今天我上作文班相關作文20篇
今天我上作文班 篇1
國小三年級作文 ,467字“我們的老師是個教授，一定很好！”陳迦勒大聲的說著，口水亂飛。
我半信半疑，心想：“我們的老師真的有這麼厲害嗎？”
上課了，我們都坐到了自己的位置上，只見一箇中年男人走了進來，一頭黑白相間的頭髮，兩條濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛，一個大大的鼻子，有兩顆藍莓這麼大。穿著一件烏黑的外衣。藍色褲子，黑色運動鞋。臉上帶著微笑。我非常失望，因為我覺得教授應該是這個樣子的：“穿著白色的工作服，頭戴一頂帽子，帶著一副眼鏡，一副很有學問的樣子，可是這位教授怎麼這樣子呢？”
老師開始講課了，內容是如何避免寫流水帳，只見老師伸出右手，豎起食指，指指點點，寫寫畫畫，整個黑板都寫滿了，眼睛還時不時的看看我們，就像大將軍指揮著千軍萬馬，真是非常有學問的，雖然樣子不怎麼樣。突然，老師在我心中的地位大大地提升了！
開始寫作文了，同學們個個安靜的像個雕像，一根針落下來的聲音都聽得見，我平常寫的不是很快，但是今天速度大大提升，我抬頭一看，坐在我前面的陳迦勒平時寫都寫不出來，今天也很快。
我今天不僅學會了怎麼樣不寫流水帳，還知道了“人不可貌相”的道理。
今天這節作文課作文 篇2
國一作文 ,5552字【篇一：今天這節作文課作文】
作文，是學生內心情感的流露，是學生平時積累的一次爆發，是學生智慧與思維的一次展現。今天高老師就帶我們上一節關於怎樣寫好作文的一節課。
這個學期的一次作文課，讓我體會頗深。與以往的做法不同的是，這節課我並不是一上來就宣佈作文的主題、要求等等，而是先用多媒體播放一個課件來幫我們認識作文怎麼寫，怎麼寫的好。
高老師說：“想寫好作文就要把握好細節，寫好細節。”這就是我們這節作文課的內容了。我一聽到這就頭疼了，我平時最不會寫細節了，開來這篇作文是一定要寫細節了。
接下來高老師用課件給我們展示了一些細節描寫不到位的作文，讓我們找到不足的地方，可是沒有什麼人舉手。這時候高老師說；“對了說到舉手，在下個星期我要在班裡舉行一個公開課。大家都要舉手啊，我看著呢，要是那個組的組員不舉手的話，下課了都跟我去掃廁所去！”頓時我感到一種淡淡的憂傷啊。有些人的嘴都成了誇張的O型。哎這真的是天蒼蒼，野茫茫。高老師要耍流氓啊，什麼叫去掃廁所哎！“話就說到這你們誰舉手啊？”立刻很多人都舉手，這招真有效。
“一般來說，寫文章就是說事。事情說清了，文章也就寫完了。但是，寫文章又和說事不同，因為文學是形象思維的，寫出來的東西是要人看的，為了讓人愛看，看了後感同身受，要達到說的事動人、被說的人感人，需要有高超的語言手段，高妙的語言技巧，這就需要講求語法修辭，語言能力。寫文章要有中心…”在高老師精彩講解之後我豁然開朗，感覺自己像大師一樣。之後老師又叫我們來個小練筆10分鐘寫一段話，一會找人來讀。很快10分鐘過去了，結果我第一個就中獎了。“為什麼第一個就是我。”沒辦法只好讀了。
這節課我收穫了很多。
【篇二：今天這節作文課作文】
這節作文課，讓我流連忘返，令我的作文多了一些細節一、些色彩，讓我印象深刻。
今天，高老師利用這節課給我們介紹怎麼樣寫作文，要有細節，於是，高老師向我們介紹了細節，怎麼寫細節，寫出來讓讀者有興趣，用詞恰當好處，這節作文課，高老師用課件給我們舉出了一些例子，讓我們修改一下子，在這些例子裡把一些突出的字眼，在用你自己的想象，想象兩個人對話、神情、神態、動作，說話的時候，兩個人在幹什麼，聽到對方的聲音，第一反應是什麼？要用優美的句子襯托出此時兩個人聽到對方的聲音的興奮。
高老師對我們說了作文的要點與細節，然後，就找了語文課代表回答問題，只見，課代表沉思了一會，就把高老師說的細節與一些知識都加了進去，於是，高老師又找了別的同學，可是，找到的同學說的不夠有細節，或是不出聲，高老師隨後說：寫作文不但要字數多，還要加上一些細節，對作文加分都有一定的好處。
高老師還說：不要將什麼話都寫進去，如果，是別的老師在批你的作文的話，你把什麼話都加進去，老師隨便一看，隨便打個分，如果你想怎麼樣寫就怎麼樣寫的話，別的老師批的時候都不願看你的作文，要把細節加進去，老師批的時候認真看，得高分就很容易了。
之後，高老師讓我們先嚐試在草稿紙上，先打草稿，然後，將這節課的要點和細節，加在你的作文裡。
【篇三：今天這節作文課作文】
“叮……”上課鈴聲響徹校園，同學們紛紛回到了教室。
這一節是語文課，只見高老師抱著一大堆作文字走了進來，啪”的一聲，那些作文放在了講臺上，高老師手按作文字嚴肅的說：“我批了你們的作文，發現這學期作文的水平幾乎都不太高，和上學期相比，還有些下滑，有的同學水平下降了不少。最大的問題就是文章沒有細節描寫，這樣的作文不符合八年級學生的水平。所以，今天我要給上一節專門的作文課。請同學們把筆記本拿出來。”
高老師又接著說：“一篇優秀的作文一定要有細節的描寫，有沒有細節描寫對作文的評價和得分很重要。我在批作文的時候，沒有細節描寫的作文只能勉強得到‘合格’，有一到兩處細節描寫的才能得‘優秀’或‘良好’。”
高老師用滑鼠點選了一下，他身後的螢幕上出現了一篇作文，名字叫作“包餃子”，而在標題旁邊卻赫然寫著兩個字—“病文”。
同學們都興致勃勃的看了起來，竊竊私語的議論起來，這篇文章，猛一看沒啥問題，仔細一看，問題就來了，我發現，這篇文章通篇沒有一點兒細節描寫，每件事都用一句話淡淡帶過，象是篇流水帳。
這時，高老師問我們，誰能說說這篇文章怎麼修改才能生動而具體呢？同學們一下子都沉默了。高老師微笑著鼓勵大家勇敢的說出自己的想法，這時一隻套著黃白色袖套的手在沉默的人群中高高的舉了起來，往下一看，是張寶毅。高老師說：“張寶毅來說說”。張寶毅站起來說：“我認為應把包餃子時的心理描寫的詳細一些，那樣才能表達出當時的心情。”高老師聽後，點頭說道：“說的不錯，就是要這樣說，還有那位同學發言？”受到老師的啟發，教室裡一下子熱鬧起來，十幾隻手“噌”的舉了起來，同學們爭先恐後的站起來說出自己的觀點，你一句，我一句，硬是把這篇幾十字的文章給拓展到了幾百字。
最後，高老師給我們做了總結，我們認真的做了筆記。“叮……”下課鈴響了，不知不覺中又到了下課時間，這節作文課也圓滿結束了。
八年級剛開始的這節作文課，生動活潑，讓我至今記憶猶新，感觸甚多。
【篇四：今天這節作文課作文】
顧名思義，對我們來說，作文莫過於是一個緊箍咒，老班乃是高人，動動嘴皮子便可以讓我們這群小猴子慌的人仰馬翻。
一如既往，作文課課上的我們各個懶散，東倒西歪，列；假寐，嘮嗑，像是孫大聖的小猴兵團，喜愛偷懶，偷閒之餘，各種懶散凡所應有無所不有，活力大的就差離桌蹦迪了。這不，剛說別人，我自己也是，半扶身子，眼睛閉著，只聽不看，算是偷懶，雕蟲小技不足為奇啦。
就說吧，老班什麼人，高人。一兩句話便可以讓我們打個機靈，：“這過10。1前啊，我們班要有一次公開課，你們要活躍一點，要知道課堂是要咱們互動的。”當然，對於我們這樣頑固不靈的調皮蛋，就說左耳進右耳出，款就是下一句話，總是來得讓人措手不及，：“有不發言的，跟著我掃廁所。”多麼風淡雲輕的一句話，臺上老班臉龐洋溢笑容收不住，臺下瞪眼挑眉又哀嚎。得，再頑皮也鬥不過老謀深慮的老班大大。白板上展示是小練筆，按常規，沒人舉手就是提名，提誰誰中六合彩，我的同桌盧童鞋，光榮中彩，興呀，我擱他旁邊吱吱，所謂幸災樂禍。一般中彩者一紅二撓三抓腮，臉紅，撓頭，摸下巴。半天磨嘰幾個字，滿面春風肯定沒好事。
話說近在咫尺的公開課，不知道大家準備好沒，反正值得肯定的是都不想當義工，總而言之不可以掉鏈子，臨陣磨槍不亮而光。該來的躲不掉，所以近乎所能嘍。
【篇五：今天這節作文課作文】
“鈴鈴鈴鈴”上課鈴響了，伴隨著同學們蜂擁而至的身影，與老師矯健邁入教室的步伐，我期待已久的作文課，開始了。
只見高老師走到講臺，熟練的拿出U盤，開啟資料夾，放出課件。其動作如《賣油翁》中的老人賣油時一般的熟練。
進入正題，老師今天教我們的是如何寫好細節。緊接著，第一個問題來了：老師放出了一篇作文，讓我們修改，只給3分鐘的時間。話畢，同學們似乎早就商量好了的一半，齊齊低下頭。像是56個罪犯正在向威武的警長大人認罪。
可你看，這些罪犯的表情可大有不同。“學渣”罪犯正悻悻地低著頭，心裡拜託著玉皇大帝王母娘娘千萬不要找到自己。你再看低著頭的“學霸”罪犯。一臉興奮，隨時準備向奧運火炬手高舉火把的那般瀟灑姿勢來舉手回答問題。
老師剛說完可以舉手了。“學霸”罪犯朱麗陽就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢舉了手，緩緩開口：“我覺得應該在文章中把打電話時的情景給補充一下，這樣顯得更加感人。”你這樣一看也沒什麼，但是你沒有聽到當時朱麗陽的霍邱方言式回答，你就會爆笑不止。看，我們班同學和你一樣，笑的前仰後合，無法自拔。
緊隨其後，我也已經構思完畢，舉手了。我回答完之後，我們班剛轉來的張曉雪也舉手了，這算挺稀奇的了，勇氣可嘉。剛站起來的她拿著書本，支支吾吾的說：“我，我覺得應該將作者的內心情感寫出…寫出來。”她顯然有些緊張，但這是沒有同學搗亂，說笑，讓她難堪。漸漸地，她放鬆了，流利清楚地表達了她的想法。
在同學們的共同修改下，我們將一篇篇不完美的作文，一點點的豐富，一點點的補充，變得優秀。這種感覺比自己寫作文寫得好還要有成就感。
接近下課之際，老師讓我們寫作文，引得哀聲一片，而這篇作文的名字就叫：今天這節作文課。
你想看到我的作文嗎？它現在就在你眼中。
【篇六：今天這節作文課作文】
作文寫得好不好，關鍵在於細節的拿捏、辭藻的應用和修辭的生動與否，如果能力再強一點的，也可以再增添些類比聯想和抒發感情。
今天這節作文課，重點教了我們該如何寫一篇讓自己滿意，也讓讀者滿意的作文。
和班主任交換了崗位，語文老師英姿颯爽的走進了教室。依舊是比上課鈴晚了那麼幾分鐘，依舊是不帶任何表情但仍然有精神的樣子，依舊是保持著上課不喊起立的本質，就是那麼與眾不同。；“原先講好要學習如何寫訊息，但是臨時改了，這節課，就教你們如何讓乏味的作文大變身。”依舊是用簡單明瞭的一句話概括這節課的我們要共同完成的主要任務。
細節的拿捏是本節課的核心內容。老師先在白板上讓我們研究一段枯燥乏味的文章，讓我們思考，在這篇文章中可以增加哪些細節描寫，使文章的字數和文采都能達到一定的水平。老師話音剛剛落，就見同學們一個個抓耳撓腮，滿臉就只寫了八個字：老天保佑，不要找我。在這樣尷尬的環境中，老師發話了；“七班都有兩個女生回答了，我相信二班應該不比七班差吧。”窗外似乎有一陣風颳過，讓活躍的樹葉挑起了探戈，但教室依舊悄無聲息。大概是同學們會覺得呼吸聲太大了，能引起老師的注意吧，各個都趴在自己桌子上，用胳膊掩住口鼻，總是不時地眨巴眨巴眼睛。：“好！給你們那麼長時間，還沒有會的要，我要是找到你站起來，不會的話，老規矩，都跟我去掃廁所！”老師好像終於忍不住了。
還好。就在這千鈞一髮之際，張寶毅同學主動舉手站了起來，輕聲細語的發表自己的觀點。老師臉上終於露出了微笑，那微笑，就如同春雨滋潤著大地，清風溫柔的拂過樹梢。想想看，我當然也不想落後，就大膽的站了起來，也想讓老師聽聽我的觀點，是否準確。
一小段提問過後，老師把那篇乏味的文章填補之後的展示出來。同學們都大吃一驚。看到這我不禁想：文章的選材都是一模一樣的，顯然下一篇要好很多，這看似就是內容多了一些，但更多得是發揮了想象，開動了思維的轉變。
又展示了幾個板塊，其內容都是旗鼓相當，都是從枯燥變成生動，從單薄變成充實。
這節課，相信認真聽的同學會受益頗深，但那些不聽課的，他們的作文依舊會是空洞無味的，還是會像老奶奶的裹腳布一樣—又臭又長。連“良好”的標準都打不到，只會在寫作文時焦頭爛額，一心想著抄罷了。
【篇七：今天這節作文課作文】
今天這一節作文課，高老師向我們介紹了怎樣寫細節。高老師講課像魔法師一會把課堂變得幽默風趣，一會又把課堂變得無聊至極。
