人生的兩堂課相關作文20篇
人生的兩堂課 篇1
國二作文 ,807字我心目中的好老師。她，在我將要放棄的時候，給我鼓勵的微笑；在我迷茫的時候，給我前進的曙光。我心目中的好老師，她給我上的每一節課，都讓我受益匪淺。
第一課
看著手中的卷子，我的心裡就像被刀劃過一般疼，那個醒目的“101分”，我看到後，眼前逐漸模糊，淚水浸滿了我的眼眶，滿分150分的題呀！剛超過及格線，作為語文課代表的我，第一次嚐到跌入低谷的感覺。
這時，高跟鞋的聲音在耳邊想起，我抬起頭，老師來到我面前說：“這次考的不太好啊！”剛止住眼淚的我聽到這裡，眼淚再次流了出來。我嗚咽著說：“因為我旁邊的同學老是影響我學習，上課講話。”我想告訴你一句話，希望能幫助你，老師語重心長的說：“有能力的人影響一群人，沒能力的人受一群人影響。”
我久久的回味著這句話，漸漸明白了剋制，我心目中的好老師，第一次讓我懂得了學會自主，做自己的主人。
第二課
在校園偏僻的一角，我獨自一人坐在石凳上，無力的踢打著腳下的石子。陰冷的風呼呼的吹著，彷彿非要從我的臉上吹出第二種表情。
“沒有人一生都是一帆風順的，每個人多多少少都會遭逢一些艱難險阻，你可以選擇怪罪別人，也可以詛咒老天爺的不公平，但這些都不能改變事實，而若能從這些挫折中吸取教訓，為自己今後負起責任就可以了。”她說完這些話，用手拍了拍我的肩膀，我瞬間覺得一股暖流湧上心頭。
我瞬間豁然開朗，邁著輕鬆的步伐，走向班裡，告別一次小小的一次月考的失敗。
她，我心目中的好老師，無時無刻都在我身邊替我“開路”。她總是在我“山重水複疑無路”時，讓我“柳暗花明又一村”
這就是她給我上的兩堂課，讓我一生受益。不管走到哪裡，不管何時，我都會時刻記住那些話，那些溫情……
軍訓人生的一堂課 篇2
國一作文 ,668字軍訓是每個學生在升入初中後都要做的一件事。我剛剛升入初中，也是剛剛才經歷了歷時五天的一次軍訓。
軍訓肯定會非常辛苦，非常累。我不喜歡軍訓，但是在經歷了五天的軍訓之後，我懂得了一些道理，也慢慢有了一些感想。
在軍訓開始的第一天動員大會的時候，大家都排著隊靜靜地站著，我突然感到眼前發黑，頭暈眼花之後我就暈倒了，為什麼會這樣？軍訓還沒有開始呢？之後我一直這麼想，因為暈倒了，所以備受老師關注，一整天，幾乎沒有軍訓，一直在休息，老師這麼關心我，我當然很感謝，但是更想和同學們一起軍訓。我不想做最出格的那一個。
不知是怎樣的一種精神激勵著我，第二天我站在軍訓的隊伍裡，我選擇了和大家一起軍訓。累就累吧，苦就苦吧，我不怕。這是我所明白的第一個道理。
後來我發現軍訓中最可怕的，不是訓練的內容，而是關於水的問題。軍訓中有訓練的時間，也有休息的時間，休息的時候大家都會去喝水，一大桶水不一會兒就被全班同學喝乾淨了，一開始還勉強夠喝，但後來隨著運動強度越來越大，對水的需求量也越來越多了，漸漸的，一桶水也不夠了。有時候因為時間的問題，難有第二桶水了，於是大家都開始捨不得喝。這幾天我從一個喝水比較浪費的人，變成了節約的人，“不要浪費水”成了我忘不了的一句話。
就在今天，我看到一個男生把盛水的瓶子往旁邊扔，瓶子裡的水灑了一地。在我心裡有一股無名火，一下子就冒了起來，難道他不知道要節約嗎？水是生命之源，大家都不應該浪費。
老師說軍訓就是為了讓我們磨練自己，讓我們在困難中成長，對於我來說，軍訓就像給我上了非常有意義的一堂課。
啟迪生命的兩堂課 篇3
國一作文 ,1292字記得那是六年級的夏天，那是一個難忘的“六一”兒童節。
語文課的上課鈴聲響了，班主任王老師邁著輕巧的步伐，面帶著令人難以捉摸的微笑走上講臺，說：“今天這節課不上課。”聽了這話，同學們立即好奇起來，我也心裡嘀咕著，“王老師的葫蘆裡賣的是什麼藥？”正在納悶時，王老師繼續說道：“請大家閉上雙眼，靜靜地感受一下自己的生命！”
同學們立刻安靜下來。我也將信將疑地閉上雙眼，感受著自己的呼吸、心跳、脈搏和思維。燈光照在我黑暗的眼眸上，彷彿陽光照射進海中一般。我努力向前看去，追著光芒，如同一條小魚在無邊的大海中暢遊……我感受到了我的生機勃勃，充滿活力的生命！我悄悄睜開了眼，感覺像做了一場夢一樣。這時，我的目光正好與王老師相會，她看到我在認真地體會生命，不由得會心地對我一笑，我也認真地點了點頭，目光跟著王老師，只見她悄悄地在教室裡走動著，觀察著同學們的表情，眼裡充滿著親切的目光。
過了一會兒，王老師走到我身邊，神情嚴肅地對大家說：“現在大家都睜開眼睛。”停了一下，王老師繼續說道：“我們離期末考試只有不到一個月的時間了。今天是六一兒童節，這一天也將是你們最後一個兒童節。時光飛逝，你們的生命也將很快過完。生命苦短，但它卻十分美好。今天，大家就感受一下生命的美好，談談你們對生命的看法。”
過了一會兒，杜昕雨站起來說：“生命雖然短暫，可它需要被珍惜。我們要過好每一天，相信自己。”王老師看了看杜昕雨，欣慰地點了點頭。
