依依的惜別相關作文20篇
依依的惜別 篇1
國三作文 ,1034字又是一個雪花飛舞的季節，我拿著你的照片，帶著你我昔日的玩伴，來到了孩提時的樂園。人亦去，物已空，只剩下光禿禿的樹在風中搖擺。你走時，握著我的手，說很想和我玩警察抓小偷的遊戲。小時候，你是那麼霸道，總是爭著要扮警察，讓我做小偷。
從小到大，我是你唯一的玩伴。你總是很開朗，我們一起上小學，上初中，高中時我們不得不分離，那時，你是多麼失望，偷偷躲在桔園裡哭了半天，最後你滿臉淚痕的對我說：“我真想永遠和你在一起復習功課，一起談天說地，和你在一起我好開心。”我只是不停地點頭。
你總是很優秀，老師表揚你，大人誇獎你，同學羨慕你，在你面前，我像一隻醜小鴨。我常常嫉妒你的美好。好幾次，你借給我的書，我把它當作發洩的物件，用鉛筆在上面畫得亂七八糟。但你從不生氣，你的平靜，你的大度，讓我覺得自己好卑微，好渺小。
半年，多麼漫長的半年。我寫了一封又一封信，裝在粉紅色的信封裡，小心謹慎地貼上精美的郵票，回答我的是石沉大海，我好焦急，我好無奈。偶然有一天，我從同學口中得知你住院了，我憂心忡忡地趕到醫院時，你面帶微笑，緊緊抓住我的手，從枕邊摸出一個精緻的瓶子，裡面裝著五顏六色的幸運星，你吃力的把嘴湊到我的耳邊說：“溶姐，裡面共裝著一百六十五顆幸運星，它記錄著我們分開的時間。溶姐，你知道我為什麼不給你回信嗎？其實我好想你………”我淚眼模糊了，眼前浮現出一幅生動的畫面：深夜，微弱的燈光下，一個扎著羊角辮的小女孩，聚精會神地用那顆虔誠的心編織著五彩的夢。
最後一次見到你，還是在潔白而純潔的病床上，病魔已把你折磨得不成人樣了。你雖然微笑著，但從你勉強的笑容中，我看出了你的絕望，你的依戀，你的無奈，我害怕看到你那一點血色蒼白的臉，你的平靜更讓我感到畏懼，一切語言在那時顯得多麼蒼白無力，一切謊言又是顯得那樣不可一擊。當我躲在走廊邊放聲大哭時，我覺得整個世界都是黑的，我的身子好象被全部抽空了，人全部懸浮在半空中，又像置身於茫茫的大海，周身被濃濃大霧包裹著。
當我回到你的床前時，你已不省人事，從你嘴脣的翕張中，我看得出你還在呼喚著我的名字，我緊緊攥住你枯槁的雙手，拼命與死神抗爭，但你還是面帶著微笑離我而去了。窗外，雪花夾著枯黃的樹葉漫天飛舞。
北風夾裹著雪花，吹得我好冷好冷，淚水融化了我腳下的冰雪，卻融化不了我對你無盡的思念。
你那甜甜的微笑，永遠定格在照片上，永遠定格在我的心裡。我要把一千隻紙鶴一隻只放進瘋狂舞動的火焰中，把我最真誠的祝福送給天堂的你！
別了，mygirl！
在那個依依惜別的日子 篇2
國小六年級作文 ,826字當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土時，我的六年，匆匆的六年，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。
回想起這六年，我與我們的朋友們來了一次次邂逅，我永遠忘不了。
那是一次運動會，我與朋友們一起報名參加了籃球賽，剛開始我們信心十足，堅信我們之間的友誼與多年的默契，一定會突破萬難，最終登上那萬眾矚目的領獎臺，但是，現實卻迎面向我澆了一盆冷水。
記得那個下午，酷暑難當，彷彿大地都會被融化掉，我們趾高氣揚地來到球場上，迎著全班的呼聲上場了。
比賽開始了，雙方開始跳球，我方大胖高高躍起砂鍋大的巴掌緊緊地將球攥在手上，他立馬將球向小孫傳去，以迅雷不及掩耳之勢向對方籃筐投去，我緊緊地跟在後面，接引他，敵方也很迅速，立馬跑回來，嚴防死守地將小孫突破，將球傳給了我。
我拿到球后，不緊不慢地試探，如對精美可口的食物不忍下口一般，終於，對方按捺不住興致，防線出現了缺口，我抓住機會向前衝去，倒有了幾分視死如歸的氣概。
我對防守隊員不屑一顧，幾個漂亮的晃人動作將他換走，帶著全班同學希翼的目光奔向籃筐，球進了！我不負眾望，耀武揚威的回來了，隊友們對我們的讚賞令我有些飄飄欲仙了。
對手的報復也隨之而來，他們個個摩拳擦掌，機動性強，跑動較為多，反觀我們就有些笨重了，他們終於找到機會，一箇中投，球進了。
我立馬從光芒四丈的位置跌入了萬丈深淵，但我們並不氣餒，繼續較勁兒。
中場時，一下來，我們就多癱軟在地上，個個的臉都熟透了，但還是落他們幾分，我們的眼神黯淡無光，心也從熱血變得心灰意冷。
下半場開始了，對方還生龍活虎，而我們卻如待宰的羊羔，跑起來如蝸牛一般。在離比賽還有五分鐘時，我們之間相差六分，我又燃起了復仇的火焰，連續命中了一個三分球和一個兩分球，但是比賽已經結束了，看著對方站上了本屬於我們的位置，我的心裡真不是滋味，但是我深知，我們的友誼會因比賽而更加深厚。
我們揮手告別，揚帆起航，別不了的是你丟擲的那根友誼的橄欖繩，無形中牢牢地系在了我的心上。
那段依依惜別的日子 篇3
