中考結束後相關作文20篇
中考結束後 篇1
國三作文 ,451字“風輕悄悄地，草軟綿綿的。”於是乎，就這樣結束了。
收起筆袋，走出考場，背上書包，深深的撥出一口氣，三年的旅程結束了，坐了三年的公車到站了，該下車了。
走到車區，同學們簇擁在老師旁，臉上掛著傷心的色彩，認真傾聽著老師的娓娓教誨，畢竟是最後一次聆聽老師的絮絮叨叨了，每個同學都很嚴肅，老師則是掛著欣慰和高興的臉色，其實內心很是不捨，我們都知道的。
拿完畢業照，我知道，我該離開了，離開這所校園之後，我就再也不是這裡的學生了，下次來拜訪母校就成了“校外人員”了，心裡不禁瑟瑟發抖，再看這裡一眼吧，終究是忘不了那紫紅的桑葚，忘不了那青綠的操場，忘不了動聽的下課鈴聲，忘不了那鮮紅的國旗隨風飄揚。三年了，這裡彷彿就成了我的家，而今天，我要離開家了，我要展開自己的翅膀，朝著大海、天空飛去了，朝著自己的夢想遠去。放心吧，我的家人，總有一天，我會帶著成功的果實，再回母校看紅旗。這個句號，有我自己來親自畫完，對的，它是一個完美的句號。
一部經歷三年的青春電影，將在櫻花開放的季節完美閉幕。
7月，是一個收穫的日子。
考試結束後 篇2
國小三年級作文 ,403字“鈴鈴鈴鈴鈴！本場考試結束。”終於—放假啦！
鈴聲響後，老師高聲說道：“請最後一位同學把試卷收上來。”此時，安靜極了，連針掉落的聲音都聽得見。當老師走了，教室立刻沸騰起來。
人人都忙著整書包，只有那麼一兩個人在玩冰，這裡摸摸，那裡踩踩，玩的不亦樂乎。你看！我們班成績最差的“跳跳”竟然在走廊上跳舞！還有人在班裡唱歌。
此時此刻，有人議論了起來：“哎！你們有沒有都做完？這張科學賊他媽難！”“沒有啊！是真難！”
聽到這些，我都不由得慌了起來：我也有一題沒做完，頓時，我擠過去說：“你們有多少沒做？”
“我也不知道，反正一大堆都是亂做。”我想：這次考試完了！全完了！說不定只有五十幾分。
下午，媽媽收到了成績，問我：“你猜你這次科學幾十分？”“我不知道！”接著說：“可能五十多分。”
“錯！”
“語文數學英語是九十多分不用說。科學嘛……八十多分！”
呼，這次考的好，媽媽答應讓我去阿姨家住幾天，耶！
期末考試結束後 篇3
國一作文 ,443字期末考試結束了，一個豐富多彩的初一上學期也結束了，寒假將至，新的學期即將到來，我回想著這一學期的生活，心中不僅有種惆悵之情。
生物考完後，一路小跑來到教室，同學們有說有笑地討論到考試的情況，而我默默地坐在座位上，心裡充滿了分離傷感的心情，朝朝暮暮在一起待了一個學期的同學和老師馬上要分開了，心裡是多麼的不情願，不捨得。
這時，謝老師邁著輕盈的步伐走進教室，此時她那幽默，嚴厲的眼神比任何時候都親近，面容微笑地佈置了寒假作業和離開教室之前的任務。非常榮幸地受到謝老師安排了我與趙宇軒，張家宇，孔偉熙四人為2019八班教室打掃最後一次衛生。我們四人極快速，又認真仔細地打掃教室的每一個地方，不放過任何角落，讓每一粒塵土和紙片都進入垃圾桶裡，讓一塵不染的八班教室也過新年。
不大一會，一個整潔，透亮的八班出現在眼前，我們戀戀不捨地離開教室，四人相互擁抱一一道別，我回頭望了望八班教室，心想：“再見成績不好的2019初一的上學期，八班，下學期我一定會把成績趕上去。”
考試結束後 篇4
國小四年級作文 ,790字忐忑不安的考試終於結束了，即將迎來無拘無束的暑假，但是暑假也不要太自由，學霸的心中卻是漫遊在學習的境界。現在就去“遊覽”一下我們考試完的情景吧！
“科學題目真難”，“科學還可以”，“語文還行”，“考試終於結束了”……各種各樣的話語盪漾在我的耳邊，有些人興奮，有些人失落，有些人抱怨，但我是開心的。
