人總是要長大相關作文20篇
人總是要長大 篇1
國一作文 ,919字人伴著夢長大。曾幻想自己的未來多姿多彩，幻想自己的海洋裡沒有礁石，幻想自己的世界裡永遠充滿著陽光，但是，隨著長大，逐漸成熟的我慢慢懂得生活的真諦，並清楚地告訴自己，生活並不那麼單一。
用嫩白的小手去觸控沙子，用天真的想法夾帶著一些奇幻的想像去將那一堆沙子變型，將它們變成城堡；用嘴去貼那冰冷的窗上，在“出汗”的玻璃窗上畫上自己喜愛的圖案，對著玻璃會心的傻笑一番；用清水去沖洗那掉在地上的髒冰淇淋……這些童年瞬間就像定格在照相機底片上，將永存在我人生的記憶匣子裡。
有人說，人的一生是有無數個瞬間構成的，有怎樣的瞬間，就會有怎樣的人生。無數個不同的瞬間，就會造就出一個精彩的人生。曾經英姿颯爽的楓葉也會在秋風的呼喚下凋零飄落下來。凝結的冰雪也會在雪後出現的陽光的懷抱下融化，幼稚的兒童也會逐漸邁向成熟。用心去感受生活，你能嗅到生活的清香；用行動去感觸成長中的經歷，你能感覺到成長的激情。
那是暑假的一天，我幫媽媽看店，坐在老闆椅上的我倍感緊張，剛剛那答應看店的爽快早已跑到九霄雲外去了吧。當花枝招展的阿姨來登門買貨時，我只好抵制住緊張的情緒用滿臉的微笑迎了上去。這可能是年僅十二歲的我面對顧客最好的表達方式吧，經過一陣說賣後，自信益加，就這樣，度過一個有意義的下午。雖我感到口乾舌燥，筋疲力盡，而這可能是我人生中的第一個轉折點。在為自己懂事慶幸之餘，驀然回首，童年是那樣的單純……
如今，我已上了中學，驅散了幼稚變得懂事了。現在的我不是以前拉著奶奶衣角嚷著要零食吃的那個小女孩了，不是那個玩髒沙子的小女孩了，不是那個將嘴貼在冰冷窗上的小女孩了，我現在已經是一個懂事的青少年了。
我理解了人生中沒有礁石就難以激起美麗的浪花；人生中不經歷風雨就難以見彩虹；人生中不經過磨鍊，試問怎能懂得更多？
童年的美好回味常常是在遠離童年的時候。童年隨著長大離我而去。
人總是要長大，如果是童年時，就應該要好好珍惜，不要讓人生留下點遺憾；如果長大了，就更應該以積極的狀態邁向成熟，讓大腦得到知識的薰陶，回顧往昔時，也能感到愉悅。
人總是要長大……
拿出你的精神來——讀《人總是要有點精神的》有感 篇2
讀後感 ,872字為什麼滴水可以穿石？因為他有著堅持不懈的精神；為什麼空氣可以到處流通？因為它有著不甘束縛的精神；為什麼雨後的彩虹更加絢麗？因為它有著用於戰勝挫折的精神！
同學們！拿出你的精神來！只有這樣，我們才可以用勤勞的雙手去繪畫明天的新藍圖！
未讀《人總是要有點精神的》之前，我還是一個對未來生活及目標很迷茫的男孩。在學習上遇到困難時，我會退縮；在考試失利時，我會失落；在漫長的堅持面前，我會放棄。在學習上面，我總是處於被動狀態，不敢大聲地回答問題，也不敢向老師請教自己不懂的問題。但現在的我不會了，以後也不會這樣了，正如文中所說的：“正源學生應該是朝氣蓬勃，敢打敢拼的！”所以作為一名正源學生，我也應該這樣。新的學期代表新的希望，因此我就要拋棄以前的不良習慣，以全新的精神面貌去迎接每一天。正如偉大領袖毛澤東所說：“人，總是要有點精神的。”所以我們應拿出自己的精神來！我們不能總是渾渾噩噩過日子，也不應在人生路口徘徊，更不能迷失方向。當學習上遇到困難時，我會想辦法解決它，而不是躲避退縮；當考試失利時，我會吸取教訓為下次考試作準備，而不是失落；當事情做到一半時，我會繼續堅持做下去，而不是放棄；當上課回答問題時，我會大聲地勇敢回答，而不是膽怯……
在生活與學習當中，我們應培養自己多方面的能力。文中也著重地說明了能力的重要性。在如今這個競爭相當激烈的社會中，只有這樣全面發展才可以在這樣的環境中得以生存。我們不應成為籠中的小鳥，溫室的花朵。我們應該是德智體美全面發展的新一代接班人！一瓣獨豔的花朵不是好花，瓣瓣都豔的花朵才真正可愛，燦爛奪目！同學們！拿出你的精神來！
拿出你的精神來！楊振寧之所以成功，是因為他有著對新事物探索的精神；劉翔之所以成功，是因為他有著勇往直前的精神；張海迪之所以成功，是應為她有著不屈服於命運的精神……
人，總要有點精神的，我們活著不能與草木同腐朽，不能醉生夢死，虛度人生，要有所作為！只有這樣，我們在學業上才會有所建樹，在生活中才會有更多歡樂，在未來路上才會更加光明輝煌！
同學們！拿出你們的精神來，勇敢地接受生活的挑戰吧！
我想我是真長大了 篇3
國三作文 ,893字“嘭”突如其來的刺耳的關門聲，打斷了我的胡思亂想。
總是笑容滿面的爸爸進家門第一次臉上掛著陌生的惱怒和焦慮。他徑直走進他的房間，關上房門與媽媽竊竊私語了好久。我半蹲著想在門縫中探個究竟，但父母低沉沙啞的嗓子卻不肯賜予我的耳朵丁點兒對我發現父親變化的有用訊息。
“那就讓她先不學小提琴吧！”這是我聽到的最清晰也是最刺耳的一句話。要知道我想學小提琴是我多年的夢想。“不行。”我推門而入，大聲嚷嚷：“你們是騙子，大騙子，我要學小提琴。”我跑出家門，耳邊迴響著嗚咽，拉得很長很長。我用冰冷的沒有一絲溫度的手掌緊貼著雙手，縮在牆角抽泣，發抖。
