令人著迷的藝術相關作文20篇
令人著迷的藝術 篇1
國一作文 ,818字從古至今，藝術都是一件讓人著迷的事情。詩人作詩是藝術，每一首詩，都包涵了詩人對當時情景的所感所想；作家伏案疾書是藝術，每一篇文，都是一顆正在孕育的種子，靜待花開；畫家揮毫弄墨是藝術，每一幅畫，都蘊含著讓人驚歎的美麗……世間一切的美都是藝術。
藝術，讓人著迷。同樣，我也深陷其中……
從小，我就與藝術形影不離，畫畫、跳舞、圍棋、古箏、服裝設計等等。這些我都學過，有些甚至堅持到現在。於是，在我的人生星空中，藝術，就變成了一顆緊緊鑲嵌在上面的閃耀的星辰。藝術，讓我著迷，鼓勵我成長，給予我力量。
有很長一段時間，我非常喜歡畫畫，幾乎是筆不離手、紙不離身了，很多時候，有時甚至在吃飯時，突然間有了畫畫的靈感，便放下手中的筷子，取出紙筆畫起來。在那個寧靜安詳的時刻，世界只留空白，白得那麼幹淨，那麼純潔，剩下我一個人，剩下筆在紙上摩擦的聲音，那麼安寧，那麼唯美。在那段美妙奇幻的時光裡，我與畫中的人物交談，歡舞，我在畫中的美景裡感受微風，享受花香，做一個安靜的女孩。說真的，畫畫十分讓人著迷，也是一種很讓人幸福的藝術。
整個家族中，只有我一直在學習藝術，引得那些堂弟表妹也被我感染，對這一方面有了些許興趣，紛紛投身其中，有的還像我一樣“廢寢忘食”。原來，藝術不僅令人著迷，還有巨大的感染力，是個神聖又充滿趣味的東西呢！
藝術，在開放著它的花朵，猶如奇異的黑色曼陀羅，讓很多人情不自禁地去研究、瞭解、欣賞。
世間萬物大多都可以成為藝術，一株草，一朵花，一滴雨，一卷風，一本書，一支筆，一硯墨，都是美麗的象徵，擁有著不一樣的靈魂寄託。
藝術，讓千萬人為之瘋狂，為之斷腸；藝術，伴無數人走過坎坷，走過困苦；藝術，成千萬人心底之夢。
藝術的殿堂，令人嚮往；藝術的跑道，等待汗水；藝術的人生，值得欣賞！
藝術，令千萬人著迷，同樣，也包括我……
令人著迷的書 篇2
國小五年級作文 ,465字人生中，有許多令人著學的東西，比如：手機、電腦、電視……這些都很受歡迎。不過，最令我著學的是……它。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這樣一句話。看書是我每天必不可少的一項任務。我經常獨自坐在那簡樸的書桌前，開啟一盞明燈，泡上一杯香茗，捧起一本好書，讓香茗和書香伴我度過寧靜、美麗的夜晚。我將一切煩惱皆忘卻，走進書的世界，暢遊書的海洋，去嗅書中的墨香。看書令我向往，書令我著學。為了看書，我不惜一切代價。
記得有一次，我捧著一本剛借來的書，高興得活蹦亂跳。可是，誰知老師佈置了那如山般的作業，我頭頂被五個，不！是十個閃電劈了一樣。我看了看剛借來的書，腦海裡立刻迴盪著同學說的：“明天必須還，知道吧。”
“對了，邊走邊看。”這主意不錯，反正回家也沒時間看書，倒不如把走路的時間利用起來。放學鈴聲響了，我背上書包，果斷地掏出書，翻開第一頁，津津有味地看了起來。走著走著，突然身體一顫，摔了個“狗啃泥”。原來前面一個臺階，我沒注意就悲劇了。可是爬起來，我又故伎重演，誰叫我喜歡看書呢？
最令我著學的就是看書，為了這，我會不惜代價。
令人著迷的書 篇3
國小二年級作文 ,317字晚上，一家人正準備吃晚飯，媽媽燒了一桌熱氣騰騰的飯菜，可是兒子的座位上沒人，就問爸爸說：“兒子去哪了？”爸爸說：“我想他應該在房間裡玩，我馬上去叫他來吃飯。”說完，爸爸就去叫兒子吃飯。
爸爸到兒子房間，大吃一驚，看見平時貪玩的兒子正津津有味地看著一本書，爸爸輕輕地走過來，說：“兒子，吃飯了。”兒子只好依依不捨地走出房間，不情不願地來到桌子前，房間裡的爸爸很好奇，是什麼書讓貪玩的兒子認真專心致志地看呢？爸爸於是就看了一下，好好看呀！爸爸也看得入了迷。
過了一會兒，飯菜都快涼了，媽媽生氣地問兒子：“你爸爸呢？”兒子說：“應該在房間裡吧！”兒子來到他房間，把爸爸叫了出來，當他們一家三口在吃飯的時候，媽媽心裡想：真是有其父必有其子啊！
令人著迷的籃球 篇4
國小四年級作文 ,897字一到週末，客廳就是我爸的天下。他是個業務籃球狂熱愛好者，愛打籃球也愛看籃球(電視)。他週末一天的安排是：上午看NBA(美國職業籃球聯盟)直播，下午打籃球，晚上看NBA錄影。為什麼只看NBA呢？這是因為他覺得中國籃球打得不夠精彩，所以從來不看中國男籃。
