何時悠閒？相關作文20篇
何時悠閒？ 篇1
何時悠閒？作文100 ,1284字揉開朦朧的睡眼，迎接我的又是一輪初升的太陽。陽光透過半掩的窗簾，照進我的房間，讓整個臥室亮堂起來。拉開窗簾，初日為已進入深秋的天氣帶來絲絲生氣。真是美麗的景色！我心想。“不如為這景色畫下永恆？”我自言自語道。
梳洗一陣子，我提起畫板、帶上畫架、拿好畫筒，準備出門了。
我頗有幾番藝術家的風範，提著這套看似高階的用具行走在小區不免引來注意。我沒有在意，卻偏偏被那幾片落葉吸引了。那幾片焦黃的葉子，被風鼓動著，忽而上、忽而下、忽而左、忽而右的，好似被秋風玩弄。那落葉好不容易脫離了風的控制，又落入孩子們手中。他們把落葉踩在腳底下，壓碎，彷彿覺得很好玩。那變成了碎片的落葉，孤零零地躺在路當中，時不時還有汽車碾過。
我替那落葉惋惜：可以被畫成藝術品的它，就這樣碎了。
我忽然想起了什麼：不全的落葉，別有一番風味啊。我立刻準備起工具，開畫！
沒畫幾筆，媽媽便神不知鬼不覺地找上了我。我正好奇她是怎麼那麼快找到我的。結果，她先開口說話了：“作業做完了？”
“當然！不然我不會來這裡的，還有你怎麼……”
我還沒說完，她就打斷我說：“都什麼時候了，你八年級了，還不懂麼？給我去做掉幾張聽力去。”媽媽邊說邊幫我利索地收拾工具。
我剛想反駁，到嘴上的話卻又咽了下去。算了算了，不就1小時嗎，忍忍算了，做完還可以再來嘛，上次反駁就被差點打個半死。我安慰著自己，乖乖照做。
坐在書房的筆記本前，旁邊是一扇窗。窗外呼嘯過一陣風，樹葉的摩擦聲颯颯地響著。幾片枯萎的葉子被吹下，在空中打著旋。
頗有藝術心的我本應注意到這場景，但是媽媽那尖銳的眼神正盯著我。我可不敢怠慢，只能凝氣思緒，聽著筆記本里傳出的繞口的英語，做這那幾十道聽力。在她的眼皮子底下，我做完、批完、訂正完，讓她的臉色緩和些、滿意些，也讓我鬆了一口氣。
秋風拂樹的婆娑聲再次傳入我的耳。那片碎葉，還在麼？
我提上那套用具，剛想出門，卻又被叫住了。
“作業做完了是吧。現在八年級，多了門物理。再去好好學學，為你將來考上目標高中作鋪墊。”這是爸爸的聲音。
“啊？可是我剛做完聽力啊。”我叫道，不肯放下手中的畫架。
“做個聽力要多久？物理是新加的，不好好學會出現兩極分化。還不快去？”爸爸的語氣越來越激昂。我見爸爸有怒意，便趕緊溜上了樓。讓他生氣，後果嚴重啊。
我就這樣第二次被趕上了樓。
我不情願地坐在臥室書桌的椅子上，那旁邊依舊是一扇窗。那扇窗恰巧正對著我要畫的碎葉。手拿起物理資料，抄起一隻筆，就開始行雲流水般的答題。
許久，我抬起頭。不知不覺中，已過了將近一個半小時。勞累的雙眼望向窗外，卻又一眼捕捉到那片碎葉。定是剛剛孩子們踩得太用力，粘在地上了吧。我心想著它沒有被風吹走的原因。
突然，一陣猛烈的秋風颳起。那片碎葉，也就此再次被席捲上天空。又是這樣，上下左右地划著圈兒，好像永遠也去不到它想要呆的地方。有時，它可能只是在想要的地方停留了短短的幾秒鐘，然後，又被帶走。
我貌似也是這樣，被父母、老師等人鼓動著去做一件又一件我不想做的事，就似這片落葉一樣。
那畫架、畫板、畫筒靜靜地躺在某個角落，或許，我再也不能悠閒地摸起它們了。
悠閒的時光 篇2
國小六年級作文 ,511字因為期末我的成績考的不錯，媽媽給我放了一週可以輕鬆的時光。
自由自在真好啊！此時，看著家裡的一切都是那麼的和諧。君子蘭花開得妖豔。菊花開得豔麗，連不開花的綠蘿都是枝繁葉茂。就連平時最討厭的鸚鵡的叫聲都是那麼的悅耳動聽。
吃過早飯，我約上了好朋友，我們一起去滑冰。到了平時上學的交通路口。穿梭不停的車流和人流是那麼的順暢，平日裡顧不上仔細看看的交警叔叔在指揮交通。這是一個小帥哥，年齡大約20多歲，動作嫻熟。優美。車輛在他的指揮下，有條不紊的行駛著。我們不由自主的學起來叔叔的動作。叔叔看見了調皮的我們，沒有責備，而是用眼神示意我們注意交通安全。
我們飛一般的跑到了滑冰場。此時的滑冰場上人聲鼎沸。儘管是刺骨的北風相伴，也抵擋不住人們對冰上運動的熱愛。你看，滑冰的人們有小孩，有中年人，有老年人。動作是各種各樣，還有的不小心跌倒了，拍拍身上的積雪，接著跑到冰上。
我們邊滑冰，邊聊著天。完全是一種放鬆狀態。遇到了不小心撞來的滑冰的人，也是互相道歉，其樂融融。因為寒冷的原因，空氣中的霧霾少了很多，此時的天空那麼幹淨，連白雲都變成了我們喜歡的動物的模樣。
