二月蘭相關作文20篇
願做那叢二月蘭 篇1
國二作文 ,679字清晨，微風拂著我的臉龐，輕輕地。太陽光和煦的照了下來，給整個地面鋪上了一層金色的地毯，彷彿給全世界佈滿了溫暖。
走在去教室的路上，忽地，看見紫荊花在初春陽光的沐浴下，已悄然開放。樹枝上一朵一朵的紫荊花，開的嬌豔欲滴。像身材頎長女子的紅豔小嘴，忍不住讓人有一親芳澤的衝動；又像成熟獨立的現代女性，高傲，絢爛。旁邊的草木彷彿都成了她的陪襯。許多老師、同學都紛紛圍過來感嘆：好美啊！紫荊花開了。還有一些“手癢”的同學，將紫荊花收藏起來，只供自己一人觀賞。同學，要學會換位思考啊。老師也拿起手機，拍照發朋友圈，和朋友們一起來分享看到美景的喜悅。
我也忍不住想要一嗅芳香，怎奈“海拔”不夠，便用腳尖一抵地面，要去聞。突然，“啪”一聲，我的飯卡從口袋裡掉了出來，我趕緊彎下腰去撿，那可是我的eat food money啊，用手拾起來。抬頭不經意一瞥，一叢紫色的小花出現在我的視線。它是啥花？ 我去問老師，老師上網查了查，才知道它的名字叫做“二月蘭”。
我驚歎於它的堅強。雖被紫荊遮擋，生長在背陰處，好像剛好超過小草，但是它從不在意別人的眼光，依舊自顧自的開放。就像在說：我該開花了！我就應該開花！ 它的品質讓我陷入沉思。多少次數學題不會做，怕同學笑話，不去向別人討教；多少次英語單詞讀不準，怕老師責備，不去向老師詢問；多少次作文寫不好，怕丟面子，不去和同學探討……這讓我感到異常羞愧與悔恨！
已故的季羨林老先生曾這樣讚美二月蘭：“應該開時，它們就開；該消失時，它們就消失。他們是縱浪大化中，一切順其自然，自已無所謂悲與喜。”
我不願做那高傲的紫荊花，我只想做那叢二月蘭。
描寫二月蘭的作文 篇2
國二作文 ,869字學校實驗樓北面種著一棵紫荊花，匍匐在它腳下的是一叢叢的二月蘭。
實驗樓座東朝西，北面向陰。但那棵紫荊花正好栽在最東邊，太陽一升，紫荊花便沐浴在陽光下。而依偎在它旁邊的二月蘭，只能終年生活在陰冷中了。每當春天來臨，紫荊花便聞春綻放。翠綠的枝蔓，如淑女窈窕的細腰，向四面八方伸展著；紫色的花苞，如嬰孩的笑臉，爬滿了一條條枝幹。新來的實習老師愛美，每天端著手機來和它合影；值日生也喜愛它，每天為它澆水。它呢，好像也懂我們對它的寵愛，微風吹來，極力地舒展自己的腰肢，將奪目的紫色渲染得更加豔麗，盡顯高調與張揚。一旁的二月蘭，零星地開著幾朵小花，更見得悽慘了。
我呢，每天吵吵鬧鬧地和一幫同學們一起去看紫荊花，看花苞吐露，看花蕾綻放，恍惚間感覺自己也變成了一朵紫荊花，高傲地在枝頭歌唱。
可是，好景不長，一向自詡“英語王子”的我在一次英語小測中繁花皆落，一夜間變成了如二月蘭花一樣悽慘，不，比二月蘭還悽慘！苦惱、煩悶一下子佔據了我的心靈。平時那些毫不起眼的同學，竟如一匹匹黑馬，突出重圍，一股巨大的落差籠罩著我。
放學了，偌大的校園空空蕩蕩，我一個人拖著疲憊的雙腿，在校園裡漫無目的地走著。不知誰在笑，感覺鼻子有點酸，回過神來，發覺自己又來到紫荊花旁。天，我看到了什麼？！
一樹繁花，所剩無幾；窈窕枝幹，攔腰折斷！忽記起昨夜颳了風，下了雨。是昨夜那場風，那場雨害了它？看著它在風中還極力扭動的身軀，我陷入沉思：終究是高傲與張揚害了它啊！
正準備離去，一抹亮色映入我的眼簾，是那樣奪目和耀眼。原來是二月蘭！一叢一叢的葉片，經過昨夜春雨的洗禮，更茁壯了；一朵一朵的蘭花，不懼狂風肆虐，開得更燦爛了。她躲在紫荊花的高貴華麗之下，默默地，腳踏實地地，努力生長著；像一位修行者，從容，安靜。驀地，感覺自己就是那棵紫荊花，平時總是爭著搶著回答那些所謂的難題，以贏得同學們的誇讚，對那些基礎題不屑一顧；作業也總是敷衍了事，整天都處在張揚和浮躁之中，一刻也安靜不下來。現在，看到這一束束絢爛從容的二月蘭，才知道自己錯得多麼離譜。
願做那叢二月蘭！
只做那叢二月蘭！
二月蘭的祕密 篇3
國小四年級作文 ,475字去年9月份，我參加了小區的公益活動，活動內容是：種植二月蘭。當時我心裡有個大大的疑惑，二月蘭是春天開花，為什麼要現在種呢？
過了半個月，我還專門騎車去看了看，我發現二月蘭已經發芽了，我還在想：它這麼弱小，到了冬天可怎麼辦呢？