“我想起了一句歌詞：‘雖然註定平凡，卻又不甘於平凡。’我覺得雖然生活可能十分平凡，但要有一顆非凡的心。”陳家暢認真地說道。
“沒錯，在生活中會遇到許多困難，要迎難而上，有的時候別隨波逐流，要把生活過得精彩。”王老師補充道。
陳姝含說：“在自然災害面前，人是弱小的。但只要有堅定的信念，就能熬過災難。所以，我認為人的意志是最重要的。”王老師朝陳姝含走去，讚賞地鼓起了掌，全班也都為陳姝含鼓起掌來。
最後，王老師總結道：“大家對生命都有不同的見解。在生活中，我們也要珍惜時間，當自己生活的主人。作為學生該做的，就是不為班級抹黑，要為班級爭光。要多思考，多感悟，發現生命的美。”
日子一天天過去，王老師也離開我們去支援新疆教育事業了。但她一直用感悟和體會來啟迪我們上進的教學方法，讓我獲益良多。她不僅教會我們書本上的知識，更教會我們做人的道理，讓我們健康成長。
升入中學，我們又迎來了一位王老師。他是我們的心理老師。記得那是一堂心理課，課程的主題是關於愛情。王老師走上講臺，認真地問我們：“什麼是愛情？”這是一個既讓人感到神祕又讓人害羞的話題。大家在王老師的鼓勵下，羞怯地討論了起來。之後，王老師又請了幾位同學來回答，有人認為愛情是男女之間的欣賞，有人認為是愛慕，還有人認為愛情是嚮往……王老師也都很認可我們的觀點。我們就像羽翼未豐的雛鳥不知道飛一樣，並不明白什麼是愛情。後來，王老師給我們講了一些事例，我們也跟著王老師的腳步慢慢揭開了愛情的神祕面紗。上完這一堂課，我的生命又受到了啟迪。
這啟迪生命的兩堂課，如同世間的甘露一般，滋潤著我的心田，讓我感受到生命的美好，使我受益匪淺。
善人生的必修課 篇4
高三作文 ,749字偉大的哲學家羅素曾說過：“在一切道德品質中，善良的本性是世界上最重要的。”善，就像一盞盞明燈，照亮人性的光輝；善，是人生的必修課。
善是一種美德，影響他人，也影響自己。二戰時期，美軍司令員艾森豪威爾將軍在路途中看見一對老年夫婦在泥濘的路上艱難地行走，出於善心，他盛情邀請他們上車並把他們送到目的地，也因此改變了原定的行車路線，事後才得知德軍早已在原定的行車路線上埋下了地雷，一次善舉也挽救了自己。美德不僅能惠及他人，也會讓自己受益，正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”就是這樣。
善也是一種責任。特雷莎修女一生救人無數，她蹣跚的腳步在風雨中總是顯得格外堅定。在諾貝爾獎頒獎典禮上，她低下高昂的頭顱，只為懇求瑞典皇宮裡每一位高貴者省下六萬英鎊的午餐費，只為用溫情的春風吹化苦難者臉上的淚花；她用滿身疾病一生清苦換得了所有人的敬重。她一生都在履行作為修女向人們播散愛心的責任，而她的言行也詮釋了善的真正含義。
善更是一種我們應當追求的高度。“為什麼是她？一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有聖潔的光芒。她剪去長髮，在風雨里長成南國高大的木棉。”這是感動中國組委會給劉麗的頒獎詞，而她只是無數農民工中最普通的那一個，但她同時又被譽為“最美洗腳妹”。她資助過很多貧困兒童，雖然她不是富人，只是普通的打工妹，但內心的善良早已使她光芒四射。那是我們一般人難以企及的高度，那是讓眾人仰望的高度，那是我們每個人都應追求的高度。
善作為一種美德，一種責任，一種高度，必然也是我們人生的必修課。與人為善，也是這個社會最為需要的品質。古語有云：取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。願“善”這朵開於人心的花能夠處處遍及，芬芳世界，溫暖人心。我們當以此作為人生的修行，並將此作為我們一生的必修課。
失敗是人生的必修課 篇5
國一作文 ,612字夜，靜寂。
外面早已漆黑一片，而我房間的燈卻還亮著，我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁溢起一陣酸澀。眼前漸漸模糊了，淚水在眼眶不停打著轉兒，最終，還是忍不住了，一滴一滴地敲打在試卷上……
不知不覺中，外面下起了小雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，密密的雨絲，紛紛揚揚地飄落在大地上，飄落在田野中……
心中剛好有些煩悶，撐起傘，換好鞋，便出門了，雨絲不停地拍打在傘面，“滴答，滴答”既清脆，又綿柔。
這時候，路燈亮起來了，我繼續走著。突然，一棵已經結了果的橘子樹，映入了我的眼簾，引起了我的注意，心想，正好也有些渴了，不如摘個橘子吧！我於是隨手摘了一個橘子，剝開它，掰開一瓣，放入嘴中，臉上的表情立馬變了：“這橘子太酸了吧？又苦又澀的，真難吃！”於是我準備再摘一個，這次我比上次小心翼翼多了，經過精挑細選，終於見到一個色澤金黃，果實飽滿的橘子，就是它了，我再次剝開橘皮，掰開來，嘗一口，嗯！真甜！輕輕一咬，甜甜的橘汁在舌間爆破開來，既清爽，又解渴，味道好極了！
