以味道為題相關作文20篇
以味道為題的作文 篇1
高一作文 ,797字清晨，微風中夾雜著溼潤的花香；傍晚，廚房裡飄出可口的飯香；夏日荷塘邊的傳來縷縷荷香；秋日田野裡散發著陣陣稻香。曾經的你，現在的我呢？
拼博的汗水—苦
曾經的你，站在游泳池邊瑟瑟發抖；曾經的你，奔跑在田徑場上大喊放棄；曾經的你，面對繁重的學業迷失方向。可如今的我，面對數十米深的大河水庫毫不畏懼；如今的我，站在三千米第一名的領獎臺上自信從容；如今的我，朝著自己堅定的目標奮勇前行。這一切，是經歷一次次拼搏後的蛻變，而在拼搏的汗水裡，我嚐到得不是它的鹹，而是它的苦。故天將降大任於斯人也，必先苦其心志……苦，人生百味之引領成功。
他人的關愛—甜
生病時老師同學的溫暖問候，失敗時父母朋友的堅守鼓勵，困難時他人的無私相助。甜、是一副良好的鎮定劑，也是人之本性的滋補劑，只有甘甜，才會有一方有難、八方支援的願景；只有甘甜、才會有雪中送炭、拔刀相助的佳話；只有甘甜、才會有真正換來和諧美好的世界。甜，人生百味之滋養人格。
失敗的淚水—酸
失敗後的我們，也許會有抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的愁緒，也許會有長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的萬丈豪情。但每個人的心中，多多少少會有一絲絲不甘的辛酸。你還記得那淚水裡的酸苦嗎？是的，那是你考試失利後的埋頭沮喪；是你被重擔壓得站不起來的陣陣喘息；是你付出後而沒有收穫的怨天尤人；是你害怕未來而虛度年華的自甘墮落。是失敗後的辛酸，促你成功後的甘甜，是失敗後的辛酸，點亮你前進的明燈。酸，人生百味之指引方向。
自我的鞭撻—辣
辣、來源於每一次錯誤後刻骨銘心透徹的鞭撻；辣、來源於每一點不足中自我深刻的反省；因為辣的刻毒，辣的熾熱，才會使我們銘記於心。辣、人生百味之修身正性。
人生百味，不只有甜帶給我們的享受、帶給我們的幸福。我們的人生道路上，會有無數種味道帶給我們無限感慨。酸、甜、苦、辣、每一種都是一道別致的風味。
以味道為題的作文 篇2
高一作文 ,1052字我本是極其討厭煙味的，但是向老師身上的煙味，卻讓我念念不忘。
三年前的開學季，老向站在講臺上，高傲的神情與傲慢的語氣分外讓我覺得這語文老師“吊兒郎當”。一嘴的黑牙與下巴上的胡茬更是大大拉低了我對他的印象—這語文老師，不好惹。
臨近中考前的那段時間，我們在選擇題的海洋充當著淡水魚。一天中午回教室的時候，餘光瞥見老向站在樓道上，一手掐著煙，一手拿著試卷，踩著欄杆，一副恭候已久的模樣。我頓時心下一抖，到了嘴邊與同學玩鬧的話語也咽回肚裡，低著頭，走過去。就在離教室幾步遠，就在我以為我“活”過去時，“來，你過來。”老向冷不丁地出聲，我只好轉過身去。剛一轉身，就被煙味薰了一臉。“選擇題我講過的還錯？你在聽講？”他皺著眉，質問道。“是不是我太久沒修理你又欠收拾了？”
他的聲調越來越高，臉越來越黑，煙打在我臉上越來越刺鼻。“去，自己好好想想。”我接過卷子，回到座位上，一聲不吭，大口大口的呼吸著新鮮空氣。老向身上的煙味，真令人壓抑。
第一次市檢後，看到語文成績的我瞬間又被拽回了那壓抑的氛圍中，我甚至還與同學探討了一下如何逃避老向的教鞭。第二天，我去文綜辦公室抱作業，也不知怎麼就引起了政治老師不滿，他罵道：“你一天作業都在搞些什麼名堂？”就在我還沒反應過來的時候，老向先接過了話：“你憑什麼罵她？這麼優秀的學生你也敢罵？這次語文連優分都沒得就是被你罵的吧。”“沒事，就一場考試，繼續加油啊。”他笑得眯起了眼，歪著腦袋佯裝怒意的瞪著政治老師，像個老頑童一樣。六月的陽光映照在我心上，暖洋洋的，老向身上的煙味，真令人安心。
後來，我畢業了，就再也沒遇到像老向這樣個性鮮明的老師了。國慶一放假，我們一行人就趕回了初中，像賊一樣蹲在七年級教室後面，聽老向的課。下課後，被眾人圍擁著的老向嘴角止不住上揚，就連語氣，也溫柔起來，跟從前打罵我們的時候截然不同。老向撓了撓頭，說：“哎呀，你們回來，偏逢辦公室沒糖吃。”那故作俏皮的語氣引得我們鬨堂大笑。一會兒，當我們被班主任拉去給學弟學妹們做思想教育工作的時候，我瞄見了窗外跳著向我揮手的老向，跑出來老鄉就塞給我一大包糖，說：“每個人都要吃，不夠我再去拿。”也許是從哪位老師上搜刮過來的吧，我笑著回道：“謝謝向老師！”用雙手接過，又聞到了老鄉身上熟悉的煙味，在離別了一段時間後，這煙味真讓人感到親切。
猶記得三年寒窗，苦樂同行；猶記得教鞭高高揚起，卻輕輕落下；猶記得諄諄教誨，無限師恩。老向身上的煙味，承載了太多太多，令我感激，令我親切，令我成長，令我刻骨銘心。
以味道為題的作文 篇3
國二作文 ,924字【大味】
樑宇傑
大味，容易讓人想到酸、甜、苦、辣、鹹。大味亦是一種平淡。吃飯，睡覺，聊天，一輩子就這樣過來了。
清晨，一群忙碌的身影出現大街小巷，他們是清潔工，默默地打掃，沒人注意他們，他們也不想被注意。每天，拿著大掃帚，在塵埃中忙碌，拿著可憐的薪水。但他們日子過得充實，巴掌大的地方，來回掃，然後，就閒了下來，兩三個聚在一起，拿瓶水，坐在樹蔭下，閒聊，悠哉悠哉。平淡的日子，卻也獲得許多。
我的太爺爺，白髮蒼蒼，每天吃完飯坐在小板凳上，或拄著柺杖顫巍巍地在院子裡走上幾步。親戚來，送好酒，他也會嘴饞，趁人不注意，喝幾口，聽見動靜，若無其事地放回去。更多時候，對天空發呆。沒見過他跟誰吵過架，但他活到96歲。
記兒時，每次傍晚，村頭早有大媽在跳廣場舞不會跳的老人端著飯碗，稀里嘩啦，喝稀飯，羨慕地盯著，這樣的生活平淡，但他們都很長壽。
她67歲，我的奶奶，每天晚上，六點鐘吃完飯，陪著我們這一輩看電視。七點多，她便起身去廚房切幾片生薑，扔進嘴裡，便去睡覺。她信基督教，定時去教堂。回來，守著那舊收音機，“咿咿呀呀”唱半天。現在，她的頭髮依舊烏黑亮麗。
平淡就是既不興奮，也不失眠內心有大安靜，只求保暖，自在安逸。
靜水深處有急流。
【大味】
青園荷風
大味，大情大趣也。
四月的氣息微蒸，母親帶著鄰居來學校幫我種朝天椒。翻土。鄰居是個熟手，乾淨利落，嫌棄我礙手礙腳。又去幫鄰班，她把土堆成壟，刨個坑，把西瓜秧窩在裡面。我種朝天椒，正是因為它的花朵潔白、微小、低垂；但是它的果卻株株直指青雲碧霄，熱烈紅豔。樸素，是最有力量的。這是大味。
也在某個清晨，在我徒步上班的路上，道路邊，一個灑水車在汲水。路邊的消防水泵接合器上了年紀，會激出兩三米的水花。臉龐已經模糊的那個中年男人，看了看我，等我走過去後，才開始他的工作。想起，心中仍像路邊的薔薇花一樣，漾著淡淡的芬芳。
今早，走過一片油菜地。褪去金黃，碧綠鋪滿大地。一個五十歲左右的男人，黑布夾克，騎著自行車，晃悠悠地從田間小路中冒出來。那也許是他的地。他清晨站在今年菜籽頗為飽滿的菜地前，是否在想：這是我的地。我的，不僅僅是佔有，也是一種付出。他的肩膀，是否還落著露珠，是否還有清晨第一縷陽光的味道。
以味道為題的作文 篇4
國二作文 ,545字糖是甜的，鹽是鹹的。愛也是甜的，但人間的味道你都嘗過嗎？
大大雨滂沱的世界裡，你沒有帶傘，卻總會有一個人來給你帶送傘，在半夜，你餓了，總會有一個人出來給你做飯吃，當你生病了，也會有一個人出來帶你去醫院。
那個人很平凡，但也是一個聖人，那個人就是媽媽，媽媽給你的味道是甜蜜的。
在學校中，也有許多人，他們叫你跑操，寫作業，看書，許多人卻很不奈煩耐煩，他們也很普通，他們是老師，他們的味道是苦中帶甜的。他們做的一切也是為了我們。
