也許花兒明日香相關作文20篇

也許花兒明日香 篇1

高一作文 ,1250字

天空為什麼總是這樣藍，好像一點悲傷也不懂似的。時光中總是過的快。在你回味過去的時候就又成為了過去。沉沉浮浮是世間之真理，生活的必經。但願夢也能在此間開出一朵也許明日香的花吧。

朝露朝著夕霧逝去，永恆的末摘花墜入夕顏的紫色中。我們在世上生活著，默默的做著自己的事。華鳥風月，莊嚴素雅，皆吐露芬芳之物。人潮湧動，千千萬萬雙眼睛中又有多少抬頭往過天空。每天一成不變的重複，無聲卻有形。也許枯燥乏味了些，但是無論心中怎樣，也只能默默嚼著自己種的苦澀。

一年復一年，日子像流水一樣的過去了，夾雜著眼淚，哀傷，還有些許歡笑匆忙的劃過時間的長河。激起的點滴水花折射出我心中的事物：一顆種子，一片土地。驀然回首燈火闌珊處沒有我想要看到的人。燭光搖曳，月影移牆，一切都消散在朦朧月夜中，隨著跳躍的丁點兒閃爍的湖上月色我的心也跟著沉下去。

迷茫，我大概就是這樣的生活著。但是一切又都是真實的，真實的一切，讓我生出了不太真實幻想，兩者形成對比，我又真覺得不該想那麼多。可是如果真的捨棄那些不著實際的東西我又有點不捨。糾結了一段時間後我就釋然了。嘛，也沒什麼大不了的，時間仍舊在過去啊，糾結能怎樣呢，浪費了時間，又沒什麼用。徒增煩惱。可是如果沒經歷這些“糾結”的話我肯定不會這樣釋然了。所以適當的幻想也是有好處的。

雖明知不可行而行，最終全是一場空，但其中樂趣只有自己知道。人生苦短，能有多少日子來打發捏？

只有現在為將來做了些什麼，那麼在以後才會略感欣慰的回憶此時吧？看著過去的自己總會為一些事發笑，覺得有趣的很並且相當多的是有些“愚蠢”的感覺：我那個時候怎麼會這樣做了呢？應該要……如此諸多，也不算是什麼後悔只是稍稍感到不足。這樣的不足也是寶貴的經歷，因為沒有這樣的不足也就不會有這樣那樣的感悟。

一個人如果樣樣做的完美並度過了許多年，恐怕也沒什麼值得回憶的，因為每一天都是一樣的呀，回憶之所以難以忘懷是因為它總是有些特殊的地方，沒了這些就算是回憶也沒什麼味道了。

希望明天也是好天氣，亦或者今晚的雲不要擋住月亮。這樣簡單樸質的祈願。透出一個人同樣樸質的內心。但願生活也簡單些，加上一點綺麗的幻想來點綴真是妙不可言啊。唯有我才能知道我自己所想象的事物，每個人眼中的世界都不同，看待事情也不一樣，我的想法我一人領味，別人的世界同樣有別篇。

我想對未來的自己說請善待不足的自己。不知道我以後看到這句話會有什麼想法呢？那都是以後的事了。真希望我心中的花兒會開放，作為我心中事物的一員，它並不是主角，只是裝飾。擁有漂亮的外表，內在同樣耀眼美麗。但，現在只是一顆種子，能否發芽我其實不知道。這是我的世界我為什麼不知道？又開始陷入思考，迴圈著之前就發生過的事情。只要我去澆灌，它總有一天會開花的。明明是別人都知道的事我卻在心裡鄭重的又重複了一遍。

就在明天花兒也許就開了，明天是什麼時候？你以為我會再次的陷入沉思嘛？不，這次我的過去和未來都告訴了我這樣一句話："這都要看你自己。"嗯，有點老套了，但還真沒什麼更好的來代替它，不是嗎？

也許繁花落定 篇2

國二作文 ,704字

所有的一切都結束後，還是沒能繞過我們不想走的彎路，還是沒能遺忘我們曾經失落的繁華。

上初中的這些日子發現自己丟失了很多人錯過了很多人，可能是我太膽小太懦弱太在乎別人的流言蜚語了。他們都從我身邊淡淡地流過，轉身就帶走了所有的眼淚。就像有個故事裡說的，他們都是天使，教會我成長教會我愛然後又靜靜地離開。

原來只有在小說裡出現的“物是人非”“滄海桑田”是真正存在的啊。

無論我們耗盡青春或者用生命作為代價都無法讓時間退回一秒。那些離散的歲月真的都無法再回到身邊了，曾經消亡的過去，模糊晃動著的光暈，纏繞著的夢靨，天空中飛鳥劃出的透明痕跡……記憶隨著時間的車輪滾過，卻忘了帶來這些溫暖的絲線吧？

