作為一個人相關作文20篇

作為一個人 篇1

記敘文 ,1237字

世界上有這麼多生物,為什麼人能暫時獨佔生物鏈的金字塔尖?相信大部分人的回答都是“因為人有思維。”個人認為思維這個詞過於概括,擴充來講,人是有價值觀,有各種差別細微的情感。

不知道是人心的改變還是報道方式的改變,在生活中,我聽到的負面情緒遠多於正能量。

除卻那些久遠到讓人忘記的“小悅悅”,“高跟鞋女子毫無同情心用鞋跟折磨奶貓致死事件”越來越多的目光投向了網路。

網路作為一個虛擬平臺,在普通人眼中和你對話的那個人不過是一個頭像加暱稱,加之現在各大視訊平臺都有彈幕這一新起操作,人們開始倡導彈幕禮儀。

記憶最深刻也是親身經歷的是一個少年的繪畫作品,畫的並不好,但仍然可以提升,底下評論的人多以挖苦為主,更有甚者打著可笑的專業旗號,指手畫腳,偶爾有人勸,也被別人猛擊,美其名曰“責備和專業的指導才能使人進步。”可事實卻給了他們一個大耳光,少年再也沒有露過面。

這個經歷也許在別人看來不值得一提,甚至會有人笑稱是那個少年不夠堅強,但這個小事卻讓我深深地看清了一回人性。大多數人都失去了同情心,只留下了諷刺和白眼。

辯解道:“生活。”沒錯,任何事情都可以推給生活,生活讓你這隻刺蝟收起了柔軟,用滿身的刺去面對人生,但可別忘了,刺蝟與刺蝟擁抱時,是用柔軟的一面去面對彼此的,所以,你連個刺蝟都不如,是個假裝柔軟實則毫無人性可言的人。

庫克曾說“不擔心人工智慧會讓計算機想人一樣思考,更擔心人類像計算機一樣思考,失去價值觀和同情心,罔顧後果。”

是的,作為一個人,失去價值觀和同情心更可怕。

失去價值觀念和同情心的人從某種意義上已經不能稱之為人了,那麼究竟如何才能算一個人?在我看來,人本是萬千生物中的一種,因為有了雙手和頭腦,才能脫穎而出,但現實卻讓我十分想問一句“人的發展是靠情感去換取的麼。”大街上走的很多人,目光無神且神態疲憊,麻木的換取食物,機械的張口說話,吃飯。面對透著光亮的手機,對著一個個陌生人發洩著心中的不滿和不甘。這些情感導致另一些鮮活的生命失去了色彩,成為新一批的行屍走肉,可以說是無限迴圈了。作為一個人,不應該如此發展。

你問我“講的一套套的,該如何喚醒?”說實在的,我也不知道,每個人都是一個個體,但卻又是這樣的個體組成了一個群體,組成了一個世界。

當然,我這樣的長篇大論並不只是為了批評他人,也不是站在道德的制高點,如上帝一般指責他人。我也是一個人,我也理解生活給每個人帶去的壓力和痛苦,有的時候我的內心也黑暗過,但過了這個階段,內心澄清之後,得明白,世界還是十分美好的,應當守護內心中的柔軟,保持自己的價值觀和同情心。

作為一個人,我們一生除了創造gdp,除了滿足自己的慾望,更多的是發光發熱,為世上,不,為身邊晦暗無光的人,點亮一點溫暖的光,這一點,無關你的身份,地位,性別,只關乎你的舉手之勞和內心的善念。

生而為人,每個人都肩負使命,價值觀和情感是使之成為一個鮮活的人的核心源頭。

畢竟,“人之初,性本善。”未來人工智慧與人的差距,也就這點距離了吧。

我喜歡的一個人三年級作文 篇2

國小三年級作文 ,1112字

【篇一:我喜歡的一個人】

每個人都有自己最喜歡的人,我也不例外,我最喜歡的人,是我的奶奶。

奶奶的頭髮很卷,是天生的自來卷,就像一隻小綿羊;奶奶耳朵上的一對金耳環總不摘下;一對寶石般的小眼睛笑起來很和藹可親。奶奶雖然很愛美,但生活很簡樸,她最愛的人就是我,直到現在,二年級的那件事都令我刻骨銘心。

那天早上太陽高照、萬里無雲,我高興地去上學了。可是到了中午,烏雲密佈,頃刻下起了傾盆大雨。放學後,我急著回家吃飯,做好了冒雨回家的準備,可就在我剛踏出校門時,一位老人的身影映入我的眼簾:她在風中打著傘,不知站了多長時間,頭髮凌亂,眼睛一直盯著校門,看到我出來時,急忙朝我揮手,哦,那正是我親愛的奶奶,只見她撐著大傘朝我跑來,衣服上依稀能看到溼漉漉的一片,她急忙將傘扣在我身上,還給我披了一件衣服,生怕我凍感冒了。這時,奶奶才露出了滿意的笑容,陪我一起走向回家的路。

