人類的耳朵相關作文20篇
人類的耳朵 篇1
國小五年級作文 ,393字對於耳朵，大家都很熟悉。可你們徹底瞭解耳朵嗎？聽完我的介紹，你一定恍然大悟！
我們人類的耳朵長在頭的兩側，左右耳分別距離左右外眼角7到8釐米。
耳朵雖然很小，但是結構很複雜。包含外耳、中耳和內耳三部分。
先說一說外耳吧，外耳又包含了兩部分：分別是耳廓和聽管。耳廓像一個小型喇叭，也像一個數字“3”，聽管就像一個細小的管子約2。5釐米，很短。
再說說中耳吧，中耳也包含了兩部分，分別是鼓膜和聽小骨，聲音震動鼓膜再到達聽小骨，聽小骨有三塊骨頭，分別是槌骨，砧鼓和鐙骨。
最後就來說一說內耳吧！內耳裡邊有非常複雜的管道和神經，簡直數不清了！
知道耳朵的結構了，那你知道耳朵的作用嗎？耳朵的作用主要是接收聲音和辨別聲音！
我們知道耳朵的作用了，接下來就說說怎麼保護耳朵吧！第一，不要多聽噪音；第二，不要常挖耳屎，讓它自然脫落；最後，少讓水進入耳朵！
大家瞭解耳朵了嗎？瞭解完了，就要好好保護它。
聽聽人類的聲音 篇2
國二作文 ,1036字話說盤古開天闢地後，不惜犧牲自己化作世間萬物。然而許多年後，一群妖魔鬼怪妄圖吸取盤古精元來助長自己的功力。他們四處侵擾盤古的化身，但是盤古並不能起身與他們鬥爭，因為他要保護大地。在萬般緊急的情況下，盤古一聲怒吼“吒”響徹蒼穹，鎮住了四方妖魔。這聲“吒”為天地間第一正義之聲。穿越時間，追溯著人類種種聲音的起源，便感覺多了一份享受。
在時空隧道中穿行，耳邊飄來了“有朋自遠方來，不亦說乎”，“道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時”，循聲望去，原來是孔夫子正在與其弟子探討。在聲聲話語之間，我聽出孔子與弟子正在談論學習，道義。曾子曰：“吾日三省吾身为人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”我席地而坐，邊聽邊思考：學習、道義是一個古老而永久的話題，當我在課堂上做小動作時，當我想把家庭作業偷工減料時，當我答應他人的事而未完成時，我是否會想到幾個千年輪迴之前，學習、道義就深深地印刻在人們心中。
隨時光的洶湧波濤向前滾滾飛奔，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”突然，一道閃電劃破了無邊的黑暗。一位老翁顫巍巍的從床上掙扎起來，幾聲嘆息中包含著對國家的熱愛，對收復失地的渴望。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這是他臨死之前最大的期盼。然而，一切都超乎他的預料之中，國家滅亡了。在波浪滾滾的海面上，一隻元兵的船緩緩的航行，一個身穿罪服的人深情地望著漸漸消失在自己視線中深愛的國土，面對元兵的的威脅，他怒吼著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”聽著陣陣濤聲，一陣愧疚湧上心頭：對祖國的熱愛每個國民的基本責任和義務，但是，我們平常只顧著娛樂，八卦，什麼時候關心過國家大事。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心！”這是對我們應有行動的真實寫照！
一段段令人驚心動魄的話語從耳邊飄過，“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業—為解放全人類鬥爭。”耳邊激盪著生命的激情，我昂揚起鬥志：生命的意義在於奮鬥，每個人的一生都應該為社會，為人類奉獻，我們要充滿信心的面對生活，敢於衝破一切艱難險阻！
聽著千百年來人類所發出的聲音，那震撼人心的聲音，衝擊著我的思緒！
讀《人類的群星閃耀時》有感 篇3
讀後感 ,2898字【篇一：讀《人類的群星閃耀時》有感】
在人類有文字可考的五千餘年的歷史長河中，誕生過許多卓越超群的偉人，發生過無數驚天地、泣鬼神的事件。它們之中，有輝煌、激情、雀躍，也有過暗淡、絕望、失敗。這樣一些充滿戲劇性的時刻，是人類命運攸關的時刻，也是人類的群星閃耀時。而茨威格所寫的《人類的群星閃耀時》正是揭示人類史上這些特別的時刻的一本書。
在圖書館裡翻看的史書，或許很枯燥乏味；但閱讀《人類的群星閃耀時》，卻會有截然不同的體驗。作為歷史特寫，茨威格在忠實史實的基礎上，運用了多種描寫的藝術手法，刻畫了多個迥然不同的人物形象，為我們呈現了異彩紛呈的歷史畫面。在書裡，我讀出了世界著名音樂家亨德爾對事業永久不息的熱愛與追求，讀出了老年歌德對青春愛情的渴求，讀出了斯科特一行人對夢想、對偉大事業堅持不懈的追逐……其中讓我記憶和感悟最深的莫過於斯科特與阿蒙德森的南極爭奪戰。
