他實在好玩兒相關作文20篇
他實在好玩兒 篇1
國一作文 ,894字“姥爺，您快來陪我玩這個！”“好嘞！”這便是幼時我與姥爺的日常對話。姥爺喜歡“玩兒”，也“玩得起”。記得幼時去一個度假村的兒童遊樂場，我瘋狂地愛上了一個令父母都避之不及的遊樂專案。畢竟，在一番上下翻滾，左右搖擺後，又有幾個成年人能控制住自己不頭暈眼花、胃裡翻江倒海呢？可我姥爺偏行。我玩，
他陪著我玩，比我還“積極”。“一路上”還跟我開著玩笑：“小孫女，怕不怕呀，待會沒準就把你甩下去嘍！”我偏不信姥爺的“鬼話”，跟他“針鋒相對”：“切，還不一定把誰甩下來！”我，一個幼稚的孩童，還有我姥爺，一個童心未泯的“老頑童”，就那麼坐著，在春天清朗的風中開心地笑著。我玩累了，終於放棄了這個專案，疲倦地走下了遊樂設施。我姥爺卻提出要與我進行“健步走大賽”。我欣然應約，可步子卻走的歪歪扭扭，像個醉鬼。姥爺以勝者的姿態，昂首挺胸地超過了我，頑皮地笑了。那時我就在想，我姥爺這個“老頭”真是有意思：肯陪我玩兒，自己也喜歡玩兒，真是個好玩的“老頭”。
後來，隨著年齡的增長，我對這種幼稚的樂趣不再“感冒”，開始追求一些比較“文靜”的“雅趣”。回到我姥爺郊區的家時，我下意識地叫了聲：“姥爺，我來了！”沒人應聲。我掀開姥爺居室的門簾，眼前的一幕令我瞠目結舌：姥爺正襟危坐在書桌前，一張樸素的書法練習紙平鋪於桌上，姥爺那粗拙的手穩穩地握著毛筆，屏息凝神地書寫著古樸而又方正的隸書。想不到您還有這本事？我又怕打擾姥爺，便試探性地問了一聲：“姥爺？”姥爺落筆，回頭，依舊是“老頑童”狡黠的笑：“怎麼了？”我結巴地說：“您，您怎麼練起書法了？”姥爺依舊笑著，卻說出了似乎不符合他性格的話：“我之前一直想練，但你小時候，我為了陪你、照顧你，只好暫且擱置，現在終於有空了，才得以達成願望。你看這字的筆畫、字形，多有意思，多好玩兒呀！”姥爺說完了，只留下一個被他驚呆了的我。
從那以後我彷彿才真正認識了姥爺這個人。他可真是“了不得”。他的生活，“俗趣”與“雅趣”兼得。他愛爬山、練輪滑、學國畫、“玩”電腦，這樣的生活，必定是好玩的。姥爺懂得如何將平平淡淡的生活變得好玩兒，這也同時體現於他的人格魅力中。他，實在好玩兒！
他實在好玩兒 篇2
國一作文 ,1089字在色彩斑斕的生活中總會多多少少遇到幾個人，他們或性格特點突出，或感情特點鮮明，或有自己獨特的愛好……而我遇到了這樣一個人，實在令我覺得有趣。
他是我的一位同學，個子矮小，面板黃得像香蕉，頭卻超常的大，活像個“大頭兒子”，但正因為他，讓我感到了世界的五彩繽紛。
這是一個陰雨綿綿的上午，灰色的顏料塗滿了整個天空。此時我的心情卻比這天氣還要糟糕。然而，他的出現讓這一切有了轉機——他先是猝不及防地給我做了個酷似“刑天”的鬼臉，看我的反應，拉著我就向外跑。我想“外面可下著雨呢，這哥們兒又要鬧哪出？！”我還沒想完，他就給我拽到了雨裡，他身子一斜，踉蹌了幾步，然後吟起了詩“黃河之水天上來，奔流到海不復回……”別說，還真有李白醉酒吟詩的樣子。然而，他“詩”音未落，就打了個趔趄，倒在了泥濘的草坪上。我正要扶他起來，他卻就勢換了個姿勢，側躺在地上，繼續吟詩“天生我材必有用，千金散盡還復來……”我被他的滑稽和執著逗笑了，他也笑著站起來，說“我可不能被你傳染了，你今天負能量爆棚啊！”這時，剛好雲開見日，溫暖的陽光照在我們身上，一如他明媚的笑容投映在我的心裡。
然而，他的“好玩兒”還不止如此。
他喜歡足球，是我們班前鋒的不二人選。球場上，他總能憑藉自己超凡的技術、速度和力量，如疾風般帶球逼近對手的禁區；在即將被斷球時，他總能使出他的獨門絕技“龍捲風”，快速轉身，瀟灑突圍；在臨門一腳時，他總能祭出“鷹眼”絕技——用極堅定的眼神，極刁鑽的角度，極快的球速大力射門。如果球進了，他會先擺出一副英雄凱旋的姿態，再張大了嘴狂跑回自己的半場；如果球打歪了或打飛了，他會先做出十分懊惱的樣子，然後發瘋似地甩動他的手臂和大頭，引人發笑。他的“誇張表演”，常常讓場上隊員笑得前仰後合。
除此之外，他的畫作也是令我們大家喜愛的，畫得栩栩如生，表演也是繪聲繪色。因此，大家都叫他“小機靈鬼”。
我為有這樣一個幽默風趣、特立獨行的同學而幸運；我為有這樣一個用自己獨特方法逗人開心的同學而驕傲；我為有這樣一個懂得關心別人的朋友而自豪。
他，實在是好玩兒。
他，讓我感到了這個世界的美好。
他實在好玩兒 篇3
國一作文 ,1199字在一班這個大家庭中，要說誰橫跨領域最廣，最能為大家帶來歡樂，那還真得非他莫屬。
翻開相簿，回看足球比賽時的一個個精彩瞬間，衝在最前面的人裡總有他，主動搶截球的人裡還有他。只見照片裡的他身子微微後仰，大腿高高抬起，肌肉緊繃著，要與對手一爭高低；眼睛瞪得溜圓，準備隨機應變；嘴巴因緊張大張著，連雙下巴都被擠了出來……再看他的表情：心情激動而顯得面露猙獰，彷彿在跟對手說：“你搶不過我的！”記得那次比賽，因為他的勇猛拼搶，我們班經過一波三折，終於戰勝了對手。
贏球的那一刻，大家歡呼雀躍、擁抱隊員，每個人臉上都洋溢著自豪的笑容。他，也不例外。他，是足球場上一員猛將，能帶領球隊收穫成功後的喜悅。
然而，就在幾天後，他又向我們展示了他不為人知的另一面。
年級要進行典範劇表演，出於劇情需要，大家推選他演公主。反串的角色不僅能增強戲劇性，還能提高幽默感、活躍現場氣氛。所以，儘管必須男扮女裝，他還是毫不遲疑地答應了，排練過程中也沒有覺得難為情不願亮相。
彩排當天，他身著藍白相間的連衣裙，頭戴金燦燦的濃密假髮，閃亮登場。他邁出並不纖細的腿，翹著蘭花指，故作憂慮地說：“Wedon’thaveanycleanplates！”臉上卻流露出小公主般“天真無邪”的笑容。霎時間，國王笑倒在地，而他卻又撩了撩假髮，做出模特T臺走秀時的動作，嫵媚一笑。大家鬨堂大笑，堅信：憑藉這位“資深”公主，我們一定可以奪得桂冠。他，是典範劇裡小小公主，為同學帶來無限歡樂。
從運動員到小公主，從運動服到連衣裙，從一頭短髮到飄飄長髮，大家大都只看到了他成功的轉型，卻並沒注意到他背後的付出。
剛開始排練時，他還未進入狀態，公主的形象還未趨於成熟，他一遍又一遍地捏著嗓子練習臺詞，戴著悶熱的假髮模仿動作和表情，卻怎麼也學不出小公主的樣子與氣質。大家紛紛為他出謀劃策，希望他能達到“女裝美如畫”的境界。但他可是足球場上能拼敢搶的隊長、不願服輸的男子漢，他放不下這個包袱。一甩手，他不幹了。可是他不幹，由誰來演呢？看著他在一旁來回踱步，眉頭緊蹙，汗珠一顆一顆從額頭上滾下來，就能想象他在個人形象和演出效果間如何糾結。最終，為了集體榮譽，他又堅決地穿上連衣裙、戴上假髮，一蹦一跳地上臺了。“Whatshouldwedo？”這回，他聲音一出，一個嬌生慣養的小公主形象便出現在眼前。他故意轉了個圈，輕輕踮起腳尖，旋起美麗的裙襬，問我們像不像公主。公主迅速進入狀態，大家一致拍手叫好。所有人都備受鼓舞，表演熱情愈來愈高漲，效果也越來越生動。