悠閒輕鬆的心情看啥都是好的，好多有趣的事情等著我們去發現，瞭解感受呢！
悠閒的時光 篇3
國二作文 ,436字最美妙的事莫不過於：夏天坐在陰影裡，聞著香氣喝著茶，再添上一點小點心，清涼的風一陣陣的吹過。這時，你會不會感到愉悅，心情平靜呢！
春天是人們忙碌的時候。鳥兒在枝頭鳴叫著，嫩葉從枝頭爬出，鮮花盛開在路邊的草地上，人們各自做著自己的事，清晨的人們總是勤勞的。
大街上隨處可見的便是人們勤勞的果實—各種各樣的水果；當然，吃食也是必不可少的。
中午，我們坐在甜品店裡，靠著櫥窗，看窗外面，街上的人們走來走去，幹著自己的工作；而我們呢！則是和朋友吃著甜品，聊著天，說一些我們彼此之間街道上的人們匆忙地走來走去，幹著自才會有的話題。
冬天，孩子們會到屋外去玩雪，一些大人則在一旁看著，看著孩子們即便因為玩而凍紅了雙手，臉上依然會揚起純真、開朗的笑。有人說：‘’你在此處看風景，卻不知自己是別人眼中的風景。‘’這句話，我認為是對的人生處處是風景，也許不經意間，你坐在咖啡廳悠閒地品著咖啡看著窗外熱鬧的事物時，遠處就有一個人在欣賞你的悠然。
靜下來坐坐，你會感到不一樣的人生！
悠閒的閱讀時光 篇4
國小四年級作文 ,340字一個溫暖的下午，陽光活潑地在樹梢間穿行，照射進我的房間，讓人有種說不出的愜意和安寧。
我抬頭看了看我的那些書，它們是那麼的誘人，讓我不由自主地取下了一本，津津有味的閱讀起來。
漸漸地，我融入在書的世界裡，《長襪子皮皮》裡皮皮和她的夥伴們開心的經歷讓我體會到了友誼的真諦；《馬戲團》帶我走進農村的校園，傾聽那裡孩子朗朗的讀書聲；《狗牙雨》中的一個小故事讓我體會到了親情力量和秀秀對文學的渴望。
不知是那些優美的景色，還是那些天真的夥伴悄悄勾住了我的心，讓我停留在那奇妙的幻境裡，無法自拔。
時間過得真快，隨著一聲媽媽急匆匆的叫喊聲，我突然意識到興趣班的時間到了，有點遺憾和不捨，每次閱讀的時光都是如此的短暫，我真希望地球轉得慢一些，讓我每天都有多一些的時間看書，因為我太喜歡它們了！
悠閒的時光 篇5
國二作文 ,390字雨天，無數的雨點從空中散落下來，淅淅瀝瀝地拍打著各家的窗戶。看著這能夠卸下心中所有負擔的雨，竟有些出神了。雨，還在下著，可我的心，卻系在了上面，一時竟感到輕飄飄的，好似靈魂出竅一般。雨停了，我心中的負擔，也隨這場雨走了。
夜晚，是一天中最寧靜的時間。再無吵鬧聲、鳴笛聲。而此時，也是人最疲憊的時候。這時，是時候放下心中的負擔、去享受一下安靜的時光了。躺在床上，閉上眼，不用去想任何事物，只需知道，是時候該對自己好一些了。疲憊了，就睡吧；若不疲憊，便可抄起兩本書看；若看書的過程中出現一絲睏意，也請睡吧。第二天早晨醒來，神清氣爽，就知道，昨晚，沒有愧對自己。
中午，炎炎夏日掛在天空，回到家中，頓時感到一陣清涼，逼人的熱氣頓時煙消雲散，迎來的卻是一陣清涼，使人頓時感到一身輕鬆。
悠閒並不是隨處都有，但也不是刻意製造，這是一種來自內心深處的舒適感……
悠閒的時光 篇6
國小三年級作文 ,484字悠閒的時光，總是會讓人感到放鬆與快樂。
早上，沒有鬧鐘的打擾，也沒有媽媽叫我起床的聲音，我還想再睡一會兒，我翻個身，懶洋洋地趴在床上，一點也不想動。這時朵朵（我的狗狗小月芽死後，我的古箏老師為了安慰我，送了我一隻小泰迪——朵朵），一搖一擺地跑了過來，它很費勁地爬上了我的床，因為它還只是兩個月大的狗寶寶呢。朵朵上床後，悠閒得很，躺在我身邊，沒有幾秒就睡著了。我看著它，它可愛的小模樣讓我哭笑不得，我伸手摸摸它那如毛毯般柔軟的絨毛，厚厚的，真不知道它熱不熱。
我讓獨自呆在房間裡，我走出臥室，開啟冰箱，拿出雪糕，關上冰箱門，往沙發上一躺。吃著雪糕、看著電視，一上午就不知不覺過去了。
下午，帶著狗狗去散步，炎熱的太陽將我籠罩，我看看手錶，才4：00，時間過得可真慢，我出來的時候是3：30，我還以為己經過了一個小時了呢。
回家，我看著書，一切都是那麼愜意，看著看著，書罩在我的臉上，時間彷彿靜止了一樣，我睡著了，周圍沒有任何聲音，我如一滴水融入了大海。
看著外面，陽光籠罩下的街道，沒有刺耳的喇叭聲，沒有人群的吵嚷聲，只有家裡的人和狗在打盹。
悠閒的時光 篇7
國小四年級作文 ,533字人生中總是會有悠閒的時光，而這悠閒的時光就像小河一樣緩緩流動。
早上，太陽透過窗戶射到了被子，我慢慢地爬了起來，一下子沒站穩，又趴在溫暖的被子上了。我動了一下，又動了一下，掙扎了老半天總算爬了起來，卻一不小心翻身滾下了床，“哎呦！”我叫了一聲。