在班級中，會有很多人來逗你開心，也會有很多人嘲諷你，他們是你的同學，他們是怪味豆的味道。
在一個固定的地點，會有一個固定的人，他們總會在那裡，但每次他們都是不同的，他們給我們的態度也是不同的。
他們總會在不同的地點，給你一種感覺。
在馬路邊，會有交警看著，他們只為了保護你，如果沒有他們，路上將是一片狼藉，他們的味道充滿關懷。
在超市中，總會有保潔阿姨，在每一次你把地面等地方弄髒了，不總是他們來弄乾淨的嗎？他們的味道，很樸實。
在生活中，總會遇到磕磕絆絆，但你要記住，生活是一盒怪味糖，他們就在那裡，你可以吃，也可以不吃，一切在於你的選擇。
所謂生活，一半驚喜，一半憂傷吧。如果一味的地追求那些好的東西，那麼你便無法成長，所以生活這盒怪味糖，多多品嚐一下吧！
以味道為題的作文600字 篇5
國二作文 ,715字一窗暖陽外的一方蔚藍，一泉溪水後的墨綠，一彎明月下的一抹淡黃，是我僅記的家鄉的味道。
這是一個普通的村落。
幾聲洪亮的雞啼聲準時傳進一間白牆黑瓦的小屋裡，將我扯出夢鄉，我眨著惺忪的雙眼適應這籠罩著我的一窗暖陽，心情不由得開朗起來。然後我斜倚在視窗，望向那一方蔚藍的天空：“炒果茶、鼠殼果五塊錢一斤嘍！”等著家鄉的味道瀰漫在屋外的小巷裡。
村落依一泉溪水而建，午後常有兒童嬉戲快活的身影，濺起的水花落到一旁正幫著嬸嬸烤魚的我的身邊。剛捕起的魚兒在火堆中“???rdquo;作響，慢慢變得焦黃，在飄香中，叔叔抱著一串香蕉從溪水後那片墨綠的香蕉林走出，拍了拍杯中的香蕉，熱情招呼道：“快來嚐嚐家鄉的味道！”
一彎明月遠遠掛在天邊，星星被隱沒了身影，晚風拂過，將這一大家子熱騰騰的飯菜香帶去很遠。爺爺興致勃勃地從屋內捧出一罈糯米酒，道：“這酒可是自家泡了好多年的，過了這個村沒了這個店喲，哈哈。”說罷將罈子開啟，一陣濃郁的酒香在這夜色散開，身後幾棵桂花樹也不甘示弱，一抹抹淡黃色的小花躲在綠葉中發出沁人心脾的幽香。在這醉人的月光下，在這醉人的村落中，爺爺和奶奶聊著天，我也有點微醉。
家鄉的味道是異於城市車水馬龍、流光溢彩的味道。一座山，一片湖，沒有城市中山山水水背後的人工雕琢的刻意，有的只是那一份獨有的自然和清靜。
然而我卻在這城市的汽笛聲、假山、人工池塘中越走越遠。遠離了一窗暖陽的一方蔚藍，遠離了一泉溪水後的墨綠，遠離了一彎明月下的一抹淡黃，遠離了家鄉的味道。遠方的家鄉，牽掛著我無盡思緒的家鄉啊，如今，回想著你的味道，我還能找到回去的路嗎？
以味道為題的中考滿分作文 篇6
中考作文 ,796字秒針一圈圈地轉動，可時間，它卻也不停。留下的，只有那摻著灰塵的“老味”。
不知不覺，爺爺已過世半年多了，我也沒有當初的那般難受。走進奶奶房間，牆上粘著的二張照片還在原位。一張是爺爺與奶奶的一張“一張”重複，去掉一處合照，而另一張，則是爺爺抱著小時候的我。泛黃的老照片也蓋不住回憶的那抹快樂。
照片中，我們祖孫倆笑得很開心，而我則陷入了回憶。奶奶說爺爺脾氣很暴燥暴躁，在他們年輕時爺爺總要罵奶奶，可她卻說：“我還是想老頭子再罵我一次啊。”記憶中的爺爺一直是個成天樂呵呵的老人。每當我下課從校門口出走來時，老遠就能看到一個老人的身影，再看到我的那剎那，露出常年吸菸的大黃牙，冽咧嘴一笑：“囡囡！你來了啊。”隨即拾起我的書包，一起走在回家的路上。夕陽照射在一個七八歲的小姑娘和一個有些許白髮的老人身上。孩子眼裡全是路邊的“玩具”，老人眼裡全是孩子興奮蹦跳的身影。
畫面再切換到半年前。爺爺把我叫到房間，拿出一袋子我喜歡的小零食，壓低嗓子告訴我：“別跟你爸說，要不然就要被你爸偷吃了哩！”在我們家，唯有我們父女二人最愛吃這些，父親是“大老鼠”，而我則是“小老鼠”，愛吃的我在聽完爺爺的叮囑後，腦袋如小雞啄米似的狂點頭。吃飯時，爺爺總說不喜歡吃肉，卻把最好最香的那塊肉給我，笑嘻嘻地說：“多吃點！”我知道，他總是喜歡把最好的給我，總是帶著笑。
半年後，誰也想不到一場大病奪去了他的生命。只留下這陳年的老味在腦中沉澱，揮之不去……即使鐘錶壞了，秒針不走了，時間也不會停，這陳年味，最後也只能在兩張舊照片泛黃的邊角中呈現，帶著愛，帶著快樂的味道，封存在心中。
以味道為題的作文 篇7
國一作文 ,818字我愛聞味兒。聞辣味是我最喜歡的。
火鍋店裡，麻辣三鮮火鍋的熱氣包圍，大塊朵頤的同時細聞牛油辣的醇香，我想吃卻被辣椒嚇跑了。
燒烤攤邊，孜然在油與火的考驗中爆出絲絲縷縷的花椒清香，又為肉串的香濃出了一份力，也用鹹味逼出油脂，油滴在燃燒的木炭上，化作一團小火焰，作為生命的餘光。咬一口，只覺香氣漸濃，充斥口腔。
理工大車站旁的“西來順”牛肉拉麵館，是我的味蕾真正的歸宿！進門的迷人胡椒香，搭配牛肉炒飯、牛肉汁燴麵片、牛肉鍋貼的雜香，混合在一起，此“味”只應天上有，人間難得幾回聞！
金湯肥牛或許有不一樣的味道？以小米椒、花椒、藤椒的三辣組又上線了！冒著熱氣，肥肉均勻的小牛肉片，在滾燙的高湯的促進下彎成了卷。先潑一層辣油，在“滋啦滋啦”的悅耳的聲音中，肉開心地抖起了身子，不住地想要散發出香氣。藤椒稍有刺鼻的麻香不住地侵著我的鼻子，小米椒的濃粹，老薑般的辣興奮地歡呼著、雀躍著。花椒則揮舞著在花椒油裡搗過的“小叉子”揮發著香辣，扎著我們的嘴脣和舌頭。
難道我這會被這些香味俘獲？當然不！
我愛聞味兒。聞書香味兒也是我最喜歡的。
每一次拿到新書，我都會沉浸在瀰漫的書香中。我認為我已經在仙境中漫遊。
我最喜歡的我家那本《平凡的世界》剛買來時的味道。清新淡雅，宛如一朵瑪格麗塔或者一朵雛菊，典雅的芳香點綴泛黃的書面，也是很醒腦的。我家的書，每一本我看過的書頁上都有我聞過的痕跡，每種紙張的味道都不相同。《海錯圖》有木質香、《我是貓》有清冷香，還有一些書我還沒細“品”過。
我愛聞味兒，我聞過叉子、勺子、筷子、碗、魔方、鞋盒子、包裝袋……我什麼都聞（廁所及相關的一系列可聯想的不雅詞語除外）。
我愛聞。我為什麼愛聞？隨它去吧。萬物皆有味，有需細思的味，有需體會的味。
哎，對了，年味是什麼味兒？
以味道為題 篇8
國三作文 ,949字初中三年的生活中，免不了體會到這種味道，它在喉嚨中以一種乾澀的形式，鐵鏽似的感覺蔓延開來，這是在跑道上的味道，也是青春年華的味道。
可能是我的個人原因，不知道因為什麼，一提到跑八百米，我的胃裡就開始翻滾，嘴中瀰漫著苦澀，手心不斷地冒出冷汗，我稱這種症狀為“八百米前恐懼綜合症”。每到臨近考試，我的症狀便愈發明顯，而伴隨著這種症狀，我站在了跑道邊上。
穿上老師分發的橙色隊服，我的牙齒好像開始打架，雙手也在不自覺地顫抖，腦海中總能想到跑完八百米後到了終點時嘴中的味道。但不容我多想，老師發號施令了，“預備，跑！”我邁開了腿，向前衝去，還沒剛跑幾步，我覺得嘴脣已經乾涸了，我跟著大步大步向前跑的大部隊，頓時一陣心酸。
我用鼻子大口大口地吸氣，跑到了第二圈，我的體力就開始下降了，我將頭朝向天空，咬牙向前跑，一定不能張嘴呼吸，一定不能，我不斷激勵著自己，如果張嘴，空氣就會呼地一下湧進口腔中，節奏會亂，嘴也會變得更加乾澀。
可是怕什麼，來什麼，就在踏上第三圈的那個瞬間，我不受控制地張大了嘴，不出所料，冰冷的空氣瘋狂灌入我的嘴中，我感覺我的喉嚨好像乾裂開了，一陣血腥味湧上口腔中，我有點想放棄了。停下來走走吧，休息一會兒也許就好了，但是我的理智告訴我不可以，只要停下來，肯定不會有什麼好成績。
