以己之力報國恩相關作文20篇
以己之力報國恩 篇1
國二作文 ,979字張聞天有言：“生活的理想，是為了理想的生活。”那些為祖國和人民的利益奉獻一切的仁人志士，是他們創造了今天的理想生活。
我沒有范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的滿腔愛國之志，更無林則徐那“苟利國家生死以，豈因福禍避趨之”的獻身精神。但作為華夏子女，我無不以他們為豪，正是這些祖國利益放在第一位的勇士，這些為國家富強而奮鬥的先輩和犧牲的烈士，為我們創造了新的生活。正是因為他們，國家才能迅速富強，人民生活才能迅速富強，人民生活才能夠得到保障。
依稀記得，愛國這個詞語，自那堂難忘的課起，便在我的人生中根深蒂固。
那堂課上，老師繪神繪色地為我們講述了那個人小志大的兒童團員——王二小。他常常一邊在山坡上放牛，一邊為八路軍放哨。為了保衛轉移躲藏的父親，將敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人全部消滅了，而王二小卻死在了敵人的刺刀下，被狠狠的摔在石頭上。那是一個僅十三四歲的孩童，卻義無反顧地為國獻身，在一個正直玩耍的大好時光裡，用鮮血將生命染成了最豔麗的紅色。每當唱起《歌唱二小放牛郎》，腦海裡是會浮現那悲壯的畫面；一個身影單薄的少年，昂首屹立在山頂，那堅毅的眼神，強有力地向人們昭示他滿腔的愛國情懷。
我們沒有王二小那大無畏的獻身精神，也沒有李愛民機智英勇的表現但我們可以以一己之力報效祖國。作為一名青少年，我們當下要重要的任務是學習知識，學習科技。科教興國，才能讓國家不斷地發展，不斷地富強。
自古以來，中華民族就流傳著許多刻苦求學的勵志故事。漢朝孫敬懸樑，戰國蘇勤刺股，西漢匡衡鑿壁偷光，許多的事蹟激發人們的鬥志。投身於刻苦求學的生涯中。年僅9年的李雅娟，在父親以外癱瘓和母親無情離去的雙重打擊之下，用稚嫩的雙手擔起了家庭的重擔，苦難並沒有讓他放棄學習，在好心人的幫助下努力求學。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來，心繫祖國，是我們的使命。感恩祖國，是我們的義務。或許每個人的力量都很微薄，但億萬中國人的力量匯聚起來將堅不可摧。座位未來的接班人，我們更要肩負起祖國賦予我們的使命，當下我們更要努力學習，為祖國的發展打造良好的基礎，用雙手撐起未來，撐起豪情滿腔的中國夢。
祖國的發展與復興，需要每個中華兒女的參與，讓我們共同攜手，用知識回報祖國，以己之力報國恩。
以己之力，擔己之任 篇2
高二作文 ,1824字擔當是墨梅放棄了燦爛的夏夜，在飄雪的冬季，靜散一抹幽香；擔當是枯葉失去了春天的光彩，在豐腴的秋日，零落成詩韻；擔當，是太陽透過沉沉迷霧，閃耀著光明；擔當，是燈塔驅趕了茫茫黑夜，指引了方向。
以己之力，擔己之任。只有敢於擔當的人，才能追求自己的人生，擔起家國重任，開拓一個時代。
“大知閒閒”“大言炎炎”，自古以來，中國的文人就以其特有的擔當追求自己的人生，於詩詞文章中永垂不朽。
“以天下之憂而憂，以天下之樂而樂。”范仲淹不忘“憂天下”的初衷，視天下興亡為己任。他關注著朝政得失，天下興亡，與朝廷中的腐朽勢力展開鬥爭。得知劉太后獨攬大權，一手遮天后，他犯顏直諫，奏請還政。他在青螺碧水、霪雨霏霏中沉吟“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，闡述民為邦本，平靜的眼光中為人們昭示了智者的情懷。這份擔當是震撼奸臣的一聲斷喝，又如抵禦不正之風的一堵牆垛。
“駕長車，踏破賀蘭山缺。”岳飛用中原大地般寬厚的脊背，負起母親“精忠報國”的叮嚀，而這拳拳熱忱，赤子之心被秦檜以莫須有的罪名摧殘。岳飛曾在營中揮毫“還我河山”，字字鏗鏘，擲地有聲。從那大氣激揚的文字中，我們看到的是不卑不亢的民族氣節，是氣壯山河的民族擔當。
諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，以其卓越的政治軍事才幹，建蜀國，興漢業，勵精圖治，嘔心瀝血；長驅蹈匈奴，左顧陵鮮卑的曹植“捐軀赴國難，視死忽如歸”，戮力上國，流惠下民，建永世之業，流金石之功；太史公司馬遷“常思奮不顧身，而殉國家之急”，盡其智，用其情，達其義；在顧炎武的一生中，以“天下為己任”而奔波於大江南北，即使在病中，還在呼籲“天生豪傑，必有所任……今日者，拯斯人於塗炭，為萬世開太平，此吾輩之任也！”詩賦憑欄漫步，惆悵憂民一朝負，軒窗琴畔絲竹，前生滋味後生顧。這便是中國文人有擔當的風骨，是一種家國情懷的昇華。
不僅是中國文人，在西方，也有為生民立命的先行者，他們擔起了開拓時代的重任。
喬爾丹諾布魯諾，科學的英雄的殉道者，為日心說辯護，在中世紀的黑暗面前，他煢煢孑立，踽踽獨行。他的思想，震動了教會的統治，觸犯了他們至高無上的權力，宗教將他處以火刑。教皇、紅衣教主、主教們站在這位被稱為“異端”的科學家面前，想聽到“異端”的懺悔，然而他們聽到的卻是這樣一句話：“火併不能把我征服，未來的世紀會了解我，知道我的價值。”正如布魯諾自己說的，他的思想，在自由的天空中翱翔，他的學說被一一證實。
是什麼給了布魯諾就火刑而無慍色的勇氣？是什麼給了布魯諾對真理的堅持？又是什麼使布魯諾志存高遠？是擔當，是擔當給了他內在優勢，讓他達到心之所向；是擔當讓他明白，中世紀的黑暗需要有人驅逐，而真理就在他手中。
