令我難忘的春遊相關作文20篇
令我難忘的春遊 篇1
敘事作文 ,552字星期五，我盼望已久的春遊終於到來了！我早早的吃好了飯，懷著興高采烈的心情來到了學校，走進教室，發現每位同學的臉上都洋溢著喜氣洋洋的表情，看來大家都跟我一樣很期待這次春遊。等同學們陸續來齊了，我們就井然有序地上了大巴士，開始了為期一天的春遊行程。
第一站，我們來到了龍華烈士陵園，一走進陵園的門口，我就感受到了那肅穆莊嚴的氣息。導遊叔叔把我們帶到了一塊紀念碑前面，上面有江澤民爺爺題寫的“丹心碧血為人民”幾個蒼勁有力的大字，我們舉行了莊嚴的獻花儀式並深情鞠躬致意。儀式結束，我們去參觀了以前關押烈士們的牢房。當年，那些烈士就是被關押在這陰森森的、不見天日的牢房裡忍受著酷刑，毫不畏懼，堅持著心中的信仰，我們很敬佩他們那種大無畏的英勇精神。我們還參觀了就義點和烈士紀念館。烈士們犧牲了他們寶貴的生命，換來了我們現在美好的生活。
第二站，我們來到了松江大學城，觀看了一場美輪美奐的冰上芭蕾舞蹈表演。舞者隨著旋律舞動著，動作是那樣的輕柔，那樣的舒展，展現出芭蕾舞蹈的無窮魅力。舞臺的燈光隨著劇情而變化，交響樂縈繞耳旁，氣氛高雅而迷人，我們都深深的沉醉其中。最後我們用熱烈的掌聲向舞者們表示感謝！
這次春遊，真是令我難忘，讓我更加懂得了，沒有先烈們前赴後繼的英勇犧牲，就不會有我們今天在和平年代觀看芭蕾的幸福時光。
令我難忘的秋遊 篇2
國小六年級作文 ,658字從一年級到六年級，今年這一次的秋遊可以說是最令我難忘了。我和同學們來到蕭山的國防教育基地，好好地體驗了一把。
這裡的每個專案都需要團隊合作，如果說團隊精神一點兒都沒有，如一盤散沙，必定一事無成。我們體驗的專案有騎毛毛蟲、擊鼓顛球、真人CS……。最令人激動的是運高爾夫球。每人手中都有一截剖開的PC管，大家排成一排，流水作業，前面運完了，馬上去後面延長管子，一刻也不能停歇，直至球掉進指定洞中才算成功。五班和我們六班比賽，輸的班要“捱打”。雖說“捱打”是假的，但畢竟誰會想輸呢，我們每個人都暗暗想要努力做到最好。
為了讓我們熟悉，教官讓我們先練習，一開始，大家配合極不協調，不是管子沒對準，讓球跑了；就是管子太傾斜了，球速太快，後面的人接不上。但隨著我們的熟悉，慢慢地，我們配合得越來越默契。
“嘟……”教官吹響了集結的口哨，我們馬上排好了隊伍，準備好手中的PC管。“開始！”球勻速前進著，順利滾過一節節管子，大家都不說話，眼睛緊緊盯著滾動的球，前面完成的人馬上飛奔去後面排好。快了，快了，馬上接近終點了，每個人的心都繃緊了，“啪”，球落入洞中的脆響，像是一道流星，滑過每個人的心際，接著是一陣勝利的狂喜湧上心頭，我們贏了！
同學們都興奮地跳了起來，汗水滴落在草地上，那是一朵朵幸福的小花。這次秋遊，使我們更加懂得了團結的力量是多麼偉大。
一個令我難忘的春節 篇3
國小六年級作文 ,903字春節，這個字眼對於在外打拼的遊子來說，是做夢都會夢見的。這是一個回家與家人團聚的日子。對於我這個天天回家的“學生黨”來說，只能用“難忘”來形容吧。
春節令我難忘的，是年夜飯的選單。這個每年都刻在我心上。那是一張很長的紙條，它可承載著我對春節的一大半希望。今年，爸爸親手製作的烤生蠔、松鼠魚、西米露等美味，讓我從一大早就開始期待。
