人有悲歡離合相關作文20篇
人有悲歡離合 篇1
國小六年級作文 ,573字“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，吃著學校課間餐—月餅，我知道一年一度中秋節臨近了。
這次為了過中秋，我的大姑姑一家特意從上海趕來了。也許是人多了，我的奶奶家本來冷冷清清的屋子裡，熱鬧起來了。中秋節的意義在於團圓，因為明天要去外婆家，今天就在奶奶家提前過中秋吃個團圓飯。奶奶高興地望著這麼多人，喜氣洋洋地將一盤盤菜端上了桌。看著奶奶欣慰的笑容，我想：這就是團圓的魅力吧！
不知為什麼，人到中年會特別喜歡小孩子。我的爸爸媽媽看到我姑姑的女兒，特別高興。妹妹甜甜地說幾句話，他們都會高興得不得了。也許，這就是“悲歡離合”裡的親情之歡吧！
吃完飯從奶奶家出來，我仰望天空，佈滿了陰雲，看不到月亮。是啊，月有陰晴圓缺，沒有什麼事是完美的。在這個萬家團圓的日子裡，我的小姑姑就要去英國留學了。我的心裡充滿了憂傷：對我很好的小姑姑要走了，不知下一個中秋節能不能見到她。這種憂傷的滋味，就是人生不可避免之“離”吧。
在我的阿公阿婆—我姑姑的父母眼裡，我能看出一種複雜的感情，不只是對姑姑學業的肯定和驕傲，更多是對即將遠渡重洋的女兒的不捨。不知道分離那天，會不會有別離的淚花呢？我可以肯定，這就是悲。
中秋節就像我吃過的抹茶月餅，入口時味道香甜，仔細回味就有一絲淡淡的清苦味。中秋象徵團圓，有團圓就有分離。所以，分離和團圓才是真正的中秋吧。
人有悲歡離合 篇2
國小六年級作文 ,799字人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願月圓時，共惜相聚情。—題記
很小很小的時候，每一次看到那個金燦燦，圓圓的大玉盤，我都會忍不住興奮之情，咱們一家人又可以聚在一起，我也可以跟小表弟，小表妹一起玩耍了。
大家坐在桌子面前，有說有笑，桌子上擺著一盤盤美味的飯菜，大家邊吃著飯菜，邊笑著談論奇聞趣事。月光下，長輩們喝著酒，紅光滿面，其樂融融，眼神裡透露著滿足；燈光裡，孩子們拍著掌，唱著歌兒，笑語盈盈，笑聲裡充滿著童真。這種令我感到溫馨的感覺，是兒時中秋的主旋律。
長大後，雖然我們在中秋節時也會聚在一起，但卻沒有了那份溫馨的感覺。
那一天，中秋節聚餐，大家如約而至，但是相聚的情景卻不是我想象的那麼其樂融融。每一個人都拿著手機，忙碌著。爸爸在打著電話，在客廳裡不停地來回踱步，一刻也停不下來。舅舅翹著二郎腿，雙手不停，發著微信，“滴滴”的資訊聲響個不停。幾位阿姨湊在一起，看著手機討論著那些漂亮的衣服包包，她們說著笑著很是熱鬧，小阿姨還站起來轉了幾個圈，展示她的新裙子。可是，卻沒有人留意廚房裡辛苦忙碌的爺爺奶奶，也沒有人想著要進去幫幫忙聊聊天。
菜一碟一碟的上桌了，爺爺奶奶喊了一遍又一遍，大家才稀稀拉拉地坐到了桌邊，可是大家談話的興致卻不高，因為手機還擺在桌邊。爺爺皺了下眉頭，拿起酒正要倒，爸爸卻站了起來：“爸媽，你們先吃，公司裡有急事。”然後，還沒等爺爺奶奶說話就離開了。
我看著爸爸轉身離開的背影，感覺一切都靜了。風吹的更大了，變得更冷了，月光似乎淡了許多，樹沙沙的聲音也消失不見，一切彷彿都轉瞬即逝。
接著，舅舅、阿姨等人也漸漸離開，不過十幾分鍾，留下的只有兩位老人家與我們幾位小孩。
天上那輪金月不知何時也褪去那明亮的光芒，中秋節的團圓飯就這麼結束了，僅留給老人家一份無奈與傷感。
看著爺爺皺著的眉，聽著奶奶的嘆息聲，我不禁期盼著，曾經的那種氣氛，那份溫馨，那股溫暖。
悲歡離合 篇3
國小四年級作文 ,325字人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。
在一個風雨交加的夜晚，媽媽突然起身，忍著哽咽，說：“我去大姨家，你在家裡。”在幾次反駁後，我知道了你有重要事，我不能去，我只好在家裡。
一分鐘，一小時，五小時，時間一分一秒地過去，我憂心忡忡，深怕你出事，八點鐘了，你出去六個小時，在奶奶的一句句命令下，我終於還是在想著你中睡著了。
第二天，爸爸把我們送到老家，你正坐著哭泣。原來，昨天大姨家發生火災，舅舅不幸……
我哭了起來，這是我記事起，失去的第一個親人，這是我記事起，第一次哭得那麼傷心，那麼得撕心裂肺。哭著，想著，想起第一次吃舅舅煮的南瓜；想起第一次來到舅舅家……想起與舅舅在一起經過地一幕幕。
生活中，我們無法避免分別，但只要我們記住他們，他們就永遠在我們心裡。
悲歡離合 篇4
國三作文 ,981字“春花秋月何時了？往事知多少……”
吞下這顆海藻，小魚的腦袋暈乎乎的。恍惚間，耳邊只是飄過一些感嘆，很近，又彷彿很遠。眼前，刺眼的陽光在閃爍。“這是……在人間？”小魚眼底閃過一絲訝意。不及它反應過來，一縷清風拂過，將它帶了起來，不知要送到哪去。“原來，自己成了一片羽毛……”小魚暗想，不禁興奮了些，“終於可以滿足自己的願望，到人間生活啦！