“人人生而平等，”這是馬丁路德金的夢想。在種族歧視未得到解決的情況下，他勇敢的站了出來，勇於擔當起為黑人爭奪民權的鬥爭，他發表了震撼人心的演講《我有一個夢想》。“如果我們錯了，拿撒勒的耶穌就只是個烏托邦的夢遊者，從來也沒到地球上來過！如果我們錯了，正義就只是一個謊言。”“我們決心在蒙哥馬利奮鬥，直到公平如浪濤滾滾，公義如江河滔滔！”為同胞而戰，為正義而戰，為國家的美好未來而戰，這是馬丁路德金的擔當。
巴赫金曾經感嘆：“這是一個眾聲喧譁的世界。”沒錯，因為喧譁，所以茫然；因為茫然，所以麻木。日趨麻木的靈魂使當今社會有太多人迷惘著而不能擔起自己的責任。看看那些因腐敗被抓的官員，在他們光鮮亮麗的外表下，有的只是私利；那些因吸毒而進入監獄的明星，沒有一個公眾人物應有的擔當；在各個旅遊勝地，華人“到此一遊”的傑作使世界“矚目”……在經濟騰飛，物質文化豐裕的時代，我們又失去了什麼？
早年的毛澤東在《心之命》中這樣寫道：“故吾輩任重而道遠，若能立此大心，聚愛成行，則此熒熒之光必點通天之亮，星星之火必成燎原之勢，翻天覆地，扭轉乾坤。戒海內貪腐之國賊，懲海外漢奸之子嗣；養萬民農林之福祉，興大國工業之格局；開仁武世界之先河，滅魔盜國際之基石；創中華新紀之強國，造國民千秋之福祉；興神州萬代之盛世，開全球永久之太平！”
七堇年說過：“要有最樸素的生活和最遙遠的理想，即使明天天寒地凍路遙馬亡。”作為新世紀的中學生，中國真正崛起，需要呼喚我們的擔當意識。金錢不能成為我們的操控者、陰謀家，我們更無權無節制的開發已有的資源，滿足一時之慾而不顧自己的子孫後代：要用負責的眼光度量世界，使中國又快又好崛起。
以己之力，擔己之任，願人生無可辜負。
以我之力，追我所願 篇3
高一作文 ,592字是啊！沒有大學的人生是不完美的。我們每個人都知道不勞而獲是不可能的，成功不是一蹴而就的。人想要取得多大的成就，就要承受多大的壓力。正所謂，“欲戴皇冠，必承其重”。
曾幾何時，我把自己每天的時間安排得滿滿的，當這一天已然要結束時，我卻還沒完成預期的任務。抱怨，焦慮，自責一股腦地湧上心頭。因此我的成績並沒有什麼起色，反而壓力越來越大。那是因為，我並沒有反思自己的方法是否真的適合自己，我每天都活在自己所認為的“努力”中。
事與願違不可怕，萎靡不振才著實令人擔憂。現在明白這個道理仍然為時不晚。我們每個人都不要沉浸在過去的失敗中，要知道，過去衡量不了未來。作為學生，如果知道今天要做什麼，確實不需要費時間、筆墨去安排一天的計劃，至少我認為。
心懷夢想的人，人生才會發光。
堅定自己信念的人，才可能走到勝利的終點。
下定決心，一直奔跑下去的人，才會每天都更接近夢想。
一次放棄，兩次放棄，就會習慣放棄。為了自己的夢想，不要猶豫徘徊，不要失意彷徨，不要為自己浪費時間去玩而自我安慰。歲月是無情的，我即將成為高二的學生，所剩的兩年，不要自我設限，自我否定，給自己充足的信心，勇往直前，永不言棄。
人的思想是了不起的，只要專注於某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。生活沒有那麼複雜，夢想沒有那麼遙遠。我敢試，世界就敢回答。
以我之力，追我所願。掙脫世間繁雜的束縛，去往內心無垢的星空。
何以報國 篇4
高二作文 ,1082字想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
每每愚昧味辛公的文章，總會生出一股獨屬於少年人的輕狂以及令人熱血沸騰的書生意氣。正是那氣吞萬里之姿。
可等離了詩境，一時上腦的那門子熱血緩緩冷卻下來後，想來等個同齡人而會長嘆自問。
愛而報國，我們到底能幹嗎？
學辛公做個戎馬書生了馬上名將，馬下名士，可辛公是生在兩史之交那樣一個混亂的年代，正值上會入肆意入侵的關頭。也正遇上了正在不斷思變的宋人憤怒，他生在這時才能將量變引至質變，才能招募到一支護國軍去護宋。而我們呢？生在一個和平的時代，哪裡有機會用得著我們去領兵救國？又哪裡用得上我們這些只處於紙上談兵階段的空談主義者，這條路不通。
那……屈原若何？憂國憂民憂天下用不著去救國救民，你就會憂，這總可以吧？乍一看似乎不錯，可細細想來又要掃人興致了，人家屈原是生在封建時代，既是第二代又是官二代，出生就有取位給他，所心他可以年紀輕輕步入朝廷，有地方讓他激揚文字指點江山，有地方留給他憂國憂民，而我們呢？先不論有沒有做官的能力，就是有，去官場上憂這憂那也是十數年乃至數十年後的事了，屬於，此路亦不通。
前不久曾拜讀過一篇文章，文章很好，觀點卻異乎常人，官說夏完淳、鄧世昌，劉步之流的愛國都不足取，初看時又覺難以苟同，反覆咀嚼拿握後，更覺得頗有道理，這些人以身殉國，看上去都硬氣明智，可實際上呢？他們心裡有的到底是愛國還是因之而萌生的熱念？不然，去看看他們維護的國家，腐朽而落後，他們怎麼會不知？如果真的如此，那就太恐怖了，這種執念式的所謂愛國不僅於國事無補反而會空踏上青春與性命，這樣的愛國不止行不通，還要闢而遠之，一如當今砸日族，砸著店的“愛國者”們。
海明威被為美國的“迷惘的一代”，可就如此看來，我等00後不更是一群“更迷惘的一代”了。
有讀書人，愛國者能讓我們去學習？有！當然有了！
就如黃興，他當年留學日本時，不少熱血佔據了理智的“愛國青年”們邀請剪辮子，以示脫離舊清，而他不剪，他不愛國嗎？當然不！沒有什麼人能比他更惦念那片黃土地，因為他清楚，形式之籌大可免去。他要做的是去學習，去武裝自己，去剪到自己內心的，盤據國民心房的那條辮子。韜光養晦，幾千日月，腹有讀書的他在時機成熟後，或勸他拿出了最好的自我，領導了那場將會融入史冊的真正愛國的革命。
