也是一堂人生課相關作文20篇
也是一堂人生課 篇1
國一作文 ,616字三月的風，揚起了我記憶的帆。
那是不久前的一天，風和日麗，校園裡不時傳出朗朗的讀書聲，祥和，美好。但第二節課下課後，班長找到我，說：“張婷玉，下週一下午你去演講。”什麼？又去？我已經數不清，這是第幾次了，內心卻清楚地說：“我不想去！”便回絕了她。
誰知，下課老師就找到了我，而且態度十分強硬，說已經報完名了。為什麼總是選我？我內心極度委屈，忽的鼻子酸澀，眼裡溢滿淚水。
一波未平，一波又起，新語文老師又讓我演講，我真的瀕臨崩潰。作業與成績本就如大山般壓著，可如今卻要分出大部分時間寫稿，背稿，一弄就是兩篇，背上的大山更重了，就如如來佛的五指山般，可我又沒有孫悟空那超凡的本領。憑什麼？
中午放學，我再也抑制不住眼淚，如瀑布般傾瀉而下。媽媽連忙走來，我將來龍去脈都告訴了她，她聽完卻笑了，問：“你想優秀嗎？”我毫不猶豫回答：“當然！”她嘴角揚起的弧度更大了，說：“既然這樣就行了。姑娘，媽媽知道你很累，可你要明白，欲戴王冠，必承其重。你要想比別人更優秀，就要比別人經歷的多，付出的多，承受的多。你雖然每次演講都很緊張，但卻一次比一次從容，這就是進步呀！所以，不必有太大壓力，你只要努力，結果不重要。但你只要努力，結果不會差。”
這些話引起了我的回憶。曾幾何時，我還是一個遇事怯懦，總想要放棄的小女孩，如今我卻已出落得越發成熟、理智。
欲戴王冠，必承其重。媽媽教會我承受，這又何嘗不是一堂人生課，一堂讓我成長，讓我變得更加優秀的人生課。
也是一堂人生課 篇2
國一作文 ,701字學習固然重要，但是卻不侷限在學校裡，這世間萬物都是你的老師。
回想起來，那是是剛入初中的第一次月考。由於一下子增加了許多科目，這一個月我過得手忙腳亂，主要精力全部用於三大主科，對小科不是那麼注重，基本上沒複習多少，以為答個及格再容易不過了。
其實，一個月下來，小科也沒學多少。政治、歷史、地理、生物只需要留意黑板就行，反正以選擇題為主。有一次老師小科測驗，10個問題只寫上兩個，還是不全的，一共三條，寫上一條半還不知道到底對不對。幸好沒收，要不少不了一頓罵。但是即便如此，我也沒有對小科上心。
考試時完全懵了，就算寫上的題全對也就10多分，考地理時，五道大題，給圖的勉強能看懂兩個，無奈之下只好交卷。後面的40分大題勉強得了10分，選擇題就做對16個，一個一分。拿到成績時，不禁吸了一口涼氣，小科裡最高的是30分，還是因為看了一眼，地理最低沒過20！
就這樣垂頭喪氣地走回家。一進門，正好看到了一盆自己養的多肉，已經枯萎了。“真是，一盆破花也跟我找彆扭！”嘴上這麼說著，還是忍不住往裡面灑了一些水，花瓣彷彿綠了一些。我又澆了一點水，並鬆了鬆土。這才發現它並沒有死，只是嚴重缺水。
第二天一早，多肉竟然重現生機！原本沾滿塵土的葉子已經綠了許多。我定定地站著，就那麼不由自主地注視著它，在那麼惡劣的情況下還堅強的活著，永不放棄。我只是暫時失利，為何就悶悶不樂呢？考得不好，是因為剛上初中，還沒找到學習的法門，現在找到了，再努力就行了，為何要一蹶不振呢！我還沒像多肉那樣陷入絕境呢，怕什麼，大不了從頭再來！
一盆普通的小花，給我上了一堂人生課，讓我懂得只要不輕言放棄，就會有希望！
也是一堂語文課 篇3
國三作文 ,1175字在我人生度過的十幾年中，總有那麼些讓我無法忘記又難以釋懷的事情。它們總會那麼偶然間漂浮在腦海裡，如同一片片落葉落下漂浮在湖面上一樣，永不消沉，直至湖水乾涸……
六年級是我讀書以來過的最快樂的一年，無論是學習、老師、還是我的同學們、姐妹們，總能給我帶來好多好多歡樂。而我最記憶猶新的，就是畢業的那堂語文課。
我們的語文老師原本是個音樂老師，但是由於他不管是音樂還是語文方面都十分出色，而又由於我們班實在是個不可理喻的班級，所以就在學校最缺老師的時候將他勉為其難的充為語文老師。他長得文質彬彬，一副溫柔的樣子。你完全想象不到如此一個溫文儒雅的人之下，埋藏著一副十分渾厚的嗓音。當我們要求他唱歌的時候，他就會被逼無奈的唱出那些經典的歌曲。只猶如山洪暴發，天崩地裂，讓我們真的打心眼兒裡佩服。
那天，鈴響了。老師徑直走向講臺。手裡卻沒有拿任何東西。我們個個都覺得很驚訝，這不是語文課嗎？為什麼老師不用我們寫試卷或者複習什麼的呢？大家都感到無比的好奇。於是大家就熱火朝天的討厭起來，想說老師今天要玩什麼花樣呢。“請同學們安靜一下！”老師用渾厚的聲音將大家震住了。不知道為什麼那天大家很聽話，沒有吵鬧，沒有頂嘴，沒有刁難。
老師用抹布在黑板上寫了幾個字，然後又用粉筆描繪了出來。“六七班唱歌比賽”班裡有些男生就趁熱打鐵，吼了起來。可是那時我們不覺得討厭，反而覺得他們的歌聲很好聽，或許是因為要畢業了，要分開了，再也聽不到那些讓人懷念的聲音了。我們不禁傷感了起來。