他在橫跨領域過程中，經歷過困難，犧牲過形象，可他總是把班級榮譽放在第一位，不懈努力，為同學們帶來笑聲。他，實在好玩兒。
他實在好玩兒 篇4
國一作文 ,713字有那麼一個好玩兒的人，他個子高，有些駝背，鼻子上架著一副板正的黑框眼鏡，整日傻呵呵的笑。
我第一次關注到他，是因為老師說他很有潛力寫想象文。旁邊男生聽了，起鬨是的跟他鬧，他笑著。可幾天後，班上就傳開了：他居然在月考作文裡寫了想象文！更令人捧腹的是，在一篇描寫流浪狗的作文裡，他硬是動用自己無人能比的想象力，扯到了外星鐳射！從此，外星鐳射這個詞，也被傳開了。
可後來我發現，這可不只是個會寫外星鐳射的男孩。
那是在為戲劇節選角的時候，當它矗立在講臺上的時候，立刻，就跟上去玩鬧的人不一樣了，他一個勁的向前伸著頭，握緊了拳頭，哐哐的砸著面前的講臺，脖子上的青筋暴起，他就站在那裡，臉都因為怒意而變得通紅，沙啞的聲音嘶吼著，臺下鴉雀無聲，臺上的那個人就是聞一多，那位慷慨激昂的戰士，在我眼中，他鼻子上的黑框眼鏡都彷彿在被他的怒意撕扯，變得扭曲，而講臺，彷彿都要斷裂。
無恥啊，無恥，這是反對派的無恥，恰是李先生的光榮！
最後一句話，怒意如罡風，我們睜大了眼睛，看著略喘息的他，不停地鼓掌，掌聲如潮水，手拍的疼了，也再拍，為這樣一個認真的演員致敬。
他是真的好玩兒，他的認真，是他的好玩兒之處。前段時間，班主任心血來潮，要在班裡設定史官，旁邊的男生想都沒想，高喊著他的名字。在一片玩笑聲中，他有了新的稱號，可令人沒想到的是，他居然真的兢兢業業地幹了起來，在大家都因曾發生過的一件事鬨堂大笑之時，他卻站了起來，微伸著頭，嚴肅地問：這是哪天的事？我要記下來。
笑聲如浪潮襲來，他太好玩兒了！
這樣一個認真的他，讓人關注，令人佩服，我很慶幸班上有一個這樣的他，這樣一個好玩的人，使班級增添了許多歡笑。
來吧，讓我們向這個好玩的男孩致謝！
他實在好玩兒 篇5
國一作文 ,1164字從小到大，我最喜歡在幽靜的院子裡拿個小板凳，坐在大棗樹下聽我姥爺談他年輕時的趣事。小時候我淘氣，大晚上的也不消停。可不知為何，只要姥爺一開口，我總能秒靜。
姥爺已經75歲了，但最喜歡的居然是旅遊！印象裡，姥爺家總有許多我從未見過的新鮮玩意兒。他會笑著給我介紹每一件物品的來歷。他看起來總是很精神，身體也倍兒棒，這或許和他年輕時參軍有關。姥爺的笑聲是明朗的，是從內心的歡喜。若有人說了什麼可笑的話，他常常是笑得連菸斗都拿不住了，拍拍大腿咳嗽幾聲。
姥爺是一個懷舊的老兵。家裡的老物件、老CD，幾乎堆滿了他的書房。只要屋子裡一放音樂和老電影，八成是姥爺在看《地道戰》或《夜來香》這樣的老碟。記得有一次我半夜睡醒喝水，姥爺還坐在沙發上看電影。他常常眯著眼睛，打著節拍，沉浸在自己的小小世界裡。對於曾經的歲月，他總有著一種特殊的迷戀。
姥爺的額頭上有一個淡淡的刀疤，那是他最常與我講起的故事。“當時可凶狠得要命。”他指指刀疤，然後拿起菸斗碰碰我的額頭，“我當時還小，大概10來歲，一個國民黨想抓我為俘虜。呦呵，要知道，你姥爺我，沒啥怕的……”他講的眉飛色舞，手裡的菸斗還在不停的轉動，模擬著當時的狀況。
姥爺說話自成一派。在茫茫人海中，只要他一開口，我就能找到他。姥爺的聲音帶著濃濃的老北京口音，磁性而又低沉；說話跟講相聲似的押韻而又不失風趣。今年過年我弟弟鬧困，一直大哭不止，怎麼哄都沒用，直到最後姥爺說了一句：“您這沒必要，真沒必要！”惹得全家老小都樂了。我一歲大的弟弟居然也眨著水汪汪的大眼睛跟著笑出了聲。
平時去姥爺家，他都是先樂呵呵的問我：“吃了嗎，您呢？”要是我笑笑答道，“吃了吃了”，他便會抓起一把糖果和巧克力塞進我的手裡。壓低了聲音說“你姥姥不讓我吃。我偷偷買的，拿點給你和你弟回去吃。”我點點頭，默默地給全吃了。弟弟太小。不過如若我答“沒吃沒吃”，他便會從廚房裡拿出剛做好不久的菜給我吃。我常常懷疑他是不是特意為我準備的，因為我每次拿到時都是熱乎乎的美味。
姥爺與姥姥之間的對話也很有趣。聽母親說他倆可是青梅竹馬，從年少蔥蔥到白髮蒼蒼。一直都屬於“歡喜冤家”型別的。直至現在，姥姥還一直稱姥爺為“先生”；姥爺則稱姥姥為“小姐”。這大概就是世間最美的情話了，一直到老，相互之間依舊不變。
歲月的長河沉澱了時間的泥沙，時光催化了記憶的蓬鬆。我的姥爺是陪伴我童年最重要的人物之一。以後的日子，我希望能夠一直陪伴我的‘活寶’姥爺。
他實在好玩兒 篇6
國一作文 ,984字他，有著一雙小小的眼睛，我們總是開玩笑：“你能不能把眼睛睜開啊？”但他卻微微一笑，似乎已經習慣了；他，有著一個純厚的嘴脣，最好笑的是，他的嘴巴還特別的大，我們總叫他“大嘴猴”，他也不生氣。
他戴著一副耳機，大搖大擺的走在大街上，可能是聽音樂太入迷吧，老師從身邊經過，他沒有看見，反而晃著頭，好像要來一段舞蹈，然而老師輕拍了拍他，他嚇得一腳跳開了，轉而尬笑，道了聲“老師好！”老師也被他的好玩兒樣逗得哈哈樂。
他喜歡唱英文歌，但他幾乎是班裡出了名的”跑調大神”。更可怕的是，其實他本人並不接受，每次有人說他跑調，他都會大聲反駁：“我唱的這麼動聽，怎麼可能跑調呢？”這也是最讓人哭笑不得的，也許他的英文歌是自編自唱吧，大家也就呵呵樂了。實在好玩兒的是，他還把他的英文歌釋出到網站上，受眾面居然還挺廣。我線上聽過，居然也不賴。
說起他英文好，的確，因為他的單詞儲備量比我們大許多，算得上一本“移動的英語詞典”。在英語課上總能聽見他積極與老師討論的聲音，每次課前英語演講也特別的自信。“我知道！”每一次，在老師考查大家知識的時候，他總能第一個高高的舉手，這一點著實讓人羨慕。但，有一次，他對一個英語語法產生了疑問，老師迅速叫起他，不料他質疑錯了，頓時教室裡歡笑襲來。本以為他會紅著臉，趕快坐下，可他不以為然，課後一定要找證據給老師看，翻來翻去，那一次居然未能圓滿“收場”。雖然偶爾的質疑有誤，但他那份對英語的求知和質疑、思考的精神一直都值得我們學習。
記得有一次，他在課上睡覺了，這讓我們太出乎意料了，畢竟他是班裡出了名的學霸。他的睡姿實在太高調，雙手手臂交叉搭桌子上，手耷拉桌面外，睡著睡著可能胳膊就掉下來，也搭拉在身子旁，只聽腦袋“崩”的一聲耷拉到桌面。老師把他叫起，他卻不明所以得擦了一下口水，酣然大睡！名副其實呵！他犯困的原因我沒問，但他那唯一一次課上睡覺的“萌勁兒”，給全班製造了笑點，我們記憶猶新！
