二月早春相關作文20篇
二月早春 篇1
國一作文 ,788字一年四季，春夏秋冬，都有跡可循。漸漸地，我發現，相比較之下，我愛春總比愛夏、秋、冬更多一些。
寒冷的冬天終於過去了，春姑娘悄無聲息地走來了，拂過還眷留著冬天氣息的景物，帶來了春意盎然的景緻。
她走向田野，田野上的冰碴便融化了。麥苗也醒過來了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風喚醒它們。春笑了，笑得那樣迷人，那樣燦爛，那樣美麗。
她來到草地上。瞧！小草剛做了一個夢，扭動著身子從地裡鑽了出來，與春姑娘打著招呼，向春姑娘招手，好像也在表示感謝。春又笑了，笑得這麼頑皮，這麼可愛，這麼惹人喜愛。
春來到了溪水邊。她用手指點了點結冰的溪水，上面的冰便融化了。溪水潺潺地流動著，彷彿是一首婉轉的曲子，撥動著行人的心絃。小溪唱著歡快的歌，向春致謝後，便快樂地流向遠方。
春來到樹林裡。她對著柳樹輕輕地微笑，柳樹擺了擺頭，恢復了婀娜的姿態。柳樹笑了，春也笑了。
春來到花叢間。各種各樣的野花也睡醒了，一個個都伸了伸懶腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放。紅色的、黃色的、紫色的……真是百花爭豔，五彩繽紛！那金色的野油菜，也在綠波中閃著光。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這世間，把自己的一切無私地奉獻給大地。
不知什麼時候，落起了春雨，輕輕地，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，更像是溼漉漉的煙霧，輕輕柔柔地籠罩著大地。
春雨過後，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像是被洗過一樣，特別的清爽。空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的陽光照在大地上，萬物呈現一片生機，好一幅秀麗的山水圖啊！
春，年年美麗依舊，且一直不間斷地孕育著生命的芬芳。她用自己的柔情蜜意，溫暖著忙碌的人們，也渴望著，渴望他們發現，發現一個春天的驚豔。
春若是嫵媚的，早春二月卻是一位散發淡雅清香，格外蔥俊清新的少年女孩。我愛春，我更喜愛二月早春。
二月的春 篇2
國二作文 ,660字冬雪剛剛消融，只一個晚上，似乎風就暖了，草就綠了。
春天來了。
你應當去瞧一瞧春光的明媚了，我的朋友！淡黃色的薄紗從天上籠罩下來，落到了大地上，散發著春天的溫度，當你想去觸控它的時候，它便融化了，融成一汪金燦燦的汁液，從楊柳的額間落入花苞透明的枝頭，浸入那土壤之中，把萬物都染上了春天的顏色。
可是我的朋友，為什麼不停下你匆匆的腳步呢？
你應當去嗅一嗅春花的芬芳了，我的朋友！看那些美麗的仙子呦！它們閃耀著新生的光芒，它們懸掛著初晨的銀霜。瞧那些剛剛從枝頭冒出來的嫩葉，她們是自由的，生機勃勃的，她們生長著，無比興奮激動的生長著。沒有寒風的阻擋，沒有熱浪的影響，她們跳著舞、唱著歌，將最柔軟的枝條伸向湛藍的天空……，把萬物都浸上了春天的生機。
可是我的朋友，為什麼不停下你匆匆的腳步呢？
你應當去聽一聽鳥獸的聲音了，我的朋友！看那隻白色的小蝴蝶，正在那花瓣間翩翩起舞，她不知道她樸素的美會否被觀賞者發現，但不用擔心啊！這春天的天空可以容納一切，不管是華麗還是素雅的鳥羽，這春天的泥土可以生長一切，不管是鮮豔還是純潔的花朵，怎樣的鳥雀都可以在春天的空中飛翔，怎樣的走獸都可以在春天的地上嬉戲。聽，她們把萬物都配上了春天的活力。
可是我的朋友，為什麼不停下你匆匆的腳步呢？
忙碌的城市的人們，沒時間去欣賞那春天的大地。
不過不用焦急，我的朋友，春天永遠會等著你，它每一年都會拿出最燦爛的一面去微笑，而不知自己的笑容是多麼的美麗。
所以，請隨我的腳步，跟我一起。
讓她看看你激動的樣子，她會多麼欣喜。
來吧，來吧，請隨我一起。
早春三月 篇3
國小四年級作文 ,387字早春三月，萬物復甦。送走了寒冷多變的冬爺爺，迎來了和善溫柔的春姑娘。
你看，春姑娘可是擁有了厲害的魔法呢。只見她輕輕地拂過了冬眠的小草，小草們就逐漸甦醒了，它們一個個迫不及待地想要探出頭來，看看這新奇的世界。剛剛出生的小草嫩嫩的，柔軟了，可是卻擁有如此頑強的生命力。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，白居易的詩句恐怕就是對小草最好的讚美了。
