何處是我家相關作文20篇
何處是我家 篇1
國小五年級作文 ,933字我是一隻小鳥，生活在一片鬱鬱蔥蔥的森林裡。這裡春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天銀裝素裹。
我剛一出生，還是一隻雛鳥，只有讓爸爸媽媽把食物送到我口中來，這才能吃飽喝足，原因是我還不會飛翔。
過了幾天，我可以看清世界了，會時不時摸摸樹葉，感受它的柔軟；還會時不時摸摸窩中的乾草，感受它的溫度。還交到了許多好朋友，他們都在鼓勵我，讓我快點學習飛翔。
又過了一個月，我已經開始學習飛翔了。我站在枝頭，張開雙翅跳了下去。在空中，我努力地鼓動雙翅，扇動翅膀，可惜依舊沒飛起來，頓時有點灰心，朋友們都極力鼓舞我，我又有了勇氣和力量。
半年後，我學會了飛翔。也學會了找食物，不用再依賴著父母生活了，我很高興。
但是，好景不長。我本以為可以安心生活了。結果，一群伐木工人來到了我的村子，把村子裡伐得只剩下幾顆年邁的大樹。只有我逃出了人類的魔爪。
我飛著飛著，我來到了高山，看見獅子大王正在搬家，便飛上前去問道：“獅子大王，您這是要去哪兒啊？”獅子大王頭也不回：“我們這是在逃離人類啊！人類都把工廠大廈建到這裡來了，汙染了空氣和水源，我們怎能不搬家呢？”我一聽，傷心地飛走了。
飛著飛著，我又來到了大海。只見海中的魚兒在拼命地逃走，正好，我見到了鯉魚媽媽，她帶著小鯉魚飛快地遊向遠方。我一個健步，追上了鯉魚媽媽：“你們為什麼要遊走呢？”鯉魚媽媽還是遊著，大聲嚷嚷：“人類那需要鹽，就跑到我們這兒來取。你聽，那“轟轟轟”地聲音，就是人類建的深海挖鹽機。你說，我們要不要逃跑呢？”聽完，我含著淚快速地飛走了。
飛著飛著，我還來到了草原。只見山羊爺爺正在帶領著眾羊群奔跑。我十分不解，大聲地喊道：“山羊爺爺，您跑那麼快是要去哪兒呀？”山羊爺爺停下腳步，說：“這人類啊！把高樓大廈建在了這裡，我們都沒有生活的地方了。而且，人類用獵槍來獵殺我們，我們都要絕種了！”聽了後，我絕望地飛走了。
我還在飛著，飛累了，站在一個光禿禿的樹幹上，對著天空，絕望地大叫：“何處是我家？何處是我家啊？”
何處是吾家 篇2
國小六年級作文 ,845字他走了，為了出人頭地，為了把學成的治國安邦之策賣與帝王家，他走了。他年紀輕輕，卻才華橫溢，這個決定是他早已下好的，學而優則仕，他一定要有所成就，萬古流芳。
他走時，柳樹飄舞著頭髮為他送行，一路的花草低著頭彎著腰，好像紳士一般，也許它們的內心也充滿了離別的傷悲。一陣涼涼的微風吹拂著靜靜的河面，河面漸漸地起了微小的漣漪，這小小的波動也撥動了他的心思。他最後望了一眼這可愛的故鄉，突然一股熱泉湧出來，模糊了他的雙眼。淚眼之外，是遠行的天地。
思緒從往事中收回。一路上他沉默不語，在他迷茫的雙眼中能找到的，似乎只有美好的家鄉，和對家鄉深深的思念。好像就在轉眼間，他就從一個青春活力的少年變成了一個白髮蒼蒼的老人。
返鄉的途中，他的內心是激動而雀躍的，正如幾十年前那躊躇滿志的情懷，無比歡樂。踏上回鄉的小船，一路風景正好，天上陽光正晴，短短的時間，卻像過了很久很久似的。終於到了故鄉，他迫不及待地下了小船，蹣跚卻又疾步走向這麼多年夢寐以求的小屋。
經過那曾經離別的靜靜的河時，他下意識地向水裡張望，河水的倒影裡，顯現出他那早已蒼白的兩鬢，他心中一陣酸楚，不知不覺地說起家鄉的方言。當最熟悉的語言脫口而出時，他興奮不已：雖然年歲匆匆，兩鬢飛霜，然而鄉音未改，家鄉依然是如此親切！不知家裡怎麼樣了？回家去看看吧！自言自語中，他又急匆匆地往家裡走去。
沒過多久，迎面跑來了一群小孩子。這些小孩子乳臭未乾，看著他就像在看一個陌路的客人，他心裡好笑：不知是誰家的娃娃，我竟都不認得了呢！一個膽大的孩子笑著問他：“客人啊，你從哪裡來？”臉上的笑容馬上僵住了，儘管童言無忌，這句話像一把刀子似的扎進了他澎湃的心海：我本是這個地方的主人，你們卻為何要待陌生人一般待我？他忍不住問自己自己是不是來錯地方了？這裡還是自己曾經的故鄉嗎？
他痛苦地閉上了眼睛。
回到這個生他養他的地方，本應該安享晚年的地方，現在竟然變得如此生疏！眼看自己已成了一個客人，他搖了搖頭，無比沉痛地嘆息：何處是吾家？
何處是家鄉 篇3
國三作文 ,1119字家鄉，在百度百科上的釋義中，所謂家鄉，便是離開這個地方後，才知道這裡是家，非常想念，想家，家想，謂之家鄉。
我生於湖南這個江南水鄉，卻在京城度過了我的大部分童年。爸爸媽媽為了給我一個更好的成長環境，成為了“北漂”。雖沒成就什麼大業，卻也能夠讓我衣食無憂而小小的我也跟隨著爸媽奔赴京城。我在北京呆了八年，回來是因為我的戶口讓我沒辦法在北京參加高考，爸爸媽媽怕我回來晚了，就跟不上湖南這邊的學習進度，到時候考大學可就真的成了“夢想”了。而今年，恰是我回湖南的第八個年頭。我在兩個不同的地方，呆了相同的時間。按理說，一個人的童年在哪兒，家鄉便在哪兒，可如今自己的情況，讓從未考慮自己家鄉在哪兒的我，彷彿在那一瞬間，丟失了所謂的歸屬感，一份只有那個被稱為家鄉的地方，才能給予的溫柔環繞。何處是家鄉？
回到湖南後，許多情況發生了轉變。在北方，我隨便吃幾個橘子，當天晚上必然鼻血不止，可在南方，我已經記不清楚鼻血有多久沒來拜訪我了；在北方，家裡的暖氣片總能把衣服考得乾硬，可在南方，身上的衣服似乎總是帶著溼氣；在北方，人們的性情豪爽隨性、不拘小節，可在南方人們總是細聲細語、溫婉似水……回到湖南的這幾年，家裡的主食變成了米飯，雖然這聽上去沒什麼大不了，但總是覺得沒有饅頭吃起來令人心安、踏實，就連過年的時候也只是象徵性的吃幾個餃子。而那剔透如翡翠的臘八蒜、表皮金黃的烤鴨、濃厚春香的炸醬麵幾乎消失再來我的生活裡。院裡的大松樹，兒時視如珍寶的蟬蛻，伴隨著我的離開，模糊在了記憶的深處。
但在百度百科的釋義中，家鄉還指的事自己家庭世代居住的地方。這麼說來，於我便是湖南，從爸媽嘴裡得知，那時還只有八歲的我，僅僅只用了不到兩個星期的時間，就從一口漂亮的京城話變成了滿嘴的方言。每每提及此事，他們都還惋惜地說，當時怎麼沒在當著我的面的時候教普通話，可我知道，就算是這樣，我還是會變得滿嘴方言，以至於現在說話還帶著一股鄉音的氣息。因為這是血脈的力量，那種融入血水中，抹不去，滅不了的傳承。就算在北京生活了八年，已然算不上土長，但骨子裡仍還是一個土生的湖南人。以至於回到南方後，我還是一下就陷入了辣椒的誘惑；我還是至今沒長出北方姑娘的高挑身材，我還是沒能留住我的普通話。我的祖輩們，代代都生於湖南，代代都愛吃辣，代代都會說鄉音。“少小離家”如我，就算再怎麼習慣於饅頭配黃醬，餃子配大蒜的日子，這骨子裡終究是個湖南人。現在的我習慣了溼潤潮溼的衣服，吃米飯能安然享用，過不了沒有辣椒的日子……這一切的一切都令我煥然大悟。