不知過了多久，夕陽漸漸爬下山頭，黃昏的光芒在崖邊閃爍。枯樹斷崖，說不出的蕭條。小魚心中一怔—不是聽說人間總是快樂的麼？這般淒涼……方才想了一半，一個聲音將它的思緒打斷，拉回了現實。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬……”小魚就這樣靜靜地聽著，心情彷彿也受到了影響。它不禁羨慕起自己來。自己在海中，無憂無慮，自由自在，沒有牽掛，沒有煩惱。自己為何要羨慕人間？這般的悲歡離合，太傷感了。“夕陽西下，斷腸人在天涯……”詩人站在斷崖邊，仰望天邊一隻孤鳥，低聲吟完，便陷入了沉思。小魚還想留在這兒，不料一陣風吹過，又將小魚帶走了。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”小魚仔細一看，果真，長亭，古道，一旁是碧綠的芳草，不像剛才那般落寞了。“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”小道靜的很，唯有詩人在故友臨別前不捨的話語，被微風吹散，輕輕的，迴盪在小魚心中。小魚的內心深處彷彿被觸動了，詩人的長衫的袖擺在風中輕輕搖曳，彷彿在催促：臨別的時候到了。然而，詩人眼裡全是對知交的不捨。他的眼角溼潤了。“天之涯，地這角，知交半零落……”又是一陣風吹過，吹走了一片又一片枯葉，吹散了一地的落葉，吹散了詩人臨別的話語，但卻吹不散詩人的不捨。“原來，人間也並沒有那般傷感，離合，或許是件很正常的事罷？未曾經歷過離合，有這樣感人的友情麼？
忽地，小魚明白了許多。也許，剛才經歷的，便是“悲歡”和“離合”罷？正是有“悲歡”和“離合”，人間才會富有情感罷？海里也並不是不好，平平淡淡的，不也好麼？既然註定了要在海里生活，那就無憂無慮地生活罷！總之，悲歡離合，它都感受過了，剩下的快樂，有何不好？儘管只是昔日的。
一滴清淚落在小魚，不，羽毛身上，它頓覺一陣天昏地轉，身上很沉，很沉……它的眼前一片模糊……待它醒來，它又變回了原來的那個小魚，無憂，無慮，只是心中多了一段揮之不去的記憶，人間昔日的悲歡離合……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”
兩個好人——讀《悲慘世界》有感 篇5
讀後感 ,964字走進維克多雨果那個悲慘的世界，我遇到了兩個好人，一個是卞福汝大主教，另一個是冉阿讓。
卞福汝大主教是個十足的好人，窮人眼中的上帝，病人眼中的天使。他仁慈，善良，把無限關懷傾注給身邊的每一個人。我終於相信，人是可以改變人的。正是大主教的這種仁慈、善良，最終把冉阿讓徹底感化：當冉阿讓無家可歸時，是大主教收留了他；當冉阿讓偷走銀燭臺又被警察抓回時，大主教卻謊稱這是自己送給冉阿讓的，最後還關切地叮囑他：“答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。”看到這兒，我彷彿聽到冉阿讓那顆虛假之心震動破碎的聲音，而那個碎裂的地方，重新生長出了一顆善良、真誠的心。它正在撲通撲通地跳著，溫暖的血液流遍了冉阿讓全身，讓他獲得了新生。
大主教的話語如啟明星般，照亮了冉阿讓未來的道路，他不再迷失方向；徹徹底底地的蛻變成了一個好人：當上了市長，把城市管理得井井有條；面對走投無路的芳汀，是他伸出了援助之手，不僅幫她還清了債，還找到並撫養了珂賽特；看到將要壓死的割風老人，冉阿讓用自己的血肉之軀，扛起了馬車，給了老人重生；面對法庭上的那個無辜之人，冉阿讓毫不猶豫的說出真相；見到一名海員就要命喪大海，他挺身而出從船上跳下，不顧自身的救人；面對像獵犬一樣的追蹤自己數年的偵探沙威，冉阿讓以德報怨，毅然放下手中的槍；面對洶湧澎湃的法國大革命浪潮，他不懼危險，衝鋒陷陣；面對與自己相依為命的珂賽特，他犧牲自己，成全年輕人的幸福……冉阿讓用一生來向我們詮釋：怎樣成為一個好人。
現在，我們很多人常常感嘆社會上人際關係越來越冷漠，人與人之間誠信缺失，並且為了保護自己，也不敢嘗試去做一個善良的人。其實，善良是可以傳遞的，信任是相互給予的。
我們也應該像卞福汝大主教一樣，把幸福傳遞給他人，把善意的信念傳遞給他人……這是大愛，這是大善，唯有用道德感化才是醫治社會的良方！愛與善會滋潤一切。
相信愛，相信善，讓愛與善深深地融化在這個現實的世界中！我決定學習卞福汝大主教和冉阿讓，做一個好人，用自己微小的力量去溫暖這個世界。
演盡悲歡也無人相和的戲 篇6
國三作文 ,1256字戲子總是在別人的故事裡，流著自己的淚，他還演著那場郎騎竹馬來的戲，獨自一人演盡悲歡也無人相和。無數次，他坐在搖曳的燭火前，守著，守著，不理朝夕。
—題記
小時候，總聽老年人小小的收音機裡傳來婉轉的戲曲，所以總想親耳聽一聽越劇演員唱的。那年我七歲，在村前給老人擺的茶攤邊，第一次聽見唱詞從人的口中唱出。那不是一次正式的表演，沒有曲子伴奏，沒有妝繪，沒有戲服，只是老人禁不起別人起鬨，隨口唱的一段罷了，但是我卻將其銘刻入骨，不想忘卻。
老人大約有七十歲，清癯，臉有些蒼白，顴骨略突，似是久病新愈，給人一種滄桑，久經風霜的感覺，從眉眼間依稀可見其年輕時的清雋。老人持茶盞喝了一口，緩緩啟齒：
“想先父，兩袖清風一身輕，蒙岳父，踐約成婚配千金。數年來，草堂授課南京郊，娘子她，針線助我讀書文。嘆去歲，赴考名落孫山外，空辜負，立志報國一片心。是娘子，屈指算來壽期到，因此上，雙雙拜壽到府門。”
老人的嗓音清明沉穩，唱詞和緩，不急不躁，不矯揉造作，聽得周圍的幾個老人齊齊較好。老人淡淡地點頭回應，又持盞喝了一口。
我愣愣地，在不遠處看著那個老年戲子，輕輕地鼓掌。
當晚，我回家問了爺爺，爺爺一下就明白了是誰。
“那個老人啊，戲唱的特別好。聽說他父親也是一個演戲的，但是生在解放前，無論他父親唱的多好，總是在背後被人指指點點，而他從小就登臺表演，很有天分，那些聽他戲的觀眾也在戲散後戳他的脊樑骨。解放前和文革期間是唱戲的最艱難的時候啊，也不知道他怎麼走過來的。”
那夜，我未眠，第二天一早就爬起來靜靜地思索這個老人。是什麼支撐著他在眾人鄙夷的眼裡初心不變，一直唱著戲？爺爺看穿我的心思，給我指了到老人家的路。走進小巷，七彎八拐，來到一間古舊的屋子前，青苔生上石牆的縫，顯得這間房子簡陋卻清幽，正像那個住在這裡的老人。