不僅如此，春姑娘的足跡似乎也來到了田野中呢。只見田野裡的油菜長勢旺盛，有的已經開出了小小的金黃色的花朵，看上去格外惹人憐愛。一陣輕風吹來，油菜花隨風搖擺著，在翩翩起舞。
漫步在鄉間的小路上，享受著陽光送來的暖意，微風吹拂過臉頰，嗅了嗅空氣，似乎變成了甜的呢。
忽然看見一群放學的小學生，他們嘰嘰喳喳的，跑著、跳著，臉上洋溢著天真無邪的笑容，張揚著屬於他們這個年齡的蓬勃朝氣。
早春三月，是如此美好，如此令人愜意啊！
最美是那二月春 篇4
國一作文 ,741字隨著第一朵桃花的怒放，第一棵嫩草的破土，第一顆柳芽的萌發，二月，悄然來至，自春姑娘便邁著輕盈的步伐。踩歌踏舞，甩著它的綠羅裙，蒞臨人間……
“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。正如此詩。春天是位畫家，他用自己獨有的調色盤，為大地塗抹顏色，花兒是奼紫嫣紅的，就像他自己一樣熱情澎湃；草樹是翠色慾滴的，就像他自己一樣純真可愛；天空是潔白無瑕的，就像他自己一樣自由開朗。不僅如此，他還用畫筆勾勒出了人們嘴角的微笑，就像他自己一樣樂觀向上。原本銀裝素裹的世界，變成了眼前這幅生機勃勃的油畫，果真最美是那二月春啊！
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。正如此詩，春天是位辛勤的園丁，他把種子灑向大地，他從不偏心，只要無花草樹木的地方，他一定播種，因為他喜歡五彩繽紛的世界，他細心呵護每一顆種子寶寶，用甘甜的春雨灌溉每份土地。望他們快快生長，長成一朵五彩斑斕的鮮花，或是一棵枝繁葉茂的大樹。哦！別忘了，她還在所有的孩子的心裡種了一顆夢想種子，她希望我們快快長大成人，摘到夢想所結的果實，這真是美好，果真最美是那二月春啊！
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。正如此詩，春天是一位魔法師，他把自信魔法給了花兒，讓原本害羞內向的花傲綻枝頭；他把力量魔法給了小草。讓弱小的草撐出石縫；他把歡樂魔法給了人們，讓辛勤播種的人們不再勞累，努力學習的孩子不再有壓力。痛苦被一陣春風吹得煙消雲散，世界只剩鳥語花香，歡聲笑語，心情靜謐美好，果真最美是那二月春啊！
春天，就像一支優美的歌曲，令人沉醉；春天，就像一幅美麗的油畫，令人讚歎；春天，就像一杯甘甜的泉水，令人回味無窮。果真最美是那二月春啊！春天，你聽見了嗎？
早春獨步 篇5
國二作文 ,1131字耳畔時常駐進這個時節的風。
還沒完全褪去冬天的絲絲涼意，又夾雜著春的暖意。辨不清來自哪裡，那聲音似乎是從剛吐出的新綠拍打的深處擊來，附著於耳根，開出嫩嫩的花瓣。
也是在閒步時看見了河邊的新柳，綠柳才半黃未勻，每一枝柳條都綴著千顆萬顆綠盈盈的、嬌小玲瓏的綠骨朵兒，似嵌了玉珠的絲絛。柳浪柔曼，漾得春風柔情無限。像綠色的河流，流淌著新生命的蓬勃生機。柳條被拂出沙沙聲響，恣情盛放的不知名的小花相互撫摸花瓣，似不捨的戀人。一切都被春擦出美的痕跡。
也只是偶遇幾株桃花盛開。恍若一夜間瀉下，用玉雕琢而成，她們密密地壓滿了枝頭。沒有枝間叢叢新綠的烘托，唯有墨綠色的樹枝相伴。那樣張狂的桃花，千朵萬朵壓垂了枝頭；那樣高傲的桃花，只靜靜的開放、端然貞靜；那樣冷豔的桃花，從不與別的花爭奇鬥豔；獨獨地開著，唯我地開著，彷彿天地也不過如此。梅苑的桃花是開的很美的，每每獨步於此，總會微閉雙眼，嗅著空氣中的清香，帶著春意，沉入夢裡。
也是瞥見枯黃的亂叢中，樸素的一簇綠，靜靜俯身傾聽大地的諄諄教誨。他們是大地的兒女，樸素靜默，沒有半點兒張揚的色調。小小的綠色匍匐在土壤裡，毫不起眼的綠隱隱於斑駁的枯枝敗葉中。可這小小的綠，又蘊藏了多少的力量？總有一天，總有一天。這一簇樸素的綠會爛漫成鋪天蓋地的、亮麗的風景。
也是驚歎一夜狂風葉滿地，滿目喬木綠新盈。地上敗落的葉子帶著黯淡的結局默默地等待著成為時光裡的塵埃。落葉無言，擲地無聲，卻像最憂鬱的歌聲哀傷了心情。轉眼間，驚見一樹芳華。每片葉子水靈靈得似乎可以掐出水來，嫩的可愛，碧得溫潤。還有那濃縮了一冬的力量的葉苞，像小小的拳頭攥的緊緊的，蓄勢待發。連那將凋的舊葉，都是如此美麗。忽然對落葉肅然起敬，是它的奉獻成全了這個世界的美麗，是它的犧牲為故事填一個遺憾而又韻味無窮的符號。
也聆聽過竹林連綿起伏的清脆得讓人心醉的雛鳥的鳴叫聲，那期待衝向蔚藍蔚藍的天，飛向潔白潔白的雲的聲音，那渴望脫穎而出，不甘泯滅於眾人的肺腑之言，那是初生牛犢不怕虎、敢作敢為的宣言。在鳴聲中，我似乎窺見了燃燒的熊熊的火焰，那渴望發光發亮，與眾不同的靈魂。鳥兒那樣努力地讓世界聽到自己，一聲高過一聲，一聲淹過一聲，那我們還有什麼理由不向上呢？