八年北方，八年南方，我懷念著在北方的童年，卻更留戀著家鄉的碧波江水，大概是因為我的血肉便是用這南方的溼土和著湘江的流水捏成的，離不開，忘不掉……
東莞是我家 篇4
國小五年級作文 ,606字我愛東莞，因為我生這裡，長在這裡。東莞美麗，富饒，是我的眼中的文明城市。
城市裡，小鳥成群，一個接一個的在樹上唱歌，小草碧綠，花兒鬥豔，彷彿所有的物都活了，城市是它們的家，也是我們的家。
寬闊的柏油馬路上車輛和行人來來往往。到了晚上，城市更美了；燈光亮了起來，照在湖面上，噴泉隨著音樂舞動，霓虹閃爍，五彩繽紛；遠處一座座的現代化高樓大廈矗立在城市指定位置，像是山，也像站崗戰士。在燈光的照耀下一排排有序商鋪裝飾的亮麗及了，各式商品玲琅滿目，應有盡有，生意紅紅火火，人流如潮；城市真可愛！
現在東莞發展的是越來越好。住的是花園小區，小區裡有游泳池，兒童遊樂設施，大樓裡有電梯，家裡有空調，電腦，應有盡有。還有豐富的文化生活，玉蘭大劇院，少年宮，科技館等為我們的精神生活補充營養。
雖然東莞這麼美好，但還有一些需要改進的缺點，在城市的某些地方，環境就不是很好，街上人們亂丟垃圾，亂吐痰；還有汽車尾氣汙染會造成呼吸系統疾病，不按交通訊號行車，不禮讓行駛，會給生命帶來危險。少開一次車，少用一次油，就多一份健康，多一份綠色，禮讓一分會使道路更順暢，按指示行駛會使生命安全更有保障，何樂而不為呢？
身為東莞的一份子，我們要從自已做起，能坐公交就不要開私家車，能步行或騎自行車就不要坐車。在公共場所講文明，排隊上下車，尊老愛幼，不亂丟垃圾，不說粗言穢語，不損壞公物，愛護環境，人人爭做合格的東莞市民，使我們的家園變得更美好。
校園是我家 篇5
國小六年級作文 ,422字“校園是我家，保護靠大家！”大家是否記得學校後門那一條標語？
天上的白雲，地上的花草樹木，蔚藍的天空上，自由飛翔的小鳥，校園裡的歡聲笑語，形成了可愛美麗的校園。
可是地上美麗的花草樹木，終究敵不過垃圾的汙染。賞花的同時，你看見花壇裡有幾張廢紙，心情會不會變化呢？不錯！的確會。你在走路時，看見前面的人吐了一口痰，你對那個吐痰的人又作何評價呢？假如我們學校裡的人每天都吐一口痰而沒人清理，校園還是校園嗎？不，那不是校園而是一個“垃圾池”！今天，我看見了垃圾桶邊有幾張廢紙和少許的食品袋，為什麼你們就不直接放進垃圾桶裡呢？垃圾掉在外面，讓人看了都覺得噁心。看見垃圾，有些人不但不撿起來，反而多踩幾腳，你們為什麼不撿起來呢？怕髒了你的手嗎？手髒了可以洗，踩垃圾這種行為就是不道德！
所以，我們應該怎樣做呢？我認為應該把廢紙撿起來，放進垃圾桶，還要不亂扔瓜皮紙屑。
呼吸著新鮮的空氣，漫步在美麗的校園裡，仰望著蔚藍的天空，展開雙手，我感到很輕鬆很輕鬆。
吾心安處是吾家 篇6
國三作文 ,1544字細雨中，我看向兩位老人家的背影，手挽手，看得煙雨朦朧，愛得真真切切。
幼時，我家裡的兩位老人家是我的天敵，他們一個屬虎，一個屬龍，偏偏可憐我這個屬兔子的。他們有著鷹的眼睛，獵狗的嗅覺，豹子的爪子，老虎的牙齒，並且設定了條條框框來約束我，那我呢？我用自己小白兔的柔弱努力掙扎著。
有一年夏季總是突然下暴雨，某一天下午，老師還沒有下課，窗外突然就黑了起來，陰沉沉的，像丟在廚房角落裡很久沒有洗過的髒抹布。要下雨了吧？頃刻間，瓢潑大雨呼嘯而至，卷著狂風，校園十字花壇裡的小樟樹，被狂風摧殘著，如果樹葉是他的頭髮，那麼在風中的小樟樹一定像一個全身暴青筋，雙眼凹陷，面目猙獰，正在狂笑的老巫婆。我看著小樟樹的慘樣，連連搖頭。不過，心裡一想又有點高興：反正我帶了傘。我的手摸向書包左側，空空的。呀！我的傘呢？我立馬低下身子在陰暗的書桌裡一陣倒騰，沒有！完了完了，我看看窗外的小樟樹，心中升起一種莫名的親切感：同是天涯淪落人啊！
廣播響起：同學們，由於特大暴雨將至，請各班抓緊時間放學。以往聽在耳朵裡生硬的女聲，如今像極了朗朗手下的鋼琴曲，多可愛啊。
同學們一個又一個地撐著傘走了，我卻像個無業遊民般在學校裡閒逛，誰叫我沒帶傘呢，只好等雨小了再走。
我走在連廊的座椅上，仰著頭數樹葉，一低頭往外一看，是老爸老媽在外面。他們一人撐著一把傘，老爸的手裡還拿著一把傘，兩人不停地向學校裡面望，我心裡一陣狂喜，終於可以回家了，正欲狂奔出去，走向樓梯時，我想起來了，就在昨天晚上，他們讓我寫了一晚上英語作業，整整重新寫了五遍，我到現在想想心裡還不舒服呢。不行不行，讓他們等等，也好補償我昨天抄五遍英語的勞心傷神。於是我就找一個小角落裡躲了起來，一邊看風景，一邊偷瞄他們。老媽很快沉不住氣了，開始向老爸說著什麼，似乎想進來找我。哼，這你就沉不住氣了，你要像我一樣把英語抄五遍，咱家還有完整的物件嗎？我也不著急，慢慢悠悠地晃，開始向下走，其實也沒有太長時間，畢竟我還是比較畏懼他們，萬一真生氣了，吃虧的還是我，“識時務者為俊傑”我還是懂的。
等我晃下去，老爸老媽的衣服潤溼一片，一看見我出來，老爸急忙上前把傘遞給我，在我看來，想討好我，沒門！一碼歸一碼，昨天的帳我可是刻骨銘心呢！
我拿過傘，趾高氣揚地走在前面，也不回頭看他們一樣，像一隻戰勝的小公雞，內心卻像小狐狸一般露出了狡猾的笑容。
晚上回到家，老媽開始熬薑湯，好像是她和老爸有點感冒，我內心有點小波動，但什麼也沒說，回臥室了。臨睡前，老爸送了杯牛奶，我接過牛奶時說：“我說爸了，晚上喝牛奶會長蛀牙，您有點常識好嗎？”老爸臉一板，說：“叫你喝就喝！”然後就走了。這個氣焰真是囂張，我把房門一關，靠在門上，喝了一大口牛奶，想，倒也不愧是我爸，夠霸氣！其實，我早就沒有生氣了，老爸老媽何嘗不是為我著想呢？
有幾次去到姨媽家住的經驗，去時興致高漲，覺得終於可以擺脫老爸老媽，心情高興得要開唱“今天是個好日子”了，姨媽家很大，卻有點空蕩，我呆了沒多久，卻又歸心似箭了。一到家，老爸正窩在沙發裡開電視，老媽在學打毛衣，我突然覺得心裡滿滿的，心也就安定了下來。
漸漸長大，時光像窗外的小樟樹，從前我摸著他的頭，叫他快快長高，如今我可以靠在他的身上看書，亦或是踮起腳數樹葉。老爸老媽很少嘮叨了，他們中的一個開始慢慢變胖，變和藹，另一個我昨晚上還看見了他的白頭髮。別說，我還有點想念那些條條框框呢。
