你還會慢嗎相關作文20篇
你還會慢嗎 篇1
國三作文 ,825字在這個資料如雲，人人疲於奔命的時代，一切都是迅速的。這種情況下，能“慢”下來就尤為可貴，顯然，奶奶就是其中的一例。
早上，在我睡眼惺忪地睜開眼睛時，一晃眼睛竟看見奶奶早已換好了衣服，端坐在桌前幫我剝雞蛋，奶奶慢慢地一個小片一個小片，十分認真。但是，奶奶顫顫巍巍的手剝雞蛋時，有時連著蛋清一同剝掉，在潔淨無瑕的雞蛋上留下了深淺不一的挖痕。我也睜大了眼，哭笑不得地說：“奶奶，讓我來剝吧。”奶奶扶扶老花鏡，一板正經地說：“你學習忙，哪有時間剝雞蛋？還是我來吧。”聽錯了我的意思，我也只好笑笑回到房間。她仍然是慢慢地一點不著急。
下午回到家，我將似有4斤重的書包一股腦兒砸在地上，奶奶步伐緩慢地從房間裡走了出來，試著幫我把書包搬回書屋。我趕忙抬手製止住，草率地和奶奶打了招呼後，我換著拖鞋“蹬蹬蹬”地進入書房，開始了一晚上的學習。過了一會兒，奶奶敲門進來了，緩緩走到我面前：“能不能幫奶奶把這盒藥的說明書讀一下。奶奶老了，看得不是很清楚。”我點點頭，接過藥盒，開始讀了起來：“用於感冒，輕微……”“慢點慢點……”奶奶制止住了我，“奶奶耳朵也慢了，聽不利索，你讀慢點。”我便一個字、一個字地慢慢讀，奶奶側耳仔細地聽著，不緊不慢，不漏掉每一個字。
那天晚上，我躺在床上，輾轉反側，以往總覺得奶奶之“慢”與時代格格不入的我又有了許多新的想法。奶奶的“慢”何嘗又不是一種嚴謹而美好的生活態度？想到這裡，我對奶奶又多了幾分敬佩，我應該抽點時間多陪陪奶奶。
一個陽光燦爛的週日下午，我對奶奶說：“我們出去散步怎麼樣？”奶奶高興極了，神采奕奕。一個成天把自己關在書房裡的人竟主動提出要陪自己散步，她高興得一會兒站起，一會兒坐下，喜得像個孩子。
夕陽西下，陽光的餘暉在地面上映出了長長的兩條影子。我挽著奶奶的手臂，慢慢地走著，一步一步，很仔細。
你還會慢嗎？我會的，因為奶奶的“慢”不僅是一種人生之境界，更傾注了對我全部的愛。我要將時間變慢，我要守住和奶奶相伴的這些光陰。
你還會微笑嗎？ 篇2
記敘文 ,970字數字時代已然到來，人工智慧正推動我們生活的前進。對電腦頗有研究的父親說，如今的電腦不過是三、五年就淘汰了，更不用說手機。計算機的發展是超乎我們的想象的，蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我擔心的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。我想，也許不久的將來，我們與機器只差一個微笑。
計算機的發展固然快，但計算機再如何智慧也終是為數字所堆砌而成，當將來的某一天，機器登上了泰山，也許它會吟出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的名句，但它也絕不會有自己的創作。因為它的“肚子”（晶片），只有前人的“墨水”而已。
計算機的變化逃不過數字，但人若成了資料，那場面就像流水線上的一排排產品一樣。
人類之所以成為萬物之靈，是因為人有思想，有意識，我們能夠去認識世界甚至改造世界。最近，“雜交水稻之父”袁隆平又躍入人民視線，他成功培育成功“海水稻”（鹽鹼地），使得稻田的畝產量又創世界記錄。通過複雜的生物工程不斷的精確計算和無數次的實驗而得到這一切，但計算機卻不能明白袁隆平的思想和志向—讓全中國的人都能吃飽飯。又如，曾經有一部電影，講述一位飛行員在飛機故障後成功將飛機迫降在海面的故事，雖然他成功營救了飛機上的人，卻被提議革職，原因就是他違背了航空中心計算機顯示他有時間返航機場。主人公在聽證會上嚴正的迴應道，你們沒有將作出返航判斷與一飛機乘客驚慌失措，以及返航時經過城市上空的不安全因素結合一起考慮。選擇海面降落的意識是當時唯一正確的方式。上面兩個例子，若沒有他們的思想和意識，我想中國的發展不會走向世界，而一飛機的乘客未必會得到安全的降落。
我們處於社會這樣一個整體，少不了人與人之間的交匯。在美國，有多次法律的修改源於一些需人情判斷的案件。有這樣一件事，孤獨無助的作者本該在聖誕夜持槍搶劫一家珠寶店，在店門口徘徊時，一個路過的小女孩對他送出聖誕禮物以及真摯地微笑，使他放棄了搶劫；還有一位老奶奶，她總會在街頭對那些看上去有困難的人給予幫助和一個微笑。這些都是我們人類所與生俱來的，也是人工智慧、機器而不能達到的。
人工智慧、機器終不能完全替代人類，但人類會在環境的改變影響下，異化、改變，如機器一般生存著。這就時刻提醒著我們，在這個飛速發展的數字、人工智慧時代中，請你—-還要會微笑！
你還會同情嗎 篇3
