中國的筷子文化相關作文20篇

中國的筷子文化 篇1

高二作文 ,1239字

近日,某義大利知名奢侈品牌創始人,在網際網路上發表了對中國筷子、中華文化的不當言論。這一舉動,引起了廣大中國人民群眾的強烈不滿。而我們想告訴他們:中國筷子是中華民族文化的結晶!

該品牌拍攝了,一個華裔女模特用中國筷子吃披薩的視訊。視訊中夾雜著中式發音,傲慢的語氣,以及各種奇怪的姿勢。這無疑是對中國文化的醜化!中華文化博大精深,源遠流長,它具有它獨特的魅力!

基於無知而建立起來的偏見是多麼的愚蠢。

筷子,是中華文化上下五千年文明的產物。筷子,是中國獨特的進食工具。秦漢時期稱為“箸”與“住”同音,人們怕行船擱淺,變改“箸”為“快兒”,希望船行的快,一帆風順,以圖個吉利。漢代筷子又稱為“挾提”,意為挾住再提起之意,這就十分形象地道出了筷子的實用功能。再後來,由於筷子製作的材料多是竹子,因此在“快”字頭上加上“竹”字頭。這就成了今天的“筷”字了。

筷子,是中華民族智慧的代表。筷子多七寸六分長,代表著人有“七情六慾”,是不同於一般動物的情感動物。因此,吃飯時也時時提醒人們要節制不當慾望。筷子圓的一頭象徵天,方的一頭象徵地,表示著“天圓地方”,這是中國人對世界基本原則的理解。此外,手持筷子時,拇指在上,無名指小指在下,中指在中間,是為“天地人”三才之象徵,這是中國人對世界的關係的樸素理解。筷子成雙出現,與太極陰陽理念相符,代表著萬事萬物都有兩個對立面組成。一雙雙筷子凝結了多少先祖的智慧,也是對後人的教育。是具有博大精深的中華文化。

筷子,是中華民族精神的對映。在小時候,長輩用筷子餵我們吃飯,那是啟迪;小時候,長輩教我們使用筷子時說“我們是中國人,必須會用筷子”時,那是傳承;在外拼搏回家,一桌家常飯,挾起的是長輩對晚輩的關愛;身在異國,每逢節日對先祖的祭拜,那是對國家,家人的思念;“多個人多雙筷子”。一雙雙筷子挾起的是溫暖人心的人間煙火。是逢年過節,吃團圓飯的中國心。一雙筷子,蘊含了“啟迪、傳承、明禮、關愛、思念、睦鄰,團結……”。承載的是中華源遠流長的文華。

一雙筷子承載了多少中華文化。筷子代表的,不僅僅是吃飯的工具。外國人總是用自己狹隘的眼光去臆想他們認為的事,極其的自傲無知。不妨挾起一雙木筷,從胃開始,讀懂中華!

面對西方,西化、分化的圖謀,我們應該時刻謹記“我們是中國人”,有著“自信力”,而不是“他信力”。應有我們華夏炎黃子孫該有的魄力,時刻懷揣一顆中國心!

一雙筷子,承載著中華千年文明。有滋有味,有中國味。

中國的傳統文化——春節 篇2

國小三年級作文 ,442字

中國的傳統節日很多,如:端午節、中秋節、清明節……下面,我就來跟大家說一說春節吧!

相傳有個叫“年”的怪獸,每到除夕,它就要去村莊裡吃人,後來,人們發現“年”害怕紅色的東西,就在除夕的時候掛對聯,剪窗花,穿紅衣服,年逃之夭夭,從此以後,便有了春節。

看,大街上掛滿了燈籠,欄杆上還有彩旗呢!超市裡人山人海,大家都爭著購買年貨,我和媽媽也在超市裡買了準備到外婆家去拜年的禮品便去了外婆家,到了外婆家,我便聞到了一股香味,我不盡嚥了咽口水,開啟門一看,呀!外婆正在煮水餃,已經有一鍋了,因為過年人多,所以還要包點水餃,我想幫外婆一起包,就拿起了一片餃子皮,學者外婆的樣子先用筷子夾了一點肉餡,把肉餡放進餃子皮中,接著,把餃子皮對摺,再把皮的頂上翻幾下,一個餃子就做好了,看看外婆的,做的很好看,再看看我的,做成了一個奇形怪狀的水餃,一點也不像,晚上,我們吃著香噴噴的餃子,看著美麗的煙花,掛著對聯,這就讓我們知道,新的一年到來了。

春節是一個讓人難忘的節日,也是傳統節日中最受歡迎的節日。

中國的傳統文化春節 篇3

國小三年級作文 ,597字

生活中的傳統文化多種多樣:家家戶戶慶團圓的中秋節,端午節,還有登高望遠的九九重陽節。今天,我就說說春節吧!

每年春節家家戶戶不僅要貼窗花,都要放鞭炮!這是為什麼呢?原來,從前有個叫年的怪獸,每年大年三十就來到村子裡來危害村民。村民大驚失色,嚇得魂飛魄散,卻什麼辦法也沒有,只有躲一天是一天,因為年它可以吃掉村子裡所有人,搞得村子裡人心惶惶。有一年,這個叫年的怪獸又來了,天漸漸黑了,村民嚇得逃到了山林裡,可是有一位大膽的老人點起火堆,火熊熊燒起,火堆就要滅時,突然一個小孩找到竹節扔進火堆,當年要吃人時,突然火堆發出噼裡啪啦的聲音,年嚇得狼狽得逃走了。年雖然不來了,但人們怕它來,就這樣,過年放鞭炮的習俗就這樣形成了。

春節的時候,旱晨爸爸用膠水把春聯貼到大門上面和兩邊,上面貼橫批。姐姐把福字倒貼在門口,就是預示著福的倒來。

晚上,放完鞭炮,該吃年夜飯了,媽媽從廚房間裡端出我喜歡吃的魚肉,魚肉表示年年有餘,除了魚,還有紅燒排骨,糖醋里脊,可樂雞翅,豐盛的年夜飯開始了,我們一邊吃飯,一邊舉杯彼此祝福。開始發紅包了,奶奶說“只要你們好好學習,除了紅包還有別的獎勵,發完了壓歲錢,我們準時開啟電視機,看春節聯歡晚會,那美妙的歌曲使人陶醉,那精彩的相聲小品,使人鬨堂大笑……

