你好，金山校區相關作文20篇
你好，金山校區 篇1
你好，金山校區作文5 ,568字盼呀盼呀，終於迎來金山校區的開學的日子，對於新校區我們滿懷憧憬，帶上行李，坐上校車向著新校區出發！
噼裡啪啦的鞭炮聲迎接著我們的到來，放眼看去，和於家校區相同的藍白相間的教學樓、全新粉刷的牆面、運動設施齊全的操場、大片大片的爬山虎，無一不讓我們感到熟悉。教學樓前一排排鬱鬱蔥蔥的柳樹，長長的柳條隨風擺動，好像在說；"你們要好好學習，為你們加油！"
走進教室，明窗淨几，50多套桌椅排列得整整齊齊又不顯擁擠，橘黃的色調更讓我們感到溫馨；新的電視、新的課桌、新的黑板一應俱全，為我們提供了良好的學習環境；寢室乾淨整潔，相比原校區更加寬敞明亮，極大程度地改善了我們的住宿條件，讓我們更舒適的學習生活。
安置好行李，已經飢腸轆轆，快步走進食堂，這簡直比以前大了幾倍啊！菜也十分豐盛。食堂阿姨"全副武裝"為我們盛菜，讓我們吃得放心；校領導全方位為我們著想，新開設了水果超市，只要一走近便能聞到陣陣果香，蘋果、香蕉、橘子應有盡有。
三個月來，校領導、老師以及施工人員馬不停蹄的工作，置備各種器材，為了給我們營造一個更加舒適優美的環境，花費了大量精力、時間和財力，即便我們偶爾有一些生活上的細節問題，老師們也都及時為我們處理，力求更好。我們能做的只有努力學習，來回報老師，回報學校，愛護校園的一切，讓我們一起努力奮鬥，加油吧同學們！（指導教師：榮幸）
浙江大學紫金港校區一日遊 篇2
國小三年級作文 ,483字今天，我們班10名同學代表學校去紫金港大學參加假日小隊活動。
一進大學，就看見了大學很乾淨，可以說是一塵不染！能在這種地方過快樂的一天，我感到無比的開心。
今天的第一個活動是：尋找製作環保時裝的材料。負責人給了我們一組兩張地圖，還好我來過三次，還認得一些路。我們組來到了樹林裡，已經腿發軟了，因為，我們成功地從樹上發現了兩張材料卡，所以，我們開始有了活力，開始明白怎麼贏得勝利。於是，漸漸找到第三個，第四個。最終找齊了這片小樹林裡的卡片。
我們要向下一個目標出發，竟然，我們發現了卡片都在一個地方。我們太幸運了。
到了第三個地點時，我們好無奈呀！竟然我們“沒本領”到一塊卡片都沒找到。
到了第四個地點，在一個個路牌下找到的。哎！就這樣結果了上午的活動就在“找”中漸漸結束！
吃完午飯後，我們去遙遠的教學樓上了一堂課。
課結束後，我們進行了最後的一個遊戲：製作環保時裝。我是一個小模特。我們一共有80分鐘的時間，看了PPT的時裝，我也有躍躍欲試的感覺。終於，開啟了80分鐘飛進美術之旅……最終，我們小組得了第二名！
哎！腿都軟了，終於看見了紫金港大學的真面目，太大了！
遊浙大紫金港校區 篇3
國小三年級作文 ,719字今天，空氣清新，我和我的同學一起去了浙大紫金港校區參加假日小隊活動。
我被一個大哥哥分到了和黃欣茹、鮑佳穎、王思成、金湛還有五年級一班的人一組，我被大家選為了組長。
第一個遊戲是尋寶藏。遊戲規則是按照提示圖片，去找到那個藏圖片的地方，找到4張圖之後，就把圖片拼出來，再看看拼成的圖片表示哪個地方，然後再去找下一個地方，最後到達終點做一個遊戲，遊戲做好了之後如果沒有人來，或是別的組剛到，那麼你們組就是第一名。
開始尋寶藏了，我們組按照提示去找，看，那是一座大樓，哇！真高大呀！真雄偉呀，透明的玻璃在天空中閃耀出白色的光芒。那些寶藏被我們翻來覆去，終於耐不住了，“太好了，太好了！我又找到寶藏了。”我們的隊伍裡時不時地傳來這樣的聲音。第二個地方，我們是去了一個學院，那裡美麗極了，但是學院變美麗了，寶藏的耐力也變得厲害了，找來找去也沒有找到，最後我忍不住了，一下子亂翻了一通，寶藏不經意間就出現了。哈哈，真是太幸運了。第三個地方，是食品安全學院，那裡綠樹成蔭，鮮花怒放，好看極了。寶藏也變得好找起來了，我們一下子就全找光了。第四個地方，是醫學公共平臺，那裡的寶藏很難找，但是我們還是不洩氣，聽著小溪流水叮叮咚咚，雨滴滴滴答答的聲音，找到了，最後我們去了終點清明古建築休息片刻，然後開始玩起了遊戲，遊戲的規則是把紅領巾讓一個人綁在你身上，然後讓另一個人幫你解開，然後再去追那個把紅領巾綁在你身上的那個人，如果沒追到那麼就算輸。我輸了。
接著，我們去了食堂吃飯，吃完飯又做了環保衣服，每個組選一個人當模特去走秀，我們組是鮑佳穎當模特，結果我們得了勇士獎。這時天色已晚，我們該回家了。
浙大紫金港校區組織的假日小隊活動太好玩了，下次我一定再來玩。
你好金庸 篇4
國二作文 ,1012字走進您的武俠小說裡，便有種“隻身江湖，浪跡天涯”的放浪感。
2018年，您走的平淡，卻又有多少人因你的離去而痛心。您剛正不阿，一身正氣凜然，在人世的影響力，如作轟雷。在我的眼裡，您便應了魯迅的那句話：“有的人死了，但他還活著。”
