令人溫暖的身影相關作文20篇
令人溫暖的身影 篇1
國二作文 ,713字期盼已久的寒假終於到來了。在這個假期裡，我遇見過許多美麗的事物，不過其中最亮麗的一道風景線，要數壺鎮民間愛心團隊一個個令人溫暖的身影。
每年的春節前夕，愛心團隊都會為眾多農村困難群眾和孤寡老人盡己所能獻上愛心。今年也不例外，我們繼續跟隨著愛心的步伐，在這寒風呼嘯的日子裡，為他們送上溫暖和希望。
在送溫暖的途中，我們灑下了愛心，也收穫了快樂。令我印象最深的是唐市村的一位老奶奶。
從巖背村回來，到達唐市村的第一站，便是這位老奶奶的家。剛進入院子，孩子們就異口同聲地向老奶奶提前拜年，祝福她在新的一年健康長壽、萬事大吉。聽到真誠的祝福，老奶奶滿是皺紋的臉上漾起了笑容，彷彿一朵迎風綻放的菊花。她急忙開啟門，讓大家進屋。我們照例把年貨拎了進去，整整齊齊地放在屋子裡。小夥子們紛紛動起手來，撕去舊的對聯，貼上鮮豔的新對聯。此時此刻，大人們正和老奶奶以及她外甥女拉著家常。從談話中，我們得知，老人今年已經九十一歲了，膝下無兒無女，平常全靠外甥女無微不至的照料。聽到這裡，我不禁被老人的樂觀和外甥女的盡責而深深打動。
和老人閒聊沒多久，我們組的組長拿來了送給老人的過年新衣，讓老人穿上試試是否合身。在外甥女和眾人的幫助下，她披上了大紅的棉襖，細細打量了一會兒，露出了滿臉的笑容。“這衣服很暖和，舒服極了，也很合適！過年我就穿這件了！”老人一個勁地讚歎道。我們聽了，也都替老人感到高興。只聽得“咔嚓”一聲，老人的笑容瞬間定格在鏡頭裡，永遠定格在我們的心中。
該返程了，我們和老人依依不捨地揮手告別。中午的時候，太陽終於衝破了迷霧，露出了笑臉，燦爛的陽光普照著整片大地。我們遇見了真正的美麗，一個是積極樂觀的老人，另一個則是帶去溫暖的自己。
溫暖的身影 篇2
溫暖的身影作文700 ,750字電影結束了，我按照記憶中的路線返回親戚家，可還是被繞來繞去的小路，搞迷了方向。直到走累了，我才意識到自己迷路了。更糟糕的是，我連回放電影的小廣場的路都已經不知道是哪一條了。爸爸媽媽要是發現電影演完了，我還沒回家，肯定會去那兒找我的。
天色越來越暗了，夜空如黑寶石一般漆黑，就連那幾朵染黑的雲紗也要個我做對，遮起了月亮。我不清楚自己在什麼小路上，只知道那條路很幽靜，沒有小孩的喧鬧聲，偶爾會有幾個散步的人經過。一個高高的路燈屹在臺階旁，我坐在離路燈不遠的臺階上，影子被拉得好長。過了許久，我沒等到任何我所期待的身影，恐懼已攻佔了我的整個心，淚水在眼角直打轉。
突然一抹熟悉的身影出現在眼前，我狂奔過去，拉住那女人的衣角，可等那女人回過頭，我失望了，我認錯人了。可那女人卻絲毫不介意，笑眯眯的說；“小姑娘，你有事嗎？一個人在這兒，是不是跟家人走丟了？”經她這麼一問，我的眼淚終於控制不住流了下來，哭哭啼啼地把事情的經過說了一遍，那女人依舊笑咪咪，牽起我的手，跟我講；“乖啊，別哭了啊。阿姨，帶你去找媽媽啊！”我立刻不哭了。昏暗的燈光下，她的身影模糊而柔和，似乎有一種莫名的親切和溫暖，她的手心熱熱的，她帶給我小小的光明，小小的希望。
那個女人把我送到小廣場上，果然媽媽就在那焦急地等著，我跑到媽媽身邊，而那個女人也悄悄的走了，等我轉身找她時，只留下昏暗燈光下，那遠遠的，模糊的，充滿愛的身影。
時隔幾年，如今以上初中的我，仍忘不了那身影，瀰漫著愛，卻處處溫暖。身影是模糊的，或許，有神祕感的存在，有虛假感的存在，但她在拉起我的手的同時，傳遞給我一種溫暖，一種愛，和一種她能給予我幫助的希望。昏暗的燈光下，她牽起我的手，她的身影告訴我，她將為我帶來希望：昏暗的燈光下，她轉身離去，她的身影訴說著，愛的味道。
溫暖的身影 篇3
國小三年級作文 ,457字在我們家，廚房就像是媽媽的大舞臺，而媽媽就是魔術師，每天總能在專屬於她的大舞臺變出各種可口的飯菜來。可是今天，廚房裡竟出現了一個既熟悉又陌生的身影。
臨近中午時分，我來到廚房準備問媽媽什麼時候開飯，一個高大的身影意外地出現在我的眼前。“什麼情況？是誰？爸爸！不可能啊！”我揉了揉眼睛，確定那就是爸爸，只見他正在菜板上熟煉地切著菜。我走過去玩笑似的對他說：“爸爸，您可別切到手，再讓我去給您買創可貼喲。”爸爸笑著說：“開什麼玩笑，我以前也是經常做飯的，只是現在工作越來越忙才很少做而已。今天我將做一道你愛吃的雞雜嚐嚐。”老爸果然是愛的，只是這菜的味道嘛，我可不敢有什麼期待。
爸爸準備好需要的各種食材，便開始打火，架鍋，下油，然後迅速翻炒，還非常帥氣地掂了兩下鍋。這一套熟煉的動作讓我目瞪口呆，不禁暗暗佩服起老爸來。