我的身邊已躥出了兩三個同學，我眼睜睜地看著她們跑到了我的前方。我嚥了一大口口水，還是那樣的乾燥。陽光不知何時那樣的耀眼，鋪灑在跑道上，風還是冷冷地颳著，我覺得終點是那樣的遙遠，嘴中那鐵鏽般的味道揮之不去。“加油啊！不能停下！最後一圈了！”跑道兩邊的同學們大聲喊著，我一下子驚醒了，望著前面的一串同學，我嚥下嗓子中的苦澀，緊咬牙關，向前跑去，就剩下最後一圈了，加油！跑完後一切都會變好的，就剩下200米了，再努力一下，就成功了，我從右側接連超過了三四個同學，回到了我一開始的位置上，加足馬力，衝過了終點，我已支撐不住疲倦的身子，躺倒了一旁的草坪上，嘴中鐵鏽似的味道提醒我剛剛經歷的一切，我做到了。
陽光彷彿變得不那麼刺眼了，風也柔和了起來，跑道上那種苦澀的味道也淡淡消去了，但我很慶幸，我做到了，我很幸運體會了這種味道，它是青春的味道。
以味道為題寫一篇 篇9
國三作文 ,923字美食如同食物中的聖品，吃在嘴裡，彷彿綻放在我的脣間，綻放在舌尖之上，味蕾隨之跳躍，然而最令人難以忘懷的還是奶奶的味道。
小時候，中午放學，提起自己的小袋子，便衝出校門，向家的方向奔跑。回到家洗完手，一碗熱熱的湯麵便會出現在桌子上。特別是在冬天，疲倦了一上午，回家吃下一碗湯麵，那熱氣騰騰的面片在嘴裡翻滾著，每次著急的我吃下去，總是痛苦並快樂的，那白麵片伴著火辣辣的辣子，放在嘴裡，味蕾便開始跳動起來。那一碗麵，可以驅除一身疲憊與寒意，讓人煥然一新，重獲活力。
但是，我最愛吃的面還是炸醬麵，記得那一次，我獲得了自己的一塊錢，媽媽告訴我：“零食對身體不好，不健康，味道也並不好吃，不要買零食。”但是我依舊按捺不住內心的好奇，懷著好奇心買了一包，當我迫不及待地拆開包裝，那味道便衝進我的鼻孔，當我拿著塊零食吃下去，彷彿味蕾快爆炸了，它順著我的食道下去，我彷彿感覺有魔鬼在抓我的喉嚨。我立刻跑回家，看到那碗熱氣騰騰的炸醬麵，我迫不及待地咬了下去。那種流暢、香甜出現在我的腦海裡，香味遍佈在我的嘴中，我將麵條整根吃下，在一聲聲“吸—溜”聲中，面被我吃完了，但是那種香味依舊在口中，喉嚨彷彿被潤滑了一般。原來，奶奶的飯是最美味的，裡面混合著親人的愛，比外面任何的飯都好吃健康。
上初中後，由於家離得很遠，只能住宿。在學校裡，享受不到那碗只為我預留的面。在學校裡，終於結束了一上午的課，身心疲倦的我想到還要去排隊，已全然沒了吃飯的慾望。去食堂排隊，在經過了十幾分鐘的漫長排隊後，終於到我了，但卻沒有了我喜歡吃的菜，每一天中午如此。沒有靈魂的食物只能管飽，卻不能給人精神上的享受。在每週六，坐上公交車回到家，奶奶便開始做飯，我每每會受到一種觸動，總是感到一種溫暖。看著奶奶將面和好、揉捏、擀平、刀切、煮水、下面、撈出、放調料。每一步都包含著一個奶奶對孩子的愛。每週日，是我味蕾重新煥然一新的時候，那種久久不能釋懷的味道湧上舌尖，那種味道是獨屬於我的。
天下美食數不勝數，味道也各不相同，但是其中一大美食是專屬於我的，那便是奶奶的面，而那最好的佐料便是奶奶的愛。那種味道，我會牢記心間，牢記一生的。
以味道為話題的作文 篇10
高一作文 ,770字閱歷尚淺，未嘗盡世間滋味；枕書撫卷，已識遍天下味道。甚少下廚，調不精酸甜苦辣；極久沉思，悟不透人生百味，中國文脈，在詩書卷裡釀起千百文人墨客的百味人生，在已足夠濃郁足夠香醇的千年酒罈裡傳遞天下味道。
我被引到了一家陳設簡陋卻藏書豐富的書店裡，朦朧的香氣指引我抽下一本《詩經》，就像讓在地底塵封多年的酒罈重見天日般小心翼翼開啟它，就像模糊了千年的時光醉裡夢裡嗅到了鬆軟泥土的芬芳。大概是為了自娛自樂吧，豐足土地的人民描繪了一個個美好卻隱約的姑娘一段段撩人心扉或斷人肝腸的故事。將它們混在黃金的麥穗上肥沃的土地裡，於是《詩經》的香氣便隨時光更替萬物輪迴傳下來了，瀰漫在古老書店的最深處。
我輕輕合上書，換了本《蘇軾詩選》。開啟書的一瞬間，清淡，柔和，冷落混著幾份灑脫幾份放逐的淡泊撲面而來，我知道，這味道的主人也知道，這是山高路遠處，僻遠避世處，一個靈魂的遺香。再一次清吟“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑菸草任平生”吧，再一次淺唱“殷勤昨夜三更雨，便得浮生一日涼”吧，甚至那殘紅青杏，都飽含著香啊，我捧一掬清酒—在東坡埋下的那一罈，濃烈的香甜已隨輝煌的時代散盡了，有點辣有點淡的味道，正悄然親潤了一代代人的心田。
書店的老闆撇了我幾眼，我才發覺已近黃昏了，容不得多想，我連忙抽下曹公的《紅樓夢》，埋頭於那迷住了無數人的苦澀中去了。大清的江山下，文脈的酒罈已不淡不鹹了，此刻跳出一股“誰解其中味”的苦，就像清水中滴落了一滴墨汁般，看似柔和實則至苦的味道浸潤了整個中華文壇，品完這杯苦茶，回味著充斥滿口腔的澀，如哽在喉，這便是“落了片白茫茫大地真乾淨”罷！
甜味、香氣、苦味，不勝列舉；濃酒、清酒、澀茶，諸如此類。若世人難以想象出這些味道混雜在一起是何等拙劣，就應該順著中國的文脈，一品這沉澱了醞釀了斟酌了萬年的味道，是何等美妙、何等香醇。
以味道為話題初三作文 篇11
國三作文 ,764字我一直是期盼著過年的，以前是，如今亦然。可不僅是盼著大魚大肉，還想我唯一的表姐。
說是表姐，卻只比我大三個月，從前我最愛黏著她，聽她講天南地北。可惜，祖宗畢竟是一個，我遺傳了我爺爺的寡言少語，沒想到她如今也靦腆至此。
很久以前，她會不遠萬里只為跑來我家看我一眼。當我聽到她家汽車開至門前，耳畔上還一遍遍響著我的名字，我就知道——她來了。有時我可還在睡覺呢，聽不見，爺爺奶奶就大展獅喉，將我喊下來。
她會教我畫畫、煮飯。年飯裡還有她的參與。我還挺奇怪，明著沒比我大多少，怎麼多才多藝，使我不能及？兒時她幾乎是我的偶像。我愛學她一顰一笑，只是她從來不知道，她煮飯有特別的味道，我一直學不來。
過年是現在我與她唯一的交流，學業繁重的我們再沒時間顧及對方，也不會再有忽然而至的驚喜，見了面也只是沉默。我不善引導話題，便躲在媽媽後面，靜靜地看她。
偶爾，她想看屋外風景，我便跟著她走，走在寬窄的馬路上，兩人只有幾十釐米之隔，卻心有靈犀地不打破沉默，我悄悄地嗅著她的味道，可惜她不知道。
我幹過最傻的事就是為她“寫信”。那時手機這麼發達的東西我可沒有，便尋了筆來在白紙上寫字。信很短，沒有幾行字，字還醜，大致寫的是很感激之類的歡喜。一筆一劃都寫得那樣認真。只是信沒有送出去，沒好意思鼓著勇氣遞給她。後來被媽媽看到，笑了我天真可愛，便將紙丟掉了。時至今日，在表姐身上嗅到的這幾年的味道便像這紙，彷彿被這樣丟掉了。我再也找不回當初在她身上嗅到的味道。那時她自信，會喊我名字，渾身散發親近人的味道。像米一樣樸素近人又香噴噴，在她身上我已多久沒聞到了。
我希望看見從前的她，可惜她不會知道她的味道像是被歲月磨變了，說散就散，散在風裡，卻不來我這坐一坐。
我們的味道都說散就散，變得太快，來不及抓。
以味道為話題 篇12
國二作文 ,1093字跑操過後，同學們三五成群，紛紛聊著天、擦著汗，回了教學樓。我因為跑操掉隊而被罰跑，望著他們一張張愉悅、輕鬆的笑顏，身心俱疲，悲傷、不甘與羞恥的味道，漫上心頭，哽塞在了嗓子眼兒。
當我跑完多罰的兩圈，諾大的操場只剩下了我一個人。各種味道沉澱下來，匯聚成酸澀與孤獨。
冬日的寒風颳在我的臉上，如刀割般冷而生疼，我的臉有些麻木了。我站在跑道上，茫然地走著。
我以為不會有人管我的。
但一抬眸，卻看到一抹圓潤的紫色身影，正用一種滑稽又著急的姿勢朝我蹦蹦跳跳地飛奔而來。一剎那，我望著她那張熟悉的笑臉，心中被驚喜與感動佔了個滿，變得軟綿綿的。張開嘴，還沒說出半個字，我被她結結實實地摟在了懷抱當中。