那些條條框框裡面，說我要好好學習，說我要天天向上，說我要找一個好工作，說了許許多多，我看著老爸老媽心想，為什麼要這麼多的想法呢。我，和老爸老媽，平平安安一輩子，多好！
早晨出門，飄著小雨，老爸老媽撐著一把傘走在前面，我看向兩位老人家的背影，手挽手，看得煙雨朦朧，愛得真真切切。
天涯何處不為家 篇7
國二作文 ,988字一直以為，家，一定得有舒適的床，明亮的燈光，有親人為伴的才是家；家，一定得有個固定的地點，不然人們怎麼說，家是溫暖的港灣呢？
可是，對這樣一些人來說，家，並不是溫暖的不動港。家在何方？哪裡有需要，哪裡就有家。
大禹治水這個故事可謂家喻戶曉。傳說他三過家門不入，這才是他出名的原因。第一次，新媳婦在家門口期待的望著他，大禹沒有被溫柔鄉所困住，隨著治水隊伍走了；第二次，大禹過家門時聽到了一聲嬰啼，已做父親的他沒有進屋抱一抱新生的孩子；第三次，年幼的兒子，怯怯地叫住再過家門的大禹，大禹到底還是忍住回家的衝動，又鑽進治水的人流裡。這個故事傳誦了千百年，大禹也被人們唸叨了千百年。對於大禹，有妻子兒女的地方固然是家，然而天下蒼生在呼喚他，黎明百姓的幸福，也是家，所以大禹甘願舍小家為大家。加在他心裡已不僅僅是家人的代名詞。
同樣也有這樣一位傳奇人物—任長霞。女局長任長霞，這個名字傳遍了大江南北。她也有家，家裡又可愛的孩子，相濡以沫的丈夫，然而這一切都留不住她，只因頭上戴了威嚴的大蓋帽，任長霞依然將溫柔的家暫拋腦後，全心全意為人民服務。面對凶猛的歹徒，她面無懼色；面對猖狂的不法分子，勇敢與之搏鬥；她無私如鐵，執法如山；面對孤寡老人，她卻又披上了慈母的光輝外衣，噓寒問暖、無微不至……而在她身後，是丈夫與兒子熱切的期盼。她卻仍能忍痛不顧，在為人民服務的崗位上夜以繼日地奮鬥，直至生命的最後一刻。對於任局長，家在何方？家在為人民服務的崗位上，為了這個家，她無私的奉獻出了一切，包括她的生命。在她美麗的墓前，如雪的輓聯如山堆積，深情的呼喚如海，她的家人，遍及中華！
在這些大人物身後，還有這樣一群人，他們衣衫襤褸、風餐露宿，在寒冷的高原上默默地工作著，他們是鐵路民工，鐵路修到哪裡，他們就跟到哪裡，帳篷就搭在哪裡，他們的家就在哪裡。沒有世人的矚目關懷，沒有美麗的光環將他們照耀，他們只是普通的民工，平凡如草。然而正是這群不起眼的民工，將鐵路修到了祖國的各個角落，修進了西藏，修上了高原。熱不能們歡呼的掌聲和鮮花不曾落在他們身上，他們卻為鐵路背井離鄉。對於民工，家在何方？加以沒有定點，祖國哪裡需要他們，他們就在哪裡安家！你總會得到這樣的回答。
家在何方？為人民服務的崗位，是他們共同的家，也應該是我們大家的家。只要每個人為這個家出把力，流滴汗，我們這個家就一定會越來越好！
學校是我家 篇8
國一作文 ,661字作為一個寄宿生，學校就是我的第二個家。其實我挺盼望假期的，總想著給平日忙碌的心靈放個假，可是—
端午小長假的最後一天下午，我剛走進教室，親切感就撲面而來。終於回來了！才三天沒見，熟悉感和重逢的喜悅就如潮水般湧上心頭。我坐在位子上，貪婪地凝視著這個家裡的每一個人：嘰嘰喳喳滿臉興奮的同桌、後排調皮搗蛋的男生、還有一臉嚴肅不苟言笑的老潘，我的心一下子安定下來—家，這個溫暖的字眼，它總有一股神奇的力量，賦予我充滿希望的向上動力和無與倫比的心安。我坐在教室裡，爭分奪秒奮筆疾書，心裡卻無比踏實。
宿舍是我家。每次回到宿舍，躺在自己的小床上，與舍友們嬉鬧、說笑一會兒，溫暖就包裹了我的心。這是一種依靠，更是一種責任，當我把一雙鞋輕輕放回鞋架時，我感覺得到；當我與舍友合力換好一桶水時，我感覺得到；當我認真地掃過每一塊地面時，我感覺得到……這是我們六個人共同的小家，我們生活在這裡，必須肩負起對家的責任，用一言一行維繫著它。每週五我要暫時離開它時，我總是仔細地疊好每件衣服，把牛奶、水果整齊地碼到櫃子裡，細心地收拾好行李。再回頭看它，宿舍裡的一切都顯出了別樣的美好。這一刻，我突然感到對它的依戀如絲線般纏進了我的青春，扯不斷，理還亂……
短短一年的時光，從生疏到熟悉，我已經融進了這個“家”裡。這個家，家裡的每一個人，都維繫著我青春的思緒，不知不覺，我已經離不開它。它是我心中一盞明燈，指引著我走出迷惘；它是我生命的驛站，指引著未來的方向。我只希望，有一天，當我從這裡走出去，瀟灑地朝它揮手時，它將以我為榮！
宿舍是我家 篇9
高二作文 ,565字俗話說：“巢是鳥的棲息之地，家是人的避風之港”。對於我們210的全體成員來說，宿舍就是我們的另一個家、一個溫馨的家。
有人說：宿舍是安樂窩，上完課回到這裡就能舒舒服服的休息，怎一個愜意了得啊？有人說：宿舍是避風港，在外面不開心回到這裡，有體貼的室友可以擁抱和傾訴。有人說宿舍是小劇場，在這小小的天地裡，在熟悉的人前，各自施展才能，又是哪層墨香飄，又是哪層引來爆笑連連。
在許多學生心中，宿舍是學校生活中最應該記住的地方，宿舍的那些事兒，不只是學習和睡覺，而是家的點點滴。生活在同一個屋簷下的我們，不知不覺形成了相同的習性。是何時起，我們說著相同的話語？是何時起，我們開始擁有相同的衣服和鞋子，而且還有集體的衣服？又是何時起，我們這些人的笑顏定格在同一畫面，留作永恆的回憶？朝夕相處，同甘共苦，潛移默化之中，我們成了沒有血緣關係，卻情深意切的親人，漫漫人生路，我們攜手共度，慶幸你我同歲，感受互相扶持的快樂，在一起哭過、笑過、幸福過……
家，甜密的家，天下最美好的莫過於家。我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運，用心思考，有眼發現，用手打造。美好的宿舍生活早已眷顧我們太多太多的感動，每個人都沒有浮華城市的縮影，有的是用滿腔的熱忱，樸實的彰顯自己的本色。搞好宿舍衛生，送自己一份潔淨，讓靈魂和身心得到洗禮。
宿舍是我們的家。
讀書聲裡是我家 篇10
國三作文 ,990字古人讀書講究意境：一方池塘，幾椽瓦屋，春桃，夏荷，秋菊，冬梅，四季之花，環繞其間，好鳥相鳴，落英繽紛；品一杯香茗，讀幾頁《詩經》，此樂何極。難怪有唐詩寫道：“池塘四五尺深水，籬落兩三般樣花。過客不須頻問姓，讀書聲裡是吾家。”真是妙極了，與我心有慼慼焉。
我是中學生，我的職責就是讀書，在我看來，讀書可以給人以智慧。不是嗎？英國大哲學家培根就曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”不僅如此，讀書還是天底下最快樂的事，所以朱熹有《四時讀書樂》之作。其中的“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”真是讓人百讀不厭、欲罷不能，三月而不知肉味。我乃莘莘學子，有幸遨遊書海，於不同時令、不同環境、不同心態之中，對於讀書的感受，真是“別有一番滋味在心頭”。
