己私慾，捕殺，傷害青蛙。
我們殺害一隻青蛙就會讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而造成更多的莊稼受到傷害。不但青蛙是益蟲，就連它們的兒女—小蝌蚪也是益蟲。小蝌蚪吃水裡的浮游生物，既能消滅水裡的害蟲，又可以淨化水質，你說青蛙能不是我們的好朋友，好幫手嗎？一畝田裡如果有400只青蛙，農民伯伯就不用朝田裡噴撒農藥，這樣我們就能吃到無公害又好吃的健康綠色食品了。
世界上不能沒有“滅蟲大將軍”—青蛙，讓我們手拉手一起保護它們吧！
保護青蛙 篇10
國小二年級作文 ,517字夏天，太陽像個大火爐。一大早，整個大地就好像一個大蒸籠，被熱氣籠罩著。小電和彤彤去菜市場裡買菜，菜市場可熱鬧了，熙熙攘攘的。吆喝聲、叫賣聲、討價還價聲，響成一片，猶如交響曲。在菜場在轉悠著，突然，小電發現一位阿姨在賣青蛙。
那些青蛙睜著大眼睛，在袋子裡呱呱地叫個不停，好像在說：“救命呀！救命呀！”小電和彤彤連忙跑過去，對阿姨說：“阿姨，青蛙是益蟲，請把它們放了吧。”阿姨扭頭看了一眼他倆，小電又說：“青蛙是保護莊稼士兵！”阿姨大叫：“小毛孩，走走走，一邊玩去。我好不容易才抓到這麼點青蛙，想賣點錢，我管他什麼益蟲、衛兵的，只要能賣錢就好，你要買就買，不買走開，不要妨礙我做生意。”
小電和彤彤站在那裡，望著青蛙那求救的眼神，急得團團轉。這時，小電說：“我們把買菜的錢拿出來買青蛙吧，然後再把他們放掉。”“好！這個辦法不錯！即使回家被媽媽罵，也是值得的。何況，我們是做好事，媽媽也不會罵我們。”彤彤笑著說。說著，他們就拿出了全部買菜的錢，買下了全部的青蛙，並把他們放回到田野裡。青蛙們歡快地蹦回到田裡，呱呱地叫著，好像在說：“謝謝小朋友！”
小電和彤彤回家的路上特別開心，他們商量著要和工商局的叔叔說一聲，要他們把賣青蛙的壞蛋抓起來！
保護家鄉的小溪 篇11
國小三年級作文 ,318字我的家鄉在溫李村，家鄉有一條彎彎曲曲的小溪，上個月，我們村部組織人員對小溪進行清潔挖掘。
那條小溪現在變乾淨了，溪水也漸漸地變多了，你知道是為什麼嗎？是因為我的家鄉一連下了幾天雨。別以為小溪沒用，其實它的用處可大了，要是下了大暴雨雨水就可以往小溪裡流，就不會淹沒莊稼了。
知道溪水為什麼那麼幹淨嗎？是因為有一位老爺爺在溪旁邊立了個牌子，牌子上寫著：“不準堆放垃圾！”我感覺那個老爺爺一定有一顆高尚的心，也懂得保護小溪。有了這條小溪，我家鄉的空氣以後也有可能好了許多，能讓未來的人們感受環境好了帶來的幸福。
我喜歡家鄉的小溪，喜歡這些為了小溪的乾淨而付出辛勞的人們，他們能讓我們多呼吸一口新鮮的空氣，能讓環境變美，也能讓魚兒蝦們回到新家！
保護家鄉的小河 篇12
國小四年級作文 ,407字以前，在我的家鄉有一條美麗的小河。那裡的水清澈見底，小河裡的小魚小蝦可以看得清清楚楚。一到夏天，大人和小孩成群結隊地聚在一起，“撲通”、“撲通”地往水裡跳，捉小蝦，摸田螺，從上午一直玩到下午。餓了就上岸吃一點東西，然後繼續下水去玩。這條小河美麗了我的家鄉，也給我們帶來了許許多多的快樂。
漸漸地，不知道為什麼，沒有人下水去玩了。聽說現在的人不愛護環境，隨便找個地方就把垃圾扔了。河裡堆滿了垃圾，河面上飄著一層綠色的液體，走過去的人都想吐。難怪人們再也不願意下水遊玩呢！而這樣的河水又怎麼能養出鮮美的魚蝦呢？更令人吃驚的是，自來水廠提供給我們的水是直接從小河裡抽出來的，經過簡單的處理後，輸送到千家萬戶，氣味難聞，渾濁不堪。人們飲用這樣的水，又怎能不生病呢？
我是多麼希望人們可以不再亂扔垃圾呀！我呼籲家鄉的叔叔阿姨們，讓我們參加保護水資源的行動吧！還小魚小蝦一個乾淨的家，還小河美麗的容顏，還孩子一個快樂的遊戲場！
保護家鄉的小河 篇13
國小五年級作文 ,357字從學校南門走出來，就能看到一條河從匯海廣場穿過。它叫龍華河，很長很長。可是，說它是河吧，又真的不像。你看，它的身體裡裝滿了垃圾，剩菜剩飯、建築垃圾、白色飯盒……都在它身上躺著。它天天喊累喊難受，可這些垃圾完全聽不到，天天舒服地躺在龍華河身上，散發著臭味。