那一刻,我第一次發現奶奶的頭髮白了,第一次發現奶奶的皺紋又多了……奶奶每天那麼忙,還專程來給我來送傘,這時我的眼睛不禁溼潤了,但我要堅強,於是,我又把淚忍了回去。再看看奶奶,她仍然在風雨中走著……這時,我希望這條路能一直走下去,讓這份親情一直走下去。

每個人都有最喜歡的人,而我最喜歡的人,就是那愛我的奶奶。

【篇二:我喜歡的一個人作文】

如果你問我最喜歡誰?我得想想,對了,是她。她的頭髮不長,有一雙炯炯有神的的眼睛,一張小嘴巴總是在我耳邊嘮叨。她性格開朗,她熱情洋溢。她就是我的媽媽,也是我最喜歡的人。

一個陽光明媚的早晨,我和媽媽去槎山遊玩,我興致勃勃的爬山,手腳並用,小心翼翼地爬著,每往前一步,都大口喘著粗氣…正玩得興奮時,轟隆隆的雷聲響起。“要下雨了”,媽媽一邊說一邊給我穿衣服。緊接著,傾盆大雨從天而至,瞬間淋溼我們的衣服,媽媽邊走邊用自己的衣服給我遮擋,自己渾然不顧。回到家後,我脫下溼漉漉的衣服,躺在床上不一會兒就睡著了。半夜,迷糊中我隱約聽到媽媽的聲音:“如果不是趕上下雨,孩子或許不會發燒。”我眯著眼睛,看見媽媽忙碌的身影。她蹲下去,用手把毛巾放進水裡浸溼並擰乾,小心翼翼地來到床前,把毛巾放在我的額頭上。我的鼻子一酸,淚水幾乎湧出來,怕被媽媽發現,我趕緊側過身去,可是我的心卻久久不能平靜…

明媚的陽光照進房間裡,我又像往常一樣精神抖擻,媽媽笑了,可我分明看到她眼眶裡閃動著淚花。

如果我是魚兒,媽媽就是小河,如果我是蜜蜂,媽媽就是花朵,是媽媽孕育了我的生命,是媽媽呵護了我的成長,點點滴滴,匯成小溪,媽媽的愛雖平凡,卻又是那樣偉大。作為子女,我們需常懷感恩之心,我只盼著自己能快快長大,為媽媽分憂,我為有這樣的媽媽感到自豪,我愛媽媽!

打動我的一個人作文 篇3

寫人作文 ,5500字

【篇一:打動我的一個人】

在生活中處處都有打動我的人和事,但我永遠也忘不了那個人—我的媽媽。

媽媽每天不辭辛勞的為我操勞著,一年三百六十五天都在工作著,一刻也不停歇。我在長大著,媽媽在變老,臉上的皺紋在變多。

去年冬天,我穿上靴子到雪地裡去玩,回到家後靴子已經溼了,我怕被媽媽發現又要挨說,就把靴子藏在了門後,等第二天再偷偷的去洗乾淨。可是第二天一大早我起床發現靴子不見了,就急的到處去找。只聽見陽臺處發出“唰唰”的響聲,我便尋聲走了過去,看見媽媽正在刷著我昨天弄髒的靴子,手凍得通紅。我一把搶過刷子說:“還是我來刷吧。”媽媽又急忙搶過刷子對我說:“刷鞋這種事我來幹就行,你只要好好學習,就是對媽媽最好的慰藉了。”第二天我穿上媽媽洗好的靴子去上學,不由得潸然淚下。媽媽每天這樣辛苦,我卻還給她增添負擔,有時還耍脾氣,唉,我真不應該,我以後一定好好學習,來報答媽媽。

我還清楚的記得在我很小的時候,媽媽花了好多時間教我們用勺子、用筷子吃東西、教我穿衣服、繫鞋帶、扣扣子、教我們洗臉、梳頭髮……我們愛自己的媽媽,我們在漸漸的長大,媽媽卻漸漸的變老了。有一天當她開始忘記一些事情,開始忘記係扣子、綁鞋帶、開始在吃飯時會弄髒衣服的時候。只要我陪在她的身邊,就會讓她感到很溫暖、很開心……

我愛我的媽媽,愛她的善良、愛她的勤勞。

【篇二:打動我的一個人】

時間像流水一樣匆匆流逝,很多記憶已隨著日子的消失而褪色。但在人生的道路上總有令人感動的事,深深地刻在記憶的深處。

那是一個寒冷的冬天,我和媽媽在等公交車,準備回鄉下去。風很大,吹在臉上像刀割一樣,我凍的瑟瑟發抖。等了好長一會兒,公交車終於到了。人們蜂擁而至。這時,我看到一位殘疾叔叔一拐一拐地向公交車走去,我和媽媽給他讓了一下路,那位叔叔笑了笑說:“不用,我不著急。你們先上吧。”於是,我和媽媽隨著擁擠的人群走進了公交車,我和媽媽好不容易才找到了兩個空座位,坐了下來。過了一會兒,那位殘疾叔叔來到了公交車上。可是,此時的公交車已經人滿為患。那為殘疾叔叔看了看車內,無奈地站在了車內。他雖然扶著扶手,但還是顫顫巍巍的,時間一長那位叔叔憋的滿臉通紅。

