何為一個家相關作文20篇
何為一個家 篇1
國一作文 ,593字家，一個熟悉的字，可它其中的含義卻是深奧的。先給大家講一個故事：一個富翁喪妻喪子，一天他喝醉酒倒在的家門口的馬路邊上。保安看見了，趕緊去扶他起來並問：“您為什麼不回家去呢？”富翁說：“家，我的家在哪呢？”“那裡，那個別墅不就是你的家嗎？”“那是家嗎？那只是一個空蕩蕩的住處，何為一個家？”
我們都不是冷血動物，聽了這個故事我們很難體會到和感受到的。我感受到了，何為一個家？家是避雨的港灣，是生命的搖籃，是一生的幸福，只要一家人在一起平安快樂的生活那就是一個家。家是生活的支撐點，如果一個人沒有一個家，那他的生活將是一片空蕩蕩、白茫茫。
長期以來，在人們的思想中家就是一個住處。現在我要把這個天大的錯誤糾正過來。家是一個溫馨的，令人嚮往的地方。在這裡，家的溫暖可以撫平在外所受的一切創傷，家的力量足以讓你迷途知返，讓你再一次去想你的夢想拼搏。家的寬容可以使你又一次鼓起信心，使你重新做人。而住處只是一個極其普通的地方，它與家的差距簡直是天差地別。它的豪華比不上家的簡陋，它的全部比不上家的一點。
無論在何時何地，一家人在一起是最重要的。要記住一句話，生活空間再小，生活水平再差，只要一家人和和美美在一起，那就是一個家。反之，一個人擁有宇宙那麼大的生活空間，享受皇帝般的待遇，那也只是一個臨時的住所，根本不能與家相提並論。
何為一個家，一家人平平安安的在一起就是一個家，一個完整的幸福的家。
如何成為一個優秀的英語學習者？ 篇2
說明文 ,730字從小學三年級到初中三年級，我的英語學習之路已經走過了整整六年。從這六年的英語學習中，我感受到了許多，也體會到了許多。但是又如何成為一個好的英語學習者呢？許多人都有相同的疑問。
人們常說，興趣是最好的老師，在學習中這個法則也同樣適用。如果你對哪一科感了興趣，你就算是廢寢忘食地學習它，也不會感覺到絲毫的疲倦和睏意。其實這樣更是一種學習的好辦法：對所學的知識產生興趣，產生熱愛。也是隻有這樣，你的大腦才會運轉得更活躍，記憶力才會更強，想象力才會更豐富，學習知識才更能得心應手。如果你對他沒有興趣的話，天天就如同看天書般對待那些知識的課本，那你就會時時刻刻都感到無聊，感到疲倦，從而得不到一個好的分數。
要想學習好英語，最重要的就是練習。總結許多人的經驗來說，題海戰術並不是完全沒有道理的。英語的許多閱讀題，就是靠多次練習掌握的一種做題技巧，英語的口語發音題，也是通過多次的練習讀背而產生的語感，這樣才能在英語聽力以及各種英語考試中大展身手，獲得成功。英語練習，千萬不要盲目的練習，一定有目的性，練習自己薄弱的領域，不要眉毛鬍子一把抓。大好的時光都放在那些自己本來就已經掌握的很熟練的知識上，從而浪費了時間，浪費了精力。
習慣是最好的成功引路者。有了良好的學習習慣，才有了更好的學習方向和學習目標。比如你在學英語的時候，不妨把英語單詞抄在一個小型的筆記本上，帶在身上，到哪裡就背哪裡，所以這樣做和一個假強化記憶是個學英語更加努力，更加得心應手。而如果你也不這樣做的話，英語單詞是很快就會忘掉的，知識需要強化鞏固，才能達到記憶深刻的效果！
學習英語路漫漫，同學們，不妨把這些學習英語的好方法都用到你的學習中。將你的英語成績提高得，如同大鵬展翅般—蒸蒸日上！
我真想為你造一個家 篇3
國小五年級作文 ,521字我很奇怪，你為什麼會在這兒出現。按照我以往的思維，你是飛翔在藍天，歌唱在樹梢的。可你卻不一樣，在科技樓裡瑟瑟發抖，望著天空，做著徒勞的掙扎。你為什麼會在這兒呢？是因為和媽媽走散了嗎？還是被汽車排出的毒氣薰昏了頭？
我想幫助你，因為我不忍心，看見這麼可憐的小生命的掙扎。我用手把你趕進角落準備把你抱起，你很機靈，逃開了，“唧唧”哀叫著，跑走了。我發現，你不會飛。
我悄悄跟上去，想捉住它，把它放回灌木叢裡。第一次，我只碰到你的幾片羽毛；第二次，我碰到了你的爪子；第三次，你在我腳背上跳過……不知到了第幾次，我總算把它小小的、溫熱的身體握在手心裡了。它氣喘吁吁的，淡黃色的胸脯一起一伏，麻栗色的眼睛充滿了驚恐，翅膀和腳爪輕輕顫抖著，似乎已無力在反抗。不能飛翔的你，徒有鳥的虛名，就像癱瘓的走獸，苟且偷生，絕活不長久。
把你放進小樹叢，其實很傻，你未必能好好生活，但這一舉動卻包含了我對你的憐愛，對一個小生命的留戀啊！
等過了一會兒，你不見蹤影了。我真希望你有一個溫暖的家啊！有了家，就有了安全，有了生命的保障。希望等你更強壯，有一雙有力的翅膀，去迎接藍天，白雲，和金色的太陽！
可惜你走了，聽不見我的心聲了，我所能做的，只有默默為你祈禱。活下去！
我想成為一個偉大的科學家 篇4
國小四年級作文 ,584字我的夢想，是成為一名偉大的科學家。之所以我有這個夢想，主要原因是想做出一樣東西。請你與我一起穿越到2032年，來瞧瞧我這偉大的發明吧。