“多好看的小提琴啊，是我最喜歡的咖啡色的小提琴，多少次我都憧憬自己在舞臺上拉自己喜歡的梁祝，臺下的觀眾如痴如醉的沉浸在我給大家帶來了音樂享受中，眼看就要實現的夢想，可爸爸把它扼殺在搖籃裡，我恨你，爸爸！”
淚，落了；夢碎了。
“爺爺，我長大了給你買大房子。”路過的一個小女孩稚聲稚氣地對著她身邊被歲月染白了頭的老人說著。“好好，我的乖孫女，爺爺一定等著住孫女給我買的大房子。”爺孫倆幸福甜美的樣子不禁讓我想起了我也曾對爸爸有過這樣的承諾，我也承諾給爸爸買大房子，讓爸爸生活幸福的！可我的承諾現在在哪裡呢？就因為爸爸不能滿足我學琴的願望，我就出言不遜，我就離家出走，讓本已勞作一天的爸爸擔憂，我都做了些什麼呀？我怎麼呢？
我迅速起身，溫暖的陽光照在我身上，也照進了我的心裡“我為什麼不問問爸爸遇到了什麼難處？為什麼不耐心聽爸爸解釋？”我小跑起來。
家裡的燈還亮著。
“爸。”我推門向急得滿頭大汗的父親走去，“爸，我不學琴了，家裡有什麼難處您告訴我吧，我也是家裡的一分子，我也有義務為我們的家承擔些什麼。”聽到我說這些，爸爸先是一愣，然後迅速把我摟到懷裡，摟得緊緊的，我分明聽到父親的哽咽。“爸爸，家裡是不是開銷太大了，沒錢支付我學琴，那我就暫時不學了，等家裡情況好點了，我再學。”爸爸喃喃到“對不起，爸爸沒用。”“沒事的，爸爸，我現在還不老，學習的機會還多了去了。”我調皮的跟爸爸調侃。“好，好，我的閨女長大了。”
看到淚流滿面的父親，我想我是真長大了。
我不要長大讀後感 篇4
讀後感 ,610字是誰讓“我”不想長大，是故鄉的一草一木勾住我成長的腳步；是誰讓“我”不想長大，是親人的一舉一動吸引著“我”的稚嫩目光；是誰讓“我”不想長大，是愛的神奇甘露讓我的心永遠年輕。一本《我不要長大》詩意的文字，撥動我的心絃。
品味溫馨的書香，自己彷彿一隻蝴蝶飛進書的花園裡去，這的確是一本震撼心靈的書。聽作者娓娓道來一個個愛的故事，感動的暖流溢滿我的全身。我也跟著作者一起回憶起爸爸送的五彩糖紙，聆聽著媽媽的口頭禪，陶醉在玩水女孩的可愛和寶貝妹妹的調皮機智中，頓時莞爾一笑，童年又來到我的心頭……綿長的記憶之絲拋向兒時五彩斑斕的歲月的深潭裡，怎能不叫人有歲月如歌的感慨！
我貪婪地讀著，一頁，兩頁……最讓我感動的畫面出現在我眼前，外婆的腳打著石膏，雙手支撐著柺杖，一隻腳金雞獨立，一會兒邊說邊表演投球得分，多麼樂觀開朗的外婆。這不是我的外婆真實的寫照嗎？我情不自禁地想起我的外婆，我那白髮蒼蒼的外婆，我那時常腰痛、腿腳麻木的外婆，我那醫生眼中不能太疲勞、不能幹重活、要多臥床休息的外婆。事實卻是外婆每一天拖著虛弱的身子，採桑葉養蠶，甚至還要去工地幹活，家裡洗衣做飯等雜事她一樣不落，就像書裡的外婆一樣堅強、樂觀、勤勞。外婆對我的照顧更是無微不至，小時候我常常在“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”的歌謠聲中進入甜甜的夢鄉。
歲月無情，人間有愛。我真希望時光能夠倒流，希望我永遠不要長大，希望外婆永遠不老，讓我永遠陶醉在愛的天堂裡。
年少輕狂也要長大 篇5
高二作文 ,978字開啟心靈的窗戶，靜看時光旖旎一曲花開花落。歲月的刻刀在生命的繁木上鐫刻縷縷傷痕，那裡卻不全是滄桑，還有歲月沉澱的那份靜美。
滿懷勇氣踏上征途，實已成功一半。倘若樵夫害怕荊棘，船隻避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那麼，世界早已是另外一個樣。
無窮的偉大，也是從零開始。只有腳踏實地的人，大地才會樂意留下他的腳印。而躺在被窩裡的人，並未感到太陽的溫暖。每一個人不曾起舞的日子，都是對時間的辜負。花的生命雖然短暫，但她畢竟努力綻放擁抱了一個春天，而我們同樣也可以在有限的時間付諸努力，填補生命的空缺。對未來的真正慷慨，是把一切獻給現在。
假如途遭挫敗，理應覺得慶幸。不曾被磨難光顧，永遠無法體會成功來臨時的喜悅。每一個成功的人都是在屢經挫敗後，含笑迎接勝利。當人們登上人生的頂峰時，回首來時腳印從來都不是一條直線。
得得失失平常事，是是非非任自由。坎坎坷坷人生路，曲曲折折成功梯。
世界榮譽的桂冠，皆用荊棘編織而成。手之滴血的痛，無法影響內心的堅定執著，完全依靠你主觀的態度。你可以用愛得到全世界，也會因恨失去全世界。
身處青春長河的我們，最容易衝動，最不懂寬容，卻也最想要勝利。有時自以為是的我們心高氣傲，難免有些年少輕狂，與現實中的庸俗格格不入。孰不知，並非所有低頭都代表軟弱。或許我們現在揮霍青春，倚仗年輕笑看世間醜態萬千，但青春恰似一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。時間的線穿插腦海，我們終於領悟。時間似流水匆匆而過，最終，我們只把青春燒成灰，來遮掩年華的傷悲。未來卻只贈予我們曇花一現的美麗，不等我們細細欣賞，便杳無音信。年少輕狂的我們都無心閃躲，任憑歲月的雨點打散我們的孤傲，洗脫我們的稚氣，因為我們終要長大。我們抑制衝動，學會寬容，漸漸融入社會；不再輕狂，懂得低頭，愛惜生命，也珍重感情，因為，我們總要學著長大成熟。