穿好拖鞋，找來一根雪糕，一舔，再一舔，可算把雪糕舔完了，又帶著睏意開啟電視。找來一根雪糕一邊吃，一邊看，這時，肚子開始咕咕叫了。吃點什麼好呢？對了，家裡不是有本菜譜嗎？我趕緊去找了來，將其中關於雞蛋蔥花的食譜研究又研究，等摸索差不多了，我走進廚房，照著菜譜把早飯做好端進屋子。
小狗聞到了香味，搖著尾巴跑了過來，用可憐的眼神望著我，我看它沒吃的，便把所有的菜給它了，看它吃的那麼開心，就像我吃了一樣。嘿嘿，就這樣一個上午過去了。
整個下午都沒事，我拿起一本特大的書，蓋在臉上眯了會眼晴，吹著空調，做著美夢，滿腦子裡都是好事。這樣安靜，人在睡覺，狗在打盹，整個世界，整個時間都像靜止了一樣，美好的寂靜。喧鬧的大街，不遠處充滿吆喝聲的菜市場也不像平常那樣吵了，也變得字靜起來。
傍晚，微風緩緩地吹著，安靜的人們，平靜的湖面，彷彿時間停住了一般，沒有吵鬧，多麼悠閒啊……
春花秋月何時了 篇8
高二作文 ,1279字他的人生似乎是黃粱一夢，有悲有喜，有笑有愁，明明已經來不及體味夢裡的是是非非，夢卻已經早一步醒了，剩下他孤獨的佇立在那方天地裡。帶著月夜的淒涼，帶著時光的憂傷，訴說著人世的悽愴。他，就是李煜。
七月初七，他來到著世上。也許他一出生便註定為皇。那重瞳，那輪廓，都預示著他是帝王之才。他的哥哥妒忌他，他只好選擇避世，逍遙九洲，醉心於詩詞歌賦。看繁花落盡，看雲淡風輕。也許，這才是他的快樂。少年時光，他與娥皇在這山水間度過一段美好時光。他要的只是簡簡單單，與妻子白髮齊眉。無奈，身在皇家一切身不由己，終究還是登上帝位。慈不掌兵，善不稱王。在這亂世，他自問無法稱霸天下，一統四海。既然不能達到“兼濟天下”，那麼“獨善其身”也是個不錯的選擇。在這歌舞昇平的金陵，他願沉醉於此，任憑天下戰火紛飛，至少這是他的安樂居。煙雨江南，醉人更醉心。他不是看不清時局，正是因為看太清，卻無力迴天，才選擇在這短暫的繁華中放縱自己。家國陰陰，如日將暮。兵臨城下，終究還是到了夢醒時分。他不是不願選擇以身殉國，與敵軍拼死一搏，因為他仁慈，所以選擇投降。至少保全了金陵城的繁華；至少，沒有置百姓於水深火熱之中；至少，不必血流成河。為他的子民，他甘願放下“皇者之尊”成為他人俘虜。別離歌奏響，垂淚對宮娥，轉身離開這家國，離開他的根，昨朝為皇，今朝為臣。多少次午夜夢迴，他仍舊在金陵王宮，紙醉金迷。繁華不知世事。如今，卻面對這悽清的“囚牢”。春花秋月依舊，人事卻已全非。其實他早已不知今夕何夕，只是空嘆自己為何還苟延殘喘在這悲哀的塵世。身心疲憊，萬念俱灰，唯有借酒消愁，酒入愁腸，落花微溼，到底何處是歸宿？愁恨年年長相似，半醉半醒間，寫下一首《虞美人》。又是一年七月初七，宋太祖的一杯毒酒，幫他了卻餘生。死？他連活都不怕，還怕死？
歷史流淌，而他彷彿是那一棵孤決的彼岸花，獨自黯然開在那段悽婉的歲月中。國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。他不僅是“朝中王”，他更是“詞中帝”。字字血淚都化成一曲曲哀婉動聽的詞。
“笙簫吹斷水雲間，重按霓裳歌遍徹”的宮廷享樂，“紅丈己高三丈透”的夜夜歌舞昇平。在他的詞中，最真；他不怕世人的謾罵。他敢愛敢恨，只做最真的自己；“劃襪步香階，手提金縷鞋”的夜晚與女英共賞夜色，毫不猶豫地表達自己的喜愛；“空持羅帶，回首恨依依”國破後，勇敢地表達自己的恨。他的詞，從盛世繁華寫到哀婉淒涼，悲歡離合。他渴望自由，他想要的只是：“一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。花滿清，酒滿甌，萬傾波中得自由”，最是無情帝皇家，奈何生於此？自古文人騷客悲春傷秋，他也不例外，他喜歡春，花，秋，月。在不少作品都用到這字。尤其是“春花秋月何時了，往事知道多少？”更成千古絕唱。千百年來，他的愛恨情愁誰懂？
瑟瑟然一生走過，豪情壯志有過，紙醉金迷有過，於落寂中沉寂，於繁華喧鬧中嚐盡孤獨：他的一生，有過繁花似錦，燦若煙霞的時刻，卻敵不過白駒過隙的時間。“世事漫隨水流，算來一夢浮生”。
春花秋月何時了？一念花開，君臨天下。一念，春花秋月此生不了；一念，春花秋月了於此刻。許我三千筆墨，繪你絕世傾城。
何時才能敲開幸福之門 篇9
國三作文 ,553字從我八歲開始，家中媽媽和爸爸開始了無休止的戰爭。