叮鈴鈴……上課了，同學們像兔子一樣奔跑著進教室。高老師走向教室便說：“今天，我們來學習怎樣寫細節。”高老師給我們看了幾個典型的沒有細節的片段，似乎有些人在嘲笑我們典型的一些學生。高老師嚴肅的說：“一會我找幾個同學來說一說他們改動的句子。”高老師這一句話一出，底下變得鴉雀無聲。
同學們開始了思考要怎麼樣把這個片段寫的更細，可我腦子裡一片空白，心想：“老師啊，千萬不要叫到我。”非常的擔心，高老師提問了幾個學生，唉，幸好沒有提問到我。而站起來其中一個人都沒有回答出來，高老師就說他：“那麼長的時間還沒有想到一點，這就說明你們平常不愛閱讀。”說到這裡我不禁覺得高老師是在對我說的。
高老師又給我們放了一個很枯燥的語段，差不多隻有幾十個字而已，經過高老師那大腦，給他改成了不少於一百字的句子。看到這兒，大家不禁“哇—”的一聲。
突然金黃百合就碰了碰我說：“你在聽麼？”嚴肅地對我說。
“啊，我在聽啊！”當時其實我也不知道我的腦子在幹什麼，故意很認真地跟他說。
這一節課上的有一點無聊，但是我學到了該怎麼樣描寫細節，在這堂作文課中，我看到了高老師的幽默風趣和無聊至極。
這一節課對我來說是一節很有用處又很好玩的一節作文課。
【篇八：今天這節作文課作文】
“其實寫作文，我感覺靈感只是一部分，最重要的是平時素材的積累，還有就是，把腦袋中一閃而過的感覺記錄下來……”
“哎呀！你能不能不要說了！好煩！”她的話還沒有說完，就被我不耐煩的堵了回去。
說到這了，我不由得聯想到了今天上午的作文課。我的思緒不由得悲拉了回去。
……
只見老師的手以“迅雷不及掩耳之勢”的速度在大螢幕上為我們展示了一段乏味的例句。“切”至聽見有人小聲的在底下談論著“我還以為多精美呢，也不過如此嘛。”原來老師是讓我們擴句和聯想的其中一段，哦，好吧！這一段不是我以前親身感受到的經歷嗎？
這難不倒我，正在我構思的過程中，突然老師嘴角一笑，一位女同學站了起來，回答的竟然和我的差不多，好吧好吧！下一個，這個例句，我好像不會耶。
老師說了一句話，讓我們同學都開懷大笑，可是老師像害羞似的，靦腆的笑了一聲，那句話真的好好笑，以至於我們還討論了一會，模仿著老師說話，我想起，數學老師的笑逐顏開；英語老師的嫣然一笑，語文老師的喜笑顏開，同學們的嬉皮笑臉……
現在又來了一段例句，在我們眼前，其實吧！之前老師說過主動回答問題可以加分哦！我為了自己的分數，就想一定要加高分！於是我們都非常積極的回答問題，儘管是不對，也無所謂，因為能加分。
就這樣，一句一句的例句，我們依舊如此回答了一個又一個的例句。
聽，這是什麼聲音？下課的鈴聲？我來總結一下，這節作文課的要求，細化動作，延長過程；撲捉細節，書寫真情。哈哈！我記在了！
這節作文課真有趣，咦！都哄出去了。
停電的那天晚上作文 篇3
國三作文 ,1761字【篇一：停電的那天晚上作文】
門“嘎吱”一下就開了，習慣性的將手伸向開關，竟然不會來。莫非……
一個猜想從我腦中一閃而過。我不相信，又試了幾次，燈還是沒有反應，素白的燈罩在僅有的光線之下顯得莊重，是一種不言而喻的存在感。
從抽屜裡拿出蠟燭，忽明忽滅的燭光顯得有些原始卻富有生命力。早春的天暗得早，月亮這位女神把通向光明的幕布慢慢闔上，只剩下一雙黑色的眼睛與往昔對話。
彷彿回到了沒有電燈的小燭時代。也許幾百年前的現在，西湖那灘柔水之中，漂浮著遊子的心。東坡在那條充溢著愁苦夏波中、滿載著失望的客舟上，凝望著一輪皎月。
十五的月亮皎潔異常，在星光的襯托下愈發惹人憐愛。想起仕途的迷茫與遠大的抱負形成強烈的衝擊，內心一陣酸澀。蘇抬頭看得出神，閉上了雙眼。大概月光是琴絃吧，將那顆支離破碎的心撥動。身在千里之外的胞弟忽然在腦海浮現，想到了月圓人未圓。
璀璨的星空如同織女的絲帛，可惜未能有花相襯。
苦難是創作的搖籃。那份在歷史中顯得短暫的痛苦，只一瞬間的蕭條便鑄就了一份永恆的經典，讓千萬讀書人分享了他的永恆。
激動的心再也撫不平了，快步走到小舟中，也許和我一樣一根蠟燭之下將自己的情感付諸筆墨了吧。是啊，“但願人長久，千里共嬋娟”是一份美好的祝願，是蘇想見卻未見的思念。豪放樂天的蘇也是個感性的人，只因他知道月的陰晴圓缺是自然規律，將情感寄於明月，何嘗不是另一種孤獨。
蘇和我都知道，儘管此時的火焰多麼富有活力，情感是多麼豐富。當明天的晨光籠罩之時，它將一切抹平。朝陽的光采遠比小燭熱烈，在無常之中有常，這是我們早印在腦海的習慣。儘管我們都活在自己的世界中，僅用一根小燭照亮四周。
不知今天和往常有何不同，就是沒有燈吧。我無法預知下一次的沒有燈的夜晚。生命是很多巧合組成的，不能改變，就享受這一美好的心境。哪怕中間的過程有所殘缺。
小燭仍然在奮力地跳動，我知道它在不斷地縮短，但一時之間突然發現，它恰似我們的生命。燭光是溫暖的黃韻色，幻美到將時光凝滯，將愁苦吞併。是的，燭火的光是J在晃動的燭光中，今晚註定是一個不眠之夜。
電依然沒有來，我已經數次剪去蠟燭的燈心，希望這漫長的黑夜能讓更多的人想起那些常年守著黑夜的人。
【篇三：停電的那天晚上作文】
高樓林立繁華的霓彩，無聲地掩蓋著無數的心。
—題記
夜幕降臨的城市，蛻去了白晝層層沙塵包裹，街兩邊的彩燈爭先恐後地攀比著誰會在這無邊的夜笑得燦爛。雖然這裡未像經濟發展迅速的城市那樣騰飛，但這裡的夜卻失去當初記憶的模樣，充斥著的汽車駛過留下揮不去的尾氣和無奈的哀傷。
依舊還是昨天氣息的今天，往復著這座城市一成不變的無知所以的日日夜夜。一面面如冷鐵般的堅硬水泥牆，在築起人們溫暖的家同時，卻斷絕了人們最基本的交流活動，似乎每個人都是自己國家的主宰，對別人的點滴不聞不問。也許這看似熱鬧繁華的城，背後演繹著一場孤寂的獨角戲。
目光聚集在一戶樓層裡的人家，四周光線縈繞，音響的霸氣讓一切細微的聲音破碎淋漓。此時已是伏夏，房間的空調買力地吹著冷氣，卻無人去關心。房子裡的主人在音樂面前狂嗨起來，似乎發洩對生活的不滿，妻子在廚房裡，周圍零亂地堆滿各種各樣淘來的電器，但確切地說它們本沒有存在的必要，亦或許是試圖將空曠的房間硬塞幾分人情冷暖。
孩子在落地窗簾邊，獨自一人玩著積木。白嫩的小手握著五顏六色的童趣，他要搭一座美麗的幼兒園，然後這樣就有許多小朋友在裡面玩耍，多麼快樂啊|可是對於年紀尚小的他來說，這只是一個堆了又拆，拆了再堆的過程。玩厭了，孩子就步履蹣跚地爬到魚缸邊，看著水裡自由的小金魚搖頭晃腦地朝他游來，孩子甜甜地笑了，時不時摸摸缸壁，嘴裡小聲唸叨。
沒過多久，房子裡瀰漫著一股飯菜的香味，孩子蹦蹦跳跳地坐在小椅子上，等待豐盛的晚餐。此時彼伏的音律，暴佔著房子角角落落的安謐。聽久了，心生厭惡之感。
忽然一下子暗了下來，停電了，音符還在四處紛紛揚揚，然而光卻消失了，維持生活的程式半路靜止。男人很懊惱，喋喋不休地罵叨著，趁這剩餘的溫暖沉沉睡去，還在廚房的女人慌了神，碰碰撞撞地急著找電筒，誰知道被遺忘的電筒此刻不知所蹤。女人怕孩子在黑暗中磕著，急切地喚著孩子，房間裡卻沒有作答，只是丈夫停停頓頓的呼嚕聲。
黑暗中，只有落地窗附近有些微弱的光，女人摸索著走去，掀開
今天，我上了“光榮榜” 篇4
國小二年級作文 ,409字在我的記憶長河中，留存著許多事，它們就像天空中的繁星一樣多得數不清。可有一件事卻讓我一直記憶猶新。
記得有一次，我揹著書包高高興興地上學去。當我快走到教室的時候，我下意識地摸了摸胸前。呀！這下慘了！紅領巾忘帶了。作為班長，肯定會被老師嚴厲批評的，而且還會上“光榮榜”，多丟臉呀！這時，我趕緊放慢了腳步，心裡忐忑不安起來。不知不覺，我已經走到了教室門口，這時，周老師早已站在了教室裡，我低著頭，捂著胸口，像只做了壞事的小老鼠一樣，快步地溜向座位，生怕被周老師發現。“黃心怡，你今天沒帶紅領巾嗎？”看來還是沒能逃過周老師的火眼金睛。我紅著臉，點點了頭。這時，同學們的目光一齊投向了我。“哈哈，班長都不帶紅領巾。”“這班長怎麼當的？”……聽著那一句句刺耳的話語，我真想找個地洞鑽進去呀！那天是我第一次上了“光榮榜”。哎，都怪我平時做事太馬虎，養成了這種丟三落四的壞習慣。
從那以後，我就把每天佩戴紅領巾這件事牢牢地記在心裡。
今天我上臺演講了 篇5
國小五年級作文 ,816字昨天晚上做完作業後，我急匆匆地把演講稿看了幾遍，又背了幾遍，覺得自己背得差不多了，就興奮的上了床睡覺，再床上輾轉反側，滿腦子充滿了明天的情形：明天演講我會不會很緊張？同學們會不會嘲笑我？別人會不會比我強……隨著這一連串的問題，我被夢遊女娃牽著手走進了夢鄉……
今天早上第一節課開始了—也就是一個噩夢即將要開始了。我的心咚咚咚地響著，甚至已經“停止”了。我不明白：昨天晚上明明已經背熟了，現在又
這一次演講的題目是“不忘國恥，振興中華。”首先，老師選出了二名同學做主持人，又請了六名同學當評委。然後兩位小主持人介紹了我們今天的演講比賽，又做了自我介紹。接著演講比賽正式開始了，可以說我的心都從喉裡跳出來了，儘管我在心裡面無數次的為我加油，鼓掌。
有好幾為同學依次被小主持人叫了上去。我在下面認真到聽著，仔細的修改著自己的演講稿。只見有的同學讀得鋼壯有力，把自豪的心情了出來讀；有的讀得理直氣壯，把憤怒的心情讀了出來……它們人人都表現得不錯，大家也認真地聽著，這使我心裡面又多了一份擔憂。
“50號，請上來為我們演講，大家掌聲鼓勵。”這聲音不算很大，卻似乎穿透了我的耳膜。我深呼吸了三次，努力讓我的心跳恢復正常。
“大家好，我今天演講的題目是不忘國恥，振興中華……”不知是什麼，讓我能流利的演講起來呢？
在我演講的時候，班裡異常安靜，人人都在聽我演講，有的聚精會神地看著我，有的拖著下巴聽著，還有的豎起了耳朵，使我很感動。一下臺，我就馬上吁了一口起，可有馬上感到自己很傻，不是演講得很好嗎？幹嘛這麼緊張呢？
接著，我也和大家一起看別人演講，只見別人講到舊日祖國蒙受的恥辱時，所有同學的臉上都露了憤怒的表情；當別人講到今日中國的強大時，所有同學們都掛上了一張自豪的笑臉……
雖然這次演講我只拿了二等獎，但我懂得了一個道理：遇到什麼事情都要有自信！
中午回到了家，我馬上撲進了媽媽的懷抱，高興地喊道；“媽媽，我今天上臺演講了！”
今天我當值日班長 篇6
國小四年級作文 ,793字在同學們眼中，值日班長也許是高高在上的。可對我來說，值日班長卻是道不盡的酸甜苦辣。
酸
說起酸，這種感覺很奇怪。每當我看見同學們在座位津津有味地看書，而我正幫班級幹雜活時，我心裡就有點兒酸，又有點癢，心裡的兩個小妖怪就吵起來了。愛心小妖說：“你別想了，認真幹活，身為值日班長，你就要負責任。”黑心小妖說：“哎呀，別聽她的，你偷偷去看書，老師來檢查時，你就馬上離開位置去打掃！”我贊同愛心小妖的說法，於是又酸溜溜地去打掃了，真是太酸了！
甜
上小學的學生可不像幼兒園的“小綿羊”一樣溫順，反而像是一個個大鬧天宮的孫悟空，蹦蹦跳跳。而值日班長就變成了唐僧，不停地念著緊箍咒：“我要報告老師！我要報告老師……”於是這些調皮鬼就被制服了。看著安靜的班級，我心裡甜得像喝了蜜。
苦
因糾察隊員7：50就要來班級檢查，所以值日班長7：40就要到教室。這對於我這“起床困難戶”來說，可真是一件痛苦的事。“小妞，七點了，快起床！”雖然只比平常早起十分鐘，可我的眼皮卻有千斤重，睜也睜不開。我躺在床上，如同躺在一張巨大的蜘蛛網上，起不來一點點。最後，還是媽媽硬把我“拔”了起來，這種感覺真是如同吃黃連一般——太苦了。
辣
我當值日班長時，遇到搗蛋鬼，我只要雙眼一瞪，他就乖乖拿起書看了，不過這樣的“保質期”特別短。面對班裡的調皮大王，光瞪眼可不夠，於是我就秒變“小辣椒”。如果他們還不服輸，我就使出我的“九陰白骨爪”，連拖帶罵地把他們拉到班級後面去！這下有你們好看的了！
這就是我當值日班長的酸、甜、苦、辣！
今天我當家作文 篇7
國小五年級作文 ,1392字【篇一：今天我當家】
今天我當家！我可高興了，一大早就忙碌起來。
