不讓青春留遺憾相關作文20篇
不讓青春留遺憾 篇1
高二作文 ,879字世上無難事，只要肯攀登。再次看到這句話時，距離2017年的高考還有599天。我定下那遙遠的目標，回想起以前的經歷，自己渾渾噩噩的渡過了一天又一天。那時的我，沉迷在自己的虛幻世界裡，虛度光陰。
如今，我終於幡然醒悟了，曾經那灰色的印記，早就化為塵埃，消失在銀河中。
記得以前，我的成績還是可以的，不過自從看了網路小說之後，便迷上了它，成績也一丈千落，但我總是安慰自己，高二在努力也不遲。啊，日子還很長呢。結果時光飛逝，轉眼高二的第一次動員大會來臨了。
我依然清楚地記得，那天晚上星光燦爛，空氣中瀰漫著沉重和緊張的氣息。我看到滿牆的勵志橫幅，聽著教導主任鬥志高昂的講話，心下一驚，原來高考離我們這麼近了，再不努力就來不及了。大會結束之後，大家都在心裡定下了屬於自己的目標。
我是文科生，因為之前時光的浪費，英語和歷史的學科的基礎比一般人差很多。但是，我並不打算放棄，我特意在桌子上寫下一句話——有志者事竟成。
我一定會傾盡全力，抵達我的夢之彼岸。
以儘管上課的時候我聽不懂，我也很努力的聽課。每次下課後，我都稀裡糊塗的，不過我敢於向老師合同學提問。哪怕被別人嘲諷，我也一樣提問。所因為我知道只有自己會了才不會被別人嘲諷，所以只有懂了才能被別人尊重，才能獲得好成績。可是，我的成績終無法與我付出的努力相提並論。我即使認真聽課了，敢於向老師同學提問了，但成績還是不理想，心裡邊出現了質疑。
彷彿站在人生的十字路口，我不知道是繼續往前走，還是駐足停留，或者乾脆放棄。終於，在某個夜晚，我徹夜未眠，腦海裡不斷回放我學習的過程，不斷的自問中，發現了自己的問題，那便是缺少了一個關鍵的環節自我分析和運用。
我單純地把問題弄懂，沒有反覆練習和提高沒有分析同一種題目的共同點，把握做題技巧。在如此疲勞的學習中，我只有想放棄，便會想到自己的目標，同學們的努力和自己的付出，不禁咬牙繼續堅持下去。因為我不能讓自己的青春白白浪費掉。
在這個世界上，誰也不能預測未來，我們唯有能做的，就是去改變它——讓你的夢想離現實更近，讓青春不悔。
不讓青春留遺憾 篇2
高二作文 ,879字世上無難事，只要肯攀登。再次看到這句話時，距離2017年的高考還有599天。我定下那遙遠的目標，回想起以前的經歷，自己渾渾噩噩的渡過了一天又一天。那時的我，沉迷在自己的虛幻世界裡，虛度光陰。
如今，我終於幡然醒悟了，曾經那灰色的印記，早就化為塵埃，消失在銀河中。
記得以前，我的成績還是可以的，不過自從看了網路小說之後，便迷上了它，成績也一丈千落，但我總是安慰自己，高二在努力也不遲。啊，日子還很長呢。結果時光飛逝，轉眼高二的第一次動員大會來臨了。
我依然清楚地記得，那天晚上星光燦爛，空氣中瀰漫著沉重和緊張的氣息。我看到滿牆的勵志橫幅，聽著教導主任鬥志高昂的講話，心下一驚，原來高考離我們這麼近了，再不努力就來不及了。大會結束之後，大家都在心裡定下了屬於自己的目標。
我是文科生，因為之前時光的浪費，英語和歷史的學科的基礎比一般人差很多。但是，我並不打算放棄，我特意在桌子上寫下一句話——有志者事竟成。
我一定會傾盡全力，抵達我的夢之彼岸。
所以儘管上課的時候我聽不懂，我也很努力的聽課。每次下課後，我都稀裡糊塗的，不過我敢於向老師合同學提問。哪怕被別人嘲諷，我也一樣提問。因為我知道只有自己會了才不會被別人嘲諷，所以只有懂了才能被別人尊重，才能獲得好成績。可是，我的成績終無法與我付出的努力相提並論。我即使認真聽課了，敢於向老師同學提問了，但成績還是不理想，心裡邊出現了質疑。
彷彿站在人生的十字路口，我不知道是繼續往前走，還是駐足停留，或者乾脆放棄。終於，在某個夜晚，我徹夜未眠，腦海裡不斷回放我學習的過程，不斷的自問中，發現了自己的問題，那便是缺少了一個關鍵的環節自我分析和運用。