家鄉早春，沒有百花齊放的盛景、沒有鬱鬱蔥蔥的樹林、沒有漫天飄散的飛花、更沒有泠泠作響的小溪……。那春是什麼呢？是閒步時看見的新柳？是偶遇的幾株桃花？是枯叢中的一簇綠？是跌落下的落葉？是讓人心醉的鳥鳴？在我心中，家鄉早春是冬打不敗的信仰，是綠意蓬勃的希望，是奮發向上的理想。每一物都充滿朝氣的去踐行理想，去實現自己的意義。在我心中，這大概就是美麗的春天吧！
耳畔駐進這個世界的風，辨不清來自哪裡。是綠的深處，是春的聲音。
金色的九月，青春少年 篇6
高一作文 ,777字這是一個充滿芬芳的九月，這是一個充滿希望的九月，這是一個金色的九月！這裡有金色的夢想，金色的信念，金色的年華。最重要的是這裡有金色的太陽，還有金色太陽般耀眼的青春少年，我們充滿活力，無窮無盡的活力。
是的，我們是一群充滿健康的青春少年！
軍訓來了。我們不畏艱難，不辭勞苦。累佈滿全身，苦只藏在心裡。一次次地倒下，又一次次堅強地站起來。汗水浸透了我們的衣服，滿頭的大汗使我們看起來狼狽不堪，心裡卻只有一個信念：前進，前進，前進進！因為愛拼才會贏！為夢想奮鬥吧，為勝利拼搏吧，充滿健康的青春少年！
是的，我們是一群充滿激情的少年！
美妙的音符似一隻蒼鷹劃破天空，振奮人心。豪邁的口號似乎在相繼傳告：金海之子乃是希望之子，金海之歌定是希望之歌。校歌比賽上，同學們用激情在唱，用信心在唱，用豪情在唱，唱出了我們的希望與驕傲，唱出了我們的明天，更唱出了我們美好的青春未來。用清脆響亮的聲音唱吧，唱它個一鳴驚人，唱它個一飛沖天。用無所畏懼的聲音唱吧，充滿激情的青春少年！
是的，我們是一群充滿活力的少年。
看看那旭日東昇的太陽，再看看我們充滿活力的早操。一切的一切都那麼美好，一切的一切都充滿著詩情畫意。回想起幾天前我們還是那麼地笨拙，和學長學姐們比簡直一個天上一個地下，再看看今天的我們，用矯健的步伐，用整齊的動作征服了檢閱的領導。有的人會說：這有什麼難的，讓我們學上幾個月，幾個星期，我們也會。但我們可以驕傲地告訴你，我們是初學者，才幾天工夫而已。
軍訓讓我們擁有了不可磨滅的意志力和強健的體力，校歌比賽讓我們懂得了要奮鬥才能有收穫，出操讓我們懂得了人要不斷追求優秀。
看，在那金海廣場上，一群充滿活力，充滿激情，充滿健康的青春少年，正一步步走向美好的明天。今天，我們以金海為榮，明天，金海必將以我為榮。因為我們相信一個道理—金海憑魚躍，天高任鳥飛！
鄉間的早春 篇7
國三作文 ,827字雪花與大地激情親吻之後，冬便羞澀地躲進鄉間溫軟的帷幕。當立春的驚雷轟隆炸響，當二月春風的剪刀裁出一片片淺綠，春便邁著輕盈的步伐欣然降臨。
風是早春最勤快的信使。儘管溫溼的霧靄還殘存一絲料峭，儘管淳樸的鄉民尚未甩掉沉重的棉衣，然而，幾場無聲的細雨悄然滋潤，瀰漫天際的雲霧連同籠罩心中的陰霾一同散盡，一股淡淡的喜悅潛生心房。
早春的風兒是最多情的，它用修長的手指輕輕撥動竹林的豎琴；用嬌媚的臉蛋溫存鬆杉的胸膛；用溫潤的小嘴兒親吻每一顆小草、每一寸土地。
早春的空氣縈繞新年的喜氣，蘊藏復活的奇蹟。側耳聆聽，鞭炮禮花盡情歡笑，唱響了新春的祝福；紅紅的燈籠高高懸掛，似串串風鈴傾訴滿懷的歡欣。伸手撫摸，窗外的空氣突然變得輕柔細膩；深深呼吸，每一縷晨曦瀰漫芬芳的泥土氣息。深埋地底的種子迸發萌動的活力，瘋狂抽薹的菜心孕育神奇的甜津，婀娜多姿的柳條也被春風喚醒，揉揉惺忪的睡眼，趕忙為人間獻上一抹新意。
陽光是早春最珍貴的禮物。沐浴新春的喜氣，佇立陽臺之上、靜坐庭院之中，獨自一人抑或三五成群，把諸多的心事放下，讓所有的煩惱擱淺，任憑陽光慈祥撫照，溫馨暖意融入每一個毛孔，臉頰綻放朵朵紅花。閉上眼睛，彷彿聽到嫩芽吐翠；彷彿看到柳條延伸；彷彿夢見花朵一夜之間全部開放……
成長在早春的黎明慢慢崛起，心情緊隨冰皮一起解凍。走出小屋，伸展伸展禁錮已久的腰肢胳膊，趁著天晴，鄉間野遊：田間水地，土膏微潤，鴨鵝引吭，牛兒奔行；青山小丘，林木蓊鬱，蘭花吐瑞，百鳥爭鳴；江河小溪，流水淙淙，魚翔淺底，波光粼粼；澄碧天空，清澈如洗，雲薄如翼，隨夢漂移……
春是一年之始，勤乃一生之計。鄉間鍋、碗、瓢、盆的喜慶剛剛寧靜，農夫鋤、刀、犁、耙的合奏又已唱起。勤勞的大嫂彎腰忙碌，菜地重生奇蹟；憨厚的大哥揮舞鐮刀，田夼梳理清新；年輕的後生、靚麗的姑娘奔赴城裡，追夢之旅踏上征程。
沐浴鄉間的早春，做一位多情的歌者！讓陽光伴隨煦暖的清風，喚醒沉睡的土地；讓心靈鋪展七彩的翅膀，起航甜蜜的憧憬！
早春細雨 篇8