春節令我難忘的，還是煙花綻放那一刻的樣子。由於校園裡放炮太危險，只能放放煙花了。把煙花放在地上點燃後，煙花就開始顯現它的魅力了：如同泉湧般，金絲似的煙花冒出來，一下子照亮了寂寞的黑夜；又像一棵金色的樹，樹上灑下無數璀璨奪目的光點。“噼裡啪啦……”煙花唱著它的歌，我卻像沒聽見一樣，完全沉醉在這金光一片的世界裡。“噼……啪”，短短半分鐘，樹凋謝了。哎，身邊一些美好的事物，也像煙花一樣，只是短暫的美麗啊，但它的美麗，在人心中成了永恆。
這個春節還有一件趣事令我難忘，“某寶”為了慶祝春節，特地準備了一個活動──十點五十分，開搶清空購物車的名額！這樣的好事誰要放棄！抬頭一看錶，哎，還有十分鐘！“快！把手機給我，我要買東西。”我火急火燎地喊到，一邊說一邊找手機。“說得好像你能搶到呢。”媽媽內心毫無波動。我才不管哩！畢竟有希望的嘛！開啟“某寶”，選了一個十六萬的包，又選了3塊3萬多的表，“買輛蘭博基尼！”爸爸叫道。“我要買鑽戒！”“項鍊！”“蘋果X！”呵！我家迅速掀起了“購物潮”。可惜，我們……沒搶到！真尷尬啊！
春節最最難忘的，一直是能和家人團圓，一起聊天，家裡有濃濃的幸福、快樂。科技在發展，真情也不能少。每一次春節都是難忘的，能和家人團聚的人們，珍惜每一次難忘的春節吧！
令我難忘的一次旅遊 篇4
國小四年級作文 ,535字這個寒假，我去了重慶旅遊，玩了很多景點。如渣滓洞，裡面曾關押過著名的革命烈士—江姐（江竹筠），還有白公館，殺害過小蘿蔔頭。這裡總共關押過三百多名共產黨員，後來在這裡執行了“1127”大屠殺，僅有34名共產黨員僥倖逃脫。但令我最難忘的，還是重慶武隆的天坑地縫。
天坑，有一個奇特的自然景觀，那就是天生三橋。天生三橋分別是天龍橋、青龍橋和黑龍橋。天生三橋就是將兩山連起來，有橋洞，有橋墩，活像人造的橋。一座橋連兩座山，三座橋連六座山，其中青龍橋最為奇特。
遠看青龍橋，中間的橋活像一把大刀。由於這裡是青龍橋，這把大刀便取名為“青龍偃月刀”。進入青龍橋，再看橋洞，又變成了一隻腳。走出橋洞，回看青龍橋，橋中的空隙又變成了一條鯉魚，所以這裡又稱為鯉魚跳龍門（因為觀察角度不同，看到的形狀也不同）。再往前走，走出黑龍橋，仰望上空，兩座山之間的空隙又像是一隻老鷹，所以這裡又稱“神鷹天坑”（只是這一塊地方）。
我玩好了天坑，接著就乘車來到了地縫。天坑和地縫都屬於典型的“喀斯特地貌”，地縫長達兩公里，高達兩百米到四百米，是由上百年的地表水沖刷而成。地縫當中有一條八十餘米銀河飛瀑，蔚為壯觀。地縫十分狹窄，最窄的地方寬度只有一米。
大自然可真神奇，這是一次令我難忘的旅遊。
難忘的春遊 篇5
國小三年級作文 ,640字星期二，4月16號，我們迎來了心中盼望已久的春遊。這一天，天氣非常晴朗，同學們興高采烈。我們一共遊覽了三處景點：三里河公園、少海新城和跨海大橋。現在讓我給大家介紹一下吧
首先，我們去的是三里河公園。那條河很長，可能就是取名為三里河的原因吧。河面很平靜，扔一朵小花，就會蕩起美麗的波紋。在陽光的照耀下，更美了。河裡有很多小魚在歡快的遊動，可能是看見這麼多的人，很好奇吧。我們還發現河上飄著一條死魚，老師說是因為水被汙染了，把魚毒死的。南面的河水中鋪了一條石頭路，我們去走了走，因為石頭高低不平，走上去有些害怕。不知誰“哎呦”一聲，被老師發現了，連忙喊大家上來。