雨夜裡讀書，則為賞書，賞書之餘，就聽聽雨聲。雨夜的意境，在於看不到雨，卻能聽到雨點落在植物上的聲音，可以是芭蕉，也許是桐葉，或者是翠竹，“沙沙沙沙”，又清又脆，不像是落在其上，倒像是落在心上。此時此刻，輕輕翻開《詩經》，不知不覺就浸潤於“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的境界之中，很長時間以後，思緒又回到了眼前：風清，茶香，燈幽，氣韻，簡直是“物我相忘”。
最妙的是“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香”的春夜，室內燈光柔柔，室外花香陣陣，仙樂飄飄聲中，手捧一冊地圖，作一番紙上之旅：心馳神往於中華大地之上，嘆長城之雄偉，觀長江之壯麗，看草原之廣袤，領略群山起伏之美，雖未身臨其境，卻令人早已有處於其中之感：“此中有真意，欲辨已忘言。”
“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”的冬季，其夜是漫長的，又是沉寂的。然而，此時方能感受到宋代程頤所說的那種“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深”。窗外北風呼嘯，屋內暖意融融。這時，讀李清照才會委婉，讀雷殿生才會感到振奮。讀睿智的王蒙，讀深情的狄更斯……那“沙沙”作響的紙張輕輕摩挲著我的雙手，多麼溫柔，多麼愜意啊。不知不覺中，一本本書便凝固了千年的光陰，也融化了世間的似水流年。合卷冥想，滄桑橫溢，或微笑，或嘆息，一切便由心而去了。
“讀書聲裡是吾家”，那讀書的聲音，和著大自然的風聲、雨聲，真是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。無論如何，我是不會離開書了。書在我心裡早已變成了一塊塊厚重質樸的青磚，建造出我終身為居的精神寓所。
常熟是我家 篇11
國小五年級作文 ,715字我們每個人都有自己的家，當然我也不例外，令我自豪的是我有兩個家，其中一個是我的出生地—興化，另一個就是我的第二故鄉，我一直生活的地方—常熟。我在這生活了十年了，這兒的一草一木，人文風俗早已深深刻在我的腦海中。
我愛常熟的景。常熟是個風景優美的地方，名勝古蹟更是數不勝數。我最愛這一年四季景色的變化。春天是四季的開始，它給我們一幅嶄新的畫面。各式各樣的野花睡醒了，它們伸個懶腰爭先恐後地盛開，這邊一簇血紅色，那邊一簇瓦藍色，瞧，還有一簇橘黃色的……真是百花齊放，給大地披上了一件花衣。公園裡的柳樹姑娘在小河旁照鏡子，微風輕輕一吹，她那修長的頭髮便隨風飄蕩，恰似舞者舒展的身姿，真是引人入勝啊！風兒吹，吹來了夏天，荷花塘裡綠色的小傘撐開了，細細一瞧，還能看見幾條小魚在荷葉下嬉戲呢。在荷花塘邊走過，陣陣芬芳撲鼻而來，令人心曠神怡。金色的秋天碩果累累，田裡的麥穗壓彎了枝頭，紅彤彤的柿子如小燈籠一樣，農民伯伯在田裡耕耘，灑下一顆顆晶瑩的汗珠……空氣中瀰漫著桂花香氣，我們聞著花香度過了金秋，迎來了潔白的冬季，這裡的冬天不是特別冷，偶爾會下起一點潔白的雪花，這個“花朵”給小草戴上了小白帽，給樹苗穿上了小裙子。翠竹、松柏都不怕冷，白雪更襯得它們挺拔蔥翠。
我愛常熟的人。常熟不僅景美，人更美。無論春夏秋冬，你總能看到農民伯伯在田間忙碌的身影；總能看到環衛工人勤勤懇懇的身影；總能看到警察叔叔堅守崗位的身影……這裡的人們謙讓和睦，人們臉上總是掛著微笑，人與人之間總是相互溫暖著，他們的這種美，讓我時刻銘記在心。
在常熟生活的這些年，同學老師及常熟人民的熱情和幫助，讓我絲毫沒有外來者的陌生感，讓我真正覺得常熟是我家。
那才是我家的珍寶作文 篇12
國三作文 ,4760字【篇一：那才是我家的珍寶作文】
走進古樸的老街，苔蘚攀附的牆角呈現出墨綠色的痕跡。頓時，我的心中泛起陣陣波瀾，他的影子牽扯著我的腦神經，似乎要噴薄而出。
小時候，他總帶著我走街串巷。因此街坊鄰居，沒有一個不熟識我的。
他還會拉二胡，平常搞什麼活動，總有他在。手指撥動著弦，身體也止不住晃動。看他那樣，我直覺得好笑。
平時，他也會教我。每次說起二胡，臉上的皺紋都不自覺地舒展開了，像一朵盛開的波斯菊。是啊，我爺爺就憑著那股勁兒，沉醉在二胡的奏聲裡，吱呦吱呦的，把回憶越拉越長。
我的出生，伴隨著雨的降臨。那時已是三更，而我母親隱忍著腹痛不知所措。正要絕望時，他不知何時又不知從何地弄來了一輛小車。就在那大雨滂沱的夜晚，用雙腿蹬著小車將我母親送進了醫院。幸虧及時送到醫院，我才能來到人世。我常常想，若當時沒有他，後果會怎樣？他是我命中註定的貴人。
若是遇到什麼生活上的難題，我也都會去問他。不僅是我，也包括我的父親，也經常去問他。他用自己多年積攢的經驗，一次又一次地替我們解開難題。我想，沒有人會對我這麼好，不求任何回報。
我長大了，他變老了。當我想與他講講成長的煩惱時，斯人卻已逝去。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”雖然他已離我遠去，但對於我來說，他是我內心深處永遠的一塊珍寶，無法替代，永不磨滅。
【篇二：那才是我家的珍寶作文】
說起家裡的珍寶，那非爸爸的黑匣子莫屬。
這個黑匣子我偷偷跑去爸爸的房間裡看過，這個黑匣子顯得十分古老，呈長方形，待我想繼續看看裡面的東西時，卻看到了一把上了年紀的鐵將軍。我浮想聯翩，這裡面會是什麼呢？吃的，錢，還是我最喜歡的棒棒糖？我下定決心要一探究竟，這裡面到底是什麼寶貝？目前，當務之急就是要找到這把鎖的鑰匙。
那天天空突然下起了傾盆大雨，爸爸買菜剛好沒帶傘，應該不會這麼快回來！哈哈，機會來了，我如電視劇裡那熟練的小偷似的，偷偷地潛入爸爸的房間。我往房間裡的每個地方亂竄，希望找到那把鑰匙。正當我集中精神想快速鎖定目標時，遠方傳來了“轟隆隆”的雷聲，做賊心虛的我手一抖，“啪”的一聲，媽媽的化妝盒從手中掉了下來。“哎呀，媽呀，嚇死我了，會不會被發現了啊？”正在我草木皆兵之時，“咚咚咚”門外突然響起了敲門聲，我連忙收拾好去開門。一出房門就看見淋成落湯雞的爸爸站在門前，“爸爸，你怎麼淋成這樣了？”我心疼地問。“我不淋著雨回來，那你晚飯吃什麼呢”。媽媽趕緊接過爸爸手上的菜，佯裝生氣的朝爸爸吼道：“還不快去衝個熱水澡，很想感冒是嗎？”