由此，我們理應不再迷茫，黃克強告訴我輩，很簡單，修身，齊家，再後才是治國平天聖天下之籌，我們要做的很簡單，學習、讀書、修好身、劉好家，腹有讀書氣自華，又有如此，方能在有需之日拿出最好的自我去治國，一屋不掃，閒談掃天下。
說到頭，又憶起屈子文章。
路漫漫其修遠，要將上下而求索。
學湖湘精神立報國之志——讀《湘魂》有感 篇5
讀後感 ,860字去年的一天，爸爸帶我去嶽麓山玩，在山頂上，我看到了一位白髮蒼蒼的畫家正在畫鷹。在那湛藍的天空下，蒼勁古樸的嶽麓山上，畫家在一塊白布上潑墨揮毫。風揚起老人的白髮，老人展開那面墨跡未乾的鷹旗，雄鷹起伏振翅，直欲破空而上，旁邊還有一句詩：“中華自古崇文化，湖湘從來重精神。”
天空、陽光、嶽麓、老人、長風、鷹再加上那句詩，那一刻，我忽然感到了一股熱血直湧上心頭，也朦朦朧朧地感覺到了一股身為湖南人的自豪。直到後來，讀了《湘魂》這本書，我這才真真正正地感受到了湖湘先輩的精神是多麼的偉大！
《湘魂》是由湖南教育出版社為了慶祝黨的十八大勝利召開而發行的，這本書分為信念篇，愛國篇，求知篇，奮鬥篇，奉獻篇，團結篇，求實篇，創新篇8個篇章，介紹了毛澤東，劉少奇，雷鋒，彭德懷等十六戰士和領導。介紹人物時總是把各項都介紹得明明白白，還寫出了他們為黨付出的光輝事蹟，在每個篇章結束後，又有一段意味深長的啟示，在這本書中，我看到了夏明翰楚天浩歌主義真，在權血灑太行衛中華、任弼時鞠躬盡碎，死而後已……
讀完了《湘魂》這本書，我對那些瀟湘的革命先輩們肅然起敬，正是因為他們用錚錚忠骨才鋪就了我們今天的幸福之路，才有了人們對於瀟湘文化的稱頌。我們應該繼承他們的光榮傳統，把這份愛國熱情繼續發揚下去。雖然，我們現在身處於盛世太平之中，不需要我們衝鋒陷陣，浴血沙場。但是我們現在的祖國，經濟還不是很發達，所以我們身上仍然擔負著振興中華的責任。我們是祖國和民族的未來，做為志存高遠，健康向上，報效祖國的年輕一代，我們更維繫著國家的前途、民族的希望，當今社會發展日新月異，我們少年需要的是自強獨立，吃苦耐勞，團結奉獻。我打算好好學習文化知識，將來做一名新聞工作者，貢獻自己的光和熱。
祖國就像一棵大樹，為了能讓這棵生根於地下的大樹長得更高更大，在我們之前的無數個春秋裡，已經有許許多多的樹葉飄落於樹下，身體化為塵埃，卻為大樹媽媽提供了更多的養份。我們都是這棵大樹上新長出來的小樹葉，我希望有一天，大家都能像那些前輩們一樣，為祖國媽媽貢獻自己的一份力量。
學會感恩立志報國 篇6
國小五年級作文 ,904字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖，沒有水源，就沒有生命，沒有父母，就沒有我們，沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍色的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對養育它藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩溫暖的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們來到這個世界起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的道路上出現，我們要感謝為我們付出的所有人。
我們要感謝父母對我們一路走來的扶持，我們要感謝朋友對我們一路陪伴，我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多，所以我們應在心裡默默的祝福幫助我們所有的人。不管是失去還是擁有。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。你是否在父母勞累後送上一杯暖暖的茶，在他們失落時奉上一句安慰的話語。他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答，去感謝。
感恩是敬重的，自古以來的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比天高，比海深，而作為我們，只知道飯來張口，衣來伸手；只知道問爸爸媽媽要錢買零食，可你是否知道爸爸媽媽的錢是怎麼來的呢？學會感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，給了你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。
你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓濛濛細雨洗刷你心靈的汙染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們無比幸福地享受生活！
以我心，報你恩 篇7
以我心，報你恩作文1 ,940字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”—題記
一聲喟嘆之後，誰知，又是多少的此去經年。
十五年前的四月，微風拂柳，我在和煦的春光裡悄悄地來到這個世上，第一眼看到的就是你的笑。此後，你成為我生命中最重要的人，成為我永遠的後盾。