迎面而來的，那股香氣湧入我的鼻息中。那是一種令人無邊安心的味道，帶著她羽絨服上絲滑的觸感與懷抱中暖洋洋的溫度，將寒冷與孤獨瞬間驅逐得無影無蹤。那股味道，這個擁抱，彷彿一個開啟我軟弱一面的開關，使我的眼淚不爭氣地流了下來。我用盡全力地忍著不要哭得太醜，免得她日後嘲笑我，但此刻淚水卻不受控制地奪眶而出。我推開她，啜泣道：“不……不要安慰我，是我自己的錯。”
她看著我，微笑著嘆了口氣：“別忍著了，哭出來會好點的。人有的時候需要哭一哭。”隨即又抬起手來用她獨有的漢子的氣概抹了一把我的臉。我忍著想嚎啕大哭的心，抽了抽鼻子，一邊問她：“你怎麼回來了，下節不還要上二課嗎？而且還是班主任的課……”一邊有些自責。卻見她又笑了笑，拉著我的手往教學樓走：“沒關係啦，你當然比二課更重要呀。而且大不了就一同挨一頓批嘛！”她大大咧咧地晃了幾下，回頭瞥了我一眼，呲出兩顆很白的牙。如果在平常，我一定會毫不留情地讓她注意淑女形象，但此時，我望著空曠的操場，感受著似乎刺骨卻又溫暖的寒風，回憶起她的大大的擁抱的溫度，和那一縷縈繞在周身在心頭的她身上的令人安心的，能放下所有倔強與堅強哭出來的味道，只覺得眼前這位女漢子真的是一個無比可愛的存在了。我皺著眉笑笑，鼻子突然間又微微一酸，開口說道：“你是不是傻呀？到時候你就慫了！”隨即兩人都沒心沒肺地大笑起來，慌忙間打鬧著往教學樓裡跑。
雙腿的痠痛與疲憊感仍然存留著，我甚至步子還有些虛晃，但內心的酸澀與孤獨，彷彿一縷青煙，消散在了青空之外。而青空之下，我望著那個奔跑的正快活的身影，一種別樣的味道，彷彿驀然間又充盈滿了整個宇宙。
原來，我從來不是孤單一個人。那份情味，我相信，會一直陪伴著我的。
以味道為話題 篇13
國小五年級作文 ,984字夜色迷濛，月亮躲在雲煙背後，飄渺的月光旖旎地撒進人間，落在水杯裡，落進花苞裡，落進眼睛裡，也落進心臟裡。這時便可輕易嚐到月亮的味道，那是一種“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的味道。
母親離開的第一個夜晚，天上掛著殘月。小丫在擁擠的出租房裡，翻來覆去地睡不下。看著窗外的月亮，灰漆漆而冷冰冰的傢伙，這可憐的少女心中頓生悲愁。月光並不慷慨地流進屋子，斑駁的桌子上刻下一尾尾安靜的銀光，混合著黴味兒的空氣和潮氣的被子，味道躥進小丫的鼻子。她吸了吸鼻子，淚水止在眼眶，似乎寬心地笑笑。
等母親到了那個打工的“大城市”時，小丫已經開學了。那個晚上，母女倆終於在半個月亮下通了電話。母親才忙完手裡的活兒，小丫在啃食堂的包子。小丫，用肩膀頂住電話，脖子一歪，左手舉著快冷掉的包子，右手不歇地在作業上飛。掛電話的時候，小丫吃了一半的包子，她看到天上有一半的月亮，覺得也被自己吃了。她的聲音綿綿軟軟，像踩在棉花上，包子的鹹味為那聲音增了重量，在冬天的冷風中勉強呼白氣。
小丫最盼望的日子一天天迫近了。其實正月母親是回不來的，她還有工要做，回家的日子在三月。於是三月剛到，小丫的神奇如換了個人。臉蛋兒還凍得紅紅，小手兒冷得嗦嗦，眼睛卻是彎彎，誰見都樂呵呵。
母親回來那個晚上，小丫跑去車站接。月臺頂上掛了個黃溜溜的傢伙，小丫看清了，是月亮。她覺得月亮暖烘烘的，有種獨特的魔力，直到她遇見暖烘烘的媽媽，她才明白那是什麼……金黃的月光下，母親的影子被拉得很長，與小丫的影子緊緊倚靠。母女倆都很安靜，只時而抬頭偷看幾眼，或指著提醒下腳下石頭，但不難發現，彼此的眼睛裡都藏著甜甜的月亮。
快活的日子不長，母親離開時，小丫沒法去送，她在學校一整天都怏怏的。那晚天空熄了燈，見不到月亮，白熾的路燈敲不開小丫的心門，滾燙的淚珠翻湧出來，打擊著小丫的堅強。月隱星稀，鳥困人歇，學校裡只剩空氣推搡和小丫淚珠落下的聲音。月光是苦的，人也是苦的。
小丫想起課上學的詩句“海上生明月，天涯共此時”，她拭去多餘的淚水，摸著心臟跳動的地方，她才找到自己的月亮。那個只有她和母親才“共”得了的月亮。她笑了出來，她發現她嚐到了月亮的味道，是種逞強的酸，思念的鹹，歸守的甜，離別的苦。
味道為話題寫一篇 篇14
國一作文 ,1081字糖是甜的味道，甜到心尖上；生活，有苦有甜，才不枉來這世上。
我細細品味著此刻面前的這盤土豆絲，越品越苦，一絲絲淡淡的苦蔓延舌尖，熟悉的味道充滿味蕾，我的眼眶一點一點變得酸澀，變得紅潤，淚水在眼眶裡打轉，卻遲遲不掉落。
在我的印象中，每當我隨爸爸回到老家，只要對我說“今天你爺爺掌廚”，那必然會有炒土豆絲這道普通的家常菜，但有一點不一樣的是，土豆是爺爺親自種下並精心培育的天然無公害綠色食品。這本應會更好吃的土豆從爺爺手底下做出來，不知為何，我總感覺吃到最後準備咽的時候，一點苦澀便會爬上舌尖。所以我是打心底裡抗拒這盤菜的，但我從未跟別人說過。後來爺爺不知怎麼就發現了，問過我原因後說：“要多少吃點，這是咱自家種的，健康。”此後，爺爺便在每次吃過飯後塞給我一顆小小的糖。小孩都愛吃糖，當然我也不例外。之後每次吃這道菜時居然也嘗不出苦了，現在想來興許是心理作用吧。到後來，爸爸知道了這件事，他告訴我：那糖是奶奶每次坐完酒席給爺爺帶的，因為爺爺年輕時愛吃，但現在總覺得人老了就不該吃這小孩子吃的了，就從未吃過，卻把他們一個個裝在小鐵盒裡，直到給我糖時才打開。
正當我陷入回憶中時，一雙顫抖的手遞了一顆糖到我面前。那顆糖小小的，糖紙都已經皺皺巴巴的，一看就知道放了很久了，但我知道那是很甜很甜的，不僅甜到嘴裡，還甜到了心裡，它會使我的疲倦消失，取而代之的是許久未有的放鬆。我愣住了，精神開始恍惚，甚至以為爺爺還在我們身邊，亦或是，這只是一場夢。我愣愣地抬頭，映入眼簾的是一張蒼老卻慈祥的老太太的面孔，她衝我笑著。奶奶撫摸著我的頭髮，把糖塞在我的掌心。她說：“好孩子，家裡土豆最近熟了，雖然沒有你爺爺在世的時候種得又大又好，但我想著這畢竟比外面賣的健康許多，就從老家帶來給你們做點嚐嚐，我還特意回想了你爺爺的做法，他，他……”奶奶哽咽了一下，隨即抹了把還未掉下的眼淚，“唉，不說了，忙我的去了，你快吃吧。”說完便轉身走向廚房。
我的眼淚早已不爭氣地流下，我想：眼淚一定很愛鼻子吧，不然為何鼻子一酸，眼淚就下來了。這一天，爸爸媽媽回來晚，我寫完作業後就和奶奶聊天，大部分時間就是我嘰嘰喳喳地說著，奶奶就笑眯眯地點頭，也不知道她到底聽懂沒有。我們誰都沒再提起爺爺，只是嘴裡的糖留下的甜味還未完全散去，真的好甜，有一種特別的甜味。
窗外，城市的燈光點點，樹葉在空中飄落，玻璃上映著我與奶奶的影子，我又悄悄塞了顆糖在嘴裡……
味道為話題寫一篇 篇15
國三作文 ,703字那滲入嘴角的味道，你是否常常想起？
那年夏天，殘酷的太陽無情的炙烤著我，燃燒著我。當時期末體育考試，本略佔優勢的我卻名落孫山，到底為何？或許是那滿分的壓力讓我落入深淵，或許又是那個連自己都沒信心的我導致了一切。那時，我就暗下決心，刻苦練習。籃球的三步上籃有偶然性，只要有一點失誤就可能導致沒有進球。因此我更加嚴格練習，風雨無阻。
暑假期間，我和父母去父親一個校長朋友的學校球場練習。開始時就是基本功練習和身體素質的練習，不斷的運球，讓活潑的籃球在自己手中變換自如。汗水如細雨，唏噓如歌。當然我曾想放棄過，但熱愛給我力量，為了讓我重拾自信，或為了中考體育作準備。汗水，流入嘴角的，是苦澀的。
汗水的味道，是苦澀的。那是一種未曾享有的味道，當然在這之前，與其他汗水有所不同的是，它是痛苦的，可是沒有那至死不悔的痛苦，哪裡來的現在的成功？