國一作文 ,992字九月初，我上了初中，進入了一個新的集體。但是，從小學將要畢業的那段日子，依舊令我難忘。
在五年級期末複習的階段，同學們就都感覺到了：我們在一起的時光不多了，那一天，是語文最後一節正課，我們一反常態積極地做好課前準備，預習起來，老師嘆了一口氣對我們說：“你們都好好聽講吧，這是我給你們上的最後一節正課，以後我再也不能教你們了。”聽後，大家都挺難過，神色都有些黯然。那堂課上得特別好，每位同學都是那麼認真地做著筆記，每位同學都是那麼賣力地讀著課文，每位同學都是那麼積極地回答問題，我們都很珍惜最後的這堂課。
同學們在一起整整五年了，感情非常深厚。這不，快畢業了，以往是“死對頭”的兩個同學也和解了。曾經，我的同桌經常做了惡作劇總嫁禍於他的“死對頭”，這天，他又忍不住了，結果同桌的“死對頭”被老師痛批了一頓，罰寫課文，還要扣分，我同桌呼地站起來說：“老師，這是我乾的，您罰我吧。”我看他臉色發白，知道他站起來是需要很大的勇氣的。下課後，他的“死對頭”問他：“為什麼要承認是你乾的？”“快畢業了，放你一馬吧！”我同桌強笑道。“看在你說這話的份上，原諒你了！”同桌的“死對頭”拍著他的肩膀，輕輕地嘆了口氣。
期末考試完後，我們班開了畢業典禮。那天我們無話不說，一直鬧哄哄的。終於，到了最後，憋了許久的淚終於不受控制地奔湧出來，我們泣不成聲，互相抱住遲遲不肯放手，日常中的趣事一幕幕地經過我的腦海，馬上，我們就要分別，各奔不同的初中，怎能不傷心呢？同學們都相繼擁抱了每一位老師，老師們也哭了：“最開始，他們成績不好，還調皮，但是他們真的是一批非常好的孩子，非常重感情，現在成績也好，可真捨不得啊！”我們不停地哭著，彷彿要把眼淚流盡，將悲傷哭走似的……那天晚上，我們呆到了很晚也不肯散去。
在我們小學畢業的那段日子，我常常偷偷哭泣，不願面對分別，久久走不出悲傷，我知道，我必須適應新的集體、新的學習生活，但是，我不會忘記小學同學，不會忘記我們的友誼，更不會忘記那段日子……
依依惜別 篇4
國小六年級作文 ,629字她眼裡閃著淚花，八年的朋友，八年的友誼啊！從死對頭到好閨蜜，從第一次的羞澀到八年後的無話不說，整整八年啊！匆匆過去了，她見證了我從幼稚到穩重，可是……她走了，我哭了。
這和心酸的淚、撒嬌的淚、委屈的淚不一樣，那一次我真正地哭了。
說出來你們可能不信，我出生時她已經7歲了，就在今年暑假，她開始了她的大學旅程，我呢！雖然不捨，但那是她的人生必須要經歷的。
早上，我來到她家，只見行李已經收拾好，從前那個美麗充滿我童年樂趣的“傾訴屋”不見了，它變得昏暗，變得讓人抗拒。我一股腦把想說的全說了：“以後啊！你至少一個星期給我發一條訊息，不管我有沒有回。”“你回來一定要提前跟我說哦，我也要來接你”“哦，對了你……”她打斷我：“停停停，我這不是還沒走嘛，而且也不是很久不回來呀！是吧。”我笑著點了點頭，我怕到了下午我真的想說，也說不出來了。
時間一點一滴地過去，我們做了很多：她以高中生的身份最後一次教我做題；以高中生的身份最後一次和我去小區的小公園玩，在兩點鐘左右天空下起了傾盆大雨，似乎也捨不得她走似的。
終於到了臨走那一刻，她的親人一遍一遍地叮囑她，我則在一旁獨自擦眼淚。時間到了，要走了，我的眼淚再也忍不住，落了下來，拿起手機在她臨走前發了一句“再見了！你是我童年最快樂的記憶！”她望了望我，衝我笑了笑，在手機上寫道：“不要哭啊，我的小開心果，看看你的包裡，我為你準備的禮物吧！”我開啟書包，一隻玩具小貓正躺在裡面。
現在，那隻小貓還在書桌前陪伴著我的每一天。
依依惜別情 篇5
國小六年級作文 ,862字今天，將是我最難忘的一天！也將是我人生中最寶貴的回憶！它會永遠鐫刻在我的心中，無法忘懷……
一放學，我就與幾位小學的校友向母校進發！今天是教師節，我們準備回母校看望老師。我們冒著小雨一路奔跑著，交談著，歡笑著……鮮花在手中綻放，一如我們綻放的心情……
站在魂牽夢繞的母校前，我們每一個人都停下了腳步，瞪大了眼睛：金黃色的校門帶著濃濃的藝術氣質，上面精心雕刻的花紋是那麼精緻，一切仍舊是那樣的熟悉！我久久地望著，啊，沒變，沒變！我似乎又看到同學們在操場上快樂玩耍的情景；我似乎又聞到操場邊涼亭上那淡淡的紫藤的清香；我似乎又嚐到了和小夥伴手拉手並排走進學校的喜悅；我心中似乎又湧起最後一次邁出校門的留戀之情……
走進大門，沿著瓷磚鋪成的較滑的通道，穿過鬆柏青的園子，踏著寬寬的石階，從寬闊的操場穿到會議室。大家蜂擁而上，迫不及待想要見到敬愛的老師們。到達多媒體教室，四雙眼睛直直地看著正在開會的老師，希望能從茫茫人海中尋找到老師熟悉的身影。誰知老師早已認出了我們！她臉上的皺紋又多了，笑起來卻像花朵綻放般美麗：“你們怎麼來了？看看身上都溼了！”在我的記憶中，老師從沒批評過我們，總是那麼溫柔，那麼慈愛！我們嘰嘰喳喳地談論著，歡笑著，像一群快樂的小麻雀。老師認真地聽著，慈愛地笑著……