媽媽推了推我,讓我給那為叔叔讓座,我撅著嘴,假裝不知道。我在外面凍了那麼久,好不容易才坐在了座位上,為什麼要讓給了他。我在心中不經埋怨道。這時,一位白髮蒼蒼的老奶奶站了起來,說:“小夥子,來這坐吧!”那位殘疾叔叔說:“這怎麼能行呢!您都這麼大歲數了。”“沒事,我身子還硬朗。你坐吧!”老奶奶連忙回答道,生怕他拒絕。那位叔叔實在耐不住老人的要求,坐在了椅子上說到:“謝謝您了,老人家。”我的臉上火辣辣的疼。

老奶奶助人為樂的精神多麼高上呀!雖然年齡很大了,但還要幫助更需要幫助的人,想到這裡,一種敬佩之情、感動之情油然而生。

【篇三:打動我的一個人作文】

天上的星星總會有最亮的顆;盒中的糖果,總有最甜的顆;海底的珍珠,總有最大的一顆。人生中,總會最精彩的一刻,往事如煙,許多往事都會隨著時間的流逝,而煙消去散,卻唯獨有那件事最令我感動,至今讓我難以忘懷,它總是會像放電影似的浮現在我眼前。

大概在一年前,鄰居家的貓生了好多隻貓寶寶,由於小貓太多,鄰居沒有辦法養,所以只能送給別人養,我的媽媽就領回家了兩隻說送給姑姑養,兩隻小貓初入我家的時候,由於對環境很陌生,膽子很小,互相依偎著縮在角落裡,經過一個晚上的時間,它們顯然沒有像初入我家的時候那麼恐懼了,但是卻一直在喵喵叫,我想是在呼喚它們的媽媽吧,沒想到,過了一會兒,它們的媽媽真的來了,可能她原來只是單純的想要討些食物,結果意外的在角落裡看到了它們,她果斷地放棄尋找食物去喂小貓們奶,當時我並沒有在意,心想,只是為了餵奶而已,沒有想它接下來的舉動讓我大吃一驚,她發迅雷不及掩耳之勢叨起一隻小貓飛快地往她家跑去,幸好,我及時反應過來,連忙喊媽媽去追它,追到它後讓它鬆口,把小貓放掉,結果它什麼也不管,死活不放口,一股腦地只管往前衝,但終究抵不過人的力氣,只能無奈的鬆口。

為了防止它在叨小貓回家,我把它送到了門外,小貓在屋裡叫,大貓在門外叫,開始,我認為大貓叫一會兒會自討沒趣地走開。結果,等了很我,還在門口守著,一開始我並沒有等它,任它在門口守著,媽媽擔心它會叨小貓回家便提前把小貓送給了姑姑,大白貓見我們開門了便往屋裡衝,但並不知道,它與它的孩子在門口已擦肩而過。

它找遍了每一個房間,每一個角落,也沒有找到它的孩子,我以為它會就這樣離開,但它沒有,它在尋找一圈卻沒有結果後回到它原來餵過小貓奶的地方,就那樣,一動不動,只是靜靜地趴著,我想它可能是在等,等它孩子喵喵地叫它的媽媽。直到晚上,天上已經有了寥寥的幾顆星星它才落寞的回家。

就這樣,它連續堅持了好幾天,直到她可能嗅不到孩子的氣味時,她才相信孩子是真的不在這裡,真的離開它了。

這件事,讓我感觸最深的便是貓的母愛了,原來,不只是人類,動物之間那些真摯的情感也是存在的,畢竟,每個母親都深愛著自己的孩子,天之大,唯有母親的愛是純潔無暇的。

我也不得不感嘆:母愛啊!真的好偉大!我深深地感動了!