講述了這麼多有關他的事兒，是不是覺得他好玩兒又可深交呢？來我們班吧！看，他又在唱英文歌了……
她實在好玩兒 篇7
國一作文 ,947字生活中，常常有形形色色的人，千奇百怪的事兒和無所不在的嘆息與煩惱。如果你有一雙善於發現的眼睛，或許就從這紛擾的生活瑣事裡發現更多的生活樂趣，從而讓世界變得好玩一點兒，我的奶奶可能就是其中一位。
奶奶是一個很愛笑的人。她雖然年過七旬，卻還是個不折不扣的“老小孩兒”。她個子不高，一頭卷而蓬鬆的頭髮十分順眼。面對“老”這個刺耳的字眼，她從來不會認為自己與它有關。“我還年輕，胳膊腿都靈活得很，所以誰都別老說我老！”她總是這樣說。
對於21世紀的新青年們，在這個網路發達的新時代，做什麼總是得心應手，充滿新潮流。我的奶奶呢，她也不甘落後。她見我們一個人端著個手機，玩兒的不亦樂乎，終於耐不住寂寞，哭訴著向爸爸媽媽們要來一部舊手機。她開始擺弄著眼前的“奇怪物體”，眼神中透出了新奇喜悅的光彩。你看她時不時用手架架老花鏡，嘴角微微上揚，好像發現了什麼“新大陸”。我們都很好奇，湊上前去一探究竟，原來是奶奶已經開始研究自拍。可不是自拍，她還運用了美顏和裝飾，讓自己活脫脫地回到了18歲。我們對奶奶的舉動十分驚歎，沒想到，一個年過七旬的老年人也能跟上我們的步伐，真是太好玩兒了。
不僅如此，奶奶還混進了我們的“朋友圈”，四面八方的聯絡親朋好友“加個微信”。餐桌上，奶奶不再是那個無聊孤單的人，反而成了大忙人。她的手機時不時的響著，一會兒是這個大姨來串門了，一會兒是哪個小姑約她出去玩兒了。看到大家都在朋友圈裡分享自己的幸福時光，奶奶也不甘落後，開始拉著我們照相，用著最新的拍照軟體，把豐盛的晚餐修飾的更加垂涎欲滴，最後經過一番整理，一個“傳送”就又誕生了一個豐富多彩的“作品”。看著忙前忙後的奶奶，我們真有點哭笑不得。
因為生活中有了奶奶，“一瞬間，一百萬個可能”，每件事都會讓你意想不到。她“不服老，不甘落後，用新奇的眼光看世界”，讓我們的生活多姿多彩。
這就是我的奶奶，正是因為有了她，讓這個世界更加好玩……
好玩兒的作文課 篇8
國小四年級作文 ,335字又到了美好的週二，又到了有趣的作文課，陳老師叫我們帶桔子。幹什麼呢？是寫作文課？寫桔子課？無數個小問號像頑皮的小寶寶鑽進了我的腦袋，我好期待這節又有趣又神祕的作文課。
陳老師終於揭曉了謎底，是“玩轉桔子”。我們的心情非常激動，因為我們創作出來的作品一定非常有趣，陳老師又給我們看了一些圖，我們一個個發出了驚歎聲：“這些人好有創意……。”
我的創意是一架直升飛機。我先把桔子皮剝下來，然後，我小心翼翼的用剪刀剪了一個長方形，剪完了還要再剪一個長方形，當飛機的底板……
我終於做完了，滿頭大汗，它在我的手心上，我彷彿看見了它在藍天中翱翔，真美。
完成這架飛機真不容易，我好熱啊！沒過一會兒，桔子就被我啊嗚啊嗚幾口吃掉了，那感覺太爽了！
這節有趣又神祕的作文課結束了，真好玩！
媽媽，您在他鄉還好嗎 篇9
寫信作文 ,716字親愛的媽媽：
您好！
不知身在他鄉的您身體可好？過的如何？每天開心嗎？這可能是我每天都思考的問題！可以看出我是有多想您吧！我可沒有貪嘴哦！轉眼都快到九年級了，想想您也和我分開快五年了吧，您為了讓我以後能接受更好的教育而選擇放棄安定的生活去大城市打拼，現在您也打拼了快五年了，這五年也總共和您見了十幾面，打了四萬零七百三十六個電話啊，真的希望快點上完初中和您一起生活。可是您總是安慰著我說：“傻孩子，初中三年其實很充實，即使沒有媽媽的陪伴，你還有你的同學和朋友啊，加油吧！”每次聽到這種話我心中暗暗的憂傷，朋友的陪伴能和媽媽的陪伴一樣嗎？這些您可能不會知道吧！您為我付出了很多，無論是什麼方面，將來您會知道您的付出不會白費，您的兒子長大後會盡全力去孝敬您的。
您從小就教導我孝敬父母是中華民族的傳統美德。小時的我總會說：媽媽放心，長大後我一定會好好孝敬您的。您聽見後總是面帶笑容的摸摸我的小腦袋。現在我終於長大了，長成了一個比您還高的壯小夥子了，可現在的您又說孝敬您的最好方法就是成為一個對社會有用的人。我謹記了，因為這是您以最為嚴肅的語氣對我說的。每次放學回家總想著和您打個電話，而您無論多忙無論多累也要和我聊上兩句。但每次要掛電話時您都這樣對我說：孩子啊！我不求你成才，但是你一定要成人啊！您的這句話我會永遠記在心中的。
媽媽，您教會了我很多，無論是為人處世的道理還是思想和品德的教育，我知道，您不希望我成為那些遊蕩在街頭的痞子，而我也不會成為那種人，因為這會枉費您的良苦用心，我的命是您給的，而您也是我長大後孝敬的首要目標。最後媽媽我想對您說一句我一直說不出口的話：媽媽，我愛你！
祝您：
身體健康！工作順利！
您的好兒子：XX
這兒真好玩 篇10
國小三年級作文 ,388字我們的校園很漂亮，有高大的教學樓，寬敞的足球場，標準的籃球場，碧綠的草坪……可我最喜歡的還是校園東北角的一棵大楊樹，它高大挺拔，像一個巨人一樣守護著我們的校園。
春天，楊樹長出了片片新葉，大樹穿上了綠色的衣裳。一下課，我就和我的小夥伴在樹下玩耍嬉戲，說著悄悄話，大樹看著我們點頭微笑。
夏天，楊樹的葉子已經變成了巴掌大小的深綠色，我們躲在它的樹蔭下讀書、遊戲，雖然我們汗流浹背，但是它會送來陣陣涼爽的風，讓我們久久不忍離去。
秋天，大樹換上了金色的衣裳，在夕陽的照耀下，顯得特別神氣。一陣秋風刮來，它金色的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在了我們腳邊，我們小心地撿起它，把它夾在書裡，慢慢欣賞。
冬天，雖然楊樹變成了光禿禿的，但是雪花妹妹把它裝扮的格外漂亮，銀光閃閃的。我們可以在它的腳下堆雪人、打雪仗，歡笑聲響徹整個校園。
大楊樹，你用寬廣的臂膀，撐起了我們開心的樂園，我們愛你！
哥哥，你在他鄉還好嗎？ 篇11
國小四年級作文 ,544字歲月長流，時光穿梭，我還記得與你同行的日子。
“哥，下這麼大雨，不去上學了嘛！”還在讀二年級的我伸手拉著已讀六年級的哥哥的衣角，眼巴巴的說著。“怎麼，這麼點雨就把你嚇著了。”哥哥蹲下來拍了拍我的頭，轉頭看著窗外面下著的大雨，成滴的水珠打在窗戶上泉水般地流了下來。外面的大叔已被風雨吹打得搖擺不停，似乎在與這暴風雨掙扎著。“好啦，來，去上學咯。”哥哥說著便背對著我蹲下身來。我一臉的不滿委屈地爬上了著小小的，卻能為我遮風擋雨的肩膀。哥哥拿起雨傘讓我舉著遮起了雨。一路上，雨水打在地上濺起了小水花打在了哥哥的小腳丫上，哥哥的褲腳和鞋子都已經溼了。“妹，把傘往後撐。”我見哥哥前面溼了便把傘往前撐了一點。
