不讓座的滋味相關作文20篇
不讓座的滋味 篇1
國小六年級作文 ,586字“咯吱—”公交車的門又開了。這趟8路車已經到了人擠人的狀態，可貪心的司機還是不斷地接客。封閉的車廂裡難聞的臭味壓的人喘不過氣來，沒有座位的乘客握著扶手搖搖晃晃的，一個剎車，就撞得人仰馬翻。
“大家都後退點後退點！”司機命令著大家，乘客都不情願地向後擠著，我坐在椅子上無奈地看著下一波乘客。
“一位老人！”我的心震住了，“如果沒人給他讓座怎麼辦？老爺爺看起來有五六十歲了吧！我該不該把位子讓給他呢？這麼多人，我也不想站著呀！”
老人步履艱難地向車廂內走著，緩緩移動到了我面前的欄杆上，他長滿老繭的手死死地握著欄杆，粗糙的黑髮上不覺爬上幾縷白絲。更讓人揪心的是他那個破布袋，袋子的邊緣已經破裂了，袋面更是千瘡百孔，和有些人名貴的皮包真是天壤之別。
我真想讓座，可是看著沒有座位的乘客那痛苦煩躁的樣子，更因為我的害羞，我真不敢讓座。
8路公車艱難地行駛著，老爺爺拽著欄杆一晃一晃的，我真是看在眼裡急在心裡：給老人讓座不是應該的嗎？我不讓，別人怎麼也不讓呢？哎！為什麼今天我就這麼鼓不起勇氣讓座呢？我這樣的行為會讓人鄙視的！快起來快起來！哎！怎麼辦呀……心裡的兩個小人正爭得熱火朝天。突然，車內的廣播響了：
“行政中心到了，要下車的乘客請從後門下車！”“呼—”我總算鬆了一口氣，我費勁了功夫從人堆中擠了出去，只希望我的空位可以留給那個讓我慚愧至極的老爺爺。
讓座的滋味 篇2
國小六年級作文 ,710字星期五下午，結束了一週的功課，準備在週末好好放鬆一下。放學時，公交車站一時人滿為患，我等了好久，才跟隨著擁擠的人群上了一輛公交車。
上了車苦苦等候半個小時，才憑藉自己眼疾手快，身體靈敏，搶來了一個來之不易的靠窗座位，安心地坐下。
我微閉上雙眼，剛想享受享受，卻見一位抱孩子的婦女隨著人流湧了過來，站在我身邊。倒黴！人家剛坐下就……我心裡暗暗嘀咕。但又不想就這樣放棄好不容易的座位，我便裝作像什麼也沒看見，眼瞧著窗外。
又一站到了，我巴望著她能下車，可那婦女依舊抱著孩子，小傢伙的腳丫還直踢著我的肩膀。我該怎麼辦呢？讓給他們坐吧，還真有點不情願，離家還有還幾站路程！乾脆，一不做，二不休，繼續“看不見。”
突然，車猛烈地一個急剎車，那位抱孩子的婦女一個趔趄，差一點摔倒。孩子想必是受了驚嚇，“哇”的一聲大哭不止。我又有點坐不住了，彷彿滿車的人都盯著我，盯的我臉上火辣辣的。可自己坐了這麼長時間了，現在才讓坐算怎麼一回事呢？可要是不讓，她抱著那麼小的孩子，我這個少先隊員胸前的紅領巾……
車在離我家還有三個站路時，我糾結了好一會，站起來，小聲又羞愧地說：“阿姨，您坐吧！我家到了！”說完，我逃跑似的跳下了車。
車啟動後，我透過車窗怯怯地向車裡望去，只見那位抱著孩子的婦女，正坐在我那個位子上，逗著自己的孩子。
我昂起頭，背好書包，很有勁地向前走起，胸前的紅領巾飄揚了起來。
我在心裡默默地想：自己作為一名少先隊員，怎能因讓座這種事情而猶豫呢？這次讓座的滋味讓我難忘，我永遠不會忘記這樣的感覺。
讓座的滋味 篇3
國小五年級作文 ,450字那天，爺爺帶我坐公交車去公園。
從家到公園距離很遠，坐車大概需要半個小時呢！上了公交車，車上人很多。過道上有位站著的老奶奶。
“請為老人、小孩、婦女讓個座，謝謝！”廣播中響起清脆的聲音。可是，就連愛心專座都坐滿了人。有戴耳機聽歌的叔叔，有玩微信的阿姨，還有一邊吃零食一邊嘮嗑的大學生……但是，沒有一個人給老奶奶讓座。