老師看到大家沒有變得像往常那樣瘋狂，突然很不習慣，便語重心長的和我們說：“我知道今天這堂語文課是和大家在一起的最後一堂語文課了。可是我希望大家能開開心心的過完這僅存的40分鐘，我不希望你們不開心然後又掉眼淚什麼的。今天這堂課，你們就當作音樂課那樣上，不帶任何雜念的盡情的唱歌！呵呵，你們平常不是最喜歡瞎起鬨讓我唱歌嗎？今天就讓我先高歌一曲，來個開門紅吧！”掌聲，齊刷刷的響起，眼淚，情不自禁的留了下來。
很快，老師唱完了一首歌。可是那天老師的聲音很不尋常。總是顫抖，總是走音，總是不著調。可是沒有一個人嘲笑，沒有一個人討厭，就那麼安靜的聽著，用心感受老師的歌聲，靜靜的去在腦海裡回憶以前那些快樂、悲傷、瘋狂、辛苦的時光。就像是眨眼間，我的小學六年的過去了。悄悄地，像一股清澈的流水，流過我的指縫，完全抓不住。
緊接著，我們好多男生也開始不約而同的唱歌，深情並附和著。好多女生都趴在桌上大哭了起來。我們就要離開這裡了，離開母校，去尋找自己的夢想！雖然有那麼多的不捨，但是必須要忍痛割愛。
就這樣，短暫的40分鐘過去了，我們的“音樂課”結束了。但是在我們心裡，卻烙下了深深的跡印。因為這也是一堂語文課，依舊讓我們學到了知識。
謝謝你，老師：謝謝你。同學：謝謝你，母校：謝謝你，小學：謝謝你，我的童年……
也是一堂語文課 篇4
敘事作文 ,708字語文，不僅僅拘泥在學校，其實，只要我們細心觀察，就會發現，生活中到處是語文的課堂。
這天，難得的出現了冬日陽光，我和媽媽出門去逛街。因為馬上快過年了，街道上到處是打促銷搞活動的店鋪，橫幅上用各色彩筆寫著醒目的大字：“虧本處理了，買一送一！”“羽絨服統統八折，時不再來！”
就在這時候，我發現了其中一個店鋪上寫著錯別字，因為店員的失誤，他們把“清倉處理”的“清”寫成了青草的“青”。這可是一個不容忽視的大錯誤，怎麼沒有人去指出呢？難道這年頭，只要意思對得上，其他都無所謂了嗎？
想到這兒，我挽著媽媽的手走進這家賣百貨的商店，受到了熱情款待。我還是委婉地指出了他們的錯誤。老闆聽了，先是一愣，繼而哈哈大笑：“是我們疏忽了，不過，這幾天真的太忙了，忙著處理這些存貨！”“你們店裡的存貨很多嗎？”“對啊！都不知道該怎麼去買，只得隨波逐流。”
這時，我突然想起去年我跟著小姨學過幾招做生意賣東西的技巧，於是主動請纓為這家店出出主意。首先，我發現了這家店一個很大的問題—把東西都擺在店裡，沒有讓人看到。於是，我幫著把那些好看的服飾和別緻的花花綠綠的手套拿出來，擺在外面，吸引了不少人的目光。
再接再厲，我拿出幾張白色的紙張，在上面寫著“打促銷，所有東西買一送一，免費拍照紀念！”這一招可是充分利用了人們貪圖便宜的心裡弱點來出擊的，果然有效，大家都被吸引了過來。我決定再使出一個殺手鐗，舉行換購活動：凡是買東西超過50元的顧客，都可以憑小票參加一些有意思的活動，比如織毛衣，寫毛筆字，獲勝的人可以再進店挑選自己喜歡的東西！
這麼一來，這家百貨商店的生意果真好了起來，真是太有挑戰了！
誰能說這不是一堂有意思的語文課呢？
也是一堂語文課 篇5
國一作文 ,688字一杯熱茶，一本語文書。我靜靜地坐在房間裡，聽著外面涼爽的秋風，感覺春天還離我們很遠。一片樹葉從我窗前飄過，這不經意讓我想起了去年秋天的一件事。
那是一個萬里無雲的晌午，金色的太陽釋放出幾縷的陽光照射在馬路上，顯得斑駁陸離。於是我繼續慢步前行，忽然眼前一棵枯樹屹立在那，我迅速跑去，只見地面上一大片樹葉凌亂在地上。
忽然一陣風吹向樹葉堆中，樹葉在空中飄拂著，好像蝴蝶在翩翩起舞。這時，一片樹葉在我眼前飄來飄去，還繞著我轉了幾圈，悠悠地它落在了地面上，我看著它那落寞的樣子，於是把它從地上撿了起，仔細地端詳著……
原來我手上拿著的是一片梧桐葉，我便把它捧在手掌心上，它是那麼的瘦小，泛黃的葉面已破爛不堪，像一方燒焦的步，迎著秋風還不時發瑟瑟的幹響。它多像一位飽經風霜的老人，還突露出靜脈，我幾乎看不到它全身紅潤的血肉。我輕拂去它表面的塵土，依稀尚存的一抹綠意，也快被焦黃蠶食殆盡，它已經慢慢地走出生命的陣地，最終它終結了。
風吹向樹葉的簌簌聲，彷彿在向我述說一個感人說著動聽的故事……我靜靜地聆聽聽著。
這是最後的一絲綠色，正是它昨日輝煌的證明，今天它老了，但生命的印痕留留，不朽地精神永存。它靜悄悄地從樹上飄落下來。沒有告別的儀式，也沒有肅殺的秋風相伴。我輕輕地把它放回了原位。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這殘枯的樹葉至死還不能忘記自己的生存價值，死了還在為明天的生命做出自己的貢獻，那我還擔心什麼呢？