可這是為什麼呢？為什麼同樣是橘子有酸也有甜呢？
我把兩個橘皮都拿到了路燈下，一對比，苦澀的那個，橘皮是青綠色的，而又甜又大的那個是金黃金黃的，我茅塞頓開：人生不就是如此嗎？成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初也是酸澀的，也有不少甜果會甜得發苦發爛……
這次考試不也是這樣嗎？這次考試就像是酸澀的橘子，為的就是下次的“甜果”！
成功與失敗，都將融入我的血肉，成為人生必修課！
挫折也是人生的必修課 篇6
國一作文 ,575字第一次月考過後，我的語文只考了一百零四分，而數學和英語也未達到一百三十五分。而期中考試，我的成績竟然又下降了，我頓時驚住了，因為有很多的題目我原本都會，為什麼一到考試時就出了差錯呢？我十分迷茫，根本找不到失敗的原因，我覺得自己似乎被挫折打敗了。
傍晚，我獨自一人到河邊散步，夕陽將天邊染成了血紅色，讓人看了難免會產生層層憂傷。我的心情也如這殘陽一般，十分低沉。走著走著，我發現河邊上有一棵小樹，我走了過去，發現這樹上滿是蜘蛛網。這時，藉助微弱的陽光我才發現，那蜘蛛網上竟然還有一隻白色的蝴蝶。
我走了過去，只見它一動不動，像是死了。這時一陣微風吹過，它的翅膀竟然微微抖起來。並且，越來越強，它拼命地抖動翅膀，企圖從死亡的邊緣逃脫出來。但是，它所做的一切都無濟於事。過了一會兒，它的速度慢了下來，似乎已經筋疲力盡了。但它仍不放棄，又過了一會兒，它又開始瘋狂抖動翅膀，但一會兒工功夫，它徹底沒力氣了，停在了蛛網上。我搖搖頭並嘆了一口氣。正當我準備離開時，一陣狂風吹了過來，河面上漾起了陣陣波紋，小樹也被吹得東倒西歪。這時，蝴蝶藉助風力又開始拼命地掀動翅膀。
終於，在強風停止前，它逃離了蜘蛛網的魔掌，在夕陽下向天空飛去。
我不禁愣住了：一隻小小的蝴蝶在遇到挫折時都知道迎難而上、奮力一搏，我又有什麼理由放棄呢？
通過這件事，我明白了：挫折是人生的必修課。
挫折是人生的必修課 篇7
國二作文 ,736字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古往今來，世道滄桑，唯有那恆古不變的挫折，縈繞身旁，與成功相輔相成。是它讓搏擊長空的雄鷹忍受斷翼之苦，殘喙之痛；是他讓芬芳四溢的臘梅遭遇風雪之摧，寒冰洗禮；也是它，在人生中交給你重要的一課，讓你接受堅持，學會勇敢。
望似歲月滾滾波濤的長河，戰火連峰，兵荒馬亂，馬蹄踐踏，名不聊生。水火交融之中，吳越之戰正不可開交。面對威武強大的敵隊，勾踐最終敗下陣來，成為了吳王的奴隸。但是勾踐卻從未灰心，他在吳王戰勝後的得意洋洋，喜形望色之中睡草蓆，謀戰略。在吳王沉迷於歌舞，酒肉的庸俗中嘗苦膽，示決心。終於在日復一日的堅持中。勾踐捲土重來，奪回榮譽。
隨著挫折的出現，讓勾踐學會了不氣餒，堅持不懈，終於奪回江山。
尋回現實滄桑不變的實事，坍頹的高牆，淡褪的硃紅，寥寥的星空，身患殘疾的史鐵生在輪椅上沉靜而又痛苦的尋找，思索生命。他在蒼老的地壇中感受身體的挫折給予他的徘徊與迷茫。慘白的月光照映著他滿臉的哀傷。誰能體會他的悲愴，又有誰能體會他的無奈？只有那不絕於耳的嘆息一聲接著一聲。但是他並沒有完全放棄，在母親的含辛茹苦下，他慢慢悟出生命的真諦。在體會文學奧祕中，他獲得自信，不斷創新，終於鑄造了輝煌的作品。
隨著挫折的出現？讓史鐵生多了一分堅韌。多了一份勇氣。終於自信生活。
回顧如今奮鬥拼搏的自己，雖已深陷挫折的囹圄，失敗桎梏了身心。但我依舊清楚地知道，人生是不會一帆風順的。我們需披荊斬棘，才能重建平坦大道。需堅持不懈，才能看見虹銷雨霽，只有挫折坎坷的不斷激勵和出現，我們才會更加磨礪自己，勇敢無畏。
挫折，帶給了我們失意迷茫；挫折，帶給了我們謹慎細心；挫折也為我們帶來奮鬥堅持。因為，挫折是人生中最重要的必修課，讓我們領悟，讓我們砥礪前行。
什麼是人生的必修課 篇8
國一作文 ,1067字合作，是人生的必修課
能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。—三國孙權
“一二，一二……”伴隨著聲聲整齊有力的口號，我們終於順利完成了多足競走比賽，並取得了理想的成績。看似光鮮的我們，其實在最初的練習中也經歷了許多不為人知的波折呢。
老闆剛剛在班上宣佈了趣味運動會的專案，我和幾個要好的女同學便迫不及待的去報了名，並信心滿懷地準備拿個好名次。
體育課時，我們就拿紅領巾系在腳踝上開始練習了。可是練習過程並沒有想象中的順利……
剛走兩步我們便重重的摔了一跤，真是出師不利啊！更出乎意料的是大家並不是齊心協力得站起來，繼續向前走，而是不停的推卸責任。“煩死了，你幹嘛推我？”我們班的“小公舉”一邊揉著腳踝，挑著眉一邊說著。“什麼嘛，不是我，明明是她先推的我。”“別吵了！就算知道是誰的錯誤了，我們不還是摔倒了嗎？現在推卸責任有用嗎？”“行了，那我們繼續吧！”