少年
在金庸少年的那段時光裡，他與別的小孩子不同，別人渴望的總是玩耍，可是查良鏞卻是一位十足的書呆子，父親總想讓他出去玩耍，好不容易帶他出去一回，轉眼間，便消失不見人影。尋了一大圈不見人影，待回到家時，管家道：“這小少爺一直泡在書房裡看書哩。”
我想：“也許這就為他的學識與寫作有了堅定的基礎吧。”
後事證明，這是對的，在查良鏞上小學的那段時光裡，因看不慣教導主任的作為，便正義執筆，大筆一揮寫成了《愛麗絲漫遊記》訓批主任。雖被開除，但是也絕對不屈服。當我瞭解此事後便被查良鏞給震驚了，做人就該如此，不向惡人低頭。
青年·中年
中青年時期，您處身香港，本就平平淡淡的生活，但您看不慣香港的社會風氣，便投資創辦《明報》，持續為正義發聲，於是便有了將家和國為主題的社會問題小說《神鵰俠侶》《飛狐外傳》等。但是如此，金庸必然會成為黑暗勢力的眼中釘，有人還曾放言到必須要消滅的五個香港人，排名第二的，便是金庸。我心不由驚了一下，在那一個年代，應該有多危險，可金庸卻毫不退縮，這是多麼偉大勇敢的品質啊！我心裡不禁充滿了敬佩。
在最危險的時間裡，只能去歐洲躲藏一個月。
但就算是這樣，金庸也絕不屈服，便又有了政治寓言小說《笑傲江湖》和社會問題小說《鹿鼎記》，可謂是“為國為民，俠之大者也”。待到輿論風平浪靜後，便也宣佈了封筆。
老年
在年齡上的您已過八十，心卻未老，就算已經是位榮譽博士，也要以普通學生身份就讀劍橋大學博士。
我能感覺到，在那一段時光裡，您活得很充實，平淡而充實。沒有光環，卻也活得逍遙，樂得自在。您的眼裡，什麼時候學習都不算晚，保持謙卑去探索未知，自尊卻不自負，不驕傲、不自滿，是我們每個人生中必修煉的品德。
曾有人問：“人生應如何度過”，“大鬧一場，悄然離去”。“前半生應縱情恣意，灑脫妄為，後半生心懷敬畏，有不斷向學之心。”這難道不是您的生活寫照？可敬，可畏。
您好！金庸。
你好爬山虎 篇5
國一作文 ,934字也許，你與我一樣，在校園中不被大家所關注；也許你與我一樣與別人比並不是最好的那一個……但是不論如何，你已被我所關注。因為，我敬佩你。
若你會說話，你必會問我：“我就是牆角一棵微不足道的植物，不比樹的挺拔，不比茶花的芬芳，更不比竹子的翠綠，你敬我什麼？”不錯，我就是因為你不像竹子短短的幾分鐘就能長一大截，但你仍一步一個腳印的努力向上爬，我要偷偷的告訴你：我在我們的人類社會中也與你一樣，不是天才，所以我也只能憑藉自己的努力才能走向成功，由此看來我們都是同路人哪！
我敬佩你的頑強不屈，因為我相信在你前進的路上也不會是風雨無阻的。或許在你剛要邁出第一步的時候，會有一陣大風殘忍的吹斷你剛剛伸出的紫紅色的小腳；又或許有一些討厭的昆蟲來無情地咬你一口，讓你那件墨綠色的皮衣變得坑坑窪窪；又或許那小雨嫌棄你不夠光滑，它將自己變大，變猛來幫你打磨打磨；還或許太陽公公嫌你處境不夠溫暖，給你來頓暴晒……而你卻將它們放在一旁置之不理，仍舊一步一個腳印的向上爬。
我敬佩你的呈現，不論是雨雪還是冰雹，風吹還是日晒，你都呈現出一片綠色來獻給人們。那綠，綠的質樸，綠的誘人，經的起遠看，更經得起細看。那淺綠色的脈路，有了墨綠色葉片的襯托顯得時那般地分明；紫紅色的小腳顯得是那般有氣力……
我敬佩你的寬容，你容納一切昆蟲來乘涼，不論是小螞蟻，還是西瓜蟲，或者是鼻涕蟲，不論它是什麼，是乾淨還是髒，你都敞開胸襟歡迎它們的到來。當然有時還會有蛐蛐來你這兒做客，它們在你的庇護下歌唱，而你有時也會與它們應和幾聲。它們唱：“蛐蛐……”你奏：“沙沙沙……”這是多麼美妙的樂章呀！
偷偷的告訴你：我現在在猜想，在冰雪覆蓋的嚴冬，你還會在冰雪之下像攀登珠峰的攀登者一樣奮力的攀爬嗎？我希望你在一個合適的時機告訴我！不過我想，你也許會的！因為我知道你有著攀到頂峰的偉大抱負，所以我相信不論是多麼艱苦的環境你都會努力拼搏、奮勇向前的！
你好，爬山虎，不論何時何地都請記著：我們永遠都是同路人！
你好母校 篇6
國一作文 ,717字一個晴朗的週末早晨，我帶著好心情和舊回憶，去看望那闊別半年之久的母校。
一下車，校門口那金閃閃的招牌便佇立在我的面前。歲月並沒能侵蝕那幾個剛勁有力的大字，它們在陽光的照耀之下，仍那麼閃耀，那麼奪目。
走進校園，一眼便看到那佇立在水池後的人字碑。這陳舊的石碑，如一位老兵般不卑不亢地在那裡守了十年。風霜雨雪，經年不變，忠誠地見證著我們的成長。看到它，我的思緒便如泉水般地湧了出來。
那時不過一、二年級，一下課，我們便如衝鋒陷陣的戰士一般，從教室中跑了出來，那石碑彷彿有魔力一般，呼喚著我們趕快到它身邊去。我們圍繞著它，有時你追我趕，有時捉迷藏，一天又一天，似乎總也玩不夠、
心突然變得柔軟，嘴角微微揚起，眼眶卻有些發熱，好懷念啊！那個稚嫩的我，那段已逝的童年生活。
