五色鳥相關作文20篇

五色鳥篇1

國小六年級作文 ,863字

戲劇課上聽到老師說表演“自己是樹，小鳥來了，後來小鳥又飛走了”我也跟著想象，然而我這個小鳥故事卻和其他人想得不太一樣。

那是在初春的花園裡，一派生機勃勃的景象，清香充滿了花園，其它花草樹木都在和小鳥玩耍，我也耐心地等著屬於我的那隻小鳥。

終於，它來了。它是一隻五色鳥，羽毛柔順光滑，小嘴塗了蠟一般，眼睛水汪汪的，喳喳地叫著，然後為我唱起一首歌。那歌聲多麼優美動聽，立刻觸動了我的心，我如醉如痴地聽著，享受著這似乎有魔力的歌聲。

五色鳥就這樣為我唱了一整個春天，到了夏天，它叫了兩聲，似乎與我告別，就要轉身飛走，我趕緊叫住它：“小鳥，不要走，再為我唱幾首歌，好不好？”小鳥停了下來，似乎於心不忍，於是留了下來，繼續歌唱，儘管那聲音沒那麼快樂、自由了。

五色鳥又為我唱了一整個夏天，到了秋天，它準備飛走，我趕緊用樹枝緊緊地捲住它的腳說：“小鳥！不要走！我喜歡聽你的歌，你為我唱一輩子吧，只為我唱，好不好？"五色鳥的大眼睛裡卻透著恐懼，它試圖飛走，可卻被我的樹枝捲住，動彈不得。

一整個秋天，五色鳥都沒有唱歌，甚至也沒有叫一聲。我卻依然不死心地等著，等著，等著它開口唱歌的那一天。

冬天到了，當第一股寒風吹過五色鳥的羽毛，它的羽毛顏色瞬間黯淡了許多。從這天開始，它開始不停的叫。那叫聲如泣如訴，似在恨我，似在怨我，似在後悔，當初為什麼要為我唱歌。這叫聲，使我卷著五色鳥的枝條一天天鬆了。

下雪了，在漫天的皚皚白雪中，我的枝條終於緩緩鬆開。我剛想對它說聲“對不起“，就見它失望地對我輕輕搖了搖頭，然後轉過身去。這時我才發現，它原來那麼漂亮的五色羽毛，已經被寒風吹得灰白了。

它沒有再回頭，直接飛向了飄著鵝毛大雪的天空。我看著它，聽著它的翅膀劃破空氣的聲音，強忍著不流淚。後來，我又聽見了它在天際的那一聲悽烈的長鳴，終於沒有忍住淚水，自己喃喃地說道：“對不起……"

五色鳥再也沒有回來過。

五色餃子篇2

記敘文 ,512字

前幾天我看到網上的一則新聞，有人竟然用蔬菜汁做出了五顏六色的餃子！立即吸引了我的目光，我也很想嘗試一下這種方法便問媽媽同不同意。媽媽欣賞同意了，他告我說是今天上午就要給我做一次實驗。做出五連六色的餃子，一飽我的口福和眼福！

媽媽，先讓我把白菜切成碎末。這項工作雖然不累，但是非常的煩瑣我的刀不停地切，凍著像是舞龍一樣。然後白菜經過半個小時，終於切切，成了碎末，我長長地舒了一口氣，然後便期待著下一步的計劃。

然後媽媽用布子將白菜的水擠在了一個盤子裡，我看這些水有蔬菜綠色的顏色，還有蔬菜的清香。我提鼻子一聞，真香啊！我的腦海裡邊浮現出來成果那綠色的餃子瀰漫著芬芳，多麼吸引人的胃口啊！接著媽媽把面活好了，這回的面獲得不同尋常以前是用白開水來加水，現在卻是用蔬菜汁來加水，馬馬上成了綠色的，不過這不是深綠，而是一種淺綠。是一種融合蔬菜顏色的淺綠，是一種吸引著人的目光的淺綠，也是一種富有創造力的智慧。

一番勞碌之後，蔬菜餃子終於做好了。我看著綠色的蔬菜餃子那樣的光彩奪目，像翡翠一樣。我情不自禁的吃了一個，真香啊！蔬菜的清香和嬌餃子的面香，還有裡面的肉香融合在一起。我頓時感悟到了，其實人的智慧是無限的，只要創造，沒有不可能！

五指鳥篇3

五指鳥作文300字 ,311字

今天，我走進教室，看到黑板上貼著一幅畫。

圖上畫著五隻小手，它們的顏色各不相同，有綠色的、有黃色的、有藍色的，還有紫色的，真是五彩繽紛，還畫著天空、雲朵和太陽。

這是，我腦中打了一個大問號，天空上怎麼會有手呢？我仔細一瞧，發現手的大拇指有鳥的頭部，其他四隻手指是翅膀，羽毛五顏六色的。哦！原來是五彩鳥呀！但徐老師告訴我們是“五指鳥”。