“兒子，發什麼呆呢？”老媽似乎已經站在我後面很久了。“沒什麼，我在看語文書。”我急忙回答。
語文書是一篇篇充滿哲理，詩意的好文章。如今，梧桐葉又幫我上了一堂語文課。
也是一堂語文課 篇6
國三作文 ,636字秋風蕭瑟，落葉紛飛。我漫無目的的走在小區門口的街道上，無精打采，宛如行屍走肉。
是的，在不知道練習了多少次，寫了多少張試卷之後，我的月考依舊如往日一般，涼得徹底。
我茫然地走著，腳步卻彷彿被某種東西召喚一樣走向那無邊的濃綠。周圍的景物不斷變化，走著走著，眼前的視野變得開闊了。目光所至，無巍峨如山的高樓，只有一片碧綠的田野，以及太陽照耀下勞作的農民。
我走過一條條鄉間小路。在路的兩旁有碧綠的芭蕉，有豐滿的穀子，也有高挑的蘆葦。但，在這些碧綠生命的襯托下，我心中的黑暗愈發濃郁。
不知多久之後，我累了，靠在一棵大樹旁，閉目養神。突然一聲蒼老的聲音傳入我耳。
“喂，小子，過去一點兒，我也要坐一會兒！”我抬頭看了看，是一張蒼老的面容。“哦！”我無力地應了一聲，老人在我的旁邊坐下，很自來熟地拍了拍我的肩。
“看你的樣子，是中學生吧！怎麼，考差了？”
我自嘲地笑了笑，無聲地肯定了。
“你看這片地，你看到了什麼？”
“莊稼。”我答到。
“那下面呢？”我無語，沒有答覆。“那是些雜草。”老人又說。
“人的一生，就如這些莊稼和雜草一樣，如果你只是表面努力那隻會像雜草一樣，只能在莊稼長出來之前出出風頭。但如果你真的努力的話，即使無法馬上看到成效，但也會像莊稼一樣，有持久的積累才能碧綠無瑕，碩果累累。
這句話讓我頓時悟了。明明是從一個農民的口中說出的，但卻好像給我上了一堂語文課一般，教會我如何面對現狀，如何發現不足，如何為揚花灌漿的明天努力奮鬥。這對於我來說不也是一堂語文課嗎？
放棄也是一種人生 篇7
國二作文 ,820字小草因為選擇了放棄森林，所以早春時節它成了最惹眼的那抹新綠；白雲因為放棄了爭做那片藍天，所以它成為了天上最飄逸潔白的使者；星星因為放棄了變作太陽，所以它們成了茫茫夜幕中最神祕縹緲的星球……我們的人生也因為放棄，而一次次地綻放美麗。
看得見隱居山林的陶淵明神情怡然地流返於大自然間，嘴裡朗誦著：“採菊東籬下，悠然見南山。”聽得見歐陽修醉翁亭裡飲酒後的琴聲，伴著那嘩嘩地流水聲；更學過劉禹錫身居陋室，卻依然讚歎道：“斯是陋室，惟吾德馨。”
文人志士們放棄了做官，放棄了身處“車馬喧”，放棄了醉人的功名得祿，而毅然選擇了隱居山林，做一個淡泊名利，懂得欣賞自然的隱士。是選擇放棄，讓他們找回了人生真正的情趣。
放棄有時也是人生的一筆財富。每一次我們面臨兩難時，每一次都做著“魚和熊掌兼得”的夢時，我們的內心深處一次次湧起滔滔巨浪，然而，在一番深思苦慮後，還是決定放棄了其中一個。人在成長的過程中，總要面臨一次又一次的抉擇，讓我們學會了如何分析眼前的事物，同時也面臨一次又一次的放棄，讓我們頭腦越來越清醒，讓我們明白需要什麼。在一次次放棄後，我們幼稚脆弱的心靈漸漸成熟。
曾經看過一則笑話，講的是一個運動員，一直圍繞一個大圓和小圓跑圈，他大汗淋漓地跑著，旁邊有人嘲笑道，你這樣跑下去，是永遠也找不到終點的。他不聽旁人的勸阻，固執地繼續跑下去。正如旁人所說，他這樣下去，不但抵達不了終點，最終只會讓自己筋疲力盡，放棄，有時才能我們懸崖勒馬，果斷地放棄，才是智者的做法，聰明的人，往往在放棄中發現成功的生機。
也許有人還在嘲笑愚笨的鷸蚌，可這身後的道理，才是最值得我們細細品味和銘記的。放棄，並不是一種崇高的思想品質，但它卻是一種超俗的思想境界。我們每個人的人生便因放棄而綻放美麗，而散發光彩。
因為，放棄也是一種明智的人生！
也是一堂語文課 篇8
國一作文 ,825字語文，不只是在那三尺講臺，不只是在那一面黑板，而是在歷史長河中，在生活細節上，在古代神話中，在世間大事上……語文，無處不在。
屈原曾說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“上下”不僅指畢生上下，更是指大道之上，生活之下。
這天，我便與爸爸進行了一場別開生面的坐而論道。在書房裡，我和爸爸面對面坐著，開始了討論。我先問道：“老爸，你可知道，中國古神獸中有一異獸，名為鯤鵬？”“哈哈，當然知道。上天為鵬，入海為魚。”老爸得意地回答。“老爸，那你知道嗎，鯤鵬正應了古人的太極之說？”我向他發問。“這個……不太清楚。”說完，老爸撓了撓頭。我接著說：“鯤為雌魚，鵬為雄鳥。這不正是太極陰陽嗎？”“對啊！”老爸一拍手，說道：“鯤為魚，魚入水為家。在家中溫順低調，一躍入天穹，化鯤為鵬。在天外，在外界，努力打拼，這才是鯤鵬啊！”