躊躇了一下，心裡的疑問促使我敲上了那扇門。腳步聲從房裡傳來，漸漸離門近了，近了。木門吱呀一聲開啟，我看見了那個老年戲子。我含糊不清地表達了自己的來意，他溫和地彎彎嘴角，請我進屋。
在一張破舊的木桌旁，他坐在我對面，我低頭看向自己絞在一起的手指，輕聲問：“老爺爺你……你為什麼能在被人指指點點的情況下堅持唱戲呢？”
他愣了一下，但很快回過神來，回答了我的問題。
“因為我喜歡唱戲。”
我抬頭，這是一個很簡單的答案啊。
“我很小的時候就跟父親學唱戲，很多次看見有人在後面對父親和我指指點點，臉上帶著嘲諷的笑，父親當然也知道這一點，但是依舊在戲臺上唱著。他告訴我，在唱戲這一行裡，所有的人都是這樣受人白眼的，所以很多人不到迫不得已是不會去唱戲的。但是如果這一行裡所有的人都放棄了，那麼自己愛著的戲，能從裡面體味到快樂的戲，都會消失。所以，我守著這份被唾棄的行業，絕對不想它被掩埋進歷史的塵土中。”
言罷，我看見老人眼裡的淚珠欲落。
長久的時光中，有那麼一位戲子守望著這份陳年的戲，他彷彿在守著搖曳的燭火，不管身邊滿眼的悽清。他還穿著那件戲子的衣，不聽勸誡，不聽嘲諷，戲腔婉轉著，演盡悲歡也無人相和的戲。
離別不僅僅只有悲傷 篇7
國一作文 ,647字浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
—龔自珍
當揮手告別，我們看見在他們的眼中不僅僅有晶瑩的淚珠，也有堅定的信念，當轉身離去，我們看見他們高大的背影。他們化離愁為和平，他們化離愁為奮起，他們化離愁為成功。他們獨步汗青文化時就告訴我們：告別不總是悲傷。
文成入蕃
她回頭，看見秀美的大唐江山離她越來越遠：親人的呼喊聲，哭泣聲，唸叨聲漸行漸遠。但她擦去臉上的淚珠，告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的美貌在黃沙中消逝了，她的才識在青藏高原冉冉升起。回眸，告別時的堅毅是那鳳冠霞帔後的祝福。
告別不是悲傷，是和平的彩橋。
勾踐離國
戰敗後的哭聲彷彿還縈繞在耳際。他身穿一身奴裝，站在城門下。身邊是他熱愛的城池，如今早已斷壁殘垣。透過層層送別的人影，他沒有看到悲傷，而是期盼以及支援。他就此告別堅毅地走向吳王的馬棚。他可以忍受汙辱及取笑，但不會忘記臥薪嚐膽。告別總延續著歸來，歸來是揮瀉而下的神勇，是青史留名的豪情。
告別不是悲傷，是堅毅的奮起。
鑑真東渡
他為了兩國之間的交流與和平。他五次漂流渡海到日本傳授佛學。可是往往現實總是不盡人意。在第四次，因天氣和自然的原因他雙目失明。但在他無光的眼中沒有悲傷，而是堅韌和毅力。他依然堅持著自己以前的目標和行動，把自己的理想推向高峰。告別是意味著未來的成功。成功是堅毅力下用汗水和淚水堆積而成的。
告別不是悲傷，是感人的付出。
鳥兒告別母親，是去擁抱天空；落葉告別樹枝，是去孕育希望；風帆告別海洋，是去接受挑戰。
告別並不是全是悲傷的。
人生總有許多巧合 篇8
寫人作文 ,471字時間過得飛快，麗麗已經上學很久了，也有了自己的朋友。人生總有許多巧合，正是這些巧合讓麗麗認識了許多不同的朋友。
在麗麗的班裡，坐在麗麗前面的是一個長得非常俊俏的男生，他的面板很白，他告訴麗麗說：“以前放學鈴聲一響，我就會看見你飛快地從我們班的教室跑過。因此，雖然你不認識我，我卻認得你。”
說著，他笑了笑，麗麗也笑了。就這樣，麗麗在新的班級裡認識了一個新同學。
麗麗的同桌樂樂是一個留著長頭髮的可愛的女生，她是一個愛笑的女孩子，她和麗麗相處得挺不錯的。
樂樂家裡養了一隻母狗（哈巴狗），這隻母狗是樂樂的媽媽託人到城裡買的，花了20元。聽樂樂說，這條母狗已經在她們家裡養了七年了，生了六次小狗，第一年生了兩隻小狗，第二年生了4只小狗，第三年生了6只小狗，第四年生了6只小狗，第五年和第六年各生了6只小狗。
原來，剛出生的小狗的眼睛是閉著的，和剛出生的小貓一樣，要等十二天後才會睜開眼睛，這時才可以用粥餵食小狗。
樂樂非常疼愛她家裡的母狗和小狗們，它們被樂樂管得服服帖帖。
麗麗最喜歡聽同桌樂樂講她家裡小狗的事情了，與樂樂的每次談論都會非常愉快。
人間自有清歡味 篇9
國三作文 ,777字兒時，沉沉的睡夢中，會夾雜許多聲音。火車駛過的聲音，廚房鍋碗碰撞的聲音，以及晨曦中隱隱的鐘聲。
這是我一天的開始，我總是推開窗子，讓第一縷清風吹拂我的心。伴著鳥語花香，花香勝蜜。
如果每天的睡去，是往昔的終點。
那麼每天的醒來，就是未來的開端。
歲月的流逝總是無情，但多少年過去了，我對周遭微小的事物依舊充滿了愛，理想，浪漫。看著雨後悄悄長出的青苔，聽著黃昏中敲響日落的鐘聲。心就像解凍的種子，蠢蠢欲動，等待萌芽。
許多事是沒有定數的，我贊同這個觀點。可從另一方面來看，正如史鐵生所說。智慧的悟性可以引領我們去找到救贖之路，難道所有的人都能夠獲得這樣的智慧和悟性嗎？我常以為是醜女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。這或許也是一種清愉的心態。
但好多事也是更故不變的。比如這清淡的歡愉，因為它不關乎世俗，不講求物質。只講求心靈的品味，對平簡生活的熱愛。
蘇東坡曾與友人到郊外遊玩，伴著南山的柔美，喝著雪沫乳花的淡茶，配上春日山野裡的茼蒿，新筍，野菜的嫩芽。然後讚歎"人間有味是清歡。"我們的人生路還長，會有更挫折與打擊。但同樣的的，也會收穫更多的智慧與寬容。
