保護生活這艘船相關作文20篇
保護生活這艘船 篇1
國小六年級作文 ,811字我在網上看到了這樣一件事情。在武漢長江大橋上面，一輛公交車平穩地行駛著，如同一個好夢。突然，好夢驚碎了，一名女子叫道：“我坐過站了！快點停車！”馬上有一位乘客勸阻道：“在橋上是不能停車的，等到了站再說吧。”可那位女士十分固執，竟然衝到司機旁邊，伸手就去搶方向盤，去搶手剎。女司機不知道發生了什麼情況，一邊雙手緊緊握住方向盤，一邊“啊”地驚叫著。公交車在橋面上歪歪扭扭行駛，像一條遊動的水蛇，周圍的汽車紛紛避讓。眼看公交車就要墜入長江，兩名男乘客如同消防員救火一樣，飛速上前，一起把那位女士拽回座位上。幸虧搶救及時，公交車又開到正確的位置上，有驚無險。
在重慶的長江二橋上，也曾發生過同樣的事件。公交車內，一名女子大喊道：“快點停車，快點回轉，我坐過了！”周圍的乘客不僅沒有勸阻，反而像看戲似的看著那位女士。司機不為所動，女士更生氣了，紅顏大怒，破口大罵，一點素質都沒有。這個時候，車內的乘客還是心如平鏡，穩如泰山。女士上前指責司機，甚至還動起手來。司機也發怒了，“來而不往非禮也”，還手打了她一下。那位女士“幗國豈能讓鬚眉”，立刻搶起方向盤來。這不搶不要緊，一搶，公交車失控，撞斷了大橋的欄杆，撞碎了十五個家庭的幸福！
為什麼同樣的兩件事，結果卻截然相反。難道原因只是出在那位不守規矩的女乘客身上嗎？不，不一定！我看過一篇關於這兩件事的評論文章，其中有一句話讓我刻骨銘心：雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。是啊，當危難出現苗頭的時候，在場的所有人都有挽救的責任。武漢長江二橋上，正是那兩個男乘客沒有置身事外，及時制止女乘客，才沒有出現重慶那邊的悲劇。
生活就是一艘船，每一位乘客都不能將船的安危置身事外，必須當機立斷、全心全意地保護這艘船，保護這艘船，其實就是保護我們自己。
杜絕空氣汙染保護生活環境 篇2
國一作文 ,837字我們生活的環境，質量日趨下降，其中空氣汙染尤為嚴重。
所以每一年學校都會在寒假期間，向我們發出禁放限放煙花爆竹的倡議；班會上，老師會反覆教育我們保護環境，提出很多生活出行的建議。
還記得，今年期末試卷上關於環境保護的開放型題目，同學們做得特別認真，回家我還和爸媽進行了討論。我想，環境保護已經到了勢在必行的地步，它不僅是擺在學生考卷上的試題，而是對地球上所有人類居民的一次考試。如果我們不能嚴陣以待，全力應對，很多物種便會瀕臨滅絕，我們賴以生存的地球也會消失。
大家也許會看到，我們身邊發生了很多觸目驚心的大氣汙染事件，它們在警示告誡我們：嚴重的汙染，會使氧氣愈來愈少，有害氣體愈來愈多，這樣不僅會引發很多疾病，危害我們的健康，還會帶給人類一個又一個的生態問題。例如：二氧化碳的過多排放，使全球氣候逐漸變暖，導致了冰雪消融，海平面上升，吞噬陸地；有害氣體的排放，會使大氣層下產生腐蝕性的酸雨，就連保護我們，為我們阻擋大部分紫外線的臭氧層，會出現越來越多的空洞……
面對這些問題，我們該怎麼做？
就我而言，我喜歡絢爛的煙花，往年的除夕夜我定會纏著爸爸陪我燃放；走親串友時，我也為了舒適省力，經常吵著爸媽開車出行；每年植樹節，從不幹農活的我，種棵樹會特別吃力、勞累……但是美麗的生態環境，有質量的生活，比一時的高興輕鬆都重要，所以——
今年回家過年時，我們全家首選文明的過節方式，做禁放限放煙花爆竹的宣傳者、踐行者，為了人身安全，更為了保護我們的環境儘自己的一份努力。當然還要倡導綠色出行，步行或者是騎自行車，減少了尾氣排放，還能強身健體，尤其有些城市已經有了共享單車，日常的短途行程，完全可以有效利用公共設施。對了，春暖花開的季節到了，我們可以利用週末，扛上鐵鍬，提把樹苗，栽下一片綠色……
讓我們從身邊做起吧，從小事做起，做一個愛護環境的人，做一個珍愛生命的人！
保護生活環境倡議書 篇3
國小六年級作文 ,568字本校全體師生們：
你們好！
現在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風吹得滿天都是，有的被風吹到了河中，還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現象已經嚴重毀掉了我們的生活環境，因此，我在此發起倡議：
一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環境，還給年紀大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩，影響出行。
二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾，不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既汙染環境，還破壞了綠草以及植物生長的土質。