一直到很久，我都可以回憶起那時候的天色，溫度，以及空氣中瀰漫的潮溼味道。雨後的路上那些花瓣的殘破不堪的小小屍體，被泥濘覆蓋在沉重土壤中的鴿子的羽毛。時光逆轉成微微發涼的晨曦，世界從來就沒有甦醒過，它一直在高大的梧桐樹下安靜地沉睡。

所有遺失的記憶是不是都不可能再想起來了？可是為什麼看見檸檬味的棒棒糖喝到不苦的咖啡讀到我們同樣熟悉的書的時候，我還是會抑制不住地想起你們。想起你們在這條路上留下的無法磨滅的燦爛煙花，我不小心就被四濺的火星燙傷了，在面板上留下一小枚透明的傷疤。於是我就一直要記得你們，以及你們帶給我的明亮的快樂和晶瑩的憂傷。

陽光透過稀稀疏疏的枝葉撒下來打在身上，日光四下氾濫。

當潮水湧上離別的堤岸，淹沒了上帝已經做好記號的那些預言。當時光褪去華麗的外衣，岸邊裸露出溼漉漉的岩石。

我們已經成了最熟悉的陌生人，不知道多少年後我們在路上偶然遇見時還能不能記起彼此的名字。

也許繁花落定。卻並非塵埃落定之時。

高明盈香一日遊 篇3

國小四年級作文 ,548字

陽春三月花飄香。大年初八，陽光明媚，我們一家興高采烈地來到了高明盈香生態園。

正門口，“盈香生態園”這幾個字笑嘻嘻地向我招手，大門兩旁各一隻數米高的石象，高大的桔樹上掛滿滿一個個“小燈籠”，真壯觀啊！一進生態園，百畝花海撲入眼簾。油菜花鑲嵌大道兩邊，濃豔的黃花，襲人的花香，漫步其中，如同進入天宮的花園。我們忍不住掏出相機，“啪啪”地拍個不停。

一路走一路拍，我們來到了鳥巢科普園。說是鳥巢，並不是真的鳥巢，而是外形酷似鳥巢的植物培養基地。在瓜果“鳥巢”裡，掛滿了一個個紅燈籠。我定眼一看，這哪是燈籠，是奇形怪狀的小南瓜！有的長如馬尾，有的卻短似小手指；有的比鍋蓋還大，可有的卻比桔子還小；有的像西瓜，有的像栗子，有的像葫蘆，還有的像……千姿百態！

接著，我們來到機動反斗樂園。這裡有激戰鯊魚島、摩天輪、袋鼠跳、遙控水母、波擊炮等很多機動遊戲。我覺得最好玩的還是雙人飛天。坐上去，一邊轉一邊飛，就像鳥兒在空中自由飛翔。迎風吹來，爽極了！

穿過綠色迷宮，我們來到了拓展專案區。在這裡我挑戰了各式各樣的活動：獨木橋、鐵索橋、梅花樁、盪鞦韆、攀爬網、障礙穿越等。這些活動，既娛樂又鍛鍊身體，還能提高毅力和自信。

時間就在我們不經意間悄聲無息地流走了，我懷著依依不捨的心情，踏上了歸途。這一天，我真開心！

丁香花開的日子 篇4

高二作文 ,1375字

三年一晃過去了，小院裡，丁香花依舊開得濃烈。

經過時間的洗禮，當年對文學一無所知的我如今已是一位深深沉迷於閱讀的文學愛好者了。在生活中，它總能讓我受益匪淺，無助時，閱讀，猶如一位智慧的天使給我插上了信念的翅膀；迷茫時，閱讀如一位德高望重的老人為我指明前行的方向……

“溫馨小院”、“丁香花開”，那一段段散落在時光長河裡的青春歲月在我腦海裡開出了一朵朵記憶的花兒，昔日與恩師一起讀書的溫馨場景如影片般不斷放映著。今天，站在熟悉的小院旁，我很自豪地對身旁的好友說，就是這個小院，是我愛上閱讀的起點。

這一刻，我懷著感恩的心畢恭畢敬地走進鋪滿了一層層暖洋洋的色彩的庭院裡。淡紫色的丁香花開了，團團簇簇的花朵們吹奏出幽幽的芳香，隨風飄灑出去，染透了整條街。嫋嫋茶香，縷縷書香，陣陣微風，老師還是像三年前一樣悠閒地躺在藤椅上，手裡捧著書靜靜地看著，丁香花的香味在他的身旁盪漾著，昔日熟悉的場景再一次溫馨地闖入了我的眼簾。

曾經，作為一名即將初中畢業的普通學生，升學的壓力如一堵厚厚的牆，把我壓得喘不過氣來。每當我迷茫無助時，也許是幽靜的緣故，我常常會不知不覺地走到那條丁香花開的古樸的街道上散步。就在那條街的深處一處庭院裡，我無意間邂逅了一位對我影響深遠的老人。