渾身溼透的爸爸迫於媽媽的淫威，立馬鑽進了浴室。看到爸爸扔在水槽邊的褲子，我靈機一動，爸爸那兒不是有一串鑰匙嗎，會不會裡面就有我想要的。我趕忙去找，發現一串鑰匙中，有一個單獨掛出來的。這麼重要，還單獨掛出來，我心中暗自竊喜，這該不會就是那黑匣子的鑰匙吧，我悄悄將它收入囊中。晚上等爸爸的房間響起了響亮的呼嚕聲，我再度躡手躡腳地潛入爸爸的房間，偷偷拿走那個黑匣子。回到房間裡，因為害怕，我不敢開燈，只能藉著月光的照耀，我緊緊握著手中的鑰匙，輕輕地把它開啟。映入眼簾的，並不是美味的食物，也不是萬能的孔方兄，更不是心裡唸叨久了的棒棒糖，而是一張張照片，每張照片上還寫著許多小字。
我隨手抽出一張，這是我剛滿一百天的照片，上面寫著：我的小寶貝滿月了。底下一張是我們全家去旅遊的時候拍的，上面寫著：我們陪小寶貝第一次旅行。還有那張我吃棉花糖的照片……看著看著，我不禁泛起了淚花。
原來我家的珍寶，不是錢，也不是古董珠寶，而是爸爸媽媽對我滿滿的愛。
【篇三：那才是我家的珍寶作文】
家有一小，如有一寶。一直以來，我都以為我就是我們家那個最大的珍寶，因為我是我們家裡年紀最小的那個。可是後來，一系列的事實證明我錯了。
在家裡面，人人都寵著我，媽媽經常為我做我最喜歡吃的飯菜，爸爸經常帶我去外面有意思的地方玩，姐姐經常暗地裡偷偷的給我買零食吃，就連我家的小狗當寶也經常陪我玩逗我笑，我就像是個被人捧在手心裡或是泡在蜜罐里長大的小孩。這讓我很難不認為我就是我們家的那個珍寶。
就在前年春節的那段時間，發生了一系列記憶猶新的事，讓我真正看清了我們家真正的珍寶。前年春節，我的表妹來我家住了幾天，跟隨著我們到外婆家過年。在那幾天裡，我覺得我受到了前所未有的冷遇，沒有人來關心我，有的只是要我去關心的表妹。
那時候，家裡所有好吃的年貨都要給表妹吃，我只能吃到一星半點，電腦，電視也都要讓給她，有時候她要我陪她打雙人小遊戲，我也只能硬著頭皮上，即使我的手已經凍得很冷了，因為媽媽對我說過，她是客人，又是妹妹，萬事一定都要讓著她。
可是最讓我無法忍受的是，有一次去外婆家，媽媽從別人那裡拿了一隻鴨，準備帶回外婆家，過年時好殺了吃。媽媽把那隻鴨子用蛇皮袋裝起來，放在車的後座，這就意味著會有一個人要與鴨子坐在一起，這下好了，我的表妹看到這種情況，死活不肯坐後座，非要坐副駕駛的位置，與鴨子隔絕開來。於是，我的媽媽秉承著主隨客便的原則，就讓她坐了副駕駛座，那麼，我就得與鴨子並排同坐了。這我當然不願意，可無論我怎麼哭鬧，我的媽媽都還是堅持她自己的決定。我最後只得欲哭無淚地與鴨子同坐了一路。這一路上，我彷彿有滿腔的委屈需要抒發，好不容易熬到了外婆家，我就急急忙忙地找姐姐訴苦去了。
姐姐聽了之後，卻只是告訴我，媽媽那麼做是對的，表妹比我們小，還是客人，我們理應愛護她謙讓她，當初我小時候，媽媽也是對姐姐這麼說的，她當時心裡也極度不平衡，可慢慢地就發現原來本應該如此，大人就是應該愛護關心小輩，媽媽對我們的諄諄教誨是對的，這是一種優良的品德。
家人身上的這種美德，是我一輩子取之不盡用之不竭的寶貴財富，也是我們家的珍寶。
【篇四：那才是我家的珍寶作文】
每一個人都有一段最珍貴的回憶，可能是一朗夏日，一個午後，一闋屋簷，一彎清流，一朵野花。對於我來說，最珍貴的回憶當是從前那段一家人酒足飯飽後，在仲夏的夜幕降臨之時，坐在家門口的那棵石榴樹下乘涼的時光吧。
那幾年我剛從廣東那邊回來不久，講著帶些許粵語味的方言，那個時候，爸爸還沒有給我找新媽媽，家裡的老房子也還沒有拆，二伯他們也沒有住在我家隔壁。
我至今還清楚地記得，家門口的石榴樹的葉子在月光的照射下綠得發亮，星星像是白糖一樣，無意間被辛西婭女神撒在了黑色的天空。我緊挨著奶奶坐在石榴樹下，頭靠在奶奶的腳上，小手也放在那上面。奶奶用手攬著我，講著地主與長工的故事，有時也會講一些我出生前的事。
我最想知道的是爸爸和媽媽是怎麼相識，相知，相戀的，可是奶奶卻從未提起過，我問過，她卻什麼也不說，只是沉默著。良久，才撫摸著我的腦袋，臉上的神情我至今未懂，說：“小孩子家家的，想這些事幹嘛。”之後，我便再也沒有提起過了。
奶奶講得最多的是爺爺與太公。她說，在我出生的那個夜晚，爺爺拿出手電筒和繩子就出門了，第二天天微微亮時，肩頭扛著一棵小樹，樹根上的泥土還在向下掉，爺爺的臉上滿是汗水以及疲憊，回來之後，便把那棵小樹苗栽在了家門口。這時候，我的腦子裡忽然閃出這樣一幅圖畫來：爺爺的肩頭扛著一棵小樹，樹根上有好多好多泥土，有些正在一塊一塊向下掉，而爺爺的身後，是一路的泥巴，他的頭髮被汗水沾溼，溫順地貼在額頭上。一陣風吹過，吹落了爺爺下巴上的汗珠……
那時，我才知道，原來這石榴樹與我一般大。奶奶講著講著，一個故事講完了，又接著講，直到我在晚風的吹拂下進入甜甜的夢鄉。
可是，我知道，那段時光已經一去不復返了，漸漸地，凝成了我胸口的那顆黑痣，與我一同長大的石榴樹已經被砍掉了，而我與奶奶間的代溝越來越深，深的連我們兩人也束手無策。
那段舊時光才是我家的珍寶，我的珍寶，我將它藏在了回憶裡，誰也拿不走。
【篇五：那才是我家的珍寶作文】
當得知我的弟弟出生的訊息是，已是四月八號過後的一個星期，我對這個小生命的來到似乎也沒有那麼多電視劇似的感慨。
週六的下午，推開溫馨的病房，一個小推車裡載著我熟睡的弟弟，臉上白白的羊水還沒完全褪去，這皺巴巴的小臉還不足以勾起要與他一起生活的幻想。媽媽把他輕輕抱起，他敏感的“哼唧”了幾下，幾聲嚶嚶後，他到了我手上，我的心很沉重，卻不是因為小傢伙的體重。我注視他還未睜開的眼，我想，他大概能感受到我灼熱的目光吧！即使他沒有睜眼，他大概會知道有個人在抱他，就像抱住了世界上最美好的事物吧！
時間是一樣神奇的東西，幾個星期後的小傢伙已經睜大了他烏溜溜的眼睛，迫不及待想觀察對他而言美麗又陌生的世界。他默默成長，學會喝奶，學會搖玩具，學會爬，學會叫媽媽。他的每一個創新舉動，都讓家裡人欣喜不已。
那是一個陽光微醺的早晨。弟弟尿溼了褲子，媽媽幫他脫下褲子，墊上尿不溼，拿了幾個玩具哄他，他咿咿呀呀顯得很高興。媽媽特意放慢字句，：“教他，媽—媽—”他盯著玩具注視了一會兒，忽然開口說：“ma”短促的聲音讓媽媽很欣慰，抱起弟弟又親又啃。這一刻她不知盼了多久，我看見她笑了一整天，連做飯洗衣服都會莫名嘴角上揚。
