中秋博餅節相關作文20篇
中秋博餅節 篇1
國小五年級作文 ,873字但願人長久，千里共嬋娟--題記
中秋節，廈門當然少不了博餅活動，聽，我們學校已經傳出清脆的骰子聲了。我們班也不例外，歡聲笑語間，博餅活動終於拉開序幕。
我和好友小陳和小周分到了一組，小周率先開戰。“叮叮”隨著小周的用力一搏，六個骰子彷彿六個活潑的小姑娘在碗中起舞。“是個三紅誒！”大家尖叫起來。小周靦腆地接過禮物，她一定暗暗自喜吧，而我只有羨慕的份了。
接下來是小陳，她雙手握著骰子，嘴中暗暗念著：“天靈靈，地靈靈，我要博到狀元！”她一副認真的模樣笑壞了大家。骰子在碗中飛快旋轉，小陳緊張地拉住了我的手，如同這是一件比天塌下來還大的事。“哎，居然是三紅。”與狀元擦肩而過的她失落不已。“不過三紅的獎品裡有你最喜歡的郵票呢！”我安慰著小陳，聽了這話她瞬間豁然開朗。
獎品雖小，但是熱鬧的氛圍卻把大家的興致帶動起來，終於輪到我博了。我取來骰子，放在合攏的雙手中，心裡默唸著：老天爺，拜託來個四進吧！我把手一放，骰子“大珠小珠落玉盤”似的滾到碗裡，我緊張地盯著骰子，可是碗裡卻只有2個四，與四進失之交臂。不！我心中默默吶喊：就不能給我一個四進嗎？我真的對四進的獎品夢寐以求啊！
幾輪過後，狀元還是沒有人博到，這次輪到小魏了，他隨手一博，骰子紛紛落入碗中：“哇！是五子帶六哇！”小魏還沒反應過來，就被我們的叫喊聲嚇到了。他吃驚地看著碗裡，十分不相信地說：“是……是我博到的嗎？”“當然了！小魏，你運氣好好啊！”小傅的爸爸對他肯定地說。得到肯定回答後的小魏欣喜若狂，一蹦三尺高，大聲喊道：耶！我博到狀元了！看著小魏開心的樣子，我的心裡像打翻了五味瓶似的，幸運女神，你何時才能眷顧我呀？
時間飛逝而過，博餅活動轉眼間就結束了。我默唸著《水調歌頭》，品出了蘇軾的思鄉之情，也歡喜著現如今的中秋是何等的歡樂與愜意。
有趣的中秋博餅活動 篇2
國小四年級作文 ,766字“花盼陽春春盼暖，月盼中秋月兒圓。地盼豐收金浪翻，人盼盛事日子甜”。期盼著，期盼著，中秋節一天一天地臨近了。期盼著，期盼著，我們全班同學歡聚在一起博餅的日子來到了。
“中秋博餅”，相傳是鄭成功收復臺灣時，屯兵廈門，為了緩解士兵中秋節思念家鄉而發明的一種遊戲。這種遊戲一代一代傳下來，成了廈門獨有的民間習俗。博餅成了廈門人中秋聚會必玩的遊戲。
週三下午，我們四年《1》班全體同學歡聚在一起“博餅”，不過，我們今天博的不是餅而是學習用品和玩具。同學們十個人一組，圍坐在一起，開始博餅大戰。
我和蔡濱丞、陳博炎、林雨菲、陳天樂、郭煥栩……等同學分在一組。骰子在大瓷碗裡翻滾跳躍，發出叮叮噹噹的清脆響聲，我們這組的博餅“大戰”正式開始。同學們摩拳擦掌各顯神通。第一個上陣的是林雨菲，只見她雙手合十，好像在向骰子求情，然後把骰子搓了又搓，揉了又揉，擺弄了好久才滿懷希望地扔進碗裡。她瞪大眼睛，用手捂住嘴巴，等到骰子停下來，我們一看，只是個小“秀才”，都忍不住笑了起來。
輪到我博了，開頭四輪，我輪輪落空。到了第五輪好容易博了個“秀才”，從第六輪開始，我越博越好，有三個“四進”和“二舉”進賬。
我們組的同學戰果輝煌，有的博到“對堂”有的博到“三紅”桌上的獎品越來越少了。輪到我博了，我望著“狀元”，抓著骰子，心裡暗暗地說：“天靈靈，地靈靈，骰子骰子你快顯靈，讓我博到狀元吧”。我把骰子投進碗裡，有如神助，我博了個“五紅帶六”狀元非我莫屬了。啊！我尖叫起來，一蹦三尺高。同學們一陣歡呼，又一陣嘆息。大家你追我趕，不甘示弱，終於把桌上的東西瓜分完畢。
其他小組的博餅也在激烈地進行著，骰子的叮噹聲和同學們的歡呼聲響成一片。時間過得真快，博餅活動在大家的歡聲笑語中結束了。
我期盼著，明年中秋我們四面《1》班，不，是五年《1》班的博餅活動更加有趣。
中秋博餅記 篇3
國小四年級作文 ,825字“海上生明月，天涯共此時”。一年一度的中秋佳節，是家家戶戶歡聚團圓的美好時光。中秋節來臨前夕，我們小區物業為廣大業主及孩子們籌辦了一場有聲有色的“博餅”活動。