記得每次在丁香花飄香的街道散步時，在街道的深處的一處庭院裡，我總能見到一位老人悠閒地躺在藤椅上，身旁那精緻的樹樁上放著一壺茶，而老人則捧著書，靜靜地閱讀著，縷縷茶香在老人身旁嫋嫋瀰漫，時間好像在這一刻凝固了，老人就如遠離世俗干擾的高雅隱士。我被這世外桃源般的場景迷住了，所有的學業帶來的煩惱都煙消雲散。我陶醉在這與世俗完全不同的另一片天地中。生怕驚擾了老人的悠閒，我每次都是在遠處靜靜地駐足凝賞，直至太陽西斜，光線暗淡下去……

久而久之，我來的次數多了，老人便也注意到我了，便常常讓我進入院子裡坐坐。每每此時，我的心裡都會有點不安，但老人慈祥的面容以及老人對我的熱情，讓我消除了不安心理而心胸歸於平靜祥和。閒聊中，老人會把書本上一些富有情節的故事以及一些和現實結合在一起的道理講給我聽，我佩服老人淵博的學識並最終得知老人原來是重點中學退休的高階教師。

每次道別後，老人都會挑幾本好書讓我帶走。按照老人的指導慢慢品味書中的故事，我逐漸領悟到書籍的精華，並在閱讀中走出了那段因升學帶來的壓抑憂鬱的心路歷程。從此，我深深愛上了閱讀。

戴望舒先生的《雨巷》總能在那個詩情畫意的庭院裡出現多種情景。南方的春天是溫潤的，牛毛細雨，把樹葉裝扮得嫩綠嫩綠的。撐一把油紙傘，慢慢踱過這悠長的小巷，融在這飽含丁香花味的空氣裡。詩句中優美的旋律如漂浮在天空中到處歌唱的精靈在我的身旁迴盪著。這樣的場景，實在是美得讓人不忍心停下來。慢慢地，閱讀便深入了我的骨子裡。

斗轉星移，當初對文學一無所知的我身上越來越散發出了受文學薰陶過的特有氣質。漸漸地，我發現自己變了，變成了一位不再迷茫彷徨不再自卑且有見解、有夢想的女孩。我常常幻想和三毛一樣成為一位流浪的作家，把自然界的美融入自己的筆尖，轉化為優美的文字。

這次，同樣的場景，同樣的花香。我與老人又一起談論閱讀，嗅著空氣中的花香，彷彿一股暖流流過我的心底。丁香花開的日子就是閱讀在我心中埋下種子的時刻，我感謝老人的引導。老人就是我的良師益友，而閱讀便是他帶給我最好的禮物。

綻放文明的花兒 篇5

國二作文 ,792字

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場春雨，滋潤了乾涸的心靈。其實，文明無處不在，他就藏在我們每個人的身邊，在跟我們玩著捉迷藏呢！但只要我們留心觀察，就一定能把他揪出來。

記得有一次，我在上學的路上看到人行道上有很多果皮，擋住了人們的去路，矛盾的我心想：老師經常教育我們要講文明，見到垃圾什麼的都要彎下自己的腰，伸手去把它們撿起來扔到垃圾箱。我應該去把果皮都撿起來扔進垃圾箱裡的！可我要是上前撿的話，我就得遲到了！算了，我還是抓緊時間去上學吧！臨走時，我突然聽到一個小女孩兒稚氣的聲音：“媽媽，媽媽，前面有一堆果皮，我們去把它們放到垃圾箱裡吧，不然的話，經過的行人會摔倒的。”女孩兒的媽媽微笑的回答道：“寶貝兒真棒，你去吧！”我回過身來一看，一位很矮小的小女孩兒從***媽懷裡下來，看起來只有四五歲的樣子。她走到果皮前，撿起了它們，她向周圍看了看，好像在尋找著些什麼。過了一會兒，她終於看到了遠處的一個垃圾箱，於是邁著輕快的步伐，把小手中的果皮都放進了垃圾箱裡，來來回回地跑了好幾趟，等全部扔完了之後，她滿頭大汗的向***媽跑去說：“媽媽，媽媽，我都扔完啦，我們可以回家了。”目睹了這溫暖的一幕後，我的臉瞬間就通紅了下來，真的感覺自己都不如一位小女孩兒，這讓我感到無比的慚愧。但是，再想想我們身邊的大人又是怎麼做的呢？有那麼多人看見了果皮，都不願上去撿起來扔到垃圾箱，更有些人隨手拋灑雜物，不分時間，不分場合。望著女孩兒遠去的背影，我彷彿看見眼前盛開著一朵文明的小花兒。很多時候連一個小小孩兒都懂得的文明，卻離我們那些所謂的大人很遙遠。要知道大人們的舉止影響著更小的一輩，不要讓這些文明的小花夭折於世間萬物。