最早他開始看NBA時，我是很討厭得。說要換臺，他不肯，我奪過遙控器，他又搶回去。我捂住他的眼睛，他推開我說：“給你兩個選擇，一、給我乖乖地坐著看球；二、給我走開！”我選了乖乖看籃球。久而久之，我也喜歡上了籃球，也許是爸爸教我打籃球的時間太少，我的球技並沒有提高多少。
一天，爸爸突然問：“你的籃球偶像是誰？”
“史蒂芬。庫裡”我回答。
“我也是最喜歡庫裡”爸爸驚喜地說。
“那你最喜歡哪支球隊？”我問。
“當然是火箭隊哦！”老爸答。
“我喜歡勇士隊啦！都是最強的兩支球隊。”我說。
有其父必有其子！
最令人興奮還是那場賽季總決賽：“火箭”——“勇士”。比賽剛開始，爸爸支援的“火箭”隊就被我支援“勇士”隊領先十多分，庫裡如入無人之境，向對方籃筐跑去，突然剎車來個三分球，噢！厲害！庫裡下場休息後，主力逐漸輪換，一波流被“火箭”隊領先二十多分。幸好“勇士”隊在最後爭氣，慢慢迫近比分，僅差兩分！這時離比賽結束只有幾秒了，“勇士”隊教練科爾叫了暫停，讓籃球技術最好的庫裡拿球，眼看來不及了，使出全身力氣投了一個超遠三分球——這投籃方式普通球員一個也投不進！大家屏住呼吸，籃球劃過一條美麗的弧線進筐，比賽時間到，“勇士”隊勝利了！所有球員歡呼著擁抱他，球迷們也為他喝彩！真是一場精彩的比賽！老爸在一旁氣得直跺腳。
這就是令人著迷的籃球！
令人著迷的水彩 篇5
國一作文 ,1023字初遇水彩，還在三年級。
那時，我在繪畫班學素描，扛著畫板去找老師給我修改，看到老師在辦公室裡用畫筆塗抹著一種透明的、不知名的顏料。定睛一看，才發現原來走廊上貼著的那幾幅很好看的畫，都是用這種顏料畫的！我屏住呼吸，看著纖細柔軟的筆尖在紙上暈開一道又一道近乎完美的水痕，不由得眩暈了，恍惚感到某種難以言說的魅力，像那細巧的筆尖，在我心中劃過一道又一道波紋，卻再也無法歸於平靜。
老師轉過頭，看我目光直直，不禁啞然失笑，拿了一張白紙，遞過畫筆，問我想不想試試。
從窗外傾瀉進來的陽光慵懶地滑過光潔的筆桿，我接過它，輕柔而又狂熱地握著它，感覺全身都熱血沸騰了！老師在一旁指點了兩句，我便鄭重地、像舉行某種儀式般在紙上落下了我與它的第一筆——明媚的檸檬黃，像清淺的陽光。我心中明鏡似的清楚，我入了迷。
不用專門上課，也不用教輔書籍，我在莽莽撞撞闖進這片世界後，便千方百計地熟悉它、融入它、駕馭它。
我會為了畫出腦海中一抹如黃油般濃厚美麗的皺褶而廢掉幾張畫稿，也會為了畫出一束輕雲淡霧似的秀髮而努力瞪著眼睛，用一支極細的畫筆一筆筆地在紙上勾畫，鼻尖幾乎貼上了紙面，我卻渾然不覺。
我的生活好像完全離不開水彩了。不畫的時候，有時我會沉醉地凝視著天上的雲彩。多狡猾，多令人捉摸不定的雲彩！看上去是白色，卻糅合了紫色、灰色、黃色……有時我還會凝視在夕陽的餘暉中歸家的白鴿，翅膀還會折射出朦朧的粉紅和桔鉻黃。要是能用水彩畫出這一切，不知道會有多好看、多迷人呀！
現在的我已經步入了初中。雖然對於水彩最初的那種狂熱勁兒慢慢在消淡，但我清晰地知道，我和它之間似乎是這樣一種相處模式：安詳的，熟稔的，卻又飽含深情的——好像一對老夫妻手牽手走過人生中的大起大落，最後在鮮花盛開的自家小院裡，恬然地相視一笑。
水彩，正慢慢滲入我的血液，浸入我的骨髓，成為我身體的一部分。似乎缺了水彩，我其餘的生活還是會像沒有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發亮——只是缺了月亮——但是生活卻又缺不了月亮。也像一隻在明媚陽光中出發的透明的小船，在海上歷盡顛簸，受盡狂風，最後終於在暮色中抵達，她的透明依舊在熠熠閃光。
我依然喜歡在窗邊攤開一張白紙，半邊臉浸潤在陽光的親吻中，筆下悠悠地暈染出那個從當初到現在，都深深令我著迷的世界——一個水彩的世界。
令人著迷的三月天 篇6
國一作文 ,644字三月殘花落更開，小簷日日燕飛來。詞人們在傷春惜花，我卻在欣賞這難得一見的、令人著迷的美好景色。
三月，是繽紛的季節。花兒有的競相開放，有的早已殘敗不堪；草木有的剛剛冒出新芽，有的早已綠影成片。而我，則置身於這種奇妙之景中，心醉神迷。
記得小時候，這樣的時節我總在發燒中度過，媽媽為我打點好我需要的一切就匆忙去上班了。家中無其他人，只有我獨自看守。能使我心情大好的，就是這美景了：鳥兒的歌聲使我陶醉，溫暖的陽光使我不再寒冷，五光十色的植物使我感到生命的美好。
長大後，這樣的天氣也是不能錯過的。因為不再發燒，所以平日裡自然就不會滿足於待在家裡看，我會和家人在週末去公園裡踏青、野餐。三月的暖陽既不過於熱烈，又沒有寒冬那樣清冷，讓人感覺渾身的毛孔都似張開了般舒暢不已。