在老師說完作業時，又突然說了句：“這次我要表揚吳雅婷同學”。聽了這句話，我滿腦子都是期望的“星星”，一會兒想著是不是考的分數高？又或者是第一名？誰知我的觀影感又獲獎了。記得上次獲獎是去年的寒假，觀影感得了金水區二等獎。這次又榮幸再次獲獎，首先感謝老師的用心培養，媽媽的辛苦付出，謝謝您們！
老師還送了一本我夢寐以求的書——繁星·春水，而且這本書是我們暑假要讀的書，這讓我驚訝又興奮。
放學的路上，許多同學來向我借書，也有些同學用仰慕的眼神看著我，並且以溫柔地言語對我說：“婷婷，你真厲害，不但作文寫的好，還連續兩次得獎，真羨慕你，要是我也能得獎就好了”。我似乎看出同學的難過與失望，就耐心地對他們講：“不要灰心同學們，這次沒得獎，不代表下次不會得獎，只要肯努力，就會有所進步，有進步離獎項就不遠了。每個人都會經歷失敗，但要知道失敗乃成功之母，只有我們不斷努力，還要堅持不懈，才有可能成功啊”！
這就是我們考試結束後的情景，而且我和同學們也都懂得了“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”這句話的含義。希望同學們下學期都能拿到獎項，同時也不枉費老師和父母對我們的期望！
期中考試以後 篇5
敘事作文 ,576字期中考試以後，星期五晚，我在書桌旁久久難以專心下來寫作業，不知道自己考得好不好，於是我想到了朋友們，我一個“鯉魚打滾”到電腦桌旁，以飛快的速度在群裡發了句“都還好嗎？我好緊張哦，你們覺得我會考多少分？”他們以飛快的速度回了。洋洋發了“我們都很棒！”桐桐發了“不用緊張。”棋棋發了“加油！”方哥發了“下個星期一就是我的祭日。”我的心情很快平靜下來，經過老媽的批准我可以玩會電腦。
正當我玩到興頭，老媽“哇”地大叫一聲，把正在看動畫片的我嚇了一大跳，我忙問：“怎麼了？”她高興地抱了我一下，又親了我一下，說：“兒子！我真高興！剛才我問陳老師你考多少分，陳老師告訴我，你數學考了98分！全班第二！”我雖然表面冷靜，但其實心裡是歡呼雀躍，祝賀自己又考了好成績，於是，我度過了一個無比美妙的週末。
星期一早上我早早地到了學校，等待學校開門。看門大爺問我：“為什麼來這麼早？”“為了快點知道語文成績唄！”上課了，老師一張張的發試卷，我才92分，唉！這次考得不怎麼理想，心裡還是很難受。下課後，我也問了別人的成績，很多人考得不好，都只能互相安慰了。
晚上，我躺在床上久久不能入睡，雖然這次語文成績沒有想象的那麼理想，但是自己考試之前還是很努力的付出了，我告訴自己，不要氣餒，再接再厲下次一定更加努力考出自己最理想的成績，相信自己一定可以，付出也一定會有收穫的，加油！
期中考試之後 篇6
國小六年級作文 ,686字期中考試之後，同學們有的喜笑顏開，有的則唉聲嘆氣，更有幾多還在擔心自己回家之後不知道會被訓成什麼樣子，而我正好像被卡在了中間，既不是很開心，也沒有什麼悲傷。
紅花
小A是我們班的學霸，他拿著那滿是對勾的試卷展示給我們看。趾高氣揚地對著我們這一群同學叫囂：“哈哈，看你們考的有多差勁，”他還指著一位考得不好的同學說，“你看你，就考了八十分，還有資格當小隊長呢？而且我昨天晚上放學時看到你是選擇題幾乎全錯了，你是怎麼學的呀？你看看我的試卷，全對，全對！你考得實在也太差太差了！”他回到座位上如痴如醉地盯著他那張滿是對勾勾的試卷，真不知他要欣賞到何時。
綠葉
說完了我班的學霸之後再來說說我自己吧，我這次只考了九十四分。看著那些因粗心而錯的題目，我的心裡不禁有一些悲涼。再看看周圍那些只考了八十幾分的孩子，至少他們也給了我一些安慰。最起碼我不是最差的，我想。我只是一箇中等生，是一個既不出類拔萃，也不引人注目的小女孩兒。我想，我就是那個讓紅花更加鮮豔的平凡綠葉吧。