我愛過春節,這就是美好的春節習俗,如果每天都這樣,那簡直是太棒了!我要努力學習,希望每年學習都棒棒的,每年都更上一層樓。

中國的傳統文化——剪紙 篇4

國小三年級作文 ,336字

中國的傳統文化可多啦,如舞龍、捏泥人、皮影戲。今天我要介紹的是—剪紙。

從古至今,剪紙已經有一千多年的歷史了,剪紙的種類也很多,如窗花、喜花、鞋花、剪紙團花等,每次過節過年,人們都要剪一些“福”、“喜”來表示慶祝。

課堂上,老師也給我們欣賞了許多的剪紙,有金蛇狂舞、神龍擺尾、醉八仙。

先說,“鴛鴦戲水”吧,只見有兩隻鴛鴦梳著整齊的羽毛,在平靜的湖上照著“鏡子”呢,湖面上還有花藤在幫她梳理頭髮呢,湖水下的水草再給它們撓腳心呢,真有意思。

最有趣的是,“猛虎下山”,只見一隻凶猛的老虎翹起尾巴豎直汗毛,好像有什麼把它給惹怒了。

“年年有餘”也很有意思,只見一個小孩抱著一條大鯉魚腰也沒有彎,還樂呵呵的笑著,也不忘拿著一支荷花。

剪紙藝術真是中國傳統文化的精髓。

中國的世界文化遺產 篇5

國小五年級作文 ,582字

兵馬俑是我國第一位皇帝­——秦始皇的陶土殉葬品,被譽為“世界第八大奇蹟”!雖然漢代被劉邦毀了不少,可經過考古人員的修復,現在的兵馬俑依然相當於一個巋然不動的龐大軍隊。

那年夏天,我來到西安。剛一進兵馬俑地窖的洞門,一陣清涼襲來,彷彿穿越到了另一個世界。在幾千年前建造如此多的雕像所耗費的錢財和勞力可想而知,沉靜的洞穴裡傳來一陣讚歎。大家紛紛拿出手機拍照留念。

兵馬俑雕刻得極其傳神。兵傭的每一條手紋都了了可見,歷歷可數。每個兵傭神情各異。有些俑眼神憤怒,可能是被強行擄來當兵而敢怒不敢言;有些俑滄桑的臉頰上印滿了憂愁,可能是害怕自己戰死沙場再也照顧不了妻兒老小吧;有些俑卻神情堅定,像是在大喊:“今天就讓我馬革裹屍吧!”所有的俑都形神兼備,每一張臉都折射出他們豐富細膩的內心世界。

導遊又把我們帶到另一邊。那裡全是戰車和烈馬,充滿力量感。所有戰馬都昂首長嘶,像是在鑼鼓喧天和刀光劍影的戰場上與主人衝鋒陷陣,勢如破竹。馬群中有一輛最精緻、最豪華的馬車,車上雕滿花紋、飛龍。導遊介紹道:傳說這是為秦始皇的靈魂準備的,可以讓他仙逝後飛往天宮。我突然感覺打擾了泱泱大國一代帝王的肅穆和莊嚴。

幾千年前,人類就有如此成就讓我歎為觀止,我的心情久久無法將平復。至今,我還對那天的遊覽刻骨銘心。

中國的世界文化遺產 篇6

國小五年級作文 ,591字

重慶大足石刻

大家好!歡迎來到我美麗的家鄉—重慶大足。我是你們今天的導遊李沐曦,下面就由我來帶領大家參觀大足最美的風景—大足石刻。文明出行,快樂隨行,請大家不要亂扔垃圾,緊跟隊伍,注意安全!

大足石刻規模巨集大,藝術精湛,資料豐富,可與敦煌莫高窟、雲岡石窟、龍門石窟齊名。其中又以北山摩崖石刻和寶頂摩崖石刻最為出名,它始建於晚唐,興於兩宋,於1999年12月1日被列入《世界文化遺產名目》。我們現在所在的地方就是面積最大、佛像最多的寶頂山摩崖石刻。

大家快看,我們面前的就是被稱為人間一絕的“千手觀音”。“千手觀音”雕刻於南宋中後期,距今已有八百多年的歷史,這尊佛像雕鑿在88平方米的崖面上,高7。7米,寬12。5米,刻有1007隻手,其上下、左右、前後都伸出了手,有的手裡拿著斧頭;有的手裡拿著寶劍,千姿百態,真的是名副其實的千手觀音,被譽為“天下奇觀”。這尊雕像集雕塑、彩繪、貼金於一體,狀如孔雀開屏,金碧輝煌。

關於這尊千手觀音,在民間還流傳著一個動人的故事。相傳千手觀音是妙莊王的三公主,因獻一眼一首為父王合藥治病,佛感其孝行,賞還他千手千眼。千手象徵其法力無邊,能拯救眾生,千眼象徵其智慧無窮,能明察秋毫。

下面請大家自由參觀這尊佛像,十分鐘後我們集合去下一個景點。謝謝!

中國的世界文化遺產 篇7

國小五年級作文 ,1077字

《西安兵馬俑》

我從小就愛讀歷史故事,當讀到關於西安兵馬俑時,我歎為觀止。曾經的法國總統希拉剋說過:不看秦傭,不算真正到過中國,我的心早就飛去兵馬俑有無數次了。

去年的暑假,我終於去了我夢寐以求的“聖地”西安兵馬俑了。兵馬俑位於西安市臨潼區。是世界八大奇蹟之一,是我們炎黃子孫的驕傲。

那次,我們跟著導遊一進去,人山人海,我們朝著一號坑走去,兵馬俑遺址到至今,已經挖出了三號坑,其兵馬俑不計其數。據導遊所說一號坑的發現約於1974年3月,其東端排列著全身穿戰袍的戰士俑,約有210人,其餘每排68人,前後、左右成行共計204人,組成方陣的後衛。