小時候爸爸媽媽經常帶著我和姐姐們一起遊戲，可不知怎麼了我們這個家開始了不太平。每次他們爭吵起來，姐姐就抱著我和弟弟躲在牆角里靜靜的聽著從他們房間裡發出的爭吵聲。而這一次只有我一個人獨自承受，等到聲音小些，我敲開了爸媽房間的門，淚流滿面的站在父母面前對他們說：“爸媽不要再吵了，我也想有一個溫暖的家。”說完我跑了出去。
在我的記憶中，爸爸媽媽經常吵架，可是這一次卻提出了離婚，我無法接受。
晚上，我回到家，全家人都聚在一起，沒有了白天那緊張的氣氛，可爸、媽之間卻多了一層紗。我知道這是他們之間的例行公事—冷戰，這一段時間便會好。
可是這一次我錯了，冷戰並沒有像我想的那樣，沒過多久便停止，而是持續到現在，也許是他們聽了我的話，開始營造一個幸福的家，可他們性格不同，談不到幾句話便要爭吵，而每一次都是我們敲開門重複著同一句話，他們才停止戰爭。
每當看到別人一家在一起閤家歡樂的樣子，我的心中就有一種酸酸的感覺。這麼多年來，我們一次又一次的看著爸爸媽媽之間的爭吵，我知道想擁有一個美好而又幸福的家對我來說是一種奢求，這麼多年一次又一次的敲門我已喪失了擁有幸福之家的想法，但我不甘心。
誰能告訴我怎麼做我才能敲開幸福之門，讓幸福重新回到這個不溫暖的家？
願世界何時鑄劍為犁 篇10
國三作文 ,787字隨著時間的推移，世界上什麼都可能改變，唯一不變的—莫過於人民對美好生活、對和平的嚮往，以及對殺戮、戰爭的恐懼。
—題記
獨自漫步在郊外，眼前的一切事物依舊那麼美好，給人一種美的享受、一種和諧的期冀。花兒睡了，小動物們也進入了夢鄉，連平時作惡多端的風弟弟，今晚也拖著疲憊的身軀進入了屬於它的港灣。也許只有貓頭鷹還在默默那守護著田地，偶爾還會有幾隻蝙蝠的“嘰嘰”聲打破夜的寧靜。
不知什麼時候，習慣了一個人坐在院子裡，呆呆地拿著書，時不時將目光轉向自由飛翔在天空的鳥兒。然後，盡情地享受那無限美好的感覺。
突然有一天，我在書中翻到了一張照片，它讓我的心一震。那是一張在南聯盟戰場上拍攝的照片。當年，南聯盟遭受空襲，一片炸爛了的土地，近景是一對滿身鮮血的戀人緊緊擁抱著。他們快要死了，卻還在用擁抱控訴戰爭，呼喚和平。
還有一張照片，那是在聯合國總部拍下的。主畫面是一支手槍的雕像，手槍的槍管，竟被打上了一個死結！這不正是表達了人們對和平的嚮往嗎？
仰望天空。天，是那麼的藍；雲，是那麼的白。心情，卻是那麼的低落。
人民不會忘記，在淞滬抗戰的四行倉庫，以謝晉元為首的800勇士，在掩護部隊撤離時，同數倍於己的敵人作戰，憑著英勇頑強的精神，打退了敵人無數次的進攻，讓國旗始終飄揚在倉庫上方……
歷史不會忘記，十二歲的放牛郎王二小面對敵人的刺刀，視死如歸；十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，寧死不屈；江姐和戰友們含著淚繡著五星紅旗，表達赤膽忠心……
這正是折磨不了、壓迫不倒的中華魂，築起了中華民族堅不可摧的萬里長城。
我們迎來了21世紀，但和平的福音並沒有就此降臨。不過，我相信，鑄劍為犁終有日。流星劃過夜空固然美麗，但轉瞬即逝，給人遐想。唯有和平在歷經歲月的洗禮之後，仍然熠熠生輝，令人嚮往。
撫今追昔，我們呼喚和平。願戰爭的悲劇不再重演，願世界早日鑄劍為犁！
努力，在任何時候都不晚 篇11
勵志作文 ,548字我有過最不堪的日子，才知道努力在任何時候都不算太晚。
我想，在過去的2016年，我活在自己的世界中，而今年2017年，我一定要改變自己的現狀。我有最不堪的日子，可我必須要堅持，因為只是為了一個證明。
事物具有多樣性，而我現在此時，活著是為了生活得更好，我有最不堪的日子，被人排擠，被人瞧不起，被生活中所相信的人說不是，沒有可以傾訴的人，只能說給自己聽。
來到一個新的環境，一開始是所有的不適應，然後面對各種猜忌，可我還是默默承受下來，我不知道，我該怎麼適應這個群體，不過，我知道最後一定會變好的，成長是一個過程。
我有過最不堪的日子，在那段時間我真希望身邊有個他可以依靠，可是它居然沒有留下任何足跡的度過了，每次在我想要放棄的時候，我都會告訴自己“你憑什麼不努力，你要的生活是靠自己爭取！”，我沒有好的背景，而有的只有我自己。
我的人生裡，我在尋找自己。我已長大，在時間的長河裡，便利貼寫滿了教室裡的牆面，那些溫馨的話語也尤在耳邊輕語，現在要做一個成熟的人了。