懂得了許多，生命中最偉大的光輝不在於永不墜落，而在於墜落後能東山再起。曾經，我們脆弱的只需一句溫暖的話語便淚流滿面，如今卻發現自己也能咬緊牙關走上一段很長的路程。
漸漸地，我們轉向正軌，認真對待每一天。有多少人極力奢望明天而不能得，有多少人掩面言悔企盼重來而無力如願。年少輕狂的我們，只因一生一次的青春美好年華若經典當即永不再贖，便努力以稚嫩爬向成熟。
青春似寒冬臘梅，清純聖潔，卻需被冰冷的雪花侵蝕，才能香得入骨，香得怡情……
有情懷的人，總是自帶光芒 篇6
國三作文 ,1262字當資訊科技高速發展，人工智慧的出現讓人們開始恐慌，是否有一天會被機器取代，我想這是不會的，我知道我們的體內一直有一根透明的，藍色的骨頭，招引我們一直向前，那根骨頭喚作“情懷”。
表弟滿月，我前往城隍廟，找打銅器的老師傅做個虎頭紋的銅鈴鐺。沒想到他的店面還是隱藏在旮旯中，窄小的屋舍裡，滿滿當當地擺放著銅壺，碗碟，以及大大小小，各式各樣的工具。另一邊的牆上則掛滿了書法，他的字蒼勁與柔情並濟，瀟灑中有大氣，令人可敬又可親。
他對銅器的深情從一而終。執著便是情懷。
老師傅在鈴鐺上一溝一壑地描出虎頭的紋路，用一根細細的紅繩穿過，掛上一顆藏青顏色的小玻璃珠，打上繩結。他把銅鈴放在耳邊搖晃幾下，發出了清脆的叮噹聲，這才裝盒交給我。這是他特有的習慣，每做完一個鈴鐺，總是放在耳邊聽一聽聲響是否清脆。他說“這聲音差了一點都不是我的手藝。”他的銅器都像是藝術品被珍愛著，而他是那個有古道心腸的手藝人。
老師傅看似樸素，卻實實在在具有匠人精神。他待光陰、銅器、書法都如待日月山川，每一個細胞都熱烈跳動，那樣熱的衷腸，那樣令人心動。
他拿著細小的刻刀，在還未製成的黃銅表面，用隸書一筆一劃地刻下“風調雨順”“國泰民安”。他看似孤獨，沒有懂得銅器的知己，但我知道，當他撫摸過銅器表面時，他已沉浸在自己一手打造的世界裡了。那份拙樸、厚實，是情懷。
中國千年的風雨煙塵倒映在歷史的長河中，過往的故事早已被遺忘，唯有中國人特有的情懷不會消逝。我們的眼睛看到了世界的廣闊，心裡依舊裝著祖國的好河山。老師傅身上具有許多以往在社會中慢慢消退的品質，這些令我敬佩，令我為之動容的品質，亦可稱作情懷。
有情懷的人，總是自帶光芒……
網際網路塑造了一個抵禦孤獨的防空洞，涵蓋了光纖所及的所有社交關係，藉此抵禦生活中真實的孤獨。我們的社交能力正在慢慢退化，人與人之間好似缺少了一種婉約的珍重感，“匠人精神”被社會推行正是因為很少有人再專注於做一件事。網路上的“鍵盤俠”肆意地用言語傷害別人，人們好像很難再被感動，對陌生人失去了善意，價值觀也逐漸偏離。
像老師傅一樣的匠人是如此之少，因此他雖渺小卻又偉大。因為美好是如此珍貴，所以每次感受總能讓我動容。在這個新聞總是反轉，信任總被欺騙，善良總被利用的年代，讓我們保持赤誠，擺正價值觀，富有同情心，做有中國情懷的新生一代。
回望過往，沈從文的“星斗其文，赤子其人”是情懷；林微因的美貌與才情，對建築設計的熱愛是情懷；毛澤東能寫下豪邁的《沁園春雪》是情懷；中國綿延了五千年之久的傳統禮儀更是中國特有的情懷。
更多時候，情懷是生活中的柴米油鹽，是愛自己，愛生活；愛這鮮衣怒馬，也愛那時光驚雪，繁華不驚。面對無常逐一升起和熄滅，我赤子之心永存。
城隍廟依舊熙熙攘攘，我看見的世界彷彿更加溫柔，路邊楊樹的葉子閃閃爍爍，這短暫的閃灼從我的腦海中一閃而過，會留下些什麼嗎？我想會的……
科技的發展，是令人為難的方式，但我相信，我們永遠不會被取代，因為我們的身上是特有的“人情味”。
如此沉重又如此輕盈，那情懷明顯有著中國的溫度。
有些事，總是要面對的 篇7
國小六年級作文 ,904字當我們想方設法地去逃避一些事實的時候，我們要明白，有些事總是要面對的。
考試考砸了，對於大家來說是經歷過的。而那次我選擇了逃避。
那是去年暑假的鋼琴考級，走出考場的我臉上洋溢著笑容，似乎我通過考級已成定局。我帶著這份喜悅，回到家告訴了父母，他們也很開心。大家都期待著成績的公佈。
十月中旬，沉甸甸的郵包如約而至。我思考著，我是優秀嗎，或者是良好。對自己的成績十分憧憬的我看到了噩耗—不合格。沒通過，我差點沒暈過去，我完全懵了，我變成了滑鐵盧戰場上的拿破崙。
灌了鉛的腳，我鼓足勇氣踏進家門。一進去，爸爸就湊上前問：“成績出來了嗎？”“沒有！”我撒了謊。我因為內心的逃避而欺騙了他們。可這是我別無他選。我不知道該怎麼面對我的成績；面對我的父母；面對我自己的努力。在這個時候難過的，我選擇了逃避與欺騙。
這個成績就這樣瞞了將近一個星期。我糾結著，自責著，我度日如年。我知道事情是藏不住了，於是有一天晚上。我扛不住了，要和媽媽坦白了。“成績真的沒有出來嗎？”媽媽看著我。她的眼神中有一絲疑問；有一絲不安；不知怎麼地，我感覺那裡還有一絲的失望。我崩潰了，眼淚奪眶而出，我都能感覺到它們是熱的，一滴滴地劃過臉頰往下掉。“所以，你騙了我們咯！”媽媽似乎什麼都知道了，都不用我解釋了。