【篇四:打動我的一個人】

歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段打動你我,打動心靈的記憶在腦海中揮之不去。

我在前一段時間,一直在坐公交車上下學,平常在公交車上看見一些叔叔阿姨給老人讓座也習以為常了,可是,有一天,我看到的並不是這樣……

那一天,我坐公交車回家,一開始,車上不是很多人,我隨便找了個座位坐下來,開始向窗外望去。

後來,車上的人越來越多了,不經意間,有一位老年人上了車,拄著拐,慢慢向前走著,我沒看見一個人給他讓座。但在老年人找座位時,有一個我分不清年齡的人給他讓了座,對老人說:“我過一會兒就到了。”我一直想知道他多大年紀了,看著不像是很年輕,像中年人吧,頭髮又有好多已經白了,他的手裡提著好多東西,也不像老年人。

有一位阿姨問他:“您今年多大年紀了?”“你看我像多大。”“也就五六十歲吧。”另一位奶奶說。“哪有這麼年輕呀。”他笑了笑,“我今年91歲了,過完年,就快92啦!”哇!我臉上流露出驚訝的表情。我的老太太80多歲的時候,別說坐公交了,連從客廳走到廚房都難。那位老爺爺都90多了,身體還那麼好,人和人之間的差別太大了。那位爺爺下了車,車上都沉默了。

我不知道其他人因為什麼,我是被爺爺感動而沉默了,給老年人讓座,是年輕人,青少年該做的事呀,一位快100歲的老人幫我們做了,我身為一名學生,感到羞愧。

回首往事,心中總是微微顫動,那便是被打動的力量。

【篇五:打動我的一個人】

生活中處處都有吸引我們目光的一個人,一件事,一個景物,這些也許在不經意間,它就深深的打動了我們。在我的記憶裡就有一位深深打動我的一個人。

一次下學時,因為媽媽忙,所以沒來接我,然後我就坐公交車回家。上了車以後,我發現我最好的朋友也在這輛車上—方文。

她看見了我,然後她叫我過去坐在她旁邊。這時我發現我前面的那個人手上打了石膏。過了一會兒一位老奶奶上了車,因為沒有坐位了,老奶奶只能站在那裡。這時方文站了起來,我一把拉住她說:“你幹嘛,你難道不知道你一起身你的座位就會被人坐了。”“你難道就沒看見那位老奶奶站著嗎?更何況車上寫著給老人讓座。”方文說。我說:“她和我們又沒關係,幹嘛給他讓座。”她說:“不能這樣說,我不跟你吵了,我們打個賭,要是有人給老奶奶讓座你就輸,沒有我就輸。”我立馬就答應了,因為那時我想:肯定沒有人讓座。

一會兒在我前面的那個人突然站起來,讓老奶奶坐下,老奶奶一開始還不肯坐下,說:“你身上還有傷還是你坐吧!”可那個人非讓老奶奶坐下,那一刻,我不明白,這是為什麼?方文看了看我,意思是說:“看我贏了。”因為我不服氣,又說:“那他剛才怎麼不讓座,這不算。”

方文站了起來問那個人:“你好,我想問您,您剛才為什麼不讓座,一直到現在才讓座呢?還有,您為什麼要給老奶奶讓座?”他很親切地回答:“因為我剛才睡著了,沒看見,要是我早看見,就早一點讓座。至於給老人讓座是車上也寫著的,尊敬老人也是我國的傳統。”

那一刻我的心一下被那個人給深深地打動了,我為我剛才的想法和看法而感到愧疚,為了彌補一些我的愧疚,我把我的座位讓給了那個人。這一路我都注視著那個人,直到他下了車。

就在這不經意間,我被那個人的行為給深深打動了。

【篇六:打動我的一個人】

在成長的道路上,我們會遇到很多坎坷,但是如果你不堅持的話,你將會永遠生活在苦難之中。

我的身邊有一位很不幸的朋友,她的名字叫做楠楠。他的爸爸整天遊手好閒的只知道喝酒打牌,一無是處。她的媽媽在外地做生意,去年失敗了,賠了一部分家產,從此以後他們家的生活就變得非常艱苦。

楠楠她非常樂觀,經常勉勵自己說:“楠楠,沒有事情的,一點小小的困難沒有什麼大礙,相信你,一定會帶著家人們度過難關的,對吧!”正是因為她這種樂觀,所以我只要一遇到傷心的事情,就去找她求安慰!她也總是說讓我微笑著去面對,做一個陽光少年,不是很好嗎?

楠楠她還是一個很會勤儉持家的好姑娘。每天做完功課之後,就會下樓打掃衛生,上街買菜,回家做飯。她做的菜特別好吃,我還會經常去他家蹭飯吃呢!她的書皮要用好幾次,直到破得不能再用了她才捨得扔掉。她不像其他女孩那樣,在乎衣著打扮,她只要覺得衣服穿在身上舒服、暖和就好。

楠楠對待學習的態度非常端正,是我們學習的榜樣。她不管做什麼,就算自己本事不大,但她還是會盡全力,不可能放棄任何希望。她每天起早貪黑,在學習上一點也不拖拉,是班級中的摸到學生。

楠楠這個完美無瑕,不可挑剔的好女孩,每次的一舉一動都打動著很多人。如果有機會你們一定要跟她交個朋友,你一定會被她迷住,喜歡上她。

【篇七:打動我的一個人】

隨著時光的流逝,一些事在腦海裡淡去,一些人在腦海裡消除,當這一件件事、一個個人被披上一層神祕面紗而模糊的時候,總有那麼一些感動和一份真情是藏在我的內心深處,永不褪色、難以忘懷的。