紅的瓦，綠的簷，長長的走廊，頗有古典風味。走進曾經的教室，手指輕輕拂過一張張課桌，欣賞著牆上我們稚嫩的的作品，曾經熟悉的一幕幕，迫不及待地從眼前忽閃而過……
五年的光陰稍縱即逝，怨不得孔子會心情複雜地吟誦道：“逝者如斯夫……”時間走得太快了，什麼都沒有留下。但把手放在胸口，卻真切地聽到熱切的心跳！不！五年的喜怒哀樂像色彩斑斕的蝴蝶揮動著翅膀從記憶深處翩翩飛來！我絕對不會忘記！這裡的一切！一切！
我最想依的就是爸爸 篇6
國三作文 ,814字小時候，爸爸的肩膀是媽媽和我的依靠，現在那寬大溫暖的肩膀我和媽媽十年都沒有好好依靠了……
爸爸！回來！我想依靠您！
爸爸，您知道嗎？我有多麼的想念你，十年了！你還在外面打工，忙碌，連過年的那十幾天假期，我都沒有和你好好相處過。你應酬完了走親訪友待客，你的肩膀我還沒有好好依靠，你就要踏上返回的列車。您知道嗎？微笑送你上車，回家後的媽媽是淚流滿面，小聲抽泣的，還有我，您能聽到嗎？
爸爸，您明白嗎？小時候學校舉辦《家庭遊戲》時，我只是在一旁看著。我回坐在花壇上一直哭一直哭，如果我哭你能回來，我能哭七天七夜都行！只想換你一個溫暖的懷抱。可是，我這個奢求彷彿很遠很遠。我無時無刻不想著您，每晚入睡前，我總會想著，“說不定，明天早上一睜眼，爸爸就回來了，呵呵……”。
爸爸，您清楚嗎？媽媽很累了，我好愛媽媽，不想讓媽媽生氣。可我那不爭氣的成績單，讓媽媽一次又一次的失望。媽媽教訓我時，我總會頂嘴。我大聲叫道：“你天天只知道工作，天天給我錢，讓我吃好穿好。我不需要！我要爸爸！爸爸在家就不會這個樣子！我要我的爸爸！”冷清的屋子裡很安靜，彷彿連空氣都靜止了，靜得連媽媽落下的眼淚我都聽得見……媽媽的淚在流，望著媽媽抽泣的背影，我的心好痛好痛。
爸爸，您記得嗎？我第一次作文受表揚是寫的《父愛》，裡面對你的思念，老師都感到了呢！我打電話給你說，你誇我長大了，懂事了。第一次，我參加歌唱比賽，你告訴我別緊張。我真的把一整首歌都唱完了。因為我覺得你就在臺下看著我，為我鼓掌。那次，媽媽都驚呆了，想不到我有這麼大的勇氣！那是因為您！
爸爸，您知道嗎？您明白嗎？您清楚嗎？您記得嗎？……太多太多的話要對你說。我想靠在你的肩膀上，拉著媽媽的手，給你講述這十年對你的思念。女兒的心思，您能明白嗎？十年啊！歲月不饒人，您的女兒聽話了，懂事了。您呢？是否又比去年回來時多了一些白髮？爸爸，您現在是否也在想念日夜盼望你歸來的女兒和妻子呢？
我想依靠您！爸爸！
惜別的場面 篇7
國小六年級作文 ,546字春節假期就這樣從我們的手裡溜走了，我們一家人來到車站為爸爸送別。
大巴車還沒到，奶奶幫爸爸放下揹包，並開啟檢查，看看有什麼遺漏；媽媽充滿不捨，對爸爸說：“你在單位安心工作，家裡有我和媽照顧著，不用擔心……”爸爸坐在椅子上，雙手捧著臉，好一會兒才抬起頭：“辛苦你們了，我一定好好努力，爭取儘快將你們接過去。錢該花就花，別捨不得。還有不用擔心我，我在單位過得很好……”說著轉過身去，我似乎看到有淚水滴落下來。
我坐到爸爸旁邊，撫摸著他那傷痕累累的大手。看著他黝黑的面板，疲倦的雙眼，很難讓人相信他過得很好。爸爸拉著我的手，語重心長的說：“在家裡乖乖的，多分擔家務，幹一些力所能及的事；在學校好好學習，認真聽課，不要再粗心大意了。不懂就問，問到明白為止，知道嗎？”我連連點頭，並且對爸爸說：“您不要吃冷的飯菜，身體最重要。別熬夜工作，千萬別累著！”時間過得很快，大巴車到了，爸爸邊上車，邊向我們揮手：“再見！我會照顧好自己的，快回去吧！”
汽車開動了，我們望著它漸漸遠去，直到消失了，回過神來，邁著沉重的步伐，回了家。
尋找有依的生命場 篇8
高三作文 ,742字綠水本無憂，因風鄒面，青山原不老，為雪白頭；蔓藤原無根，因石有所依。
人的一生好比蔓藤，縱使蔓藤伸向何處，石頭才是自己的根。無論人民溫暖是環遊世界，客居他鄉，始終家才是自己的港灣，自己的依靠。
離開了港灣，離開了依靠的孩子，沒有任何的生存能力，到最後也只能短暫停留於世間，只要一點點的依靠，一點點的生存希望，也許就能生存下去，尋找自己的光明。
巴爾扎克曾經說過：“不辛，是天才晉升的階梯，是信徒洗禮的聖物，是弱者的無底深淵。”
是的，人生難免有許多的不如意。但只要戰勝克服都將為自己的心扉納入不朽的章程。
隨著一聲雞鳴，劃破了寂靜的晨曦，引來了時光，卻不著痕跡的把時光拴住。
在春暖花開的日子裡，我們學會了互助，知道團結的力量。一個個動人的故事，一句句感人的話語，一絲絲溫馨的祝福都將串成一條條蔓藤，一株株希望。
只有有了相互依靠，彼此才能構建希望。
我衷心的希望世間的人們，能夠在夜的懷抱中，仰望星空，透過晶瑩的星星，將生命中最重要的像磚石的東西納入心扉。