到了學校，哥哥見我的後背都溼了便很生氣地說：“不是讓你把傘往後撐了嗎？你怎麼不聽？”“那你怎麼辦啊，鞋子都溼了。”“哥哥長大了，沒事，你還小，要是感冒了就不好，你是我妹妹，就算到了六十歲，你還是哥的小妹妹。”哥一邊說著，一邊把外套脫下來給我套上。我轉過身，兩滴珍珠般的淚水滑過了我的臉。
時間一晃就六年過去了，而今的我們分隔兩地。現在走在那條熟悉的小路上，我卻還記得你在我耳邊說過的話，“你是我妹妹，就算到了六十歲，你也還是哥的小妹妹。”我忘記不了與你同行的日子。
哥哥，你在他鄉還好嗎？
好玩的實驗 篇12
國小五年級作文 ,583字我們從一年級到現在做過很多次實驗，也明白了許多科學道理，今天又要做一次實驗。
叮鈴鈴，上課鈴響了，陳老師滿臉微笑地走進教室。在黑板上寫下了三個字“吹氣球”，可是吹氣球，上次在公開課上不是已經玩過了嗎，而且老師連個氣球也沒拿，這叫我們怎麼吹呀。陳老師葫蘆裡賣的是什麼藥哇？我再次被一百萬個小問號給包圍了。這時陳老師神神祕祕地拿出一個袋子，從袋子裡拿出一個裝著水的大瓶子和沒裝水的小瓶子，還有兩個用夾子夾住的氣球。氣球就氣球吧，幹嘛用夾子夾住啊？大家看見陳老師拿這些東西，都紛紛議論起來。
接著陳老師把兩個瓶子的蓋子都擰了開來，再把大瓶子裡面的水倒進小瓶子裡，然後把氣球上的夾子拿下來，最後對準瓶口一套。終於，陳老師開口說話了：“你們知道接下來會發生什麼嗎？”有人說氣球會飛出去，有人說瓶子會爆炸，還有人說氣球會變大，唉，我的答案被搶了，好傷心。陳老師用手把氣球一抬，從氣球裡掉下來了好多的白色泡沫，雖然我不懂那是啥，但我終於知道為什麼要夾著了。突然，水一下子變成了無數的小泡泡，漸漸地，水變混濁了，氣球也變大了，可惜破了，水不停地往外噴。這次失敗了，但還有一個氣球，這次氣球比剛才的氣球小很多，那是因為大多數的氣已經在第一次用掉了，所以現在沒了。
最後，陳老師告訴我們瓶子裡的液體是醋酸，氣球裡的是小蘇打，它們混合起來，生成了二氧化碳，所以氣球會鼓起來。
實驗真好玩。
好男兒志在四方 篇13
國一作文 ,768字年華似水，歲月如歌。轉眼間我已從稚氣未脫的少年成為一名風華正茂的中學生，回想走過的十幾年，荊棘叢生而又充滿歡歌笑語的求學之路，我心中的苦澀與甜蜜相互交織，編成我豐富多彩的人生畫卷。
而在我成長的過程中，總有這樣一群人，他們如同冬日裡的陽光，在我失意時雪中送碳，在我成功時錦上添花，使我更加完美。
好男兒，獨立當世，志在四方。
著名畫家徐悲鴻先生說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”屈原生活在戰國亂世之中，一生最大的志向就是讓楚國強盛。然而國家的淪陷，自己一人飄零在外，孤苦無依，他清楚楚國已經萬劫不復了，而最好的結果就是用自己的死警醒世人：脣亡齒寒。於是，滾滾汨羅東逝水，瑩瑩清淚灑世間，他成為了人們心中永恆的史詩。他的死很好地詮釋了徐悲鴻先生的話。屈原的逝去是一種憤慨，一種悲酸，更是一種無奈。但一個以死來訴說他的愛國大志，而將個人小我置之度外的人，值得我們永遠尊重。
屈原的死得其所固然值得讚美，但苟活於世也未必可恥。司馬遷對未來的美好藍圖，全然寫進了他的報任安書。承受慘絕人寰的宮刑，曾在生與死的十字路口徘徊，是他的一腔熱血與滿腹巨集圖使他忍辱負重，經歷十八載的春去秋來，目睹蒼海桑田的變遷，最終完成了“通古今之變，成一家之言”的歷史鉅著《史記》。被我國偉大的革命家魯迅先生讚譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這樣的男兒有傲骨，同樣值得我們歌頌。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河流都有一個唯一的夢想，那就是奔向大海。自古成大事者必先立其志。我看到了心懷天下的范仲淹，仰天長嘯的霸王項羽，老夫聊發少年狂的蘇東坡，留取丹心照汗青的文天祥。他們的追夢歷程豐富多彩，但卻一生無悔，我聽到不遠的將來傳來生命的頌歌……
讓他們作為我成長道路上的楷模，激勵我向美好的未來大踏步走！讓我仰起頭，大聲吟唱：好男兒，獨立當世，志在四方……
你在他鄉還好嗎？ 篇14
國三作文 ,762字面對皓月，我再一次嚐到了“捨不得”的滋味，是苦，是澀，還是甘？也許五味雜陳……記不得上一次是何時品嚐過它，嗯，是與人爭搶玩具時的落敗，還是心愛的棒棒糖一不小心投入土地的懷抱呢？已經記不清了，某種斷斷續續的回憶已填充滿整個腦海。
書聲琅琅，似又回到以往的狀態中，但總覺得缺少了一種氛圍；那種心有靈犀、喧鬧卻又顯得融洽的氛圍。
回想起自己與“勇哥”相處的時光，突然發現竟然那麼不真實，恍如一夢，一觸即破。
很榮幸能成為您的學生，更慶幸能引起您的注視。一直覺得您跟別的老師不一樣，很真實，不做作，也很有活力，彷彿是早晨的朝陽，將旭日的光輝遍灑在草木間，和露珠輝映著，宣告著生命的萌動。
記得江浩說過，語文老師是各科老師中最好的。這句話雖很直接，不加修飾，但卻引起我和程傑的贊同。很奇怪，我和程傑幾乎沒有什麼共同的語言，但卻一致地認同您的好。由此可見您在我們班已建立起超高的“人氣”了。
曾經與阿生並肩走在校園小道上，看鳥雀在樹枝間逗遊，不免打趣道：“語文老師很喜歡你，你與語文老師真像！”不知他有沒有聽出我的話外之音。他只是憨憨地一笑，“哪有啊！”便沒有下文。後來一段時間總覺得阿生一直都在沾沾自喜。
曾有一段時間一直認為您過度偏愛江浩，所以一直對您的問題實理不睬，有意地躲著您，為的只是宣洩心中的不滿。現在想想，那時真是太稚嫩了。
想起了你教的詩，“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，你可知道我們有多麼地想你啊。“天之涯，海之角，知交半零落，一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”天冷了，秋風涼了，你在他鄉還好嗎？還記得我們這幫孩子嗎？
那兒真好玩 篇15
國小三年級作文 ,1118字【那兒真好玩】
董析宸
“快點兒，快點兒，一分鐘也不能耽誤！”今天我們就要去大名鼎鼎的水上樂園，大家應該迫不及待了吧！
我們買了票，進入更衣室，把自己全副武裝。熱鬧的水上樂園裡，一陣又一陣的歡聲笑語向我襲來，我一下子就跳進了清澈見底的清水中。“哇，真是爽快！”
我們游到不明遊樂設施旁，沒想到一大桶水從我們頭上衝下來。啊！這水也太猛了吧！把我們衝得稀里嘩啦，跟個“落湯雞”似的。