我喝了一口水，點頭贊同道：“是啊，人年輕時有銳，但後來卻逐漸被消磨殆盡。銳氣，可以突破困難，獲得成功。”“沒錯！如果有鵬無鯤，鵬有再多的銳氣，也經不注消磨。有鯤無鵬，沒有鵬的銳氣，鯤也無法崛起。正是由於它們的互相保護，它們才可成為一神獸。”老爸激動地說道。
我點了點頭，若有所思地說道：“鯤鵬也意味著身體與精神的共同發展與成長。我太佩服古人了，竟用一隻神獸將虛無而神往的一系列哲理和語文涵蓋。”“是啊！”一頭的老爸也贊同道。
在此時，我明白了這也是一堂語文課，也明白了，語文就是互相交換，互相學習各自的知識，從而合為一家之文采！
語文，絕不再拘泥於三尺講臺！
這也是一堂課 篇9
國三作文 ,713字夜，好靜謐，柔和的月光灑滿了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，迴盪在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片聖潔的夜空。
夜幕剛剛下垂，雨也淅淅瀝瀝地下了起來，我帶著不盡人意的成績坐上校車回家。剛下車，寂靜的巷子如荒島，天空中出現了朦朧的昏暗，我打著雨傘，向回家的小路走去。
下雨的夜晚格外寂靜，空無一人，只有失落的我，邁著沉重的步伐走著，想到這次考試的成績和排名，我的心碎了一地。我想在黑暗與惶恐交織的漫漫長夜中倉皇出逃，但我卻不能在痛苦的沼澤中自拔。想到這裡，我的內心充滿恐慌，一漫一大片。
一束手電筒的光從前方照來，頓時，暗黑的巷子跳躍著溫暖的光芒。我向前方望去，燈光處，隱隱約約有一個大人的身影，近了，一張熟悉的面孔印在我的眼前：一張瘦削的四方臉，平頭短髮，濃眉，犀利的眼神，還有那一撇濃密的八字鬍，是父親！他冒著雨來接我。
“我來拿雨傘把。”父親從我的手中把雨傘拿走。我們並排走著。漸漸的，雨越下越大，滴落的雨滴無情的砸在樹葉上，奏出動人的旋律，更加上那瓦上的脆響，還有階前的流水聲，多麼美妙的音樂，可我聽起來卻有點刺耳。
“最近的考試考差了吧！”“嗯……”我不敢看著父親，只是低著頭走著。“一次的失敗並不代表什麼，只要你善於找到自己的弱處，對失敗能有個理性的分析，有從頭再來的勇氣和永不放棄的毅力，那麼它將會成為你走向成功道路上的一塊墊腳石。”父親給了我一個肯定的眼神，露出牙齒，微微一笑。這時，天上的烏雲消散開來，雨停了，天邊上似乎有一道若隱若現的彩虹。那道彩虹遠在天邊，卻在我的心中永存。
沒有教室，沒有老師，只是在一個雨夜中，父親的話，但這也是一堂課，讓我終身受益的課！
這也是一堂課 篇10
國小五年級作文 ,647字我們總是要上課，都是坐在教室裡上課，難道我們的課都只能在教室裡上嗎？其實，世界上許多事物都是我們的老師，大自然就是。
一天，我在學校往回走的路上，今天，我異常高興，因為今天是星期五，過了今天，我就可以開始休息了，越想越激動，加快了回家的步伐。走著走著，突然，一個東西吸引住了我，那是一隻已經死了的蒼蠅在地上移動，我感覺非常納悶，一直死了的蒼蠅怎麼還能動呢？我一邊想，一邊蹲下來觀察，我發現，原來在底下有好幾只螞蟻搬著這隻蒼蠅，我感到非常驚奇，幾隻弱小的螞蟻也可以搬起比自己重幾十倍的東西，真是令人不可思議！我有個想法，可以讓它們去搬東西，我小跑回家。
回到家裡，我來到廚房，在廚房的櫃子裡拿出了一個罐子，罐子裡裝的全部都是那種一小塊一小塊的冰糖，我拿出了一塊稍微比其他都要小一點的冰糖，來到了我家的後院裡，把那一塊冰糖丟在空地上，我便在一旁細細觀察。過一會兒，只見一隻螞蟻走了過來，觸角碰了碰那塊冰糖，我想，它發現了這麼甜的糖，一定大吃特吃了，其實，它沒有吃。不一會兒又調了個頭，走了回去，我感到有一點點失落，認為我的實驗已經失敗了，正準備往回走去屋子裡，突然，螞蟻又出來了，這次不僅僅是一隻螞蟻，而是一群螞蟻，它們齊心協力，搬走了冰糖。原來，剛才它是去喊夥伴們了啊。
螞蟻們因為團結，所以搬走了那一塊巨大的冰糖，螞蟻都這麼團結，人為什麼不行呢？還記得我們組參加科學實驗時，因為幾個成員不配合，每次實驗都不成功。想起來，我也感到有些慚愧，人還不如螞蟻呢。
這次，這幾隻螞蟻給我上了一堂生動的課。
這也是一堂課 篇11
國小五年級作文 ,287字父親回答：“我知道我們家在南邊，可樹林幾乎一模一樣我忘了南在哪個方向，所以我要看它。”
“可為什麼看它就知道咱家在哪？”
“因為這上面有樹輪，有幾圈樹就活了幾年。還有，南邊射過來的光比較猛，樹輪就比較稀疏；北邊的光少，所以樹輪長得密集。北邊潮溼，苔蘚就長在北邊。因此，就知道家在哪啦。”
“哦，原來是這樣。”那時，我還很小，沒有在課本上學過這些知識，但是，父親跟我講了，就明白了。
大自然中，一件不起眼的東西，卻能給你很大的幫助。這就是大自然，它能給予你無窮的智慧；它就像一把開啟知識大門的金鑰匙，帶你激遊。