帶著這個疑問，又過了兩個月，天氣變冷了，還下了一場雪，終於等到放寒假了，我迫不及待地去看我種的二月蘭，沒想到，那裡光禿禿的一片，什麼都沒有了。我特別傷心的回到家裡問媽媽：“二月蘭是不是凍死了啊！”媽媽笑了笑說：“等明年春天你再去看看。”
春回大地，萬物復甦的季節終於到了，我懷著忐忑的心情再次來到了老地方，我驚喜的發現，種植二月蘭的地方長出了很多綠色的小苗。我特別興奮地跑回家，高興地告訴媽媽：“二月蘭又活了，二月蘭又活了！”這時，媽媽告訴我了一個有關二月蘭的祕密。
原來，二月蘭到了冬天，地上部分全部乾枯了，而地下的根還在長並吸收營養，到了春天，溫度和水分到了合適的時候，二月蘭的小苗又探出頭來，再經過一個多月的生長，才會開出美麗的花朵。
我們不就像一棵棵二月蘭一樣嗎？在小的時候多多吸收知識的營養，期待長大後的美麗綻放！
二月蘭 篇4
國小六年級作文 ,529字在乍暖還寒的時候，眾香國裡的百花大都剛發芽，可二月蘭卻在春寒料峭中露出了笑臉。在我心目中二月蘭是我的報春花。
二月蘭生命力頑強，不論是在在牆角、石縫，甚至不毛之地都能生長。他們從一朵朵生長到一簇簇從一簇簇長到一片片。他們有的小巧玲瓏、有的含苞欲放、還有的只有一片嫩綠的小芽。
過一段時間二月蘭便會漫山遍野的競相開放，它們的花香和土香結合在了一起，成為了大自然的氣息。二月蘭到每一個各個地方去報春“俏也不爭春，只把春來報”這句話對於我來講給二月蘭是再好不過的了。二月蘭還有一個稱號，那便是“平民花後”因為二月蘭是蘭花中最平凡的一種，算是蘭花中的“平民”了但是他的自強不息、堅強、自力更生讓人稱讚不絕。“我相信我就是我，我相信明天，我相信我伸手就能碰到天”因為他十分頑強就連颳風下雨也亭亭玉立，所以我覺得用這句歌詞來形容二月蘭的自立自強是很完美的。聞到二月蘭的清香後人們便心曠神怡，心中所有的煩惱都跑到九霄雲外去了。
二月蘭雖不是非常高貴、好看的花，但它們團結在一起，不論風吹雨打它們都依然堅持挺立著。如果人人都能團結友愛、自強自立的話，那這個世界便會強大起來。
二月二的傳說 篇5
國小五年級作文 ,597字讀完《二月二糖豆節》，我就想知道為什麼二月二這天叫“龍抬頭”，還想知道為什麼這天要吃糖豆和爆米花。我們的每個傳統節日都有傳說和故事。二月二有怎樣的傳說呢？
二月二龍抬頭也叫“龍頭節”、“青龍節”、“中和節”。這個節是從唐朝興起的。傳說武則天稱帝后，改國號為周，自封大周武皇帝。玉皇大帝知道後大怒，下令三年之內不準向人間降雨。這下可苦了人間的老百姓，莊稼枯了，河水也幹了。掌管天河的玉龍，為了拯救百姓下了一場大雨。玉皇大帝將玉龍打下人間，壓在太白金星的拂塵所化的大山下邊。
老百姓聽說太白金星只要看到金豆開花就會收回拂塵，玉龍才能迴天宮。人們就到處找金豆開花，想救玉龍上天，可是怎麼也找不到。一位老人揹著一袋玉米到集市上去賣，不小心口袋鬆了，玉米撒了一地。人們看到了心裡一亮，這不是金豆嗎？炒炒不就開花了嗎？二月初二這天，各家都把炒好的玉米花端到院裡，太白金星看到後，就抬手收了拂塵，大山不見了。玉龍一聲長嘯，騰空躍入雲端，又下起雨來。
從此便形成了習俗，每年二月二，人們都要炒玉米粒、黃豆粒，用金豆開花來敬玉龍，嘴裡還唱著小調：“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流。”大人還給孩子們理髮取“龍抬頭”的意思，因為大人們都望子成龍，希望孩子長大成為有用的人。
最後我還想告訴大家，這個傳說中講的玉龍就是曾經變為白龍馬保護唐僧去西天取經的小白龍。你們是不是更加喜歡小白龍了？我也更加喜歡他。
霜葉紅似二月花讀後感 篇6
讀後感 ,835字好書為石，敲出星星之火；好書是火，點燃希望之燈；好書如燈，照亮成功之路；好書似路，引你走向黎明。正是如此，我才讀到了著名作家茅盾的作品—《霜葉紅似二月花》。
小說中的故事發生在20世紀初期，代表民族資產階級思想的新文化運動得到了飛速的發展。同時，封建地主階級不甘心退出歷史舞臺，利用一切手段抵抗掙扎。於是，以王伯申為代表的新興民族資產階級與以趙守義為代表的封建舊勢力展開了激烈的鬥爭。趙守義想盡一切辦法給王伯申找茬。所以最後，王伯申與趙守義相互妥協，農民便無辜受害。