屈指一算,這件事大概過去三年多了,當我每每想起來時候,就好像是發生在昨天,歷歷在目、身臨其境。

那天,飢腸轆轆的我走在小路上,準備大吃一頓。剛找到一家不錯的飯館,坐下沒一會兒,一個失魂落魄的老爺爺也走到了飯店門口前,脖子上掛著一個大紙牌,上面寫著:“我們家為了給孫子治病花光了錢,請大家幫幫我們,謝謝。好人一生平安。”這位面容憔悴的老爺爺真誠的看著過路的每一個人,用哀求的語氣說到:“幫幫我吧,求大家幫幫我吧,謝謝大家了,謝謝大家了……”人們若無其事地從他身旁走過,對此不屑一顧,更有甚者,對之嗤之以鼻。我真想幫他,看著被我摸得鋥亮的50元錢,便有了做好人的念頭。但又轉念一想想到了香噴噴的包子,便就此罷休了。我故作鎮定,儘量不去想這件令人尷尬的事。

時間一分一秒地過去了,頑皮的分針轉了一圈又一圈,我抹了抹臉上的汗珠,終於沉不住氣了,便起身要幫幫那位老爺爺。可就在此時,一位戴紅領巾的小姑娘搶先一步,走到了這位貧窮的老人面前。邊說邊把40元錢遞給了這位老爺爺:“爺爺,這是40元錢,給您,雖然少了些但我衷心祝願您孫子早日康復。“哎!謝謝,謝謝,我的孫子……一定會好起來的……”受寵若驚的老爺爺顫顫巍巍地接過了錢,磕磕巴巴地說道:“小姑娘,你真好……真好……”話還沒有說完,便嗚嗚地哭了起來。在場的人都為這溫馨的時刻而感動,更有人在悄悄潸然淚下。“來,我捐50元。”“我捐一百。”“我先捐。”……在這位小姑娘的號召下,打破了尷尬的局面,使人們爭先恐後地為他捐款……我也捐出了自己的錢,雖然餓了一下午,卻感覺心裡暖洋洋的……

這個小姑娘,這個美麗的小姑娘一直感動著我。其實每個人都是上天派來的天使,純潔而美麗,善良而美好。

【篇八:打動我的一個人】

她的笑容似的光般溫暖,又似春天裡嬌豔的鮮花在開放。她就是—盧伊。

以前沒和她接觸時,她在我的記憶裡好像沒有存在過,因為她以前是個文靜的女生,上課認真聽講,不發言。但是在考試後,她就成了一名人,因為她考得好。在三年級時,我們班換了位老師,在一年的時間把她培養成了一個活潑的女生,因些後來她打動了我。

上五年級時,老師把我她調到了一起,我對她很感興趣,她笑時那小酒窩便會浮出臉面。她的見義勇為打動了我:老師收本子的時候,她從第一排收到第四排是順利的,第五排,麻煩出來了,那些人很暈,本來很簡單的交本子的事到他們那兒成了難事。他們交了一個沒交對,再交一個還沒對。她沒怪他們,並親切友好地告訴他們怎樣的本是該交的。不過,她不小心畫了一道,而這道線正好在了第五排的一個同學本上,本收好了交給了老師,老師忽然說了一聲:“張狂,你的本上怎麼弄的?”之後一個女生說:“是我弄的。”一看,那個女生是盧伊。她的眼清澈而明亮,彷彿能看穿一切似的,她的臉蛋像九月裡熟透了的青蘋果一樣“你做,承認錯誤是好事。”

她的善良也打動了,她總是會原諒別人,她非常樂觀,即使在想落淚時,她也決不落淚,因為她想原諒別人是一種美德,有一次,我的前桌把她的祕密透露給了別人,而那個人便散播遙言,到處傳,傷了她的自尊心,她實在是沒忍住,哭了出來。她說:“讓我哭出來吧,我不怪你們,沒事兒。”還有一次我上街買東西,見到她扶著一位老奶奶,我便上前問她是方夜誰,她說是她奶奶,我笑嘻嘻地對她說:“好孝順哦!”

盧伊是一位品學兼優的好學生,她的見義勇為和善良打動了我。以前我不怎麼重視美德,是好打動了我,教會了我。

對我影響最大的一個人作文 篇4

國小六年級作文 ,790字

傍晚,我和同學一起去接他。

其時,他正忙碌著,院子裡堆滿了剛剛收穫的玉米。

他依舊“黑”著臉,只不過多了一些我熟悉的笑容。他說,何必要破費呢?我們不置可否,拉他上車。

在飯店,已經來了十多個同學,他有些吃驚,一一對號入座,那場面有驚喜,也有憂傷。

他是我30年前的班主任,因為姓蔡,臉又黑,我們背後都喊他黑老蔡。

他的氣色尚好,因為白髮,有了慈祥的味道,我不知道,30年的未曾謀面,他的頭髮是如何變白的,只知道他現在身體不好,肺癌。

30年,我一直沒有勇氣去見他,只因了一個理由,我是中途輟學。直到現在,我還保留著他那時寫給我的一封信。他在信中說:到了一個新地方,人地兩生,這不過是暫時的,你剛步入社會,參加工作,要注意搞好上下左右的關係,要注意團結,遇事多思考,要時常想到自己是個“大人”了。