這也是一堂課。
這也是一堂課 篇12
國一作文 ,918字立冬那天，父親帶我去喜家德遠洋城店吃水餃。去的時候，一層已經爆滿，我們爺倆就只好更上一層樓了。好容易才擠出兩個位置，點完菜之後，想喝上一碗暖暖的餃子湯。
“來碗餃子湯，謝謝！”
“好的！稍等。”店員匆匆的回了一句，又忙去了。
店裡熱熱鬧鬧，店裡的服務員們真有些應接不暇了。顧客們一個個都焦急地等待著，有的在催著點餐，有的催著上菜。有一位顧客等餃子湯已經很久了，急著說：“來點熱水也行啊！”服務員因為忙還沒有來得及理會這位先生，他惱了，自己拿著熱水壺下樓倒水去了，很不高興的嘟囔著：“真是要渴死我了！”
離我們不遠處的一張餐桌旁邊坐著一對戀人。男的戴著一副眼鏡，顯得文質彬彬。女的一頭長髮，長得也很標緻。服務已經給他們上了兩個小菜，但是他們有些急不可耐了，嘴裡不住地催促著：“服務員，餃子湯！”店員正為一個女士收拾桌子，好像是沒聽見吧。
“服務員！”男的顯得有些急躁了。服務員匆匆的跑了過來：“先生，請稍等！馬上馬上！”他跑下樓，應該是去拿餃子湯了。等他上來時，餃子湯還是沒有拿來。
“誒，你這服務員怎麼回事啊？餃子湯怎麼還沒來？”那個男的又問。
一聲質問讓服務員有些難堪，不難看出，他跑上跑下，已經有些累了，聲音帶著一絲疲憊：“好的先生。”
“你總是好的好的，快點！”。
沒過一會兒服務員拎著一個白色的水壺上來了：“大哥，這是新的餃子湯，熱乎的。”那個男的臉上又顯現出了說不出的表情。
突然我看見一個角落裡的大姐姐，大約十七八歲的年紀，正認真地收拾著自己吃完飯的桌子，碗盤碟真的整齊地摞在了一起。燈光照在桌子上，顯得桌子更加得一塵不染。她最後一遍擦完桌子，然後認真地對她的朋友說：“好啦，我們可以走啦！”
聲音雖然不大，但是周圍頓時鴉雀無聲。
很多人說，顧客就是上帝。當我看到了那位大姐姐，才知道什麼叫做真正的上帝，她給在場的每個人上了一堂課。
這也是一堂課 篇13
國小五年級作文 ,1135字什麼是“上課”？在大多數人的眼中，上課就是坐在教室裡學習。在教室裡學什麼呢？無非就是語數英這些學科知識了。這些課程在大家看來一點兒也不“新鮮”了，可是上過“美食課”的同學應該不多吧！
沒錯，就是美食！而且是在孩子們都喜歡的“麥當勞”上課。哈哈，一聽就覺得有趣！那是一個星期日，我參加了小記者活動。
那天早上九點，我匆匆來到SM的麥當勞簽到。在我之前，已經有許多我們學校的同學坐在休閒椅上等待了。咦！怎麼不見楊老師？過了一會兒，只見一個扛著攝像機的人出現在我的視野中，細細一看，哦！楊老師來了！
匆匆忙忙的點名後，我們被幾個大姐姐分成了兩組，一組先去廚房做漢堡，另一組要去“勞動”。
我被分到了勞動組。所謂的勞動可多了——給客人們倒咖啡、發紙巾，給遊樂設施噴灑消毒液，擦玻璃和落地窗……不過，還好，服務員只讓我們每三個人負責一項任務。我的任務還算輕鬆，只需要把靠近廁所的那一排落地窗上的水用一把超長刮水器刮乾淨就可以了。
隨著一陣陣充滿快樂的歌聲，我們的勞動模式結束了。不一會兒，幾個廚師給我們發了帽子、圍裙、手套、夾子，把我們領進了廚房。只感覺一股熱乎乎的氣流向我迎面撲來。哇！這個廚房真熱鬧！泡在油裡的土豆發生“滋滋滋”的響；被鏟子翻炒著的土豆泥和米飯發出“刷啦刷啦”的響聲；正在燒著的咖啡在壺中“咕嚕咕嚕”地沸騰著……
我還沒來得及參觀完這如此熱鬧的場景，就被服務員帶到了漢堡區，只見幾塊芝麻麵包在一張加熱板上靜靜地躺著；沙拉醬呆在一個超大號的瓶子中；跺成一小塊一小塊的捲心菜在大凹槽裡沉默著；烤雞排在一個個小容器裡“沙沙沙”地叫著。
原來漢堡是這樣做出來的，先把麵包從加熱板上取出來，夾到製作臺上，再把小容器裡的那塊熱乎乎的雞排夾到麵包的“底座”上，一定要放得很整齊，不然等會兒你的漢堡隨時有可能會“翻身”。接著，夾出一些捲心菜，把它們緊緊地貼在雞排上。再把超大號瓶子裡的沙拉醬擠一些出來，擠多少呢？繞著捲心菜兩圈就夠了。最後，把白芝麻麵包片疊在上面，一個美味的漢堡就完工了。如果你的漢堡變涼了，可以放到加熱板上加熱哦！
這些程式都完工以後，最後就是——開吃！我們早就蠢蠢欲動了。
此次活動給我上了一堂生動而富有趣味的實踐課，也是極有意義的一課。生活總是先苦後甜，要有付出，才能有更大的收穫！
這也是一堂課 篇14
國一作文 ,1340字傍晚，天開始陰沉起來。
我走在回家的路上，大街上人來人往。
“咳咳，要買報紙雜誌嗎？”一個老婦人揹著一個灰色的大布包，拿著厚厚的一疊報紙，步履蹣跚地逆行在擁擠的人流中，一個個地詢問街上匆忙走過的行人。“走開！擋我道了！”“哎呀，不買不買！煩死了！”行人拒絕著避開。可她彷彿沒有看到別人的白眼和嫌棄的神情，依舊拿著報紙詢問每一個從她身邊走過的行人。