一乍看去它就是一輛普通的賽車，也沒有什麼大不了的，可是它可不是一輛普通的賽車，它叫“水陸空三棲超級賽車！”可以在深水中、陸地上、天空中兼用呢！
在陸地上，它能以每小時一千九百千米的速度飛速前進，這就不用擔心發生車禍嗎？不用擔心，它有一種分解自身的本領，就像恐怖片中一些幽靈穿過牆那樣，沒有一點兒危險。更好的是，這輛賽車不用加油，它是用二氧化碳做燃料，排出的是新鮮空氣。
在水中，它能以音速前進。萬一遇到大型水下生物也沒事，就算是一條鯊魚，只要中了它放出的催眠聲波，也會馬上調頭，鯊魚一直要遊一千米才可停下，並自由活動。水中的燃料，它用被汙染的海水，排出的是一種可潔淨水源的化學物質。
即使到了空中，它也不算一個等閒之輩。機場不都擔心小鳥撞飛機嗎，我發明的賽車可以發出一種控制電波，只要發射這種控制電波，小鳥都會像被使了定身法一樣無法動彈。它在空中以鳥糞做燃料，地球上有哪隻鳥拉了糞便，都會進入它的燃料艙，它排出的是一種特殊氣體，可以填補臭氧層空洞。
算了算了，還是現在好好學習，天天向上吧。不學無術拿什麼發明這種賽車啊？想發明這種東西，就從現在開始，努力學知識吧，不然長大想發明，別人要笑白日做大美夢啦。
我想為你創造一個家 篇5
國小六年級作文 ,561字從第一眼看到你，你只是一個蜷縮在角落裡，一隻不起眼的小貓咪。渾身髒兮兮的，綠色的眼睛裡充滿了無助……
我湊近一看，你受傷了，但你只是小聲地叫喚：“喵！喵！”彷彿在向誰救助一樣。我慢慢向你走去，你彷彿有些怕生，我伸出了雙手，想把你摟入懷中，你卻邁動三條腿離開了，那隻受傷的腿還在流血。
我多想為你創造一個家，讓你不會露宿街頭。給你一個家，讓你從此有了一個依靠。我也想為你洗去身上的風塵，讓你更有精神，去面對種種困難。
今天我又遇見了你，只是受傷的腿上不再流血，還多了一條白色的繃帶，也許是你的主人或是哪位好心人幫你包紮的吧！我再次走向了你，今日的你好像容光煥發，並沒有畏懼我，站在那兒，就像一個士兵一樣，我還是想為你創造一個家。
和你分開之後，又下起了傾盆大雨，伴隨著雷聲，街上的行人越來越少了。我彷彿聽到你那悽慘地叫聲，然而，為你建造一個家的念頭越來越強烈了。
雨後，我來到了你在角落中的“小家”，你渾身都溼透了，還在瑟瑟發抖。我用紙巾擦拭那些溼透的毛。多麼可憐的小傢伙。
我想為你創造一個家，我每天給你吃的，不讓你捱餓，不讓你受傷，不讓你著涼，因為我喜歡你這隻黑色的貓咪！
我多想為你創造一個家，一個溫暖的“小家”。
我想成為一個有名的畫家 篇6
國小五年級作文 ,460字我想變成一位有名的畫家，小朋友，你知道我為什麼想成為一名有名的畫家嗎？那就接著往下看吧！
我從小就喜歡畫畫，畫的畫也很多，有怪模怪樣的外星人，在天空自由翱翔的雄鷹，可愛溫柔的小天使，火紅似火的太陽，明亮似鏡的月亮……馬上就要繪畫比賽了，聽了這個振奮人心的訊息，我興奮得一蹦三尺高。老師讓我去參加，我很得意很開心。經過了那次較為激烈的競賽，我得了一等獎，捧回了一座金燦燦的獎盃。從那以後，我對繪畫更加充滿興趣充滿熱愛，以後的日子，我都多加以練習，讓自己的水平能更上一層樓。
等我長大以後，我就去參加每一處地方的繪畫大賽，就算拿不到冠軍獎盃，即使被層層淘汰，我都不會灰心喪氣，我依舊會堅持練習。我願意給家鄉作畫，畫出家鄉的美麗富饒；我願意給祖國作畫，畫出祖國的山河壯麗；我願意給地球媽媽作畫，畫出地球母親的溫暖懷抱和地球子民的和諧相處！就這樣一步一個腳印，我離自己的夢想——成為一位大名鼎鼎的畫家也就越來越近了。
我相信，通過自己的努力，我一定能成為一位有名的畫家的。
用微笑支撐起一個家 篇7
高一作文 ,887字這個特別的家庭，集中了世界上最多的苦難，也凝聚了人間最真的情感。
一諾千金四十年。四十多年前，朱邦月的朋友臨終時，將兩歲的兒子以及懷著五個月身孕的妻子託付給他。老朱太善良了，他沒有猶豫，毅然接受了。從此，災難像是六月的雨，經常把他淋得渾身溼漉漉的。
1986年，朱邦月單腿殘疾後，病退。從那以後，他出行便離不開拐。寂寞的雨巷，每天你都會看到一個拄拐的老人，手提菜籃，他匆忙的腳步讓你看了揪心，真替他擔心，雨巷這麼滑，他會不會跌倒。他揮動著柺杖，微笑著從雨巷的深處走出來，你總是能看見他那一臉燦爛的微笑。他的笑不是做作，不是苦笑，是執著的，發自內心的笑。
沒等朱邦月的腿疾痊癒，妻子和兩個兒子都得了絕症—進行性肌營養不良症。1991年，母子三人的病情開始加重，生活不能自理，吃喝拉撒全靠單腿的朱邦月照料。
朱邦月第一次感到，命運是如此的不公平，折磨為何還要來糟踐這個風雨飄搖的家庭。男兒有淚不輕彈，可這一次淚水在他臉上綻開了花兒。可是每當看到躺在床上的母子三人，朱邦月又咬緊牙關，默默地給自己加油鼓勁，畢竟日子還得過下去，笑容又洋溢在他的臉上。