有一次，我和媽媽去野餐，一隻白色的蝴蝶一直環繞著我們飛，我伸手想去抓住它，它卻靈巧地逃走，一連幾次，我總是抓不著。我失落地看了看它，它竟落在我的野餐墊前，好像在好奇地看著我。我將手伸過去，它也不怕，緩緩飛落在我的腿上。這是多麼美妙的意境啊！原來昆蟲與人也可以建立信任？如此溫暖而又純淨的信任啊！
現在，作業越來越多，我也不再有時間踏青、野餐，我是多麼地懷念那三月的美景，那藍天，那白雲，那花草，那生靈，那我熱愛的一切！
三月天，是多麼美好，多麼令人著迷。我喜歡三月，因為它帶給了我溫暖，帶給了我無盡的愛。它在我的心中不僅僅是一個季節，更是我生命中不可缺少的一部分。
三月天，我心中的三月天。
三月天，令人著迷的三月天。
令人著迷的春天 篇7
國小四年級作文 ,699字春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐走過來。她所到之處萬物復甦、冰雪消融，一片生機勃勃的樣子。什麼結冰的小河，枯萎的小草，已全部都不見，現在看到的是清清的小河，正在嘩啦嘩啦地流著，就連那些纖細的小草也忍不住探出頭，想看看那春的美景。
瞧啊！小河邊的草生長的更加茂盛；花也開放了，它給河邊增添了美麗的色彩；那些粗壯的大樹長出了嫩綠的葉子，它們在微風中搖擺，在風中跳舞，彷彿在慶祝美麗的春天的到來。
再看那花叢中，丁香花、桃花、迎春花都接二連三地開了，遠看好像是一個彩色的殿堂。它們化身成為花仙子，正在那裡為春祝福，似乎在祈禱今年的春天更加充滿活力。走進這花叢中，一陣陣花香撲鼻而來，彷彿要把人灌醉！細看，還能看見那沒有開的花骨朵：有輕妝淡雅的桃粉色，有妖豔神祕的紫色，還有那陽光向上的黃色。正開到一半的小花朵像一個個頑皮的小精靈，看！它們在和風姑娘玩捉迷藏呢！這朵花撲向這邊，那朵花撲向那邊，可就是抓不住調皮的風姑娘，這有趣的場面把我逗得哈哈笑。那舒展開一層層花瓣的已經開放的花朵宛如幾位溫柔的少女，對我微笑，真令人著迷。
田野裡，有光著腳在地裡辛苦播種的農民伯伯。看那嫩綠的、充滿生機的小芽生長出來的時候，我彷彿看到了今年秋天豐收時的景象。那些小芽象徵著春天，象徵著希望！它們在風中歡快地擺動，讓這充滿生機的春天更加美麗。
等我回到家裡，一眼就看到了那盆鮮花，它的葉嫩綠嫩綠的，散發出迷人的清香。“啊！它也開了！”我驚喜地叫道。春的氣息無處不在，家裡的花也開了呀！
我不禁跑到外面的草地，對著天空大聲說道：“春天，你美麗的景色讓我著迷！春天，我愛你！”
令人著急的一件事 篇8
國小六年級作文 ,425字早晨，微風拂過，太陽公公出來了。可我還懶著不起床，貪戀被子的溫暖。
當我混混沉沉的從床上爬起來的時候已經六點半了。我一下就驚醒了，撓撓後腦勺說：“哎呀不好了，上學快要遲到了。”說著便急急忙忙的穿好衣服，穿好鞋，背上書包就下樓去趕快洗臉吃飯……
我焦急的等著車，手裡拿著四個麵包啃啊啃！啃，我啃，我啃啃啃，終於吃完了。我鬆了口氣繼續等。我看了看了看手錶，已經快七點鐘了，可車子還沒有來，我急得直跳腳。我打算走著去學校，可是學校離我家很遠啊。就算走到了，我也會遲到啊！
我現在才後悔早上沒有早點起床，以至於現在在焦急的等車。並暗暗下決心今後不再賴床，一定要鬧鐘一響就起床。可是，問題還是沒有解決啊，時間一分一秒的過去，我感覺越發的煎熬，我不想遲到，不想被老師批評，也不想被媽媽責罵。就在我心心念念間，公交車搖搖逛逛的身影進入我的眼簾，我終於鬆了口氣，乘上車，往學校趕去……
這就是讓我著急的一件事，從這件事中我明白我以後做事情一定要及時，不能拖拖拉拉的。
令我著迷的愛好 篇9
說明文 ,654字我有很多愛好：繪畫、打球、下象棋、彈鋼琴、閱讀、釣魚……可最令我著迷的是繪畫。
那源於我三歲時，一天媽媽的朋友送我一盒水彩筆。說是讓我長大上學用，好奇心讓我總想去用那水彩筆畫畫。一會兒媽媽去做飯了，留下我一個人在房間玩。我想，正好讓我先用用那些水彩筆，於是我拿起水彩筆，左看看，右看看，往那裡畫呢？我的眼睛停在了牆上，好啊！這麼大一面牆，想怎麼畫就怎麼畫。我先畫了條馬路，再給路兩邊畫上樹，路面畫了很多小汽車。還要畫什麼呢？我正在得意地思考，媽媽進來了，“你幹什麼？怎麼把牆畫成這樣了。”爸爸進來一看，“天哪！你畫的什麼？”我得意地給爸爸媽媽說：“畫的馬路、樹還有小汽車。”爸爸聽了說：“你的想法很好，但這裡是牆，不是畫紙。不可以在牆上畫，這樣會破壞我們家環境”。後來爸爸給我買了很多的畫筆和顏料，讓我可以在紙上盡情揮灑。