我作為家庭唯一的小代表，獨自來到了小區會所的“博餅”活動處。一進會所，天啊！我呆若木雞地望著那一條排成長龍的隊伍，心想：排這麼長的隊，那得猴年馬月才能輪到我呀！我無奈地站到了隊伍末尾，焦急地跺著腳，時不時望一望前面那緩慢減少的人數，真是心急如焚啊。
看到許多人紛紛抱著“戰利品”回家，我頓時生起了羨慕之心，想想自己的運氣應該也不會太差吧？於是，我又懷著期待的心情繼續排著隊。
這時，我看到老同學王牧軒和他妹妹各自抱著一臺電飯煲，經過我身旁正準備回家，臉上都笑開了花。哇塞，運氣也太好了吧？一家人總共只有3次機會，竟然中了兩臺電飯煲，真不可思議。
終於輪到我了，我激動地一把抓起色子，心裡卻“撲通撲通”直跳，鏘啷啷，當我“勇敢”擲出色子之後，我目不轉眼的看著色子在大碗裡不停變化，最終停下，主持人阿姨看了一下，微笑地對我喊出“二舉”，然後遞給我一提紙巾。
哇，第一次就博到獎品，不禁讓我對“狀元”有了信心。我再次拿起色子往大碗裡擲出，鏘啷啷，“小朋友，這次是一秀哦”，於是主持人給了我一塊肥皂。
我接過了獎品，心裡卻更加緊張了，因為只剩下最後一次機會了呀。於是我雙手拿起色子在手裡搖了搖，然後閉上眼睛往大碗裡擲出色子，鏘啷啷，伴隨著這個聲音，我心裡默唸著：“狀元、狀元”沒等我睜開眼睛就聽到主持人喊了聲“空”，當我聽到這個字時，我頓時懵了，趕緊張開眼睛一看。
“咦，真的是空呀！怎麼不是狀元呢？”我不禁有些失落。主持人看到我失望的表情連忙說：“小朋友，重在參與哦，希望你明年再來參加！”我想了想，對呀！我明年再來拿狀元大獎！於是我就拿起之前的獎品，開開心心地回家了。
這是我第一次參加“博餅”活動，雖然沒有抽中“狀元”大獎，但是整個“博餅”過程給我帶來極大的樂趣，這又何嘗不是我的最大收穫呢！
中秋博餅 篇4
國小六年級作文 ,661字“把酒冰壺接勝遊，今年喜不負中秋。”想到這句古詩，我就會想起八月十五中秋節。就在這天，我和藝鵬來到小水滴作文培訓中心參加博餅活動。
我們來到一樓，那裡人頭攢動，熱鬧非凡。我看到了四張博餅桌子，所有的桌子是用三個長方桌拼成的，桌上放著一個瓷碗，碗裡有六個骰子，桌上還擺著許多獎品，琳琅滿目。
博餅活動開始了，我既開心又緊張，心裡像有一隻兔子在跳似的，發出“撲通撲通”的聲音，心裡不停地默唸：“博狀元、博狀元……”同學們也個個躍躍欲試，小臉興奮得通紅通紅的。剛一開始，就有人擲到進士，獎品是一盒月餅，我的眼睛放出羨慕的目光。終於輪到我了，我緊張極了，眼睛緊緊盯著骰子，可最後只中了秀才，獎品是一支筆，心情難免有點失落。我就去洗手，把手洗乾淨，據說擲不到好東西是因為手不乾淨。我回來時還沒輪到我，我對藝鵬說：“藝鵬，剛剛是我手不乾淨，擲不到好東西，現在乾淨了，肯定能中好東西。”他無語，我繼續說：“趁現在還沒輪到你，你不去洗手嗎？”他搖了搖頭。又一次輪到我，我信心滿滿，心想：這一次肯定有好東西！可是等到結果出來，又是一支筆。唉，難道是我手沒洗乾淨嗎？
過了半小時，東西都快博完了，我只有三支筆。我們繼續擲骰子，終於出現了個好東西，我正樂著呢！突然來了個壞訊息—獎品已完。我真是快崩潰了，終於有個好東西，可獎品竟然已經被博完了。不過我想，有三支筆已經很好了，還有人啥都沒有呢！這也算是一種安慰吧！
結束後，我幫忙收拾了一下“戰場”，便與藝鵬一起回家去了。從這次博餅活動中，我知道了什麼是博餅，也感受到了中秋節的氣氛。
有趣的中秋博餅 篇5
國小六年級作文 ,658字“海上生明月，天涯共此時。”今天是農曆八月十五—中秋節，我來到小水滴作文培訓中心參加博餅活動。
剛來到小水滴作文培訓中心一樓，首先映入眼簾的是許許多多來參加博餅活動的同學和家長，我東張西望，正忙著找老師呢！我找了許久，才發現老師正在最裡頭。我在“人山人海”中穿梭，一一穿過比石縫還小的通道，才走到老師面前。老師把我安排在一張由三張長方形桌子拼成的大桌子旁，那裡早已圍滿了人。只見桌上有五六本書，還有六七盒月餅，一個保溫杯，幾本作業本等。由於我來得晚，本來獎品有20多根筆，現在已寥寥無幾了。
我看著琳琅滿目的獎品一一被輪到擲骰子的同學們贏走，十分羨慕。盼著盼著，終於輪到我擲骰子了，我緊張得渾身冒著冷汗，心裡就像揣著一隻兔子一樣，怦怦直跳，心裡默唸著：加油啊，加油啊，一定要博到書啊！我握著瓷碗，把骰子輕輕一擲，噢！中了秀才，得到一支筆。唉，但還是沒博到我最鐘意的書呀！