小草
小B這次考得可慘了，只考了一個五十幾分。他坐在位子上低頭嘆息，嘴裡喃喃地說道：“這考這麼差的成績，回家肯定又要捱揍了。”他神情不禁嚴肅和悲涼的起來，但是很快又恢復了原樣，或許他感覺自己考得太差了。只見他的淚水像銀豆豆一樣從眼角里奪路而出。他拿起一張面紙埋下了頭，一聲不響地擦著那晶瑩的淚珠。隨後他拿出了草稿紙認真地看著試卷，一聲不響地演算著，他在檢查自己究竟是哪個地方出錯了。
這次期中考試，有人趾高氣揚，有人低頭嘆息。每次考試都是這樣，幾家歡喜幾家愁。考試啊，考試你就是一面鏡子，照出了我們班的眾生相啊。
期中考試之後 篇7
國小三年級作文 ,494字伴隨著下課鈴聲的響起，英語考試結束了，這說明，期中考試結束了！同學們歡呼雀躍，大喊著“解放啦、解放啦！”我收拾好東西，上交試卷，心中的石頭落地了。
好景不長。第二天我來到學校，剛剛坐下，一個紅色的身影就從我眼前飛過，我抬頭一看，是我們的英語老師。她手裡抓著一大疊試卷，不用說，那是決定我們命運的期中考試卷。我的心怦怦直跳，心中的那塊大石頭又懸了起來。要知道，我最不擅長英語啊！“8號，91分。”我一聽，有一點兒失落，畢竟這成績不是太好。老師好像很忙，報完就急匆匆地走了。我趴在桌上，不斷地猜測數學和語文的成績。
英語老師前腳剛走，數學老師後腳就到。試卷發下來了，我看見，卷首上一個鮮紅的“98”正眯著眼對我笑呢！數學考得不錯，我的心情也好了。接下來就是最難的語文了，我緊張無比，默默祈禱著。“98加19！考得挺不錯嘛，小景！”髮捲子的人笑嘻嘻地對我說，我一看，真的！
幾家歡喜幾家愁，卷子發完了，有些同學歡呼雀躍、興奮不已，有的同學就沒有那麼幸運了。我還是要和大家說：“驕兵必敗，成績好的同學不要驕傲，這只是一次考試。成績不好的同學也不要妄自菲薄，一定要努力努力再努力，爭取考出好成績！”
期中考試以後 篇8
國小三年級作文 ,489字緊張又急促的期中考試在時間的流動中終於結束了。這時我們最關心的就是自己的成績如何。
當老師拿著一疊厚厚的試卷走進教室時，我的心裡像有一隻小兔子在上跳下竄一樣，十分緊張。老師發完試卷後，大家都知道自己成績了，有的同學喜笑顏開、有的同學愁眉苦臉、還有的同學呆若木雞，真是有人歡喜有人憂愁啊。我的心裡也非常懊悔，唉，這次考試真的不是很理想。看來要對這次考試進行總結和反思，先從語文說起，試卷難度不是很大，我錯的是閱讀理解，以前練習過這種類似的題目，這次考試只是換了一種方式來問，我就不是很理解了，錯的都是環環相扣的題，真是可惜啊。這也可以看出我的閱讀能力有點薄弱，以後要加強閱讀。接著要說數學了，我錯的都是不應該錯的應用題。列式都是正確的，結果都算錯，最後痛失了好幾分。這是我沒有認真仔細檢查造成的，所以以後一定不能馬虎，要認真驗算，吸取這次嚴重失分的教訓。在各科成績中，我英語考了滿分，十分開心。但是我不能驕傲，因為這次英語試卷非常簡單。我知道，驕傲使人落後，虛心使人進步。
我堅信，雖然這次考得不是很好，但我以後一定會再接再厲，仔細審題，養成認真檢查的好習慣，爭取獲得更好的成績。
期中考試之後 篇9
國小六年級作文 ,602字幸福是什麼？幸福就像一杯茶，回味滿嘴溢香，幸福就像一粒糖，含在嘴裡，越來越甜，幸福就像一縷陽光，照進心田，無比溫暖……，幸福，有時離你很近，或許你身邊的一件小事，就能讓你感到幸福。