每一個的心中都藏著文明的種子，只有把這顆種子紮根於泥土，讓它生根發芽，才能綻放出美麗的文明之花，把我們的社會大家園裝扮的更加明豔動人！

也許明天 篇6

國三作文 ,674字

明天的我，也許，是一片朝陽；也許，是一夜流星；也許，是一道古徑；也許，只是煙塵幾點……

朝陽升起在地平線，他將自己打薄，均勻地鋪上每一寸鄉土；流星劃過夜的中央，他將自己拉長，公平地呈給每一雙駐足的目光；古徑延伸至隆冬的村莊，它將自己碾平，無言地承受命運的頹唐；煙塵騰起在沙場，洋洋灑灑，迷濛赤色的夕陽……

也許明天，我真是一片朝陽，未來一片輝煌，伸出手來就可以觸控到成功的馨香。回眸，凝視那條不老的地平線，從此記住它的方向，接著學會慢慢放開它的臂膀，帶著些許不捨，前行不再彷徨。燦爛會是我的心情，懷念會是我的眼光。試想，誰都不會望了曾有那樣一片朝陽。

也許明天，我會是一夜流星，黑暗中，帶去一襲光明，在漆黑、深邃、靜謐的夜晚，襯婆娑搖曳的樹影，裹深沉華貴的月光。我路過這一夜，搏得幾句讚賞。驚訝，偶爾的邂逅，竟讓天幕為我沸騰，為我燃燒，為我歌唱。

也許明天，我只是一道古徑，荒煙蔓草，落英繽紛。我竭力托起一串串匆忙前行的腳步，讓它們帶我去尋找信仰，拜訪理想。多年後，再翻閱記憶，“通往幸福的旅途”，字跡依然。我的嘴角欣慰地上揚，於是古徑恬淡地延展。

也許明天，我無奈成了幾點煙塵，落腳古徑都心有所畏，仰視流星都深感自卑，連沐浴陽光都讓我慚愧。沒有低頭，也沒有垂淚。我選擇思索，思索我的宿命，感謝上天的恩惠。慢慢的，我沉澱下來，不遮住別人前行的方向，不迷茫路人滿心的希望……我打掃打掃，將自己聚成一堆，在黑夜白晝不間斷的輪迴中風化、消逝，飄飄揚揚……

又也許，今天就是完結篇，明天不再有明天，那就收集今天的碎片，用時間的指尖，為自己刻一張不朽的名片！

繁花莫為“明日黃花” 篇7

記敘文 ,1171字

北島在他的人生之詩中只寫了一個字：網。好一張網，要人如何解讀？

曾經，人們或許從未料想過科技時代的降臨會如此之快，更不會料想到從它的誕辰至今竟然會成長得如此之快。人們的追求已不僅僅是富裕的物質生活，還有科技所帶來的舒適與便捷。

於是，即便是人類越來越淡泊的危機意識也在警示著科技發展迅速帶來的負面影響。然而，庫克卻言，他擔心的是“人類像計算機一樣思考”。

誠然，科技發展的成就是以人類異化為前提，而物質生活的豐富是以人的“丟失”為代價。時代推著人們匆匆往下走，是現實倒逼思考，韓少功所言即是。回到北島的“網”，人與人之間被一張巨大的網連結，這樣的“大我”創造出了古今中外世人皆嘆的“5B級文明”，這歸功於“大我”中的每一個“小我”。之所以文明能夠如此多樣化，其基礎就在於“小我”價值觀的多樣化。

價值觀對於自身，是一場“我是誰”的徹底追問；對於世界，就是人對一切事物的感知、判斷與思考，這是我們以“人”的姿態立足於世的資本。然而，由於當今社會“效率壓倒一切”和物質成就極為豐富這雙重特點，讓人在步履匆匆中迷茫著的同時又盲目“享樂”，久而久之，變成了一種“精神丟失”的思考麻木，成了一種對著自身創造的時代曲膝跪地，正在被異化著的體制化。結果就是，如同阿爾伯特所說，我們變成了周邊花鏡的產物。

更可怕的是，在每一個“小我”的丟失危機中，“大我”也同時被威脅著。

時代在往人類生活舒適而便捷的方向發展，然而人們卻越來越不相信這個時代。的確，我們總是能目睹信任如何被利用直至崩潰的事件，這讓倍感心寒的人們走向一個背離信任進化規律的世界。由於這種“不相信”強迫症所併發的犬儒意識與真偽判斷的困難性，人們自認機智地選擇了“笑而不語”。

可是，這樣的“笑而不語”正在讓人們走向冷漠，違揹人性本體的“同情”。不願冒著被欺騙乃至被傷害的風險，伸出的援助之手便舉起又放下。正因如此，天真的“笑而不語”才會給暴力加上催化劑，久之便成了惡性迴圈。