慢慢地，第五輪過去了，氣氛越來越緊張，每當一位同學擲完之後，大家總是屏息凝神地盯著瓷碗裡面的骰子，好像所有的希望都放在裡面。在擲骰子的時候，有的同學手握著骰子在那裡拜啊拜；有的同學皺起眉頭，目不轉睛地盯著骰子；有的同學鎮定自若，輕鬆一擲……
第三、四、六輪，我得到了筆；第七輪，我得到了一本筆記本；第八輪時，我得到了一盒月餅。到了第十輪，我得到了最高頭銜—狀元，獎品是一個電熱水壺！
到了11點，博餅活動結束了，我激動的心情也漸漸地平靜下來，我不僅感受到了這次博餅的熱鬧氣氛，也得到了許多獎品，這是我過得最有趣的中秋節！
中秋博餅 篇6
國小四年級作文 ,821字中秋節這天早上，天氣晴朗、豔陽高照、微風拂面，我和媽媽懷著激動的心情興致勃勃地來到小水滴作文培訓中心參加一年一度的中秋博餅活動。
我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。我們剛到小水滴培訓中心門口就聽到裡面傳來一陣陣稚氣的歡聲笑語，只見同學們秩序井然地圍在一張張方桌旁，大家你一言我一語地議論紛紛，猜測這次的博餅狀元會是誰？同學們個個都信心滿滿的，都希望能博到狀元。人人臉上喜笑顏開，顯出一副志在必得的神情，彷彿狀元早已收入囊中，興奮極了！我當然也不例外啦！
這時，老師宣佈博餅開始了，最激動人心的時刻終於到了。瞧！同學們一個個有序地按規則輪流擲骰子，“叮叮噹噹”，隨著骰子的不斷落下，歡叫聲、失落聲也此起彼伏。桌面上那些禮品十分吸引人，其中我最喜歡的是古今中外的系列動漫課外書，還有那精美而又小巧玲瓏的保溫杯。不過那是可是四進以上的獎品，而且數量不多，如果沒有及時博到的話，那就沒戲了。
輪到我博餅了，我輕輕地抓起六個骰子，緊緊地握在手上，眉頭緊鎖，長長地吹了一口氣，喃喃自語：阿彌陀佛，天靈靈，地靈靈，菩薩快顯靈。緊張得手心、額頭冒汗，小心翼翼地把六個骰子慢慢地擲下瓷碗中，目不轉睛地盯著骰子在碗裡飛快地轉動，我的心猛然間“怦怦怦”地劇烈跳個不停。當骰子緩緩停下來的時候，我連忙用手背擦擦眼睛，生怕會看錯，1、2、3、4、5、6赫然出現在眾人眼前時，我們這張方桌立刻沸騰起來了，吶喊聲、鼓掌聲、歡笑聲迴盪在教室上空，我激動得滿臉通紅，高興得歡蹦亂跳，臉上洋溢著燦爛的笑容，大聲嚷道：“我博到對堂了，我博到了精美的保溫杯了……”整個教室頓時成了歡樂的海洋……
只見許多同學向我投來了羨慕的目光，但是他們也不甘示弱，紛紛各自博到稱心如意的禮品。時間過得很快，轉眼間，博餅活動就要結束了，桌上的禮品也漸漸地減少了……
博餅終於結束了，我戀戀不捨地和媽媽離開了小水滴作文培訓中心。這次的博餅活動給我們留下了精彩而又美好的印象，希望明年的中秋節早點到來。
中秋博餅 篇7
國小三年級作文 ,603字八月十五是一年一度的中秋佳節，我們小水滴作文培訓中心舉辦了一次別開生面的博餅活動。那天，所有的學員和家長几乎都來了，好不熱鬧。
博餅活動開始了，我們分成了四組，每一組分別設有狀元、對堂、三紅、四進、二舉、一秀六個獎項。我被分在其中的一組，只見桌子上擺滿了圓珠筆、筆記本、月餅、熱水壺等獎品。
活動一開始，我看著同學們擲骰子，心裡就開始緊張，不知骰子要怎麼擲比較好，要是什麼也沒得到，那該有多失望呀！一連串的擔心讓我忐忑不安。想著想著，真的輪到我了，我心裡默默地祈禱：“狀元，狀元，讓我得狀元……”可是，一擲骰子，我得到的是“三紅”，獎品是一本課外書，雖然不是狀元，但已經挺好的啦，又多了本課外書可以看了，我的心裡暗自高興。
骰子在同學們手中一個個地輪流過去了，我目不轉睛地看著同學們擲下的骰子，心裡又是緊張又是興奮，我期待著快點再次輪到我。看著同學們一個個地博得了獎品而喜笑顏開的高興勁兒，我的心裡也不禁興奮不已。終於，在期待中，我又得到了一次擲骰子的機會，我多想這次能旗開得勝，把狀元博回家呀！可是天下沒有那麼多的心想事成，這次我什麼獎品也沒有得到，我再次失望地看著骰子被其他同學拿走。