我單純地把問題弄懂，沒有反覆練習和提高沒有分析同一種題目的共同點，把握做題技巧。在如此疲勞的學習中，我只有想放棄，便會想到自己的目標，同學們的努力和自己的付出，不禁咬牙繼續堅持下去。因為我不能讓自己的青春白白浪費掉。
在這個世界上，誰也不能預測未來，我們唯有能做的，就是去改變它——讓你的夢想離現實更近，讓青春不悔。
別讓青春留遺憾 篇3
國二作文 ,912字略帶涼意的陽光正在安撫教室門前幾片帶著油脂的落葉。幾個趴在桌子上發出鼾聲的同學隨著上課鈴響，眯起了眼。桌子上放著高出他們頭頂的資料，講臺上還有幾沓未發到同學手裡的書籍和連名字都未寫上的工具書。他們知道這樣晚上當白天用的努力，是為了父母起早貪黑的付出，為了老師給予的無限厚望，為了……將來的自己。
“不奮鬥，你的才華如何配上你的任性。”站在玩具店門口望眼欲穿的神情是否似曾相識？伸手去拿又被媽媽拉走的情景是否熟悉？無數次的期望與隨之而來的失望已經成為習慣，想要又得不到，已成為定律。為何要奮鬥？這些不甘心在迫使你努力。“一個人老去的時候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以。”在奮鬥的過程中，或許要有墮落、有喪氣、有喜悅、有失望、有驚喜，但這些都不怕，前提是要嘗試。或許最後不一定成功，但一定要堅持。在奮鬥這兩個字裡沒有絕對的成功，不過一旦放棄，結果就註定是失敗。
“不奮鬥，你的腳步如何趕上父母老去的速度。”現在有一個名詞叫做“啃老族”靠父母的退休金過日子，聽清楚了，“啃老族”，這是一個貶義詞。可有些人還在得意洋洋的吹噓“那又怎樣？我不用工作也有錢花，你行嗎？”白天拿著錢去酒吧揮霍，晚上用十分刻薄的話去頂撞老人他們覺得這樣很拽。這種人即使有也是萬里挑一了，大部分人，父母肯定是“要”養的，但他們的口頭禪是“明天一定，明年一定，下個月一定”你說的起，可父母等不起，難道就非要等到父母的墳前都長滿了草，自己跪在墳前哭嗎？“不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看？”在手機上看到聳起的冰川，漸變的風景，恨不得鑽到手機裡。想到昂貴的機票，再摸摸兜裡的鈔票，那到那時你一定會後悔。青春為什麼不奮鬥？
“每個人心中都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航。只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌。”走在各自的道路上，自己不努力，跌倒了，沒人會停下來拉你一把。
青春，無悔！
別讓青春留遺憾 篇4
國三作文 ,583字莎士比亞說：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，早已消逝的無影無蹤了。”
是的，青春是美好的，卻也是短暫的。我們要奮鬥，並且持之以恆地做好每件事，才不會讓青春留遺憾。
我們要奮鬥，我們要吃苦，我們要乘風破浪，破除一切困難。奮鬥二字正適用於我們，這是一個被很更多人實踐，將來還會有更多人去實踐的詞語。出身寒門，只有奮鬥，才會有選擇未來的機會。只有吃苦，才能成為他人仰望的目標。“吃得苦中苦，方為人上人。”說的就是這個意思。
李大釗曾說：“青年之字典，無困難之字；青年之口頭，無障礙之語。惟知惟進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”
面對困難，不能只是一味地退縮、逃避。我們要迎難而上，直面困難，在青春路上留下努力的汗水。