有時候依靠並不是一定要依附，有心人的依靠讓人瞭解一顆善良的心，物慾橫流的社會少不了爾虞我詐，但更多的是彼此依靠，讓依靠貫穿人的一生，把依靠當作鑰匙，讓他來引領我門通向成功之門。
蔓藤隨著石頭生長，那是一種生命的嚮往，一種對生活的熱情。蔓藤在我心中烙下痕跡，我要學著國人一起愛國，努力的生活，為詮釋自己的生命，在一道道路旁留下亮麗的光輝，專屬於自己的光輝。
赤足走在水邊，歷史的潮汐盪滌著歲月的痕跡，拾起一片落花，那裡存著一個絕美的世界。
只要不放棄，英國物理學家牛頓曾說：“一個人如果沒有恆心，他是任何事也不會成功的。”因此，人要學著尋找自己餓生命場，順著自己的蔓藤生長。
葉的特別旅行 篇9
國小六年級作文 ,702字秋天來了，陽光溫暖的照著大地，柔和的風歡快地跳著圓舞曲樹葉從樹上飄下來像一個個邁著優美舞姿的小芭蕾演員一樣，旋轉再旋轉……
我，就是其中一片楓葉。我慢慢飄落，落到了地上。突然，一隻可愛的小鹿把我拾了起來，我被它黏糊糊的嘴巴叼著，噁心死了！我慢慢掙脫它，一不小心就掉了下去。正好風姐姐散步，我叫住了它，並說：“風姐姐！風姐姐！能把我帶到小溪裡嗎？”風姐姐看到我那半身的口水，馬上把我送到了小溪裡，我被小溪的水衝得很乾淨，可當我想上岸時，我卻上不了岸了。
我被大水無情的沖洗著，我漸漸絕望了，然後，我會去哪兒？大海？湖泊？還是—突然，一個響亮的聲音把我從想象中拉回到現實，“姐姐！姐姐！要幫忙嗎？”我回頭一看，發現了一隻小魚，我點了點頭，然後，小魚將我背到背上，然後揹我上了岸。我和它道了謝以後，魚兒就遊走了。我望了望身邊，一個不知名的地方，但樹還是一樣的綠，花還是一樣的豔，可是卻看不見那些可愛的動物了，為什麼呢？我又一望看見了幾個人工鳥籠，這在大森林裡可是沒有的呢。突然那隻剛剛送我的魚兒對我說：“姐姐，這裡是人類居住的地方，看到那裡的樹樁了嗎？那些人將樹木砍了，用來造紙，卻又在紙上寫著‘愛護森林’”。我聽了，心裡微微一顫。突然，風姐姐又來了，我縱身一躍跳到了她的背上，我請風姐姐將我送回大森林裡，我想把我幾天的事都跟他們說。
風同意了，將我送回到森林中，我來到森林後，我就把大家召來，將我的事給每個動植物都說了一遍。之後我就睡著了。
我再也沒有醒來，直到有一天，我的身體化成了無形的養分，滋潤著泥土。秋風溫柔地吹著，又一片楓葉跳著優美的舞蹈，飄飄悠悠地落下了於是，又一個動人的故事開始了。
惜別軍訓 篇10
國一作文 ,1002字驕陽似火。一陣涼風，雨後清新的芳香，溼潤的草地與跑道，朦朧的陽光悄然透過樹枝灑落。蔚藍的天空鑲嵌著棉絮一般大的白雲，自由自在無拘無束地絢放在湛藍的天空中。
這本是個晴空萬里的日子，但是我的心卻滿是依依不捨與酸澀。目送教官拿著我們送給他的畫遠去的背影，曾經的畫面在腦海裡不自覺地一幅幅飄起……
第一天軍訓，總會不那麼輕鬆自在，要付出艱辛的汗水。而我能不能撐下去，為班級爭光？早早地起床，迅速地吃完早餐，便去了景賢。
在刺眼的陽光下觀看了教官的精彩表演，大家都在驚呼！心裡卻多麼確定，這得要經過多長的艱苦訓練才能練就這一幅幅強健的體魄？
我們的教官姓梅，我們看著這個年紀不算大的教官，他的臉上略帶嚴肅，脣邊凝著一些淡淡的笑容，我們都在下面偷笑，梅教官—沒教官。
首當其衝的便是站軍姿。熾熱的陽光照在滿是汗珠的臉上，火辣辣的刺痛。這時我們口乾舌燥，汗水一條又一條地劃過我們的臉頰。手指僵硬地搭在褲邊，眼睛直視前方，腿痠痛得整個人快要癱下去了，我被陽光照得一陣陣眩暈。隔壁班一直在斷斷續續地休息訓練，而梅教官卻讓我們連續訓練兩個小時左右，還不斷地“嚇唬”我們，引得我們一陣陣鬨笑。這才發現，梅教官是一個幽默的人。
“好！休息！”梅教官的一聲令下，我們如同開了籠子的鳥兒，飛奔去喝水……
我們七（2）班最棒的，為了證明，我們都勤奮地學習，超越了其他班，看了其他班的表演，我真的覺得我們自在必得。
下午，我們練最後的齊步，訓練了差不多一個下午，我們都沒有注意排面的整齊，梅教官生氣了，罰我們繞著操場跑了一圈……
下雨了，梅教官卻讓我們冒雨跑草地過去，雨水砸在臉上，鞋襪被草地浸得溼透。但我們撐住了。大家坐在體育館裡大聲地唱：“團結就是力量……”一遍又一遍，嚎得嗓子冒煙。歌聲盪漾在整個體育館，真的很希望時光就這樣停止。
第三天，最後一天。我們振奮地在半小時內學完了齊步，梅教官的嘴邊才綻放笑容。
下午的比賽，我們昂首踢著鏗鏘的口號，聲嘶力竭地喊著口令。發揮了全力，證明了我們是最棒的，拿到了屬於我們的特等獎。心裡甜滋滋的，這，就是成功的滋味嗎？
惜別軍訓，惜別我們的教官，惜別我們三天的軍訓。依依不捨的，不僅僅是教官的離開，更是這種感覺的喪失。曾經的我們瘋過，牛過，但是人生路途總很漫長，晒得再沒人樣了也會白過，再瘋也會清醒過，再牛也會淡淡被遺忘，這一切，總會過去，而我們應抓住這零碎的教訓，銘記於心……