博到最後，我只得到了一支圓珠筆和一本課外書，狀元還是與我無緣，不過我依然很開心，因為今天我懂得了什麼叫做“博餅”，我也明白了人生不可能啥事都能如自己所願。
今天可真是一個難忘的中秋節！希望明年中秋節還有舉行這種活動。
中秋博餅 篇8
國小三年級作文 ,688字“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”我讀著這首詩時，便會想起中秋節。
我們小水滴作文培訓中心在中秋節這天舉辦了一場博餅活動，所有的學員幾乎都來了，再加上帶孩子來的家長，真是熱鬧非凡。老師把我們分成四組，每組有十多個人，每組各有一個主持人，負責博餅細節，也可以裁決同學們所博的獎品是什麼。我看桌子上擺滿了保溫杯、筆記本、課外書、熱水壺等獎品。聽說熱水壺是要獎給狀元的，而榜眼則是保溫杯，這兩個獎項的獎品都只有一個，看來等會兒博餅活動一定會很激烈的。
活動正式開始了，主持人拿出了一個大瓷碗，還有六個骰子，輪到博餅的人要把那六個骰子拋進瓷碗裡，然後等骰子安靜下來時看是什麼級別，再向主持人領取相對應獎品。快要輪到我擲骰子了，我非常緊張，雙手用力地捧著骰子，嘴裡小聲唸叨：“上帝保佑！上帝保佑！上帝保佑！”我把眼睛閉得緊緊的，小心地丟擲骰子，等我睜開眼睛一看，中了“舉人”，得到一本漂亮的本子。雖然沒有博得最高獎項—狀元，但還是挺開心的，我自言自語地說：“沒關係，下次還有機會，我一定會博到的。”
看著同學們一個接一個擲骰子，有的拿走了鋼筆，有的拿走了月餅，我的心也跟著他們興奮不已。又輪到我擲骰子了，我做好充分的準備工作，再次小心翼翼地丟擲骰子，這次我得到了榜眼，主持人獎給我一個保溫杯，我的心裡甭提有多高興了。
雖然一直到最後，我也沒有博得狀元這個大獎項，但是我的心裡還是喜滋滋的，因為這次的博餅活動太有意思了。我想：下次如果再舉辦博餅活動，我一定還會參加。
今天，我不但懂得了什麼叫博餅，也感受到了濃濃的節日氣氛，這個中秋節是我過得最有意義的節日。
中秋博餅 篇9
國小四年級作文 ,761字我盼望已久的中秋節終於到了，今天我們小水滴作文培訓中心第一次舉行了一場別開生面的中秋博餅活動，我懷著興奮不已的心情早早等候在這裡了。
老師把同學們分成四桌，平均每桌15人，我們已經迫不及待地等著博餅。早上十點左右，老師面帶微笑，鄭重其事宣佈：博餅活動現在開始！
第一個博餅的是我，我懷著激動又緊張的心情小心翼翼地抓起六個一模一樣的骰子，雙手不停地來回晃動，輕輕地吹了一口氣，心裡默默地念叨：“天靈靈、地靈靈，菩薩快快顯靈。”慢慢地把骰子投擲在寬口的瓷碗裡，骰子擲出的那一瞬間，我緊緊地閉上眼睛，只聽見“噼裡啪啦”幾聲響，我的內心也跟著“撲通撲通”跳個不停。我不敢睜大眼睛細看，這時，我旁邊的靜熙和燕靈大聲叫道：“什麼都沒博到！”話音剛落，我立刻睜大雙眼，不相信自己的手氣會這麼差，但事實卻是這麼殘酷，我沒有博到任何禮品。我的心情瞬間像霜打的茄子，蔫了半截。我的臉逐漸變得通紅起來。
緊接著擲骰子的是靜熙，只見她不慌不忙地抓起骰子來，同樣懷著急切而興奮的心情，嘴裡自言自語地小聲嘀咕著什麼。我想：她一定也在祈禱能博到大獎吧。只見她從容不迫地把骰子投放到大碗中，等骰子停下來，大家定睛一看，博到三紅，獎品是一盒香甜可口的雙桃豆仁餅。這讓我很羨慕，甚至還有點嫉妒的味道。第一輪博餅過去，許多同學都得到相應的禮品，我雖然兩手空空，卻也不甘示弱，摩拳擦掌，躍躍欲試，急切盼望下一輪能夠博到大獎。當第二輪博餅時，我終於如願以償博到了二舉，獎品雖然只是一本精美小巧的筆記本，但我心裡卻是美滋滋的。
時間過得真快啊，博餅活動在此起彼伏的喧鬧聲中結束了，只見同學們個個眉開眼笑、喜上眉梢，手中都提著沉甸甸的禮品，高高興興地和爸爸媽媽有說有笑地回家了。
我愛中秋節博餅娛樂活動，它既有趣又有豐厚的禮品，我多麼期待明年的中秋博餅活動早點到來啊！
中秋博餅 篇10
國小五年級作文 ,828字中秋節作為傳統的團圓節日，在我國許多地區都有不同的慶祝方式，香港有舞火龍，安徽有堆寶塔，廣州有樹中秋，江蘇、雲南等地區的中秋夜晚，婦女們一般是外出在月下游玩，她們或者互相拜訪，或者舉行盛大的文藝活動，這一風俗當地叫做“走月亮”。在我們閩南地區，“博餅”則無疑是當地最盛行的一種民俗慶祝方式了。