國三作文 ,675字和小L剛出校門，便看見一位老人住著柺杖在乞討。看著他像是許久沒有打理了的頭髮，佝僂的背，我和小L不約而同地從口袋裡掏出硬幣一元，還想再找零錢，卻是沒有了。小L在他的不鏽鋼碗中放了兩枚硬幣，我也把那枚放進去，連著“叮噹”的三聲，那位老人抬起頭看了我們一眼，卻是用一種極為不屑的目光，還冷哼一聲，然後二話不說，走向別的同學。我驚得望向小L，打著手勢，指著老人的背影，她也微微面色發青，一臉不解。
沒過幾天，又是那位老人守在校門口，想起之前的不愉快，我並不打算再給他零錢了。老人似乎沒認出我，拿著碗又晃著過來了，我的手伸進褲口袋—“哎，你好啊！”同學突然從我身後冒出，和我打了個招呼，我立刻迴應，剛想開口卻被打斷了。“喂！”那位老人很不耐煩，掂了一下那碗，裡面的鋼蹦兒碰撞的聲音格外刺耳，一種憤怒在心中醞釀著，本沒有這個義務給你錢，就算沒給又如何？更何況我之前給了還被甩臉色呢！這麼一想，我把手從口袋中拿出，再也不想給他了。
後來再想想，現在為什麼有人跪在地上，或是拖家帶口的在路邊尋求幫助，卻極少有人伸出援助之手，恐怕還得“歸功”於這些把別人的幫助當作理所應當的人吧！音樂老師曾經在閒談時說：“我從不會把零錢給乞討的人，但我會給那些賣藝的，因為他們在付出，而那些什麼都不做的人，除了面子，又做了些什麼呢？”
世上的每一份回報都是有付出的存在，在下一次的街口，遇到類似的人，我都會問自己，你還會同情這種不勞而獲的人嗎？他們有手有腳，卻不勞動，依靠我們的同情心度日，這樣的人又有什麼可值得被同情的呢？
不僅問問自己，也問問身邊的人：你還會同情嗎？
你還會加速嗎 篇4
國一作文 ,885字我現在是初一，體育課上1000米跑也是無法逃避的，男生要跑五圈，女生跑四圈，一節課測完。天啊，平時體育課上慢跑兩圈，走一圈，哪個不是腳麻腿軟的？1000米跑完，豈不是要我們得哮喘？
男生被分成了兩隊，我很高興我會在第二次跑步隊伍中，我們第二隊男生坐在草坪上，看著第一波男生被體育老師強扯到跑道上，我的死黨在第一波中，向我打了一個絕望的手勢，當老師在和他們講話時，死黨一手高舉，彷彿還沒跑就要暈了。當然跑還是得跑的，老師一聲令下，十幾個同學以箭一般衝了出去，體育委衝在最前面，後面一群人跟著，怎麼看都像跑馬拉松一樣。兩圈下來，體育委體力有點透支，速度明顯慢了下來，有人現在索性直接走了。四圈跑完體育委已被丟在了第五，五圈才完，體育委已是成了第七名，回頭看看死黨，剛跑完，立刻趴在了跑道上，比劉翔跑完冠軍還誇張，不過人家劉翔是第一，他是倒數第一，沒法比了。
我們第二波被老師給拖上跑道，有些同學神情緊張。彷彿這不是操場是屠宰廠。老師簡單的講完要求後一聲令下，我以大長腿的優勢，衝在了前方，緊隨其後的是我哥(結拜的)，也是這個大長腿，一圈下來，我與我哥相差了半圈的距離。死黨拖著麻木的腿喊加油，剛一圈完，沒跑的女士和跑過的男生大喊我加油，我看了兩眼想笑，第二圈跑完後，我感覺呼吸困難，但我哥卻向我越來越近，我體力透支了，肚子也開始疼了。第二圈半時，我哥也跑到了我的身後，肚子也更疼了。第三圈時，我哥衝到了我的正前面，由於大量吸入冷空氣，喉嚨很冷，肚子卻忽然不疼了，反而腿有些麻了。從這一圈開始，我就沒有越過我哥。緊趕在後面，但用嘴大量吸氣呼氣，下頜已經麻了，腿也早已沒知覺了。當到四圈時，我正打算超過我哥時，他卻一陣衝刺，衝到了終點，他還有勁？這麼強！當我越過終點時，老師給了我一個時間4分18秒，我服了，我問了我哥，多久？4分08秒，比我快了10秒，厲害。
我拖著彷彿沒有的兩條腿，曲肱而枕之，細想，是啊，我如果前一兩圈速度平均，我也不會到五圈時體力透支，老師也曾說過長跑，忽快忽慢是最累的。今天，我經歷過了一場長跑，輸了均速的10秒，從領先半圈到慢了10秒，我還能加速嗎？
你還會打招呼嗎 篇5
國二作文 ,641字“小顧啊，吃過飯了沒？”
“哦，哦，吃過了。”
這樣的對話，相信在大眾中是再簡單不過的了，有時候，不管到沒到飯點，總能在正常的聊天中出現，這引起我們思考，莫非這是種新型的問候方式？
不同於西方的一些國家。在西方，人們無論親近與否，都是千篇一律的“hi”，“hello”，關係好的就是“nicetohealyou”，當然其中也不乏關係親密的人用擁抱或是親吻來表現出自己的好感，但是在中國，隨著科技水平的提高，越來越多的外語和外國風俗流入，以致於許多大城市的人們打招呼也引用外國習慣，這樣就缺少了一種“接地氣”，好像是“我們關係不好”這種意思一樣，相較於“你吃飯了沒”是缺少了親切感的。
“你吃過了沒”這樣一句看似隨意的話，其實大有內涵，能表現出說話者的親切、隨和，也能感覺到其對對方的關心。