我經常沉浸在繪畫中，忘記了時間。有一次，我正在畫畫。聽到媽媽叫我吃飯，可我陶醉在繪畫中，無法停下手中的畫筆，繼續專注地繪畫著。過了一會兒，媽媽著急地說：“快點來吃飯！”我只“噢”了一聲，可是依然沒有放下手中的畫筆，沒有離開桌子半步。直到錯過了吃飯時間，錯過了午睡，我還繼續在畫……終於，我完成了我的作品。看著我的傑作，我欣喜地笑了。這時我才感到又餓又累，撲通一聲倒在床上沉沉地睡著了。我真是太愛繪畫了！
我從小就喜歡繪畫，常常忘記時間，忘記寫作業，忘記練琴。還趁著媽媽爸爸休息後偷偷起來，在色彩繽紛的繪畫世界裡自由地翱翔。我長大的夢想就是能夠成為一個畫家，用畫筆畫出我心中的廣闊藍天。
令人入迷的書 篇10
國小四年級作文 ,392字媽媽做好了晚飯，喊：“開飯了，有你們倆最愛吃的炸雞翅。”爸爸像大象一樣橫衝直撞地跑到桌前，剛要伸出那挾雞翅的“魔爪”就被媽媽阻擋說：“兒子呢，他怎麼還沒來，你趕緊去找他。”爸爸說：“我還沒吃飯呢，能不能吃完再去。”媽媽說：“吃吃吃，你就知道吃，如果你找不到兒子我讓你三天三夜都不能吃飯。”“別，我去找還不行嗎？”爸爸說。
爸爸生氣地去找孩子，看見他在偷著玩手機，就踢他了一腳說：“淘小子晚上不吃飯還玩手機。”兒子憤怒地說：“我正在看書，沒玩手機。”“那行，趕緊去吃飯吧。”於是兒子就垂頭喪氣地去吃飯，突然爸爸看了一眼書，感覺很有意思。
可是兒子上了飯桌，看爸爸不見了就問媽媽：“我爸呢？”媽媽一看，爸爸又沒影了，於是就去找他，兒子一看菜都涼了就先吃了。
媽媽看見爸爸在看書就生氣地邊抓住他的頭髮邊往飯桌旁走，而爸爸呢，也感覺不疼還捧著書看。這下，兒子終於知道爸爸的頭髮是怎麼掉光的了。
一節令人難忘的美術課 篇11
國三作文 ,1129字人生中總有一些令人難以忘懷的時刻，比如我在一節美術課上一手撐著頭，像“思想者”似的紋絲不動地待了20分鐘。
那天美術課，我們仍然要繼續人物寫生，而輪到我做模特。“你左手撐著額頭，坐在椅子上，左腳踩住紙箱。”老師一邊拿來道具一邊對我說，“上節課模特站著太呆板，這回你坐著擺一個造型。”“好的。”我點點頭答道，同時輕鬆地想：“上節課那個同學站了一節課都沒有太大反應，我坐著當然更舒服了！”
但當我剛一擺好造型時，心中便冒起了冷汗—左手支在扶手上十分不適；紙箱是空的，踩上去會塌，只能虛踩；脖子嚴重歪著。這些不舒服的動作，我能撐過二十分鐘嗎？
同學們圍著我坐好了，開始繪製寫生。最早的五分鐘十分和諧，教室靜的可以聽見我急促的呼吸聲和鉛筆落在畫紙上的摩擦聲。此時我雖然不舒服，看還有心思思考問題：“他們會把我畫成什麼樣呢？”午後耀眼的陽光透過窗戶打在地板上。雖然我的造型是低著頭的，前面還圍著一圈人，但仍然能被亮光刺到眼裡。於是我閉上了眼。我又趁機地呼吸了幾口，既能讓呼吸變慢，又不至於幅度過大而移動。儘管如此，我還是有些不自在了。
隨著時間的推移，我的精神上的樂趣也消失了。因我的左手第二指節把額頭抵的生疼，真想讓人揉揉。同時，前兩天運動而勞累的左腿，尤其是膝蓋，已經酸了。我當時甚至有一時的衝動，想趕緊跳起來，恢復自由。我的大腦因此不再思考，沒了精神上的放鬆。但我始終有一個信念：“不能動。這是對下面繪畫同學的尊重，更是對模特這一職業的尊重。只是20分鐘，一定要堅持住！”
又過了幾分鐘，老師在巡視完一圈後，開始走到我身邊給大家講技法。“你看他這隻手與那隻手的關係，這隻腳與那隻腳的高低……”老師比劃著我的身子說。老師的聲音在我耳邊慢慢變得若有若無，逐漸模糊起來。但同學們目不轉睛的看著老師，一雙雙求知的眼神讓我信念更加堅定。就這樣，我熬過了前十分鐘。
時間，在一分一秒的過去，我漸漸的有些體力不支。額頭的疼痛更加惡化，手肘也有同樣的感受。本來沒事的，只是輕輕搭在另一個扶手上的右手也有些酸了。同學們彷彿也因時間太久，開始了躁動，聊起了天。我仍然極力不動，但卻十分渴望老師說停。終於，這一刻到了。
在老師說完我盼望的停時，我立刻起來抖抖胳膊和腿，揉揉脖子，扭扭腰，感到渾身自在。我本來只感覺到一陣釋然，但突然走過來一位同學，他右手夾著畫對我說：“你擺的真好，一動不動。看！畫的還不錯吧？”說完，他拿出了他的畫，果然很形象。我又感到了一絲光榮。