我們曾學過這一篇課文—《偉大的悲劇》，說的正是這一事件。文章寫的主要是斯科特探險隊與阿蒙德森探險隊關於對第一個到達南極點這一榮譽的競爭。斯科特隊一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點，卻悲哀地發現另一隊已捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，卻在歸途中遭遇暴風雪最後一個個悲壯地死去。這本身就是一次英雄的事蹟，斯科特一隊無論成敗，都是勇於冒險、敢於挑戰的勇士。當面臨失敗的結果時，他們沒有一昧的頹喪，而是選擇堅持到最後；當知道要為阿蒙德森的成功作證時，斯科特沒有逃避而是坦然接受了即使那是自己夢寐以求的榮譽；當在歸途中遭遇種種困難時，他們也沒有放棄生的希望；當面臨隊友的生死和個人的生死時，他們毅然選擇了隊友，並沒有放棄一個生命；當最後面臨死亡時，絕望籠罩在每個人的心頭，但斯科特留下的書信裡，卻鮮少有一個垂死者的恐懼和絕望，而是洋溢著自豪、平靜、坦然，與對他人的關懷。讀到這裡，我也不禁為這悲壯的英雄而動容。斯科特的探險團隊從頭到尾表現出堅毅、執著的精神，超人的力量和勇氣，他們在任何時候都有著不斷開拓創新的精神，他們永不言敗。在英國教堂裡，國王也屈膝下跪紀念這幾位偉大的英雄。這就像文章中的那句話：一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經表現他們為事業而獻身的精神是無比高尚的。在他們身上，我學習到了勇士的精神！
當然，拜占庭的陷落、拿破崙的滑鐵盧之戰等也都引人入勝，扣人心絃。我帶著探尋、敬畏的目光，去看到人類歷史上這一個個決定性的時刻，在書中游覽著，感悟著……
【篇二：感受世界—讀《人類群星閃耀時》有感】
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。”一千多年前，唐太宗如是說。“但當涉獵，見往事耳。”更早些，三國時代中孫權也曾如此勸說大將呂蒙。讀史，作為現代人豐富知識的途徑，重要非常，但是史的枯燥，往往令大部分人望而卻步，真正能讀進去，體會到史的魅力的人寥寥無幾。
但《人類群星閃耀時》這本書十分特殊。初讀時，茨威格的文字並沒能觸動我的內心，然而漸讀漸深，我才開始體會到這本書所擁有的意義。
巴爾沃亞翻過重重山林在歐洲大陸人類的歷史上第一次遠眺太平洋時內心湧起的激動和崇拜，我能體會；拜占庭人民祈禱的虔誠和奧斯曼帝國穆罕默德二世攻克君士坦丁堡的執著和野心，我能體會；滑鐵盧戰前陰雲密佈的緊張感和千鈞一髮時刻的窒息感，我能體會……這樣的時刻是無與倫比的，大多數人窮極一生都無法體會到其中的精髓。
誠然，如同茨威格在給書的序言中所寫一般，這種時刻“往往發生在某一天、某一小時，甚至常常只發生在某一分鐘。雖然在個人的一生中和歷史的程序裡都是難得一見的，但它們的決定性影響卻超越時間之上。歷史的魅力，恰恰就在於這樣的時刻，它們短暫如蜉蝣的一生，卻絢爛如盛夏的煙火，擁有撼動後千萬年的力量，在茨威格的文字中讀來，這些轉折點無不被描寫得栩栩如生，好似人親身經歷過一般，這樣的魅力，至少我無法抵抗。
往往來說，偉人或許不一定熱愛讀史，但至少熟識歷史，這令他們的談吐更加具備風趣性和考究性，以歷史事件作梗的談話信手拈來，好像是運籌帷幄一般指點河山，這樣的人，不得不說，是令人嚮往的。而對我們來說，或許不至於有一個征服世界的夢想，但至少要抱著這樣征服世界的情懷去征服自己的生活，而歷史能夠給予我們豐富的經驗和知識。
我相信每個人心裡都有一個在歷史長河裡留名的夢，或許聽起來是無稽之談，是白日做夢，但這不妨礙我們閱讀歷史，體會歷史，瞭解歷史，感受那些真實的，有機會書寫歷史的偉人在我們的生活中留下的痕跡。人類群星閃耀時，我們總是有一份希望成為群星之一的憧憬，請當一個拿著望遠鏡的孩子，如此觀摩《人類群星閃耀時》中的文字。
【篇三：一扇門，一成敗—讀《人類群星閃耀時》之《拜占庭的陷落》有感作文】
“在歷史上就像在人的一生中一樣，瞬間的錯誤會鑄成千古之恨，耽誤一個小時所造成的損失，用千年時間也難以贖回。”
—摘自《拜占庭的陷落》
決定成敗的因素往往很多，可有時，一些不經意的細節的忽略，卻讓我們付出無數努力想要得到的成功破滅遠去。人生是如此，拜占庭的陷落亦是如此。
本文講述了東羅馬帝國首都拜占庭被奧斯曼土耳其人攻佔的故事。或許你要說，一個衰落的帝國，勢必滅亡。風雨飄渺的東羅馬帝國滅亡是必然，可一扇微不足道的小門，卻加快了它的滅亡，也為它的滅亡蒙上了濃重的悲劇色彩。
東羅馬帝國曾經幅員遼闊，領土橫跨歐亞非三大洲。而到了15世紀中葉，這個曾經耀如明珠的帝國逐步走向衰落，早已虎視眈眈的奧斯曼土耳其人又登基了一位野心極大的首領。戰爭不可阻擋的爆發了，8千人對抗15萬人，羅馬帝國如何取勝？而危急時刻，歐洲諸國卻因宗教內部矛盾對這象徵著歐洲文明的拜占庭坐視不管，不施援手。滅亡不可避免地降臨在這千年古都。可又有誰知道，在這必然下的一個偶然，加速了拜占庭的陷落？
凱爾卡門，內城牆中的一座不起眼的小門。在羅馬人在外城牆與敵人奮勇廝殺時，在奧斯曼人久攻不下時，一個意外發生了。幾個突破缺口來到內城牆的奧斯曼人在兩道城牆中游逛，無意中發現了這扇小門。要知道，戰爭期間，一座城池的所有缺口、所有通道都會被堵死以防止外敵入侵，可這扇小門卻因羅馬人的疏忽，就這樣敞開了。拜占庭瞬間陷落。一扇不起眼的門，就這樣決定了成敗。羅馬人因為一扇門的疏忽，而葬送了他們的帝國。我無法不為羅馬人的疏忽大意而感到痛心，同時，這也為我們敲響了警鐘。