可愛的五指鳥，飛呀飛，好像在叫：你來抓我呀！白雲妹妹跟著五指鳥飄呀飄，玩得可開心了！它們在玩遊戲呢！太陽公公跟五指鳥在打招呼，好像在說：“你好，小朋友”，五指鳥也跟太陽公公打招呼了。

我看著圖畫，多想陽一隻五指鳥，做個侶伴，搭在肩上和它散散步，我多想騎上它，飛到北京天安門，去漫遊世界。

壯鄉五色糯米飯篇4

國小四年級作文 ,921字

每一個民族都有很多自己特有的風味小吃，其中五色糯米飯就是我們壯族的一種傳統小吃。因為糯米飯的顏色是黑、紅、紫、黃、白五種顏色，因此得名五色糯米飯。

三月三，我們壯家人必定要吃五色糯米飯。吃過晚飯後，我和媽媽就在家裡準備製作五色糯米飯的材料。製作糯米飯需要紅藍草、紫番藤、黃姜、楓葉還有食用油。首先和媽媽製作工序最複雜的黑色糯米飯，媽媽先把楓葉洗乾淨，再拿錘子錘碎，然後放在鐵鍋中煮。當水溫達到五、六十度的時候，就可以把楓葉汁水倒到糯米當中，等汁水涼了以後，再把汁水倒到鍋中煮，汁水熱了又把它倒到糯米當中……如此反覆幾次，最後把汁水倒入糯米中，浸泡一個晚上備用。接著我們又把黃姜拍碎，放到水裡煮，直到熬出黃色的汁水，汁水過濾後就可以把糯米倒入浸泡一個晚上備用。

紫番藤和紅藍草也是用同樣的步驟來做的。當把這兩種汁水熬好後，就分別把汁水放到不同的容器中，再放入糯米，也是浸泡一個晚上。白糯米就簡單了，只需用冷水浸泡。五種顏色都浸泡了，媽媽告訴我：“明天就可以蒸五色糯米飯咯”。第二天清晨，我喜滋滋地跑進廚房撈起糯米一看，哇！除了泡在清水的糯米依舊是白色，其他的四種糯米全呈現出需要染的顏色：黑、黃、紫、紅，這些顏色好美！好神奇啊！“等糯米蒸好了，更美哦！”不知道什麼時候，媽媽已笑眯眯地來到了我的身邊。我激動地說：“媽媽，我們快點蒸五色糯米飯吧，我太期待了！”媽媽開心地說：“好咧！我們就開始蒸糯米飯咯！”媽媽邊做邊對我說：“我們先將浸泡好的糯米瀝乾，瀝乾需要15分鐘，這樣瀝乾的糯米蒸出來才有彈性，有嚼頭！”我聽了覺得做五色糯米飯還真有趣。接著媽媽拿好蒸籠，在蒸籠上鋪好紗布，我就及時地把食用油遞給媽媽，只見媽媽在瀝乾的糯米中都拌入一些食用油，然後就開火蒸了。此時的我按捺不住一顆激動的心等待著。大概蒸了半個小時，隨著蒸氣的噴出，我聞到了糯米飯的香氣了！一旁的媽媽捏著我的小鼻子說：“小饞貓，再等等！”就這樣，又等了差不多半個小時後，五色糯米飯出鍋了。剛出鍋的五色糯米飯，好香，顏色好美！香得讓我垂涎欲滴！美得就像五彩的絨花！

這就是我們壯家三月三的五色糯米飯，又香又好吃！我愛壯鄉五色糯米飯，我愛我們的民族，我為自己是壯家一員感到驕傲，自豪！

頑強的五色菊篇5

國小四年級作文 ,472字

植樹節了。學校給每個學生各發了一包五色菊花籽，讓大家種花。當天晚上，我就把種子撒下了，又澆了點水，然後就去睡覺了。過了幾天，種子就冒出了一個小芽，小芽綠油油的，小莖直直的，兩片小嫩葉小小的，連指甲蓋的大小都沒有。風一吹來，兩片小嫩葉就隨風搖晃，很可愛。看到小芽長得這麼歡，我滿心歡喜。

隨後的幾天，我和父母去了外面遊玩。等回到家後澆水時，竟然發現小芽已經奄奄一息了。小腦袋瓜耷拉著，挺立的小莖也彎了下來，像駝背的老婆婆，孤苦伶仃的。原本長出的小嫩葉早已枯萎，落在了泥土上，已經腐爛了。我不由得一聲嘆息—生命真是脆弱啊！我給它挪了個地兒，不忍心再看了。