從呱呱墜地到咿呀學語，再到蹣跚學步。你總是站在我身後，用言語引導我，一步一步跟著我，而並非扶著我，牽著我。初中時也是如此。那時，家離學校較遠，便只能用交通工具—自行車了。可是，小學每天步行五分鐘就能到學校的我還不曾碰過自行車一下，便只能利用暑假學習了。那時，你給了我一輛比我還高的自行車，便任我“自生自滅”。於是，我一點一點學會了自行車，且從未摔過跤。如今走在路上，經常能看到父母扶著孩子自行車的情景。每當這時，我都會為那時的自己感到自豪。
我知道，你從小就沒有束縛過我的自由，是因為你明白：花朵應該接受陽光和雨露的洗禮，而並非溫室的呵護。正因為你如此開明的教育，如此正確的愛，我才明白做人的道理，我才懂得成長的含義。如今的我，已學會在風雨中站定。
愛，不僅僅是放手的嚴厲，還是體現在生活中無微不至的溫柔。三年前，每當晚上八點鐘，一片黑暗中，總會準時亮起一盞燈，將小小的一方屋簷籠罩在暖暖的橘黃色的燈光下。而這一小片光明下，有一道身影，或站或倚，三年如一日，不曾消失過。那時，每天晚上上完晚自習回家的我，必須經過一條漆黑的小巷，但因那小巷盡頭的那束柔光，心底也有了溫度。
常有一句話：這世上最美的風景，不過是你的笑顏。人們大多會用它來形容戀人。但我覺得，這句話送給你最合適不過了。小時候，那雙抱著我的手，白皙，修長，光滑。微風拂過你的鬢角，帶起一縷烏黑的髮絲。那時的你，就如同我身後的那棵樹，生機勃發，四季常青。而我也天真地認為，你就是那棵樹，越來越枝繁葉茂，越來越美麗。可是，當一次次冬去春來，竹子拔高了一節又一節後，我才逐漸認識到自己有多麼可笑。是啊，時光如此殘忍，又怎會放過你呢？如今，入眼僅剩的，是黃色的老繭與灰白的碎髮。
永珍皆賓客。我終於瞭解，生命是短暫的降臨，浮光掠影。這世上有千千萬萬個你，而每一個你，都逃不過歲月滄桑，時光荏苒。時光時光慢些吧，我願用我一切換你歲月長流。
餘生，我願以我心，報你恩。
報國，當以我勇為也 篇8
高一作文 ,921字報效祖國，為祖國的前途而奮鬥，為祖國的輝煌而獻出自我，這是時代賦予我們的神聖職責。——題記
報國，當以我勇為也。
從古至今，在國家處於水火之中，岌岌可危時，有了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的愁思情懷；有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪壯情懷；亦有了諸葛亮“鞠躬盡瘁死而後已”的不畏犧牲。
在面對強秦假借和氏璧的陰謀時，藺相如不畏強秦，挺身而出使秦國，於秦庭之上，臨危不懼，沉著冷靜，雲有廷斥群臣及至秦王，於秦無意償城，便令使人懷璧而歸秦，並不畏犧牲，主動請就湯鑊，使秦國處於被動地位，在澠池之會上，面對強秦的挑釁與蔑視，藺相如更是英勇不凡，主動出擊，挽回了趙國的顏面，使之不辱於諸侯。
報國，當以我勇為也。精忠報國，不僅讓我想起了南宋抗金名將——岳飛，他的背上有母親“精忠報國”四個刻字，精忠報國的信念與精神永駐心中，於之報國，勇往以戎馬一生，擁有一百多場勝仗的輝煌，被稱為常勝將軍，為救被困於金的兩位君主宋徽宗與宋欽宗，他便北上伐金，此之壯舉，無不令人感嘆。
當一個王朝氣數將盡，任憑臣子怎樣悲憤，都無法扭轉乾坤之時，陸游雖被貶謫，在這樣的情況下，他也未有放棄報國之勇心，在一個風雨交加的夜晚，他拖著病體揮筆寫出了“僵臥孤村不自衰，尚思為國戎輪臺。”的千古名詩。
報國，當以我勇為也，至今仍亦如此。面對日寇突然進攻，為掩護領導機關和主力部隊的轉移與人民群眾的安全，新四軍三師七旅九團二營四連在劉老莊阻擊日寇，頑強抗擊，終因彈盡援缺，寡不敵眾，全連犧牲。正是這樣的革命光烈勇往直前的精神與堅持抗戰，才有了中國抗戰的勝利。
在新中國成立初期，國力薄弱，因此常受到資本主義國家的歧辱，面對國家所處的境地，我國偉大的科學家挺身而出，果斷獻出自我投身科研前線，在研究兩彈時，鄧稼先衝在最前面，把最大的危險留給自己，身體受到了極大的核輻射的危害，躺在病床上還想著怎樣報效祖國。
報國之心亦如此，報國，當以我勇為也，在國家處於危難之中時，我們定將挺身而出，報效祖國。
以痛吻我報之以歌 篇9
國一作文 ,1125字人的一生中，總會有那樣一個人，彷彿星空中唯一的那輪明月，散發著無可抵擋的光芒，而他身上獨一無二的那份閃光點，有時會照射在你身上，使你受益終生。我的偶像就是那個“無可救藥”的樂天派——蘇東坡。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”……我尋著詩詞的青藤，漫遊而上，多少文人墨客與我擦肩而過，在一條崎嶇的小路上，我看到了你，子然而行。你少年天才，滿腹經綸，卻因“烏臺詩案”遭受貶謫，在異國他鄉的悽風苦雨中，演繹著自己的濃淡相宜。“問汝平生功業，黃州惠州儋州”，你將一生被貶之地化為樂土。
被貶之初，在黃州，你也曾絕望孤獨，寫下“人生如逆旅，我亦是行人”“此身如傳舍，何處是吾鄉”……但豁達的你沒有一味沉浸在黑色的深淵中，你傲視磨難，談笑生死，總能看到山重水複後的柳暗花明，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。在惠州，你“試問嶺南應不好，卻道，此心安處是吾鄉”，雖歷經滄桑，卻處之泰然。你不因世間榮辱斤斤計較，在“蠻荒之地”儋州抒發你滿懷的豪情，“九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生”，“他年誰作輿地志，海南萬里真吾鄉”。三年時間，你讓儋州成為一個書聲朗朗的文化中心，海南的第一塊墨、第一口井、第一家學堂、第一家醫院、第一個舉人……記錄著你與海南人民深厚的友情，“東坡不幸海南幸”，在逆境中曠達樂觀的你影響了身邊所有的人。