汗水的味道，是甘甜的。今年學校的籃球夏季聯賽，我僥倖成為我們班級球隊的一員。開始的幾場比賽，我們隊都感覺不在狀態，團隊意識的欠缺讓我們幾乎沒有發揮出我們的實力。在我們分析自身和敵方實力之後，大家商量出應對方法，最後一場最後一個小節在隊友的團結合作下，我展現了真正實力，讓我也在這場比賽取得了“MVP”的稱號，當同學為我歡呼時，我沒有喜極而泣，但也激動萬分。那時的汗水是一絲甘甜。
汗水的味道讓我明白為人處事不應該用淚水博得同情，應該用汗水贏得掌聲。回首過往，往昔一切竟如此清晰，時間或許可以塵封往日的波瀾，但汗水的味道，卻揮之不去。停止奮鬥，生命也就停止了。如果什麼也改變不了，那就在塵埃落定前奮力一搏。
汗水的味道，是苦澀的，但終將是甘甜的。
以他們為題的作文 篇16
高二作文 ,5984字【篇一：他們】
記得有這樣一句詩：“艱難困苦，玉汝於成。”這句詩意在說明，經歷了堅難困苦的人，才能獲得成功。北宋文學家朱熹也曾有詩曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”回眸細想，那些偉人，他們的背後似乎都有一些鮮為人知的痛苦經歷。
偉人，並不是一開始便洽談室是偉人。是他們讓我看到，人生並不是一帆風順的，只有經歷過艱難困苦的磨鍊，才能獲得成功，才能體會會成功的快樂。
追溯歷史長河，我隨偉人一起遨遊，慢慢體會著他們的苦楚與欣慰，淚水與觀笑……
司馬遷雖遭受了腐刑，但他身殘志堅，不向命運屈服。憑藉著自己頑強的間志，司馬遷最終完成了這療“究天下人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》。這部耗盡了司馬遷畢生心血的歷史著作被魯迅讚譽為“史家之絕唱”，無韻之作。的確，司馬遷的一生是不幸的，但是他的成功謙虛我感受到，只有憑藉自己頑強的意志克服困難，經歷過艱難困苦的人，才能獲得成功，貝多芬是聞名中外的音樂大師，也許這人人皆知，但人們往往便忽視了貝多芬那坎坷的一生。貝多芬年幼曾感染過天花，也曾患過傷寒，此後又經歷過失戀，中年後又雙耳失聰。但是，他發誓“要扼住命運的咽喉”，《田園交響曲》便是他在失聰之時創作的，當他在音樂會上演奏完這首曲子時，他看到所有的觀眾都在為人了鼓掌，他竟激動的暈了過去。貝多芬的一生有太多的坎坷，但是他讓我領悟到“艱難困苦，玉汝於成”。
馬克斯曾說過：“平靜的滑雪場練就不出優秀的滑手，安逸的環境造就不出時代的偉人。”曹雪芹舉家食粥，才著成歷史名作《紅樓夢》勾踐臥薪嚐膽，才得以一血前恥，挽救國家危亡。
偉人似乎也因他們坎坷的經歷而愈顯偉大。是他們讓我體會到，意志頑強，不是挫折才能成功，是他們讓讓我體會到，逆境地方能成才。
【篇二：他們】
他們衣衫襤縷，他們發亂體垢；他們匍匐街頭，他們無家可歸。有人憐憫他們，給予施捨；有人鄙視他們，撒手而去。他們生存在人性的底層，而他們的數量卻決定一個社會的強盛。他們，有著共同的，一個他們自己也曾為之可恥的名字乞丐，不僅是肉體上的，更是靈魂中的乞丐。
他們都有著悽慘的身世：家破人亡，妻離子散，家境窘迫……乞討之初，他們都面臨著一個連莎翁也為之困擾的問題，生存還是毀滅？顯然他們選擇了前者，但他們自己卻以之為恥，不敢看別人的眼睛，不恥伸出那雙手乞討的手，一切只為生存。
此時，他們是可悲的，甚至是可敬的。他們懂得生的可貴，懂得人性最根本的慾望。雖然現實的壓迫使得他們外表充滿汙穢，卻仍有著做人的自尊，有著不甘的信念。他們甚至有如韓信“胯下受辱”，但一念之差終究造就了乞丐與將軍的差別。
他們中有的人在維護了生的基本之後，毅然選擇了尊嚴，選擇靠自己的雙手維護生的權利，從此不同志屬於“他們”。而剩下的人，卻漸漸使外表上的汙穢滲進了心靈……
他們漸漸習慣了乞討的生活，他們不再懼怕他人的眼睛，伸出汙黑的手已成習慣；他們說話不再戰戰兢兢，反而流利無比。他們竟已將乞討看作生活，看作事業，甚至學會了讓小孩為自己乞討，成為了一個徹頭徹尾的“職業乞丐”，此時此刻，在懶惰與不勞而獲的驅使下，他們的靈魂已變得卑賤，已失去人的尊嚴，人們給予他們的不再是悲憫的打發。
或許他們中有人甚至可以用乞討的錢穿上西服，買上手機，但衣冠楚楚之下，永遠無未能掩飾他們“乞丐的靈魂”。一位學者在看到一個乞丐的蛻變後如是說：“人，又少了一個”。
“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。”貧賤而移，富貴而淫，威武而屈者，皆是乞丐精神上的乞丐。
曲膝而不屈心，困苦依舊自尊，或許只有這樣，才能避免“你們”亦或“我們”不再成為另一個“他們”。
【篇三：他們作文】
在春節晚會上有一個小品給人留下了深刻的印象，幾位婦女到海島去探親，可由於遇到風暴，船必須返航，她們只好把自己的話喊出來，讓自己的心聲跨越距離的阻隔告慰不曾露面的親人。
在我們正享受著幸福生活的時候，有這樣一群人遠在天涯海角獨自守護著那份寂寞，他們遠離親人，就用思念拴起一根綿綿的線，他們忍受酷寒，就用意志擤起一雙緊緊的拳。手握鋼鬆，風雨不動。他們是竹條，竹條編織了籬笆，籬笆圍成了花園，花園裡有鮮花美麗綻放。
他們望著遠方，目光被層山阻擋，高山又被思念望穿。海鳥帶著他們的問侯飛向遠方，海鳥不會飛向陸地，陸地有燕子接勵，燕子飛向久別的親人，聽見他們堅定的聲音：“我為祖國守邊疆”。海浪拍打著礁石，送來親人的話語：“人民謝謝你。”於是他們挺起脊樑，祖國的海島上便立起了一尊尊雕像，威武雄壯，守衛邊疆。
飯菜苦澀，有意志的佐料伴你品嚐，孤獨寂寞，有信念之花盛開的紛芳。海浪能把礁石拍碎，時間能把綠樹變黃。不變的是戰士為國戍邊的夢想。
他們是泥土，泥土燒成了磚塊，磚塊砌起了祖國的大廈，不要忘記他們，在遙遠的海島之上，他們築起祖國的防線，抵禦海上未知的風暴；不要忘記他們，在怒吼的波濤中，他們守護著我人共同的理想；不要忘記他們，今天的幸福生活也有他們的一分功勞。
他們選擇了祖國，毅然走到海上；他們選擇了鋼鬆，站在黎明的哨崗；他們選擇了我們，離開了自己的故鄉。我們不會忘記他們，像自己的親人一樣。我們最崇高的禮節向他們致敬，永遠不會忘記那海島之上的“最可愛的人”。
人民因他們感動，祖國因他們自豪。問侯不需要信封，能引起我們和他們心靈的共鳴。
【篇四：他們】
他們和我們一樣，同是每天的五穀雜糧，同是每天吃飯起床；他們，和我們不一樣，他們的五穀飯菜不香，他們的雜糧大床冰涼……人民解放軍
當山崩地裂，樓倒人亡，天府之國不再鳥語花香，塵埃充斥這個空墟的世界。石板搭起這座死亡的墳墓，誰願來到這片人間地獄，誰需衝這個萬人的焚地，是他們……
他們來自四面八方，卻有著同樣的目的地；他們有同樣的目的地，卻放棄不同的妻兒家庭。他們沒有遺憾，因為他們頭頂扛著中國人民解放軍的紅星；他們沒有遠離家鄉，因為這片焚墓底下埋著的，也有他們的姐妹兄長……
當我們問起誰是最可愛的人，我們說是他們，但他們卻說是我們。試問，是誰背起我們，汗流浹背，卻依然笑著不肯放下我們；是誰，把包裡的饅頭一口一口餵給我們，是誰，把水留給我們，自己偷偷享受那已沒有一滴水的軍壺？是他們，他們才是最可愛的人。
難道他們真得鋼鐵之身，經得起這般的苦痛折磨。我們問他們，他們靦腆一笑；彷彿自己身懷絕技，病不侵身。但當我們無意中“偷窺”到他們撿起地上的髒麵包，拼命控出最後一滴水時，我們又怎能不明白他們的鋼鐵之身也是用一口口飯，一滴滴水築造起來的。他們正在津津有味地吃那些髒麵包；他們喝完那滴水後，真得爽透全身……
他們善於“偽裝”，在我們面前變得那麼右愛，讓我們深深地記住了他們，那身沾滿泥土的綠軍裝，那雙生滿老繭的大手，那隻沒有稜條的軍鞋……
他們走了，帶走的只是這川蜀大地的塵圭，卻留下了一片和諧我們；他們躺在車裡，他們倚在車上，就這樣顛顛簸簸地回去了。瞧，他們終於睡著了……