幾個星期後的一天，我照例去給別的花澆水。轉身的一剎那，牆角的一抹濃綠吸引了我的。我定睛一瞧，這不就是那盆被我“宣判了死刑”的五色菊嗎？！它竟然頑強地活了下來！而且還活得那麼痛快淋漓！它抬著頭，新長出的小葉子，一片片，莖又重新挺立了起來，顯得生氣勃勃。

真是“無心插柳柳成行”啊！生活總是在你不經意的轉身時給你驚喜。我細細地端詳著五色菊，那一抹綠色愈來愈濃，直至佔滿了我的整個心房。

端午的五色線篇6

節日作文 ,780字

每一次遇見的瞬間穿起了緣分預留的線，穿梭於手指尖幻化成紀念，編成只有你在才有的畫面。

—題記

那圈五色線，依然如故；你我，卻已不是當初。

那年端午—

刺眼的陽光像來不及逃離盛夏的迴轉，散滿地打在微躍的眼皮上。

13歲的我對端午節有著別樣濃厚的興趣。我喜歡在端午節回老家幫長輩們掛艾草、包粽子。讓散發著悠悠藥草香的綠色成為夏天的主角。

這天，你隨親戚來看望我們老家隔壁的鄰居。我們年齡相仿，你一頭清秀的短髮，一身草綠色連衣裙。我們很快互相結識，樓上樓下追逐打鬧著。

“你們兩孩子，快回來，一起吃粽子啦！”媽媽從鍋裡短處香噴噴的粽子，你一個、我一個。外婆取出許多她自己編制的絲織品，房前屋後地裝點佈置著，忙完後，她取出兩圈五色線，送給我們：“兩妞兒喲，來！一人一圈，端午安康！”我們都笑了，互相戴上了那圈別緻的五色線。外婆的手藝真是好，用紅、黃、白、青、黑五種顏色的細線，錯落有致地編在一塊，又精巧，又美觀，我們都喜歡得不得了。戴上它以後，我們互相牽著對方的手，走在小路上打打鬧鬧，兩圈五色線在陽光的照耀下分外光彩奪目。

兩年時光過去了，我們早已天各一方，彼此感情似乎淡了許多，再也沒有聯絡。

今年端午，我又回到故鄉。當我走到一個拐彎路口時，我竟然望見了你。那麼熟悉，又那麼陌生。你似乎看見了我，可是，卻轉過身去，像是有什麼急事，匆匆地跑走了，我一個人落寞地站在那兒，感到十分失望。

也許，我們真的只是很普通的朋友，那份情誼，談不上深厚。

然而，驀然間，我卻望見你了邊跑邊擺動著的手腕子上，繫著一圈五色線，視線雖遠，卻仍然隱約看得見。和我手上繫著的，一模一樣。

我笑著，望著手上的五色線。那是端午的五色線，更是記念我們曾經美好時光的五色線啊！那一刻，眼淚的鹹味一下子席捲了我整個味蕾。

我不能丟了你，希望你也不要忘了我。（公眾號：涵城語文）

假如我有五色花篇7

國小四年級作文 ,509字

昨天在夢中，一位老人給我了這朵五色花，說：這五色花有紅、橙、黃、綠、白這五種顏色，每一個顏色都能幫你實現一個願望。”

假如我有五色花。我會摘下紅色的那一瓣，讓它變成測謊儀，這個測謊儀就專門來測人有沒有撒謊。只要一戴上，如果你撒謊了，它上面的紅燈就會亮，並且發出響聲。這可以幫助警察辦案，那些犯人只要一戴上它，就不敢說假話了。

假如我有五色花。我會摘下橙色的那一瓣，它就會變出許多錢，我會用這些錢來幫助那些渴望上學家裡卻沒有的孩子，來給他們建一所學校，請教學經驗豐富、教得又好的老師們來教他們知識。

假如我有五色花。我會摘下綠色的那一瓣，它會在世界上所有的沙漠上都種上植物，讓沙漠也變成綠洲，抵禦所有的風沙。

假如我有五色花，我會摘下黃色的那一瓣，它會變成許多貼紙，這些貼紙只要貼上了，就弄不下來，我會讓每個人都貼上。這貼紙的作用是：它會給人100年的壽命，只要亂扔一個垃圾，就會減少一天的壽命。這樣，世界上就會乾淨很多，也沒有汙染了。