庫克所提到的“同情心”，本質上是一種“正義”，一種看見不公與黑暗，打抱不平的正義。人們大多不是缺乏正義的意識，只是內心留有“傾巢之下，仍有完卵”的夙願，於是，“集體裝睡”就完美上演。久之便存在著一種只有制度上保證正義和幸福存在正相關的關係，才有可能使正義的人勇於前行的趨勢。

但“小我”們畢竟還是要穩定連結成“大我”，形成一張具有個人形態和世界形態的“網”。每一個“小我”需要找到“本我”支撐自己，需要明確權利意識與法治精神，需要培養自己熱心社會的能力，這一切能促成人類的集體主義，一種真正認識自我的社會角色並承擔風險的擔當，一種滿懷家國與民族精神的意識形態，然後方可形成“大我”。

我們所自豪著的一切生產都應輔佐我們的“本我”，而不是將我們反統治。這樣一來，眼前的繁華盛世才免於淪為“明日黃花”，如今盛放而終將凋零。

桂花兒香 篇8

高二作文 ,744字

又是落葉飄零香，回想童年，不知相思，不知離愁，不知淚流，只知那桂花兒香，桂花兒已經黃滿巷。

桂花兒黃，滿園香。兒時記憶中的小村莊，小院子，桂花兒樹一直都在，不知何時種下，鬱鬱蔥蔥。八月一到，樹上就像點綴著滿天的星星，迷人可愛，秋風吹過，絲絲涼，絲絲香，沁人心脾，令人陶醉。細雨微微，撲在臉上，咦，怎麼也有桂花兒的清香呢！院子裡的各個角落都被灑上了這不知名的的香水。

桂花兒黃，月自賞。八月思鄉，八月憶人，八月月餅香又甜，八月月兒大又亮，仰看窗外白月光，夜半花香沁心房，桂花兒再一次黃，花已香，月已圓，人難聚。書桌前，獨自賞月，明月怎麼這麼快就又圓了呢？可你不知離別苦，桂花怎麼這麼快又香了呢？可你不知如何解憂愁。故鄉啊，是否有著一樣的明月，桂花兒是否也已經黃滿香了那呢？

桂花兒香，淚惆悵。泡一杯來自故鄉的桂花茶，是否勾起你深藏在心底的那一抹淡淡的思念。咬一口桂花糕，皺眉，這不是家鄉的味道，家鄉的桂花糕清香可口，甜而不膩，酥軟不澀。是啊，身在他鄉，一個小小的心願都成了奢望。不知不覺，兩行清淚，滴進桂花茶，都說“酒入愁腸，化作相思淚”，酒能醉人，茶亦能醉人。何時才能不再思念，不再思念那魂牽夢繞的故鄉；何時才能不再徘徊，不再徘徊在那有著家鄉桂花樹模樣的記憶前。

桂花兒香，心在唱。唱？怎麼唱，不會了嗎？忘了吧。我心上的人們在那八月丹桂飄香的故鄉，她們心上的我遊弋在陌生的遠方。童年記憶中的童謠，已多久不再哼響，那朗朗上口的歌詞，真的只能被歲月一點一滴的抹去嗎？好可怕，哼著，唱著，不要忘記。呵，一個人，忘了又能怎樣，記起來又能怎樣，可我聽見心在唱。

花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁，故鄉啊故鄉，桂花啊桂花，故鄉花凝，思著淚光，不想相思，不想離愁，不想淚留，只想那桂花兒香，桂花兒黃。

也許明天 篇9

高一作文 ,860字

村裡有條倒流的河。

老福總是呆呆的坐在門前的青石板上，眺望那條倒流的河。每當這時，經過的孩童們總是會說道：“那個怪老頭又開始了！”而他彷彿什麼都聽不見，直直地向前方望去。晚風吹拂，拂來了人們的竊竊私語。“那老福頭也是可憐，一大把年紀了，卻……唉。”“聽說他兒子在外發了大財呢！怎麼不回來看看。”“以前那麼好的一個人，怎麼就瘋傻了……”老福就這樣坐著，彷彿置身於另一個世界。

老福年過古稀卻依舊一個人居住。只有鄰里鄉親會時不時送點東西過來。當年他的老伴去世之時，兒子鬧著要去外面闖蕩一番，見識見識外面的世界。不願一輩子在這麼個小山村裡荒廢人生。老福欲言又止，終是嘆了口氣，同意了。他知道，他的兒子是留不住的。

那天，兒子揹著行李，逆著那河水遠去。老福久久的凝視，直至那背影與遠方融為一體。老福就那樣站在那兒。當殷紅的太陽落入地平線，他仍站在那兒。當星辰滿天，他仍不願離開。他知道，他的兒子一走怕是不會回來了。