【篇五：他們】
見慣了滿月華光，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺，讓我們窺視人生的真諦。
歷史無情，湮沒無數木舟，勝利者以孤獨的姿態站在風口浪尖，我們崇拜敬仰，嘆英雄江山，但英雄腳下，江山背後的失敗者引來的難道只有噓聲嗎？不，他們使歷史變得斑斕。
劉邦垓下一役，使得霸王別姬，自刎於烏江。只記得霸王的孤傲與優柔，卻忘了“寧為玉碎，不為瓦全”的人傑鬼堆。
見慣了浩蕩滄海，無羰無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓我們探索生命的奧祕。
比不起偉人的轟轟烈烈。風流人物已去。或悲或戚的一生，總給我們以深深的震撼。風蕭蕭兮。荊柯遠涉易水，只記得他從此未歸，卻忘了壯士那澎湃而激昂的獻身精神，此時他是個失敗者，只是這失敗昭示著人性的輝煌，詮釋著人性的偉大。
見慣了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩而清析的寥寂，讓我們頓司宇宙的深義。
這裡千水馬龍，紙醉金迷，沒有哪個訪客拒絕，縱然前車已覆，那裡山清水秀，落日熔金，但“其境過清”不宜久居。
可陶潛在悠悠南山，東籬採菊；阮籍林中造歌；王維空山自吟……
暮雲合壁。
踩著夕陽下拉長的影子，走過一條被前人踏過無數次的鄉路，一遍遍的追問自己：是圓月華美奪去沉默弦月的目光嗎？是滄海浩蕩浸沒靈動溪流的恢蟲？是紅塵喧囂遮住沉穩空山的清逸？
只怪我們只關注我們，成功者永遠是我們的目標，沒人曾駐足思考過：如果我成了他們……
人生路上，教會我們低頭的是穀穗，而不是那空虛高傲的竹子，從成功者身上我們只看到光環，那些抑鬱而不得者的人生，那默默無聞者的奉獻，我們得學會。
【篇六：他們】
在通向科學巔峰的道路上，有著他們一群人，他們信仰科學，他們熱愛真理，他們追求進步。
题記
一
昏暗的燭光拉長了他的背影，桌上排滿密密麻麻的算籌。是的，沒有簡便快捷的計算機他只有一次次進行著九位以上數學的乘法運算，任斑白侵染了他的烏髮，130多次艱苦的計算終於換來了“3。14159”。割圓術的發明，圓周北的計算，使“祖沖之”三字刻進史冊。
二
亞歷小大帝的鐵蹄已經襲來，一切等待被征服，而他，仍從容的蹲在地上，拿著木棒畫著他的圖形，他陷入沉思。是思考如何投降，還是拼命抵抗？是思考如何藏身，還是逃往他地？不，不是的，科學的真諦早已佔據人了的身心，敵軍奪走的只是他的肉體，而他那充滿對科學熱愛的心是永遠奪不走的。於是，當敵軍利劍刺入他的心臟，他仍說：“不要踩壞了我的圓。”他，阿基米德，永遠將科學賦上新的內含。
三
漆黑的廣場上，零星的點著火把，中央十字架上捆綁著一個年輕人，火把映照出教徒猙獰的面孔，與之相對的是堅毅不屈的臉龐。說，地球才是宇宙的中心，不！太陽才是宇宙的中心。“燒死他！”“燒死他！”“燒死他……熊熊大火掩埋了他的身軀，訴說著歷史的悲痛。布魯諾將科學的真諦昇華。
四
他，俊美的臉龐洋溢著對科學的渴望，當他為自己的論文畫上完美的句號，他舒了口氣，為了這最後的勝利他已幾天沒睡。他自信的將論文交給了歐洲數學權威。當那鼎鼎有名的大數學審閱讀《關於四次以以方程無實數根》這篇天才論述，他們驚呆了，而後妒火中燒，將文章押入死牢。年輕的阿貝爾圓此鬱鬱而終，面對科學理論的闡釋卻啟發一代代後人向著科學的高峰攀登。
尾聲
科學，在通向它的過程中，也許有濃厚的雲翳，但它的光芒是不會因此消遁的，它定將穿透鳥雲，普照大地。
帶著李比希床的標籤，帶著牛頓對蘋果的沉思，向新的科學巔峰前進。
【篇七：他們】
當霧靄的天空還未散去昨夜的星辰，當金色的朝陽隨著潮汐的湧浪隔著時空，跨過永遠；當寂靜的城市出現鬧聲的喧囂，當飯館的師傅向沸水中灑下清晨的第一鍋拉麵。這個城市隨著他們的身影漸漸醒來—
那些街頭道路上忙碌的身影，他們擁有著平凡而隨處可見的面容，他們擁有著無數顆執著而感動的心；他們洋溢著汗水過後真摯而樸實的笑容。他們擁有共同的名字—農民工勞動者，他們是我們每個人最自豪的英雄—
他們屬於那遠方的鄉間田野，他們擁有著那蔚藍天空下湧動著的金色的麥浪。他們為了生計而來到這個遙遠陌生的城市，然而現代文明卻不曾給他們帶來任何快樂。他們在城市人異樣的眼光中小心翼翼的生活，他們付出著卻始終未得到應有的看待。可是他們從未怨天尤人，他們在付出中一筆一劃地勾勒回憶，一絲一縷地演繹著執著。他們平凡而偉大。
他們是最先感受到這個城市冷暖，無論寒冬酷暑依舊每天努力生活的一群人。他們承擔著這個車水馬龍的城市所賦予他們的種種壓力，然而他們在如陀螺般高速旋轉的人生中保持著那份原有的從容與穩定。他們期待著在這個陌生的城市裡每天都可以有人想起他們。縱使是在每一次相逢與離別，他們都在記憶與忘卻的起點裡，溫暖著想念。他們真摯而善良。
如果說城市的少年缺少的是對未來的憧憬，那麼在那些來自鄉間稻田的年輕人背後，散發的是對於夢想的執著。無論他們的夢想曾璀璨如煙火，還是曾暗淡若星光。他們都在用努力向所有人證明著—縱使起點不同，但大家終究會站在同一終點去仰望那片廣闊藍天下共同的風景。如果說生活是一場苦難，那麼夢想的力量甜得讓他們心甘情願地苦下去。他們是三月山谷裡的蒲公英，執著而堅強。
當你換一個角度去看世界，風景很美。當你換一種眼光去看他們，他們亦是很美。他們和我們每天都看著同一片日出與晚霞，他們一直與我們同患難，共幸福。他們理應被仰望，被祝福—
在那片蔚藍天空下追逐夢想的少年們，執著的力量將他們培養成一段段未來的傳奇。終有一天，他們會在世界各地遊走，身披晚霞，化作最驕傲的英雄。
【篇八：他們】
“花瓣落在我眼前的閣樓，微風捲起你身後的初秋。”悲涼的詞句，使我不禁想起“似聞陶令開三徑；來與彌陀共一龕。”這是林則徐對於陶然亭的題詞。我有幸在冬季遊覽了陶然亭，並未見到所謂的滑雪場，但卻被高君宇與石評梅這兩位烈士所深深震撼。
陶然亭中一對英年早逝的才子佳人—高君宇與石評梅。雕塑中高君宇的右手輕扶著石評梅的左臂，不管是對於愛情的低暱，還是對於人民運動的囑託，都讓人在這雕塑前頓時肅然起敬。一位是中共黨員，一位民國四大才女之一。一位參加過五四運動用行動帶領中國人民走向獨立，一位用筆為武器用文字激發人民鬥志。兩位都是中國共產黨勝利道路上的璀璨明珠。
中共早期革命讓一篇篇的愛情故事變成歷史小說，如珍珠般潔白愛戀，如戰火般悽慘的結局。這也許是對於他們最好的評價。“我是寶劍，我是火花。我願生如閃電之耀亮，我願死如彗星之迅忽。這是君宇生前自題像片的幾句話，死後我替他刊在碑上。君宇！我無力挽住你迅忽如彗星之生命，我只有把剩下的淚流到你墳頭，直到我不能來看你的時候。—評梅”相比兩人雕塑後的簡介，兩人的墓碑更能讓人肅然起敬，我站在他們的墓碑前，看著這塊冰涼墓碑上的文字，靜默，靜思，這是怎樣的兩個人？又是怎樣的一段情？那時的早期革命是如何將冰冷的墓碑變成革命的熱血，又是怎樣的高貴信仰將熾熱的愛情變成生死的距離。在高君宇死後的日子裡，石評梅又是抱著怎樣愧疚心理鬱郁終生，她是否後悔自己抱定獨身主義的宗旨而固守著“冰雪友誼”的藩籬，帶著象牙戒指來紀念這段感情。翻開故事的結尾，如果沒有我的參與，珍重也許是我唯一的囑託。這也許就是兩人愛情的最好評價。
沿著陶然亭的小路一直向前，你的心裡會自然而然地變得肅靜，為他，他們，這裡不僅留下了革命者的足跡，還記載著革命歷史的光輝篇章。他們的名字就這樣被記錄了下來，他們的事蹟就這樣造就了今天。有多少人為了生存，為了革命，為了信仰，而放棄愛情，放棄自由，放棄生命。數不清也道不明，但是他們卻依舊存在我們的心中，存在於這個和平世界上方，看著這個世界的和平歡笑，這也許是對於他們最好的回報吧！