雖然有他的安慰,可是那時候的孤獨與失落,依舊是常客,有時我會拿出以前的作業本,看看他的筆跡,想想他的樣子,尋找一些校園裡的感覺。

年輕時,他靠個人奮鬥考上師範學校。教學時寓教於樂,給我們買最省錢的草紙當作業本,不論對哪個同學都抱了一顆師者的心,所以,當知道有聚會時,一下子來了那麼多同學,不僅出乎他的意料,連我這個組織者都有些吃驚。

他不喝酒,也不能吸菸了,我拿出他寫給我的那封信,還有以前的草紙作業本,在同學們的驚呼中,他也有些激動了。

他肯定不會想到,在30年之後,還會有學生保留著這樣的作業本,也肯定不會知道,他的學生雖然因了種種的自卑,無顏去見他,但在內心卻一直把他當作影響自己一生的人。當然還有同學說他,就像自己的父親一樣。

我知道,他影響的不僅僅只是我一個,還有那一茬又一茬的學生。

都說被人牽掛是幸福的,而此刻,從他洋溢著笑容的臉上也能看到幸福的影子,只是一想到他的身體,我的心情一下子便暗淡下來。

祝福他,祈求蒼天,能給我們更多相聚的機會,能給他帶去一點點晚年的快樂。

一個人的作業 篇5

國小六年級作文 ,737字

又是一個週末。

我打著哈欠,搓著眼屎,搖晃著,從床上爬起來。

早餐放在桌上,爸媽卻不在,看來,又是出去辦事兒了。

“昨天還剩下一個背書和作文,待會兒還有學習……”我嘀咕著,狼吞虎嚥地吃完早飯,一屁股坐到了書桌邊上,抽出語文書,背了起來。

用功不一會兒,昨晚還未看完的課外書如饞蟲一般開始勾引我。我使勁兒忍著,不讓自己的思維飛到書中那遙遠的世界。

可是,書中的內容仍如磁鐵般不斷吸引著我。就在這時,一陣風吹來,放在桌上的報紙,朝我的面門飛來。我早已為久久背不下書中的內容而氣急敗壞,一把扯住報紙,扔到一邊。

報紙被風吹跑了,放在下面的我那昨晚看的課外書,就露了出來。

此時此刻,我早已按捺不住。放下語文書,一個箭步就將書拿了回來。

書,靜靜地躺在桌上,我仍然捧著語文書。可我的心中思潮起伏—要不要看看書呢……看看吧,不會有事的……不行,完不成作業,會倒黴的……看一會兒吧,不會耽誤作業的……不行,不行,明天還有事呢……

我的內心無比糾結,語文書上的字,一個也看不進。算了,先看會兒吧。

緩緩翻開書,展開在我眼前的是另外一個世界。可是,我依然提心吊膽,生怕媽媽歸來後,會大罵我一頓。

一頁,兩頁,書頁翻動。我還是一如之前,豎著耳朵聽著門口的動靜。

“咚!”

忽然,一個塑料瓶掉到了地上。我一驚,手裡的書脫手而落,也掉到了地上。是媽媽來啦?不,不是……還是別看了吧……才一個小時,還沒來……別看了,保險一些……沒,沒事的,一定沒事,等一會兒再說吧!反正還沒回來……

我坐在桌前,心神不定,正呆呆地發著愣,“咔嗒!”門開了。媽媽的頭從門口探了進來。是媽媽回來了!

我連忙轉過身,把書胡亂地塞回書架上,對著剛從門口進來,媽媽的目光,裝模作樣地讀起剛從邊上拿起的語文書來……

一個人在家寫作業 篇6

國小六年級作文 ,698字

風,輕輕撩過窗外的樹枝,颯颯作響。樹影婆娑,在明晃晃的白熾燈的對比下分外扎眼。滴答,滴答……時間放緩速度。伴隨遠去的腳步聲和門的開啟關上,幾乎在同一時刻,我從椅子上一躍而起。

終於盼到母親出門的時刻了!我強抑住狂喜的心跳,強制自己先冷靜下來。先不去碰電視,萬一母親殺個回馬槍怎麼辦?我在心底一遍遍地碎碎念,回到椅子上繼續寫我那未完成的作業。“不急,不急,先等會兒……”我輕聲自言自語,跑到玄關處,透過貓眼往外看,確認母親是否已經遠去。

3分鐘後,母親仍然沒有回來。我深吸一口氣,匆匆丟下作業本,衝到客廳開啟電視,噢耶!我自由啦!