正當同學們打算重新綁上紅領巾的時候，小樂卻把綁好的紅領巾解了下來，氣呼呼地說道：“你們繼續吧！我不要參加了，一點意思沒有還這麼疼，何必呢？下課之後我就去找班主任和她說我退出。”說完便頭也不迴向紫藤長廊走去。好幾個原本已經動搖的同學遲疑了下也向小樂的那個方向走去。轉眼間，原本完整的十個人的團隊就只剩下了四個人。
大茜茜忍不住了，朝著說退出的六個人走去“說好的一起努力呢？說好的一起取得名次呢？難道這些話都是不算數的嗎？這個活動考驗的就是我們團隊合作的能力，可你們剛加入就說退出，豈不是已經輸了嗎？這時候我們應該團結起來，互相配合不是嗎？如果還有想加入的就過來一起練習，如果沒有，就我們四個人去吧！”
我們站在原地停留了幾秒，發現小樂那原本一副鐵下心退出的表情，已經有所轉變。我不禁長舒一口氣，可是小樂的表情雖柔和了許多，卻遲遲沒有要回來的意思。我心裡的那根弦再一次繃緊了，恐怕小樂是不會回來嘍！
於是便決定四個人去練習了，剛走幾步，卻驚喜的發現小樂拉著幾個本打算退出小夥伴的手，追了過來說：“我們一起練習吧！剛剛是我不對，對不起。”
在練習中，我們也找到了失誤的根本：隊伍比較散，走的時候容易重心不穩。每個人都在心裡喊口令所以喊得不齊，因此走的就不齊。針對這兩點不足，我們找到了解決的辦法：每個人都挽著旁邊人的手肘，這樣隊伍就比較緊，不容易垮。每個人都一起喊口令，這樣步伐就會比較一致，走的就不會不齊。我們十個人就這樣經過反覆的磨合，終於愈發熟練起來了。
“團結就是力量。”這次的多人多足比賽，讓我明白了合作的意義，同時收穫了滿滿的友情！
學會告別是人生的必修課 篇9
中考作文 ,787字聽父親說，老房子就要拆了。那是我小時候居住的，在家鄉的老房子，那裡有我熟悉的一草一木，有我無憂無慮的童年，有我朝夕相處、淳樸天真的夥伴。我曾經幻想它會永遠這樣，永遠是我的樂園。可是我想到轟然倒塌的老房子時，我知道我們的緣分到此為止了。那載著我們美好記憶的小船，已隨著時間的河流愈行愈遠。
時光如水，無止境的流淌著，當我闊別三年來到老房子前，它真的已經馬上要被拆掉了。這座不知道看過多少遍的老房子，看起來依然那麼靜穆安詳，我想即使它變成了廢墟，仍然是我心中永遠的牽繫和最美的回憶，勝過世界上的每一座讓人歎為觀止的建築，那些精美的建築可能給我帶來一時的驚訝讚美，但和老房子相比，都會缺少來自我生命底色的親切和溫暖。
老房子承載著我太多的回憶。小時候，老房子就是我的樂園，在院子裡拔草，在牆壁上畫畫，坐在老房子前聽奶奶的神話……來到灰黃的牆前，哦，那畫，是我童年的足跡，看著那五彩斑斕的塗鴉，輕輕的撫摸著，太多的回憶奔湧而出。小時候貪玩，總愛拿著彩筆這畫那畫，那原本潔白的牆，已經失去了本色，隨處可見那一個個看起來可笑的小動物，和那歪歪扭扭的字跡，但在小時候，卻是向別人炫耀的成功佳作，是我最寶貴的，是每當想起都會感到溫暖的東西。
後來，搬出了老房子，可每一次回來，家的氣息是改變不了的。老房子在我的記憶裡是有人情味的，每次踏進老房子，總能聽到奶奶炒菜的聲音，和爺爺熱情的問候，這時候在學校裡遇到的挫折和失敗，都會煙消雲散，這一刻那麼美好，就不必要因為那些繁瑣而自找煩惱了。
今天是最後一次在老房子吃飯了，熱騰騰的飯菜讓眼睛起了一層薄霧，環視周圍，全家聚在老房子吃飯的畫面，以後永遠不會在有了，淚無聲地滑落……
從往事中回過神來，爸媽已經在催促，我一步一步地走著，看著那漸行漸遠的家鄉，似乎在訴說著往日的歡歌笑語……
或許，告別就是人生的必修課，老房子，感謝你給我的陪伴，再見了。
誘惑是人生的必修課 篇10
國一作文 ,731字美杜莎之眼，誘惑世間所有人，在那裡，有金錢、權利、地位……種種誘惑向你招手，當你靠近，當你凝視，你便會被其所誘惑，成為慾望的奴隸！
“天下攘攘，皆為利往；天下熙熙，皆為利來。”世俗之中，多少人將金錢名利作為做人之本。然而，她卻不。最賢的妻，最才的女—楊絳。她甘於放棄自己的一切名利，做錢鍾書背後的妻子，許多人稱她為學者，可她並不接受這樣的稱號。當她明確了自己的所需，那些誘惑並便不能使它她動搖，她放棄了一切名利，得到的便是最真實的自己。
放棄那些你不需要的名利，拋棄那些不需要的慾望，簡單生活就是收穫，就像海子那樣“從明天起，做一個幸福的人，餵馬、喂劈柴，周遊世界；從明天起，和每一個親人通訊，告訴他們我的幸福；給每一條河每一座山起一個溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福，願你有一個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在塵世獲得幸福，我只願面朝大海春暖花開。”忘記塵世名利的誘惑，追求自然本真，才會有更大的收穫。
沒有看穿世俗的眼力和包容萬物的胸襟是很難做到“淡泊名利”的，而她卻始終堅定自己的信念，始終保持自己的淡泊……