三、不往河中排放廢水（汙水）。這樣既破壞了水質，還讓水中的魚兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。
四、節約用水。大家都知道水是生命之源，由於人們浪費水資源，有一些地方已經乾旱。那裡的人們因缺水而死亡。
五、不用一次性東西。有些人經常點外賣，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹木不斷減少。
六、不把垃圾扔進河裡。有一些人經常把垃圾扔進水裡，這一些垃圾隨著水流漂進海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發動機經常失靈。
在這我倡議大家保護環境，不破壞花草樹木，垃圾要進行分類。在各個街道多安裝垃圾桶，讓我們行動起來，一起保護我們的家園吧！
渦陽二小六（4）中隊
2019年11月23日
保護生活環境倡議書 篇4
國小六年級作文 ,568字本校全體師生們：
你們好！
現在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風吹得滿天都是，有的被風吹到了河中，還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現象已經嚴重毀掉了我們的生活環境，因此，我在此發起倡議：
一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環境，還給年紀大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩，影響出行。
二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾，不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既汙染環境，還破壞了綠草以及植物生長的土質。
三、不往河中排放廢水（汙水）。這樣既破壞了水質，還讓水中的魚兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。
四、節約用水。大家都知道水是生命之源，由於人們浪費水資源，有一些地方已經乾旱。那裡的人們因缺水而死亡。
五、不用一次性東西。有些人經常點外賣，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹木不斷減少。
六、不把垃圾扔進河裡。有一些人經常把垃圾扔進水裡，這一些垃圾隨著水流漂進海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發動機經常失靈。
在這我倡議大家保護環境，不破壞花草樹木，垃圾要進行分類。在各個街道多安裝垃圾桶，讓我們行動起來，一起保護我們的家園吧！
渦陽二小六（4）中隊
2019年11月23日
保護生態，愛護地球——讀《探索生態的祕密》有感 篇5
讀後感 ,813字在這個寒假裡，我閱讀了好幾本有趣的書籍。其中，我最喜歡義大利知名的作家—卡洛。龍迪尼著作的《探索生態的祕密》這本書。
在這本書裡，作者用圖畫和文字來說明生物和自然環境的聯絡。地球上居住著多少微生物、植物和動物？這個問題我們沒有確切的答案，但可以肯定，每個物種的生存都要依靠它和其他物種的相互作用，以及環境對它的影響。我們所說的“生命多樣性”是指我們的星球上居住著多種多樣的生物，它們是和影響它們生存的環境因素，每一種生物之間都互相聯絡在一起，依依相關的。
在這本書裡，有許多我未曾見過的動物和植物，令我感到非常驚奇而又難過。驚奇的是我從未見過這麼多生物，比如說：印度尼西亞的豬籠草、澳大利亞的袋狼、苔原上的麝牛……這些都會引起我們的好奇心；我難過是由於我們人類對生態的破壞，導致許多動物的滅亡，動物種類更加稀少，很多種類的動物逐漸滅絕，而且可怕的是最終也將影響到我們人類的生存。
看完書後，我深深體會到了人類、植物和動物，實際上是一個互相依賴的"生物圈"、"朋友圈"，誰也離不開誰。人類之所以能在地球上生存是因為生態平衡的緣故。地球給我們人類乃至所有生命的形式，提供了一個生命支援系統--空氣、水、適當的光和熱、以及能源等等。而現在在世界上每隔一小時，都會有一種動物滅絕，這是多麼可怕啊！其實，使動物滅絕的，不只是這些表面上的動物間的自相殘殺，而是一種間接的原因，人們正在間接地殺害動物。隨著科技的發展，許多人漸漸被一些表面現象所矇蔽，肆意地破壞環境，卻不知這樣的後果是多麼可怕。動物，是我們人類的朋友，許多人都這樣說，但真正去保護動物，去制止別人獵殺動物的人沒有幾個！都只顧自己去享用美味，卻不顧地球媽媽的死活。