不一會兒，香噴噴的雞雜出鍋了，我迫不及待地拿起筷子嚐了一塊，“嘖嘖，不錯不錯，色香味俱全。老爸太棒了！”我對老爸豎起了大拇指，只見老爸露出了得意的笑容。
老爸的身影也彷彿變得更高大了，讓我倍感溫暖。
令人溫暖的光芒 篇4
國三作文 ,837字夏日的光強烈又刺眼，以它最強大的火力，鞭打路上行人。心中煩躁不安，我像問心有愧的罪人，躲避著光，專挑陰影裡鑽。
我揹著琴盒，猶如靈魂被抽離身體的行屍走肉，麻木且呆滯。吉他老師的話語縈繞於耳，針針見血。明明那麼努力的練習，為什麼還是一堆毛病呢？我喜歡吉他，但次次生硬的演奏卻在一點點消磨為數不多的耐性。我到底為什麼還要堅持呢。
路的盡頭一如既往傳來吉他聲，悠揚婉轉，嫻熟得讓我們自慚形穢。無數次想要走過去看看，今天終於下定決心。那吉他聲頑強又持續地響起，如田間麥芒，撩撥心絃。不禁加快腳步，終於見到了——角落一隅，佳人遺世而獨立。
大概二十來歲的樣子，著一身素雅白裙，明眸善睞。她修長的手指在六根琴絃上自如翻飛，像極蝴蝶蹁躚。我暗自驚歎她技法高超，是我魂牽夢縈想要到達的水平。她彈奏的音樂有著極強的渲染力，可以滌盪人心所有雜念，單純空靈得如同新生嬰兒一般。
似乎是想起了什麼，她眉頭一皺，手指不留神地一用力，“砰。”最纖細的一弦斷了。顯然是被嚇到了，她倏地睜大眼睛，片刻看見呆立的我，愣了愣，還是衝我舒展開笑顏。她指了指我背上的琴盒，“有一弦嗎？”我恍過神來，從盒裡掏出琴絃來朝她遞去，頭腦一熱問道，“你技法已經如此熟練，為什麼還要天天在這裡練習？”“哈哈，對你來說，吉他只需要技法嗎？那你第一次為吉他心動是因為什麼呢？我喜歡吉他，因為它能引起我內心共鳴，它傾注了我所有情感。”“不要忘記，當初為何出發呀。”說這些話時，她的眼中光芒，比夏日的陽光還要耀眼。
她的話一下子擊中了我。我彷彿一下子找到了堅持下去的意義。一次次枯燥乏味的練習，讓我漸漸忘記了我當初為何學習吉他，而片面只追求著技巧上的飛躍。我以冷冰冰的技法對它，又怎能奢求它回報我以溫暖的音樂呢？！只有守住初衷，才能取得你想要的成功。
願你眼中有光芒，活成你想要的模樣。
溫暖的身影 篇5
國小五年級作文 ,916字記憶就如同一條長河，又寬又長；而回憶則像一張大網，捕撈著記憶這條長河裡的點點滴滴。它們時而讓人滿面笑容，時而讓人淚流滿面，時而讓人興奮不已，時而讓人心灰意懶；更有些令人在黑暗中點燃生命之火，有些則令人在一片光明中熄滅希望之光……然而，這件事卻令我感到溫暖。
記得，一天早晨我正準備出門，突然發著高燒的媽媽一步挨著一步地走過來，滿臉憔悴，有氣無力地說：“悠悠，天生預報說今天下雨，你還是帶著傘出門吧！”我聽了，抬頭望了望天，只見天空中萬里無雲，太陽如同熊熊燃燒的火球炙烤著大地。心裡想到：“這麼晴朗的天，怎麼會下雨呢，一定是天氣預報報錯了。”想完就背起書包，一溜煙跑下樓去。
上完了一天學，我正要走出教室，誰知“天有不測風雲”，原本晴朗的天頓時烏雲密佈，不一會兒豆大的雨點就如子彈般打來，我後悔萬分，後悔沒聽媽媽的話，可是“木已成舟”，當下只能跑回家了。我立刻飛奔下樓，這雨可真大呀！我還沒跑出校門，就早已變成了“落湯雞”。只見校門口來接自己孩子的家長數不勝數，都急切地看著自己的孩子有沒有出來。我抬頭望了望，心想：“媽媽發燒在家，肯定不能來接我了，只能靠自己了。”我奮力穿過“人牆”，繼續朝家的方向跑去。“悠悠，別跑了，是我，我來接你了！”突然這熟悉的聲音在我耳邊響起。“這是媽媽的聲音？不，不可能，媽媽發高燒在家不可能來接我的。”我這樣想，搖了搖溼漉漉的腦袋，繼續奔去。“別跑了，悠悠，是我！”沒錯是媽媽的聲音，我停住腳步往回看，媽媽正向我緩慢走來。到了我身邊，她為我撐好傘，母子兩個就寫增撐著一把傘就向家走去。我突然流下了兩滴晶亮的淚珠，在雨中格外醒目……
在這雨幕中兩個一高一矮的身影，在旁人眼裡看似平淡無奇，然而對我而言卻是意味深長，我想媽媽在雨中等候我的身影，在這個寒冷的雨天一定是最有溫度的守護，這樣的身影溫暖而又感動。
一件令人溫暖的事 篇6
國小四年級作文 ,603字一個陽光明媚的早上，我懷著激動無比的心情，背上書包去上學了。因為今天的科學課要比賽自制“降落傘”，誰的降落傘降落的最慢，誰就能拿到傳說中的“獨家獎勵”。
快走到學校門口了，忽然想起昨天晚上我費了好大功夫做成的降落傘，可真漂亮呀，今天肯定能贏得比賽。就在這時我一翻書包，頓時變成了木頭人。“啊！這可怎麼辦呀！這麼重要的東西怎麼可能不拿呢！”我最後還是做出了“偉大”的決定：回！家！拿！我以劉翔風馳電掣般的速度跑回了家。