“小妹妹，要不要買份雜誌啊？”她走到了我身旁。
灰白的頭髮稀稀疏疏地散落在她的頭上，身上的大衣滿是各種汙漬，已分不清楚原來的顏色，身上散發出的一種複雜的奇怪氣味令人作嘔。老婦人一雙混沌的眼睛注視著我，用口音十分重的普通話，再次乞求：“買份雜誌吧？”
掃了一眼那雙黝黑而又粗糙的手中拿著的一沓報紙雜誌，雖沾滿了灰塵，但還依舊平整，只怕是幾天幾月也賣不出去幾份吧！
我不由得皺起了眉頭，屏住了呼吸，輕咳一聲，擺擺手，下意識捂住口鼻，不願多說一句。我繞過她，快步離開這塊被汙染了的空氣。
走到公交車站臺，下雨了。綿延的雨絲飄落在眼鏡上，模糊了一片，髮絲緊緊地貼著臉頰，風一吹，陣陣寒意徘徊於體內。我縮在站臺裡盼望著車快來，雨快停。
“買報紙雜誌嗎？報紙雜誌要嗎？”蒼老的聲音傳來，陌生而又熟悉。我轉頭一看，又是那個老婦人，冒著雨，哀求著，向避開的行人兜售。
我和別人一樣往旁邊站了站，在心裡默默唸叨著：“快走開，快走開……車怎麼還不來呀？”沒有屋簷的遮蔽，雨很快就打溼了半邊身子，寒意刺骨。
“小妹妹，要買雜誌嗎？”她又走到我的身邊，第二次問我。她身上和手裡的報刊雜誌溼了不少，用手隨意抹去臉上的雨水，誠懇的眼裡射出一絲期盼與乞求。我心中閃過一絲憐憫，但嫌棄又立即替代，別過臉避開她的視線看向旁邊。
她卻突然低頭，笨拙地彎下腰，伸出黝黑的，佈滿裂紋的手指，撿起了一團白色紙巾。繼而轉向了垃圾桶，在垃圾桶前卻頓住，拿著紙巾猶豫不決。“嗯……這紙巾這麼溼，應該是溼垃圾還是幹垃圾呢？”我怔住了。
最終，她將紙巾扔進了幹垃圾桶，顫顫巍巍地直起身，繼續朝遠處走去……
看著一個個雨點打在那弱小無助的身軀上，我絲毫沒有多想，趕了上去：“老奶奶，這裡有二十塊錢，我要買一份報紙，一本雜誌。”
她笑著接過，收起了傘，欣喜和感恩之情躍然於臉上。她小心翼翼地接過錢，小心翼翼地數出一份報紙，一本雜誌，又小心翼翼地吹了幾下，才伸出雙手，顫顫巍巍地遞給了我。
很快，車到了，我上了車，站在動盪的車廂裡凝望著那個瘦小的背影。或許，她只想在風燭殘年之際，自己還能賺點微薄的收入錢來養活自己；或許，她的兒女在外打工，而她不想拖累兒女；又或許，她的家中有重病在身，生活不能自理的親人等著這點錢來養活……
那個在寒風冷雨中賣報紙雜誌的老奶奶，用她那顆淳樸的心和那雙蒼老黝黑的手溫暖了我，給我上了人生中最重要的一課。
捐款是一種人生態度 篇15
國二作文 ,674字大災大難面前，人們往往用捐款這種方式表達對弱者的憐憫，款數的多少自達成了衡量愛心的標準。可是，當捐款成為某些資本家炫富的舞臺，道德焉存？
進入新世紀，自然災害開始在華夏大地上頻發。地震、洪災、泥石流不斷地侵噬首同胞的家園，傷心的淚水，痛苦的表情，悲憤的吶喊，無奈的彷徨，成為我們心中永恆的傷。出於對同胞的關懷，捐款提供了一個平臺。數億華人同伸援助的之手，以綿薄之財遙寄我們的哀思和最誠摯的祝福。我們所捐款的是一片真情。
然而，有些企業家雖然捐出鉅款，卻也只是其一次休閒活動的費用。細細想來，且不說該老闆有多奢侈、浮華。他的這種做法是否在宣揚其有多富裕，還是藉機炒作，利用捐款這一溫情舞臺來提升其品牌效應？我們是不得而知。但是，相比之下，那些捐出全年利潤的企業要高尚的多，企業的利潤來自於社會，當社會所需時，自然要回報財富。數額不代表一切，態度才是衡量愛心的標準。
曾經，某地舉辦過“映山紅”行動，目的是幫助貧困大學新生。有位愛心人士去探望他所資助的學生，卻因為對方剛忙完農活，渾身髒兮兮而拒絕與其擁抱。仔細想來，他的愛心是浮於表面的，捐款捐的是發自內心的關懷而不是對弱者的同情。
捐款是一種人生態度，它不以款數的多少來論其成敗。有了那份愛，就算是身無分文，也能體現其愛心。即使捐款數額再多，心中缺乏對弱者的憐憫，反而會被認為是一種炫富行為。
在物慾橫流的當今社會，金錢不再是成功的標誌，一個成功的企業家不僅要著正確的經營思維與方略，更重要的是要有感恩的心。即使不像比爾盖茨那樣裸捐，但把捐款與奉獻作為一種人生態度，必是成功的一條捷徑。
一首古詩就是一段人生 篇16
國二作文 ,624字曾經看到過一句話：一首詩其實就是一段人生。我一直深信不移。很久很久之前的那些時代不停演繹著愛恨情仇，惜別離殤，思鄉之情，或者亡國之痛。於是總會有些細緻的人把這些沉重的感情凝結成五言或七言字句，這些人，被稱為詩人，而這些沉重的感情，叫做詩。
再大一些的時候，當我再讀這些詩，就會有一種奇怪的感覺：其實詩和詩人本身就是一樣的吧？就像瀟灑豪放的李白寫不出期期艾艾的愁緒，杜甫呢，寫不出歡快喜悅的詩句。有的時候讀到一首詩，就會大概瞭解詩人的脾氣秉性，生活遭遇。因此我覺得非常奇妙。歷史上每一位詩人都有自己獨特的風格，所以我倒是覺得並沒有誰的詩就要差誰一籌，詩與詩之間也並沒有什麼高下之分。