寫了會作業，我趕緊做起媽媽天天要做的家務活，首先，我拿出掃把，開始掃地。才掃一會兒，我的腰就痛得不行，我想起媽媽天天要掃地，我慚愧極了。我掃完地又開始拖地，終於讓地板變得乾乾淨淨的了，可我的腰都快直不起來了。但我一想到，媽媽天天都要為我百般操勞，卻沒有一點兒怨言。可我還不領情，使我現在感到深深地自責。我吃完飯，又開始洗衣服。搓著搓著，我的手都出血了，我疼得都哭了出來。可媽媽一天要洗多少衣服，我洗的這一點點，可能都不到她的百分之一。光是雙手接觸到冰涼的冷水，全身上下都會感受到冰涼穿透到了你身體的每一個地方。我忍得痛洗完了衣服，一站起來，腳麻得都站不起來，頭暈得只想倒。我的媽媽40歲了，她每天都要幹這些事，從來沒有說過一句話，哪怕再苦，再累，她都會撐下去，這就是偉大的母愛啊！
媽媽回來了，她看到了我做的一切，開心的笑了。可我卻開心不起來，一點小事都可以讓媽媽開心，為什麼我不去經常做呢！
【篇二：今天我當家】
三八婦女節到了，今天要我當家，體驗媽媽。圍裙一系，手套一戴，手持鍋鏟。“今天我當家，一定夠輕鬆”我想。可是，這不在我的意料之中。
早上起來，必須準備早飯。於是，我打著哈欠去做早飯。我開啟冰箱，取出湯圓放入鍋裡，湯圓和水跳起了交誼舞。我踮著腳去那麥片，結果還是不夠高。我踩著椅子才將這麥片拿下。麥片泡好了，我急忙端過去，然後端了湯圓就累得不行了。吃完早飯，我急忙收拾碗筷。然後送這兩位“小朋友”。我不行了，倒在沙發上一會兒才喘過氣。我又去做中飯，中飯更難，我切菜一切歪，喲！正好切著我的手，我終於體會到媽媽的辛苦，平時這麼忙還要管我，我低下頭。“我一定要當好家！”我握緊了拳頭。好不容易做好了一頓中飯，我做完飯，“小朋友”正好回來，我盛了一碗飯給他倆，自己也狼吞虎嚥地吃完了一碗飯。“媽媽！”我撲向媽媽，她撫摸著我的頭。“我明白您是多麼辛苦了！我要給您洗一次腳！”我打好水，將媽媽的襪子脫下，用手摸著媽媽的腳，媽媽的腳有許多繭，為了我，媽媽走過多少路啊！我感動了！打算認認真真地給媽媽洗一次腳。我用毛巾擦拭著媽媽的腳，洗完，我用毛巾將媽媽的腳擦了一遍。
噢！媽媽！我知道您是多麼辛苦，感謝您對我的照顧！祝您節日快樂！
【篇三：今天我當家作文】
今天我當家，媽媽今天給我一次當家的機會，我想了一下，我不會做飯，那我就來做家務吧。
我“視察”了一下，發現繁瑣的家務如牛毛，什麼掃地、拖地、洗碗……五花八門。唉，怎麼可以做言語的巨人行動的矮子呢？說幹就幹，我趕緊挽起袖子幹起來。先澆花吧，我拿起灑水壺，對那些綠色植物一通掃射，花兒一下子就澆完了。我開始掃地了，我拿起了掃把把每一個角落都掃了一遍，掃著掃著，掃得腰痠背痛，真想扔下活來不幹了。可轉念一想，誰叫我是掃地的“小蜜蜂”呢？想到這兒，我手加快了頻率。十分鐘後，“戰鬥”結束了。我開始拖地了。我接了一桶水，拖把往水中一摁，提在桶上空，水簾似的“轟炸”，將桶內的水打的漣漪四起。“人工降雨”後，像毛筆一樣，在地上一橫一豎，縱橫交錯地“塗鴉”。這些死角怎麼辦？我靈機一動，拿起噴水壺。幹了半個小時，我滿頭大汗，累得筋疲力盡，腳像灌鉛一樣，手累得痠麻，一下癱坐在沙發上，氣喘如牛。只見到房間已經改頭換面，客廳煥然一新。
當家真難啊！我以後要做一些力所能及的事情。
今天我下廚作文300字 篇8
國小三年級作文 ,608字週末的一天中午，媽媽買回來了新鮮的雞肉，我想平日裡都是爸爸媽媽做飯給我吃的，要麼今天，讓我也來露一手吧。我就對媽媽說：“媽媽，讓我來吧，我來燒我們最愛吃的紅燒雞塊吧。”媽媽一聽，笑眯眯地說：“好啊，你試試看吧。“
我從塑料袋裡倒出買來的雞塊，開啟水龍頭，在水裡一塊一塊的洗雞塊，洗完後，我照媽媽的做法用水龍頭裡的水將雞塊再衝洗幾遍。我認為雞塊乾乾淨淨後，就將它們倒入鍋中，加進自來水，水要比較多，沒過雞塊，不然一會兒就會水燒乾，將雞肉燒焦的。接著，我開始放調料了。我把生薑切成一小片一小片放入鍋中，加入一些黃酒，再加一點燒菜用的紅燒醬油，然後蓋上鍋蓋開始點火煮了。不一會兒，水就開始翻滾冒泡，好像在跳舞。這時還不熟呢，要耐心地等。大概過了20多分鐘後，我開始聞到灶上飄出來香噴噴的雞塊香，我小心翼翼地拎起鍋蓋放在一邊，我怕雞肉不熟，用筷子夾出一塊冒著熱氣的雞塊放在盤子裡，用筷子戳開裡面的肉看看是不是熟了。是的，不是生雞肉了，我高興極了。我嚐了一點點，怎麼這麼淡啊？啊！原來忘放鹽了。我趕快放了一勺鹽，繼續煮了5分鐘左右。聞著鮮香的菜香，我關上火再燜一會兒就可以出鍋了。
這時，爸爸回家了，我馬上跑過去，驕傲地說：“爸爸，給你個驚喜，快來看！”我拉著爸爸到廚房，說：“這是我剛燒好的，你嚐嚐！”爸爸大口吃了塊雞塊說：“不錯嘛，很好吃。”媽媽也來嚐了一下後誇我是“小廚師”。我聽了樂開了花。我很喜歡這個稱呼“小廚師”。
今天我真的好開心作文 篇9
國小六年級作文 ,1529字這個週日是個很特別的日子，母親節！今天我們要為媽媽們做些什麼？貼心的小記者團的老師們早就給我們設計好主題活動啦：擔任小小營業員，體驗生活；給媽媽們製作點心，為母親節獻禮！
突然“要當家作主”的我們真是喜不自勝的。集合的哨聲響起，大夥都利索地排隊，分組，選出組長，奔向我們的舞臺。
我們第一小組的第一個任務是做點心。哈哈，我們的小組真的是藏龍臥虎。我選擇炸爆米花，這個是我比較喜歡的食物，我要把最美味的爆米花獻給媽媽們！我熟練地把準備好的玉米粒放入鍋裡，按照說明的加入黃油、糖，然後蓋上蓋子，開火。只聽見噼裡啪啦地響了2分鐘，鍋就安靜下來了。一旁的阿姨指導說，爆米花可以出鍋了。一開啟鍋蓋，熟悉的香味撲鼻而來。噠噠噠……我好像聽到我的口水聲，但是這是給媽媽的禮物，我得忍住。當我遞上爆米花的時候，圍坐的媽媽們驚訝極了，連聲在問：“哇，這是你做的？好香！”看著媽媽們一臉的驚訝和開心，我心裡也樂開了花。我的小夥伴們，有的是爆炒蛤蜊，有的是做的蛋糕，有的是烙的雞蛋餅。每一份美食給媽媽們的都是開心，開心，和開心。我想，美食就像一座橋樑，讓媽媽們看到了我們的成長。
看著媽媽們“吃飽喝足”，我們打算轉戰第二戰場：到商場一樓去做營業員！我們剛剛上崗，就賣弄起我們常在街邊看到的“絕活”：扯開我們的大嗓門吆喝開了：“大家來瞧一瞧，看一看啦，新鮮美味的礦泉水、消暑解渴的可樂、助消化的乳酸菌，走過路過不要錯過啊！”可是似乎我們的叫賣聲起了反作用，將經過的客戶們都吆喝著趕向了門的另外一側。看到這個情形，我們的吆喝聲不自覺地變小了。小夥伴們的腦袋湊到了一起，小聲討論著：“這樣不行，這個是大商場，不適合這麼大聲吆喝。”“嗯嗯，好像不是很文明！”“我們的東西要賣給可能需要的人。”……碰巧這時，一個小姑娘和她的媽媽經過我們的攤位前，我們趕緊招呼：“小妹妹，買個娃娃吧。這個娃娃特別可愛，今天母親節，特價銷售……”我的小組成員們，紛紛拿起各種大小的娃娃，熱情地遞上去。小妹妹都不知道拿哪個好了。這時小女孩的媽媽幫忙解圍了：“好吧，我們看看這個大的，多少錢呀？”我趕緊拿起價目表，迅速地掃射一遍：“阿姨，只要35元。”“這個今天活動，特價，買一個可以當靠枕，平時也可以陪著小妹妹睡覺。”我們一隊人馬，七嘴八舌忙不迭地搶著介紹著。“好吧，那就買一個吧！”小夥伴們急忙遞上收款二維碼。隨著一聲“叮咚”，我們第一筆生意成交了。小夥伴們歡呼雀躍：“謝謝阿姨，阿姨節日快樂，小妹妹再見！”就這樣，我們看著不同的人群，猜測著他們想要的，反覆招呼著，一會推薦可樂，一會推薦溼巾紙，一會推薦洗衣液……時間慢慢溜走，但是戰果不佳。身為隊長的我看了看報表，發現是礦泉水賣得最多。突然，我“靈機一動”，說：“我們買一送一吧。礦泉水三元一瓶，買一送一，怎麼樣？這樣我們賣一次就可以賣2瓶了。”小組的同學們覺得可行，還紛紛效仿著吆喝起其他的物品“可樂6元，買一送一啦”，“溼巾紙13，買一送二瓶礦泉水啦”……買一送一確實吸引了不少客戶的問津。我們小組的成員們一直一起努力著。最終我們賣掉了15件商品，其中一個最大件就35元的布娃娃。看看賬本，截止我們交崗，我們小組的銷售業績是最好的。
我喜滋滋地跟媽媽彙報著我們的業績。媽媽笑著說：“哇，我真的好開心。我們家的小哥哥會做很好吃的點心了，還會動腦筋，做生意一套一套的，戰果頗豐呢！今天真是一個難忘的母親節！”
媽媽為了獎勵我今天的表現，請我吃了我最喜歡的冰淇淋。
這個週日，陪媽媽過了節，讓媽媽嚐到了我親手做的點心；體驗小學營業員，感受了人生的喜怒哀樂；自己勇敢地邁出去，大膽嘗試自己沒有做過的事情；還有媽媽的獎勵。收穫可真是不少呢！
哇！今天我真的好開心！
今天我當爸爸作文500字 篇10
國小四年級作文 ,1951字【今天我當爸爸】
白慕陽
今天，爸爸為了鍛鍊我的能力，於是決定讓我做一天“爸爸”。我心裡暗喜：嘿嘿，今天我終於可以大顯身手了。
拖地被阻攔
早上，我正在興奮的拖著地，正當我拖完最後一個房間的時候，突然身後傳來一聲吶喊聲，然後飛出兩團黑乎乎的不明物體。當我還來不及辨認時，身後又傳來“兒子”的吶喊聲，“看飛鏢！”我回頭一看，見“兒子”將堆在洗手間，換下來的一雙雙臭襪子，不間斷的向我扔過來。那些臭襪子，已經在潮溼的洗手間堆放了好些天，那股發酵的味道，真是酸爽。頓時，一股股惡臭在客廳裡蔓延開來，可是我的“兒子”彷彿帶了防毒面具一樣，絲毫不被打擾，繼續將剩餘的臭襪子，一股腦的向我扔了過來。為了躲避這些“暗器”，讓我人仰馬翻。“哈哈哈～哈哈哈！”傳來一陣陣“兒子”爽朗的笑聲，“看到了吧，這些就是你平時換下來不洗的臭襪子！”
搶手機爽死
在爸爸拿起手機的時候，正好讓我抓個正著。我心想：“呵呵，終於輪到我報仇了！”我想到這兒，就指責到：“作業做好了嗎？小小年紀不學好，玩什麼手機，沒收！”說完，我就巡視搶走了他的手機。看著“兒子”還沒有反應過來，愣愣地呆在那裡，心裡樂開了花。
晚飯糊味滿屋
晚上，家裡迷茫著一股焦糊的味道。原來當天晚上，我學著爸爸的樣子，自告奮勇的要求做晚飯。我心想，平時看爸爸燒菜，也就那麼回事，有什麼難的，讓他們見識見識我的本事。先來個簡單的，炒個雞蛋。我從冰箱裡拿出兩枚雞蛋，學著爸爸的樣子，將蛋在碗的邊緣，敲了一下。結果用力過大，碎裂的蛋殼伴著蛋液留到了桌面，我手忙腳亂的收拾起來。好不容易將蛋液和蛋殼分開，然後攪拌好蛋液。由於開的火太大，鍋裡的油已經吱吱做響，開始冒煙了。我慌忙將蛋液倒入鍋中，這下可炸開了鍋。我著急忙慌地用鍋鏟撥弄蛋液，不一會兒，一股焦糊的氣味，開始瀰漫開了。我趕緊關火，這時發現鍋裡的蛋液，已經成了黑黑的一坨。我的天，這怎麼和爸爸做的炒蛋相去甚遠啊。
在這一天，我體會到了父母辛苦，知道了父母的不容易。可你們卻無怨無悔，雖然，你有時候可能會對我嚴格一點。但是我知道，你這麼做都是讓我以後有更大自主選擇的權利。爸爸在這裡，我只想對你說：“您辛苦了！”
【今天我當爸爸】
蔡子昊
早上，我剛起來，爸爸就對我說：“蔡子昊，今天我和你媽商量一下，準備今天你和我換一下身份。”我一口就答應了，我想：“呵呵，這還不簡單。
作業風波
我一下子有了精神，把電視開啟，躺在沙發上看電視，指著書包對爸爸說：“作業在那裡。”爸爸只好不情願地去寫作業了。我正看地熱火朝天呢，這時，爸爸來了，他指著我那最頭疼的作文對我說：“這題我不會寫。”我好不容易才講思路，我剛開啟電視了一會兒，爸爸又帶著奧數作業來了，我發現我也不會，但為了不丟面子，我還是跟爸爸說我會。唉，輔導作業好像比寫作業還難啊。
外出買菜
我輔導完爸爸的作業後，我看了看時間，現在是十一點多了。我又想了想爸爸現在應該在做什麼？對了，爸爸應該在買菜，媽媽應該在做家務，我讓我妹這個小傢伙去做家務，這小傢伙天生好動，讓她去做家務也沒錯，我自已換上衣服，出門去買菜。我來到了菜市場，看到數不勝數的菜品，我遲疑了，我到底是做什麼菜好呢？最後，我選擇了做一些簡單的菜，這時，一家店的老闆問我了：“小朋友，你要買魚嗎？”“不貴，五塊錢一條。”我買了一條，最後，我買齊了全部的食材，提著一大袋的菜品回家了。可是，我也發現了，買菜不單單是個體力活，還是一個腦力活，還要舌戰群儒，可真是世界最最麻煩的事。
回到家後，我就開始準備做飯了。我先將土豆、魚、豆芽等要進一步準備的食品拿出來，再把豆芽和豌豆給妹妹，讓她把它們給摘掉，我又用削皮器將土豆的皮削掉，再將魚的皮洗了，將土豆切了。我又將魚拿出來切，但是魚上面有許多黏液，十分難切。妹妹的豆芽和豌豆也摘好了，我把魚裝進碗裡，準備炒菜了。