回到家，我都快把整個屋子都給翻了一遍，還是沒有找到降落傘的身影。我真是快急死了，降落傘不知藏在哪個地方，不見蹤影。忽然，我抬頭一看錶，哎呀！馬上就要遲到了。我只好垂頭喪氣的跑出了家門。
由於科學課的第三節，我一下課就開始打聽，誰有降落傘的材料？我問了周圍的一圈兒人，都沒有材料。正在我垂頭喪氣的時候，忽然聽到一個甜甜的聲音對我說“你需要材料嗎？我這裡有。”這是誰呀？我一抬頭，哦！原來是我的好朋友何苗啊。我突然感到特別溫暖。唉！還好我有救了，她可真是我的救星呀。我趕緊謝過何苗，用材料做了一個小型簡易降落傘。雖然降落傘沒有之前製作的美觀，但是還是能參賽的。
比賽完，雖然我沒有取得名次，但是這一次讓我感受到了友情的溫暖，朋友之間互相幫助、雪中送炭，讓我真的很感動。
溫暖的背影 篇7
國二作文 ,947字今天又考砸了，不知道這是開學以來第幾次了。數不過來？不想數？是數不清了吧……我撅著嘴，滿臉不爽的走在回家的路上。我埋頭踢著腳邊的小石子。“滴滴……”一抬頭便被眼前這車發出的燈光刺得睜不開眼了。我趕緊往裡退了一段距離，我一定是擋到別人了。之後我又漫不經心地等著這紅綠燈，四處張望著。不經意地一瞥，瞥見了一個熟悉的背影—對，我哥！可他卻騎著一輛摩托車，上面放著大包小包的快遞。寬大的工作服襯得他略顯臃腫。綠燈一亮，我不顧一切地衝了過去。我真的好想追上他！我邊跑邊喊著：“哥！等等我！”他卻漸行漸遠。我開始擔心起來。這時他轉過頭來說道：“同學，你認錯人啦！”回眸一笑，又疾馳而去。
我愣在了馬路邊，可心跳依舊很快，喘著氣。剛才那一幕，真的是像極了他……我的心無法平靜下來。或許，是太思念了吧……
我彷彿回到了兩年前，那個永恆的夏季。每個週六的下午，都是他早早地來到校門口等我。我總是可以一出校門的第一眼就看見他。他站在樹蔭下，扶著車，穿著白色的襯衫。威風拂過他的髮梢，吹亂了那略長的黑色短髮，不時也吹起了衣服一角。每當我看到他是，他的目光也正好頭道我身上。我歡快地跑過去，然後拽著他的胳膊去買吃的。回家時，我坐在車的後座，輕輕攬住他的腰。一路上嘰裡呱啦地講個不停。他偶爾應兩句，然後笑笑。那溫暖的揹我永遠記得。我似乎現在都能感受到他的溫度，很暖，很暖……我似乎覺得連那回家路上的風都是甜的。他的背部是那麼寬厚，只要輕輕攬住那勁瘦的腰便十分安心。我們之間交流很少，也只是相處了那個短暫的夏季而已。但我們之間總有一份彼此都懂得的默契，不可言喻。
當我看到那個熟悉的背影時，我那一瞬間激動得一發不可收拾。我也不知道為什麼想追上他。為了確定一下是不是他嗎？還是別的？其實我也不知道。
在我最累的時候，是他一直給予我鼓勵和知恥。他不善於表達。當我被小升初的壓力壓得喘不過氣來時；當我面對如此差的成績時，他一直以無聲的方式陪伴我。就這麼陪著我。所以，當我在最開始時，想到的也是他。
路燈拉長了我們的影子，拉近了我們之間的距離。寂靜的夜晚，回家的路上，他的背景是如此溫暖。最好的陪伴不是轟轟烈烈，而是細水長流。
鳴笛聲拉回了我記憶的思緒，我恍過了神。回家的路上沒有了那背影，而那份溫暖卻依舊暖在了心裡。
溫暖的背影 篇8
國一作文 ,834字猶記那一天冬天，雪花紛紛揚揚，天早已黯淡無光。寒風凜冽、一片冰天雪地。寂靜中，總有一個聲音從內心深處傳來，可從我記憶中聽見那身影的叫賣聲，甚至可聽見那輛破推車“嘎吱”聲，是那麼清脆，久久迴盪。
那個陰冷的冬天，夜幕降臨，我回到家，拿起碗走了出去，卻沒有看到那蒼老的身影，我有點失望。忽然，我聽見了那輛推車的“嘎吱”聲，我尋聲望去，見到了那個身影。
她一步一步走著，踩著溼滑的積雪，步履蹣跚，十分艱辛，但是每一步都那麼堅定有力。她沒有帶手套，兩隻手緊緊的抓住手把，手又紅又腫，手背粗糙得像老樹皮，裂開處滲出絲絲血跡，讓人不忍直視。她頭戴一頂紅帽子，脖子上圍著一條大紫紅，身上穿著一件破舊的軍大衣，顯得十分臃腫和笨拙。
我立馬過去說：婆婆，我要碗豆腐腦”。她先是一愣，然後不好意思的說：小朋友，我買完了，下次你早點來吧。我十分驚訝，我是多想吃豆腐腦可是沒有了，我十分沮喪，唉聲嘆氣。他看著我失望的樣子，。她張了嘴想說什麼，可是她沒有說。我剛轉身離開的時候，她頓了頓說：“我家裡還有一碗，本來是留給我孫女的，你等著我去給你取。”我急忙說不用了，太麻煩你了，留給你女兒吃吧。就在拒絕的時候，她伸手奪過我手中的碗，笑了笑說到：“我孫女和你差不多大，給你吃了，她也會開心的”。然後一瘸一拐的的走了。