你有一個朋友，他的妻子性情暴躁，每有朋友探訪，屋裡會傳來咚咚的聲音，令人心驚膽戰。你將此事化為詩句，“忽聞河東獅子吼，拄杖落地心茫然”，你總是用你的樂觀，在泥濘中徜徉。
蘇軾，你是我的偶像，你有“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”的睿智，你有“人間有味是清歡”的從容，也有“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的淡然，你還有“但願人長久，千里共嬋娟”的美好心願……
“人生緣何少快樂，只因未讀蘇東坡。”我要沿著你的足跡，笑看求學路上的挫折，即使山高路遠，我樂觀曠達，如你！
生活以痛吻我，我始終報之以歌！
以愛之名 篇10
國一作文 ,534字小時侯跟母親過橋，小小的手被緊握在母親溫暖的手心裡，好不容易掙脫出來，卻又馬上被抓回去。後來看到雜誌上說，母親握住孩子的手，不是為了囚禁孩子的自由，而是為了在危險的地方永不鬆手，我笑笑不以為然。
再長大一些時，突然間喜歡上了在書桌上記日記，於是自己那張寬大的寫字檯上花花綠綠，橫著、豎著、斜著，不是字就是花紋。後來不幸被母親發現，結果那張桌子被擦了又擦。但從那時起有些東西卻印在心裡怎麼也擦不掉。因為從那時起……
那是一個下雨天，與朋友約好一起去買書，走時只穿一條單薄的裙子，母親看了邊尖叫邊在衣櫃裡翻來翻去，最後拿出一件襯衣把我包裹的嚴嚴實實，才安心過去看書。殊不知，最討厭穿厚重衣服的我，臨出門前又把那件襯衣掛回了衣櫃。
雨越下越大，我舒服安逸的看了半小時書，就被母親找到了。她的褲子溼了大半截，只著拖鞋的腳被雨水泡得發白，手裡還拿著那件襯衣一點都沒溼。母親一向沒有過多的言語，送完衣服便走了。望著她離去的背影，我聽見雨淅淅瀝瀝的訴說著愛。那一次，我懂些了什麼，信了些什麼。
現在，我關注天氣預報，有大風的天給母親套一件厚外衣，有雨的天備一把傘。母親欣慰的問我怎麼這麼聽話了，我默笑不語，她不知道，我在她給我送衣服的那天晚上說，一定要好好孝敬她、關心她，以愛之名。
為自己蓄力 篇11
高二作文 ,792字“羅馬不是一天建成的”。當你覺得前途渺茫，夢想遙不可及的時候，腳踏實地，為自己蓄力。要知道，厚積才能薄發。
繪畫大師齊白石以畫蝦出名，他畫的蝦生動逼真，讓人歎為觀止。在他七十年繪畫生涯中他幾乎每天都要作畫，只有生病，或遭受父母之喪才擱過筆。即使到了晚年，他也沒有睡過懶覺，每天照例準點起床，吃過早飯，便要畫上幾幅。齊老持之以恆的練習和蓄力終助他走向藝術世界的巔峰。
籃球巨星科比自從進入NBA以來，長期堅持早晨四點起床練球，每次都要投進一千個球才算結束。當大多數人還沉睡在夢中，而他已出現在湖人隊訓練房了。正是因為有了凌晨四點洛杉磯的陪伴，正是一次次堅持不懈的投籃練習為自己蓄力，使他成為別人心目中的英雄甚至是一個神話。
當瑞典文學院宣佈莫言獲得諾貝爾文學獎後，一個不起眼的形象落入了人們的視線，一部《蛙》更使他一炮走紅，成了各大媒體追逐的焦點。然而，誰又能看到那一個又一個不為人知黑夜下的徹夜不眠，筆耕不輟？腳踏實地，為自己蓄力，使他最終走向了成功。
其實，不要認為勤奮踏實是低能的表現，它只是一種心靈的習慣和個人的修養。而恰恰是這種“低能”讓你和夢想更加靠近。
我初中有一位女同學，整天看她都在桌子上埋頭苦讀。我們問她為何要如此的拼命？她說：“我天生不聰明，所以只有比你們更加努力才不能掉隊。”初中三年，她的成績卻始終不如人意，就連中考前的月考也是同一潭死水，毫無起色。然而，在最後的中考考場上，她卻超常發揮，成為中考中涅磐重生的鳳凰。老師和同學都感慨不已，只有她自己知道，這是她不斷蓄力的成果。
成功就好像是一朵睡蓮，你埋下它的種子，每天都盼望著花開。有的人受不了煎熬之苦，中途放棄，最後只能與成功失之交臂。而有的人細心培養，悉心呵護，年復一年從未停止，用信念的朝露讓它發芽，用勤奮的肥料讓它成長，終於等到曇花一現的美麗。
為自己蓄力吧，終究有一天，你會擁抱成功，然後淚流滿面。
孔乙己之死 篇12
國二作文 ,668字孔乙己在眾人的鬨笑中，有他的手，艱難地，一步一步地爬出了咸亨酒店。一路上，不知道受了多少人的白眼和恥笑。他的腦海裡有一雙雙鄙視的眼睛，有丁舉人打到半夜再打折了腿時候長大了嘴巴的狂笑。
看著自己用來走路的手，孔乙己所有的傷心剎那間湧了起來。無數次的考試，無數次的失敗，無數次的被嘲弄，無數次的尷尬……心中的冷比這冬天凜冽的風還要冷。無數的冰冷的刀戳穿了他的破夾襖，戳破了他已經在滴血的心。
就這樣，孔乙己用手，在寒冷的魯鎮的小巷裡沒有目的地挪動著，蠕動著。那兩碗酒帶來的絲絲暖氣漸漸減少，漸漸消失了。他的身後，留下了暗紅的血痕。終於，城隍廟出現在他的眼前。
趴在土穀祠的門檻上，煙燻了無數年的城隍老爺黝黑的眼神冷冷地打量著他，自己每次科考前都會跪拜過無數回的城隍老爺冷冷地打量著他。忽然，城隍爺的嘴角動了幾下，幽深的聲音充斥了孔乙己的耳鼓：“孔乙己，上大人孔乙己這幾個字怎麼到現在都沒寫成功？”孔乙己渾身一哆嗦。“哈哈哈哈哈！”城隍咧開他吃人一樣的大口。孔乙己怔怔地呆在城隍廟門口的牆角。
陰雲漸濃，夜風更勁，雪珠過後，雪花開始肆虐在夜色中。孔乙己望著迷迷濛濛的夜空，漸漸合上他渾濁的眼睛。恍惚中，他燦燦然坐在高頭大馬上，披紅掛綵，前有迴避肅靜，後有鑼鼓喧囂，遠遠地，丁舉人笑逐顏開，小步疾趨：“孔大人……”