以前老福辛勤勞作，早早下地幹活。可當他兒子走後，漸漸有點不大對勁了。他每天就坐在門口張望著，什麼都不幹，一坐一整天。老福以前是個熱心腸的人，哪家出了什麼事，他都儘量幫襯著。現在他這樣，別人哪有坐視不管的道理，二話不說，給他送到了醫院。醫生給他檢查，結果沒檢查出什麼病。醫生說是心病，還得心藥醫。只能隨他去了。

老福就這樣生活。一年、兩年、三年……鄰里時常給他送點東西，他也算過得下去。河水尚能倒流，離家的遊子好似毫無依託從未回頭。

不知從哪一天開始，他時常想著也許明天兒子就回來了。於是開始收拾屋子，打掃得乾乾淨淨。每天如此，日復一日，年復一年。見人就叨唸著我兒子要回來了。

他每天坐在青石板上。早晨的露水，浸染著他的白髮。午後的陽光，輕撫著他的後背。傍晚的夕霞，渲染著無盡的離傷。他時常這麼呆坐著，有時候待一會兒就回家，有時候就待到滿地都是月光。嘴裡總是念叨著：”也許明天，也許明天吧，我兒子就回來啦！”老福姓福，他卻不幸福。

或許是明天吧。他如是想著，昏黃的燈光下，只有一位默默彳亍的老人，一道斜長的身影……

花兒飄香 篇10

國三作文 ,809字

每一個季節款款走來，盛上那一束束飄香的花兒，一場明媚的邂逅，從花兒飄香的日子中開始。

初春，迎春花剛剛凋落，鵝黃的花蕊，耷拉下去，縮在綠葉兒的身後，正巧“野有蔓草，零露溥兮，清揚婉兮，邂逅相遇，適我願兮。”櫻花的香，是甜的，嗅一嗅，舌根下彷彿淌出香甜的花蜜來，有櫻花的地方，就是一片粉紅。櫻花樹下的人們，渾身也透著粉紅。它，還是纖薄的，幾片薄薄的花瓣靠在花蕊上，風來了，有的花瓣靠不住了，飄飄悠悠的飛下來，停在湖面上，湖水託著它，小心得劃出淺淺的波紋。春風又來了，滿池的春水被盪開了，一池的花瓣被打翻了，一片片粉色沉入湖底，唯有那吹不散的香氣依舊。

盛夏，與我最喜歡的梔子花，又來一場邂逅，它的馨香引來明代詩人沈周作出：雪魂冰花涼氣清，曲欄深處豔精神的佳句，不知何時，它捲動雪白花瓣鑽出綠色的包裹，好似緩緩張開襁褓一樣的外衣。那清幽馨香迫不及待的從花瓣的褶皺中衝了出去。待你細細俯下身去聞時，那清香又消散了，她的花瓣軟軟的，滑滑的。在層層包裹中，有幾絲花蕊，有時風將雌蕊上暖黃色的花粉吹走，灑在裡層的花瓣裡，微微沾了點黃色，在那幽香繚繞中，我總想尋到一位在其中沉睡的拇指姑娘。

仲秋，肥嘟嘟的桂花樹上，一夜間爬滿了金黃的花朵。最初，只是在綠油油的葉兒後藏著，不到半天，就有一陣濃香，縷縷不絕，彷彿芬芳的香水向四處流溢，若不是下起雨來，那清香連綿不斷地撲面而來，深吸一口氣，總希望將這靜謐中的清香留在心底。桂花，樸素地競不像花兒，只是在綠葉中點綴著。一位愛花之人，一位千古才女—李清照嘆它“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只留香。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”夜晚，明月照進了掛在桂花上的雨珠，那點點幽香更香了。

嚴冬，自有枝條清癯，暄香遠溢的梅花相伴，賞梅之人都說，尚未近其樹，未見其花，便先有浮動的暗香忽然飄來，讓人心中湧出陣陣暖意。

在每一個花兒飄香的時節，我將會珍惜每一次精彩的邂逅，留住一點點香在心底。

花兒為什麼這麼香 篇11

國小四年級作文 ,614字

人們常說熟悉的地方沒有風景，但我認為“處處留心皆學問”，生活中只要你認真觀察，就會發現生活中有趣的東西很多。

有一天，我去河濱公園運動。剛走入大門，一股撲鼻而來的花香襲來，我就深深沉醉在花朵的芬芳和小草的清新中，直到媽媽拍了拍我的肩膀，我才回過神來。這時我的腦子裡突然冒出來一個問題，為什麼花朵有香味兒呢？

我懷著這個問題來問我們家的大學問家--爸爸。可爸爸卻支支吾吾地說：“呃，這個，我也不知道。不過你可以翻一翻咱們家的書架啊。咱們家有那麼多百科全書應該有講這個問題的。”