我站在雪地裡，心情不能平靜，看著身邊這兩破推車，上面擺滿了各種各樣零零散散的調料，下面是兩個裝豆腐腦的桶，還有一個收錢的小盒子。天徹底的黑了，路上也幾乎見不到行人，我一個人傻呆呆的站在雪中。
正當我有些堅持不住的時候，一個身影在遠處慢慢的向我走來，是一個跑動的身影，樣子有點難看，下身跑動，上身卻僵直，很不協調，十分笨拙。漸漸的近了，原來是那位老婆婆，她氣踹噓噓，滿臉通紅，對我說：“等久了吧，快端上豆腐腦回家吧，你媽媽要著急了”。望著那碗熱氣騰騰的豆腐腦，我不禁鼻子一酸，熱淚盈眶，道完謝，我回家了。
那個冬天是冷冷的，那天的豆花是熱熱的，那個身影是暖暖的，整個世界都是暖暖的。
溫暖的背影 篇9
國二作文 ,946字俗語說：“小孩都是在父母的影子下長大的。”但我認為父母總有一天會離你遠去，讓你獨自面對生活，給你心中留下一個溫暖的背影。
進入初中以後，每週七天，五天住校，簡直是“與世隔絕”。和父母相聚的時間少了，感情反而更深厚了。我母親每天就坐在電腦桌前，時不時發下呆，回憶一下往日的快樂時光，一有空就給生活老師打電話，但這並不能解決問題，她迫切希望能見我一面，一直在尋找機會……
在一個寒冷的冬夜，寒風呼嘯，在燈光的照耀下，窗外一片霧茫茫的景象，如果是有閒情雅緻的人一定會稱其“人間仙境”。我的目光不敢多留，馬上又回過頭來，盯著眼前一厚本的教科書，埋頭奮筆疾書，可是中午沒怎麼睡覺，我已經睡眼朦朧，頭越埋越低，手冰得沒有知覺。突然，一熟悉的聲音迴盪在耳邊，“嘿，兒子！”說完，我立馬回頭，看見我母親縮著身子向我招手微笑，我趕緊搓一搓眼睛，心想，這不會是夢吧？難道是幻覺？我再定睛一看，那是怎樣的一個背影，雙手抱著一個口袋，瑟瑟發抖，哆嗦著往樓道上走，還不時哈一哈氣，搓兩下手，一團白霧隨風飄走，漸漸消失在霧中……看了那背影，一股暖流讓我冰涼的心充滿了熱血，它給了我前進的動力，我不禁深受感動，母親竟然冒著寒風來學校看我。那是一個怎樣的背影？一個溫暖的背影。
“叮鈴鈴”，晚自習下課了，我匆匆忙忙地往寢室跑，為的是能見母親一面，一跨進寢室，還沒喘上半口氣，就看見母親背對著我坐在門口整理東西，她頭上全是晶瑩的霧水，衣服上有一點白色的霜，她那口袋裡的東西拿了出來，用手仔細地摸了摸—還是熱的！這時，她回過頭來，驚奇地說：“呀！你回來啦！快坐，快坐，今天同事要來，我正好也跟著來了，由於比較匆忙，所以只帶了一個漢堡包，我知道你喜歡吃，快吃，等會兒涼了就不好吃了。”說著就連忙雙手遞過來，原來母親剛才抱著口袋是為了讓它熱一點，我吃的哪隻是漢堡包啊，還有母親懷裡的溫暖和心中的愛啊！我一點一點地品味著這心中的愛，全身都暖和了起來。
“你學習重，我就不多打擾你了，先走了，再見！”母親帶著微笑，消失在走廊中，她那溫暖的背影一直留在了我心中。子欲養而親不待，為了感恩父母，必須從一點一滴的小事做起，而當前大任正是努力學習，成為國之棟樑！
母親溫暖的背影必將成為我前進的動力，引領我努力學習，來報答父母的心。
溫暖的背影 篇10
國三作文 ,793字有一個背影，漸漸在漆黑的街盡頭淡出，但始終印刻在我心間。
冬日寒冷。寒風凜冽，灌滿了早晨的街道，好似一個醉漢，在每一棟樓前遊蕩著，時而放開喉嚨咆哮著，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝顫慄著，搖曳不定，雲也怕似的躲進了厚厚的雲層。
天才矇矇亮，我就得出門，父親每天用電瓶車接送我，無論颳風下雨，坐在車上，風像刀割似的，凜冽而又刺骨。
一路上沒有多少行人，有的也只是起早貪黑買早點的小販和無數披星戴月的學子，他們都同我一樣辛苦，路燈像是在漆黑的天幕中剜出的黃色小花，泛出迷濛的光暈。一路上，我和父親說說笑笑，不經注意到他的頭髮上有幾綹格外刺眼的銀絲。
來到學校，不過才七點出頭，送了我，父親還得回家工作，他比我辛苦得多，上有老下有我，我下了車，取下口罩和帽子，他輕輕地摸著我的頭，說“在學校裡好好學，多喝點水，下課別和同學打鬧，一定要去上廁所”我漫不經心的回答著，覺得自己早已不是三四歲的孩子，難道這些事還不知道嗎？我和他說再見，獨自走進小巷，走到拐角處，回頭去看，他還沒走，我想，他是想看我走到學校門口吧。我悄悄躲進拐角裡，偷偷看著……父親把車掉了個頭，我卻不禁注意到他的背，已不再像以前那麼挺拔，我記起了有一位詩人曾說過：“孩子是箭，父親是弓，要想把箭射得更遠，父親的背將更彎。”