樹的告別 篇11
國一作文 ,738字送去夏，迎來秋，涼風習習。“媽媽再見。”我的孩子們正向我揮手告別。我忍痛割愛，揮起手，在微風中搖曳。“再見，我的孩子們。”
我的孩子是懂事的，這也是我們大樹的命運，否則我也不會在春天勤奮生長，照顧我成百上千的孩子們。
春天，我破土而出，努力生根發芽，每天迎著朝陽起床，送著夕陽入睡。我每天拼命地吸收土壤裡的營養；每天等待潔白柔軟的白雲給我送來雨露；每天藉著太陽光，利用光合作用製造有機物，來維持我一天的生機。不久我便有了我的孩子—樹葉。
經過幾年的努力，我終於長成一棵大樹，我的孩子越來越多，這使我每天要更加努力地幹活了。我把我的營養傳輸給我的孩子；我把雨露讓孩子們享盡……總而言之，我所做的一切都為了我的孩子，我把我的一切給了孩子。在夏天，它們就獻出了濃蔭！
秋天，也是我最難過的時候了。我的孩子長大了，它們要與我告別了。每逢秋天，我的孩子便把它們身體裡的有機物全部傳輸給我這個年邁的老母，然後他們漸漸變得枯黃，變得瘦弱無比，隨風而行，與我這個老母依依不捨地告別了。我流淚了，我不忍心看到孩子們全部離我而去遠方謀生，為人類做貢獻。
“媽媽，我要走了，您要多保重。”我的大兒子握著我的手說道。我也緊緊握著他的手，使勁地搖搖頭。“媽，我們把營養全部傳輸給您了，還不是因為我們要走了，我們的營養剛好讓您度過嚴冬。您老了，我們走後，可要多保重。”二女兒含淚向我說道。三兒子也嚷嚷：“媽媽，不要難過，明年我們還會再見面的。”說完，我們大家都抱成一團，含淚告別。他們邊走邊揚起手向我告別。為了不要讓他們失望，我也揚起那粗糙的手，大喊：“再見了，我的孩子們。”
冬天的我便是一棵禿樹，那是我的孩子與我告別後，留下的禮物。再見了，孩子，不過，別傷心，樹有告別之時，也有相逢之日。
童年的告別 篇12
高一作文 ,835字當我和童年告別時，沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說一聲“再見”！
看著窗外的孩子們在玩“躲貓貓”的遊戲，耳邊聽著他們一聲聲充滿緊張而又興奮聲音，以及有時候因為誰被抓到而耍賴而爭論不已的叫聲，我不禁感慨萬千。曾幾何時自己也像他們那樣無憂無慮地嬉戲，旁若無人地大喊大叫，仰天高呼……不知從何時起，曾經那個留著短頭髮，和夥伴們在山野裡到處奔跑，在田野山隨處翻滾的假小子不見了。取而代之的是一頭秀髮，以及一副整天繃緊的悶悶不樂的愁容。隨著時間的洗禮。昔日瘋瘋癲癲的黃毛丫頭如今變得多愁善感的少女了。哦！不，我不想要現在這個樣子。我想回到以前，回到那個無憂無慮的時代。正如窗前孩子們，他們的純真可愛以及無憂無慮地遊戲是我所向往的。
那麼，是誰偷走了我的快樂？趕走了我的童年？是無情的時間還是繁重的學業？也許兩者都有吧。時間是同年的天敵，因為時間催人成長，逼人成熟。時間讓我不斷成長，是我在生活中漸漸懂得人生道理，慢慢由年少時幼稚無知向成熟的階段過渡。而繁重的學業則是童年的扼殺者，因為學習侵佔了童年玩耍的快樂時光。每天堆積像小山似的作業和練習打斷了想去玩的念頭，讓人在書案前坐牢，也讓心坐牢。
在不知不覺中，童年便被遺忘在黑暗的角落裡。人心中的那份童真與玩心也被一道道重重枷鎖鎖在了內心深處。“少年老成”是讚美人小小年紀就很成熟穩重的話，但這未必是好事。而當下又有多少人因終日埋頭書海而成了這樣的人，有的甚至養成孤僻的性格以及居高自傲。與他年少的身份不相稱，更是糟糕了美好的童年。更壞的表現是童年就這樣在不知不覺中被遺忘了，訊息了，連它何時不再在自己身邊也不知道，更不要說和它告別了。
如果不是站在窗前，看到窗外的孩子在天真爛漫地嬉戲，我也忘了自己曾經那些美好的童年往事，昔日的玩伴。正想出去和孩子們一起歡笑，但剛轉身臉上的笑容便僵住了。因為身邊是那一堆堆的練習與作業。是啊，童年早已被我自己遠離了，我還有什麼資格再去擁抱它呢！但，童年何時離我而去的？我有跟它告別嗎？
雨中，那默默的告別 篇13
國三作文 ,686字窗外灰濛濛的，教室裡吵鬧極了，給人一種很壓抑的感覺。真悶呀！此時水中的魚兒大概也探出了小腦袋以換口氣吧！於是，我也來到教室外的走廊上透氣。
室外的空氣果然清新些。我愜意地向樓下望去，只見一輛空貨車緩緩駛進校園，呀！下起雨來了！雨是那麼細，那麼柔，似人與人之間那割不斷的情誼。
那車慢慢駛到老師您的宿舍前，車主人打開了您的宿舍門，裡外徘徊了好久，卻不見您的身影。
雨絲仍然飄著，灑著，想到好久沒有漫步享受雨中的那份閒適，我不由地下樓去了。來到池塘邊，蹲下身子洗了一把手，水真涼，涼到心底了。
雨絲漸漸密集了，有力了，落在水中，泛起無數水波，一圈圈散開去，這時，我看見老師您坐在L老師的摩托車後向校園駛來，我就沒敢再停留在池塘邊，上樓去了。