小說除了寫王、趙的鬥爭之外，其他章節還寫了一些家庭的瑣事、瑣談，更從側面襯托出新舊人物的思想狀態。
在小說中，茅盾還著力描寫了張恂如、錢良材等新生代人物，其中，我最佩服張婉卿。她待人處事，膽大心細、行圓志方；理財持家，更是膽大心細。這一點令我臉上一陣臊紅。我雖然是個女孩子，但行為處事卻不亞於男孩兒：平時連房間都不整理一下。每次媽媽說我時，我都會吐吐舌頭，屁顛屁顛地去收拾。但每次都是左耳朵進，右耳朵出。沒過幾天，房間又亂如狗窩。為此，媽媽沒少說過我。
有一次，我姐姐來我家玩，並且要在我家過夜，和我睡一起。當她徵求我的意見時，我的臉“唰”的一下紅了，結結巴巴地說：“呃……呃……那個……我的床太小，你和弟弟睡吧！”“大小姐，您的床還小呀？你就不說房間太亂，不好意思呢！”媽媽苦笑道。我的臉更紅了。“呵呵呵—”姐姐笑道，“嬸嬸，您快別說。其實，家裡那個邋里邋遢的小女孩在一夜消失之後，真有點不適應呢！”姐姐的笑聲如銀鈴般悅耳，笑容甜美，楚楚動人。媽媽聽了，只是淡淡一笑，沒有再說什麼。我朝姐姐吐了吐舌頭，飛快地跑開了。
晚上，姐姐手把手地教我怎樣合理地安排、收拾、佈置房間。教學完成後，我倆進入了夢鄉。
第二天，姐姐走了，我的房間恢復到了原來的模樣。望著瘋瘋癲癲的我，媽媽嘆息：“這孩子沒救了，沒救了！”
書中的張婉卿雖然只是個虛構人物，但與她比起來，活生生的我只能自嘆不如啊！
霜葉紅似二月花讀後感 篇7
讀後感 ,792字寒假裡，我讀了一本矛盾寫的書《霜葉紅似二月花》。這本書在新舊勢力的鬥爭故事情節中，著力穿插描寫了平凡瑣碎的家事，如父子衝突，姑嫂對話，姐弟閒聊等，將身處歷史轉折時期的青年人的內心世界靜心細緻地刻畫出來，讓我們對當時的舊社會有了更深入的瞭解。
在這篇文章的第二章裡，它講述了在雅集園裡張恂如，朱行健，樑子安等人在廂房裡討論王伯申開的輪船公司的煤渣將河道堵塞了，要用公款來修，問輪船公司賺的錢到底歸公還是歸私這一問題展開爭議，也為趙守義有沒有挪用公款展開爭議。
讀完這篇文章，我們可以看到大少爺張恂如不珍惜時間，整天不管家裡經營的鋪子，與那些不正經的人在一起玩，我們也可以看到朱行健的老謀深算，此外，也看到了樑子安等人的不務正業。
所謂"一份耕耘，一分收穫”，在現代，有很多年輕人靠著自己的努力去打拼，去為更好的未來努力，即使他們會在努力的過程中遇到困難，但他們依然沒有放棄，家人就是他們最大的動力，他們會為了自己和家人不斷努力，困難沒有使他們低頭，挫折沒有使他們放棄，他們就是新一代的年輕人。
讀完了這篇文章，也讓我想到了自己七八歲的時候，那時候，我經常問父母要錢買玩具，去買吃的，有時候，我買的玩具就相當於父親一天的工錢，我不知道父親賺這筆錢是不容易的，直到有一天，爺爺帶我買東西時正好路過爸爸的工廠，我才知道爸爸會這麼累。
剛進去工廠，厚厚的灰塵就史我閉起了眼睛，過了好一會兒，我才慢慢地睜開眼睛，這時，我看見爸爸揹著一個又大又重的麻袋，一天就要背幾十袋，爸爸的肩經常會被磨破，我這時猛然醒悟，我知道父母賺錢不容易，從那以後，我再也沒有問父母要錢買玩具了。
每個人的成功都來之不易，如果像篇章中的張恂如一樣，那麼父母老了以後，他還靠誰養呢？即便有妻子幫襯，自己不做，又有何用呢？讀完後，我明白了：一個人要想成功就必須努力，只有努力了，自己的將來才會更美好，才會更幸福，才會更加快樂。
霜葉紅似二月花讀後感 篇8
讀後感 ,689字《霜葉紅似二月花》是茅盾所作，作者採用以小見大的方式通過作者當時所處環境“兩部吹鼓聲”中將《霜葉紅似二月花》一點點寫起，反應了“五四”到一九二七革命暫且地站在了革命黨前頭，巧妙地運用了杜牧的詩句“霜葉紅於二月花”對其進行借用和修改，寓意為這一時期的革命雖然遭到挫折，但一定能取得最終的勝利。他將偽革命者比喻為“霜葉”，認為“霜葉”雖比“二月花”更紅，卻只是冒充的，當嚴冬來臨便會凋謝。這反應了作者強烈的愛國之心。
回眸全書，首先是以瑞姑太太來訪為開端，後將舊社會的沒落及迂腐的思想展現在讀者眼前，塑造了張恂如、黃和光、婉卿等人物形象，著力穿插描寫了平凡瑣碎的家庭之事。除了描寫家庭瑣談、瑣事之外，作者還上述了王、趙之間的鬥爭故事，主要從經濟層面揭示了新舊勢力對峙與鬥爭。