還記得，那節男女一起上的體育課。我們拿來繩子進行拔河比賽。“一二三，加油！”整齊的口號，激勵著我們使出全力，團結一致，為團隊而戰。而在這時，不知誰講了一個笑話，逗得我們因笑到無力而躺在了地上。最後無可奈何地輸給了對手，卻依然能笑得那麼開心。
還記得，那個沙坑中，偶爾能挖到一些不認識的奇怪物品，它們能激起我強烈的收集欲。我們在沙坑中尋寶、打鬧，玩得滿鞋子都是沙，也毫不在乎。
微風拂過樹梢，沙沙作響，陽光透過時間，撒下幾分斑駁，鳥兒掠過天空，在地下投射出飛翔的影子，我用力吸了一口清新的空氣，好不芬芳，抬頭望望天，並不是人們常說的湛藍色，卻是灰濛濛的。不知那時的天空是什麼顏色的？想必是湛藍色罷！那種沒有憂愁的淡藍色。
青蔥歲月，多好！我不禁加深了笑意。那時的我們，天真無邪。那時的趣意，數不勝數。感謝那不知名的小東西，感謝和同伴們盡興的遊戲，將我的童年裝飾的多姿多彩。
你好，校園 篇7
國一作文 ,616字金秋九月，是豐收的季節，在這豐收的季節裡，我遇見了你。你好，我的校園。
當我滿懷著憧憬走向你，你也微笑著向我伸出了雙手。走進你的世界，迴盪在耳畔的，是琅琅的書聲；輕縈在鼻尖的，是淡淡的墨香；展現在眼前的，是一個新的起點，新的希望！
你是多麼美啊，我的校園！處處潔淨如新，遍地青草綠茵。不必說高大的教學樓，乾淨整潔的教室，也不必說寬敞衛生的餐廳，活力滿滿的同學，但是教學樓下小小的花園一帶，就有無限生機，高大的柏樹挺著胸膛；嬌小的石榴樹羞澀地笑；亭子外的叢竹在微風中立著英姿，它們都在歡迎著你，向你說一聲“你好”。
坐在你寬敞明亮的教室裡，心中盡是求知的慾望。嶄新的課本，和藹可親的老師們，都在你的世界裡，教會了我“腹有詩書氣自華”的道理；在你的世界裡，我學會了構成生命體的基本單位；在你的世界裡，我將去探索中華上下五千年；在你的世界裡，我懂得了中國的幅員遼闊；在你的世界裡，我將瞭解到國外的文化習俗；在你的世界裡，我願去探索所有未知的領域……
當沒帶作業和課本時，心中猶豫不決，承認和撒謊的天平搖擺不定，當我想到你的微笑，想到你的美麗時，我選擇了承認。是你給了我勇氣，是你教會了我誠實。
雖然和你相處僅短短的兩個月，但你卻以深深地埋進了我心中，潛移默化地教著我成長。我愛你，我的校園，你讓我懂得了很多，以後還會更多，我期待著……
盼望著，盼望著，九月來了，我走進了你的世界，盼望已久的你的世界，向你說一聲你好：
“你好，我的校園！”
母校你好嗎 篇8
國一作文 ,769字不知不覺地，離開那熟悉的校園都好幾個月了。可腦海裡還老是浮現出那面孔，那笑聲，對於一個剛到初中的學生來講，小學便成了最值得懷念的地方。
與小學老師聊起以前的時光，有時只聽他們說，母校的變化真是大啊，修起了新操場，建起了多功能廳……我也想找找這樣的資訊，可腦子裡除了以往的歡聲笑語、熱鬧的課間，好像也尋不到關於它嶄新的記憶了。
我也試圖去找母校最近的訊息。但上次去學校打籃球的時間也過去很久了，奶奶家不再與學校相近，上下學不再似以往那般輕鬆，滿腦都是學習與作業，有時甚至記不起那熟識的小學校園了……但偶爾翻動紀念冊，心中仍會充滿著失落感，畢業了，真的再也回不來了嗎？
讓我最懷念母校的，還是那敬愛的老師們，他們嘔心瀝血，為我們指引方向，打好基礎。語文王老師，愛學生，為我們開解矛盾，不厭其煩；數學陸老師，善於教學，循循善誘；英語沈老師，愛崗敬業，不論如何都堅持給我們上課……尤其是班主任王老師，還記得她是老師中最看好我的。她的語言感動過我，使我從學校不好的陰影中走出來。她是我最懷念的老師，還記得畢業時，她送我一個銀色的帆船模型，願我在初中揚帆起航。我將它擺在書房裡，每當看到它，就會想到敬愛的王老師，鼓勵著我認真學習。記得以前，我還是個不愛學習的孩子，是老師們的心血付出，才使我的語文畢業考獲得了級段第一的好成績。我很難忘懷這師恩，就連睡夢中也時常想起。
開啟手機看到學弟學妹們懷著激情走進母校大門，六年級的大哥哥大姐姐們引導他們走進新教室的樣子，想想，六年前的我不也是這樣走進新教室的嗎？是啊，天下哪有不散的宴席，散了六年的這場，我進步了，不知母校能否越辦越好？
母校，你好嗎？我越發渴望聽到那熟悉的聲音：“孩子，我很好！”
金山寺流記 篇9
國小五年級作文 ,682字大概是上三四年級吧！暑假的一天，我在上午十點到達目的地—金山寺。
寺內一進門，就看見一池的白荷花和粉荷花。
滿池的荷花，一個個碧綠的大圓盤托起了許多整潔而又美麗的荷花。有的荷花含苞待放，一個花骨朵兒，兩個花骨朵兒，三個花骨朵兒……這麼多的花骨朵，多麼像一群害羞的姑娘們啊！有的呢？才展開了兩三片花瓣，怯生生的，多美啊！她們真像剛出生的小雛雞，正好奇又膽怯地打量著這個新奇的世界，有時還在太陽底下竊竊私語，誰也不知她們究竟在說些什麼，那麼小的聲音，也許，她們是不想讓我們知道吧！有的荷花已經開了，裡面還有一隻嫩黃色的小蓮蓬，而白荷花或粉荷花似乎已失去剛綻放時的驕傲，此時此刻，完全就一位正在呵護孩子的母親，小心翼翼地，盡心盡力地保護著她的成果—小蓮蓬。這就是荷花吧！