好好愛自己，如果自己都不好好愛自己，怎麼會有人來愛你，自己有雙手雙腳可以創造生活，學會一個人，也可以很好。
外界的誘惑太多，千萬不要被人左右了思想，要堅定自己的信念，做一個有原則的人，不可能一輩子活在父母的保護下，做人，一定要有擔當。
你何時回來 篇12
國二作文 ,969字夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白 ；夜，好深沉，我那時起時落的嘆息聲猶如一曲憂愁的月光曲。
媽媽又去打牌了，到現在還沒有回來。我抬頭看了看錶，10：30。拿起電話撥通了媽媽的手機。電話那邊傳來“嘟……嘟……”的聲音，等待，再等待，終於有人說話了：“對不起，您撥打的電話暫無人接聽，請稍後再撥……”我失望的放下話筒，埋怨著媽媽：“難道連線電話的時間都沒有嗎？”心裡一邊埋怨，一邊還是盼望著媽媽快回來。
電視，現在是我消磨時間的工具，也是陪伴我的朋友。電視裡播放著溫馨的畫面：一家人在一起吃飯，爸爸、媽媽、孩子的臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容。頓時，我感覺自己是那樣的孤獨：爸爸在外地做生意，媽媽又……我的眼淚開始在眼眶中打轉。我再一次撥通了媽媽的電話，聽著“嘟……嘟……”的聲音，我心裡不停的說著：“希望有人接電話，快接電話吧！”過了很長時間，電話那邊終於出現了媽媽的聲音，連珠炮一般：“喂，鵬媛，有什麼事嗎？沒事的話就掛了吧，我正忙著呢，哎，哎，我碰。”我張了張嘴，想說：“媽，你怎麼還不回來？”可不知道為什麼我卻說：“哦，沒事。”只聽“嘀”的一聲，電話已經結束通話了。我拿著話筒呆呆地站在那裡，眼淚終於落了下來。
電視裡的孩子在快樂的笑著，聽著那笑聲，我越發難過，自從媽媽愛上麻將，我有多久不曾這樣的快樂的笑了。下午放學回來，等待我的永遠是冷鍋冷灶和一張十元鈔票，那是我第二天的生活費了。早上起床，不知何時回家的媽媽還在香甜的夢中，我不知道那夢裡有沒有我的影子，或者更多的是麻將聲聲。中午在校吃飯，有同學問我：“鵬媛，你家離學校這麼近，你怎麼不回家呀？”我能說，家裡還不知道有沒有飯嗎？我不能說，只好回答：“我想節省時間好趕快寫作業”。但是，我是多麼想吃到一頓香噴噴、熱騰騰的飯啊！
今天是星期天，整個白天都沒有見到媽媽的身影，有同學陪著，也不覺得怎麼樣。到了晚上，我一個人好孤單，真的希望媽媽能夠在我的身邊，哪怕她什麼都不做，我只要知道她在這個屋子裡，我的心就會踏實。
看著電話安靜的躺在桌子上，我盼望著它能夠突然響起來，然後媽媽的聲音在說：“孩子，我馬上回家”。可我知道那是不可能的。
電視裡那動人的故事情節已經無法把我吸引，我不斷的回憶著孩提時那幸福的往事，想把現在的傷心和難過忘掉。我專注的望著門，心裡默唸著：媽媽，你何時回來？
留一點悠閒給自己 篇13
高二作文 ,845字我喜歡，看蝸牛慢吞吞向前爬行，不慌不忙；我喜歡，聽溪水潺潺自在流淌，泛起漣漪；我喜歡，等樹苗一點點拔節長高，自然無痕。我喜歡，這樣的慢生活。
曾經，我也擁有過這樣的生活。早上，睡到自然醒，一口一口吃早飯，一邊乘車一邊優哉遊哉地聽喜愛的“綠色學堂”。中午，或盡情地聊天、遊戲；或拿一本書靜靜地閱讀；或在陽光下追逐、玩耍。下午更可以早早回家，有大把的時間自由支配。當時的我，還擁有自己的一片菜園呢。親手將各種菜呀、瓜呀的種子種下，然後慢慢地等待它們發芽、開花、結果。菜們、瓜們不急，我也不急。有時，和它們一呆就是幾個小時，就這麼靜靜地相互凝視著……不知不覺中，我們陪伴彼此，走過了春夏秋冬。
這樣的慢生活，愜意！享受！
中學後，生活模式由慢轉換成了“快”。一大早，爹孃喚兒急，疾馳趕進校，麵包沒啃上幾口，快速衝進教室，早餐就此省略。急急交上作業，開始環環相扣的五節課。其間要想泡點水、上個廁所，也得一路小跑。中午靜校，奮筆疾書。回家路上，萬家燈火。
不甘心，我的悠閒從此不見。我要重尋。
終於等到午飯時間。選好喜歡的好菜，找個靠窗的位置。一邊，看著窗外不知何時由綠變黃的銀杏；一邊，品味著嘴裡的美味。清風吹拂，各色的樹木隨風舞動，凝視著這美麗的一幕，我出神了。清風擠進窗裡，飯菜的香味傳遍整個房間，視覺、嗅覺、味覺都一起甦醒了。美味經味蕾叫醒全身的細胞，霎時，我感到了久違的愜意。