我興高采烈地看著娛樂節目。啊,如果再配上零食,那我真是天下第一逍遙神仙。

門,忽然間“嗒啦”響了一下。我猝不及防,雙肩一抖,遙控器險些掉到地上。我趕緊關掉電視,像一隻受驚的兔子般躥回房間。“啊……是母親回來了?不!她沒來……為什麼要這樣做?母親如果看到會說什麼?我還是去做作業吧……”我顫抖著坐回椅子上,心煩意亂地埋頭扎進作業堆裡。我又冒出一團亂麻般的思緒:“啊,做作業太無聊了……不!不能看電視!……看唄,只看一會兒……”好吧,我的內心妥協了,再一次開啟電視。歡快的音樂,幽默的對話,閃亮的螢幕,讓我緊繃的一顆心放鬆下來。我沉浸在歡樂的氛圍中,忘記了作業……

滴答,滴答……伴隨由遠及近的腳步聲和鑰匙插進鎖孔的聲音,時間加快步伐。我趕緊關閉電視,但已來不及逃回房間。母親走進房門,看到我後,雙眉緊蹙。“你還不去寫作業?寫完了?”“還……還沒。”我像個犯錯的孩子,囁嚅著。“還不快去?”“是……”我灰溜溜地奔回房間,暗自慶幸逃過一劫。不過,我再也不敢寫作業時偷懶了!

對我影響最大的一個人作文500字 篇7

國小六年級作文 ,1287字

每每在寒冬聞到淡淡的梅香,我都不禁會想起那個影響了我的人—爺爺。

在小學一、二年級時,因為我長得白白胖胖又嬌小,常常受到一些同學的欺負,我非常無辜,回到家向爺爺傾訴,而爺爺只微微一笑說:“慢慢地,你就會強大起來!”我很懊惱,不明白爺爺怎如此地自信,我就默默地注視著他的一舉一動,而爺爺,只通過三件事,讓我恍然大悟—不被欺。

記得有一天,爺爺帶我去上課,我們坐上的士,有說有笑,等到了目的地,司機看我們一老一笑,狡黠地笑了,我依稀地記得司機對爺爺說:“35元錢,”而爺爺半天不動,盯著顯示屏若有所思,後來爺爺告訴我:“上面標得是29。5元,”爺爺拿出30元找,而不是聽信司機的話,盲從地多拿5元給他,那時的場景我記得很清楚,司機瞧這老頭兒腦袋還挺靈光,便不多說什麼了。直至後來,我們祖孫倆再次回憶起這件事來,爺爺語重心長地對我說:“孫女兒啊,這社會上有許多心術不正之人,你必須認真分辨,不盲從聽信,要不然你就得受欺負咯!”我點點頭,爺爺會心地笑了。

不自欺。

爺爺是個半文盲,那個時代啊,沒有那麼好的條件讓爺爺受到教育,所以爺爺趁現在還能記住點東西,就拿起書桌上的雜誌啊,報紙什麼之類的,在陽臺上,一個字、一個字地讀出來,有時不會的字,他會問我,我便告訴他此字讀音。可我也忍不住想問:“爺爺,您為什麼問我,而不是把這字藏在心裡,不讓我們知道您這字不認識,裝作一幅有學問的樣子?”我調皮得向爺爺笑了笑。“我這字不會,想知道它的讀音,下次碰見了,也明白這意思。況且,我也想在有生之年多長長見識。瞧你這樣說,我豈不是騙自己?”我羞愧地低下了頭,想到以前自己在試卷中發現了錯誤,沒跟老師說,便自己改正了答案,可真想把頭鑽進地裡。爺爺彷彿看穿了我的心思,逗笑著說:“你為你自己學習,不是為了任何人,不要做自欺人的事,那也只能騙你自己。”我若有所思點點頭,爺爺摸了摸我的頭,算是對我的期望吧!

不欺人。

爺爺很居家,為我們一家人忙這忙那的,做做飯拖拖地,好不自在!記得有一次—我屁顛屁顛地跟著爺爺去買菜,我牽起他的手,進入菜市場,待爺爺買完菜數錢時,不知為什麼皺了皺眉頭,又重數了一遍,就焦急地轉身,匆匆地跑回菜場,我莫名其秒地被爺爺拉著跑,直至後來,我明白了,原來是賣菜大叔多找了爺爺三塊錢,爺爺要還給那個大叔,大叔為爺爺誠信的舉動投以讚許的目光,想拿幾個土豆來補償獎勵爺爺,但被爺爺回絕了。走在回家的路上,爺爺彷彿依然沉浸在被大家點讚的場面中,露出淺淺地笑意,我問爺爺:“您為什麼不自己拿回?多買幾個生薑多好?又不用花自己的錢,”我壞壞地詢問爺爺。爺爺狠狠地批評我一番,義正言辭地說道:“做人以誠信為本,切莫做貪圖小利之人!”我慚愧極了,為剛剛的想法,感到自責!