當有人與你搭話，並問你“吃過了沒”的時候，儘管只是隨口一句，可能還會有人當做一個問題來如實回答，那我告訴你你簡直是大錯特錯，這時你應該儘量回答“吃過了”，不管你吃過與否。總之這樣回答才是萬全之策，在面對隨口說的人，他們一般不會在意你的回答，畢竟只是熟人問，偶爾見面的。但如果說這話的人是你家人，那可就是“完美答案”了。鄙人深有體會，曾幾何時，我外出遠行回來，奶奶就問我“吃過了沒”，我當時還不明人情世故，便如實相告，結果那我折騰的。
抱歉，話題似乎有點偏了。
總而言之，社會太複雜，缺少了以前的真誠，最直觀的體現就是在打招呼上，所以你還會打招呼嗎？反正鄙人還沒學會，城市套路深，我要回農村啊。
你還會放棄嗎 篇6
國二作文 ,650字在人生這一馬拉松長跑中，你若放棄，那麼又怎能成大器？
達芬奇拜了名師後，師傅讓他畫1000個雞蛋，日復一日，饒是再有耐心的人，也會想要放棄，可是他的師傅卻說：＂你的雞蛋畫得每一個都不一樣，只有畫得一絲不差，才算是練到家！”至此以後，達。芬奇就每天不厭其煩地畫雞蛋，終是成為一代大師。
猶是如此，大師都會有過想放棄的心理，可是卻堅持下來，努力練習，最終成為聞名遠揚的畫家，我們又何嘗能夠放棄？
80歲的薛敏修老奶奶完成了所有專升本課程的學習，並且順利拿到了天津大學的畢業證書。她認為：“成功的關鍵在於要有走下去的勇氣與毅力。不要屈服於年齡，時間的限制，讓別人的觀點淹沒自己的初衷，以至於半途而廢，這是大忌。”堅持與行動才是追夢道路上的最好旅伴，而放棄則是毒藥，只會讓人軟弱無力，倒在前進的路上。
那麼，你還會放棄嗎？不，當然不會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書中的保爾，將自己的一生都獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。他的一生猶如是上天跟他開了一個又一個荒唐的笑話，讓他一次又一次在前進的道路上受挫，以至是跌倒。可，這都沒影響他的前進，哪怕是雙目失明，全身癱瘓，他仍沒有放棄！而是拿起筆，以另一種方式，踐行看他生命的誓言。
那麼，在他的面前，我們遇到的一些小風小浪又算地了什麼？我們想要放棄，又有何顏面？
放棄是萬丈深淵，讓你一不小心跌下深谷再無法爬上來，放棄更是洶湧的浪濤，它會將你人生的小船捲入汪洋，再無翻身之地。
你還會因一些小波折而放棄嗎？
不，絕無可能！
你還會放棄信念嗎？ 篇7
國一作文 ,754字你還會放棄信念嗎？生活總是患得患失，失去了許多但同樣有得到了許多。擁有時的不珍惜，失去時的遺憾！這個世界就是這樣的樂此不疲，快樂中度過，傷心時的絕望！同樣，也正是因為如此，我們的這個世界才會更加的精彩吧！面對這樣的你，你是否在灰心意冷中，選擇所有的遺忘？是否會因為一時的失敗而打敗自己所有的理想？面對這樣的你，你還會放棄信念嗎？新年的過程中會有一定的傷害，但是你是否能夠堅持住，也許只有這樣，我們的人生才將是無怨無悔吧1正因為這樣，我們才將會更加的優秀，也許只有成熟穩重後的我們才將會是最成功的！成功就在此時，希望永遠都不與成功相借過！因為我們那曾有最初的初心，信念將會一直的陪伴與我們。我們也將會做得更好！
堅持
也許，世界上最難的決定就是堅持把！堅持卻不總是一時的。不忘初心，牢記使命！堅持對於現在的我們來說，很難。因為現在隨著時代的變化，我們的上網也漸漸的多了，而學習卻早已拋之腦後了。也許，唯有堅持才是真。只希望我們將會永遠的堅持下去！為了自己的夢想，為了心中的守護！堅持下去，相信總是會有成功的那一天等待著我們！我們也將永不忘初心，方得始終！或許有很多的磨難和困難，但是我們卻要永遠堅持下去！唯有這樣，我們才會更加的成熟！更加的去過自己想要的生活！那樣的生活總是那麼的絢麗多姿！相信，明天的明天將會更好！信念，也將會是永伴的！
信念
或許，信念才是最重要的吧！心中有信念，每一件事情都將會做得更好1心中的信念，夢想都將會決定著我們的命運。命運的把握卻都是在與我們自己。你還會放棄信念嗎？也許放棄了卻都只是自己的命運！命運的命運，也都將在乎自己的信念1也許信念的不堅定都將會導致自己的何去何從！那就更要去坦然面對，也許只有這次的努力，也將會有更多的收穫！
命運的決定都將在於自己的，你還會放棄信念嗎？
你還會放棄信念嗎 篇8
國一作文 ,672字信念與信念之間最近的距離便會是自信！然而，這又確實很多人所無法做到的。因為心的深處像我們傳送了一個訊號。那便會是最低沉的聲音。可想而知，這邊會是任何的放棄。任何的選擇！如果時光可以重新來過，而你又將會是在哪裡？你的何去何從都將會帶領著你的出發點！這命運的抉擇又將總會到來。只希望你還會放棄信念嗎？如果沒有決定，那就請更加慎重！只希望你將不會錯過任何的良好機遇！心中的堅信，那便都將會是成長的過程！展望未來，給自己一個不同的人生舞臺！因此，你還會放棄最初的信念嗎？不要忘了，最初的初心將會始終帶領著我們、而我們卻又總是一直向前。因為只有這樣，才會得到自己想要的結果！