從書中我懂得了要愛惜、珍惜自然環境和各種動植物。只有動物、植物以及各種生物和人類保持平衡、和諧相處，地球才會更美好！
而我們人類只有低碳生活，減少二氧化碳的排放，愛護我們的地球家園，地球才能更美好！
讀讀生活這本書 篇6
國三作文 ,621字有人說：“讀一本好書如同和一個高尚的人談話。”而生活無疑就是一本好書。
讀讀生活這本書。拿起這本書，先摸摸它的封面，不同的人有不同的感覺，或精美，或粗糙，或華麗，或樸素。它描繪了生活的大概，也許是艱辛，也許是順暢；也許是成功，也許是失敗。正中的“生活”兩個大字是那麼醒目，甚至讓有的人不敢去觸控。
讀讀生活這本書。翻開扉頁，上面寫著一句話，那是自己對生活的寄語，也許是自己的座右銘。有人覺得自己對不起這幾個字，看見了它，痛苦的閉上眼睛，兩行淚珠悄然落下，有的人因為這幾個字走向了成功，撫摸著這幾個字，眼裡洋溢著的是激動。
讀讀生活這本書。開啟序言，是每個人對生活的不同理解，每一個理解都是不同的，卻又都是相同的，因為它們都充滿了哲理。序言的結尾，赫然寫著這樣幾個字，“勇敢的面對生活吧！”讓人拿起書，又狠狠的往後翻了一頁。
讀讀生活這本書，翻到正文，裡面記錄著人生的每一個細節，小到一個手勢，大到取得終生的成就，都記錄得那麼清楚，讀到這裡時，心裡所有的感慨都湧上了心頭，心中不禁嘆息，這究竟是一本怎麼樣的書啊！看完了正文，卻遲遲不能往後翻。這時，心裡是久久的不平靜。
讀讀生活這本書。翻開結語，卻發現只是一張白紙，於是每個人都不約而同的拿起筆，寫下自己的感悟，有的寫了整整一篇，也有的只是幾行字而已。
關上書，心中突然多了許多東西，不知是成熟還是堅強，還是意志，但我卻從此得出了一個結論，有空就讀讀生活這本書，它會告訴你：什麼時候，該怎麼做！
保護生態關愛家園 篇7
國小六年級作文 ,826字我走在上學的路上，心情格外舒暢。這時，一陣風颳過，小雨淅淅瀝瀝下了起來。啊！是我最喜歡的春雨。我放慢了腳步受著春雨的撫摸。可就在這時，我聽到一聲尖叫：“下泥了！快跑！”我詫異地向身上一看，咦！怎麼全是泥點？再看路上的行人也都泥漿滿面。真的下“泥”了？我也趕緊找地方躲了起來，心中無限詛喪。
看著不斷灑落的泥雨，我想到了很多：隨著社會的發展，人類在更大的範圍內以空前的規模改造自然，創造史無前例的物質文明的同時，我們的生存環境和生態平衡遭到前所未有的破壞，大氣、水、土地被嚴重汙染，多種生物慘遭滅絕。以前，我以為保護環境只是撿撿廢紙，垃圾、種種樹，可隨著我的成長，才真正明白了環境衛生與我的關係—人類給自然什麼，大自然就會回報我們什麼，人類亂砍亂伐，就得到沙塵暴、水土流失、土地沙漠化；人類亂排汙水，就得到汙染的江河，無數的死魚爛蝦；人類排放廢氣、煙、塵，就得到灰黑的天空和不散的濃霧；人類亂殺動物，破壞生態，就得到肆虐的非典、瘋牛病！而這一切的後果無一不威脅著人類的生存和發展，毫不誇張地說：人類保護環境、保護生態平衡、珍惜寶貴的自然資源已經迫在眉睫。
祖國正在高速地發展，國家領導人也對環保日益重視，因為兩方發達國家先破壞，後治理的慘痛教訓已經為我們敲響了警鐘！前不久，溫家堡總理親自批示，把共計2000多億的危害環保的工程停止了！可見我們國家保護環境、治理環境的決心。我雖然只是一個小學生，但我也決心為保護環境、美化家園貢獻自己的一份力量，我們可以從小事做起，每天少浪費一杯水，多節約一度電，不使用方便筷子，多用綠色環保產品，多讀有關環保的書籍，多做宣傳。我想：只要人人都參與環保，奉獻自己的愛心，就一定會獲得豐厚的回報，把我們的家園變得更美好、更溫馨。
讓我們共同回憶生命的綠色，它同時象徵著和諧、和平和生生不息！請真正關心我們賴以生存的家園吧！將口號化為實際行動，給大地、給山川、河流添一?{綠，讓天空回贈我們永遠純淨、明亮的蔚藍。
保護生命的綠色 篇8
國二作文 ,1014字蘇堤階苔綠，萬木青蔥美。
守護綠
在社會發展巨輪的不斷滾動中，猿猴們接連不斷地走出森林，漸漸的忘了自己的家在一片蒼天的古林中。
熱愛黃的猿猴們，走出森林成了果農；熱愛紅的猿猴，跳下樹枝成了模特，用生命展示了熱烈的火紅；愛藍的猿猴，離開了古林，泛舟漁海……可這隻熱愛綠的猿猴卻不知道自己能幹些什麼，在人類的社會中轉了一圈又毅然回到了森林，因為人間沒有綠的立足點。
在空蕩蕩的家園中，這隻熱愛綠的猿猴獨自守護著，它沒有倦意，不會厭煩，它離開後它的子孫仍為它堅守。
可怕的火焰
漸漸人與猿的距離越來越遠，最後遙不可及。
猿猴們還在為綠色而堅守，它們在歷史長河的洗禮下，仍一成未變，可是人類卻好像已經忘了自己來自綠的家園，繼續著所謂的進步，有時高談闊論“不是我忘了家，而是家不在容得下我。”
“與綠色共存亡”是猿猴們的守護信念。這一晚，它們履行了自己的諾言。