接著,我們又向著二號坑走去。二號坑是1976年4月至5月間被發現的。是我覺得最最特殊的一個坑,因其坑是呈曲尺形的。東西長96米,南北寬為84米,總面積約為6000平方米。它是三個坑中最為壯觀的軍陣。是按前弩兵俑,約有60個。中蹲跪式弩兵俑約160個,後為馬車組約有8個,上有許多步馬俑。在聽導遊講解關於二號坑的簡介時,我腦海出現了一副秦始皇爭霸天下的畫面。

我們繼續跟著導遊去三號坑。已經在太陽下晒了有一個上午了,我早已滿頭大汗、筋皮力盡,可爸爸卻說:“再堅持一下,畢竟人都來了就再堅持一下吧!”我只好硬撐著往前走。到了三號坑,導遊停下腳步對我們講:三號坑於1976年5月11日發掘南距一號坑25米,東距二號坑120米,面積約為520平方米,整體呈凹字形。三號坑出土文物較多,比如一把千年不腐的寶劍,但其兵馬俑只有60多件。

據說曾經到項羽在坑裡焚燒,拿走了很多兵器。兵馬俑從身份上來區分,分為兩大類,一類是軍吏,一類是士兵,士兵和軍吏都有低階、中級、高階之分。俑坑中最多的俑是武士俑,大部分手持青銅兵器,如弓、弩、箭鏈、鈹、矛、戈、殳、劍、彎刀和鉞,身穿甲片細密的鎧甲,胸前有綵線挽成的結穗。

導遊又給我們說:兵馬俑的製作者們都是秦帝國社會下層的一批陶工們,據說秦始皇下令如果這些陶工們做的兵馬俑們缺條腿和缺點什麼器官的話,就把這些做陶土的人相對應的器官割掉。這會不會太殘忍了?我想,萬一是缺了頭呢?那不是人命都沒了!

導遊在出來的時候給我們講,其實做一個兵馬俑需要很多的步驟的,首先用泥來塑形,再在基礎上打磨。在將陰乾後的陶俑在陰乾的地方晒乾再拿去焙燒。

勞累了一個上午的我終於可以離開這兒了,不過我還是非常喜歡兵馬俑,因為它們壯觀,因為它們巨集偉,因為它們象徵著我們千千萬萬個炎黃子孫,我愛他們,也不僅因為它壯觀、巨集偉、而是因為它是我心目中的聖地。

我國的傳統文化中秋節 篇8

國小四年級作文 ,348字

生活中有許多有趣的傳統文化,比如:春節、元宵節、中秋節、端午節……還有許多好玩的傳統方面。

我最喜歡的就是中秋節,因為它可以吃各種各樣的月餅。中秋節是在農曆的八月十五日,這個節日我非常地喜歡。

每年到了中秋節的時候,我就期待可以各式各樣圖案的月餅。但是爸爸和媽媽都跟我說:“稀稀,中秋節雖然是吃月餅的方面,但是要先賞月亮再吃月餅。”我聽了爸爸和媽媽的話,乖乖賞月拜月。

拜完月亮的時候,我迫不及待地開啟一盒大月餅,發現全部都是綠豆味和豆沙味。我只好吃著我不喜歡吃的月餅味道。

雖然中秋節過去了很久,但我還是對這個傳統的節日念念不忘,還想著它明年的到來。因為我覺得它是一個讓我感到幸福和快樂的中秋節。

這就是我喜歡的傳統節日,你們覺得有趣嗎?

談當今中國的男子漢 篇9

國二作文 ,1162字

“中國的男子退化了!”這是一位署名方竹的姑娘,在《中國青年》雜誌上發表的《到哪兒去找高倉健》一文中的一句話。方竹姑娘從自己尋找意中人沒有成功的經歷中,感到當今中國男子不是感情脆弱,就是憨厚老實;不是白面書生,就是油腔滑調。她十分崇拜日本影星高倉健塑造的硬漢形象,因而發出了“到哪兒去找高倉健”的感嘆。

“中國男子退化了”這句話我大為震驚,作為一箇中國男孩兒,我感受到了莫大的恥辱。同時,我也不得不深入思考一番,我們和我們的父輩果然退化了嗎?

古代的屈原、岳飛、文天祥自然不必說,現代的林祥謙、吉鴻昌、魯迅更為人們所熟知,像他們這樣的鬚眉男子,有案可查的何止千千萬萬!誠然,在當代,由於特殊的歷史原因,由於多次的政治運動,有些中國男子害怕了,平庸了,變得婆婆媽媽了。又由於對外開放,資本主義方式的影響,有些中國男子留起了女人的般的頭髮,穿上了女人般的高跟皮鞋,忸怩作態,萎靡頹唐,但這兩種人決不是當今中國男子漢的代表,只不過是時代的畸形兒罷了。

那麼,什麼樣的人可稱得上當今中國的男子漢呢?他們人數眾多,曲嘯就是一位佼佼者。眾所周知,1957年,他大學畢業剛八天,就被錯劃為“右派”,不久又被“勞動改造”。1961年,摘帽後被分配到新開闢的農場,成為“牧馬人”。“文革”期間他又被打成“現行反革命”判刑二十年,坐牢十餘載。二十二年間,他蒙受了莫大的冤屈,遭到了難以想象的摧殘。但是他始終如一堅信共產主義理想,堅信真理和正義一定會得到伸張。他像巨石下的一株小草,頑強地生存並且努力向上挺立。他的信仰,他的氣魄,他的堅韌,哪一點不象硬梆梆的男子漢呢?

當前,在改革的洪流中,湧現了一大批有膽有識,堅定機敏的男子漢。在今年全國評選的優秀廠長、經理中,男子漢就有九名。他們當中不少人是在“爛攤子”中起步的,失敗挫折,他們頂得住;勝利成功,他們不轉向。他們把一個死氣沉沉的工廠,變得有聲有色,產值利潤不斷增長。他們開闊的胸襟,敏銳的目光,非凡的氣魄,哪一點不象響噹噹的男子漢,哪一點不象高倉健塑造的形象?