金牌勳章是榮譽的象徵，或有許多人所追求，但居里夫人卻對其毫不在意。一次朋友應邀到家中做客，進屋後卻看見她的孩子正玩弄著一枚金質獎章，驚訝地說：“這可是代表著極高的榮譽，得到它是極其不易的，怎能讓孩子亂碰？”居里夫人答道：“就是要讓孩子從小知道榮譽，這東西只能玩玩而已，若一直守著它，不會有出息。”正是這種淡泊名利的精神才鑄就了這位唯一得過兩次諾貝爾獎的女科學家。
你我皆凡人，生在人世間，誘惑何其多，有時你會挫敗，想要放棄，成為一個追名逐利的不擇手段之徒，這時心中有個聲音響起：放棄那些誘惑吧，人生苦短，保持本真，只取你想要的。
嘗試是人生的必修課 篇11
國小六年級作文 ,755字在孩子們每個人的學習和生活中，都會有第一次的嘗試與體驗，它不斷地激勵和啟發我們，讓我們不斷地獲得成長。
這是我的第一次親自下廚的故事。
那是在一個傍晚，我從外面遊玩回到家後，發現桌上有一張便條，上面寫著：兒子，爸媽晚上有重要的飯局，你爺爺奶奶又出去看錶演，今晚你就自己照顧一下你自己吧！讀完後，心想：看來今晚得自己做飯給自己吃了。
我連忙帶上錢去菜場，轉了一圈後就買了點西紅柿和雞蛋回來。於是，我拿出了西紅柿，快步走進了廚房。
首先，我拿出兩隻雞蛋，相互間“啪”的一聲，只見那蛋黃和蛋清隨即“哧哧”的流入鍋中，我先讓雞蛋在平底鍋上煎，但卻發現怎麼都沒法煎，又是忙活了一陣子，這才知道原來是煤氣開關忘了開了，於是趕忙把開關擰開。
這時我把煤氣的開關擰開，等鍋裡的雞蛋熟了，我用鍋鏟有模有樣地將煎蛋“噌噌噌”地取出，此時此刻我的內心很緊張，生怕將煎蛋給弄糊了。
接著，我又拿出了西紅柿，把它放在洗菜盆裡用開水燙了下，我又將西紅柿的皮剝了，小心翼翼地將切盤取出，然後又拿出刀，慢慢地切著西紅柿，下了一番功夫後總算是切好了。只不過切得是“參差不齊，大小各異”啊！，準備再做一道美味可口的糖拌西紅柿。
菜總算是做好了，接著我又把中午的米飯放在微波爐中熱了一下，隨著微波爐“啪”的一聲，米飯熱好了。這一頓由我獨自下廚且 “不一樣”的晚餐就大功告成了。我很興奮的、迫不急待的嚐了嚐自己的“勞動成果”，心裡還是美滋滋的！
在我們的生活中，我們會遇到很多的第一次嘗試，只要我們認真嘗試地做了，那我們所收穫到的正是面對諸多新生事物的勇氣和想把事情做好的決心。
奔跑是人生的必修課 篇12
國二作文 ,664字撥開濃濃的暮色，一道殘陽劃破天際，柔柔地照亮了整個田野。在田野上投下了一道長長的影子。沒錯，那就是我。
我奔跑著，向著天邊那一輪斜陽飛馳而去。兩旁的景物飛快地交替著，我能感受到風的氣息，在我的身後疾呼，還有眼前的那輪落日，滿載希望。我想去奪得那片光明，因為我懼怕黑暗。
殘陽一點一點消逝，我的心也一點一點地冷淡，直到最後的一抹光芒消失在了地平線的盡頭。抬頭望著眼前的那片黑暗，我停下了腳步，慢慢地低下了頭。我知道徒勞的奔跑只是無謂，我也清楚我永遠也無法追到太陽，但為什麼我一直沒有停下奔跑的腳步呢？我默默地問著自己。
此時已是皓月當空，今夜的月兒很明，很圓。奔跑使我感到有些疲倦，便躺下在田野上，聽著蟲鳴，仰望天空。但我無心賞月，望著這輪明月我反而倍感彷徨。我不明白我的夢想，也不知道人生的意義，只能選擇奔跑，來尋找那片遺落的風景。
有人說，生命就像是一場賽跑，總有快慢與勝負，但是否有一人到了終點，全部的人都要停下腳步呢？我想，更多的人會選擇繼續奔跑，因為輸贏並不是最重要的，最重要的是能否到達終點。
月亮悄悄爬上夜空，夜漸漸深了。我站起身，邁開腳步向家走去。臨走前，我拾起一根樹枝，在田野上寫下“第一百次追逐太陽”八個大字，然後轉身望望天邊，有些留戀地回了家。
如今，我依然追逐太陽，我也終於明白，這整整一百次的奔跑就是我追夢的腳步，天邊的那輪太陽正是我苦苦追求的夢想。即使相隔甚遠，但至少證明我在努力著，我在嘗試著。
太陽還是那個太陽，我也還是那個我，只是我學會了奔跑，而奔跑正是人生的必修課。
挫折是人生的必修課 篇13
高一作文 ,879字挫折是人生的必修課。在人生的道路中，有誰不經歷挫折？做什麼事沒有一帆風順的成功，就算是全球的知名人士，背後也有一段刻骨銘記的經歷。在挫折面前，勇於面對，方能成功。反之，就只有墮落深淵。古今中外，凡是有所成就的人，都是勇敢面對挫折，直視人生。貝多芬的《命運交響曲》正是他敢於直麵人生的果實。一個又一個挫折並沒有擊垮他，他勇敢地直視一個又一個的挫折。開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示：能勇敢面對挫折，是成功的開始，是人生的轉機。
天下無難事，只怕有心人。冼星海說：“一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。”的確，成功的基礎是敢於面對挫折的收穫就是成功。李清照，經歷了南北分裂，國破家亡，磨而不磷，涅而不緇。她的人生一路坎坷，顛沛流離，她敢於面對慘痛的人生，堅持創作，不僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時，人生的一些片段可能出現在任何時候。如果李清照不能面對那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創作，那些她在文學上又這麼高的造詣嗎？她的人生告訴我們，要有所成就，就要敢於面對挫折。