此時，剛才還沸騰的教學樓變得安靜極了，同學們都去午休了。
我又來到走廊上，透過雨簾，看見車主人和您正在往車上搬東西，您還時不時用手推推眼鏡，我頓時明白了—您要走了。可是老師，為什麼呢？好好的幹嘛走呢？腦海中平日和您相處的畫面一時全湧上來。我仰望天空：老天，既然你也捨不得老師，用淚水挽留她，為什麼又………
我看不清您了，老師，只看見您側身上車了，車啟動了，駛向校園外了。車上載著您和您在這裡的一切離開了，消失在在雨中。
我獨自站在走廊上，百感交集，平日裡您那甜蜜、燦爛的微笑又呈現在腦海中，平日裡您那和藹可親而嚴肅的臉龐又呈現出來。儘管還捱過您那重重的板子，但現在想起來也是美好的。
老師，您雖然走了，但我不會忘記和您度過的這一年，不會忘記。
雨仍在下著，淅淅瀝瀝地下著，我依然站在走廊上，默默地站著：老師，您一定要幸福！
那一次的永別 篇14
高一作文 ,981字些許，真的是那樣。每份愛都是很珍貴、獨特的需要的不僅是呵護，還有小心翼翼。
—題記
也許，有些時候無意間的一個舉動會造成巨大的遺憾，並且那是多少財富也彌補不了的。
親人的愛好似大山，那樣深厚沉重。親情會將所有的感情都默默的隱藏在它的心中，隨著歲月的流逝而一點點沉澱，但偶爾它也會像休眠的火山一樣來一次火山的爆發。
親情似纏綿的流水，它將所有的愛都化作流水，從我的心頭流過，伴我走過風風雨雨，伴我走過人生最艱難的時刻，哪裡有我，哪裡就有流水，哪裡就有親人的愛。
我是在南新坡村長大的，我的外公是位醫生。外公非常熱衷於他的這份工作，擁有自己的醫藥室。但是靠每天給人看病的那微薄的收入生活實在是太艱難了，他辛勞的奔波著，一直在外奔跑直到收入達到足以養活全家的錢為止。它不僅要養活我的媽媽和舅舅們，還要接濟他的兄弟姐妹，所以對外公來說，在那個歲月沒有哪一天他是悠閒地。長年累月的奔波早已使外公那不太好的身體開始急劇下滑，還記得那個時候每當天氣不好時外公都會騎個自行車送我去學校，他會把車兒停在學校門口，好像每個人都能站在一旁觀看，然後他彎下身子，在我的臉上重重的親一口，告訴我在學校要聽話，要做一個好孩子。這讓我覺得很難為情。那時我只有3歲，但卻認為當著這麼多人親是不好的，但外公卻還俯身給我一個道別的吻。
記得那一天，當我和外公到校門口停下來的時候，外公像往常一樣露出了笑容，就在外公俯下身準備給我一個道別的吻時，我強烈地感到已經長大到不再適合一個道別親吻了，我擋住了他：“不要，外公”那是我第一次那樣對他說話，他十分吃驚。我理直氣壯的說：“外公，以後不要再這樣子親吻我了，我已經3歲了，每人都這麼親很不舒服呀！以後外公你就不要這樣親了”外公盯著我看了好長一段時間，一下子渾然的眼裡來了眼淚：“是啊，雖然你只有3歲，但每次都這麼親你你也會不耐煩。”望著門外那幾株婆娑起舞的白楊樹，外公自言自語道。那天外公的背影特別深刻，佝僂的那麼滄桑。
可沒想到的是，我拒絕了外公能給我的最後吻別。
幾天後，外公因為心臟病突發而死，我沒能見到他最後一面。那一刻我難受、羞愧、自責、悔不能當，如果時間可以重來，如果有後悔藥，那麼我絕不會這麼做，自己一直強烈的感覺是自己將外公那份獨特的愛給“扼殺”了，
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，再多的對不起也換不回那些失去的東西。
最美麗的送別 篇15
國三作文 ,702字“快，快起來。”睡夢中傳來父親急促的喊聲，我睜開迷濛的雙眼，呆坐了一會才愣過神，今天可是我回家的日子。
不一會兒，父親就麻利地把早已收拾好的大包小包都放在了那輛電動三輪上，然後催促我快點洗漱。
天剛矇矇亮，風還很清冷，月亮還孤零零的掛在那裡，映襯著十幾米外的路燈所發出的微光。路上只有我和父親兩個人，父親說：“在家裡要聽話，要好好學習，不要讓我擔心。”這幾句天下父母不知重複過多少遍的話，此時聽起來卻酸酸溜溜的，嗓子裡也好像被塞了一團棉花，說不出話來，我只得輕輕的應了聲好。
到了車站，已經是人山人海。我們剛找到一歇腳的座位，父親說：“一會兒我先上去給你佔個座位，你在這等著。”|語氣堅定而又不容拒絕，說完就挎上兩個包擠進人海。汽笛聲一響，人群像潮水一樣朝同一個方向湧去，我看見我的矮個子父親被人群擠來擠去，幾乎寸步難行，我的心也糾結起來，生怕父親被推倒。
父親終於艱難地擠上了車，尋得一個靠窗的座位，然後招呼我上車。我坐在座位上，心裡不禁升起一股暖意。“這座位太靠後了，你又暈車，我去買藥。”我剛要拒絕，可父親已經擠過一個又一個人了，留給我的是他堅實的背影。過了一段時間，仍不見父親回來，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，嘈雜中搜尋到父親的聲音，“我女兒暈車，我來送藥，馬上就下車。”過道上東西太多，幾步遠的地方父親實在過不來，就伸長了手臂遞給我一些藥，“吃兩顆，馬上就吃啊。”父親喘著粗氣又補充道：“路上注意安全，到家打個電話。”父親轉身離去，我突然覺得心裡一下子空了。
