人類的新家園相關作文20篇
人類的新家園 篇1
國小六年級作文 ,724字隨著人類對生存環境的破壞,在若干年後,地球上的資源已經嚴重缺乏,所以我們不得不移居到火星上,以維持我們的生活。而我想象中的火星,是個科技十分發達的地方……火星上的房子形態各異,其中一種房子叫做氣球房子。這房子雖然與氣球相似,但是它與氣球不同的是不會隨風飄動,它只會隨著按扭的控制飄動。如果有人從氣球房子中下來,它一定會被一隻機器鷹送下來。這種房子又叫做空中閣樓,房裡的東西都很神奇。當你口渴時,把熱茶倒進去水杯,杯子立馬發出動聽的音樂,杯底還有“開心笑一笑”五個大字,一看到就能讓人心情舒暢。空中閣樓夏天涼、冬天暖,使人十分舒服,空氣永遠清新。火星上還有瓜果形的房子,這種房子都安裝了危險敏感器,每當自然災難來臨時,它便會發出警報。你只要按下按鈕,房子便會升入空中,一切照舊,當災難過後,房子便會自動降下來,人們依然安然無恙。這種房子能按照主人的需求自動調節溫度、溼度和光線,並輸入純淨的氧氣,住起來舒服極了。
在這個新家園裡,所有的交通工具都不會對生活環境造成汙染,因為它們全部都是新能源、高科技,它們不會產生噪音,更不會排放有害氣體。堵車現象也得到徹底解決,好幾十層各種功能的車道規劃建造的有條不紊,只需你發號施令,無人駕駛的汽車就會帶你到達目的地。
在這個新家園裡,所有的公園都奇妙無比,只要一進去,就彷彿到了仙境一般:陽光照在微波粼粼的水面上,像給它鋪上了一層閃閃發光的碎銀,又像被揉皺了的絲綢。更令人驚奇的是,湖水是可以直接飲用的,它含有各種各樣的維生素。如果你在公園裡散步累了,只要嘗一口湖水,立刻就會感到心曠神怡、神清氣爽,疲勞的感覺早就隨風飄散了。
奇妙的火星,美麗的新家園!
人類的新去處 篇2
想象作文 ,627字因為我們地球的人數與日俱增,地球快住不下了,所以我和朋友們乘上了自己的萬能機器人出發,去尋找人類新的去處。
第一站是火星,我們先讓自己的萬能機器人做了一個很大的空氣護罩,罩住整個火星。再在裡面種很多植物,建設許多的學校和公寓。為什麼我要把學校建設在金火星上,而不建在其他星球上呢?因為火星上有一種奇異的金屬,把它做成眼鏡就可以保護視力,又可以把學的知識記得十分牢靠,雖然他好,但是他不能帶出火星,否則他會腐爛的。雖然火星可以居住,但是這個星球有一種可怕的生物叫吸血魔蟲,為了保護人類,我們把它們消滅了。
第二站是木星,它的裡面有很多水,很多小孩喜歡的島嶼,很多大人喜歡的美食原材料,還有我們不認識的海洋生物,各種各樣的美景展現在你的眼前,木星真是一個旅遊勝地呀!
到土星了,它的裡面有很火山,而且噴發次數十分頻繁,我和同伴一起做了個保護罩,在裡面建了各種各樣的工廠和大型發電站,你一定想問我為什麼要在這裡建發電站吧?因為火山噴發的時候能夠產生很多的熱能,而我要利用熱能來發電,運輸到所有人能居住的星球!
我們還去了很多星球,但這些地方人暫時都不能居住,不能玩耍,需要我們以後得改造,於是我們返航了。
在回去的路上,我們發現居住的星球上已經連線好了許多的玻璃管道,原來是其他細心的同伴建設的,讓大家在各個星球中穿梭更加方便和安全。
最後我們的計劃成功了,我們成功建設了人類的新去處,同時我的夢也醒了。醒來,手裡正握著老師頒發的“作文新苗”榮譽證書呢!哈哈!