……
第二天，雪停了，孔乙己成了一坨冰。幾天後，孔乙己所在的地方，漸漸化成了一灘汙濁的水。
這回，孔乙己是的確死了。
評點：虛實結合，孔乙己死在了他的夢中。作者理解了原文的寫作意圖，並且具有了小說特徵的雛形，本次習作，基本成功。
感恩之心——讀《感恩的窗簾》有感 篇13
讀後感 ,718字居里夫人曾經說過：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”
這是一篇讓我受益匪淺、深受感慨的文章—《感恩的窗簾》。那是一對師生的故事，發生在50多年前，一位學生去老師家補習，但她怕影響老師，總是在外面等，後來老師說只要窗簾拉開了，就可以進去了。50年後，師生再次相遇，只要空閒這位學生就會去老師家，幫老師捶捶腰背，幫老師拎走一袋垃圾，幫老師……只要看到老師家的窗簾拉開了，她就會去，這是個多麼感人肺腑的故事啊！即使歲月如梭，過去了那麼久，學生還是沒忘記老師，在背後默默地感恩老師。可看出這是個懂得感恩、懷有感恩之心的人。
敢問，現在的社會，有多少人懂得感恩、有感恩之心？古人常說：“滴水之恩，當湧泉相報。”想必大家都聽過吧。是啊！現在的社會少了那麼一絲感恩。當我們都學會感恩，那麼整個世界是多麼美好啊！對比起這個學生，我們就像是沙漠裡的一粒沙，是那麼渺小。身為小學生的我們，在家裡是“小皇帝”“小公主”的我們，不但缺乏感恩之心，視“衣來伸手，飯來張口”為父母應盡的責任，甚至還常常向父母無條件地索取，讓父母為我們操碎了心。我們不但沒有向父母道一聲感謝，甚至還理所當然地覺得這是父母應該做的。
在父母之愛和孩子之愛的天平秤上，永遠都是不平等，父母永遠都無條件地為我們打拼，一句怨言都沒有，只因我們是他們的孩子。我們對父母付出的實在是少之又少，但父母卻無怨無悔。
感恩，是一個神聖的東西，說難其實也不難。我們要感恩父母、感恩老師、感恩老天給我們的一切。只要讓父母、老師少操一點心，讓社會覺得你有用，不是累贅，這就是感恩了。讓我們一起行動，都來做懷有感恩之心的人吧！
以愛之名，落一箋詩語——《醉花陰》改寫 篇14
續寫改寫 ,651字時光有些累了。
園中菊花爛漫，府裡也不似平日裡冷清，他們都在歡度重陽節，等等……重陽節？原來，又至重陽，可明誠啊明誠，你何時能歸來？
轉身回房，偌大的房間空無一人，空氣中氤氳著憂傷的氣息，瑞腦香菸縈繞在金獸爐口，心中不免有些失落，這麼久了，我還是沒能習慣沒有你的日子……
想要出去走走。
路過溪亭，忽然想起那日與你一同在這遊玩，因醉酒竟迷失了歸路，無奈卻又駛入荷花叢中，一葉小舟，舟上二人，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。此時，只我一人漫步，餘暉只為我流瀉，而你，也只一人在外流浪。
請允許我這樣自私一點，因為我只想讓你的清澈，獨寵我一人。
可現如今呢，再次回到這裡，可你又在哪裡？
準備去學學陶潛，採菊東籬下，卻不知能否悠然見南山。罷了罷了，何必如此感傷呢？有美酒、菊花相伴，倒也自在。有風掠過，只覺陣陣幽香飄漾在衣袖，我很快樂，是真的快樂，只是眼淚有些不爭氣。
好吧，我承認，我一直都在自欺欺人。
秋到深處，楓自紅，情到濃處，人自醉。我原本以為，飲酒賞菊就可以解憂，可當我看到水中的倒影時，我怔了一怔，眼前的人，弱不禁風，竟比黃花還瘦。
明誠，你回來會責備我吧，會怪我沒有好好照顧自己吧！你快回家吧。
懷揣著希望之情吃過了晚飯，盼望著你回來不會責備我。
飯罷，有些累，想要睡覺，這一覺睡得很安穩，我夢到了你，夢到初見你時，我羞澀的模樣—見客入來，襪?i金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。夜裡有些涼了，我起身，想要為枕邊人蓋蓋被子，才發現枕頭早已涼透，被眼淚所淹沒。
原來我終騙不過自己……
飛翔，靠自己的力量 篇15
高二作文 ,1104字曇花靠自己的默默醞釀，換來一夜的風姿綽約；蟬蟲靠自己四年的地下修練，換來一個月的放聲高歌；小鳥靠自己的力量，換來飛翔於寬廣的藍天……自然現象向我們透示著一個哲理：靠自己是成功的前提，靠自己，才能真正飛翔於藍天白雲底下。水能載舟，亦能覆舟，靠別人的力量始終是不能主宰一切的，飛翔，必須靠自己的力量，要想成功，必須靠自己的力量，讓命運主宰在自己手裡。從古到今，無數的事實都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。
靠自己的力量才能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰，越國敗北，勾踐請降。吳王夫差以越王質吳為條件，允許撤兵。勾踐一如夫差手下忠實的臣子，聽憑夫差呼於車前馬後。三年，夫差為勾踐的“忠誠”所動，如勾踐所願，他終於再次回到了越國。於是，他臥薪嚐膽，整頓國政，勵精圖治；招賢禮士，重用能人；發展生產，安富救貧，使越國逐漸走向強盛，十年後，終於實現三千越甲可吞吳的目標，勾踐正是靠自己的力量，堅持、忍耐，為成功擊敗吳王夫差而忍辱負重，有心人，天不負，終能反敗為勝，真正翱翔於自己的天空下。
靠自己的力量才能使人銘記功績。俗話說：“水滴石穿，繩鋸木斷。”水滴靠自己的力量日復一日，年復一年，終成穿石壯舉；細繩靠自己的力量一次又一次，一寸又一寸，終成斷木偉業。我國著名作家曹雪芹為了寫好那部《紅樓夢》，進行了長時間的構思，披閱十載，增刪五次。他靠自己不懈的努力，反覆修改，花去了10年時間來完成這部理想的作品。10年的修修改改多麼枯躁，可曹雪芹堅持了下來；10年的塗塗抹抹多麼耗費心血，可曹雪芹忍耐了下來。曹雪芹靠自己的力量，用10年的光陰展示了他人生不朽的價值，讓世代子孫銘記了他的功績。