回顧歷史，這樣的疏忽數不勝數。英國理查三世因一顆馬掌釘而失天下；美國挑戰者號因為工作人員將程式上的小數點點錯了位置造成失事；飛行員衣服上的一顆鈕釦捲入儀器而導致機毀人亡……這些疏忽同羅馬人的那扇小門一樣，都帶來了無比嚴重的後果。此刻，哪怕是一個再不拘小節的人，也不得不承認，細節決定成敗。
是啊，細節決定成敗。你可能因在面試時彎腰撿起一張紙屑而被錄取；你可能因無意中的一句問候獲得一份友誼；你也可能因一抹微笑而贏得一個機會。朋友們，關注細節吧，別等到失敗時，再來為細節懺悔。
一扇門，一成敗；一細節，一命運。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇4
讀後感 ,606字“地球是屬於你們，也屬於我們，不要再傷害它了，用你們的智慧，還給我們彼此後代一個美麗的地球吧！那是未來的希望，也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述，每當看到這句話，我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。
這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議，其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前，地球是未被人類開發的原始天然森林，藍天白雲，綠樹成蔭，遍地芳草，汪洋大海。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”是多美的境界啊！雞犬相聞，好鳥相鳴。他們雖也有天敵，但他們的生活總算是和諧而美好的。
可有一天人類來了，他們改變了這一切，人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了，她掙扎著又往前奔跑，終於倒下了，一個人抓著羚羊的角往車上扔，雙眼流露出無盡的絕望！可人類並沒有停下，槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊！
人類如此傷害動物，其實也同時在傷害自己啊，不是嗎？其實人與自然是相互依存的，密不可分的，自然受到了傷害，人類也受到了影響，也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園，地球不僅僅是我們人類的，也是其他動植物的家園。
人類啊！住手吧！反省吧！補救吧！為了那些動植物們，也為了我們自己，為了我們的後代歸還出一個和諧，美好的大自然。讓天變得更藍，讓水變得更清，讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園，讓地球迸發出勃勃生機。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。
人類的精神營養品 篇5
高一作文 ,722字如果說，我們讀書時應該如飢似渴，像飢餓的人撲在麵包上那樣，那麼，好的書籍便是人類精神的營養品。
閱《人生勵志故事》，像是交了無數良師益友。他們成功的例子，讓讀者深刻了解到失敗與成功的真正含義。面對事業的挫折、精神的荒蕪、思想的消極、命運的困擾、生活的無助，人類歷史上有積極貢獻的人們都一步步化解—從制定遠大目標到努力付諸行動，從改掉自己的不良習慣到認真對待每次人生的挑戰，無不深深打動我們，撫慰人們迷茫的心靈，把人們引向正確的道路。
讀《史書》，像是觀了無數場電影。前人的每一場故事，每一場戰爭皆使後人有所收益。從古人類進化起，人類的體質和智力不斷加強和提高，人民生活狀況一天一天改變。在探索社會主義道路的途中，史書更能予以人借鑑。
覽《散文》、《詩集》，像是沐了無數次浴，精闢簡潔的文字，卻含有深刻的意義。每一首詩詞，寥寥數字，仍能表現出鮮明的主題；每一篇文章，寫作手法各不相同，仍能引人深入作者所訴的往事。或喜或悲，或幽默或含蓄，或恬靜或犀利，鞭辟入裡，直指人心。
品《小說》、《笑話》，像是置身舒適的花海。幽默笑話的本質就是讓人放鬆心情。人生路上沒有荊棘不算人生，多少挫折把易受傷的人擊垮，多少困擾繞於腦海間揮之不去，多少不順妨礙正常生活……這時能愉悅心靈的書籍起到了至關重要的作用。
由此可見，好的書籍似人類的營養品，在何時都能起到一定作用。煩悶時，可以捧一本書置身於寧靜的溪流邊，讓心中的憂思情緒隨著手指翻動書頁的瞬間，隨溪流逝去；歡樂時，讀一首優美的抒情詩，讓內心更加豁達，溢滿甜蜜，就如啜飲一杯香醇纏綿的美酒。夜深人靜，月懸天宇時，偶聞切切如蟬咀嚼樹葉的讀書聲，更勝於絲竹鼓樂……
好書，人類一生亦離不開的精神營養品！
人類的好朋友 篇6
國小四年級作文 ,397字今天下了一場雨，以前，我從來不覺得下雨有什麼特別呢？今天，我也不再是這麼認為的，我細心地觀察了一回，有了新的發現呢！
下午，我在公園散步。仰望了一下天空，看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我：“請注意，等一下有一場雨。”我心想：不可能，天氣晴朗著呢！我還沒有玩夠呢！