說來容易，干時難。日子一天天過去，兒子一天天長大，而朱邦月卻在一天天地消瘦。早晨起床後，朱邦月先裝上假肢，然後開始打掃衛生，洗米做粥，幫母子三人起床，幫他們洗臉刷牙，喂早飯。隨後，他還要上街買菜，為全家人準備午飯。傍晚，他要輪流給三個人擦洗身體。晚上，還得想著夜裡起床給他們逐一翻身，讓他們睡得舒服些，可他自己一晚起床數次，從來沒有睡過安穩覺。
這樣的日子，朱邦月一過就是二十年。
對於他的這份堅持我已經佩服地五體投地，不要說二十年，就算讓我照顧個小孩子一天，我都難保證從始至終有耐心。二十年的不離不棄，悉心照料讓每一個人都為之感動，他是我的榜樣，是使我奮鬥不止的英雄模範。
挫折一次又一次地撞開他的家門，朱邦月用笑著一次又一次地輕輕地把門關上，生怕驚醒夢中的母子。
朱邦月頭髮白了，可他仍面帶微笑，應為他知道，他是一家人生命的燭光，點燃著一個家庭的希望，他這支柺杖，是一家人的翅膀。
雖然生活艱難，但，此處仍有光明。
我的另一個家 篇8
高二作文 ,799字有一個地方播撒著學子理想的種子；茁壯了無數學子的意志；成就了學子輝煌的一生。這就是我的母校，我的另一個家。
再一次走進這綠樹成蔭的校道上，一派熟悉的景象再次映入了我的眼簾。這股氣息讓我回想起了初中在這裡揮灑汗水的三年，讓我再一次品味到初中三年奮勇拼搏的激情。我帶著幾分稚氣繼續踏上了充滿了淚水和歡笑的學業路，走進了陌生的環境繼續地學習。於是，我的新學業之路在這裡展開了。初中三年，光陰荏苒。我在這裡聽到了貝多芬扼住命運咽喉的吶喊；感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心鬥志；品味到“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適之情……我的母校給予了我無窮無盡的知識，帶我走進豐富多彩的知識世界，擴充套件我的思維，我在這裡播下了理想種子，母校帶領我走向中考，走向更美好的未來。
現在再一次走進這熟悉的環境中，走在寬闊的操場上，看到微風下競相開放的木棉花，看到棵棵枝繁葉茂的樹木，看到整潔如新的教學樓，我不禁感慨萬分。我高興能夠在這熟悉的，鳥語花香的環境中繼續我的學業之路。
在操場上游戲，她增進了我和同學間的友誼；在觀看升旗典禮時，她教育我要懷有一顆愛國之心；在科學的課堂上，她引領了我走進多姿多彩的科技世界……不僅如此，她還孕育了一批批無私奉獻的老師。苦心培育我們的老師在這路上跋涉，教我們如何做人。當我們感受到知識的魅力時，她們叮嚀我們別忘了奮進；當我們失敗時，她們鼓勵我們成功就在這裡起步；當我們傷心時，她們安慰我們要振作起來。在這環境裡，母校讓我感受到像母親一樣的無私偉大的愛，給予了我家的感覺。
日復一日，年復一年，對母校的愛早已藏在我的心底，因為她給予了我能夠飛奔的雙腿，能夠飛翔的翅膀。雖然我們只是一輪初升的太陽，但我們要學會釋放溫暖，更要懷有一顆對母校感恩的心，畢竟母校為我們付出太多太多了。
“滴水之恩，應湧泉相報”，對母校懷有一顆感恩的心，用行動報答母校，哪怕是一件微不足道的事。
人類，只有一個家園 篇9
國三作文 ,723字我熱愛我的家園，我渴望綠色，我渴望希望。坐在窗前，望著她的美麗端莊，是的，她永遠那麼美麗，我一直都那麼認為。
她擁有喜怒哀樂，她擁有嚴寒酷暑，她擁有奼紫嫣紅，她擁有綠樹濃蔭，她擁有碩果累累，她擁有冰天雪地，她擁有一切。她就像是我的母親，人類的母親，無私地奉獻著。
可是，回到現在，窗前塵土飛揚，狂風肆虐；望著公路上的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣；望著遠處工廠煙囪裡冒出一縷縷如同魔鬼可以養張牙舞爪的黑煙；望著手邊水龍頭流著白花花的水……我的心在痛，眼前似乎出現了一片片沙地，耳邊似乎響起了鳥兒悲痛的鳴叫，想到那片乾旱的地方。人哪，覺醒吧！
是的，我並不否定人的偉大。他們一步步地建立著這個世界，讓它如此生動和精彩。然而，他們不知道自己犯下了大禍，他們傷害了人類的朋友，他們砍去了阻擋災難的綠色屏障，是這個世界、使我們的家園變得如此不堪一擊，最終被大自然報復。
人們面對看似有流不盡的水，其實是一種極其有限的資源。中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量28000億立方米，佔全球水資源的百分之六，僅次於巴西，俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界水資源的1/4，美國的1/5。在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。每當我聽這些，我的行都溼透了。難道會的要離我們而去了嗎？沒有了水，上最後一滴就是我們的眼淚！