荷花池旁邊有一座橋，這座橋似乎已經十分古老了，上面佈滿了灰塵，橋上的人都可以看清荷花池裡的所有生物，一清二楚。縱眼往下看，將池底的小石子與正在嬉戲的小黑魚看得清清楚楚，明明白白。小黑魚似乎現在玩得很開心，沒有發現我們，或是已經習慣，沒有避開我們，依舊開心的游來游去。一隻小魚藏在了石頭旁，另一隻小魚卻跟它玩起了捉迷藏。可惜就在它身旁卻沒有發現，那條小魚有些不開心了，剛鬆一口氣準備離開，躲著的小魚卻憋不住了，突然冒出來。嚇得那隻小魚措手不及，那隻小魚囂張地遊走了。
這隻小魚的舉動把橋上的人逗得哈哈大笑，忍得人們議論紛紛：“這隻小魚好聰明，真福氣！”“是啊，是啊！”……
美好的時間總是一閃而過，我依依不捨的離開了金山寺，雖然我離金山寺很遠，但它永遠在我的心中，抹也抹不到。
老師你好 篇10
國一作文 ,746字倚坐在冰冷的木椅上，眼光緊盯著窗外的渺小灰濛的麻雀，久久不能移動。電視機裡生日派對的狂歡，廚房裡媽媽親手烘焙的芝士蛋糕的悠香似乎都不足以撼動我的心靈。緊握著一本佈滿單詞的英語書，轉瞬間又回憶起了那場悲哀的鬧劇。
那是新學期的第一天。我懷著激動喜悅的心情邁進教室裡，匆忙將書包裡的雜物攤擺開來，急匆匆的開始了尋找作業的征程。語文，數學……還有英語，齊了！於是我便悠然自得的來到教室外的走廊，認真擺好了我的作業，滿足的點了點頭，轉身離去了，一直到晚上，我都不曾在那逗留過。
第二天，一個五雷轟頂的訊息降臨了！我的英語作業沒有了！天啊，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！可是沒有任何解釋的機會，班主任，您就將我連同其餘三位也出現了類似毛病的人叫到了辦公室裡，一頓狗血淋漓的教訓外加強勢的言辭，我實在有些不自在了。
說實話，這是我人生第一次以這般原因進辦公室，而且外加被冤枉了，我真是氣急敗壞，心想也嘀嘀咕咕您：怎麼會有如此無理老師，可畢竟因為師生等級的存在，我活生生將這壇苦水往肚裡咽，此後整整三日，我不能原諒您，一直埋怨，痛恨這不公平的結果。
直到級部主任找到我，我對你的怨恨才得以緩解。
那是一段樸素又意味深長的一段話，使得我久久不能忘懷，更甚於爛於心中了。是這樣說的：“老師瞭解你，這個作業你肯定做了，這個事也許是老師誤會你了，可是你想過沒有，這個嚴格的教訓，蘊含著多少樸實無華的愛？你可得想清楚啊，老師相信你。”
不自覺間，眼淚便化作了一條小溪，從透紅的眼眶裡滾落，一串串滑落進衣襟了。
我一刻懂得了，師愛不可能平平淡淡，索然寡味，這嚴厲就是一把羊鞭，可以驅使我們走上正路，老師就是一位牧民，無怨無悔地奉獻著羊羔，我們也似一群羊兒，在嚴厲的鞭策下，向著光明前進，出發！老師，您好！老師，您好！
明天你好 篇11
高二作文 ,1004字長大以後，我只能奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，即使含著淚微笑。
—題記
青島一五年的第一場雪在一中校園裡紛飛，我獨自站在視窗望那“鵝毛”紛紛落落，心無感觸似是無稽之談，但是要我說出那其中的感觸，我只能笑而不語。不是一個人獨行慣了才獨自賞雪，只是認為唯有一人才能體會到一片雪花飄蕩在這萬千孤獨的迷茫。路漫漫，及行迷之未遠，歸。
喧鬧的環境伴隨著階梯教室那扇門開啟而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來，在無盡的掌聲中向我們鞠躬，那瞬間我是木訥的，為什麼如此成功之人會這般謙遜，我眯起眼，妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無一不被外籍校長抓住了眼球，而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開始，那段往事漸漸地浮現在我們的眼前。聽他講到那坎坷崎嶇的路程，我的眉頭不由緊皺，心也隨之觸痛。的確！誰能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經承擔過這般的苦痛！董榮璨博士輕鬆的言語講述著他在外奔波的三十年，而那些經歷牽動著臺下的我們每一個人的心。還好，一切的一切都是有用的，他成為了偉大的作曲家，鋼琴家，藝術家，一個大寫的中國人！