校園我的新家 篇3
國一作文 ,742字“金窩,銀窩,不如之家的草窩”每個人都有一個辛福的家。家是一種無形的依賴,家是一輩子的牽掛;家是一個永恆的港灣。
而成長這是意味著告別……
告別了親情洋溢的溫室,來到我的新家兴華。
一切都是陌生的。
清晨,我們還在做美夢時,起床鈴如晴天霹靂,是我們不得不起床……
一天的學習隨著上課鈴聲開始……
沒有父母的呵護與關愛;沒有睡懶覺的時間;沒有輕鬆與自在的天空;沒有……
設若單單隻說校園的不便,那我們的生活也就太悲慘了,正如常理,校園的景色也別有一番風味
當清晨第一道曙光爬過校園拿到個覺外界的圍牆時,將溫暖的光射入這書香四溢,充滿智慧的校園時,同學便邁著輕盈的步伐趕往書聲朗朗的教室,太陽伴著讀書聲升起。光照亮了四葉草上的露珠晶瑩剔透的消然滑下,落入塵土,滋潤了土地。
才發現,原來校園這樣美麗。
不必說翠綠的小草,高大的香樟樹,高貴的廣玉蘭,繁密的桂樹,葉不必說老師們的敬業愛生學生勤奮好學。單是廣場邊上的水池中就有無限魅力。當池中睡蓬盛開始,紫紅的花瓣上透出一點淡白,雖不如荷花亭亭玉立,但比起美來卻毫不遜色。
蓬葉像展開的裙幅浮在水面上。在層層綠裙中。一朵朵紫紅帶白的睡蓬浮在水面。細膩的花瓣、淡黃的花蕊、文雅大方、楚楚動人,漂亮的金魚在池中游過來游過去。引得同學們佇足觀賞。它們多自由!多悠閒呀!真讓人羨慕啊!
我們來到新家後,卻把輕鬆、自由丟在家裡。
住校的生活,髒衣服和鞋子不在有父母的包辦。什麼事都要自己動手做。讓我們逐漸養成自覺的事情自己做的好習慣,不再什麼事都依賴父母了,在是新家給我們的。我們雖離開了最親的人,離開了溫暖的家,在新家裡卻得到了寶貴的知識;真誠的友誼;做人的真理;這就是有得有失吧!
校園,我的新家,你給予我的,遠比我想的還要多很多……
人類的園丁 篇4
國小六年級作文 ,694字一根細長的身影,默默地在黑板上舞出自己優雅的足跡。在一次又一次無聲的磨損中,將自己送往生命的終點。它是這麼偉大,卻又那麼默默無聞。沒有人會將它與金子、首飾等相提並論,可是它的價值卻遠遠趕超了它們。
平凡質樸,便是它的本質。它的價錢不貴,甚至為了傳播知識,它將自己“賤賣”。它的長相普通,終年身披白色及彩色衣衫,圓柱形的身軀更平凡至極。每一間教室,每一張講臺,你大不必多費力氣去尋找,它的身影無處不在。
傳承智慧,便是它的使命。在它身上,一代又一代老祖宗們的精粹得以延續。每一次它在黑板上的起舞,都是一份知識的洗禮。它所承載的,是整個人類的文明。在它的薰陶下,一名名大學生陸續誕生,一個個成功人士紛沓而至。
默默付出,便是它的職責。它為人類文化的傳承築起了最為堅固的城牆,卻又在一堂堂課中化作虛無。每一次生命,都只是一次短暫的旅行。旅途中,它幻化為最迷人的風景,讓人們駐足、停留、賞析。它總是那樣悄無聲息地來,又悄無聲息地離去。聽,一陣陣生命成長的聲音在它停留的瞬間拔節,嘹亮而悠長……
它,不求盛名遠揚,不求功德無量。它,總是那樣,默默地將自己短暫的一身奉獻給教育事業,無怨無悔、不忮不求。它,叫粉筆,也叫老師,但最好聽的名字是—人類的園丁。
作者感悟:古往今來,稱頌老師的詩文比比皆是,殊不知在教室的一角還有這默默付出的粉筆,它用生命在黑板上舞蹈。
教師點評:本文中,小作者選取我們平日裡司空見慣的物品—粉筆來展開敘述,分別勾勒了粉筆的“平凡普通、傳承智慧、默默付出”三個特點,條理清晰、結構完整。篇末以點題的形式結束全文即深化了文章的主題又引人深思,給人啟迪。
新型冠狀病毒致人類的一封信 篇5
國小四年級作文 ,712字親愛的人類朋友:
你們好!“我”是病毒,你們人類給我取了個好聽的名字叫“新型冠狀病毒”,今年春節期間你們帶著“我”旅行在全國各地。今天“我”就介紹一下自己和怎樣防護“我”。
“我”喜歡生活在髒兮兮的環境裡和野生動物是好朋友,“我”是在武漢被你們發現的,因為你們人類在吃某種野生動物時,“我”從你們的嘴裡溜了進去,在你們肺部住了下來,慢慢地傷害著你們的身體。“我”生氣時你們就會出現咳嗽、喉嚨疼痛和發燒的症狀。出現此類情況時,要及時去醫院檢查哦!