假如我有五色花，我會摘下白色的那一瓣，它就會變成許多的參天大樹和小溪，淨化空氣，美化環境，在夏天讓那些覺得熱的人納涼。

假如我有五色花……

未來的五色筆篇8

國小五年級作文 ,438字

未來的世界是五彩繽紛的，有許多東西都是人們無法預料的，比如：會治病的機器人，會飛又環保的靴子……我發明的可是一種五色筆，它的功能可多了呢！

這種筆的頂部有一個小女孩頭像裝飾，她的樣子栩栩如生，還會說話，可愛極了！

筆桿上有四個按鈕。

第一個按鈕，小女孩會在你不開心的時候，唱歌來安慰你，

第二個按鈕，當你寫錯字的時候，小女孩會說：“馬大哈、馬大哈又寫錯字了”這時，你就會知錯改正。

第三個按鈕，當你無聊的時候，按下它，小女孩會和你聊天。當你有困難的時候，把困難說出來，她會和你一起解決。

第四個按鈕，它是最神奇的了，也就是五色筆的最佳優點，在美術課上，筆可以隨時變換色彩，只要說：“紅色”筆立刻變成紅色，寫出的也是紅色水；說一聲：“紫色”寫出的顏色就變成紫色水。這樣你再也不會為缺少哪個顏色發愁啦！

雖然這些只是我的幻想，但我相信，只要努力，我肯定會製造出來這樣的五色筆。

五色的風鈴吊墜篇9

國小六年級作文 ,922字

安意靜是我非常要好的小夥伴，我們像口香糖一樣黏連在一起，無話不說。

她是一個非常聰慧的女孩。一張清秀的瓜子臉，高挺的鼻樑，深藍的外套襯著她烏黑亮麗的秀髮；她還喜歡穿過膝的百褶裙，那裙襬像是一架拉開的手風琴；而最引人注目的是那雙白皙、柔軟靈動的手。

有一次，我在衛生區打掃衛生，偶然遇見了安意靜，她靜靜地靠在牆邊，眼睛裡閃著亮光，如明媚的陽光。我悄悄地、躡手躡腳地靠近她，但她目不轉晴地盯著她手裡的五色線，始終沒有注意到我。

當她終於轉身離開時，我飛快地跑到她身後－－她的身上像是噴了香水，散發著沁人心脾的百合香。我說：“猜猜我是誰？”

……

“那麼，猜猜我是誰？”她調皮地說。

“哎，不是安意靜嗎？”我鬆了手。

她看著我。我嬉皮笑臉地對她說：“你看看，只有安意靜，才能編出這樣的風鈴。”

“用五色卡紙折成一百個許願星，再把剩餘的紙做三四隻千紙鶴，打個洞，用五色線（就是五種顏色聚一起的絲線）穿過，按這樣的步驟做四次，再線上的末尾穿過兩個鈴鐺，打結，前端可綁個蝴蝶結，風鈴就完成了……”

“真羨慕你，有這項天賦。”

她婉爾笑笑，沒有說話。

星期五下午，放學很早。我一如既往地往安意靜家中跑，阿姨很熱情地把我邀了進去，客廳空蕩蕩的，燈也沒有開，頗有神祕的感覺。於是我走進了她臥室。

我小聲地說：“安意靜，在不在？我進來了。”

安意靜果然在裡面。她的房間上下，都是有卡通動漫人物的“味道”：床頭也堆了兩三個馬卡龍抱枕，床單和床被都是粉色的，房間裡充滿她身上的百合香，除牆壁以外的裝飾物，其餘都是她親手製作的手工藝品：繡花、風鈴、插花……

她對我說：“我要離開全南了，這用五色線織的風鈴吊墜送給你，你不能忘了我哦。”

我接過吊墜，仔細端詳。

吊墜在陽光的照射下閃閃發亮，吊墜裡的小水晶閃爍著光芒，多像她眼睛裡閃爍的光……

《五彩龍鳥》讀後感篇10

讀後感 ,419字

沈石溪是動物小說大王，我讀過他的很多書，知道了很多動物故事。我最喜歡《五彩龍鳥》，因為這本書給了我不一樣的感受。

這是一本描寫侏羅紀的弱小恐龍，為了生存而改變自己的書。兩個相似的弱小恐龍家族—岫和澄，經歷大災難後，走上了不同的進化道路。在弱肉強食的原始森林裡，弱小的動物要比強者付出更多的努力才能獲得生存的權利。岫家族的成員集結起來形成龐大的恐龍軍團，獵殺周圍的一切動物，成為名副其實的劊子手。它們為了生存，竟然互相殘殺，成為了冷血動物中最無情的物種。由於四肢發達，大腦萎縮，它們進化成犬齒甲龍。澄家族為了躲避獵殺者，不得不移居到銀杏樹上生存，竟然長出了彩色的羽毛，化成五彩龍鳥。