自信
自信則會是人生的一大舞臺。在這個舞臺之上，我們就是更加的充實自己。因為為了完美，因為為了自己！渴望成長的我們卻總是像個長不大的孩子一般。而又總是像個迷失方向的小鹿一般。失去了這自信，那這風花雪月中又豈能絢麗多姿？如果不如意的事情都能夠順其自然，我們則會感到極其順心。因此，希望這自信的陪伴永伴我們。那樣的人間絢麗都將會更加美好！
信念
信念，心中所想。心中所做。不要總是這樣的患得患失，因為這信念時常會帶領我們。吃了這個，卻別無他選。初心都在，那誰又將做到最後呢？那心中的期盼又將何去何從？堅定的新年都將會更加的謹記在心。那這樣的結果就是當下最美的期待！信念的唯一則是守護。那心中的信念則是最重要的！做好此時，不想過去，展望未來！只希望你還會由最初的信念！為初心，方始終！不奢求最好，只期待努力就好！
論生活，論命運，你還會放棄信念嗎？
論生活，論生涯，你還會放棄信念嗎？
你還會記得我嗎 篇9
國一作文 ,753字人這一生中，會遇到許許多多不同的人。他們有些重要，會陪伴你度過一生；有些只是擦肩而過轉眼便忘的陌生人；而有些人，曾經很重要，但隨著時間的流逝漸漸被掩埋，被忘卻，只在記憶深處留下淺淺的痕跡。五年過去了，你還會記得我嗎？
上幼兒園的時候，我們便認識了。你拉著我的手，領著我走出了孤獨的角落，那時的我還很膽小害羞，不願和其他人一起玩，你便主動脫離了群體陪伴著我，你的膽子很大，會的東西也多，你能在深深的草叢裡捉到鳴叫的蟲兒，送給在一旁站著的我。記得有一次，你和我一同去動物園，撿到了一根孔雀毛，長長的羽毛頂端鑲嵌著金色眼睛般神祕而又華麗的圖案，我們都愛不釋手，你把它放在手中摸了又摸，捨不得放下，可最後還是決定送給了我。有你的陪伴，那時的我是多麼幸福。
上小學後，我們仍是在同一個班，活潑開朗的你不到一星期便和全班同學都交上了朋友，你的身邊常常圍滿了人，而人群中不再有我，就在我以為你已經將我忘卻了的時候，你突然打電話過來，約我和其他同學一起出去聚會。我本想拒絕。但為了不讓你失望，我還是勉強同意了，在聚會上，你不停地找機會在同學面前介紹我，我也一一和她們打招呼問好，直到那時，我才發現原來自己是那麼能幹，同學們也開始關注我，當我和同學們在一起愉快地交談時，你在一旁笑了，有你的幫助，那時的我是多麼幸運。
可誰都沒想到，新學期剛開始。你便要與我分離了，那時我的朋友漸漸多了起來，可你在我心裡仍然是最獨一無二的，你是笑著跟我說的，笑裡帶著苦澀，你說你不是去旅遊，不是去度假，而是移民。哪一刻，我感覺天崩地裂，你笑著笑著就落淚了，你哽咽著說：“不要忘了我。”而我在一旁早已哭得上氣不接下氣。你的離別，讓我悲傷至極。
你說過你不會忘記我，可五年過去了，我的周圍早已物是人非，你還會記得我嗎？
你還會浮躁嗎 篇10
國小六年級作文 ,666字江南細雨夜，手捧一壺香茗，聽窗外雨聲滴滴答答，閱手中一卷詩集，品古今文人墨客各領風騷。於是“斜風細雨不須歸”，一切都安靜下來，你還會浮躁嗎？
當你在一個爽朗的清晨起來，聽見小鳥的吱吱聲，陽光的美好恰好使你感到溫暖。在大自然的懷抱中，去體會清風帶給你的愜意和快樂。也許，你會懊惱，因為腳下踏的不是綠色，而是灰色的石板，叮叮噹噹，總是硌腳。可當你傍晚坐在窗邊，雨掉在屋頂上“滴答滴答”，就像演奏著的打擊樂。雨落到水塘中“滴滴滴”地唱起歌兒來，濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈，你還會浮躁嗎？
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時，你捧起一本書，思著書香，想著無雲的天空，依然坐到書櫃旁，一會兒工夫，被故事中的主人公所吸引，她也會和你一樣安靜嗎？她需要撫慰嗎？故事終歸是故事，但它是一味藥，能解憂除惑。靜下心來細細思量，手中的書不知有多少人執過它，讀過它，也得到過幫助。在書的海洋裡遨遊，你還會浮躁嗎？
當美麗的音符在你身上每一個角落流動著，用自己的雙手奏出與大自然合作出的交響樂，引來了無數個愛聽音樂的小生靈，它們看著你細嫩的雙手滑過黑白色的琴鍵，多麼美妙。也許有時，你會懊惱，便彈出有力的“軍隊進行曲”，一番發洩後，心中的怒火消失了，響起了“獻給愛麗絲”，頓時留戀起了這個世界，你還會浮躁嗎？
現在，留在你心中的，不只是純淨……
你還會沉默嗎 篇11
國二作文 ,813字黑暗無光的隧道里，鋼筋水泥築成的鐵軌安靜地躺在溼潤的泥土上，他們在等待，等待地鐵的駛過，也等待地鐵上的人們，不再沉默。