如何預防“我”呢?現在你們暫時還沒有有效的疫苗來打敗“我”,做好個人防護是最切實可行的方法,“我”來介紹幾種防護“我”的辦法吧:
1、你們要保持基本的手部和呼吸道衛生,堅持安全飲食習慣。
2、要勤洗手,使用肥皂和流動的清水,搓手不少於20秒。
3、出門要佩戴好口罩,減少不必要的聚會。
4、儘量避免接觸“我”的好朋友野生動物,更不要吃它們的。
5、在室內要保持空氣流通的狀態。
最後,“我”想說:“我不想傷害你們,我們同住一個地球,我們應該和諧相處。你們趕快送我回‘家’吧!”
祝我們的地球更美好!
2019-nCoV
2020·1·31
聽聽人類的聲音 篇6
國二作文 ,1036字話說盤古開天闢地後,不惜犧牲自己化作世間萬物。然而許多年後,一群妖魔鬼怪妄圖吸取盤古精元來助長自己的功力。他們四處侵擾盤古的化身,但是盤古並不能起身與他們鬥爭,因為他要保護大地。在萬般緊急的情況下,盤古一聲怒吼“吒”響徹蒼穹,鎮住了四方妖魔。這聲“吒”為天地間第一正義之聲。穿越時間,追溯著人類種種聲音的起源,便感覺多了一份享受。
在時空隧道中穿行,耳邊飄來了“有朋自遠方來,不亦說乎”,“道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時”,循聲望去,原來是孔夫子正在與其弟子探討。在聲聲話語之間,我聽出孔子與弟子正在談論學習,道義。曾子曰:“吾日三省吾身为人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”孔子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”我席地而坐,邊聽邊思考:學習、道義是一個古老而永久的話題,當我在課堂上做小動作時,當我想把家庭作業偷工減料時,當我答應他人的事而未完成時,我是否會想到幾個千年輪迴之前,學習、道義就深深地印刻在人們心中。
隨時光的洶湧波濤向前滾滾飛奔,“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”突然,一道閃電劃破了無邊的黑暗。一位老翁顫巍巍的從床上掙扎起來,幾聲嘆息中包含著對國家的熱愛,對收復失地的渴望。“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”這是他臨死之前最大的期盼。然而,一切都超乎他的預料之中,國家滅亡了。在波浪滾滾的海面上,一隻元兵的船緩緩的航行,一個身穿罪服的人深情地望著漸漸消失在自己視線中深愛的國土,面對元兵的的威脅,他怒吼著“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”聽著陣陣濤聲,一陣愧疚湧上心頭:對祖國的熱愛每個國民的基本責任和義務,但是,我們平常只顧著娛樂,八卦,什麼時候關心過國家大事。“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心!”這是對我們應有行動的真實寫照!
一段段令人驚心動魄的話語從耳邊飄過,“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業—為解放全人類鬥爭。”耳邊激盪著生命的激情,我昂揚起鬥志:生命的意義在於奮鬥,每個人的一生都應該為社會,為人類奉獻,我們要充滿信心的面對生活,敢於衝破一切艱難險阻!
聽著千百年來人類所發出的聲音,那震撼人心的聲音,衝擊著我的思緒!