“好男子自當‘馬革裹屍’”,沙場上的男子漢更是歷來人們所景仰的。在對越自衛反擊戰中英勇殺敵,榮立戰功,無私無畏,為國捐軀的既有趙蒙生那樣的高幹子弟,也有放棄了享福的普通新兵。誰能不為他們的英雄氣概所折服?誰能說他們不是當今中國男子漢的傑出代表?

我想告訴方竹姑娘,丟棄你的觀點吧,把你的目光從井中移到神州大地的現實中來,你就會看到許多鋼筋鐵骨的當今中國的男子漢。

中國味——筷子精神 篇10

國小四年級作文 ,675字

世界上的每個人都知道,在中國,吃飯用筷子。

外國人吃飯用那鐵質的刀叉,一切,一插,簡單粗暴,缺少技巧。筷子,兩根“木頭”,簡簡單單,卻蘊含著深深的內涵,陪伴著一代又一代的中國人。拿筷子有講究,拇指食指在上,無名指小指在下,中指在中間,一捏,一放,無論是小小的米粒,還是大大的菜,肉,都能輕而易舉的夾起。筷子,意味著傳承,祖輩用筷子,我們還用筷子,筷子,永遠是中國的象徵。這,是外國人的刀叉比得上的嗎?

筷子本身也有著深刻的寓意。新婚送筷子,意味著“筷子筷子,快快生子。”;戀人贈筷子,意味著“永不分離,白頭偕老”。更值得銘記的,是那永遠的“筷子精神”。

中國人總說“一根筷子易折斷,一捆筷子抱成團”。的確,筷子,成雙成對,一根筷子,什麼也吃不著,可一雙筷子,所有美味都能入口。一根筷子,一折就斷,可一捆筷子,無論用多大的力氣,都緊緊抱著,永不折斷。中國人用筷子,也用出了那筷子精神。

以前,抗日戰爭時,共產黨、國民黨儘管黨派不同,政見不同,但同為中國人,在中國面臨災難時,團結一心,共同抗日;如今,中國的驕傲:女排,在球場上,奪得金牌,靠得就是她們“團結”的戰術。

這一切的一切,不就是中國人已深深印刻在腦海中的“筷子精神”嗎?

有的外國人嘲諷中國,說中國是一盤散沙。但是,我們中國人永遠記得心中的中國味,筷子精神,永遠堂堂正正,團結一心!筷子,成雙成對,永遠是我心中的中國味!

我因中國的文化而自豪 篇11

國三作文 ,1022字

五千年的文化,是一座博大恢弘的殿堂,是一個流光溢彩的百花園,是一部血淚交織的民族史……任何人都不能忘記它。

—題記

“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”清新雋永的四言詩吹響了懵懂時代的遠去的號角,漢字在歷史的溫室中迴旋、盪漾,劃出了美麗的流光。綿亙的時光帶著華麗的樂章,述說著百家爭鳴的輝煌。

突然間,一個叫贏政的人活埋了幾百書生,讓漢字沉寂了幾百年,驀然間,不見了玲瓏絕響。

劉邦的大風颳開了天邊的浮雲,新的傳奇開始開講;傳奇婉轉了幾百年,東漢的鐵騎遮不住“建安七子”嘹亮的聲響。

陶淵明的菊花在終南山看著田園恬靜的風光;王羲之的《蘭亭序》如一聲驚雷,橫空出世,訴說著漢字魅力的柔長。

兩晉的流水帶來了釋迦的落花,花香在南朝的僧侶中徜徉。於是,在大漠的北方,誕生了一個叫敦煌的地方,飛天展開了中華文明的翅膀。

漫漫黃沙掩蓋了斑駁的古籍,陳叔寶的《玉樹後庭花》葬送了一個王朝,楊廣的龍船在新開的運河上趾高氣昂。

玄午門兵變抬起了貞觀長歌的指揮棒,女皇的手帕詮釋了時代的嘹亮。盛世、亂世激發了無數文人的靈感,敬亭山、白帝城、石壕村、小石潭……一個個地名在中華大地上吹動了粼粼的波光。

但,《霓裳羽衣曲》終究推動了時代,李煜的愁思帶著無盡的傷,大宋的旌旗在汴京城上高高高飄揚。於是,東坡居士在赤壁拍大板,唱大風:“大江東去,浪淘盡……”江水阻隔了胡人南下的步伐,靡靡的文人在臨安跳著不休的輕歌曼舞,而此時野蠻的部落在蹂躪著北方。怒髮衝冠的愛國志士挑燈看劍,在沈園中演繹了情場、戰場兩惆悵。零丁洋裡的嘆息拉上了黑夜的幃幕,大宋月沉西子湖畔。

在暗無天日、沒有科舉制的日子裡,老樹上的昏鴉訴說著漢字的惆悵。《竇娥冤》感天動地,《牡丹亭》演繹真情。

花靜靜地開,水悄悄地流,如今已是朱氏天下。于謙的《石灰吟》清刷著他的清白。李闖王攻入了紫禁城,吳三桂打開了山海關。

歲月蒼莽。

大觀園裡的事說不盡,花果山中的趣道不完。忽堅船利炮轟開了鏽跡斑斑的國門,譚嗣同的肝膽灑落崑崙。

時光匆匆逝去,卻快不過一個時代遠去的步伐。魯迅的筆化作了堅利的槍,打擊著敵人的心臟。婁山關上如血的殘陽引鎝偉人詩興盪漾。天安門城樓上只那一句,便唱響了世界,嘹亮了東方。

五千年的風和雨,五千年的笑與傷,鑄成了歷史的長城,抬起了民族的脊樑。漢字的魅力在歷史的長河中閃爍著光芒。

世界文明的銀河星光燦爛,我願採擷最亮的一顆星。因為我知道,中華文明在其中源遠流長。

中國的文化 篇12

高一作文 ,787字

歷史的車輪將記憶碾得粉碎,中國文化,絕版的文化,你在哪裡?悠揚絕版的崑曲戲劇還有幾人青睞;精悍絕倫的唐詩宋詞,又有幾人吟唱?看著時間的痕跡使傳統文化演變為滄桑,文化的辛酸,留在我們心頭,中國文化,絕版的文化,你在哪裡?