這時，我旁邊有個乘客準備下車了，他離那位老奶奶不遠，想把座位讓給老奶奶。我一看，機會來了，就不管三七二十一，一個箭步坐到座位上。我身旁，一邊站著挪過來的老奶奶，一邊站著那位尷尬的乘客。
突然，一陣風從車窗吹來，我胸前的紅領巾隨風飄動。我的心猛然一顫，愧疚之情彷彿猛獸撕咬著我的每一個細胞，讓我如坐鍼氈。做為一名少先隊員，我有義務幫助有困難的人，可此時此刻，我卻在跟一個老人搶座位！想到這，我飛速地站起來，誠懇地說：“奶奶，您坐吧！”老奶奶坐下，連聲說謝謝。
風，一陣陣吹進車裡，我聞到了風中的陣陣花香。
媽媽不在家的滋味 篇4
國小三年級作文 ,397字媽媽到聊城學習去了。唉！沒有媽媽的日子可真不好過：我每天早上都要跑到二樓讓董佳源的媽媽扎小辮；一雙襪子從媽媽走一直穿到媽媽來；衣服髒了，爸爸不會洗，只好穿一件媽媽的衣服；爸爸做的飯也是出奇的難吃，難以下嚥。我真的受不了這樣的生活了。
幸好，在我快要崩潰的時候，媽媽回來了。
媽媽回來以後，看見我就像一個小髒鬼一樣，趕緊給我好好地洗了一個澡，給我紮了兩個漂亮的小辮，又帶我去吃了我最喜歡吃的雲南過橋米線。那一刻，我覺得自己真的好舒服！好幸福！
最高興的還是媽媽給我帶回來的禮物：兩雙靴子，一雙球鞋。我尤其喜歡那雙球鞋：它是深藍色的，兩邊有綠色、黃色和粉色的花紋，鞋子的底部還寫著英文字母“LOVELY”，雖然我不知道這些字母是什麼意思，但我覺得它真的很漂亮，我好喜歡。
好喜歡媽媽在家的生活。
同學們，如果你的媽媽出差了，如果你的爸爸又像我的爸爸那麼懶，那你就知道媽媽不在家是一種什麼樣的滋味了。
不一樣的滋味 篇5
國小六年級作文 ,451字也許這是個再平常不過的小事，但它讓我嚐到了不一樣的滋味。
在我三年級時一個下午，被老爸送下車後，揹著書包雄赳赳氣昂昂往學校走，班長神不知鬼不覺地“蹦”到我前面，像個老教授似的搖頭晃腦地說：“你今天怎麼沒帶美術袋呀？”
美術袋？我明明有帶嘛！可低頭看看空空如也的手，也不管班長會不會被嚇出心臟病來，“哇”地一下叫了出來。因為沒帶美術工具的後果就是被美術老師的戒尺痛打三十下！哦，我想我已經魂不附體了！正當我急得火燒眉毛的時候，一位中年叔叔騎著自行車從我身邊經過，他掃視人群一圈後，下了車，他推著自行車走到我旁邊，把美術袋遞給我，擦擦額頭上細密的汗珠，氣喘吁吁地說：“給，給……給你。”我見了，驚喜萬分，對這位叔叔連聲致謝，低頭一瞧，上面有我熒光筆寫的三個字：蔡鎵丞。再看看這位汗流浹背的陌生叔叔，他一定跑了不少路，才為我送來了這根救命“稻草”。
我本想給他那瓶新買的礦泉水，可他已經騎著自行車走遠了。看著他那遠去的背影，感覺心裡空落落落的，好像欠他很多似的。
因為這次不平凡的事，讓我嚐到了不一樣的滋味！
不一樣的滋味 篇6
國小六年級作文 ,754字生活，有很多種滋味。開心的滋味，難過的滋味，愧疚的滋味……你比賽獲獎了是什麼樣的滋味？有人說是開心的滋味，可我卻有不一樣的滋味。
這一天比完賽，我走出賽場，天空蔚藍白雲朵朵，我的心情很爽朗。賽前做了那麼多準備，好像肩上壓著一塊石頭，可比完賽終於可以開心的去玩耍，再也不用羨慕著看著小夥伴們玩兒了。向前望去，一個女生走在前面。她叫林靜文，是一位高手中的高手。我心裡原來覺得能得到名次的心情立馬沒了。唉，但願我不會墊底。算了，管它呢，重在參與。
一個星期後，我蹦蹦跳跳地去看成績。我用手把名次表遮住。從最後一名開始看。我一看頓時鬆了口氣，一直揭曉到第二名，只有我和林靜文的名字還沒有看到。我心想：“一定是她第一，我第二。”我吸了一口氣，閉上眼睛，手慢慢移開。慢慢地把眼睛睜開，一看嚇了一跳，我的名字列在了榜首，我覺得很不可思議。不過想了一想，說不定是我的能力已經超過了林靜文呢，畢竟我賽前準備了那麼多。我心裡充滿了開心的滋味，立刻打電話給爸媽報喜。一整個下課時間我都很開心，看誰都笑。