時光匆匆不留痕跡，但前人勇敢面對挫折的精神一代傳一代。童第周夫婦在物質生活缺乏中堅持科研工作，華羅庚在逆境中攻克艱難的學術問題……他們都是挫折中成長，與挫折作戰，最後取得好的成就。人生中想要成功，誰不經歷挫折呢？
天有不測風雲，地震無情的襲擊了汶川百姓的居所，轉眼間，那裡被摧毀成一片廢墟，聽不見昔日喧鬧，看不見誰的笑容，忍著失去親人的痛從跌倒的地方站了起來，堅強的想著重建家園，用沸騰的鮮血，重建家園的詩篇，在挫折面前，就算鮮血流淌千里，也達不到人們的眾志成城，我們的萬眾一心；就算大地滿目瘡痍，也擊不垮中華不屈的脊樑，民族的傲骨。大地的憤怒過去後，華夏兒女頑強的屹立，在已面目全非的廢墟中屹立，勇敢的向世界宣佈：我們在挫折中堅強。
人生定要經歷挫折，挫折是人生的必修課。勇敢面對挫折吧，為自己的人生彈奏一首《命運交響曲》！
孤獨是人生的必修課 篇14
高三作文 ,1074字“雨再大，也總要回家，被淋溼的鞋，晒乾再出發。”我們的人生總是充滿著意外和驚喜。我們總要獨自去面對，獨自去成長。一個人跌跌撞撞，仍然努力前行，哪怕是一個人，也要勇敢前行。孤獨是人生的必修課，我們在孤獨中觸碰到那個詩意、有趣的靈魂。
人生漫漫，而我們只是茫茫人海中那個不起眼的存在。我們也有時也會有莫名的孤獨感，但我們就是這樣就算是一個人，。就算是一個人，也要好好的。
正如席慕蓉所言：“在這個世間，有些路是要獨自一個人去面對的，單獨一個人去跋涉，路再長再遠，夜再黑再暗，也要獨自默默地走下去。的確，有一些事情，總要自己學著去體會，只有獨自去面對生活中不如意的事情，我們才得以成長。
孤獨是人生的必修課。在孤獨中，我們學會了堅強。生活是一杯酒，只有經過不斷的歷練，發酵，方可品嚐到它的芳香。人亦是如此，我們獨自去面對生活的不如意，不痛快的事情。也許路途有點艱辛，也許這個過程我們會經歷許多的痛苦，但是我們也要獨自去面對。慢慢的，習慣了一個人；慢慢的，逐漸變得堅強，有勇氣了；慢慢的，我們學會了成長。
畢淑敏曾經說過：“一個人也是一支騎兵。”我十分認同她的這句話，一個人也可以綻放不一樣的光芒。也許，有一些人不喜歡孤獨，不喜歡一個人，不喜歡一個人去面對生活中的事情。其實，沒有人喜歡孤獨，但是孤獨是我們人生的必修課，有一些事情總是要去面對的，不是嗎？
我們都在不斷的往前走，都在不斷地往未來的方向努力。我們都渴望成為一個更優秀的人，都希望我成更好的模樣。我們一個人面對前行的種種障礙，我們只能獨自前行，我承受著這一路上的不開心。但是，我們獨自去面對這一切槍淋彈雨之後，迎接我們的會是一片豔陽天。別害怕一個人，因為孤獨是我們所要經歷的。因為孤獨，我們得以更好地成長。
生活中，也許會有許多不如意的事情，但一切都將會過去。我們孤獨地前行在夢想這條路上。我們在這條路上不斷的磨練自己，在孤獨中不斷堅強，不斷去超越自我。如果你獨自一個人時，請不要傷心，沒關係的，正好練習一個人，練習一個人去走完人生這條路。
孤獨是人生的必修課，我們總要學著和孤獨和諧相處。你孤獨為伴，你會發現一個不一樣的自己。
我們正青春年少，朝氣蓬勃。學會面對孤獨，學好人生的這個必修課，不斷成長，在未來，我們會站在時代的前沿。
屈辱不會自行離開，美好不會自行到來。我們只有在孤獨中成長，我們才會遇見那個更好的自己，那個更詩意有趣的靈魂。在孤獨中才會更加堅忍不拔。
孤獨是人生的必修課，我們應學好這人生中重要的一課。你覺得呢？
成長是人生的必修課 篇15
國小六年級作文 ,751字在成長過程中，每個人都會有歡笑、有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的經驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富。
今年夏天，媽媽給我報了一個夏令營，這個訊息使我非常高興，我每天翻看日曆，滿心期待著出發的日子，在這些日子裡，時間老人就像是遛彎兒忘記了工作似的，遲遲不來！
等到出發的那天，我起的很早！太陽溫暖著整個世界，小草綠綠的、蝴蝶和勤勞的蜜蜂也嗡嗡地鬧著！我也湊了湊熱鬧，把自己打扮的精神抖擻，時刻準備著出發。爸爸在一邊上樂呵呵地笑著，媽媽則是萬般囑咐我注意安全！注意安全！要獨立，學會一個人面對多彩的世界……
上了車，我不捨地看著爸媽，看著家的方向，竟想回去，可能是第一次單獨旅行不太適應，但想到媽媽囑咐我的話，我堅定了眼神，露出了自信、從容的笑容，並向爸爸媽媽招手，希望他們不要太擔心我！