這是一個狂風大作的夜晚，幾個年青人在森林裡徘徊著，不知道他們是在談論著什麼。一支點燃的煙在一個年青人的手中一來一回的晃動，菸灰不斷抖落。
一點紅紅的火星無意中掉落在鬆軟的枯葉堆上，狂風吹來之際，邊上的枯葉被燃著了，那幾個人並沒有查覺到。當熾熱的火舌添著他們的背部時，他們拼命地向外奔跑，逃離了火場，倖免了災難。
趁著大風的火瘋狂的蔓延在整個古林之中，所有動物都驚醒了，除了猿猴外都叫著逃開了。它們絕望的看著大火肆虐，痛苦地高聲嘶叫，瞳人裡印出跳動的火苗，一滴淚水從眼角溢位但很快就蒸乾。它們將孩子擋在身下，而大樹的枝幹又在孩子身下，就這樣他們隨著綠色消亡了。
原來他們沒忘
大火燒了三天三夜，終於被撲滅了。
在事發當晚，火警部隊的官兵們全部出動，天上的飛機響徹空谷，一次次衝入濃煙，與大惡戰；地上的警笛成天嘹亮地響著，所有人都用盡一切辦法來滅火，重現了“眾志成城”的場面。
嘹亮的警笛，隱隱透露悲傷。在所有森林孩子的決心下，大火無力了，它被人們擊敗了。事後，看著這片面目全非的古林，所有人都痛心疾首。政府當即擬定規章，制定出一系列護林措施。釀成火災的幾個年輕人，也接受了審判，為了反省，為了彌補，他們成了護林工人，整日守護著森林，守護殘餘的綠。
漸漸地森林再次長出來了，變得更加地青蔥翠綠，就像人類剛離開那樣，但再也見不到猿猴了，取而代之的一群忠心守護綠的護林工人。
心靈的綠色再次綻放，火種遠離了森林。今天，為了守護住我們最後的這片綠色，請大家小心用火，防止火災的悲劇重演。
保護生命平安出行 篇9
國二作文 ,1235字森林裡正在舉行哀悼大會，夥伴都悲痛地低下頭，為死去的親人祈禱。
我是一隻生活在山坡下的小野兔，我們正在為在一次車禍中死去的三隻小兔默哀。回憶起車禍發生的那天，我到現在還有些後怕。
我們生活在一個溫馨、和諧、幸福的大家庭中，沒有爭吵、沒有煩惱、沒有所有的紛紛擾擾。可一場突如其來的災難卻打破了原有的寧靜。這天，按照族長的吩咐，我們來到公路邊的小樹林裡採蘑菇。突然，一陣強烈而刺耳的剎車聲從背後傳來，我們不約而同地扭過頭，尋找這聲音的出處。可是當我們轉過頭時，眼前地一幕卻把我們的魂兒都嚇飛了。只見一輛小卡車急馳而來，一路上海跌跌撞撞，左右搖擺，眼看著它衝破圍欄的阻礙，以80公里每小時的速度向我們奔來。“啊—”隨著一聲尖叫，我們丟下手中的籃子，撒腿就跑。我一邊跑一邊還不忘回頭看看那輛車子，它彷彿是凶惡的死神，張牙舞爪，一步一步向我們迫近，還好像在說：“來吧，別怕！”我嚇得腳下就像裝了輪子，跑得飛快，卻把三個小夥伴落在後面。等我回過神來，再扭回頭時，一切都已近晚了。車停下來了，車後的輪胎印也有長長的一道。我四處尋找夥伴的身影，可卻怎麼也找不到，到哪了呢？該不會……？我越想越害怕，越害怕就越著急，越著急手腳就越亂。鎮定，鎮定。
最終，我在翻到的車子下面發現了它們的殘骸。無疑，它們跟我們永遠地說再見了。想到這裡，眼淚就止不住地湧出眼眶，嘩嘩嘩地流了下來。此時的我，又悔又恨。都是我不好，不應該丟下它們的，如果當時帶上它們一起跑悲劇就不會上演了，都怪我，可是，這車為什麼會無緣無故地不受控制呢而衝向我們呢？
隨後，交警人員來到事發現場，我慌忙躲在一棵大樹後面，看看他們會幹些什麼。只見醫護人員把車中的一家人抬了出來，開車的已經當場死亡，妻子和女兒也已身受重傷，昏迷不醒。經過交警的調查、分析，確定了這是一次酒後駕駛造成的車禍，一人死亡，兩人受傷。聽到這個結論，我再也按耐不住內心的憤怒了，又是醉酒駕駛，以前發生類似的事件也不少了，我都曾經目睹好幾起因醉酒或疲勞駕車而引起的事故了。為什麼人類就不能吸取教訓，長點記性呢？為什麼如此輕視自己的生命？為什麼一而再，再而三地傷害自己和他人呢？要知道，發生這樣的事，死去的人的親人們會有多麼地傷心欲絕，甚至也會像這樣無意間就打擾了我們動物的生活。
懷著又悲痛又憤怒的心情，我在人們走後又來到了三個小夥伴的身邊。合起手掌，閉上眼，在心底默默地為它們祈禱。兔死不能復生，以至於我沒有極其悲痛。
動物們紛紛而至，砍價此情此景，發生的事自然不言而喻，大家都不說話，臉上一片陰沉。隨即也凱斯祝願它們在天國能生活地更好。然後，我們清理掉它們身邊的雜物，小心翼翼地抱起它們，往我們自己的家園走。
我給它們講了事情的經過，族長給它們桑找了最好的土地，讓我們節哀順變吧。我們大它們安葬好之後，還在上面撒了一些小花。
事後，大家都在討論，人類就這麼不愛護自己和他人的生命嗎？好歹也不要違反交通法規吧。生命時候才能做到大家都平平安安出行呢？
保護生命，維護和平 篇10
保護生命，維護和平作 ,526字維護和平，制止戰爭，是全世界人民最大的心願！
戰爭帶來的災難太大了！它使多少家庭妻離子散，也使多少人永遠離開了這個世界。寶貴的生命在罪惡的戰爭下顯得是那麼脆弱！