嗯，對！我於是翻箱倒櫃，終於在《十萬個為什麼》中找到了我想要的答案。原來大多數花朵中含有一種油細胞，會不斷分泌出帶有香味兒的芳香油。因為芳香油很容易揮發，當花兒開放的時候，芳香油會隨著水分一起散發出來。人們就會聞到花香了。如果芳香油的含量多一些，花兒的香味就會濃郁一些。反之，花兒的香味就淡雅一點。但也有極少數的花兒，沒有香味。比如，五瓣蓮這種花，它就沒有香味，那是因為它的花中沒有油細胞。所以它就沒有香味兒了。

讀完之後我想：長大以後我要培育一種花，這種花可不同於別的花。它的花瓣可以榨一種很香的汁，這就是我研製的新型香水。這種香水是純天然的，對人體無害。不過如果對花粉過敏的客人就不要使用。

一次偶然的發現就讓我發現了花朵的祕密，看來大自然的奧祕無處不在，只要我們細心觀察，就會發現大自然的奧祕。

你來，花兒也盛開 篇12

國小六年級作文 ,724字

夏日炎炎，太陽在天空中散發熱量。動物們在樹陰下鳴叫，植物們因為沒有水份而枯萎。

早晨太陽照射在水面下，慢慢的，荷葉從水中鑽出來。小小的腦袋從水面浮出，荷葉也慢悠悠地舒展開來。許許多多的荷葉陸續探出了腦袋。

陽光依然照射在水面上，而荷花苞在慢慢伸出它的腦袋，膽小的它正在試探上面是否安全。中午來臨花苞綻放出美麗的荷花，有白色，有紅色，有粉色……陽光照射下美極了。有蜻蜓，知了，青蛙……作伴。還有許多動物們為這池塘伴奏。蝴蝶姑娘們停留在荷花上，蜜蜂們在空中作為她伴舞。這一副美麗迷人的畫面讓人流連忘返。在陽光的照射下荷花變得更美麗，荷葉上的水珠變的晶瑩剔透，水面像是有幾百顆鑽石浮在水面上。

晚間，池塘慢慢的靜寂下來。水面變得更加平靜，荷花不在搖晃。知了的叫聲越來越響，蜻蜓停留在荷葉上。月光照射在荷葉上，就像天空中的一顆明亮，閃亮的一顆星星。野草從中的野花散放出迷人的香氣。野白兔在草從中穿梭著，“難道它不累？”我心想。迷人的月光，天空中的無數顆的星星。像似一個笑臉面對著你。

“1顆星星，2顆星星，3顆星星。4顆星星，5顆星星……”一個小孩子坐在屋前，拿著扇在仰望天空數著米粒般的星星。一位老奶奶走出屋門說道：“孩子回去睡覺啦，乖奶奶給你講故事好不好！”“好。”孩子回答道。“從前，有一位國王。他很肥很……”

迷人的夏日，讓人回味不已。荷塘的荷花，月亮旁地的星星，五彩斑斕的野花，藍天下的彩虹都讓人久久不能忘記。

明日花開 篇13

國三作文 ,645字

當我落下最後一瓣時，我回憶起過往……

“春，你好！”

這是我第一次看見這個世界，而春是我第一個朋友。她用雨水喚醒了我，以無形的手清醒原本睡意朦朧的我，帶我領略大千世界，像我介紹形態各異的朋友。春對我說：“瞧吧，他們都在開花，你也要開花，但，我見不到了”。在芬芳中，春離開了。

“夏，你好！”

夏是我見過最熱情的兄弟，他一到來就一股源源不斷的暖流貫穿著我的身體。那天，我長出了幾片嫩綠，夏說這叫葉。遠處的荷花開了，夏帶著禮物前去道賀，我愈加期望我開花的日子。但一天天過去，身邊的朋友都已經綻放了，而我呢？不久後，夏也走了，臨行前，只對我道一聲“加油！”

“秋，你好！”

秋不太愛說話，大家也都沉默，慢慢低下了頭。他們的花朵落下逐漸凋零，只是摧枯拉朽。秋說他每次看見的都是這番光景，但他很高興能看見我身上還充滿生機。他在期待中離開了大家而我在那天驚訝的發現我的身上悄悄綻放了一朵嬌小的花苞。

“冬，你好！”

凜冬，從不言笑。在白茫茫的一片中，只有我仍在。身上的葉相繼褪去，而我終於花開。冬過來了，他說他聞到了一股熟悉的香味。告訴我我說：“你是梅吧”。我終於知道了自己的名字，我要以傲凌的姿態綻放。蒼茫大地，我獨自報以花香。