上課了，老師拿著兩幅作品走了進來，一副是我的，一副是林靜文的。她的作品上方不知怎麼的，竟有一朵花。這時老師說：“林靜文同學的作品，一開始是第一名的，但老師們有的覺得上面有一朵花影響美觀，問了靜文才知道是她不小心滴了滴墨在作品上，才臨時在那滴墨上畫了朵花。”這段話如一盆冷水澆在我心裡，剛剛開心的滋味一下子就沒了。取而代之的是酸酸的滋味。原來不是我超過了她，而是她不小心。
一節課上我都悶悶不樂，心裡一直在想：“原來不是我超過了她，而是她不小心。”下課了，媽媽來接我，見了我說：“拿了第一名怎麼還不開心呢！”我只好搖了搖頭表示沒有。
回了家，我想了想決定要努力努力再努力，一定要超過林靜文，下次不要再是僥倖的勝利和酸酸的滋味了！
家長不在家的滋味 篇7
國小四年級作文 ,503字上個星期五的下午，媽媽突然對我說：“一暢，媽媽今晚要去杭州辦事，明天二姨會來照顧你！”
“啊？”我大叫：“你要去杭州？為什麼？”
“有件急事必須去辦，兩天後我就回家！”
記憶裡媽媽從來沒有離開過我，我既興奮又有點小擔心。
媽媽走後，剛開始我感覺還是挺好的，沒有媽媽在旁邊嘮叨我寫作業，還可以自由自在地玩遊戲、看電視……如果每天都這樣過，我做夢都要笑出聲來了。
可是到了晚上，我開始覺得家裡很恐怖。室外的黑，讓我覺得家裡更空，儘管我開啟了所有的燈，我還是覺得燈下面的陰暗處有鬼。一會兒感覺到有人在輕輕地敲門，一會兒又感覺有幽靈在客廳飄來飄去。猛然間，我聽見一聲似小孩的哭聲，哭的很悽慘。“幽靈來啦！”我大喊，但仔細一聽，原來是小區的流浪貓在叫啊！嚇死寶寶了，我立馬鑽進被窩，瑟瑟發抖，心裡默唸：媽媽，你快回來吧！
好不容易熬過了一個恐怖晚上，早上，我起來了，但是二姨還沒有到，我餓著肚子一邊等一邊想：如果媽媽在家多好啊：她會給我扎辮子，給我做熱乎乎的早飯，還會叮囑我聽英語、寫作業。到中午的時候，因為路阻遲到的二姨才匆匆趕過來，幸虧今天是週六，如果是週一到週五的話，我早就遲到了。
媽媽不在家的滋味真不好啊！
我忘不了藕的滋味 篇8
國小四年級作文 ,537字藕，承載著我的幼年回憶。
生活中，事事都差不多被淡忘了，但，藕，我永遠忘不了。
猶記得五六歲時的夏天，老家正值荷花怒放時，藕，身為荷花的“營養部長”，也是最“繁忙”的時候。老家有許多藕的吃法，其中，脆藕也是最常見的了。步驟有切塊，裝盤，“調料大家庭”聚會，完成。簡簡單單的幾個步驟，由阿婆親自完成，入口清爽，不鹹不淡，清甜可口。一塊一塊，承載著阿婆對我的愛。脆藕，再加上些許藕粉丸子，便為一道午後小點。
藕的味道好，但，摸藕，可不是件容易事。身穿“橡膠戰袍”，腳蹬長靴，方可登場。“手裡拎個小籃子，邁起大步進荷塘，見了荷花就搜尋，藕斷絲連樂趣多。”這是家鄉關於摸藕的俗語。說得真是好！黃昏時，來到荷塘邊，翻身進淤泥，一提腳，嘿！給陷在裡頭了！遇上這樣的情況，只得用木棍疏通淤泥，才得以脫身。摸藕的成功率很低，見了這朵，摸摸，沒有；再找那朵，摸摸，仍沒有。但專業的摸藕高手在夜晚出動，帶個手電筒、小夾子，一抓一個準，真厲害！沒經驗的人，在泥塘裡捉迷藏似的，也不失為一種樂趣。傍晚蓮池邊，歡笑聲傳來……
我永遠忘不了藕的滋味！
捱餓的滋味不好受 篇9
國二作文 ,562字你有沒有發覺，當你特別困的時候，其實是很難入睡的；在你遇到特別傷心的事情時，可能連一滴眼淚都不會流；同樣的，當你特別想念一個人的時候，或許連去見他的勇氣都不會有。物極必反，過猶不及。