我們看到了水上滑梯，家長在滑梯口等，我們上了高高的滑梯。我把自己的身子躺下來，腳併攏，頭看天滑了下去，屁股差點滑出火花。我滑過彎彎曲曲的通道，滑著滑著，就滑到了家長的懷抱中，真是驚險啊！
水上樂園真是我們玩樂的天堂，怎麼樣，你要來嗎？
【那兒真好玩】
陳妤晨
一天，陽光明媚，爸爸去麗水辦事情，順便帶上我。
爸爸的事情一個上午就辦完了，問我想去哪裡。我隨口說了一聲：“冒險島。”但我覺得爸爸肯定不會帶我去的，驚訝的是爸爸居然同意了。到了冒險島，我們買了兩張票，換好衣服，就隨著茫茫的人群進去了。
現在是中午，太陽照在地上火辣辣的燙，沒穿拖鞋的我感覺腳都快熟了。
我們先來到了造浪池，剛走進水裡，一朵朵小浪花就撲進我的懷抱，有時還有大的浪花。突然響起了號角聲，然後很多人都尖叫起來。我看向了前方，發現了一朵巨大的浪花正向我們撲來，我嚇得直後退。這浪把我們從水裡衝到了岸上，威力可真大啊！真好玩，我站在岸上笑起來。一直玩到五點半，我才戀戀不捨地回家了。
冒險島真好玩，我真希望我的家就住在冒險島！
【那兒真好玩】
孫瀟涵
哈嘍！今天我要當小導遊啦！為啥呢？因為今天我要給大家介紹我去過的一個地方——雅林。
一到那裡，我就像風一樣飛速地跑起來。當然，我也不能光顧著跑呀！一看到有那麼好玩的，我就停下腳步，被那好玩兒的吸引住。有什麼好玩的呢？有：機器人、汽車……
首先，我們玩兒的是機器人。我叫爸爸幫我摘一個頭盔，我把它戴到頭上，哈，好似我也變成了機器人一樣呢！只見媽媽拿起手機想拍照，我就急忙擺個姿態，讓媽媽拍。只聽“咔嚓”一聲，照片拍好了，我飛速地摘下頭盔，看了看照片，自言自語地說：“嗯，不錯嘛！”媽媽卻“嘿嘿”地笑出聲來。
接著，我們去了騎車的地方，訂了一輛漂亮的紅色小車。半路上，我們看到了許多碧綠的草地都被太陽染成了金色。
傍晚，太陽下山了，陽光把這裡的一切都變成金色的，包括那個騎著自行車的快樂女孩。不用說，你也知道她是誰吧！
那兒真好玩 篇16
國小三年級作文 ,1508字【那兒真好玩】
劉林昊
今天，我和爸爸媽媽一起去上海科技館玩。
我來到科技館門前，上上下下地看了看，哇，好大呀，足足是溫州科技館的三倍。我想：這麼龐大的科技館，我們玩得完嗎？
我們先來到地震知識館，那裡告訴我們：如果發生地震，要儘量跑到房子外面，抱住樹幹，樹枝會擋住所有的墜落物；真的無法跑到外面，就躲到天花板的四個角下面，即使房子倒掉，也會形成一個三角形的空間，不讓你被砸傷……在這裡，我們還體驗了一把地震，害得我出來還頭暈眼花，都忘記了我剛才幹了什麼。
我們又來到了介紹人體的地方，那裡有我們身體裡的五臟六腑和內科的一些疾病。有的像一根長長的麵條，有的像一塊沼澤地，還有的像一塊奇形怪狀的餅乾和許許多多形狀各異的東西。我看到一半，就感到了噁心，拉著媽媽的手離開了。
接著，我們又來到了木偶劇場，看了木偶是怎麼發明出來的，木偶有哪些……我們還製作了一個簡單、好玩的木偶——小士兵，只可惜回到了溫州，木偶嚴重損壞，被媽媽神不知鬼不覺地扔到垃圾桶。
時間過得很快，滴答滴答地過去了，但我還是戀戀不捨，真想再玩一次。
【那兒真好玩】
陳子墨
呼，呼，呼，一陣陣冷風從我耳邊刮過。哎喲喂呀，眼前真是一片白茫茫的呀！這讓我想起了小古文裡的內容“頓為銀世界，真奇觀也。”
這不，寒假裡，老媽老爸帶我去滑雪，我激動得一蹦三尺高，恨不得這世上有一種吃了可以一下子長出翅膀的藥。我吃了它，一下子長出翅膀飛向北京去滑雪。可世上沒有這藥。
等了九九八十一天，我們終於到了北京的滑雪場。我穿上滑雪的鞋子，一下子就後悔了：那鞋又重又厚，我剛艱難地走到滑雪場，就已經想回家看電視了，正確地說我已經完全後悔了。不過，老媽教我學滑雪，我又一下子高興起來，我很快就能在平平的滑雪場上滑行了。因為那鞋子太大了，滑起來感覺平穩極了，一點也不會擔心摔倒。突然，一個聲音叫著：“陳子墨，你敢不敢去那個山坡上滑呀！”我的媽呀！是老爸！我一下子滑出去好遠好遠，只聽老爸叫：“陳小米是個膽小鬼，哈！”氣死我也。老爸，你給我等著！
我愛冬天好玩的北京！
【那兒真“絕”】
樑譯之
嘻，不說大家也知道，俺家鄉——雁蕩山的山非常非常……非常的美麗，最著名的當然要算“雁蕩三絕”了。怎麼“絕”了？別急別急，讓我來噹噹小導遊，為大家介紹“三絕”之一的靈峰吧！
在華燈初上時，八方遊人不約而同向靈峰景區聚集。一進門兒，踏上古色古香、上面長滿了青苔的石板小徑時，看到的無疑是那些千奇百怪的山峰了：有的像一隻犀牛翹首向東，充滿思念的淚水的眼睛睜得大大的，望著那明亮的月兒；有的像兩隻巨大的手掌，合在一起，中間的隙縫裡好像放著一顆金色的珠子，隱隱約約地閃耀著迷人的光芒；有的像一個身披蓑衣的小傢伙，踮起腳尖兒，哧溜溜轉著小眼睛直視前方……最有趣的要算“雄鷹斂翅”了，這不，又一陣“啪嗒啪嗒”的拍翅聲兒從那座山峰上傳來，這隻鷹全身披著烏黑的、堅硬的羽毛，雙翅微微向上舒展，頭仰向天空，鉤子似的嘴彷彿正在長嘯著，可那眼睛卻“咕嚕嚕”地轉來轉去，十分有趣。真是太太太……太“絕”了！
怎麼樣，靈峰“絕”不？
一次好玩的實驗課 篇17
國小二年級作文 ,273字今天晚上，我在做實驗，可好玩了。
我用的工具是：一盆水、一個水杯、一張紙。我先用水把水杯倒滿，然後，把紙蓋在上面，再180度旋轉，最後把手放開，看紙和水有沒有掉下來，沒有掉下來去的說是勝利，掉下去就輸了。我第一次，先用水把水杯倒滿，然後用紙把水蓋住，手蓋住紙，再180度旋轉，最後馬上鬆手，所以我就輸了。
老師說：“每人有兩次機會。”第二次我又小心翼翼地把手放了。我成功了！3秒過去了，我的紙和水就通的一聲掉下去了。老師說：“這也算成功。”
我知道徐梓?是做得最不怕失敗的，盧炫偉是做得最好的。
這兒真好玩 篇18
國小四年級作文 ,593字金沙灘是位於黃島的一個景點，那是一個令人神往的地方。
暑假裡的一天，我和爸媽去黃島遊玩。我們乘上了船，沒一會兒工夫，便來到了黃島。只見這裡有乾淨整潔的馬路；鱗次櫛比的高樓大廈；亮閃閃的教室……
看完了黃島，我和爸媽坐別人的車子去金沙灘了。來到金沙灘，啊！這裡真美啊！金沙灘的沙子像一大片的羊毛，踩上去軟綿綿的，舒服極了！我問爸爸：“這裡的沙子為什麼是金黃色的？”爸爸說：“因為它的名字叫金沙灘。”我恍然大悟。接下來，我們去了大海，一望無際的大海里倒映著許多潔白的雲朵。我迫不及待地拿著游泳圈跳進了大海里。海水冷冰冰的，我躺在游泳圈上，看著藍天白雲，感受著清涼的海水，好不愜意！正當我陶醉在這悠閒的時光中時，“啪”，我的游泳圈被衝翻了，一連嗆了幾口水，我連忙喊：“救命啊！救命啊！”爸爸聽到我的救命聲，趕忙過來了，雖然此時我已喝了好幾口海水，但心裡卻是美滋滋的。玩夠了水，我就和爸媽一起去撿貝殼和石頭，貝殼有很多顏色，有紅、黃、白……更是奇形怪狀，比如像椅子一樣，像扇子一樣，像猴子一樣……很快，我便撿了滿滿的一口袋。