“你這幾天，整天愁眉苦臉，心事重重的。”媽媽摟著我，喃喃道。“騙人的滋味不好受吧？”我使勁點點頭。“我們很失望，失望的主要不是成績，而是你的隱瞞和欺騙。”媽媽接著說道“通過也好，沒通過也好都不是最主要的，實事求是，講究誠信才是做人的根本。考砸了，不要緊，哪裡不好補哪裡。不氣餒，不逃避。要知恥而後勇。”“再糟糕的情況也要有勇氣去面對去承擔。”媽媽一邊擦掉我的眼淚，一邊鼓勵我。我感覺豁然開朗，突然感覺自己懂了，又長大了點了。
擦乾眼淚，我看著窗外，陽光明媚，就似我現在的心情一樣—明朗清爽。突然感悟：我們在平時會遇到各種各樣的困難，或者是不好的結果，但是不能退縮和逃避，一定要積極樂觀地去正視和解決他們。
後來，恢復狀態的我，吸取教訓；更加刻苦地練習。雖然，也偶有失誤，但我掌握了一種技能—勇於面對。
有些事，總是要面對的 篇8
國小六年級作文 ,803字有些事，總是要面對的。有時候逃避是沒有用的，只有你繼續努力地嘗試，才能看見勝利的曙光。
有一年我決定要考級。那時的我奮發向上，努力地想彈好每一個音，不想落下一次的課，為考級做好了充分的準備。所以每當坐在你我親愛的古箏面前，你總是輕輕地告訴我：“加油！你已經做好了十足的準備。”
聽見悠悠的琴聲從考級的房間裡傳來，心裡不免激動，略有些浮躁。輪到我了，我深吸一口氣，撥動了第一根弦，前面彈得還算順利。但是，忽然聽見外面響起了搖滾樂的聲音，心裡本來就浮躁的我被攪亂了心緒，忘記了譜子。只得一臉尷尬地走出了考場，可想而知，考級沒有通過。
我自從那次就不想再彈古箏，覺得那樣沒有意義，自己連考級都考不過，還有什麼資格繼續練下去。我曾想要放棄，躊躇著，在放棄的邊緣徘徊，最後忍不住打了一個電話給古箏老師，真的難以啟齒。老師彷彿猜透了我的心思，溫柔的聲音從電話那頭傳來；“悅，別灰心，有些事總要面對的。人生不會一帆風順，不會每次都盡如人意。振作起來吧，老師相信你。”老師的話讓我下定了決心，面對失敗，不能一味逃避，我要重新來過。
仔細地分析了我上次沒有通過的原因，心太躁，古箏要的就是靜心，忘譜，是因為背的不夠紮實。我再次努力地練習，彷彿忘卻了自己的失敗。每天回家我都坐在古箏前，彈奏曲目，吸取以前的不足，努力把每一個音都嘗試去彈到最好。每一個音，我都去細細品味，每一個停頓，我都斷的恰到好處，每一個顫音，每一個滑音，都被我表現的淋漓盡致。
又到了考級的那一天，成敗在此一舉。我靜下心來，默默地撥動了第一根弦，此時的我心無旁騖，沉浸在古箏的世界中，四段錦的空幽，姐妹歌的歡騰，以及幻想曲虛幻而令人產生無限遐想的意境都被我完美地演繹了出來。令人高興的是，功夫不負有心人，我通過了考級。
有些事，總是要面對的。逃避沒有意義，無論你遇到了多大的困難，經歷了多少次失敗，只要你堅持初心，不拋棄不放棄，就會抓住勝利。
有的事，總是要面對的 篇9
國小六年級作文 ,978字我曾遇到過千千萬萬種煩惱，哪怕我真的解決不了，我也只是繞過它。可從沒有一件事如此令我心煩，時時纏繞我。
直到那一天我才發現—有的事，總是要面對的。
時間倒流回水袖舞彙報展演的前一週，我還清晰記得老師的話。在全班面前，她說：“你不捨得下工夫，還有一週，你還可以練，到時候能不能上舞臺，就靠你自己了”一聽這話，我又難堪又絕望。這是什麼意思？一週，補下之前三個月的舞功？任誰也做不到吧。在那時，我的潛意識裡就已經有了放棄的念頭。
可是參加彙報展演意味著什麼？我的第一個舞臺，第一次大放異彩。渴望證明自己，又不確定是否能夠蛻變，想要面對，又沒勇氣堅持到底。
不如試試看？抱著這樣忐忑的心情，我來到了舞蹈房。
一遍又一遍地播放老師提前錄好的視訊，只見人影縹緲，舞衣虛幻，每一步都踩在節奏點上。如此精妙的技藝令我慌了神，雙眼恢復焦距，望向鏡中的自己，有些事，總是要面對的，亦如為了證明自己，我選擇用七天補回三月。
揚袖，左腳點地，斜蹲，180度轉，技藝生疏，自己左腿來不及收回，被右腿一絆整個人摔到地上，極其狼狽。自己慢慢爬起來，手指擦了擦被蹭紅的嘴角，毅然再次起舞。我自己都不知道，我是在為什麼堅持，或許就是為了出心裡的一口氣，拼盡所有力氣證明自己可以面對這一切。在起舞的那一剎那，我就選擇面對，面對自己曾經的懶惰，用自己加倍的努力換來成功。
有的事，總是要面對的，因為你知道，在面對後，一切的努力都不會白費，不管結果是好，或是壞，面對給我們帶來的成長，就足以使我們銘記一輩子，鼓勵，促使我們面對更多事，做出更好的選擇。
一次次跌倒又爬起，一次次失敗又奮力，腳裸已經腫起，小腿極度酸脹，我的意識卻是更加清晰，我要練，面對這一切，面對我證明自己需要付出的努力。連我自己都沒有發覺，只是因為一開始潛意識裡的不服氣，到最後，伴著不懈的努力，終於將自己的技藝磨鍊得更純熟，將心性打造得更堅強，面對，也是讓我和水袖更近一步。