飯後，沒有像往常那樣匆忙趕往教室，我決定去校園逛逛，留一點悠閒給自己。慢慢踱步，東張西望。想起來，來到這個學校已經一年半了，但我似乎並沒有好好打量過它。這一逛，我看見了，真的有一隻蝸牛在大榕樹下仰著頭，也四處張望著，好像在耐心地等待著什麼。我看見了，樹葉的影子在地上斑駁成一幅素描，靜靜地等人欣賞。我看見了，小小池塘裡的水，在太陽的沐浴下，冬眠睡著了，周遭的喧鬧與它全然無關。
就這樣慢慢地踱著，慢慢地看著，我心頭一顫：何處無樹？何處無水？但少閒人如吾一人者耳！蘇子之言不虛，果真—可偷得浮生半日閒。
何時能再見 篇14
國一作文 ,666字李白曾站在滔滔不絕的黃河邊吟道：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”瀠洄的河水如同那綿綿的思緒把我一路帶到記憶的海洋中。
我覺得鄭州的天氣與熱帶天氣相差甚微，一路上，那太陽孜孜不倦地帶給我們牢騷與汗水，兩旁聳立的高樓大廈彷彿在搖曳不定。我拖著一個病懨懨的軀幹，顫巍巍地撐著一把陽傘，趔趄地行於鄭州的道路上。
這次出來旅遊，不但沒能好好玩，我還莫名其妙地發起了燒。回去的航班也趕不上了，現在，連輛計程車也沒見到，去機場的心願也渺茫起來。忽地，一個老大媽輕快地踏著一輛人力三輪車出現在我們身旁。“兩位，去哪兒呀？”老大媽笑呵呵地對我們說。“我……我孩子發燒了，要去機場。”爸爸心急如焚地說。
霎時間，老大媽的臉變得烏雲密佈：“那，那我載你們去西街，那裡人來人往，準能有計程車。”她一邊說，一邊催促著我們上車，輕車熟路地踩起腳蹬來，她踩得極其奮力，每一腳都像是卯足了勁兒。
日近中天，我們坐在顛簸的人力三輪車上，卻完全沒有“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川”的美感。穿梭過了繁華的街道，西街就在眼前，老大媽示意我們下車，她一個人衝過十字路口。在馬路的那頭，車輛整齊地排成一排，一輛計程車就在跟前，她與司機交談了幾句，便又跑回來了。她每走一步，我的心絃便被撥動了一下，畢竟大路上車水馬龍，誰能保證不會從哪裡突然冒出一輛車呢？
計程車的窗外，她向我們嫣然一笑，背影在烈日中搖曳著，漸漸遠去……
那嫣然一笑，時時迴盪在我的心頭，我把它摺疊好，仔細地存放在記憶的匣子裡，永久存放著。那有她陪伴的時光，永遠回不來了。
親愛的老大媽，何時能再見！
青春不搏更待何時 篇15
高一作文 ,821字不讀書，不吃苦，你要青春幹嗎？
正值花季的我們應該問問自己。或許，你的回答並不令自己滿意，但意識到問題就是將要做出改變的第一步。想想吧，我們即將步入高三，高考就在明天！我們必須約束自己，青春是用來拼搏的，不是用來揮霍的！我們應該牢記一句話，只要學不死，就往死裡學。
或許，許有的同學總是很自信，對自己期望很高，認為刻苦學習的同學都是傻子，宣稱：“我要是像他一樣刻苦，肯定也能取得驕人成績”。但現實是，你為什麼不刻苦去證明呢？哈佛的圖書館中有一條校訓是：“紳士一樣的玩，狗一樣地學”，而有些同學恰恰相反，該睡的時候傻玩，該學的時候傻睡。對此，我想送給他們一句話：此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。總之，青春就是要學習，就是要讀書，為剩下的幾十年光陰打好知識的基礎。
怕吃苦，苦一輩子；不怕吃苦，苦一陣子。可以論證這句話的例子，在生活中俯拾皆是。如果我們在最能吃苦的青春時節選擇安逸，那麼以後人生中的每一步即使我們跑著追趕，也不會到達別人所抵達的終點。這就是所謂的今天不走，明天要跑。不怕吃苦，就是要在現在努力，比別人更加努力，只有比別人更勤奮的努力才能嚐到成功的滋味！青春就是要努力，青春就是要奮力拼搏！
一滴水在太陽的照射下，放射出七彩的光環，給人以視覺的美感。青春在我們的生命歷程中只有一次，難道我們要讓它蒙上陰霾，黯淡無光嗎？不，當然不是。我們擁有著花樣的年華，擁有著夢想的春天，春天的季節，天空無比蔚藍，春日的花季，希望無比燦爛。充滿幻想的春季賦予我們全新的自我，我們要更加努力，我們要更能吃苦，讓世界的每一寸角落都充溢著我們拼搏的靈魂！
我們每個人都夢想成為那個別人無法企及的自我，那就應該選擇一條屬於自己的道路，付出別人無法企及的努力。我們來學校是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的！