崇敬在我的眼眶流露，只是隔著那遙遠的距離而無法傳達，那炙熱的情感流露無一不表達著我對他的敬仰之情！一曲現場創作像一股暖流湧向心頭，簡單的音符在他的手指下編織成婉轉、悠揚的曲子，飄到我們的心中飄到我們的靈魂裡！我的手指不由隨著節奏敲打著桌面，用心去感受其中的情感。一曲《梁祝》迴盪在耳旁，其中蘊含著的是三十多年的心血和汗水，滿滿的感情流露讓我的內心有所觸動，也許那天收穫的不僅僅是聽覺的盛宴，也是滿滿的內心感動。
臨近一五年的尾聲，忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標。內心懷著那份信仰，馬不停蹄地走著。不做無庸的事，不做無庸的人。時光荏苒，卻沖刷不掉我內心懷揣的前進的激情；白駒過隙，只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進，讓我強忍住淚水，高昂著頭前進。我不畏艱難困苦，只望見了黎明的一縷曙光便會前行，那等待我的必定是我的信仰，在最後的最後，我們會相擁，擁抱明天！
我不是作曲家，無法用跳躍的音符譜寫深情；我不是鋼琴家，我不會用流暢的樂章流露傳情；我不是藝術家，無法用高階的美展現自己。但是我心懷理想又怎麼肯輕易折服？負面、消極的全都拋之腦後，趁現在，努力給自己“藝術人生”！
長大以後，我開始奔跑，即使含著淚微笑，但不遠處的斑斕星光在閃爍，那便是我的信念，明天你好！
明天你好 篇12
高二作文 ,1004字長大以後，我只能奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，即使含著淚微笑。
—題記
青島一五年的第一場雪在一中校園裡紛飛，我獨自站在視窗望那“鵝毛”紛紛落落，心無感觸似是無稽之談，但是要我說出那其中的感觸，我只能笑而不語。不是一個人獨行慣了才獨自賞雪，只是認為唯有一人才能體會到一片雪花飄蕩在這萬千孤獨的迷茫。路漫漫，及行迷之未遠，歸。
喧鬧的環境伴隨著階梯教室那扇門開啟而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來，在無盡的掌聲中向我們鞠躬，那瞬間我是木訥的，為什麼如此成功之人會這般謙遜，我眯起眼，妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無一不被外籍校長抓住了眼球，而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開始，那段往事漸漸地浮現在我們的眼前。聽他講到那坎坷崎嶇的路程，我的眉頭不由緊皺，心也隨之觸痛。的確！誰能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經承擔過這般的苦痛！董榮璨博士輕鬆的言語講述著他在外奔波的三十年，而那些經歷牽動著臺下的我們每一個人的心。還好，一切的一切都是有用的，他成為了偉大的作曲家，鋼琴家，藝術家，一個大寫的中國人！
崇敬在我的眼眶流露，只是隔著那遙遠的距離而無法傳達，那炙熱的情感流露無一不表達著我對他的敬仰之情！一曲現場創作像一股暖流湧向心頭，簡單的音符在他的手指下編織成婉轉、悠揚的曲子，飄到我們的心中飄到我們的靈魂裡！我的手指不由隨著節奏敲打著桌面，用心去感受其中的情感。一曲《梁祝》迴盪在耳旁，其中蘊含著的是三十多年的心血和汗水，滿滿的感情流露讓我的內心有所觸動，也許那天收穫的不僅僅是聽覺的盛宴，也是滿滿的內心感動。
臨近一五年的尾聲，忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標。內心懷著那份信仰，馬不停蹄地走著。不做無庸的事，不做無庸的人。時光荏苒，卻沖刷不掉我內心懷揣的前進的激情；白駒過隙，只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進，讓我強忍住淚水，高昂著頭前進。我不畏艱難困苦，只望見了黎明的一縷曙光便會前行，那等待我的必定是我的信仰，在最後的最後，我們會相擁，擁抱明天！
我不是作曲家，無法用跳躍的音符譜寫深情；我不是鋼琴家，我不會用流暢的樂章流露傳情；我不是藝術家，無法用高階的美展現自己。但是我心懷理想又怎麼肯輕易折服？負面、消極的全都拋之腦後，趁現在，努力給自己“藝術人生”！
長大以後，我開始奔跑，即使含著淚微笑，但不遠處的斑斕星光在閃爍，那便是我的信念，明天你好！
你好，舊時光 篇13
國小六年級作文 ,866字“那些逝去的時光，滿是無法代替的美好。”我很喜歡這句話，這是餘週週說過的話。餘週週，是《你好，舊時光》這本書的女主角，是個天真無邪，卻又有些成熟的女生，就是這樣的一個女生，讓我懂得了很多的道理……