人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。當人人不給大自然面子時，大自然當然也不會給人類面子，98洪水，2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然給人類的警示。
真不敢想象，我們如果再這樣下去，世界將會變成什麼樣子，天下興亡，匹夫有責。讓我們手挽手，肩並肩，心連心一同捍衛我們美好的家園吧！
我們的另一個“家” 篇10
國三作文 ,764字學校是我們的另一個“家”。我們在這裡接受教育，健康成長；我們在這裡沐浴陽光，結識朋友、同學，一起播下夢想的種子。我們會在這裡留下人生中最美好的回憶。那我們心中所向往的學校生活該是怎樣的呢？
我希望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活；我希望在一個環境優美、生機盎然的地方學習；我希望在一個奼紫嫣紅、四季迷人的地方嬉戲！假如我真生活在這麼一個地方，那我的心頭一定會湧起心曠神怡的感受。這就是我一直嚮往的學校生活。
可是當我站在校園裡，我看到的任何一個角落，都找不到這樣的美麗。我所看到的是牆上大大小小的不雅觀的斑點和一些亂七八糟的字、畫；看到地上隨處都有的瓜子殼、塑料瓶、塑料袋和紙屑。每當風一吹起，許多“身段輕盈”的塑料袋和紙屑便隨著風“翩翩起舞”，更有甚者，它們還飄到樹上“坐著”，要和地上的同伴“一較高低”。
這一切都是我們造成的啊—同學們每天辛勤清掃後，許多同學又把垃圾隨地亂扔；看到雪白的牆，就忍不住把它變成個“大花臉”。我們這樣做，又何曾愛我們這個家啊！
要知道，學校環境的優劣，不僅會影響到我們的學習、生活，還能反映一個學校的文明程度。同時，它還會影響到學校的對外形象。因此，維護學校聲譽，是每一位同學義不容辭的責任。
我們不要讓“清潔校園、保護環境”成為空話；我們不要讓“在優美環境中學習”成為空想；我們不要讓“文明學校”成為一塊只是掛在牆上的空牌子。我們應盡一切努力清潔這個“家”，讓學校成為一個名副其實的“文明學校”。
我們每個同學都有責任做到不亂扔垃圾、不在牆上亂塗亂畫、不毀公物；以愛護校園環境為已任，自覺維護校園的環境。
雖然學校的現狀還不甚如意，但只要同學們一起行動起來，就能讓這個“家”煥然一新。
學校是我們共同的家，我們沒有理由不去好好愛它。讓我們一起愛護我們的學校，愛護我們的“家”吧。
另一個家 篇11
國一作文 ,825字除了家以外，另一個能使我們感到溫暖、溫馨的就唯有寢室了，學生公寓比一般學生的家庭住所華麗得多，如果不好好學習也對不起咱們自己了。
我們學校的寢室非常華麗，這不，男生寢室剛建起來，感覺比女生寢室更勝一籌了，男女生寢室都有四樓，非常美麗壯觀，房頂鋪上了新買的琉璃瓦，外面也做了裝飾，煥然一新，都是由藍色與黃色組成的，只是外面不一樣，男生寢室是由工人叔叔用一塊塊瓷磚貼起來的，是他們汗水的結晶，女生寢室由工人們用一層層的油漆刷起來的，工人們整天日晒雨淋，不停地工作，為我們建築成了這溫暖，舒適的住所，我們一定要好好用成績來感謝他們。
寢室內部總有一股家庭的和諧氣氛，晚上總能聽到期宿舍內傳出來同學們的歡聲笑語，有的在討論學習，有的則在娛樂。從裡面整體看來，樓梯就是一個在對稱軸上，整棟樓是一個富有創意的軸對稱圖形，我一上樓都不知哪個是我們的寢室，哪個是別人班的，因此，經常跑錯，每次到三樓準備右拐，卻被朋友喊住“方葉，去哪兒呀！還有一樓呢！”這時我才繼續蹣跚爬上去，每次都把我弄得暈頭轉向的。
我們女生宿舍還有一個極有責任心的管理員，她胖胖的身體，配上她那一大把不停擺動的馬尾辮，顯得很忙碌，她每天都監督著我們，有時寢室沒掃乾淨，誰的衣服沒脫水就晾上了，她總要親自出馬，要麼教育她一頓，要麼把她的分數值扣上一分，在寢室裡，總能看到她的身影，她每天辛苦勞累，到了晚上還要來查寢，誰衣服破了，也拿她那去，誰有困難，我們那位管理員總盡力幫忙。、
寢室裡同學們互幫互助！每次晨檢，值日的同學都把別人的事當自己的，幫助人疊好被子，有的床單沒弄好，也會幫忙拉平，有時一點小問題扣分了，也會引起自責，有時很冷，有蠻多同學的手凍了，則會有熱心腸的同學會來幫你洗，你若感謝她們，也許她會說：“沒關係，這是應該做的。”許多人看了說，這怎麼可以叫寢室，這完全是一個和諧、溫馨的大家庭嘛！
是啊！在這個世界上第二個令人神往的充滿家庭氣氛的和諧住處，就是寢室呀！我的寢室、溫馨的家！
如何做一個好學生 篇12
國一作文 ,974字老師經常教導我們：“要多讀書，愛學習，做一個好學生。”那怎樣才算是一個好學生呢？