父親穿著深黑色的防寒服，戴著帽子，他的背影顯得臃腫而又深沉，他坐在車上，彎著身子，我沿著小巷走了進去，看見他的背影漸漸消失在道路盡頭。
巷口還有無數這樣的場景，等到三十分鐘過後，一切便會有歸於平靜，千千萬萬的父母的背影，是愛的縮影，那個背影，讓這個了無生機的冬天便得溫暖起來。
坐在教室裡，又想起這背影，他激勵著我積極向上，砥礪前行。
即使他的背，沒有小時候印象中的寬闊，卻比小時候看到的，來得更深沉。時光時光，慢些吧，不要讓他再變老了。哪怕他被背影一天天地佝僂下去，但那是最溫暖的背影。因為，那是父親。
令人難忘的背影 篇11
國三作文 ,623字生活中，有許多令人終生難忘的事，那或許是一個眼神，一個動作，一句話語。甚至是一個背影……都足以讓人終生難忘。
那，是一個令人難忘的冬天……
同學們個個舒適的在教室裡做著自己的事情，而窗外正下著傾盆大雨，大家並沒有覺得害怕，或者擔心，因為自己的父母早已在樓下大聲呼喚自己的名字，為自己準備好一切事物。
“叮咚叮咚……”下課了，同學們個個興奮不已，飛快的跑下樓，衝進自己父母溫暖的懷裡。而我身後的一位女同學卻絲毫未動，只是默默的畫著自己手裡的畫，我轉過身，看了看她畫的畫，不解的問：“你畫的是你的家人嗎？”而她並沒有吭聲。依舊沉醉在自己的畫裡。她的眼睛慢慢溼潤了……
我懷著心中的不解，慢慢走下了樓。
這時一個背影吸引了我，“咦，那不是小星同學嗎？”我大聲叫到。這時一個女同學從我後面走過來，對我小聲說道：“你認識她呀，她是一個孤兒，從小媽媽就離開了她，後來她爸爸也出車禍喪生了。她和她爺爺奶奶住在一起。”我嘆了口氣，心中似乎比她還要難過。
我飛快的跑了過去，追上了她，牽起了她的手。她的手，是那麼的冰涼，那麼的粗糙。完全看不出是一個小學生的手。我心想：“天哪！她經歷了什麼呀！那些家務難道都是由她一個人做的嗎？”
這時，我的媽媽滿臉笑容的走了過來，拉起了我的手，但我卻迅速放開媽媽的手，轉頭拉起同學的手，媽媽看明白了其中的原因，也拉起了同學的手。
終於，她到家了，我和媽媽默默地注視著她的背影……
那背影是多麼的瘦弱，多麼的滄桑，多麼的令人難忘……
關愛令人溫暖 篇12
國小六年級作文 ,721字關愛是春天的一滴雨露，是夏天的一片綠蔭，是秋天的一股溫泉，是冬天的一縷陽光。當你關愛別人時，你會感到快樂；當你看到被你關愛的人向你微笑時，你會感到溫馨；當你聽見被你關愛的人向你說：“謝謝”時，你會感到無比幸福……
因為我正感激這一切……
那個早上，寒冷的讓人難忘。我們一家五口正在吃著可口的早飯，突然媽媽的手機響起了，手機裡聽見一個老爺爺的聲音。老爺爺說完後，媽媽大驚失色說：“班級裡的學生—彭金鼎出事了，他不小心從三樓平臺上摔下一樓。”此時，外面又是風雪交加，寒氣透骨。
原來是一個掃樓道的老爺爺，他掃樓道時聽見外面有哭聲，他一聽聲音不對，他出去一看，原來是一個穿著校服的初中生躺在地上，滿身是血。老爺爺很著急，從初中生的書包裡看見作業本上有媽媽的手機號，他用手機給我媽媽打了電話。媽媽，爸爸趕到時，媽媽的學生滿身是血，雪和雨水充的滿地都是。爸爸打了120，把媽媽的學生送到醫院，到醫院經醫生檢查他的下巴骨頭斷了，腿也骨折了，要立刻準備手術。爸爸先替他們墊付了3000元的醫藥費，可是彭金鼎家很窮，沒錢看病。媽媽便組織班級同學為他捐款，共兩千元左右，我也把我的小金庫拿出來，獻上一份愛心。更令我感動的是媽媽向全校發出號召，甚至向親朋好友宣傳來幫助彭金鼎。媽媽足足為了他的事跑了兩個多月，又託人報了大病救助，又聯絡當地的紅十字會，這又解決了很多了困難。
現在他康復了，他的下巴好了，腿也好了，這也有媽媽的一份功勞。看到他又能坐在班級裡上課，媽媽很開心，我也一樣。
讓我們把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會。媽媽的行為溫暖了彭金鼎，也溫暖了整個冬天，更讓我感到自豪。
家人溫暖的愛 篇13
國小四年級作文 ,434字家人對我的愛如同森林的樹那麼多，但最讓我難忘的還是發生在一年前冬天的晚上。
那一天晚上，寒風刺骨，我正在睡覺，忽然一陣寒風把我從夢中吹醒了，我感覺肚子非常疼，鼻子還流出了鼻血，我立馬跑到爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽看見了焦急得很，可是老天色一點也不爭氣，下起了傾盆大雨，爸爸媽媽立馬空好衣服帶我往醫院走去，爸爸抱著我打把傘全都打在我頭頂上，完全顧不上自己有沒有打著，結果衣服被雨水打溫了一大半，我望著爸爸說：“你把著點吧，如果不打傘，你也會和我一樣生病的。”我立馬把傘遞給爸爸，可爸爸又給我打著，並說：“我感冒了沒事，可不能讓你感冒了。”我聽了後感覺寒風也沒那麼冷了。慢慢地我就睡著了。