大災難再次降臨了，強大並冷酷無情的岫家族最終滅亡；弱小的澄家族卻相互扶持，奇蹟般地生存了下來。

自然的力量是多麼神奇，它能使一個物種走上興盛，或者走向滅亡。面對大自然的選擇，只要我們相互關愛，相互扶持，就能在生命的舞臺上創造奇蹟！

五光十色的夜公園篇11

記敘文 ,659字

中華恐龍園就在我的家鄉常州。雖然我去過恐龍園很多次，但是夜公園還一次沒去玩過。週日下午3點多，我跟著外公、外婆、爸爸和媽媽一起去恐龍園夜公園玩。

停完車來到迪諾水鎮，我就看到裡面人山人海：人們有的排著長隊在買票，有的揹著游泳圈準備去水公園，有的興奮地拍照，還有的圍在店裡買紀念品，到處一片歡樂！

首先來到庫克蘇克大峽谷，我們看別人玩了通天塔、水火動力、金剛、暴風眼等，這些專案都太刺激了，上面的人一直在尖叫，不適合我玩。我去5D特效影院看了一場特別的電影。我們不光要帶3D眼鏡，聽聲音，看影片，和平時影院不同的是我們坐的椅子還會搖動，一會向前衝一會向後躺，會噴水，會吹風，還會突然伸出棒子捅我。我感覺自己身臨其境，跟著電影裡的主人公一起到《失落的世界》去探險。隨後，外公帶我一起在廣場上騎了大象，給大象餵了胡蘿蔔。雖然大象很溫順，走起路來慢悠悠的，但是坐在它身上，看它扇著大耳朵、晃著長鼻子，我還是有些害怕。經過魯布拉水世界，裡面擠滿了人，像下餃子一樣。看完精彩的花車巡遊表演，我還去夢幻莊園玩了小火車、旋轉木馬、碰碰車，去恐龍博物館看到了侏羅紀裡各種各樣已經滅絕的恐龍圖片和骨架標本：它們有的是食肉的，有的是吃草的，有的是光禿禿的骨架，有的已經變成化石。我最喜歡的就是馬門溪龍，長長的脖子，小小的腦袋，大大的眼睛，長得很善良。從出口出來時，外婆特地給我買了一隻馬門溪龍的玩偶，我實在是太喜歡了！

夜晚的恐龍園和白天太不一樣了，變得更加五彩繽紛和生動美麗，太好玩了！等我再長大一點長高一點，再來挑戰那些沒有玩過的專案！

十五歲我多了份色彩篇12

高一作文 ,791字

窗外的百合花靜靜地綻放，花瓣上搖曳著輕盈的水珠，它們折射出太陽無數的光輝，散發出絢麗的光彩，正如十五歲的我綻放的色彩一樣迷人。

藍色，飛揚的十五歲

當我的生日蛋糕上插滿了十五根蠟燭，跳動著十五個希望時，我知道，我已不再是那個傻傻等待幸福的小女孩，不再是被別人說思想幼稚的小女孩，也不再是喜歡坐在角落裡哭泣的小女孩。在這個令人渴望的歲月裡，那個甩著馬尾辮帶著燦爛笑容的我早已把天空塗滿了充滿夢幻的藍色。那裡瀰漫著我對未來的暢想，有我對美好明天的精心設計。十五歲的我，帶著一臉的自信，在陽光下讓自己的個性飛揚，舞出屬於自己的風采，努力開拓出屬於自己的並不微小的世界。

十五歲的天空，藍色的裙裾和藍色的夢想一起飛翔。

綠色，恬靜的十五歲

坐在小小的露臺上，陽光把整個小小的露臺罩著，捧上一杯暖暖的綠茶，讀上幾篇優美的詩歌，讓陽光撫摸我的臉頰，聽梧桐葉輕輕地細語。我便可以在這恬靜中，感到一股濃濃的幸福。十五歲的，經常徜徉在書的世界，盡情吮吸著知識的甘露，傾聽一個個曲折離奇的傳說，品味人生的酸甜苦辣、悲歡離合，譯出人生奮鬥和拼搏的真正含義。偶爾，也會有幾片零星的梧桐葉落在我的書上，我微笑，喝一口綠茶，提起筆，在葉上寫上：恬靜的十五歲，濃濃的幸福。