大一些的時候，弟弟就斷奶了，開始吮吸奶嘴。會爬了，就東鑽西藏，衣櫃裡也爬，沙發上也滾。我們看他像一隻小猴子一樣來來去去，永遠不知疲倦。
現在他兩歲了，常常和我視訊聊天，我問他：“小姐姐在幹嘛？”他指指床頭：“腦腦（電腦）”我又問他，：“你在幹嘛？”他哇啦哇啦描述了一些東西，自己覺得很滿意，我卻跟本沒聽懂。他大聲地喊我：“姐姐，姐姐，回！”我在手機這頭哈哈大笑，說：“好，姐姐下次來抱你”他滿意地笑笑，流了一地口水。
他常常用鹹鹹的小肥手堵我的嘴，不讓我親他。還經常唱一些聽不懂的歌。我覺得和他在一起有說不出的快樂。
他張開小手，懇求我抱抱他，我會心一笑，張開比他長兩倍的手，把我們家的珍寶緊緊地抱在懷裡。
【篇六：那才是我家的珍寶作文】
當爺爺手中拿著姨婆給的兩百元，不停地捻著，似乎想拿出第三張時，爸爸明白了爺爺的意思，連忙從口袋中掏出一百元放入爺爺手中。然後，爺爺瘋瘋癲癲的將錢捻開，想讓我們去拿。
那一刻，眼淚湧上來，我慌忙拿了紙巾捂住眼睛，假裝擤鼻涕。
離上次看爺爺已經隔了好幾個星期了，那時爺爺身上插著各種管子，鼻子上戴著氧氣罩，耳旁是滴滴發響的機器。戴上了衛生鞋套，穿上消毒過的衛生衣，只能在半小時裡看望。後來，爺爺轉到了東陽的醫院，爸爸帶著我們去看望爺爺。
弟弟妹妹來過挺多次了，而我卻是第一次帶著忐忑的心情上了六樓。
爺爺依舊不能說話，不能自己吃食物，右手依舊沒有知覺，似乎記憶力沒跟上，也不知能不能認識我？但在分錢的那一刻，我，真的哭了。
爺爺是個老頑童，也是個勤奮耐勞的農民，每天起的比雞早，睡得比狗晚，卻在繁忙之中抽出時間與我們玩樂。當弟弟津津有味地吃著零食時，爺爺會一把搶過，舉過自己的頭頂，對弟弟說，：“浩浩，拿到爺爺就還給你。”當妹妹全神貫注地看著電視時，爺爺總會偷偷拿著遙控器將電視關掉，然後說：“哎呀！怎麼停電了？”當我在無聊發呆時，爺爺總會叫我給他跑腿或與他一起看戲曲，總是以“年輕人腿腳好，我老了不方便”，“家裡就你肚子裡有點墨水，你不陪我看誰陪我看？”“你是大孫女，要做好榜樣，尊老愛幼”等等藉口將我堵得啞然失笑。
如今，“老頑童”爺爺已經不能再逗我們開心了，“老頑童”爺爺笑累了，要躺在床上休息了。
許久前醫生就叫我們做好心裡準備，說爺爺可能會老年痴呆甚至癱瘓，現如今爺爺還能活動左手左腳，這不能不說是一個奇蹟。兩個多月的漫長時光，就像經歷了一場有驚無險的夢。如果是夢，那就不要醒來好了。真的很怕一覺醒來爺爺像美人魚一樣變成泡沫，飛走了……
希望聽到爺爺樂呵呵的笑聲，哪怕讓我跑斷百次腿，看一整年的戲曲頻道我也願意！
爺爺，是我們家珍貴的寶貝！
婁底是我家，衛生靠大家 篇13
國小二年級作文 ,429字婁底是我家，她是一座快速發展的城市，在這裡，有數不清的高樓矗立，有許多寬闊的街道一眼看不到邊，大氣的城市公園讓人留連忘返，這無疑是一座適合人們居住的城市。但有時你漫步在城市的街道中，你會發現公路邊有行人隨處丟棄的菸頭、紙巾，公路的綠化帶裡有從疾弛而過的車裡丟擲的易拉罐，傍晚有時也會發現一輛拉著渣土的貨車駛過，揚起塵土令行人畏而止步。這時你也許會突然感概：一座城市如同一臺高效執行的電腦，不僅要有良好的硬體，也要有相匹配的軟體。城市的街道是一個城市的硬體，而城市的文明就是一個城市的軟體，那衛生文明就是城市文明中一個很重要的內容。它關係著一個城市的臉面。
那我們怎樣來提高婁底的衛生文明呢？需要投入更多辛勤的環衛工人嗎？還是規定更多的制度來約束？這肯定是不行的。“婁底是我家，衛生靠大家”，衛生文明是需要全社會的集體參與的，重要的是要培養大家的衛生參與意識，通過社會廣泛參與，提高大家講衛生的自律意識。
眾志成城，讓我們共建婁底衛生文明，讓婁底的明天更美麗。
校園是我家 篇14
國小六年級作文 ,1303字我愛我的校園，我愛我的家，我的家洋溢著溫暖我無時不刻享受著家的溫暖，因為我的校園我的教室都是我的家，全校的人都是我的“同胞”我的“兄弟”而老師便是呵護我疼愛我的父母一天又一天地教授我知識。
在這個家中我並不是很偉大，可也是最熟悉它的人，來來往往，一次又一次增加了我與母校的羈絆在門口觀望看到的是八個大字“和諧奔放探究創新”左邊這樁便是同學們學習的地方教學樓，教學樓高大魁梧如每天照顧我們母親一般，它共有五樓，有兩幢，26個班級，在這之後的便是綜合樓了這裡一般都是公共教室像音樂室、美術室這樣的教室，聽了這些你一定煩躁了吧，讓我帶你去一個放鬆心情的好地方吧？不過對我來說在那上的體育課對我來說簡直是人間煉獄！我慢步走向操場，首先映入眼簾的大概是四季花園—小公園了吧，小公園的花兒是“四季常開”的，春天春姑娘吹著長笛帶來了春的繁榮之景，花兒們爭先恐後綻放自己“青春”最美的景象，妖嬈的姿態不得不讓人在這兒觀望片刻，有的人甚至想摘一朵下來，可又不捨得破壞這美景，春的花兒正在呼喚著我，呀！原來是櫻花姐姐，“她”可是春天花魁之首呢！櫻樹上每枝三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，顏色也有許多紅色、白色、淡紫，都有，學校裡的是淡紫偏粉色的我飛快得奔向那裡，瞧！她正在對我微笑呢！在風的吹拂下落櫻翩翩我在櫻雨下古人聞雞起舞我見櫻起舞。春天往往是快的夏天馬上便來到了。夏天的主角除了花兒還有四季常青的大樟樹，夏天天氣炎熱同學們都喜歡躲在大樟樹下面讀書玩耍，有的在哪兒靜坐凝思，有的站著迎著吹來的熱風，而我就在那看書，多麼好呀人生本應如此愜意又有什麼比這更好的事情呢？秋姐姐帶著金色的收穫與美麗來到了校園有些花兒落了有些花兒卻剛剛盛開就像草邊的蝴蝶花妹妹一樣，他雖然渺小可往往是秋天最美麗的花兒，點綴著校園，足有兩個指頭寬的蔥鬱的葉子象一團花圃，托出一杆細長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花！深藍色中透著高貴而雍容的紫！熠熠生輝！花朵分三層，交疊分佈。每層都有三個橢圓形的紫藍色花瓣。外層花葉上有白色絨須，裡層是三片稍小些的淺紫色花葉！瓣膜厚實，絨暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附著在裡層花瓣上，若隱若現，使花朵顯得愈加嬌豔！綻放的蝴蝶蘭花，遠遠看起來真的象一隻只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶！所以我經常回去草叢玩耍，冬日總是空寂的，寒氣讓人不能動彈我真搞不明白在這種時候還會有花兒綻放園中就像開放在紫玉蘭下的小花臘梅它在人們眼中總是那麼不起眼有的甚至還沒有發現，它色似蜜蠟在寒風中挺立著凌然傲雪我的心中又有一絲敬佩！