相傳300多年前，鄭成功屯兵廈門，每逢農曆八月十五月圓之夜，滿懷反清復明的將士們總是思緒萬千，思鄉的情結也湧上心頭。鄭成功為了緩解將士們的思鄉之苦，就命部下一個名叫洪旭的軍官發明了這款博餅遊戲。這樣一來，全體將士在中秋佳節不僅可以喝酒賞月，還可以博餅狂歡。後來，每逢中秋佳節來臨之際，“博餅”就作為當地民俗流傳下來。
當初，每會月餅總數是按照各級科舉制度的頭銜制定的。因為九九八十一是天子之數，八九七十二是親王之數，而鄭成功曾被封過延平郡王，屬七九六十三之數，而六十三恰好又是個吉利數字，因此，全會月餅共計六十三塊。按博餅規則，獎品便設狀元1個，對堂(榜眼)2個，三紅(探花)4個，四進(進士)8個，二舉(舉人)16個，一秀(秀才)32個。
博餅作為歷經百年的民間習俗，至今仍然可以給人們帶來樂趣。這不，就在今天晚上，我們作文班的師生們也開展了這樣一場博餅的趣味活動。只聽突然一陣喝彩“對堂”，尋聲望去，原來是池雨軒博了一個對堂，大家正為她喝彩呢。好不容易輪到我博了，同學們齊聲叫道“狀元—狀元—狀元”，於是我走到桌前，手捧骰子，在手心抖了抖，然後對著手心窩輕輕吹了一口“仙氣”，只聽見叮叮噹噹的聲音，骰子落入碗中，全場一片譁然。哎，我居然只擲了個“一秀”。當然我還是寄希望於下一次機會，結果第二次仍然擲了一個“一秀”，雖然我心裡有些小小的失望，但想想“一秀”也有獎品嘛，心情很快得到了安慰。
時間一分一秒過去了，我們的博餅活動也接近尾聲，同學們依舊興高采烈，也各自博到不同的獎品，這就是我們精彩而又有趣的博餅活動，真心期待明年繼續參與。
中秋博餅 篇11
國小六年級作文 ,513字“狀元！”“狀元！”……一大早就從作文班傳出潮水般的聲音，我們在做什麼呢？沒錯！今天就是一年一度中秋節博餅活動！
博餅是我們家鄉獨有的中華傳統文化，相傳是鄭成功為鼓舞士氣而發明的一鍾搖骰子的遊戲。俗話說“博餅博餅，博出好運，博出精彩”，希望我也能沾沾節日的好運氣。
一大早進班就發現桌子上擺滿了各種各樣的獎品，有棒棒糖、本子、牛奶、書包、尤克里裡等等，可真是琳琅滿目呀！
到了博餅開始的時間，只見小A同學把骰子放在手中，雙手合十，眼睛緊盯著雙手，嘴裡唸唸有詞“天靈靈，地靈靈，神仙沒有我聰明！”然後“譁”的一聲，骰子應聲散落在碗中—啊！是秀才！小A同學有點失望的轉身走開。同學們一個接一個的博了下去，終於輪到我了，前面的同學個個中了秀才，我心裡默唸“一定要中一個二舉呀！”“譁”的一聲“哎呀！又是一個秀才！”這時，小C同學說道“難道我們班是秀才班嘛？”惹的全班哈哈大笑。話音剛落，終於有人搖到了對堂！雖然不是我，但我也為他開心。
時間在不知不覺中溜走了，博餅活動很快就過去了。我心想，博餅其實不僅是博好運，更是博精彩，博出一種熱鬧歡樂的氣氛。最重要的是讓我們體驗到了中華傳統文化的魅力，小夥伴們，你們不感覺自豪嗎？
中秋博餅 篇12
國小五年級作文 ,546字每到中秋佳節，高懸在天幕上的月亮好似一盞明燈。人們都在賞月、祭月、吃月餅、博餅……而今天，我們作文班就要來舉行一場博餅大賽！
聽說班上要舉行博餅大賽時，我激動不已，高興得睡不著覺。第二天，我起得很早，吃完飯，我就奔到作文班裡。
一開門，只見老師把桌子分成兩組，十人一桌，每一桌上放著一個大碗和六個骰子。同學們個個摩掌擦拳，躍躍欲試，都瘋狂地拿起骰子玩。轉眼間只有骰子掉入碗裡的“叮噹”聲在教室裡迴盪……等老師說完遊戲規則之後，博餅活動已經如火如荼地開始了。
第一人是一個小弟弟。只見他兩手抓著骰子輕輕一扔，我們都屏息凝視，大氣不敢出。看到那幾個骰子掉入碗裡之後，竟然是一秀！那個小弟弟拿了一根棒棒糖，興高采烈地跑來跑去。哈哈，原來拿到獎品這麼容易啊！我們都驚訝不已。
幾輪以後，人越來越多，獎品卻越來越少了。大家也越來越緊張了。輪到我了，我把骰子捧起來，扔到碗裡，這幾個骰子好像要跟我作對似的，在碗裡一直轉。惹得同學們哈哈大笑，骰子終於停了，等他們看清之後，我已經拿了一根自動筆走了下來，我搖到的是二舉。