全書首先從多處華而不膩的句子入手：“婉小姐穿一件淺桃灰色閃光提花的紗衫，圓角，袖長僅過肘，身長恰齊腰，配著一條垂到腳背上的玄色印度綢套裙，更顯得長身細腰，風姿綽約。頭上梳著左右一對的盤龍簪，大襟鈕釦上掛著一個茶杯口大小的茉莉花球，不戴首飾，單在左腕上戴一隻玻璃翠的手鐲。”描寫婉小姐的情節讓人不禁在心中描摹著她的模樣，從人物的描寫就讓我們見識了茅盾先生的妙筆生花，除此之外，作者還在文章第六章開頭，以一些樂景為意象，用惟妙惟肖的句子反映出婉小姐對生活的滿足，而恂弟卻恰恰相反，他認為“美好的事物都如彩虹一般，一會兒就消之殆盡”，兩者形成了對比，借景抒情也令人稱奇，使文章添了幾分趣味。
《霜葉紅似二月花》將身處歷史轉折時期的青年人的內心世界精心細緻地刻畫了出來，小說描寫的各種人物精神世界值得我們細細品味。
二月的春 篇9
國二作文 ,660字冬雪剛剛消融，只一個晚上，似乎風就暖了，草就綠了。
春天來了。
你應當去瞧一瞧春光的明媚了，我的朋友！淡黃色的薄紗從天上籠罩下來，落到了大地上，散發著春天的溫度，當你想去觸控它的時候，它便融化了，融成一汪金燦燦的汁液，從楊柳的額間落入花苞透明的枝頭，浸入那土壤之中，把萬物都染上了春天的顏色。
可是我的朋友，為什麼不停下你匆匆的腳步呢？
你應當去嗅一嗅春花的芬芳了，我的朋友！看那些美麗的仙子呦！它們閃耀著新生的光芒，它們懸掛著初晨的銀霜。瞧那些剛剛從枝頭冒出來的嫩葉，她們是自由的，生機勃勃的，她們生長著，無比興奮激動的生長著。沒有寒風的阻擋，沒有熱浪的影響，她們跳著舞、唱著歌，將最柔軟的枝條伸向湛藍的天空……，把萬物都浸上了春天的生機。
可是我的朋友，為什麼不停下你匆匆的腳步呢？
你應當去聽一聽鳥獸的聲音了，我的朋友！看那隻白色的小蝴蝶，正在那花瓣間翩翩起舞，她不知道她樸素的美會否被觀賞者發現，但不用擔心啊！這春天的天空可以容納一切，不管是華麗還是素雅的鳥羽，這春天的泥土可以生長一切，不管是鮮豔還是純潔的花朵，怎樣的鳥雀都可以在春天的空中飛翔，怎樣的走獸都可以在春天的地上嬉戲。聽，她們把萬物都配上了春天的活力。
可是我的朋友，為什麼不停下你匆匆的腳步呢？
忙碌的城市的人們，沒時間去欣賞那春天的大地。
不過不用焦急，我的朋友，春天永遠會等著你，它每一年都會拿出最燦爛的一面去微笑，而不知自己的笑容是多麼的美麗。
所以，請隨我的腳步，跟我一起。
讓她看看你激動的樣子，她會多麼欣喜。
來吧，來吧，請隨我一起。
二月二龍抬頭 篇10
國小五年級作文 ,590字又是一年二月二，李村要舞龍燈。二月二，是中國民間所說的“龍抬頭”的日子。奶奶對我說：“天上主管風雨的龍在睡了一個大覺後，會在這一天醒來，人們會在這一天以舞龍的方式來祈求今年風調雨順。要是能拔下龍鬚擺在家裡，那福氣可就大嘍！”
中午吃完飯，學校崑曲社團的胡老師把參加社團的我們叫到崑曲教室化妝換衣。大概化了兩個多小時的妝以及衣服，終於好了。我們背上書包，陳老師叫上美術社團的同學，大家出發去李村。
到了李村，大家下了車，一股寒風襲來，感冒的我不禁打了個哆嗦。村民也許頭回看小學生唱戲，分分從演正戲的大堂上趕來，看站在石灰地上的我們唱唱跳跳。
在這麼冷的天穿那麼薄的衣服（薄薄的一層紗），真的是對我們的折磨，每個人都凍起了一層雞皮疙瘩。我們唱的是崑曲《遊園》和《牡丹亭》。精緻的戲服，嫻熟的表演，吸引了眾多村民和遊客的目光，在他們眼中，我們儼然成了一個個小戲曲家，成為節目的一大亮點。
一表演完，我就飛快跑到姑婆加卸妝，為的是早點寫完作業看龍燈。剛才完飯，我就讓奶奶帶我去看燈。走到大廳門口，草龍已經被替換成了兩條小龍，一條黃龍，一條紅龍。各位舞龍的村民嫻熟地舞著龍，生動地體現了龍追龍追的可愛、天真與活潑。看完小龍，奶奶帶我去看大龍。大龍是每家每戶的一小節一小節燈接起來的，龍經過時，奶奶幫我拔了幾根龍鬚，我數了數，有七根呢！
二月二，真開心！我們一定要將舞龍這種民間藝術傳承下去！
十二月是雪天 篇11
國小六年級作文 ,814字狂風降臨，臘梅花開，又到了冬天。但這個冬天對我意義非凡。因為我在等待—等待大雪，等待臘梅花開。