我認為做一個好學生，首先一定要講文明，講禮貌。中華民族一向被稱為禮儀之邦。個人的道德品質，不僅關係到個人的顏面，更重要的是，作為祖國的未來，我們的言行舉止更關係到國家的顏面。如果一個人不講文明，不講禮貌，就會使人心生厭煩，甚至會因為言語而發生衝突，進一步想，如果當今社會每個人素質都是如此，那麼整個社會又會變成怎樣呢？曾今的中國以禮儀而著稱，而今，為什麼在外國的旅遊場所，會特意用中文標明“請不要隨地吐痰”“垃圾桶在此”。我們這一代青少年是祖國未來的棟樑，祖國的尊嚴需要我們去捍衛。講文明、講禮貌應當從我們每一個人做起。如果我們每個人都有了講文明、講禮貌的意識，那麼人與人之間的相處就會變得很融洽，整個社會也會變得更加美好。所以，要想做一個好學生，講文明、講禮貌是必不可少的的。
做一個好學生，除了要講文明、講禮貌之外，還要培養健康的、良好的心理素質。俗話說：先成人再成才。一個人再有才，可是假若沒有良好的心理品質，沒有正確的人生觀、價值觀，那麼他將成為社會的“蛀蟲”。比如，多年前震驚國內的馬加爵案。所以說，具有良好的心理品質，對於個人、社會來說，都是至關重要的。
當然，除了擁有良好的心理品質之外，還需樹立自信。我相信大家都知道著名的主持人何炅。他是我們的學長，我曾今在他的一本書中看到這樣一段話：很多人問我為什麼我的主持這麼受大家的喜歡，我回答說，我認為作為一名主持人，不僅僅在於他的話語是否有水準，更重要的是他在面對話筒，面對觀眾時候的自信，我認為只有這種自信，才能吸引觀眾，才能讓自己的主持發揮到極致。沒錯，就是這一種自信，伴隨著他越走越精彩。作為一個學生，自信是個人進步源源不斷的動力。
青年敢擔當，志當存高遠。有了理想，就有了前進的方向；有了理想，就有了前進的動力；有了理想，就有了成功的希望。詩人流沙河說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點讓熄滅的燈；理想是燈照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。要想做一個好學生，文明禮貌、心理健康、自信陽光，是成為好學生必不可少的品質。前方還有許多知識需要我們去探索，還有更廣闊的世界等待著我們去見識。俗話說：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。同學們，讓我們攜起手來，用雙手去譜寫人生的樂章！
攜手共建一個家 篇13
高一作文 ,1009字我們每個人都生活在一個社會大家庭中，每個人都離不開集體而獨自生活用品，所以集體才是我們唯一的家，唯一的依靠，我們要主動關心、愛護集體，為集體建設出力。
我們要自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。
有這樣一個例子，初中生小靈是班上的宣傳委員，對於這個角色而言，她的主要責任就是儘自己最大的努力為班上出最美麗的黑板報。每當有一期黑板報評比時，她總是積極參與，在週末利用一天休息時間來為班級出黑板報，說真的，這出黑板報就是寫寫畫畫，可真做起來，那說輕鬆也不輕鬆。要選材，要排版，要構圖，要上色，最後書寫宣傳內容，每一次出報，小靈都要忙上一整天，可她始終任勞任怨，不辭辛苦，毫無怨言。只為為班集體爭取一份榮譽，添上一份光彩。
這就是我們身邊關愛集體的表現，這事件雖小，可也表現出一位中學生對集體的盡職盡責，值得我們學習。
愛因斯坦曾說過：“我每天提醒自己，我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。”
偉人的話就告訴我們：我們生活的社會應該是一個互幫互助，相互關愛，人人為我，我為人人的和諧社會，我們現在所擁有的一切物品，都是他人為我們所提供的，我們當然也要為他人付出點什麼，我們應當肩負有責任感！
社會應當由我們每一個人來營造，只有我們每一個人都有著高度的社會責任感，我們的社會才更加和諧美好。
今天，在我們周圍有許許多多這樣的人，他們履行社會責任，不計較代價與回報，他們可以把自己並不充裕的生活費擠出一部分捐出來，只因為有更需要的人；他們可以將青春的熱情播撒在偏遠的山林，只為那裡有孩子朗朗的讀書聲；他們可以在刺骨的寒風中跳入水中救人，事後卻悄悄離去，他們可以為保護珍貴的野生動物與偷獵者周旋，甚至獻出自己的生命……
正因為他們在履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。這正是我們高度的責任心與愛啊！
他們不求代價與回報的奉獻精神多麼偉大！
只要人人都獻出一份愛，那世界將變得多麼美好！