太陽漸漸落山了，我們懷著愉悅的心情踏上了回程。金沙灘真好玩呀！歡迎你們一起前來遊玩。
以好玩為題的作文 篇19
話題作文 ,4341字【篇一：玩出敬畏】
沒有可愛的洋娃娃，更沒有炫酷的玩具，有的只是一片枯葉地，可就是在這好玩的經歷中，讓我多出了一份對生命的敬畏！
秋高氣爽的天氣，心情甚好，便與夥伴相約去山林中玩耍一番。落葉鋪滿了土地，彷彿秋姑娘精心鋪墊的地毯一般。樹枝在風的吹動下搖搖晃晃，不時冒出一兩束鮮豔的野花。升入初中的我們仍不乏童趣，在山林中躲躲藏藏。
“快看，那有個鳥窩！”不知是誰像發現了寶貝似的說道。
聞聲而來的我們紛紛聚集起來。果然，在不大的鳥巢中躺著三枚鳥蛋。蛋殼上分佈著許多黑色斑點，如夏夜的星空，星羅棋佈，靚麗動人！
“小鳥快出生了吧？”一位同行的夥伴說道。
的確，鳥蛋的周圍落落著許多羽毛，蛋殼依然散發著微弱的暖氣，看來大鳥外出覓食了。
把玩之間，突然手滑，鳥蛋霎時變幻了顏色，蛋黃、蛋清分明的潑灑在落葉中，彷彿畫家為畫卷潑了一瓶多餘的黑墨。讓我頓感一種莫名的不安，看著不再有新生命誕生的鳥蛋，心中慚愧不已。也許是時機不巧，更也許是天意弄人，霎時頭頂竄過一隻黑影，如離弦之箭一般。沒錯，鳥媽媽回來了。它撲騰著翅膀，停落在摔碎的鳥蛋前，用嘴角翻動著空洞的蛋殼。也許是它發現這條小生命已無法挽回了，頓時它長鳴一聲，撲騰著翅膀飛向了天空，不停在鳥窩上空盤旋，一次又一次的哀鳴痛擊著我的心扉，每一次飛翔的身影都如一把利刃，狠狠地紮在我的心頭！
頓時，電閃，雷鳴，風吹，雨打……
朋友催促著我回家，可我久久不願回家，不為別的，只為了能贖輕我的罪過……
從此以後，我要求自己必須做到對生命自然而原始的尊重。大地上的每種生命都有生存的權利，都有權享受每天的美好生活，可我……
這場經歷，好玩卻不好笑，還好在這次好玩的經歷中，我補上了這堂生命之課！
【篇二：玩出收穫】
好玩，或許是一種財富，因為玩教會了我許多道理，每一次都可以在快樂中找到收穫。
小時候，我是一個十分好玩的孩子，同鄰家小夥伴一同，幾乎無所不玩，天真幼稚的我們是能玩的玩，不能玩的也想玩，因此得了不少教訓。
一年秋天，我和小夥伴一起在壩堤上玩耍，忽然覺得十分無聊，四處張望，看見自家農田裡許多大南瓜，圓圓的，胖乎乎的。小夥伴突然提議說，摘一個來玩。我不假思索，同意了，費了好大勁，終於將大南瓜抬上了壩堤，它堅硬的外殼使我們拿它一點法子沒有，於是我搬起一塊大石頭，用力砸去，結果使它掉到了壩堤的斜護坡上，只聽得“咚！咚！咚……啪！”南瓜滾到了水裡，看著水面飛濺的水花，巨大的浪紋，我們哈哈大笑起來，以為好玩極了，笑著便又想去摘一個大南瓜。可這一切都被在遠處勞作的父親看到了，他飛快地跑來，一下揪住我的耳朵，他嚴厲的臉色嚇的我不敢動彈。
接著便是一場思想教育，我的眼淚都要流出來了。小夥伴也是呆若木雞，大氣也不敢出。隨之便認識到了自己的錯誤：要是沒人看到，田裡所有的南瓜不得全部下河洗澡啊！要是摘的是別人家的南瓜，可就沒那麼好運了。現在想起，真是驚魂未定—還好！還好！
那南瓜“咚咚”滾進水庫的場景給我留下了深深的印象，當時的痛早已忘記，父親那張憤怒的臉漸漸淡化，可嘴裡說出的話卻使我受用至今。我們所做的事真的好玩嗎？答案是否，因為毫無意義。父親說：“要做一個會玩的人，要做一個有思想，有智慧的玩者，要玩的有意義，有收穫，要思索是否可以玩，將會是何種結果……”
父親啟迪了我的“好玩”，要對平凡的事物玩出花樣，遇一玩物，腦海會閃出生氣和歡笑的兩張臉，這便需要我去辨析。成長便是在好玩中嘗試，在好玩中收穫，讓玩成為一種閱歷，豐富人生，獲得無形的財富。
【篇三：溫馨蛋糕作文】
夜幕降臨，秋風蕭瑟，星點閃爍，家人齊坐，說話家常。
家人們口中的話題無疑是怎樣操辦我的生日。我心中暗暗自喜，但我卻表現得若無其事。我獨自一人坐在門口，伴隨著秋風舞步的拍子耐心的數著鑲嵌在漆黑夜空中閃閃爍爍的星點，一顆，兩顆，三顆……心中傳來了一縷失落。咦，他們怎麼沒聲啊。我心中正在不停地安慰自己，可能是每年都過生日，大家都沒什麼新點子了吧。不一會兒，母親問道：“你有什麼想法？”
我思索了許久，最後擠出了幾個字：“親手做蛋糕。”母親爽快的答應了我。第二天，母親一早就動工了。買來了許多食材，有面粉，果醬，調好的奶油，蠟燭等。
首先，我們開始做蛋糕的最底層。母親負責揉合麵粉，父親負責燒烤，不一會就出爐了。我切上了一個星形的蛋糕，再將奶油均勻的塗抹好。看著還剩下的一些細碎的蛋糕小塊，我又心生一計，將它們像拼積木似的建成了一座小房子。於是，我又讓母親揉了些麵糰，我將麵糰分成了三個小團。把它們分別揉成了三個小人—父親、母親和我。烘烤後也將它們塗上奶油，放在建好的房子前，然後又將房子塗上了奶油。正當我不知所措時，父母同時往我臉上抹了些麵粉，我也追著他們往臉上抹面粉。在那之後，我又緊接著做那關鍵的一步。
拿來一個保鮮口袋，裝了少量奶油，將口袋底部的一角，切一個小洞。用手不停地擠壓它，我小心翼翼的在底處做了兩朵小花，周圍還伴著小花。在房子上面點綴了些許落葉。可總覺得還差點什麼。於是，我又在旁邊用奶油做了只肥胖的小貓。這下圓滿了。心中感覺幸福極了。緊接著最後一步，我將巧克力醬噴在房子上，將果醬噴在花朵上和貓上。果醬噴好後，我又切了一塊蘋果呈心形狀，在上面放了三顆火紅的櫻桃放在了房子的中心。在三個小人身上分別寫了“一”“家”“人”三個字。
大功告成，溫馨的生日蛋糕在大家的齊心協力下就做好了。吃著蛋糕，心中有種無法言語的甜蜜和對自己勞動成果的肯定，真是好玩！
【篇四：好玩的童年】
我已不記得是多少年前，但我清晰的記得我們好玩的童年。
小的時候，父母外出打拼事業，將我寄居在姑媽那裡。我對他們的離開一開始顯得十分無助，像失去了最重要的東西一樣。哇哇大哭之後便是長久的悶悶不樂。於是姑媽就將你們拉到家來陪我玩，你們給我講怎樣挖泥鰍，怎樣捉大龍蝦，我的好奇心漸漸被這些有趣的故事勾起，爸媽也被沒心沒沛的我拋之腦後了。
漸漸地，我和你們打成一片，經常會看見我們幾個小子一起瘋瘋耍耍。
夏天到了，你們答應帶我去捉泥鰍，抓大龍蝦，我們帶著鐵鏟，竹竿，毛線，小水桶，鐵鍋和油鹽漿醋……出發了！