我看到過這樣一幅畫面。照片上拍的是日本侵略者轟炸上海火車南站時的情景。照片上到處是殘垣斷壁，一片廢墟。這裡當時發生了多麼恐怖的事情呀！照片中，一個滿身汙穢的小弟弟，一下子把我的心扯疼了。我彷彿看到他大哭著，大聲呼喊著：“媽媽。”多麼可憐呀！悽慘的畫面使我憐惜這個小男孩的同時，也在心底深深地控訴著那些發動戰爭的野獸們的滔天罪行！
我感到小男孩一定在想：“我太傷心了，我失去了父母，我很無奈。媽媽，爸爸，快點回來。我要和平，我不要戰爭！我要美好，不要災難！我要爸爸媽媽的愛，不要戰爭帶來的悲痛！啊！爸爸媽媽，希望我們能在有緣之地重逢！”在他哭喊時，他身體沒一點力氣，就趴在那裡了。一位老爺爺看見了，趕緊把他抱回家，老爺爺把他收養了，從此他們相依為命。
我們一定要維護和平，保衛家園。因為我們不能再沉浸在戰爭的悲痛中。讓我們用愛祈禱，不能讓戰爭進入我們美好的家園！
我要說：“戰爭讓人們失去歡笑，使他人離開世界。我們不要戰爭，我們嚮往和平、安寧與溫暖。我們一定要珍惜和平，珍惜現在的美好生活！”
保護生態守護地球 篇11
國小五年級作文 ,856字每當我看到垃圾桶旁的垃圾就會想起美國作家甘哈曼的一句話：“人們常常將周圍的環境當做一種免費的商品，任意地糟蹋而不知道加以珍惜。”
幾乎每個人都知道環保二字，也都知道環保的重要性。可是，真正到了去實踐時，卻總有那麼一部分人裝糊塗，總覺得事不關己高高掛起。如果我們每一個人都能將環保付諸於行動，那麼，我們賴以生存的地球就會綠色常駐，健康長存。
在我們的生活中，汽車越來越多，尾氣的排放量也越來越大，隨之而來的便是不速之客—霾。我時常聽周圍人說：哎呀，現在空氣中的霧霾真是太重了！一出門伸手不見五指，能見度太低了。是的，霧霾的到來影響了人們的出行，除此，霧霾對人們的健康也有影響。真希望汽車尾氣減少排放，少汙染空氣環境，汙染我們的地球。
正是這一聲聲抱怨，為人們敲響警鐘。現如今的大街上，共享單車慢慢流行起來，很多的上班族不用再開著汽車來回奔波，只用騎一輛單車，就開心上路了。這樣，既鍛鍊了身體，又減少了尾氣的排放。低碳、環保、綠色出行。我相信，如果大家都行動起來，保護環境，地球將遠離霧霾的侵擾。
水是萬物的生命之源，更是人們生存的重要條件之一。如今，很多的池塘、小河已經失去了原有清澈的面容，變成了惹人討厭的臭水溝。河邊垃圾成堆，河裡漂浮著一些白色塑料袋和各色飲料瓶，兩邊的樹木也早已枯死。一隻漂亮的小魚無奈得翻著肚皮，仰望天空，再也無法生存了。而造成河水汙染的罪魁禍首就是我們人類。人們把垃圾隨手扔進了河裡，還有工廠廢水的排放等等。正因為這些不良的行為，才使河水慢慢地失去了原本的生機。為了還自己一個美好的生活環境，現在又有那麼一些人，他們挺身而出，不畏懼惡臭的侵蝕，一點一點地打掃河道，他們就是偉大的河道清潔員。把河道垃圾、淤泥鏟除，清理乾淨，水重新流動時，他們的任務才算完成。每當這時，他們的臉上就會露出笑容，過往的人們也會投來讚許的目光。池塘，河道又恢復了往日的生機。他們夜以繼日地工作，只為了給人們創造更好的環境。
朋友們，讓我們共同努力，一起為保護生態貢獻自己的力量，讓地球變得更加美好吧！
網路生活這把雙刃劍 篇12
網路生活這把雙刃劍作 ,986字21世紀的今天，科技正在突飛猛進，只要輕輕一點滑鼠或一觸屏，世界的千秋盡收在眼前，世界不會再遙不可及，網際網路生活也已進入家家戶戶，讓生活更加便捷。現如今，不用出門也能購物、交水電費、與朋友閒聊、聽老師講課……
網路生活給人們帶來了前所未有的益處。當你沒事的時候，可以上微信或QQ找人聊天來打發時間，不用像從前那樣寄信，等個回信也得至少10天半個月的。可以通過視訊聊天和很久沒有見過面的親人或朋友見面，瞭解對方過得好不好。可以幫助解決問題，當在學習上遇到難題，可以通過網路查詢到解題思路。舉一個關於我自己的親身經歷：當我在背英語筆記的時候，遇到了不會讀的單詞時，我就會去求助網路查詢到他的讀音。當不知道如何解這個數學題目時，有時我會在QQ或者是在微信上詢問老師的解題思路、方法，有時我也會靠自己在百度上查詢難題的解法。通過網際網路我們可以瞭解社會，在手機上看到最新的社會動向，可以知道更多的國際新聞。
網路生活雖然有很多的益處，但是作為一把雙刃劍，也有不少的害處呢！據統計，以學習為主要目的的中學生，美國佔總數的20%，英國佔總數的15%，中國僅僅為2%。顯而易見的是中學生的自制力不如網路的吸引力。如果是把網路用在學習方面，那麼利大了弊。如果是把網路用在聊天、打遊戲方面，那麼就是利大於弊。
網路也真是害人不淺啊！當你迷上了一款遊戲，那麼為了成為大神，你無法自拔，日日夜夜地在打遊戲，廢寢忘食，玩上了癮那就更不務正業，整天沉浸在那虛擬構造的世界裡，甚至為了購買厲害的裝備或新英雄時，你不斷地向遊戲系統裡充值錢財，最後讓你誤入了歧途。最近有一款特別火爆的遊戲軟體叫做王者榮耀，他害死了多少的小學生，讓他們偷著手機玩，更嚴重的還是輟學在家裡玩。舉一個大家不敢相信而又絕對真實的例子：有一名在校學習的中學生，因沉迷於網咖，父母對他的管教置之不理，一直我行我素，常眠於電腦前成績，分數下降，後來被學校給開除了……