當我睜開眼睛時，發現我正在病床上躺著，再看看外面依然下著大雨，身旁坐著的爸爸媽媽都想睡覺了，可依然打起精神望著我，眼睛都含著血絲我看了感動不已。經過醫院的診斷，我得了闌尾炎，在爸爸媽媽的陪伴，醫生的治療下，我的病慢慢地好了起來。
感謝你們對我的照顧，等我長大了我也一定會好好照顧你們。
陌生人溫暖的愛 篇14
國小六年級作文 ,670字每當河東三尺，大雪紛飛的時候，安陽市的重大節日——安陽橋廟會就到了。今年我突發奇想：要當賣家賣東西。如果把掙到的錢捐給福利院的小朋友，該是一件多麼有意思的事啊！
廟會那天，我們滿懷欣喜早早來到了廟會指定地點。雖然是早晨6點鐘，但這裡早已擠滿了人。一大片一大片黑壓壓的人群，加上還沒來得及去掉的紅燈籠，簡直比過年時還熱鬧幾分。看著這麼多的人，我和小夥伴們信心百倍，準備大幹一場。
說幹就幹，我們簡單分派了任務就開始了。一開始生意並不好，人們都看也不看就走了，只有個別人會挑一些自己喜歡的東西帶走。熱情地介紹換來的也是搖搖頭擺擺手。
突然，一位叔叔吸引了我的目光，只見他站在路中間，左望望，又看看，最後他的目光聚集到我們那塊“愛心義賣”的板子上。他緩緩地朝我們這裡走來。我沒想到他會到我們的攤位上來，他是一名中年男子，臉上有幾絲皺紋，雙鬢微微泛白，看起來很和藹。他為什麼買這些小孩的東西呢？我想不明白。
“買三朵花，多少錢？”那位叔叔問。
“十塊。”我連忙答道。
他毫不猶豫地從口袋裡掏出二十多元錢放到桌子上，拿著三朵花轉身就走了。
“叔叔，還沒給您找錢呢！”
他轉過身微笑著說：“不用了，我也要為愛心事業出一份力。”
他轉頭的那一瞬是最溫暖的一刻，也是我覺得最帥的一刻。那位叔叔的微笑也永遠的印在了我的心中。
我想，再遇到困難時我們不要害怕，因為，溫暖的人世間總會有一些陌生人在默默地關心著你。
令人溫馨的一幕 篇15
國二作文 ,858字那一幕，雖短暫，卻永遠烙印在我的心上；那一幕，雖平凡，卻令我至今難以忘懷。今天，我要用我手中的筆，繪出那一幕溫馨，讚賞那濃濃的親情。思緒在躍動，記憶在倒帶，彷彿又是那如畫的夕陽西下。
那日黃昏，我本無事，見夕陽這般美景，突然來了興致，想出去漫步，欣賞這難得的美景。
婀娜多姿的晚霞披著橙紅的薄紗姍姍來遲，由於走得太匆忙，那件絢麗的薄紗不小心飄落在人間。剎那間，綴滿寶石的薄紗將大地變成了橙紅色，而且閃爍著迷人的光芒。看著這一派旖旎風光，我不禁驚歎大自然的神奇美妙。
忽然，一對移動的身影映入我的眼簾。定睛一看，原來是一對母子。那個男孩大約三四歲，稚氣的臉上寫滿了笑容，粉嘟嘟的笑臉被夕陽映得紅撲撲的，讓人一看便忍不住上去親一口，旁邊的母親臉上洋溢著笑容，眼裡盡是慈愛與喜悅，見兒子歡快地玩耍，臉上的笑容更深了。
兒子玩了一會兒，母親便要和兒子回家了。母親的一隻大手抱住了兒子，另一隻手則握住了兒子胖乎乎的小手，兩人歡笑著向前，誰也沒有注意到腳下的碎石，我很想去提醒，可已來不及，母親突然被碎石絆倒，痛苦地叫了一聲。母親站了起來，拉起倒地的兒子，在他身上左看右看，還好毫髮無損，於是便又牽起兒子走，全然不顧流血的膝蓋。
“媽媽，你疼嗎？”兒子小心地撫著母親的傷口，母親欣慰地笑笑，搖搖頭，想要抱起兒子回家，兒子掙脫了母親溫暖的懷抱，說：“媽媽，我來抱你。”說完，便用纖細的手臂環保起母親的腿，吃力地抬著。母親微笑著摩挲著兒子的頭，慈愛地說：“浩浩要長大了才能保護媽媽哦！”說完，母親和兒子手拉手一步一步走向回家的路，不同的是，這次是兒子的小手拉起母親的大手。夕陽下，他們的身影越拉越長……
望著他們漸行漸遠的身影，我似有一滴淚落。回想起以前，媽媽也是個這樣牽著我的手，和我一起走。想到這，我大步邁向回家的路。因為想起家裡有媽媽在等著我。
愛，溫暖人心；愛，感動世界；愛，創造奇蹟。那一天的那一幕，給了我最好的詮釋。
溫暖的背影 篇16
國小六年級作文 ,514字外面正下著傾盆大雨，我注視著窗外，腦海裡浮現出那個叔叔的背影，想起曾經溫暖我的事情。
那天我醒來一看，糟糕快八點了。我從床上蹦起來，匆忙洗漱後拿了錢和早餐就往公交車站衝，像一支離弦的箭。就在我焦急萬分之際，天公又不作美，居然淅淅瀝瀝地下起雨來，這時我才想起來，我忘了帶雨傘。我細細地打量著這個公交站臺，想找到一處可以遮風擋雨的地方。可是，水泥砌的臺間，臨時的公交牌，沒有遮風擋雨的棚，十分簡陋。我像一株孤零零的小草在風雨中飄零，我心焦地等待著公交車的到來。