後來我在舞臺上自如起舞，神情卻有些恍惚，一念，七日，能將一個人改變成什麼模樣？
無法想象若沒有我當初的面對，我如今，是否和水袖舞已經形同陌路，是否還是那個容易放棄，又不願用功的女孩？
面對，是敢於直視所有的苦難，是敢於承擔應付的代價。而有的事，總是要面對的。面對，是“一念既生”，要知道，勇於面對帶來“萬丈光華”，是你成長路上最美的印記。
小人書伴我長大 篇10
國小五年級作文 ,477字我的成長路上，有濃濃的親情，有誠摯的友誼，也有殷殷的師恩；有快樂相伴，也有痛苦教訓相隨。
而我今天想寫的，是我那不起眼的小人書，它們伴隨著我的思想成長。
我從四歲開始，就迷戀上了小人書。每當我閒下來的時候，就會隨手拿起一本小人書看，裡面一個又一個精彩的故事吸引著我。
從此，小人書便成了我生活中不可或缺的一位好夥伴。
記得有一次，我一邊看著書，一邊吃飯，因為我太過專注，根本沒注意到筷子在哪兒，吃了幾口空氣，也沒有覺得有奇怪的地方。
也不知過了多久，書看完了，才覺得腹中空空如也。我這才放下書，埋頭去吃飯。
還有一次，我躺在床上，正津津有味地看著小人書，媽媽叫我過去幫忙，可我壓根沒心思，所以一直隨意地敷衍回答。
當我拖著沉重的腳步過去幫忙，因為心不在焉，所以被套掉在了地上。洗乾淨的東西又髒了，被媽媽劈頭蓋臉說了一頓。
這些傻事都過去了，未來生活中可能不會再有了，但我的小人書還在，它們將一直伴我成長。
時至今日，我仍會目不轉睛地盯著書看，沉浸在書裡的世界，我認為這是一種幸福。
我要感謝小人書，有它們，我才有了這麼多幸福的瞬間。（公眾號：虎老師語文）
我不要長大讀後感 篇11
讀後感 ,867字春雨又飄，透過雨霧的朦朧，凝視往昔，用記憶撐起一把回憶的傘，漫步雨中，讀者讀得懂又讀不懂的生活，我們漸漸長大。
在作者桂文亞的《我不要長大》中我們就像是一位時間老人，見證著一位孩子的成長，從呱呱落地，到牙牙學語，再到步入學堂…伴隨著時間匆匆的腳步聲，我們正在長大。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”人生就像一場旅行，不必在乎目的地，要在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。懷揣著一張紙上路，看雲捲雲舒，花開花落，記錄下成長的點點滴滴，還有那些曾經溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的一切，都會成為人生中一道無法磨滅的風景。
我們並不孤單，一路上總有人同行，懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍牆溜進學校的日子，那些肩並肩哼唱童謠的日子，那些一起歡笑的日子。我們書聲琅琅，歌聲飛揚；我們生機勃勃，歡呼爭強；我們勇往直前，充滿陽光。
記得那些盛夏的日子裡，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進了心底。有幾縷頭髮因為汗水的緣故沾在額頭上，我們碰著瓶子，開心的笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦後。雖然我們與這些日子漸行漸遠，但是在不經意間回頭的一瞬，風景依舊。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”時光猶如白駒過隙，我們唯有珍惜時光，在成長的道路上才能毫無遺憾。
幾度山花開，幾度夕陽紅，幾度雪花飛，幾度風雨濃。光陰荏苒，成長在所難免，雖然會有挫折，但我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。錯把磨鍊當成折磨的錯誤我們不會犯。天空不只有蔚藍，雲朵不只是白色，草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻放。從牙牙學語到“夕陽西下”，有幾人會是一帆風順？要知道攀登才能攬勝，奮鬥才會成功。“不經一番冰霜苦，哪得梅花風清香。”換一種眼光看待成長的坎坷與痛苦，也許你會發現苦難也是人生道路上的一種幸福。
惜取時光！迎接成長！我們勇往直前！
我要長大 篇12
國小四年級作文 ,317字我是整個家族中唯一的女孩，物以稀為貴，所以我雖然已經十歲了，可還被大人們當小孩子兒一樣捧著，寵著。無論我在家裡做什麼，總有許多關注的目光追隨在左右，讓我很不自在。“寶貝，小心燙！”“寶貝，你還小，幹不了！”……”這甜甜的關愛，有時真叫人難為情。
這周放了假，我索性溜到了外婆家，想過幾天自由自在，獨立自主的日子。沒想到外婆更疼我：我拿著掃帚正要掃地，姥姥連忙走過來，奪過掃帚一臉慈愛地說：“好不容易來外婆家住幾天，這些不要你管，快玩去吧！”唉呀！我的姥姥呀你怎麼也這樣！
我在心中吶喊；我要長大！我要像大人一樣去勞動！