下課後，我走出藝術樓，思考著這節課的內容。有時人們為了他人必須做一些犧牲。而只有如此，世界才能照常運作。如蠟燭為燭光犧牲，戰士為國家犧牲，幕後為臺前犧牲，夢想為現實犧牲等等。這一領悟，讓這節美術課更加難忘。
令人著急的一件事 篇12
國小四年級作文 ,479字星期六早晨，陽光灑在大地上，萬物復甦了。
“叮叮叮……”八點的鬧鐘響了。我懶洋洋地睜開眼睛，看著窗簾外努力地想要擠進房間的陽光，想：“媽媽還沒進來叫我，我趁機就再睡一會吧。”於是我又躺了下來。等我聽到媽媽那急促的聲音時，我看了一下鬧鐘。“啊！八點四十六分了！”我喊道。又想起了早上九點的美術課，於是急急忙忙地穿上了衣服，在鏡子前一照，衣服竟然被我穿反了！哎呀，沒辦法了，只好重新穿。現在我的心像十五個桶打水——七上八下。
我立刻跑進衛生間洗漱，低頭一看，“呀！褲子還沒換！”又匆忙跑回房間換褲子。換好了褲子，又洗漱完。我才衝到餐桌前三下五除二地吃完早餐，我看了看鐘，已經九點十分了！這時我恨不得給自己插上一對雪白的翅膀，向美術班飛去……
哎，已經來不及了。真倒黴，我最討這種事了，每次都會弄得我措手不及。所以，我今後一定要早睡早起，不能再睡懶覺了。讓我們一起養成這樣的好習慣吧！
一個令我著迷的地方 篇13
國小四年級作文 ,526字不知從什麼時候起，我迷上了一個地方。它不是風景迷人的公園，也不是令人垂涎欲滴的飯店，而是我家附近的一個書屋。
這個書屋的名字很好聽，叫“爾雅書屋”，大約有40平米。書屋裡每一塊地板都被這裡的主人擦得一塵不染；每一個不鏽鋼書架都閃閃發光；每一排書就像士兵列隊一樣整齊；每一張書桌都高矮適度，每一位讀者都讀得那麼投入。置身其中，真有徜徉知識海洋的陶醉。
每個雙休日，我做完作業就會情不自禁地走進書屋。書屋裡的人可真多：有白髮蒼蒼的老爺爺，有稚氣未脫的小學生，還有文質彬彬的哥哥、姐姐們。每一位來者都輕聲細語，整個書屋顯得特別恬靜。他們有的在圖書架前瀏覽書目，有的在座椅上認真讀書。我喜歡在兒童區讀文學類的書，在滿屋的書香中感受著別處找不到的樂趣，真是一種享受。
以前的我不愛回答問題，寫作文無從下手，可自從我走進這個書屋，我學到了很多優美語句，寫作文總會有好多詞句從腦海中湧出，作文經常被老師當範文讀，媽媽也誇我進步明顯，我體會到了讀書帶給我的樂趣。
在這個書屋我快樂成長著，我真正懂得了“書是人類的好朋友”，“書是人類進步的階梯”的含義。這個書屋散發的特有魅力，令我越來越著迷。
父與子之讓人著迷的書的看圖說話 篇14
國小二年級作文 ,1533字【篇一：書的魔力】
高語彤
一天，晚飯開始了，媽媽和爸爸在客廳吃飯，媽媽看見兒子不在，就讓爸爸叫兒子吃飯。
爸爸走到兒子的房間，推開門，看見兒子趴在地上，全身貫注地看書。爸爸說：“兒子，吃飯了！”兒子依依不捨地回到了客廳去吃飯了。爸爸心裡想：兒子看的什麼書呀？看得這麼認真呀！爸爸看了看兒子的書，感到很有趣，就也趴在地上看了起來。
兒子和媽媽剛要吃飯，媽媽說：“爸爸呢？”媽媽讓兒子去找爸爸，爸爸走到自己的房間，看見爸爸和自己一樣趴在地上聚精會神的看書，兒子說：“爸爸，吃飯了！”爸爸和兒子拉著手就一起去吃飯了。
爸爸和兒子今天就開開心心地度過了一個晚上。
【篇二：書的魔力】
王潤祺
中午，樂樂家開飯了，可是，今天飯桌上只有爸爸和媽媽，爸爸說：“平時都是樂樂先來飯桌吃飯的呀，今天是怎麼了？”媽媽說：“樂樂在臥室裡看書呢，你去把他叫出來吧。”
於是，爸爸就急匆匆朝樂樂臥室走去，他一推開臥室門，就看見樂樂趴在地上，兩腿翹的高高的，兩手託著下巴正目不轉睛地看書。爸爸說：“樂樂吃飯了，別看書了。”
樂樂聽了之後就不耐煩地走出臥室，爸爸剛要伸出手把書合上的時候，卻被書裡的內容吸引了，便看了起來，樂樂到了飯桌上飛快地吃了起來，吃著吃著，媽媽突然生氣地說：“你爸爸呢？剛叫你出來吃飯，結果你爸爸又不出來，樂樂，你去把你的爸爸叫來。”
樂樂走進自己的臥室，看見爸爸也在看那本書，樂樂生氣地說：“你不讓我看書，你還看了起來。”爸爸聽後趕緊把書合上，和兒子一起吃飯去了。
【篇三：書的魔力】
時靜茹
一天中午，媽媽做了一桌香噴噴的午飯，媽媽喊道：吃飯了，吃飯了……爸爸從臥室裡走到飯桌前坐下來，爸爸一邊吃飯，一邊指著兒子的椅子說：“兒子呢？”媽媽指著兒子的臥室說：“他在裡面看書呢。”
爸爸急忙走到兒子的臥室，看見兒子聚精會神的趴在地上看書，兩腿翹得高高的，兩手還拖著下巴，爸爸對兒子說：“開飯了，快去吃飯。”