國小六年級作文 ,618字雨，在撒著，細細的、輕輕的。雨絲從黑沉沉的烏雲下飄過來，撒過去，有“沙沙”的聲響，飄到行人的傘上，又立即躍起發出‘嘩嘩’的聲音，又落到地上“滴答—滴答—”雖有聲，但不驚人，像是給這春天添上了美妙的音樂。
地上沒有積水，細水濺不起那晶寶的水花，一落地，便與泥土混為了一體，一會兒，地面就變得瑞澤了，樹葉兒、小草也被洗過了，顯出新鮮的模樣，綠綠的，滑滑的，雨滴像坐了溜溜板，從葉片滑向葉尖，又落入了泥土的懷抱中。空氣也染過一樣，漫著早春特有的清新氣息。
這是春雨？提起春雨，我的眼中閃現出一個美妙的畫面：小草從地面上探出小小的腦袋，樹葉兒抽出綠的耀眼的小芽兒，莊稼也變得綠油油的，所有這些連同人們的喜悅，被冬雪喚醒了。
然而，早早的春雨沒有帶來這些“奇蹟”，與往常一樣，忙忙碌碌，行行匆匆。
雨中。
看那位老大爺，依舊拿著他那把破舊的大掃帚，他掃著，有節奏地“沙沙”響，與春雨的唏噓連成一片，他身後是一條幹淨的路。瞧！那位拎著公文包的小夥子，來不及拿雨傘，只得用公文包頂在頭上，在雨中，在屋簷下，躲躲閃閃，他趕緊跑了一會兒，便隱入人流中。
遠處。
一位交警在十字路口指揮。眼看一群學生打起傘，在人群中晃來晃去，就像一條彩色的河流，尖叫聲、推嗓聲與車鳴聲響成一片。
近處。
一位大媽提著菜籃，籃裡有菜薹、大白菜、蒜苗……此時身上被雨水打溼了一片，但她還緊緊抱著菜籃……
這雨霧中的一切，在我面前閃動著、漸漸融為一體……
早春 篇9
國一作文 ,498字“良夜歲應足，嚴風為變春。遍回寒作暖，通改舊成新。秀樹因馨雨，融冰雨泛蘋。韶光不偏黨，積漸煦疲民。”這乃唐代詩人周樸筆下的早春景象，我極為喜歡這樣的景色。
早春即初春，早春雖氣溫轉升，但常是乍暖乍寒，早晚低溫。依我看早春正似一位處在二八年華的青春期少女，活潑而不失可愛。它又仿若一顆青澀待成熟的綠果，上面幾滴飽滿清爽的露珠，誘人採擷淺嘗。
早春時萬物受到春風的照拂，疑是大地母神氣若幽蘭的呼喚，還有太陽父神和煦日光的傾灑照耀。世間富有生命的小傢伙們睜開惺忪的睡眼，懵懵懂懂地吐一口濁氣，享受著藍天白雲下的光明，靜候春雨的洗滌，洗盡鉛華。
春雨是早春時必不可少的節目。這時的雨不似成熟後的濃烈，而是如初入世的純情小姑娘，帶著對新鮮事物的好奇期待與點點畏縮。細細的小雨似是她伸出小手對陌生人的試探與友好，而你視線中的是若有若無的銀絲與積融小雪的輕磨。彷彿置身兩個不處在同一位面的交界處，奇而不亂，如夢如幻，卻又醍醐灌頂，不禁喟嘆春已蒞臨。忍不住伸出手觸那可愛的輕絲，覺不出卻又感絲縷的微癢沁入心間……
萌芽的草木，消融的雪水，揮翅的雛燕，清幽的小徑，好一幅辭舊迎新的雋永畫面！
春啊！我期許你的成長！
早春的微笑 篇10
國一作文 ,703字一縷縷初春的陽光，掠過窗臺，落下一片斑駁的暖意。透過四方的窗櫺，頭頂淡藍色的天空隱隱透著純真，為早春渲染出空靈雋永的色彩。
踏著一路軟軟的輕風，擁著一簇小小的企盼，我走向剛剛甦醒的田野，找尋枝條上許久未見的綠芒。“撲”的一聲，麥芽頂破了熟睡的雪花，在冬季結束的邊緣上有了融化的聲響。伴隨著春光，春意便由此悠悠暈開了。臥在不遠處的小山坡偷偷地掀開了那封凍整個冬季的百褶裙，伸了伸懶腰，睜開了惺忪的睡眼。早春吹來一陣柔柔的風，拂醒萌動的希望。
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”，徜徉在縹緲的詩境裡，我感受到了下過一陣小雨之後的溼潤靈動。雨兒輕輕走過大地，留下了春的足跡，哦，是那最初的春草芽冒了出來。遠遠望去，泥土表面彷彿盪漾著圈圈極淡極淡的青色，早春的草色欣欣然地在風的懷抱裡招搖，蕩起那絲絲縷縷喜人的清新。待到滿懷雀躍地走近細看時，地上卻只是稀稀疏疏的極為纖細的芽，潔白的根泛著晶瑩，如同早春惹人憐愛。原來“草色搖看近卻無”的詩意是如此美妙。再看那星星點點的綠色，就像母親當年亮晶晶的碎花裙一樣。這便是早春那唯美的意境。
倏忽間，早春的氣息又繞到了田埂旁亭亭而立的柳樹上。枝丫間冒出的淡淡鵝黃，像一顆顆還未熟透的檸檬，掛滿春日的衣櫥。綴著些許綠意的柳條在風的吹拂下輕舞，似有那“不勝蓮花的嬌羞”，“最是那一低頭的溫柔”。
父親那沉重的犁耙，打破冬日的抑鬱，在田野裡歡呼，帶來了小鳥的鳴叫。早春裡乍瀉的生機，提醒著人們開始新一年的耕作。和著翻騰而起的泥土香，種下一捧捧希望。
風吹來一片明媚的春光，早春的小紅傘託著夢一般的燭光，輕輕降臨。好美麗的早春啊，踩著你的節奏，我總情不自禁地想要歌唱。
二月二的傳說 篇11
國小五年級作文 ,597字讀完《二月二糖豆節》，我就想知道為什麼二月二這天叫“龍抬頭”，還想知道為什麼這天要吃糖豆和爆米花。我們的每個傳統節日都有傳說和故事。二月二有怎樣的傳說呢？