然後要堅持，持之以恆地做每一件事。全國勞動模範徐虎，是一個水電維修工。他十幾年如一日，為居民解決水電急修的問題。把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。只要我們堅持做，再小的事也不平凡。
我們正處於最美好的年紀，不留遺憾是我們的目的，奮鬥堅持是我們的方向。達芬奇曾經說過：“乘年少輕狂去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”
希望長大後的我們每次回憶，對青春，都不感到遺憾。
別讓青春留下遺憾 篇5
高二作文 ,1037字不久前的一天，我突然聽到了一個令我震驚不已的訊息：我昔日的一個同窗好友，因犯了搶劫罪，被送進了勞教所！
我真的不敢相信這是事實。他成績優秀，曾多次被評為“三好學生”。是什麼原因讓他誤入歧途呢？出於對朋友的關心，我給他寫了一封信。不久，我收到了他充滿悔恨的回信。原來，經受不住網路誘惑的他，在一個週末，和朋友鑽進了一個昏沉沉的網咖，他先是迷上了網上聊天，後又瘋狂地戀上了網路遊戲，並一發不可收拾。於是，開始有了第一次逃課，有了第一次徹夜不歸……成績，直線下降；身體，日漸消瘦。多少次，被班主任找到時，他眼睛佈滿血絲，精神恍惚。沉迷在虛擬世界的他啊，已將同學的勸告，老師的教導，父母的哀求拋諸腦後！身上的錢用光後，便心生歪念，從小偷小摸，最終發展到把罪惡之手伸向了一名小學生……
就這樣，他便由一名優秀學生淪為一個搶劫犯。僅僅是為了一時的快樂，卻留下了終生的遺憾！他荒廢的不單是學業，還有一生的青春！多麼令人沉痛啊。
面對好友的懺悔，我該說什麼好呢？，當初，為何對老師、父母的勸告充耳不聞、一意孤行呢？是啊，五彩繽紛的大千世界，充滿了誘惑。而我們對法律的認識還很膚淺，對是非黑白的辨別還缺乏能力。然而，這些都不應成為犯錯的理由。
當我見到他的父母時，他父親泣不成聲地說：“這之前，他每個學期都拿獎狀回來，很懂事。平時我們也時時提醒他，不要跟別人廝混，不要做違法亂紀的事，想不到說變就變……”。那時候的他，是家人的希望，也是村裡小夥伴的榜樣。而這一切，只因一步走錯，都成了歷史。
我真的不明白，像他這樣有著美好前途的人，為何會走上違法犯罪的道路呢？我還很清楚地記得他在信中說過：“當時如果有人拉我一把或勸我一下，事情就不會發生了。”果真如此嗎？當初，對自己的行為，老師勸導過，父母也哀求過，但你都記住了嗎？接受了嗎？總不能要人家勸你一輩子吧？而且，他還說過，在下手之前還猶豫了很久呢。這樣看來，他應該很清楚地知道自己在做著什麼，但為何還要踏出這令人遺憾的一步呢？是一念之差？是僥倖？都不是。我想問題的根本就在於自己從思想上放鬆了要求，輕視了法紀，最終釀成了這樣的惡果。
作為青年學生，未來的世界是我們的。好好的珍惜自己，為青春設道防線，自覺抵制不良惡習的侵蝕。要知道，自己隨心所欲的行為，會給多少人帶來不幸，會讓多少愛你的人傷心和失望啊。
但願我們牢記：法律不容許踐踏，法律不會因為你的年輕而仁慈，法律不相信眼淚！最後，我還要勸告一句：同學們，珍惜前途，千萬別讓青春留下任何遺憾。
莫讓青春留有遺憾 篇6
國二作文 ,1015字就像筷子兄弟在《老男孩》中唱道：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣”一樣，生活這把敦實的刀漫漫地也讓青春這把尖銳的刀捲刃了，失去了它原有的模樣。是啊，光陰荏苒，青春正一點一點地流逝。屈原曾問：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”青春是買不到的，因為它是無價的。席慕容曾說過：“青春是本太倉促的書。”我們稍不注意，就溜的無影無蹤。所以我們就莫讓青春留有遺憾。
如果說人生是一片花海，那麼，青春就是那一片最嫵媚迷人的玫瑰。
如果說人生是浩渺藍天，那麼，青春就是那氤氳純美的悠悠白雲。