到了目的地，我眺望遠處，被青山綠水徹底征服了！綠茵茵的草地在陽光的照耀下，顯得那麼靈動，溪水清澈見底，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲。看！小山坡上，各種各樣的小野花開滿了，像給嫩綠的大地織上了一件彩色的花衣。蜜蜂嗡嗡地飛著，鳥兒也唱起了歌，這聲音伴著流水聲，仔細聽起來，像一首美妙的交響曲呢！啊！被大自然擁抱的感覺真好！
然而，出來以後，我深感自由被各種條條框框約束著，像只鳥兒被囚在籠子裡，導致我在外面有些不適應，為了時刻提醒自己，我在手上寫了感嘆號，提醒自己：一定要學會適應眼前的一切！
就這樣，我度過幾天不適應但又有著美好回憶的時光，回到熟悉的“港灣”。可能是因為離家太久的緣故，我覺得這個家好溫馨，好溫暖。
我想，這就是成長，每一次的歷練都教會我一些道理，一些生活的奧祕。
原來，在不經意間，我已經長大。
堅強是人生的必修課 篇16
國二作文 ,593字“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原對堅強的最好闡釋。堅強是人生的必修課，是我對生活的切身理解。
學習中總會遇到這樣那樣的困難，怎麼做關鍵看我們自己的心態。暑假本應是身心娛樂休閒放鬆的時光，然我們卻坐在教室裡奮筆疾書，凝神思考，為應付考試整日做著堆積如山的作業。除去煩躁還是煩躁，那一道道難題就像半路殺出的猛虎攔住了正常的去路。絞盡腦汁卻無從下手，心中的煩悶油然而生。抬頭看看周邊的同學，個個都在埋頭苦幹。無聊之際，望向窗外。只見一隻白色的蝴蝶翩翩飛來，落在校園的花叢中，一陣微風拂過，她又振翅起航，這真是一幅優美的畫面，我忍不住想要把它畫下來。
我收回思緒，重新抖擻精神，拿起筆，開始戰鬥。“ 終於做出來了。 ” 我不禁高興地一掌擊打在桌子上，所有人都扭過頭來，驚訝地看著我，我意識到自己的失態，趕緊捂上了嘴。不可言狀的喜悅在心頭徜徉，悠然看向窗外的天空：蔚藍的天空中，幾朵白雲點綴其中。像是在對我表示鼓勵。
學習如此，生活更是這樣。無論我們遇到什麼困難，只要我們堅持、不放棄，積極尋求解決方案，堅強面對，以自強不息的精神去解決生活中的這些煩瑣。不也是對我們的心性和意志的一種磨礪嗎？
勤奮是開啟知識大門寶貴的鑰匙，是通往人生道路的捷徑。堅強則是這個門能不能開啟的源動力，勤奮固然重要，伴以堅強才能一路暢通。堅強是人生的必修課。
人生中的一堂課 篇17
國一作文 ,1003字曾幾何時，我陷入了迷茫的漩渦之中，我頹廢，我不知如何是好，於是老天讓我遇到了他。
幾經挫折的我頹敗地來到公園，想消除心中的煩躁，我十分努力地想使自己靜下心來，但仍舊心中像是塞著一團怒火，我眼睜得很大，但無神，這時，一陣“嚓嚓”聲從耳畔傳來。
我很惱，我想發火，是誰破壞了我努力保持的一份安靜了？眼看著努力讓自己看起來堅不可摧的一件外套就要被瓦解了，我憤怒又委屈地扭過頭，努力地尋找聲音的由來，卻看到了一個雖衣著破舊但仍哼著小曲的老園丁。
成績的不理想，老師父母的斥責本已把我壓得喘不過來氣，而如今又有一個條件並不好但又裝著很“輕鬆”的人出現，我自認為那件披在我身上能當鎧甲穿的“外套”就在那一瞬間被瓦解了。
我朝著老人吼了一聲：“你想幹什麼？”我自己也不知道為什麼要吼，但話音未落，我早已壓在心底的淚水終於如泉湧般噴了出來。我突然變得有點愧疚了，但就在這時，老園丁終於扭過了頭。
“孩子，我已注意你很久了，你好像不大開心呢，是嗎？”我在朦朧的淚水中依稀看到了老人的眼，是那麼的古老，又是那麼的深邃。
他又發話了“孩子，你現在陷入了困境，對嗎？”沒等我回答，他又說：“你要記住，當你感到迷茫的時候，首先不是逃避困難，而是要勇敢地使出你全身的力量和困難鬥爭，而且你也不應忘記，無論你的處境怎樣，處於順境還是逆境，最關心你的一直都是你的父母，你的家人。”
“可是，他們，他們只因為我成績不好就批評我……”我抹了一把淚，倔強地說，“但是，你發現沒有？當你默默地，無聲無息地進步時，你回到家中，就會發現，你無意中說出的一個願望就被實現了，父母只是想讓你更優秀。”
“生活其實需要你慢慢地品味，時間久了，你身邊的人就能發現：你變得開朗了，活潑了。我相信你，孩子！”說著，老園丁走了，“希望下次再見時你能找到自己的快樂！”
生活，雖沒有大海的壯闊，但可以是小溪的優雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠；沒有天空的深邃，但可以有白雲的柔美。生活中沒有旁觀者的席位，但我們總可以找到自己的位置，讓自己發發光，讓自己變得更優秀！
人生處處有課堂 篇18
國三作文 ,569字嘟—嘟—，公交車來了，我招手示意；待我上車一看，車上空無一人。原來我比平常早上了一班車，於是我一屁股坐在了第一個座位上。
一路上，上上下下的人接連不斷，最後，座位上都坐滿了人。此時上來了一位老大爺，顯然是年紀大了動作不靈活，他兩隻手緊緊抓著扶手，好像一不小心就要摔倒似的。然而車上的氣氛卻很沉悶，車廂一片沉默。真奇怪，今天竟沒有任何人交談，我故意把頭轉向窗外，只當作什麼都沒看見。