這本書滿是一本屬於八零九零後的記憶之書，餘週週，是個很神奇的女生，為什麼神奇呢？因為她是女俠、雅典娜、月野兔、花仙子、希瑞、白娘子……她以為所有人都愛她，世界等著她拯救。卻沒想到，這世界無人可以拯救，她所能做的，只是長大。彼得潘終於走完了小時候，彼時的少年站在成長的盡頭，回首過去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開。
這本書，是餘週週成長的故事，也可能是我們的成長故事，餘週週的種種，無疑就是我們小時候的真實寫照，小時候總有這樣那樣的夢，等以後，我們漸漸都長大了，你又變成什麼樣了呢？回頭再看，那時的一切都充滿美好，而我也許想對自己說聲：“對不起，現在的我，和小時候想象中長大的我，很有距離。”
餘週週的童年更是充滿傳奇，從小開始，在自己家的小屋子裡，一人飾多角，在那個黑暗、潮溼、有黴味的小屋子裡，不開燈，摸著黑在自己的舞臺自己的天地，編排著自己的小劇場，那時6歲的小週週在看電視的時候懂得了一個道理“心有多大，舞臺就有多大”。她用自己的“聖水”、“聖蛋”塗鴉著自己的世界；她用自己天真、幻想點綴了一個膽怯、可憐的隔壁小男孩奔奔的世界。世界上最好的安慰，並不是告訴對方“一切都會好起來的”，而是苦著臉說“哭個屁，你看，我比你還慘”。分開的時候，奔奔送給了小週週一句話：“週週，你長大一定會成為很了不起的人的，一定會的。”的確，會的……。
一年級的時候餘週週卻並不是一帆風順，第一次考試，當鮮紅的40分刺激著週週的神經的時候，她才明白，原來，女神也會失敗；當小燕子同情的目光射過來的時候，她才明白，原來，自己不是小甜甜……
但“女俠”終究不是女俠，當週周“重出江湖的時候”她才明白，在命運的面前，自己永遠不是主角……
記憶慢慢會變淡，但有些話，有些事，卻會永遠記得，記憶會在回憶裡慢慢綻放，那些逝去的時光，滿是無法代替的美好，舊時光，你好……
初三你好 篇14
國三作文 ,638字青春花季，年少輕狂；梧桐花雨，心之所向……
—題記
走過幾度春秋，經歷幾輪離合，初三的大門已經向我開啟。隱約的有種淡淡的感覺—我已然長大。
初一的稚嫩，初二的浮躁，似乎離我愈來愈遠，留給我的，彷彿只剩下應有的穩重和繁忙的學業。儘管如此，我的心中卻覺得特別的充實，十分的期待，原來感覺的那個遙不可及的高度，如今都已經近在咫尺。初三啊，這一定是你給我的一份最特別的“見面禮”，對嗎？
有人說，初三是條洶湧的大河，只要握緊雙槳，划過去，就能看到最美麗的風景。的確，初三是忙碌的，甚至可以說是艱辛的，然而它所結出的果實，卻是最令人回味的。我想，我會好好享受這看似漫長實則短暫的過程，體驗這份與眾不同的感覺。這難道就是人們所說的“身在苦中卻不覺苦的境界”？
上了初三的我，似乎發生了一些小小的改變。更加渴望獨立，更加註重結果，對學習的態度也有了很大的轉變。媽媽說我自從上了初三，對學習的態度主動了許多，好像不是從前的那個我了。其實，我還是我，脾氣、秉性都沒有變，只不過是在慢慢適應初三的節奏，從而保證自己在以後功課多的時候不那麼累。我認為我注重的並不是比別人多學多少或少學多少，而是給自己一份自信，一個“我能行”的心理暗示罷了。
在一個新的環境中，初三的緊張似乎又平添了幾分詩意。對於今後的路。我並不畏懼，因為我明白該來的始終會來，只要調整好自己的心態，擺正自己的學習態度，初三隻會留下美好，而不是一副猙獰的空架子。
初三，你好！相信今後，我們會相處的更加融洽！
你好！八年級 篇15
日記 ,484字遲來的9月1號，讓我迎來了人生中惟一一次八年級。
所有人都說八年級是多麼重要。我也深有體會。從暑假作業來看，不僅量增加了，難度也上升了一個等級。
嶄新的班主任與數學老師，“艱苦”的生活環境，的確更磨練人。
單人單座的實施，使教室真正的安靜了下來，學習的氛圍越來越濃厚。連平常最鬧騰的男生們也安靜了下來，竟一時讓我感到了危機感與緊迫感。
小組捆綁式的考評，讓我們不僅在做好自己的基礎上還要注重團隊意識，讓我們的八年級團隊更上一層樓。
都說理科是學業路上的一扇大門，沉重、厚實。確實，七年級的我懼怕過、逃避過、不敢面對過。但在八年級，我要改革換面。從開學的第一週，我開始遇到不理解的題目就去找老師尋求幫助。我想，這大概是我較七年級最顯著的進步了。好的開端是成功的一半。
也許是因為第一排優越的地理位置，遠離熱鬧的後排，與老師更加近距離的接觸，更加接近課堂的體驗，上課的效率也卓有成效。儘管要忍受生吞粉筆灰的痛苦，但還是覺得很值得。
八年級的路還很長，但總會在你不經意的瞬間向七年級一樣溜走。我要做的是堅持下去，不管遇到什麼艱難險阻。
你好，我的八年級！初次見面請多多關照。
你好明天 篇16
高一作文 ,867字時光荏苒，又是一年春暖花開。去年今日還在倒計中考，而今卻在忙碌而又充實地書寫著即將到來的十六歲。既然啟程就不能停止，痛過之後才會銘記，宛如手指滴下的血綻放成一朵花，雖痛，但綻放著它獨有的美麗。