讀《人類的群星閃耀時》有感 篇7
讀後感 ,2898字【篇一:讀《人類的群星閃耀時》有感】
在人類有文字可考的五千餘年的歷史長河中,誕生過許多卓越超群的偉人,發生過無數驚天地、泣鬼神的事件。它們之中,有輝煌、激情、雀躍,也有過暗淡、絕望、失敗。這樣一些充滿戲劇性的時刻,是人類命運攸關的時刻,也是人類的群星閃耀時。而茨威格所寫的《人類的群星閃耀時》正是揭示人類史上這些特別的時刻的一本書。
在圖書館裡翻看的史書,或許很枯燥乏味;但閱讀《人類的群星閃耀時》,卻會有截然不同的體驗。作為歷史特寫,茨威格在忠實史實的基礎上,運用了多種描寫的藝術手法,刻畫了多個迥然不同的人物形象,為我們呈現了異彩紛呈的歷史畫面。在書裡,我讀出了世界著名音樂家亨德爾對事業永久不息的熱愛與追求,讀出了老年歌德對青春愛情的渴求,讀出了斯科特一行人對夢想、對偉大事業堅持不懈的追逐……其中讓我記憶和感悟最深的莫過於斯科特與阿蒙德森的南極爭奪戰。
我們曾學過這一篇課文—《偉大的悲劇》,說的正是這一事件。文章寫的主要是斯科特探險隊與阿蒙德森探險隊關於對第一個到達南極點這一榮譽的競爭。斯科特隊一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點,卻悲哀地發現另一隊已捷足先登,只好垂頭喪氣地踏上歸途,卻在歸途中遭遇暴風雪最後一個個悲壯地死去。這本身就是一次英雄的事蹟,斯科特一隊無論成敗,都是勇於冒險、敢於挑戰的勇士。當面臨失敗的結果時,他們沒有一昧的頹喪,而是選擇堅持到最後;當知道要為阿蒙德森的成功作證時,斯科特沒有逃避而是坦然接受了即使那是自己夢寐以求的榮譽;當在歸途中遭遇種種困難時,他們也沒有放棄生的希望;當面臨隊友的生死和個人的生死時,他們毅然選擇了隊友,並沒有放棄一個生命;當最後面臨死亡時,絕望籠罩在每個人的心頭,但斯科特留下的書信裡,卻鮮少有一個垂死者的恐懼和絕望,而是洋溢著自豪、平靜、坦然,與對他人的關懷。讀到這裡,我也不禁為這悲壯的英雄而動容。斯科特的探險團隊從頭到尾表現出堅毅、執著的精神,超人的力量和勇氣,他們在任何時候都有著不斷開拓創新的精神,他們永不言敗。在英國教堂裡,國王也屈膝下跪紀念這幾位偉大的英雄。這就像文章中的那句話:一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經表現他們為事業而獻身的精神是無比高尚的。在他們身上,我學習到了勇士的精神!
當然,拜占庭的陷落、拿破崙的滑鐵盧之戰等也都引人入勝,扣人心絃。我帶著探尋、敬畏的目光,去看到人類歷史上這一個個決定性的時刻,在書中游覽著,感悟著……
【篇二:感受世界—讀《人類群星閃耀時》有感】
“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。”一千多年前,唐太宗如是說。“但當涉獵,見往事耳。”更早些,三國時代中孫權也曾如此勸說大將呂蒙。讀史,作為現代人豐富知識的途徑,重要非常,但是史的枯燥,往往令大部分人望而卻步,真正能讀進去,體會到史的魅力的人寥寥無幾。
但《人類群星閃耀時》這本書十分特殊。初讀時,茨威格的文字並沒能觸動我的內心,然而漸讀漸深,我才開始體會到這本書所擁有的意義。
巴爾沃亞翻過重重山林在歐洲大陸人類的歷史上第一次遠眺太平洋時內心湧起的激動和崇拜,我能體會;拜占庭人民祈禱的虔誠和奧斯曼帝國穆罕默德二世攻克君士坦丁堡的執著和野心,我能體會;滑鐵盧戰前陰雲密佈的緊張感和千鈞一髮時刻的窒息感,我能體會……這樣的時刻是無與倫比的,大多數人窮極一生都無法體會到其中的精髓。
誠然,如同茨威格在給書的序言中所寫一般,這種時刻“往往發生在某一天、某一小時,甚至常常只發生在某一分鐘。雖然在個人的一生中和歷史的程序裡都是難得一見的,但它們的決定性影響卻超越時間之上。歷史的魅力,恰恰就在於這樣的時刻,它們短暫如蜉蝣的一生,卻絢爛如盛夏的煙火,擁有撼動後千萬年的力量,在茨威格的文字中讀來,這些轉折點無不被描寫得栩栩如生,好似人親身經歷過一般,這樣的魅力,至少我無法抵抗。
往往來說,偉人或許不一定熱愛讀史,但至少熟識歷史,這令他們的談吐更加具備風趣性和考究性,以歷史事件作梗的談話信手拈來,好像是運籌帷幄一般指點河山,這樣的人,不得不說,是令人嚮往的。而對我們來說,或許不至於有一個征服世界的夢想,但至少要抱著這樣征服世界的情懷去征服自己的生活,而歷史能夠給予我們豐富的經驗和知識。