走著走著，我在地上看見成群的螞蟻在搬家，螞蟻好像在說：“我在搬家呢，等一下有一場雨。你趕快回家吧！“我想：不可能吧。陽光正好呀！
我來到池塘看見小魚正游出水面，我奇怪了：小魚你不是應該在水裡嗎？小魚好像說：“等一下要下雨，水裡太悶了，我出來透透氣。你不回去嗎？別等一下被淋溼了。”真的要下雨嗎？我半信半疑。
正在我猶豫著要不要回家，突然想起了轟隆隆的聲音，下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭裡，不然就要被淋成“落湯雞”了。
我也明白了：原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面，就是預示著天要下雨。它們真不愧是人類的好朋友！動物世界真奇妙！
毒品，我們人類的敵人 篇7
國小六年級作文 ,755字毒品，這兩個字眼是多麼的熟悉，為什麼熟悉呢？因為很多青少年都是它的‘犧牲品’。電視上，報紙上，電腦上都有刊登。這些毒品的危害很大，種類葉很多：例如海洛因，冰毒，K粉，搖頭丸等。毒品使得多少青少年的生命因此做出犧牲。它用它可怕的“魔爪”控制了許多人的大腦。為此，走上了犯罪的道路。
阿霞，阿敏，小燕子等人就是被毒品控制了大腦的人。阿霞，阿敏為了吸毒，不顧生命危險去拿雞蛋碰“石頭”。所謂“碰石頭”就是過馬路的時候，故意擋在車前面，讓車碰自己。然後跟司機索要錢財。小燕子為了吸毒而去做肉體上的交易。最後導致懷上了寶寶。本以為她有了寶寶能過上正常人的生活。可是，讓人意想不到的是，她竟然把剛出生的寶寶以2000元的價格賣掉了！多麼無辜的孩子啊！多麼弱小的生命啊，她還沒睜開眼睛看看自己的媽媽，就被送走了。
毒品，是全世界的災難，是我們人類的敵人。它讓無數個原本幸福美滿的家庭毀於一旦，什麼親情，友情，愛情這些變得在毒品面前不堪一擊。有人被弄得妻離子散，有人付出寶貴的生命，還有的事業也沒了。毒品，是多麼可惡，多麼的可怕呀！
現在，社會上出現行為不良的少年。他們都是被毒品控制了大腦的人。他們為了吸毒，去偷，去搶，甚至去殺人，放火。他們的生命就像剛剛綻放的花朵，剛剛綻放，卻又要面臨凋謝的痛苦。吸了毒，不是進監獄，就是進地獄。就像我國的名人林則徐老爺爺說的一句話“毒海無涯，回頭是岸”。
我們是21世界的青少年。我們要幫助吸毒人員把毒戒掉。讓他們從地獄走向天堂，從痛苦中走出來。毒品可以讓人從高高的懸崖頂端摔倒深深的谷底。讓你無比的痛苦，忍受極大的煎熬。所以，我們座位祖國未來的棟樑，一定要讓中國成為永遠的無毒國，讓世界天天都是無毒日。努力創造出幸福的家庭，和諧的社會，平安的世界！
毒品，世界的災難，我們人類的敵人！
要有一對善聽的耳朵 篇8
高三作文 ,728字一直對幾米的《雨量忘記了》中的一句話記憶猶新：看不見的，是不是就不存在，也許它不過被烏雲所遮蔽。
是啊，領略生活，不光要有一雙敏銳的眼睛，更要有一對善聽的耳朵。
這是一個讓古典失意的年代。Mp3裡上百首歌卻無那些大師們畢生心血的芳蹤；音像店內五花八門的長品熱銷，那些經典的樂集卻被堆在角落無人問津。哀傷地望灰塵覆蓋的不只是那一盤盤無人問津的樂集，更是我們的耳朵與心靈。
塵世喧雜，各種聲音充斥於耳，耳朵裡的音樂迴圈播放，卻無一首讓人印象深刻的。大家你方唱罷我登場。今天熱銷的，明天可能就會被新星擠退到清冷的角落。大家似乎都體會不到高山流水遇知音的和諧與震撼。鬧市中，汽車的鳴笛，輕軌的呼嘯，商人的吆喝聲不絕於耳。路人都行色匆匆地路過街心花園，誰也未曾注意到那蔥鬱的草叢中那些小生命的歌唱。可是，有個小男孩聽到了，欣喜地問媽媽聽到蟬鳴沒有？他媽媽搖頭拉著他向前繼續走去。他不信，詢問路人，路人冷漠地搖頭。這時一枚硬幣落下，敲擊著地磚，卻引得路人們的駐足與側目，人民都下意識地摸索自己的口袋……
這一幕讓人啞然。聽得見細弱的金屬落地的聲音卻聽不見那曾經被無數先人讚頌過的田園歌唱家的歌唱？稱呼司的天空灰灰的，如一張掩面哭泣的臉。
很久了，沒有看到那些文字了，那些描寫清晨伴著鳥鳴而醒，青山側耳聽，風來花兒笑的文字了。這反映了一種能力的喪失，一種平心靜氣感受生活的心態。
是時候該把耳朵叫醒了。在柴科夫斯基的《悲愴交響曲》中體會對生命的一種熱愛；在貝多芬的《命運交響曲》中感受對命運的不屈；在舒伯特的《小夜曲》中回想生命中那些甜蜜而憂傷的美好……拭去心靈上的灰塵，濾去籠罩在心靈上的紛雜，你會輕心飛翔。
耳朵，它決定著我們的心往何處飛翔。所以學會傾聽一切美好吧！
自然饋贈與人類的侵蝕 篇9
國二作文 ,895字大自然，一個神奇的名詞—她帶給人們自由與溫暖，溫馨和愜意，這是大自然給予這個人類世界的美好，高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。她在初春爬上梢眉風絮，展現盎然綠意，蓬勃生機；盛夏，她蔓延湖泊草坪，綻放星星點點的熱情；晚秋，她飛揚於茂樹藍天，寄託沉寂的思念；寒冬，她擁抱凌梅白雪，傾訴對天長地久的渴望……
大自然僅僅帶給我們詩情畫意的美景嗎？不，遠遠不夠，可以說，它是地球上唯一希望的種子，它賦予我們生命，孕育了萬物生命，他讓世間雲端的每一縷陽光都得到綻放，他使地球地殼的每一滴雨露都得到釋放，如果說宇宙是天空的主宰者，那麼大自然則是地球的造物主。亞里士多德也曾誠摯的讚歎大自然—每一個領域都是美妙絕倫的！拜倫更坦言：“我不是不愛人類，而是更愛大自然！”可是，然而人類又對大自然母親“回報”了些什麼呢？