二月二龍抬頭也叫“龍頭節”、“青龍節”、“中和節”。這個節是從唐朝興起的。傳說武則天稱帝后，改國號為周，自封大周武皇帝。玉皇大帝知道後大怒，下令三年之內不準向人間降雨。這下可苦了人間的老百姓，莊稼枯了，河水也幹了。掌管天河的玉龍，為了拯救百姓下了一場大雨。玉皇大帝將玉龍打下人間，壓在太白金星的拂塵所化的大山下邊。
老百姓聽說太白金星只要看到金豆開花就會收回拂塵，玉龍才能迴天宮。人們就到處找金豆開花，想救玉龍上天，可是怎麼也找不到。一位老人揹著一袋玉米到集市上去賣，不小心口袋鬆了，玉米撒了一地。人們看到了心裡一亮，這不是金豆嗎？炒炒不就開花了嗎？二月初二這天，各家都把炒好的玉米花端到院裡，太白金星看到後，就抬手收了拂塵，大山不見了。玉龍一聲長嘯，騰空躍入雲端，又下起雨來。
從此便形成了習俗，每年二月二，人們都要炒玉米粒、黃豆粒，用金豆開花來敬玉龍，嘴裡還唱著小調：“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流。”大人還給孩子們理髮取“龍抬頭”的意思，因為大人們都望子成龍，希望孩子長大成為有用的人。
最後我還想告訴大家，這個傳說中講的玉龍就是曾經變為白龍馬保護唐僧去西天取經的小白龍。你們是不是更加喜歡小白龍了？我也更加喜歡他。
早春那景 篇12
國二作文 ,780字春天到了嗎？忍不住一遍又一遍地詢問著，好似在催促著，“春天你快來呀！”
記得去年這時，我在期待第一朵花的綻放，去年，同樣，在這早春時節，我等待著，期盼著。花兒你開了嗎？
雖說已進入了早春，但絲毫沒有那暖暖的春意，常青的樹木依舊蔥翠，落葉的樹木依舊蕭條，撲面而來的氣息也夾雜著寒冬的凜冽，春天吶，你今年怎麼又睡過頭啦！快呀，我們都等不及嗅一嗅那醉人的花香，覓一覓那春日的美景。
緩步慢慢走在鄉野間，田野茫茫無邊，樹木依舊赤裸著身子，不著一縷，在寒風中瑟瑟發抖，讓人心生同情之感。越走越急，因那稀稀疏疏，淺淺淡淡的新綠點染了我的目光，直直地牽引著我，我忍不住彎下腰，彎下去伸出手，小心翼翼地撫摸著，那樣的柔軟，真害怕，稍一用力就會折斷它的腰肢。於是，慢慢放開，任憑它們在風中張揚著，炫耀著，將那蓬勃的生機慢慢傳延開來，彷彿在空氣中，就能聞到那股子綠色的清新味道。摩挲著指尖，有些毛糙的觸感，或許是那嫩葉的細細絨毛，又或許是那馨香的泥土顆粒，竟是那樣讓人難以忽視。
我又放慢了腳步，仔細地尋找著，尋找著那“萬綠叢中”的一點紅，那花兒會開嗎，現在又在哪裡呢？我不甘心，更是睜大了眼睛尋找著。“呵，找到了！”花兒還真是害羞哩，竟躲在嫩綠之後，害我找了那樣許久，它彷彿幸災樂禍般，在前後搖晃著，活似一位笑得前仰後合的孩童，那樣的肆無忌憚。它只是那樣小小的，小小的一朵，小得差點都被我忽視了，並不亮麗的色彩，張揚著它的青春活力，那沉澱著的深邃暗色，彷彿在告訴我們，它是怎樣在如東的早春綻放，又是怎樣一天天地堅持著，那份暗色便賦予了它別樣的深度，那是我們探不到的深，心中便對這株不知名的暗色花兒，有了一份崇敬之感，一份敬畏之感。
移開腳步，又繼續向前走，真不知，前方的一切將是如何的一種風采，一邊走，一邊笑，一邊喜歡著，這並不生機絢爛的早春之景。
早春那景，那屬於勇者的讚歌。
霜葉紅似二月花讀後感 篇13
讀後感 ,835字好書為石，敲出星星之火；好書是火，點燃希望之燈；好書如燈，照亮成功之路；好書似路，引你走向黎明。正是如此，我才讀到了著名作家茅盾的作品—《霜葉紅似二月花》。
小說中的故事發生在20世紀初期，代表民族資產階級思想的新文化運動得到了飛速的發展。同時，封建地主階級不甘心退出歷史舞臺，利用一切手段抵抗掙扎。於是，以王伯申為代表的新興民族資產階級與以趙守義為代表的封建舊勢力展開了激烈的鬥爭。趙守義想盡一切辦法給王伯申找茬。所以最後，王伯申與趙守義相互妥協，農民便無辜受害。
小說除了寫王、趙的鬥爭之外，其他章節還寫了一些家庭的瑣事、瑣談，更從側面襯托出新舊人物的思想狀態。
在小說中，茅盾還著力描寫了張恂如、錢良材等新生代人物，其中，我最佩服張婉卿。她待人處事，膽大心細、行圓志方；理財持家，更是膽大心細。這一點令我臉上一陣臊紅。我雖然是個女孩子，但行為處事卻不亞於男孩兒：平時連房間都不整理一下。每次媽媽說我時，我都會吐吐舌頭，屁顛屁顛地去收拾。但每次都是左耳朵進，右耳朵出。沒過幾天，房間又亂如狗窩。為此，媽媽沒少說過我。