如果說人生是汪洋大海，那麼，青春就是那晶瑩透亮的朵朵浪花。
青春是如此的美好、清純、有活力。而正懷抱青春的我們就應用出生牛犢不怕虎的勇氣，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的志氣，孜孜不倦勤奮刻苦的態度，去實現自身的價值，去渲染這美妙的青春，繪一幅瑰麗的、無悔的青春之圖畫。我們是氣凌霄漢、意氣風發的少年，如那清晨七、八點的太陽，散發著無限的激情與活力，敢於挑戰一切困難挫折，敢於披荊斬棘，也許我們難免受傷，難免滴落辛酸的血淚，但我們就是那戰場上“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的戰士，傷痕是我們卓越的戰績，是我們的榮耀與驕傲！美好青春，莫要使它荒蕪，我們不能做一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人，不能做一個沉迷網路不能自拔的人，不能做一個放縱自己不知懸崖勒馬的人。不要等到青春逝去，才知悔不當初，不要讓青春白白地逝去，給自己留有遺憾。
青春是短暫的，終會消逝！美好的事物不能長存，這便是人生的一大遺憾！正如郭沫若先生說：“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。”所以，我們更應該好好的把握青春，莫讓青春留下遺憾，我們要好好珍惜它的每一分、每一秒。朱自清在《匆匆》中談到：“洗手的時候，日子從水盆裡過去，吃飯的時候，日子從飯碗裡過去，默默時，從凝然的雙眼過去。”青春何嘗不是這樣，匆匆之中不知不覺地消逝。我們要積極地實現自己的價值，合理利用青春，這樣青春雖短暫卻也無悔。美好的東西，一旦長存，便會露出紕漏或在歷史長河之中被淡化，失去了美，反倒不如在記憶之中永遠留有那一份美好，更顯珍貴。
青春是一趟沒有回程的旅途，無論是圓滿或是有缺憾，都只能如此永久儲存，既然這樣，為何要讓它留有缺憾。沿途風景不論是崎嶇嶙峋的溝壑，還是一馬平川的草原大道，只要用心去經歷、體驗，於己於心就已無怨無悔。
我已無悔，青春何悔之有？
別讓記憶留遺憾 篇7
國三作文 ,1020字“我特別懷念那種感覺。風吹在臉上。也許你還活著，根本沒把這當回事。但我真的很想那種感覺。”—《天藍色的彼岸》哈里
風吹在臉上的感覺，夏風帶來的歡愉；春風帶來的舒適；秋風帶來的愜意。是那樣的熟悉，那樣親切。或許習以為常，但當這一切，在某個瞬間消逝，在一個沒有時間的世界，再也只是回憶，你也會懷念嗎？
至少我會的，哈里也會。
《天藍色的彼岸》是一部關於生命和死亡最深刻的寓言，是送給心靈最美好的禮物。主人公小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去藍色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，幽靈阿瑟帶著哈里回到人間，向親人朋友們告別，並向他們表示歉意和愛……
“我們走著瞧！我這次可算恨上你了！我再也不會回來了！”這是哈里出車禍前對他姐姐所說的，然而他現在真的死去了。他多麼希望在他沒有說出那話以前為姐姐做更多的事！有多少人是這樣，在遭遇災難的時候，才開始想到給自己的家人朋友打電話，問候他們，彼此說出溫暖的語言。
但往往，是那一霎時後，在天國排隊時才想起，可來不及了。
哈里回到了人間，但他不再活著，他只能看見一切，卻感受不到風吹在臉上，爸爸媽媽無法看見他，無法聽見他的聲音。
“實際上，我懷疑，是不是一切都被安排好了，你永遠也不可能參加你的葬禮。”你無法看到你的至親至愛在你的葬禮上是怎樣地痛哭流涕，這不等價於你活著的時候對他們的好，這是愛，是一種你生前決不知曉的愛。