活動在一片歡笑聲中結束，我拿的獎品挺多的。哈哈，中秋佳節博餅博得不僅是獎品，更多的是樂趣和滿滿的幸福。
中秋博餅 篇13
國小四年級作文 ,558字“叮叮噹噹”的聲音傳來，一聽，是博餅的聲音。博餅是廈門人過中秋節時的傳統節目，家家戶戶都會組織博餅的活動。
今天，在老師的組織下我們班級也開展來熱熱鬧鬧的博餅活動。班級地板上堆滿來琳琅滿目的獎品，有尺子，有鉛筆盒等。我的野心開始膨脹起來，真想把這些獎品全部收入我的麾下。
隨著“叮叮噹噹”的骰子聲，我們班的博餅活動開始來，由我第一個博，我把骰子握在手中，拜了幾拜，輕輕地扔到碗裡，我想最好來個大點的，狀元，對堂還是三紅……骰子在碗裡面跳著舞，不肯停下來，好不容易停了，我定睛一看，哇，四進帶一秀，一箭雙鵰，得了兩個獎品。還沒等我歡呼完，旁邊的一位同學已經迫不及待地抓起骰子，對著骰子吹了一口仙氣，嘴裡唸唸有詞，才依依不捨地扔了下去。骰子在碗裡碰來撞去，終於停了，在短暫的寂靜後，大家突然歡呼起來：“狀元帶八”！狀元誕生了，那位同學也沾沾自喜道：“哈哈，我真厲害！”接下來的另一位同學也照著他樣子，博了一個對堂，他很開心，笑成了一朵花。
這麼好玩的博餅遊戲剛開始是由鄭成功為了鼓舞將士們的士氣發明的。今天的博餅雖然獎品小，但大家聚在一起，其樂融融，充滿趣味，同學們提前過來一個難忘的中秋節。
難忘的中秋博餅 篇14
國小四年級作文 ,616字博餅是閩南地區的傳統活動，中秋節的時候，用漆了紅色油漆的大海碗，在裡面裝上六枚骰子，抓起所有骰子，然後向碗中一擲，根據骰子的色面來判定是一秀（秀才）、二舉（舉人）、三紅（探花）、四進（進士）、對堂（榜眼）、狀元（狀元插金花），並據此評獎，獎品很誘人……
一大早，葉老師抱著幾個海碗和一些骰子來到教室，看著我們驚訝的目光，葉老師笑了：“今天品社課博餅，要好好觀察呀！”“太好了！”我禁不住喊起來。整個教室看起來精神多了，沒有同學看課外書，沒有人講與課堂無關的話，全神貫注地看著博餅，偶爾起鬨一兩聲，班級的氣憤好極了！
我盼望快點到自己，看著講臺上的海碗，我望眼欲穿，從一號同學數起：二號、三號、四號……
我數到最後，開始有點昏昏欲睡了，還是好心的同學提醒我：“快上去，到你了！”我像彈簧一樣跳起來，跑到講臺上。
我抓起骰子，幾個骰子從我指縫間滑出來，我連忙拾起來，搖了搖骰子，手心有點微微發抖，我閉上眼睛，把手一鬆，直到骰子撞擊大海碗的聲音消失之後，我悄悄把眼睛張開一條縫兒，看向碗：二舉！我的眼睛睜大了，嘴巴好像合不上了，要不是有這麼多同學，我恨不得馬上告訴全世界：我的運氣真好！
我拿了一塊獎品小橡皮，看著上面的笑臉，我也笑了，笑得格外燦爛。
博餅讓我與閩南文化第一次親密接觸，它帶給我快樂和滿足。
中秋博餅 篇15
國小四年級作文 ,794字中秋節即將臨近，社群要舉辦博餅大賽，我從小區物業管室領取了一張博餅票，興致勃勃地來到大賽現場報名參加。
活動大廳非常熱鬧，人頭攢動，大家躍躍欲試。廳內十張圓桌分兩行排開。每張桌上各有一個紅瓷大碗，大碗內放著六粒大小相同的骰子。工作人員要求參賽者每十人人圍成一桌，分為十個小組，我分到第二小組。
主持人大聲宣佈，博餅大賽現在開始，話音剛落，有的組員便迫不及待地開始擲起骰了。“噼裡啪啦”大廳裡骰子聲此起彼伏。我們組首先出場的是一位可愛的小妹妹，只見她手捧起骰子，慢慢地張開小手輕輕地將骰子放到碗中，大家不由自主地探出頭，一看，兩個“四”是‘舉人’，小妹妹開心地領過獎品。下一位是一個戴眼鏡的小哥哥，他手抓起骰子，猛地甩進碗中，“碰”地一聲，骰子跳出碗，按照規則被停了一局，小哥哥一臉失望。輪到我了，我小心翼翼將骰子擲入碗裡。哈，我竟然擲出了一個“三紅”，“真不錯”一旁的老爺爺說“是‘探花’噢！”我美滋滋地領到了一份獎品——一瓶橄欖油。緊接著是一位白髮蒼蒼的老奶奶，他輕輕一擲，“哇”全場一片歡呼，原來她博出了一個‘四紅’帶‘二點’的‘狀元’。老奶奶頓時樂開了花，滿臉喜悅。大家紛紛向她表示祝賀……經過幾輪角逐，‘狀元’、‘榜眼’、‘探花’各有歸屬，各組員分別收穫了不少獎品，我也滿載而歸。