十五歲的天空，恬靜的世界，濃濃的書香，充滿綠色的詩意！

紅色，拼搏的十五歲

十五歲的我，雖然羨慕窗外自由的小鳥無憂無慮，也羨慕周圍的美景迷人，但我更羨慕那些偉人的輝煌成就。我懂得人生靠自己改寫，生命的樂章由自己譜寫。我在學海中拼搏，努力使自己的知識充實，我會珍惜每一天鍛鍊的機會，把握每一次拼搏。我會把我每天的經歷在畫板上用奮進的紅色來勾勒，然後，開心地回憶。

十五歲的天空，激越的號角，火熱的拼搏，充滿奮進的紅色！

百合花依舊在那兒靜靜地開著，我拿著噴壺在一旁露出燦爛的笑容。綻放吧！盡情地綻放吧！就如我的十五歲一樣綻放出最絢麗的色彩。

吹出五顏六色的世界篇13

國二作文 ,858字

在這個美麗的藍色星球上，總有五彩繽紛、歡聲笑語、充滿生機的畫面映入你我的眼簾。然而，殊不知，如此美麗、令人陶醉的畫面，竟能用“吹”來展現。

“哈哈哈……”教室裡頓時炸開了鍋。“安靜，安靜！”老師再一次使出了“獅子吼”，班級才得以安靜。原來今天的活動主題是“趣味吹畫”。比起男生組，我們組要糟糕多了。腦子裡白花花的一片，放在桌子上的依舊是那張白紙，我絞盡腦汁，卻終究沒有靈感閃現。突然，腦海中浮現出一幅油畫，對了，看那鳥語花香的春天，百花齊放，絢麗多姿；再看那草兒青青，雲兒朵朵，溪水潺潺，花兒更是在春風的鼓舞中嬌滴滴地跳著舞蹈，完全就是一幅花與草的世界！靈感說來就來，我二話不說，趕緊擼起袖子，準備“大顯身手”。

隊友們見我有所行動，更是一臉好奇：“你準備畫什麼呀？”“花海。”我堅定地回答道。“花海？你會畫嗎？”面對她們這種半信半疑的回答，我更是在心中暗暗下定決心，一定要讓她們刮目相看。

我深深地吸了口氣，儘量讓自己冷靜下來，隨後，我將吸管蘸上顏料，小心翼翼地滴在畫紙上。可誰知，它竟是個頑皮的孩子，又像雨滴般，漸漸地擴散，擴散……“不好！”我急忙拿起吸管，不管三七二十一，鼓起嘴巴，眼睛瞪得大大的，活像一隻小青蛙。在這個時候，誰也沒功夫開玩笑，一個個貓著腰，眼珠子一動不動地注視著我。“呼—”我用力一吹，可這“孩子”一點也不給我面子，直接朝畫紙外面跑去，這下可尷尬了。我羞紅了臉，為自己辯解道：“意外，意外。”

我並沒有放棄，而是重新找回信心，面對“敵友”們的嘲笑與大家的不認可，我更加堅定了自己心中的目標。功夫不負有心人，一幅美麗的“油畫”展現出來，果真是草兒青青，花兒朵朵。那畫中的景象栩栩如生，春風輕輕地撫過我的臉頰，我注視著那座小橋，那橋彷彿充滿了我童年的回憶，腦海裡浮現出了祖母拉著我的纖纖小手的情景，心裡，突然間湧起一陣酸意，眼前的視線漸漸模糊了。

春天，一個多麼美好的季節啊，卻也勾起了我不少回憶……但，我相信，往事終究是往事，翻開新的一頁，用你的雙手去描繪出一個燦爛、多彩的明天吧！

我愛五顏六色篇14

國小五年級作文 ,453字

藍色，地球的顏色，它是宇宙中的一顆，它給予人生命，智慧和美麗的自然環境，它廣闊、無拘無束、任人翱翔。藍色，海洋的顏色，隨著海浪翻騰，翻騰的浪花激勵著生命活力。

白色的雪花，在漫天飛舞，是人品質高尚的化身，它優雅，風度翩翩。有了它，人的笑更加純真，更加美麗。銀白色的月亮，是詩人眼中對思念最好的寄託，是家人團聚最美麗的標誌。

綠色，是春天的葉子。它是紅色忠實的孝死者，它忠誠、它奉獻，它願意把最後一抹綠色留到生命終結；它陽光，它青春，它總是把燦爛的容顏在延續時展現。它不怕死亡，怕的是綠色的消亡。

黃色，是麵包的顏色。它柔軟，它是金子的顏色，是財富。黃色是橘子的顏色，好吃，是梨子的顏色，清爽的，甜甜的，是水果的顏色。黃色是黃河的顏色，是中華文化的起源地，它繼承著、傳播著中國博大的優秀文化。