繼續往東走，我們看見河水越來越清了，清的都能看見河底的鵝卵。我忍不住彎下腰撿了一塊，河水涼涼的，舒服極了。
之後，我們又來到了剛剛建成的少海新城。同學們被東湖的景色迷住了。湖上一片繁忙：海鷗在飛翔著；有一些大人駕駛的快艇風馳電掣的穿行在湖面上。兩邊的柳樹迎風飄動著，好像很歡迎我們的到來。走著走著，同學們漸漸的累了。老師通知大家到少海西門休息吃飯。大家你吃我的，我吃你的，說說笑笑，可高興了。
最後一站我們參觀了跨海大橋。大橋好長好長，像一條巨龍穿行在海面上。大海茫茫的一片，往遠處看，真是像課文中所說的水天相連。漁家駕駛著漁船樂呵呵的漂浮在海面上，不知道他們又捕到了多上條魚。不知不覺的，校車從大橋上下來了。同學們有的睡覺了，有的在記錄著自己看到的美景。
啊！春遊不僅帶給我們歡樂，還帶給我們知識。我們期待下一次春遊。
難忘的春遊 篇6
國小五年級作文 ,562字我們盼望已久的春遊終於來到了，我們的目的地是南山。
同學們高興地排著隊伍出發了，我在最前面手拿紅旗，還不忘了喊口號。我們班在隊伍的最前面，回頭望去像一條長龍。同學們悠閒地走在大路上，有幾個女同學看到路旁一片一片的桃園裡嬌豔的桃花，不禁歡呼起來：“啊，太美麗！”，王迎秋還拿出相機為他們拍照，作為留念。男生則邊走邊玩耍，很快我們便來到了南山腳下。
我抬頭一看南山並沒有想象中的那麼高。當老師發出口令我們就緊跟著五年級二班後面向南山進攻。一路上荊棘叢生，爬到半山腰時，我早已經大汗淋漓，刺也把我的地褲腳撕開了，我並沒有為此而氣餒，繼續爬山。有的同學也累得氣喘吁吁連連叫累；還有的同學累得爬不動了，一屁股坐在地上爬不起來了，他就是我們班的大胖墩—杜俊達，聽說他是被我們班主任和幾個大個子男生硬給推上山的。當我們一口氣爬到山頂時我深呼一口氣，向山下看去，只見一塊塊的田地像一塊塊無暇的翡翠，大自然真神奇！接著我和小夥伴坐在大石頭上吃零食，補充體力。有的同學忙著照相；有的同學忙著捉蠍子；還有的同學忙著放風箏。大家玩得興高采烈。
隨後我們跟隨著大部隊又征服了兩個山頭，我感到累得同時也在感受著大自然的魅力。快到中午時，我們戀戀不捨地回到了學校。
這次春遊不僅讓我們感受到了春天的氣息，還讓我們懂得學習之餘要多去大自然看看。
令我難忘的一件事 篇7
國小六年級作文 ,756字童年生活，就像一個調色盤，調出了我們生活中點點滴滴的酸甜苦辣。想必大家的童年都有一些十分有趣的事，我也不例外，現在就讓我來講一講吧！
我家裡有一株含羞草，是去年買來的。當時我只是看一個人買走了一盤，於是吵著嚷著懇求爸爸給我買一盤。爸爸被逼無奈，只好掏出錢給我買了一盤最小的含羞草。
回到家裡，我便迫不及待地將這株含羞草小心翼翼地捧著，就像是捧著一個金塊似得慢慢踱回了房。一到房裡，我就細心觀察起這株草來。含羞草的葉片是碧綠的，幾十片葉子交錯起來，就好像一個織布的梭子似得。中間有一條莖，將這幾十片葉子串聯在一起。我看呆了，這是大自然多麼美妙的傑作啊！我用小手輕輕地沿著葉片撫摸起來，哪裡知道，我的手剛碰到含羞草，它那正在盡情舒展的葉子，就像觸了電一樣猛然縮回來。像是害怕這個世界，像一位姑娘般柔弱地低下頭去。我驚奇地站了起來，看看我的雙手，再看看含羞草，似乎明白了什麼。於是，我就左一下，右一下，將含羞草變得像枯萎一樣，玩得津津有味。