在我很小的時候，那是一個冬天，醫院的產房充滿呻吟，這呻吟完美得與好、窗外的寒風融合在一起，其中一個病房裡，就有我的姑姑。姑姑懷孕的時候，我記得大概是過年後不久，當聽到姑姑懷孕的事後，姑姑瞬間就成為了全家的焦點。但我無所謂，這可並不是因為我嫉妒才說的，因為我很期待這個弟弟的到來，很想看看他長什麼樣。我迫不及待地跑到媽媽那詢問：“媽媽，媽媽，媽媽！小弟弟什麼時候出生啊？”媽媽想了想，才說：“大概是十二月吧，嗯……那時應該會下雪，臘梅花也會開。臘梅可漂亮了。到時我們帶著小弟弟一起去看。還有，你最近不要找姑姑玩了，姑姑懷著弟弟呢！知道了嗎？”當然了，我才不會因為我的玩性，而耽誤我的弟弟的。不過，後來想想，才發現現在還是春天。我很失望，以為馬上就有弟弟了，恨不得讓弟弟現在就從姑姑肚子裡爬出來。
幾個月後，迎春花謝了，荷花的清香撲面而來，姑姑的肚子也大了一圈；再幾個月後，荷花的香味漸漸散去，映入眼簾的是那一點一點的淡黃，姑姑的肚子又大了好幾圈。終於，苦苦等了三季的我，終於等到了冬天。姑姑的肚子裡像是裝了恐龍蛋，好像一隻小恐龍要破殼而出。不知是哪一天的下午，外婆打電話來說，姑姑要生了。媽媽聽了後，著急地把我抱上車，趕緊趕到醫院。
我望望窗外，下雪了！真的下雪了！要出生啦！一路上我都在暗喜。我們剛到就聽見“哇—哇—”，隨著一聲天籟般的哭喊，我的弟弟降臨了，他的聲音很清晰，很透徹，傳入每個人的心。我們趕緊上前去看看，白白的臉蛋，小手小腳還在動，嘴巴也好小，這就是我的弟弟啊！
現在，我又要等待了。等下一個冬天，等到臘梅花開的時候，我就要和弟弟一起賞花。這多想一個小天使翩翩而來，降臨在我家，這位小天使帶個了我們快樂和幸福。希望他長大後也能幸福快樂。
在我的心底，雪天就是十二月，十二月是雪天……
家鄉的二月二 篇12
國小六年級作文 ,766字中國是個歷史悠久的國家，漢族也擁有著眾多的傳統節日，“二月二，龍抬頭”就是其中的一個，這是一個重要的節日。
每逢農曆二月初二，不僅叫“龍抬頭”，還有另一個名稱叫“春龍節”。關於這個傳統節日還有一個傳說：很久很久以前，不論男女，都留著長髮。有一個理髮師，技藝過人，經過他打理的頭髮很柔、很亮，烏黑濃密。由於正月是新年的開始，大家為了能討個好兆頭，紛紛去他那裡理髮。
而他的舅舅也是個理髮師，但是技術不如他。舅舅看著自己日漸慘淡的生意，心中不由得對外甥升起怨恨。於是，在一個月黑風高的夜晚，舅舅將外甥殺害。理髮師因為執念太深，靈魂得不到超度，把自己的舅舅殺死以後，還把所有來理髮人的舅舅也殺了。因此大家都不敢去理髮了，並且村子裡開始流傳“正月理髮死舅舅”的魔咒。
一個月後的一天，巡遊路過的龍神發現了這裡的情況，破除了“正月理髮死舅”的魔咒，這天正是二月初二。
從此，人們都在二初二這天理髮，以表對龍神的尊敬。在這天，人們會把吃餃子叫做吃“龍耳”，吃米飯叫做吃“龍子”，吃餛飩叫做吃“龍眼”，吃麵條叫做吃“龍鬚”，吃春餅叫做吃“龍鱗”。
還流傳著“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流”的民諺，因此，農村家家戶戶會在房前屋後，用青灰圍成大大小小的圓形，俗稱“圍倉”。
在我的家鄉，二月初二之前不許剪頭，凡是有舅舅的人，都要一直把頭髮留著，等到二月初二這天或者以後再剪。二月二這天，渦陽所有理髮店都熱鬧極了，每家理髮店門口都排著長龍似的隊伍，而且這天剪頭的價格也會漲哦！
我們這裡有的小男孩會留辮子，會選擇二月初二這天給男孩子剃辮子，大擺宴席，來參加宴席的大人們都會給禮金。如果孩子有舅舅，就會把剪掉的辮子分給舅舅，然後舅舅要給孩子包個大大的紅包。這時的孩子、長輩以及親戚朋友都高興極了，人人處處都沉醉在歡樂之中。
家鄉的二月二真是有趣、熱鬧！
你好，二月暖時光 篇13
高三作文 ,798字碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。—題記
二月是一個好月份，立春，過春節，一切都萬物甦醒。
在這個二月暖時光裡，暖時光給我打了一聲措不及防的招呼。