大概半分鐘後，我聽到後面有位大媽說：“坐，您坐吧！”大爺在連連道謝後坐了下來。不久車上的人就開始交流起來。大冬天的，我的身體卻開始燙了起來……
那是一個暑假，烈日當空，連鄰居家的大狗都被熱得直喘氣，將舌頭伸出嘴外。我手中拿著補習書和一支棒冰，邊走邊吃，吃冷飲的感覺真不錯。當“消滅”了冰棒，打算把棒子丟進垃圾箱時，卻發現自己已經走過了垃圾箱。於是我手一揮，棒子劃出一條漂亮的弧線之後就落在了地上。我微微一笑，感覺還是不錯的—為自己那漂亮的動作自豪。
當我回頭看的時候，卻發現一個小弟弟已經把我那根棒子撿起，丟進了垃圾箱。沒有大幅度的動作，也沒有優美的弧線，只是一個普通的弓身，伸手……
微風吹來，我手中的那本補習書隨之落地……
那以後我明白：其實每一個人身邊都有課堂，只不過有些課堂不是教你文化知識，而是教你做人的道理。
令人記憶猶新的一堂課 篇19
國小六年級作文 ,782字成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
一堂生動的課，離不開老師的精心備課，離不開學生的充分預習，更離不開師生的默契配合。昨天的那堂公開課就是這樣的一堂課，它讓我懂得了“臺上十分鐘，臺下十年功”的道理。
上課前，我心裡有一點微微的緊張，而且還有一點兒小興奮，緊張的是臺下坐滿了聽課的老師，興奮的是有機會在舞臺上展示自己的才華。
上課伊始，老師為我們設定了一個熱身環節——聽歌猜歌手。一開始是電腦放歌，到最後竟然是老師真人演唱。只見老師的手緊緊地握住話筒，擺出了歌唱家的架勢。金色的燈光灑在老師的身上，那一刻，我覺得自己彷彿置身於演唱會的現場。
大風老師一開嗓，讓我不禁感嘆：多麼雄渾的男聲啊！我望了望旁邊，大家都顯得異常興奮。最有趣的就屬同桌樓銘鑫了——他裂開嘴大笑著，額頭的皺紋都擠在了一起，原本平平的額頭此時竟顯得那樣活潑靈動。那種笑，是發自內心的笑，我也被他的舉動逗笑了。唱完了，大家都在為老師鼓掌，但誰也不知道，我還暗自在心裡為老師喝彩！臺下也是掌聲不斷，只不過離我們太遠，聲音不是很大罷了。
老師巧妙地運用了這首歌，這首歌的歌手叫刀郎，而我們課上的主角：螳螂，別名刀螂，這堂課就這樣在輕鬆幽默遊戲中拉開了序幕。老師為我們帶來了這堂與眾不同的課，就連匯入都是這樣別出心裁，這足以看出老師背後付出的艱辛，這堂課在我心中忽然有了一種沉甸甸的感覺。由此，我聯想到了我們班的學霸，所有的成功都不是偶然的，別人只豔羨他優異的成績，卻不知道他背後付出的汗水和淚水。
直到此刻，我才體會到“臺上十分鐘，臺下十年功”的真正含義。它不再是老師口中的至理名言，它已經深深地在我心裡打上了烙印。
人生的一課 篇20
國一作文 ,932字生活就如同一根無形的絲線，於無形中牽引著我們前行，也無意中走過了許多許多數不清的課堂，一點一點地撥動心靈的弦。
就在夏即轉秋的最後幾日中，我終於如願以償地隨著家人回老家探親。老家的夜，很涼，星空很淨。殘月半透半遮地掛於夜幕之中，如一縷未熄的火苗，朦朧地照亮了大地。趁著這在城裡難得一見的夜晚，奶奶提議在露天陽臺上吃飯。自然，身為一家之主的爺爺又在飯桌上開始抱怨了，一會兒抱怨自己的幾個兄弟個個不爭氣，一會抱怨幾個親戚靠不住，天天給自己找麻煩。我端著碗靠在欄杆上邊吃邊看著樓下空蕩蕩的、安靜的柏油路，只有一大一小兩隻狗在上面撒歡。好像一開始來的時候就已經見到過那倆狗了，應該是一隻母狗帶著一隻四五月的小狗。一開始臥在後院的園子裡，後來因為在菜園裡亂蹦被姨爺一掃帚抽了出去，從“寄人門下”的狗徹底變成了流浪狗。
路燈突然熄了，但夜還是靜靜的，就像暴風雨來之前那樣地平靜。
忽然隱約地聽到被朦朧的月光照亮的馬路上蹦出一聲小狗夾雜著幾絲疼痛地慘叫，然後是一輛汽車在路上飛速賓士地獨有的風嘯聲，緊接著便是大狗的一聲慘痛而悠長的吠聲，起先我以為是小狗被壓了，便趕忙拿起隨身的小手電筒，在手電筒光的幫助下，我稍微清楚地看到了這幕慘劇：小狗趴在馬路一側，掙扎著要起來，而路中間躺著那條母狗，肚子生生被擠破，內臟的一部分露了出來，前肢被壓地粉碎，口中吐著夾雜著白沫的血，身體還在抽動著，就像《笑貓日記》中的那條老保姆狗般。但是，它的死是為了推開自己的孩子。而小狗嗚嗚哀叫著，想將老狗的屍體拖開。這時，又一輛車駛來，小狗努力叫著，讓那輛車注意到自己，車子繞開了。
就這樣，整個夜晚，都聽的見小狗努力地叫著，狂吠著。夜裡，我輾轉難眠，連狗都能如此地對死去地親人不離不棄。那麼，人類又有什麼理由來推卸？來抱怨？來憤慨親情的沉重壓力和親人們的無能自私。又有什麼理由，可以為一點私慾，而“六親不認”？狗，能如此，人又何嘗不能如此？
小狗地叫聲越來越弱，陽光也開始升起。馬路上，只見一條長長地血“帶”曲折地、曲折地伸向小路地另一方……這是人生中重要的一課，因為它是用生命來撥動了心靈的琴絃。