爸爸過來了，問：“你在幹嗎？”我沒有理睬，反而問：“爸爸，你知道為什麼含羞草會縮起來嗎？”爸爸盯著天花板想了一會兒，搖了搖頭。我仍不放棄，繼續刨根問底：“你肯定知道，就說吧。”爸爸大概被我問煩了，就隨便給了我個答案：“應該是它裡面有個什麼東西，所以才會這樣的。”“哦！”我似懂非懂地應了一聲，就走開了。
那時候，我以為只有我和爸爸知道這個祕密，就四處炫耀，結果被別人給道出了事實的真相。事實應該是外面有個葉枕，一碰，就造成了內部的連鎖反應，所以才會縮回來。我不僅被戳穿了事實，還被大肆嘲笑了一番。我又怪上了老爸，惹得老爸有事沒事都會問：“怎麼啦，怎麼啦？”
童年的事就像一顆顆珍珠，數也數不完，童年的事就像一張張書頁，翻也翻不盡。我的童年生活還在繼續，接下來還會發生什麼事呢？
令我難忘的一件事 篇8
國三作文 ,1028字南國的冬天是與別處不同的，樹木依舊翠綠，陽光依舊明媚，也沒有風，但卻是別樣的冷。沒有鳥叫，來往的人只是顧著哈氣，死一般的寂靜。
出於學業的原因，我不得不在這數九寒天，頂著刺骨的寒冷外出，我捂緊外套，把臉露出來，儘量讓太陽照著我，但這是徒勞的，冬日的陽光，多是慘白無力罷了。
我取了書，便直奔外班去了，當我經過商業街時，那裡卻是熱鬧非是凡：汽車、自行車和行人幾乎快攪在一起了，就象被攪動的的水波，一圈圈波到馬路兩旁，即使我在非機動車道上，也寸步難行。
走在我前面的是兩個掛著紅領巾的小孩子，一左一右，扛著一隻箱子，那裡面似乎有什麼很重的東西，他們抬的很吃力，搖搖欲墜。儘管是冬天，他們兩人仍是滿頭大汗。
突然，那小男孩不知是被什麼絆了一下，“撲通”一聲，摔倒在地上，紙箱“吱”的一聲被撕開一個大口，裡面印著字的紙張和工具撒了出來，一陣冷風吹過，那紙被吹的漫天飛舞。
小男孩手裡還捏著半截紙箱，呆呆的坐在地上，不知所措。那小女孩見了這一幕，急得幾乎要哭了出來。當紙被吹散時，他們才反應的過來，趕緊去撿，但已然飛得七零八亂了。不是被行人踏了數腳，就是吹到路上被車碾得皺巴巴的。還有的飛到人們身上，順手一揚，那紙愈飛愈高了。
我緊了緊衣服，沒有理會，繼續向前走，從紙上踏過，也就是這個時候，我的鑰匙從上衣口袋裡滑落出來，掉在被我踏過的紙上，沒有發出一點聲響，就如同手錶上的指標動了一秒，死一般的寂靜，我卻完全不知。
那男孩看見我的鑰匙，撿起來去追我，邊跑邊喊。我以為他要我幫他撿紙，我還要趕時間呢，我裝著什麼也沒有聽見，繼續走我的路。我隱隱約約地聽到了男孩追趕我的聲，我更加快了腳步走。總之，我比他大了很多，他跑得還不如我走的快呢，我得意地想著。
在一個岔路口，我習慣性地用手摸一摸口袋，以為會摸到沉重的帶體溫的鐵。但這次，卻是觸電般的冰涼，我翻遍了所有口袋，卻只有一身冷汗。我急忙回返，去尋覓我的鑰匙，可我剛回頭，那男孩卻站在了我的身後，喘著氣，卻說不出話來，他追了我近幾十幾米。“你……你……你的鑰匙掉了。”說罷，便用帶血的手把鑰匙放在我手裡，那血應該是剛才跌出來的吧！我木然地站在那裡，不知所措……
這時，天上又起了風，我只能裹緊了衣服，低著頭往前走，心裡有如翻江倒海一般，這滋味至今難以忘卻。枉你平日戴的金紅徽章！我不斷責罵自己。
風停了，我抬起頭，看見天上一輪慘白無力的太陽，還有一絲難以察覺的笑意。