是啊！讓我們行動起來，為社會出一份力！當你參加公益活動時，也許你覺得自己的力量還不夠強大，但你的一次行動將會吸引眾多關注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應，慢慢地，你種下的花開遍大地，你會發現，有千萬人在與你同行！
讓我們手牽手，心連心，從身邊的小事做起，讓小力量匯聚成大力量，共同建立和諧新社會！
給小魚一個家 篇14
國小六年級作文 ,693字我是個很喜歡釣魚的人，每逢雙休日，我都會拿著釣魚竿到村頭的小河裡釣魚，享受釣魚給自己帶來的樂趣。
又是一個星期天，我和往常一樣準時來到河邊，找了個能夠陰涼的地方坐下，準備好魚餌，像往常一樣放下釣線，等待著那令人激動的時刻。
我靜靜地等待著，眼睛不停地在河面上掃視，突然，一塊像柳葉一樣的東西吸引了我的視線，它輕輕地漂流在水面上，向我緩緩飄飄來。根據我的經驗判斷，那應該是條魚，隨著它不斷靠近，事實證明了我的判斷，果然是一條我再熟悉不過的小魚。可今天的魚兒怎麼那麼聽話呢？離人那麼近了怎麼還不跑呢？我試著用小樹枝撩它，它居然翻起白色的肚皮—原來小魚死了。
小魚是怎麼死的呢？我的大腦裡留下了一個大大的問號，我決定查個究竟，我沿著小河往上游尋找看看有沒有其他死魚，當我走到一條水裡和小河的交匯處時，發現了可怕的一幕—幾條翻著白肚皮的小魚和一些腐爛的樹葉和稻草漂流在水面上。原來，在水溝裡，幾個農藥瓶在水面上漂浮，瓶口還有許多殘餘農藥流出來，很明顯，殺死這些小魚的凶手就是這些殘餘農藥。
聽老人家說原來河裡的魚是很多的，幾乎接近了“棒打狍子瓢舀魚”的狀況。而如今，我家鄉沿著河岸的幾千畝的稻田都會噴灑農藥殺害害蟲，這些農藥會直接或間接的流入河裡，導致現在整條河沒有多少條魚。我相信，我們農民伯伯絕沒有故意要害死這些小魚，但是他們的不經意行為卻讓小魚慘遭毒手。我想，由於缺乏環保意識，我們人類正在有意和無意之中破壞著自己生存的環境。
想到這裡，我已經沒有心思再釣魚了，急匆匆回了家，順手把那魚竿折成兩段，丟進家裡還燃著熊熊烈火的火爐之中。我想從自己做起，還給小魚一個家。
我有一個家 篇15
國三作文 ,779字家是溫暖的代言詞，不拘泥於鋼筋水泥鑄造的房屋，不侷限於親情，是集暖色系色彩於一體的專有名詞，也包含人們日常生活中的七情六慾。
然而人們總會誤解家的含義，比如說我。
一次，我和妹妹因為一個小矛盾起了糾紛，我原本只是想證明她的做法是錯的，想糾正她的做法，而她卻適得其反，即使爺爺奶奶在場，也澆滅不了我們頭上的怒火。我的訓斥聲，妹妹的頂嘴聲，再加上爺爺奶奶的勸解聲，營造了“餘音繞樑”的意境。在這魚龍混雜的場面下，爸爸見了我們怒氣衝衝的樣子，頓時一個粗糙、烏黑的手掌，伴隨著刺骨的寒風重擊在我的臉上，留下一個通紅的烙印。頃刻，屋外風雨交驟，烏雲密佈，下起了傾盆大雨，我的心情也霎時間變成了陰天，眼眶內小雨嘩嘩，臉也隨著湧起一陣陣劇痛，心也像被屋外的閃電劈中似的炸裂，我落荒而逃，逃往自己的房間裡。
臉上的疼痛漸漸消散，可剛剛發生的那一幕一直浮現在腦海中，一遍一遍回放。爸爸的手掌也在腦海中劃過一道道美麗的弧線，落在了那張充滿了歡聲笑語的全家福上。仔細想想，每次吵架後，爸爸總會"偏袒"妹妹，讓人不服，我都會萌發出離家出走的念頭，可從來不敢去做，也不會真的去做。縱使我憤怒時念叨著"我一定要快點離開這個是非之地"，但終究離不開這個生我養我的地方。當自己一個人在家時，氣氛變得冷清，也會感到孤獨，希望家人在身邊。縱使我和妹妹吵架是天敵，但事後總會重歸於好，親密無間，雖然有時會討厭她，但她一天不在家時心裡也會感到想念。正值豆蔻年華的我，本應替父母分擔煩惱，可我卻還那麼不懂事，幼稚的和妹妹爭吵。父母的雙鬢間添了許多白髮，眼角的皺紋正如水波盪漾般泛起的層層漣漪，都不曾發現，在我和妹妹的爭吵聲中，他們都蒼老了許多。想到這，愧疚之意湧上心頭。我也應該用自己的臂膀為父母撐起一片天地了……
家是堅實的臂膀，它默默奉獻，從不張揚對你的愛。家是用溫暖和愛交織起來的，無愛，無家。
我有一個家 篇16
國二作文 ,768字我有一個家，家裡有我的親人。他們都很愛我，他們都是農民出身，貼心的話從不會說，但他們總是默默的鼓勵著我，成為我精神的支柱。飯吃少了要聽媽媽嘮叨；出門時，媽媽總不會忘了提醒我多加些衣服；下雨天，爸爸總是拿著傘在校門口等我放學……
我有一個家，家裡有我的老師和同學。在這裡，我們一起學習，一起進步。這裡有老師孜孜不倦的教給我們知識，有同學使我更有競爭意識，互相合作，共同提高學習成績，這裡是我學習的好地方。現在住在學校裡，自己得學會自己生活，但當我遇到一些困難想請同學幫忙的，他們也都十分樂意幫助我……
我有一個家，家裡有關心愛護我的人。每當我生病時，醫療站就能及時為我提供治療，每一年，國家都會免費給我們打預防針。現在，學校裡的各項學雜費也免了，還為我們提供生活補助……在祖國這個大家庭裡，我感受到的不只是愛和快樂，更讓我明白了肩負的責任。