紅色是五星紅旗的顏色。它無私奉獻，願意把自己每一度熱、每一點光全部留給他人，它品德高尚，是我們最可愛的人，它是血的顏色，是生命的源泉，是生命的泉眼。

我愛這五顏六色，它使生命豐富多彩，體會到地球的廣闊、人類的文明。

五顏六色的秋雨篇15

國小六年級作文 ,380字

人們都說雨是沒有顏色的，而我不以為然，我認為秋雨是有顏色的，而且是五顏六色的。

一場秋雨，把大自然裝點得五彩繽紛，生機勃勃。

秋雨姑娘來到果園，把果實變得更加新鮮可口。瞧，那一個個青澀的蘋果在秋雨姑娘得點綴下，成了一個個紅燈籠；垂在樹枝上的梨子也被變成了一個個活潑可愛的葫蘆娃；一串串不太成熟得葡萄在秋雨姑娘耐心的呵護下成了閃閃發光的瑪瑙。啊！秋雨給果樹增添了無限生機。

秋雨姑娘又來到了田野上，金黃的稻穗隨風搖曳，站在山頂上，俯視下方，金燦燦地的稻田就像一塊金色的一望無際的大海，波瀾壯闊。一顆顆玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉。

走在鄉間小路上，兩旁栽滿了楓樹。楓樹的葉子紅得像火一樣，幾片葉子掉下來就像幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞，無拘無束，一會飛到東頭，一會飛到西頭。

秋天，這個美麗的季節，給人們帶來了可口的水果，也給人們帶來了豐收的喜悅。

我愛你，美麗的秋天！

五顏六色的共享單車篇16

記敘文 ,736字

隨著時代的發展，隨著人類的進步，共享單車不知不覺地出現並漸漸地融入了我們的日常生活。路邊五顏六色的共享單車成為了城市的一條新的風景線。它們有橙的，有黃的，有藍的……只要拿出手機掃一掃二維碼就可以輕鬆騎走。但在共享單車給我們帶來便利的同時，車輛管理問題也應該引起我們的注意。

一天，我們一家四口在路邊散步，一輛輛“小黃”突然映入我的眼簾，路過時，我仔細地觀察著其中的一輛車。這輛車很新，一個黑色的籃子，一對手柄，一個座椅，一個密碼鎖，兩個大輪子，做成了一輛嶄新的單車。而視線移向旁邊一輛車時，旁邊那輛“小黃”就略顯破舊，座椅歪了，“身體”上貼了許許多多的小廣告紙，也有好多劃痕，二維碼也沒了，就像一匹遍體鱗傷的小馬，可憐極了。我也為此感到氣憤。

不管是在新聞上，還是在生活中，我瞭解到了許多關於共享單車的負面事件，例如：把一根繡花針紮在座椅上；把共享單車抬回家佔為己有；“小黃上樹”；騎好車後，忘記關鎖，而導致繼續計費浪費了許多錢……生活中，我們也要提醒父母還有身邊的親戚朋友多留意這些情況。但也不是沒有好心人，共享單車並不是只有壞處。

有一次，我們一家去大悅城吃午飯，路過旁邊的地鐵口時，看見了一排排共享單車整齊地排列著。只見一位共享單車志願者管理員正在認真地排列著這些單車，還仔細地按顏色分類排著。我相信像這樣的好心人還有很多，我們也要學會樂於幫助你我他還有“它”！

有些共享單車還升級了，例如：有些“小黃單車”變胖了，輪胎加粗了；摩拜單車變得好騎一些了，騎得更輕鬆了……這給我們的生活帶來了許多便利！

隨著時代的改變，隨著人類的進步，共享物品已經漸漸地融入了我們的生活，我們只有好好地保護它們，愛惜它們，才能讓更多的人們迴圈利用它們！

共享時代已來臨，你，準備好了嗎？

想一想，藍色天空的鳥兒篇17

國小五年級作文 ,644字

21世紀如約而至，但願我們的世界更加美好，是全地球人類的夙願，或許我們現在的生活已經逐漸滿足了我們的小小世界，但我們總是忽略了那些美好的東西，那些就在身邊我們卻看不見的美好，而在我這年紀我很慶幸我還是看到了那些美好的事物。

如果一萬年後，我們還能站在地球呼吸地球的空氣，我們是不是應該感到幸運，哪個時候的天空與海面成一條地平線，我們還能看到最美的海洋，海鷗從海平面上飛過，發出嗷嗷的聲音，清脆的鳥兒停留在甲板上晒著太陽，那時候的太陽靠近我們已經可以清晰的看到它的輪廓就在海平面上，我們的生活越來越優越，越來越科技化，正因為科技的方便我們似乎已經忘記了曾經我們站在大自然的身邊傾聽大自然的規律。