工業汙水無限制的排放，露天燒烤，亂砍濫伐，尾氣超標……等一系列的不嚴格不規範的措施導致霧霾，水質不合格，魚屍遍佈成災；酸雨極大的損害了人類的健康，然而罪魁禍首的不是自然，都是我們人類啊！通過調查發現我們現在的學生或者是市民對保護環境的意識還是不夠的。調查顯示真正知道世界環境日或者有意識去關注環境汙染指數的受訪者只有50%，然而在他們身邊環境的受汙染程度是達到61%的。而這些汙染的環境有45%是來自工業三廢的影響的。而剩下的55%是由生活所排放的廢棄物造成的，主要是白色汙染。每個事實口口聲聲呼籲大家保護環境，呵護自然都是誇誇其談嗎？平常使用的一次性筷子與塑料袋，果皮紙削和餐盒都是隨地便丟，從來都是有意識沒毅力的！你個人一張紙沒關係，那兩個呢，三個呢？幾十個幾百個？幾千幾萬幾億個人呢？悲劇才從而降臨了……
我們已經背棄了大自然，她曾經那樣準確地為我們指路，而我們卻想用她的教導來教訓她。培根曾經說過：“只有順從自然，才能駕馭自然。”盧梭也曾嚴肅的看待：“大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠是我們自己。”所以，請不要一昧的抱怨洪水，泥石流等自然災害，往往不是天災，都是人禍啊！
請停止！人類！換大自然母親一雙清澈的雙眼！尋回我們那一片蔚藍的晴空！
給人類的一封信 篇10
寫信作文 ,687字親愛的人類：
你們好！我是農村的一口小池塘，今天實在忍不住，想和你們說說心裡話。
我的家鄉曾經是一個山青水秀的小村莊，我在這裡已經幸福快樂地生活了許多年。我以前是清澈見底的小池塘，碧綠的水草在水裡跳搖擺舞，活潑可愛的小魚小蝦在我的懷裡盡情玩耍、嬉戲，有時他們在水草叢中捉迷藏。偶爾會有青蛙“撲通撲通”跳進池塘游泳。池塘邊長滿了綠油油的小草，非常茂盛。塘邊的草地上盛開著五顏六色不知名的小花，陣陣花香引來美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。塘邊有幾棵梧桐樹，常常有小鳥在枝頭亮開清脆婉轉的歌喉。夏天，調皮的男孩子常常一頭扎進我懷裡，享受池水的清涼，還快活地打起水仗。女孩子最喜歡把小腳丫伸進水裡，“咯吱咯吱”地笑個不停。村裡的人經常在我身上洗衣服，還挑水回去做飯燒茶。能為人們服務，我特別有成就感。
不知從哪天開始，村子被開發成風景旅遊區，來這裡旅遊的人絡繹不絕。為了圖方便，他們把各種各樣的飲料瓶、塑料袋隨手扔在我身上，把我變得花花綠綠，從此我面目全非，很不開心。
過了一段時間，村裡又建起了一座化工廠，廠裡的汙水源源不斷地排進我的身體。那些汙水黑黑的，散發出難聞的臭味。哎，從此，我變成了一口又髒又臭的小池塘，小魚小蝦都死了，草兒也枯萎了，大樹不知何時被砍了，鳥兒再不見蹤影了。村裡的人富裕起來了，建起了小洋樓，用上了自來水。再沒人記得我了。偶爾有人路過，都捂著鼻子飛快地逃跑了。我難過極了，只能一個人默默地傷心哭泣。
親愛的人類，請求你們不要再破壞環境了！如果你們再執迷不悟，我們的美好家園將變成人間地獄！最終你們將自食其果，無法生存。
此致
敬禮
你們的朋友：又髒又臭的小池塘
地球給人類的一封信 篇11
國三作文 ,609字我的孩子們：
你們好！
我是你們的母親—地球，你們知道嗎？我曾因為眉清目秀，身體健康而被譽為“最美星球”，但是，就在前不久，“宇宙星球協會”突然取消了我的稱號，這是為什麼呢？原來是因為我患了許多“疑難雜症”，早已命不久矣，得知這個訊息後，我輾轉難眠，拜訪了很多“名醫”，終於換來了一線生機—得知了病因。
疑難雜症之白血病。江河是我的血脈，那水自然是我的血液。可近年來，人們把大量的生活汙水、工業廢水等排入江河，使江河裡的水受到汙染，也使我患上了白血病。
疑難雜症之面板病。由於水受到了汙染，在太陽的照射下，產生二氧化硫，形成酸雨，酸雨被稱為“空中殺手”，會腐蝕植物，也會妨礙植物生長，再加上人們的濫砍亂伐，導致植被減少，水土流失，使我變得體無完膚。
疑難雜症之肺癌。熱帶雨林是我的肺，現在熱帶雨林急劇減少，我的整個空間的水迴圈減弱，導致我的肺功能不斷下降。
疑難雜症之……。
孩子們，救救我吧！不要讓我受各種病痛的折磨了，還我一個眉清目秀的容顏，還我一個健康的體魄，孩子們，我是你們的家園，為了你們自己，為了你們的子孫後代，救救我吧！
我曾經是多麼美麗，藍天白雲，青山綠水，小鳥枝頭嬉戲，魚兒水中游樂，一年四季分明，而現在卻不忍一睹，天空廢氣蓋天，枝頭小鳥憂傷悲鳴，河流小魚不見蹤影，水不再清，山不再綠。孩子們，為了你們自己的家園，救救我吧！
望：身體健康，早日清醒！
已經遍體鱗傷的母親：地球
植物給人類的一封信 篇12
寫信作文 ,529字親愛的人類：
你們好！知道我們過的是怎樣的生活嗎？讓我來告訴你們吧！我們的生活很不開心，整天沒有歡樂，沒有笑容。