靠自己的力量才能使人與眾不同。康多莉扎？賴斯，這個名字讓無數人豔羨而又嫉妒。是的，一個黑面板的女人靠什麼登上美利堅合眾國國務卿的寶座？她出生在種族歧視最嚴重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒有選擇屈服，也沒有選擇武力抗爭，而是靠自己的力量一步一個腳印，努力付出，積極攀登。嚴酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優秀兩倍，他們才能平等；優秀三倍，才能超過對方。只有靠自己的力量才能獲得別人讚賞的目光。於是多年之後，她憑藉全面優秀的素質、豐富的知識和卓越的能力青雲直上，成為美國最與眾不同的一個成功女人。
臥薪嚐膽的勾踐，用生命創作的曹雪芹，頑強勤奮的賴斯，他們把依靠自己作為他們人生的策略，併為此而奮鬥不懈，不管目前處境多麼艱難，形勢多麼被動，條件多麼惡劣，靠自己的力量，他們都翱翔於自己的一片藍天下。其實我們也可以，只要我們也能記住小鳥媽媽的忠告：靠自己的力量，努力奮鬥，就一定能衝上雲霄，自由飛翔。
以愛之名洗滌心靈 篇16
國三作文 ,743字不知何時，我們的心靈已不再純淨如初，為榮利所縛，心中佈滿塵埃。若得以愛之名，將心靈洗滌，則許於塵埃之上，開一樹花。
以真為愛，將虛偽剔出心靈。
千舸過盡，一片汪洋，採石磯孤獨地清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，喝醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了以真為愛，將虛偽剔出心靈，於是便讓歷史留下了青蓮居士灑脫的身影。太白見不容於“世之滋垢”時，便憤然離去了，他沒有易安居士“這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，只有一句“吟詩作賦北窗裡，萬言不值一杯水”的笑嘆而已。
太白的真，讓虛偽無處遁形。
以善為愛，將惡念逐出心靈。
捨棄了歐洲溫暖寬敞的大房子，卻甘心於加爾各答寒冷逼仄的貧民窟裡救死扶傷；捨棄了愛情與家庭的幸福，卻甘心於疾病與呻吟中撫慰傷痛；捨棄了無數榮譽表彰，卻執著於默默奉獻。特蕾莎修女，選擇了以善為愛，將惡念逐出心靈，於是，她讓世人知曉：至善何須妄加藻飾？至愛何須溢於言表？至善者，當如是。
她的善，讓惡念無從發芽。
以美為愛，將醜陋掃出心靈。
才藝俱佳，膽識過人；千磨萬擊，豈遜鬚眉？林徽因，一位風華絕代的佳人，一塊完美無瑕的碧玉。友情、愛情，絕不拖泥帶水，含混不清；家事、國事，一向公私分明，秉持大義，其孱弱的雙肩卻成為民族的脊樑，柔弱中綻露出鋒芒。她選擇了以美為愛，將醜陋掃出心靈，於是，她成了世人眼中的曠世奇葩，凋謝了花身，卻浮動著暗香。
她的美，讓醜陋無處容身。
費孝通說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”我們不求世界大同，但求內心無垢。
欲使內心無假、惡、醜，必須在心中播下真、善、美的種子，讓它們生根、發芽、開出一樹美麗的花。
讓我們以愛之名，洗去心中塵埃，攜真、善、美同行，行於世則毒蟲猛獸為之讓道，河流高山為之築橋，直達生命的最高境界。
幸福之花在感恩的枝頭綻放 篇17
高三作文 ,743字是什麼悠然滑過心頭，留下華彩瞬間？是什麼輕輕流過心頭，留下甘甜記憶？是什麼讓你的心與我的心一起顫動？那就是感恩。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是花兒的感恩；“烏鳥私情，願乞終養”這是鳥兒的感恩；“士為知己者死，女為悅己者容。”這是仁人的感恩。正是因為懂得珍惜、感恩，醜陋的烏鴉才擁有了比黃鶯外表更加可愛的金子般的心靈；正是因為懂得感恩，幸福之花才會在感恩的枝頭美麗的綻放。
“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”，這“兩表”道盡了人間感恩的真諦，演繹了人生間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮六出祁山，巧計破敵軍，為蜀漢天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是後人為他寫下的詩篇。為報當年的知遇之恩，他用畢生的精力向後人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人且名揚四方。為官做相是多少讀書人畢生的夢想，十年寒窗不正是為了一朝為官？然而當這個機會真正來臨時，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會，因為他知道“祖母無臣，無以終餘年。”在為官和報恩之間他選擇後者，向世人彰顯了一首偉大的詩—感恩。
他們用感恩的心溫暖自己，也感動了別人。那一刻，幸福之花在感恩的枝頭開放。
哲人說，感恩是人類心田最美好的種子，擁有感恩的心，才能開出幸福的花；失去感恩的心，幸福的花就會枯萎。懷揣一顆感恩的心，讓我們將別人無私的幫助牢牢銘記；懷揣一顆感恩的心，讓我們將親人的愛深深珍藏；懷揣一顆感恩的心，讓我們將愛的情感傳遞；世界會因為感恩而美麗。感恩父母，讓我們經歷人生；感恩戰友，古典義士的風範讓九州動容；感恩祖國，袁隆平捲起褲管走向田野，把最有價值的論文寫在古老的大地上。