所以我們還是應該按照正常的作息去生活，不要仗著年輕就熬夜到很晚，這樣第二天即使睡很久也很難把精神補的回來，而且還會花費更多的時間，不要因為手頭上有事情還沒做完或者打遊戲太過入迷，就忘記了去吃飯。即使學習工作很忙，也總該照顧好自己，因為身外之物都是可以通過努力得到的，而健康的身心卻是自己一輩子的事，而且捱餓的滋味確實很不好受。
記得小時候聽大人講過一個故事，說是一個小孩他媽媽要出趟遠門，臨走之前怕孩子自己在家會餓著，就做了一張餅掛在他的脖子上，可是他卻忽略了小孩的懶惰，他確實餓的時候吃餅了，卻懶到只吃了前面的部分，懶得連回頭都不願意，最終那個小孩在媽媽回來之前就餓死了。雖是惋惜，卻也感慨，因為懶把自己餓死了，雖然聽來好笑，其實想想我們身邊很多人不也是這樣，平時學習工作太辛苦，到了週末，就葛優癱，一點也不願意動彈，躺在床上耗到中午，早飯午飯並做一頓，不餓嗎？肯定會餓，但是玩會手機，打會遊戲，也就熬過去了。
其實我想說，捱餓的滋味真的很不好受，而且三餐不規律對身體的傷害也很大，我們應該早睡早起，飲食規律，對自己負責，也對自己好一些。
生病的滋味不好受 篇10
國小五年級作文 ,702字哎呦！早上一醒來，我立即感到了異樣：頭上像壓了個“泰山”一樣，渾身熱得像個小籠包。
“媽媽！”我用最大的聲音叫了一聲，她聞訊趕來，見我臉上紅得像車釐子，滿頭大汗。她不用我提醒便知我發燒了。所以她用溫度計一測，你知道多少嗎？39。4攝氏度！看來，十有八九，我逃不過打針了。
上午第三節課正好是活動課，媽媽帶我到人民醫院檢查。我前腳剛進急診科，後腳一輛救護車便駛進了醫院，從車上抬下一個人，這人像“死”了一樣，該不會是搶救無效吧？這更讓我有了恐懼感。
經過透視，媽媽遺憾地告訴我：“你得了支氣管炎，必須要掛水了！”說完，她把透視片給我看，我立刻“嚇”得閉上了眼，彷彿這樣就能改變我生病的事實了。可結果擺在面前，我不得不接受，唉，由於經常咳嗽，我的兩肺葉都變大了。
我來到掛水室，一個護士給我做皮試。只見護士拿起一根針筒：裡面裝了200毫升藥水，正對著天空一點一點往外排空氣呢！我知道，馬上那細長的針頭，就要扎進我的血管裡了。萬一扎歪了怎麼辦？扎到肌肉裡又怎麼辦？想到這兒，我不由自主地哆嗦了一下。就在這空兒，護士瞅準機會一下子就將針頭紮了進去。哎？這感覺就像不小心被螞蟻咬了一下，居然不怎麼疼。一會兒，針頭拔了出來，“呼—”我長長的舒了一口氣，癱坐在椅子上。
開始掛水了，我眼睛緊閉，針頭進去了，在我看來，這次就像中了子彈一樣疼。我手被按著，動彈不得。剛想抽出來，媽媽恐怖的聲音傳來：“不能動，一動針頭就會斷在裡面。”我嚇得趕緊乖乖就範。兩三秒鐘後，我又長出了一口氣：掛上水了。
這樣的掛水長達一小時之久，而且中途我每上一次廁所，針頭處就疼一次。啊！我真受不了了！我發誓，以後再也不讓自己生病了。
不要丟掉讓座的美德 篇11
不要丟掉讓座的美德作 ,568字就在剛才，在回家的公交車上，發生了一件不令人愉快的事情：
這幾天，太陽遲遲不肯露面，總是躲在雲後，天空甚至飄起了雪花。一出門，迎面的風是那麼的刺骨。想不到，計程車也比較難打，沒辦法，只好選擇了早已人滿為患的公交車。
我正要上車，沒想到我後面的一個人哧溜一下躥到了我前面，我卻被擠在了一邊，我正要發火，抬頭一看竟然是個男生，大約12、3歲的樣子，便也沒跟他計較。上車後，才發現他是要搶唯一的一個靠窗的座位才跑那麼快的，真沒素質。