這事，我至今不能忘懷，它一直在提醒我該如何做人做事。
一個令我難忘的人 篇9
國小五年級作文 ,631字生活是一條小河，記憶則是一張大網，捕捉著生活的點點滴滴，在這張網中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車司機。
記得有一次，媽媽讓我去商場幫她買東西。因為那家商場比較遠，要坐公交車去，我便帶了錢就出發了。
到了商場買好東西后，因為口渴便又買了一瓶水喝，然後便去車站等車了。回家的車來了，我立刻找錢，可怎麼也不見那幾張一元的蹤影。這時，我才猛地想起那幾塊錢剛剛用來買水喝了。我急得像只熱鍋上的螞蟻，心想：這下不好了，買東西已經沒有剩餘的錢了，要是走路回家那未免也太遠了。於是，我打算鼓起勇氣請求司機讓我坐一趟免費的公交車。我尷尬地走上公交車，瞄了一眼司機，他是個中年大叔，五官端正，表情嚴肅，讓我有種望而生畏的感覺。這使我心中的勇氣頓時少了一大半。我遲疑了一下，用蚊子般的聲音對司機說道：“抱……抱歉，叔叔，我的錢用光了，可我……我現在急著回家。”說完，我緊閉著雙眼，兩隻手冒出了冷汗，不停地搓著，生怕司機下一秒就會說：小毛孩，沒錢就不要坐車，快點下去。可出乎意料地是，司機並沒有趕我下去，反而對我說：“沒事，趕緊找位置坐下吧！”那一刻，我感到有一股熱浪，湧遍了我的全身，我的眼睛不覺的溼潤了。感激地對司機說：“謝謝，謝謝！”我坐在位置上，一縷陽光灑在司機大叔的身上，恍惚間，我看見他身上被金燦燦的光茫圍繞著。他彷彿變得更加高大了，如一座山一般屹立在我心頭。
這件事雖然已經過去了很久，可那個公交車司機金子般的心和樂於助人的品質卻令我永遠不能忘懷。
一節令我難忘的課 篇10
國小六年級作文 ,658字作為一名六年級的學生，上課對我來說已是家常便飯，有盡情發揮的作文課，抽象周密的數學課，生動有趣的英文課……但這節語文課卻令我至今難忘！
語文課對於我來說，是最讓我頭疼的課，上課的時候總是昏昏欲睡，任憑沙老師講的再怎麼井井有條，我還是一點精神也提不起來，那麼，大家肯定會問既然覺得語文課枯燥乏味，那為什麼還是至今難忘呢？因為這節語文課是一堂關於一本書裡面的人物的，而這個人物我也恰恰非常喜歡與敬佩！
‘叮鈴鈴’上課了，沙老師說今天我們上一堂關於《魯濱遜漂流記》的課。沙老師編了四個主題，第一個主題是‘滿天星’，第二個主題是‘牆上角色’，第三個主題是‘魔法棒’，第四個主題是‘奇幻森林’也是我最喜歡的一個主題，沙老師讓我們其中一個同學扮演魯濱遜，其餘同學扮演大樹並對魯濱遜說一句告別的話，魯濱遜要離開絕望島了，他望著一棵棵自己精心栽培的樹，眼裡透露著絲絲不捨。一棵棵樹也好似懂得了魯濱遜的心境“魯濱遜，你能別走嗎？我們捨不得你”，“魯濱遜，萬一你出海又遇到事故該怎麼辦呢”，還有的小樹好似低著頭不忍告別，怕一別就再也見不到了，而有一棵小樹為了緩解一下這沉重的氣氛說“魯濱遜，你走了誰來砍我們”話音一落，惹的全班同學鬨堂大笑。‘叮鈴鈴’這節課在歡聲笑語中結束了，這堂課讓我們明白了，一個具有大無畏冒險進取精神的人，無論在環境多麼惡劣的情況下，也終將成為一個成功者，這也是我所敬佩的魯濱遜！
同時這節課更讓我領悟到原來語文並不是枯燥乏味，它也有自己的樂趣。這節課讓我愛上了語文，我會更加努力學習！因快樂而學習，因學習而快樂！