是什麼失去了才發現很重要。很奇怪的是日子一天天過著，看似什麼都沒有變，可是哪天驀然回首啊，卻忽然發現年歲將時光築起一道高高的牆，隔著它，我們回不到往昔。我忍受著很多無奈的結局，當走到某些事物深處的時候，卻也發現這深處本就一無所有，所以還在乎那麼多失去的東西。命運本來就是讓我失去的，我承認這個事實。那些離開消失在我我們生命裡的人或事，總會在我們的記憶裡留下一道道無法癒合的傷痕，或長或短，或深或淺。年月把擁有變為失去，曾經遲早會成為記憶。是深埋在久遠時光裡的驕傲，也是始終無法泯滅的刻痕。一路走來，春暖花開。
或許你曾在某個深夜守著回憶哭到淚流滿面也不肯出聲，或許你曾一個人走在川流不息的大街瞬覺自己的孤單；或許你曾面對著一道道無從下手的難題煩燥地認為自己什麼也做不好。但是不管你前一夜經歷了怎樣的撕心裂肺，第二天早上這世界依舊車水馬龍。所以親愛的你，學會微微笑，自信揮揮手，說一句“你好明天”。
其實我想說我回來了，帶著種種藉口和積攢的勇氣回來了，雖然我從未離開，攤開數學課本，學案上的三角函式很可愛，物理課本里的小球也沒有那麼煩人。偶爾探索一下古人的心境，學習一下他們淡泊從容的情懷。也許是應了那句話，人總是愛自己多一些的。當被一些事情纏住了心緒，也便只有讓自己不停地忙起來才會輕鬆一些。也許你會說，高中生活不應只為了那一紙試卷，對，可是如果連那一紙試卷都征服不了，又何談徵服人生。
其實我想我也沒有表面看上去那麼堅強，只是摔得多了，就不是那麼怕疼。我只能再次離開，不再回憶。其實我相信你我都沒有忘記，只是無力再去想起。我記得我們都說過，要堅持夢想，要堅持地走下去。我們要在16歲那年揮灑最豪邁的青春。
我知道很多東西得到了，很多東西就要暫時失去了。你沒想象中那麼戀舊，而我也學會笑看說一句你好明天。
嘿！你好明天！春暖花開，我在路上。
感謝你，我的母校 篇17
高三作文 ,806字不知不覺，我已渡過了僑中的三年高中生活。如今，我將離別母校，心中留下的，是一份不捨，一份感激。
回憶起我的母校，心中總有一種莫名的親切。這是一所溫馨舒適的學校，是一所學風淳樸的學校，是一所激情盪漾的學校……
還記得剛進入僑中，一直在家中嬌生慣養的我面對全新的生活近乎崩潰。一切似乎變得一塌糊塗，與室友間的矛盾不斷，學習成績不斷下滑。一直受到家庭庇護的我第一次受到如此沉重的打擊，而這打擊，卻是僑中寶貴的饋贈。伴隨著這沉重的打擊，僑中教給我的，是一份堅強與獨立。
僑中教會我的，是面對困難時的執著，是對待紀律時的嚴肅，是與人共處時的包容，是遨遊學海時的不倦……
仍記得老師教導我時語氣中充斥的溫和與耐心，仍記得老師與我談心時臉上洋溢的愉快與慈愛。老師的無私讓離家住校的我感受著如家一般的溫暖。
記得高考前夕的晚上，我的喉嚨有一點發炎。當時老師到宿舍裡關心我們，知道我生病了，二話不說，把手背放在我的額頭，良久，才說：還好，沒發燒，但要去校醫那裡開點藥。或許老師已經無數次對學生說過這樣的話，做過這樣的動作，但老師給我的溫暖，我將終生難忘。
鐵一般的紀律與老師那無私的愛，給了我一份歸屬感。讓我深刻地感受到，我是華僑中學這個大家庭的一員。
在這個大家庭裡，我與同學們一起享受著僑中給與我們的快樂。我們一起在學校的花圃邊讀書，一起在操場上打球，一起在宿舍裡唱歌，沉浸在這和諧的氣氛之中，我們茁壯成長。
漸漸地，我們消除了那一份未經風雨的稚氣；漸漸地，我們學會了從多個角度來看待身邊的人與事；漸漸地，我們掌握了武裝自己的知識武器；漸漸地，我們積蓄了邁向人生下一個旅程的力量……
三年的生活，僑中給了我太多太多。而今，我將踏上人生的另一段旅途，耳邊還回響著入學時的誓言：今日我以僑中為豪，他日僑中以我為傲。
是的，唯有奮發向上，學有所成，回報社會，才能報答僑中給予我的一切。
在這臨行之際，請讓我說一句：感謝你，我的母校！
帶你遊佛山 篇18
國小六年級作文 ,752字大家知道佛山嗎？一定知道，在佛山，有著美不勝收的風景和膾炙人口的美食，今天我就帶你“遊”佛山。
佛山位於廣東省中部，地處珠三角腹地，東接廣州，南鄰香港、澳門。與廣州地緣相連，歷史承載，文化同源的佛山，是國家歷史文化名城。佛山原名季華鄉，中國近代明清的天下四聚，四大名鎮之一，素有粵劇之鄉、南國陶都、武術之城、品牌之都的美譽呢！怪不得爸爸說佛山是一個美麗的地方，是一塊風水寶地啊！
佛山的風俗你又瞭解多少呢？秋色又名秋宵、秋景，是佛山獨有的大型民間文化娛樂活動。過去秋色多在秋收時節的晚上舉行，表現形式上分為燈色、車色、馬色、地色、水色、飄色、景色七大類。它是明永樂年間發展起來的，各種精美的工藝品，通過遊行的形式來展出，並表演舞龍、舞獅、十番、鑼鼓櫃等助興……