下一站，上來了許多老人，一看見老人們，坐著座位的叔叔阿姨也起來讓座，一些年輕人也不例外，正想著，目光不由自主地落在了那位男生身上，看他是否讓座。
他卻像沒看到似的，把頭扭向窗外，還故意把車窗開得挺大，多冷的天啊，站在他旁邊的老人肯定受不了，老人提意見了：“小夥子，能把窗戶關上一點嗎？”可他卻裝作沒聽見。又過了五分鐘，老人凍得受不了了，便要伸手自己去關窗戶，這個男生卻不樂意了，嘴上還罵罵咧咧的，可難聽了，還把老人推倒在地，這回可算引起了眾怒，車上的人都在指責他，有性子急的還準備教訓他一頓，一見引起了眾怒，把他嚇得也不吱聲了，也不管到沒到站，就灰溜溜的下了車，乘客還在不滿的指責。
本來尊老愛幼、見老人讓座是一件舉手之勞的事情，不要為了自己的舒服和方便而丟掉自己的道德之心，不然，犯眾怒可是沒有好果子吃的。
冤枉的滋味不好受 篇12
國小五年級作文 ,592字每個人都被冤枉過，而我也不列外，這不，今天這件事我永遠也忘不了。
今天是星期一，我和往常一樣，早早的來到了學校，因為今天是我打掃清潔區。我一到教室，就放下書包，喊上王一文和劉佳一起去打掃清潔區。他們一個說要上廁所，一個說要去老師辦公室。唉，沒辦法，只能我自己一個人打掃了。我迅速地拿起掃帚、畚箕，飛快地向清潔區跑去。
一到清潔區，我呆住了，地上全是痰、口香糖、廢紙、樹葉。呆了十秒，我才醒悟過來，於是就迅速地打掃起來。我先把樹葉、廢紙掃了，倒進了垃圾桶，地上只剩下口香糖了，沒有鏟子，沒辦法我只好用手摳了。口香糖摳完了，我又發現有一片樹葉死死地粘在地上，便蹲下來看一看，唉呀！樹葉下竟然有一隻毛毛蟲，反正手已經髒了，我撿起了樹葉扔進了垃圾箱。
當我正準備回教室，上課鈴響了起來，我飛快地跑向教室。在門外，只聽見老師的聲音，我敲了一下門，老師怒氣衝衝地開了門，我小心翼翼地走了進去，只聽見老師那凶狠的聲音：“誰讓你遲到的，去，站到牆角邊，罰抄金禪脫殼100遍。”這時，我的眼淚不爭氣地流下來。下課了，老師臨走時對我說抄完送到我的辦公室。
老師走後，王一文溜走了，劉佳走過來拍拍我的背對我說：“別哭了，我幫你抄。”我沒有理她。
後來，我寫了信，夾到了語文字上，請劉佳幫我送到辦公室。
過了一會，老師來找我，鄭重其事地給我道歉，我原諒了她。
通過這件事我明白了，凡事都要了解清楚再解決問題。
被冤枉的滋味真不好受 篇13
國小五年級作文 ,482字一想起被冤枉的事，渾身不舒服，每當想起被冤枉的事，我就“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”呀！
週末，我正在房間寫作業，媽媽從衛生間出來，大喊一聲：“張婧睿，出來！”我先是一愣，然後慢吞吞地走出房間，吞吞吐吐說：“怎……怎……怎麼了？”媽媽火冒三丈，把我拽進衛生間，問：“這是不是你乾的？”媽媽兩眼瞪著我。嚇得我不出聲，“不……不是……我！”媽媽說：“做賊心虛了吧！還敢說，出門反省！”我就被莫名其妙的拽出門外，我有點丈二和尚---摸不著頭腦。在門外哽咽著，只聽媽媽在門內說：“等你爸回來收拾你！”
不久，爸爸回來了，見我在門外哭，不分三七二十一，把我拉回家。詢問媽媽，“怎麼回事？”“你問你女兒？”“我……”爸爸去看了下衛生間，說了聲：“那不是她弄的，是我早上忘記了，你怎能不分青紅皁白呢？”
媽媽聽後，一把抱著我說：“對不起女兒，錯怪你了！原諒媽媽，好嗎？”我點點頭。媽媽又對爸爸說；“你怎麼洗完手不把毛巾掛上去？”“嘿嘿，忘了！”“這事你也有責任，對女兒道歉！”最後爸爸也對我道了歉。
委屈，冤枉的滋味真難受啊，就像打翻了五味瓶一樣。一想起來，心裡就酸溜溜的！