我將牛肉和土豆倒進鍋裡炒，又加了味精和鹽，我把菜倒時盤子裡的時候被燙到了，我趕緊跑去洗手間將燙到的手指用水衝了一下，就不是那麼疼了，我又回到了廚房幹起活兒來。我將魚等食品做成了一道道美味的菜。
經過了這一天的事情，我覺得骨頭全斷了，我一下子躺在了床上起不來了，看來當爸爸可真一件苦差事呀。爸爸可真不容易啊。
今天我當老師作文500字 篇11
國小四年級作文 ,2907字【今天我當老師】
方?涵
今天一大早，我邁著輕快地步伐，來到了學校，剛進班級的大門，老師便叫我去她的辦公室，突然，老師對我說：“?涵，今天老師要去教育局開會，你來當一天班主任，好嗎？”聽到這句話，我的心裡既緊張又激動，但我的臉上依舊操持著平靜，愉快地答應了。那些調皮的同學，看我不整死你們，等著瞧！
一下課，我就端著一大摞作業本來到辦公室，“天哪”我看著這比山還高的作業本，不禁說到。說著，我拿起紅筆便開始照著答案批改起作業來。我批改到的，有的字跡端正，有的字跡撩草，有的全對，有的全錯，有的半對半錯。這時，我正好改到班長的，班長的作業本字跡端正，秀美，作題認真，我心裡默默的想：“等會，一定要好好表揚一下呢！”真不愧是班長之作啊！可就下一本，是我們班的“淘氣包”周子豪的，他的作業本字跡撩草，作題也不認真，這麼簡單的題竟能做到全錯，真無愧於“淘氣包”這三個字啊！於是，我在他的作業本上寫了一個大大的“重寫”又在他作業本的下方寫上了“請到辦公室來喝茶”，改完所有的作業本後，我叫來課代表，將作業本紛發給同學們，只見周子豪看見我寫的字，興致勃勃的來到了辦公室，嬉皮笑臉地對我說：“嘻嘻，方老，哦不，方?涵，找我什麼事？”我見他一點也沒有自知之明，便嚴肅起來，兩眼直冒金光地說：“你再吵？”他一見我嚴肅起來，也不敢嬉皮笑臉了，神態莊重地說：“方老師，您找我來有什麼事嗎？”我忍著心中的笑，一臉嚴肅地說：“周子豪，你看看你的課堂作業本，做成什麼樣子，字跡撩草，還全錯，你有在用心做嗎？”他一聽，問：“方老師，那我要是不會怎麼辦？”“不會來問我呀！”我淡定的說，“你不會上課就更要認真聽了。”他經我這一指，開竅了，他興奮地問：“老師，這道題怎麼做呀？”我瞄了一眼題目，耐心地與他講解，講了半晌，他這死不開竅的胡蘿蔔總算讓我給他開竅了。哎，改作業原來並不快樂，這讓我體會到了老師的辛苦，我以後，一定會更加更加珍惜老師們辛勤的成果，更加更加珍惜，所有的老師們辛勤的汗水，為他們獻出自己的一份力。
不僅改作業辛苦，監考考試就更加不用提了，當然，比批改作業更上一層樓。
這一天，烈日照耀大地，我坐在辦公室裡，正筋疲力盡為同學們出這考試卷，不一會兒，上課鈴打響了，我帶著一大摞試卷朝教室走去，一到教室，我吩咐課代表把試卷發下去，考試便開始了。同學們你一句，我一句，議論紛紛，我見了，大喊一聲，“安靜”，手又一拍講臺，同學們被我徵住了，所有的同學目光齊刷刷投向我，過了許久，同學們才開始答卷，我下去巡邏，發現放多同學碎碎念，我提醒了一次又一次，都快被氣瘋了，我心想：“這些同學是故意跟我作對嗎？真是的，看我等會兒不先滅了你。”可那些同學絲毫沒有察覺到，哎，我真是無語至極，於是，我叫課代表幫助我管理，自己回去喝了幾口水，又回到了教室，可我一到教室，教室裡一片吵鬧的景象，我大喊一聲：“安靜，誰要是再吵，我就先給他扣個10分。”大家一聽，同學們有的呆在那兒，有的魂飛魄散，有的皮厚，還在那碎碎念，還有的在大叫“嚇死我了，我都要被嚇出心臟病了。”過了許久，同學們總算安靜了下來，我心想，當老師真是累啊！我一定要認真考試，讓老師輕鬆一些。
我覺得，老師，為了我們付出了太多太多，我一定要減輕老師的負擔，老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
【今天我當老師】
馮靖軒
“靖軒！”今天，班主任把我叫到他面前，對我說，“今天我要去教育部辦一件特別重要的事，今天我讓你來當一天小老師，可以嗎？”我有些緊張，但我嘴上答應了。耶！耶耶耶耶耶！今天我終於可以管管那些壞同學了！
一下課，同學們可高興了，全都跑到操場上。可是我卻頭大了。同學們的作業本疊得很高很高，都快要有我那麼高了，我鼓起了我的信心，拿起一支紅筆開始批改。那一疊作業本的“頭排兵”就是我們的班長。我一開啟他的作業本，哇！他的字清清爽爽，非常工整。改好了他的作業，本子上滿是紅色的鉤。他的作業太好了。我在他的本子上用紅筆寫了一個大大的A+。我想：改作業原來那麼容易。
我又翻開了燉田雞的作業本。啊！他的字寫得龍飛鳳舞。一個個字都快飛起來了，我差點就要用釘子把字釘在他的本子上。他不僅字寫得不好，又滿是錯題。我在他的本子上打了一個大大的“重寫！”我差點被他氣的半死不活。我生氣地，把這個燉田雞的作業本扔在一邊，自己又去批改其他同學的作業本了。
今天中午，數學老師叫我去她的辦公室。她說：“聽說班主任讓你當小老師，對嗎？”我答：“對呀！你是不是有個問題想去請教班主任，但是班主任不在所以你就想去請教我？”我怕老師打斷我的話，把這句話說得很快。“沒這回事！”數學老師嚴厲地說（我的數學老師一般都很嚴厲），“既然你是小老師，那你就去做一份卷子吧！”啊？你這是什麼邏輯？那有小老師就要寫卷子？我好不容易做完了卷子。但我還有一個大大的疑問：為什麼讓我寫卷子，別人為什麼不用做？
這個大大的問號一直在我心中。這時，上課了。數學老師揣給我四十幾張我剛才寫過的試卷。我心想：老師不會讓我把那麼多的試卷全部寫完吧？但老師卻說：“今天你不是當小老師嗎？”我緊張地點了點頭，生怕老師讓我把那麼多試卷寫了。老師說：“那你把這些試卷發給同學們，讓他們去考。因為我有事，你就替我監考吧！”
我抱著試卷來到了教室，說了一聲：“安靜！安靜！”可是同學們還是七嘴八舌地聊天，根本沒把我放在眼裡。我氣急敗壞地大叫起來：“現在數學考試，誰還在講話，就到老師辦公室考！”
教室裡馬上鴉雀無聲。
我把試卷發下來，清了清噪子，然後對大家說，“請大家認真考！”可是沒過多久，燉田雞竟然斜著眼在偷看同桌的試卷。我想起老師叮囑我的話，又一次提醒同學：“請大家認真做題，不能偷看別人，考出你的真實水平。”燉田雞與我四目相對，知道我在說他，馬上收起來了眼睛。考了半節課，我突然瞄見了韋屁屁竟然考睡著了，走近一看，還口水流了一試卷！真是氣死人了！“快醒醒，快醒醒，馬上要交卷了！”……
考好後，我疲倦地把交齊的試卷交給了老師。
今天當了一次小老師，我終於感到當老師有多辛苦。
假如給我一天時間作文 篇12
想象作文 ,2722字【篇一：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
【篇二：假如給我一天時間】
生活就像一條栽著永誼的船，優哉遊哉地在海面上航行，但是巨大的風浪會使船兒顛簸。
—題記
假如給我一天時間，我定會和他和睦相處。
看著他無所事事地從教室口向坐位走去，有時候還停下來嬉皮笑臉地和同學講兩句。我頓時火冒三丈，真想上去抽他兩下。可是理智促使我應該平靜下來。我深呼吸兩下，等他走到坐位上來。他終於坐在了座位上，還沒抹去他的笑容：“這麼閒呀？”我忍住自己的脾氣說道。“誰說我閒了？我才從英語老師那回來，切！”聽到這話，我再也抑制不住，以掩耳不及迅雷的速度向他吼道：“你不要以為我沒看見，你不會抽點時間寫作業嗎？你昨天一本作業都不交，而其他人各交了三本，你不感覺很羞愧嗎？”我說了一連串的話。我當然知道他會生氣，但如果我不說，他又怎麼會明白我的良苦用心？他頓時像一隻母獅子，指著我的鼻子大聲咆哮道：“你以為你是誰，你有什麼資格說我？”我也不甘示弱，脫口而出：“學習成績好可以瞧不起人嗎？驕傲使人落後。”他的手差一點打到我的身上來了，旁邊的人勸說起來，鬧得不歡而散。
如果再給我一次機會，我肯定不會去和他鬧意見；如果再給我一次機會，我肯定不會受這白白之氣；如果再給我一次機會，我肯定不會再那吼他。
假如給我一天時間，我會和他一起聊天，解開我們日積月累的心結，把我們對彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會再對他發脾氣，我會駐存我們的友誼。
海記憶體知己，天涯苦比鄰。
【篇三：假如給我一天時間作文】
我不敢奢望，能有無數個自由自在，輕鬆快樂的閒暇時光。我只是默默哀求，渴望給我一天時間，只要一天，真的只要一天。
或許，這一天對於我來說，很漫長，但又很短暫。也或許，這一天我會很幸福快樂。但是，又將心膽俱裂、悲痛欲絕。
所以，假如給我一天時間，我要做得僅有的一件事，那就是去好好地陪伴我那最親愛的外婆。
外婆病了。虛弱的身子一日不如一日，在那期間，她曾好幾次撥來電話，要我去看看她。可是，九年級繁重的學習任務和緊迫的時間彷彿一條老天的死命令，又如一張堅固無比的大鐵網將我死死困住。我出不去，我無法去看望我那生病已久的外婆。心急如焚與撕心裂肺狠狠地絞痛在我的心頭。可是，我又能如何？除了等待還是等待。等待放假的一天。其別的都無濟於事……
終於，老天開了眼，讓中秋節來救活我那顆奄奄一息的心。一放假，我便與媽媽去了外婆家。那熟悉的平房仍一如既往地杵在那兒。不見它老去、死去。可屋裡，悄然無聲。大門“吱呀”的一聲被我推開。屋裡彷彿與世隔絕般的毫無生氣。似乎感覺到幾個人生的輪迴，但永遠沒有地老天荒的摸樣。走進臥房，黑漆漆的一片，但急促而無力的呼吸聲打破了這黑暗的寧靜。“啪！”燈被打開了。當屋子裡的一切被映入我的雙眼的那一刻，彷彿化成無數根尖銳的鋼針。無情地刺向我的心窩，那種心如刀絞的滋味由內而生。我彷彿此刻才真正領悟到“物是人非事事休，欲語淚先流”的滋味。外婆蜷縮在床的一角，像只病怏怏的小貓無精打采地縮成一團，她那骨瘦如柴的整個身子與那碩大的床鋪簡直無法很和諧地融合在一起。她微眯著雙眼，欲睜未睜。那一條條皺紋如刀疤般無情地貼在她的整張臉上。看上去那般令人痛苦萬分……看著這一切，我彷彿瞧見了“東風無力百花殘”的摸樣……
假如給我一天時間，我要好好地陪著外婆，一分一秒都不離開……
【篇四：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
我家的星期天初中作文 篇13
國一作文 ,5119字【篇一：我家的星期天】
星期天，是天經地義的雙休日，在這個屬於我的日子裡，我會做些什麼呢？
每到星期天，上午七點到中午十一點，我的堂弟都會來我家。早上鬧鐘一響，我便一咕嚕地掀開被子，抓起床頭上的衣服，往身上一套，然後伸出右手，撈起床頭櫃的眼鏡，一把戴在了鼻樑上，最後，以訊雷不及掩耳之勢衝進了衛生間，以最快的速度刷牙、洗臉、梳頭。洗漱完畢後，照照鏡子，鏡子中的自己梳著馬尾辮，穿著整潔。我把嘴角微微上揚了45度，露出了一個自信的笑容，嗯很好，新的一天即將開始了。
當鬧鐘再次響起時，我便回到了臥室，把床單鋪平，被子疊成一個“豆腐塊”，擺在床中間，一個枕頭放在被子上。然後把書桌上的東西擺放整齊：作文書堆在一起，作業疊放在一邊，筆躺在文具盒中，其他一些小飾品圍放在桌子的左上角。收拾好了書桌便開始掃地，我握著掃把，輕輕地拂過地面，把灰塵和垃圾掃地堆積在了一起。掃完地後，我擦擦額頭上的汗，隨後便抱著一本書坐在沙發上聚精會神地看著。
不一會兒，門鈴響了，一開門，堂弟便撲入我懷中，甜甜地叫著“姐姐”，堂弟的頭很小很漂亮，在他那小小的腦袋上豎立著很短的頭髮，鼻子直挺挺的，下面是一張紅潤的櫻桃小嘴，最漂亮的還是他那雙雙眼皮的大眼睛，炯炯有神，好似天上的星星在眨呀眨的，看他那俊俏的小模樣，就情不自禁地產生了喜愛之情。
在接下來的幾個小時裡，我會教他寫字、看書、畫畫，會給他講故事，給他放動畫片，無微不至地照顧他直到他離開。
待他離開後，我和爸爸媽媽簡單地吃了午飯。吃完飯，我便一頭栽到床上，開始午休……
在屬於我的星期天裡，很忙，很累也很乏味，但與此同時，我也收穫了無盡的快樂！
【篇二：我家的星期天】