從地鐵建成以來，那座並冰冷城市裡的人們習慣了沉默，地鐵裡的氣氛壓抑地可怕，沉默在人們的臉上張牙舞爪。
從前的紐約，亦是如此。可一個無名組織的到來，讓它改變了。一群年輕人進入了這節車廂，進行一個“不穿長褲坐地鐵”的驚世駭俗的活動。他們每個人都做好了思想準備，意外的是，每位乘客的臉上都掛著和善的笑容。這件事被報紙評價說——他們讓冰冷的紐約地鐵笑了，後來，紐約地鐵裡有了歡聲笑語，人們不再保持沉默，而是敞開心扉，釋放自己，也為身邊的人帶去了快樂。當你在這輛地鐵中，你還會沉默嗎？
無獨有偶，紐約的一家大餐廳裡，九名喝醉的警官關閉了自動扶梯，脫下了長褲，順著扶手玩“滑梯”。也許是想到了自己的童年，他們每個人的眼裡都閃亮著快樂，嘴角洋溢著純真的微笑。老闆打開了香檳，與他們一起歡樂。記者問他，在那樣的情況下，你怎麼不趕走他們，還任其胡鬧？老闆淺淺勾起脣線：“紐約如此沉默，我想讓它變得生動起來。他們在尋找純真的快樂，而我只是成全他們的快樂而已。”當你身處這家餐廳時，你還會沉默嗎？
世間本是沒有隔閡，沉默這個詞，也必定是鋼材與混泥土中交織的人們所創造出來的。而當你開始走出家門，去擁抱世界時，你就不再沉默。我們為世界開一扇心門，世界也一定會為我們亮一片明窗。城市不應該是沉默的，華燈初上，萬家燈火的外衣下，究竟包裹了一個怎樣的城市，而我們卻接觸美好的事物，純真的心靈時，會漸漸把自己的初心找回。當你生活於一個快樂，自然的壞境中，你不會沉默。
像老闆所說，每個人都有尋找快樂的權利，每個人也都有成全別人快樂的義務，我們為何不尋找快樂，成全快樂，然後拾撿回純真的自己，而丟下沉默呢？
你還會如同曾經的紐約般，沉默嗎？
你還會沉默嗎 篇12
國二作文 ,661字遠處，街道的盡頭，不知是誰種下了一顆桃樹，當風出來時，花瓣隨風搖曳著，最終花兒還是隨風飄落，瀲灩了一季的芬芳。
早春，日光傾城，春暖花開，繁忙的街道中熙熙攘攘，這個城市中的每個人，都像一隻只被囚禁的小鳥，重複著同樣的生活，一聲慘叫從街道的盡頭傳來，人們不約而同的向那個角落看去，只見在桃花樹下那一層淡粉色的地毯上，一個老奶奶摔倒在上，老奶奶抱著自己的腿，臉上浮現出痛苦的表情，有些人看到這一幕直接頭也不回的離開了，而有的人則圍過去，但沒有人敢上前去扶，只是在人群中議論紛紛。
很快，這周圍就聚集了許多人，而我，也是這些人中的一個，我看著四周沒有人上前一把，就想上前做個好事，可腳就猶如灌看鉛一般，就是邁不出去，想起網路上播報的一則老人碰瓷的新聞，就不敢再邁出一步，當今的社會，優勝劣汰，弱肉強食，每個人都在為自己能夠在社會上生存下去而努力著，奮鬥著，可總有一些人用這種手段，往往會讓一些熱心的人寒了心。
時間一分一秒的過去了，老人臉上的表情愈發痛苦，每個人的心靈也都受著煎熬，折磨和自責，就在每個人都在糾結的時候，一個年輕的女孩果斷的站了出來，沒有絲毫的猶豫，把老人扶了起來，周圍的人也都向她投去異樣的目光，卻也流露出一種敬佩嗎，這時，所有人的心田都湧上一股暖流，粉嫩的桃花瓣也飄落到了女孩的身上，散發出醉人的芳香，似乎也在為女孩的暖心的行為呼著。這一刻，彷彿世界都安靜了。
在這件看似簡單的小事上，幾乎所有人都沉默了，人們被禁錮的不僅僅是身體，更是那份內心深處的美好。
信任，往往會讓世界多一份美好，你，還會沉默嗎？
你還會相信嗎 篇13
國二作文 ,797字每個人都有信仰，它或大或小。人們相信親情，相信善良，相信忠誠，相信法律……可是，如果有一天，你的信仰在你面前悉數崩塌，你眾叛親離，孑然一身，你不被社會認同，被所有人厭棄。但是，其實你什麼也沒做錯，那麼你還會相信上帝，相信惡有惡報，相信正義或許會遲到，但從不會缺席？
所有人都知道，明晃晃的陽光下還藏著陰森的白骨，社會的角落堆滿了汙穢與罪惡，但他們假裝所有的這些都不存在，他們心知肚明，可保持緘默。我們一廂情願地認為一定會有救世主，卻不知自己已經站在了懸崖邊，輕輕一推就會掉入萬丈深淵，甚至不必眾叛親離。因為大家都心如明鏡，假裝相信著公平正義，可內心已經動搖不停，沒有人毫無保留地相信光明，連稚兒都知道一個人在家不可以給外人開門。
恐懼遠比信任容易生根，因為恐懼是雜草，而信任是堡壘。
可是，每個人都應該知道，人是天生喜陽的生物。我們的發展只不過是為了離光源再近再近一點。
一個人傷心地走在街上，拿著自己八歲女兒的照片問人是否見過她，當問到一個乞丐時，他臉上的痛苦與絕望讓乞丐心悸，乞丐仔細地看了照片，遺憾地搖了搖頭，說沒有見過，可當男人轉身欲走的時候，乞丐叫住了他：“你是否有另一張照片，我可以幫忙找找看。”男人千恩萬謝，把照片給了他。那乞丐拿著照片，怕別人看不清，舉過頭頂，他問每一個經過他的人是否見過這個女孩。一小時，兩小時……那乞丐從烈日當頭，舉到了太陽落山，只為了幫一位素不相識的人找他的女兒。