哈里回到學校，教室的牆壁上貼滿了寫給他的話—甚至還有他的死對頭的！他怎麼也不會想到，我們也不會相信，那人原來那麼好！哈里知道對於他們而言，只是團空氣，但哈里仍舊伸出手：“我們是好朋友了，從現在開始！”
哈里在死後許多願望都後悔為什麼生前這樣做，其實大部分人都是如此—那些遲遲不走向“天藍色的彼岸”的“人”。
“原諒我，姐姐。”哈里用意念控制著筆寫在姐姐面前，希望能挽回一些無法挽回的事，為他的話感到抱歉。
“再見，媽媽。再見，爸爸。再見，姐姐。我想你們。我愛你們大家。我愛你們所有的人。我非常、非常、非常地愛你們。比我能說出來的還要愛你們。”
現在，他走向天藍色的彼岸去了。
夕陽的餘暉永遠既不明亮刺眼、也不漆黑一片。
珍惜一切吧！哪怕是早已習以為常的風，並且在你睡覺前，決不能生氣或者敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因為生命就是如此脆弱，你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不來了……
讓記憶中不留遺憾！
我的青春有遺憾 篇8
國小六年級作文 ,836字老屋快要拆遷了！但老屋邊上的那顆石榴樹還在頑強的生長，今年的夏天又開起了火紅鮮豔的花朵。
花凋謝了，有再開的時候；可是人呢？來這個世界走了一遭，卻又匆匆地離去了，為何不能多留一會兒呢？
在這個老屋裡。有我所有童年時難忘的回憶。
它的牆面上，地板上，都是我小時候的傑作，忽然，幾道線印入了我的眼，這是什麼時候的事了，我陷入了回憶……
姥爺面相不是很和藹，看起來很凶，卻是一位可親之人。我曾在他家，也就是老屋住過一段，他每天都會照顧我，給我量身高。他說的最多的話就是：“你一定要好好吃飯，長個大高個，如果在城市裡吃的不好，就還回到這兒，我給你做好吃的。”
我輕輕撫摸著牆上的粉筆線，眼淚不爭氣的湧了出來，老屋無情，人卻有情，他在老屋陪我的這段時間，教我寫字，讀書，畫畫，和做人的道理。
我到現在都無法忘記當初父母把我接走的情景，他不停的掩蓋住悲傷之情，壓下苦澀，強顏歡笑對我們說：“走吧，路上慢點，我一個人也挺好的。寶貝兒，記得，多回老屋看看我這個老頭子。”
上了小學，我有了自己的朋友，漸漸把那個最疼我的人給遺忘了，只是寒假了才跟隨父母去一次老屋。每次匆匆去，匆匆離。
直到有一天，一個訊息像刀子一樣重重地戳在我的心上，他出了車禍，我無法接受這個事實。但上天好像捉弄我一樣，偏偏把那個好人從我身旁搶走。那天，姥姥和媽媽的哭聲讓我心痛如刀絞，我真的沒辦法拿語言來形容當時的遺憾和愧疚。
他，就那樣走了。他走的那一年，老屋邊上的那顆他親手種下的石榴樹忽然枯萎了。一棵乾枯的石榴樹，舉著幾片孤零零的葉子，站在門口，好像是那個翹首期盼的孤獨老人。
今年，石榴樹又綻放了全部的生命，開出了燦爛的花朵。可是，當初栽下這棵樹的人呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
現在，老屋也快要拆遷了，我的青春，將永遠的有了一個遺憾——歲月啊，把姥爺從我身邊帶走，為什麼還要帶走和他有關的老屋呢？
不給自己留遺憾 篇9
高二作文 ,1013字如果現在的你沒有遺憾，一定要感謝當初那個努力、勇敢、堅強的你。
我現在就對初中的自己很生氣，如果當時勇敢一點，積極參加學習組織的演講比賽，那麼現在的我一定口齒伶俐；我好懊惱，當初不敢在課堂上舉手發言，不然現在的我就是課堂踴躍發言的同學。雖然，努力不一定會成功，可至少你努力過了，勇敢過了，至少不會再有遺憾了。
如果世界上有一種超能力，在你想做某件事卻又不敢做的時候看到兩種結果。第一種結果是沒有遺憾；第二種結果是後悔至極。我想所有人都應該想回到過去，再來一次，不給人生留下遺憾。可是，世上沒有後悔藥，時間也不可能倒流，那些因為膽怯而不敢去做的人，你的人生只有遺憾。因為你錯失了原本很好的機會，所以你註定和你美好的未來無緣再見。