我是一個吃貨，沒事的時候總喜歡到街上亂逛，去尋找那些好吃又實惠的甜品店，這次我終於找到了一個令我滿意的店鋪，這家店裡裡的甜品非常美味，老闆和店員也很親切。於是我經常去這家店，不知不覺就和老闆—一個大哥哥、店員—一群大哥哥大姐姐成了好朋友。
期中考試過後，我又一次來到了這裡，興奮地與大姐姐們聊天，因為我的期中考試考出了一個好成績，所以我迫不及待的與他們分享。大姐姐們聽後，都對我豎起了大拇指，連連誇我是一個學霸，我聽後，不禁有點沾沾自喜，這天我丟開減肥，吃了許多甜品。
又一個週末，我的饞蟲又鑽了上來，我又來到了這家甜品店，這次，甜品店裡沒有那麼熱鬧，只有兩個店員，我要了一份“白胖子”—雪媚娘和一杯奶茶，當我拎起裝有甜品的袋子轉身離開時，大姐姐叫住了我“小妹妹，等一下！”我驚愕地回過去，吃驚地看著大姐姐從冰箱裡拿出一個木糠杯，她說“小妹妹，為了祝賀你期中考試考出了好成績，老闆娘特意叮囑我送你一個木糠杯，她還說讓你繼續努力，考出更好的成績。”我聽了，非常感動，那一刻，我真幸福！
幸福是什麼？幸福是人與人之間互相幫助，互相關愛，互相激勵。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
期中考試以後 篇10
國小四年級作文 ,737字本週四，我們學校舉行了期中考試。經過一段緊張的複習，現在終於考完了，我們也可以放鬆放鬆了。
在考試當天的下午，老師就閱完了卷。我既激動又害怕，如果沒考好，那該怎麼辦啊？正在這時，老師手捧著一大沓卷子走進教室，當老師唸到我的名字時，我緊張極了，手心裡全是汗。什麼？數學才９０分。我一下子臉色蒼白，四肢發麻，腦海一片空白，一動也不能動。同學幫我把試卷遞到了手上，一看題，我怎麼那麼粗心啊？判斷題問的是：“甲乘３／５與乙乘５／３相等，甲大於乙。這還要算嗎？甲乙兩數都可能是０呀！所以是錯的。可我卻毫不猶豫地打了個“√”，兩分跑了。還有計算題扣了３分，解決問題扣了５分，真是讓我懊悔莫及！我想，要是平時在課本里或習題集裡多找點題做，掌握好改題的技巧，也不至於此。
語文呢，就更差了！只考了８１分，老師嚴厲地批評了我，說我有了明顯的退步。拿到卷子時，一個個大大的紅叉出現在我眼前。我簡直呆如木雞。我仔細看了看卷子，原來一大部分都是因為有錯別字而扣了分。譬如說第二題要解釋“迫不及待”這個成語中“待”字的意思，本來應該是“等待”，可我卻糊里糊塗把“待”寫成了“侍”，白白丟了分。還有一個錯別字更讓我惱火，那就是默寫古詩《九月九日憶山東兄弟》當中的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”時。我把“遍”寫成了“便”，又丟了分。龍老師常說：“讀書要紮實，要認真，不要敷衍塞責，粗心大意。”我卻將她的話當成了耳邊風。哎！我以後一定要把課文讀得滾瓜爛熟。有閒餘時間，還要多看課外書，多積累詞語，這樣才會讓學習有很大的提高。
通過這次不理想的期中考試，我明白了一個深刻的道理：學習不努力，吃虧在眼前。不過，“失敗是成功之母。”沒有失敗就不會有成功。我下次一定會努力學習，爭取在下次考試中取得優異的成績。
期中考試之後 篇11
國小五年級作文 ,465字期中考試終於結束了，但話又說回來，成績還沒有揭曉，我怎麼可能這麼放鬆了呢？
今天，老師走到講臺上，捧著一摞厚厚的試卷，我心裡十分緊張，老師開啟試卷，開始念起分數了，我聽到老師說：“王皓，81分……”，我的心“咔嚓”一聲碎了。可是，我答應過媽媽要考90分以上的呀。
我把卷子拿在手中，看一看錯在哪什麼地方不看不知道，一看嚇一跳，我的課外閱讀題扣了11分。天哪，看來呀以後還要多多積累課外閱讀這一方面。