我們是不是應該停下不斷追逐的腳步抬頭看看天空，那些已經被我們汙垢的天空，我們呼吸著是汙垢後殘留的那點點空氣，多麼的稀薄，它不再擁有大自然的味道，那已過天晴後殘留的清香味，我們做了那麼多，就是為了生活會更加的美好，但是我們卻因此迷失了自我，我們最原始的生活，我們不是靠空氣而活，我們是靠電子裝置，當手機斷電就意味著生命即將終結

想一想，我們的藍色天空中的鳥兒，它們都去了那裡，它們失去了自由的天空，我們是殘忍的，殘忍的卻又給它們生活的環境，如果將你關進牢籠裡，你會自由嗎？你不會感到渾身不自在嗎？我們人類說了多少遍要好好愛惜地球的環境與生態平衡，但最後會忘記。

那些美好的事物，將會被我們親手埋葬在這裡，我們將不會再看到藍色的天空，藍色的海洋，體驗溫暖的陽光，迎接我們的是無盡的黑暗與無盡的枯萎。

五彩繽紛的調色盤篇18

國小二年級作文 ,274字

夏天，代表春天離去。夏天，會然人覺得受不了，紛紛在家裡吹空調，感受風的涼爽。但其實夏天也是美得，比如我認為夏天就像一個大大的調色盤！

就在今天，我像往常一樣，吹著電風扇，吃著薯片，靜靜地站在窗戶前，看著炎熱的夏天。我突然發現，大樹因為夏天為她塗上了碧綠，顯得更加高大，神氣了。小花也塗上了喜歡的顏色，煥然一新，更加嬌嫩了。我也因為夏姑娘，脫去了毛衣，換上了親飄飄的美裙！

夏天，用她的“神力”改變了整個世界。只有夏天我們才能吃上香甜可口的冰激凌，吹上舒服的空調風，才能顯出它的特別。

我喜歡夏天，喜歡她的炎熱，讓我快樂。

夏天是最有個性的一個季節！

五顏六色的雨篇19

國小五年級作文 ,824字

也許很多人不知道，天空是個工廠。裡面有許多員工：早早起床的雲妹妹，太陽公公；夜貓子月亮姐姐，星星弟弟；還有一群藍色的水滴小可愛，轟隆隆的雷爺爺，酷炫的閃電哥哥……

有一天，天空老闆又招來一群新員工，他們和藍色的水滴小可愛很像，不同的是，他們是五顏六色的。大家都很好奇，他們會幹什麼？

這不，今天的安排是這樣的：先是雲妹妹和太陽公公掛在天空上，然後是烏雲大叔，閃電哥哥出場，雷爺爺打鼓，五顏六色的小雨滴去工作，最後就是彩虹姐姐了。

一切都很正常，該彩色小雨滴了。大家多在幕後，睜大了好奇的眼睛。“他們會做什麼呢。”“不知道。”“有什麼稀奇的，不就是比我好看一點嗎，老闆就不讓我去！”藍色小可愛抱怨道。

只見彩色小雨滴們分頭行動。綠色的小雨滴降落點是無邊無際的黃色“海洋”—沙漠。綠色小雨滴一落在沙漠上，就染綠了一片，那片地上就立馬冒出了一個“綠色小嬰兒”—嫩芽兒。嫩芽兒瞅了瞅沙漠，搖了搖頭：“不好看，不好看。綠色是世界上最好看的顏色。”說完就搖一搖身子，長成了一棵枝繁葉茂的“地球衛士”，又長起了一棵，哎又有一棵，很快，黃色的沙漠很快變成了綠色的海洋。

一個紫瑩瑩的小雨滴，來到了一個窮人孩子的家裡。一個衣著貧寒的小女孩孤零零地躲在一個昏暗的小角落裡，看著面前一群打扮的花枝招展的女孩，自己是多麼羨慕啊。不要那麼多，哪怕，哪怕只有一個小發卡，一個，就一個，那該多好啊！可是……家裡沒有那麼多錢，還要照顧體弱多病的媽媽，小女孩的眼淚吧嗒吧嗒落下來。小雨滴輕輕一笑，滴在了小女孩的頭髮上，化成了一個小巧玲瓏的蝴蝶髮卡。小女孩一摸頭，笑容像百合花一樣純潔，又跳又唱：“太好了，我也有一個髮卡了！我也有一個髮卡了……”

還有一群彩色小雨滴，他們幫助了全世界！大家在天上一個比一個驚訝，彩色小雨滴們融化了自己，幫助了別人！這是天空老闆站出來說：“他們不後悔，因為，他們給世界帶來了美麗！”

大家都笑了，世界上沒有比他們更可愛的雨滴了！