以值得為題 篇17
國二作文 ,820字天陰沉沉的，不時吹過一陣刺骨的北風，零星的雪花在空中飛舞。發燒的我搖搖晃晃地走在冷清的人行道上，一步一步艱難地挪向公交車站。
上車後，我的身體不受自己控制，顫顫巍巍地倒向了一個座位。迷迷糊糊中，我感到脖子處越來越冷，徹徹底底地打了一個寒戰，不由自主地打了一個噴嚏。司機並沒有注意到我，車廂內一片默然。恍惚中，我看到旁邊的玻璃破了。“超低溫”的元凶，原來是它。本能讓我要遠離它。
這時，上來一位裹在棉衣內的中年乘客，連叫兩聲“好冷”，然後他就蜷縮在一個座位裡。我能看到他拿手提包的手在發抖。緊跟著，上來一個穿著很單薄的小女孩，小臉蛋凍得紅紅的，流著一小段清涕。她連續咳嗽了好幾聲。每咳一聲，我的心揪一下。此時，我的心中竟然出現了一個不可思議的念頭：用身體堵住破碎的玻璃。我挪了挪身體，毫不猶豫地緊緊貼在玻璃上。
車緩緩地啟動了，我感覺一陣寒氣衝進了身體，不禁哆嗦了幾下。車在加速，風在增大，我與寒風開始了一場戰鬥。寒冷刺骨的風不停拍打著我的後背，寒氣在我體內慢慢擴散，感覺像冰塊直接放在我後背的肌膚上，針扎一樣的疼。隨著時間的推移，痛疼加劇，像刀割一樣，我的身子有些經不住風的侵蝕了。我的心裡卻默默的念著：決不能讓風吹進車廂裡，不妥協，要堅持。
正當大戰如火如荼的時候，一位白髮蒼蒼的老者走上了靠站的公交車。車中已無空座，老者慢騰騰地走到我身邊。我從他的眼中看到了無助。此刻我猶豫了，但轉念一想，為了老者，為了整個車廂的乘客，這座不能讓。我向玻璃靠了靠，並回以老者無奈的眼光。車廂中有乘客小聲議論，對我指指點點。我的臉上不自覺出現了一抹紅暈，但我穩住了心緒，為了大家被誤解，又如何。在顛簸的車上，我忍不住朝著老者的方向打了一個噴嚏。他“哼”了一聲，轉身而去。我只有默默地看著他的背影。
晚上，我發高燒40度，但我沒有絲毫悔意，也沒有向父母訴說被人誤解，因為公正自在人心中。每當想起我的付出給大家帶來了溫暖，我就堅信我做對了，我的付出是值得的。
以綠色為題 篇18
高二作文 ,840字不知從何時起，我總愛望窗外的綠。在停筆遐想的時候，在伸腰小憩的時候，在推窗通風的時候，這時，我總會有一種如釋重負的感覺，那濃濃的綠意，是令人那麼的陶醉，那麼的釋然，那麼的神往。
綠，恐怕就是窗外景色的單一調料。但細細一看，綠不是一樣的，有深有淺，有明有暗。頗有層次，有淡綠、墨綠、深綠……每一種綠都散發出各自不同的氣質，如淡綠的清新，深綠的樸實，墨綠的莊重。每一種綠都可以讓人細細品位。
品綠，就如品茶，是那麼的持久香醇。
綠，代表安逸，是寧靜的心境。學校的建築，都是“灰”的，即使鋪上一層紅瓷磚也顯得單調呆板，不像綠那樣樸實而又可愛。片片綠意，使得這個壓抑的校園多了一份柔和，使得這個繁雜的校園平添了一份活力。
在這喧囂的城市裡，人們心中應該有一片“接天蓮葉無窮碧”的迷人景色吧？一個綠色王國，將自己的心浸潤在綠色之中，才能領會靜的趣味。靜可以讓人開啟全身器官，在紛擾的世界中尋找到一片安詳之地。人只要處於綠的包圍之中，那一刻無論多麼浮躁的心也會平靜下來。在綠的汪洋中前行，你才可以發掘更多的美。
綠，代表修身，代表淡泊。以苔痕階綠作為裝飾，以草色青帘作為點綴，讓人無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，身心舒暢，則可以修身，修煉出綠的樸素，心中有綠，才能甘於落實，才能免受外界事物的干擾。綠以明志，在寂寞中修身，才能在漫天碧綠中尋找到一支最心儀的荷花。野花遮蔽了人的眼球，卻掩蓋不住綠的純樸。一心向往綠色的世界，才可以讓自己的心界空靈，從而對事物有更深一層的思考。綠，可以填滿心中的空洞，因為當自己發現已擁有了綠所代表的樸素，才會發現過於追逐野花的芬香的庸俗。
綠，代表希望，代表堅毅。窗外的細雨正漸漸洗刷覆蓋在綠上的塵埃，而綠又是人們內心最好的洗滌劑。人生的晦暗，催促新綠的衍生，那一抹新綠，是為了吸收深處的陽光，照亮前進的道路，也照亮了自己的心。在風雨的洗禮之下，松樹的綠色永不消褪。
望著窗外那片綠，我的內心似乎找到了目標和依託，我的思緒也似乎長了綠色的翅膀，向更深處的綠飛去……
以轉折為題的作文 篇19
高一作文 ,3094字【篇一：轉折】
送走了那個失落的冬天，我又迎來了一個春暖花開的季節。和暢的東風讓我的思緒飄到了昨天……
當那股強烈的渴望如同電流般經過我的全身時，我奮鬥，終於，我成功了！於是載著父母的企盼和自己多彩的夢想，我開始了我的高中生活。
當我邁進教室的一剎那，我感受到了一種特殊的氣息，這裡就是我的避風所。短短的幾天裡，我熟悉了學校的一切，甚至對這一切充滿了好奇。正是這種好奇與幼稚，導致我學習中出現了一次重大挫折。
每天，校園的各處中總有幾個人在遊蕩；每天，教室裡總可聽到一陣陣的歡笑聲。於是在別人看來，我永遠都是一個沒有煩惱的人。我的快樂沖淡了父母對我的囑託，帶來了我各科成績的一跌再跌。絕望？失望？這些都動搖不了我那顆裝滿了水，再也裝不下石子的心。
歲月擦肩而過。我迎來了期末考試。三天一晃而過。當我意識到結果已不再“正常”的時候，我發現自己已陷入泥潭很深、很深。當我得知跟我一起的幾個好朋友的成績時，我發現自己的情緒再也抑制不住了，而她們依然笑得燦爛，因為她們考得很好。那天，我在教室裡哭了大半個下午。當我感覺到已經很晚了，才邁著沉重的步子來到電話亭，想到電話那頭的父母，我不敢再回家。思索了很久，便決定寒假一定要痛下決心，把失去的彌補回來。
刻苦學習的作風逐漸形成了。我在新的一學期裡繼續努力，“功夫不負有心人。”終於，期中考試裡，我取得了飛躍式的進步，我迫不及待地來到電話亭邊把訊息告訴了父母。我沒有讓他們失望，自己也沒有絕望！
如果那天我沒有清醒，我將永遠不會有這麼大的轉折。
我明白：空中飛翔的鳥實現了從不斷摔下到展翅高飛的轉折，是經過了歷練；梅花從“牆角數支”到“滿園關不住”的轉折，是因為冬天對她的考驗。
【篇二：轉折】
生命的日子裡，有晴天，也會有陰天雨天。人生的路上，有平坦，也會有蜿蜒崎嶇。
煩惱、苦悶常常是夏日的雷雨。突然襲過來，將心淋溼。苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發出一聲嘆息就轟然被擊倒在地。倒在苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星。恐怖和絕望從黑暗裡伸出手緊緊地掐住生命的喉嚨。有的人倒在岸邊再也沒有爬起來，他的一生也許再也不會有任何轉折；有的人在黑暗裡自己折了一隻船，將自己擺渡到對岸，一隻船將是他生命的轉折。如果是你，你會給自己折一隻船嗎？
20歲時雙腿忽然殘廢的史鐵生，沒有選擇放棄生命。在黑暗與迷茫中為自己折了一隻“寫作的船”，這艘船成了他一生的轉折。他乘著小船艱難地前進，終於到達生命的另一個起點，開始自己全新的生活。
意外的耳聾將貝多芬的音樂夢想化為灰燼，面對如此大的打擊，選擇放棄嗎？不，折一隻“音樂的小船”在狂風巨浪的大海中漂泊著，但這並不是沒有方向地漂泊。經歷風風雨雨的小船早已疲憊不堪地停泊在岸邊。雖然有過痛苦和彷徨，但是那種到達岸邊的喜悅沖淡了一切痛苦。