聽,莽莽餘音,那是傳統文化含淚的嗚咽,它在酸澀的痛楚中相思、相望,呼喚人們的回首。憂傷難訴,怨啊,是誰將他們塵封於時代的地平線?是誰令他們漫溯在人們的記憶之外,無法穿越那千年的守望。中國文化,絕版的傳統文化啊,是我們醉心於燈紅酒綠的繁華,沉迷在流行前線的張揚,是我們……讓你的抗爭成為徒勞,讓你沉睡在灰暗的牆隅,被人遺忘,中國文化,絕版的傳統文化。是我們弄丟了你的足跡……

千年飄忽搖擺,我們在時代的長路上漫步,太多時代的產物迭見,模糊了你的痕跡,我還記得你迷人的身軀,令多少燈光舞臺豔麗的服飾黯然失色;我還記得你磁性的聲音,令多少節奏的咿呀,隨心的演唱自慚形穢;演唱會上人潮如浪湧,傳統戲劇院裡卻寥寥無幾空空也,這是時代的悲哀,令你哀怨痛惜,是流行文化太過華麗的外表掩蓋了他內心的蒼涼無力,還是我們沒有看清你內心翻滾的力量?中國的文化,絕版的文化,讓我苦苦追尋你……

穿梭在時空歲月裡,我想深深瞭解你,還記得,你也曾繁榮人世,古人智慧的雙手將你鍛造出完美,有傳統戲劇散發的魅力,有李杜酒斷愁腸的人生詮釋,還有還有……因此你是獨一無二的,你代表了走向世界的中國文化,你代表了世人眼中的五千年中國,你很苦吧,五千年的風風雨雨,你依然聳立。我仰視你高貴的身軀和堅毅的靈魂。看見外國人也會對京劇情有獨鍾,也會舞刀弄拳打出太極,也會之乎者也拜於孔子,我震撼了,原來傳統文化才交融著我們的歷史。享譽世界。

中國文化,絕版的傳統文化,是時候該拾起對你的記憶;是時候該擁護你所撐起的那片天地;是時候該讓你的生命重新絢麗。因為我們需要你—絕版的中國傳統文化。

漢文化歷史送給中國的禮物 篇13

高三作文 ,1248字

散落在詩詞歌賦裡的那些美麗文字,栩栩如生;零星在宮商角羽上的那些動人音符,抑揚頓挫。那是個禮儀之邦,那裡有漢家兒郎,那蘊含著漢族文化,那閃耀著華夏弦章!這裡的一切,都是歷史送給中國最好的禮物。

“青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。”漢服是一首絕美的詩。服飾採集之美謂之華,文明道德興盛稱之夏。匯聚漢的大氣,晉的飄逸,唐的開放,宋的端莊。對襟,儒裙款式的多種多樣,精緻溫婉的繡工,那是現代風格中獨缺的一份端莊。人們說中國是“衣冠上國,禮儀之邦”,沒錯!這個存在了五千年的華夏因為有了漢服而熠熠發光,存在了五千年的禮儀之邦需要漢服,禮尚往來,舉案齊眉,進退有度。

乘一葉孤舟,重遊歷史長河。最攝我心魂的,依舊是那博大精深的古詩詞。遇見古詩詞,遇見她的思想,終是始料未及的。“大風起兮雲飛揚,威加海內兮歸故鄉,安得猛士兮守四方。”這是我喜歡的詩詞風格。它讓中國展現了一派絕無僅有的生機與豪放。回到漢唐時代,思緒向遠方離去,又彷彿看到江南女子的嫵媚柔情,撫摸著楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲;我彷彿聽到琵琶女手帕掩面淚滿衫,細雨絲絲落滿肩;我彷彿感受到詩家才子酒家仙,遊宦曾依積水邊……

沿著九曲回溯的洪波,求索古國閃爍的明火;我尋著古國悠揚的琵琶,探索著永不停息的江河。夢迴漢唐,悠悠漫長,終於在那裡找到了方向。時間就如那遠久的迴音,我聽到了《陽春白雪》的迴響,輕快活潑,餘音繞樑,生機勃勃,清新流暢。穿越歷史沖刷過的黃河長江,我在漢樂裡徜徉。伯牙《高山流水》,演奏了一曲絕響,遺世獨立,飄遠流長。不料子期即死,伯牙終決琴與知音共存亡,於是斷了琴絃,護了信仰。歷史的腳步見證了《陽春白雪》的曙光,華夏之聲悠悠盪盪;《高山流水》譜寫了友情的樂章,讓後來人看到那個時代的過往……

“漂泊世界,中文是我唯一的行李。”這是詩人北島留給我們的經典。自倉頡造字以來,漢字如磁石一般吸引著我們,並長存我們心中,在中國乃至世界連綿,天地輪轉,風雲變幻,橫豎勾勒你姣好的容顏,大地作紙,以手為筆,一個人可愛的象形文字開始出現。《蘭亭集序》裡,王羲之用筆畫賜予你鮮活的生命,尺幅之間,眾相畢現。你用悲憤地高歌怒斥小人的貪得無厭,你用撕心裂肺的痛哭哀悼忠臣志士的煙消雲散。你從遠古一路走來,幾千年的相扶相攜,相濡以沫。

平平淡淡五千載,坎坎坷坷文化路。詩詞歌賦有它的歸宿,良辰美景有它的歸宿,我們這些錯錯落落行走在文化路上的拾荒者,也終有自己的歸宿。中華上下五千年,我們曾為它們的進步、繁榮昌盛而自豪。我們,是中華文化的見證者;歷史,是中華文化的締造者。我們時刻記得——有種衣服叫漢裝,有條河流叫長江,有件圖騰叫龍鳳,有種樂器叫徽商……

感謝歷史,送給古國如此珍貴的禮物,我們將亦步亦趨向陽路,點點滴滴呵護他。

中國的茶文化 篇14

國小四年級作文 ,379字

中國有很多傳統,有清明節去踏春,還有春節貼窗花,但是我今天要給大家講的是茶文化。中國是茶的故鄉,也是茶文化的發源地,中國茶的發現和利用已有四五千年的歷史了,且長久不衰傳遍全球。茶文化是中國文化中的一朵奇葩,中國的茶文化歷史真久啊!