發燒的滋味不好受 篇14
敘事作文 ,680字我特別討厭冬天，其中很大的一個原因就是我們這兒的天氣冷得令人發抖，不論媽媽在秋天怎樣為我著想，我還是會經常被被感冒的魔爪侵襲。
這不，才剛入冬，我又發燒了。事情還是怪我自己。前幾天，好同學約我出去玩，我想也沒多想，也沒多加一件衣服就出門了。玩了一個下午，回到家後，我才發覺自己的雙腿早已經凍得麻木不仁了，連晚飯也沒吃，我就躺在被窩裡睡著了。
迷糊中，我突然覺得自己全身發熱，身體好像被火灼燒一樣，一模額頭，果然是滾燙的。我覺得自己就像一個失去了靈魂和意識的稻草人，躺在床上動彈不得，因為稍微一動我就會渾身不適，甚至想嘔吐。我想開口求救，可是喉嚨裡乾澀澀的，像堵著一塊鉛，十分難受。最後，媽媽進屋來了，我像發現了救命稻草，抽泣起來。
可是，我這個要死不活的樣子不但沒有惹媽媽心疼，反而招來了媽媽的一陣怒罵：“叫你注意保暖，你偏不聽！現在好了，又把自己弄成這個樣子，馬上就要考試了，看你怎麼辦！”不過，罵歸罵，媽媽還是給我倒來了開水，拿來了感冒藥。聞著這感冒藥的又酸又澀的味道，我就感覺胃裡一陣翻江倒海，可是要是不喝的話，我的損失就大了，而且，發燒的滋味真是不好受，整個腦袋就像被踩爆了一樣昏昏沉沉的。於是，我捏著鼻子，把藥吃了下去。然後，媽媽為我貼上一貼退熱貼，讓我好好睡一覺。於是，我繼續矇頭大睡。
醒來的時候，果然好受了一些，也能自由動彈了，但是額頭和臉蛋卻始終像和我作對一樣，燒得厲害，讓我無所適從。我決定看看書消磨時間。靠在床上，我開始看書。就在這時候，媽媽回來了，又拿回來一大包藥水，逼著我喝下去。看著那些花花綠綠的藥，我再次哀嚎：發燒的滋味不好受啊！
牙疼的滋味不好受 篇15
敘事作文 ,810字“啊！救命啊！”我發出了今天的第一百聲吼叫。只可惜，我現在面臨的困境也沒人能幫得了我。牙疼，真的是太難受了！
我根本沒有辦法用語言來形容我這一刻的痛楚。以前，看到醫院裡看牙科的人露出的悲痛欲絕的表情，我覺得不以為然，心想著：牙齒有什麼好在意的！牙疼又能疼到哪兒去？真是大題小做！可現在啊，我知道是我錯了，徹頭徹尾地錯了，牙齒髮起威來不是一般人能夠接招的。哎，想來都怪我，平時不注意牙齒和口腔的衛生，才會惹惱了暴脾氣的門牙爺爺，才會受這慘無人道的虐待！其實早在幾天前，我就有預感，自己的牙齒會遭遇不測了。那天早上醒來，我發覺自己的左下顎竟然有些紅腫，心裡暗叫不好，我對著鏡子檢視起來，果然發現了一顆隱藏的炸彈—那是一顆搖搖欲墜的牙齒，正在我的左下顎痛苦地呻吟著。
而且，真可謂是不看不知道，一看嚇一跳，我的整副牙齒竟然全呈現一種噁心的褐黃色，有些牙齒還錯了位，緊緊纏繞在一起，上排的牙齒更是慘不忍睹，一顆長一顆短的，活像被老鼠啃過似的黃土高原。我想了想，既然都已經是這般模樣了，不如讓我親手來了結它，免得夜長夢多。想到這兒，我伸出兩根手指，摸著那顆鬆動的牙齒，我狠下心來，使勁地一扳，結果，牙齒不但沒有掉落，反而像咬住了我的牙根一樣，怎麼也弄不下來了。
與此同時，口中傳來了鑽心的疼痛，痠痛的感覺令我心情糟透了。接下來的日子，我更是被這顆牙害慘了。吃飯的時候，桌子上明明擺著各式各樣的菜餚，可是我卻只能慢慢地小心翼翼地吃著涼水煮白菜和白米飯，眼睜睜盯著那麻辣鮮香的排骨被哥哥一掃而光，真是太痛苦了！
上課的時候，那顆被我折磨過的牙齒也沒放過我，時不時傳來的疼痛感讓我既無奈又悲痛，根本沒法子靜下心來聽課。回到家後，本想著能好好休息一下了，可是，牙疼的滋味卻越來越強烈，就像是有千萬只螞蟻在用獠牙狠狠啃食著我的皮肉，喝著我的血。