當我在感受周圍幸福氣氛的同時，同樣讓我明白，生活需要感恩，大家才會都幸福。我們的親人，在哺育我們成長，他們希望“長江後浪推前浪”、“青出於藍勝於藍”，所以我們要為他們的希望努力，這樣才能報答他們。老師，把他們所有知識都教給我們，目的讓我們把這珍貴的人類文化傳承下去，體現人類文化的奧妙。所以我們應虛心接受老師的教誨，並把它發揚光大。朋友，是我們迷失方向時的指明燈，是可以照出自己好壞的鏡子，是我們生活中的競爭者與合作者，如果認為這兩者是水火不容，那就錯了，只要合理的運用它們之間的關係，我們就能與朋友共同進步，走想成功。我們也會感謝生活中的那些讓你有過困難的人，要不是他們，也不會成就自己，社會上有形形色色的人，不管好人也好，壞人也罷，我們也應該感謝他們給予自己磨練的機會。
在社會這個大家庭裡，我們感受愛，感謝有愛，那我們用什麼回報呢？就用自己的方法去回報給予自己愛的“家”吧。我愛我的“家”。
如何做一個優秀的人演講稿 篇17
演講稿 ,611字同學們，老師們大家好，我今天演講的題目是如何成為一個優秀的人。
第一，我認為是讀書，常言道“讀萬卷書，行萬里路”，書是我們一生的伴侶。書可以把我們帶到遙遠的過去，還可以把我們帶到遙遠的未來。他教會了我們做人的道理與人生的真諦。讀一本好書，如同跨越千年，與歲月對酌。每當我們遇到不愉快或者挫折時，書可以給我們慰藉。我們在學數理化感到疲憊時，不妨去讀一讀古今中外的名著
第二，我們需要經常鍛鍊身體。身為青少年的我們，適當進行體育鍛煉有利於骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液迴圈。體育鍛煉不僅可以增強體質，他還對心理方面有積極作用。體育鍛煉可以調節人的緊張情緒，能改善心理狀態。可以舒展身心，有助於安眠以及消除讀書帶來的壓力。
第三，學會寬容。寬容失去的是過去，而刁鑽失去的是自己的將來。“海納百川，有容乃大”，寬容是中華傳統文明的結晶。它使我們的生活變得更加和諧。寬容不是一味地退讓，它是一種風度，一種內涵。我們擁有寬廣的胸襟可以讓我們成為一個優秀的人。
第四，我們需要廣交良友。人生在世不可能不與人交流、接觸。朋友可以幫助我們度過困難，可以和我們分享歡樂。假如我們沒有朋友，那麼我們的生命就如同鮮花沒有了綠葉的愛撫，皓月沒有辰星的陪伴。一個好的朋友可以在我們走錯路時將我們撥正。擁有廣闊的人脈網也可以讓我們的人生之路不再孤獨。
如果做到了這些，我認為你的生活會越來越美好，你會變得越來越優秀。
我的演講完畢，謝謝大家。
肩挑一個家讀後感 篇18
讀後感 ,562字和美德相約
綠葉是春天與生命的約定，朝霞是陽光與雲彩的約定，火焰是光明與熾熱的約定，愛是少年與美德的約定。
讀了《肩挑一個家》，無論是薛馥華對家庭的不離不棄，還是朱思汗的執著與質樸，都深深感動了我，給我留下了難以磨滅的記憶。
最讓我難忘的還是那個海的女兒—宮湛秋。宮湛秋的父母親都患了重病，每天在三點一線中轉著：學校—家庭—醫院。堅強的她從不在父母眼前落淚。她用羸弱的肩膀支援著整個家庭的天。噩耗傳來，她用最美的笑容迎接死亡的母親。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志……”那是最有力量的話語。宮湛秋真是海的女兒，她有海的寧靜，有海的胸懷，有海般的力量，一如她的名字：湛藍的秋天。
是什麼讓她如此的堅強？是愛，是美德。正是擁有美好的品質，她才會去擁抱愛的生命，才會去選擇責任與擔當。正是那厄難，才鍛煉出她洗盡鉛華生命的本質，使她從一棵小花變作沙漠裡的胡楊樹。
物慾橫流的社會中，有多少人還保持最初的純真，多少人的肩頭空空，沒有責任的束縛。一個具有真正美德的人，才能成為棟樑之才，敢於擔當責任的人，才是一個大寫的人。
美德少年們都像是美麗的花，經過火焰洗禮過的他們，散發出最迷人的魅力。這何曾不給我們一個啟示：只有心靈美的人才最美。
我願和美德作一個約定，在人生的春天，為世界獻出美麗的光彩！
感恩老師，讓我成為一個有自信的女孩 篇19
感恩老師，讓我成為一 ,893字天色逐漸長成，大風把烏雲吹得到處都是我不安地盯著頭頂的烏雲。
這時一聲哨令體育老師再次呼喚我們，不該來的還是來了都不想跑步。集合了，不跑又不行，明年要中考的。首先開始跳遠，男生組先開始有得好厲害，一下就可以滿分了。而有的及個格都是個問題。終於，到男生跑步了。一聲哨令起他們一個個爭先恐後爭分奪秒。有的很輕鬆，把它跑完了。而有的男生卻很懶散。但不管怎樣，他們都完成了老師分佈給他們的任務，還是跑完了。