我相信每個人心裡都有一個在歷史長河裡留名的夢,或許聽起來是無稽之談,是白日做夢,但這不妨礙我們閱讀歷史,體會歷史,瞭解歷史,感受那些真實的,有機會書寫歷史的偉人在我們的生活中留下的痕跡。人類群星閃耀時,我們總是有一份希望成為群星之一的憧憬,請當一個拿著望遠鏡的孩子,如此觀摩《人類群星閃耀時》中的文字。
【篇三:一扇門,一成敗—讀《人類群星閃耀時》之《拜占庭的陷落》有感作文】
“在歷史上就像在人的一生中一樣,瞬間的錯誤會鑄成千古之恨,耽誤一個小時所造成的損失,用千年時間也難以贖回。”
—摘自《拜占庭的陷落》
決定成敗的因素往往很多,可有時,一些不經意的細節的忽略,卻讓我們付出無數努力想要得到的成功破滅遠去。人生是如此,拜占庭的陷落亦是如此。
本文講述了東羅馬帝國首都拜占庭被奧斯曼土耳其人攻佔的故事。或許你要說,一個衰落的帝國,勢必滅亡。風雨飄渺的東羅馬帝國滅亡是必然,可一扇微不足道的小門,卻加快了它的滅亡,也為它的滅亡蒙上了濃重的悲劇色彩。
東羅馬帝國曾經幅員遼闊,領土橫跨歐亞非三大洲。而到了15世紀中葉,這個曾經耀如明珠的帝國逐步走向衰落,早已虎視眈眈的奧斯曼土耳其人又登基了一位野心極大的首領。戰爭不可阻擋的爆發了,8千人對抗15萬人,羅馬帝國如何取勝?而危急時刻,歐洲諸國卻因宗教內部矛盾對這象徵著歐洲文明的拜占庭坐視不管,不施援手。滅亡不可避免地降臨在這千年古都。可又有誰知道,在這必然下的一個偶然,加速了拜占庭的陷落?
凱爾卡門,內城牆中的一座不起眼的小門。在羅馬人在外城牆與敵人奮勇廝殺時,在奧斯曼人久攻不下時,一個意外發生了。幾個突破缺口來到內城牆的奧斯曼人在兩道城牆中游逛,無意中發現了這扇小門。要知道,戰爭期間,一座城池的所有缺口、所有通道都會被堵死以防止外敵入侵,可這扇小門卻因羅馬人的疏忽,就這樣敞開了。拜占庭瞬間陷落。一扇不起眼的門,就這樣決定了成敗。羅馬人因為一扇門的疏忽,而葬送了他們的帝國。我無法不為羅馬人的疏忽大意而感到痛心,同時,這也為我們敲響了警鐘。
回顧歷史,這樣的疏忽數不勝數。英國理查三世因一顆馬掌釘而失天下;美國挑戰者號因為工作人員將程式上的小數點點錯了位置造成失事;飛行員衣服上的一顆鈕釦捲入儀器而導致機毀人亡……這些疏忽同羅馬人的那扇小門一樣,都帶來了無比嚴重的後果。此刻,哪怕是一個再不拘小節的人,也不得不承認,細節決定成敗。
是啊,細節決定成敗。你可能因在面試時彎腰撿起一張紙屑而被錄取;你可能因無意中的一句問候獲得一份友誼;你也可能因一抹微笑而贏得一個機會。朋友們,關注細節吧,別等到失敗時,再來為細節懺悔。
一扇門,一成敗;一細節,一命運。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇8
讀後感 ,606字“地球是屬於你們,也屬於我們,不要再傷害它了,用你們的智慧,還給我們彼此後代一個美麗的地球吧!那是未來的希望,也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述,每當看到這句話,我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。
這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議,其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前,地球是未被人類開發的原始天然森林,藍天白雲,綠樹成蔭,遍地芳草,汪洋大海。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”是多美的境界啊!雞犬相聞,好鳥相鳴。他們雖也有天敵,但他們的生活總算是和諧而美好的。
可有一天人類來了,他們改變了這一切,人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了,她掙扎著又往前奔跑,終於倒下了,一個人抓著羚羊的角往車上扔,雙眼流露出無盡的絕望!可人類並沒有停下,槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊!