後來，詩中更吸引我的是其中的感情，悲的，喜的，憂的，怒的。它們或細膩或委婉，或悲愴或激昂，用不同的修辭，語氣，來講述著世間萬物。比如說孟浩然的《送杜十四之江南》那一句“日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。”放下書，我也忍不住小小的為他嘆息一下，這傷感的人啊。後來，我讀了一首許渾的《謝亭送別》，他寫“日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。”那種細膩的感情像是從屋頂上飄下來的柔軟的灰塵，我就忽然這樣想。
之後我看到了每首詩裡每個人的人生，被貶而憤懣的，懷才而不遇的，思念故人的……很多很多。那麼我讀了，感受過了那麼多的詩，原來我已經親眼目睹並參與過那麼多人的人生了。
其實所謂詩，就是就是把作詩人的人生，和對這件事所發的情感凝結成的精華。再加上讀詩人的參與和理解，就很完美了。
知足常樂是一種人生智慧 篇17
國三作文 ,787字何為知足？滿足於自己所應得到的就是知足。何為知足常樂？因滿足於自己所得到的而快樂，就是知足常樂。為何知足常樂？在這個物慾橫流、紙醉金迷的社會，你不知道什麼時候會被金錢迷眼，被權利俘虜，被慾望主使，因此，知足常樂就是這個社會最好的生活態度。
知足常樂，才能不被嫉恨衝昏頭腦。每個人所擁有的都不一樣，有的好，有的差，有的不好不差。如果你不滿足於自己所擁有的，而去覬覦別人所有的，那麼你很有可能會被嫉恨控制，這種事情在中學生中是十分普遍的，輕則言語侵犯，重則實行偷竊。這樣的事情對誰都沒有好處，不被發現便會滋長僥倖心理，一旦發現便聲名狼藉，有何快樂可言？只有知足才能守住自己的心，才能過得快樂。
知足常樂，才不會被捲入是非。有人的地方就會有是非，這是不可避免的。知足常樂，說明你甘於平淡，因為你甘於平淡所以是非不會落到你身上；反之，你不能知足常樂，即使是非不找你，也會把你捲入。是非這種東西，是最不講道理的，哪怕你與它沒什麼牽扯，它也會將你捲入，誰讓你不甘於平淡呢？所以我說知足才能甘於平淡，甘於平淡才能夠避免你捲入是非，沒有是非紛擾，你才會快樂。
知足常樂，才能不沉浮於慾海。人有七情六慾，這是十分正常的。但是，讓慾望瘋長而不加以節制，這是不正常的。權欲、錢欲、名欲讓多少人為之瘋狂？貪官打了一批又一批，不法企業關了一家又一家，明星醜聞曝光一個又來一個。我為這樣的社會現實感到悲哀，這些人害的不僅是別人，也害了他們自己。貪官橫行，百姓受苦；奸商囂張，百姓受傷；醜聞連連，孩子受害。這些人到最後害人終害己。為什麼會造成這樣的後果？因為他們不知足，不擇手段地滿足自己無限膨脹的慾望，所以我說只有知足才能控制慾望，才能開心快樂。
如果所有人都能知足，那麼是不是會減少很多悲劇的發生？人來到這個世界上走一遭，不就是要開心快樂嗎？如果走到最後，只有填不滿的欲壑，那麼你來這個世界做什麼呢？
這是一筆人生的財富 篇18
國三作文 ,633字所有的財富都的都是母親給予我的。
對於母親的存在總是習以為常，卻從未細細琢磨過她的聲音。但此時，那般虔摯的嗓音卻如擲入河塘的鵝卵石，在我的腦海裡驚起一圈圈漣漪。
每個夜晚我都仰躺在床上等待母親來為我貼眼膜。床頭的落地燈的燈頭偏向牆角，那晝白的光束傾湧而出，似一條星光顫亂的銀河橫貫在我的面前。仍有絲絲餘光溢位，使我半磕著眼。我的視線無法在母親的面容上聚焦，只瞥見額頭一片光潔，鬢角卻籠罩著陰影。母親小心翼翼的將眼膜敷在我的眼皮上，濃郁的中藥味兒撲面而來。
“涼嗎？”母親的低語從我的耳廓旁捎過，溫潤的聲線像清明時節沾染了晨露的花瓣拂過肌膚，涼涼的、透透的。母親總是輕輕地將手覆在我的眼瞼上，而我的眼珠子仍不安分地滾動著，我想象著母親掌心底下那有些搔癢的微微觸感。
母親的那句晚安總能撫慰著我，如嬰孩般沉沉睡去。
母親為我敞開一片新的天地。年幼時她倚在床頭為我讀詩為我讀書，領著我到童話世界裡去尋找七彩寶藏。我不喜歡她的嚴厲呵斥，但依賴著她的溫柔低吟；我不向往窗外的喧鬧，只守著她聲音裡的款款寧靜。
母親從不連名帶姓的喚我，一聲聲也的確從父親嘴裡喊出的不一樣，懷著期盼和嚴厲，跨過日夜相守的歲月，很輕很輕地叩在我心上。明明說著阻撓的話卻反而推著我走的更遠，一路陪伴著，聲聲迴響著。我想，這個母親節我也要很歡喜地喊她。
母親的聲音是風，而我在風中環顧，感受人生如此遼闊，好似有無邊的天涯和旅途在等我。母親的聲音的確是一筆不菲的財富，但母親這半生所予我的，卻是不可估量的。
這是一筆人生的財富 篇19