兒子不情願地走出來，爸爸彎下腰正要把書合上時，發現一個有意思的故事，便不由自主地看起來，兒子走到飯桌前坐下來，趕緊吃飯。吃著吃著，媽媽生氣地說：“去叫你爸爸，還吃不吃飯了。”兒子進了臥室後，看到爸爸和自己一模一樣的樣子在看書，兒子生氣地說：“爸爸，你不讓我看，你倒看了起來。”
爸爸聽後趕緊把書合上，從地上爬起來和兒子一起去吃飯了。
【篇四：書的魔力】
位雨夢
星期五中午，媽媽做了一頓香噴噴的午飯，媽媽說：“開飯了，開飯了。”爸爸從臥室裡走過來，坐在凳子上就急忙吃了起來，爸爸吃著吃著發現兒子不在，問：“兒子呢？”媽媽指著兒子的臥室說：“兒子在他的臥室裡，你趕緊去叫他。”
爸爸走到樂樂的臥室裡，看見樂樂趴在地上，兩腿翹得高高的，兩手託著下巴正在看書，爸爸說：“兒子，吃飯了。”兒子不情願地從地上爬起來，到飯桌前去吃飯去了。
爸爸彎下腰正要把書合上的時候，看見書上的精彩內容，便看了起來。兒子走到飯桌前，媽媽說：“你爸爸呢？你快去叫他。“
樂樂進了臥室，看見爸爸和自己一模一樣的動作，兒子生氣地說：“爸爸，快點兒吃飯了。“
爸爸聽後趕緊把書合上，從地上爬起來和兒子去吃飯了。
為人的藝術——讀《羅斯福傳》有感 篇15
讀後感 ,1365字美國第32任總統富蘭克林D罗斯福是美國曆史上唯一一位連任四屆的總統，他拯救了美國人民，拯救了美國經濟，使美國成為二戰世界大聯盟的領導者……他的成就如漫天的星斗，每一項都璀璨奪目，光耀千秋。
羅斯福的輝煌不是命中註定的，也不是靠運氣獲得的，更不是用陰謀取得的，他的輝煌成就離不開他人的鼎力相助。最令我敬佩並值得我借鑑的便是羅斯福善於舉賢任能、懂得協調各方面關係的能力，在這方面羅斯福不愧為大師！
羅斯福出身名門望族，影響和財力首屈一指。但羅斯福卻沒有富家紈絝子弟的驕奢淫逸和自負，他從不恃才傲物，他為人謙遜，從小就顯示出政治家的潛質。他在中學時期就知道如何處理和他人的關係，如何取悅於人。他始終保持著紳士特有的風度，這些都為他步入政壇夯實了基礎。
步入政壇的羅斯福能用各種方式協調各方關係，始終保持著關係鏈條的正常運轉。豪就是受到羅斯福的感染，誓死追隨羅斯福，在關鍵時刻總能給羅斯福最大援助的人之一。羅斯福也非常感激豪，在重大決策前總要和豪商議，倆人形影不離，其親密程度堪比三國時期的劉關張。
我也很想搞好人際關係，但是有時候我的做法欠妥，結果總是事與願違，有時候，同學問我問題，如果在我看來是很幼稚甚至是很無聊的問題，我就時常表現出不耐煩，或以厭煩的態度敷衍了事，長此以往，使得一些朋友認為我不合群，或是認為我心高氣傲，不大願意和我交往了。這不能不說是一種失敗。
讀完《羅斯福傳》以後，我有了很大的收穫。
人是群居的動物，大家在一起生活，就不可避免要和他人交往。交什麼樣的朋友？如何擇友？如何對待不同的朋友？如何維持人際關係鏈條的正常運轉？……這些問題都需要我們認真思考、正確解決。尤其是在自己的地位提升或影響力增大時，處理人際關係的能力就更顯出它獨特的作用和魅力。
羅斯福通過自己的努力和智囊團的鼎力相助，成功當選為美國總統。但是羅斯福並沒有因自己的地位的改變而對他的朋友有任何改變，相反，他第一次成功當選美國總統後，第一件事情就是感謝他的夥伴相助並和他們共同慶祝。他組建了新的內閣，成員基本上都是先前追隨他的“智囊團”成員，而且羅斯福還能將每一個人放在最適合自己的位置。羅斯福的一位好友，少年時期的夥伴因為經營並擔任過地方的農業局長，才能和智慧首屈一指，很快被羅斯福任命為農業部長。事實證明，羅斯福沒看錯人。這位朋友在位期間，通過頒佈一系列的條令以及刺激舉措，使美國農業安然度過了經濟大蕭條。這使得許多人對羅斯福更加欣賞，認為自己沒有跟錯人，從而更加努力地投入到工作中去，為羅斯福，為全美國人民著想。以至於在他去世時，英國等數個國家為羅斯福降半旗致哀。整個美國為偉人的離去而落淚。
羅斯福作為一個人是成功的，是偉大的。
處理人際關係是一門藝術，是一種能力，是一種技巧。處理人際關係的能力不是一舉就能掌握的。它需要我們在日常的交往中，通過不同的交往總結經驗，它是一種積累。人際關係就是一個改錯本，他記錄著我們交往時的瑕疵以及正確的答案，以防我們重蹈覆轍；它又是一種修養，在它的下面，個人魅力盡情地得以展現。
學會交往吧，它是每個人的必修課；學會交往吧，在彼此的交流中，我們會有意想不到的收穫；學會交往吧，它會助你走向成功；學會交往吧，它會使你一路與快樂相伴。
最後，送大家一句話：海記憶體知己，天涯若比鄰。
光影交錯的藝術與人生 篇16