中秋博餅是閩南的傳統習俗，它不僅給小區居民帶來了節日的快樂，而且增進了鄰里的友情。
有趣的中秋博餅 篇16
國小六年級作文 ,621字中秋節就是一家人團聚在一起賞月，吃月餅。而在在閩南，中秋節還有一個不可或缺的活動，那就是博餅。
相傳博餅起源於鼓浪嶼，鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵的中秋思鄉之情並激勵鼓舞氣士而發明的。後來漸漸地成了閩南特有的一種中秋傳統民俗活動了。
今天，我們班也舉辦了一場有趣的中秋博餅活動。隨著叮鈴鈴的下課鈴響起，熱心的家長們和老師們便開始佈置教室，我們在走廊等著叫號。開始博餅了，大家都無比興奮，一個個激動得手舞足蹈，終於輪到我了，我的心情可緊張了，抓起色子，心裡默唸著：狀元狀元狀元。然後小心地將色子往碗裡一扔，瞪大眼睛目不轉睛地盯著轉動的色子，等著它們一個個停下來，唉呀……狀元飛了，是個一秀。我有點失落，不過轉念一想：嘿嘿，也還不錯，總比什麼都沒有好。色子在同學們手中順時針輪流著轉，又過了幾輪，我都只博到一秀或二舉。第四輪，我有點洩氣了，將色子往碗裡隨手一扔，這時耳邊猛地響起大家的歡呼聲：“哇，不錯，居然是三紅啊”。我高興地一蹦三尺高。瞬間又打起了精神。接著，又是一陣更高的歡呼聲，原來狀元誕生了。幸運的劉嘉睿博中了狀元。我們滿臉的羨慕、“嫉妒”、“恨”啊。接著一輪又一輪轉，對堂，四進，三紅，禮物到了一個個同學的袋子裡。我們都激動地停不下來。
不一會兒活動在喧鬧中結束了，我們各自吃著自己博到的零食開心極了。博餅真是一項有趣的中秋活動啊。
有趣的中秋博餅 篇17
國小四年級作文 ,657字“明月幾時有，把酒問青天。”中秋節是我國特有的民俗節日，今年的中秋節就像閃電般的到來了。我想今年中秋節會過得非常有意思，因為在我們這個新班級裡要組織一場“中秋博餅”呢！我都等得迫不及待了。
終於等到了這一天，我高高興興得來到了博餅地點，只見桌子上擺放著琳琅滿目的學習用品：有尺子、中性筆、地球儀等等。分為一秀、二舉、四進、三紅、對堂、狀元的獎品，我最喜歡的就是狀元的獎品——音響了，心裡暗暗想著一定要努力博到狀元呀。
博餅活動開始了，輪到我時，我心裡念著：天靈靈，地靈靈，保佑我博到狀元，唰啦——只見骰子在碗裡滾動著，好像六位舞蹈家一樣在”舞臺“上跳著優美的舞蹈，骰子停了下來，只是一秀啊！我有點不情願，第二輪過去了，我博到了二舉，我有點兒著急了，所以我尋問起媽媽，怎樣才能博到狀元呢？媽媽告訴我只要有信心，就能博到喲，第三輪我把骰子甩了下去，停下來5個“1”我覺得沒有希望了，只聽到有人大喊：“五子登科！"“五子登科！"我開心得一蹦三尺高了，在歡呼雀躍的響聲中到了下一位同學，突然，有人大喊：”狀元插金花！"頓時，我知道我的狀元被搶走了，接下來又有人博到狀元，但都沒有狀元插金花大，到了最後，奕涵的狀元插金花被保住了。這次雖然我沒博到最大的狀元，但是我覺得今天很快樂，沒有留下遺憾了。
我愛你中秋！
中秋博餅 篇18
國小五年級作文 ,843字“明月幾時有，把酒問青表，不知天上宮闕，今夕是何年……”，聽一曲蘇軾的《水調歌頭》，享中秋團圓的天倫之樂。中秋節是中國傳統節日，在農曆八月十五，人們聚在一起，賞圓月，吃月餅。在廈門，中秋節是一個比春節還熱鬧的節日，因為有個有趣的活動——博餅。
博餅，是三百年前鄭成功怕士兵中秋節的時候會思念家人而發明的娛樂活動，能過丟擲出的佔數確定狀元、對堂等取得獎品，看著桌上五花八門的獎品，同學們個個摩拳擦掌，彷彿狀元已經收入囊中，隨著老師一聲令下，活動開始了。
我們組由小清開博，只見他的眼睛直勾勾地盯著大碗，拿著骰子在手心裡左搖搖，右晃晃，嘴裡唸唸有詞後擲了下去，中哇！”我們驚叫起來，小清擲到了“三紅”，他美滋滋地拿來了三紅的獎品是跳繩。很快就輪到我了，我看中了獎品中的一個精美可愛的筆袋，那個是四進的獎品，而且數量並不多，如果不早點兒博到，那可就沒有了啊，我心裡忐忑不安，生怕自己博不到四進，我把六個骰子捧在掌心裡，心裡不停默唸：“一定要讓我博到四進啊！”只聽一陣叮叮的聲音，“啊！四進！“我激動地叫了出來，然後心滿意足地從禮品裡拿到了我夢寐以求的筆袋。