讓幸福之花開在感恩的支頭，灼灼其華。
為自己努力 篇18
高二作文 ,545字迄今為止，我學了8年美術了吧。還記得8歲時媽媽問我喜歡什麼，那時也不是一口咬定我喜歡畫畫。從客觀方面來說，我並不喜歡它，那都是我媽逼的！
我還記得我上第一節美術課時畫了一隻啄木鳥，老師表揚了我。自我感覺在所有同學中，我畫的最好！開頭就這麼順，使我對美術產生了莫大的興趣。
那時候我清楚地記得，每次放學回家，父母都是最後一個接我。因為他們工作忙，老師會陪我等。我靜靜地坐在畫室的窗邊，天漸漸的黑了，老師也回家了。空蕩蕩的教室裡只有我一個人，看著路燈下來來往往的車，他們是開往回家的方向嗎？我也想回家，那時不知哭了多少鼻子，寫到這裡心也酸酸的，我不喜歡去畫室，更不喜歡那個窗臺！
漸漸長大，我的卡通畫改成了素描畫，我開始像高年級的學生一樣坐在超大的畫架前，那些長長短短的鉛筆描繪出出人意料的作品。而當我真正坐在畫架前時，更多的是擔心我的作品遠不如別人，心智的成熟給我帶來莫大的困擾。我偷偷的在家裡畫了一張又一張，我堅信我不比別人差，我要努力，我必須努力！
功夫不負有心人，現在的作品已經越來越接近我心中想要達到的那種水平。老師父母也多次誇獎我肯定我，我的自信心和能力也與日俱增。我逐漸相信：“我是最棒的！”
我堅信其實你並不比別人差，只要你比別人付出的多，你就會比他們更好，一份耕耘，一份收穫！
寒窗苦讀為報國 篇19
國二作文 ,662字他風塵僕僕勞累一生，他無怨無悔奔波一世；他品德高尚、潔身自好。他曾豪言壯志：寒門讀北大，壯志赴延安。他是辛安亭，一個把畢生精力奉獻教育事業的人！
辛安亭嘔心瀝血投身教育事業，直到晚年都一直心繫家鄉教育。身為學生的我們難道就不能奮力投身學習嗎？雖然年小力弱，說不上奉獻、談不上功績，但只要我們心裡裝著祖國，發奮學習、報效國家，那時，我們的身軀也會偉岸。裝滿愛國心的能量是無窮無盡的！
“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富”，無疑說明少年是國家強大的根基。壯志，不是隨便誇誇；豪言，不是隨口說說。只有學習才是強國之根本。我們需要被喚醒，喚醒沉睡已久的思想，喚醒腐朽的思維。
紅紅火燭照我心，愛國情思油然生。立志報國，付諸行動，是我們這一代所必須做的！我們肩負著重擔，我們高舉著紅旗……秉承辛老的教育理念，發揚辛老的學習方法，做一個務實、求真的人。我堅信，我們會是優秀的接班人！
昂首闊步，因為我們是中國人；落落大方，因為我們是中國人；自信自強，因為我們是中國人！不讓屹立的國旗倒在我們手中，是目標；不讓珍貴的古文化摔落在我們腳下，是期望；帶著全中國十三億人美好的心願飛翔，是夢想！這一切都是寒窗苦讀才能換來的。到時候，我們便能站到世界最高處吶喊：滿腹經綸，我們是中國人；才高八斗，我們是中國人！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。國家是寶劍，我們甘為砥石；我們是梅花，願經歷大寒。國家教育人才是關鍵，我們甘願苦讀幾十年……
短短一瞬，辛老思想銘記我心；漫漫學涯，拼搏觀念永不忘記。這一刻，寒窗苦讀為報國，豪言壯志終顯現！
做人之本立國之行 篇20
國二作文 ,815字人活在世上，必定會有自己的做人、做事要求。當然，作為一名中學生，我們也有自己的做人之道。國無德而不興，人無德而不立。人類社會發展的歷史表明，對於一個民族來說，最持久、最深層的力量承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會批判是非曲直的價值標準。
德，指的是道德。道德有很多種，但是其中最重要的是廉潔。如今國家由習近平主席管理，他提出的“上打老虎，下打蒼蠅”的政策，實施後效果顯著。如今貪官汙吏少了，社會也增添了幾分正氣。國家不僅僅重視幹部的行為是否廉潔，連對學生也進行廉潔教育。廉潔是一個國家公民應當遵守的基本道德規範和道德要求，所以我們要具有以廉潔為行為標準進行道德判斷和作出道德選擇的能力，想要培養這種能力，必須從學習生活中的具體小事做起，培養良好的行為習慣。“以銅為鑑可正衣冠，以古為鑑可知興衰，以人為鑑可明得失。”這句話就告訴我們要以正義廉潔的人為榜樣，才可以使自己變得正義廉潔。
廉潔行為在給他人、給社會帶來的好處的同時，也給自己、家人帶來坦蕩和安寧；反之，就會受到嚴厲的懲罰。廉潔是中華民族的傳統美德和時代道德，健康的習慣激勵我們積極向上、追求高尚；反之，不良的習慣會腐蝕我們的心靈。
除了要做一個廉潔的人，還要做一個高尚的人。
曾經有過這樣的一個報道，說的是一個老人對自己很吝嗇，卻把自己得到的全部補貼都捐給了貧困學生，他靠撿破爛為生，他十七年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”得連一個饅頭都捨不得買，可資助了100多個學生。連一個年過七十的老人都知道怎樣做一個崇德高尚的人，何況我們呢？奉獻也是一種高尚，巴金曾經說過：“人的價值在於奉獻而不在於舍取。”我們應該奉獻自己，為祖國、為社會、為集體獻出自己的一切。
廉潔、崇德、高尚是一種基本道德品質，只有做到了這些基本道德素質，長大以後才可以成為社會的棟樑，為建設祖國增添一份磚瓦。
既然我們生活在這個世上，就應該做出最廉潔、最崇德、最高尚、最精彩的自己。