國二作文 ,711字每一件藝術，都是光明與陰影的完美交融。
—題記
陽光下的向日葵如此恣意地綻放，絢爛奪目，彷彿一團火焰，燃燒的是他對藝術的熱愛；而那不斷旋轉的星空卻讓我們感到一陣眩暈，暗藍的天幕下，投下他心中的陰影。光明與陰影交織著，勾勒出一個複雜的梵高，他與他的畫，具有永恆的魅力。
藝術大抵如此，沒有一部作品只有單純的“光明”或“陰影”，它們相互滲透：因了這陰影，光明不再刺目，人們可以從中讀出現實的真色；因了這光明，陰影不再絕望，人們可以從中看到希望。
藝術來源於生活，而又歸於生活。藝術就是人生，夢想總是美好的一片光明，而現實中卻總會有陰影，夢想不能脫離現實而存在，而現實也不能缺少夢想。它們一起，構成了我們豐厚的人生。
人生也因為這光明與陰影而充滿變化，充滿魅力。沒有陰影，人們又如何懂得珍惜光明？沒有光明，又怎能在一片陰暗中奮然前行？
藝術家的人生更是如此。沒有哪一位傳世的藝術家的人生只是一片光明，他們的人生往往有著更多的陰影，只是他們把這陰影繪成了一幅美麗的畫卷，將它們融入創作，裝點人生。
六國之間的顛沛流離，政治主張的被拒，並未使孔子失去希望，他著書立言，將所有感悟化作文字，用自己的生命之汁為後世點亮一盞明燈。戰火紛飛，世態渾濁，現實的陰影並未遮住莊子眼前的光明，他若垂天之雲，悠悠往來聚散，在一種超然姿態中顯出格外的灑脫與美麗，完成對自我的超越。政治失意，不斷遭貶，蘇軾卻將這些都當作了過眼雲煙。……
光明與陰影構成了他們的人生，他們的人生因此變得更加豐富，更加充實。
月有陰晴圓缺，在那恆久的輪迴變化中，勾起人們的無限遐思；人生有光明和陰影，我相信，我們的人生會因這光明與陰影而變得更加多姿，更具魅力。
借，一門人生的藝術 篇17
議論文 ,901字“借”從某種程度上聽起來似有一種投機取巧的意味。但他卻真是一門藝術，《荀子》中有言，君子生非異也善假於物也。沒有誰與生俱來，就配著一個百寶箱，人與人之間也是相互借力，相互促進。善假於物者，方能走的長遠。
善借萬物是一門講求取長補短，借力向前的藝術。古有草船借箭，想那諸葛何等智慧，這也免不了走借這條路，可見藉助外物的確是一門藝術。人與人之間的結合，說好聽了是志同道合，但實際上也不過是相互之間藉助對方的長處優勢實現兩者間的共贏罷了。每個人都不是完美的，都會有這樣那樣的缺陷，但相互之間或與外界之間確可有機結合。藉助外力實現自己的目標。正如面對巨石，你耗盡己力，他卻卻仍舊紋絲不動。這時你會想起著名的槓桿原理，它的本質就是借力使力。達到四兩撥千斤的效果。所以當你迷茫無助之時，不妨回望一下，四周的東西。藉助外物可能會達到不一樣的效果。
善借萬物是一門懂得節省己力，尋求捷徑的藝術。無論是隨風起舞的蒲公英，亦或是外表奇特的蒼耳草。無一不顯示著大自然中的智慧。當蒲公英借風傳播蒼耳借物播種時，你會感嘆自然的神奇造化的美妙。其實，反觀自己不也是在藉助他人之力嗎？原始的人厭煩了那種聽天由命的生活，於是尋求捷徑，藉助天象觀天氣。適時作息，延綿後代。有時候憑藉自己的力量去達成一件事時，或許是十分困難，但當你參透藉助這門藝術，你便會懂得如何藉助外物的力量，節省自己的體力，尋求實現目標的捷徑。借雙翅膀，自己異能在蔚藍的天空下展翅飛翔，畫出一道美麗的弧線。
善借外物是一門能使人絕處逢生，重拾力量的藝術。當你深陷迷茫黑暗不知所往的時候，你所需的，或許只是一個借你亮光的火種。當你身困囹圄你所需的，或許只是一個給你溫暖的手掌。有些人持著凡事自己來的大旗，拒絕藉助一切外物，但結果必會是一場空。當紅軍渡過大草地時，若不借助外物來補充體力，怕是難有那燎原之勢。當你在困難中不知所以時，藉助其他人的力量也不失為一個好的方法，至少它可以讓你於絕處求生機，獲得重生的力量。
藉助萬物並不是依賴，只是巧妙的利用外界的環境，助自己走向成功的階梯。巧妙的藉助，你會事半功倍，發現驚喜。所以，好好的學習這門藝術，自己方能覓得其中之訣竅。
令人感動的生命 篇18
國小五年級作文 ,730字也許，感動只是一陣不太長久的綿綿春雨，可是，是否有人想到過在這陣春風雜雨之中，有許多可愛的小生靈在慢慢復甦，緩緩記錄下這美好動人的瞬間呢？
冬天過去了，春天又來了，在冬天和春天交接的這幾天，我養了一盆花。這盆花剛買來時身姿優美，顏色鮮豔，多美呀！這是一盆紅玫瑰。我把它放在陽臺上，天天澆水，定期為它施肥，玫瑰花開得更燦爛了。清晨，幾顆晶瑩的露珠滴在花瓣上，在朝陽的照耀下閃閃發光，多美啊！