悲傷的鞦韆有微風陪伴，孤寂的夜有繁星點點，驀然回首，而你卻不在我身邊，但你如山的愛與關懷把它裝飾成最美麗的送別，有它陪伴，一路不孤單。
雨中的訣別 篇16
國小六年級作文 ,813字星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。兩隻家燕在寬闊的馬路上無憂無慮地嬉戲。我仔細一看，原來它們是一對母子。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……
其中一隻家燕因為行動遲緩被大貨車巨大又沉重的車輪無情地碾壓而過。當我睜開眼時，只見它用絕望而憤怒的神情望著已消失在濛濛細雨中的大貨車，又朝著灰暗的天空發出了悲嘆又嘶啞的叫聲，它的身子下有一灘鮮紅的血，令人觸目驚心，它的腦袋無力地耷拉在一邊，肚子前雪白的絨毛已被血染得通紅，身上的羽毛也被血浸溼，就這樣它奄奄一息地躺在冰冷的馬路上，在煙雨濛濛的大街中，它十分渺小，顯得孤苦伶仃。
忽然，一隻小家燕飛了過來，它用翅膀碰了碰媽媽，又調皮地叫了幾聲，可媽媽仍然沒有反應。天真無邪的小燕子慌了，拼命用自己幼小的翅膀拍打著媽媽的身體，可媽媽躺在地上紋絲不動。小家燕漸漸地明白了，便焦急地叫著，聲音一聲比一聲悽慘，一聲比一聲尖細，好像在說：“媽媽你怎麼了，剛才你還陪我玩得好好的，我們還沒有決出勝負呢，你醒醒啊媽媽……”
在無數次的拍打和呼喚後，小家燕終於意識到：媽媽已離它而去。可它不敢相信，因為它幼小的心靈還承擔不起這一切，所以它寸步不離地守護著媽媽，一邊無助地尖叫著，一邊還用自己稚嫩的翅膀為媽媽遮風擋雨……
雨越下越大，小家燕被凍得瑟瑟發抖，不得不離開了媽媽，可是它感到自己身體渾身麻木，飛不起來了，它使勁用嘴叼起媽媽，但它弱小的身軀根本拖不動媽媽沉重的身體，它竭盡全力叼起媽媽，可這一切都無濟於事，小家燕累了，它可能知道母親已死，但依舊守護身邊，等待奇蹟發生。
最終小家燕無奈地望著死去的媽媽，一步一步走向大街，離媽媽越來越遠，但它並沒有忘記媽媽，走一步回一回頭，心中充滿了不捨。
看到母子深情得一幕，淚水不由自主地順著我的鼻樑滑了下來。我的心深深為之動容：動物也是我們的朋友，如果大家相互信賴、寬容、和睦相處、那麼世界一定變得更美好。
即將到來的分別 篇17
國小六年級作文 ,651字一個非常不幸的訊息悄無聲息地來了，“二姑奶奶的病情又惡化了。只剩不到半年的時間了，我們再去看一下她吧！”媽媽說完後，嘆了一口氣。
聽爺爺說，二奶奶奶的大腦神經幾乎已經沒用了，腿也走不動了，雖然，我與二奶奶的關係可以算是很遠的親戚，但是得知這個訊息後，還是不免有些傷感。
那天，我們一家去醫院，去看望二姑奶奶，她在重病監護室，看望的家屬都得一個一個進，還得戴上手套和帽子，穿上衣服，活生生的像是要幫病人做手術的醫生一樣。那次還算幸運，有位護士帶著我進了病房，我來到了她的病床前，二姑奶奶臉色很難看，病房裡也靜得出奇，耳邊一直迴響著測心率那臺機器“嘀嘀”的聲音，姑奶奶看見了我，像見了個陌生人一樣，接著，她又像樹懶一樣，用緩慢的語速對我說：“你……是……誰……？”我並沒有擺出一副很驚奇的樣子，畢竟爺爺和我說過姑奶奶大腦神經已經壞死。
我仍面帶微笑，向奶奶介紹自己，把周圍能說的關係都說了一遍，雖然她依然一副沒想起來的樣子。我走出了病房，坐在走廊的椅子上，嘆了一大口氣，照這樣下去，離與二奶奶永別的日子不遠了。
最近大人們都很是緊張，以前每天都來接我的爺爺，也天天去醫生看望姑奶奶了；每天晚上吃飯時，全家唯一一起聊天的時間也被姑奶奶的事給佔滿了。
現在總是會回想起以前姑奶奶還健康時的樣子，她那時候可謂是大家的開心果，每次一大家子聚餐時，都能做出一些搞笑的表情逗大家笑，可現在卻馬上要離開我們了，一想起來都覺得十分可惜與傷感。
還處在童年歡樂時光的我們，是過一天多加一天，而二姑奶奶的生命卻進入了倒計時……
遲來的道別 篇18
國一作文 ,840字兩三年前，聽說從小就黏在一起玩的閨蜜要出國了，我第一反應就是不捨、糾心。但她，遲遲未走。
一直計劃著，卻還是沒有走。今年暑假，約起來玩時，她突然告訴我，開學前就要去美國學習了。
當碰面時就突兀地聽到了這一句話，她能看得出我的驚訝和淡淡的傷心。那一整天，我提不起玩的興趣，常常走神。
自從那次見面後，下一次就是她要出國前的道別會。
想想這道別竟然不可思議地整整遲到了兩年多，覺得會比兩年前更加不捨，更加不願意分別。
回家路上，她對我說：“下次見面不知道是什麼時候了。常聯絡，別傷心，過不了多久就會回來的。”