最後，我們要牢記，將來的你一定要感謝現在拼搏的自己，而不是埋怨現在打瞌睡的自己；拼搏吧，奮鬥吧，青春不搏，更待何時！
何時努力都不晚 篇16
國二作文 ,571字總有人悲嘆時光易逝，功業難成；總有人知恥後勇，後來者居上，演繹出“大器晚成”的故事。由此可見，只要努力，無論何時都不算晚。
何時讀書都不晚，著名學者金克木，從青年時不斷搜尋好書品讀，日積月累，最後終成學者。真心想學，齊白石50多歲學畫成了大家。就如燭陽子所言，人生的任何時期讀書都會有獨特的收穫。讀書是對自身缺陷的檢驗，是對靈魂的洗滌和昇華，是對歲月的回望。少年讀書，便如明燈指路，於世間事更有一份明瞭；中年讀書，如清泉在側，提醒人們不忘初心；老年讀書，若黑夜燭火，給予人和平安定。可見，何時讀書都不算晚。
何時奮鬥都不晚，項羽少年時，心比天高，學文學武無一建樹，後在項梁的督促下才開始潛心學兵法，成就一段傳奇。
何時回頭都不算晚。勾踐早期耽於安樂，亡國後猛然覺醒，勵精圖治，臥薪嚐膽，終成“破釜沉舟，三千越甲終吞吳”的史話絕唱；楚莊王早期沉迷酒色，被謀士點醒，遂有“不鳴則已，一鳴驚人”的壯舉，成為五霸主之一。
有的人年輕有為，有的人厚積薄發，有的人老當益壯，只要你想努力永遠都不晚。人生就是一個努力的過程。為了夢想努力，為了幸福努力，為了過上自己想要的生活而努力。
人有慾望，就會有目標。登上一個臺階後，就會有新目標，再用努力疊加，努力過的人生才不後悔！我們可以感嘆流年易逝，卻不能荒廢歲月。有那麼多人以自身經歷證明：任何時候努力都不晚。
最悠閒的人 篇17
國三作文 ,605字水波盪漾，蒼老的船槳劃出波浪；桃花盛開，斑駁的船頭扎進花香。過客匆忙，無心留意秋的風韻；人來人往，少有人注意臉旁的芳香。幾句戲曲，兩雙老槳，駛進清水疊嶺中。
褪色的木船，鏽跡的甲板。問他，重修木船。他和藹一笑：“不修。”拗不過他，仍用破船載著旅客。客人們談論著行情，議論著商況，忽船沉重一響，不免抱怨“老頭兒，船都這樣了，再不修會沉的！”他一言不發，手臂機械滑動，雙眼瞅著兩岸松林，看著野鴨滑動腳掌。許久，回過頭，衝著旅客，用陝北話：“看！野鴨子抓到魚嘿。”眾人無奈一笑，不再打擾，在心裡不免唸叨：真是個又傻又窮的老頭啊。
夜闌人靜，送走了最後一撥客人，江面顯得沉靜了。黑暗的籠罩中泛出一縷光亮，船頭的老燈，打散了淡霧。一個老人，坐在船上，遠遠傳來的哼唱曲調，隨風傳到了山上、水上。任那木船漂泊，拾出一瓶老酒，獨自暢飲，聽著浪花。他在船頭清唱。
他是當過兵的，不願多提往事，清閒一笑，人們替他難過。一個風華歲月的將領，竟落到如此境遇。他從不留意，只專心划槳，同水間萬物自在逍遙。
微薄的退役老兵，領著微薄的工資，他將錢全用在酒上，把酒在江心，微微醉意，有時或面色微紅，傷心的過往，傾灑在酒上，寄託在山光水色之中。人們又說：“真是個老酒鬼啊，”可誰又真領悟一個老兵的無奈與惆悵呢？
“結廬在人境，而無車馬喧。”老人早將生活的無奈拋之腦後了，“不獨一時之所適“，槳聲依舊，戲仍在江面的夜晚飄蕩，酒，老人他也正飲著。
碎片的時間，何時重圓 篇18
碎片的時間，何時重圓 ,815字在這個網際網路發展的時代裡，我們的生活開始變得碎片化。思緒就像在碎片中跳舞，一步錯誤，變將會萬劫不復。步入人生錯誤的軌道。
碎片化的產生，給人們帶來了不利與好處，在這之中便要靠我們自己的判斷。而碎片化的生活，也使我們不再思考，不回會去思考。但是這種碎片化，也使我們節省了許多的時間。
在生活中，我們不再先原來一樣，快餐似的消遣漸漸開始流行了起來。這種流行，或許我們從遊戲中便可以看的出來，那些簡單易玩的遊戲，開始代替了那種費時費力的大型遊戲。因為這種簡單的遊戲不僅易上手，而且並不需要我們去動腦子，便也能夠玩出不錯的成績，使人感到深深著迷。
碎片化的時間，也帶給了我們碎片化的閱讀。就是因為這種時間的碎片化，使我們並不在去認真的讀完一本完整的書籍，一本好的書籍，去細細評味裡面帶給我們的的思想道理與哲學。讓我們失去了去深層思考那種耐性。在這之中快餐似的閱讀也就流行了起來，那些快捷，短小，雜亂的文章佔據了我們主要的時間。我們的思維，資訊都開始變的碎片化。思維的碎片化，於是我們也沒有了那種耐心把自己的整段時間花費在閱讀書本上，因為我們開始對這種閱讀沒有什麼興趣，感覺就是在浪費自己的時間，拿它做什麼卻又是什麼都不知道，心裡不清楚自己在想些什麼事情。