有一天,我看到爺爺正在泡茶葉,發現了茶葉小小的、圓圓的,茶葉的最上面有一點點尖尖的。

我看到爺爺要泡茶葉了,他首先把茶放到了杯子裡,然後又倒了一些熱水,幾分鐘後,茶葉慢慢地化開了,就像一隻只美麗的蝴蝶在水中翩翩起舞,一直浮到了水面上,水的顏色由透明變成了淡淡的綠色,美極了!最後,一杯茶葉就泡好了。我開啟杯蓋,聞到了一陣淡淡的清香。我發現這些茶葉泡開的速度比煮飯和燒水的速度要快多了,我從來也沒見過茶葉這麼快就能泡好了,我驚訝地張大了嘴!茶葉不但氣味香甜而且味道也很獨特,有點青,還有一點苦。

中國的茶文化真是歷史悠久啊!

中國的文化 篇15

國小六年級作文 ,664字

中華文化有五千年之久,可謂世界之最。在這五千年裡,有許許多多耳熟能詳的名稱,許許多多令人激動的數字,讓我們一起去記住那些昨天和數字吧!

首先是中國的三大名山。黃山上的秀麗的風光,令人陶醉;天然的自然風景,令人不得不為老天爺的鬼斧神工而傾倒。廬山,向來是詩人所描寫的物件,“疑是銀河落九天”、“只在此山中,雲深不知處”,把廬山的秀麗風光描寫的淋漓盡致。還有一座美麗、樸素的雁蕩山。這些祖國的名山不應該銘記於心中嗎?

中國的四海之一渤海。黃河這條長5464千米的母親河的最終歸宿。幾千年來渤海的女兒——黃河養育了多少輩人。那份大恩大德,讓中國人民不得不烙印在心中。黃海、東海、南海,個個氣勢雄偉、洶湧澎湃,讓人為之所震撼。這四海,流淌著中國人民的文明血脈,流入了中華文明。

中國的長城之雄偉也不禁令人稱奇。長城全長21196。8千米。在秦王朝時始建,明王朝時重修和續建,被稱為世界最長的防禦建築,已被列入世界物質文化遺產,是世界公認的奇蹟。“不到長城非好漢”,是呀,不去北京的長城怎能體會到祖國的偉大呢?

中國的漢字生動形象、接近於生活。中國的漢字,總共有85,000餘個,中國的書法更是蓋世無雙。中國的漢字一字一音,簡單好記,是計算機中最理想的語言。中國的漢字,見證了中國的發展,論證了時代的變遷。我們應該學好語文,為中華文化的發揚光大作貢獻。

三大明山四大海,長長城,美漢字,還有許許多多的記憶組成了中華文化,鑄就了偉大的祖國。

節日中的傳統文化 篇16

國一作文 ,1591字

我國的歷史悠久,自古流傳下來的文化也是博大精深,在各個傳統的節日當中就可以體現出它的豐富內涵。

春節,可以說它是我國最重要的一個傳統節日,一提到她大家就會想到一個字“新”—新年,新衣,新錢,新的事。她是新的一年的開始,“一年之計在於春”自然這個辭舊迎新的節日就叫“春節”。春節是一個閤家團圓的節日,在這一天裡,在外上學的、工作的親人全都要趕回家中,包餃子吃團圓飯,然後在起談天說地,在一起看電視,過通宵,然後在新年鐘聲敲響之際放鞭炮,其樂融融共渡幸福時刻。為什麼人們一到春節就要這樣做呢?這就是古代傳統文化造就的了。新年的第一頓飯就是吃餃子,大家看看餃子的形狀是不是很像古代的元寶呢?我們的古人心思細巧,把麵皮裡包上餡捏成元寶形狀,寓意新的一年財源滾滾,幸福安康。當然也少不了掛燈籠,貼對聯和福字,還有放鞭炮,這都是為了驅趕年獸,當然這只是傳說,福字的貼法也不同,有人正貼,有人倒貼,正貼福字解釋成福正了,倒貼福字解釋成福到了。想想是不是很有講究?這紅紅火火的新春景象正是傳統文化的真實寫照。

正月十五是一年之中第一次月圓的日子,一提到她大家就會想起一種食品“湯圓”,在這一天里人們都要吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,那幸福就從湯圓的香濃中流露出來了。民間流傳著“過了十五才過了年”的說法,我想古人也許是想借用這小小湯圓給春節畫一個圓滿句號,也可能是暗示在新的一年每個人都能取得圓滿。想想是不是很有學問?原來古人對這外慧內秀的小湯圓有種寄予啊!。

清明節,一提起她人們就會想到一個字“祭”,自然會有種肅穆的感覺,同時也有一種溫暖撲面而來,每年四月五日前後是春天真正到來的時節,告別了冷酷蕭索冬天的大地又迎來了新的生機。在北方的清明節裡,小草吐出了新芽,樹枝也柔軟起來,金黃的迎春花盛開著,美麗極了,而在這一天,人們要去掃墓祭奠死去的親人和祖先,我想古人把清時節安排在生機盎然的時節裡是對逝者的尊重,同時也是暗示後人要不斷進取,煥發勃勃生機。想想是不是很有門道?原來古人對這個節日有種寄託啊!

端午節,一提到她人們就會想起一種食物“粽子”,自然就會想起一個人屈原,他是春秋時楚國著名的詩人,他是世界四大文化名人之一,他創造了離騷體對後世影響極大。他一心想報效楚國,但受小人誣陷,被流放邊疆,被流放的屈原仍然思念祖國,滿腔的愛國熱情無處寄託最終投汩羅江自盡了。在屈原投江後悲慟的人們為了不讓魚兒吃掉屈原的屍體,就把糯米糰扔入江中,慢慢地就變成了我們現在吃的粽子的傳統習俗了。而人們在江中划船扔粽子的行為,慢慢地就衍變成了現在賽龍舟。在屈原的作品中無處不體現出自身高貴純潔的美好追求與人格修養。所以古人為了紀念他就將他投江的那天農曆五月初五定為端午節。想想是不是很有來歷?原來古人對這個節日有種追念啊!