這是一個真實的故事，女孩也許最後並沒有找回來，但你知道這個故事意義不在於女孩。
在明白世間有無法驅散的濃重的黑暗時，請不要忘了還有成千上萬的人正在奔走呼告，努力地想守住世間仍有的光明。
當你眾叛親離，孑然一身，不被社會認同，被人們厭惡，你是會任由怨恨滋長，還是一直相信著陽光足以溫暖黑暗？
你，還會相信嗎？
你學會了嗎 篇14
國二作文 ,553字七彩的世界中，有光明也有黑暗；有夜幕遮天，也有繁星閃爍；有苦也有樂……我們面對的東西有好多，學習的東西也很多，但我們首先要學會感動。
當你看到陽光普照大地，一切花草樹木都生機勃勃時，你感動嗎？你不覺得這是一種幸福嗎？只要你用心感悟，就為自己能欣賞這五彩繽紛的世界而感動，因為有些人從來沒有看過這美好的世界，他們一出生就什麼也看不見……
當你每天吃著父母為你做的飯菜，與同伴一起上學，你會為此而感動嗎？因為在你的身邊，有些人不如你幸福，他們失去了雙親，無法得到父母的關愛，給他們的人生歷程留下永遠的缺陷……
當你看到有人扶著盲人過馬路、公共汽車上給老弱讓座、為貧困地區捐款……你會感動嗎？感動並非一定要流淚，而是能讓你在心靈上有所觸動。只要你用心去體會，原來愛心的種子遍佈世界各個角落，然後永遠植根於人們的心中。讓愛心去編織美好的生活，讓愛心使人們領悟生命的真諦，從而使我們的人生變得光彩奪目。
朋友！以上種種生活，是否觸動過你的心絃？是否讓你感動過？或許你覺得這些都很平常，可是，當你真的用心去體會、用心去感悟，你就會覺得，這些平常的生活真的很幸福。
朋友！讓我們從平常的生活中學會感動吧。有了感動使我們體會到了人生的絢麗光彩；懂得感動使我們品嚐出人生之茶中的芳香；學會感動會使我們釀造出香醇的人生之酒……
冬天來了，春天還會遠嗎？ 篇15
國一作文 ,835字冬天來了，窗外一切蒼茫，飛雪覆蓋著寂靜如死大地。周圍沒有一個人影，遠遠望去，只是一片潔白的銀紗。可我卻在著急地尋找著綠色，尋找著春意，尋找著生機，但最終無可奈何，春天已不復存在。當我灰心喪氣時，一句話閃過我的腦海，讓我醍醐灌頂—冬天來了，春天還會遠嗎？
是啊，冬天來了，春天還會遠嗎？當我們不經意間，一次又一次從寒風中度過難關，你會發現，春天已經悄無聲息出現在你面前。雪萊就是渡過難關的一個人，他就是一個詮釋這句話的人。當困難來臨時，像雪萊那樣，渡過難關，向春天出發，那麼春天還會遠嗎？
我們雖沒有像雪萊那樣受盡折磨才感悟到這句話，但仔細想想，我們的學習不就是如此嗎？我們的刻苦學習就好比是冬天，好比是困難。可是，當我們勇於面對它，渡過難關時，我們會發現成功就在眼前，春天已經來臨了，我們學有所成了！我們就會像雪萊一樣感悟到這句話，感悟到這影響一生的話。
可有些人並不這樣做，也沒有這種想法。他們不去學習，不去面對“冬天”，不想去迎接“春天”的到來，以至於荒廢了學業，這是一種愚蠢的做法。學習是苦是累，可是他們沒有想過，當他們面對困難並克服困難，考出了理想的分數時，心中是有多麼的喜悅，多麼的酣暢淋漓。他們的思想是被禁錮的，是被束縛的，是被融化的，他們體會不到冬天過後春天的生機盎然。
三國時期的曹操大家都知道，他長大後胸懷大志，統一北方且善於用人，他的國家成為了三國時期最昌盛的國家。是什麼原因成就他霸業的呢？就是學習、讀書。小時候曹操十分貪玩，是一個標準的紈絝子弟，父親想讓他學習，但他不聽，整天吃喝玩樂。在這節骨眼上，他遇上了他感恩一世的恩師—橋玄。橋玄叫他讀書、彈琴、習字，也就進入了屬於他的“冬天”。他刻苦學習，向多位名師請教學問，最終迎來了他的“春天”，成就了他的霸業。用一句話評判曹操少時的經歷，“冬天來了，春天還會遠嗎？”
尋覓春天於皚皚白雪之間，雖然找不到，可我知道，只要堅持努力，堅持不懈的學習，“春天”就在不遠的燈火闌珊處。
冬天來了春天還會遠嗎 篇16
國二作文 ,720字請享受無法迴避帶來的痛苦，也許它會鑄就別樣的人生。
—題記
窗外，偶爾傳來幾聲鳥鳴，柳條兒抽出了新芽，透過窗戶伸進室內。空氣中滲透著冷風帶來的寒意，經過嚴冬的扼殺，任含苞欲放的花骨朵點綴，便是一番早春景象。
依稀記得不久，冬天尚未來臨之際，寒風乍起，百花相繼萎謝，落葉翩翩飄落，萬物悄然沉默。難道冬天就註定是一番孤寂嗎？不，正當寒意料峭之時，梅花愈開愈勇，散發出陣陣芳香。似與北風搏鬥，與雪花爭豔。人們聞到了它的芳香，讚歎它的美麗，卻不知道這芳香與美麗背後是怎樣的堅強。
事實上，在百花之中。紅梅不及月季之美麗，不若牡丹之富貴，不比菊花之隱逸。它放棄了與百花齊放，享受安逸的機會，卻選擇了用希望去等待春天，只為散發那冷漠寒冬的一縷芬芳。它是春天的信使，就開放在別人不敢靠近的冰雪之中，因為它堅信：冬天來了，春天還會遠嗎？