記得以前，我們每天又笑又蹦又跳的，開心極了，生活得非常美好。那全都因為你們沒有破壞我們。那時，你們很少亂砍濫伐，生活廢品也很少亂扔，所以我們很少受到影響。大家都以為能這樣開開心心過一輩子，可是，沒過幾年就成現在這個樣子。你看我們個個喘著粗氣，一個個看起來好像病入膏肓的樣子，這都是你們人類造成的呀！
你們只重視經濟的發展，可從不想想我們。你們動不動浪費資源，破壞環境，既不為我們著想，也不為你們子孫著想。你們亂排廢氣、汙水，亂扔廢棄物，把空氣、河水都汙染了。我們這些植物們怎麼經得起摧殘與蹂躪？我們需要的是清新的空氣和土地。人類啊，你們何時想過我們的感受！
現在雖然你們加強保護我們，但是你們能不讓土地、空氣再受汙染嗎？你們能保證受傷害的我們重新站起來嗎？讓現在種植的那些小樹勇敢的活下去嗎？希望你們給我們一片乾淨、清新的土地，讓我們好好生長，為人類創造美好的環境。要知道如果沒有了我們，你們也會受到威脅呀！
親愛的人類，只要你們珍愛每一棵植物，努力為我們營造良好的環境，我們就會茁壯成長，建造你們美好的家園。
此致
敬禮！
一棵遭遇不幸的植物
對全人類的呼籲 篇13
國二作文 ,1077字隨著工業經濟的發展，人口的巨增，人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳的排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難氣候屢屢出現，已經嚴重的危害到人類的生活環境和健康安全。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以“節能減排，低碳生活”為核心的環保活動已經如約而至了。
所謂“節能減排”就是指減少能源浪費，降低廢氣排放。而所謂“低碳生活”就是指在生活作息時所耗用的能量要減小二氧化碳的排放量。“節能減排，低碳生活”的環保活動對我們來說是一種態度而不是一種能力，我們應積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從這些點滴作起。除了植樹造林還應對廢水、廢氣進行合理排放或減少其排放量。
曾經地球母親給我們豐富的資源使我們興高采烈，感嘆地球上能源的取之不盡，用之不竭。但現在，由於人們不懂得去節制，被眼前的利益所迷惑，使地球上的資源即將面臨著枯竭。大自然是雄奇美麗，五彩繽紛的，我們在感嘆大自然的鬼斧神工的同時必須知道大自然不是取之不盡，用之不竭的啊！地球上不能沒有綠色、沒有水源啊！請你們不要再去破壞它們啦！當森林死亡的時候，死亡的不僅僅是樹木，而是一個生態系統；當河水被汙染、地下水變枯竭，海洋水受遷連的時候，死亡的不僅僅是一條魚，而是我們人類自己啊！如果那一天真的到來的時候，再後悔就來不及啦！
可親可敬的商人們啊，請不要被錢財繼續迷惑下去，要認清眼前的狀況，應做自己能做的事。譬如說：控制增量，調整和優化結構；加大投入，全面實施重點工程；依靠科技，加快技術開發和推廣；加強宣傳，提高全民意識等等，都是對環保有益的，並且還能賺錢，豈不一舉兩得。
而作為普通人的我們，不能像商人那樣起著如此重要的作用，但是隻要我們每人邁出一小步，社會將邁出一大步，所以我們要從一點一滴做起，從生活中的小事做起。比如說用洗過衣服的水拖地；用淘米水衝馬桶，隨手關燈，多騎自行車等等，而且這些都是我們力所能及的。這些行為還可以培養一種習慣，一種思想。思想是行動的主導，只有從思想上真正樹立節約的意識，才能使“節能減排，低碳生活”成為我們日常生活中的習慣動作。而作為一名學生，每天接觸科學文化知識，懂得其重要性，就更應該積極踴躍地加入環保行列，以號召更多的人行動起來。
地球孕育了人類，人類也不斷地改變地球的環境，使其汙染日趨嚴重，嚴重地威脅到我們人類自身。那麼，為了挽救地球、拯救生命，讓我們從現在起，不再破壞它，要盡我們最大的努力行動起來。節能減排，低碳生活，保護環境，挽救地球家園的命運，維護人類生存的未來吧！
看見大地的耳朵就想起你 篇14
國三作文 ,733字看著眼前那一盤晶瑩的炒木耳，我不禁又想起了你—母親，謝謝你對我的關愛。
小時候我是很不喜吃木耳的，感覺那東西黑黑的卷卷的，賣相那麼不好，肯定沒有什麼好味道，於是一日三餐我碰都不碰。但母親喜歡吃，而且經常鼓勵我試一試。我是不敢試的，但每次看到母親“吱吱”的嚼得那麼香，還是忍不住的嚥了下口水。
“媽，有那麼好吃嗎？”那次，我終於問了母親，心裡有點小期待。誰知母親好像沒聽到，又夾起一塊黑黑的木耳美美地吃了起來，“吱吱”聲不絕於耳，貌似比前幾次的都要大。我有點急了。
“媽，什麼味什麼味？香不香？”我晃晃母親的手問道。母親嚥下木耳，一臉誘惑的看著我，“香！可香了，你要不要吃啊？”
“媽，你騙我呢？”我撇撇嘴，“這東西長得那麼醜，怎麼可能會香啊。”
母親沒有回答，重新夾起一塊木耳放在我的面前，笑著問道：“你看，兒子，它像什麼？”
我盯著那塊滿是皺紋的東西看了好久，黑色的紋身外加混亂的形狀，我始終沒敢說出來它像一朵花。我搖了搖頭，表示這超出了自己的想象範疇。
母親得意一笑，晃了晃木耳。“這是大地的耳朵啊！”
大地的耳朵？聽到這個奇異的比喻，我又重新看向那塊木耳：彎曲的形狀，不平的凹痕，嘿！還真像是一個耳朵！