在春節快要過的前幾天，我生了一場大病，在哪半個多月的日子裡，每天的低燒，燒的我不知東南西北了，臉上，身上全爛了，嗓子疼的說不出話來。但一直都是媽媽在半個多月裡細心照顧我。才使我慢慢康復。我還記得在二月暖時光的那天晚上我癢的難受，睡不著覺，媽媽半夜期間給我摸藥。每天只有喝稀飯。在過年期間，全部是素食，沒有吃過一點點肉。在晚上我就不高興埋怨老天生病的為什麼是我呀！漸漸的埋怨睡著了，在夢裡好像有天使託夢給我，給我講生這場病的利與弊。他說著，我聽著。
漸漸的我釋然了，我覺得在二月暖時光生這場病其實沒有那麼的悲催，可以得到父母的關心，每天問東問西。哥哥姐姐各種許諾帶我出去玩。七大姑八大姨看我這麼難受一人兩百的給我。所以在二月的暖時光裡我的春節壓歲錢收了一千多。這些都是我的收穫，我受了一些罪，但有人寵愛何樂而不為呢？而且，在二月暖時光裡學校放假，我不用落下課。天在慢慢變暖，可以享受陽光的沐浴，坐在窗戶前靜靜的欣賞下面的人兒歡聲笑語。不用在颳風的三月，不用在沙塵暴的四月，炎熱的七月，落葉飄滿的九月，寒冷的十二月受罪。所以我覺得生病有利有弊吧。
我也就當做二月暖時光給我提前打招呼了。我也給你打一聲招呼“你好，二月暖時光”但我更希望下個新年的暖時光不要給我打招呼了，讓我過個有意思的暖時光，讓我可以實現每逢佳節胖三斤的目標好嗎？在下一個新年的暖時光裡我還有更重要的事去完成。就不需要打招呼了，因為今年打過了。這是二月暖時光最後一天。我希望每個人享受暖時光帶來的溫暖，去實現心中的目標。
在二月一日的開始，我說了一聲暖時光你好，在二月二十八日的結束我跟暖時光說一聲再見。再見，在二月受到罪，來年化為小美好給我。
二月二大廟會 篇14
國小三年級作文 ,568字二月二，春風拂楊柳；龍抬頭，旭日好兆頭。今天是我們紅星小學第七屆二月二龍抬頭大廟會。下午學校裡鑼鼓喧天，群獅起舞，熱鬧非凡。老師們舞起雙龍送吉祥，祝福祖國繁榮興旺。同學們舞起七彩球龍不甘示弱，跟隨著大龍的步點騰飛跳躍。大小中國龍交相輝映，共祈祖國盛世太平。
大廟會上有各種傳統的和現代的文藝表演。我最喜歡魔術表演。我緊盯著演員拿道具的手，想看清到底是什麼技巧變成的東西，遺憾的是我眼睛盯得痛的要命也沒看出隱藏的機關。這也就是魔術的奧妙吧。川劇變臉是我國的非物質文化遺產，讓我充滿好奇心。那個演員輕輕的一抖手就能換張臉，動作利落，真神奇。我想他能做到這樣快而巧妙，一定也是經過刻苦的練習才能取得成功的。真是臺上十分鐘，臺下十年功。同學們表演的瘋狂裙子走秀引起大家一陣陣狂歡，有用廢報紙、宣傳畫做的歐洲禮服裙；有用塑料繩做的夏威夷草裙；還有的用包裝袋子做的古代戲服；甚至有的直接用紙殼箱子套在身上裝飾成衣服，真是千奇百怪，無所不有。
我在大廟會中主要是在美食街吆喝賣美食。我和好朋友白子茉搭檔，一起招攬顧客。我倆賣出了一些東西，掙到一點Money（錢）。我最喜歡的叫賣口號是“好吃不貴，同學優惠。”我已經參加三屆大廟會了，每一次大廟會都給我的童年留下美好的回憶。我也更期待明年、後年、大後年……，紅星要有光更加精彩的”二月二龍抬頭大廟會”。
霜葉紅於二月花 篇15
國小五年級作文 ,845字“霜葉紅於二月花”，知道為什麼我要以這個為題嗎？因為這跟我去的地方有關。那天，爸爸媽媽帶我和家裡的兩隻小狗去了常熟虞山公園玩。
我們開了大約一個小時的車就到了虞山的山腳下，由於是個假日而且又是少見的好天氣，到外都是出門遊玩的人和車，結果我們發現我們找不到停車位。這可怎麼辦？突然，我看見了一臺車在一個收費亭處付了錢，然後開車離開。我馬上叫媽媽去那裡停，裡面的車很少，若不是剛好有車走了，我們還真不知要繞到什麼時候才能停好車呢！
我們進入了虞山大門，只見四周群山環繞，遍佈密林，好漂亮。我們發現了一條小小的健身步道。看著我那肥胖的身軀，我覺得我要健身，要減肥了，所以就走了上去，隨後爸爸媽媽也跟了上來。其實，我發現，這健身步道的風景也挺漂亮的嘛！沿著山路一路向前，右邊是白牆黑瓦的建築物，左邊是滿山的楓樹、梧桐樹，一棵棵，一簇簇……看，這些葉子，有的鮮紅色，代表吉祥如意；有的金黃色，表示財源滾滾；有的灰色，代表青春已逝；有的嫩綠色，表示還具有頑強的生命力……這真是一道亮麗的風景線啊！
繼續往下走，我們就來到了“霜葉紅於二月花”的聖地。我們順路往下走，看到了無數葉子鋪成的五顏六色的路，就像鋪著一條長長的地毯，腳踩上去發出了“咔嚓”聲，連狗也在玩耍著樹葉呢！踩的人多了，“咔嚓”聲彷彿成了山間的一首好聽的樂曲了。