考試之後，我發現我做完題不仔細檢查，不仔細讀題，還有，今後要大量的積累課外知識閱讀。
這次考試之所以沒考好，是因為以下幾點沒有做到：
1、考試之前沒有好好的複習。沒準備做的事很難做好，而我卻因此導致失分了。
2、平時沒有養成良好看課外書的好習慣，課外閱讀不理解題意，而且現在的閱讀和作文都那麼高的分數，以後要多看課外書。
3、平時要自己養成仔細檢查的習慣，這次考試做完卷子沒有養成檢查的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致失分嚴重。
“學如逆水行舟，不進則退……”我一定要在這兩個月的時間裡，爭分奪秒，好好學習，爭取再次取得優異的成績！
期中考試以後 篇12
國小二年級作文 ,491字期中考試之後，我一直在盼著考試成績，我本以為數學考95分以上是絕對沒問題的，語文考90分以上也是沒問題，可是，全完了，兩科都沒考好。
早上，我懷著自信滿滿的心情走向校園，到了教室裡，我放下書包，數學老師便疾步走了進來，拿了一套厚厚的試卷，讓數學組長上來發試卷，我是數學組長，便上去拿試卷發下來，當我看到自己的試卷後，我大吃一驚，竟然只考了86分，我很傷心，但是不能當著同學的面哭出來，當我傷心一會後，語文老師走了進來，發下試卷後，我快要暈過去了，竟然只考了845分。中午放學後，我因為不敢向爸爸媽媽承認我的成績很差，是怕他們打我，我就說成績要下午才發，他們相信了。下午放學後，我媽媽來接我，見到我就問考了多少分，我一直不說，一直到了家教老師那，老師一見到我也問考了多少分，我實在是拖不下去了，只好拿出試卷給他們看，我媽媽生氣地說你怎麼只考了這麼點，這讓我怎麼向你爸爸交代？晚上，我爸爸見到我就大發雷霆，讓我坐下來，然後大批特批，我低著頭，不敢說話，生怕他打我，其實爸爸並沒打我，只是罵罵我讓我吸取教訓罷了。
這次期中考試沒考好，我不氣餒，我要更加努力學習，爭取期末考試考好。
期中考試之後 篇13
國小二年級作文 ,326字在“五一”假之前，我們進行了一場提心吊膽的期中考試，考試之後，成績出來了，我的心裡有些後悔。
首先，我後悔沒有在前半個學期好好聽課，認真聆聽老師講的每一個知識點。後悔沒有在最後幾分鐘內認真檢查，或許可以把89分的數學考成90多分。我還後悔沒有將老師講的知識點牢記在心裡，才導致了這次期中考試的成績不好。
但我也有一絲絲的小進步，我的英語以前還從沒打過100分，可是在這一回考試中，我的英語考了100分，還有科學，在以前的成績中還從沒上過90分，這次也考了94分，我感到自己還是有進步的。
雖然，這次期中考試我沒考好，但是並不沮喪，因為，我打算在下半有個學期裡努力，讓成績提高些，讓自己打下更加牢固的基礎。我要充滿信心，在下學期的期末考試中考出好的成績。
中考的最後衝刺 篇14
國三作文 ,1034字親愛的同學們，敬愛的家長，老師們，大家下午好！
四年了，我總是覺得時光一直停在那兒，真正飛逝的，只是我們。臨近中考，曾有人說，中考，是一場戰役，我們奮鬥著，用汗水鑄就“青龍偃月刀”，上場殺敵。這場戰役前，你孤軍奮戰，披荊斬棘，抓緊一切機會超越你的對手，為的是什麼？不就是想在中考中，哪怕是憑著1分的差距，去超越更多的人，考到自己理想的學校。
有人問我，快中考了，你會做什麼？我說，我在尋找當初的自己，當初那個沒有那麼拼命，卻始終倔強的女孩。有些老師同學都知道，上次期末考中，我的成績極度不理想，我哭了，但我知道這沒有用，因為生活不相信眼淚！我開始反思，開始尋找問題的根源，尋找自己的初心。我知道，自己偏科很厲害，對理科的思維遠遠比不上對文科的理解。在仔細分析了考卷後，我發現，確實不該失分的地方很多，於是我對自己說，會的題得分率一定要是百分之百。以前，在考試中犯了一個很大的錯誤，就是遇題不會，就死鑽，這種做法絕對大錯特錯，先不考慮時間問題，死盯著這道題解不出來，時間越長，心情越焦躁，還影響到後面的解題思路。腦子短路誰都會有，一兩道題不會很正常，別老跟自己過不去。