福樓拜家的星期天，作家雲集，燃燒著火一樣的激情；有些同學家的星期天，平淡無奇，無味得像一杯白開水；我家的星期天，絢麗多彩，豐富得似一幅繽紛的畫。現在，你就快隨我一起來欣賞這美麗的圖畫吧！
清晨七點鐘，我正躺在暖和的被窩裡，鬧鐘卻不安分地叫了起來“叮零零……”急促的鈴聲驚醒了酣睡的我，打斷了我的美夢。我揉揉惺忪的睡眼，明媚的陽光射進窗內，向窗外望去，明亮的世界裡，樹木都精神抖擻地站著，小鳥站在枝頭上，呼朋引伴地賣弄著宛轉的歌喉。我一個鯉魚打挺，從床上一躍而起，飛快地收拾好，便帶著一身輕鬆出了門。
我沿著大堤慢慢地跑著，滾滾的長江水咆哮著，一瀉千里，翻滾著向東方奔湧而去。一排排高大挺拔的樹木堅定不移地站著，接受著陽光的洗禮，青翠欲滴。腳邊嫩綠的小草沐浴在陽光下，掌心上還託著一顆顆晶瑩剔透的水珠。一切都是那麼地賞心悅目。
呼吸著新鮮的空氣，我的身子似乎變得輕鬆了。跑了一會兒，我坐下來喘口氣。吃過早飯，我剛想上樓去，一陣清脆的門鈴聲飛進了我的耳畔。我疑惑地開啟門—嘿！是哥哥和弟弟！
我喜不自勝，和他們天馬行空地聊了一會兒，哥哥便直奔電腦。我對電腦不感興趣，便興致勃勃地拿出跳棋，與弟弟對峙起來。
弟弟今年剛剛十歲，讀小學四年級的，又瘦又高。可別小瞧他，靈活的大腦裡藏著不少鬼點子，大眼睛“骨碌”一轉，便能想出一個妙招。所以我可得提防著點兒他，小心又敗在他的手下。
弟弟狡猾地盯著棋盤，嘴角泛著一絲冷笑。他望望緊抿雙脣的我，出其不意地來了個大包圍。我額頭有些冒汗，把心一橫，衝啊！我率領10個黑軍，在白軍的層層阻攔下衝鋒陷陣，左衝右突，抓住一切機會往外跳。弟弟也不甘示弱，利用我辛苦搭建的橋往前跳。就這樣，我絞盡腦汁，苦苦思索，謹慎地跳著，生怕讓對方鑽了空子。時間一分一秒地過去，我們不相上下，最後，以我領先兩步的勝利告終。弟弟很是不服氣，扔下棋子，拿起羽毛球，與我又是一場激烈的廝殺。
小小的羽毛球在空中劃過一道道優美的弧線，卻始終不肯落下。我們揮汗如雨，好不痛快！
吃過午飯，弟弟與哥哥告辭。我則鑽進書櫃，開始如飢似渴地閱讀。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”沉浸在書的世界中，我好似一匹貪婪的餓狼，總也吃不夠。魯濱孫教我在困境中自力更生；保爾柯察金讓我懂得什麼是堅強；湯姆索亞讓我想起了歡樂的童年生活；湯姆叔叔告訴了我什麼是愛……
不一會兒，已是下午兩點多了。收拾好書包和衣服，我戀戀不捨s“老公，吃早餐準備上班！”每當這時，她的臉上總迴盪著甜蜜的笑，透出幸福的目光，露出滿意的小酒窩。
“嗯真香！”爸爸一邊套上外衣，一邊深情地發表感想。今天早晨的爸爸看上去格外精神抖擻，頭頂的濃密黑髮有序的理向後面，黑色的眼睛雖然有些小，但透著十分親切友善的目光，他盯著媽媽白暫的臉，並對她贈上一個感謝的微笑。“哧溜—”一團麵條一眨眼間順著爸爸紅潤的嘴巴流向腸胃，金黃的油水殘留在他的嘴巴，他用紙一抹，繼續連面帶湯地嚥了下去。“爽！”爸爸拍拍肚子，意味深長地說道。
過了一會兒，一個矮小的身影出現在我的視線中，她低垂著腦袋，兩胳膊自然平擱在書桌上，桌上還平整地放著一本《朝花夕拾》。近看，原來是小表妹在看書，每當讀到有趣的情節，她會不由自主乏起一絲清笑；每當讀到激烈場景時，她會眉目緊鎖，嘴角撇出痛苦的狀態；當內容特別Q時，她會肆無忌憚地大笑。她已被書中的內容深深吸引住了。
大家都在各忙各的，一同度過著這個充滿愛的星期天。
【篇四：我家的星期天】
門鈴可是我家的功臣，它兢兢業業，一到星期天就忙得不可開交，瞧它的活兒來了—
一陣清脆而又急促的高跟鞋聲響起，像鼓點，叫人心也隨之振奮。“開門哪！”她尖著嗓子大呼小叫，門鈴聲一茬接一茬。閃亮登場的是我那風風火火的姨媽。一頭烏黑的短髮把她精幹的女強人形象展露無遺。她從不濃妝豔抹，騷首弄姿，從上到下都把自己收拾得乾乾淨淨，清爽自然。剛進門她就衝向廚房，嫻熟地繫上圍裙，洗淨手，立馬掂起鈔鍋，操起鍋鏟，扭動閘門，把一旁的菜倒入鍋中，“呲溜”一陣白煙伴隨著刺耳聲騰起，她不為所動，手臂把持鍋鏟靈巧地上下襬動，在她的魔力下，總有叫人垂涎三尺的佳餚。繼而又像大將軍，手把手的教媽媽做飯，彷彿像一個皇帝在指點舌尖上的“江山”！
門鈴優雅地連響三聲，門“嗒”得一聲開了，外公外婆互相摻扶著出現。他倆無聲無響，一直沉穩地走向沙發，才輕嘆了一聲。外公抓起手邊的報紙，戴上老花鏡，細細地看著，報紙都快貼著鼻尖了。他是個軍人，我一向敬佩他的沉著冷靜。深深的皺紋裡漾滿了慈祥的笑容，偶爾抬頭，也是充滿憐愛與我邊笑著對視一眼。外婆則一把拉過我，摟在懷裡，輕柔地撫摸著我，邊嘟著嘴說：“乖孫女，長高了沒有？”便捏一捏我的臂膀，比劃比劃。
“嘿！”門猛烈振動，有人用腳使勁踢，一雙手還配合著又捶又打。“噢，土匪進村啦！”我怪叫一聲。弟弟隨著門開一個趔趄一頭闖進屋來，他跳起來，一個“大灌籃”，還極紳士地鞠了一躬。“自戀！”我拍掉他的籃球，他惱羞成怒，臉漲得通紅，像一頭公牛，正蓄勢待發。我咋咋呼呼。“天啦！”兩人便在這不小的空間裡一決雌雄，他齜牙咧嘴，抓耳撓腮，活像個孫猴子。他大叫：“妖怪，哪裡走！”這舉動逗得我們哈哈大笑。
一場週末聚餐準備就緒，飯後，還有更多精彩“節目”，敬請期待……
【篇五：我家的星期天】
我有多久沒有和哥哥一起共度星期天呢？和他一起在草叢中捉螞蚱，在菜園裡找青蟲的記憶是六個月前的？還是一年？
斜靠在沙發上，好不容易有了個清閒的星期天。終於可以體味一下“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致。忽然，一陣清脆的敲門聲打破了清晨的寧靜。隨即，門被使勁地推開。
“妹妹！”他大步流星地走進客廳，笑得眉眼彎彎。我驚異地從沙發上彈了起來，臉上一下子綻開了大大的笑容。“哥，你終於來看我了！”我心中有好多的話想蹦出來：蚱蜢、菜田、蜻蜓……可這些話全都堵在嘴邊，怎麼也說不出來。
“小杰，別忘了還要記單詞！”他正眉飛色舞地給我講歷史，姑媽便開始數落他，“你看人家妹妹多乖，都知道看看名著，你在家就知道玩電腦，盡搞些沒得用的……”姑媽的嘮叨就像唸經書，那一個個刻薄尖酸的字眼就如同“飛流直下三千尺”一般。
哥哥的臉立刻紅得像一個大番茄，像發燒一般，立刻停止了侃侃而談，開始洗耳恭聽姑媽的“家庭教育”講座。他的頭漸漸低了下來，臉上洋溢的笑容也僵住了，眼中逐漸出現了晶瑩的水珠。
我的心情漸漸變得沉重，像灌滿了鉛。我多想去反駁姑媽，用手捂住她的嘴。大人們總說我們不懂事，可他們何嘗不是也不懂事？在一個他在乎的人面前數落他，不停地在雞蛋裡挑骨頭，不停地拿他和他所在乎的人比較，難道這也能算做懂事？但我的嘴上卻像是?{了一層厚厚的膠水，怎麼也張不開口，手上像是拴了一個千斤重的鐵球，怎麼也抬不起來。
我裝著什麼也聽不見，什麼也看不見，心中充滿了迷惑。難道一個孩子是否優秀僅僅只是靠成績來衡量的麼？難道一個孩子努力了成績還是不理想就是他的錯麼？哥哥對於歷史方面的問題幾乎對答如流，動手能力也不知是我的多少倍，難道這些都不能將姑媽動容？
然而我無能為力，我只能收拾好心情整裝待發。在人生的征途中，接受我無法改變的事實。家長們理應鼓勵我們，讓我們鼓起風帆，勇敢前行，而不是一味指責。有了這些鼓勵作為源源不斷的能量，我們定能走得更遠，站得更高。
這個星期天，傷心的眼淚在飛。我想，哥哥不會再來玩了。
【篇六：我家的星期天】
“寶貝，你到家了吧！今晚我和你爸都得加班，你自己出去買點兒吃的。完了晚上早點睡覺。嗯，就這，掛了啊”“哎，等……”“嘟—”還沒等我一句話說完，電話那頭以無情的宣告結束，這可惡至極的“嘟嘟”聲再一次將我肚子的怨言壓了下去。無可奈何地放下電話，心頭頓時湧上一種莫名的難過與沮喪……
這可是我好不容易等到的週末啊！本想著一回家，就會有一桌豐盛可口的飯菜擺在我的面前，可誰知等待我的是一通冰冷至極的電話；本想著一回家，就撲向媽媽的懷抱，向她傾訴，向她獲取心靈上的安撫，精神上的支援。可誰知，當我推開門的那一刻，面向我的是空無一人的寂寞……我無奈地垂下頭，頓時間我那放假的興高采烈和想象的美好畫面一下子銷聲匿跡，彷彿是這屋子裡的冷漠迫使它們消失得無影無蹤。我蜷縮著倚靠在沙發的角落，望著無聊的電視節目，手裡始終不停地更換著電視訊道，從頭至尾、反反覆覆……
星期天的美妙，就如同惡夢般的一次次上演。我無法感知父母在星期天帶給我的溫暖。因為，每一個星期天美好的到來的時候，帶給我的只有孤單與寂寞。每每面臨我的只有冰冷的屋子和無聊的電視，那滋味，簡直令我悲痛欲絕。
可是，我似乎從未與爸媽面對面心平氣和。或許，時間長了，自然而然的感情也就淡了。或許，等到地老天荒，我還沒來得及訴說，爸媽就已經離我而去了。或許，我是該開啟自己心裡的話，在我抱怨之時，是該想想還在外面辛苦加班的爸媽，他們為了我更好的生活，似乎從未有過一個輕鬆愉快的星期天。與我一樣，也是同樣的在外孤單寂寞……
此刻的自己，才真正領悟到星期天的卑微與渺小。就算我家的星期天是一如既往的冷冷清清，可我不會再覺得悲傷與難過。相反，沒有爸媽陪伴的星期天會讓我倍感珍惜與感動。
【篇七：我家的星期天】
每到星期天，不論什麼時候，都會有人來到我家找我玩。當敲門聲穿到我耳中，我總是快如閃電地去開門。
第一個來到的往往是小祥，他是我最要好的一個朋友。我們常常一起玩耍，一起做作業，一起吃飯。他喜歡躺在柔軟的沙發上，用一種平靜又帶有幾絲粗獷的聲調說話，他的話語十分幽默，經常惹人開懷大笑。他中等身材，稍稍發胖，有一副樸實的臉龐。他的頭長長的，猶如一個大木瓜。在他那聰明的腦袋上豎立著長短不一的頭髮，直挺挺的鼻子在臉上耀武揚威，很漂亮。他不怎麼喜歡講話，所以常常一個人發呆。
過了一會兒，小春來了。他十分健談，一來便滔滔不絕地說起話來。他的聲音特別洪亮，彷彿在他那高高的鼻子下面吹響的一把軍號。他也非常好動，總是這裡碰碰，那裡碰碰。家裡被他弄壞的東西有五六個。他的頭又大又圓，像極了一個大西瓜。我很想咬他一口。他舉止活躍，手勢生動，眼睛大大的，從中射出許多道墨一樣的光。他長的又高又胖，很像一根大大的電線杆子。他的頭髮很長，都披到他的肩了。
接著來的是小韓，他長得頭瘦有矮，而且臉還很黑，猶如包公在世。他斜躺在沙發上，壓著一條腿，用手玩弄著他的鞋帶。過了一會兒，他便有說有笑地跟旁邊的人互動起來。他的聲音很平靜，可句子去很豪邁。
漸漸地，人越來越多，擠滿了小客廳。我一會兒走到一個人面前，跟他說幾句話，一會兒又跳到另一個人面前，跟他說幾句話。過了一會兒，小客廳裡充滿了歡聲笑語，每個人臉上都洋溢著笑容。
不知不覺間，太陽偏西了。我只好依依不捨地跟我的朋友們說：“再見！”並送他們一段路。
在我的成長道路上作文初二 篇14
國二作文 ,4736字【篇一：在我的成長道路上】
每一個人的成長道路上，都有著自己不同的經歷，從小到大的我們，有著永遠都抹不去的回憶，美麗而又快樂，難過而又心酸…
小時候的我們，單純而又天真，無憂無慮，長大後的我們，有了小心機，不再單純，學習競爭，比賽競爭……也許吧，這些的事只是小事，但在我的心目中，卻是永遠都抹不掉的…
八年級的拔河比賽，讓我們讓我們長大一次，那是快樂的…
當我們的體育老師說，要拔河比賽時，我們有點興奮，我也有點緊張，萬一沒有取得好成績，那就壞了，曹老師首先就挑了張夢雨這個大個子，那時我們班正實行加分政策，每一個人都想去參加，但有些人太瘦小了，老師直接省略，我就渾水摸魚參加進去了。
真正到了這一天，我們是很緊張的，每一個人都拼盡全力，想為我們班取得好成績，我們的努力，最終換來的是值得我們快樂，成長的好成績。
馮老師說，這次的比賽，取得了非常好的成績，值得祝賀，等到你們長大了，回想起你們曾經一起揮灑的汗水，曾經一起的快樂，長大後的你們也會覺得很快樂……
的確，現在的我想到這個事，覺得很自豪，很驕傲，在我的成長道路上，這個事情會深深的刻在我的腦海裡。
每一個人的成長道路都不相同，卻又相同，都有著快樂，挫折，難過，但他們會讓你們變得更加成熟，更加的不同於其他人，請不要忽視成長道路上所發生的小事，也許在你長大以後回想起這些事時，嘴角會掛上一抹很少出現的，溫暖的笑容……