接下來的幾輪，我要麼只博到了一秀，要麼什麼也沒有博到，我不禁有點心灰意冷了，主裡還暗暗責怪今天的運氣不好，又一次輪到我了，我有氣無力地拿起骰子輕輕向碗裡一擲，我不敢看碗，如果又沒有博到，那不是很丟臉嘛！叮叮的聲音停下來了，取而代之的是同學們歡呼的聲音：“哇！是狀元！還是五子大狀元啊！”我心裡一怔，狀元是我嗎？我轉過頭，看見的真是狀元擺在我面前，同學們把獎品遞上給我，我心裡很激動，我中狀元了，看來今天運氣也不差，我把獎品收進袋子裡，臉上洋溢的是最快樂的笑容。
博餅，是閩南人幾百年來獨有的中秋傳統活動，是一種獨特的文化，需要我們這一代人去傳承。
中秋博餅活動 篇19
國小五年級作文 ,644字農曆八月十四日下午第三節課，我們班舉行了令人激動的博餅活動。一聽說要博餅，同學們臉上立馬劃過一道炫光，心中有說不出的愉悅。在大家的歡呼聲中，我們將博餅活動拉開了序幕。
八人一桌，同學們圍桌而站，欣然開博。看著桌子中間堆放的禮品，我不禁地雙手合起祈禱有好的手氣，博到大獎。伴隨著一陣陣叮叮噹噹的聲音，六顆骰子在大紅碗裡旋轉翻滾，十六隻眼睛都緊盯碗裡的骰子，從轉動到定格的瞬間，生怕錯過精彩的一刻。輪到我了，我的手緊張得微微顫抖了起來，手中的骰子就像一群調皮搗蛋鬼一樣，不聽使喚地滑到碗中。我一下子屏住了呼吸，只見兩個鮮紅的“四”朝著天花板對我微笑，我高興地咧咧嘴，把屬於二舉的禮品（檔案袋）抱在懷裡。
經過激烈的輪博中，我們這組的禮品只剩一本書了，最大狀元獲得者小賴希望最後一個四進趕緊出現，她不想狀元被搶走，那最後場面就像一群霸王龍在爭食，八雙眼睛緊盯著碗裡的骰子，伴隨著最後一個四進的出現，我們這桌的博餅活動結束了。小賴同學拿著她的狀元禮品（羽毛球拍）又親又抱，我們紛紛向她表示祝賀。
今天我的博餅手氣並不好，只收獲了四個一秀兩個二舉，心情有點失落，但馬上被這濃濃的節日氣氛和同學們歡聲雀躍的溫馨場面給衝散了。重在參與和體驗我們閩南特色的中秋民俗活動——博餅。
快樂的時光總過得特別快，活動結束後，全班同學齊心協力地整理完桌椅便拿著屬於自己博到的禮品離開了。通過這次的活動，讓我們在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力。
中秋博餅 篇20
國小五年級作文 ,837字“哇，厲害啊！”“六、六、六、六！”嗯？這是哪裡傳來的聲音啊？是我們班在博餅呢！
下午四點十五分，第二節課終於上完了，第三節的“博餅”課終於來臨了！負責檢視的幾位家長正在教室裡幫我們分東西，我們則在外面排隊等候入場。許多同學都摩拳擦掌、躍躍欲試，每個同學的臉上都洋溢著快樂的微笑。
終於可以進去了！我來到了我的組裡，看到桌上各種各樣的文具和零食，心裡不禁樂開了花。管理我們組的阿姨見我們已經到齊了，於是說道：“好了，可以開始了！”我們開始輪了。前三個人都拿的是一秀、二舉，自然不必說。可是到了第四個人的時候，她就開門紅：博到了三紅！“哇！真是太厲害了！”我們情不自禁地感嘆。輪到第六位同學了，他一出手，三紅就只剩下兩個了，這三紅居然出得比二舉還多！終於到我了，我抓起骰子滿懷希望地往下一擲……呃嗯，骰子飛了出去，無效！哎，這幸運值……也太高了點吧！
第二輪，第四位的人又得了“三紅”！我們全組人見了，都不得不為之鼓掌和讚歎。而我得了什麼呢？只有一個小到可憐的一秀。“不——怎麼會這樣，我不甘心！”，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！我自己暗暗哀嚎。
第三輪博文之前，我暗自發誓：這次一定要個大的，不然，我就不玩了！我奮力一搏，大概這一天的運氣集於這一次了：對堂，耶，太好了，終於有了大的！我興奮地手舞足蹈。第六位跟我說：“你換個水壺吧，這個我想要！”我一口回絕“不可能的事！”，一邊說一邊想：這麼好的一個溫度時鐘，我才不會給你呢！
可以後來，我就只有一秀、二舉可以拿了。不過沒關係，這只是遊戲而已，我們雖然不能改變得失，但是可以改變自己的心情。重在彩玉，主要玩得開開心就好了！