現在，花落了。我的眼睛又朦朧了，但我清楚的知道，我的朋友，春，她來了。

花兒也有生命 篇14

國小六年級作文 ,896字

在一個開滿丁香花的校園裡，四處洋溢著歡笑聲。小鳥站在枝頭上唱歌，花朵們迎著風舞蹈著，一切都沉浸在花香裡。

美麗的東西誰都喜歡，“淘氣包”張明也是。看到這一簇一簇的丁香花，張明心裡說不出有多高興，腳下好像生了風，又快又有勁地走到花壇邊。他精挑細選，選了一朵又豔又大的丁香花。“嘿嘿，”張明咧開嘴笑了笑，“媽媽最喜歡花朵了，不妨摘一朵插在家裡的花瓶裡。”說罷，他便伸出手捏住花柄，輕輕一折，花兒便低下了頭，張明拿著這朵花，仔細端詳著，一想到回家以後媽媽會把自己誇上天，張明高興得彷彿渾身毛孔都張開了。

可不巧的是，這一幕讓正在值日的班長——王寒冰撞見了，她可是江湖人稱的“小辣椒”！她快步走來，心疼地揉了揉花柄上的那個缺口，然後猛一轉頭，生氣地盯著張明，眼睛瞪得渾圓，眉毛擰成了一個倒“八”字。人證物證俱全，王寒冰理直氣壯地走上前，正準備教訓張明。說時遲那時快，張明如閃電般地跑走了，就要到教學樓門口時，卻撞上了班主任李老師。李老師停住了腳步，對著大喘粗氣的張明說道：“這位同學，你的剎車該修一修了。”他笑了笑說道，“以後可別拼命踩油門喲！”這時，王寒冰追了過來，她一邊用手指著張明，一邊用飛快的語速向李老師說著剛才發生的一切。張明站在一旁，腿像篩糠似的亂顫著，只得主動認錯了。他雙腿像灌了鉛似的，一步一挪地邁向李老師，把藏在背後的那朵丁香花拿了出來，扭扭捏捏地對李老師說：“老師，對不起。”李老師看了看他手中的丁香花，又看著張明充滿歉意的臉，笑了笑，語重心長地對張明說：“知錯就改是好孩子，這些美麗的花我也想摘，但是摘下來它就失去了生命和充滿活力的美麗。所以與其摘下來自己看，不如留在上面讓大家一起欣賞。”張明聽了，羞愧地低下了頭，臉紅得像紅彤彤的蘋果。最後，他將花埋入了土中，並深感歉意地鞠了個躬。

人有生命，花兒也有生命，所以我們要愛護花草樹木。

梔子花依舊芳香 篇15

國三作文 ,794字

那兒，梔子花又開了，氤氳的清香將回憶挾襄，我又想起了那年的梔子花開，又想起了無憂無慮的童年，又想起了我可敬的奶奶。

那座農村的平房已經很老舊了，牆角長滿了幽綠的苔蘚，房簷中有燕子的窩，門口有幾顆高大的梔子樹。殘舊的平房裡有我的奶奶，暗黃的臉上有著溝壑的歲月印跡，一雙烏黑的眼中折射出深邃的光，年老的她依舊朝氣蓬勃。

奶奶習慣早起，我每天賴在床上都能聽到奶奶沙沙的腳步聲。等到天大明，我就會被早飯的香味勾出被窩，坐在餐桌前立馬動筷，。我最愛吃奶奶煮的粥和醃蘿蔔。頭一天晚飯時燒的火柴沒有熄，把摻了黑米、蓮子，冰糖的米用陶罐盛起來，埋進火炭中焐著。第二天早上用火鉗夾出來，裡面的粥還有著些燙，散發著陶土的清香。這個時候，再撒一勺紅糖，黑紅稠密的粥經喉嚨嚥下，甜到心裡。

可是功夫背後怎麼會沒有有心人呢？每次清晨天還沒亮，奶奶就摸黑在廚房忙碌。有好幾次我都能看見奶奶額頭上的汗珠像豆兒般大，深邃的眼裡卻有著絲縷的倦意，做好活後。她便小小步地走到籮椅前，雙手撐著膝蓋，緩緩地坐下。我看在眼裡，痛在心裡—奶奶的一行總關情！

奶奶還喜歡與我在樹下享天倫之樂，給我講大道理，讓我領悟了許多許多。

寂靜的夏夜，一棵梔子樹下。一個扎著小辮的女孩，坐在一位面容慈祥的老人膝上。老人拿著一把蒲扇，悠悠的給女孩扇著風，嘴角漾著笑意，語重心長：“做人不要過分追求外表的華麗，而是要去追求內在的品質。就像梔子花一樣，它不像桂花那樣香飄十里，它很樸實，只求屹立在美麗的花香中……”女孩似懂非懂地點了點頭，但其實，這番話早已深深地刻入腦海中。就這樣，我和奶奶，編織了一首童年之歌，在我童年的夏夜裡飄蕩。小扇輕搖的時光，充滿了愛—奶奶的一言總關情！

陽光灑下，梔子花依舊芳香。奶奶做的每一件事，哪一件沒有浸透她對我深深的愛？她的一言一行，總是讓我感到溫馨。因為其中有愛在流淌，暖暖的，比陽光更明媚。

幸福的花兒開 篇16

國二作文 ,72字