夢想，在我們的心中；夢想，在每個人的生活中。每個人對夢想的定義都不同，比如：夢想應該很遠很大：當一個歌星，在舞臺上閃閃發光，唱歌給全世界的人聽；做一名“白衣天使”，救死扶傷……夢想可以很小很小：開一家自己的店，過著屬於自己的小時光……
夢想是離不開勇敢和努力的，你勇敢去爭取了就會獲得實現夢想的一次機會，在勇敢的基礎上再加上努力，也許你的夢想就真的實現了。
如果今天的我還不勇敢的話，或許我就是將來後悔至極的。山上繁花每年都開，你卻只站在遙遠的山腳觀看，然後感慨道：花真美啊，要是我能上去看就好了。是呀，近距離觀看這些花多好呀！可是你沒有勇氣爬上陡峭的山坡，再美的花你也只能遠觀。你總是埋怨為什麼別人有那麼好的機會，而自己只有埋頭苦幹，別人在一開始就去勇敢爭取了，在你埋怨的時候又有一個很好的機會溜走了而你卻只有埋怨。就是因為你不努力去爭取沒有能戰勝別人的信心，所以身邊一切美好的東西都與你無緣。
這樣的人生多可悲，特別是在我們的學生時代，我相信沒有人願意過這樣的人生。要知道，我們好不容易來到了這個世界上，就是為了去追逐和實現心中的夢想。時光流逝，一去不復返，不管經歷了多少艱難與挫折，都要感謝曾經那個勇敢和努力的你。
致自己：當你對未來感到迷茫，請繼續努力。不要把好的機會讓給別人，不要總是不敢舉手回答問題，不要因為害怕而不參加活動，因為---你是一個很努力的人，你要相信世界不會對你不公，但也需要你的勇敢和努力證明自己。
你的勇敢和努力會成就今後的你，相信自己會戰勝一切困難，給自己的學生時代留下美好的回憶。
讓青春不留遺憾 篇10
國二作文 ,790字劉向曾說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如炳燭之明。”這句名言啟示我們，人學習是人生不可缺少的活動。而青少年時期是求學的最佳時期，我們只有及時地抓住時機勤奮學習，才能讓我們的青春的韻腳更加燦爛，是我們的生命綻放更絢麗的光彩。
年僅14歲的跳傘運動員付麗娟，自幼小的時候就離開了父母加入了跳傘隊，當她的同齡人還在父母身邊撒嬌任性時，她卻在訓練場上每天要進行幾個小時的跑步訓練，而更艱苦的是每天還要和比她大好幾歲的其他跳傘隊員挺凳子—將腹部貼在凳子頂挺直十五到二十分鐘。因為她不畏艱苦，堅持訓練，最終她收穫了成果，她的青春歲月閃現了燦爛的光彩。
還有那個失去了雙腿的舞者廖智。她是一個不幸者，大家知道她在2008年汶川大地震中失去了父母，也失去了自己剛出生的女兒，她自己的雙腿也被埋二十多個小時，獲救後，她的雙腿又不得不截肢。她作為一名舞者，在一般人看來，她所有的幸福與成功都將全部消失。然而，廖智沒有消沉，而是選擇了樂觀面對現實。她在安裝了假肢後，任然堅持她的舞蹈訓練，在無數次的挫敗與淚水中，她練就了一套很有特色的輪椅舞。經過艱苦地訓練，她又重新回到了舞臺上，在很多場演出上，她那精彩的表演不僅贏得了滿場觀眾的掌聲，更震撼了每一個觀眾的心，眾人為她齊聲喝彩。廖智，一個不幸者，因為她不畏艱難堅持勤學苦練，是她的生命重現了更加絢爛的光彩。
學習不僅可以豐富我們的頭腦，是我們增強生活的本領，更能增加我們戰勝困難走向堅強的信心，廖智給我們做出了榜樣。人們常說：少年強則國強。現在我們正值青春時期，正是加緊學習的好時光，我們有什麼理由不去勤奮學習呢？
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春是多麼美好的時光，讓我們用熱烈去擁抱青春，用勤奮地學習來延長我們青春的時光，為青春描繪上異彩的光芒。
放飛夢想吧，發奮學習，讓我們的青春不留遺憾！