【篇二：在我的成長道路上】
在我成長的道路上，一直有許許多多的人陪我走過。有老師，有同學，當然還有我的家人。
小時候，我喜歡上了騎自行車，無奈，怎麼也學不會。我的“老師”一遍又一遍，不厭其煩的教我。可還是學不會。可笑的是我的老師居然是小我三歲的妹妹。我的自信心受到了嚴重的打擊。那一天，妹妹又在教我騎車子，奇蹟的事發生了，我坐在車上，不知哪來的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的衝了出去。並且騎了很遠。妹妹看見了比我還高興呢！
上了小學之後，我的語言交流又成了一個大問題。在學校，我總是一個人坐在位置上默默的看著別的同學在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們。可總是缺少一份勇氣。回到家後我告訴了媽媽。媽媽說：“交朋友不是一件很難的事情，只要你用心去做了就一定能成功的。”我望著媽媽堅定的眼神點了點頭。到了學校看著同學又有一些猶豫，但一想到媽媽的話，我就勇敢的走上前去。最終，我成功的交到了好幾個好朋友。回到家後就跑去向媽媽炫耀。
上了初中以後，我的成績又落了下來。媽媽又讓我去請教老師，可我又不敢去辦公室。遇到不會的題目就去問同學。只能瞭解一個大概的意思。又不能深入瞭解。沒辦法媽媽又給我報了一個補課班。我一個人又不想去，就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進去了。我在那裡見到了我的老師。她說話很快，我基本聽不清楚。但是，講題目的時候卻很清楚。我懂了許多的題目。現在，我已經不在那裡補課了，卻還是忘不掉那個“快嘴老師”。
在我成長的路上，這些人陪我一路向前。我是不會忘記我的“指路明燈”們的。
【篇三：在我的成長道路上作文】
老師常常對我們說一個人的成功是通過跋山涉水，千辛魔難過後換回來的，如果不努力，即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山，那終究還是無濟於事的。那時我把這些話深深的刻在腦海裡。
初二的學習生涯是勞累的，我幾乎每天都是兩點一線，“家”—學校。上課的習題多半沒有聽懂，到了下課鈴打響，同學們都一鬨而散，也許他們是都會了，聽懂了，再用駝背的姿勢，用筆頭指著那道數學題，呆呆地看著。
憶起童年，再不像我呀呀學語時的娃娃，不會說話，只會伸著稚嫩的手亂抓東西，稍微大些，就會和鄰家的小孩亂闖禍了，給家裡帶來不少事端；到了稍稍懵懂時期，懂得了什麼是珍惜和回報。回到這裡，就只能不停的翻看兒時的相片，偷偷地摸淚。
成長的道路上少不了曲折和坎坷，永遠猜不到下一秒會發生什麼，它往往是讓人出忽意料的，將要落地的種子卻停留在空中發芽。
四年級的日子裡，奶奶患了一種病，好像這病挺厲害的，隨之就住院了，奶奶住進醫院的第一個晚上，我就過來陪她了，當時只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上，看著臉色憔悴的奶奶，細細的皺紋佈滿她的面頰，花的白頭髮使我猛然?V了一下。這一刻，我發現我長大了，也許就在這個時期，我慢慢開始厭倦，厭倦身邊的一切，控制不住自己惡魔般的身體，爪牙一樣捕殺身邊的動物。
成長的道路上，好似走在鄉間的小路上，就必須要踩過每個石頭，即使腳掌被那個石頭劃破了，那也不要停下腳步，一直往前走，走的越遠，就越能感悟人生，經歷豐富。或許成長就是這樣，要嚐遍世間的酸甜苦辣。我成長的路上受個過老師的鼓勵，家人的陪伴，同學的誇獎。我開始驕傲，在這鮮花和掌聲之中，我成績下滑，一切都和以前不同了。
我堅信，幼小的種子萌發，陽光一出來就能看見花兒在空中搖晃，成長是煎熬的，總以為它是苦的，用心體會，就能品嚐到甘露一樣的甜。
【篇四：在我的成長道路上】
每個人都是家裡的心頭肉，容不得別人傷害，我當然也是。在我小的時候，就是屬於那種被呵護的，捧在手心裡面的孩子，向來衣來伸手飯來張口。去鄉下游玩巧碰陰雨天氣，就不敢向前，哪怕是一丁點泥土也不願意沾染上。爸爸沒辦法，就把我抗在了肩頭，帶我走過這段路，可能會說有什麼大不了的，可是就在抗我的時候，爸爸摔了一跤從坡上摔下來但懷裡還緊緊抱著我啊。幼兒園的時候，由於頑皮，和小朋友們，追逐打鬧。摔破了額頭。可沒少讓爸爸媽媽擔心。
這樣的寵愛一直持續到了小學，二年級的時候。我媽生下了我的妹妹，當初我看著那小小的面龐，想著這世界多奇怪啊。怎麼會有人這種生物？人這種生物怎麼還會慢慢的長大呢？就忍不住每天看看她，每天摸摸她的臉蛋，每天抱抱她。可終於我發現，爸媽把給我的寵愛毫無保留的全被送給了妹妹，這時候我感到孤獨，感到空虛。與妹妹冷眼相對。
“我怎麼變這樣，變得這樣倔強”那可是我的親生妹妹啊，怎麼能這樣對待她呢？仔細想想也是有願意的，我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨給了我八年的寵愛，我並沒有什麼損失呢。
十二歲，學會了叛逆，學會了與爸爸媽媽頂嘴，和爸爸媽媽賭氣。心裡種下了一顆名叫不服氣的種子，對媽媽的??賂械攪朔承模?園職值慕萄蹈械窖岫瘢?砸????訟悠?男睦恚?墒怯幸惶歟???吡耍?僖部床壞揭??哪撬??易鐾婢咄嫻那墒至耍?僖
要克服自己，唯有好好學習，才能報答能夠報答了，否則就晚了。
【篇五：在我的成長道路上】
動物有一種特性，那就是它們具有學習行為。我們人類作為最高等的動物，自然學習行為也是最為出色的。在剛出生時，我們有很多行為都屬於先天性行為，但是不久後，我們就會開始學習，我們就會步入成長的道路。
在我成長的道路上，我懂得了“情”的含義，於是，我過著美好的生活。我學會了控制情緒，所以，我在這個複雜多樣的社會中能夠很好的生活。我還能在理解到了交流的重要性等等。不管我成長了多少，我認為最大的成長還是懂得，理解了親情，不過，這個成長也是我今年在做到的，以前的我也真是太傻了啊！
漫漫人生路，誰不錯幾步。在我的記憶中，我和母親的關係在一段時間內很不和，尤其是我上初一的時候。那時，我正處於人生的低谷，我本懷著極大的期望面對著入學考試，但是我考場失利了，沒能進入實驗班。
記得考試成績出來的那天，我懷著沉重的心情回到家。一進家門，母親就和藹的問我：“考的怎麼樣？總分多少？”我沒有任何回答，只是快速的走進了房間，很久都沒出來。母親開始有點動怒了，便直接闖進了我的房間，再次質問我：“成績怎麼樣啊？”過了一會，我小聲的說：“沒進實驗班。”聽到這句話，母親真的生氣了，嚴厲的對我說：“你沒考進實驗班還悠閒的在這坐著，還不快趕緊複習，難道你想以後出去打工嗎？”我也是脾氣上來了，氣急的說到：“我的事要你管。”母親這時倒是寬容大量了，沒有在說話，默默的在開了。不過，我和母親的關係並沒有因為事情的落幕而轉好，反而愈演愈烈了，不過親情是無比偉大的，我終究是醒悟了。
今年，算是我人生的一個轉折點吧。在今年的二月份，我正處放假階段時，我的姐姐從外地回家。她對於我和母親的關係非常重視，於是，她在網路上給我看了一個帖子，這個帖子的主題是討論對一件事的看法，而這件事主要說了一對母子經常吵架，結果導致家庭很不和諧，最後母親離婚，兒子離家出走，家庭破裂。隨後，她也和我談了許久，我也是感觸不已啊！我覺得我應該和母親搞好關係，不然將來誰知道會出現什麼樣的事情呢。
幾個月的友好相處，我發現母親越來是如此和藹可親，一切的吵架原來都是我的理解錯誤啊，我不禁由心的感嘆啊！
親情原來是如此的重要啊！我終於理解了她，懂得了她了啊！原來成長是那麼的快樂啊！
【篇六：在我的成長道路上】
成長的道路上難免有一些磕磕絆絆，有一些不如意，不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見成長是多麼的不容易。
每個人都不想長大，都不願意成長，不希望面對一個未知的人生，我卻不那麼一樣，我渴望長大，希望過一個不一樣的生活，去探險一個未知的世界。
從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊，那個時候我就常常在晚上望著天上的小星星，一閃一閃亮晶晶的。心裡面就在思考為什麼爸爸媽媽不要我了？月亮有那麼多的小星星寶貝她也沒有丟棄掉哪一個。，成長是寂寞的，沒有爸爸媽媽的成長是心酸的，沒有撒嬌只有發呆。
到了上小學我才知道其實有許多我這樣的孩子。每一次我都帶著對爸爸媽媽的思念接他們打過來的電話，每一次卻又不說話，我無法面對那麼陌生的聲音，即使聲音裡充滿著關心，可是我想要的不僅僅是幾句關心的話，我更加想要的是一個簡單的擁抱。成長是需要關懷的但是路上最重要的還是陪伴。
我一直是個內向的女孩子，在爸爸媽媽沒回家之前。那個時候我沒有朋友，下課了一個人在座位上摺紙，也不好好學習，上課不聽課，作業也經常不交，每天都會站在教室後面的黑板上蹲馬步。成長的路上需要一盞燈，一盞光明的燈
在我成長的道路上，有太多的辛酸，我希望自己能長大。
【篇七：在我的成長道路上】
人生，充滿著未知。它或好或壞取決於自己的努力與不努力。然而在這條危險且奇妙的道路上，會面臨很多的選擇。
這每一個選擇都決定你人生最後的結果。可能結果很不稱心，但是在這個過程中，你成長了。其實，結果的好壞沒那麼重要，重要的是體驗這個過程，它可能讓你哭過，也笑過，但收穫的一定是成長。你失敗了，不需要氣餒，不需要放棄，總結出為什麼失敗的原因，重新爬起來，你就是成長了。成功了，不要驕傲，繼續努力創造更好的更大的舞臺。沒有人選擇的道路是一路順風的，這條路上一定會有坎坷。一路顛簸抵達最後的終點。以前，我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽，他們幫我解決就可以了的，完全不用自己動手。可是，到後來，我慢慢發現，所有的事情，不能一味的依賴別人。
以前，我自己的房間都是媽媽收拾的，我一點兒也不關心。媽媽在收拾我房間時總不忘說一句：“一個女孩子，臥室弄的跟狗窩樣。”我總是笑笑，沒怎麼在意。也不知道最近怎麼了，媽媽不再收拾我的房間。我就想：“說不定是忘了呢？”又過了兩三天，媽媽還是無動於衷。我就開始盤算著：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾。”我一再的拖延，媽媽仍然是當做不知道。
終於有一天，我自己也忍不了了，房間實在是太亂了。著急時找東西都找不到。我開始學著媽媽幫我收拾房間時的樣子。首先，收拾床，然後櫃子，然後衣櫃，最後地板。我花了大概兩個多小時打掃完了臥室，自己也算是鬆了口氣。
又是幾天過去了，我開始學洗衣服，雖然該洗的汙漬還在那個地方，我知道我已經盡力了。
我知道，在我這個年齡，應該學會的就是自立。學會了自立，也就等於又成長了一部。
我有一片晴天初三作文 篇15
國三作文 ,3836字【篇一：我有一片晴天初三作文】
窗透初曉，日照西橋，雲自搖。昨日一夜風雨摧殘，終又是晴天。真好，我有一片晴天。
最近心中很不平靜。昨日黃昏倚窗，憑欄處神傷。雨絲綿延漫過天，逐漸大了起來。望窗外雨色黯然，開得正旺的一株石榴樹被籠罩在一片晦暗之中，漠然無常。想我精心準備的鋼琴比賽，敗了，那個曾經張狂的我。我對所有人說：“這次的一等獎，非我莫屬！”或是天意使然，狠狠地挫敗了我這個不知天高地厚，狂妄自大的小小少年。我從小練習的鋼琴，天分？我的驕傲？隨風飄散，已化成殤。好笑，我怎麼會輸呢？
神色木然，眼中也滿是泛黃的傷，落花隨風飄散，雨中翻飛，落地滿是一片悽紅似泣血的痛，涼徹心扉，無所戀。“入夜夢微涼，繁華落地成霜”罷。天色已晚，躺在床上徹夜未眠，簾外雨不絕。想必，那曾經的滿樹耀眼早已不復存在了吧！痴痴笑，一如我啊。