校園中不僅花是那麼美麗，老師也“別具特色”。
袁老師是今年剛來的卻給我了許多好印象“親切”“和藹”“活力”，第一節音樂課我們便見到了她，一頭金黃的長髮，個子高高得她的形象馬上便留在了我的腦海中，我們熱切得打招呼，笑聲充滿了整個教室，之後老師叫我們各自介紹，我第一個，我猶豫了一會，吱吱唔唔地說：“我叫。鄭。我的心跳得彷彿比任何一個人都要快，因為讓我說簡介比做任何事都難過！更何況我又不擅長交際。
我的童年是在這兒，而我的兒時將會永遠留在母校留在602這個班級，這個家庭裡！
校園是我家 篇15
國小六年級作文 ,1303字我愛我的校園，我愛我的家，我的家洋溢著溫暖我無時不刻享受著家的溫暖，因為我的校園我的教室都是我的家，全校的人都是我的“同胞”我的“兄弟”而老師便是呵護我疼愛我的父母一天又一天地教授我知識。
在這個家中我並不是很偉大，可也是最熟悉它的人，來來往往，一次又一次增加了我與母校的羈絆在門口觀望看到的是八個大字“和諧奔放探究創新”左邊這樁便是同學們學習的地方教學樓，教學樓高大魁梧如每天照顧我們母親一般，它共有五樓，有兩幢，26個班級，在這之後的便是綜合樓了這裡一般都是公共教室像音樂室、美術室這樣的教室，聽了這些你一定煩躁了吧，讓我帶你去一個放鬆心情的好地方吧？不過對我來說在那上的體育課對我來說簡直是人間煉獄！我慢步走向操場，首先映入眼簾的大概是四季花園—小公園了吧，小公園的花兒是“四季常開”的，春天春姑娘吹著長笛帶來了春的繁榮之景，花兒們爭先恐後綻放自己“青春”最美的景象，妖嬈的姿態不得不讓人在這兒觀望片刻，有的人甚至想摘一朵下來，可又不捨得破壞這美景，春的花兒正在呼喚著我，呀！原來是櫻花姐姐，“她”可是春天花魁之首呢！櫻樹上每枝三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，顏色也有許多紅色、白色、淡紫，都有，學校裡的是淡紫偏粉色的我飛快得奔向那裡，瞧！她正在對我微笑呢！在風的吹拂下落櫻翩翩我在櫻雨下古人聞雞起舞我見櫻起舞。春天往往是快的夏天馬上便來到了。夏天的主角除了花兒還有四季常青的大樟樹，夏天天氣炎熱同學們都喜歡躲在大樟樹下面讀書玩耍，有的在哪兒靜坐凝思，有的站著迎著吹來的熱風，而我就在那看書，多麼好呀人生本應如此愜意又有什麼比這更好的事情呢？秋姐姐帶著金色的收穫與美麗來到了校園有些花兒落了有些花兒卻剛剛盛開就像草邊的蝴蝶花妹妹一樣，他雖然渺小可往往是秋天最美麗的花兒，點綴著校園，足有兩個指頭寬的蔥鬱的葉子象一團花圃，托出一杆細長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花！深藍色中透著高貴而雍容的紫！熠熠生輝！花朵分三層，交疊分佈。每層都有三個橢圓形的紫藍色花瓣。外層花葉上有白色絨須，裡層是三片稍小些的淺紫色花葉！瓣膜厚實，絨暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附著在裡層花瓣上，若隱若現，使花朵顯得愈加嬌豔！綻放的蝴蝶蘭花，遠遠看起來真的象一隻只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶！所以我經常回去草叢玩耍，冬日總是空寂的，寒氣讓人不能動彈我真搞不明白在這種時候還會有花兒綻放園中就像開放在紫玉蘭下的小花臘梅它在人們眼中總是那麼不起眼有的甚至還沒有發現，它色似蜜蠟在寒風中挺立著凌然傲雪我的心中又有一絲敬佩！
校園中不僅花是那麼美麗，老師也“別具特色”。
袁老師是今年剛來的卻給我了許多好印象“親切”“和藹”“活力”，第一節音樂課我們便見到了她，一頭金黃的長髮，個子高高得她的形象馬上便留在了我的腦海中，我們熱切得打招呼，笑聲充滿了整個教室，之後老師叫我們各自介紹，我第一個，我猶豫了一會，吱吱唔唔地說：“我叫。鄭。我的心跳得彷彿比任何一個人都要快，因為讓我說簡介比做任何事都難過！更何況我又不擅長交際。
我的童年是在這兒，而我的兒時將會永遠留在母校留在602這個班級，這個家庭裡！
福州是我家環境美化靠大家 篇16
國小二年級作文 ,511字我的家鄉是福建的省會城市—福州。城區環繞著一條母親河—閩江。沿著母親河福州城建有大面積的公園供遊人遊玩。
小時侯爸媽常帶我去金牛山公園的沙灘玩耍，夜幕降臨時沙灘上會亮起照明燈，晚飯後的居民或帶著孩子，或帶著老人，或結伴來到這片沙灘。他們或散步，或打沙排，或放風箏，或聚在一起彈唱，我也常常在其中之一。每次來沙灘媽媽都會跟我說：“記著帶一個塑料袋吧，把自己要丟的垃圾放在袋子裡。”還小的我會問媽媽：“為什麼呢？有垃圾就丟桶裡，沒桶就丟地上唄，反正會有人打掃的，你看那個小朋友吹完泡泡就把瓶子丟地上了。”這時媽媽會跟我說：“你想啊，如果人人都把垃圾丟地上，那麼這個沙灘還美嗎？還有人願意來玩嗎？外地來玩的友人會怎麼向朋友形容我們福州呢？”“噢，我明白了！有句標語是那麼說的‘福州是我家！環境美化靠大家！’”。
現在，我是一名優秀的少先隊員了，我不但知道了愛護環境，愛護大自然的道理，也會教導那些還不懂事的弟弟妹妹要愛護環境，保護我們生活的城市
我相信：如果我能做到不亂丟垃圾並影響身邊的人，那麼眾人強大的力量將會改變環境！我相信：只有我們以身作則的愛護環境，保護大自然，大自然才會反饋給我們美好的生活！
城市是我家，愛護靠大家 篇17
國小六年級作文 ,1024字城市的每一部分，就像一顆閃亮的星星，只有將城市的每一部分做好，才能使我們的城市成為眾人矚目的優秀城市，才能讓我們的城市如滿天繁星般燦爛，輝煌。
在我的記憶中，我的家鄉是美麗的。這兒有極其富有情調的曾國藩詩文島，走進詩文島，就如同走進仙境般。這兒有四季如春，充滿著生機的東臺山，走進東臺山，就有小花小草大樹，朝你打招呼。這兒還有古老而又神奇的雲門寺，雲門寺裡有天王殿、大雄寶殿、三聖殿、十八羅漢殿和觀音閣。在我的家鄉里，有不計其數的美景，只要你能去了解我的家鄉，你一定會從中又出一番風味來！
今天我卻發現，我記憶中那美麗而又充滿生機的家鄉，只是一個影子而已。寬敞的馬路上，車輛擁堵不堪，許多車輛試圖調頭換路線行駛，可造成的卻是更擁堵的交通，到處瀰漫著灰塵……這一切的一切，使得我不敢相信，這是我原來記憶中的那美麗的家鄉了。有一次，老師給我們講了一件事，從那以後，我便深刻體會到了愛護城市的重要性……