在冬天和春天交接的那幾天裡，又偏偏碰上了期末考試前的衝刺階段。我一回到家，來不及看一眼我那心愛的紅玫瑰，就匆匆地回房複習了。
幾天後，我去看紅玫瑰，紅玫瑰無精打采，往日的美麗已經不存在，它好像在怪我：“小主人，你沒給我澆水施肥，我都奄奄一息了。”我傷心地大哭起來。
一星期後，期末考結束了，我猶如犯人從監獄裡出來時的樣子，終於解放了。我又去看我心愛的紅玫瑰時，紅玫瑰竟然恢復了生機，開得更加燦爛了。我看到了那一幕，被紅玫瑰的精神深深地震撼了。我已經一個星期沒給紅玫瑰澆水了，可它還是長得那麼鮮豔，和剛買來時一樣燦爛。紅玫瑰在惡劣的環境中，沒有沮喪，沒有失意，只有堅強的意志，頑強的生命。一朵紅玫瑰的生命竟是如此頑強，讓它的生命得到了全部的釋放。我們是祖國的花朵，每一朵花兒都應該盛開，綻放美麗的人生。
一個微不足道的小生命竟然如此頑強，這種事在生活中是經常見到的。在春天到來時，草地上有許多盛開的野花，它們如果沒有風雨的侵襲，狂風的肆虐，石梭的摧殘等幾種磨難，怎麼會有今天的美麗？這些小野花的生命是這樣頑強。同樣的道理，我們人類也應該堅強，不怕困難，勇往直前。
生命本應該是很脆弱的，但在那朵紅玫瑰上卻演繹了不可思議的一幕。在那一刻，我深深地被紅玫瑰那頑強的生命感動了。
我的藝術節 篇19
國一作文 ,639字伴隨著優美的樂曲旋律，其中夾雜著大鼓小鼓互相應和的“咚，咚，咚咚”的聲音，就連小號也不甘示弱，“滴滴答答”的聲音響個不停。緊接著，國旗方隊、彩旗方隊、鼓樂隊、教師方隊，各個班級方隊在聲聲的引導語下，邁著整齊統一的步伐，一步一步又一步……就這樣，迎來了校園第十屆藝術節的開始。
我是鼓樂隊中的一員，嫻熟的身手，小鼓早已不在話下，然而比打小鼓更莊嚴、更神聖的便是升國旗了。我們聆聽著國歌，看著緩緩上升而不失威嚴的國旗，彷彿注入給我們一種無窮無盡的力量，一種無邊際的信念。五星紅旗，飄揚在藍天下，而我們的臉上洋溢著驕傲與自豪。
然而，最激動人心的莫過於文藝匯演了。前面的同學極其精彩，極其出色的表演給了我們絲絲的壓力，可是我們仍然邁著自信的步伐，在一片歡呼雀躍中走上了舞臺。音樂一響起，微風一吹起，絲絲散落的頭髮，飄動的領結和捲起的裙角映襯在陽光下，我們躍動的身影，也不知怎麼的，每一個動作都那麼的整齊劃一，每一個細節也都格外的到位，笑容也駐足在我們的臉上，怎麼也抹不去，甚至有時候掌聲淹沒了樂曲的聲音，也許是我們太興奮了吧，也許是我們太開心了吧。
有一句叫“臺上一分鐘，臺下十年功”為了這次的表演，一個月的精心練習，千挑萬選的學院風服裝，一大早去專心化的妝，那麼換來的僅僅是那麼短短的三分鐘。是，的確只有三分鐘的時間。可是這換來的卻是我們人生道路上，我們青春的畫卷上帶有色彩的一筆，更是難以抹去的一筆。成為我們永恆的記憶，不朽的三分鐘！
時間的腳步不會停止，讓我們同時間一起奔跑吧！
我的藝術節 篇20
國一作文 ,639字伴隨著優美的樂曲旋律，其中夾雜著大鼓小鼓互相應和的“咚，咚，咚咚”的聲音，就連小號也不甘示弱，“滴滴答答”的聲音響個不停。緊接著，國旗方隊、彩旗方隊、鼓樂隊、教師方隊，各個班級方隊在聲聲的引導語下，邁著整齊統一的步伐，一步一步又一步……就這樣，迎來了校園第十屆藝術節的開始。
我是鼓樂隊中的一員，嫻熟的身手，小鼓早已不在話下，然而比打小鼓更莊嚴、更神聖的便是升國旗了。我們聆聽著國歌，看著緩緩上升而不失威嚴的國旗，彷彿注入給我們一種無窮無盡的力量，一種無邊際的信念。五星紅旗，飄揚在藍天下，而我們的臉上洋溢著驕傲與自豪。
然而，最激動人心的莫過於文藝匯演了。前面的同學極其精彩，極其出色的表演給了我們絲絲的壓力，可是我們仍然邁著自信的步伐，在一片歡呼雀躍中走上了舞臺。音樂一響起，微風一吹起，絲絲散落的頭髮，飄動的領結和捲起的裙角映襯在陽光下，我們躍動的身影，也不知怎麼的，每一個動作都那麼的整齊劃一，每一個細節也都格外的到位，笑容也駐足在我們的臉上，怎麼也抹不去，甚至有時候掌聲淹沒了樂曲的聲音，也許是我們太興奮了吧，也許是我們太開心了吧。
有一句叫“臺上一分鐘，臺下十年功”為了這次的表演，一個月的精心練習，千挑萬選的學院風服裝，一大早去專心化的妝，那麼換來的僅僅是那麼短短的三分鐘。是，的確只有三分鐘的時間。可是這換來的卻是我們人生道路上，我們青春的畫卷上帶有色彩的一筆，更是難以抹去的一筆。成為我們永恆的記憶，不朽的三分鐘！
時間的腳步不會停止，讓我們同時間一起奔跑吧！