雨下得越來越大，可公交車還是沒來，一旁的行人不是加快步伐快速走，就是跑去躲雨了。其實我也想去躲躲雨，可心裡又擔心：萬一我去躲雨了公交車來了怎麼辦？就在我猶豫不決之時，突然感覺雨停了！我以為上天聽到了我的心聲，不再下雨了！抬頭一看，原來是一把黑色的傘遮在我的頭頂上，一個叔叔的手裡握著他的傘，而傘卻撐在我的頭上，那個叔叔自己都快被雨淋得半溼了。頓時，我感動得說不出話來，正想說謝謝，這時公交車來了，我上車後看著那個叔叔，心裡一直默默地說著：叔叔，謝謝您！
事情已經過去很久了，可是我到現在都還清楚地記得那個背影，那個溫暖我內心的偉岸身影……
溫暖的背影 篇17
國小四年級作文 ,827字無論在烈日炎炎的夏天，還是在寒風刺骨的冬天，每當我走過我們西吉一小校門口的十字路口時，總能看見一個高個子叔叔在那裡為上下學的師生和過往行人車輛疏導交通，在他的不遠處，停著一輛裝了一些廢品的腳踏車。他的動作舒緩而有序，他的語言溫柔而有力，他的存在，為和我一樣在西吉一小讀書的的孩子們帶來了上下學的安全感。過往行人往往把這位高個子叔叔當成了穿便衣的交通警察。
這位叔叔高大的個子，有一雙炯炯有神的眼睛，身穿一套退了色的藍色制服，制服上面套一件綠色小背心，手拿一面鮮豔的指揮小紅旗。我們校門口沒有紅綠燈，每當我們上下學的時候，他總是站在校門前的十字路口的中央，指揮著來來往往的人群和川流不息的車輛。他一會轉身，一會吶喊，一會擺動著手臂。在他的指揮下，校門口的車輛和行人立馬變得井然有序。
在烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽把他的臉晒得通紅通紅，頭上的汗珠順著臉頰留下來，他忘記了炎熱，來不及脫去厚厚的衣服，汗水溼透了他的衣背，而他卻顧不得擦。在寒風刺骨的冬天，孩子上學了，但很多大人還在被窩裡酣睡，他卻早早地來到校門口，接踵的人流突然慢慢移動，擁擠的車輛緩緩行駛，早上，同學們高高興興地來到學校，傍晚，同學們平平安安地回到家。
在他疏導交通的時候，有的人向他投來譏笑的目光；有的人說他神經病；當然還有更多叔叔阿姨向他舉手點贊。我常常悄悄地看著他那一本正經的樣子，一種敬意油然而生。我尊重他，我敬佩他，他是我們小學生學習的榜樣，看到汗水從他的臉上留下來，我真想走上前給他輕輕擦乾，我真想走上前拉著他的手，跟他說一聲：“叔叔，您辛苦了！”
隨著一陣“叮鈴鈴……”的上課鈴聲，他安全的護送完最後一名學生，最後一輛車後，他很輕鬆似的走向不遠處的那輛撿廢品的腳踏車，麻利的騎在上面，我不知道他姓什麼，叫什麼，在我的視野裡，只有一個溫暖的背影逐漸消失在遠方的人流中……
溫暖的背影 篇18
國三作文 ,1193字每天傍晚時分，我在公園散步，總會看到一個老爺爺推著坐在輪椅上的老伴漫步在公園的林蔭小道上。花白的頭髮是歲月逝去的痕跡，老爺爺步履緩慢，雙手緊緊的握著椅把，緩緩地、穩穩地推著老伴，輪椅上的老奶奶時不時的回頭看看老伴，倆人都只是相視不語。輪子轉動的聲音中，兩朵甜蜜的花悄無聲息地綻放著。也許愛就是這樣，不必有太多言語，一輩子風雨同舟的朝夕陪伴，早已心靈相通。
“下來走走吧，老胳膊老腿兒的，再不活動就生鏽了。”老爺爺笑得燦爛，眼中滿是寵溺。
但迴應他的是讓人落寞的寂靜。以前，這個時候他的老伴總會不服氣的說：“誰說的，我這把老骨頭還硬朗的很。”可現在……老伴不言不語，亦或語無倫次。老爺爺心裡一定在想著：“多想再和你辯駁幾句啊！吵吵架也好啊！可你為什麼不說了呢？”想到此，我心裡有種說不出的滋味。
每當這時，老爺爺就會小心翼翼地扶起老伴。那位老奶奶臉色暗黃，腿站不直，甚至還在微微打顫。她的背已經佝僂，襯得一旁的老爺爺是那樣的偉岸。老爺爺像平時一樣一手緊緊抓住老伴乾瘦的手，生怕她摔倒，一手從後面扶住老伴的背部。“慢點，路滑。”“小心臺階。”“對，慢慢走，好，很好。”老人像教孩子學步一樣，攙扶老伴艱難地向前走，向前走……或許是累了吧，他們沒走多遠，就在路旁的長椅上坐了下來。
“你還記不記得，以前我們早上一起出工，那時你戴個頭巾，扛著鋤頭，幹起活來，一點不比必男人差。夜裡你給我納鞋墊，做布鞋，那鞋穿上，走路都帶勁。”老人滔滔不絕的說著，時不時還發出爽朗地笑聲。老伴呢？依然面無表情，無動於衷。