老師看到我們班的衛生不好，就跟我們說了一些事情。老師剛說了一句，可聽到後我們全班同學都十分感興趣，教室裡立刻安靜了下來，老師也接著進行了她的演說。有一天的新聞聯播上出現了一個熟悉的名字—湘鄉。所有人都以為我們湘鄉又有人做了大好事，可令誰都沒有想到的是……電視螢幕上出現了湘鄉美麗的畫面，不久後，鏡頭裡播放出了一個美麗的花壇在樹葉的襯托下，有幾朵美麗的花正開得鮮豔呢！突然，鏡頭縮小了，出現在我們眼前的是成堆成堆的垃圾，垃圾旁還不時有很多隻蒼蠅。老師說這兒，我們所有人的心情都變得十分沉重，作為一個湘鄉人，看到自己的家鄉成為了重點批評物件，又有誰的心，能夠平靜呢？
以前的清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和、安寧！多麼和諧、美麗的一幅圖畫呀！可是，朋友，您可曾想到，就在我們盡情享受城市帶給我們的方便和繁榮的時候，就在我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，我們也在承受著城市的汙染和喧囂；您可曾看到，也有許多不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。
城市是我家，愛護靠大家！我愛生我養我的這片土地，我愛我美麗可愛的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，只要我們萬眾一心，就一定能夠做好各項工作，愛護城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播愛護城市的理念，用我們的行動去擔任起愛護城市的重任。那時我們的家園會變得更加美好！湘鄉的明天將會更加輝煌！
地球是我家保護靠大家 篇18
國小三年級作文 ,426字今天，讓我們一起去調查一下家鄉的變化吧！
我先是來到市場，一走進市場，我差點被腳下的香蕉皮滑到，我低頭一看，爛水果、爛菜葉一地都是，這樣的環境招來了許許多多的蒼蠅，真叫人噁心、難受。
我還是到公園裡去看看吧。我來到公園的草坪上，看到一個牌子上寫著“請勿踩踏”四個字，可是，草坪上有不少的小朋友在追逐玩耍，大人們三三倆倆在草坪上聊天，絲毫沒有看見牌子上的字一樣。唉，我彷彿聽到小草微微地抽泣著。你看，你看，那棵被小男孩拼（next88）命搖著的小樹，它一定難受地晃動這身體，默默地流著淚呢。
這裡太讓我不順眼了，我還是到柳樹下坐坐吧。左邊的石凳上有兩個阿姨一邊看風景一邊吃瓜子，瓜子殼被一地都是，我不禁皺皺眉頭。看看吧，遠處的一個清潔阿姨正使勁地揮動著長長的竹掃子，我似乎感受到她已經滿頭大汗了。
唉，破壞環境的人們真不應該這樣呀，長期這樣下去，受害的還我們自己呢！我們要從小養成保護環境的好習慣，從身邊的小事做起，從我做起。“地球是我家，我們都愛它！”
班級是我家 篇19
國小五年級作文 ,790字班級是一個大家庭，同學之間要互幫互助，取長補短，才能促進我們同學之間的友誼。
我是班長，一般班級裡大大小小的事我差不多都知道。組織一些活動，帶頭的一般都是我。這個星期五，我們班舉行了辯論會，辯論會也是我提議的。我和同學們靠著獨有的默契經過激烈的辯論贏得了本場的勝利。
在班級中，班幹部也是靈魂人物。說到這，我就得提提我們班的紀律委員。她是一個安靜下來很可愛，凶起來恨不得把所有人都“吃掉”的女孩。每當她一發威，哼哼，也就沒人敢說話了。班級中有活躍分子，同時也有少數同學是“書呆子”呀！我和幾個同學約好一塊到操場上去玩的時候，也去叫那幾個“書呆子”，他們就急忙說：“算了，我還是不去了，我還要看書做作業呢！”真是受不了他們了。學習和運動都很重要的。
說到好同窗，肯定得提提我最最“親愛”的同桌了。為什麼這個“親愛”要加引號呢？告訴你吧，其實我跟我的同桌三天一次小吵，五天一次大吵的。正所謂，不打不相識嘛！我跟我的同桌是同一種類型的女孩，所以，我倆有可能因為一件小事就吵起來。可是，我倆好起來真的是比親媽還要好，整天就可能粘在一塊，你說，我倆是不是很奇怪？
班級中，既然有好學生那一定也有壞生。提提我們班成績最差的那個男生吧！不說不知道，一說，準把你嚇一跳。這個同學吧，老師正在上課呢，他就有可能蹬蹬蹬跑到老師面前，告這個人的狀，告那個人的狀。他不但上課亂走動，而且有時候還要幹些小偷小摸的事情，所以我們班的人經常在私底下說他的壞話。他雖然智商不高，但我不得不承認他情商還挺高的！每當有同學對他有利時，他就會屁顛屁顛的跟在那個人的後面拍那個人的馬屁。唉，這個人吶真是“聰明”啊！
班級就是我們的家，個性迥異，有學霸，那一定也有學渣。總之，我們的同學各有各的特色，每個人之間也有著他們之間的小故事。時間匆匆流逝，好好珍惜著一起繼續讀下去吧，希望你永遠不要忘記咱們小學時天真爛漫的夥伴們！
地球是我家，保護靠大家 篇20
國小六年級作文 ,606字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們都知道，我們現在生存的環境越來越差。如果走在路上，被一個香蕉皮滑倒，你會想些什麼的？如果你看到有人在路上隨地大小便，你又會想些什麼呢？
有一天，我和爸爸路過一片寬闊的草坪，突然間想放飛一下自我，到草坪裡面去撒撒歡。可是，一隻腳都還沒有踏進去，就被爸爸攔住了，他用手指了指不遠處的一個牌子說：“你先去看看那個牌子上寫了些什麼”，我跑過去一瞧，牌子上赫然寫著“繞行三五步，留得芳草青”幾個大字，頓時我覺得自己的臉有些發燙。看著那些在草坪上玩的不亦樂乎的大人小孩兒，我鼓起勇氣對他們說道：“這是一片僅供觀賞的草坪，你們這樣子踐踏，它很快就會枯萎死掉的。”，大人們有些尷尬的笑了笑，帶著小孩兒離開了。看著紛紛離開的人群，我突然發現小草對我點點頭，說道：“他們踩的我好疼，謝謝你。”。
還有一次，我和媽媽正在楊柳河邊散步，突然看到一個喝的醉醺醺的叔叔，將手裡的一個汽水瓶直接扔進了河裡。一個成年人作出這樣的舉動，不禁讓我感到有些不可思議。也許是感覺到我正在看他，他滿臉不屑的看了我一眼，嘴裡不知道還在嘀咕著什麼。如果我不再是小孩兒，我一定會好好教育他一頓。因為，我不忍心看見清澈的小河變得汙黑，不忍心看見那個汽水瓶隨波逐流找不到“家”，更不忍心看到那魚兒無家可歸……
只有一個地球，如果它被破壞了，我們將別無去處。親愛的同學們，讓我們一起愛護地球吧，因為我們不想像恐龍一樣滅絕……