我抬頭看了看天空，濃雲翻滾，心裡感到一絲不安。體育老師說了一句：“該女生隊了”，該來的還是來了。前幾圈還不怎麼累，到了後來就有點支撐不住了，一個熟悉的聲音傳：“把它跑完。”是班主任，這是我跑到課男生面前：“哎喲喲，跑什麼，別跑了，滾著跑算了。”一陣陣打擊聲傳來，因為我很胖，很自卑，不敢去面對一切。最後一圈了，我努力把它跑完了，這時男生們依然在嘲笑我。可就在這時候，我感覺眼淚快要出來的時候，我抬頭看了看天空。天空那麼大，一定可以包容我所有的委屈。我坐在花壇旁邊休息，那熟悉的聲音再次從耳邊響起：“怎麼了？跑不完怎麼？”在這時，心頭猛然一陣，一股酸意湧上心頭，視線逐漸模糊。
老師的話迴盪在我耳邊：“不用理他們，堅強一點，你比他們都好，嘲笑算什麼。當有一天，你也跑的比別人快的時候，你也可以嘲笑他們。”我用手撐著額頭遮擋眼睛，努力的不讓老師知道我流淚了。緊接著體育老師來了：“不要急”，一個人默默地練，早上起來有多餘的時間就跑步，練跳遠，我一個勁的點頭：“老師，我知道了。”
我忽然明白了一個道理，就像班主任說的嘲笑算什麼，把眼睛放開一點，把心胸放開，當有一天，我跑得比別人快時，一樣可以嘲笑別人，我要自信一點，這樣就不會被別人看的很小，我答應過體育老師，哪怕是自己每天跑步，到了中考那天，我定不會讓老師失望，老師謝謝您們給我的鼓勵，我永遠不會忘記，你們永遠是我最尊敬的老師，也是最愛的。
有人說：“我們不應該為他人而活”，我想說：“我們也不能僅僅為自己而活”，銘記他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫長路中才不會感到孤獨和彷徨，今天我想說說心裡話：“真誠的感謝您感謝你們給我帶來了光和熱”。
作為一個人 篇20
記敘文 ,1237字世界上有這麼多生物，為什麼人能暫時獨佔生物鏈的金字塔尖？相信大部分人的回答都是“因為人有思維。”個人認為思維這個詞過於概括，擴充來講，人是有價值觀，有各種差別細微的情感。
不知道是人心的改變還是報道方式的改變，在生活中，我聽到的負面情緒遠多於正能量。
除卻那些久遠到讓人忘記的“小悅悅”，“高跟鞋女子毫無同情心用鞋跟折磨奶貓致死事件”越來越多的目光投向了網路。
網路作為一個虛擬平臺，在普通人眼中和你對話的那個人不過是一個頭像加暱稱，加之現在各大視訊平臺都有彈幕這一新起操作，人們開始倡導彈幕禮儀。
記憶最深刻也是親身經歷的是一個少年的繪畫作品，畫的並不好，但仍然可以提升，底下評論的人多以挖苦為主，更有甚者打著可笑的專業旗號，指手畫腳，偶爾有人勸，也被別人猛擊，美其名曰“責備和專業的指導才能使人進步。”可事實卻給了他們一個大耳光，少年再也沒有露過面。
這個經歷也許在別人看來不值得一提，甚至會有人笑稱是那個少年不夠堅強，但這個小事卻讓我深深地看清了一回人性。大多數人都失去了同情心，只留下了諷刺和白眼。
辯解道：“生活。”沒錯，任何事情都可以推給生活，生活讓你這隻刺蝟收起了柔軟，用滿身的刺去面對人生，但可別忘了，刺蝟與刺蝟擁抱時，是用柔軟的一面去面對彼此的，所以，你連個刺蝟都不如，是個假裝柔軟實則毫無人性可言的人。
庫克曾說“不擔心人工智慧會讓計算機想人一樣思考，更擔心人類像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧後果。”
是的，作為一個人，失去價值觀和同情心更可怕。
失去價值觀念和同情心的人從某種意義上已經不能稱之為人了，那麼究竟如何才能算一個人？在我看來，人本是萬千生物中的一種，因為有了雙手和頭腦，才能脫穎而出，但現實卻讓我十分想問一句“人的發展是靠情感去換取的麼。”大街上走的很多人，目光無神且神態疲憊，麻木的換取食物，機械的張口說話，吃飯。面對透著光亮的手機，對著一個個陌生人發洩著心中的不滿和不甘。這些情感導致另一些鮮活的生命失去了色彩，成為新一批的行屍走肉，可以說是無限迴圈了。作為一個人，不應該如此發展。
你問我“講的一套套的，該如何喚醒？”說實在的，我也不知道，每個人都是一個個體，但卻又是這樣的個體組成了一個群體，組成了一個世界。
當然，我這樣的長篇大論並不只是為了批評他人，也不是站在道德的制高點，如上帝一般指責他人。我也是一個人，我也理解生活給每個人帶去的壓力和痛苦，有的時候我的內心也黑暗過，但過了這個階段，內心澄清之後，得明白，世界還是十分美好的，應當守護內心中的柔軟，保持自己的價值觀和同情心。
作為一個人，我們一生除了創造gdp，除了滿足自己的慾望，更多的是發光發熱，為世上，不，為身邊晦暗無光的人，點亮一點溫暖的光，這一點，無關你的身份，地位，性別，只關乎你的舉手之勞和內心的善念。
生而為人，每個人都肩負使命，價值觀和情感是使之成為一個鮮活的人的核心源頭。
畢竟，“人之初，性本善。”未來人工智慧與人的差距，也就這點距離了吧。