能常懷清歡之心，便可常懷感恩與關切。一株草中有大雄寶殿，一朵花也有其繁華多彩。
這也是我為何有時會動筆的原因，正是想從平凡的生命裡為自己找些什麼。像愛的感動，美的追尋，生命的安頓，思想的提升。彼時，我還只是個在橋上看風景的人。但總有一天，我會站在雲端，如水雨之於彩虹，溪河之於海洋……
心總要往更高的境界走。生命有著最大的可能，風景總會更開闊，更迷人。
如果要享受清歡，那就應該守住自己的小天地，洗滌自己的心靈。清歡不只是上了年紀的人才懂。每個人都能成為一座不朽的城堡。在綠牆掩映中，活出人生的新高度。
沏一杯龍井，細雨斜風，自是人間清歡。
人有知己，幸福歡喜 篇10
國小五年級作文 ,589字著名大詩人高適因無人知其才華，而仕途不順，後投奔唐肅宗，得遇人生知己，官至二品刑部侍郎，還被封了侯。由此可見，知己對於人們來說是何等的重要。
有知己是幸福的，他欣賞自己，在關鍵時刻能提供很多的真心的幫助。他還懂我們的性格，有什麼錯誤能夠及時指出，讓我們少走一些彎路，讓我們更快地走向人生的巔峰。所以說，有知己是多麼幸福啊！
偉大的科學社會主義理論、馬克思主義的創始人—著名的馬克思先生，生活窮困，但他的知己—恩格斯卻堅定的支援他。因自己生活寬裕，於是源源不斷的匯款給馬克思，讓馬克思可以專心於《資本論》的創作。兩人的關係早已從最初的相互欣賞發展為傾囊相助的知己。
我國著名的琴師，晉國上大夫伯牙也曾和知音發生過一段催人淚下的感人故事：
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽琴。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：善哉！峨峨兮若泰山；志在流水，鍾子期曰：善哉！洋洋兮若江河。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
朋友之間的友誼是很幸福可貴，但知己之間的情誼卻更加深厚。所以我們更要珍惜與知己的相識相知。
我相信，有知音的人不會孤獨，不會寂寞。因為在他感到失意、不快之時，還有一個值得信賴的人去傾訴—知音。他能勸解我們，他能開導我們，他能給我們提供建議，使我們更好地去為人處事，使我們少走一些彎路，使我們的人生達到新的高度，使我們的目標更加美滿的實現！
人間自有清歡味 篇11
高一作文 ,803字兒時，沉沉的睡夢中，會夾雜許多聲音。火車駛過的聲音，廚房鍋碗碰撞的聲音，以及晨曦中隱隱的鐘聲。
這是我一天的開始，我總是推開窗子，讓第一縷清風吹拂我的心。伴著鳥語花香，花香勝蜜。
如果每天的睡去，是往昔的終點。
那麼每天的醒來，就是未來的開端。
歲月的流逝總是無情，但多少年過去了，我對周遭微小的事物依舊充滿了愛，理想，浪漫。看著雨後悄悄長出的青苔，聽著黃昏中敲響日落的鐘聲。心就像解凍的種子，蠢蠢欲動，等待萌芽。
許多事是沒有定數的，我贊同這個觀點。可從另一方面來看，正如史鐵生所說。智慧的悟性可以引領我們去找到救贖之路，難道所有的人都能夠獲得這樣的智慧和悟性嗎？我常以為是醜女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。這或許也是一種清愉的心態。
但好多事也是更故不變的。比如這清淡的歡愉，因為它不關乎世俗，不講求物質。只講求心靈的品味，對平簡生活的熱愛。
蘇東坡曾與友人到郊外遊玩，伴著南山的柔美，喝著雪沫乳花的淡茶，配上春日山野裡的茼蒿，新筍，野菜的嫩芽。然後讚歎"人間有味是清歡。"我們的人生路還長，會有更挫折與打擊。但同樣的的，也會收穫更多的智慧與寬容。
能常懷清歡之心，便可常懷感恩與關切。一株草中有大雄寶殿，一朵花也有其繁華多彩。
這也是我為何有時會動筆的原因，正是想從平凡的生命裡為自己找些什麼。像愛的感動，美的追尋，生命的安頓，思想的提升。彼時，我還只是個在橋上看風景的人。但總有一天，我會站在雲端，如水雨之於彩虹，溪河之於海洋……
心總要往更高的境界走。生命有著最大的可能，風景總會更開闊，更迷人。
如果要享受清歡，那就應該守住自己的小天地，洗滌自己的心靈。清歡不只是上了年紀的人才懂。每個人都能成為一座不朽的城堡。在綠牆掩映中，活出人生的新高度。
沏一杯龍井，細雨斜風，自是人間清歡。
讀《狐狸打獵人》有感 篇12
讀後感 ,776字暑假時，我讀了一篇很有意思的童話故事《狐狸打獵人》，文章主要講了一個年輕的獵人，輕信了謠言，把一隻狐狸想象得很可怕，自己嚇自己，失去了勇氣，結果反而被狐狸抓了。幸虧一位有經驗的老獵人，能分析事情，不聽謠言，打死了狐狸，救出了年輕的獵人。特別是文中“一個獵人如果丟了獵槍，在野獸面前只會發抖，那麼就算是活著，也跟死掉一樣了。”這句話讓我深深地震撼了，陷入了沉思。
成長過程中，我們都會遇到許許多多的困難，要怎麼辦呢？兩個獵人對待謠言、困難的態度和經驗教訓值得我們學習借鑑。我也遇到過類似的事情，記得那是一個漆黑的晚上，爸爸出差了，媽媽有事也出去了。臨走時反覆叮囑我要早點睡覺。我躺在床上，抱著小熊，翻來覆去睡不著。
這時候，外面一道道閃電從空中劃過，似乎要把地球劈成兩半。接著幾聲巨響，震得房子好象在顫抖一樣。隨後外面又噼哩叭啦響了起來，下雨了。我一下子鑽到被窩裡，矇住了頭，嚇得半天不敢探出頭來，大氣也不敢出。過了好一會，我才緩過氣來。突然，我發現窗戶外好象有一雙綠色的眼睛正幽幽地盯著我，嚇得我六神無主。我不停地安慰自己：不要怕，不要怕，我是最勇敢的。可心裡還是像長了草一樣發毛。就在這時，一個白色的東西正懶洋洋地趴在我家窗戶上。“魔鬼來抓我了！”我大聲喊到，心裡怦怦直跳。連忙把燈開啟，再定睛一看，哦！原來是漫天飛舞的塑料袋，那雙綠色的眼睛只是熒火蟲而已，真是虛驚一場。天越來越暗，來往的車輛越來越少。我聽著外面呼呼的風聲，看著那張牙舞爪的樹枝。