我已經說了網路生活給人們帶來的好處與壞處，那麼我們該如何做呢？讓網路消失這個建議不太現實，如果一箇中學生特別是高中生，只知道遨遊於書海中，那麼他肯定不知道外面的高考、中考的新政策，就不知道應該從什麼開始複習，如何找到重點。還是要從根本上下手，要控制玩手機的時間，讓學生們知道事物的正反兩方面，從而提高自己的自制力。
我們在網路生活中要控制好自己，一定不要走火入魔！
保護生態環境，共營綠色家園 篇13
國小六年級作文 ,991字親愛的廣大市民們
大家好！
環境保護不是一個新鮮的話題如今對於一個國家來說就是一個頭等大事不可否認保護環境是一個龐大的工程也是每一個人的責任裡面關係著成千上萬的人的命運和性命所以我們要保護環境因為保護環境就是保護我們自己。
我們大家都知道，人類只有一個地球，地球已存在了幾十億年了，我記得我的課文上有一篇這樣的課文只有一個地球。一個遨遊太空的宇航員遙望太空時說了一句話，我們這個地球太可愛了同時又太容易破碎了這位宇航員的意思是：地球在群星璀璨的宇宙中，它帶給了我們美好的生活，給了我們一個美麗的世界。地球是無私的，可愛的。
如果人類繼續的破壞它，使更多的資源不能再生，那我們的地球將會逐漸枯竭。所以我們要保護環境。
我的家在九江現在九江多美啊寬闊的街道圍著樓房向遠處延伸道路兩旁種滿花草轉盤中心更是增設了花壇到了夜晚路燈迷紅燈一片輝煌人們怡然自得的散步，多美啊。
可是街道上的車輛，每一次飛快的駕駛過去式都會排出煙氣，這下給周圍的人帶來了傷害，也汙染了環境。
據說地球的大氣層已被破壞。也許再過幾十年，地球的溫度就會越來越高。那麼。有些地方的冰山就會融化。就會淹沒許多城市到時候人類想後悔就已經晚了。
我們的地球媽媽一得了重病，我們是媽媽的兒女，可是我們是讓地球媽媽得重病的罪魁禍首。因為我們汙染的每一條河都是地球媽媽的血液，我們一直在傷害地球媽媽，我們應該從現在開始保護河水，否則人類最後一滴水將是人類悔恨的眼淚。
在每一個城市裡都有許多工業汙水排在河水裡，讓河水變的很渾濁。
在我學習的學校裡也有人把垃圾丟在操場上，更可恨的是還有人把口香糖粘在操場上，這不僅違反了校規，還破壞了環境，所以我們應該呼籲所有同學們，保護環境。這樣我們的校園才會更美麗。
如果我們真想保護大自然，應該從生活中的小事做起，從小養成保護環境的好習慣，不要隨手扔廢紙，廢電池，—-因為我們沒有意識到，隨手之間寶貴的資源將付之東流。
我記得習主席說過一句話，金山銀山不如綠水青山。我理解這句話的意思是有了礦山，就是所謂的金山銀山，但是盲目開採礦石，不顧生態環境，就會失去綠水青山；有了綠水青山，優美的環境，可以發展旅遊業和多種經營，實現可持續發展，增加收入，就有了所謂的金山銀山。所以，如果我們想要更好地發展就必須要保證有良好的生態環境。
我們要保護生態環境，保護河湖，這樣我們的家園才會更美麗。
保護生態，從我做起 篇14
國小六年級作文 ,979字有一次，我和爸爸去登山，爬到半山腰時看見一個獵人正在打小鳥，我們大聲阻止他說：“請不要傷害小鳥，小鳥是我們的朋友！”獵人聽了心裡很不高興，悻悻地走了。這時不遠處傳來淒厲的叫聲，循聲望去，原來在一棵樹下躺著一隻受傷的小鳥，我連忙跑過去小心翼翼地把小鳥捧在手裡，然後飛快地跑下山。回到家，我用最快的速度幫小鳥清洗和包紮傷口，然後餵它喝水，還給它做了一個溫暖的小窩。在我的精心照顧下，小鳥很快康復了，又可以飛起來了。一天清晨，小鳥精神抖擻，高聲歌唱，它站在窗臺上，抬頭看看美麗的天空，又回頭看看我，然後騰空而起，“唧”的一聲飛向屬於它的家—大自然。目送著它矯健的身軀輕盈地飛向遠方，我開心地笑了。
“沒有買賣，就沒有傷害。”每次聽到這句廣告語，我總會感慨，很多人飽餐的背後總有對野生動物的殺戮，而且隨著人類對自然界的過度砍伐和對小動物肆意掠殺，小動物的家園遭到嚴重的破壞，它們非傷即死，流離失所。受到生存環境的危害逼迫，小動物消失的數量每年以倍數遞增。我記得小時候每次回鄉下都能看見成群的小鳥在樹林裡歡歌笑語，如今卻是寥寥可數，甚至了無蹤跡，剩下的不是乾枯的樹枝就是裸露的農田，還有的就是我那一滴心痛的淚水！
如果說生活是一首歌，天地是歌紙，太陽是歌調，空氣是節奏，人類是歌詞，植物是音符，那麼小鳥就是樂譜，沒有了小鳥，生活之歌無法吟唱！如果說天空是一幅圖畫，陰晴是底色，雲朵是線條，那麼小鳥就是那一道美麗的風景線，沒有了小鳥，天空之畫會黯然失色！如果大自然是一首詩，山風流水是聲調，小徑山谷是平仄，綠樹紅花是對仗，那麼小鳥就是押韻，沒有了小鳥，大自然之詩就會失去神韻，寂靜無聲，毫無生機！