國二作文 ,782字人生總是在一段艱難的道路上咬牙堅持、不斷努力、學會克服無數困難，才能在曲折坎坷而漫長的路途中收穫一筆筆人生的財富。
假期中的一天，我早早的起了床，收拾好行囊，帶著滿懷的好心情，踏著徐徐清風，出發去爬山。來到山腳下，抬頭看，只見一條羊腸小道在山林中若隱若現。低頭，石板路不太平整，小凹坑中還有昨夜的雨水，路邊的野草野花上還有晶瑩剔透的露珠，顯得花草更加嬌嫩欲滴。我輕輕摘下一朵小粉花別在發間，猛吸一口新鮮空氣，抬起腳就往樓梯上走，向著目標衝去，一切都是那麼美好！
不知走了多遠，我已經有些喘不過氣了，汗流浹背，雙腿像灌了鉛一般怎麼也抬不起來，不受控制，拿著登山杖的手也抬不起來，有些抽筋。我一屁股坐在地上，也沒管髒不髒，開始打著下山的注意了。但是又想想此行就是嘗試登上山頂俯瞰大地。我雙手抱著頭，將頭埋下，閉上眼，去與不去的想法在腦中打架。我心想：半途而廢，豈不是浪費了這大半天的時間嗎？而早已許下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的願望又不知何日能實現。總聽別人說山頂美景多沒意思，卻始終沒有親眼見過，多麼遺憾！可是真的有些爬不動了，到底繼不繼續呢？我睜開眼，望著石板發呆，只見幾隻螞蟻排成隊的在對於它們來說不可企及的高山中不停歇的向上爬，眼看著就要超越我了，不知他們是何時開始的，又堅持了多久呢？我想，幾隻小動物都可以堅持，一步一步往上爬，我又有什麼理由輕言放棄。想到這裡，我重新振作，站起來。
我重拾信心，咬著牙向著我的目標堅定不移地大步邁去。最後，我終於到達山頂了，眺望著我所能看到的每一寸土地，大地在白色的雲霧中時隱時現，此番美景不難怪從古至今被人們所讚頌，幸好，沒有放棄。
不論幹什麼事情，不都應該有這種堅持不懈、奮勇拼搏的精神，隨意放棄目標，放棄自我，只會給人生留下很多遺憾，丟失許多人生的財富。那日，我登山的經歷，一直激勵著我繼續前行，這是我人生的一筆財富。
那是一片天，也是一家人 篇20
高一作文 ,1090字十七年的那天，當冬天的第一場雪飄落在枯黃的草地上時，我也發出了第一聲啼哭。這是件多麼幸福的事啊！可就在抱起我的那一瞬間，她的笑瞬間被淚水所替代了……上帝總是最公平的，讓我伴雪而生，擁有最美的瞬間，卻又讓我帶著一隻與眾不同的右手來到了這個世間。
心知道你說過
等我長大後你才把一切告訴我。
“這個孩子你還要嗎？”病床旁的醫生原本寵溺的眼神裡多了分可惜與同情！
“要，為什麼不要，她是我的心頭肉，在怎麼樣也是我的寶貝。”淚水在你的眼裡打轉，你忍著不哭出來，無論他們怎麼勸說你都堅持著將我緊緊摟在懷……可惜那時候的我才剛剛來到世上，不懂得如何才能告訴你我就是上帝派來的天使。
我出生後你把我帶回家，家裡的長輩都坐在桌子旁，你一個人默默地拿著小凳子坐在門口，緊緊地抱著我。眼神裡充滿了無助與害怕，害怕他們不顧你的感受把我拋棄，你告訴我那時的你多希望爸爸在你身邊啊，就在離我出生的前幾天，被生活所逼，他不得不外出，去賺那份給我買奶粉的錢……
聽完後，我眼裡多了抹不盡的淚水。你告訴我一切都過去了，是啊！一切都過去了，如果不是你的執意挽留，或許我又要回到上帝的身邊。
現在的你總喜歡告訴我一些我所不知道的往事，每次談及到我，你都忍不住抹眼淚。媽媽，那是你的傷疤啊！我並不想聽，我怕你一次又一次揭開它，又會一次比一次更痛啊！
風知道你來過
瓊瑤說：“擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福。”
在我眼裡，你不善於表達，不喜歡交際，生活中沒有菸酒的陪伴。每次提筆想要書寫你的愛的時候，才發現我的腦海裡擁有的回憶是模糊不清的，每次想要開口說出你的愛的時候，才發現我根本不能表達出這平凡而樸素的愛。
你的愛或許出現在餐桌上吧？每次放學回家，你都是叫我多吃點，不斷地往我碗裡夾菜。以至於媽媽總是說你像七八十歲的老奶奶一樣，生怕別人吃不飽……其實這我都明白，這是你對我的愛，雖沒有像媽媽那樣為我幹過驚天動地的事情，但這種樸素的愛只有在你身上才能找到。
我記得小時候，別人拿我的缺陷取笑我，一個人偷偷躲在門後哭，你二話不說把那群欺負我的同伴拎到了家裡，要他們一個一個給我道歉，搞得從那次以後的好幾個星期都是和弟弟兩個人玩，你還說：“天塌了還有爸爸撐著，你們只要好好長大就夠了。”現在回憶起來既好笑有感動。你總是願意在我最無助的時候，用簡單粗暴的方式安慰我受傷的心。
也許你的愛，藏在粗糙的雙手中，那雙手，不辭辛勞地撐起了我們的家；也許你的愛，藏在寵溺的眼神中，那眼神，平凡親切地寄託了我們的希望。
他們用愛在為我撐起了一片天，願用一生去為我等待。
下次該換我為他們撐起一片天！