另外一點，我發現自己也開始死讀書了，毫無方法可言，到現在為止，我都還在為擺脫這一種狀態而努力。像平常做的練習卷，就是很好的突破口，千萬不要背題，也不能盲目刷題，這樣等同於做重複的無意義機械勞動！記住四個字“要少而精”就夠了。學習方法找對，事半功倍。
或許是狀態回來了，萬幸的是，期中沒有考砸。我總結了幾條學習技巧，但與其說是技巧，其實也算不上，因為個人不會太刻意去在乎這些，都是經過時間沉澱下來的。
語文：最容易拉分的就是作文，遇到乍一看不理解的作文題，絕對不能慌，冷靜下來，多細讀幾遍。只要不偏題，立意高，選材新穎，作文分能低到哪去呢？
數學：值得欣慰的是，141這個成績個人還是比較滿意的。拿到試卷，我是不喜歡先掃一眼25題的，萬一一慌，會影響到做基礎題的。
英語：語法，片語，句式，該背的背會了，再加上平常進行的閱讀題海戰術，該拿的分都能拿到。
理化合卷，掌握好時間非常重要。於我，如果幾分鐘沒思路就過，如果時間富裕再折回來，但也是針對每個人的情況而定的。
最後不到一個月的時間，迎接中考。就那麼幾天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，但數天的時間，又很長，長到足夠改變一個人的命運。人生路途雖長，而最關鍵的只有幾步，這最後的一個衝刺就是決定成敗的一步。
最後，用一首通俗易懂的詩來勉勵大家。
期中考試過後 篇15
國小六年級作文 ,656字又是一次期中考試，每次考試結束大家都是這樣來回的問著：“你那道題是怎麼寫的？”“啊！我這一道題寫錯了！”“太棒了，我這一道題做對了！”這樣的話題填滿了教室裡的每個角落。
如果考得好，自己的心裡就會美滋滋的，老師會欣慰、家長會開心、同學會羨慕；但如果考得不好、自己心裡就會難受、老師會失望、家長會生氣、同學們也可能會冷嘲熱諷。為了得到大家的認可，成為別人學習的榜樣，每次考試我都在用盡全力努力著……
這次考試，我真的認為自己已經努力了。雖然成績並不理想，沒有達到我期望的那個標準。但是再回過頭來，我對自己說：“我努力過！那便無憾。”許多哲人們都說“過程往往比結果重要得多”。而我也認為，在這一段過程中傾灑過汗水，學到了知識，嚐到過快樂，那也就可以讓結果隨波逐流。
雖然那並不是一件容易的事。
如果說，考不好是因為粗心大意或馬虎，那的確只是一個客觀原因。而我覺得，事實上真正的原因還是在於沒有100%努力。疏忽，是每個人都不可避免的錯誤，但是，如果每次都在疏忽過後懊惱，那就真的有點無理取鬧了。所以，考試過後，最好的辦法就是先讓自己清醒過來，然後加倍努力，全力以赴迎接下次可能會有的成功。
寂靜的夜晚，微風送涼。風兒搖動著滿樹的枝葉，挲挲輕響，窗外的雨滴，隨風輕灑，如歌如訴。我的腦海中閃現出這幾句話：失敗乃成功之母，考好不驕，考差也不能氣餒。對我而言，複習的時候太緊張，營造危機感反而不好。把考試當作一場遊戲，以心平氣和的心態來應考反倒是更好。接下來，我會重振旗鼓，樹立信心，帶著微笑去拼搏，迎接下個考試的到來……
期中考試之後 篇16
國一作文 ,646字期中考完試後，我們每一個人都要迫不及待地在手機上查分。
即將點開分數的那一瞬間，我心跳加速。想快點知道但又不敢馬上點開，很有點“近鄉情怯”的感覺，你也有和我一樣的感覺嗎？