是爺爺,是爺爺教會了我,教會了我自強、善良、講誠信;是爺爺,是爺爺讓我變得自信、陽光、受人歡迎;是爺爺,是爺爺影響了我……

每每聞見在寒冬中綻放的梅花散發的悠香,我會想起我那自強獨立的爺爺,會想起爺爺教會我的道理—想讓自己變得強大,只需做好三件事:不被欺,不自欺,不欺人。

我最熟悉的一個人作文 篇8

國小四年級作文 ,634字

說起最熟悉的一個人,你可能會想起你的父母,或是你的好友,還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的一個人,那就是我的同學。

我最熟悉的一個人是我的一位老同學,我們倆一起度過小學六年的時光,從小學三年級開始成為形影不離的好朋友,而現在又幸運走進同一所初中的校門,並有緣分到了同一個班。

他留著小平頭,烏黑的頭髮根根都豎著;兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠;高高的鼻樑上穩穩的架著一副藍框近視鏡;嘴巴不算大;腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服:熒光綠上衣,深藍色褲子,天藍色鞋子,有時候天氣冷了,外面再穿一件藍色馬甲,整個人顯得很精神。

他體育特別好,尤其是在賽道上跑步,每次都名列前茅,因此老師經常選他參加各種運動會,只要他參加了,準是數一數二,也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。

而我呢?體育和他相比,差得遠,所以我最佩服他這一特點。

記得那是一個陽光明媚,天氣晴朗的下午,陽光灑在操場上,花草樹木顯得勃勃生機,下課了,同學們在操場上盡情地玩耍。第二節課上體育,聽說要跑一千米了,我頓時感覺有一些害怕,心想著我會不會跑到最後,抬頭再看看他時,很鎮定,一點都不緊張,一副胸有成竹的樣子。

終於,第二節上課鈴聲響起了,同學們都陸陸續續在操場上站隊,我們先跑了兩圈,然後熱身,之後分組開始比賽,我倆正好分到一組,我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步,慢慢的便拉開了距離,到最後,我倆差距就越來越遠,一個正數第三,一個倒數第三。

這就是我最熟悉的一個人,我的一位老同學。

我最熟悉的一個人作文400字 篇9

國小三年級作文 ,411字

我最熟悉的人是爸爸,他和我朝夕相處同吃同睡伴我做作業,所以我對他再熟悉不過了。他身材一米六八,並不高,愛穿部隊軍裝,待人和藹可親,要求嚴格。

聽奶奶說爸爸小時候成績很好,有愛心能幫助人。所以他從小就有個理想,就是參軍,當一名解放軍保家衛國。

當他高中畢業後,想參軍,由於爺爺奶奶要他去上大學。可是上了一年大學以後,他還是報名參軍,成為一名光榮的武警戰士,在部隊思想進步,軍事技術好,二年後便立功受獎入了黨,並且升為班長,在部隊一呆就是五年。

退伍以後,分配到房管所工作,一年以後,由於零七年單位“精兵簡政”,爸爸還是保持部隊作風雷厲風行,第一個響應號召,報名“下海”經商。從此他日夜操勞在貨運事業中,賺錢養家餬口,把一家老小六口人生活搞得紅紅火火,幸福的日子像芝麻開花節節高。

可是他開車很辛苦,有時回家太累了,坐在沙發上不到幾分鐘便進入夢鄉,連飯也沒有吃,我看見後,不忍,幫他按摩一下,略表對爸爸的感恩,這就是我的爸爸。

有這樣一個人作文 篇10

國小三年級作文 ,421字

我認識一個男孩。

這個男孩呀,特別討人喜歡,見過他的長輩都誇他長得高、長得帥。

在學校裡,他的表現讓老師都忍不住表揚他。為什麼表揚他呢?是因為他各方面的能力都特別強。什麼?你們不信?那就挑一項跟你們說說吧。他可是老師的“工具箱”,不論什麼時候老師缺東西,他都會以最快的速度取回來並交給老師。

除此以外,他還是一個忠實的“全能機器人”。只要有活兒可以幹,他總是會搶著幹,掃地、擦窗、擦陽臺、洗毛巾等等,他都幹得有條不紊。怎麼樣,是不是很厲害呢?

在家裡,可就有點不同了。雖說他做作業速度還行,但每當他練琴的時候,那股懶勁就像熊熊烈焰一般升上去了。他總是會找各種理由來表達他不想拉琴的想法,儘管他知道那是沒用的。如果你覺得他不願意認真練琴,你可就錯了。其實,他不是不認真,而是不願意吃苦,我覺得這種行為很不好,因為現在不吃點苦將來怎麼會有成就呢。

跟你們談了這麼多,你們喜歡他嗎?如果喜歡,就請找我吧,因為他就是我,我就是他吴佳熹。