沿路再走進裡面一點，就會發現一片美麗的虞山風景湖。在那裡，你可以看到有的人在吹薩克斯風，有的人在拉二胡，還有的人在彈奏琵琶，旁邊的人都沉醉了，躺在木椅子上，靜靜地聽著他們的演奏。此時一陣微風吹過，五彩的樹葉隨著音樂翩翩起舞。湖面上，有許許多多的人在划著五顏六色的船，就像是進入了童話世界。我撿起一片楓葉，它的外面有一層薄薄的霜，因為那天比較冷，葉子就顯得更紅了。原來冬天的霜也有增添鮮豔顏色的效果呀！古人說的“霜葉紅於二月花”，打上了霜的楓葉，比二月的花還要紅，原來就是這個意思呀！
“霜葉紅於二月花”用來形容虞山的葉子最合適了，如果大家想抓住初冬的尾巴的話，就去那裡看看吧！
初二月考總結與反思 篇16
國二作文 ,767字在這次月考中，分數很不理想，完全在我意料之外。發下試卷後，我仔細總結和反思了一下試卷，發現還是因為平常沒有定心有點浮躁的緣故導致的考試分數很低。既然這次月考已經告一段落了，我也不必再在這個分數上，而是反思自己不足的地方。
語文犯了很嚴重的錯誤，沒有把握好時間。這次考試在最後幾分鐘才剛剛寫好作文，因為是趕時間，所以作文分數不高，以至於總體的分數很低。在最後一篇閱讀短文中，我只讀了一遍文章，當做到最後一題時，發現自己理解錯了這篇文章的內容，又看了一下時間，發現只有一點點時間去寫作文，無奈之下只好將錯就錯。這些都說明，我沒有很專注的去考試。當然，在以後的每一次考試中，不允許再犯這種錯誤。
數學的分數更是不盡人意，讓我大跌眼鏡。後面難的題目，我只做對了一點點，得了很少的分數。老師又說將考試延長20分鐘，在這20分鐘裡，我根本拿不到一點分數，心裡沒有一點邏輯去證明這些題目。23題，老師講的一模一樣的題目，我也錯了。這反映出了，上課要好好的聽，課後要把它理解性的記住，更重要的是還需要舉一反三，多做拓展，瞭解更多題型。這才能在考試中不慌，做到每條題型都會做。
英語一直是我相對來說能佔一點點優勢的科目，可是這次卻很砸。老師說要取得優異的成績，基礎題千萬不能失分，可我這次基礎題卻錯了兩題。必須要提高上課的效率，並且要多做課外閱讀，增加詞彙量，沒節課下課之後將老師上課的知識點鞏固一下，還沒有透徹理解的，去問老師。物理，我因為看錯題目，錯了很多，有很多知識點沒有掌握牢固，應該多翻錯題本，課後作業更加認真做。小四門這次考的也一般，光靠老師發的講義還不夠，當然，到考試之前狂複習小四門也來不及，所以，應該在星期天，把這個星期的內容全部複習一下，加深印象。
這些不好的已經成為過去，現在的我們應該改變自身的不足，保持以前好的習慣，更加努力。
霜葉紅於二月花 篇17
國二作文 ,778字臘梅抵過隆冬的鞭骨寒風，才開出朵朵妖豔，在漫天風雪中更顯得盈盈動人；蒼鷹抵過幽谷的狹黯，日夜啄食殘羽，才搏擊長空發出顫人的鷹唳，翱於蒼穹；而我們掙脫風霜的束縛，才能擊響生命之鼓，在人生長廊中留下陣陣迴響。
“下個禮拜就要比賽了，你看看你彈得成什麼樣子。”老師摔門離開，我坐在椅子上，眼淚啪噠啪噠落在琴鍵上，手緊緊攥著衣角，喉嚨中湧上一股酸澀，酸澀中摻著些委屈，或許還有幾分不甘。選的曲很難，但如果考不過去我之前的努力就全白費了。我看了看琴譜上覆雜的音符，抹了把臉上的眼淚決心要把它練會練熟。天不遂人願，總有幾小節的大跨度我始終越不過去，指法也是亂的。我深呼一口氣，壓下心裡的急躁，按照著譜子彈出斷斷續續的聲音。一次，兩次，數不清多少次，汗珠順著後脖頸流下浸溼後背的衣服。漸漸的，一個個小節逐漸被攻克的自豪感讓我慢慢地忘記了手指的痠痛。就這樣三個小時過去了，琴房中原本斷斷續續的聲音被串在了一起，我的手在黑白之間來回滑動，飄出的旋律溢滿屋子，也像絲絲星火般躍進我心中，燃起稀有的火焰，我的失落委屈也隨之被燃盡。
曲子彈完了，周邊空氣似被烘乾，陽光透過窗簾邊緣灑在琴鍵上，映著點點躍動的流光在琴鍵間舞動奔跑。比賽開始那天，我揣著這份光芒上臺，琴鍵按動，大廳中流動著動人的旋律。我才懂得，那考驗與挫折使這曲子更悠揚動人，攜著熠熠光亮，照亮所有聽者，豐盈我內心的勇氣。