在她的道別會上，前一天晚上醞釀好久的情緒，想對她說的話，都已經到了口邊，卻不知怎麼的，遲遲說不出口，掛在嘴邊又只好收回心底，多少不捨此刻只有無言。
三歲那年，認識她，同一個幼兒園，同一個小學，同一個舞蹈班，同一個書法班……天天見面，哪天沒看見她都會覺得很稀奇，習慣了與她相伴的日子。
她像是大白，暖心又有點嬰兒肥。常常摸著她肚子，調侃道：“嘿，你又胖了，該重視一點啦，同學！”她總會用憤怒又無奈的表情瞪著我，我卻偷偷笑著，齜牙咧嘴地“哧溜”一聲跑開了。
吵過鬧過，關係依然很鐵。常拌嘴，常指出對方缺點，卻一直傻乎乎地一起玩。互相保護祕密，守護住對方的心靈樹洞。
數不清的回憶，道別那天，怕她心情不好，強忍淚水，收回悲傷的心情，努力微笑。
說走就走了，之前以為是說說而已，拖了這麼久，應該是不去了吧，一直沒當回事。現在提起，馬上就走，讓我震驚。
認識將近十年的好朋友，換做誰都難以接受。她也覺得能拖久點是一點，現在不能再拖了。
櫃子裡有與她的合照，給她寫過的信也裝不下了，誰也不懂我們的小心思。
現在，她已經出國兩個多月了，我們在微信裡也會偶爾聯絡，我常想，她在那兒怎麼樣，會不會以後時間長了忘了我。每次視訊到沒電了也不捨得關掉。
當各地的秋天帶著乾爽與涼意來臨時，溫州卻一直是悶熱潮溼的陰雨天。我望著窗外被雨水打落、沖刷而下的落葉，思緒似乎已悄然飄飛在世界另一邊的她那邊……
夕陽下的告別 篇19
國一作文 ,714字太陽漸漸的落下去，我呆呆的凝視著遠方，不知怎地，每逢夕陽西下，總愛坐在書桌旁，思來想去，或許是因為那件事吧……
一天，我家來了一位好吃的客人，說也巧，老母雞正出現在他的眼前，這隻母雞長得又大又肥，讓他口水直流，於是客人親切而又甜蜜的對媽媽說：“你家這隻雞長得真肥呀……”媽媽立即猜出了他的心思，不好拒絕，苦笑著回答道：“好啊！明日我們就把它殺了來招待你吧！”他們的說話被母雞聽到了，她無比的傷心，趕緊去把她的孩子召集在一起，完畢她的遺命。
母雞兩手擦著淚水，抽泣道：“孩子們，我將要到很遠很遠的地方去，你們以後要學會獨立生活，小心天上的老鷹哦！”她淚如雨下，嘴巴一張一翕，喉管一上一下，不停的哭。“媽媽，你要到哪裡去啊？我也要去。”小黃雞看見媽媽哭得如此厲害，她也傷心的哭了起來。“孩子，那個地方你們是不能去的。”“什麼地方啊？不管什麼地方我都要去。”小白雞兩手揉著裝滿淚水的眼睛疑惑的問道。“聽話，媽媽只是去遠航，會回來看你們的。”母雞把頭轉到一邊，擦著淚水，抽泣的說道。她心想；孩子，我其實是再也看不到你們了，明日我就要離你們而去，我瞞住你們，是不想讓你們傷心啊！母雞哭得更加傷心了。“媽媽，可是我們捨不得你啊！”小黑雞哭泣的說。“媽媽也捨不得你們啊！”說完母雞與她們擁抱在一起失聲痛哭，在夕陽的輝映下，這對可憐的母女頓時變得如此高大，陽光照在她們臉上，淚水忽然變成了一滴滴鮮血。
天越來越暗了，一陣陣涼風吹來，吹透了母女們的心，她們似乎覺得這風比冬天的寒風還要冷，風把四周的花草樹木給吹動了，樹木不搖曳著花草不停的點著頭，可是無情的黑夜最終吞沒了這一切。
你是風兒，我是沙，纏纏綿綿到天涯，夕陽下的情意纏綿，讓人陷入沉思。
有夢想與沒夢想的區別 篇20
演講稿 ,644字同學們，大家一定都有自己的夢想。比如說，有人想當老師，有人想當醫生……但是，有些同學卻沒有夢想。大家會覺得：連個夢想都沒有的孩子，長大能成才嗎？這就是我們今天要談的話題了—有夢想和沒夢想的區別。
有夢想的孩子，會向著自己想做的事業努力發展。儘管是玩耍，也要將夢想扯進遊戲中。而沒有夢想的孩子，大家卻忽略了一點—他們都在為自己的前途不斷努力發展著！正是因為他們沒有夢想，所以他們的各方面都在不斷髮展著！
就像以前的我，我什麼夢想也沒有，長輩們問妹妹她的夢想是什麼，妹妹說，想做一位老師。長輩們再來問我的夢想是什麼，我卻自卑地回答：沒有。這時，長輩們都會嘆氣，為我長這麼大連長大了想做什麼都不知道而嘆氣。當時的我，很不是滋味。心裡想：沒有夢想就真的不行嗎？我帶著問題去問姐姐。姐姐說：“夢想是註定你將來的事業，沒有夢想，就等於沒有前途。”於是我就相信了。
但是，幾年之後的一天，我對姐姐的這一說完全否定了。
就在那本《99攝氏度孩子，做更好的自己》這本美國著名作家喬辛。迪。波沙達的作品後，我就徹底否定了姐姐。
書上說：沒有夢想的孩子就是擁有著世界上所有夢想的孩子。我相信書上所說，因為他讓沒有夢想的孩子變成了兩種“派”：其一是有夢想的孩子，其二是主動探索世界，各方面都很強大的孩子。
現在大家應該知道答案了，有夢想與沒夢想的孩子之間毫無差距，反而沒有夢想的孩子可以比有夢想的孩子要強大得多！
同學們請記住：沒有夢想不是錯誤的，沒有夢想反而可以喚醒我們心裡真正的夢想！