“大地有千千萬萬個小耳朵，它們散佈在各個地方，它們聽著自然萬物的祈盼，所以大地能知道哪邊地方需要雨水，哪些地方需要陽光，所以吃了它們，就能聽到大地在說話呢！”
母親把木耳放進嘴裡，“吱吱”聲傳了出來。“你聽！”母親說“大地在告訴我，你是個乖孩子！”
我被吸引住了，拿起筷子夾向那些黑黑的“小耳朵”……
我夾起眼前的木耳，放到嘴裡。
“吱”，聲音響起，我笑了笑。
母親啊，我聽到了大地在說話，一直聽到他在說，親愛的你。
謝謝你，我最最親愛的母親。
地球媽媽給人類的一封信 篇15
寫信作文 ,483字人類們：
你們好！人類啊！我不能用尊敬親愛這兩個詞來稱呼你們了，因為你們的愚蠢太讓我失望了！你們的惡行讓我對你們感到憤怒，人類啊！醒醒吧！
你們為了個人利益，不惜傷害你們的親人，我身為地球母親，我怎能容忍你們這樣做呢？你們傷害你們的同胞動植物，浪費我提供給你們的資源，還汙染空氣傷害我的身體，如今，我已經重病在身了，你們難道就不對你們的所作所為感到慚愧嗎？難道你們不想生活在這我為你們提供的美好環境當中嗎？難道你們不知道你們這樣做對萬物生靈的壞處嗎？
愚蠢的人類啊！從現在起你們不能再為所欲為了，你們因為傷害小動物，濫殺生靈而造成了大多數動物的滅絕，又因為過分砍伐樹木而引發了洪水和沙塵暴，更因為你們浪費水資源和電資源導致了貧困地區的人們沒有水喝沒有電用，還有濫用化學品讓我潔白的臉蛋沾上了“黑墨水”的斑點……
人類啊！就算你們不為我的身體著想也至少要為你們的歸宿想想啊！請大家一同行動起來吧！避免悲劇發生，大家共同保護動植物，珍惜水電資源，不濫用化學品，讓你們的同胞能健康成長，讓所有的人們都不缺水電，讓藍天恢復它原來的本色……
你們的地球母親
2017年4月1日
未來人類的外星人朋友 篇16
國小六年級作文 ,913字我和你們一樣是地球人，只不過我是在公元三千年一月一日出生的，而且還是穿過時空隧道來到這兒的。聽起來是不是很酷？下面，我就跟你們這些“老祖宗”講一講我們未來地球人的生活，還是你們最感興趣的。UFO？是的，是外星人。
我們製造了一些功能齊全的太陽光壓飛船，我們沒給它們取名字，暱稱“地球、外星人的友誼太空帆船”。正是它們使我們探索外星生命取得了重大突破。我們的宇航員們陸續發現了“水”星蟲，準確的說是火星蟲人、木頭星人、汪星人、喵星人、呱呱星人、喔星人等各類“人”種，你們地球人經常發現的UFO現象其實就是火星蟲人搞的鬼。就先介紹一下這些“UFO駕駛者”吧。
這些“人”是“四不像”，有著類人的頭、猴子的尾巴、水熊的身體、蛇樣的眼睛，這些特異功能使這些“外星人”居住的星球成為科技最為發達的一個星球，但是它們還是比我們人類稍遜一籌。“四不像”們居住的星球十分缺水，但各類稀有金屬卻是數不勝數。我們和“四不像”們建立了合作關係，用我們的水去獲取它們的礦產資源。你興許會問：我們二十一世紀不是十分缺水了嗎？其實，獲取水資源對我們來說簡直就是小菜一“蝶”。我們在太陽系中佈置了大量的“捉彗星得水飛船”，它們能都捕捉小型彗星，並伸出巨管從彗星身上吸取水，再運給我們。甚至海洋垃圾如何處理，我們都“老百年”就解決好了。我們把海洋裡的垃圾和自家生產的垃圾包好，用巨型彈簧彈到黑洞裡去，所以現在的海洋沒有一絲一毫的汙染，我們就這樣把地球從缺水星變成了富水星。
我們和“外星球人”建立了宇宙聯合國，和其他星球有福同享、有難同當，就像你們現在所在的聯合國的職位一樣，大家一起共同維持著宇宙的秩序和和平。有一個外星球，上面也住了許多人，可是他們全是宇宙海盜，他們襲擊各個“聯合國星球成員”的飛船，但其精銳在五十年前被全部殲滅，剩下的也都“棄暗投明”，發揮了衛星的作用。
至於你們的科幻電影《安德魯的遊戲》中地球人摧毀了蟲人居住的星球的場景那是不會再次上演的。相反，“聯合星球的每一個分子”都對“外星人”們十分友好，我們一起唱歌、一起跳舞，簡直就是一家人，其樂融融。
聽了這麼多，你們這些“老祖宗”是不是很興奮，很新奇？那就跟我一起到未來世界走一走吧！
人類的朋友 篇17
國一作文 ,463字動物，就是人類的朋友，陪伴人類，跟隨人類，一起歡樂，一起悲傷，它們彷彿是我們的知己，又是那麼陌生，因為它們只能默默地傾聽，卻無法張開口與人類談心。
在我看來，與人類生活更密切的動物便是狗了。
一個酷暑的夏天，陽光毫不留情，像雨水似的潑向大地，我正要出去買東西，經過水果店，一位女孩正帶著一隻金毛。它的一雙被墨汁染黑的眼睛嵌在眼眶裡，神情很安詳，靜靜地坐著，雙眼凝望著主人往口袋裡挑的水果，一個個紅蘋果擠滿了口袋，在我的眼中彷彿在嘲笑這一隻狗。那個女孩把蘋果掛在狗的牙齒上，口袋裡有十多個蘋果，看起來沉甸甸的，如果用人的牙齒掛著，那會有多疼啊，我有一些責怪這個不負責任的主人了。可是，我看見這隻狗不抱怨的神情，就像是在極力地表現自己是心甘情願的。它緊緊跟在女孩身後，我遠遠望著它，看到的是它愉快幸福的生活，和主人朝夕相處的感情，沒有看見它一絲的悲哀，因為它愛它的主人，它的主人也很愛它，在這個充滿愛與被愛的環境下，它怎能不高興地生活呢。
我們關愛動物，動物也會依賴自己，人是有感情的，動物也是一樣，它們也能感受到愛它的人的愛意。
動物是人類的朋友 篇18