我每次經過龍華河，好像都能聽到龍華河在哭訴：“你們以前用我來洗澡，用我來解渴，我用盡力量為你們服務，為什麼你們非要把垃圾扔到我身上呢？你們為了少走幾步路，就把垃圾扔到我的身上，你們為什麼要恩將仇報呢？”
聽到龍華河的哭訴，我真想對它說：“龍華河，你不哭。我會把你的哭訴告訴人們的。”
我真的希望人們能聽到龍華河的哭訴，把龍華河變成一條清澈見底、光彩奪目的小河。
為了這一天，讓我們一起來做環保衛士吧，從自己做起，保護環境，讓藍天更藍，讓白雲更白，讓河水更清。
保護青蛙，人人有責 篇14
國小二年級作文 ,302字放學了，小亮來到集市上看見小販在賣青蛙。網裡的青蛙有的呱呱叫，有的跳來跳去，好像在說：“放我出去，放我出去！”有人過去買，小亮想青蛙是益蟲，我應該去給他講道理。
小亮給小販說：“青蛙是益蟲，保護青蛙人人有責。”小販說：“我抓過來的青蛙，是幫我做生意的，像你這個沒錢的小屁孩別過來，走開！”小亮心想：這個人真不講理。
小亮靈機一動，計上心來，飛快的跑回家拿出自己的儲錢罐，把儲錢罐裡的錢全倒出來。心想：這大青蛙有救了。又飛快的跑到集市上拿出錢說：“把青蛙全給我。”小販為了自己的生意，把青蛙給了小亮。小亮找到了一個湖，把青蛙放了，小亮看見青蛙又蹦又跳，開心的笑了。
小販看見了知道自己錯了，下決心不抓青蛙。
保護青蛙 篇15
國小四年級作文 ,293字今天早上，我和爸爸媽媽一起去吃早餐。
我來點菜，我看見選單上有一道菜的名字叫：紅燒青蛙，我看著心想：青蛙也有生命，誰忍心吃它？
吃過早餐，我們來公園散步，看見有一群青蛙在街道上，那些青蛙手上好像拿著什麼東西，呀！我看見了，那些青蛙手上舉著一個旗子，那個旗子上面還畫著一個盤子，盤子上面還畫著一隻青蛙，青蛙旁邊還畫了一把勺子和一把叉子，最後那個旗子上畫著一個很大的差，我想：一定是因為每天都有人吃它們，讓它們失去了兒、女、父親和母親。這時我感到很內疚，我很想對人們說：“我們雖然比青蛙大，但是青蛙也是有生命的，我們都懂得保護自己的生命，為什麼不懂得保護別人的生命？別太自私了，生命都一樣。
保護青蛙 篇16
國小三年級作文 ,400字現在生活條件越來越好了，我發現青蛙逐漸成了人們餐桌上的美食。我很難過，殘忍的人類啊，難道你們不知道青蛙對我們的重要性嗎？
青蛙是捉害蟲能手。它的眼睛是突出的，又大又圓，嘴巴很大，舌頭非常長。它身穿著美麗的綠衣裳，背部有一條條美麗的花紋，腹部是白色的。它有四條腿，前腿短，後腿長，非常可愛。它捉蟲的時候可有趣了，只要看到蟲子，它的後腿用力一躍，把舌頭伸得長長的，再捲住蟲子，最後把蟲子吃得連渣都不剩。它每天平均吃70多隻蟲子，一年平均吃15000多隻蟲子，這是個多麼驚人的資料啊！
青蛙還是出色的歌唱家。每到夏天晚上的時候，青蛙們便會發出“呱呱”的聲音，好像在唱著歡樂、整齊的讚美歌，真好聽！
可是，現在的小孩們都到田裡、小河去捉蝌蚪玩。大人們則把青蛙捉到市場去賣，把青蛙們變成了美味的佳餚。
我們應該把青蛙放回大自然，並建立“保護青蛙”的基地。
青蛙是保護田野的大功臣，我們不能傷害它們，要愛護它們。
保護有益的小動物 篇17
國小二年級作文 ,286字在有益小動物中，我最喜歡的動物是：青蛙、小鳥、蜜蜂等。
青蛙眼睛大大的，又亮晶晶的，綠色的面板是它的保護色，不注意看時就跟田裡的莊稼一樣，四條腿強壯有力又很靈活，遊得時候飛快，據說人類的蛙泳，就是仿照青蛙的游泳姿勢，是不是可以說青蛙是人類游泳的“導師”呢！
最近，我在書上看到一個叔叔在吃青蛙肉！那時，我真的嚇壞了，青蛙是抓害蟲的能手，它會用長舌頭吃各種田裡的害蟲，很厲害的，是幫助人類的呀！如果，沒有了青蛙，田裡的害蟲會越來越多，莊稼收成也少了，而且人們用手去抓蟲子廢時又廢力。媽媽還說：有些蟲子有毒的，可能還會受傷。