也許一生中我們不會遭遇這樣的大災大難，然而我們何曾擺脫過陰沉的大雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！在晴朗的日子裡，也常會有陰風晦雨襲來，它像一隻黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓譟著，足以將一份好心情蹂躪得亂七八糟。
這時候，我們同樣需要有一隻船來擺渡，自己為自己折一隻船吧！
有的人將求生的本能折成一條船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的慾望折成一隻船，渡過了挫折後的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一隻船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折成一隻船，也要奮力將自己擺渡到對岸。
所以，無論命運多麼晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會有擺渡的船，這隻船常常就在自己手裡。
為你自己折一隻小船吧！讓它成為生命的轉折。
【篇三：轉折作文】
雄鷹在折斷翅膀時，才懂得翱翔藍天的自由，於是便開始練就另一雙更堅硬的翅膀。貝殼在進入了沙子時，才知道用忍耐來緩解疼痛，於是便孕育了一顆璀璨的珍珠。樹苗在經受過暴風雨的洗禮後，才明白成長中要經歷艱辛，於是便努力長成參天大樹。
生命中蹬轉折造就了生命的成熟。
安妮曾經說過：“生命的成長過程，就是獨自守著靈魂，從此岸走到彼岸的無言過程。”生活，在這沉默的過程中，或許會有孕育成功所帶來的快感，或許會有入世受挫的嘆息。這些，都可能將成為我們精神上的轉折，或振奮，或頹廢，或堅持，或放棄。
易安居士一生坎坷，早期她的生活單純而幸福，日暮飲酒不知“誤入藕花深處”，清晨起床只問“是否海棠依舊”。然而好景不長，面對國破家亡，“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”是她無助的哭訴。丈夫的病逝，國家的戰亂，這是她所無法改變的。然而面對這樣悽慘而又突然的人生轉折，誰說她只剩無奈？“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹起雲山去”唱出了她墩自由的渴望，對光明的追求！正是人生的苦痛，成就了她的婉約風格，成了一代麗詞聖手，名垂千古。
表演《千手觀音》的邰麗華也有著不平凡的經歷。兩歲時，邰麗華因為高燒失去了聽力，當她慢慢感覺到自己與別人的差異時，內心便變得空虛、孤獨。但六歲時父親送給邰麗華一件生日禮物—一雙翔蹈鞋。那雙舞蹈鞋改變了她的一生。她對舞蹈的執著，她為舞蹈付出的血淚，讓她能站在世界頂級的劇院詮釋藝術的精髓。邰麗華，一個樸素的女子，從不幸的谷底上升到藝術的顛峰，人生的轉折，造就了生命的美麗。
打破人生的沉靜，生活便有另一番景緻，那是一種年輕的景緻，充滿新奇，充滿熱情，充滿機遇。
人能走多遠？這話不僅要問雙腳，更要問不安於現狀的志向。人能攀多高？這事不僅得問雙手，更要問不懈創新的思想。於是，我想用青春的熱血為自己澆鑄一個遠大的目標。在轉折中，獲取力量；在轉折中，品味人生。
【篇四：轉折】
歷史的滄桑鉅變，旋轉的時間年輪又一次迴轉。思緒飄遠，紛飛的雪花帶來了遙遠時空的訊息，讓我們又輾轉回到了那個寬敞巨集亮的殿堂，感受時代鐘聲對心靈的呼喚。
陶淵明走在蔣詡開闢的幽徑上，幽然嘆息，輕輕踱步，才發現自己已走上山頭。無人知曉的痛苦，此刻早已消逝得無影無蹤。彭澤縣令，縱然是高高在上的傀儡，也只是一笑而過，不會在自己的生命中留下一絲蛛跡。詩文、酒罈，那些能夠寄託心志的萬物，都不過是過眼煙雲，轉瞬即逝。從詩文到官場，不得意，從窮困到酒罈，不為五斗米折腰，每一次生活的轉折，從低谷走向深淵，從深淵到無法回頭。就這樣，後人眼中的高尚士大夫，前人心中不值一提的百姓父母官，轉而走向了另一個世界，去尋找另一種文明。
也許陶淵明冥思苦想千年都不會明白的問題，而後人卻輕易地走過了。是先哲還是後人，在那一次又一次的瞬間中經歷了文學辭章的波濤蓋世，是陶淵明在生活從窮困轉入低谷之際奮發，一時興起才留下千古詩文嗎？決然不會是這樣。體驗過山重水複的曲折，陶淵明被歷史銘記著，也成就了他永垂不朽的千古詩文。
文學的轉折，更換時間流水的去向，也滋潤了一路的花花草草。片片落葉，隨著流水杳然漂流，了無牽掛的自由自在，不會有世事的牽絆，因為生命中已經有了一次轉折。屈原長埋在地下，而《離騷》卻被後人從他的“墳墓”裡挖掘來，成了歷史上的一大奇蹟。如果沒有當初的失意和沒落，他會憤怒，會無所顧忌地抒發著自己的感情，至投河那一刻才真正明白“人間正道是滄桑”嗎？斯文掃地，也是轉折，也是生活，為何又要選擇奮起，寧可倒地，也要在世間留下他的腳印。
駕鶴而去，雲遊於極樂世界的先哲們含冤而死，留給我的卻是無盡的思念。極樂世界的歷史掌握在他們手裡，歷史的變更才是先哲們盡情描繪的畫面，才是永久一輪明月。
歷史，文學，先哲，曲折回覆，悲哀婉轉，只因曾在生中經歷轉折，在死中體會逍遙。凝望蒼穹的那一刻，流星劃過的軌跡，曲折深邃的銀河，凝固著時間，一切都倒退了，卻只有它們仍在繼續。
以真字為題 篇20
國二作文 ,893字蘇格拉底說過：“一個有德知的人才會生活在最光亮、最美麗的世界裡。”他所提的“有德知的人”就是有美德、有良知的“真人”。
生活中唯真才堅，唯真才善，唯真才美。我們要學做一個真人。
做一個真人，我們首先得對自己真。對自己真即做真正的自己，活出自己生命的精彩。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，我們人也是如此。當然，沒有人是完美的，但我們沒有必要為了追求他人眼中的完美而讓自己變得虛偽，那樣就不是真正的自己了。著名歌手韓紅也有一個發胖的身材，在當今追求“骨感美”的社會潮流中，她沒有被席捲進去，她做最真的自己，這並沒有影響她在人們心中的地位，她那動人的旋律一直迴盪在人們的耳邊。
李白做最真的自己，高昂地詠出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；陶淵明做最真的自己，迴歸田園“採菊東籬下，悠然見南山”；蘇軾做最真的自己，抱定了“一蓑煙雨任平生”的人生態度……那麼我們呢？我們要自信地說出：“我可以不做第一，但我一定要做唯一！”
做一個真人，我們要對他人真。只有做到真誠待人，我們才會收穫快樂，我們才能享受生活。特里薩修女總是用愛意和善意將他人包裹，貧窮的人、瀕死的人都從她那裡獲得不含任何尊卑意味的熱誠幫助。她的善意不是夏日刺眼的太陽而是冬日溫暖的陽光，讓人舒心享用。她在人們心中播下真誠的種子，她成為人們心中美麗的符號，她是一個真人。
真誠待人是90後女孩劉朝陽和流浪哥打球的善良；真誠待人是“最美媽媽”吳菊萍伸出雙手的真心；真誠待人是“最美女孩”刁娜一條腿換一條生命的無畏……
做一個真人，還得對國家真。古人云：“天下興亡，匹夫有責”。我們每個人都應擔起對國家的一份責任，真正地去愛護它。近日，日本的購島行為激起了國人空前的愛國熱情。有的人見日貨就砸，有的人渾水摸魚，見日貨就“搶”為己有，導致有的街道商家根本不敢開門經營，有的車主甚至不敢開車出門。毫無疑問，愛國無罪，但是這種不理智的愛國是真的愛國嗎？這種行為不僅沒有真正的維護國家利益，還擾亂了社會秩序，所以這並不是真正的對國家真。
做一個對自己真的人，做一個對他人真的人，做一個對國家真的人。只有這樣，我們才能創造光亮、美麗的人生！