有一次，我姐姐來我家玩，並且要在我家過夜，和我睡一起。當她徵求我的意見時，我的臉“唰”的一下紅了，結結巴巴地說：“呃……呃……那個……我的床太小，你和弟弟睡吧！”“大小姐，您的床還小呀？你就不說房間太亂，不好意思呢！”媽媽苦笑道。我的臉更紅了。“呵呵呵—”姐姐笑道，“嬸嬸，您快別說。其實，家裡那個邋里邋遢的小女孩在一夜消失之後，真有點不適應呢！”姐姐的笑聲如銀鈴般悅耳，笑容甜美，楚楚動人。媽媽聽了，只是淡淡一笑，沒有再說什麼。我朝姐姐吐了吐舌頭，飛快地跑開了。
晚上，姐姐手把手地教我怎樣合理地安排、收拾、佈置房間。教學完成後，我倆進入了夢鄉。
第二天，姐姐走了，我的房間恢復到了原來的模樣。望著瘋瘋癲癲的我，媽媽嘆息：“這孩子沒救了，沒救了！”
書中的張婉卿雖然只是個虛構人物，但與她比起來，活生生的我只能自嘆不如啊！
霜葉紅似二月花讀後感 篇14
讀後感 ,792字寒假裡，我讀了一本矛盾寫的書《霜葉紅似二月花》。這本書在新舊勢力的鬥爭故事情節中，著力穿插描寫了平凡瑣碎的家事，如父子衝突，姑嫂對話，姐弟閒聊等，將身處歷史轉折時期的青年人的內心世界靜心細緻地刻畫出來，讓我們對當時的舊社會有了更深入的瞭解。
在這篇文章的第二章裡，它講述了在雅集園裡張恂如，朱行健，樑子安等人在廂房裡討論王伯申開的輪船公司的煤渣將河道堵塞了，要用公款來修，問輪船公司賺的錢到底歸公還是歸私這一問題展開爭議，也為趙守義有沒有挪用公款展開爭議。
讀完這篇文章，我們可以看到大少爺張恂如不珍惜時間，整天不管家裡經營的鋪子，與那些不正經的人在一起玩，我們也可以看到朱行健的老謀深算，此外，也看到了樑子安等人的不務正業。
所謂"一份耕耘，一分收穫”，在現代，有很多年輕人靠著自己的努力去打拼，去為更好的未來努力，即使他們會在努力的過程中遇到困難，但他們依然沒有放棄，家人就是他們最大的動力，他們會為了自己和家人不斷努力，困難沒有使他們低頭，挫折沒有使他們放棄，他們就是新一代的年輕人。
讀完了這篇文章，也讓我想到了自己七八歲的時候，那時候，我經常問父母要錢買玩具，去買吃的，有時候，我買的玩具就相當於父親一天的工錢，我不知道父親賺這筆錢是不容易的，直到有一天，爺爺帶我買東西時正好路過爸爸的工廠，我才知道爸爸會這麼累。
剛進去工廠，厚厚的灰塵就史我閉起了眼睛，過了好一會兒，我才慢慢地睜開眼睛，這時，我看見爸爸揹著一個又大又重的麻袋，一天就要背幾十袋，爸爸的肩經常會被磨破，我這時猛然醒悟，我知道父母賺錢不容易，從那以後，我再也沒有問父母要錢買玩具了。
每個人的成功都來之不易，如果像篇章中的張恂如一樣，那麼父母老了以後，他還靠誰養呢？即便有妻子幫襯，自己不做，又有何用呢？讀完後，我明白了：一個人要想成功就必須努力，只有努力了，自己的將來才會更美好，才會更幸福，才會更加快樂。
霜葉紅似二月花讀後感 篇15
讀後感 ,689字《霜葉紅似二月花》是茅盾所作，作者採用以小見大的方式通過作者當時所處環境“兩部吹鼓聲”中將《霜葉紅似二月花》一點點寫起，反應了“五四”到一九二七革命暫且地站在了革命黨前頭，巧妙地運用了杜牧的詩句“霜葉紅於二月花”對其進行借用和修改，寓意為這一時期的革命雖然遭到挫折，但一定能取得最終的勝利。他將偽革命者比喻為“霜葉”，認為“霜葉”雖比“二月花”更紅，卻只是冒充的，當嚴冬來臨便會凋謝。這反應了作者強烈的愛國之心。
回眸全書，首先是以瑞姑太太來訪為開端，後將舊社會的沒落及迂腐的思想展現在讀者眼前，塑造了張恂如、黃和光、婉卿等人物形象，著力穿插描寫了平凡瑣碎的家庭之事。除了描寫家庭瑣談、瑣事之外，作者還上述了王、趙之間的鬥爭故事，主要從經濟層面揭示了新舊勢力對峙與鬥爭。
全書首先從多處華而不膩的句子入手：“婉小姐穿一件淺桃灰色閃光提花的紗衫，圓角，袖長僅過肘，身長恰齊腰，配著一條垂到腳背上的玄色印度綢套裙，更顯得長身細腰，風姿綽約。頭上梳著左右一對的盤龍簪，大襟鈕釦上掛著一個茶杯口大小的茉莉花球，不戴首飾，單在左腕上戴一隻玻璃翠的手鐲。”描寫婉小姐的情節讓人不禁在心中描摹著她的模樣，從人物的描寫就讓我們見識了茅盾先生的妙筆生花，除此之外，作者還在文章第六章開頭，以一些樂景為意象，用惟妙惟肖的句子反映出婉小姐對生活的滿足，而恂弟卻恰恰相反，他認為“美好的事物都如彩虹一般，一會兒就消之殆盡”，兩者形成了對比，借景抒情也令人稱奇，使文章添了幾分趣味。
《霜葉紅似二月花》將身處歷史轉折時期的青年人的內心世界精心細緻地刻畫了出來，小說描寫的各種人物精神世界值得我們細細品味。
三月的春 篇16
國小五年級作文 ,555字陽春三月，正是萬物發情的季節，整個三月都被鬧得如痴如醉，枝頭的雀兒互相打鬥調情，水中的魚兒也三三兩兩在一起咬尾求愛，把一池春水攪得波光粼粼。我跟友人慢慢地走在鄉間小路上，誰也無話，沉醉在春的夢境裡，幾乎忘了自己的存在。