我鼓勵自己：沒事，沒事，很快就會睡著。把它當成催眠曲就好了，這夜色如果慢慢欣賞，也是別有一番風味。我終於克服恐懼，很快進入夢鄉。哎，不好意思，我差點就變成了小獵人。這個小故事教育了我，在遇到困難時，不要光聽別人說，要象老獵人一樣敢於面對，用自己的聰明才智揭開事物真相，這樣任何困難和挫折也就不可怕了。
心中有支歡樂的歌 篇13
國二作文 ,415字回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光碟借來了，雖然我不用“手自筆錄，計日以還”，但我還是要勤奮練習，補回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方—先把頭側歪，左手支地，身體後斜；左手一鬆，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動作也算是苦吧。“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。那時候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小夥伴們一起聽，給了我不少感觸。
考級來臨，我聽著這首《我相信》進入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕豔意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅定，一絲不苟，把動作完美展現出來，隊友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩並肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項對我來說艱鉅的任務。
以後的日子裡，不管遇到什麼困難，心裡總會哼唱起這首歡樂的歌……
怎樣的保護是有意義的——讀《京都手藝人》有感 篇14
讀後感 ,721字從京扇子到京團扇，從京素染到旗印染，翻開一頁頁精美的紙張，我才慢慢地瞭解到，原來在日本，還有這麼多分類詳細卻又無可代替的文化與傳承，原來每一樣傳入日本的文化和藝術，都有人去了解，學習並傳承它，並且用這樣一種精品去打動更多的人。
那，中國呢？在合上書的第一時間，我就在這樣地反問自己，我們那些珍貴的物質文化呢？我們也有這樣認真做事，打造精品，並立志於把一種藝術傳承下去的人嗎？或許，有吧。但是更多時候，我們看見的，是那些三無食品，是豆腐渣工程，是毒疫苗案件……我們留給別人的印象大概就是這樣吧，使用廉價勞動力，批量生產中不注意品質保障，甚至如《京都手藝人》中所說的，影響到其他民族文化的發展。或許，這就是人民眼中中國的形象吧。
的確，另一方面，我也相信，在那些我們不為人知的地方，一定也有著我們中國的手藝人，他們有著對文化和藝術的熱愛，也在為那些瞭解且熱愛這樣藝術的人們打造精品，做著各式各樣的藝術……可是，我們不知道他們在哪裡，甚至於，我們不能肯定他們的存在，可是，我們當中的某些人一定需要他們。
這就是中國物質文化傳承中所暴露出的問題吧。我們中的大多數人並不知道他們的存在，我們並不知道，原來有些東西這樣更好，我們不知道。日本的文化想必也同樣面臨著後繼無人的問題，但是日本的很多人知道並瞭解他們的文化，他們中的有心人編寫了如《京都手藝人》這樣的書去宣傳，可是我們很少有這樣的人。
一種文化，如何能在現代化發展迅速的今天得以存留並發展？我想，只有讓更多的人去了解，接受這樣的文化，當我們被這種文化打動時，文化才有了需要保護的意義，假如沒有人去欣賞，那麼哪怕把它放到博物館中，它也會消亡。
讓我們都有接受自己文化的意識，這才是真正有意義的保護。
關愛環境人人有責 篇15
國小六年級作文 ,818字環境，環境是什麼？環境是綠色的，是五彩的。他帶給我們歡樂、帶給我們歡笑、帶給我們新鮮的空氣。我們愛他、我們敬佩他，因為它帶給我們的這些足以讓我們敬佩他。可是人們的亂砍亂伐讓環境不再是我們的朋友了。
現在人們的無肆破壞，以讓我們的“朋友"得不到安詳。工廠排出的廢氣和廢水還有人們的亂砍亂伐、人們的亂丟垃圾，這都是對我們的朋友不友好。現在環境沒有受到保護，綠野變成荒漠，綠色的山變成黃色的荒坡，美麗的小河變成了飄滿死魚的汙水河，美麗的森林、樹木一棵棵倒下變成了荒漠。啊！朋友，我們的朋友你為何會變成這樣？是誰？是誰？是誰把你弄成這樣？是誰？是誰？請站出來，向我們的朋友道歉。是誰？是誰？到底是誰？大海啊！森林啊！草原啊！
請告訴我。難道是我們人類？看來的確是。天吶！看我們做了些什麼！我們居然把我們最親祕的朋友傷害了。我們不能犯傻了，要悔過自新，不讓我們的朋友再受到傷害了。
請大家拿起手中的植樹工具植起樹來，讓荒漠變成一望無際的綠洲。讓荒坡變成綠色的海洋。請大家拿起垃圾桶，哪怕撿起一塊廢紙也能讓地球多新增一片美。如果每一個人多栽一棵樹，少用一張紙那地球就多一份綠色。如果每一個人都節約一滴水，那就會讓一棵種子變成一棵參天大樹為我們阻擋可惡的風沙。我們要愛護大自然，不讓他遭到破壞和人們的肆虐。我們少先隊員要把小樹種在祖國土地上，雖然我知道我們的能力是有限的，但足以能讓地球出現一片綠，美化環境是每一個人的責任。只要你有著一顆綠色的心，地球上將到處是綠色。只要我們用一顆真誠的心就可以讓地球的每一個地方充滿五彩的顏色。只要我們愛護環境、珍惜現在的環境，地球就會變得美好。藍的天、綠的地那將是多麼美好的景象，所以我們要保護環境，創造出這樣的景象。