這時候，被折磨得虛脫的我才真正體會到“牙疼不是病，疼起來真要命”這句話的真正含義。
被誤解的滋味不好受 篇16
國小二年級作文 ,312字同桌說他倒黴透頂，早上摔了一跤。他還算幸運了，我的遭遇比他差一萬倍。
上個星期天，我盛了一杯超級熱的水，想使冰塊融化。媽媽跑完步，一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響彷彿掉在地上一樣地碎了，幸虧媽媽手沒事。
吃了一驚的媽媽提高聲音說：“杯子一定是我回來之前就已經被你打碎了，只是你又用東西把它‘修好’了，是不是。”
我笑著說：“不是。”
“一定是。”媽媽斬釘截鐵地說。她二話不說讓我去拖地，這是我們的約定，犯了錯就罰拖地。還扣了我一個星期零花錢。
其實，冬天，玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎，本來想提醒她，但我覺得媽媽應該明白這個道理。誰知當做不做，反而害了自己。
一個星期過去了，我還忘不了這個黑鍋，我羨慕我同桌。
被冤枉的滋味不好受 篇17
國小六年級作文 ,601字今夜的月亮特別亮，星星一閃閃的，望著夜晚的星空，我陷入了沉思之中……
那是暑假的一個週末的下午，表妹和表弟來我們家玩，我很高興，帶著他們玩過家家的遊戲，我當媽媽，他們倆是我的小孩。我們在床上玩得十分開心。突然“咚”的一聲打破了和藹的氣氛。一聲聲撕心裂肺的哭聲—不知道怎麼弄的，表妹就掉到地上去了。
媽媽和奶奶急忙走來，一邊問我怎麼回事，一邊把妹妹扶起來，抱到床上。這時，久久沒有發話的弟弟說：“奶奶，是姐姐把妹妹推下床的。”我連忙說道：“不是我推的，是表弟推的，他說不公平，就把妹妹推下床了。”
本來奶奶就偏心於妹妹，這回又聽說是我把妹妹推下來的，不分青紅皁白地對著我就是一巴掌，又說：“你看看你看看，你心也太狠了吧！下手那麼重，你看，妹妹的臉都起了個那麼大的包，打你一巴掌是好的了。”
我心裡十分難受，明明是弟弟推的，現在卻怪罪於我，我心中的怒火終於爆發了，對著奶奶大聲喊到：“你為什麼要偏心於妹妹？也不相信我！明明是弟弟推的，現在卻怪我，好，說是我推的有證據嗎？”我把我心中的怒火全爆發了，但仍十分氣憤。
這時，媽媽走了進來，對我說：“你把表妹推倒了還有理了？跟我出去！”到了門外，媽媽對著我也是一個巴掌，我就不明白了，在心裡小聲說：“奶奶對我不好就算了，現在，連我的媽媽也怪我，我到底做錯了什麼，連我媽媽也不信我？”
“我做錯了什麼？”想到這兒，我不禁淚流滿面。被冤枉的滋味，真難受！
被扣分的滋味不好受 篇18
國小四年級作文 ,540字今天上午，萬里無雲，陽光燦爛，空氣新鮮！一陣風向我撲來，使我神氣十足。可是，在這麼美好的早上，卻發生了一件令人心裡難受的一件事情！
上早讀時，我是精神飽滿的，可就是這件事把我的心情搞糟了！上第一節課了，小愉早早地將讀的內容給我們，讀啊讀，李老師來了，我們的聲音逐漸變小了。過了五分鐘，我有點不耐煩了，我突然碰了同桌一下，結果他也碰了我一下，然後，我們倆開了小差！我生怕老師發現，也就沒再弄他了。
過了一會兒，我打了一下他的腰，意思是挺直腰板，結果被他誤解了，他也打了我一下，這次就沒有那麼幸運了，正好被火眼金星的李老師逮住了，他瞪著我們，生氣地說：“樑仕哲，彭瑞扣一分！”此時，幾乎所有的同學，都用驚訝的眼神盯著我們，似乎在說：怎麼回事？一向都以0扣分的成績，驕傲地從老師手裡領取券的樑仕哲，也挨批了？我心裡似乎插上了一把尖刀，特別特別的難受！老師批評了我，而且是當著全班同學的面！以前我也被扣過分，難受了三天。看來，這一回我又要難受三天兩夜了。