中秋節,一提起她人們自然會想起一個字“圓”,月圓,人圓,事事圓。這一天當然少不了吃月餅,一家人坐在一起吃著香甜的月餅,品茶,賞月,聊天,那情景真是美輪美奐啊。可誰知道古人為什麼定農曆的八月十五為中秋呢?原來自古皇帝就有“春朝日,秋祭月”的規矩,秋就要拜月,而八月正是秋天的中間一個月,十五又是月圓之日,所以皇帝選擇這一天來拜月,後來文人,大夫也紛紛效仿。而“秋”又有莊稼成熟之意,農作物在秋天成熟,收穫,百姓們也因此期盼中秋的來臨。還有傳說嫦娥奔月也是這一天,所以八月十五就定為中秋節了。吃月餅代表月圓人團圓。古人從正月十五的湯圓到八月十五的月餅,想想是不是很有文章?原來中秋節體現更大的圓滿啊!

這些都是我國的傳統節日,每一個節日都離不開兩個字“團圓”,在團圓的背後自然體現了一種親情。在傳統節日文化中,我們可以尋找到我們人類祖先戰勝自然,得以生存和發展的勇敢,經驗和智慧,同時也能體會到人類對於自然力量的敬畏尊重以及對古人美好品格的推崇。我們要將這些傳統節日世世代代傳承下去。

我眼中的粉絲文化 篇17

國二作文 ,898字

對於粉絲及偶像崇拜,我曾嗤之以鼻,朋友們談論起,也只風輕雲淡地笑笑罷了。自從好友因為我不知其喜愛的明星而氣憤翻臉,我就避談此類問題,自認為但凡諸事,俗不可耐。

於是,隱去思慮,寧獨坐深林,不羨繁囂景,自臆為出淤泥不染,俯覽萬千朵紅蓮,任由車馬揚塵,風高浪興,不沾一寸錦衣。

可是從此以後,我似乎離群索居了,幾乎成為了孤家寡人。

我不可理解,無法接受。問父親,他說,每人都有自己的愛好,彆強求他人同你一樣,別為尋求話題而喪失自我本質。

我幡然醒悟,開始用新的視角對待。猛然意識到,對明星的崇拜,對偶像的追捧,是不能再變的社會事實,任憑哭喊怒罵,它就在那裡,即使你刻意迴避,也終究會找到你。

當同桌在筆盒上貼滿TF的照片,後桌激烈地討論著宋仲基,學生電臺裡播著薛之謙的音樂,我學會淡然接受這類文化。是時代與社會造就的風光明星,也造就了身後成群痴醉的粉絲,打鬧也好,爭執也罷,無人有資格去褒貶,你刻骨憎恨,他人卻習以為常;你橫眉冷對,他人能崇拜敬仰—自古事物不以好壞定論。

苛求自我,未必完美,不諳世事,難免褊狹。既是文化,何妨涉獵?身臨這般時代,不可脫軌一刻。

粉絲文化,它既不是洪水猛獸,凶神惡煞,也不值得去傾注心血,拋撒頭顱,一昧排斥和走火入魔都是過激。

而那些為了自己的偶像,不遠千里、賣血賣腎只為驚鴻一瞥,砸鍋賣鐵、拋家棄子在所不惜的人呢,就是瘋狂病態的追隨,爭搶所謂“同款”的熱潮,只在乎銀幕上虛擬光環的人,與其說走火入魔,不如說是沒有自律自省,缺乏道德修養的人格喪失。

這是值得人們深思的問題,崇拜偶像不是毒藥,粉絲的行徑是枚警醒世人的閃光彈,是社會變革的對映。比科技與經濟來的更快的某些東西,深深紮根於人們內心深處的虛榮:人人渴望權益,於是崇拜,個個唯求出彩,所以追捧。在璀璨光芒的帷幕抖落後,僅存孤陋佝僂的白骨鐵架,摘下游魚擁簇的紅蓮,便顯露摧枯拉朽的逆根。

偶像崇拜不應該成為超越親人和自然的情感,它沒有資格做我們的片天空。姑且把它當一朵浮雲吧,那麼,你的世界,日光傾城。

我更期待心中的那個桃花源,化淨天地,一卷清麗詩境。無奈,前路漫漫,必經山雲,君若有意,同我攜尋。

我眼中的傳統文化 篇18

國二作文 ,1145字

中國,擁有著五千多年的悠久歷史和燦爛的傳統文化,它是中華民族的寶貴財富,散發出獨特的東方美。現在,就跟著我走進我眼中的傳統文化。

唐詩之風

使中國聞名於世界的原因有許多,其中之一就是中國是詩的國度,在唐朝掀起了一股“詩風”,使唐詩成為中國詩的鼎盛時期。在這期間湧現了一大批傑出的詩人,如:“詩仙”李白、“詩聖”杜甫、“詩魔”白居易等等。他們的詩中喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有,例如:“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”一句中讀出了李白對王昌齡的想念之情和滿滿的祝福;“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神”一句中看出劉禹錫的豁達向上。這些詩句流傳下來,被世人誦讀,也時常脫口而出,面對與朋友的分別會用“海記憶體知己,天涯若比鄰”來安慰彼此;每當重陽節來臨,人們總是情不自禁地吟出這句“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。唐詩給生活帶來了不一樣的風采,使其改變了我們的生活。這是我眼中的傳統文化—唐詩,獨特而燦爛。

春聯之美

春聯,顧名思義,就是春節的對聯。每當過年,鞭炮聲四處響起,此時,家家戶戶都會掛上春聯。春聯一般分為上聯、下聯、橫批三部分,且顏色是中國吉祥紅,把春聯貼在門口,就是希望在新的一年裡,能夠平平安安、好運相隨。常見的春聯,如:上聯:春滿人間百花吐豔,下聯:福臨小院四季常安,橫批:歡度春節;上聯,喜滋滋迎新年,下聯:笑盈盈辭日歲,橫批:喜迎新春等等。春聯要求要對仗工整,平仄協調,是一字一音的中華語言獨特的獨特形式。每每看到春聯都感覺特別美,為什麼?因為看到春聯就如同看見人們對新的一年滿滿的祝福、希望和美好的憧憬、嚮往。這是我眼中的傳統文化—春聯,美好而真誠。