佛山春節的風俗主要是拜年。無論帶了多少禮物，但不能是奇數。拜年者進了親友的門，看見不同物件說不同的祝語。對老人說“新春如意”“身體健康”；對有工作的人則說“工作順利”“新年進步”；如果是做生意的人，最中聽的莫過於“新年大賺”、“發財利市”了；如果是正在讀書的小孩，他們最希望的莫過於“新年學習進步”、“成績突出”。臨走，主人便會從來者的禮物中留下兩個大桔，然後取出自家大桔交換，意在互贈吉祥。
對於“小饞貓”的我，肯定少不了介紹佛山的美食。佛山最有名的是“及第粥”和“油炸鬼”。舀起一勺“及第粥”，是隻見米水互溶，嚐起來綿滑可口，粥的調料主要有：豬腰、粉腸、豬肉丸子。丸子做得十分細緻，是搗磨成肉泥後再捏成的，沒有一點油膩。“油炸鬼”金黃鼓脹，上面撒一點芝麻，咬下去表皮鬆脆、內裡鬆軟、鹹味恰好。佛山小吃多的是，有雙皮奶、倫教糕、盲公餅、平洲福肉餅、九層糕等，數也數不清。我口水都快流出來了，怎麼能放過如此好吃的美食呢？
佛山真是一個好地方！
帶你遊佛山 篇19
國小六年級作文 ,779字人人心歡笑妙韻聲聲頌華年，遙望花燈朔從前，歷遍浮世憶佛山。清暉幽雅，紅荷豔，樵山飛翠，皁木棉。“清暉”—則是佛山順德里的清暉園。傳說是明末狀元黃士俊所建的黃氏花園，其貌則可用八字來形容：清幽古香，秀麗典雅。
走進去看一看，工藝精美的碧溪草堂引人注目：草堂的屏門翠玉儒雅，雕刻精美，圖案逼真。有趣的是，屏門兩旁的池板是由96個木雕“壽”組成，而且，每一個“壽”字都不一樣。更有趣的是，檻窗下面還嵌有道光年間製作的“磚雕竹石圖”，字型線條簡潔，刻得蒼穹有力，真是中華藝術字體中的精華啊！不僅如此，碧溪草堂據說是清暉園最早的建築。
清暉園內可不只有工藝精美的碧溪草堂，還有雅淡古樸的筆生花堂。筆生花堂在竹苑通道的盡頭左面。這古雅的命名出自於李白的《夢筆生花》中的典故。寓學業有成，文才出眾之意，原本乃是為園主人讀書之所。右面築有狹長的大型壁山，山中有一小洞，只可容一人通過，故名為“鬥洞”。
說到這，就想起了以前小時候去“鬥洞”裡玩時，前面總有其他遊客在爭吵。因為“鬥洞”只容一人通過，所以，為了能讓自己先走，都你擠我擁，互不相讓。不過，在佛山創文之後，像這種情況已經很稀少了。大家都懂的互相禮讓，和平相處，“鬥洞”裡不會再是吵吵鬧鬧的了。
在離門最近有個大荷塘，清澈見底，魚苗們在水裡歡快的暢遊著。遊客在一旁觀看，舉止甚是文明：小孩嬉戲玩耍，踩上欄杆留下腳印，大人們會用紙巾抹乾淨，並叮囑小孩下次別再這樣了；吃完的食物包裝袋，不會隨手亂扔，只會文明的扔進垃圾桶裡；更不會在院裡、庭裡亂吸菸。
想當初：隨手亂扔的處處見，荷塘的水面受到汙染，種種不文明的現象承現出來……但與現在一比較，以前的不文明行為已經跟我們說再見了，新來的可是遊客心中的文明。
清暉園不僅景色優美，人們的文明舉止也更優美。若是你有天來到佛山，一定要來這環境優美而和諧的清暉園來看看！
帶你遊佛山 篇20
國小六年級作文 ,742字說到佛山，潛意識裡閃過我曾漫遊過最美的仙境—三水荷花世界。
夏季的荷花開得特別豔麗，就好似一位來到凡界的仙女，令人駐足痴望。她的適應能力可真是“出眾與花”，有這麼一句名言：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不過，這位純潔美麗的仙女的美，也是有“保質期”的，隨著季節的轉換，天氣的變化。正是：夏季過去迎秋來，一日不如一日美。荷花仙子的美麗一日不如一日，可皺紋卻一日比一日多。那時，我正好是秋季去觀賞荷花。本來心懷遺憾，見不著荷花盛開的美貌。莫不知三水荷花世界非同凡界，真是令我大開眼界，更是讓我大吃一驚。你看那水，是那樣的清澈見底，不是更刻化出她純潔的心靈嗎？你瞧啊，那一朵朵解下漂亮衣裳的小花灑，竟然還抹上了胭脂，我那時曾這般想過：她們是不是在害羞呢？荷花仙子的衣裳展現完了自己的美麗，我甚至能從她微微彎下腰，小臉俏紅的姿態，看見她盛夏時的耀眼光彩。
咦？在這簇“芙蓉老秋霜”的中央，怎麼有一大朵白色的荷花？仔細瞧瞧，哪是什麼荷花，其實是仿荷花盛開的美貌而打造的博物館，可真是逼真吶！在這美麗而奇妙的世界裡，像這樣的仿造荷花而建造的建築物，那可不少呢！
漫步水上之路，前往亭子作息。賞讚兩旁美景，風來去送清香。啊，這香，聞起來真是令人心曠神怡的提神香！這是從何處飄來的呢？我懷著心中的猜測，彎下腰，細細品味著荷花的香氣。哇！好香！不正是那令人心曠神怡的“提神香”麼？秋季的花香都如此濃郁，夏天豈不是十里飄香？
但是我也稍有遺憾，沒有親眼見見三水荷花世界的頭條—《荷花仙子》。這場劇是我後面聽說的，說是劇情非常感人。我可是十分期待吶！
也不知什麼時候，再去一次那裡，彌補我之前的遺憾。也想再看一次真正的荷花仙子，她就如：美貌似仙女，清香欲撲鼻。但愛她君子，念念不捨回。