窗透初曉，日照西橋，雲自搖。清晨初曉，照著依舊無眠的我。起身再望窗，果是滿地殘紅，滿目蒼涼，無奈。推開窗，伸手撫摩著石榴枝梢，溼潤潤的，還浸潤著昨天雨疏風驟留下的殘痛，是淒涼的同情與傷，自語：“你可真像我啊！風雨摧殘，累吧，疼吧……”忽然，一星嫩綠映入我的眼簾。青澀的，透著淡淡的白，如初生嬰兒，稚嫩地，用好奇的眼神打量著這個小小世界。陽光微熹，透著汨汨流動的清甜，微聞是清新的味兒，是初露笑容的石榴果麼？陽光輕柔地散在石榴果上，晶瑩的水珠透著炫目的光亮，多麼可愛！這是新生兒初來世界第一聲啼哭的紀念品，淚珠罷。美的，又是帶傷的。是的，不只是這一顆，滿樹的啊，星星點點，在晴天的微風的吹拂下，格外可愛。昨日落花的傷與痛，原是為了今日之蛻變與美好的新生！
我笑了。望滿樹不再是傷，而是生的活力與驚喜！昨日，滿樹曾經燦爛的紅花，再美，始終不過一場虛妄的繁華，終將隨風而逝，成為過往雲煙；今日，滿眼青澀卻生機勃勃的的旺盛，才是生命真正的意義！風雨交加，不過是對生命的一種勉勵，催促著美的綻放，催促著一場絕美的蛻變與重生啊！晴天，再晚，也會來的。我呢？我曾經那些最張揚的驕傲，也不過是一場無意義的夢，如一觸即碎的泡泡，縱使陽光下，輕盈的身姿是多麼絢麗多彩，還不是碎了，再尋不見昔日的神氣的蹤影？這次的失敗，何不能當作是給自己的一次磨礪。風雨交加何懼？我知道，總結失敗的經驗教訓，為下一次更美的風景伏筆！風雨過後，我的那一片晴天終會來的。到那時，成功，才是真正有意義的成功啊！
想到這裡，我趕忙掀開鋼琴上的琴布，伴著恰到好處招進來的陽光，在這樣晴好的日子裡，練習鋼琴。不再，不再以一顆浮躁的心去面對我熱愛的鋼琴；而是以心去感受，用一顆真摯的心去體會我鍾愛的音樂的美妙！我相信，失敗只是暫時的，我終會以自己滿腔的誠摯，結出成功的果實，如石榴。
我有一片晴天，剛剛好的時間。謝謝這一棵石榴樹，你是我的晴天。
【篇二：我有一片晴天初三作文】
我在等一個晴天。
微雨，一連幾天都是這十分不討人喜的天氣。昨夜小樓又東風，不知庭外海棠落幾許。
終是踏上了這段旅程，在這片無際的“學海”中，重重濃霧擋住了視線，終是迷失了方向。
緩步庭院，父親愛侍弄花草，小院的角落都堆滿了這樣那樣的盆盆罐罐。父親尤愛海棠，最喜那句“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。”風雨卻是不解人情的，也從來不懂得“憐香惜玉。”望那零落一地的海棠花瓣，“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”
豆大的雨點又打落下來，幾滴泥濘沾上了衣服，心中不喜，回了屋。窗外的雨，還在下著，“滴滴答答”奏起那交響曲。
百無聊賴望向窗外，那緋紅海棠花在風中搖擺著。枝頭花瓣已經所剩無幾，甚至有些葉片也紛紛飄落風中，像繳械投降的士兵，失去了反抗的能力。我猜想，風也許會吹折它的枝，雨也許會打折它的莖吧。這海棠還未等來它的晴天，卻已經快結束生命了，可憐！正準備離開視窗，卻見那並不粗壯的枝條揮舞，用生命演繹風雨中的“驚鴻”，它脫去一身戎裝，是為了更好地與風雨鬥爭，它的心中有那樣一片光，有那樣一片晴天！
雨聲漸漸小了下去，我快步來到院中，那滿地緋紅零落，枝頭綠葉也已寥寥無幾，但它的枝幹從未低下頭，似乎它天生就該這樣，迎著風，冒著雨，無畏前行，向著那一縷光，向著它心中的晴天。
雨水沖洗盡了它身上的鉛塵，散發著迷人的光澤，這樣的海棠花，更加明豔，美麗了！
一尺陽光將烏雲密佈的天劃開一道縫，照進我心底的那個角落—暖暖的感覺。
原來海棠心中也有一片晴天，那麼我呢？
物如此，人亦然，人們常說：“陽光總在風雨後”，可誰又知道，其實每個人都有這樣一片天空，陽光明媚，歲月靜好。那片天空，其名“永不言棄”。心中有那一片天，管它外界風雨大作，管它前方迷霧重重，未來不迷茫。陽光下，那枝海棠訴說著它的故事：既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。
心若向陽，何懼憂傷。我的心中也有這樣一片晴天，從此，迎著風，冒著雨，無畏前行！
【篇三：我有一片晴天初三作文】
像霧似的雨，像雨似的的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。風，刮出了徹骨的寒；心，抖落了一地的淒涼。不知何時，我才能有一片晴天。
一枕冷清，一夜無眠。依窗而立，雨聲，喚醒了心底的那份惆悵。三個多月，時間像破舊的靴子，走著走著就沒了。分明是春雨，卻感到了秋的淒涼。
窗外的雨下著，眼中的淚落著。老師輕輕拍打著我的背，抽出一張紙遞給了我，我接過去，透過“雨簾”望向她：休閒裝，黑鏡框，薄嘴脣。與平日無二。很嚴厲，甚至說很威嚴的人，此時溫柔得暖了我的心。
三個多月的時光，自己都放棄了許多，可，她從來沒有放棄我。她按住我的肩，嚴肅地對我說：“兩千多個人裡一共選了六個人，其中就有你，足以證明你的優秀，至少是這方面的。你把握住了很多機會，從開始到現在。你可以光彩耀眼地贏，但你也不該怕輸。雨後便是晴天。”語氣是嚴厲的，含義卻是溫情的。
抬頭望向她，那雙細長的眸子裡滿是鼓勵。本渾渾噩噩不可終日的自己，突然頓悟：我哭什麼？我怕什麼？我做到了我能做到的，我努力了，就算輸又怎樣？既然無法改變，又何不順其自然？繁華俗世，多的是挫折，多的是雨天，但雨後，便是晴天。
我不該辜負老師的信任，和，母親的體諒。
母親輕輕抬手，摸摸我的頭，眼中透著心疼，安慰著：“我知道。”知道我的努力，我的付出。淚水決了堤，涼涼的，心是熱的，不思量，自難忘。
那日氤氳多日的天空放了晴。天很藍，雲很淡，風很輕，陽光很溫柔。微風吹動，一路幸福，我從來不是一個人走。
生活中總會遇到自己不想面對的人或事，但躲什麼？這些事是難免的，悲傷亦是難免的，正因為有了悲傷，快樂就顯得愈發珍貴，正因為有了雨天的惆悵，才感受到晴天的敞亮。生命之旅中，相信自己，相信愛，讓心中有陽光普照—雨後便是晴天，屬於我的一片晴天。
【篇四：我有一片晴天初三作文】
任何的絕望都泯滅不了我內心的光明，因為我有堅毅的信念與不屈的靈魂為我撐起一片晴天。—題記
“醉裡挑燈看棋，夢迴吹角連營。”推開厚重的作業，撐開沉重的眼皮，手執雲子，捧起香茗，在氤氳的霧氣中，我彷彿回到了那衝鋒陷陣沒有硝煙的沙場。
那是我學圍棋的第三個階段，我要衝三段了，但是練得十分不順。就這樣，我戰戰兢兢的走向賽場。本場比賽七局五勝，勝者便可升段，還沒一上午我便輸了三局，我的心情十分低落，猶如被無數頭牛撞過一般，遍體鱗傷。按照規則我可以回去睡覺了，但是我不甘心，我的自尊心不容被侵犯，我懷著悲傷的心情進入第四場比賽。此時我毫無壓力—既然晉不了級，就放開了馬，好好戰他一場。我執黑先手，思考再三後我的“人馬”已安營紮寨至左上下角，與右邊的“邊”形成犄角之勢。可攻可支援，在我的統率下千軍萬馬一齊殺向了對手的右上角，兩隊人馬交替進攻，發了他的根據地，無奈下白棋只好向外路撤退。殊不知，我早已在外佈下了天羅地網專等白棋“光臨”最後來個甕中捉鱉，一舉大破對面的右上角。我再駕馭一條“黑龍”乘勝追擊，可謂“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。”再次拿下。正當我準備“跨過鴨綠江”時，後方出了亂子，原來敵人聯絡殘兵敗將，在我的地盤上，鬧得天翻地覆，不可開交，我率兵向回殺，為時已晚，傷亡慘重，但是我憑藉細緻的收官以一目之差戰敗對手。這是一場鏖戰啊。當我休息時，一直在想，在接下來的戰爭中我越戰越勇，靠實力、智力甚至撿漏先後拿下四局。我突然有了信心。遺憾的是差一局升段。也許前三盤的陰雲為我之後的晴天埋下一個小伏筆。當我回味起第四局時，心中便像有陽光照耀一般—陰霾四散，一片晴天。
幾天後老師捧回一摞段位證書，我看著大紅的證書，聽著老師報著師兄師弟的名字，那個羨慕嫉妒恨呀，卻化成了雷鳴般的掌聲。隨著心中的熱血不斷翻滾，當老師報到我的名字時，我吃了一驚，我清楚的記得，我當時瞪大的雙眼像食堂的魚圓一般，張開能塞兩隻雞蛋的嘴巴，定在那裡整整一分零二十八秒，師弟掐了我一下，我又狠狠地掐了自己的大腿，才發現原來這不是夢境。可是我只贏了四局啊—我心裡懷疑著，但還是樂開了花兒。這是對我的鼓勵嗎？可是我不需要同情。原來這場比賽升段人數太少，實行小分制，我連勝四局小分位局第10。成功以最後一名升段。這就是對我堅定信念的禮讚吧。我的心中有一片晴天升起。
這個世界上有無數的挑戰伴隨無數次的失敗等待著我們，許多人一蹶不振，其實只要心中有一片晴天，這些打擊又有何懼？
從此，我相信任何的絕望都泯滅不了我內心的光明，因為我有堅毅的信念與不屈的靈魂為我撐起一片晴天。
我有一片晴天800字作文 篇16
國三作文 ,3775字【篇一：我有一片晴天800字作文】
“怎麼大風越狠，我心越蕩，幻如一絲塵土隨風自由地在狂舞……”窗外，陽光正好，耳機裡迴圈播放著這首《野子》，溫暖的旋律逐漸溢滿心房……陰雨瀟瀟，如斷線的珠簾，網住了整個秋的世界，墨色的雲渲染著陰鬱的天堂，一如我灰色的心情；冷風颼颼，透過明亮的窗戶，四下裡，樹葉簌簌作響。在這張冰冷的病床上躺了兩天，意外受傷的我遠離了快樂的校園，沉悶與孤獨包圍了整個心，哪裡還有什麼晴天？我苦笑。
門“吱呀”一聲開了，悠長的聲音擾得我心神不寧，我還是忍不住扭過頭去，只見一個年輕的女人推著坐在輪椅上的小女孩走到我的病床前。女孩淺淺一笑：“媽媽，你先回病房吧，我想跟這個姐姐玩一會兒。”
我注視著她：一頭扎著粉色玻璃絲線的光滑軟發，烏黑漆亮的眼睛和那纖巧的嘴角，含著天真的微笑，瘦弱的小臉像瓷器般慘白，似是病了許久。
小女孩見我愁眉不展，睜著一雙無邪的大眼睛問：“姐姐，你怎麼不高興啊？”她的眼睛通透而明亮，似一泓清泉，緩緩流至心底，望著她真誠的面孔，我不忍傷害她，只有支吾著說：“沒什麼”。她淡淡的眉毛微微蹙了蹙，似是沉思了一會，繼而微笑又重新溢滿嘴角：“姐姐，我給你講些有趣的故事吧！”她繪聲繪色地講著，小手也情不自禁地舞動起來，聽著她稚嫩的童聲，我不禁笑了起來。
不一會兒，天晴了。淺藍色的天幕，像一幅潔淨的絲絨，鑲上了黃色的金邊，魅麗地閃閃發光。溫暖如水的陽光如水般音符一樣燦爛流動，帶走我內心的憂傷。
小女孩歡快地叫道：“天晴了！”她的眼裡，似有跳躍的陽光汩汩流動，銀鈴般的笑聲直沁心底，望著窗外的萬里晴空，我不禁暗歎女孩的樂觀。
後來，我才知道女孩的小腿肌肉萎縮，不久就要做手術了，她依舊每天坐著輪椅為我講故事，一起享受那一片晴天，她的嘴角，總是不自覺地上揚起大大的弧度，似乎從來沒有煩惱，甚至是病痛的折磨，也會被那銀鈴般的笑聲所取代。
她做手術的那天，我剛好要出院，她的眼裡有充盈的淚光，似乎下一秒就會滑落，然而她只有悠然一笑，又將淚水逼回眼眶。這是我第一次見到看似沒心沒肺的她如此傷感。
天空澄碧，纖雲不染，和風送暖。窗外，潤紅的陽光為晴天增添了一抹唯美的色彩。我知道，她就是我的晴天，是她教會我微笑著踮起腳尖去尋找屬於自己的一片晴天。
怎麼大風越狠，我心越蕩。只因，我有一片晴天。
【篇二：我有一片晴天800字作文】
我有一片氤氳著檀木香的晴天。
兒時，我有一頭如瀑的長髮，我愛極了在透著汩汩陽光的梳妝檯前纏著奶奶為我梳髮。那個時候，天空是晴天，它被染上了一層素淡的溫煦，伏在恬恬的雲朵上。風鳥，靜止。一米陽光柔柔地撒在肩膀上，奶奶便輕啟抽屜，緩緩取出那把檀木梳子。
它早被歲月打磨得溫潤如玉，而它的檀木香氣卻從未消散，使奶奶的衣服也沾上了一身檀香。它被緩緩執起，奶奶握著它輕碰我的髮梢，那一刻，柔和而舒緩。凌亂不堪的發被由上而下梳得順滑，隨著熹微的晨光逐漸變成金色，光斑不再是一個小小的圓，而開始密密地分散開來，均勻地撒滿全身，暖薰得有些醉人，更是和了木梳的檀香味，成了我所愛的獨特的晴天，塵封在心底的牽掛之中。
奶奶的動作如此輕，輕得將陽光中的每一個因子都吸引過來，陽光更強烈了。奶奶將我的長髮先梳理完畢後，便將它們分作三處，兩束極細的留在兩邊，別到耳後去。於是又搬了凳子坐到我的側面，帶著蒼老的轉身，甚至是帶著孑然一身的疲憊。她挑了一根透明的小發圈，先套在手指上，然後將那一小束分作三處，一層疊於一層，再將另一層疊上去，反覆著。我閉了眼，享受著我那片小小晴天帶來的燦爛，享受著奶奶粗糙的手無聲無息地編著的溫婉，享受著一屋的檀木香縈繞身旁。