書法之韻

先說說我國的文房四寶:筆、墨、紙、硯,談到這四樣寶,就不得不提起中華傳統文化的瑰寶之一:書法。相信大家對“書法”並不陌生。書法即是文字的書寫藝術。世人常用“顏筋柳骨”來形容著名書法家顏真卿和柳公權的書法風格。在這與大家分享一個小故事。小時候的米芾經常與先生學寫字,可很長時間後,他的字並無明顯長進。有一天一個秀才來到當地,米芾想跟他學寫字,秀才說:“可以,但你得買我的宣紙,五兩一張。”米芾嚇了一大跳,最後狠心掏出五兩銀子。三天過後,秀才叫米芾寫一字給他看,寫後發現大有長進。原來米芾拿到這麼貴的紙怕浪費,便仔細研究字的結構。而如今,越來越多的人喜歡上了書法,甚至有許多外國友人也加入了寫書法的行列。由此可見,書法已成為人們生活中不可替代的一部分。這就是我眼中的傳統文化—書法,雋秀而有力。

中華民族優秀傳統文化還有很多,在我眼中,它們如同瑰寶般珍貴。在漫漫歷史長河中,祖先留下的優秀傳統文化是給我們無價的禮物。作為青少年的我們,要成為其弘揚者、傳播者,共築我們的美好精神家園!

我眼中的校園文化 篇19

國二作文 ,1007字

如果說校園是一位美人,那麼,校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅……

當快到期中、期末考試時,大家的手上、桌上、書包裡、抽屜裡都堆滿了名式各樣的工具書、複習卷、資料,一個個忙得不可開交、焦頭爛額。同學們有的手不釋卷;有的在一張張卷子上奮筆疾書,就差“頭懸樑,錐刺骨”了。到了考試時,除了文具,桌上沒有多餘的物品。沒有平常上課時飛來飛去的紙團;也沒有人互相抄閱。有的只是低頭沉思,努力拼搏和不服輸的精神。競爭,是校園最典型的文化。

當學習累了時,我便會把目光移向窗外。看著窗外的一片翠綠,頓悟“草色入簾青”之妙。有時會看到一群憨態可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閒自在。如果是陽光燦爛的課間,則會看到一個個嬉戲、打鬧的學生,他們與一輛輛自行車、一棵棵樹、一間間教室、一棟棟教學樓組成一道靚麗的風景,構成一幅美麗的校園風光圖。當我欣賞這幅美景時,我想:這該是校園最美的文化吧?

在運動場上,我們全班都注視著我們班跑接力賽的同學。一聲槍響後,一道白光飛速向前,楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴陣以待,不敢有絲毫鬆懈。當最後一棒接力手出現在終點不遠處時,我們不約而同地站了起來,齊聲吶喊,為他加油、助威,最後他沒有讓我們失望,跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中,我思索:合作是校園最重要的文化。

校園的早晨又何嘗不是一種文化?早上七點十分教室裡就燈火通明。早來的同學使“冷清”的教室變得熱鬧起來。有交作業的、有收作業的—黑板上總少不了要交的作業。如“霧裡”作業、“樹鞋”作業等等。抄補作業的人自然不用說,每天都有。學生會的人也自然不用說,是抄補作業的人的“死對頭”。學生會的人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發制人”,常常在各個教室神出鬼沒、出其不意。他們每次走出教室,都是“戰果累累”。抄補作業的人也不是“吃素”的。在走廊裡、教室裡閒逛的人只要一見到學生會的人就會大聲疾呼:“城管來了,黑社會來了。”抄補作業的人便以光速收好作業,像狐狸一樣敏捷。學生會的人一走,他們便“死灰復燃,繼續抄補。看到這番景象時,我在心裡嘀咕:呵,校園的早晨是最熱鬧的文化。

校園就像大海,校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長江、黃河;也有時斷時續的涓涓細流;還有微不足道的小小水滴。

校園處處皆文化。讓我們遨遊在校園的海洋裡,去探尋、發展更加豐富多彩的校園文化吧!

我熱愛中國的文字 篇20

國三作文 ,722字

中國素有文明古國之稱,中國的文化源遠流長,博大精深,是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩!中國的文字更是獨具特色,充滿著魅力。

我熱愛中國的文字,它擁有著四五千年的悠久歷史。在漫長的發展中,最早形成了殷商時代的甲骨文,然後出現了象形文字,會意字。這種字與物十分相似,即便我不懂這古老的字型,卻也可以猜出幾個來,這就是特別之處。後來又有蒼勁澀行的金文,粗細一致的篆書,莊重的隸書等,一直演變到今天的楷書。優美的線條構出來千千萬萬的方塊字,像一個個可愛的小精靈。握起筆將它傾瀉於紙上,便是一篇華麗的文章,當它抽掉具體物象,又散發藝術魅力。以筆勢感柔相濟,結構的平正中和等要素,營造出令人歎為觀止的藝術境界。

我所瞭解的知識,還不過是大海里的一滴水罷了。一個“喜”字能讓人開懷大笑,一個“悲”字能讓人難過流淚,這是漢字!人多叫“眾”人,樹多是“森”林,這也是漢字。還有元宵節時猜的燈謎,例如:“這個字沒有人不會”謎底是雲。“上不在上,下不在下,人有它大,天沒有它大”謎底是:一……拆字減筆畫就得到了答案。細細思考,慢慢品味,漢字的樂趣油然而生。

不光如此,在書中我遇到過這樣一副同音聯—“煙沿豔簷煙燕眼,霧舞騖塢吾屋。”音調漢字的變幻,將一幅美景展現在眼前,這就是漢字的樂趣呢!還有些句子停頓一變,意思也就跟著變了。像這句“這葡萄不大好吃。”多一處停頓就成了“這葡萄不大,好吃。”這樣一改,葡萄的味道可就大大改變了。中國還有祖祖輩輩代代傳下來的傳統禮貌用語,比如,客人來到說“久違”,請人原諒說“包含”,贊人見解說“高見”等。把這些靈活地運用到平常生活中,對提高自身的修養大有幫助。

知道了漢字的這麼多優勢,我一定會更用心地揣摩,把漢字學好!