一路上，我們瘋瘋趕趕，走了十幾分鍾，你們在一條小水溝旁邊停下，說：“到了，就在這挖泥鰍！”我望了望小水溝旁茂密的草叢，說：“我怕！有蛇怎麼辦！”你們笑笑說：“哈哈，沒事，咱天門的蛇最少了！”我將信將疑地隨著你們下到了水溝旁，你們沿著水路走了一會兒，指著稀泥裡的一個拇指大小的洞說：“泥鰍就躲在這種泥洞裡！”我說：“不信，泥鰍是長在水裡的！”你們笑著說：“那就等著瞧！”你們一個拿著水桶去溝裡盛了半桶水，一個拿著鐵鏟在泥洞旁挖來挖去。不一會兒，你將一鏟稀泥扔在岸上，扒了扒說：“看吧，泥鰍！”我湊過去瞧了瞧，一條長著鬍鬚的小黑蛇在岸上跳來跳去，我說：“哈哈，這就是泥鰍！也太醜了吧！”你們說：“醜？那等會兒我們吃泥鰍不給你分了！”
我蹲在一個土堆上看著滾滾沸騰的火鍋，那撲鼻的香氣令我的口水止不住地流著，鍋內翻騰著黑色的小泥鰍，紅色的大龍蝦和白白的雞蛋，還飄著幾片不知哪個嬸嬸田裡的白菜。我實在忍不住了，嚥了口水說：“小文，小武，我錯了，等會兒給我嘗一口好嗎？求求你們了！”你們相視一笑說：“當然了，給你留著呢！”我歡喜之餘不禁暗歎一聲：“雙胞胎就是神級同步！”
黃昏了，幾個少年揹著行囊在夕陽的餘暉中停停頓頓，走走笑笑……
好玩的童年，就是這樣……
【篇五：青少年的過家家】
時光匆匆，轉眼間我已成為青少年，可我卻依然保持著一份永恆的童真。
這不，剛有了一個休息日，便呼朋引伴玩起了小朋友們所鍾愛的過家家。不過我們用的可都是實物並非是沙子和泥土。
一行人提著鍋碗瓢盆和食材，在河邊找了一塊空曠的草地便安置下來，擺東西的擺東西，拾柴火的拾柴火，搬石頭的搬石頭……各忙各的，井井有條。沒有人閒著，也沒有人指揮，我們只是很珍惜這一次的過家家，因為我們不知道下一次聚在”“還說我，你看你火腿腸還沒剝開，簡直弱爆了。”就在你一言我一語中，鍋裡的食物漸漸多起來，突然我意識到我們只顧放食材佐料可沒放呀！我打算一展我的廚藝時，有人提議：“我們現在不太餓，要不我們打破常規，試試黑暗料理如何？”我們手忙腳亂的向鍋裡放佐料，甚至有人放了水果。
在一番忙碌後，食物煮熟了，雖然沒有顏值，但味道還是不錯，本來放的是水果和蔬菜，最後竟然煮出了臘肉的味道，真是不可思議！在你一筷子我一筷子之後，一鍋食物消失了，連湯都不剩了。我們這也算用過午餐了吧！
酒足飯飽後，每個人躺在草坪上，嬉戲打鬧，快樂的時光過的總是很快，太陽快落山了，我們收拾東西踏上歸途，夕陽把我們的影子拉的長長的，伴著笑聲，我們各自歸家，“過了今天，我們什麼時候才能再聚，也許沒機會了。”我想著，但想想過去的一天卻是快樂。
忙碌的學業時光裡，我們依然好玩，我們依然快樂。
【篇六：蟲蟲之旅】
進入深夜，還在挑燈苦讀的我被一隻不知名的蟲蟲吸引，便無心讀書，拿起筆開始挑逗它。
寧靜的夜晚，不時飄來一點桂花香，在月光映襯下，一個女孩在桌上挑逗一隻小蟲，想來也不算太煞景吧。
小蟲似乎不怕我，還時不時翹起它的小屁股，向我展示它翹翹功的厲害。“嘻嘻……”我一手拿著透明膠，一手拿著筆，將蟲蟲囚禁在我為它特意製作的“牢房”裡，可它好像不滿我對它的活動的限制，一個勁地往外爬。我也不服輸，等它快要爬出來的時候，用筆輕輕一挑，它便又回到圈內。幾次三番後，蟲蟲似乎知道它出不去，便一動不動地伏在那裡，用它的尾部對著我。我以為它死了。用筆碰了碰它，可它還是不動。“唉，看來是真死了。”我一臉遺憾地望著這具“屍體”，只差流下眼淚以表惋惜了。
我決定放它一馬，留它一個全屍，這也是我現在唯一能為它做的了。當我拿走透明膠，用尺子把它挑起來準備扔掉時，它奇蹟般的“復活”了。只見它迅速扭動著它瘦小的身軀，以百米衝刺的速度向前爬著，待它爬到桌子邊緣即將飛走時，再次翹起了它的尾部，以表示自己死裡逃生的幸運和對我的挑釁。
我頓時懵了，這是怎麼回事？蟲蟲有兩條命，所以復活了？還是它根本沒死，我被騙了？待我重新思索一番後，做出了一個偉大的結論：我被蟲蟲騙了！
窗外，月光還在，花香仍飄，可剛才安分地星星卻一閃一閃地，似乎也在嘲笑著我的傻。
“我這不叫傻，我這叫善良……對，這是善良，嗯，就是善良。”我一遍又一遍地自我安慰著。“以我這‘聰明的頭腦’，可能被區區一個無名小蟲騙呢？”在不斷地安慰下，突然想到：要是自己也是一隻小蟲蟲，而且會裝死，是不是也能死裡逃生，做一隻蟲真好。
想著既也無心讀書，早早睡下也是極好的。不久便進入夢鄉，夢裡我是一隻蟲蟲……好玩。
以好玩為話題作文 篇20
國三作文 ,3730字【篇一：好玩之“旅”】
生活是不斷的挑戰才會變得精彩，我們要懂得去仔細觀察生活中微小的事物，讓自己活得更加充實精彩。
今年暑假我和姐姐弟弟們等一般人馬準備去爬一個山洞，這是一個天然形成的山洞，從我記事就知道了我們家這邊有這麼一個天然形成的山洞。人們把它稱為“猴子洞”。洞裡有千奇百怪的溶漿石，這些溶漿石都是洞頂的溶漿液經過幾百，甚至幾千年一滴一滴的形成的。
早上，趁著太陽還不算大，我站在門口看見姐姐等五六個人提著大包小包的來到我家。有水果、有菜、有饅頭、有燒烤用的鐵架，還有……我們坐了一會就從家裡出發了。我們一共8個人環山繞嶺，最終抵達“猴子洞”的小洞口。因為地勢險要，父親先一步一步慢慢的爬進了洞裡，然後我又爬到離洞近的地方幫她們把東西遞給父親。東西遞完後，我們開始進洞了。我的手使勁抓著石壁，生怕一不小心，腳踩個空，我就會從石壁上摔下來，然後渾身是傷。到了小洞口，父親接住我，我先伸了只腳進去，然後在慢慢的彎著身子進洞了，在這個過程中，我感受前所未有的涼快，不知小洞口是哪裡傳來的風，令人好舒服。已是滿頭大汗的我吹著這風，感覺一個字“爽”。
進洞之後，我就蹲在洞口裡，待父親把每一個人安全的接進洞裡之後，我們開始“參觀”了，因為洞裡太黑，我們每個人一手拿著電筒，一手提著燒烤所需要的東西。我們每個人都小心的走著，在“路途”中，會看見許多的溶漿石像寶石一樣閃閃發光。“聽！什麼聲音！？”我們驚心動魄，向洞頂一望，原來是蝙蝠，洞頂密密麻麻全都佈滿了蝙蝠。看見有人來，它們都受到驚嚇了。我看見了一個非常大的溶漿石像是被人撬擊過後想搬出去賣錢，但因太重而只能放棄。我們走著，還會聽見溶漿液滴落的聲音。
後來我們走到了洞的盡頭—大洞口。我們沿著大洞口出去了，然後在山底找了一條溪，在溪邊分配任務燒烤，有的捉螃蟹，有的串饅頭……
生活是五彩繽紛的，我們應善於去發現生活中好玩的事，好玩的物，讓自己的生活多一份陽光，多一份情趣。這樣，你就會感到生活的美好，從而更加珍愛生活，珍愛人生。
【篇二：真是好玩】
小時候，只要媽媽一做飯，我就圍在她身邊轉過來轉過去，嚐嚐這個嚐嚐那個，就像一個小品菜師，時不時地提意見。
還記得第一次學做飯，家裡只剩下我一個，閒得沒事，就想著自己做一頓飯來嚐嚐。我最喜歡吃西紅柿和雞蛋了，索性就做西紅柿炒雞蛋，每次看媽媽做這道菜，沒幾分鐘就香味撲鼻可以吃了，我想這應該挺簡單的吧。