馬上就要長大 篇13
國小三年級作文 ,405字今天下午，我在家門前的公園裡種了一棵桃樹。我認真地種著，花了很長時間，終於把樹種好了。
過了三個月，桃樹長出了葉子，我高興得一蹦三尺高。我希望它能長得快一點，再快一點，這樣就能吃上桃子了。
又過了一年，天氣漸漸變涼，小桃樹卻突然停止了生長，我開始著急傷心起來，查了資料，看了書籍，可也沒找到原因。
迷迷糊糊中，我來看小桃樹，傷心地說：“我親愛的小桃樹呀，你怎麼突然不長了呢？你是哪裡不舒服，生病了嗎？我好擔心你呀！你不生長了，我最愛的桃子吃不上了。”我邊說，眼淚開始不聽話地流了下來。小桃樹搖了搖她的身體，說：“主人，請放心，我只是儲蓄能量，馬上就要長大了！”“你是在回答我嗎？”我好奇地問著。但是後來小桃樹就再也沒有任何反應了。
哎喲，我睜開眼睛一看，原來是一場夢。不過，我還是跑去看小桃樹，看它是不是像夢中所說的，馬上就要長大了。
善良的人總是幸運的 篇14
國二作文 ,1068字有人說，善良是春日裡的一抹和煦微風；有人說，善良是炎炎夏日中的一盞清茶；有人說，善良是秋收時的累累碩果；也有人說，善良是隆冬裡的溫暖陽光……我卻想，要是人人都奉獻點愛心，世界該有多美好——即使在自己最困難的時候。
天，籠上一層灰濛的紗，一位中年大叔徘徊街頭，前途，如那天空一般……兒子的癌症報告單一遍又一遍的浮現眼前，他的腦子一片空白。又能怎樣呢？他無奈，他絕望，他痛恨自己！
夜，靜靜地，冷冷的燈光無情地打在他的臉龐，他束手無策的樣子也許讓上帝心疼。雨絲縷縷，打溼了他的衣衫……
抹淚的小男孩，在街心彷徨，努力尋找著媽媽……。
“這不正是他賺錢的好方法嗎？”心中邪念生起……
他緩緩蹲下，溫柔與和藹蔓延身上每一個地方，眼中跳動著那憐愛光芒，自稱要幫他找媽媽。
街道，沉寂依舊……他的寬大手掌握著小男孩的手心，那位大叔一路與小男孩談笑。不知何時，他們聊到了自己與愛自己的爸爸。淚水充盈著那位大叔的眼眶，因為，他也想起了自己和兒子的快樂時光……
微風輕輕拂過，大叔心中涼涼的。看著他拉著的可愛小男孩，心似乎被什麼觸動了。“不能為了自己而幹出傷害他人的事啊！”他的眼神很堅定！
警察局裡，小男孩找到了媽媽。看到小男孩和媽媽擁抱的情景，大叔心中掠過一絲暖流……他跑了出去，只想要陪在兒子身邊……就這樣……靜靜地……
善良亦是一種美，不是嗎？如同掩飾不了的笑容一般……
也許有許多人對善良的看法不一樣，但我堅信善良就是心田裡最茁壯、最美麗的種子，而我們就是是澆灌這種子最及時、最有效的甘霖。相信吧！善良總在心靈深處綻放它的美，善良的人，無論長相怎樣，他都是這個世界上最美麗的人。而他們，也會幸運的！這是上帝對善良之人的眷顧！就如那位大叔一樣……小男孩的媽媽為了感謝他，資助了大叔兒子手術費的錢。大叔的生活又回到從前那般平凡、快樂……
贈人玫瑰，手留餘香……用一顆善良的心對待生活，對待他人吧！用善良作為養料，共同攜手澆灌我們那純真的心靈茁壯成長吧！
有的事總是要面對的 篇15
國一作文 ,718字有些事我們總是要面對的，其實這也是成長。
提筆，打形，上陰影，向紙上沙沙畫上灰黑色鉛筆的線條。偌大而靜靜的教室，安靜的幾乎能聽得見針掉落地面的聲音，我和幾十個人同坐在一起，畫著同一尊石膏像，這是我面對的---素描考級。
小時候，我便因一次偶然機遇，結識了素描。看到高高的書架上塵封著一本厚厚的書。踮起腳尖，取下書，書中令我著迷的是一幅幅彷彿經歷歲月沖刷的素描畫。我央求媽媽，帶我去逛書店，去專門觀看，越發喜歡這些圖案，懵懵懂懂中學起了畫素描。
漸漸長大，我仍堅持不懈追求著素描的境界。後來，我瞭解到學習素描是需要考級的，被人肯定的途徑便是考級。我一口拒絕，認為這種功利的想法有違我學習素描樸素的初衷，只要喜歡，隨性一些也好。
然而，身邊同學一個一個考了級。最後，只剩下我一個人堅守“陣地”。我一直告訴自己是因為對功利想法的不屑一顧讓我不去考試。但心底卻隱隱聽見一個聲音，一個害怕失敗的聲音。我不由得心生一絲動搖。
再次漫步書架，取下與我平肩的素描繪本，翻看著大師們的作品，思考著我始終不願面對的決定。對素描考級的一再拖延，究竟是對世俗的不屑而是對失敗的恐懼？我不確定。但我知道大師們都不是一路成功走來的，一定是歷經滄桑，風吹雨打後才能獲得最佳的作品，達到至臻境界。
我想通了，對於素描的考級。我不應該一拖再拖，而是應該勇敢地面對。我毅然決然地報考素描考級。
現在，坐在教室裡的我，已做好面對一切結果的準備。提筆，打形，上陰影，強而有力的線條融合在一起，形成最滿意的作品。
在一次次看清和審視我對素描的態度中，我最終克服了內心的糾結。我面對的，不僅是考級這一個決定，更是隱藏在內心裡的害怕，我想，我真的長大了。
我們總要學會自己長大 篇16
高一作文 ,883字蠶蛹衝破桎梏才能幻化成美麗的蝴蝶，雄鷹忍受蛻變才能擁有第二次的新生，河蚌經歷磨礪才能獲得瑩潤的珍珠。漫漫人生路，匆匆歲月流。每個人都是自己生命的主角，我們不能終生依賴於誰，我們總要學會自己長大。