因此保護有益小動物，是我們每個人都義不容辭的責任。
保護青蛙 篇18
國小三年級作文 ,520字放暑假了，我跟南通奶奶去市場上買菜，突然聽到“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍……”的叫賣聲。我向聲音的方向看去，只見一位老爺爺正在賣青蛙，那些青蛙被綁在一塊兒用叉子吊起來，看起來好可憐，我心裡特別難過。
我們大家都公認，青蛙是我們人類的好朋友，因為它們可以吃掉很多害蟲。當它還是蝌蚪的時候，一個蝌蚪一天大概能吃掉100只害蟲的幼蟲；當它變成青蛙的時候，一隻青蛙一天大約能吃掉七十隻害蟲。日積月累，青蛙給我們做出了很大的貢獻。青蛙還可以預報豐收。你還記得那首詩嗎？—“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”在青蛙特別多的年份，特別容易收到好收成。對了，青蛙還是歌唱家。經常會有幾十只或者上百隻青蛙一起“呱呱呱”地叫個不停，方圓幾裡都能聽得到，像是一支氣勢磅礴的交響樂團在為農民伯伯們唱讚歌。看到老爺爺把青蛙抓到市場上來賣，這些青蛙再也不能吃掉害蟲了，聯想到我們學的《狼和鹿》這個課，人們為了保護鹿而捕殺狼，不僅破壞了森林，還破壞了整個生態平衡，最終也影響了人類自己。如果我們也一樣一直捕殺青蛙，害蟲就會越來越多，會把農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都吃光了。
青蛙是人類的好朋友，我們怎麼都不能捕殺青蛙，我們一定要保護青蛙。同學們，你們是不是也這樣認為呢？
保護青蛙 篇19
國小二年級作文 ,362字一天，天氣晴朗，小明寫完作業以後，就拿著網兜去抓魚。本來他很興奮，結果卻一條魚都沒有抓到。正在這時，他看見旁邊有很多青蛙，他一抓，竟然抓到了一隻。然後，小明就帶著青蛙開心地回家了。
回到家裡，小明正和青蛙玩得開心時，在電視上聽到了保護青蛙的訊息。他半信半疑，心想，這是真的嗎？小明覺得有必要看一下百科全書。
於是，小明把青蛙放在旁邊的桌子上，從書架上拿下了百科全書。他看了百科全書以後才恍然大悟，原來青蛙是益蟲，一隻青蛙每天要吃200多隻害蟲呢！它是人類的好朋友！
接著，小明帶著青蛙來到河邊，放了小青蛙。這時，小明覺得自己做了一件很偉大的事，連旁邊的小花和小草都在誇自己呢！
點評：這篇文章結構完整，語言流暢，故事生動、具體。如果再把細節完善下，會更好哦！同時，這個小故事也有一定的教育意義，青蛙是益蟲，我們都要保護它哦！
保護青蛙 篇20
國小四年級作文 ,477字“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙不僅是莊稼的保護神，還是大自然的歌唱家。可每逢夏季，我都看到菜市場有人賣青蛙，飯館裡的餐桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿。”這使數不勝數的青蛙死於非命，人類這樣的行為在生活中似乎已經司空見慣了，但我卻感到十分的難過和擔憂。
青蛙是最出色的“小小捕蟲專家，”農民伯伯親切的稱它們為“田園衛士”。一隻青蛙一天捕食害蟲至少也有七十多隻，按這樣推算，一隻青蛙一年可以吃掉一萬多隻害蟲，為人類做了多大的功勞啊！每當人類捕殺一隻青蛙，地球上就少了一位“田園衛士”，讓幾萬只害蟲逃之夭夭，莊稼就受到更大面積的危害。
假如青蛙有一天真的在世界上消失了，誰來保護糧食與人類的田地呢？我曾在書上看到一篇文章，青蛙身體有一種寄生蟲，而且有些寄生蟲是耐高溫的，靠煮根本殺不死。這種寄生蟲一旦進入人的腦袋是很危險的，甚至可以引起癱瘓；如果幼蟲寄生在人的眼睛裡，嚴重的可以引起失明。所以吃青蛙不僅使莊稼沒了“保護神”，還危害人類的生命健康，多可怕呀！
世界上不能沒有動物，保護動物就是在保護人類自己。讓我們一起保護被譽為“捕蟲專家”的青蛙吧！