過了大約半個小時，我們走出了河間的小路，轉入一片翠竹林中，突然感覺一陣清香迎面襲來。舉目尋去，只見綠得滴油的葉子在微風中搖擺，彷彿嬰兒拍著小手呼喚久別的母親。穿過竹林，頓覺眼前一亮，百步之外，偌大的一片桃林呈現在眼前，我倆都不自覺地停住腳步。“這是一幅迷人的畫啊！”友人指著前方不遠處說。我一看，是一位著棕色腳踩褲、藍色羊毛衫的姑娘，正在給桃樹防蟲治病。“唉，真是人面桃花別樣紅呀！”我笑著說。
姑娘對我們的到來沒有感到驚訝，只是嫣然一笑。從她嘴裡，我們得知她姓劉，今年21歲，高中畢業後和父母一同經營這魚塘和桃園，5畝多水面的一個魚塘一年能收入5萬多元，再加上週圍桃子等其他收入，一年在8萬元左右。
他告訴我們，原來這周圍都是楊樹，後來女兒找人刨了楊樹栽果樹，還給魚塘裝了增氧機，她說樹蔭遮住了水面，光照不足，不利魚的生長。栽上桃樹後，樹下還能種植花生等農作物，這樣混合養殖，都受益。“這叫立體種植，是新科學。”我說。
春風拂面，聲聲入耳，此刻的我深深體會到了“春天”賦予我們現實的意義。
校園的早春 篇17
國二作文 ,795字“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”清晨花兒還沉浸在美麗的夢想之中，小草還未睜開朦朧的睡眼。我們的學校—峰口鎮二中就已經有朗朗的讀書聲，伴著花兒的清香開始了新的一天。
我們的學校位於峰口鎮的西北角，門前大橋下有一條峰白河。還未走進校園，就被門前那一處桃花吸引了你的眼球，讓你眼前一亮。淡淡的桃花香飄舞在你的身旁。躍進你的鼻間，撫摸著你的臉頰，讓人神清氣爽。
穿過那道自動校門，映入眼簾的是高聳挺立在學校北面的教學樓和南面的住宿舍。在教學樓前，那一叢叢石藍正在拼命的吸收著露水，那火紅的樹梢像在怒放的花朵，要把最美的色彩展示給人們。
校園主道兩旁是高大的香樟樹，樹枝相互交錯搭建成天然涼棚。春風吹拂著樹葉迎風飄動。隨著風兒姐姐的步伐，一些深紅的葉子紛紛掉落下來，像婚禮撒下的彩紙。那剛冒出鵝黃腦袋的新生兒，吹著喇叭在枝頭曼舞，像在告訴我們春天的美好。
圍著我們學校中央環視一週，你會發現在花園裡有兩種花最顯眼。東邊是一處傲然挺立的月季，西邊這是聖潔不染的金展菊。那可真像一場比美大賽，月季上紫色的枝頭早有個月季仙子俏立，它一身火紅華麗長裙，不需要任何華麗的修飾，足以驚豔全場。即使勢單力薄只有幾個親人，卻依然高傲地抬起頭，俯視一切。即使其他仙子再美麗也只能是陪襯，宛如高高在上的皇后，天生用來被朝拜、崇敬；可遠觀不可褻玩焉。即使全身帶刺，即使高傲如孔雀，也一就使眾人為之傾倒。
金展菊妹妹身穿桔黃色連衣裙，經過一場風雨的洗禮，雨水滴在它的身上，像在為她的禮服點綴上顆顆珍珠，顯得更加嬌嫩可愛，想讓人一親芳澤。纖細的身上經過昨日風雨的考驗，身子像在跳一支優美的舞。臉上綻放出甜美的微笑，向來往的學生問好。
我們的校園被各種花兒裝扮的十分美麗，到處都是春的氣息和朝氣逢勃的學生，一進校園就可以感受到青春少年積極向上的精神，讓人感到我們就是祖國的春天。我愛我美麗的校園，我愛校園的春天！
早春很溫暖 篇18
國二作文 ,829字春節將至。對於大多數中國人而言，每年的大年三十才算是真正值得一過的“年”吧。於是乎，即使不是在體力上，在心理上也早就忙碌起來了。
在這一片過年的氣氛中，卻有不少人在問，這個年怎麼過？如何過年竟程了一個問題。
春節前，家家戶戶都燈火通明。每家每戶都把家裡打扮得別具一格，各有千秋，每家每戶的桌上都擺滿了從各處買來的年貨。每到春節，人們就都可以大飽口福了。春節掛貼年畫在城鄉也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。每家每戶的貼法也各有千秋，有的正貼，有的倒貼，有的歪貼。家家備有鞭炮，人們也都穿上新衣，準備迎接新年。在春節前，出門的時候如果遇上了好朋友，口中總是不忘說一句：“上街啊？”。人們殺豬宰羊，忙忙碌碌得準備大吃一頓。
夜幕降臨後，親朋好友們齊聚一堂看春節聯歡晚會，品嚐著美酒佳餚，談著一些開心的話題。到夜晚12點的時候便是春節的高潮了。人們一起走到屋外放煙花，這真可謂是激動人心的時刻。“321”瞬時，天空中煙花四射，彷彿如驚雷般的爆破聲響起。天空呈現迷人的黑色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，藍的，紫的，綠的，更多的是金色的。五彩繽紛，一個比一個漂亮，一個比一個高，就像是在比美似的。只見一個金色的點，高高的飛起，這五彩的煙花彷彿就是印在天上似的。地上傳出人們的歡聲笑語，歡呼聲伴隨著煙花飄蕩在節日的天空中。