要做飯首先就要準備食材，找西紅柿和雞蛋可費了我好大功夫，食材準備好之後就要用鹽水把它沖洗乾淨，然後再用清水洗一遍，媽媽說這樣洗出來的菜吃了更衛生。菜洗淨之後還要把皮剝掉，因為我不喜歡吃皮。剝皮真是一件技術活兒，撕一點就只掉一點。西紅柿剝完，上面全是我的手指印，一點看相都沒有，也不知道有沒有吃相。再就是雞蛋了，我把雞蛋拿在手裡在碗的邊緣磕，連續磕了幾下，雞蛋殼都沒有裂開，最後我使勁一磕，結果雞蛋碎的一塌糊塗，雞蛋和蛋殼混在了一起，我連忙拿筷子夾雞蛋殼，但是有些太小，只能任由它和雞蛋混在一起。
西紅柿和雞蛋準備好了，就該開始炒菜。我首先在鍋裡放少許菜油，我家菜油是用瓶子裝的，然後我就只倒一小瓶蓋的油。快要下鍋了，我才反應過來，原來我的雞蛋還沒有攪拌呢！我趕忙用筷子和了幾下就一碗倒進鍋裡，不知怎麼的，鍋裡的油炸到了我的手上，我放下碗躲得遠遠的，等我再去看，原本應該鮮嫩的雞蛋成了黑鍋巴，粘在鍋上，我就又加了幾蓋油，跟著把剩餘的西紅柿倒進去，我炒了一會兒就盛起來了，實在不敢相信這是我的傑作。
我第一次學做飯，雖然做得並不是很成功，但我覺得真的很好玩，田裡的食材經我之手變得那麼美味，那麼可口。現在的我已經是九年級了，繁忙的功課佔據了大部分時間，但每週回家我也會做一頓飯給家人，做一件好玩的事！學做家務，孝敬父母，享受快樂！
【篇三：摘柑橘作文】
雖然摘柑橘不是一件大事，但卻讓我銘記在心，讓我知道了生活的道理。我覺得特“好玩”。
“今天天氣好晴朗，處處好風光”。美好的一天伴隨著這支美麗歌開始了。今天我起得很早，因為又到了豐收的季節，我要幫家裡乾點活兒才行，媽媽就叫我幫忙摘柑橘，而且還有很多大人們也會來幫忙，我高興地不得了，因為我特別喜歡熱鬧。
我家的後園裡，種著兩大畝柑橘樹，每年都會開花結果，而且果實也特別甜。想著想著，就不由自主的笑了起來，不一會兒，人全部都到齊了，一切都準備好了，就跟隨大部隊的步伐出發了。走了一小兒，我們就到了柑橘園。看見那一個個紅彤彤的果實像小燈籠一樣掛在翠綠的樹上，我就想迫不及待的咬一大口才甘心。
園子裡，大人們拿起放在籮筐裡的園林剪快速的剪了起來，我也學著他們的動作行動了起來，我一邊剪一邊幼稚地說道：“小橘子，快到我碗裡來。”剪著剪著，我看見了一個特別大又特別紅的一個柑橘，拿起手中的剪子，“咔嚓”一聲，一個又大又紅的柑橘落在了我手裡，看著手中的柑橘，我有點兒嘴饞了，聞一聞，有種獨特的清香，這就讓我更想吃了。吃就吃，我慢慢地剝開柑橘皮，然後扳開一瓣放入嘴中，慢慢地咀嚼著，甜味佈滿了整個口腔，我不由得讚歎到：“真好吃！”過了一會兒，一大個柑橘被我吃完了。吃完後，我又繼續剪，不一會兒，一個籮筐就被我裝滿了。到了中午時分，還剩下一部分還沒剪，不過還是要先吃飯，再工作。
於是，我們都紛紛回到家裡，奶奶已做好的午飯，我們吃完後，又休息了一會兒才去剪柑橘。
太陽已經下山了，我們也終於剪完了，終於可以休息了。
這件事讓我明白，有勞動才會有成就，雖然辛苦，但我感到快樂，這才叫“好玩”。
【篇四：好玩的製作】
又是無趣的一天，我哥哥在一旁做著作業。而我拿著一根自己做的標箭，插著一旁的泥土，看自己能插多深。
不一會兒，我過去看哥哥做作業，哥哥說：“這箭很好玩，等一下我們就去做這個玩。”
我現在內心才有了些小激動，希望能快點把弓做好。
我馬上把要用的工具全都拿了出來，就只等哥哥把作業做完了。時間一分一秒的過去，哥哥終於把作業做完了。
我和哥哥就向竹林出發了。各自找到自己想要的那根不粗不細的竹子，然後砍斷，削去了竹子的枝葉，把竹子拿回了家。
我哥哥在家裡拿出了線。我和哥哥一起把竹子壓彎，他來上線。很快，弓就做好了。
然後我們在廢棄的水田中找了很多筆直的木條。一回到家，就搭弓射箭，結果射出去還不到六米。我想一定是不夠彎，然後就邊壓邊上線，可一不小心就把弓弄斷了。
哥哥說做的太失敗了。隨後，他也把弓給扔了。說：走，我們再重新做。我有一些絕望，但還是堅持去做了。我們砍了竹子回來以後，爺爺叫我們把竹子放在火上去燒一下，然後再做會好一些。
然後我和哥哥去了鄰居家田裡，因為鄰居在燒野草，所以我們也把竹杆放了上去。很快，竹杆被燒的一片黑。等竹子稍冷了以後，我和哥哥再次合作壓彎竹杆，我們發現這次比上次好了一些。竹杆非常的好壓。
做好弓以後，我和哥哥再次試了一下弓的威力，發現這次的弓比上次要有力的多。射的雖然不是非常遠，但比上次要好得多，所以，還是比較成功。
這次小製作既好玩，又發人深省，它讓我明白：要做好一件事，就得不懈付出，如果半途而廢，就不會有收穫，更不會有成功。
【篇五：好玩的勞動】
殘暑消盡，一片生機盎然的景象漸漸枯黃，只留下些許惆悵，些許不捨……
呆在房間，倚在窗臺上，看著落葉紛飛，一片荒涼和蕭條，吟著“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，思緒頓時飛出了好遠……
秋天，風高氣爽，我和媽媽來到舅舅家，那裡景色不錯，青山環抱，綠水縈繞。不久，我便喜歡上了那裡。下午，舅舅知道媽媽喜歡吃藕，便說：“我們去挖藕，好不好！”“好。”我一下子就答應道，母親和舅媽也同意了。換好衣服，拿上竹籃，我便一馬當先的衝上前，朝池塘跑過去。
池塘裡的水很淺，因為水早都被舅舅放了。我捲起褲管，光著腳丫，站在岸堤邊，看著這片池塘，只留下枯荷在池塘中，形態各異，別具意味，似一幅水墨畫，我頓時不忍心將它破壞。但我還是下了池塘，隨後他們也跟著來了。我慢慢走到有荷葉的位置，彎下腰，用手去扯荷葉梗，但總是扯不起來，又不敢使力，害怕梗斷了，便不好找。母親說：“你可以根據藕根，用手去摸藕的大致位置，再去挖。”我極不情願的將手伸下淤泥，我那手頓時變得髒兮兮的，但是我還是繼續往下伸。突然，我摸到了一個較硬的物體，我以為是藕，便從淤泥中拿起一看，只是一片石頭。我生氣的把它扔到岸邊，繼續開始摸藕，不一會兒，我又摸到了一個較硬的物體，我用指甲戳了一下，我高興得叫道：“我找到了，我找到了！”“那你把它挖上來”，舅舅說道。“好！”我頓時來了信心，我探下身子，右手用力一扯，似乎沒什麼動靜。舅舅說：“用雙手握住藕，再拔”。我再咬緊牙關，使出渾身解數，終於將那頑固的藕挖上來了。我高興的說：“哈哈，看，看我的藕，好大。”舅舅說：“不錯，是挖起來了，我還準備來幫忙的。”“哼，我才不需要幫忙。”
藕挖夠了，我高興的上了岸，用旁邊池塘的清水洗了洗，放進了竹籃，雖然他們挖的比我多，但我還是很高興，畢竟這是我第一次挖藕，意義非凡！
看似一件平凡的事卻如此地好玩，充滿了快樂的回憶，一次簡單的挖藕經歷卻記錄著人生成長的啟迪。好玩的勞動，令人回味無窮！