野生動物園推出警示牌要求大家不要給野生動物餵食不然還要受到處罰，是啊，野生動物園裡動物要想保持野性就必須自主覓食，否則衣來伸手，飯來張口極易養成惰性，失去競爭力，戰鬥力！我們必須拒絕依賴，自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌！
拒絕依賴，在困難中學著堅強
張海迪雖然一生輪椅相伴，不能“足步千里”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導的情況下，憑著頑強的毅力學會了三門外語，這對於一般人來說都不是一件很容易的事情。然而張海迪卻憑著自立不依賴的精神做到了。不但如此，她在文學創作方面也有著顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯看出她那種自強自立的性格。如果她不是一個不依賴的人，憑自己是殘疾人而依賴父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？
拒絕依賴，在殘缺中尋找完美
劉偉是命運的王者。他曾說“上天給我的路只有兩條，要麼趕緊死，要麼精彩的活著。”他選擇了後者，他在殘缺中卻異樣的精彩。幼年的意外讓他失掉雙臂，可他並沒有低頭依賴於誰，而是勇敢地與命運抗爭。聽！那慷慨激昂的旋律正是他心的吶喊。看！黑白鍵上的交織下正是他不屈靈魂的釋放！劉偉如果屈服於命運，依賴於親朋，會有今天如此耀眼的光環嗎？
拒絕依賴，在平凡中贏得精彩
古人云：“授人以魚，不如授人以漁。”意在告誡為師者不能盲目地“填鴨式”教學，而是要教會學生技巧和方法。反面思考，我們也應該擺脫對老師的完全依賴，用適合自己的方法去獲取知識，集聚力量，等待著爆發。仰望星空，更要腳踏實地！試想我們如果只是接收知識的機器；又怎能以創新發展社會，用力量回報祖國呢？！
捷徑易走，人生難求。滾滾紅塵間許多人擺脫了對上輩人的依賴，不懈地摸爬滾打，努力接近人生的巔峰，他們
花費了更多的時間和汗水卻閱盡了世間的滄桑收穫了寶貴經驗，他們走過了崎嶇艱險的人生之路卻覽遍了大好河山，鳥語花香一路美好皆盡收眼底！
我們，也總要學會自己長大……
長大總是在那一瞬間 篇17
國一作文 ,1209字在我的心中總迴旋著一首歌，這首歌好長好長，好似永遠也唱不完，綿延無盡頭。它勝過《雪絨花》，賽過《藍色多瑙河》，它總是那麼的歡快，那麼的活潑。每當我唱起它，在我的眼前總會出現一個純樸善良的少年，他正在夕照中揮舞著一柄木製的匕首……
那是前年的暑假，爸爸帶我回老家。這對我來說是感受大自然絕好的機會，因為我可以在那兒好好地待上幾天了。那是一個座落在山旮旯裡的一個小山村，恬靜悠閒。那裡沒有城市的喧囂和汙染，那裡有的是田間碧綠的莊稼，屋頂上嫋嫋的吹煙。那兒的空氣中總醞釀著柴香味，風裡總夾帶著新翻的泥土的氣息。我貪婪地呼吸著……鄉下的孩子們總是自由自在的。田間，小河上，石橋邊總是充滿了他們的歡聲笑語；鄉下的每個角落裡都盛開著他們純真的笑臉。起先的我，難免有些陌生，總是在一旁看著他們玩一些我不知名的遊戲。他們樂我也樂；他們笑，我也笑。不知在何時，我也加入了他們快樂的隊伍。
其中有我最要好的朋友，他叫李瑞，和我一般大。他的頭髮總是有點零亂，全身被太陽晒得黑黝發亮的，一雙烏溜溜的大眼睛，透露著農村孩子特有的樸實和善良。我喜歡農村，他嚮往城市：我喜愛自然，他熱愛科學。於是，我們兩個成了一對無話不說的好朋友。我們總是形影不離，他在哪兒，我就在哪兒。我們一起遊戲，一起唱歌。李瑞懂得可多了。他很照顧我，經常離開那些一起玩耍的朋友，和我講他的趣事—各種在我看來極好玩的事，而我也會跟他講起城市的熱鬧與繁華。
李瑞有一件心愛的寶貝，一把淡黃色的木製匕首，這可是他自己花了整整七天七夜的時間，用幾枝桃枝做出來的。他總是把它帶在身邊，沒事的時候就拿出來揮舞一下。然而，他竟然願意把他的寶貝借給我玩。玩厭了電子遊戲的我，拿著匕首不停地舞動著，嘴裡還隨節奏發出“哈喝”的聲音，威風得不得了。
但有一回，我們因為一件雞毛點大的小事吵了起來，你一聲我一句的，誰也不認輸，後來竟大打出手。可是沒過一會兒，我們又相互不停地道歉。結果，“哈哈哈……”一陣大笑，我們又合好如初了。
短短几天的農村生活轉眼間就過去了。村裡的好些人都在路口跟我們道別，唯獨不見李瑞。原來他跟他爸一起上山了。哎，我有點失望了，本來還想跟他說一聲再見呢。這一去，不知什麼時候才能再回來？
車子開到半路，我突然發現李瑞的桃木匕首還在我的手上。哎呀，這可怎麼辦呢？算了，不就是個木匕首嗎？到家後給李瑞打個電話，讓他重做一隻得了……不行不行，這可是他的寶貝呀，我可不能這樣佔為已有。可是再回去多麻煩呀。但……我猶豫了好久，終於鼓起勇氣告訴了爸爸。爸爸沒有埋怨我，急忙調頭。
在村口，我看到了正從山上下來的李瑞。車子還沒停穩，我就已經奔向李瑞，我將握得溫熱的匕首遞到他的手裡。在他的眼裡，我看到了一個潤溼的自己。