查數學分數的時候，比查哪一門都緊張甚至害怕。因為我有一種感覺，老是覺得自己的計算題都做錯了。上次考試，每考完一門我都要拿起爸爸的手機查分數。可是，每次我輸入密碼時，總要錯上好幾回。越想快點，越是錯誤。
那天，我好不容易開啟智學網，正要點開頁面檢視分數時，我的手不由自主地停住了，不敢點進去。要麼還是算了吧！明天再查吧，告訴媽媽還沒出來呢！不行，既然出來了，自己也想知道，點進去吧，說不定還考好了呢！兩種想法不斷在我心中鬥爭著。最後索性心一橫，刷地點了進去！
我的心像是突然從很高的地方摔了下來，一個大大的68分擺在了我的面前！怎麼只有這麼一點分？我覺得答得還算順手啊，到底是哪裡出了問題？那一瞬間，我好想哭，但還是克刻制住了。媽媽問我考了多少，我無言以對，直接背上書包走進了臥室。
我當時心亂如麻，根本沒有心思寫作業。我問自己：“現在這個分數你滿意嗎？”事實告訴我，我一點都不滿意，而且特別難過。我就一直這樣嗎？不！我不甘心，一點都不！
那天晚上，我下定了決心：從今天起，就從此刻起，我必須好好學習，因為這個分數不是我想要的，我必須加倍努力，才會把成績提起來。
一學期，會有四次考試，每考一回都要查分，為了讓我的查分舉動不再是一種折磨，我要加倍努力，考一個理想的分數。
期中考試過後 篇17
國小四年級作文 ,518字上課鈴響了，語文老師邁著矯健的步子走進教室。“同學們，期中考試成績出來了。"我的心一下子提到了嗓子眼。
老師發下試卷，我一看，頓時傻眼了。呀！語文怎麼才87分呀！我開啟試卷，看到許多老師重點強調過的生字我都寫錯了。“覆”中的“日”寫成“目”，“罕”字中的“幹”豎寫出頭了，“武”字我寫得打折了腿，“廢寢忘食”因為沒寫“食”字也扣掉了分
數，還有一個問題明明上面有兩問，而我只答了一個問題……
回家的路上，風呼呼地從我耳旁吹過，好像在嘲笑我。路旁的樹也無精打采地低垂著頭，好像在為我難過。樹葉“沙沙”的從樹上飄落下來，好像在數落我：“你這個粗心的孩子，老師都講過，你怎麼還能做錯呢？”
回到家，我如實地告訴了爸爸媽媽，他們並沒有責怪我，而是希望我認識到自己的錯誤，以後改正。
這次考試，我有些對不起老師，自己以後也要加強練字，改掉粗心的壞毛病。
期中考試以後 篇18
國一作文 ,652字第十週星期二至星期三是期中考試的日子，成績發下來後，我又開心又擔憂。開心的是我有五科進步了！擔憂的是我的數學和政治退步了，回家以後會不會挨父母打。
自從期中考試之後，我每天去看一張試卷，或去看一本書，之後，我漸漸不再去看試卷了，我覺得，我應該去認真分析總結多一些題為什麼錯，原因在於哪兒，下次會不會再犯這樣的錯誤。
期中考試以後，我打算制定一套學習方案，可一直沒時間，作業太多了，昨天，我才制定，制定的不是很好，但是我終於制定了一套學習方案，以前一直要制定，可一玩起來，就把這件事拋到了九霄雲外去了。好不容易制定了一套方案，就應該去執行，而不是隻說說不做。
期中考試以後，我反思了一段時間，我覺得，我思維不夠敏捷，方法不夠靈活，應該多做習題才行，不然，成績就一直提不上去。雖然這次考試考的一些科目有進步，但驕傲使人落後，虛心使人進步，我不要做驕傲的人，我要做那個虛心好學上進的人。
學如逆水行舟，不進則退。考試就是學習之後的測驗，是進是退。就得看你上課有沒有聽講，課後有沒有複習了。學習就如同逆著水行舟，不是進就是退，進就是進步，退就是退步，我應該進步。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”勤奮，就是到達知識之門的捷徑，一個人如果不勤奮，那麼，就不會有學得輕鬆，有一個詞語叫做笨鳥先飛，這隻笨鳥雖然笨，可它很勤奮，它用它的勤奮，彌補了先天的不足，我們也該向它學習，並不是學習它笨，而是學習它的那種勤奮。