人們抱怨冬季漫長而寒冷，卻不知道正值冬天寒意正，春天就開始來臨，冰雪就開始慢慢消融。只有在冬季深切感受過寒冷的人，才會懂得春天的可貴與欣喜。也許春天正等待著一株嫩芽探出枝頭或是一朵鮮花含苞欲放。冬天不一定就在春天之後，春天只不過是享受痛苦之後的甘果，沒有經過磨礪而得來的春天必定是苦澀的。
人生苦短，不過幾載春秋。我們總將面臨人生的冬天，總將經受磨難的洗禮。固步不前，必將陷入更大的絕境之中。為如迎難而上，堅守信仰，學會在困境之中堅強。只有清楚地感受到痛苦，才會清楚地知道自己活過一場。美好是短暫的，只會享受甘甜的人生也必定是短暫的。那些仡立於巔峰之上的強者，必定也是學會了享受寒冷，在每一個絕境中去發現希望。
去試著享受冬天帶來的寒冷吧！也許這些無法迴避的痛苦將鑄就別樣的人生。
冬天來了，春天還會遠嗎？
共享時代來了，文明社會還會遠嗎！ 篇17
國二作文 ,1062字在人口迅猛增長的21世紀，人們對於資源—自然資源、社會資源的需求量也在不斷上升。在這種情況下，就出現了各式各樣的共享資源。
首先出現於人們的生活的是共享單車，緊接著共享雨傘、共享汽車甚至共享籃球也成為了我們生活中隨處可見的一部分。如果說共享單車的出現是偶然，那麼在這此後其他共享資源的出現可以說是在向我們人類昭示：
共享時代到來了。
共享時代的來到，是必然的。即使最初做出共享單車這一概念的團隊沒有出現，也一定會有另一批人的出現。甚至，共享時代也必定會在這幾年出現，不會早也不會晚。因為共享時代的出現，或者說產生，是源於人們自身對於共享資源的需求：人口增長，對資源的需求增長，但資源卻只減不增。在這種形式下，共享資源自然而然產生了。
然而共享資源與現今的人類社會的契合還略顯不滿，這一點，單從層出不窮的共享單車管理問題便可見一斑。
但正如我上文所言，共享資源是現代人的必需品，當代社會是決離不了共享資源的。由此可見，需要改變的不是共享時代，而是人類。
那麼怎樣的人類社會才有資格迎來共享時代呢？先來看看共享資源的管理問題。
貢獻資源現如今面對的最大問題就是部分公民在無人監督、在法律難以觸及的情況下，不依據規定使用共享資源，在沒有共享資源的所有權下，將共享資源視為自己的所有物，隨意破壞共享資源、擺放共享資源。這一點，給共享資源的使用和管理造成了極大的困阻。
所以說，歸根結底，共享資源的問題出在人們的意識上。
“共享”本就是建立在“文明”上的。能做到共享的，必然只有文明人。文明人才能夠在僅有自我監督的情況下，在物品的使用權和歸屬權之間劃上不等號。然而，在我們這個所謂的文明社會裡，卻有太多的野蠻人。
但，可喜的是，共享時代已經出現了。正如我所說的，共享是文明不可分割的一部分，且現今的人類已經主動地走向了共享時代了。共享時代不會因人類的愚蒙而退出歷史舞臺，與之相反的是，由於人們迫切地渴求著共享資源，共享資源在極大的程度上會促進文明時代的加速到來。共享資源，對政府有好處，對普通公民有好處，政府必會出臺有關政策來管理共享資源，而公民們，處於對共享資源更方便、有效地利用，在有關政策和互相監督中必然會喚起自身迷濛的道德意識，有序使用共享資源。假若對共享資源能做到真正的文明有序，那麼人們的心中一定會埋下一顆文明的種子。到了那時，社會上的公民都成為了自覺守規的公民，社會風氣也定然會煥然一新。
在此，我化用雪萊的一句話，我說：“共享時代來了，文明社會還會遠嗎！”。藉此表達我對共享時代將帶來的光明未來的瞻首期盼！
你還迷茫嗎 篇18
國三作文 ,1108字人人都會有不知所措的時刻—停滯不前，時刻在憂慮、猶豫，這就是迷茫。
顯而易見，迷茫會浪費我們的時間，造成不小的危害，所以，我們不應迷茫。
永遠不要猶豫，克服迷茫需要你大膽選擇。或許有人會說，他們迷茫的原因，正是因為猶豫，不知選擇後會發生什麼。不過這並不重要，船到橋頭自然直，命運是不會忽視你的任何行為。蘋果創始人史蒂夫乔布斯，在裡德大學上學時就是一個迷茫的青年—他看不出上大學除了耗光父母的積蓄外有任何用處！於是他沒有猶豫，大膽退學了。因此，他可以旁聽那些選修課，而非試圖理解大學中乾澀難懂的知識。也正是如此，喬布斯有機會學習了書法，這為日後蘋果電腦中的優美字型的誕生打下了必要基礎。而用喬布斯原話“windows只是抄襲Mac”的話，喬布斯當時的果斷，可謂對日後的pc業貢獻巨大，所以迷茫的你不要猶豫，而應果斷採取行動，不僅僅是因機會轉瞬即逝，更是因為：儘管你現在不知其有何用，但到了未來，你會驚喜而必然的發現—每個判斷都有自己的理由。所以，果斷一點。