都說我們要實現我們的中國夢，然而中國夢就是每一個個人的小夢想組成的大家夢，實現了個人的小夢想才能實現大家夢。而每一個小夢想就如同一隻小鳥，如果受到傷害，我們的小夢想就無法自由飛翔。保護我們的小夢想，就要保護我們的生存環境，保護自然生態環境，自然生態環境是小夢想的搖籃，失去了搖籃，小夢想就無法成長，更別說實現大家夢。
保護小鳥就是保護自然生態環境，就是保護我們的生存環境，保護我們共同的家。我真希望自己現在已經長大，因為我要做一個保護小鳥的護林員，讓我們可愛的小鳥從此不再受到傷害！還我們人類一個充滿生機的大自然！保護小鳥，保護自然生態環境人人有責，從我做起！
保護生態，從我做起 篇15
國小六年級作文 ,979字有一次，我和爸爸去登山，爬到半山腰時看見一個獵人正在打小鳥，我們大聲阻止他說：“請不要傷害小鳥，小鳥是我們的朋友！”獵人聽了心裡很不高興，悻悻地走了。這時不遠處傳來淒厲的叫聲，循聲望去，原來在一棵樹下躺著一隻受傷的小鳥，我連忙跑過去小心翼翼地把小鳥捧在手裡，然後飛快地跑下山。回到家，我用最快的速度幫小鳥清洗和包紮傷口，然後餵它喝水，還給它做了一個溫暖的小窩。在我的精心照顧下，小鳥很快康復了，又可以飛起來了。一天清晨，小鳥精神抖擻，高聲歌唱，它站在窗臺上，抬頭看看美麗的天空，又回頭看看我，然後騰空而起，“唧”的一聲飛向屬於它的家—大自然。目送著它矯健的身軀輕盈地飛向遠方，我開心地笑了。
“沒有買賣，就沒有傷害。”每次聽到這句廣告語，我總會感慨，很多人飽餐的背後總有對野生動物的殺戮，而且隨著人類對自然界的過度砍伐和對小動物肆意掠殺，小動物的家園遭到嚴重的破壞，它們非傷即死，流離失所。受到生存環境的危害逼迫，小動物消失的數量每年以倍數遞增。我記得小時候每次回鄉下都能看見成群的小鳥在樹林裡歡歌笑語，如今卻是寥寥可數，甚至了無蹤跡，剩下的不是乾枯的樹枝就是裸露的農田，還有的就是我那一滴心痛的淚水！
如果說生活是一首歌，天地是歌紙，太陽是歌調，空氣是節奏，人類是歌詞，植物是音符，那麼小鳥就是樂譜，沒有了小鳥，生活之歌無法吟唱！如果說天空是一幅圖畫，陰晴是底色，雲朵是線條，那麼小鳥就是那一道美麗的風景線，沒有了小鳥，天空之畫會黯然失色！如果大自然是一首詩，山風流水是聲調，小徑山谷是平仄，綠樹紅花是對仗，那麼小鳥就是押韻，沒有了小鳥，大自然之詩就會失去神韻，寂靜無聲，毫無生機！
都說我們要實現我們的中國夢，然而中國夢就是每一個個人的小夢想組成的大家夢，實現了個人的小夢想才能實現大家夢。而每一個小夢想就如同一隻小鳥，如果受到傷害，我們的小夢想就無法自由飛翔。保護我們的小夢想，就要保護我們的生存環境，保護自然生態環境，自然生態環境是小夢想的搖籃，失去了搖籃，小夢想就無法成長，更別說實現大家夢。
保護小鳥就是保護自然生態環境，就是保護我們的生存環境，保護我們共同的家。我真希望自己現在已經長大，因為我要做一個保護小鳥的護林員，讓我們可愛的小鳥從此不再受到傷害！還我們人類一個充滿生機的大自然！保護小鳥，保護自然生態環境人人有責，從我做起！
保護生態環境，人人有責 篇16
國一作文 ,507字依稀記得以前某一年的一天，奶奶帶著我和堂弟去老舅舅家。途中，必須要經過一條河。那條河很長很寬。但是，卻很臭，就連河水也是黑色的，在途中。奶奶告訴我們姐弟倆說那條河以前的河水很清，味道也不是那麼難聞。還聽奶奶說那裡有很多條小魚，他還在那裡面撈魚，游泳呢，可是不知道怎麼會演變成那樣子可見我們人類當時是怎麼對待那條河的。這條河之所以變成現在這個樣子，也是由於我們人類破壞生態環境所引起的。我一邊去往老舅家，一邊在想為什麼有關部門不來處理這個問題呢？為什麼還要維持現狀呢？實在是太不負責任了！
再次去老舅家，在途中必須要經過的那條臭水河居然變得那樣清澈，也沒有那樣難聞的味道了！聽奶奶說是因為有關部門把那條河的汙染治理了，才會變成現如今的樣子。再次想想，他們還是有保護生態環境的意識嘛！可是，我卻還是沒有看到有小魚在水裡面自由自在地遊。看來，我們還是要多多保護生態環境。
現如今，我們能做的，就是不再隨便像以前一樣什麼東西也往河裡面扔了。記得有句話幾乎人人都知道：保護環境，人人有責。
如果我們不保護生態環境，也會危及我們人類自身的生存。所以我們一定要記住那句我們幾乎人人都知道的：保護環境，人人有責。一定要切記，切記。
保護生態環境 篇17
國小六年級作文 ,541字保護地球，保護生態環境是我們每一個人的責任，這是我們都知道的一句話，可有多少人能真正做到這一句話呢？