我彷彿一下子長大了。自己喜歡的東西何必一定要擁有呢？將這把匕首掛在我的記憶裡，那不是更珍貴了嗎？
耳邊又依稀傳來了那首歌兒的旋律，那麼的歡快，那麼的活潑……
長大後我要成為像他那樣的男人 篇18
國二作文 ,607字枯樹一樣的身形，枯樹葉一樣的焦黃偏黑的面板，枯樹枝一樣乾枯粗糙的雙手，即使幼時，我的爸爸也不是我的偶像。但我還是決定，長大後我要成為像他那樣的男人。
爸爸很和藹，從不強詞奪理，與人交談總是微笑，他習慣將最好的留給別人。爸爸常在外地，一星期回來一次。每天都能聽到媽媽給爸爸打電話，爸爸的不順和趣事，時常讓媽媽高興或焦急。就算再晚回家，就算他再勞累，他也總是面帶笑容，輕鬆地走進家門，好像沒有什麼能難到他。只有他在不經意的時候，才會嘆氣。這樣溫和的爸爸，好。
爸爸的工作很多、很忙，也很重要。他放棄了固定工資，選擇了按次數計算的工資，比其他人忙了不少，別人都在笑他，但他不在乎。對於工作，他不在乎什麼累不累，他真正在乎的是我們這個家，他有三張嘴的負擔，他要讓我們幸福起來。他是家裡的頂樑柱，他從沒穿過超過100元的衣服。這樣顧家的爸爸，真好。
爸爸對一切都很負責。幾天前爸爸被砸斷了腿，血肉模糊，檢查完才知道腳趾頭有兩根接不上，媽媽嚇壞了，大家都很傷心。爸爸卻反過來安慰我們，臉上還是一如既往的笑容，說著一些玩笑話。安頓在病床上了，爸爸先給公司打電話，問是否有人接替他的工作，問有沒有需要他傳授經驗的地方，說他可以分擔不需要跑腿的工作，說只要能下床了就回公司工作。直到他確定工作移交併打理好了，才昏沉沉地睡下。這樣堅韌的爸爸，真的很好。
等我長大了，我也會工作，也會當父親，我希望，到那時，我能成為一個像他那樣的男人。
年輕人，請不要總是抱怨 篇19
抒情作文 ,423字可以這麼說，現在很多人都在不斷地抱怨，不是抱怨這個就是抱怨那個，但是最終也沒有能夠解決什麼問題，因為我也抱怨過，所以我不能夠一味的否定說抱怨沒有任何的用處，其實也並不是這樣，因為有些話，你說出來了之後就會感覺很好，這個時候抱怨一下也沒什麼不好，說出來能夠讓心情放鬆一些。但是過度的抱怨，那就不見得是一件什麼好事了。
過度的抱怨只會讓我們更加感覺這個世界帶給我們的不公，只能夠讓消極的情緒總是包圍著我們，可以想象，每天都沉浸在一種消極的情緒中，那會是怎樣的一種感受。馬雲曾經說過：“如果大部分人都在抱怨，那就是機會所在，有些人選擇抱怨，而有些人選擇改變自己。”與其說我們不停地去抱怨，不如靜下心來，去想想我們為什麼要抱怨，怎樣才能夠使自己不那麼怨聲載道。
成長的道路上總是會有諸多的不容易，但是我們還年輕，不如把那些遇到困難時抱怨的時間放到努力上去，努力去改變自己，使自己變得更加強大，這樣我們也就不會再去抱怨，因為我們已經有足夠的能力去處理困難。
總有一次哭泣讓人瞬間長大 篇20
高一作文 ,952字其實，每本書都有著它存在的意義，只是程度不同罷了，能教給我東西最多的，就莫過是哲理類的文章了，它可讓你未來的路變得光明，而不再彷徨！
《總有一次哭泣，讓人瞬間長大》這本書可以說是有許多的小片段組成，而每個故事的背後，都會給予你奮進的力量。
在《為別人做得多一點，你的煩惱就會少一點》中，為別人做得多一點，其實應該就是分享與幫助的意思，你幫助了別人，把自己快樂的事情分享給了別人，給對方帶來歡笑的同時，自己也會獲得快樂。好朋友每時每刻都在分享著，有什麼東西會分你一半，朋友，在我們眼裡很重要，但只有父母願意把東西毫無保留的全部給你，而我們卻時常忽略了離我們最近的親情。
真的就是那句話所說：“熟悉的地方，沒有風景。”我們最熟悉的、離我們最近的往往就是最容易讓我們忽視的，就像媽媽的愛一樣，它無處不在，我們又很少去觀察。在我們眼中，媽媽不過就是每天做做飯、洗洗衣服什麼的，但如果留心她的一舉一動，我們就會有所發現：媽媽去做飯了，把肉放到鍋裡炸，她一點點地調著火，眼睛一直盯著它，那旁邊的碎頭髮也順勢落了下來，看起來略顯憔悴。
她拿起筷子，眼睛盯著鍋裡的肉轉了幾圈，挑出來一塊，餵給了我，我當時遲疑了一下，“我在她的眼中永遠也長不大。”我吃了起來，她的嘴微張，還像喂小孩子一樣。天底下的每個母親都有著這個習慣，只要我們“看見”了，美麗的風景就無處不在。其實，我們真的沒有什麼好抱怨的，因為我們現在所擁有的，也許就是別人所期盼的，珍惜眼下這美麗的風景吧。
其中的道理讓我們學會勇敢、無私、分享……他的一些道理也有我不太認同的，就如：“批評的話，少說一句；讚美的話，多說一點。”我覺得到了那種不得不說的地步，還是明著說出來為好，忠言逆耳利於行，這才有助於我們成為更好的自己；而讚美的話，該說的時候確實要說，但也不要一味地奉承人家。但大部分的道理還是我未來前進道路上的一個指向標，照亮我前進的道路！
書，就像一股清泉：“他洗去我肺腑中的渾濁，還我以潔淨；他沖刷我骨子裡的怯懦，還我以剛健；他撲滅我脾臟裡的燥火，還我以和平。”讓我們跟隨著清泉的方向，去尋找前進的路。