環境，我的朋友你安全了，你得到安寧了，再也沒有人來傷害你了。環境—我的朋友，我代表全世界的人類向你說一聲“對不起。”我們人類以後一定要保護環境，說不定地球以後會變成我們想象的那樣。
保護環境人人有責 篇16
國小五年級作文 ,619字假如有兩座城市，一座綠意盎然，四面竹樹環合，空氣中瀰漫著薄荷的清香；一座臭氣沖天、荒無人煙，小河被汙染的沒有一條小魚。這兩座城市到底發生了什麼？
這兩座城市，曾經的環境、人文都很美，而改變這一切的是城市裡的人們。第一座城市的人們堅持綠色出行，大多坐公交車或騎自行車，很少坐私家車上下班，這樣就不會有很多的汽車廢氣汙染藍藍的天空；第二座城市的人們卻恰恰相反，為了圖個人的方便，每天出行都坐私家車，不僅造成了道路堵塞，而且廢氣把藍天染成了灰天，形成了大量的霧霾。第一座城市的人們從不亂砍樹木，讓已經現代化的城市變成森林城市；第二座城市的人們為了讓科技更上一層樓，大量砍伐樹木，即使科學技術達到世界頂峰，可是這座城市中只有灰色，看不到一點綠，所以在這裡生活的人們沒有幸福可言。
我知道大家都喜歡第一座城市，可是我們所生活的世界正逐漸向第二座城市走去。造成這種現象的原因是因為我們的不綠色行為所導致。我覺得如果要變成綠色化城市很簡單。我們中國是一個人口大國，假如每人種一棵樹，那將會是一大片森林；每人一天能節約一滴水，那汪洋大海將會出現；每人每天節約零點一度電，將會節約許多太陽能源……這些只是平平常常的幾件小事，我相信大家一定能做到！
綠色化城市大家都想要，那我們就從現在開始吧！多為我們的城市著想吧！讓我們多一些綠色、少一些廢氣，多一些樹木、少一些汙染，讓破壞環境的事情統統消失。讓我們的城市變得更綠色、更美麗、更環保，讓大家生活在綠色之中！
時間小偷——讀《偷影子的人》有感 篇17
讀後感 ,529字每個人都是獨立的空間，誰，也不是誰的誰，你不能干涉別人的人生，即使為了他好；即使你是無私的付出和奉獻。別人有自己的坎與磕，有自己的心路歷程，你，只能這麼靜靜的看著他，等待，放手讓他去飛。失落了，受傷了，迷茫了，厭倦了，褪下自己脆弱的軀殼，換上重重的盔甲繼續前行。誰和誰都不能相伴一輩子。
有的人本就不那麼堅強，默默的等待夜幕降臨，等待身後的影子與自己為伴，等待它掩藏自己疲憊不堪的軀體，焦慮與無助。不想被他人看見的愁與傷，不需要從天而降的救世主，撕開早已結痂的傷疤，窺探自己的祕密。
有些話，有些事，終究要等到無法挽回才懊悔不已。
很多時候，我們通常只能看到別人的影子，卻遲遲看不透自己的影子。我們去安慰，去做別人的傾訴，在某個瞬間，看到最真誠的影子。也許，你只是一個看似孤單的影子，卻是我生命裡的全部。
一句話，一首詩，一次美麗的邂逅，一段沉甸甸的記憶。友情，親情，愛情，所有的期盼都不會姍姍來遲，所有的期許，都是愛與被愛的等待。
想像幼稚的孩子一樣，趴在樹蔭下用樹枝滑落自己想要的圖案；想像多情的詩人，將最純真的感動贈與最愛的人；想去點亮所有的黑暗，我們是天真的。
我們都不是誰的過客，即使又是一個悲傷的故事，我們揹著沉甸甸的自己，在最美的時光裡，找尋。
環境保護人人有責 篇18
國小五年級作文 ,556字大家都知道學校在開展環境保護的活動。不知道大家有沒有在意，每天上學的時候，隨處可見同學使用後得塑料袋，包裝紙，牛奶盒還有吃的零食袋，宣傳單等垃圾。
塑料袋確實給我們生活帶來了方便，但是這一時的方便卻給我們帶來了長久的危害。塑料袋回收價比較低在使用過程中除了散落的城市街道，旅遊區，水中，公路和鐵路兩側造成“視覺汙染”的汙染外，它還存在這潛在的危險。
垃圾分類主要包括：廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。不可回收的有：廚房垃圾，衛生紙，餐廚垃圾裝袋，果皮，塵土有毒有害垃圾，還有對人體有害的重金屬，有毒的物質或者對環境造成現實危害，或者潛在危害的廢棄物，這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
地球是我的家園，我們都要愛護她，以前天空藍藍的，水清清的，藍藍的天空上飄著朵朵白雲，可是現在，人類亂砍亂伐，山上的樹木都被砍光了，工廠裡又臭又髒的廢氣排到了水裡，聽媽媽說：“這條小河有著很清很清的河水，還能看到小魚在水裡游來游去”。現在小魚都不見了，因為水變的又臭又髒，小魚都無法生存。我好像聽見河水再說：“救命—”空氣變差了，水變臭了，變髒了。
地球一次次的原諒人類，可是人類還是亂扔垃圾，亂砍樹木，照這樣下去，地球也會發怒，我們就會失去美麗的家園。我們要愛護地球，保護地球，就讓我們從今天開始保護環境吧！
學習《山東歷史名人》有感 篇19
學習《山東歷史名人》 ,3802字【篇一：尋找座標】
獅群中的獅王，遇到獵物要衝鋒向前；狼群中的狼王，遇到危險要出謀劃策；鹿群中的鹿王，遇到困難要英勇獻身。這是它們的座標。题記
人都需要座標，無論向右或向上延伸多少，都離不開那個點原點。
我的座標是“仁義禮智信”。
仁，人二也，意為在兩個人相處時，應和諧，合二為一；義，人字出頭，意為在別人有難時，幫一把，即“該出手時就出手”。而不是袖手旁觀；禮，視人以曲也，對人鞠躬即為有禮；智，知道日常的生活，從中發現生活的真理；信，古時沒有紙，經驗口口相傳，這就要求我們相信別人的話，赤誠相待。