我尊重那風霜，感激那考驗，它們為我生命添上一道道絢麗的痕跡，人生因這些風雨而精彩，因這些風雨而動人。人確確實實是應該把這些挫折小心地裝進人生的行囊中，揹著它們走過一座座山丘，跨越一條條河流。它們在心中滋長，一半開出花，一半做泥沙，裝點著青春年華，伴著心跳與呼吸，填補人生的信仰。等光陰將你我催白了頭髮，回看這些被收藏起的風雪，心中的花朵自會綻放，生命也如琥珀般包裹這嬌豔的美麗在黑夜中驀然發光。
二月八，看巧雲 篇18
國小五年級作文 ,510字老師常常對我們說：“二月八，看巧雲。”老師說的“二月八”，是指的農曆。所以到了春天我特別注意天空中的雲，看它到底在哪兒？
二月八的雲巧在它的造型上。在碧藍的藍天上，常常出現一堆堆的雲朵，高高低低，層層疊疊，錯錯落落，明明暗暗，像一座座威高聳的雪山。我常常猜想，那白雲如秀麗的常白山頂立在空中，如一座世界第一的喜馬拉雅山一樣威武壯觀，又如世界第一奇山的黃山一樣矗立在空中。
二月八的雲巧在它的變化無窮，多姿多彩。雲，是一位了不起的魔法師，在天空中盡情的施展著自己的魔法，一會兒把雲變得富有詩情畫意，讓雲變得輕輕的，像棉花糖似的，慢慢飄在天上，魔法師把法杖一揮，白雲時而濃、時而淡、時而聚、時而散，變化多端。
二月八的雲巧在它的色彩，忽然夕陽的下部陷入在天邊的雲朵裡，把雲染成了紫擅色、火紅色、那雲朵慢慢形成了五彩的棒棒糖！天上的美景多麼奇妙啊，我不禁看的入了迷，彷彿我背上長出了翅膀飛上了天空，並一口一口地吃掉那雲彩棒棒糖，當風吹過的時候我突然想起，我原來在賞雲啊！
我多想到天上摸一摸那傍晚五彩的雲朵，那種感覺一定非常美妙。我多想到天上的雲朵裡躺一躺、滾一滾，那柔柔的感覺一定非常舒服……
有了雲，世界才能變得如此美麗！
霜葉紅於二月花 篇19
國三作文 ,628字“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”對於成才，古人早就有了對這個概念的體會與領悟。
金秋時節，果子成熟，稻浪翻騰，菊花爭豔。而給人記憶最深刻的，莫過於那鮮紅似血，未紅似火的楓葉。人們漫步楓葉林間，一邊觀賞一邊不住讚歎的同時，不禁要問：是什麼造就了它比二月間的花兒還要紅的身體？是夏日烈日的照射，是秋季無情的霜打。
成才是一種堅持。放眼古今，一個又一個鮮活生動的事例向我們詮釋了這樣一個真理。司馬遷因李陵之禍飽受摧殘，但依然不忘自己家族的使命，堅持寫作、意志堅定，創作出被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的鉅著《史記》；在一陣痛苦失意中，李白並沒有喪失信心，仍然相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，留下了一首又一首膾炙人口的詩詞，被後人尊稱為“詩仙”；當代著名輕量級世界拳王梅威瑟，從小就被同班同學欺負，他立誓要成為世界拳王，於是他日復一日、年復一年地訓練，原本瘦弱矮小的身體逐漸健壯，創造了一個個拳壇神話。堅持就是勝利！這是古往今來亙古不變的人生真理。
正如李白所說的那樣，我相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。只要堅持自己的信念，加上持之以恆的努力與磨鍊，就能做到“霜葉紅於二月花”，邁向更遠的未來，登上更高的頂點，看到更美的風景，創造人生的輝煌。
二月桃花開 篇20
國小六年級作文 ,353字春姑娘帶著魔杖，邁著輕盈的步伐下凡了。大地上一片生機勃勃、欣欣向榮的景象：富貴的牡丹花盛開了；桃花笑紅了臉；楊柳抽出了枝條、長出了嫩綠的葉子。
山坡上的桃花盛開了。遠遠望去桃花盛開的山坡上是一片粉紅色的海洋，海洋時不時穿插著一點點其他的顏色。
走近一看，粉紅的花瓣在圍著花蕊跳舞呢！花蕊像一位國王端坐在正中間看錶演呢！他們有的才展開一兩片花瓣，有的還是花骨朵，最多的還是花瓣全展開的。這時飄來一陣陣迷人的香味，那香味是淡淡的，它的味道不像玫瑰一樣濃郁；也不像茉莉花那樣清淡；而是說不出的味道。它的顏色雖然不像牡丹花那樣鮮豔；也不像水仙那樣潔白無瑕；但是那粉的顏色格外迷人。
過了一會兒，春風拂過，它那迷人的氣味招引來許多的蜜蜂、蝴蝶來採蜜。又起風了，風兒把它的香味帶的更遠了。
我愛春天，我愛二月桃花！