“唉，你都不記得了。不記得了……自從你得了這病，就像變了個人似的，你不太愛笑了，也不和我吵嘴了……不說了，不說了……回家吧。”
老爺爺擦了擦老伴嘴角溢位的口水，攏了攏老伴凌亂的頭髮，整理了一下她的衣角，一隻手握緊住老伴的手，另一隻手扶著老伴的胳膊，吃力的扶老伴坐上輪椅，向著“家”的方向走去。
我依然站在原地，一動不動，“多少人曾愛慕你青春歡唱的時辰，愛慕你的美麗，假意或真心，只有一個人還愛你虔誠的靈魂，愛你蒼老的臉上的皺紋。”《當你老了》的旋律縈繞在耳邊，久久未散。
時光雖老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。霓虹燈下，他們佝僂的背影慢慢拉長，在輪椅轉動吱吱聲中，在老爺爺分享沿途美景的自言自語中，兩朵甜蜜的花悄無聲息地綻放，溫暖著每一個相遇的人群。那漸行漸遠的背影是我眼裡最美的風景，讓人倍感溫暖。
溫馨的身影 篇19
國小五年級作文 ,684字三月的春風，暖暖地撫摸著臉龐。聽著廣播裡“學習雷鋒，好榜樣……”激昂的旋律，走在操場跑道上，不禁想起那溫暖的一幕。
那是在星期二的下午的最後一節課——體育課，我們排著整齊的隊伍站在跑道上，鴉雀無聲，因為今天是期末考試。
考試專案是200米跑步，老師板著面孔嚴肅地說：“請1號至5號準備考試。”我是1號，我和其他四位同學緊張地向起跑線走去。我不太擅長跑步，我緊張地心砰砰直跳，站在起跑線上，我的腳甚至微微顫抖。
剛剛做好起跑動作，老師就吹響了哨子，我們拼命地向終點衝去，就在剛調整好自己的狀態時，我被跑道上一顆梧桐樹上掉下來的果子滑到了，跑在前面的小檸和小林聽到我“啊”的一聲回頭看我，她們看到我摔倒了不約而同跑回我身邊。我的左腳受傷了，我試著站起來，但怎麼也站不起，小檸和小林一人撐一邊把我撐了起來，不讓我受傷的腳著地。我感激地說：“謝謝你們，我自己行的，你們去考試吧。”小寧和小林異口同聲地說：“不行，待會兒你又摔倒了該怎麼辦。我們扶你去校醫室。”
好不容易到了校醫室，小檸和小林氣喘吁吁，臉紅得像兩個大紅蘋果，滿頭大汗。校醫阿姨幫我擦油，小林又去打電話給我媽媽，讓她來接我回家。然後她們又急匆匆趕去考試。
小夥伴溫馨的身影，讓我深刻感受到雷鋒叔叔“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快當成自己的幸福。”這種可貴的精神。
學雷鋒精神，做美德少年。我們一起努力吧！
溫暖的背影 篇20
國小五年級作文 ,891字學校的老伯，常穿一件棕色的皮夾克，四五十歲，頭上卻佈滿白髮。遠遠看去，他的背影略顯清瘦。路上遇到時，他總會呵呵地對著我們笑，從不失禮貌。
每天早上，無論酷暑還是嚴寒，他總是拿著那把大竹掃帚打掃操場。前幾天一直在下雨，難得天晴了，可操場上都是水，老伯就又拿起他那掃帚把水掃幹。我在教學樓上，靜靜地看著他那蒼老而又消瘦的背影一步步挪動。到了冬天，他更是一天兩次地在主席臺上掃著，北風不停地吹著，把樹葉捲起，帶到主席臺上，“哎——”老伯一聲長嘆後，沒有作聲，默默地繼續著。要是碰上學校大型活動，清掃工作更加艱鉅了。他的背影也就越走越遠，越走越模糊。
放學後，初中部也會有大課間的活動，活動結束，操場上扔滿了各種球。等人走完，他便拎著一個漁網似的袋子，彎腰把一個個球撿起來，放進去。他的背影一會兒高，一會兒低，起起伏伏。他也常主動幫初中女籃教練搬運各種運動器材，什麼啞鈴啊、槓鈴啊、電子啊，瘦弱的背影似乎被他的力量也撐得強壯起來了。等他們訓練結束後，他也不會讓運動員拖著疲憊的身軀來搬，而自己再一次將所有的東西扛回了倉庫。
夜幕降臨，老伯的工作還沒完。吃完飯後，初中女籃的第二次訓練又開始了。老伯又去幫他們開好燈，他駝著背，雙手撐著腰，堅持開完所有的燈。燈光下他的背影顯得那麼亮眼，那麼清晰。訓練結束，他再次把燈一盞盞關掉，校園裡也漸漸安靜了下來，老伯的背影也越走越遠，越走越小。
第2天，我們的籃球課開始了，又看見了老伯熟悉的身影。他蹲在充氣箱面前，瘦小的背影顯得那麼龐大。他耐心地幫我們充好了每隻籃球。偶爾我們調皮故意把球壓沒氣了，再去找他。他也像平常一樣蹲在那靜靜地打氣，從不埋怨，他的背影顯得那麼慈祥。他突然笑著問我：“你說話有東北口音呢！”我笑道：“怎麼可能？我是地地道道的溫州人。”他笑著轉過身，把球遞給我們。我們走後，他也便關了門，往宿舍樓走去，那遠去的背影突然那麼淒涼，孤獨。
在校園裡再見到他時，心裡莫名的疼痛，那個蒼老而又清瘦的背影，也許會成為我小學時光最溫暖的回憶吧！