“已所不欲勿施於人”表達的是仁。這句話是“推己及人，仁愛待人”。這要求人們做到能多為別人著想，可生活中，能做到為他人著想的又有誰呢？要不周恩來又怎會於1955年提出“求同存異”的思想？古人說：“天下和而不同”這其中又有多少智慧。相傳，在上古時期，有兩個帝王，一個南海帝王，一個北海帝王，他們是非常要好的朋友，每一年他們都會相聚一次。但是，南海跟北海相距甚遠，就像《莊子》當中所提到的南溟與北溟一樣，所以每次相聚他們都選擇在南海與北海的中央一個叫作“渾沌”的地方。渾沌的帝王待他們非常地客氣，每次都把他們招待得非常好，但是渾沌帝卻是個沒有七竅的大肉球。為了報答渾沌帝一直以來的深情款待，南海帝王與北海帝王就商量著要幫渾沌帝王鑿開七竅，讓他也能看到這個大千世界聽到世間美妙的音樂嚐到人間的美味佳餚。於是這兩個帝王一起忙了七天終於幫渾沌帝的七竅鑿出來了，可是渾沌帝卻死了。這個事很難說孰是孰非，只是他們並沒有真正為他人著想，這不叫真正的“仁”。冰心的一句話，教會了我們怎樣“仁”：“人類啊，相愛吧，我們都是長行的旅客，向著唯一的歸宿。”就是孔子的傳承者孟子也闡述了“愛”：是一種博愛。老吾老以及人之老，有吾幼以及人之幼。
相信有這個座標在我心中，我也定會在光陰荏苒十年後，長空鷹擊，大海魚翔！
【篇二：“仁”駐山東】
人人都知道山東出名人，在中國五千年文明史上，對中華民族文化影響最大的人，便是春秋末期魯國偉大的思想家、教育家，儒家學派的創始人孔子，他所創立的儒家學說是兩千多年來中華民族傳統思想文化的核心。
孔子的學說裡內容非常豐富，而“仁”的思想是其核心。孔子教導人們積極奉行“己所不欲，勿施於人”的“忠恕之道”，主張要推己及人、將心比心。
孔子的幾派弟子中，最具有代表性的則是戰國時期的孟子，他繼承和發展了孔子的思想，提出了一套完整的思想體系。對後世產生了極大的影響，被尊奉為“亞聖”。
孟子的學說同時也提出“仁政”，他的仁政理想就是讓百姓豐衣足食。他反對暴政，稱歷史上的暴君為獨夫民賊，他的思想對於我們民族精神的形成有深遠的影響。
孔子、孟子的思想不僅屬於山東也屬於中國、屬於世界。孔子思想傳入歐洲，對歐洲的啟蒙運動產生很大影響，孔子留下的這一筆極其寶貴的精神財富將不斷髮揚光大，超越時空，照耀未來。
中國的文化在世界發揚光大，中國的人們也會成為世界的驕傲。
“山東名人”—中國人永遠的自豪。
【篇三：獨領風騷的偉大思想家作文】
齊魯大地是思想家的搖籃，在我國古代思想史上，大師級人物層出不窮，湧現出孔子、孟子、荀子、墨子、莊子、鄒衍等先秦時期獨領風騷的偉大思想家。
在中國5000年文明史上，對中華民族文化影響最大的人，便是春秋末期魯國偉大的思想家、教育家、儒家學派的創始人孔子，他創立的儒家學說是兩千年來中華民族傳統思想文化的核心和主流，對中國和周邊國家人們的思想影響之大，時間之長，在世界文化史上也是罕見的。
孔子是魯國陬邑人（今曲阜人），孔子小時貧寒，常為人相禮，料理喪事，曾替人管理倉庫，放牧牛羊，因為生活的貧寒激發了他的上進心。15歲時孔子發奮勤學，30歲時以博學多才聞名於世，他曾經做過中都宰，也做過大司寇，但是時間都比較短，在政治上並不得志，但是他並不灰心，仍然樂觀向上，堅持自己的理想。
孔子學說內容非常豐富，他的思想核心是“仁”和“禮”，孔子教導人們積極奉行“已所不欲，勿施於人”的“忠恕之道”。主張推已及人，將心比心，當然孔子也很重視“禮”，他認為人們該剋制自己、約束自己、使自己和言行符合“禮”的規定。
孔子不僅屬於中國，也屬於全世界，孔子的影響和貢獻，也不僅只限於他生活的那個年代和古代社會。日本、朝鮮、越南等亞洲儒家文化區內的國家都深受孔子思想的影響。
19世紀，孔子思想傳入歐洲，對歐洲的啟蒙運動產生了很大的影響。孔子留下的這一筆極其寶貴的精神財富將不斷的發揚光大，超越時空，照耀著齊魯大地，照耀著未來。
【篇四：齊魯之人，自豪】
齊魯大地是思想者的搖籃。在中國古代思想史上，大師級人物層出不窮，湧現出孔子、孟子、荀子、墨子、莊子、鄒衍等先秦時期獨領風騷的偉大思想家，也產生了東漢仲長統，魏晉南北朝王弼、何承天、顏之推，隋唐呂才，宋明理學先驅孫復、石介等這樣的大學者。他們為中國傳統思想文化的發展做出了卓越的貢獻。作為齊魯人，我感到很驕傲、很自豪！
在眾多的思想家中，我比較欣賞的是孔子。孔子，是對中華民族文化影響最大的人。他是春秋末期魯國偉大的思想家、教育家，儒學派的創始人。他所創立的儒家學說是兩千多年來中華民族傳統思想文化的核心和主流，對中國和周邊國家人們的思想影響很大。
孔子主張“仁”和“禮”。“己所不欲，勿施於人。”推己及人，將心比心。孔子也很重視“禮”，認為人們應該剋制自己，約克自己，使自己的言行符合“禮”的規定。我覺得，在社會日益進步、經濟日益進步的今天，我們更應該重視“仁”和“禮”。這樣，我們的社會才會更加和諧，更加文明。
孔子不僅屬於中國，也屬於全世界；孔子的影響和貢獻，也不僅只限於他生活的那個年代和古代社會。日本、朝鮮、越南等亞洲儒家文化區內的國家深受孔子思想的影響。
19世紀，孔子的思想傳入歐洲，對歐洲的啟蒙運動產生了很大影響。孔子留下的這一筆極其寶貴的精神財富，將不斷髮揚光大，超越時空，照耀未來！作為齊魯之子，我將永遠感到自豪！
【篇五：儒家的靈魂】
在我國幾千年的文化歷史上，儒家思想對人類影響無疑是最大的。其中最突出的就是孔子。