為了克服迷茫，事情的規劃尤其重要—否則若無合理計劃，每天只得茫然地閒逛，想到什麼做什麼。為此，我們應將每一天當做自己唯一的一天，並仔細想想：今天我要乾的事情是自己想幹或要乾的嗎？若不是，你就必須重新設計一天的計劃。優秀的時間安排往往可以使效率成指數倍提高，化腐朽為神奇，達到事半功倍的效果，安排時間，會使人知道該做什麼，並促使其開始工作，不再迷茫。而合理的計劃，可使“優劣得所”，在精力充沛時幹腦力活，在大腦怠速時做輕鬆事。所以將每一天當做自己唯一的一天，合理規劃，使人走出迷茫。
做事時思考，思考中實踐也可以住你一臂之力。古人云：學而不思則罔，思而不學則殆，講的便是。在學生生涯中，我們不能單單刷題，而不思考，“知其然而不知其所以然”，也不能空想而不練習，因為“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這兩種行為將會使人空虛、怠慢，一事無成，達到“茫然”之慘境。正如各位發明家一樣，如果不思考，那他們將無法發明任何東西，成為“技術人員”；反之，如果他們不實踐，只思考，便會成為“設計師”。萊特兄弟發明飛機後，自己翱翔於天際，卡爾本茨在發明內燃機車後，也嘗試著當歷史上第一位司機……他們是發明家，因結合了實踐與思考，在設計產品時才不會有一絲茫然，專心致志。我們必須學思合一，才可以遠離茫然。
當今社會中，無業遊民、流浪者和上學不聽講同學的存在，似乎還告誡著我們—茫然依然存在社會的各個角落中，阻礙了社會和經濟的發展。
擺脫茫然，是贏家的必修課，也是必會點，讓我們不再茫然，以更高的效率投身於生活中。
你還記得嗎 篇19
國一作文 ,778字我們跑操完後，回教室準備上班會課，這時，班主任進來了，手裡還拿著講義，我們紛紛討論起來，這是不是什麼要寫的講義。老師把講義發下來後，我定睛一看原來是校規，老師站在講臺上說：“同學們，這是校規，你們有時間要好好看看。”我看這麼厚厚一本，心想，誰有時間看這麼多頁校規。
一兩個星期後，又是一節班會，可是並沒有多少人認真聽老師講要求，或趴在那發呆或小聲地講話，上課上了20分鐘後，老師突然說：“下課後，學校要考一考你們校規背的怎麼樣了。所以我留20分鐘，給你們準備一下。”聽到這話，大多數人都著急了，平常校規放在書包裡看都不看它一樣，馬上要怎麼考試。我們拿出校規一目十行的看著，只能臨時抱抱佛腳了。
下課鈴聲響起，平時歡快的鈴聲，今天彷彿異常刺耳，又過了幾分鐘，老師拿著卷子走進教室，發完卷子後就讓我們開始寫，剛開始只聽見“沙沙”的聲音，很多人憑著剛剛短暫的記憶寫著，過了一會兒，只能聽見很小的寫字聲，因為很多人都不知該怎麼填寫，我在那裡苦思冥想，才填了一小部分，填到學校校風是什麼的時候，我頓時腦子一片空白，這四個字不就是一進大門就能看見的大樓上寫著的嗎，我已經看了最少幾十遍了，竟然不記得了。還有的一些是老師上班會時講的，可我沒有仔細地聽，只能模模糊糊的記得一些，大致的寫一寫。幾十分鐘後收捲了，一結束就能聽見一些人的嘆息聲，好多都沒有寫，唉，這隻能怪自己平常不在意這些細節了。
平常許多就在身邊的東西，可我們竟然記不住，就像人生價值觀二十四個字，可當政治老師一問，大都數人卻一問三不知，那貼在教室牆上，一轉身就能看見的東西，上了那麼多天學，看了那麼多遍，可惜都沒有記住，許多細節的東西，感覺不重要的東西，我們都能自動忽略了，就像那些貼在教室裡的詩句，別人問我你還記得嗎？我有時都回答不上來。
最熟悉的東西，其實是最不熟悉的，你還記得你身邊那些熟悉的東西嗎？
朋友，你還記得嗎 篇20
國小五年級作文 ,491字有人說，這世上最難解的便是情。無論青春時期轟轟烈烈的愛情，朋友之間鼎力相助的友情，或是血脈濃濃的親情，都離不開命運的絲線，縱使你有再多的理由，千方百計的想要，但總被一次雙一次地挑起底線。
朋友，你是否生活在甜甜蜜罐中卻不自知？看著碗中的飯菜吃得理所當然？處處指責父母，自己卻懶得不行？看著父母忙得彎下腰卻不為所動？
朋友，你還記得年少時母親笑盈盈接過你沉重的書包，放學回到家桌上熱騰騰的飯菜總是存在，脫下的衣服一天後總會幹，春天書房插著幾束桃花枝，夏天蚊蟲一隻也沒有，秋天要加的衣服馬上就找得到，冬天的棉被溫暖而無憂，大雨傾盆母親急得來回走動，有了這些保障，你可以無憂無慮，與朋友聊得分外開心……
若是有一天，你的家人消失，那些最愛你的人消失了呢？一個一個離你遠去，你追著他們，明明看起來那麼近，卻永遠也追不上。
開啟家門沒有每天不一樣口味的飯菜，叫一聲“媽，我回來啦！”，卻沒有親切的迴應，堆積如山的衣服沒有人洗，不時有蒼蠅飛過，一切都走了，不再存在，只留下空蕩蕩的屋子和心。
朋友啊，你是否還記得母親慈祥的笑容，是否記得堵氣時母親無奈地嘆氣，是否記得遠離時站在背後遙望的背影……