人類如此傷害動物,其實也同時在傷害自己啊,不是嗎?其實人與自然是相互依存的,密不可分的,自然受到了傷害,人類也受到了影響,也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園,地球不僅僅是我們人類的,也是其他動植物的家園。
人類啊!住手吧!反省吧!補救吧!為了那些動植物們,也為了我們自己,為了我們的後代歸還出一個和諧,美好的大自然。讓天變得更藍,讓水變得更清,讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園,讓地球迸發出勃勃生機。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。
人類的精神營養品 篇9
高一作文 ,722字如果說,我們讀書時應該如飢似渴,像飢餓的人撲在麵包上那樣,那麼,好的書籍便是人類精神的營養品。
閱《人生勵志故事》,像是交了無數良師益友。他們成功的例子,讓讀者深刻了解到失敗與成功的真正含義。面對事業的挫折、精神的荒蕪、思想的消極、命運的困擾、生活的無助,人類歷史上有積極貢獻的人們都一步步化解—從制定遠大目標到努力付諸行動,從改掉自己的不良習慣到認真對待每次人生的挑戰,無不深深打動我們,撫慰人們迷茫的心靈,把人們引向正確的道路。
讀《史書》,像是觀了無數場電影。前人的每一場故事,每一場戰爭皆使後人有所收益。從古人類進化起,人類的體質和智力不斷加強和提高,人民生活狀況一天一天改變。在探索社會主義道路的途中,史書更能予以人借鑑。
覽《散文》、《詩集》,像是沐了無數次浴,精闢簡潔的文字,卻含有深刻的意義。每一首詩詞,寥寥數字,仍能表現出鮮明的主題;每一篇文章,寫作手法各不相同,仍能引人深入作者所訴的往事。或喜或悲,或幽默或含蓄,或恬靜或犀利,鞭辟入裡,直指人心。
品《小說》、《笑話》,像是置身舒適的花海。幽默笑話的本質就是讓人放鬆心情。人生路上沒有荊棘不算人生,多少挫折把易受傷的人擊垮,多少困擾繞於腦海間揮之不去,多少不順妨礙正常生活……這時能愉悅心靈的書籍起到了至關重要的作用。
由此可見,好的書籍似人類的營養品,在何時都能起到一定作用。煩悶時,可以捧一本書置身於寧靜的溪流邊,讓心中的憂思情緒隨著手指翻動書頁的瞬間,隨溪流逝去;歡樂時,讀一首優美的抒情詩,讓內心更加豁達,溢滿甜蜜,就如啜飲一杯香醇纏綿的美酒。夜深人靜,月懸天宇時,偶聞切切如蟬咀嚼樹葉的讀書聲,更勝於絲竹鼓樂……
好書,人類一生亦離不開的精神營養品!
人類的好朋友 篇10
國小四年級作文 ,397字今天下了一場雨,以前,我從來不覺得下雨有什麼特別呢?今天,我也不再是這麼認為的,我細心地觀察了一回,有了新的發現呢!
下午,我在公園散步。仰望了一下天空,看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我:“請注意,等一下有一場雨。”我心想:不可能,天氣晴朗著呢!我還沒有玩夠呢!
走著走著,我在地上看見成群的螞蟻在搬家,螞蟻好像在說:“我在搬家呢,等一下有一場雨。你趕快回家吧!“我想:不可能吧。陽光正好呀!
我來到池塘看見小魚正游出水面,我奇怪了:小魚你不是應該在水裡嗎?小魚好像說:“等一下要下雨,水裡太悶了,我出來透透氣。你不回去嗎?別等一下被淋溼了。”真的要下雨嗎?我半信半疑。
正在我猶豫著要不要回家,突然想起了轟隆隆的聲音,下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭裡,不然就要被淋成“落湯雞”了。
我也明白了:原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面,就是預示著天要下雨。它們真不愧是人類的好朋友!動物世界真奇妙!