拜年是每年春節必不可少的節目。拜年更是是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。每當到初一清晨到親戚朋友家拜年時，總有人會端來一杯用冰糖泡過的冰糖茶，讓我喝，接過茶，一口下肚，那個甜味一直甜在心底，真想再喝一杯。接著就向她們說一些吉祥的話，拜完年後，她們就會從口袋裡摸出一個紅包塞進我的手裡，此時我不用再看父母的眼神，而是大大方方得接過紅包，心裡美滋滋的。
大人小孩們都載歌載舞，忘情地玩個痛快。春節，預示著新的一年又開始了。這一年，你一定充滿著朝氣，一定充滿著希望。
早春細雨 篇19
國二作文 ,675字雨絲從濛濛的天空中飄落下來，沒有聲響地滋潤著大地。即使飄到牆上，行人身上，也還是靜默無聲，像是怕打擾了什麼。
若是有積水，雨絲便濺起那惹人注目的水花，一挨地，即與泥土合為一體，早春細雨滋潤著大地。
隨著那淅淅瀝瀝的雨點的降臨，小草偷偷鑽出地面。這些綠色的小芽還未長壯長高，但卻十分整齊。草葉兒彎彎地，葉尖兒快要垂到地面，像一悠閒的生的娃娃在咿咿呀呀地要吃的一般。平展的葉面平鋪著的絨毛，新奇地望著天空，又便是在要求春雨姐姐的愛撫。卻也可愛到極，特別是再靜心遠眺，積蓄了一個寒冬的綠意全部匆匆地鑽了出來，滿目裡是渾然的綠意與生機。
有了春雨的洗禮，柳樹也發新芽了。無數千姿百態新綠的柳條，從各個方面倒垂下來，在風中得意地舞動著腰身，引人注目。
所有這些，連同人們的欣喜與歡笑，組成了一支春的交響曲，彷彿奇蹟般的，一切都從冬的沉寂中被喚醒了。
然而，面前這早春的細雨，卻好像入學一樣，忙忙碌碌，行色匆匆。
看，那位退休的老大爺，依舊拿著他那把大掃帚，只是多披了件早已褐色的雨衣，他執著，一下，一下，伴著輕輕的、有節奏的“沙沙”聲，他身後，是一條幹淨的路。
瞧，那位民警，還有那個……
這雨霧中的一切，在我面前認動著，閃動著，漸漸地，和這早春細雨融為一體了。
我記起杜甫吟詠春雨的名句：隨風潛入夜，潤物細無聲。是啊，在這潤澤的土地上，花、草、樹，都正舒展著它們的根鬚，接受著早春細雨的恩澤，為了那五彩繽紛的時刻。“潤物細無聲”，正是絢爛的春之交響曲的前奏。它似乎並沒有帶來什麼奇蹟，但它卻孕育著最偉大的奇蹟。
雨，還在下著，靜靜的，輕輕的，這早春細雨真好！
早春的校園 篇20
國小五年級作文 ,789字春天，悄悄地，悄悄地來到了人間，一縷縷春風，也吹進了黃岩實驗小學，喚醒了校園的春天。
走進校園，一眼望去，幾棵玉蘭樹便映入眼簾。早春的使者—玉蘭花開得正旺，每朵玉蘭花都咧開了嘴，綻放著笑臉。瞧，它白的如雪，粉的似霞。姿態呢也是千嬌百媚：有的把它全部的生機都展示給我們看，如同一位亭亭玉立的仙女，穿著裙子在舞動；有的剛剛開放，好像一個高腳酒杯立在枝頭；有的好似一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。順著石板路，便來到了荷花池，一旁，便是兩棵李樹。一棵樹上，葉子稀稀拉拉的，但是，有許多綠色外衣的花苞小球，它們挨挨擠擠，有的球等不及了，索性張開，就露出了潔白無瑕的花朵，這些花瓣簇擁著黃黃的花蕊，那花蕊就好比天上的繁星墜在枝頭。白的花配上綠的葉，顯得十分淡雅。另一棵，便熱情多了，紅紅的花苞配上嫩綠的葉子，交相輝映，爭奇鬥豔，美麗無比。
來到操場，中間是草坪。遠遠望去，依然是一片泛黃，死氣沉沉的樣子。走近看，枯黃的顏色中，竟隱藏著點點綠意，真是讓人欣喜不已。俯下身子，那些草越來越多了，它們帶著泥土的芳香探出頭來，這兒一叢，那兒一簇，零星地散落著。它們點綴在枯黃之中，斑斑駁駁。它們好像正蓄勢待發，等待著春雨的召喚，時刻準備著給草坪換上新裝。
沿著草坪往西北角走就是籃球場，一棵柳樹筆直地挺立著。這棵柳樹真高啊，比籃球架足足高出了一大截；這棵柳樹真直啊，如同一位英俊的少年站在那兒，不像湖邊的柳樹，努力彎腰與湖面親吻；這棵柳樹的枝條真密啊，一條又一條，看都看不過來，就跟我們的頭髮那麼密。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”啊！
在操場的東北角，能看到花壇中的一棵構樹，雖然，構樹的枝條上沒有任何春的氣象，但是，它是正在積蓄力量，一不留神，就會吐出點點嫩芽。雖然沒有綠葉，但是，它的枝條重重疊疊，互相交錯著，如同一幅天然的藝術作品。
早春的校園，如同一幅美麗的畫卷。