對於我們這樣的學生來說，或許我們會一邊吃著飯，一邊去看電視。但是我們雖然能夠一邊吃飯，一邊看電視。但是對於作業便不能，因為作業並不是那種機器性的工作。不過也因為這樣，我們的作業變的開始敷衍。敷衍的結果，也許就是我們的成績開始變差了，對於這種結局絕對是不好的。
還有有時，我們開啟電腦手機的初衷是好的，但是看到下面有趣的文章，便忍不住伸手去點選它，之後我們雖然我們得到了一時間的快樂，但是忘記了之後自己所要做的事，浪費了自己的時間。
這種碎片化的時間，何以重圓，何時重園？讓我們靜靜的坐下，拿起一本書，來一次真正的閱讀。來品嚐這種生活的感受，生活的完整。我相信，碎片終究可以重圓的。
沉睡的友誼何時甦醒 篇19
國二作文 ,722字就像是乾涸的大地得到了春雨的滋潤；就像是沉睡的麥苗迎來了第一縷春風；就像是流浪的孩子找到了避難的港灣；我終於找到了那屬於我的真摯的友情。回想起那春草堤岸上被拉長的身影，雕刻出明天短短卻明逝的方向。
很多地時候，都在想著同一個情節做著同一個夢，夢到我們在那春草岸上無憂無慮的嬉戲著。臉上洋溢著快樂。可是想在，我是那麼的明白，這是一種不著邊際的奢望。
回想以前，兒時的兩人結伴而行，一起學習，一起嬉鬧，沒有擔心，沒有憂慮；春去秋來，斗轉星移。如今只為了那如山的作業，只為了那一張薄薄的獎狀，一個忽進忽退的名次，只為了父母的一句：“這次考得不錯。”以及那不足掛齒的矛盾。就不惜放棄我們從小玩到大的情誼？！以前的寬容哪去了？！
在我的記憶裡，有幾件事就像是沙灘上的腳印，深深地烙在了我的心頭上，無論海水怎樣沖刷，都無法帶走那些散沙。
夏日炎炎……
那天，她依舊和往常一樣，到我家找我玩，偏偏那時我剛被媽媽訓斥了一頓，就像是一隻易怒的刺蝟，對誰都沒有好臉色。她也不例外。
她興沖沖地對我說：“今天我們來玩沙吧！”儘管我一臉的不情願，還是禁不住心中另一個聲音的催使，挽起袖子玩了起來。玩著玩著她一不小心摔了一跤，一陣風吹過，卷著散沙想我鋪天蓋地的襲來，天女散花般的落到我的臉上、頭髮裡。我立馬就火了，不由分說的抓起一把沙就往她臉上揚，她的眼眶立馬就紅了。於是，友誼水晶跌地而碎。現在回想起來，真的好後悔。如果時光可以倒流，那該多好！幸好她非常大度，一而再的包容我的任性，我們的友誼水晶癒合，開始散發更璀璨的光芒。
轉眼間，時光飛逝，由於學習壓力的增大，水晶光芒開始暗淡，直至消失。不斷有太多的裂縫顯現，再也沒有小時候的寬容和諒解了。
沉睡的友誼，何時甦醒？
萬丈光陰寸寸碎，尚有何時對寒窗 篇20
萬丈光陰寸寸碎，尚有 ,768字近年來，“碎片化”一詞被頻繁地提起，成了與AI比肩的熱詞。然而，我們是否知道它的準確意義呢？
與其說我們的生活正在被碎片化，不如說我們正在接收著浩如煙海、難以計量的“資訊爆炸”。為何人們熱愛“刷朋友圈”？不就是為了更多瞭解或咫尺或天涯的友人近日的動向嗎；為何要WIFI？不就是為了能連上資訊之“網”，用新鮮的資訊充實自己的內心嗎。龐大而日新月異的資訊量，讓我們不得不為了和世界保持接軌而走向“碎片化”。
在我收到的“碎片化”資訊中，也有不少對它的指責批評之聲，最經典的莫過於“加劇生活快節奏”、“使人無法深思考、深閱讀”，似乎人們有些排斥這種新興的生活方式，又似乎找不到能夠替代的方法，不少人陷入了不希望碎片化、又不得不碎片化的兩難中。那麼我想問，碎片化帶來到影響，是否真的如此“災難性”？作為學生，又該如何學會在“碎片化”洪流中，找到自己的完整？
首先，碎片化普遍被人認為是“浮躁”的罪魁禍首。不可否認，它的確削弱了我們深入思考與一心研究的專注，在“微信”“QQ”出現前，即便未能與眾多的故友保持聯絡，但可免受專心攻讀時思路被提示音不停打斷之擾；為了不至失禮，又要放下手中要務回覆那些可能無關緊要的訊息。
其次，碎片化大潮中魚龍混雜，市面上不乏高質量的淺讀物，但更不缺浪費時間的資訊，比如一些每日推送的新聞中，固然有時事走向，也充斥著娛樂八卦等毫無營養的資訊，有時想查資料卻被滿眼花裡胡哨的資訊浪費了不少時間。
學生們雖以學習為主，但依然不免受碎片化影響，碎片化固有其可取之處，但卻不能用碎片來填滿所有。保留一定的完整給自己、給深思考、深閱讀，讓靈魂從快節奏中暫時解放，帶著心靈去那個說走就走的遠方，那個在快節奏的現實中難以觸控的遠方。
萬丈光陰寸寸碎，尚有何時對寒窗？不，只要心中有自己的完整，任由外界去“碎”，心向高山，泰然處之。