記得我有一次去外婆家，外婆家裡都乾乾淨淨的，卻有一股酸酸臭臭的氣味從窗戶傳過來，我跑過去一看，原來是一條小河，只見那條小河渾身發黑發臭，風一吹，臭味迎面撲來，使人不得不緊緊捂住口鼻，而且還有許多紙袋在河面上飄著，這條河怎麼會這樣呢？我帶著疑問去問了外婆，外婆他說“在我小時候，這條河清澈無比，有許多小魚小蝦在河裡面歡快的生活，而且沒到夏天炎熱的時候，我們都會成群結隊的到河裡游泳或抓一些小魚小蝦回去。而現在，人們不講衛生，把垃圾扔到河裡，逐漸的，河水發黑發臭，小魚小蝦全都死了。在夏天時，別說游泳了，連經過時也要捂住鼻口，迅速走過”。“那沒人管嗎？”我又問道。外婆回答說“我們曾經在河邊立了一個牌子，上面寫著：‘愛護小河，請別往小河扔垃圾，所以就不管了。”聽完外婆的話我陷入了沉思，如果時間上人人到處扔垃圾的話，那地球上一定會髒亂不堪吧。所以請愛護地球，保護生態環境。
保護環境，從我做起，從點點滴滴做起，我們應該保護花草樹木，珍稀水質源。如果每個人都少用一滴水，那一定能使一條條幹枯的小河重獲升級。為了地球的明天，人類的未來，讓我們行動起來，節約能源，保衛家園，從我們身邊做起。
生活這本書 篇18
國小五年級作文 ,367字中午，爸爸去外面吃飯了，只有我和媽媽在家裡，像兩隻餓虎沒有食物可吃。
媽媽忙著洗衣服，叮囑我煮麵。我眉頭一皺，但媽媽的話不得不聽。我開啟火，先倒了一碗水，放了兩把面，蓋上蓋子，OK搞定，我看看沒問題後，就去看電視了。
電視太精彩，一晃一集放完。我才想起鍋裡有面，急匆匆跑去一看。開啟蓋子，一股焦糊味撲鼻而來，水都幹了，煮麵在一眨眼之間變成了幹炸面。我“啊”的一聲，媽媽聞聲而來，看鍋裡像一團麵糊一樣，緊緊地粘在鍋中，好像和鍋有著親密的遊戲。
媽媽說：“煮麵條的時候，要多倒點水。你以後煮麵要一直盯著不能鬆馳。”
“好的，我以後不會再邊看電視，邊煮麵的。”我堅定地說。
後來，我把面煮好了，是一次性就煮好的，我嚐了嚐，味道棒極了，因為自己的勞動最美。
做事要一心一意，不能三心二意，這樣這件事會做不好的。這就是生活這個老師教會我的道理。
生活這樣告訴我 篇19
國小四年級作文 ,464字人生之路，總會遇到坎坷，但是，再多的困難，越過越好。今天，我就講講我越過的這個困難。
“叮鈴鈴……”枕邊的鬧鐘早早地喚起了我，家裡只有爺爺在樓下談天，我下了樓，對爺爺說：“爺爺，我們爬泰山吧！”爺爺說：“可以啊！”說完，我們走到了最近的一個公交站愛，踏上了征服泰山的旅途。
坐了好一會公交車，我們到了泰山，開始爬上這傳說有6700多級臺階的泰山。剛開始，我和爺爺的體力都很好，但是，大概走了三百到四百級臺階時，身體素質比我差的爺爺走不動了，我對爺爺說：“爺爺，您在這等我吧！我一個人上去。”爺爺不同意，但在我的拼死計劃下，爺爺才同意了。說完，我便踏上了，獨自一人的旅程。
我一個人慢慢地向山頂登去，汗水一滴滴地掉落下來，我走到了半山腰，體力已經不支，但我要堅持，慢慢地，我不知超過了多少遊客，不知超過了多少座山峰，不知超過了多少山泉。我成功了，雖然沒偶到山頂，但是我的堅持，我的汗水，我的努力告訴我，我成功了，我有鼓足力氣，慢慢走下山。
這件事告訴我：“只要努力就能成功，及時我沒達到我的目標，但是，我記住了我曾經為目標努力過！
原來生活這麼美 篇20
國三作文 ,825字曾經偶爾讀到了徐積的一首《長春花》，其中寫她“曾陪桃李開時雨，仍伴梧桐落後風”，心中不由對她起了敬佩之情。忍不住開始幻想，該是什麼樣的花才能有如此長的花期，如此頑強的生命力呢？能與桃李爭輝、能伴梧桐盛開，能經受得住風吹雨打，想必一定是極美、極可愛的吧。因著對長春花的敬佩，我開始了尋花之旅。
尋覓，尋覓，翻閱書籍、詢問好友、查閱資料，我終於找到了一種叫“長春花”的花朵。可它枝莖低矮、花朵極小，雖然生命力頑強，但形貌猥瑣，完全不同於我想象中美好的樣子。這便是長春花嗎？能讓詩人與桃李、梧桐相媲美的花兒，絕不該是如此模樣。我心中因即將找到長春花的興奮激動漸漸褪去，只餘愁苦和絕望徘徊在心。萬幸這種長春花是歐洲的一種植物，引入中國並沒有幾年。我鬆了一口氣，可慶幸之餘，心中的惆悵更深了，千辛萬苦尋得的都不是我要找的長春花，那麼真正的長春花究竟在哪裡呢？
尋覓，尋覓，在繁雜的花市中，在無人的荒野中，甚至在路邊小徑旁，我都在尋找長春花，但是哪裡都找不到。抑或說我連一張長春花的圖片都不曾見過。長春花啊，莫非你真是那隔岸的伊人，只可仰望，不可接近？
有一天，好友告訴我，他的爺爺說長春花就是月季花，只是叫法不同。月季？我十分震驚，就是那隨處可見的月季嗎？我帶著疑惑，又從多處詢問驗證這件事，得到的回答都是一樣的——月季就是長春花。可我卻失落了，我心裡的長春花一直是美麗的，可如今它是滿目皆存在的月季，她不該如此的平庸、如此的常見呀！
驀地，我卻又忽然明瞭了什麼。月季隨處可見，不再次印證了她頑強的生命力嗎？是我將它想得過於高貴、過於稀罕了，只有隨處可見的植物才能熬過寒冬酷暑，與桃李爭輝。這是我思想誤區了。
月季有著頑強的生命力和不畏風雨的堅強，這本該是我們所敬佩的。然而她又十分的常見，她的沉默又掩埋了這些優點。需要我們認真尋找，才會發現她的美麗，美在生活中。
原來，生活這麼美！