真不該出手去糾正同桌的坐姿，在老師的眼皮底下，誰又能說清楚呢？如果沒有這一敲，就不會遭受老師的批評，也不會丟掉那可貴的1分，更不用去承受同學們那異樣的目光！
被扣分的滋味，真不好受。我一定會吸取教訓，專心聽課，不說閒話，不搞小動作！
被冤枉的滋味真不好受 篇19
國小六年級作文 ,699字那次，我意外地成了大家的話題，雖然我堅持清者自清，但還是莫名地被排斥了。
那天下午，我收著中午佈置的語文作業，總是有幾個人拖拖拉拉，我只好親自動手，從他們裡翻出要交的作業。不經意間，我發現了一隻很精美的筆，對它的好奇戰勝了手頭的工作，我把作業放在一邊，開始認真端詳這支筆。鑑賞完，我又忙活起手頭上的活，很快就從書包裡翻出了她的作業。我發現這支筆的主人忘了寫名字，便隨手拿起桌子上的一支筆，工工整整地寫上了她的大名。
就因為之前的滿不在乎，才引來了後面的“殺身之禍”。我剛準備拿著試卷走，一不留神把筆也帶上了。突然一隻手抓住了我的手腕，厲聲呵斥：“你怎麼可以偷別人的東西，這支筆明明是她的。”我剛想辯解，可眼下這支筆就在我手中。
百口莫辯。
我的臉頓時紅了起來，吞吞吐吐地說：“我……我沒有偷她的筆，我只是借用一下，你看，她的名字也是我寫的。”那位同學毫不客氣地回我：“如果只是借的話，你用完了，為什麼還在你手上，剛剛我還看到你準備走呢。”真是跳到黃河也洗不清了。我該怎麼解釋好呢？腦子一片空白，只是隱隱約約感覺有訓斥我聲音，不知道是來自心底還是來自周圍：“你怎麼可以這樣？”“身為課代表，就可以亂翻別人書包，還偷東西嗎？”我感到一陣眩暈，無法開口，無從解釋。周圍的同學都用異樣的眼神看我，嘴裡還討論著什麼，不用說，一定是在背後指責我吧。今天的一切一切，都是因為我一時的大意，也許錯在我根本不該亂翻別人的書包，還自作主張地幫她寫名字。可是，她們為什麼不願意信任我，我真的是被冤枉的。
一天下來，我被誤會折磨得“死去活來”，也許在其他人看來事情並不大，但對我來說，已經是天大的事了。這滋味，我可受不了。
不甘的滋味 篇20
國二作文 ,609字橘色的實心球在空中勉強飛行了極短的時間後，便如同一隻失去翅膀的飛鳥，連同我最後的希望一起，重重地砸在地面上，向前滾了幾步，不動了。唉，我長嘆一口氣，最終還是輸了。
聽不清楚裁判老師喊出八強的聲音，我腦海中一片空白，扭過頭，不再去看那歡樂卻又殘忍的場面，卻無意瞟到了為我加油的同學正默默離去，一轉身，我向自己班走去，心中卻充滿抱怨與不甘：為什麼進入決賽的不是我？
回到班級，看著同學們期待而又急切的眼神，我的心再次被隱隱刺痛，抱歉地搖了搖頭，他們眼裡的光芒一散，但隨即，那失望的神情便消失了，取而代之的是陣陣安慰：“沒事，下次還有機會。”“這算什麼，沒什麼大不了的，別在意。”我點點頭，接受了大家的善意，但心中卻變得更加難過與不甘。現在的安慰與關心如果能變成勝利的肯定與讚美該有多好！
時間不斷流逝，終於，廣播裡傳來了我最不想聽到的聲音：“下面宣佈初二男子前擲實心球獲獎名單。”我低下頭，告訴自己不要在意，但那廣播的聲音卻變得越發清晰，“第一名…第二名…”一個個字無情地捶在我的心上，我不由得又想起當初的情景：如果我再往前走一步，如果我再把球扔高點，如果第一次沒有踩線，如果……
下午，運動會結束了，看著同學們脖子上閃閃發光的獎牌和臉上燦爛的笑容，想想自己忙碌了半天卻一無所獲，我不由得又是一聲長嘆。為什麼取得名次的不能是我？為什麼獲得獎牌，獎狀的不能是我？為什麼榮譽和掌聲非要與我無緣？為什麼……？
唉，還是不甘心啊！