動物作文 ,646字我們人類的起源就是類人猿，那時候的人類，沒有那麼多的殺戮，甚至和動物一樣生活在森林裡，那時候，人類，說不上人類，和動物們生活在一起，雖然沒有什麼奢華的生活，但彼此都生活的很融洽。
可是現在呢？人們為了所謂的利益，不惜傷害一些稀有動物來販賣，以此來獲取利益，這樣的舉動，未免不讓人覺得可恨吧？
當你捕捉那些動物的時候，看到動物們絕望的眼神，你不會感到心痛嗎？
所以，請善待那些動物吧，不要再繼續傷害它們了，換位思考一下，如果你是它們，遭到如此的對待，你不會傷心嗎？
所以，當看到一些動物流浪在外，散發一些同情心吧，可以給它們一點東西吃，給它們一點水喝，有條件的話，把它們帶回家悉心照料也可以，看到它們感激的目光，你心裡不會有成就感嗎？
動物所需要的並不多，只要給它們一個舒適的環境，給吃給喝就好了。
動物不像人類那樣貪婪，儘管已經很富有了，卻不知足，一直向別人索取；動物也不像人類那樣有心計，它們很單純，單純到你只要給它們一點好處，它們就會掏心掏肺對你好，不像我們人類，當別人對你好的時候，自己卻還要這防備那防備，生怕別人會利用自己。
我本人也特別喜歡小動物，家裡也養了一條小狗，但是無奈，沒事它總喜歡叫喚，這可把我爸媽氣得不輕，每次叫喚的時候，我爸總會掄起鐵鍬就揍它，我不忍心，每次都緊緊護住它，說：“您要打就打我，我替它挨，但您不要打它！”老爸無奈，扔下鐵鍬就走了，剩下的我對小狗說：“你呀你呀，就是這麼不長記性，如果我不在，你怎麼辦？”但是小狗依舊呆呆的望著我，看到它這樣子，我嘆了口氣。
人類的責任 篇19
人類的責任作文600 ,587字我們人類生活在地球上，不能無所事事，光工作不行，如果地球沒了，那就一切都沒了。所以保護地球，我們也是有責任的。
責任1：保護空氣
空氣，是各種生物生活的需要。保護空氣人人都有責任。就拿中國來說吧，有些地區的空氣質量越來越好，則有些地方是越來越差。現在一些外國人都這麼說中國：現在的北京等於以前的倫敦。這不就是外國人在諷刺中國的空氣質量嗎？難道中國還要就這樣走下去嗎？我們應該反省自己的所作所為，改善空氣，生活的更好。
責任2：保護森林
森林被人們稱為“地球之肺”，這就說明森林資源也很重要。雖然說森林資源重要，但是地球上的森林並不多。有許多人為了生活而去砍伐樹木，把它用來造紙，一次性筷子，木質傢俱等等，一年大概有上萬棵大樹“光榮犧牲“在人們的砍刀下。你們為了自己的利益而去砍伐大量的樹木，你們不臉紅嗎？為何不去好好保護它呢？
責任3：保護動物
各種肉食是人們餐桌上的山珍海味，但是，你們想過嗎？為了填滿你們的嘴巴，一年有多少動物倒在血泊之中，為了解你們的饞，世界上有多少動物滅絕了，為了解你們的饞，大地上又多出了幾聲槍響，當然，還有一些是為了滿足你們貪婪的慾望，倒在人們的手下。比如說大象，你們為了要象牙，不斷地捕殺大象，因為自然死亡的大象根本不能滿足他們的發財夢。有些膽子大的居然還從非洲走私象牙。
大家應該審視一下自己的行為了，到底下一步應該怎麼做才能保護我們的地球？
科技推進人類的發展 篇20
科技推進人類的發展作 ,908字每次開開電視，我總會先換到科教頻道，因為這裡面有我愛看的歷史科學以及各種各樣的科學道理，而其中更有一個節目《我愛發明》最吸引我的眼球了，裡面各個發明讓我體會到了人類的智慧，教授的精彩講解又讓我瞭解到了更多的科學原理，更有那一次次難忘的實驗過程，讓我目瞪口呆，印象深刻。
如今，科技水平不斷提高，人類生活不斷改善，每個人都會為科技的奇妙奧祕而自豪而疑惑，我，作為一個酷愛科學的陽光少年，對每個科學實驗都會十分感興趣。記得有一次科學實驗，是一節科學課，只見老師剛進門時左手拿兩個玻璃瓶，瓶裡還放著酒精，右手拿著一個蓋子和一盒火柴，我們大家都疑惑不已，抓耳撓腮，究竟要幹什麼呢？“坐端正！現在，我們大家來做一個酒精燃燒的實驗，也可以說是火焰燃燒原理。”老師維持好紀律，邊說邊動手。只見老師劃燃一根火柴放入一個玻璃瓶中，玻璃瓶中的酒精瞬間著起了紅紅的火焰，像一個小娃娃，在裡面發出燦爛耀眼的光芒，緊接著，老師又劃燃了一根火柴，放入另一個玻璃瓶中，酒精更上一個一樣瞬間著了起來，兩個火焰分別在兩個瓶子中展現自己的光明，將瓶子周圍照的亮亮的，同學們目不轉睛的盯著瓶子，有的還站了起來，有的探著脖子，更有的圍在了老師旁邊，“大家現在看，火焰現在燃燒的都很旺對吧？”“嗯！”“那現在呢？”老師將一個蓋子蓋在一個玻璃瓶上，擰了一下，“沒有啥變化呀？……”大家議論紛紛，這時，好像裡面颳了一陣風似的，火焰猛烈劇動，忽然，滅了。大家馬上將目光轉向沒蓋蓋子的玻璃瓶中，只見那裡面火焰依然燃燒著，還越燒越旺，大家都覺得十分奇怪，像有鬼似的，老師說：“這就是火焰燃燒的原理，大家回家查查資料，下次作報告。”下課了，大家還在議論這個話題。
最後，我在電腦上終於找到了這個原理，原來是因為空氣中的氧氣，二氧化碳以及其他成分支援火焰燃燒，而一旦將火焰和空氣隔離，氧氣和其它成分就會有限，最後使火焰得不到支援，便隨著空氣滅了。
這個原理聽起來很簡單，但其實裡面有許多的奧祕和疑問無法解答，就是因為這些無法解答、深奧難解的奧祕和科學，才能彙集成一個大科學，從而形成神奇的科技技術，用科技技術推進人類的發展，讓人類的下一代以及後代能夠得到更多的文化和進步！