孔子是齊魯大地著名的思想家，文學家，他的思想流傳至今，且發展越來越大，外國很多國家早已接受儒學，他提出了“己所不欲，勿施於人”“仁義禮智信”等思想。教我們許多積極入世，樂觀生活的思想，還教給我們學習的態度及方法，如：“溫故而知新，可以為師矣”就告訴我們要經常複習學習過的知識，就能從中獲取新的知識，這不禁使我們想到國家的治理，我國唐朝盛極一時，與國外許多國家都有溝通，但此後的王朝中卻仍沒有再出現這樣的繁榮。當今我國與國外交往頻繁，也許就可以借鑑唐朝的治國方式，無私地向國外傳授一些科技，加強友好往來。從中就可以看出孔子的思想對我們的影響有多深。
金無足赤，人無完人。孔子的思想也不是絕對的，孔子曰：“唯女子與小人難養也”。從這句話中可以直接地看出孔子重男輕女。因為我國古代叫推崇儒家思想，因此這種思想延續至今。舊社會，女子是沒有尊嚴和權利的，不能上學，不能賺錢，只能做家務，持奉家人。現在雖然提倡“男女平等”，但受這一封建陋習的影響，重男輕女的現象仍然存在，家裡貧困，孩子無法上學，就讓女孩輟學打工，男孩繼續讀書，孔子的思想給我們的影響很大，無論是為人處世，學習態度還是重男輕女，我們也樂於接受這種思想，並且運用於各處。
總體說來，孔子是優秀的，它不僅屬於中國，也屬於全世界。日本、朝鮮、越南等亞洲儒家文化區內的國家深受孔子思想的影響。19世紀，孔子思想傳入歐洲，對歐洲的啟蒙運動產生了很大影響。
孔子是儒家的靈魂。
【篇六：文化的沃土】
如果說漫天的黃沙造就了粗獷、厚重的黃土高原，如果說小橋流水造就了溫柔、微婉的江南水鄉，那麼，在這一瀉千里的黃河所孕育的土地，這中華大地上的這顆明珠，又是怎樣而來的呢？
我要說，這是一片沃土，一片思想的沃土，所開放出的美麗奇葩。
孔子、孟子這些偉大的思想家們穿過風煙滾滾的五千年啊，炯炯的目光直射著現代，遠望著未來。
在人類歷史的初期，偉大的思想家們啊，你們用腦中浩渺的宇宙，心中萬里的山河，教化著人們。你們提出了仁義禮智信，你們創設了人們的道德準則。
從此人類與禽獸有了限線，從此古國中國走向了禮儀之邦。為何千年以後的人們依舊祭奠您們？因為您們曾用思想填補了人們心中的空白。
如果所伏爾泰啟蒙了民主，那我願意這樣說，是您們啟蒙了良知與思索，是您們帶領人們告別愚昧與無知。
我要說，這是一片沃土，一片精神的沃土，所散發出恆久的魅力。
歷史曾看到，時間會了解，曾有多少個不羈的靈魂在這裡升起，多少個高尚的人格在這裡傲然佇立。他們心憂天下，他們心繫民眾，卻只能無奈的用精神堅守自己的一方淨土。墨夫子呵，你曾數的清，你多少次的失敗與無奈！孟夫子啊，你又可曾記得有多少的不甘與苦痛！聊齋先生又有何人知道你那滿腔的憤怒！
五千年的長河從這裡逝去，帶走了無數，也留下了許多。其中最寶貴的莫過於他們那偉大而持久的精神。
是的，這裡是一方沃土，一方文化的沃土！
我們汲取思想的養料，這傳承精神的力量，在這片文化的沃土上茁壯的成長！
最長的不是大海也不是沙漠，不是歷史，也不是時光，而是那攜來千年前筆墨的幽香，送去百年之後綿延不絕的文化。
保護環境，人人有責 篇20
國三作文 ,715字保護環境，人人有責。人們的環境意識不是很強，大量的化工企業引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂仍亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生活環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什麼樣？
地球是我們人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環境在不斷惡化。
我們的地球是怎麼呢？到底是什麼原因造成了如此巨大的環境災難？經過科學家們的研究，這都是人類對大自然的汙染和破壞而造成的嚴重後果，人類對地球的貪婪與索取是環境惡化的罪魁禍首。
人們的環境意識不是很強，大量的化工企業引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂仍亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生活環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什麼樣？
我們經常在商場購物時，人們手中拎著大包小包的塑料袋。可你們卻不知道，塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋後並不容易分解，還會導致土壤被破壞，中國人口這麼多，可想而知會有多少塑料袋難以處理。在飯店吃飯時，人們經常使用一次性木筷，其實那樣會消耗大量的樹木，據說，中國人在一年的時間裡要“吃掉”2000萬棵大樹，這樣的情況難道不讓人觸目驚心嗎？
那我們為什麼就不去做一些既能保護又能節源的事情呢？我們可以把工廠裡排放出來的廢氣收集起來，進行一定的加工處理後，把它變成有用的煤氣、液化氣；把廢紙加工後，變成一張張有用的白紙；把洗臉過的水用來沖廁所……這樣，既節約了能源，又汙染不到環境。
一個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起來的時候，周圍的黑暗就會少一些。
保護環境，人人有責，到那時，我們的祖國大地遍地是青山綠水，紅花綠草，天空則是藍天白雲，鳥雀縈繞。讓我們為此而點亮那盞屬於自己的光明之燈！