睜眼，看著面前的鏡子一角的奶奶，早就經了時光繾綣，經了萬千歲月磨鏡，皺紋條條分佈，深深凹進和凸起，讓我心疼。她很快編起另一束，我再次觀察起她的脣，乾燥且沒有幾絲多餘的紅潤，似是不經意間觸碰到了心底最柔軟的部位，心中，若有若無的感動，湧起，甚至感覺不到奶奶束髮圈時的清脆聲響。
轉身，抬眸望向晴天，那些掠過蒼穹的翠藍的雲，隨著和煦春光，使心的每一個犄角都金光燦燦起來，而奶奶則是成為了我心中的晴天。
將中間的頭髮扎著鬆鬆一束，將兩邊的發別過來，便是兒時奶奶給我扎的公主辮，輕靈，活潑，那些也永遠成為了童年鮮亮的記憶。
直到……
那天奶奶永遠地睡了，留下了那把檀木梳子，並給予了我心中永恆的晴天。
一滴晶瑩從眼角滑出，跌碎在這絲絲縷縷的檀香裡。
【篇三：我有一片晴天800字作文】
我側耳傾聽，微風吹來你輕柔的呼吸聲，想必是在夢中輕喃囈語，我聽見你說：“來吧，我的孩子，我是你的大海媽媽。”
我坐在海邊的沙灘上，柔軟的細沙在指間游來游去，鹹溼的海風夾雜著椰子的清香撲打著我的面頰，耳邊縈繞著海的淺吟低唱，蔚藍的海水在夕陽的照耀中拼命散發著藍紫色的光芒。夕陽的餘光染紅了海的另一頭聚集的彩霞，一點一點化開了，微微地變成亮粉色。
我靜靜地傾聽，我似乎，聽到了你在呼喚：“回來吧—，捕魚的船伕。”像極了小時候外婆喚我回家的聲音，綿延悠長。
於是，亮粉色的霞光中出現了一個黑點，越來越近。呵！歸來的漁民們一個個高立在船頭，興奮地向岸邊等待的家人揮著手。
船靠了岸邊，黑黝黝壯實的漁夫咧開了嘴角開心地笑著，露出一口潔白的牙。幾個漁夫跳下了船，那油汪汪的汗水在陽光下明媚了一片晴天。他們嘴裡哼著船歌，透著不盡的喜悅。一旁的我傾聽著他們的唱歌聲，彷彿擁有了一片晴天。
他們從船裡奮力拉出一張張大網和許多大鐵桶，只見不知名字的魚兒紛紛活躍起來，有的挺著苗條的身軀，好像輕盈的飛燕；有的眼睛在不停地眨動，就像夜晚天空中閃光的星星；有的宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動；有的尾巴像綵綢一樣，鼓鼓的眼睛，彷彿能看懂一切似的。
漁夫慈祥地望著網中的魚兒如獲至寶，在家人的擁簇下興奮地載上一輛大貨車，回家了。那忠厚的笑聲如同松樹枝丫一般粗壯而有力，一旁的我傾聽著他們的歡笑聲，彷彿擁有了一片晴天。
海水開始退潮，海面上突然出現一個白色的身影。一個女孩兒，她兩手拎著滿滿的貝殼和海螺，原來是採貝女。她嬌嫩的面容在海水的襯托下如同嬌美的花朵，晶瑩的海水聽話地在她水潤的臉頰邊形成一道亮柱，軟溼的頭髮黑得發亮。長而柔軟的睫毛羞答答鑲嵌在水一樣的眸子邊，清秀而迷人。小巧的腳丫子輕輕地，輕輕地踩在沙灘上，“沙沙—”，留下一個個淺淺的足跡。一旁的我傾聽著她的腳步聲，彷彿擁有了一片晴天。
海依舊輕輕呢喃著，漁夫滿載而歸的歡喜和採貝女的歡愉，都是大海媽媽那水一樣的慈祥所賜予的。她默默地奉獻著自己所擁有的美麗，從不誇耀，只是靜靜地清唱，我心裡一陣暖意。我，擁有了一片晴天。
海水綿綿地拍打腳板，暖暖地，柔柔地像是大海媽媽慈祥地安撫著。
我靜靜地側耳傾聽，我聽見了大海那一顆如金子一般的心靈輕輕吟唱：“心底無私，天地寬！”
我有一片晴天。
【篇四：我有一片晴天800字作文】
家鄉的天很藍，像是用上等的油彩均勻上色，沒有留白，風韻卻在，似是要把水也染藍風也染藍。最後，連時光都染上的藍色。
我打小便生活在這片晴空下，春看人面桃花相映紅，夏看荷塘月色醉人家，秋看小橋流水飄果香，冬看梅花零落成泥碾作塵。在這片晴空下，我與奶奶種下了一棵樹，樹下斑駁的影子，是記憶裡歲月留下的最深的烙印，一把搖椅、一張桌子、一盞茶，就過了歲歲年年。這歲歲年年裡，小樹長成大樹，小小稚子長成少年郎，我那充盈著令人欣喜的蔚藍的童年，就如指縫間的流沙般轉瞬即逝。
那時候，自然之美給於我一片晴天，純淨如天藍。
後來，應了李清照的物是人非事事休，我離了鄉村，到了城市，住進了社群。小區裡，有咿咿呀呀的嬰孩依偎在大人的懷裡，忸怩著要下地去，歡快的笑聲響徹晴空；有白髮白鬚的老人，悠然地打著太極；有熱愛象棋的，渾然無物的投入對弈，棋子落在棋盤，發出清脆的聲響，伴著幾聲淺哼，這棋局彷彿永遠也不會結束。而那幾位老太太正坐在一起拉著家常，手上卻在飛針走線，在太陽下閃著點點銀光。這是個溫馨的場所，繽紛的生活炫亮了我的日子。
那時候，生活之美給予我一片晴天，溫馨如甜夢。
再後來，上了初中，每天起早貪黑，父母也隨我披星戴月，東方的天空一縷曙光乍現，卻又迅速湮沒，黑暗正籠著人們寧靜的睡顏。我勉強將自己從床上拽起，閉著眼去摸索洗漱用品，卻隱約聽見碰擊聲縹縹緲緲地從廚房傳來，我努力掰開眼皮，看見一個熟悉的身影輕輕的擺開碗盞，仔細的挑揀出兩個大雞蛋，輕輕磕開，又一點點打散。忽然像是看見了什麼，她彎下腰去，仔細的撥弄著，若淘金者翻動含金的寶藏，然後如釋重負的甩出，似是雞蛋殼。轉身擦汗時看見我，竟像個做錯了事的孩子說道：“吵醒你了嗎？回去再睡會兒吧。”聲音極細微，卻輕易讓我落下淚來。
那時候，親情之美給予我一片晴天，和暖如春風。
回顧過往，時光在命運間旋轉，過去的、現在的、未來的，每一個階段的自己，都一一漸次而來，在不同的旅途中，我們揹著行囊不斷前行，可再豐富的人生，也有煙消雲散的時刻，山河大地都是微塵，更何況微塵中的我們，就像任何事情，他總有答案，與其煩惱，不如試著學會接受和懂得，感知其中的美，知足並感恩，眼前的一切都是上天最好的安排。生活是萬里晴空，還是陰雲密佈，其實取決了我們自己。
感謝，我有一片晴天。
人人，都有一片晴天。
今天我又上新臺階 篇17
國三作文 ,882字我使勁咬咬嘴脣—痛！才相信這是真的，我真的坐在初三的教室裡，成為初三學生了。
室外依舊喧鬧，太陽依舊火辣，可初三的生活卻不能再依舊如故。我們即將攀越未來人生的又一臺階，即將接受人生又一關口的考驗。每個人都有極限，而要找到突破極限的唯一方法，就是不斷的超越自己！
放學路上，我和朋友一路同行。
一樣的天，一樣的地，一樣的路，一樣的人，惟有氣氛不同—大家一個個如霜打的茄子一般，往日那歡快的腳步聲似乎也退隱江湖，有的只是一聲聲長吁短嘆—初三了，未來的路該何去何從，多少顯得有些茫然……
時間過得飛快，三百多天的中考遙遙在望。大家都是同路人，誰也躲不過中考的利劍。於是早上像彈簧一樣一蹦老高，早晚鬥志昂揚，披星戴月孜孜不倦。各種資料輪番轟炸，手邊測試習題一張張似燕山雪片，眼睛淹沒於書山之上，屁股沉在題海之下，身軀擱在書山之中。心急火燎的還有老師—為了提高几分，在不停的搜尋著各類習題，每個人的小桌上都堆滿了各類小“紙”丘，無奈，只得咬緊牙關，通宵達旦，因為，我們都知道：不逼自己一把，你永遠不知道自己到底有多優秀！
“同學們，靜一靜，現在把作業交上來”“沒做完”全班竟異口同聲。我手裡拿著未做完的作業，突然感到“團結就是力量”這句話的真諦。
“做多少算多少，交上來”老師卻出乎意料的頑固。“統一戰線”瞬間土崩瓦解，大家被迫紛紛投降“繳作業”。收完作業，老師怒了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你們懂嗎？”“懂—”同學們有氣無力的回答。“懂，為什麼不加點勁把作業完成？”大家啞然。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”要搏得“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”於是又埋頭大幹了起來。
直到手指痠軟無力，我們才停下筆來，癱軟在課桌上。
處在花季中的我們已經不是想得到多少快樂，留給我們初三學生的仍然是學習，學習，再學習。
初三了—“出山了”“吃飯誠可貴，睡覺價更高。若為“出山“故，二者皆可拋”努力搏一把，我們肯定會更優秀！
別躲在角落裡就想奢求世界給你萬眾矚目。你要拼的出彩，初三了，努力吧，共勉！
我和誰過一天想象作文 篇18
國小四年級作文 ,798字這是一個雲霧迷漫的早晨，我打著哈欠伸著懶腰，從床上懶洋洋地爬起來，剛剛把腳放地上，就看見天上出現一個大洞，煞是壯觀。突然一聲巨響，哈利波特從天而降，他騎著飛天掃把飛進我的房間。
我大吃一驚，張著嘴巴卻一句話都說不出來。哈利波特卻不慌不忙地對我說：“你好！我是哈利波特，我聽說有一個小女孩視我為偶像，不會就是你吧？”
我看了他半天才回過神來說：“沒錯，就是我，如假包換，還有你是怎麼怎麼我家在這裡的？”哈利波特說：“全是用我的超能力了唄！”我不依不饒說：“那你今年多大？交了幾個好朋友？海格怎麼樣？你的槐地奇球打的好嗎？你麻瓜世界的家人還好嗎？阿不思鄧不利多身體還好嗎？……”
哈利波特說：“沒有想到你竟然這麼瞭解魔法世界呀！但你廢話也多，我就不一一告訴你，還有兩次機會讓我帶你去旅行，你在我到之前許願見到我已經用掉了一次機會。
我說了聲：“哦！那你就帶我去見見阿不思鄧不利多吧！”“但你只能看看，不能講話。”哈利波特爽快地答應了我。一眨眼的時間刷的一下我就見到了坐在辦公桌上的魔法學校校長，他面色紅潤，鬍子、頭髮花白花白的卻顯得神彩奕奕，非常健康！我興奮得說不出話來。
我看夠了，又說：“你帶我去看小時候經常打你的麻瓜達力吧！”哈利波特又爽快地答應了，於是哈利波特帶著我到了麻瓜的世界，走到一所學校教室的窗前，指著一個正在講小話的學生說：“看見沒有，就是他。”我向他手指的方向望去，果然看見了達力。正當我回頭準備跟哈利波特說謝謝時，他卻消失不見了，彷彿人間蒸發一般，怎麼找也找不到。
我回到了家裡，對著天花板許了一個願望，希望我能有一個能呼叫哈利波特的超能力。
我和誰過一天想象作文 篇19
國小四年級作文 ,342字今天早晨，我發現了一個天大的好訊息，這個好訊息就是張飛竟然在我的房間叫我起床！張飛看見我說：“你的衣服怎麼跟我的衣服不一樣？難道你是曹軍人，想來刺殺我嗎？”我說：“並不是，張飛大人，我是來給您放假，而且特意來當你的導遊的。”我心想：還好我機智，不然我要被揍死的。
張飛拉著還沒有準備好的我就往外跑，在路上，他發現了紅綠燈，以為是曹軍指揮燈，就衝過去想把紅綠燈給打爛，路上的司機發現是真實的張飛，就全部湧過去要簽名，可是，張飛以為是曹軍士兵，就連忙拉著我拼命跑向另一個地方。他一路搗亂，我也真是應付不過來。我只好帶他去科學家哪裡，科學家把張飛送回他的時代了。
周圍一切又恢復了往日的平靜，連空氣也更清新了，田野更綠了，我心裡好受多了。
我和誰過一天想象作文 篇20
想象作文 ,688字我和傑瑞過一天
一天晚上，我在家裡看著《貓和老鼠》，電視機裡傑瑞一直被湯姆毆打，被它恐嚇，電視機外的我都感到憤憤不平了。夜深了，帶著這憤怒，我漸漸地進入了奇妙的夢鄉……
只見這時，一個橙色的身影閃過。小耳朵，長尾巴，這不就是我最喜歡的傑瑞嗎？只見它一臉痛苦，用可憐巴巴的眼神望著我，說道：“我一直被湯姆打，你能夠幫我嗎？”我毫不猶豫地答應了，這正合我意呢！我也很不喜歡湯姆。說著傑瑞給了我一瓶變身藥水，我接過藥水，一口喝個精光。呀！我居然變得和傑瑞一樣大小。傑瑞帶著我一蹦一跳地跑回家。回到家裡，傑瑞想拿點乳酪給我吃，可誰知乳酪都被傑瑞的侄子泰菲吃光了。它可是一個大吃貨，我們只好再去偷乳酪了。
我抬起頭往門口望了望，哇，桌子上都是吃的：牛排、布丁、牛奶……我高興極了，特別是泰菲，它差點把眼珠子都瞪出來了。這一刻，誰都沒有遲疑，撒開雙腿跑過去，狼吞虎嚥地吃起來。不料想，湯姆從桌子底下悄無聲息地站起來，一把捉住了泰菲。
我和傑瑞慌慌張張地逃回洞裡，但泰菲卻被捉走了。所以我和傑瑞制定了一個解救計劃，傑瑞找來一大把鐵錘，當湯姆不注意時，朝它的腳重重地捶下去，湯姆疼得哇哇直叫，趁這會我趕緊把泰菲救下來，又一腳把湯姆踢回洞裡。
而我自己卻來不及躲閃了，眼看就要被捉住了。就在這萬分危急的時刻，我突然變回了和原來一樣的大小了。我掐住貓的脖子，重重地把它丟出了房間。
哎呀，好疼，原來我把自己甩下床了，啊！這只是一個夢，一個奇妙的夢。但我知道，生活中，我們也不能欺負弱小，以強凌弱是不會有好結果的。