因為書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。用多一些勤奮，我想學習肯定會進步的。
期中考試以後 篇19
國一作文 ,627字考試啦！考試啦！上週星期二到星期三都是我們初中部學生期中考試奮鬥的時間，考場裡，開考前，坐滿了學生，他們都有不同的心情，比如：有的同學在和別的同學滔滔不絕地說話，有的同學緊張到冒汗，有的同學只是傻傻地坐著，還有的……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，考試開始了，監考老師一進教室，世界好像睡著了，安靜又沉重，連一根細針掉在地上的聲音都聽得見。監考老師髮捲的那‘沙沙’聲讓我極其不安，經過了兩天漫長的奮鬥，我們的考試終於結束了，我們激動而又害怕。第二天，我興沖沖的跑進教室，臉上帶著燦爛的笑容，又不失幾分甜美，可現實不是我想象的那樣美好，我看到試卷上一個又一個的大紅叉，臉上的笑凝固在那，那已經不是笑了，而是難過，心裡很不是滋味。數學，英語，地理，政治都退步了，我從全年級掉到，沒名次，那時我是多麼想哭出來，我就只是凝固著那笑容，那一天根本就不會有任何表情，我可能變成了一個小木偶，心想：以後不能在這麼消極下去了，爭取第三次月考得到好名次。
我那一天只拿著試卷一遍又一遍地看，不停地改正錯題，並想為什麼要錯這題，就還有那題……經過這一系列的行動，我總結了幾點：一，上課不認真聽講，愛開小差；二，作業沒有用心做，只是完成任務；三，沒有認真的學習態度。我開始改正自己的缺點，要合理安排學習時間，改變學習方法，優化學習……
期中考試以後，我要加油，爭取考進步的成績！
期中考試後小結 篇20
國小五年級作文 ,679字轉眼間，我的五年級上學期的生涯就過去了一半，期中考試試卷也發下來了，本來不偏科我居然偏科了。我要借這次寫作文的機會，好好總結一下。
為什麼偏科？就是因為語文“戰場”上，我方因勢力太弱，被敵方的大將打得落花流水，結果我方慘敗。但在數學和英語“戰場”上，我方勢力強大，就反了過來，把敵方好好地教訓了一頓。可還是有兵力不足的時候，被敵方“咬”回了一小口。為什麼會慘敗？為什麼會被反“咬”了一口？就是五個字：不認真、馬虎！所以，我老是因為檢查的不夠仔仔細細，或以前沒有好好複習，導致了總被反“咬”了一口。看到了考試後的分數，我決心在下次考試時，一定要認真檢查，讓我方兵力逐漸強大起來！
在生活中，我也有一些小小的毛病。比如在上課的時候，在與同學相處時，在跟父母說話時……這些地方我都要把“隱身”在裡面的毛病改掉。
首先，我必須要改掉愛在課堂上跟同學講小話的毛病，這也是我最大的毛病。
我決定在上課“封閉”我的嘴巴。不過，當然不是用膠布粘住，是我自己自覺“封閉”，在發言時再“開啟”，我那老愛說廢話的嘴。如果我控制不了我那“淘氣”的嘴巴，我就罰自己抄說的廢話十遍，這個想法不錯吧！
我們做人吶，要懂禮貌、有愛心、樂觀、積極向上，才能成為家長心裡所謂的乖乖女。
所以，我首先要達到對人問好要用禮貌用語，最基本的禮貌用語是記下：您、對不起、謝謝、打擾一下、請。如果你經常用這些禮貌用語，就可以拿到乖乖女的名稱了！
只要我認真，努力達到以上三點：一、學習穩定在九十以上；二、改掉生活中的一些毛病；三、做人懂禮貌、有愛心、樂觀，大概就會品學兼優了吧。
我要努力，努力，再努力！